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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)1
化學(xué)科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)驗(yàn)條件，幫助學(xué)生理解概念，幫助學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析理解能力、實(shí)驗(yàn)操作能力，從而取得較為理解的學(xué)習(xí)效果，樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W(xué)習(xí)。提高綜合分析能力，在做實(shí)驗(yàn)的過程中能讓學(xué)生親身體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)所包含的`化學(xué)意義。對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識，又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分。在這個(gè)學(xué)期中實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得一定的效果，在此做個(gè)總結(jié)：具體內(nèi)容如下：
一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
完成化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)5個(gè)，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率100%，教師演示實(shí)驗(yàn)75個(gè)，教師演示實(shí)驗(yàn)率100%。
二、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，防止各種實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生，上化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)注意用電安全，杜絕人身傷害事故。
三、注意節(jié)約，反對浪費(fèi)，各種實(shí)驗(yàn)藥品、用品要定量使用。
四、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時(shí)編號、登帳。對新儀器的說明書保管好，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好，及時(shí)向教師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。
五、認(rèn)真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。并針對實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實(shí)驗(yàn)作一些改進(jìn)和增設(shè)一定的實(shí)驗(yàn)，以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。
六、搞好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，平時(shí)每星期打掃一次，并及時(shí)做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
七、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作
儀器設(shè)備出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)進(jìn)行及時(shí)的修理，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
八、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產(chǎn)方面的工作，做全、做細(xì)，不在工作上拖后腿。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)2
本學(xué)期我從事九年級（2）、（3）班化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是九年級新開的學(xué)科，學(xué)生在生活中已經(jīng)對一些化學(xué)制品和化學(xué)現(xiàn)象有所接觸，從心理上和知識背景上都已初步具備了學(xué)習(xí)化學(xué)的條件。他們對很多化學(xué)問題和化學(xué)現(xiàn)象充滿了無窮的想象，有著渴望了解化學(xué)知識的強(qiáng)烈愿望。但是同時(shí)學(xué)生對于化學(xué)這一學(xué)科以及化學(xué)與人類進(jìn)步、與社會發(fā)展的關(guān)系還了解不多，尤其是學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)科知識和學(xué)習(xí)方法等等。因此，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方法學(xué)好化學(xué)是教師在化學(xué)教學(xué)第一期要解決的問題�；厥妆酒诘慕虒W(xué)工作，總結(jié)如下：
一、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
教育心理學(xué)指出：“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣�！蔽以趯�(shí)際的教學(xué)活動中十分注重新課的引入，新舊知識的前后聯(lián)系，貫徹新課程理念精神，讓學(xué)生在興趣的引領(lǐng)下探究，在探究中學(xué)會知識，最后將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中解決一定的生活實(shí)際問題。同時(shí)，在教學(xué)中，我們堅(jiān)持面向差生，緊靠課本講課。講課時(shí)，力求學(xué)生聽懂聽明白，對大部分學(xué)生堅(jiān)持不講難題、偏題，重在基礎(chǔ)知識，盡量在學(xué)生較好的掌握基礎(chǔ)知識后才進(jìn)行下一課題的學(xué)習(xí)。充分讓學(xué)生感到學(xué)好化學(xué)并不是高不可攀的事情。只要肯努力，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一定能學(xué)好化學(xué)。
二、充分發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，獲得知識和實(shí)驗(yàn)技能，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要途徑。
在實(shí)際教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)九年級學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)非常感興趣，只要課堂上一做實(shí)驗(yàn)，興趣驟升，如何利用學(xué)生這種心理，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析問題的能力，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的作用。在課堂教學(xué)中，充分利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的直觀性，認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在演示實(shí)驗(yàn)中，我除按基本操作要求進(jìn)行示范操作外，還引導(dǎo)有目的的觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并能設(shè)計(jì)一些有針對性的問題，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究物質(zhì)的本質(zhì)及其化學(xué)變化的規(guī)律。我們還結(jié)合教材內(nèi)容，對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行增補(bǔ)和改進(jìn)，如在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，是以大理石或石灰石為原料與稀鹽酸反應(yīng)制取的，那么為什么不能用稀硫酸代替稀鹽酸？為什么不能用碳酸鈉代替大理石或石灰石呢？為了讓學(xué)生理解并掌握這部分知識，可補(bǔ)充下面的實(shí)驗(yàn)：
�。�1）用大理石和稀硫酸反應(yīng)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：剛開始時(shí)反應(yīng)進(jìn)行很快，但反應(yīng)一段時(shí)間以后，由于微溶于水的硫酸鈣不斷生成，附著在大理石的`表面，使大理石無法接觸到稀硫酸，反應(yīng)就逐漸停止，沒有氣泡產(chǎn)生。
�。�2）用碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：反應(yīng)速度過快，反應(yīng)物一會兒就反應(yīng)完了，產(chǎn)生的氣體來不及收集。通過讓學(xué)生自己動手做實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象并討論反思，找出最佳的方法，可以有助于學(xué)生更容易地記住結(jié)論，鞏固所學(xué)的知識，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的效果，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的實(shí)用性和趣味性，激發(fā)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的興趣，進(jìn)而發(fā)揮學(xué)生的主觀性，增強(qiáng)學(xué)生積極主動的參與意識，借助對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，綜合歸納，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，從而最終提高學(xué)生的化學(xué)成績。
三、注重基礎(chǔ)和方法引導(dǎo)，提高學(xué)生化學(xué)成績
牢固的基礎(chǔ)是化學(xué)成績良好的基石，掌握了最核心最本質(zhì)的基礎(chǔ)知識，才能舉一反三，前后聯(lián)系從而牢固掌握化學(xué)知識。同時(shí)，在教學(xué)中我也十分注重對學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)方法的指導(dǎo)，我根據(jù)化學(xué)科本身的特點(diǎn)和四年的化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了“觀、動、記、思、練”的五種學(xué)習(xí)方法，加深了學(xué)生對知識的認(rèn)識、理解和鞏固，成倍提高學(xué)習(xí)效率。
四、加強(qiáng)期末復(fù)習(xí)，將知識系統(tǒng)化模塊化
化學(xué)有其自己獨(dú)特的學(xué)科特點(diǎn)，其中有一點(diǎn)就是“繁”，它反映了化學(xué)學(xué)科知識點(diǎn)既多又分散，并且大量的知識需要識記的特點(diǎn)。因此，不能把以前學(xué)數(shù)學(xué)、物理的方法照搬來學(xué)化學(xué)，而要根據(jù)化學(xué)科的特點(diǎn)取舍、創(chuàng)新。因此，結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，本期期末復(fù)習(xí)我將上冊共七單元的內(nèi)容進(jìn)行整合，使前后的知識系統(tǒng)化合模塊化，分為物質(zhì)、基本原理和概念、微觀粒子和化學(xué)用語、化學(xué)方程式、實(shí)驗(yàn)和化學(xué)與社會共六個(gè)板塊，并且將每一個(gè)板塊內(nèi)和板塊之間的知識有機(jī)的聯(lián)系起來，把既多又散的化學(xué)知識構(gòu)成一個(gè)完整的系統(tǒng)，取得了很好的復(fù)習(xí)效果。
總之，在實(shí)際的化學(xué)教學(xué)中，我始終注重鞏固基礎(chǔ)知識，不一味的趕進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重講解與實(shí)驗(yàn)并重，加強(qiáng)方法的指導(dǎo)；踏踏實(shí)實(shí)的干，一步一個(gè)腳印取得了一期化學(xué)教學(xué)的教學(xué)效果。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)3
