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我們的時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧！但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的下鄉(xiāng)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 1
根據(jù)縣委關(guān)于“萬名干部下鄉(xiāng)進(jìn)村入戶大走訪”活動的要求和部署，我局迅速行動，精心組織，扎實準(zhǔn)備，切實把大走訪工作作為進(jìn)一步推進(jìn)我局各項工作的一件大事、實事來抓。經(jīng)過努力，大走訪工作取得了進(jìn)取成果，贏得了群眾的普遍贊賞，現(xiàn)就我局大走訪工作情景總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署
縣委3月6日召開大走訪活動會后，局長張佑元立即邀請縣煙草局唐局長、四明山鄉(xiāng)黨委書記曾愛軍等召開會議，對大走訪活動進(jìn)行周密部署。為扎實有效開展好這次走訪活動，我局成立了以局長張佑元為組長、書記為指導(dǎo)員、副局長等干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動的任務(wù)落實，并制定了活動實施方案，方案中重點安排了走訪慰問、為民辦實事等事項，對下鄉(xiāng)時間、工作資料、走訪要求、注意事項等都作了明確的部署。要求每一名進(jìn)村入戶的工作人員都要記好民情日記，建好民情臺帳，撰寫好一篇調(diào)研文章。同時，要求工作隊員要以解決突出矛盾、突出問題為目標(biāo)，沉下心去了解民情，宣講政策，扎扎實實為村辦好1-3件實事。
二、深入走訪，了解民情
3月7日上午，由書記帶隊、副局長等干部參加的工作隊伍進(jìn)駐四明山鄉(xiāng)四明村和李家村，拉開了大走訪活動的序幕。一個多月來，全體工作隊員共走訪慰問了兩個村的40戶困難群眾，送出慰問金8000元。走訪方式多樣，取得了實際效果。一是首先召開村干部座談會。了解村里的基本情景、該村的民情以及困難和問題。二是重點走訪困難戶和老黨員。了解群眾疾苦和呼聲，送去慰問金和溫暖。三是不拘形式召開群眾座談會。雨天或中午晚上休息時，到農(nóng)民家里就近召集幾個群眾一起拉家常聊天，傾聽群眾呼聲，了解群眾最關(guān)心最實際的問題。四是到田邊地頭，訪問種養(yǎng)大戶。了解群眾生產(chǎn)需求、科技需求，現(xiàn)場指導(dǎo)和解決一些困難。五是參加生產(chǎn)勞動。體驗生產(chǎn)的辛苦，拉近與群眾的距離，進(jìn)一步融洽感情。在走訪過程中，工作隊員認(rèn)真寫好民情日記，做到了三個清楚，即清楚困難家庭的基本情景，清楚困難家庭的致困原因，清楚困難家庭的意愿和要求。經(jīng)過走訪，收集群眾意見提議10余條，真正傾聽了群眾的心聲、感受了弱勢的困苦，摸清了兩村的現(xiàn)狀、知曉了百姓的期盼。
三、興辦實事，解決難題
一是協(xié)助開展衛(wèi)生大掃除活動，出動了包括鏟車、拉土車等重型機(jī)械，重點對村主要道路兩側(cè)的柴草、枯枝落葉、垃圾等雜物進(jìn)行了清理。在清掃的過程中，許多村民自發(fā)拿起各種工具，積極參與到衛(wèi)生清掃的隊伍中。經(jīng)過工作隊員和村民的共同努力，村容村貌得到了很大改善。二是局黨組專門召開黨組會議，對在走訪中群眾反映最迫切最實際的`問題認(rèn)真加以分析研究，制訂切實可行的解決問題的方案。就當(dāng)?shù)氐耐ù褰M道路、農(nóng)田水利設(shè)施、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、村醫(yī)療衛(wèi)生等當(dāng)?shù)厝罕娯酱鉀Q的問題與鄉(xiāng)政府交換了意見，承諾支助資金2萬元用于兩村的村級公路建設(shè)。三是對加強(qiáng)村兩委建設(shè)和村長遠(yuǎn)規(guī)劃提出提議。活動中，工作隊對駐村的長遠(yuǎn)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、科技致富等提出了一些建設(shè)性的意見和提議�！按笞咴L”活動為局機(jī)關(guān)搭建了聯(lián)系群眾的橋梁，和諧了干群關(guān)系，為我們進(jìn)一步做好特殊時期和特定環(huán)境下的審計工作打下了良好的群眾基礎(chǔ)。我們必須要在認(rèn)真總結(jié)階段性“大走訪”經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，建立常態(tài)工作機(jī)制，真正為聯(lián)系村解決好1—3個實際性的惠及民生的問題，并以此為契機(jī)，促進(jìn)各項工作全面推進(jìn)。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 2
