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學(xué)生資助工作總結(jié)
更新時(shí)間:2024-07-04 22:33:49
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學(xué)生資助工作總結(jié)(精選16篇)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編收集整理的學(xué)生資助工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  學(xué)生資助工作總結(jié) 1

  20xx年蘿北縣學(xué)生資助管理工作在各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹省會(huì)議精神,認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和省里出臺(tái)的各項(xiàng)學(xué)生資助政策,以省中心下發(fā)的工作要點(diǎn)為指導(dǎo),積極開(kāi)展各種資助工作和活動(dòng),認(rèn)真履行學(xué)生資助管理職責(zé),用愛(ài)心成就資助事業(yè),用耐心創(chuàng)造資助成績(jī),用責(zé)任心造就資助人生,贏得了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng),取得了較好的社會(huì)效益,現(xiàn)將20xx年學(xué)生資助工作情況總結(jié)如下:

  一、全面落實(shí)學(xué)生資助政策,建立健全學(xué)生資助體系

  貧困生資助工作是廣大群眾和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),因此,蘿北縣教育局對(duì)學(xué)生資助工作非常重視,逐步形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,紀(jì)檢監(jiān)督全過(guò)程的工作格局。

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)籌安排,建立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。

  教育局成立了以業(yè)務(wù)副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教育助學(xué)金評(píng)審組,規(guī)范了學(xué)生資助工作制度與操作流程,建立教育局學(xué)生資助中心,由專人具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作和中職學(xué)校信息系統(tǒng)管理,計(jì)財(cái)股協(xié)助工作,并與財(cái)政和信用社簽訂了中職資助金發(fā)放協(xié)議,作為全局工作中的重點(diǎn)工作,教育局統(tǒng)籌安排、整體推進(jìn),確保學(xué)生資助工作宣傳到位、管理到位、資助到位。

  2、明確目的,大力宣傳,向社會(huì)全面公開(kāi)學(xué)生資助政策。

  貧困生資助工作從大的方面講涉及國(guó)家、省市的相關(guān)政策性問(wèn)題,從小的方面講牽扯到每一個(gè)貧困家庭學(xué)生能否得到合理、及時(shí)的幫助,并順利完成學(xué)業(yè)。為使國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心,確保各項(xiàng)政策更好地順利實(shí)施,我們利用學(xué)校廣播在合理時(shí)間循環(huán)播放“黑龍江省生源地信用助學(xué)貸款宣傳語(yǔ)音”;在學(xué)校醒目的地方張貼上級(jí)發(fā)的宣傳畫;通過(guò)到高中講座,向高中畢業(yè)生每人下發(fā)一份辦理生源地貸款的政策宣傳資料,并制作宣傳圖版面向高中畢業(yè)生進(jìn)行了廣泛地生源地貸款政策宣傳;對(duì)新生辦理生源地貸款的需求數(shù)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)。省學(xué)生資助管理中心召開(kāi)生源地信用助學(xué)貸款工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)后,在蘿北縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的批示下,立即通過(guò)蘿北電視臺(tái)做了一期以生源地助學(xué)貸款相關(guān)政策為內(nèi)容的專訪節(jié)目,在大學(xué)生辦理助學(xué)貸款期間循環(huán)播放,及時(shí)向廣大學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行廣泛地政策宣傳。確保各項(xiàng)助學(xué)金的`發(fā)放工作做到信息公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi),社會(huì)認(rèn)可。

  3、規(guī)范操作,嚴(yán)格審核,確保真正貧困的學(xué)生受到資助。

  各項(xiàng)助學(xué)金主要用于因家庭經(jīng)濟(jì)條件困難上不起學(xué)或可能輟學(xué)的貧困學(xué)生進(jìn)行資助,幫助他們完成學(xué)業(yè)。針對(duì)我縣救助對(duì)象人多面廣的實(shí)際情況,在審批救助對(duì)象關(guān)上,規(guī)范操作,審核嚴(yán)格。

  一是由貧困學(xué)生寫出書面申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校審核、把關(guān)后推薦上報(bào)教育局,由教育局、民政局及學(xué)校工作人員會(huì)同村委會(huì)(居委會(huì))人員對(duì)受助學(xué)校進(jìn)行月報(bào)表審核,并到學(xué)生家里進(jìn)行貧困情況核查后,再上報(bào)、發(fā)放,堅(jiān)決杜絕徇私情,將非貧困生納入救助范圍的現(xiàn)象發(fā)生。

  二是學(xué)校匯總?cè)X毨瞬榍闆r,建立貧困生檔案庫(kù),學(xué)校在貧困生檔案庫(kù)中根據(jù)貧困程度排隊(duì),并結(jié)合縣下達(dá)的救助指標(biāo)確定好救助對(duì)象。

  三是通過(guò)媒體將被資助者名單在全縣范圍內(nèi)公布,接受社會(huì)監(jiān)督。目前,中職學(xué)校信息管理系統(tǒng)錄入工作已經(jīng)結(jié)束,本學(xué)期中職學(xué)生助學(xué)金的對(duì)賬工作也已完成。

  4、開(kāi)展活動(dòng),做好宣傳,德育教育貫穿始終。

  在國(guó)家資助政策的實(shí)施過(guò)程中,我們十分重視對(duì)學(xué)生的感恩教育,通過(guò)學(xué)校開(kāi)展以誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)為主題的教育活動(dòng),把資助工作與學(xué)生感恩教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮資助工作的德育功能,引導(dǎo)學(xué)生“體恩、知恩、識(shí)恩”,進(jìn)而“感恩”,將感恩意識(shí)融入到日常學(xué)習(xí)生活中去。這些活動(dòng)的開(kāi)展更加激發(fā)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,進(jìn)一步培養(yǎng)了助人為樂(lè)、回報(bào)社會(huì)的良好品德。

  二、各項(xiàng)資助政策落實(shí)情況

  1、農(nóng)村義務(wù)教育貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助

  20xx年度共有1120人次享受農(nóng)村義務(wù)教育貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助,補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為:小學(xué)每生每年1000元,初中每生每年1250元,全年累計(jì)發(fā)放624,800元。

  2、普通高中助學(xué)金

  一是20xx年度高中、朝中享受普高助學(xué)金為485人次,資助標(biāo)準(zhǔn)為分三檔發(fā)放,一檔3000元/人/年,二檔2000元/人/年,三檔1000元/人/年,平均每人每年1500元。資助金額累計(jì):45.2萬(wàn)元;

  二是享受中央彩票公益金滋蕙計(jì)劃資助項(xiàng)目20人,資助標(biāo)準(zhǔn)為每人2000元,資助金額為4萬(wàn)元。

  三是享受建行“成長(zhǎng)計(jì)劃”資助項(xiàng)目40人,資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年1,500元,資助金額為60,000元。

  3、中等職業(yè)學(xué)校資助金

  中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金20xx年度有42人次受助,每人每年1500元,全年累計(jì)發(fā)放3.15萬(wàn)元。中職學(xué)校64名學(xué)生享受免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金6.4萬(wàn)元。

  4、大學(xué)生資助項(xiàng)目

  一是20xx年普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目13人受助,資助標(biāo)準(zhǔn)為:省內(nèi)每人500元,省外每人1000元資助金額為0.8萬(wàn)元。

  二是20xx年高校大學(xué)生生源地助學(xué)貸款103人,每人每年無(wú)息貸款8000元,助代金額為62.6萬(wàn)元。

  5、教師資助項(xiàng)目

  20xx年中央專項(xiàng)彩票公益金勵(lì)耕計(jì)劃教師資助項(xiàng)目42人受助,資助標(biāo)準(zhǔn)為每人1萬(wàn)元,資助金額為42萬(wàn)元。潤(rùn)雨計(jì)劃--幼兒教師資助項(xiàng)目3人受助,資助標(biāo)準(zhǔn)為每人10,000元,資助金額為30,000元。

  三、存在的問(wèn)題及下一步工作打算

  一年來(lái),教育局學(xué)生資助工作按照上級(jí)文件精神,統(tǒng)籌規(guī)劃、大力宣傳,嚴(yán)格審核、規(guī)范操作,取得了一些成績(jī),但也認(rèn)識(shí)到還存在一些問(wèn)題。

  一是檔案管理工作還不夠規(guī)范,制度建設(shè)還又待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

  二是資助資金審核發(fā)放制度有待進(jìn)一步完善。

  三是自籌資金資助范圍還需進(jìn)一步擴(kuò)大。

  20xx年我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省市的各項(xiàng)惠師惠生政策,加大學(xué)生資助宣傳工作,確保黨的方針政策得到全面落實(shí)。

  學(xué)生資助工作總結(jié) 2

  近幾年,隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,在校生中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生人數(shù)也不斷增加。這些學(xué)生入學(xué)后在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的壓力。因此,我校十分重視對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,特別是20xx年秋季以來(lái)國(guó)家對(duì)普通高中實(shí)施了助學(xué)金發(fā)放政策,為學(xué)校教育的發(fā)展增添了動(dòng)力。為保證每個(gè)學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè),我校加強(qiáng)了國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作的管理,完善了獎(jiǎng)助學(xué)金,學(xué)費(fèi)減免等各項(xiàng)制度,逐步構(gòu)成了以國(guó)家助學(xué)金為主,困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免相結(jié)合的資助體系,F(xiàn)將我校20xx年國(guó)家助學(xué)金工作開(kāi)展?fàn)顩r匯報(bào)如下:

  一、基本狀況

  1、目前我校高中在校學(xué)生3800余人,20xx春享受資助的學(xué)生616人;20xx秋享受資助的學(xué)生730人。

  2、20xx秋季享受資助的學(xué)生730人中:按戶口分:農(nóng)業(yè)戶口652人,非農(nóng)業(yè)戶口78人;按年級(jí)分:高一年級(jí)241人,高二年級(jí)253人,高三年級(jí)236人。目前,享受國(guó)家助學(xué)金資助的730人的檔案資料全部收繳齊全,助學(xué)金全部發(fā)放到位。

  3、20xx年度我校事業(yè)收入(截至11月30日)730.45萬(wàn)元;校內(nèi)各類資助363人,金額22.28萬(wàn)元;校內(nèi)資助占事業(yè)收入的3.1%,貼合上級(jí)規(guī)定。

  校內(nèi)資助中,其中減免學(xué)費(fèi)14人,0.81萬(wàn)元;特殊困難減免167人,17.87萬(wàn)元;獎(jiǎng)學(xué)金72人,2.3萬(wàn)元。其他項(xiàng)目110人,1.3萬(wàn)元。

  4、其他社會(huì)資助活動(dòng):

  1)20xx暑期中央彩票基金大學(xué)生新生入學(xué)資助項(xiàng)目:31人,省內(nèi)21人,每人500元;省外10人,每人1000元;共計(jì)發(fā)放資金20500元。

  2)20xx秋中央彩票基金助學(xué)項(xiàng)目———滋蕙計(jì)劃,73人,每人2000元,共計(jì)14.6萬(wàn)元。

  二、學(xué)生資助工作開(kāi)展?fàn)顩r

  1、成立學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu),制定實(shí)施方案。

  我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《宿州市普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》和安徽省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助有關(guān)問(wèn)題的`通知》等文件精神,結(jié)合我校實(shí)際狀況,始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上,成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。邵建波校長(zhǎng)為組長(zhǎng),為第一職責(zé)人,其它行政領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生資助工作辦公室,實(shí)行一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施方案。做到分工明確,職責(zé)到人,機(jī)構(gòu)健全,組織嚴(yán)密,確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時(shí)、足額,準(zhǔn)確發(fā)放,切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)國(guó)家助學(xué)金政策。

  2、認(rèn)真組織,求真務(wù)實(shí),嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)機(jī)構(gòu)評(píng)議認(rèn)定原則。由于普通高中只20%的學(xué)生享受國(guó)家助學(xué)金,所以在具體評(píng)審過(guò)程中,無(wú)論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),資助辦公室人員還是班主任,務(wù)必本著“公平、公正、公開(kāi),透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則,認(rèn)真組織實(shí)施受助學(xué)生的評(píng)審工作。

  我們多次召開(kāi)了高中年級(jí)組長(zhǎng)和班主任會(huì)議,把宿州市教育局教民生20xx(15)號(hào)文件印發(fā)與每一位班主任,讓班主任真正理解文件中每一句話的好處,每一步操作的程序。在會(huì)上我們明確要求,在會(huì)上我們明確要求,每一位班主任要按文件辦事、按要求辦事,除宣傳方式外不允許創(chuàng)新、不允許變通。

  班級(jí)操作由學(xué)生本人寫助學(xué)金申請(qǐng)書,并附家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明等材料,交班主任上報(bào)學(xué)校審核;學(xué)生材料上報(bào)學(xué)校資助辦公室后,由資助辦公室專人對(duì)上報(bào)學(xué)生基本狀況進(jìn)行調(diào)查落實(shí);資助辦公室審查完畢后上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組專門開(kāi)會(huì)研究。研究后上榜公示。為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正,對(duì)貧困學(xué)生名單在班內(nèi)和學(xué)校分別進(jìn)行了為期5天和5個(gè)工作日的張榜公示,并公示舉報(bào)電話及信箱,主動(dòng)理解廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督。

  3、準(zhǔn)確把握資助范圍,規(guī)范申請(qǐng)和審批程序

  根據(jù)宿州市教育局有關(guān)文件,首先印發(fā)“致家長(zhǎng)一封信”,在學(xué)生和家長(zhǎng)中中大力宣傳,并把相應(yīng)的政策規(guī)定和要求印發(fā)給班主任,特別要求班主任老師用心宣傳,讓每一位學(xué)生都明白自己是否貼合資助,確保資助對(duì)象界定準(zhǔn)確。其次,要求貼合條件的學(xué)生自愿提出申請(qǐng),填寫申請(qǐng)表并附身份證、戶籍材料復(fù)印件(戶籍原件班主任務(wù)必審核)以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的相關(guān)材料,以班級(jí)為單位匯總,經(jīng)班級(jí)評(píng)議小組初審并簽署意見(jiàn)后報(bào)學(xué)校資助管理辦公室。資助管理辦公室對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行匯總、審核、批準(zhǔn),并在校內(nèi)公示不少于5個(gè)工作日。公示無(wú)異議后,學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息,上傳至教育局民生辦,同時(shí)上報(bào)紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作狀況分年度建立專門資助檔案。