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹黨的教育方針為指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，一是由“應(yīng)試教育”向全面發(fā)展的素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，二是由單一的傳授知識向傳授知識與培養(yǎng)能力相結(jié)合轉(zhuǎn)變，貫徹新的教育教學(xué)思想觀念。堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)教學(xué)重中之重，全面普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，把科研、儀器、電教三方面人員緊密結(jié)合在一起，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與信息技術(shù)的整合，以服務(wù)教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，規(guī)范管理，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立“迎檢”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長： 李小劍（校長）
副組長:冼慶倫、黃宇勝、黃位煜（副校長）
成員：賓旭生、歐壯功、柳吉鋒、戴裕興、李英昭、唐家聰、粟有玲、潘旺泰、周冰蕓、梁保勝
三、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師培
（一）、實(shí)驗(yàn)教師配備情況：
1、物理實(shí)驗(yàn)教師1名：粟有玲 高中 中學(xué)二級
2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師1名：唐家聰 大專 中學(xué)一級
3、生物實(shí)驗(yàn)教師1名：吳 忠 大專 中學(xué)一級
4、計(jì)算機(jī)及電教教師4名：潘旺泰 大專 中學(xué)二級
吳保勝 大專 中學(xué)三級
周冰蕓 大專 中學(xué)三級
郭華秀 本科 中學(xué)二級
（二）、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、各功能室達(dá)標(biāo)情況：
1、物理實(shí)驗(yàn)室2間,面積136m2；化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2間，面積136m2；生物實(shí)驗(yàn)室1間，面積68m2；計(jì)算機(jī)室1間，面積100m2；遠(yuǎn)程教室1間，面積65m2。
2、物理儀器室2間，面積70m2；化學(xué)儀器室1間，面積68m2。
3、物理準(zhǔn)備室1間，面積45m2，、化學(xué)準(zhǔn)備室1間，面積68m2、生物準(zhǔn)備室1間，面積25m2
4、物理儀器柜18個(gè)；化學(xué)儀器柜21個(gè)；生物儀器柜5個(gè)；電教儀器柜3個(gè)。
5、物理實(shí)驗(yàn)桌凳56套；化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌56套。
（三）、各種教學(xué)儀器配備品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)情況表：
科類別 物理 化學(xué) 生物 數(shù)學(xué) 地理 電教 音樂 美術(shù) 體育 圖書 勞技
必備品種 292 366 245 9 61 16 32 37 56 25 123
已
備 品種 148 313 115 8 4 5 3 12 37 13 6
數(shù)量 1464 3292 416 76 11 62 3 30 362 4766 20
配齊率％ 57.9 85 46.9 88.9 6.6 31.2 9.4 32.4 66.1 52.0 4.9
金額(千元) 77 76.5 19 2 1 169 11.6 2 66 23.8 4
�。ㄋ模�(shí)驗(yàn)室、儀器室管理情況：
1、有完善的管理規(guī)章制度，建有儀器借還、實(shí)驗(yàn)預(yù)約登記、儀器損壞報(bào)廢登記等制度，各實(shí)驗(yàn)室、儀器室有相應(yīng)的使用規(guī)則。
2、儀器室的儀器建有總帳、分類帳，各室建有明細(xì)帳，并做到柜有柜卡，物有標(biāo)簽，儀器存放整齊、規(guī)范，對部分儀器定期維修，保證正常使用。
3、制定安全防范措施，各實(shí)驗(yàn)室備有沙箱1個(gè)，有滅火用水,滅火器共12個(gè)，建有防盜門和鐵欄，有毒藥品存放在保險(xiǎn)柜內(nèi)。
�。ㄎ澹�、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況：
我校教師能按教學(xué)大綱和教材的規(guī)定上好實(shí)驗(yàn)課，學(xué)校要求將實(shí)驗(yàn)課列入教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)檢查，每學(xué)期都有統(tǒng)計(jì)各科、各教師的實(shí)驗(yàn)開出率。實(shí)驗(yàn)教師能配合任課教師指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)學(xué)生寫有實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)完成情況：
科目 應(yīng)做（個(gè)） 已做（個(gè)） 完成率%
演示 分組 演示 分組 演示 分組
物理 140 34 135 31 96．4% 91.1%
化學(xué) 185 30 182 28 98．4% 93.3%
生物 22 40 11 6 50.0% 15.0%
（六）多層次、多渠道、多形式培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)員、管理員教師隊(duì)伍
制訂適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材要求的培訓(xùn)計(jì)劃，采取切實(shí)可行的措施加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，使實(shí)驗(yàn)教師更好地掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)的理論和方法，熟練掌握儀器設(shè)備的操作方法和維修技能，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的水平，并將實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)內(nèi)容納入教師繼續(xù)教育體系。堅(jiān)持培訓(xùn)合格上崗制度，積極派教師參加各種培訓(xùn)，提高骨干教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的示范作用。
強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)過程管理，要求實(shí)驗(yàn)教師做到“七備三有二要求”。七備，即備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)情、備器材、備教法、備操作、備注意事項(xiàng)；三有，即有計(jì)劃上課，有準(zhǔn)備上課，有實(shí)驗(yàn)教案上課；二要求，即要求學(xué)生實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)的目的，了解儀器的使用原理，藥品的性能，掌握基本操作方法，要求實(shí)驗(yàn)教師預(yù)做實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)驗(yàn)成功；同時(shí)做到“五好”，即組織教學(xué)好、使用操作好、重點(diǎn)難點(diǎn)講解好、安全事項(xiàng)
提示好、器材手續(xù)清點(diǎn)好；課后做到“三及時(shí)”，及時(shí)收齊并認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄，分析成敗總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫好教學(xué)反思，及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)講評，規(guī)范學(xué)生操作。從而把實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入良性循環(huán)軌道。
廣泛開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真組織好師生實(shí)驗(yàn)技能操作競賽和教具制作比賽，實(shí)現(xiàn)以賽促教、促研、促學(xué)，充分發(fā)揮競賽機(jī)制的激勵(lì)作用，促進(jìn)教師專業(yè)成長。在完成規(guī)定教學(xué)的同時(shí)，堅(jiān)持開放實(shí)驗(yàn)室。組織學(xué)生課外科技活動、技能競賽、小制作、小發(fā)明、自制教具活動，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)剞r(nóng)技站的聯(lián)系，共同進(jìn)行土壤分析、化肥測定、農(nóng)藥鑒別、病蟲害防治、新品種栽培等活動，提高課外科技活動的'科技含量。
充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中廣泛應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程資源網(wǎng)，探索信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整合教學(xué)模式，組織實(shí)驗(yàn)課件制作比賽、學(xué)科教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)競賽。
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全、保衛(wèi)工作，強(qiáng)化防范意識，強(qiáng)化對危險(xiǎn)藥品的管理，禁止危險(xiǎn)藥品的外流，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，確保師生實(shí)驗(yàn)安全。
四、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備設(shè)施。
按縣電教站最新頒布的教學(xué)儀器配備目錄配備教學(xué)儀器，并根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的要求，做好剔舊和更新?lián)Q代工作，逐步提高我校的裝備水平。新課程改革要求學(xué)生掌握“學(xué)會生活，學(xué)會工作，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做事”四方面的能力，致力于實(shí)驗(yàn)室綜合功能的發(fā)揮，充分挖掘教育資源，全面推開實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生四大能力作為開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)思想，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，真正把實(shí)驗(yàn)教學(xué)同當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合，更好地使實(shí)驗(yàn)教學(xué)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
我校領(lǐng)導(dǎo)重視實(shí)驗(yàn)室和各功能室的建設(shè)和管理，將實(shí)驗(yàn)工作列入學(xué)校規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃。分工一名副校長負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室工作，定期召開實(shí)驗(yàn)工作會議。認(rèn)真執(zhí)以《廣西中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及檢查標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，加大投入，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化，管理科學(xué)化。98年投入10萬建立計(jì)算機(jī)室，XX年10月投入3.9萬元，建成了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)，XX年2月又投入3萬元購買教師專用計(jì)算機(jī)5臺，初步緩解師生使用的困難, 在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，XX年裝備了遠(yuǎn)程教室1個(gè)（模式三），XX年裝備了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各2個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)教室1個(gè)。