長沙醫(yī)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期實踐活動順利地結(jié)束了。這次活動由20名隊員和2位教師組成的“讓愛飛揚”團(tuán)隊遠(yuǎn)赴湘西支教。以下是個人的經(jīng)歷與感悟。
支教
在支教期間，我們開設(shè)了趣味語文，趣味數(shù)學(xué)，手工制作，英語講堂，生理與衛(wèi)生等等豐富多彩的課程，開拓了孩子們的視野。課間活動也是十分豐富多彩的，有籃球，羽毛球，跳繩，與孩子們一起做游戲一起玩耍等等，極大的豐富了孩子們的課間活動。作為團(tuán)隊中的一員，我感受頗多，感動也多，雖然僅有一個星期的時間，但收獲了隊友跟小朋友之間的友誼。記得有一次在小班上課，那時是在教識漢，教寫“鼻”，一個小男孩要我教他，我寫了一個給他示范，讓他自我去慢慢的捉摸那個，他一筆一劃的把那個寫好了問:“教師是不是這樣寫的`？"我看了一下那個歪歪曲曲的，但我明白那是他已經(jīng)寫了好幾遍了，因為與前面的比較看明白他是在認(rèn)認(rèn)真真的寫，我摸著他的頭說：“嗯，寫的不錯啊！一次比一次有提高，加油啊！”他笑了笑埋頭繼續(xù)再練。孩子們都想得到教師的肯定，鼓勵他，他才會有動力才會有提高。支教意義重大，因為我們帶給孩子們的不僅僅是學(xué)習(xí)上的幫忙，更帶給他們關(guān)愛！因為大多數(shù)是留守兒童，但他們很懂事，村民很熱情，這對我們來說是很大的鼓舞，相信我們這一次是十分有意義的。在都良田小學(xué)感受到教育與教育資源與設(shè)施的重要，孩子們想走出大山，出去是易，但以何種方式出去難！所以社會要給予他們幫忙，
折射出的是教育與命運何去何從，期望我們這一次活動能更加幫忙人們認(rèn)識到教育的重要！調(diào)研
在都良田最大的收獲就是感動，調(diào)研遇到感人的事，有一回我們調(diào)研準(zhǔn)備回來時，遇到了幾個小女孩，她們要我們?nèi)ニ齻兗易鴷䞍�，去了我們才明白，她們是拉我們�(nèi)ニ齻兗页燥�，我們一看情景不對就委婉的拒絕他們說我們已經(jīng)吃了。但她們硬是不讓我們走，一邊攔著我們一邊有人在盛飯，把飯都放在桌子上了，看來是別無辦法啦！我們吃了飯，留了一會兒，天快黑了我們就回學(xué)校去了。一路上我們都在說這些孩子們真的很淳樸很可愛很懂事。真的那個時候真的很感動。我們一家家的走訪了解當(dāng)?shù)卮迕竦纳顮顩r，醫(yī)療水平，孩子們的教育與心理情景。
我們臨走時，一個小女孩她跑過來提了一個要求，她說："可不能夠抱一下你"當(dāng)時我就愣住了，"當(dāng)然能夠��！”抱著她，不愿松開！走的時候，忍著淚水離開了。坐到車上，有人在看小朋友寫的一封信，跡雖然歪歪扭扭的，但飽含的情感卻是濃烈的。湘西的山是那么的美麗，湘西的水是那么的靈動，湘西的人是那么的淳樸，一切的一切是那么的完美。我們帶去的是愛，收獲的是愛.因為有愛所以我收獲了愛！因為有情所以我得到了情！因為有你所以世界才會變得更美麗而溫馨!我們用歡聲笑語與孩子們一起談未來談開心與不開心的事，告訴他們不管遇到什么困難，都要一向走下去！告訴他們世界上最美麗的大山，最清新的空氣，最純潔的水在孕育著一顆顆充滿活力的種子，還有一群可愛的人在保護(hù)著一顆顆種子茁壯成長！
后記
我們都是這個世界的一粒微塵，因為愛把我們都綁在一起構(gòu)成堅固的磐石；我們都是這個世界的一棵幼苗，因為愛把我們都聚集在一起構(gòu)成茁壯的大樹；我們都是這個世界的一朵浪花，因為愛把我們都融合在一起構(gòu)成浩瀚的大海。平凡的我們因為有愛，因為有夢，所以我們不平庸！
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 3
作為農(nóng)村新型合作醫(yī)療辦人民滿意的新型農(nóng)村合作醫(yī)療攻堅年，在扎實穩(wěn)重又不失創(chuàng)新的摸索中很快過去了，我們黃川鎮(zhèn)緊緊抓住這一惠澤于民的好事，嚴(yán)格按照縣委、縣政府的文件和會議精神，進(jìn)行貫徹落實。現(xiàn)始至年終，本人現(xiàn)將20xx年，我鎮(zhèn)在鞏固、完善、實施新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作總結(jié)如下：
一、完成情況
我鎮(zhèn)共有22個行政村，農(nóng)村人口6.2萬人，全年共籌集新型合作醫(yī)療資金57萬元，占總?cè)丝?2%。
二、報銷情況
自20xx年1月至今我鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院共為參保對象報銷63974人次，報銷金額達(dá)111.8萬余元。其中村級衛(wèi)生室報銷達(dá)10萬元，中心衛(wèi)生院報銷79萬元。另外報銷超過一萬元的還有150人，報銷金額達(dá)21.8萬余元。