  4、嚴(yán)格國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放使用和統(tǒng)計(jì)管理

  為確保國(guó)家助學(xué)金及時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤的發(fā)放到每位學(xué)生手中,我校配合上級(jí)部門和銀行為受資助學(xué)生每人辦理一張銀行卡并叮囑學(xué)生及時(shí)更改密碼,妥善保管好銀行卡和密碼,要求學(xué)生把領(lǐng)取助學(xué)金的狀況及時(shí)告知家長(zhǎng),確保助學(xué)金用在改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上。同時(shí)告知家長(zhǎng)助學(xué)金≠獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金≠班費(fèi),助學(xué)金≠貸款。是不需要任何“好處費(fèi)”的陽(yáng)光政策。

  為確保受資助學(xué)生及時(shí)足額的領(lǐng)取助學(xué)金,學(xué)校選派了思想覺(jué)悟高,職責(zé)心強(qiáng)的人員負(fù)責(zé)受助學(xué)生資助數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和信息管理工作,及時(shí)上報(bào)資助工作動(dòng)態(tài)信息,使資助數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確、及時(shí),無(wú)錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)、重報(bào)狀況出現(xiàn)。

  5、切實(shí)落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的提取和使用

  為了落實(shí)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的使用,學(xué)校每學(xué)期均從教育事業(yè)收費(fèi)中提取不低于3%的經(jīng)費(fèi),用于在校學(xué)生的資助。校內(nèi)資助范圍廣,資助形式多種多樣。例如:每學(xué)期騰飛獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)、特別困難學(xué)生學(xué)費(fèi)減免等。確保這部分資助資金及時(shí)足額地發(fā)放到學(xué)生手中,我校從未出現(xiàn)過(guò)用物品抵償助學(xué)金狀況,使品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生得到獎(jiǎng)勵(lì),家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。

  學(xué)生資助管理工作政策性強(qiáng),惠及面廣,信息量大。幾年來(lái),我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)精神,扎實(shí)做好學(xué)生國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)評(píng)審、發(fā)放和管理工作。

  6、孤兒免學(xué)費(fèi)工作:我校按照上級(jí)文件精神,制定了《宿州學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)孤兒免學(xué)費(fèi)實(shí)施方案》,成立了以校長(zhǎng)邵建波同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各級(jí)職責(zé),其中校長(zhǎng)為第一職責(zé)人。經(jīng)審核,有李娜、張久莉、馬傳宗三位同學(xué)貼合免學(xué)費(fèi)條件。免學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)共計(jì)3290元。

  7、中央彩票基金大學(xué)新生入學(xué)交通資助工作:我校按照上級(jí)文件精神,印發(fā)與張貼上級(jí)這一惠民政策。召開(kāi)學(xué)校、資助辦、年級(jí)組、班主任多層次的多次會(huì)議。共計(jì)資助31人,其中省內(nèi)21人,每人500元;省外10人,每人1000元;共計(jì)發(fā)放資金20500元。

  8、中央彩票基金滋蕙計(jì)劃工作:我校按照上級(jí)文件精神,與國(guó)家助學(xué)金工作同步成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)多層次的多次會(huì)議。按照文件要求進(jìn)行校內(nèi)公示,共計(jì)資助73人,每人2000元;共計(jì)發(fā)放資金14.6萬(wàn)元。

  9、學(xué)生資助工作百千萬(wàn)走訪活動(dòng):為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生資助惠民政策的影響力,廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)等群眾意見(jiàn),我們制定了《宿州學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年學(xué)生資助工作“百千萬(wàn)”走訪活動(dòng)實(shí)施方案》。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任均參與了走訪活動(dòng),訪問(wèn)了10多個(gè)家庭及學(xué)生。訪后效果良好,提高群眾對(duì)資助政策的知曉度、滿意度。

  三、存在問(wèn)題

  20xx年學(xué)生資助工作,項(xiàng)目多、政策性強(qiáng)、要求嚴(yán),由于時(shí)間緊,還要確保質(zhì)量,所以仍感到有不少力不從心的問(wèn)題。

  1、檔案歸類方面:要求的資料多,項(xiàng)目細(xì),且政策性強(qiáng),所以助學(xué)金的工作量很大。由于工作人員都是兼職,難免在時(shí)間上、材料的細(xì)節(jié)上不出現(xiàn)紕漏。

  2、學(xué)生資助系統(tǒng)的錄入較為繁瑣,特別是貧困生和校內(nèi)資助的錄入。因校內(nèi)資助是在不斷的發(fā)生著,這就要求資助系統(tǒng)也要同步更新,而使得其他的數(shù)據(jù)都要不斷的調(diào)整,這個(gè)錄入工作帶來(lái)了不便。

  3、國(guó)家助學(xué)金的比例偏低,造成部分班級(jí)(特別是實(shí)驗(yàn)班)供給矛盾突出。下次我們將在政策允許的范圍內(nèi)盡可能的向部分班級(jí)傾斜,以保證助學(xué)金工作的穩(wěn)定開(kāi)展。

  4、由于高中學(xué)生有了必須的思想,在操作過(guò)程中,有極個(gè)別班級(jí)和同學(xué)出現(xiàn)拉票現(xiàn)象,給助學(xué)金的嚴(yán)肅性、政治性帶來(lái)了新的沖擊。下一次我們加強(qiáng)班級(jí)評(píng)議小組人員的培訓(xùn)與監(jiān)督工作,確保助學(xué)金工作的公正進(jìn)行。

  四、下一步的打算

  1、進(jìn)一步完善校內(nèi)資助工作。一是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持,盡快完善校內(nèi)資助制度,是校內(nèi)資助有制度可循,有原因可查,資助辦公室有賬目可記,會(huì)計(jì)室有專帳和分賬統(tǒng)計(jì)。這樣無(wú)論是學(xué)年度和自然年度都能夠做到隨要隨查。

  2、再一次細(xì)化20xx秋季助學(xué)金的紙質(zhì)材料。逐一審核,做到不缺項(xiàng),不錯(cuò)項(xiàng)。

  3、加強(qiáng)資助宣傳工作。把校內(nèi)資助成才,愛(ài)心助學(xué)的行為發(fā)揚(yáng)光大,旨以傳遞社會(huì)正能量,促進(jìn)建設(shè)和諧校園與和諧社會(huì)。

  學(xué)生資助工作總結(jié) 3

  202x-202x學(xué)年我校高中學(xué)生資助工作小組在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作,堅(jiān)持公正、公開(kāi)、透明的原則,嚴(yán)格程序,規(guī)范操作,健全體系,提升水平,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家精準(zhǔn)扶貧的精神,努力把“好事辦好”,使有限的資助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益,F(xiàn)將本學(xué)年度我校高中學(xué)生資助情況進(jìn)行總結(jié),報(bào)告如下:

  一、基本情況

  xx一中是一所省級(jí)達(dá)標(biāo)校,20xx年秋季在校生人數(shù)2252人,共有50個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工和農(nóng)村低收入家庭子女,生活較為困難,這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較其他高中學(xué)校繁重。

 。ㄒ唬﹪(guó)家助學(xué)金20xx年秋季的國(guó)家助學(xué)金受資助學(xué)生235人,其中一檔受助對(duì)象(建檔立卡對(duì)象、孤殘學(xué)生、城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生、烈士子女或優(yōu)撫對(duì)象子女、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生等)71人,二檔受助對(duì)象(其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生)164人,國(guó)家資助金總金額245900元。其中有71人再減免學(xué)雜費(fèi)生均900元/學(xué)期,共計(jì)63900元。20xx年春季的國(guó)家助學(xué)金受資助學(xué)生233人,其中一檔受助對(duì)象70人,二檔受助對(duì)象163人,國(guó)家資助金總金額243550元。其中有70人再減免學(xué)雜費(fèi)生均900元/學(xué)期,共計(jì)金額63000元。按照上級(jí)文件要求,國(guó)家助學(xué)金劃分為一檔生均1500元/學(xué)期和二檔生均850元/學(xué)期兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn),資助金以銀行卡的形式發(fā)放,學(xué)生領(lǐng)卡后簽字。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,完備手續(xù),符合上級(jí)文件要求,此項(xiàng)工作已圓滿完成。受資助學(xué)生名冊(cè)在校園網(wǎng)公示,無(wú)異議,并已交縣學(xué)生資助中心和縣財(cái)政局存底備案。20xx年高三畢業(yè)生助學(xué)借款宣傳工作也已經(jīng)完成,學(xué)生在福建助學(xué)APP上進(jìn)行預(yù)申請(qǐng),由縣學(xué)生資助審核,作為大學(xué)新生入學(xué)生源地貸款的重要依據(jù)。

 。ǘ⿲W(xué)校資助按照上級(jí)有關(guān)文件要求,公辦高中學(xué)校每學(xué)年應(yīng)從事業(yè)收入中足額提取3%——5%的經(jīng)費(fèi),專項(xiàng)用于減免學(xué)費(fèi)、設(shè)立校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等。20xx年秋季學(xué)期,我校除了建檔立卡等71個(gè)學(xué)生享受減免學(xué)雜費(fèi)之外,還有年段成績(jī)前50名的學(xué)生共有150個(gè)學(xué)生享受減免學(xué)雜費(fèi),生均900元/學(xué)期。20xx年春季除了建檔立卡等70人享受減免學(xué)雜費(fèi)之外,還有年段成績(jī)前50名的學(xué)生共有150個(gè)學(xué)生享受減免學(xué)雜費(fèi),生均900元/學(xué)期。

  (三)社會(huì)資助20xx學(xué)年度我;饡(huì)按照有關(guān)規(guī)定,對(duì)家庭特困生和成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)。

  二、工作成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

  第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),抓好責(zé)任落實(shí)

  學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作,確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由分管副校長(zhǎng)布置,由學(xué)生資助辦公室落實(shí),學(xué)校辦公室、教務(wù)處、財(cái)務(wù)室、各年段長(zhǎng)及班主任等協(xié)助工作,負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào),做到“?、專賬、專人、?ā保止っ鞔_,責(zé)任到人。

  第二、制定完善方案,實(shí)行規(guī)范管理

  學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組在認(rèn)真研究省市縣教育局學(xué)生資助工作文件的基礎(chǔ)上,制定了《xx一中國(guó)家助學(xué)金資助工作實(shí)施方案》、《xx一中學(xué)生資助機(jī)構(gòu)工作制度》、《xx一中學(xué)生資助辦公室工作職責(zé)》、《xx一中普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)、發(fā)放流程》等措施,形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系,在這些資助制度的指導(dǎo)下,學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展。在具體評(píng)審過(guò)程中,嚴(yán)格按照《三明市普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)施細(xì)則的通知》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),本著“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則,認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案,內(nèi)容包括受助學(xué)生《三明市普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》、《三明市普通高中國(guó)家助學(xué)金匯總表》、各級(jí)各類貧困證明等材料,做到檔案資料完備、詳實(shí)。受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核,然后在學(xué)校學(xué)公示欄中進(jìn)行公示,公示無(wú)異議后提交縣資助中心復(fù)核通過(guò)。按照上級(jí)“特困優(yōu)先,應(yīng)助盡助”精神,我們本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作,涉及問(wèn)題不推不避,耐心地宣傳解釋。經(jīng)過(guò)不懈努力,我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。

  第三、進(jìn)行感恩勵(lì)志教育,發(fā)揮育人綜合效益

  我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能,教育學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生,精神上培育學(xué)生,能力上鍛煉學(xué)生,加強(qiáng)對(duì)所有受資助學(xué)生的心理健康教育,保證他們有一個(gè)健康的的.心理,勇敢面對(duì)貧困,輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過(guò)行之有效的措施,對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育,使之成才后反哺社會(huì),報(bào)效祖國(guó)。

  三、存在的問(wèn)題和今后的打算

  學(xué)校學(xué)生資助工作總體運(yùn)行正常,但也存在一些問(wèn)題。首先,我校的學(xué)生數(shù)多,生源大多來(lái)自農(nóng)村,家庭困難的學(xué)生占比較大,資助名額較少,還有一些家庭困難的學(xué)生得不到資助。其次,有些學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)的確困難,但是由于種種原因不愿意申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金,不同年級(jí)和不同班級(jí)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的人數(shù)有較大偏差。此外,我校有關(guān)資助方面的制度還要不斷繼續(xù)完善,必須加大對(duì)廣大師生、家長(zhǎng)進(jìn)行國(guó)家資助政策的宣傳力度,結(jié)合國(guó)家助學(xué)金受理發(fā)放的各個(gè)環(huán)節(jié),還要再總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免出現(xiàn)紕漏,學(xué)生的感恩、勵(lì)志教育工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

  學(xué)生資助工作總結(jié) 4

  我校是一所山區(qū)小學(xué),有部分家境貧困的學(xué)生,一直以來(lái)貧困學(xué)生資助工作在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下,我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求,求真求實(shí),探索創(chuàng)新,使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn),使貧困學(xué)生能安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng),黨和國(guó)家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴,F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下:

  一、高度重視,健全組織

  當(dāng)前,隨著社會(huì)發(fā)展不均衡,單親家庭、留守兒童的增多,學(xué)生的生活條件相差很大,貧困學(xué)生依然存在。我們思想上高度重視,一致認(rèn)為,貧困學(xué)生資助工作,是幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難,使其健康快樂(lè)成長(zhǎng)的重要惠民之舉,作為教育工作者,義不容辭。按照上級(jí)要求和便于工作的有效開(kāi)展,隨即成立了我校貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng);專人具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評(píng)審、公示、報(bào)批、發(fā)放、監(jiān)管。

  二、廣泛宣傳,全面摸排

  為使資助貧困生工作家喻戶曉,我們通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗、開(kāi)學(xué)時(shí)班主任向家長(zhǎng)告知及學(xué)校集會(huì)等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳,讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)社會(huì)全方位了解惠學(xué)政策,熟悉貧困生資助申報(bào)程序。為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況材料,學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后,要在一周內(nèi)通過(guò)班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式,并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議,上報(bào)少先隊(duì)和總務(wù)處。

  三、公平公正,陽(yáng)光透明

  確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示,使整過(guò)資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實(shí)處,有效地防范了投訴、上訪。