以上是我校迎接電化教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查工作總結(jié)，請上級檢查驗(yàn)收。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)4
一、實(shí)驗(yàn)室和儀器室的管理工作方面：
本期中，根據(jù)"普實(shí)"工作的相關(guān)安排，實(shí)驗(yàn)室管理和使用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化。在教學(xué)中，能做的實(shí)驗(yàn)必須做，條件不具備的實(shí)驗(yàn)，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理，出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過匹配和購進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。
二、實(shí)驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作方面：
在上期檔案整理的基礎(chǔ)上，重新按照省培訓(xùn)要求對檔案重新規(guī)范。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。
三、儀器借用和管理方面：
儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展的前提，本期中，通過學(xué)校會議及教研會議，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的食品及時(shí)進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況，督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開放。
四、危險(xiǎn)藥品管理方面：
本期中的好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到危險(xiǎn)藥品。在使用過程中，均嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長同意后才予以領(lǐng)用 。對未用完的藥品，根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過危險(xiǎn)藥品安全事故。
五、學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動的開展方面：
本期中，在實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員的指導(dǎo)下開展課外觀察和課外調(diào)查。取得了一定的效果。對于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室主動實(shí)驗(yàn)的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過一起學(xué)生傷害。
六、實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)方面：
本期中，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)計(jì)劃》執(zhí)行，數(shù)學(xué)教師全部進(jìn)行了培訓(xùn)，使絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師會使學(xué)數(shù)學(xué)儀器�；瘜W(xué)專任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格，通過培訓(xùn)后的化學(xué)教師能使用與化學(xué)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器。
七、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研討工作方面：
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問題，實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對存在的問題進(jìn)行探討。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過兩次討論，并在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進(jìn)行過討論，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
八、實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)方面：
為了營造良好的育人氛圍，本期中，我校通過多方面投入，在實(shí)驗(yàn)實(shí)布置了標(biāo)語，實(shí)驗(yàn)演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容，使我校的實(shí)驗(yàn)室形成了良好的育人氛圍。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就好像置身于實(shí)驗(yàn)之中。
九、存在的'問題及打算
在本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、儀器借用還不充分，還有待加強(qiáng)。
2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材還需要購進(jìn)，保證課外實(shí)驗(yàn)順利開展。
3、實(shí)驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足，存在著為研而研，實(shí)踐不足的弊病。
4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強(qiáng)。
5、儀器維修作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來說還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
總之，實(shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補(bǔ)漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識，讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)5
作為一名新的，僅僅擔(dān)任半年的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)員，從一名教師轉(zhuǎn)變成一名合格的實(shí)驗(yàn)員，首先就是思想的轉(zhuǎn)變，因?yàn)榭偪傇颍蛟S對此工作畏懼過，對自己的未來迷茫過，但是，我堅(jiān)信：“有為才有位”的這個(gè)道理。所以我?guī)е活w感恩的心，用自己全身心的激情投入到新的工作中�，F(xiàn)將我這半年的工作，總結(jié)如下：
1.熟悉工作環(huán)境，工作職責(zé)，做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生
2.鉆研教材，在實(shí)踐中成長
當(dāng)我接手實(shí)驗(yàn)室工作時(shí)，對教材不熟悉，讓我的工作很被動。于是我下了狠心，足足用了一個(gè)多月的時(shí)間將新教材細(xì)致地做了研究，把其中涉及實(shí)驗(yàn)的部分做了總結(jié)。
對新教材了解以后，我也抽出時(shí)間去隨堂聽課，了解教學(xué)進(jìn)度，讓我自己的準(zhǔn)備工作做在前。我對每個(gè)將要做的實(shí)驗(yàn)，我都會照書上的去做一遍，做不成功的我就請教劉老師；對于一些難度較大的或效果不理想的實(shí)驗(yàn)，反復(fù)實(shí)驗(yàn)研究，找出好的實(shí)驗(yàn)方法，提高實(shí)驗(yàn)可見度，保證實(shí)驗(yàn)成功從而提高教學(xué)質(zhì)量。
對繁雜的實(shí)驗(yàn)，我總是嘗試能創(chuàng)新，化繁為簡。每做一個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我都會做好筆記。
3.工作細(xì)致，精細(xì)化管理實(shí)驗(yàn)室
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，要做的事情很多，如整理、清潔各種實(shí)驗(yàn)儀器，時(shí)常清掃實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生；各種儀器的數(shù)量都要有帳目而且很清楚，損壞的儀器要登記，借物要登記；教師開展演示、分組實(shí)驗(yàn)要填寫演示實(shí)驗(yàn)領(lǐng)用單和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)申請單，并整理成冊；學(xué)生實(shí)驗(yàn)后，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單的'填寫之后，要批閱并收集整理裝訂成冊；每學(xué)期要制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表；每學(xué)年度要對實(shí)驗(yàn)儀器和藥品等進(jìn)行盤點(diǎn)，并造表格，登記現(xiàn)有數(shù)量和需要補(bǔ)充訂購下學(xué)年的儀器和藥品，并填寫好學(xué)期報(bào)表；訂購來的儀器和藥品應(yīng)及時(shí)入柜，對儀器和藥品均要統(tǒng)一編號，柜臺上也要有標(biāo)簽，上面要清楚寫明柜內(nèi)儀器或藥品的現(xiàn)有數(shù)量，實(shí)現(xiàn)“帳帳相符，帳物相符”等等。
4.服務(wù)周到，熱情
5.實(shí)驗(yàn)研究，具備創(chuàng)新能力。
作為高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)員，更應(yīng)該具備創(chuàng)新能力。隨著實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和難度的提高，對實(shí)驗(yàn)員業(yè)務(wù)水平的要求也不斷提高。過去那種只保管儀器，照書配方的工作方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，實(shí)驗(yàn)員必須具有較高的理論水平和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�。�?shí)驗(yàn)員在完成管理工作和日常工作的前提下，應(yīng)把精力投入到實(shí)驗(yàn)研究上，攻克難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。
最后，我用我的勵(lì)志語結(jié)束我的總結(jié)：“我生有涯，而求索與奉獻(xiàn)是永無止境。讓我用滿腔的熱情與扎實(shí)的工作，在這平凡的崗位上放出自己絢爛的光芒�！�
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)6
一、做好當(dāng)前教材教學(xué)情況下的常規(guī)工作
1.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室工作的任務(wù)和要求：按照高中化學(xué)教學(xué)大綱的要求，積極配合任課教師，精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，保證教學(xué)任務(wù)順利完成，教學(xué)效果良好，圓滿完成實(shí)驗(yàn)（演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%）。
2.嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)定，使實(shí)驗(yàn)室的工作安排和使用納入正軌流程。任課教師也按照教學(xué)進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)室要求，做到演示實(shí)驗(yàn)提前2－3天、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)提前一周發(fā)出通知。按照教材和教師要求準(zhǔn)備儀器和藥品。演示實(shí)驗(yàn)要求任課教師到實(shí)驗(yàn)室事先親自實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)自己和任課教師提前實(shí)驗(yàn)，以保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，以確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