三、采取措施
思想認(rèn)識到位。我們充分認(rèn)識到統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)村社會事業(yè)，切實解決關(guān)系農(nóng)民切身利益的突出問題已成為各級黨委政府的重點工作。建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，是解決好廣大農(nóng)民的“看病難”問題，可以有效緩解農(nóng)民因病致貧、因病返貧，是減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件的基礎(chǔ)性工作，是加強(qiáng)“三農(nóng)”工作，推動城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，也是實現(xiàn)縣委、縣政府提出來的“蘇北爭先、全市第一，趕超邳州、洼地崛起”、建立和諧社會的盡然要求。
工作推進(jìn)到位。今年3月中旬我鎮(zhèn)召開了全鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作會議，成立了由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村干部、衛(wèi)生院等人員組成的`領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職責(zé)，實行了三套班子包村、機(jī)關(guān)干部駐村、村組干部協(xié)助、衛(wèi)生人員配合的工作機(jī)制，進(jìn)行籌集資金。僅用5天時間就將參合資金籌集到位。
監(jiān)督管理到位。管好、用好新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金，充分發(fā)揮基金的效益，是建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的關(guān)鍵所在。一是加強(qiáng)基金管理。進(jìn)一步完善了財政專戶管理制度，將新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金全部納入專戶，嚴(yán)格實行專戶存儲、專帳管理，做到基金收支分離、管用分開、封閉運行。二是實行陽光操作。定期公示基金收支、使用情況，每個村不僅公布村衛(wèi)生室報銷情況，還公布全村所有參合人員在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的報銷情況，做到每半個月公布一次，切實保證了農(nóng)民的參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。建立了基金使用跟蹤管理制度、年審制度和信訪接待制度。
總之，我鎮(zhèn)在實施新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作中，采取了切實可行的辦法，努力提升農(nóng)戶的參合率，雖然取得了一些成績，但離縣委、縣政府的要求還有一定的差距，于一些兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，仍有不足之處。在今后的工作中，我們會深挖自身存在的缺點和不足，加以改正。確保走在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前列。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 4
我鄉(xiāng)20xx年新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市合管辦的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作得以順利開展。新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作是黨委、政府的一項民心工程，也是黨委、政府為民服務(wù)的一個窗口。因此，我們在工作中力求認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度做了以下工作
1、20xx年合作醫(yī)療運行情況：參合農(nóng)民人52940人，共籌集基金794萬元，其中：參合農(nóng)民繳費159萬元、中央和省配套基金635萬元。門診統(tǒng)籌就診病人11萬人次，補(bǔ)償基金131萬余元。家庭賬戶門診就診病人3962人次，補(bǔ)償基金20余萬元。住院就診病人2242人次，住院總費用364萬元，補(bǔ)償基金167萬元，實際補(bǔ)償率45%。