  四、落實(shí)責(zé)任,出錯(cuò)必究

  在貧困生資助工作中,村委會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)基本情況的`真實(shí)負(fù)責(zé)。學(xué)校對(duì)漏報(bào)、少報(bào)負(fù)責(zé),發(fā)現(xiàn)一處,及時(shí)糾正,對(duì)不合規(guī)定的,堅(jiān)持一查到底,一追到底。因嚴(yán)格按照上級(jí)部署的工作要求運(yùn)作,家長(zhǎng)與社會(huì)反響良好。

  五、?顚S,感恩成長(zhǎng)

  為使資助款項(xiàng)無(wú)截留無(wú)挪用,?钣迷诘度猩,學(xué)校嚴(yán)把資金管理關(guān),要求班主任協(xié)管到位,叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位,節(jié)源長(zhǎng)流,保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩,學(xué)會(huì)感恩,并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力。

  在貧困生資助工作中,我們還積極倡導(dǎo)師生及所能及結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生,爭(zhēng)取社會(huì)各界的捐助?傊,全校貧困生資助工作得到了好的落實(shí),達(dá)到了預(yù)期效果。

  學(xué)生資助工作總結(jié) 5

  根據(jù)石家莊市教育局、財(cái)政局下發(fā)《石教[20xx]169號(hào)》文件及《冀教財(cái)[20xx]62號(hào)》文件要求,我校制定了普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施方案。按照實(shí)施方案的要求順利完成20xx-20xx學(xué)年度普通高中學(xué)生資助工作,F(xiàn)將資助工作總結(jié)如下。

  一、完善機(jī)構(gòu),明確責(zé)任。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視貧困生資助工作,專門了成立普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)趙棟同志任組長(zhǎng),具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)組織。下設(shè)資助工作評(píng)審小組,由教育教學(xué)處主任、副主任和教師代表及學(xué)生代表組成。

  二、完善制度,規(guī)范管理,做好學(xué)生資助工作

  (一)學(xué)校在認(rèn)真研究國(guó)家有關(guān)學(xué)生資助工作文件基礎(chǔ)上,制定了我!镀胀ǜ咧屑彝ソ(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施方案》,確立了物質(zhì)幫助和精神救助相結(jié)合的基本工作方法。規(guī)定了學(xué)生資助工作的基本程序:

  1、學(xué)生本人提出資助申請(qǐng),填寫申請(qǐng)表。

  2、班主任提出本班資助初步名單。

  3、學(xué)生民主評(píng)議。

  4、班主任簽署意見(jiàn)(分出檔次),連評(píng)審記錄一并上報(bào)教育教學(xué)處。

  5、評(píng)審小組評(píng)議,同時(shí),統(tǒng)一平衡班級(jí)情況,重點(diǎn)解決某些班級(jí)貧困生過(guò)于集中而名額不足的問(wèn)題,以及極個(gè)別學(xué)生的特殊情況。最后確定今年資助名單,上報(bào)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

  6、校長(zhǎng)審批。

  7、公示評(píng)定名單,接受群眾監(jiān)督。

  8、舉行發(fā)放儀式(受資助學(xué)生參加)。

  9、將資助款打入校園一卡通,不發(fā)放現(xiàn)金。

  10、建立專門檔案,將學(xué)生申請(qǐng)表,評(píng)審結(jié)果、以及資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況按年度建檔備案。

  (二)加大宣傳,切實(shí)把國(guó)家和學(xué)校的各項(xiàng)資助政策落實(shí)到位。

  一是多次召開(kāi)班主任工作專題會(huì),組織學(xué)習(xí)國(guó)家和學(xué)校的資助工作政策,動(dòng)員和布置學(xué)生資助工作,各班級(jí)也多次召開(kāi)班級(jí)資助工作主題班會(huì),帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家和學(xué)校的資助政策體系,組織開(kāi)展班級(jí)資助工作。

  二是采取多方位宣傳,向廣大學(xué)生宣傳國(guó)家和學(xué)校的資助政策體系,做到讓每位學(xué)生都能夠了解國(guó)家和學(xué)校的各項(xiàng)資助政策和措施,切實(shí)把黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷送到學(xué)生手中。

  (三)嚴(yán)格評(píng)審程序,堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則。

  嚴(yán)格按照公平、公正、公開(kāi)的原則組織開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的.認(rèn)定工作,規(guī)范家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作程序,建立完善的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案,為實(shí)施資助工作提供了科學(xué)依據(jù)。

  1、按助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)及比例分配名額,我市今年確定的平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生1500元/年。具體助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)分為三檔:第一檔,1000元/年,占資助人數(shù)的25%;第二檔,1500元/年,占資助人數(shù)的50%;第三檔,2000元/年,占資助人數(shù)的25%。

  根據(jù)市教育局下達(dá)到我校普通高中國(guó)家助學(xué)金資助比例為在校生的29.8%,我校共有在籍學(xué)生1140名,分配資助名額為340名。其中第一檔85名,第二檔170名,第三檔85名,學(xué)校按下達(dá)比例和名額分配到各年級(jí),統(tǒng)一對(duì)申請(qǐng)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議。

  2、嚴(yán)格審核受助學(xué)生資格。首先各班根據(jù)本班學(xué)生申請(qǐng)情況及學(xué)校分配名額提出擬資助學(xué)生名單并組織本班學(xué)生民主評(píng)議。根據(jù)學(xué)生民主評(píng)選結(jié)果確定本班擬資助意見(jiàn)(按困難程度排隊(duì))。教育教學(xué)處分年級(jí)梳理申請(qǐng)情況及審查證明材料,初步確定資助名單。然后召開(kāi)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作評(píng)審小組會(huì)議,再次審核受助學(xué)生資格并確定本年度資助學(xué)生名單。最后校長(zhǎng)辦公會(huì)專題審議20xx-20xx學(xué)年度資助學(xué)生名單并公示評(píng)定結(jié)果。

  三、加強(qiáng)誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)教育。

  我校結(jié)合國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作,在全校學(xué)生中組織開(kāi)展以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題教育活動(dòng),不斷提高學(xué)生的誠(chéng)信感恩意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,引導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)信,懂感恩,會(huì)自強(qiáng),努力構(gòu)建和諧文明校園。在全校營(yíng)造明禮誠(chéng)信、知恩圖報(bào)、自強(qiáng)不息、文明和諧的良好氛圍。

  四、加強(qiáng)監(jiān)督與管理,確保國(guó)家資助資金落實(shí)到實(shí)處。

  國(guó)家資助資金嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度,分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序,確保救助金發(fā)放規(guī)范,做到助學(xué)金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確,切實(shí)保障國(guó)家資助資金落到實(shí)處。

  對(duì)于學(xué)生資助工作,我們雖然取得了一些成績(jī),但還存在一些不足之處,如幫助的范圍還不夠廣,尤其是對(duì)于我們生源地多處在貧困山區(qū)的學(xué)校來(lái)說(shuō)受助名額非常有限,部分家庭經(jīng)液濟(jì)困難的學(xué)生還沒(méi)有得到及時(shí)的幫助。還有受助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作也需進(jìn)一步加強(qiáng)等。在今后的工作中,我們不斷總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作思路,強(qiáng)化工作措施,推動(dòng)我校學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展,真正為貧困家庭學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

  學(xué)生資助工作總結(jié) 6

  回顧本年度的學(xué)生資助工作,雖然取得一定成績(jī),但是也還存在不足,比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣,還是有些需要幫助的學(xué)生沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助?梢哉f(shuō)貧困學(xué)生的資助與教育工作是所有學(xué)生工作者必須沉下心來(lái)好好思考,不斷總結(jié)的一項(xiàng)工作,也是衡量學(xué)生工作質(zhì)量的一個(gè)尺度,需要所有的人共同努力,讓我們的學(xué)生“一個(gè)都不能少”!

  為確保國(guó)家各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施,使貧困生資助工作更加科學(xué)化、規(guī)范化運(yùn)作,阿左旗黨委、政府根據(jù)中央財(cái)政部、教育部及自治區(qū)政府的要求,于20xx年7月正式組建成立了阿左旗學(xué)生資助管理中心,負(fù)責(zé)牽頭管理和具體落實(shí)學(xué)生資助工作的各項(xiàng)事務(wù)學(xué)生資助工作總結(jié)工作總結(jié)。阿左旗學(xué)生資助管理中心自成立以來(lái),在旗委政府的關(guān)心支持下,在阿左旗教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,克服辦公場(chǎng)地狹孝無(wú)辦公經(jīng)費(fèi)、受助對(duì)象多、工作量大等困難,認(rèn)真完成各項(xiàng)資助業(yè)務(wù),積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取,改善辦公環(huán)境,開(kāi)展了卓有成效的工作,目前,各方面工作取得初步成績(jī):

  一、組織政治學(xué)習(xí),強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  為提升工作人員素質(zhì),促進(jìn)中心各項(xiàng)工作的`順利開(kāi)展,依據(jù)形勢(shì)、政策及上級(jí)要求,定期組織全體工作人員進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)了國(guó)家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、阿左旗相關(guān)政策要求,還認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記百余篇,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。為貫徹落實(shí)生源地國(guó)家助學(xué)貸款政策,建立良性的生源地助學(xué)貸款運(yùn)作體系,今年5月,兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)會(huì)議;8月,一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓(xùn),為生源地助學(xué)貸款的順利實(shí)施提供了保障。6月3日,三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國(guó)家助學(xué)金及免學(xué)費(fèi)和中彩專項(xiàng)助學(xué)項(xiàng)目”培訓(xùn)多元化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),真正將學(xué)習(xí)引向制度化、規(guī)范化、自覺(jué)化,通過(guò)學(xué)習(xí)提高了中心工作人員的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力。

  二、規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置,落實(shí)各項(xiàng)職責(zé)

  為規(guī)范中心內(nèi)部管理,推進(jìn)效能型機(jī)關(guān)建設(shè),保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,根據(jù)業(yè)務(wù)需要,設(shè)置機(jī)構(gòu),分工負(fù)責(zé),爭(zhēng)取事事責(zé)任到人。設(shè)立業(yè)務(wù)部、財(cái)務(wù)部、辦公室三個(gè)部門。

  業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監(jiān)管業(yè)務(wù)、政府社會(huì)捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個(gè)業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)責(zé)任到人,具體落實(shí),特別對(duì)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)等提出要求。

  學(xué)生資助工作總結(jié) 7

  做好貧困生的資助工作是實(shí)踐農(nóng)場(chǎng)教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn),是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學(xué)年度,在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,武湖教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作,農(nóng)場(chǎng)各學(xué)校按總支的統(tǒng)一部署,認(rèn)真貫徹上級(jí)的相關(guān)文件精神,全面落實(shí)黨和國(guó)家的“三免一補(bǔ)”政策,緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo),以實(shí)施"免""補(bǔ)"工作為重點(diǎn),以社會(huì)捐資助學(xué)為補(bǔ)充,實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與社會(huì)助學(xué)相結(jié)合來(lái)開(kāi)展工作。一年來(lái),我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,努力構(gòu)建了農(nóng)場(chǎng)貧困生助學(xué)工作體系,加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度,做到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí),愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著成績(jī),F(xiàn)將20xx學(xué)年度我場(chǎng)貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下:

  一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機(jī)構(gòu)。

  為了抓好扶貧助學(xué)工作,農(nóng)場(chǎng)成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。農(nóng)場(chǎng)教育總支書記劉斌同志任組長(zhǎng),總支成員及各學(xué)校校長(zhǎng)具體落實(shí),開(kāi)學(xué)初,教育總支提出“百名教師進(jìn)千家,溫暖送進(jìn)每一戶”教師家訪,要求各學(xué)校開(kāi)展對(duì)貧困生的摸底工作,摸清貧困生家庭狀況,做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作,明確助學(xué)思路,然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

  二、深入思考,認(rèn)真總結(jié),對(duì)全年農(nóng)場(chǎng)貧困生助學(xué)工作的回顧。

  一年來(lái),在農(nóng)場(chǎng)教育總支在上級(jí)部門的親切關(guān)懷下,在農(nóng)場(chǎng)各學(xué)校的共同努力下,20xx學(xué)年度,農(nóng)場(chǎng)資助貧困學(xué)生生活費(fèi)xx元,共計(jì)xx多人,100%的學(xué)生享受”兩免“,我們積極爭(zhēng)取社會(huì)力量的捐助,資助,共計(jì)xx人。農(nóng)場(chǎng)全體師生愛(ài)心捐款xx多元。

  1、規(guī)范操作流程,狠抓過(guò)程管理

 、賹(duì)困難學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費(fèi)用及實(shí)施補(bǔ)助的工作是農(nóng)場(chǎng)實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作,任務(wù)重,責(zé)任大。一年來(lái),我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi),增強(qiáng)資助工作透明度。公開(kāi)、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對(duì)助學(xué)金的發(fā)放,我們嚴(yán)格按制度辦事,經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核確定等幾個(gè)階段,接受監(jiān)督,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。

 、跒榱诉M(jìn)一步規(guī)范操作流程,保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開(kāi)。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)提出審請(qǐng),班主任簽字,校長(zhǎng)審核蓋章后,資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過(guò)將貧困生檔案資料建立專檔,加大了資助面,避免多頭資助,重復(fù)救助。

  2、落實(shí)專項(xiàng)資金,狠抓好資金籌措

 、僖(guī)范“三免一補(bǔ)”減免工作,嚴(yán)格按上級(jí)文件要求對(duì)所屬學(xué)生進(jìn)行減免,將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。

 、诩哟缶戎臓(zhēng)資、引資工作力度。堅(jiān)持政府救助為主、社會(huì)捐贈(zèng)為輔的.原則,多渠道籌措資金,逐步落實(shí)補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助。廣泛開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng),充分發(fā)揮社會(huì)力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用。

  3、加大宣傳力度,強(qiáng)化監(jiān)督檢查

 、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開(kāi)學(xué)初,農(nóng)場(chǎng)教育總支要求各學(xué)校通過(guò)專欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國(guó)家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施,讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面農(nóng)場(chǎng)教育總支加強(qiáng)對(duì)助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,杜絕違法違紀(jì)行為,公布舉報(bào)電話,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

 、诰戎Y金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度,分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序,確保救助金發(fā)放規(guī)范,杜絕救助資金在發(fā)放過(guò)程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為,確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確,總支負(fù)責(zé)對(duì)各校情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,確保良好的救助保障環(huán)境。

  三、今后的工作打算

  貧因生資助是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)而艱巨的工作,是構(gòu)建和諧社會(huì),創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過(guò)一年的努力,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚,但要想長(zhǎng)期做好任重而道遠(yuǎn)。今后,我們要注意加強(qiáng)以下幾方面工作:

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情,光靠幾個(gè)人是無(wú)法做得最好的。因此,利用武湖的資源優(yōu)勢(shì),深入宣傳,積極聯(lián)系社會(huì)各界,發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,來(lái)幫助貧困家庭學(xué)生。

  2、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情,每學(xué)期需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外,還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)他們的感恩意識(shí),注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。

  學(xué)生資助工作總結(jié) 8

  截至6月20日,我區(qū)春季學(xué)期學(xué)生資助各項(xiàng)工作均按年初制定的工作計(jì)劃逐一完成。各項(xiàng)工作開(kāi)展的基本情況如下:

  一、工作開(kāi)展情況

  一是局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,于2月12日召開(kāi)了教育扶貧工作部署會(huì)。資助中心嚴(yán)格按照會(huì)議要求,制訂出本年度學(xué)生資助工作的實(shí)施方案。緊緊圍繞當(dāng)前扶貧攻堅(jiān)工作的具體要求,認(rèn)真把握好學(xué)生資助工作的各項(xiàng)政策,落實(shí)好相關(guān)資助任務(wù),提高資助工作的質(zhì)量和水平。以實(shí)現(xiàn)“教育助學(xué)一個(gè)都不能少”的目標(biāo),確保建檔立卡貧困戶學(xué)生100%獲得相應(yīng)資助。并保證及時(shí)、足額發(fā)放各項(xiàng)學(xué)生補(bǔ)助資金。

  二是提前布置我區(qū)各中小學(xué)學(xué)生資助工作。2月15日下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年學(xué)生資助工作的通知》,要求學(xué)校在開(kāi)學(xué)初利用學(xué)生回校報(bào)名注冊(cè)的時(shí)機(jī),結(jié)合本校實(shí)際,對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行政策宣傳,確保每一個(gè)學(xué)生都了解國(guó)家資助政策。同時(shí),要求各校完善學(xué)生資助工作制度,以促使各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

  三是利用開(kāi)學(xué)工作會(huì)議對(duì)幼兒園和各中小學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的人員進(jìn)行了培訓(xùn)。2月15日在全區(qū)幼兒園開(kāi)學(xué)工作會(huì)議中,對(duì)學(xué)前教育免保教費(fèi)政策進(jìn)行了解讀,確保本學(xué)期免保教費(fèi)政策落實(shí)到位;2月26日在召開(kāi)的教育扶貧工作會(huì)議中,對(duì)學(xué)生資助政策和相關(guān)要求進(jìn)行了培訓(xùn)。

  四是與區(qū)扶貧和民政部分充分溝通,取得最新的建檔立卡和農(nóng)村低保學(xué)生的信息,再與學(xué)校上報(bào)的在校學(xué)生信息進(jìn)行比對(duì),利用大數(shù)據(jù)核查對(duì)全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行指導(dǎo),確保建檔立卡等貧困家庭學(xué)生認(rèn)定不錯(cuò)、不漏,100%享受到國(guó)家資助政策。

  五是開(kāi)展了全國(guó)學(xué)生資助信息系統(tǒng)和廣西精準(zhǔn)扶貧系統(tǒng)錄入的培訓(xùn)工作,為學(xué)校精準(zhǔn)錄入、精準(zhǔn)排查打好基礎(chǔ)。

  六是按時(shí)發(fā)放各項(xiàng)補(bǔ)助資金。20xx年春季期我區(qū)共發(fā)放學(xué)前教育到高中階段補(bǔ)助資金1092.9915萬(wàn)元,受助學(xué)生15862人。其中學(xué)前教育免保教費(fèi)55.68萬(wàn)元,受助幼兒819人;義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助595.0625萬(wàn)元,受助學(xué)生9521人,其中建檔立卡貧困戶學(xué)生2227人;普通高中國(guó)家助學(xué)金318.225萬(wàn)元,受助學(xué)生3637人,其中建檔立卡貧困戶學(xué)生936人;普通高中免學(xué)雜費(fèi)87.13萬(wàn)元,受助學(xué)生1091人;普通高中庫(kù)區(qū)移民36.894萬(wàn)元,受助學(xué)生794人。

  七是對(duì)學(xué)生資助工作開(kāi)展情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查。5月7日至6月15日,組織人員對(duì)全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園20xx年春季期學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了核驗(yàn)和走訪。同時(shí)結(jié)合精準(zhǔn)扶貧系統(tǒng)錄入情況,以及聯(lián)合區(qū)扶貧和移民局組織幫扶人核查等方式,對(duì)全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園落實(shí)教育扶貧“應(yīng)助盡助”情況進(jìn)行了徹底排查,對(duì)發(fā)現(xiàn)漏補(bǔ)的建檔立卡貧困戶學(xué)生及時(shí)向財(cái)政局申請(qǐng)了補(bǔ)發(fā)資金,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立行立改。

  八是生源地信用助學(xué)貸款受理籌備工作已全面啟動(dòng)。為把本年度我區(qū)生源地信用助學(xué)貸款工作做好,全面貫徹黨的方針政策,不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不起大學(xué),全面提升我區(qū)社會(huì)滿意度,我們已經(jīng)制訂了工作預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案,對(duì)本年度的助學(xué)貸款政策進(jìn)行了宣傳,添置及采購(gòu)了必要的辦公設(shè)備和便民設(shè)施,為我區(qū)20xx年生源地助款的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、存在問(wèn)題及采取措施

  存在的問(wèn)題:一是在學(xué)生資助政策核驗(yàn)和走訪中發(fā)現(xiàn)部分初中學(xué)校的20xx年秋季期寄宿生補(bǔ)助申請(qǐng)表申請(qǐng)理由簡(jiǎn)單,年收入與實(shí)際不太相符的'現(xiàn)象;二是在落實(shí)“應(yīng)助盡助”上沒(méi)有到位,造成部分建檔立卡貧困戶學(xué)生沒(méi)能及時(shí)獲得資助。

  整改措施:各校均已針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了立行立改,同時(shí)區(qū)學(xué)生資助中心已向區(qū)財(cái)政局申請(qǐng)資金補(bǔ)發(fā)未獲資助的貧困學(xué)生。

  三、20xx年秋季期重點(diǎn)工作

  一是做好暑期生源地助學(xué)貸款的受理工作,二是制訂秋季學(xué)期學(xué)生資助工作的實(shí)施方案,主要是針對(duì)新增加的非寄宿生補(bǔ)助項(xiàng)目工作的開(kāi)發(fā)和實(shí)施,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)資助的工作員繼續(xù)做好政策宣傳和培訓(xùn)工作,以更好地組織好秋季學(xué)期學(xué)生資助工作的順利開(kāi)展,切實(shí)把教育扶貧工作做好、做細(xì)、做真、做實(shí)!

  學(xué)生資助工作總結(jié) 9

  我系在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)工部、學(xué)生資助中心的指導(dǎo)下,積極做好貧困生資助工作,已逐步形成了以國(guó)家助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金為主,勤工助學(xué)、相結(jié)合,物質(zhì)幫助、精神幫助、心理幫助相結(jié)合,獎(jiǎng)勵(lì)與資助相結(jié)合,國(guó)家資助、學(xué)校資助與個(gè)人自助相結(jié)合的完整扶助體系,通過(guò)全系師生的共同努力,在過(guò)去的一年中,我系在貧困生資助工作中取得了可喜的成績(jī),F(xiàn)將工作匯報(bào)如下:

  一、系領(lǐng)導(dǎo)高度重視貧困生工作

  我院現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)1032人,貧困生301人,占學(xué)生人數(shù)29.2%,系領(lǐng)導(dǎo)高度重視貧困生的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等情況,尤其是新生中的貧生。新生入學(xué)時(shí),系黨總支書記葉俊、團(tuán)總支書記馮可可,新生班輔導(dǎo)員老師在學(xué)生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)了解貧困生情況,及時(shí)解決貧困生的學(xué)習(xí)、生活等困難,為10級(jí)6位貧困學(xué)生開(kāi)辟了綠色通道,配合學(xué)院資助中心向家庭經(jīng)濟(jì)困難新生及家長(zhǎng)解答學(xué)校的資助政策,協(xié)助新生辦理生源地貸款,打消他們的疑慮,使他們不因貧困而失學(xué),并對(duì)新生的一些家庭情況進(jìn)行摸底。另外系領(lǐng)導(dǎo)還深入寢室,了解10級(jí)新生情況,系領(lǐng)導(dǎo)和各輔導(dǎo)員一起深入了解貧困生經(jīng)濟(jì)情況,并建立貧困生檔案。

  二、設(shè)立了我系學(xué)生資助工作專門機(jī)構(gòu)

  根據(jù)學(xué)院“關(guān)于做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身份認(rèn)定工作的通知”“關(guān)于開(kāi)展獎(jiǎng)助學(xué)金初評(píng)工作的通知”精神,我系成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):葉俊

  副組長(zhǎng):馮可可

  組員:王啟明、楊桂芬、呂玫、張波濤。

  同時(shí)安排張波濤專門負(fù)責(zé)資助工作相關(guān)事務(wù)。

  三、做好貧困生的幫扶工作

 。ㄒ唬┳龊弥鷮W(xué)貸款工作

  我系輔導(dǎo)員配合學(xué)院院資助中心,指導(dǎo)了82位在校貧困生同學(xué)申請(qǐng)了生源地助學(xué)貸款,并已經(jīng)注冊(cè)成功,指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生簽定銀行的還款確認(rèn)書。

  (二)協(xié)助學(xué)院做好國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定工作

  1、加大宣傳,切實(shí)把國(guó)家和學(xué)院的'各項(xiàng)資助政策落實(shí)到位

  一是多次召開(kāi)輔導(dǎo)員工作專題會(huì),組織學(xué)習(xí)國(guó)家和學(xué)院的資助工作政策,動(dòng)員和布置學(xué)生資助工作,各班級(jí)也多次召開(kāi)班級(jí)資助工作主題班會(huì),帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家和學(xué)院的資助政策體系,組織開(kāi)展班級(jí)資助工作。

  二是采取多方位宣傳,向廣大學(xué)生宣傳國(guó)家和學(xué)院的資助政策體系,做到讓每位學(xué)生都能夠了解國(guó)家和學(xué)院的各項(xiàng)資助政策和措施,切實(shí)把黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷送到學(xué)生手中。

  2、嚴(yán)格評(píng)審程序,堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則

  一是嚴(yán)格按照公平、公正、公開(kāi)的原則組織開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作,不斷規(guī)范家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作次序,建立完善的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案,為實(shí)施資助工作提供了科學(xué)依據(jù),20xx年我系共計(jì)認(rèn)定301名學(xué)生為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

  二是認(rèn)真貫徹國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比要求,切實(shí)抓好國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比工作。20xx年我系有1名學(xué)生獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。嚴(yán)格按照國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比要求,客觀公正地抓好國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比工作。20xx年我系共有27名學(xué)生獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。嚴(yán)格按國(guó)家助學(xué)金評(píng)比制度的要求,抓好國(guó)家助學(xué)金的評(píng)比和落實(shí)工作。20xx年我系共有245名學(xué)生獲得了國(guó)家助學(xué)金,資助面達(dá)到24%。

  (三)加強(qiáng)誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)教育

  我系結(jié)合國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作,在全系學(xué)生中組織開(kāi)展以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題教育活動(dòng)。通過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生先進(jìn)事跡巡展、班級(jí)主題教育、面對(duì)面訪談大學(xué)生勤工助學(xué)活動(dòng)等多項(xiàng)活動(dòng),不斷提高大學(xué)生的誠(chéng)信感恩意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,引導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)信,懂感恩,會(huì)自強(qiáng),努力構(gòu)建和諧文明校園,在全系營(yíng)造明禮誠(chéng)信、知恩圖報(bào)、自強(qiáng)不息、文明和諧的良好氛圍。我系08物流(2)班肖瓊瑤同學(xué)生感恩、誠(chéng)信,所寫的助學(xué)征文《夢(mèng),原來(lái)沒(méi)有斷》,被教育廳評(píng)為優(yōu)秀征文為學(xué)校資助工作做出了貢獻(xiàn),贏得了榮譽(yù)。

  (四)配合獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定工作,組織我系教職工為貧困生捐贈(zèng)寒衣

  我系工會(huì)倡議全系教職工為20x級(jí)新生中的貧困生送去過(guò)冬衣物,讓他們能更好地度過(guò)寒冬。此提議得到全系教職工的積極響應(yīng),物流與運(yùn)輸系黨總支書記葉俊、系主任姬中英、工會(huì)主席張小玲以及系部任課教師、輔導(dǎo)員都捐出了自己家中閑置的過(guò)冬衣物。此次捐出的過(guò)冬衣物非常多,毛衣、棉襖、長(zhǎng)大衣、棉褲多達(dá)幾十件,還有外衣、長(zhǎng)褲十幾套,很多都是嶄新的。還有老師捐出了幾雙質(zhì)地好的運(yùn)動(dòng)鞋。

  黨總支書記葉俊親自將衣物送到貧困生手中,受捐助的同學(xué)緊握住葉書記的手,感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。同學(xué)們抱著這些衣物,鞠躬感謝老師的關(guān)懷。物流管理(3)班的劉夢(mèng)蝶激動(dòng)地說(shuō):“前不久獲得了國(guó)家的助學(xué)金資助,現(xiàn)在又收到這么好的衣物,更加感到大學(xué)的溫暖。謝謝老師的援助,幫我家里減輕了重?fù)?dān)!