一般情況下，實(shí)驗(yàn)室的使用遵循以下流程：
任課教師提前通知→實(shí)準(zhǔn)備儀器和藥品→任課教師提前實(shí)驗(yàn)→實(shí)驗(yàn)課的進(jìn)行→儀器的歸還和整理。
對學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前學(xué)生檢查實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器是否完好、藥品是否齊全，并填寫實(shí)驗(yàn)情況登記表。實(shí)驗(yàn)過程中隨時(shí)準(zhǔn)備更換損壞的儀器和缺失藥品，并加以登記。實(shí)驗(yàn)完畢后，檢查實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和儀器情況，并對損壞設(shè)備和儀器者作好記錄并追究相關(guān)責(zé)任。
二、積極推進(jìn)新課程實(shí)施
新課程標(biāo)準(zhǔn)相對于現(xiàn)有教材變化比較明顯，課程分為必修課和選修課，實(shí)驗(yàn)也分為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)，加大了實(shí)驗(yàn)的廣度和深度，當(dāng)前首要的任務(wù)是研究新教材，并廣泛查閱資料，學(xué)習(xí)其他學(xué)校比較好的實(shí)驗(yàn)開設(shè)方法，在現(xiàn)有條件下較好的配合任課教師，完成教學(xué)任務(wù)，并進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
1.研究新教材
對于新教材所涉及到的實(shí)驗(yàn)，在教材所給的條件下做進(jìn)一步的探究，改善實(shí)驗(yàn)條件，配合教學(xué)內(nèi)容，以期達(dá)到最佳實(shí)驗(yàn)效果，從而提高教學(xué)質(zhì)量。由于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不確定性和探索性，以及新教材所涉及到的實(shí)驗(yàn)比較多，而所能查閱的資料以及可以提供的參考內(nèi)容比較少，所以這是一個(gè)長期的任務(wù)。
2.學(xué)習(xí)并探索先進(jìn)的管理方法
新教材以及新的教學(xué)方法意味著新的管理方法和手段，新的實(shí)驗(yàn)方式，好的方法需要一步步的去探索，在當(dāng)前實(shí)施新課程過程中我們要積極投入，做好充分的準(zhǔn)備，通過深入的學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)一些地區(qū)的`先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)方法，吸取教訓(xùn)，結(jié)合本校、本實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，充分利用現(xiàn)有設(shè)備、現(xiàn)有資源，形成自己的一套行之有效的管理辦法，并且在實(shí)際施行的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，使之能更好的為教學(xué)服務(wù)，能夠更好的完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，從而增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
3.探索開放性實(shí)驗(yàn)室的管理模式
新課標(biāo)實(shí)行以后，實(shí)驗(yàn)手段和方法必然有著大幅度的改變，實(shí)驗(yàn)室不僅僅針對任課教師開放，也要向?qū)W生開放。面對全校對實(shí)驗(yàn)有著充分興趣的學(xué)生，應(yīng)該有著怎樣的管理方式？初步設(shè)想為，在一段時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)室針對某個(gè)實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備成套的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和藥品，供學(xué)生預(yù)約后進(jìn)行驗(yàn)證或者探究，那么，又存在著學(xué)生預(yù)約實(shí)驗(yàn)與正常教學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)間或者地點(diǎn)的沖突問題，學(xué)生單獨(dú)實(shí)驗(yàn)不規(guī)范操作帶來的安全隱患問題，以及實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的損耗加大引起的經(jīng)費(fèi)增加問題等等。這些都需要爭取在下學(xué)期制定相應(yīng)的規(guī)則使開放性實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范化、制度化。
三、爭取完成實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)站的建設(shè)
網(wǎng)站內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)室概況，實(shí)驗(yàn)室管理，實(shí)驗(yàn)課件下載等內(nèi)容，宣傳實(shí)驗(yàn)室，增進(jìn)實(shí)驗(yàn)室影響力。爭取到本學(xué)年結(jié)束完成這項(xiàng)工作。
四、當(dāng)前存在的問題
1.實(shí)驗(yàn)室有關(guān)制度不能嚴(yán)格執(zhí)行的問題。例如儀器藥品的借用制度，實(shí)驗(yàn)室的使用制度，衛(wèi)生制度等，例如，學(xué)生實(shí)驗(yàn)不規(guī)范操作導(dǎo)致儀器損壞，藥品浪費(fèi)；實(shí)驗(yàn)完畢不按要求整理桌面，儀器擺放混亂丟失情況，以及亂扔垃圾情況等。
2.衛(wèi)生問題。實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校的一個(gè)窗口，折射出學(xué)校的形象。本學(xué)期我們從小，從嚴(yán)抓起，改變實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生現(xiàn)狀。但是實(shí)際也存在著諸多問題。首先是實(shí)驗(yàn)室面積較大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室三個(gè)實(shí)驗(yàn)教室，1個(gè)儀器室、1個(gè)準(zhǔn)備室1，還包括走廊部分。一個(gè)教室徹底打掃一遍就需要幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，擦洗儀器需要更長的時(shí)間，短時(shí)間內(nèi)很難把實(shí)驗(yàn)室徹底清理一遍。而自己還要隨時(shí)準(zhǔn)備為任課教師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。其次，對于學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，任課教師不能很好按照實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生制度嚴(yán)格要求學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)完畢以后教室混亂，需要較長時(shí)間收拾。這些存在的問題，爭取下學(xué)期能夠得到很好的解決，我們也將把這些工作逐步規(guī)范化、制度化。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)7
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。我現(xiàn)將本期的實(shí)驗(yàn)室工作作如下總結(jié)。
一、實(shí)驗(yàn)室和儀器室的管理工作方面：
本學(xué)期中，根據(jù)教育局教育工作的相關(guān)安排，實(shí)驗(yàn)室管理和使用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化。在教學(xué)中，能做的實(shí)驗(yàn)必須做，條件不具備的實(shí)驗(yàn)，我通過多媒體教學(xué)進(jìn)行演示，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理，出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時(shí)和學(xué)�？倓�(wù)聯(lián)系，通過匹配和購進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。
二、實(shí)驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作方面：
在原有檔案整理的基礎(chǔ)上，重新按照省培訓(xùn)要求對檔案重新規(guī)范。按自治區(qū)檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。
三、儀器借用和管理方面：
儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展的`前提，本學(xué)期中，通過學(xué)校會議及教研會議，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的藥品及時(shí)進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況，督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開放。
四、危險(xiǎn)藥品管理方面：
本學(xué)期中的好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到危險(xiǎn)藥品。在使用過程中，均嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長同意后才予以領(lǐng)用。對未用完的藥品，根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過危險(xiǎn)藥品安全事故。
五、學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動的開展方面：
本學(xué)期中，在實(shí)驗(yàn)教師和我的指導(dǎo)下開展課外觀察和課外調(diào)查。取得了一定的效果。對于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室主動實(shí)驗(yàn)的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過一起學(xué)生傷害。
六、實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)方面：
本學(xué)期中，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)計(jì)劃》執(zhí)行，化學(xué)專任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格，通過培訓(xùn)后的化學(xué)教師能使用與化學(xué)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器。
七、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研討工作方面：
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問題，實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對存在的問題進(jìn)行探討。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過兩次討論，并在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進(jìn)行過討論，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
八、存在的問題及打算
在本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、儀器借用還不充分，還有待加強(qiáng)。
2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材還需要購進(jìn)，保證課外實(shí)驗(yàn)順利開展。
3、實(shí)驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足，存在著為研而研，實(shí)踐不足的弊病。