2、為了監(jiān)督各級定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)，保障參合農(nóng)民的利益，我們每月要下鄉(xiāng)入戶對住院患者進(jìn)行回訪，核對報銷是否屬實，有沒有套取合作醫(yī)療基金的行為發(fā)生，并進(jìn)行公示。對住院的外傷患者進(jìn)行入戶調(diào)查并形成書面材料。對鄉(xiāng)衛(wèi)生院實行嚴(yán)格的審核和每日查房制度，以確保合作醫(yī)療基金的正確使用。
3、在市合管辦的指導(dǎo)下，我們依據(jù)《新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實施辦法》的有關(guān)規(guī)定查處了本鄉(xiāng)個別村衛(wèi)生室套取合作醫(yī)療基金的'行為，為參合農(nóng)民追回了被套取的合作醫(yī)療門診基金。受到了群眾的好評。
4、認(rèn)真開展門診統(tǒng)籌工作，20xx年起，門診基金由原來的家庭賬戶改為統(tǒng)籌賬戶，很多老百姓不理解，甚至對此產(chǎn)生了很多怨氣。因此針對這個情況，我們加強(qiáng)了日常的宣傳工作，耐心細(xì)致的做好群眾來信來訪工作，把中央的有關(guān)合作醫(yī)療政策給他們解釋清楚，讓他們明白門診統(tǒng)籌的政策規(guī)定和意義，讓他們理解、了解合作醫(yī)療政策，積極支持配合合作醫(yī)療工作，為下一年度的合作醫(yī)療基金征收工作打好基礎(chǔ)。
5、積極配合鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府做好合作醫(yī)療基金征收工作。在征收工作中，我們一人在單位值班。一人和鄉(xiāng)村干部一起下鄉(xiāng)到農(nóng)戶家中發(fā)放宣傳資料，向老百姓做好有關(guān)合作醫(yī)療政策的解釋工作，并耐心細(xì)致的解答他們提出的疑問，以此讓老百姓更好的了解合作醫(yī)療的有關(guān)政策，提高他們參合的積極性。今年全鄉(xiāng)參合率達(dá)99%以上，超額完成了上級下達(dá)的任務(wù)。
6、搞好20xx年參合農(nóng)戶信息整理工作，為了最大限度的保證參合農(nóng)戶信息的準(zhǔn)確性，方便參合農(nóng)民就醫(yī)，在征收之前我們采取將20xx年所有參合農(nóng)戶個人信息打印出來，讓村干部在上面增減，以減輕他們的工作量。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 5
20xx年是我院深入貫徹“兩學(xué)一做”并積極推進(jìn)中醫(yī)館建設(shè)的一年，這一年來在全院醫(yī)護(hù)的共同努力下，以“病人為中心”、持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量，保障醫(yī)療安全為主題、以建立和諧醫(yī)患關(guān)系為目標(biāo)，嚴(yán)抓各項醫(yī)療規(guī)范化和核心制度的落實，努力促進(jìn)醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變，開創(chuàng)了醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的新局面，為了能使以后工作更上一個臺階，現(xiàn)將這一段工作總結(jié)如下：
一、醫(yī)療、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況
截止12月10日，全院完成門診人次量xxx人次，其中急診xx人次；完成住院治療xxx人次，治愈率為xxx％，好轉(zhuǎn)率xxx％，住院病人平均費用xxx元，單病種治愈好轉(zhuǎn)率達(dá)到衛(wèi)生部頒布的病種質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)。從醫(yī)療收入、藥品收入分別占業(yè)務(wù)收入的比例及人均住院天數(shù)的下降，可以看出，醫(yī)療收入比去年同時期有所上升，藥品收入有較大幅度下降，兩者所占比例逐漸趨于合理，達(dá)到了“以病人為中心”，讓利廣大患者的根本目的，“以藥養(yǎng)醫(yī)”的局面得到明顯改善，提高了現(xiàn)有資源利用率，體現(xiàn)技術(shù)含量，講求投入產(chǎn)出，堅持社會效益第一的原則等宏觀調(diào)控機(jī)制已發(fā)揮作用。
二、持續(xù)醫(yī)療質(zhì)量改進(jìn)，加強(qiáng)核心制度執(zhí)行力，完善制度規(guī)范