  當(dāng)天,系工會(huì)主席張小玲就收到了兩封感謝信。時(shí)至11月17日,系部已經(jīng)收到了三十多封來(lái)自受援助學(xué)生的感謝信。他們除了表示感謝之外,還表示一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)國(guó)家和老師的幫助。

 。ㄎ澹﹨f(xié)助學(xué)院安排好貧困學(xué)生勤工助學(xué)崗位

  為了解決貧困生的生活費(fèi)用等問(wèn)題,學(xué)院每年都要設(shè)立多種勤工助學(xué)崗位,讓他們通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)來(lái)解決自己的生活費(fèi)用問(wèn)題,我系積極協(xié)調(diào),安排貧困生在系部、保衛(wèi)、后勤集團(tuán)的勤工助學(xué)崗位20個(gè),另外,我系教職工也積極為貧困生尋找校外勤工助學(xué)崗位。

  四、加強(qiáng)監(jiān)督與管理,確保國(guó)家資助資金落實(shí)到實(shí)處

  配合學(xué)院相關(guān)部門定期與不定期對(duì)國(guó)家資助資金的評(píng)審和發(fā)放工作進(jìn)行檢查,并按學(xué)院政務(wù)公開(kāi)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行公開(kāi),接受廣大師生員工的監(jiān)督,切實(shí)保障國(guó)家資助資金落到實(shí)處。

  學(xué)生資助工作總結(jié) 10

  20xx年,我校的的學(xué)生資助工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,在各班級(jí)的大力支持、積極配合下,認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的資助政策,緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo),以實(shí)施資助工作為重點(diǎn),以社會(huì)捐資助學(xué)為補(bǔ)充,實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與國(guó)家助學(xué)相結(jié)合來(lái)開(kāi)展工作。一年來(lái),我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,努力構(gòu)建了在校農(nóng)村貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作助學(xué)體系,對(duì)學(xué)前階段建檔立卡學(xué)生全覆蓋資助,加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度,確保了貧困家庭學(xué)生不因貧困而輟學(xué),愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著成績(jī),現(xiàn)將20xx年我校貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下:

  一、我校貧困學(xué)生基本情況:

  20xx年春季,我校小學(xué)部在校學(xué)生152人,其中申請(qǐng)貧困資助的貧困生15人,確定受資助的貧困生為15人,幼兒部在校學(xué)生218人,其中申請(qǐng)貧困資助的貧困生25人,確定受資助的貧困生為25人。

  20xx年秋季,我校小學(xué)部在校學(xué)生250人,其中申請(qǐng)貧困資助的貧困生38人,其中建檔立卡學(xué)生31人,確定受資助的貧困生為38人;幼兒部在校學(xué)生208人,其中申請(qǐng)貧困資助的貧困生59人,其中建檔立卡學(xué)生59人,確定受資助的貧困生為25人。

  二、我校貧困生助學(xué)工作采取的主要措施

  (一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全工作機(jī)構(gòu)

  1、做好貧困生的資助工作是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。

  2、我們的目標(biāo)是:不遺漏一個(gè)貧困生。通過(guò)幾年的努力,我校逐步形成了貧困生資助管理系統(tǒng),此項(xiàng)工作日益步入正軌,向經(jīng);壍腊l(fā)展。

  (二)明確責(zé)任,狠抓工作落實(shí)

  1、建立學(xué)生家庭狀況檔案。做好貧困生調(diào)查工作,摸清在校貧困生現(xiàn)狀。今年,我們深入開(kāi)展對(duì)貧困學(xué)生困難狀況深入細(xì)致的調(diào)查、核實(shí)工作,建立貧困學(xué)生檔案(電子檔案和紙檔案),內(nèi)容包括貧困生基本情況和受資助后改善情況,做到資助工作目標(biāo)明確,心中有數(shù)。讓學(xué)校、班主任更準(zhǔn)確地掌握貧困生狀況,在每學(xué)期初就做好貧困生資助計(jì)劃。

  2、實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi),增強(qiáng)資助工作透明度。公開(kāi)、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對(duì)貧困生的認(rèn)定,我們嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事,經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、評(píng)選、走訪核實(shí)、公示、審核確定等幾個(gè)階段,接受監(jiān)督,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。

  3、加大資助貧困生政策的宣傳力度,一方面通過(guò)學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、升旗儀式、集會(huì)等方式宣傳,另一方面通過(guò)讓家長(zhǎng)收看電視、收聽(tīng)廣播等形式了解國(guó)家的資助政策。讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。

  4、加強(qiáng)對(duì)貧困生的思想道德教育、誠(chéng)信教教育、克服困難的思想教育,開(kāi)展貧困生的'心理健康咨詢工作。

  三、主要工作成效

  在縣教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在汲冢鎮(zhèn)中心校的正確指導(dǎo)下,20xx年春季,我校受資助學(xué)生40人。

  20xx年秋季,我校幼兒部受資助學(xué)生59人。其中建檔立卡學(xué)生49人,每生補(bǔ)助保教費(fèi)300元、生活補(bǔ)助費(fèi)200元,其他10名貧困生每人補(bǔ)助生活費(fèi)元;小學(xué)部資助貧困生38人,每人補(bǔ)助生活費(fèi)500元。

  四、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

  1、貧困生助學(xué)工作經(jīng)常需要提前做好準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備充分了,助學(xué)工作才能做到位,才能做得好。在這個(gè)方面,今后還需要持續(xù)不斷地堅(jiān)持。

  2、做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情,相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理,因此,需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新。另外,還應(yīng)豐富助學(xué)方式,充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體作好宣傳工作。

  3、貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外,還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)他們的感恩意識(shí),注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),在思想上給予他們正確的引導(dǎo)。

  五、下一步打算

  在今后的工作中,需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,分析清楚形勢(shì)及現(xiàn)狀,做好以下貧困生救助工作:

  1、做好開(kāi)學(xué)初的學(xué)生資助助學(xué)工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)好這項(xiàng)中共中央的優(yōu)惠政策;

  2、做好新生貧困家庭學(xué)生的調(diào)查摸底、統(tǒng)計(jì)工作;

  3、做好救助貧困生相關(guān)宣傳工作;

  4、積極做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

  學(xué)生資助工作總結(jié) 11

  20xx年春季學(xué)期以來(lái),x市學(xué)生資助工作在x省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下,在市教育局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,以嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家資助政策為重點(diǎn),以聚焦教育脫貧攻堅(jiān)為主線,以精準(zhǔn)資助和規(guī)范管理為抓手,以宣傳政策和資助育人為載體,以確保貧困學(xué)生不失學(xué)為核心,聚力推進(jìn),全力施策,盡力精準(zhǔn),用力規(guī)范,借力宣傳,實(shí)現(xiàn)了“兩確保兩不愁”的目標(biāo)任務(wù),做到了精準(zhǔn)、規(guī)范、公平、公開(kāi),全市學(xué)生資助工作又上了一個(gè)新臺(tái)階,又開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新局面,F(xiàn)將春季學(xué)期學(xué)生資助工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下:

  一、開(kāi)好局起好步,明確十大重點(diǎn),夯實(shí)三大責(zé)任

  一是在進(jìn)入新年度之際,及早謀劃學(xué)生資助工作,依據(jù)中省學(xué)生資助工作要點(diǎn)和x教育工作要點(diǎn),制定印發(fā)了《20xx年x市學(xué)生資助工作要點(diǎn)》,明確了做好20xx年度資助工作十大重點(diǎn)任務(wù),主要抓好貧困學(xué)生認(rèn)定工作、貧困學(xué)生資格審查工作、資助資金發(fā)放工作、資助系統(tǒng)填報(bào)工作、精準(zhǔn)數(shù)據(jù)建庫(kù)工作、捐資助學(xué)貸款工作、資助統(tǒng)計(jì)公示工作、資助育人教育工作、資助典型推廣工作和資助檔案建立工作以及資助檢查考核考評(píng)工作。

  二是在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,3月份組織召開(kāi)了全市20xx年度學(xué)生資助工作會(huì)議,總結(jié)了20xx年學(xué)生資助工作,表彰了先進(jìn)單位,安排部署了20xx年度學(xué)生資助工作,下達(dá)了《關(guān)于做好春季學(xué)期學(xué)生資助工作的通知》,對(duì)進(jìn)一步做好春季學(xué)期學(xué)生資助工作提出了要求。

  三是結(jié)合教育脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù),5月份制定了《20xx年x教育脫貧攻堅(jiān)學(xué)生資助工作方案》,主要目標(biāo)任務(wù)是全市貧困學(xué)生人人有學(xué)上、無(wú)因貧失學(xué),建檔立卡貧困學(xué)生人人有資助、無(wú)因貧輟學(xué),主要工作責(zé)任是國(guó)家資助、政府兜底、社會(huì)捐資,達(dá)到“兩不愁兩保障”,主要工作目的是阻斷貧困代際傳遞、實(shí)現(xiàn)教育公平、決勝建成小康社會(huì)。

  四是針對(duì)春季學(xué)期學(xué)生資助工作進(jìn)展情況,6月份組織召開(kāi)了春季學(xué)期學(xué)生精準(zhǔn)資助工作推進(jìn)會(huì),組織學(xué)習(xí)了教育部陳寶生部長(zhǎng)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作》的講話和學(xué)生資助工作三個(gè)重要文件,通報(bào)了五個(gè)方面學(xué)生資助工作存在的問(wèn)題,核準(zhǔn)了四項(xiàng)學(xué)生資助精準(zhǔn)數(shù)據(jù),提出了“十個(gè)做好、八個(gè)要求”,全面迎接脫貧攻堅(jiān)半年考核工作。

  五是對(duì)完成好春季學(xué)期學(xué)生資助工作,夯實(shí)了教育部門脫貧攻堅(jiān)對(duì)資助工作的管理責(zé)任、學(xué)生資助管理部門對(duì)精準(zhǔn)資助的組織監(jiān)督責(zé)任、學(xué)校幼兒園對(duì)學(xué)生資助工作的實(shí)施責(zé)任,確保了春季學(xué)期學(xué)生資助政策在我市的全面貫徹落實(shí)。

  二、創(chuàng)新資助模式,推選典型特色,抓住精準(zhǔn)資助

  為了全面做好學(xué)生資助工作,全市扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)生資助“六個(gè)一”活動(dòng),確保國(guó)家資助政策公平公開(kāi)實(shí)施,深入開(kāi)展了“六個(gè)精準(zhǔn)”活動(dòng),確保國(guó)家資助政策精準(zhǔn)落實(shí),廣泛開(kāi)展了“三項(xiàng)育人”教育活動(dòng),確保資助育人取得實(shí)效,形成了具有x特色的“663”資助工作模式和長(zhǎng)效機(jī)制,使國(guó)家資助政策在我市落地生根、開(kāi)花結(jié)果。

  1、在全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園組織開(kāi)展資助“六個(gè)一”活動(dòng)。

  一是在學(xué)校開(kāi)學(xué)之際,對(duì)全體師生開(kāi)展一次資助政策宣講活動(dòng),讓師生首先明白國(guó)家資助政策的范圍、對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)和程序;

  二是在扶貧日活動(dòng)期間,深入學(xué)生家庭開(kāi)展一次入戶走訪活動(dòng),全面了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況;

  三是在界定貧困學(xué)生中,開(kāi)展一次公開(kāi)公示活動(dòng),接受教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督;

  四是在資助金發(fā)放后,向受助學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展一次發(fā)放“資助明白卡”和《告家長(zhǎng)書》活動(dòng),讓學(xué)生家長(zhǎng)知道資助標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放形式和發(fā)放時(shí)間;

  五是在資助工作結(jié)束后,開(kāi)展一次“三見(jiàn)面”活動(dòng),讓受助學(xué)生、家長(zhǎng)、幫扶教師三見(jiàn)面,相互明白資助對(duì)象幫扶辦法和資助金的用途;六是在資助過(guò)程中,開(kāi)展一次資助工作滿意度調(diào)查活動(dòng),對(duì)受助學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng),讓學(xué)生和家長(zhǎng)有獲得感。

  2、在全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園組織開(kāi)展資助“六個(gè)精準(zhǔn)”活動(dòng)。

  一是精準(zhǔn)摸底,全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園通過(guò)入戶走訪、調(diào)查了解等方法,摸準(zhǔn)貧困學(xué)生底數(shù),形成精準(zhǔn)資助學(xué)生花名冊(cè)和精準(zhǔn)電子信息數(shù)據(jù),報(bào)本級(jí)學(xué)生資助管理中心審核。

  二是精準(zhǔn)建庫(kù),各縣市區(qū)學(xué)生資助管理中心對(duì)全省教育扶貧精準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行清理、核實(shí)、核準(zhǔn),與學(xué)校幼兒園上報(bào)的人數(shù)、學(xué)生信息進(jìn)行核實(shí)比對(duì),對(duì)新增加的進(jìn)行補(bǔ)錄,對(duì)已畢業(yè)離校的刪除清理,同時(shí)與扶貧部門數(shù)據(jù)庫(kù)再進(jìn)行核實(shí)比對(duì),確保數(shù)據(jù)庫(kù)人數(shù)精準(zhǔn)、信息精準(zhǔn)。

  三是精準(zhǔn)發(fā)放,各縣市區(qū)學(xué)生資助管理中心和各級(jí)各類學(xué)校幼兒園按照資助政策標(biāo)準(zhǔn),足額發(fā)放資助資金,做到發(fā)放精準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)、程序精準(zhǔn),做到不漏一生、不錯(cuò)一個(gè)、不差一人,同時(shí)通過(guò)“明白卡”、“提醒卡”等方式告知學(xué)生家長(zhǎng),做好簽字手續(xù),以備案?jìng)洳椤?/p>

  四是精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì),各縣市區(qū)學(xué)生資助管理中心和各級(jí)各類學(xué)校幼兒園對(duì)已發(fā)放資助資金的學(xué)生分類統(tǒng)計(jì)造冊(cè),做到逐校、逐人、逐項(xiàng)統(tǒng)計(jì),進(jìn)行再核對(duì),做到經(jīng)得起檢查和審計(jì)。

  五是精準(zhǔn)上報(bào),各級(jí)各類學(xué)校幼兒園將發(fā)放資助金學(xué)生家長(zhǎng)簽字花名冊(cè)報(bào)送縣級(jí)學(xué)生資助管理中心,學(xué)生資助管理中心再進(jìn)行一次審核,準(zhǔn)確無(wú)誤的資助花名冊(cè)由學(xué)校和學(xué)生資助管理中心共同備案?jìng)洳。六是精?zhǔn)錄入,各級(jí)各類學(xué)校幼兒園在資助資金發(fā)放結(jié)束、審核無(wú)誤后由專人負(fù)責(zé),進(jìn)行信息錄入,做到錄入與發(fā)放人數(shù)一致、與花名冊(cè)人數(shù)一致、與學(xué)生信息一致、與資助資金一致、與上報(bào)數(shù)據(jù)一致。