4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強(qiáng)。
5、儀器維修作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來說還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
總之，實(shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補(bǔ)漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識，讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺階。
管理員：xx
20xx-1-
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)8
一、指導(dǎo)思想以全面貫徹黨的教育方針為指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變
一是由“應(yīng)試教育”向全面發(fā)展的素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，二是由單一的傳授知識向傳授知識與培養(yǎng)能力相結(jié)合轉(zhuǎn)變，貫徹新的教育教學(xué)思想觀念。堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)教學(xué)重中之重，全面普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，把科研、儀器、電教三方面人員緊密結(jié)合在一起，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與信息技術(shù)的整合，以服務(wù)教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，規(guī)范管理，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立“迎檢”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx（校長）
副組長:xxx（副校長）
成員：xxx、xxx、xxx、xxx
三、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師培
�。ㄒ唬�、實(shí)驗(yàn)教師配備情況：
1、物理實(shí)驗(yàn)教師1名：粟有玲高中中學(xué)二級
2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師1名：唐家聰大專中學(xué)一級
3、生物實(shí)驗(yàn)教師1名：吳忠大專中學(xué)一級
4、計(jì)算機(jī)及電教教師4名：潘旺泰大專中學(xué)二級吳保勝大專中學(xué)三級周冰蕓大專中學(xué)三級郭華秀本科中學(xué)二級
�。ǘ�、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、各功能室達(dá)標(biāo)情況：
1、物理實(shí)驗(yàn)室2間,面積136m2；化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2間，面積136m2；生物實(shí)驗(yàn)室1間，面積68m2；計(jì)算機(jī)室1間，面積100m2；遠(yuǎn)程教室1間，面積65m2。
2、物理儀器室2間，面積70m2；化學(xué)儀器室1間，面積68m2。
3、物理準(zhǔn)備室1間，面積45m2，、化學(xué)準(zhǔn)備室1間，面積68m2、生物準(zhǔn)備室1間，面積25m2
4、物理儀器柜18個(gè)；化學(xué)儀器柜21個(gè)；生物儀器柜5個(gè)；電教儀器柜3個(gè)。
5、物理實(shí)驗(yàn)桌凳56套；化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌56套。
�。ㄈ�、各種教學(xué)儀器配備品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)情況表：科類別物理化學(xué)生物數(shù)學(xué)地理電教音樂美術(shù)體育圖書勞技必備品種292 366 245 9 61 16 32 37 56 25 123已備品種148 313 115 8 4 5 3 12 37 13 6數(shù)量1464 3292 416 76 11 62 3 30 362 4766 20配齊率％57.9 85 46.9 88.9 6.6 31.2 9.4 32.4 66.1 52.0 4.9金額(千元) 77 76.5 19 2 1 169 11.6 2 66 23.8 4
（四）、實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理情況：
1、有完善的管理規(guī)章制度，建有儀器借還、實(shí)驗(yàn)預(yù)約登記、儀器損壞報(bào)廢登記等制度，各實(shí)驗(yàn)室、儀器室有相應(yīng)的使用規(guī)則。
2、儀器室的儀器建有總帳、分類帳，各室建有明細(xì)帳，并做到柜有柜卡，物有標(biāo)簽，儀器存放整齊、規(guī)范，對部分儀器定期維修，保證正常使用。 3、制定安全防范措施，各實(shí)驗(yàn)室備有沙箱1個(gè)，有滅火用水,滅火器共12個(gè)，建有防盜門和鐵欄，有毒藥品存放在保險(xiǎn)柜內(nèi)。
�。ㄎ澹�、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況：我校教師能按教學(xué)大綱和教材的規(guī)定上好實(shí)驗(yàn)課，學(xué)校要求將實(shí)驗(yàn)課列入教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)檢查，每學(xué)期都有統(tǒng)計(jì)各科、各教師的實(shí)驗(yàn)開出率。實(shí)驗(yàn)教師能配合任課教師指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)學(xué)生寫有實(shí)驗(yàn)報(bào)告。演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)完成情況：科目應(yīng)做（個(gè)）已做（個(gè)）完成率%演示分組演示分組演示分組物理140 34 135 31 96．4% 91.1%化學(xué)185 30 182 28 98．4% 93.3%生物22 40 11 6 50.0% 15.0%
�。┒鄬哟�、多渠道、多形式培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)員、管理員教師隊(duì)伍制訂適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材要求的培訓(xùn)計(jì)劃，采取切實(shí)可行的`措施加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，使實(shí)驗(yàn)教師更好地掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)的理論和方法，熟練掌握儀器設(shè)備的操作方法和維修技能，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的水平，并將實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)內(nèi)容納入教師繼續(xù)教育體系。堅(jiān)持培訓(xùn)合格上崗制度，積極派教師參加各種培訓(xùn)，提高骨干教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的示范作用。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)9
為了加強(qiáng)預(yù)算管理，確保中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)工作的順利實(shí)施，根據(jù)省市有關(guān)文件精神結(jié)合我縣實(shí)際，制定本辦法:
一、補(bǔ)助的對象
中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的在校生。
二、補(bǔ)助的標(biāo)準(zhǔn)
1。職業(yè)高中免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年20xx元；
2。普通中專、職業(yè)中專免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2500元；
3。民辦中等職業(yè)學(xué)校按照當(dāng)?shù)赝愋瓮?公辦中等職業(yè)學(xué)校免除學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。
三、資金來源
除*補(bǔ)助資金外，其余資金省、縣負(fù)擔(dān)。
四、資金撥付
教科文股依據(jù)預(yù)算指標(biāo)，用款計(jì)劃等審核無誤后按資金支付程序辦理。
五、有關(guān)要求
1、縣財(cái)政、教育部門要加強(qiáng)免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金的科學(xué)化，精細(xì)化管理，要督導(dǎo)檢查各中等職業(yè)學(xué)校的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是否真實(shí)準(zhǔn)確，杜絕提高虛報(bào)學(xué)生數(shù)虛報(bào)冒領(lǐng)現(xiàn)象，嚴(yán)禁[一邊免費(fèi)，一邊收費(fèi)"。
2、對違規(guī)違紀(jì)的責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅查處，教科文股將定期或不定期進(jìn)行檢查，防止免學(xué)費(fèi)后出現(xiàn)亂收費(fèi)的.現(xiàn)象。
3、民辦中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高于補(bǔ)助的部分，學(xué)�？梢园匆�(guī)定繼續(xù)向?qū)W生收取。民辦中等職業(yè)學(xué)校不得因免學(xué)費(fèi)而提高其它收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，或者擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目亂收費(fèi)。
4、要按照及其實(shí)施條例的要求，進(jìn)一步規(guī)范民辦中等職業(yè)學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)的管理。
5、中等職業(yè)學(xué)校必須嚴(yán)格按照規(guī)定的范圍與標(biāo)準(zhǔn)支出，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)管理等基礎(chǔ)*工作，建立健全會計(jì)賬簿，規(guī)范會計(jì)核算，確保免學(xué)費(fèi)資金使用的規(guī)范和有效。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)10
本學(xué)期的工作中，為了提高學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，充分利用好現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備及藥品，搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，而努力為教學(xué)一線服務(wù)，本學(xué)期具體工作如下：
1、樹立為教學(xué)服務(wù)意識，協(xié)助任課教師搞好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)；
2、把藥品擺整齊，儀器擦干凈；
3、準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)后，先進(jìn)行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并向教師說明實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題，確保實(shí)驗(yàn)安全；
4、有些急用制作的液體或氣體，課前準(zhǔn)備好；
5、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，盡量跟班輔導(dǎo)，及時(shí)補(bǔ)充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后，及時(shí)檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開，然后關(guān)好水電，門窗及排風(fēng)扇；
6、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，提前10分鐘開門做好準(zhǔn)備；