1、嚴(yán)抓醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范診療行為。持續(xù)醫(yī)療質(zhì)量改進(jìn)，制定了中峪鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)療質(zhì)量管理方案及醫(yī)療檢查標(biāo)準(zhǔn)及重點內(nèi)容，對醫(yī)療薄弱環(huán)節(jié)及醫(yī)療隱患進(jìn)行整改，舉行了“醫(yī)療安全討論、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、臨床技術(shù)能訓(xùn)練、差錯隱患整改”等一系列知識培訓(xùn)活動，加大環(huán)節(jié)質(zhì)量及終末質(zhì)量檢查及反饋力度，加強(qiáng)《病歷書寫基本規(guī)范》制度，保證環(huán)節(jié)質(zhì)量及終末質(zhì)量穩(wěn)步提高，為科室定購各種診療指南及臨床醫(yī)療雜志，指導(dǎo)和規(guī)范診斷、治療、護(hù)理等工作行為，使診療行為有章可循、有據(jù)可依，提高醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)，提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。
2、提高診療水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。加大職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)力度，提高醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療技術(shù)水平，全年共組織業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)20余次。
3、持續(xù)改進(jìn)，完善制度規(guī)范。加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，堅持每季度醫(yī)療質(zhì)量例會制度，分析總結(jié)醫(yī)療質(zhì)量問題.
4、做大做強(qiáng)中醫(yī)藥事業(yè)。我院申請中醫(yī)館建設(shè)項目并積極推薦完善了中醫(yī)門診、針灸理療、炮制煎藥，中藥磨粉等中醫(yī)館的建設(shè)，使中醫(yī)基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備不斷完善，服務(wù)功能不斷增加，中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)得到了加強(qiáng)，中醫(yī)藥人員整體素質(zhì)得到了提升，中醫(yī)藥特色得到了較好發(fā)揮，中醫(yī)藥服務(wù)水平明顯加強(qiáng)，在群眾中影響力不斷擴(kuò)大，社會經(jīng)濟(jì)效益得到進(jìn)一步體現(xiàn)。
三、貫徹“兩學(xué)一做”及全省扶貧工作要求，深入轄區(qū)開展精準(zhǔn)扶貧“五個一”
1、院長、副院長帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員走村入戶對健康扶貧人員“送優(yōu)惠政策、送健康知識”。
2、走村入戶對健康扶貧人員“簽約服務(wù)、留下一個親情號碼”對健康扶貧戶簽約服務(wù)卡及提供鄉(xiāng)村醫(yī)生、衛(wèi)生院包村人員的聯(lián)系電話，便于患者就診問藥、急診急救，確�！胺⻊�(wù)到位”。
3、走村入戶對健康扶貧人員“開展一次疾病篩查、出具一份健康處方”對健康扶貧人員中因病患者進(jìn)行面對面隨訪，展開測血壓、測血糖、測心電圖等疾病篩查活動，并及時把體檢結(jié)果反饋給患者本人，對異常人員進(jìn)行再次復(fù)查。其次以常見病、多發(fā)病為基礎(chǔ)，為健康扶貧戶中的`患病人員出具了簡單、科學(xué)、明了的健康處方，如：吸煙、飲酒有害健康、如何預(yù)防高血壓、糖尿病，簡要說明了疾病的致病因素，發(fā)病機(jī)理，診斷標(biāo)準(zhǔn)和保健措施。
四、工作中存在的不足
20xx年雖然我院的醫(yī)療工作取得了健康平穩(wěn)的良好發(fā)展，但工作中仍在著不足：
1、深化目標(biāo)管理，還有一些人對目標(biāo)認(rèn)識不夠，或者是為了完成任務(wù)去做，完成的質(zhì)量有待于提高。
2、夯實�？苹A(chǔ)，普及業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)積極性很高，但學(xué)習(xí)的效果有待于提高，以往培訓(xùn)過的業(yè)務(wù)知識很不能靈活加以應(yīng)用。
3、規(guī)范化的業(yè)務(wù)建設(shè)規(guī)程已建立，但落實的很不到位.