  3、在全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園組織開(kāi)展資助“三項(xiàng)資助育人”教育活動(dòng)。為了倡導(dǎo)自強(qiáng)自立、受助感恩、勵(lì)志成才、回報(bào)社會(huì)的良好風(fēng)氣,x市在全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園學(xué)生中開(kāi)展“三項(xiàng)資助育人”教育活動(dòng),讓受助學(xué)生寫體會(huì)、談決心、講感恩,賽成績(jī)、比思想、做好事,真正將資助工作與理想信念教育相結(jié)合,與誠(chéng)信教育相結(jié)合,與感恩教育相結(jié)合與自立自強(qiáng)教育相結(jié)合、與心理健康教育相結(jié)合。把關(guān)心和教育學(xué)生作為貫穿資助工作的主線,做到物質(zhì)上幫助學(xué)生、思想上引導(dǎo)學(xué)生、精神上鼓勵(lì)學(xué)生、學(xué)業(yè)上提升學(xué)生、能力上鍛煉學(xué)生,培養(yǎng)受助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,形成有廣度、有深度、有社會(huì)影響力的資助育人氛圍。

  一是在全市中小學(xué)幼兒園貧困學(xué)生中開(kāi)展“勵(lì)志·感恩·誠(chéng)信”教育活動(dòng),通過(guò)征文形式推選典型230余名學(xué)生;

  二是在全市中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”教育活動(dòng),并參加12月份全國(guó)組織的比賽活動(dòng);

  三是在全市學(xué)生資助工作者中開(kāi)展“我是資助人·共筑資助夢(mèng)”論談活動(dòng),將在7月份召開(kāi)論談會(huì)議,宣傳資助典型、資助標(biāo)兵。

  三、抓宣傳教育,強(qiáng)監(jiān)督檢查,重規(guī)范管理

  1、擴(kuò)大宣傳面,提高滿意度。

  一是借勢(shì)聚力,繼續(xù)利用教育脫貧攻堅(jiān)向人民群眾宣傳黨和國(guó)家惠民政策,把國(guó)家資助政策宣傳到每一名學(xué)生、每一名教師、每一名家長(zhǎng)、每一個(gè)單位,做到家喻戶曉、人人皆知;

  二是抓住宣傳重點(diǎn),對(duì)全市建檔立卡貧困家庭和學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳,做到無(wú)死角、全覆蓋;

  三是在春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)第一個(gè)月開(kāi)展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng),并用《告家長(zhǎng)書》、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳資助政策;

  四是在全市初中、高中畢業(yè)生和貧困學(xué)生中開(kāi)展了全國(guó)學(xué)生資助管理中心致“兩封信”和“兩個(gè)預(yù)警”宣傳活動(dòng),讓學(xué)生明白資助政策,防止學(xué)生上當(dāng)受騙,通過(guò)教育網(wǎng)、資助網(wǎng)、x教育周刊、印發(fā)宣傳單等形式開(kāi)展了宣傳活動(dòng),全市共印發(fā)致兩封信6600余份。

  2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,注重問(wèn)題整改。

  一是在3月份春季學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)之際,開(kāi)展了開(kāi)學(xué)大檢查活動(dòng),開(kāi)展了貧困學(xué)生認(rèn)定復(fù)查活動(dòng),開(kāi)展了精準(zhǔn)比對(duì)活動(dòng),進(jìn)一步核實(shí)核準(zhǔn)了春季學(xué)期貧困學(xué)生;

  二是在5月份,開(kāi)展了學(xué)生資助資金集中發(fā)放活動(dòng),開(kāi)展了學(xué)生資助數(shù)據(jù)精準(zhǔn)建庫(kù)活動(dòng),開(kāi)展了全市學(xué)生資助工作交叉檢查調(diào)研活動(dòng),對(duì)108所中小學(xué)幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)和糾正了25個(gè)存在問(wèn)題,向省學(xué)生資助管理中心提交了調(diào)研報(bào)告;

  三是針對(duì)全省脫貧攻堅(jiān)通報(bào)我市合陽(yáng)、華州學(xué)生資助存在的問(wèn)題,深入縣區(qū)進(jìn)行調(diào)查核實(shí),向市、省脫貧攻堅(jiān)辦公室說(shuō)明了情況,提交了調(diào)查報(bào)告,并與縣市區(qū)共同分析、研究、討論問(wèn)題的甄別,舉一反三,對(duì)照實(shí)際工作情況進(jìn)行整改;

  四是6月份,按照脫貧攻堅(jiān)通報(bào)我市存在提標(biāo)擴(kuò)面、拔高標(biāo)準(zhǔn)和資助不規(guī)范的問(wèn)題,制定整改方案,進(jìn)一步明確資助對(duì)象、范圍、標(biāo)準(zhǔn)、程序,堅(jiān)決在6月底前整改到位,確保全市學(xué)生資助工作精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)資助、規(guī)范資助,無(wú)任何違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題發(fā)生。

  3、規(guī)范實(shí)施資助,嚴(yán)格資助管理。

  一是繼續(xù)在全市開(kāi)展全國(guó)學(xué)生資助管理中心提出的學(xué)生資助規(guī)范管理活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)六項(xiàng)規(guī)范管理規(guī)定,積極開(kāi)展規(guī)范管理活動(dòng);

  二是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生資助工作月報(bào)制度,與4月30日、6月30日分別向省學(xué)生資助管理中心提交了工作報(bào)告;

  三是針對(duì)脫貧攻堅(jiān)的要求與國(guó)家資助政策不一致的情況,向全市印發(fā)了《關(guān)于做好村春季學(xué)期建檔立卡貧困學(xué)生資助工作的通知》、《關(guān)于打好春季學(xué)期學(xué)生精準(zhǔn)資助工作攻堅(jiān)戰(zhàn)的通知》,進(jìn)一步明確政策界限,處理好建檔立卡貧困學(xué)生資助問(wèn)題,提出了對(duì)資助政策之外的建檔立卡貧困學(xué)生采取地方資助、校內(nèi)資助和社會(huì)資助三種方式達(dá)到扶貧要求的全覆蓋;

  四是對(duì)貧困學(xué)生的.界定,嚴(yán)格按照“八定十不定”的條件進(jìn)行界定貧困學(xué)生,嚴(yán)禁將非貧困學(xué)生納入資助范圍,嚴(yán)格按照“應(yīng)助盡助、不貧不助”的原則開(kāi)展學(xué)生資助工作,按照“應(yīng)貸盡貸、不貧不貸”的原則開(kāi)展助學(xué)貸款工作;

  五是實(shí)行學(xué)生資助工作“一評(píng)議二公開(kāi)三審核”制度,對(duì)新入學(xué)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議界定,對(duì)確定的貧困學(xué)生進(jìn)行公示、對(duì)每學(xué)期受助學(xué)生和資助資金進(jìn)行公開(kāi),對(duì)資助程序進(jìn)行審核、對(duì)資助金發(fā)放進(jìn)行審核、對(duì)資助學(xué)生信息數(shù)據(jù)進(jìn)行審核,真真正正將規(guī)范管理落實(shí)到資助工作全過(guò)程。

  四、力抓貫徹落實(shí),狠抓資金保障,強(qiáng)抓不因貧失學(xué)

  1、政策落實(shí)到位,無(wú)因貧失學(xué)。春季學(xué)期,全市學(xué)生資助工作嚴(yán)格按照中省資助政策進(jìn)行廣泛宣傳和貫徹執(zhí)行,高中嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家助學(xué)金政策、中職嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家助學(xué)金政策、義務(wù)教育嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生困難學(xué)生生活補(bǔ)助政策、學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)前困難幼兒生活補(bǔ)助政策,從春季學(xué)期執(zhí)行情況看,師生對(duì)資助政策知曉率比較高,學(xué)生家長(zhǎng)群眾對(duì)資助工作滿意率比較高,學(xué)校幼兒園對(duì)落實(shí)資助政策精準(zhǔn)度比較高,國(guó)家資助政策在我市各縣市區(qū)和各級(jí)各類學(xué)校幼兒園得到全面貫徹落實(shí),貧困學(xué)生資助實(shí)現(xiàn)了全覆蓋,國(guó)家資助政策實(shí)現(xiàn)了全覆蓋,中小學(xué)建檔立卡貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)了全覆蓋,全市實(shí)現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生無(wú)一名因貧失學(xué)的目標(biāo)。

  2、資金保障到位,無(wú)不足問(wèn)題。春季學(xué)期之初,全市及時(shí)向各縣市區(qū)和直屬學(xué)校預(yù)算下?lián)芰?0xx年學(xué)生資助資金,共下達(dá)資助資金9838.45萬(wàn)元,其中中省資金9085.15萬(wàn)元,市級(jí)配套資金753.30萬(wàn)元。中省資金中,中職助學(xué)金319.15萬(wàn)元,普通高中國(guó)家助學(xué)金4446萬(wàn)元,義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助3084萬(wàn)元,家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒生活補(bǔ)助1236萬(wàn)元。市級(jí)配套資金中,中職助學(xué)金13.3萬(wàn)元,普通高中國(guó)家助學(xué)金10萬(wàn)元,義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助350萬(wàn)元,家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒生活補(bǔ)助380萬(wàn)元。春季學(xué)期已發(fā)放資助資金6446.5125萬(wàn)元,結(jié)余3391.9375萬(wàn)元將用于秋季學(xué)期學(xué)生資助。

  3、資助金精準(zhǔn)發(fā)放,無(wú)違規(guī)資助。20xx年春季學(xué)期,對(duì)貧困學(xué)生開(kāi)展了二次復(fù)查認(rèn)定工作和資金精準(zhǔn)發(fā)放工作,按照國(guó)家資助標(biāo)準(zhǔn),全市春季學(xué)期共資助中小學(xué)幼兒園貧困學(xué)生99773人,發(fā)放資助資金6446.5125萬(wàn)元,其中高中助學(xué)金發(fā)放27187人2769.275萬(wàn)元、中職助學(xué)金發(fā)放2077人207.7萬(wàn)元、初中寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放20693人1293.3125萬(wàn)元、小學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助金發(fā)放24650人1232.5萬(wàn)元、學(xué)前困難幼兒生活補(bǔ)助金發(fā)放25166人943.725萬(wàn)元。其中對(duì)我市校內(nèi)中小學(xué)建檔立卡貧困學(xué)生38053人發(fā)放資助資金2454.525萬(wàn)元。

  五、瞄準(zhǔn)資助短板,剖析問(wèn)題根源,力求規(guī)范管理

  我市學(xué)生資助工作在不斷創(chuàng)新中求發(fā)展,在不斷改革中求效益,但通過(guò)檢查和調(diào)研,仍然有諸多問(wèn)題和困難存在,需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥パ芯咳ソ鉀Q。

  一是縣級(jí)資助工作機(jī)構(gòu)建設(shè)還需要邁開(kāi)大步子,在工作場(chǎng)所上擴(kuò)大面積,在人員配備上加強(qiáng)力量;

  二是基層學(xué)校資助工作隊(duì)伍建設(shè)仍是學(xué)生資助工作的重點(diǎn),要切實(shí)解決業(yè)務(wù)不精、責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題;

  三是建檔立卡貧困學(xué)生涉及本地學(xué)生、外地學(xué)生,政策范圍內(nèi)學(xué)生、政策范圍外學(xué)生,基層學(xué)校和縣市區(qū)界定難、精準(zhǔn)難、資助難的問(wèn)題比較突出,導(dǎo)致全省精準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)不精準(zhǔn),數(shù)據(jù)無(wú)法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)上報(bào),有待于出臺(tái)新辦法、新措施解決資助政策與扶貧政策不相一致的問(wèn)題;

  四是全國(guó)資助系統(tǒng)數(shù)據(jù)與實(shí)際發(fā)放人數(shù)不匹配的問(wèn)題較為嚴(yán)重,主要原因是學(xué)籍問(wèn)題和系統(tǒng)功能問(wèn)題,需要進(jìn)一步完善和匹配;

  五是資助資金在精準(zhǔn)預(yù)算、精準(zhǔn)分配上與實(shí)際需要資金有差別,資金發(fā)放形式、結(jié)余留用等方面需要改進(jìn)與改革管理辦法;六是基層學(xué)校資助檔案建設(shè)比較薄弱,學(xué)校資助檔案管理工作有待于進(jìn)一步統(tǒng)一規(guī)范,制定檔案管理辦法,加強(qiáng)檔案管理工作,指導(dǎo)學(xué)校建立完整的學(xué)生資助檔案,做到備案?jìng)洳椤?/p>

  六、創(chuàng)新改革措施,完善制度辦法,開(kāi)展提質(zhì)增效

  秋季學(xué)期,是新學(xué)年度的開(kāi)始,做好學(xué)生資助工作尤為重要,針對(duì)存在的突出問(wèn)題,不但要大膽改革創(chuàng)新,而且要補(bǔ)齊短板,充分發(fā)揮資助效益,我們將從改革制度辦法入手,在體制機(jī)制上下功夫,在規(guī)范管理上做文章,在提質(zhì)增效上創(chuàng)新高,把學(xué)生資助工作擺在建成小康社會(huì)、發(fā)展教育公平和立德樹(shù)人的重要位置上。

  一是提高學(xué)生資助工作“兩率一度”,把政策知曉率、資助精準(zhǔn)率和群眾滿意度放在首位,不斷擴(kuò)大政策宣傳面,深入開(kāi)展資助政策基層行,全面加強(qiáng)政策的學(xué)習(xí)培訓(xùn),力爭(zhēng)達(dá)到資助政策家喻戶曉、人人皆知,力爭(zhēng)達(dá)到精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)資助,力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)生滿意、群眾滿意;

  二是抓改革、抓制度、抓隊(duì)伍、抓精準(zhǔn)、抓育人,全面促進(jìn)規(guī)范管理,把“五抓一促進(jìn)”貫徹到秋季學(xué)生資助工作中,出臺(tái)x市學(xué)生資助資金管理辦法,統(tǒng)一資金流程、統(tǒng)一發(fā)放形式,出臺(tái)學(xué)校學(xué)生資助工作機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展學(xué)校資助標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動(dòng),大力開(kāi)展精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)資助活動(dòng),全面開(kāi)展資助育人教育活動(dòng),把“立德樹(shù)人”與“資助育人”有機(jī)結(jié)合,積極推進(jìn)x資助工作上臺(tái)階、出成效。

  三是在秋季學(xué)期開(kāi)展“資助政策走基層”、“規(guī)范管理靠精準(zhǔn)”、“立德樹(shù)人鑄育人”三項(xiàng)行動(dòng),通過(guò)政策宣傳、精準(zhǔn)管理、資助育人把全市學(xué)生資助工作推向新時(shí)代新發(fā)展,聚力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生資助工作新局面。