7、協(xié)助任課教師搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的輔導(dǎo)；
8、保持實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實(shí)驗(yàn)臺的衛(wèi)生；
9、認(rèn)真對待每位教師的.評議，不斷提高工作水平
此外本人能模范遵守校規(guī) 校紀(jì)，服從指揮，聽從安排，不打折扣的完成各級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時(shí)性任務(wù) 。態(tài)度端正，設(shè)身處地為老師們著想，受到領(lǐng)導(dǎo)老師們的極大贊揚(yáng)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)11
本學(xué)期我�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室工作在全體教職工的共同努力,圓滿完成了實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下：
一、完成的主要工作:
1、用好科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100％，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100％，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。
2、制定演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)進(jìn)度計(jì)劃、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃。
3、填寫演示實(shí)驗(yàn)記錄、分組實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)需要制定藥品購置計(jì)劃。
4、做好實(shí)驗(yàn)室管理工作。
5、把今年新進(jìn)的儀器和藥品填寫到分類帳、低值易耗品帳中，并裝訂成冊。
6、做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)室周工作小結(jié)、實(shí)驗(yàn)室各種記錄，
7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、藥品室、危險(xiǎn)品室、儀器室的水、電、門、窗、易燃、易爆、易揮發(fā)藥品安全管理和衛(wèi)生環(huán)境管理。
二、取得成績：
1、結(jié)合教學(xué)實(shí)際，完成了所有演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)。
2、在主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作管理日趨精細(xì)、規(guī)范。
3、在實(shí)驗(yàn)的操作中注重理論和生活實(shí)際的結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生積極探究，掌握探索自然科學(xué)的規(guī)律和方法，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)后的反思。如：在探究酸堿中和反應(yīng)的課后小實(shí)驗(yàn)中，讓學(xué)生用雞蛋和酸反應(yīng)，產(chǎn)生現(xiàn)象和結(jié)果，提高學(xué)生探索自然科學(xué)奧秘的積極性和實(shí)踐能力。
4、對危險(xiǎn)品實(shí)施了定期檢查妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品獨(dú)立存放，切實(shí)保證此類藥品的.安全使用。
5、提高了學(xué)生的安全意識，把實(shí)驗(yàn)室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。
三、存在不足：
1、實(shí)驗(yàn)室對學(xué)生開放不夠，沒有達(dá)到真正意義上的開放。
2、自制教具水平、實(shí)驗(yàn)室管理水平還有待提高。
3、學(xué)生的良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。如：學(xué)生實(shí)驗(yàn)前不注意檢查儀器、不認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)要求、不愛護(hù)儀器、沒有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就填寫結(jié)論、實(shí)驗(yàn)中操作不嚴(yán)謹(jǐn)、不規(guī)范，不會處理突發(fā)問題，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不尊重客觀事實(shí)、結(jié)束后整理儀器和藥品不到位。
四、改進(jìn)措施:
1、向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，讓自己能適應(yīng)開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求。
2、利用演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)時(shí)間向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。
3、結(jié)合實(shí)際自制教具，改進(jìn)與教學(xué)脫節(jié)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯、時(shí)間長的實(shí)驗(yàn)。
4、要教育學(xué)生愛護(hù)公物，確保實(shí)驗(yàn)有序正常進(jìn)行。
5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),并運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)室微機(jī)化管理。
五、今后工作方向：
1、為使學(xué)生形成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，把學(xué)生分成每4人一組，并對每個(gè)實(shí)驗(yàn)從課堂紀(jì)律、操作規(guī)范、整理儀器、清理實(shí)驗(yàn)臺衛(wèi)生等方面對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考核、打分。提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。
2、對部分演示實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作，作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn)，以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果，也可根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書本上沒有的演示實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)充少量沒有儀器，確保新的實(shí)驗(yàn)操作圓滿完成。
總之，在今后工作中會不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)在探索中創(chuàng)新，更好地服務(wù)于教學(xué)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)12
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是“知識”和“能力”之間的橋梁。做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)，既能讓學(xué)生鞏固學(xué)得知識，又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。因此，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)室就必須配合任課教師做好教學(xué)后勤工作。
實(shí)驗(yàn)室工作是一個(gè)繁瑣的工作，每學(xué)期初制定工作計(jì)劃，根據(jù)教師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的安排表。利用時(shí)間認(rèn)真鉆研教材，明確教材中的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?和要求，所用儀器、操作步驟，虛心向同行學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，研究實(shí)驗(yàn)成敗的原因。認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)雜志，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷擴(kuò)展自己的視野，積累經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，配合學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育，健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦，活躍思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學(xué)們課外的科研性實(shí)驗(yàn)，小制作等順利開展。
加強(qiáng)課堂演示實(shí)驗(yàn)。我們初三化學(xué)教師在每一節(jié)課前，都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，每一次都在實(shí)驗(yàn)室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬無一失，這樣，在教學(xué)中，教師可以充分利用實(shí)驗(yàn)，可以從視覺上培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能，這樣可以把實(shí)驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)中，從而培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
在教師演示的基礎(chǔ)上，為了增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，加強(qiáng)記憶，以便在學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)中得到訓(xùn)練，所以在分組實(shí)驗(yàn)中，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動手操作能力得到培養(yǎng)，經(jīng)過學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新意識等的培養(yǎng)，
實(shí)驗(yàn)技能的提高，都落實(shí)在了分組實(shí)驗(yàn)中。
加強(qiáng)課外活動和對比實(shí)驗(yàn)。掌握了實(shí)驗(yàn)操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生對比實(shí)驗(yàn)也是必須達(dá)到的效果，所以在課外活動中不僅使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作，而且學(xué)會了對比實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過這三步的培養(yǎng)，初三學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能有了很大程度的提高，在中考實(shí)驗(yàn)題考試中大部分同學(xué)都是優(yōu)秀。
認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，并運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理上，各類臺帳資料齊全，并填寫實(shí)驗(yàn)日志，記錄實(shí)驗(yàn)情況。
開學(xué)初，通閱教材中所有實(shí)驗(yàn)，估計(jì)全年所有實(shí)驗(yàn)所需藥品及儀器的名稱數(shù)量，加以統(tǒng)計(jì)，參考現(xiàn)有庫存量，寫出訂購清單。當(dāng)購置藥品收到時(shí)，及時(shí)開列清單，送交總務(wù)處，并分類入帳，妥善存放。