  學(xué)生資助工作總結(jié) 12

  學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神,學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作,本著公開(kāi)、公正、公平的原則,把專項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上,讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),我們的主要做法是:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制定助學(xué)方案

  我校高度重視資助工作,成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案,各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo),既要照顧到家庭困難,又要思考學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)等狀況,做到公開(kāi)、公正、公平,把助學(xué)款真正用到刀刃上,讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解狀況,公開(kāi)助學(xué)方案,學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上,讓學(xué)生隨時(shí)查詢,同時(shí)公開(kāi)學(xué)校助學(xué)郵箱,學(xué)生如有狀況反映,可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說(shuō)明,派專人每一天查看2次郵箱,把狀況直接帶給給校長(zhǎng)。

  二、調(diào)查摸底,確定受助對(duì)象

  為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助,感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底,通過(guò)家訪、調(diào)查、詢問(wèn)、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生名單前,由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映狀況,無(wú)異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí),做到不看人情,不不徇私情。

  三、張榜公示,公開(kāi)評(píng)選結(jié)果。

  受助學(xué)生確定后,為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開(kāi)、公正、公平,對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示,并公示舉報(bào)電話、信箱,主動(dòng)理解師生及社會(huì)的監(jiān)督,公示期間,未收到任何舉報(bào)信息。

  四、建立檔案,跟蹤學(xué)習(xí)成績(jī)

  所有受助學(xué)生填寫了家庭狀況調(diào)查表,并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的.學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查,通過(guò)走訪、家訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難狀況分配受助等次,同時(shí),將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和家庭狀況,學(xué)校匯總輸入微機(jī),建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理,讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象,班主任要跟蹤管理,及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。

  五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里

  家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,很容易產(chǎn)生自卑心理,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí),也要密切關(guān)注他們的心理健康,做好他們的思想教育工作,經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問(wèn)題,精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí),自覺(jué)克服自卑心理;教育他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信思想;加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育,感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操,善良的人性,高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者,助人為樂(lè)的品質(zhì),提倡勤儉節(jié)約,花錢不大手大腳等。

  六、學(xué)校減免,資助群體擴(kuò)大

  學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題,不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題影響學(xué)生求學(xué),每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方應(yīng)對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行減免,每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬(wàn)元。

  學(xué)生資助工作總結(jié) 13

  一年來(lái),在區(qū)委區(qū)管委的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)懷指導(dǎo)下,緊緊圍繞“民生至上”的總體目標(biāo),以“惠民生”為主攻方向,結(jié)合我區(qū)資助工作實(shí)際,認(rèn)真落實(shí)學(xué)生資助政策,不斷加大教育惠民工作力度,得到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致肯定,F(xiàn)就20xx年學(xué)生資助工作情況總結(jié)如下:

  一、基本情況

  我區(qū)現(xiàn)有幼兒園1所,在園學(xué)生數(shù)251人;小學(xué)5所、初中1所,在校學(xué)生人數(shù)1636人。

  二、學(xué)生資助工作開(kāi)展情況

  實(shí)施貧困生生活補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程,陽(yáng)光工程,關(guān)系群眾的切身利益,涉及面廣,政策性強(qiáng),為把好事辦實(shí),實(shí)事辦好,我們從以下幾方面做起。

 。ㄒ唬┏闪W(xué)生資助組織機(jī)構(gòu),制定實(shí)施方案。

  按照上級(jí)文件精神,制定了《區(qū)學(xué)生資助工作實(shí)施方案》,成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由區(qū)管委副主任任組長(zhǎng),文教局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各村(居)委主要負(fù)責(zé)人、各學(xué)校校長(zhǎng)為成員單位,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)。

  (二)加大資助政策宣傳力度

  學(xué)生資助工作是黨和國(guó)家民生工程的重要方面,事關(guān)千家萬(wàn)戶。為使國(guó)家和省市學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心,確保各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施。我局高度重視國(guó)家學(xué)生資助政策宣傳工作,將此項(xiàng)工作納入年度工作計(jì)劃,制訂了切實(shí)可行的工作方案,落實(shí)專人負(fù)責(zé),形成了有社會(huì)影響的宣傳聲勢(shì),讓國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶曉,為保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受到救助并完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)做了大量工作,取得了一定實(shí)效。

  1、制作宣傳看板和印刷發(fā)放宣傳手冊(cè)。區(qū)文教局匯編各項(xiàng)學(xué)生資助政策,印刷宣傳手冊(cè),分發(fā)到各村(居)委、各學(xué)校、幼兒園,做到老師、學(xué)生或家長(zhǎng)人手一份,提高師生、家長(zhǎng)和社會(huì)知曉率。在區(qū)行政服務(wù)中心,制作擺放資助政策宣傳看板,進(jìn)一步向廣大群眾宣傳資助政策。

  2、利用宣傳欄、板報(bào)等宣傳資助政策。為讓廣大人民群眾知曉資助政策,我們?cè)趨^(qū)文教局網(wǎng)站定期發(fā)布各項(xiàng)資助政策,并開(kāi)通學(xué)生資助中心微信等。

  3、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)等主題活動(dòng)宣傳資助政策。各學(xué)校、幼兒園在假期放假前,利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)課程等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行資助政策宣傳。在班會(huì)上,開(kāi)展資助政策宣傳主題活動(dòng)。

  4、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、資助育人演講等活動(dòng)宣傳資助政策。要求各學(xué)校、幼兒園加大資助政策宣傳力度,結(jié)合發(fā)生在身邊的資助育人案例開(kāi)展演講活動(dòng)。發(fā)放師生、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷,進(jìn)一步普及各項(xiàng)資助政策,提高知曉率。

  5、深入社區(qū)宣傳學(xué)生資助政策。在周末或假期,發(fā)動(dòng)學(xué)生志愿者深入全區(qū)各個(gè)社區(qū)發(fā)放學(xué)生資助政策宣傳冊(cè)。與社區(qū)服務(wù)人員聯(lián)系,共同配合在社區(qū)宣傳櫥窗張貼各項(xiàng)資助政策宣傳材料,擴(kuò)大宣傳面,使黨和國(guó)家的資助政策深入人心,家喻戶曉。

  6、開(kāi)通學(xué)生資助中心熱線和微信,建立資助QQ群。在區(qū)文教局網(wǎng)站公布資助中心電話、郵箱,開(kāi)通學(xué)生資助中心微信,建立資助QQ群,為學(xué)生答疑解惑,搭建起一個(gè)宣傳學(xué)生資助政策宣傳的互動(dòng)平臺(tái)。

  7、各學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、輔導(dǎo)員和班主任的作用,以學(xué)生資助工作為抓手,以解決學(xué)生的實(shí)際困難為切入點(diǎn),努力培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立愛(ài)黨愛(ài)國(guó)意識(shí)、奮發(fā)進(jìn)取意識(shí)、自立自強(qiáng)意識(shí)、誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)、勤儉節(jié)約意識(shí)和感恩風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)等六個(gè)基本意識(shí),積極發(fā)揮資助工作育人的功能,促進(jìn)每位受助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  (三)準(zhǔn)確把握資助范圍,規(guī)范申請(qǐng)和審批程序

  1、學(xué)前教育資助政策的執(zhí)行及資金的投入和發(fā)放情況。

  我區(qū)共有附設(shè)學(xué)前班和幼兒班兒童人數(shù)251人,我區(qū)采取措施,切實(shí)保障困難家庭適齡兒童、孤兒和殘疾兒童公平接受學(xué)前教育的權(quán)益,普惠性學(xué)前教育,促進(jìn)教育公平和社會(huì)公正,對(duì)全區(qū)困難兒童、孤兒及殘疾兒童28名幼兒進(jìn)行資助,已發(fā)放資助資金28000元(其中省級(jí)18900元,區(qū)財(cái)政9100元),資金到位率和資金發(fā)放比例,分別達(dá)到100%。資助人數(shù)占總?cè)藬?shù)的11.16%。

  2、義務(wù)教育學(xué)生資助情況

  我區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神,切實(shí)強(qiáng)化義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理,確保了資助政策的順利實(shí)施。

  工作規(guī)程:

 、俎r(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金,每年按市下達(dá)我區(qū)控制數(shù)分解到各村(居)委。由個(gè)人申請(qǐng),村(居)委會(huì)等聯(lián)席會(huì)議評(píng)議,張榜公布,最后由區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

  ②家庭經(jīng)濟(jì)困難生生活費(fèi)補(bǔ)助的范圍和對(duì)象:從每年春季入學(xué)開(kāi)始,凡農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭人均年純收入低于1500元的`可納入補(bǔ)助對(duì)象。

 、劢(jīng)民政部門確認(rèn)的五保戶和低保戶、父母雙亡或一方已故、父母雙殘或單殘、家庭主要成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)能力造成生活困難的學(xué)生以及殘疾學(xué)生。

 、芤蛑卮笞匀粸(zāi)害或家庭出現(xiàn)重大變故、災(zāi)禍導(dǎo)致貧困的學(xué)生。

 、萦(jì)劃生育獨(dú)生子女戶和雙女絕育戶家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。我區(qū)結(jié)合實(shí)際情況,區(qū)別不同貧困程度,每學(xué)年界定一次,不搞平均分配,不能優(yōu)親厚友,不搞輪流享受。

 、扪a(bǔ)助面和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn):在現(xiàn)有享受生活費(fèi)補(bǔ)助政策的學(xué)生中,困難學(xué)生占80%(含小學(xué)、初中),每生每學(xué)年補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)200元;特殊困難學(xué)生占20%,每生每學(xué)年補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為:小學(xué)每生500元,中學(xué)每生750元。

 、邍(yán)格國(guó)家學(xué)生資助資金的發(fā)放使用和統(tǒng)計(jì)管理。

  受助學(xué)生確定后,將補(bǔ)助金以現(xiàn)金形式發(fā)放到學(xué)生個(gè)人手中,即由受助學(xué)生本人簽收,家長(zhǎng)證明,學(xué)校將簽領(lǐng)表通過(guò)教育系統(tǒng)會(huì)計(jì)核算中心匯總后報(bào)區(qū)文教局存查。困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金實(shí)行專戶管理,分賬核算。由區(qū)財(cái)政局直撥至區(qū)教育系統(tǒng)會(huì)計(jì)核算中心在銀行開(kāi)設(shè)的農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育專項(xiàng)資金特設(shè)專戶,區(qū)教育系統(tǒng)會(huì)計(jì)核算中心要按照有關(guān)專項(xiàng)補(bǔ)助資金撥付規(guī)程的有關(guān)要求辦理相關(guān)會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)。

  全區(qū)中小學(xué)6所,在校學(xué)生1636人。其中:受助學(xué)生數(shù)432人,發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)118770元。我們堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開(kāi)、透明的前提下,加大教師走訪力度,找準(zhǔn)學(xué)生基本情況,把黨和政府的關(guān)愛(ài)送到最需要的學(xué)生手中。資金到位率和資金發(fā)放比例,分別達(dá)到100%。受助人數(shù)占總?cè)藬?shù)的26%。

  三、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面

  在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,我區(qū)此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī),但也存在著一些問(wèn)題。

  一是我區(qū)貧困學(xué)生較多,但由于補(bǔ)助名額有限,還有一部分貧困學(xué)生卻得不到補(bǔ)助。

  二少數(shù)群眾存在“平均主義”的思想,給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。

  三是不斷加大政策的宣傳力度,做到“家喻戶曉”還不夠,要做到“人人皆知”,努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。

  在今后的工作中,我們要不斷總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作思路,強(qiáng)化工作措施,推動(dòng)我區(qū)學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展,“深入落實(shí)國(guó)家資助政策和精致化思想,努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生資助精致化時(shí)代”真正為“貧困家庭學(xué)生”營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

  學(xué)生資助工作總結(jié) 14

  我校共有學(xué)生108人,寄宿學(xué)生108人。我校麻煩學(xué)生資助工作在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的關(guān)懷下,取得了一定成績(jī)。本年度我們嚴(yán)酷執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求,求真求實(shí),摸索立異,使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深切推進(jìn),全體學(xué)生也實(shí)其實(shí)在的獲得資助而安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng),黨和國(guó)度惠農(nóng)惠學(xué)之政亦獲得了衷心擁戴,F(xiàn)將主要環(huán)境總結(jié)如下:

  一、高度重視

  我校學(xué)生是一群特殊的弱勢(shì)群體,因?yàn)樯蓺埣,因而家庭都較比較堅(jiān)苦,加之良多是單親家庭、留守兒童。這些殘疾學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀況牽動(dòng)了各級(jí)政府、學(xué)校和社會(huì)的.心。為貫徹落實(shí)黨國(guó)務(wù)院關(guān)于保障殘疾學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的精神,各級(jí)政府部門視助殘助學(xué)是搞好教育工作的重要一環(huán)。我校高度重視,一致認(rèn)為,對(duì)殘疾學(xué)生資助工作,是幫助殘疾家庭學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)堅(jiān)苦,使其健康歡愉成長(zhǎng)的重要惠民之舉;是學(xué)習(xí)正確價(jià)值觀的一項(xiàng)重要行動(dòng);是科教興國(guó)的計(jì)謀要求;仍是資助殘疾學(xué)生工作走向成熟,邁進(jìn)軌制化、科學(xué)化、常規(guī)化的汗青大跨越。

  二、普遍宣傳

  為使資助殘疾學(xué)生獲得社會(huì)普遍關(guān)注,我校配全上級(jí)部門,發(fā)動(dòng)全體教職工進(jìn)行全方位、多角度的普遍深切宣傳,讓社會(huì)各屆各部門領(lǐng)會(huì)我校,領(lǐng)會(huì)殘疾兒童,并出錢出物資助這些學(xué)生,幫助他們更好地學(xué)習(xí)生活。

  三、資助功能

  今年,我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各部門幫助下,我校在助殘助學(xué)方面取得了響應(yīng)成績(jī),功能如下:

  1、在助殘日,獲全縣教師學(xué)生捐贈(zèng)款60000元。

  2、獲資助中心撥麻煩學(xué)生生活補(bǔ)助款:54000元。

  3、獲救助局撥城市低?睿86400元。

  4、愛(ài)心車友會(huì)捐贈(zèng)1000元及學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品。

  5、富迪科技有限公司捐款4800元及物質(zhì)和一些學(xué)習(xí)用品。

  6、創(chuàng)才職業(yè)中專為學(xué)生捐贈(zèng)被子100床。

  以上款子物質(zhì)均用于學(xué)生生活伙食費(fèi)、日用品、學(xué)習(xí)用品及為這些學(xué)生禮聘保育員工資上。

  四、?顚n

  為使資助工作長(zhǎng)留痕跡,促進(jìn)資助工作完整完美,我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,擬定資助系列材料建檔目錄,按文件、基本環(huán)境申報(bào)表、評(píng)審公示、資助表卡冊(cè)、總結(jié)等分門別類,科學(xué)建檔,規(guī)范裝訂,實(shí)行專人管理。同時(shí),我們深深地認(rèn)識(shí)到,引導(dǎo)受助殘疾學(xué)生記住黨恩,學(xué)會(huì)感恩,并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力,是資助工作的起點(diǎn)落腳點(diǎn),是我們?cè)谫Y助工作中不應(yīng)忽略的另一面。故要求本校教師有意識(shí)有計(jì)劃地開(kāi)展資助學(xué)生的交心、自強(qiáng)自立、感恩奉獻(xiàn)等教育行為,讓學(xué)生明白愛(ài)和感恩不僅要存在心里,而且要表達(dá)出來(lái),更重要地是落其實(shí)行動(dòng)上,自立成材,步崆最好地感黨恩,在懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、有能力感恩中不斷成長(zhǎng)。

  總之,我校學(xué)生資助工作獲得了很好的落實(shí),達(dá)到了預(yù)期結(jié)果,今后我們還需要再接再勵(lì),不斷地把工作做細(xì)做實(shí),把工作做得更好、更出色。

  學(xué)生資助工作總結(jié) 15

  xx年的整個(gè)學(xué)年,在我系學(xué)生會(huì)和老師的工作指導(dǎo)下,我作為統(tǒng)計(jì)學(xué)系的協(xié)管員,秉承學(xué)校資助管理中心的政策方針、本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則,配合專管員老師開(kāi)展各項(xiàng)資助工作,使家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生獲得了廣泛的資助,F(xiàn)把我的各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

  一、助學(xué)貸款

  本著為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供支持和幫助的出發(fā)點(diǎn),我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)為申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的同學(xué)提供助學(xué)貸款相關(guān)知識(shí)、信息咨詢,負(fù)責(zé)系里國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)材料的初審工作。我系今年共有74名學(xué)生申請(qǐng)了助學(xué)貸款,由于今年首次使用支付寶系統(tǒng),進(jìn)行網(wǎng)上申請(qǐng)助學(xué)貸款。而之前的培訓(xùn)工作我并沒(méi)有參加,所以很多的流程都要重新學(xué)習(xí),這增加了今年工作的困難度。根據(jù)系相關(guān)工作要求,我系資助工作的評(píng)定與發(fā)放均執(zhí)行嚴(yán)格的流程:學(xué)生申請(qǐng)班級(jí)審核書記審核推薦公示。按照國(guó)家助學(xué)資助有關(guān)文件精神,我系保障了學(xué)生資助工作的有序開(kāi)展。對(duì)于助學(xué)貸款這一塊工作,我都認(rèn)真、耐心督促學(xué)生填寫相關(guān)資料信息,盡力避免因填寫信息有誤造成貸款不成功的情況發(fā)生;人員確定后,也及時(shí)做好信息的電子系統(tǒng)錄入工作等。12月8號(hào)貸款下發(fā)后,我系申請(qǐng)貸款的74名學(xué)生金額全部到賬。

  二、獎(jiǎng)、助學(xué)金

  經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的忙碌,我系的貧困生認(rèn)定工作和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金以及國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定工作已經(jīng)結(jié)束了。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期有條不紊的工作,我系共評(píng)定出88名貧困生。其實(shí)每天的工作都是在忙忙碌碌中走過(guò)的,因?yàn)楠?jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的評(píng)定是關(guān)系到學(xué)生切身利益和榮譽(yù)的。就因?yàn)槿绱,壓力更大。每一個(gè)名額的確定,每一個(gè)人員的`審核,每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生的談話,我都需謹(jǐn)慎小心。細(xì)到每一張登記表,每一張審核表,工作量很大。在評(píng)定工作中,我也遇到了很多問(wèn)題,很多是關(guān)于學(xué)生對(duì)獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定的疑惑甚至抱怨。獎(jiǎng)學(xué)金是給那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的,該學(xué)生首先成績(jī)優(yōu)秀品德高尚,其次要積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。所以說(shuō),獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定要求是非常嚴(yán)格的。相對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)講,助學(xué)金的要求可能沒(méi)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格,但評(píng)定流程卻是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)。首先助學(xué)金的名單范圍是在我院的貧困生檔案中篩選的。也就是說(shuō),只有你被認(rèn)定為貧困生才有資格評(píng)定助學(xué)金,我們學(xué)生會(huì)有關(guān)人員深入學(xué)生寢室了解真實(shí)情況,還要與周圍同學(xué)聯(lián)系進(jìn)行核實(shí)。當(dāng)然,在評(píng)定工作中,也出現(xiàn)了許多細(xì)小的問(wèn)題,但是我在這里還要感謝大家的理解,是你們的理解和支持才讓我的工作進(jìn)展的如此順利。

  20xx年度的資助工作將要接近尾聲,在此次工作中,我積累了一些經(jīng)驗(yàn),也看到了不足。今后,我會(huì)本著“高效率完成例行工作,更好的服務(wù)同學(xué),贏取老師、同學(xué)的認(rèn)可,為下學(xué)期工作更好開(kāi)展奠定基礎(chǔ)”的工作方向,認(rèn)真做好總結(jié)。我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取使以后的資助工作更加順利。最后,感謝老師、同學(xué)對(duì)我的工作的理解和支持。

  學(xué)生資助工作總結(jié) 16

  20xx年,我局認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家新資助政策以及各級(jí)有關(guān)部門資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的文件精神,按照上級(jí)教育部門的統(tǒng)一布署,以教育民生工程為抓手,以精準(zhǔn)扶貧為重點(diǎn),統(tǒng)籌安排,多方聚力,扎實(shí)推進(jìn)我城區(qū)學(xué)生資助工作,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、工作成效

  學(xué)生資助工作政策性強(qiáng),體現(xiàn)政府對(duì)民生問(wèn)題的高度關(guān)注,體現(xiàn)政府對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)心。一年來(lái),我城區(qū)學(xué)生資助管理辦公室嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家學(xué)生資助政策,盡職盡責(zé)、有序高質(zhì)完成學(xué)生資助的各項(xiàng)工作。

  (一)學(xué)前教育免除保教費(fèi)項(xiàng)目:20xx年共發(fā)放免除保教費(fèi)補(bǔ)助金132.425萬(wàn)元,免除符合資助政策的在園幼兒共計(jì)1752人次。其中受惠建檔立卡貧困戶幼兒1721人次,孤兒9人次,城鎮(zhèn)低保幼兒22人次。

  (二)國(guó)家義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助項(xiàng)目:20xx年共發(fā)放義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助金351.3125萬(wàn)元,其中中央和自治區(qū)資金238.55萬(wàn)元,城區(qū)財(cái)政配套112.7625萬(wàn)元。資助學(xué)生春季1810人,秋季7088人,合計(jì)8898人次。

  (三)南寧市義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助項(xiàng)目:

  20xx年共發(fā)放南寧市義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助金55.38125萬(wàn)元。資助學(xué)生春季1015人,秋季160人,合計(jì)1175人次。

  (四)西鄉(xiāng)塘區(qū)義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助項(xiàng)目:

  20xx年共發(fā)放西鄉(xiāng)塘區(qū)義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助金88.6875萬(wàn)元。資助學(xué)生春季1634人,秋季61人,合計(jì)1695人次。

  (五)高校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)貸款補(bǔ)償資助項(xiàng)目:

  20xx年共發(fā)放高校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)貸款補(bǔ)償金122.84萬(wàn)元。資助高校畢業(yè)生126人。

  (六)生源地信用助學(xué)貸款工作:20xx年成功辦理1781人生源地信用助學(xué)貸款,簽訂貸款合同金額共1361.66萬(wàn)元;20xx年成功催收987人按時(shí)歸還生源地助學(xué)貸款本金和利息,收回貸款本金和利息249.47萬(wàn)元。

  二、主要做法

  (一)大張旗鼓進(jìn)行資助政策宣傳

  為確保資助宣傳工作廣泛深入人心,增強(qiáng)宣傳效果,使國(guó)家資助政策真正讓廣大學(xué)生家庭體會(huì)到國(guó)家為民辦實(shí)事,辦好事,讓貧困失學(xué)的學(xué)生重回校園,讓貧困家庭的'孩子完成教育,西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局積極組織各中小學(xué)、幼兒園深入開(kāi)展“學(xué)生資助政策宣傳”系列活動(dòng)。一是要求各校充分利用班會(huì)、集會(huì)、廣播、家長(zhǎng)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生資助政策進(jìn)行廣泛宣傳,在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)為學(xué)生上好一節(jié)資助政策宣傳課,講解國(guó)家出臺(tái)的各項(xiàng)資助政策及具體的申請(qǐng)、發(fā)放辦法。二是印制了200份《學(xué)前教育資助政策簡(jiǎn)介》和700份《20xx年南寧市學(xué)生資助項(xiàng)目簡(jiǎn)介》下發(fā)至各中小學(xué)、幼兒園,要求在校(園)內(nèi)醒目位置張貼;同時(shí)發(fā)放《致畢業(yè)班家長(zhǎng)的一封信》10000份到各中學(xué),由各中學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)放給畢業(yè)班學(xué)生人手一冊(cè)。為畢業(yè)生在離校前上好一節(jié)“資助課”,講解下一學(xué)習(xí)階段資助政策,解除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)的后顧之憂。三是轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全國(guó)學(xué)生資助中心20xx年第1號(hào)預(yù)警的》至各校,要求各校通過(guò)Q群、微信群等方式轉(zhuǎn)發(fā)給家長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)以發(fā)放助學(xué)資金為名實(shí)施詐騙、遠(yuǎn)離不良校園貸款等常識(shí)的教育,避免學(xué)生落入欺詐陷阱,造成不良社會(huì)影響。四是在全城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校的獲資助學(xué)生當(dāng)中,開(kāi)展主題為“感恩祖國(guó)、助學(xué)筑夢(mèng)、勵(lì)志成長(zhǎng)”手抄報(bào)比賽,共評(píng)出一等獎(jiǎng)7名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名、優(yōu)秀獎(jiǎng)30名。擇優(yōu)推薦了8件手抄報(bào)作品參加南寧市20xx年資助主題手抄報(bào)比賽,榮獲一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

  (二)嚴(yán)格程序確保精準(zhǔn)資助

  我局嚴(yán)格按照各項(xiàng)工作實(shí)施方案和資助新政策,認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作。在認(rèn)定工作中,嚴(yán)格工作制度,規(guī)范工作程序,做到公開(kāi)、公平、公正。同時(shí)加大貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況的摸底排查工作力度,積極對(duì)接扶貧、民政、殘聯(lián)等部門,準(zhǔn)確掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及致貧致困原因、程度和受助需求,扎實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、資助工作,從申請(qǐng)受理到結(jié)果公示、助學(xué)金發(fā)放等都嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行,確保建檔立卡貧困戶等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“應(yīng)助盡助、應(yīng)免盡免”。建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù),對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,提高了助困工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

  (三)傾情傾力建設(shè)資助工作隊(duì)伍

  為加強(qiáng)資助工作隊(duì)伍建設(shè),穩(wěn)定資助工作人員,提高資助工作人員積極性,學(xué)生資助管理辦公室每個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)前、九義階段業(yè)務(wù)人員等進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。多次召開(kāi)專題工作部署會(huì)議,指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展學(xué)生資助宣傳及落實(shí)工作。建立相對(duì)穩(wěn)定的督查隊(duì)伍,定時(shí)督查各校的學(xué)生資助工作開(kāi)展情況。各校定期進(jìn)行自查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行整改。

  (四)積極開(kāi)展生源地助學(xué)貸款申請(qǐng)及催收工作

  為了做好20xx年的生源地貸款工作,資助辦于6月初印制印制《生源地信用助學(xué)貸款政策宣傳欄》板報(bào)2塊,張貼在辦公室醒目墻壁上;印制了《生源地信用助學(xué)貸款申請(qǐng)指南》、《生源地信用助學(xué)貸款還款指南》各1000份,供需要辦理生源地助學(xué)貸款的學(xué)生及家長(zhǎng)了解。7月至10月份,為1781名貸款學(xué)生成功辦理了貸款申請(qǐng)。我辦除了通過(guò)QQ、微信、電話等多種方式聯(lián)系逾期學(xué)生和家長(zhǎng)告知及時(shí)還款事宜外,還借助貸款學(xué)生家庭地址地段的學(xué)校、社區(qū)(村)居委會(huì)和派出所力量入戶催生源地助學(xué)貸款逾期還款學(xué)生還款。

  三、存在的主要問(wèn)題

  (一)外籍建檔立卡貧困戶子女家長(zhǎng)不提出申請(qǐng),無(wú)從了解建檔立卡身份,導(dǎo)致識(shí)別和資助有遺漏可能。

  (二)學(xué)生資助工作隊(duì)伍尤其是幼兒園資助工作人員更換頻繁,沒(méi)有形成規(guī)范的管理團(tuán)隊(duì),導(dǎo)致管理不規(guī)范、資料不規(guī)范、數(shù)據(jù)不精準(zhǔn)。

  (三)國(guó)家對(duì)生源地信用助學(xué)貸款逾期還款學(xué)生的約束力不夠,導(dǎo)致催繳還款工作收效不大。

  四、20xx年工作思路

  (一)加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳,使國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心,使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭了解資助政策,積極申請(qǐng)資助金。

  (二)積極與扶貧辦聯(lián)系,做好農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭子女的資助工作,做到應(yīng)助盡助。

  (三)堅(jiān)持通過(guò)助學(xué)督查常態(tài)化方式,提高各校資助材料檔案整理水平,及時(shí)了解資助政策落實(shí)情況。

  (四)認(rèn)真執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)財(cái)政廳等五部門關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)學(xué)生資助資金管理辦法的通知》(桂財(cái)規(guī)〔20xx〕3號(hào))的文件精神,做好學(xué)費(fèi)補(bǔ)償相關(guān)工作。

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