統(tǒng)觀方面的工作，有些地方還不夠好，今后將會進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作效率和實(shí)驗(yàn)利用率。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)13
本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個(gè)新臺階，作為實(shí)驗(yàn)的管理員個(gè)人來說，也在從思想到行動，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)�，F(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排
1、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作，納入學(xué)校的工作計(jì)劃，積極參與科學(xué)教研活動。本學(xué)期共開展教研活動20余次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)若無特殊情況都親臨參加。
2、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財(cái)力，創(chuàng)建良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃和建設(shè)。
3、建立有效的科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理機(jī)制，教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動開展，抓教學(xué)時(shí)間、內(nèi)容落實(shí)，校長、后勤主任抓實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和更新，為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)做好服務(wù)工作。
二、建全制度，用好設(shè)備
用好實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科技活動開展。
1、用好科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100％，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)96％，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。
2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來，以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，有序做好桌上的物品擺放，認(rèn)真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實(shí)驗(yàn)，做完后，搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作，物品的收放。
3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)過程，教學(xué)時(shí)既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果。
三、加強(qiáng)管理，妥善保管
1、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中及時(shí)認(rèn)真填寫各種實(shí)驗(yàn)表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作計(jì)劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。
2、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期一下午最后一節(jié)課清掃整理實(shí)驗(yàn)室，其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。
3、教師做好實(shí)驗(yàn)室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
在看到成績的.同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存在的問題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險(xiǎn)程度的認(rèn)識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；再有還要進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，讓學(xué)生真正動起來。
總之，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)生喜愛的地方，我們深感實(shí)驗(yàn)室的重要，將重點(diǎn)建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)14
初三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)十分重要的時(shí)期，也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高潛力的重要階段，初三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績。為了使學(xué)生對初三化學(xué)總復(fù)習(xí)有良好的效果，并且順利度過這一重要的時(shí)期，為此我們初三化學(xué)備課組一學(xué)期來對初三化學(xué)教學(xué)有詳細(xì)的計(jì)劃，注重教學(xué)過程，常總結(jié)和反思，根據(jù)初三各個(gè)不一樣時(shí)期使用不一樣的教學(xué)策略和訓(xùn)練方式。
一、研究信息，看準(zhǔn)方向
怎樣著手進(jìn)行化學(xué)總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么？這是剛剛進(jìn)入初三的同學(xué)所面臨的第一個(gè)問題，也是教師在初三化學(xué)教學(xué)過程中所面臨的第一個(gè)問題。要解決好這個(gè)問題，就務(wù)必對一些信息進(jìn)行研究，從中領(lǐng)會出潛在的導(dǎo)向作用，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
1、研究高考化學(xué)試題�？v觀每年的高考化學(xué)試題，能夠發(fā)現(xiàn)其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終持續(xù)穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來全國高考形式，重點(diǎn)研究一下全國近幾年的高考試題，就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點(diǎn)，如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和潛力要求等，因此開學(xué)初我們共同研究了十年高考，把握命題方向及命題特點(diǎn)，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。與以往教材、課程標(biāo)準(zhǔn)相比較，此刻使用的新版教材和課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，如資料的調(diào)整，實(shí)驗(yàn)比重的加大，知識的傳授過程滲透了科學(xué)思想和科學(xué)方法，增加了研究性學(xué)習(xí)資料和新科技、化學(xué)史等閱讀材料。很顯然，這些變化將體此刻高考命題中，熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的這些變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性。
3、熟悉考試說明�？荚囌f明是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”，不僅僅要讀，而且要深入研究，尤其是考綱中變化的地方，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查資料、試題類型、深難度和比例以及考查潛力的層次要求等。不僅僅如此，在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中要不斷閱讀，進(jìn)一步增強(qiáng)目的性，隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。
4、合理利用其他資料。除了高考試題、考試說明、教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)教學(xué)基本要求外，獲得信息的途徑、方法還很多，如各種專業(yè)雜志、名校試題、網(wǎng)絡(luò)信息等。但是，這些資料的使用務(wù)必合理，這樣對教師提出了很高的要求，老師自身務(wù)必投入題海，然后篩選訓(xùn)練題和資料，備課組內(nèi)老師資源共享，進(jìn)度統(tǒng)一，皆以廣泛收集信息為主要目的，以免干擾復(fù)習(xí)、浪費(fèi)時(shí)光。
二、抓綱務(wù)本，擺正關(guān)系
進(jìn)入初三化學(xué)教學(xué)，很容易走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈：“迷戀”復(fù)習(xí)資料，陷入“題�！�。雖然投入了超多的時(shí)光和精力，但收效甚微，效果不佳。對此，初三化學(xué)教學(xué)過程中務(wù)必持續(xù)清醒的頭腦，努力處理好下方幾種關(guān)系。
1、教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在化學(xué)總復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說明作指導(dǎo)，以教材為主體，透過復(fù)習(xí)，使中學(xué)化學(xué)知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬和加深，而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置，以復(fù)習(xí)資料代替教材。我們以《優(yōu)化探究》作為主要參考書，供整理知識、練習(xí)使用，在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)隨時(shí)回歸教材，找到知識在教材中的落腳點(diǎn)和延伸點(diǎn)，不斷完善和深化中學(xué)化學(xué)知識。因此我們要求學(xué)生在復(fù)習(xí)下一節(jié)之前完成基礎(chǔ)知識部分，弄清自我的不足，上課做到有的放失。
2、重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)潛力的關(guān)系。基礎(chǔ)和潛力是相輔相成的，沒有基礎(chǔ)，潛力就缺少了扎根的土壤。正因?yàn)槿绱�，化學(xué)總復(fù)習(xí)的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)中學(xué)化學(xué)知識和技能。通常中學(xué)化學(xué)知識和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算。如對化學(xué)概念、理論的復(fù)習(xí)，要弄清實(shí)質(zhì)和應(yīng)用范圍，對重點(diǎn)知識如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復(fù)記憶不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強(qiáng)的知識，則應(yīng)在化學(xué)理論的指導(dǎo)下，進(jìn)行總結(jié)、歸納，使中學(xué)化學(xué)知識和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時(shí)易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。同時(shí)注意規(guī)范化學(xué)用語的使用（如化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等），規(guī)范語言文字的表達(dá)潛力，力爭使基礎(chǔ)知識和技能一一過手。
3、化學(xué)學(xué)科和其他學(xué)科知識的關(guān)系�；瘜W(xué)是一門重要的基礎(chǔ)自然科學(xué)，與數(shù)學(xué)、物理、生物乃至社會發(fā)展各方面都有密切的聯(lián)系，不僅僅在知識上有相互融合和滲透，而且分析處理問題的方法也有相同、相似或者能夠相互借鑒的地方。這一點(diǎn)不僅僅在教材中有所體現(xiàn)，而且在近幾年的高考試題中也有充分的體現(xiàn)，如化學(xué)與社會生產(chǎn)、生活實(shí)際，化學(xué)與新科技、新發(fā)現(xiàn)等相互聯(lián)系的試題有增加的趨勢。因此，在復(fù)習(xí)中能夠化學(xué)知識為主干，找出化學(xué)與其他學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)、交叉點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)向其他學(xué)科領(lǐng)域延伸、擴(kuò)散，實(shí)現(xiàn)從單一學(xué)科知識和潛力向綜合科的綜合知識和潛力轉(zhuǎn)化，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高，切實(shí)培養(yǎng)解決化學(xué)與社會等實(shí)際問題的潛力。
4、練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分，是運(yùn)用知識解決問題的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識過程，也是促進(jìn)知識遷移、訓(xùn)練思維、提高分析問題和解決問題潛力的重要途徑，但練習(xí)量務(wù)必合理，以保證質(zhì)量為前提，避免簡單的機(jī)械重復(fù)和陷入“題�！�。透過練習(xí)要到達(dá)強(qiáng)化記憶、熟練地掌握知識、找出存在的問題、彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)、擴(kuò)大知識的應(yīng)用范圍和提高潛力的目的，從而提高復(fù)習(xí)效率。
三、多思善想，提高潛力
化學(xué)總復(fù)習(xí)的范圍是有限的，要想在有限的時(shí)光里到達(dá)最佳復(fù)習(xí)效果，只能采用科學(xué)的方法，在教師的教學(xué)中、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中都務(wù)必開動腦筋，多思善想。在化學(xué)教學(xué)過程中采用分層教學(xué)，有平時(shí)的正常面上的教學(xué)，有優(yōu)秀生的提高，和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的'加強(qiáng)基礎(chǔ)等不一樣的形式。
1、精讀教材，字斟句酌。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)，自始至終都應(yīng)以教材為本，注意知識的全面性、重點(diǎn)性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對中學(xué)（初、高中）化學(xué)知識和技能都要一一復(fù)習(xí)到位；對教材中的關(guān)鍵性知識（我們常說的考點(diǎn)），進(jìn)行反復(fù)閱讀、深刻理解，以點(diǎn)帶面構(gòu)成知識結(jié)構(gòu)；對化學(xué)知識的理解、使用和描述要科學(xué)、準(zhǔn)確和全面，如規(guī)范地使用化學(xué)用語，正確、全面地表達(dá)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和操作要點(diǎn)等（尤其適合中等以下的學(xué)生，利用年級組統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)加強(qiáng)課時(shí)光）；對知識點(diǎn)之間的相互關(guān)系及其前因后果。如與離子反應(yīng)有關(guān)的知識有離子反應(yīng)方程式的書寫和正誤決定、離子共存問題、離子濃度大小比較、離子的檢驗(yàn)和推斷、溶液的導(dǎo)電性變化等。應(yīng)用性是指透過復(fù)習(xí)要學(xué)會運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的方法，如元素周期律、周期表涵蓋的資料相當(dāng)豐富，能夠進(jìn)行元素位、構(gòu)、性相互推斷，預(yù)測未知元素的性質(zhì)，比較各種性質(zhì)的強(qiáng)弱等。此外，要重視對化學(xué)實(shí)驗(yàn)資料的復(fù)習(xí)（包括教材中的演示實(shí)驗(yàn)和課本后的分組實(shí)驗(yàn)），而且盡可能地親自動手操作，透過這些典型實(shí)驗(yàn)，深入理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理（反應(yīng)原理、裝置原理、操作原理）、實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理等，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)潛力。
2、學(xué)會反思，提高潛力。
潛力的培養(yǎng)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的另一個(gè)重要任務(wù)，它通常包括觀察潛力、思維潛力、實(shí)驗(yàn)潛力和計(jì)算潛力，其中思維潛力是潛力的核心。值得注意的是，潛力的提高并不是一天就能辦得到的，要經(jīng)過長期的積累和有意識的培養(yǎng)。因此，在復(fù)習(xí)過程中，個(gè)性是做題、單元考試、大型考試后，要�；仡^看一看，停下來想一想，我們的復(fù)習(xí)有沒有實(shí)效，知識和技能是否獲得了鞏固和深化，分析問題和解決問題的潛力是否得到了提高。要善于從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí)和解題訓(xùn)練，而不是做完練習(xí)題簡單地對對答案就萬事大吉了，而是進(jìn)一步思考：該題考查了什么資料，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎？對典型習(xí)題、代表性習(xí)題更要多下功夫，不僅僅一題一得，更要一題多得，既能促使知識得到不斷地彌補(bǔ)、完善，又能舉一反三，從方法上領(lǐng)會解題過程中的審題、破題、答題的方式和奧秘等，以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)（嚴(yán)密性、敏捷性、深刻性、創(chuàng)造性和廣闊性）。長期堅(jiān)持，就能化平凡為神奇：能掌握化學(xué)知識及其運(yùn)用的內(nèi)在規(guī)律和聯(lián)系，善于抓住關(guān)鍵，靈活地解決化學(xué)問題；能駕御化學(xué)問題的全貌，抓聯(lián)系、作比較、會歸納、能延伸；能另辟蹊徑、不拘一格地解決實(shí)際問題。
四、端正心態(tài)，培養(yǎng)素質(zhì)
健康向上、勇于進(jìn)取、自信自強(qiáng)的用心心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證，也是高考成功的關(guān)鍵。而用心的心態(tài)有賴于平時(shí)的不斷調(diào)整和錘煉。
1、正確對待考試。在初三復(fù)習(xí)過程中，考試是頻繁的。由于受高考一試定終身的負(fù)面影響，許多同學(xué)對考試成績的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了考試本身所起的作用，把平時(shí)的每一次考試都是練兵的絕好機(jī)會，都能夠暴露學(xué)生存在的問題，有利于在后續(xù)復(fù)習(xí)中進(jìn)行針對性的查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便學(xué)生在高考中不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤，所以既不能因一時(shí)失誤或遇到困難而氣餒，也不能因成績進(jìn)步而沾沾自喜。
2、合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)光。復(fù)習(xí)不是一朝一夕的事情，我們的身體就像一臺精密的儀器，決不能超負(fù)荷使用，相反地，務(wù)必加以維修和保養(yǎng)，這樣，它才能經(jīng)久耐用。因此，我們要?jiǎng)屿o結(jié)合，既要勤奮學(xué)習(xí)，也要學(xué)會放松、休息、鍛煉，只有勞逸結(jié)合、生活得有規(guī)律，才能簡單自如地渡過難關(guān)。這就是所謂的一張一弛的文武之道。
3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)心理環(huán)境。人的心理和行為受各種環(huán)境因素的影響，對大多數(shù)初三學(xué)生來說影響最大的恐怕就是升學(xué)壓力和競爭壓力了，如果處理不好就可能帶來消極影響，這對復(fù)習(xí)是極為不利的。因此，在化學(xué)教學(xué)過程中要使學(xué)生正確地認(rèn)識自我，從自我的基礎(chǔ)和實(shí)際出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)；愉快地接納自我，充分肯定自我的進(jìn)步，找出存在的問題及時(shí)彌補(bǔ)；自覺地控制自我，以明確的目標(biāo)、良好的意志力調(diào)節(jié)自我，變壓力為動力，全面提高自我的素質(zhì)。
五、存在的不足和問題
1、我們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對教材的把握和知識資料體系的“度”的控制，以及教學(xué)進(jìn)度的掌握均存在必須的缺憾。導(dǎo)致學(xué)生基礎(chǔ)知識遺忘率高，教師教的辛苦學(xué)生學(xué)的也累。
2、新教材實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)要求很高，尤其初三還有大型探究實(shí)驗(yàn)，由于學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件和規(guī)模還達(dá)不到新課程改革要求。盡管老師想盡辦法，動足腦筋，但還是遺憾多多。
3、練習(xí)的訓(xùn)練量還是多了些，由于招生的原因，基礎(chǔ)差的學(xué)生多，教學(xué)進(jìn)度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面。
總之，化學(xué)總復(fù)習(xí)要為高考做好知識準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，要有目標(biāo)、有計(jì)劃、講究方法、注重落實(shí)，千方百計(jì)地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益。我們初三化學(xué)備課組始終堅(jiān)守原則，期望圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)15
在本學(xué)期的工作中，為了提高學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，充分利用好現(xiàn)有的'實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備及藥品，搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，而努力為教學(xué)一線服務(wù)，本學(xué)期具體工作如下：
1、樹立為教學(xué)服務(wù)意識，協(xié)助任課教師搞好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)；
2、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈；
3、準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)后，先進(jìn)行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并向教師說明實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題，確保實(shí)驗(yàn)安全；
4、有些現(xiàn)用制的液體或氣體，課前準(zhǔn)備好；
5、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，盡量跟班輔導(dǎo)，及時(shí)補(bǔ)充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后，及時(shí)檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開，然后關(guān)好水電，門窗及排風(fēng)扇；
6、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，提前10分鐘開門做好準(zhǔn)備；
7、協(xié)助任課教師搞好化學(xué)競賽實(shí)驗(yàn)的輔導(dǎo)；
8、保持實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實(shí)驗(yàn)臺的衛(wèi)生；
9、認(rèn)真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平
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