4、醫(yī)療環(huán)境、病房環(huán)境有待于進(jìn)一步改善.
5、安全意識有待于進(jìn)一步提高。
6、部分醫(yī)務(wù)人員責(zé)任心不強(qiáng).
五、下一步工作重點：
1、規(guī)范投訴管理工作，建立投訴管理辦公室。在當(dāng)前的醫(yī)療背景下，醫(yī)療糾紛時有發(fā)生，我院也不例外。醫(yī)療糾紛發(fā)生后，直接導(dǎo)致正常醫(yī)療秩序的破壞，造成醫(yī)院在社會的不良影響，它是一個十分復(fù)雜而難以解決的問題。面對醫(yī)療糾紛，醫(yī)務(wù)科總是全力以赴，真誠細(xì)致調(diào)查，以換位思考的角度，體諒患者的就醫(yī)心情，妥善處理醫(yī)療糾紛。
2、不斷提高康復(fù)質(zhì)量；提高醫(yī)療文書書寫質(zhì)量，提高安全意識，注意各個環(huán)節(jié)的安全隱患。
3、改正學(xué)習(xí)中的不足，切合實際學(xué)習(xí)康復(fù)知識，真正掌握基本理論，用于實踐中。
4、時刻保持應(yīng)有競爭意識、危機(jī)感，保持我院的發(fā)展勢頭,這是我們必須考慮的問題，我們應(yīng)該落實要點、認(rèn)真學(xué)習(xí)，一步一個腳印，把我院的衛(wèi)生事業(yè)做強(qiáng)做大，務(wù)實創(chuàng)新，不然，就會在多變、競爭的市場中淘汰。
20xx年即將故去，嶄新的20xx已向我們招手，相信全院醫(yī)務(wù)人員能緊密配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揚成績，糾正不足，開拓進(jìn)取，拼搏向上，堅持方針，落實工作重點，共同完成醫(yī)院的各項工作，力爭下年取得更大的成績，為我院再上新臺階做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 6
為貫徹“進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動計劃”工作安排，牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念和為人民服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)“平安醫(yī)院”建設(shè)，改善服務(wù)態(tài)度，規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，重點解決人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點和難點問題，我院具體做了以下工作：
一、提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全
1、嚴(yán)格貫徹執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生管理的各項規(guī)章制度和法律法規(guī)，做到依法執(zhí)業(yè)。集中利用三天下午的時間，對全院職工進(jìn)行了法律法規(guī)專項培訓(xùn)工作，知曉率達(dá)到了100%。培訓(xùn)完成后進(jìn)行了考試。行為規(guī)范。
2、健全并落實醫(yī)院規(guī)章制度和人員崗位責(zé)任，特別是醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度，包括首診負(fù)責(zé)制度、三級醫(yī)師查房制度、分級護(hù)理制度、疑難病例討論制度、會診制度、危重患者搶救制度、術(shù)前討論制度、死亡病例討論制度、查對制度、病歷書寫基本規(guī)范與管理制度、交接班制度、技術(shù)準(zhǔn)入制度、臨床用血制度、轉(zhuǎn)診制度等。
3、嚴(yán)格基礎(chǔ)醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量管理，強(qiáng)化“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練并進(jìn)行考核。
4、合理檢查、合理用藥、因病施治。重點是貫徹落實《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》，堅持抗菌藥物分級使用，建立了藥品用量動態(tài)監(jiān)測及超常預(yù)警機(jī)制。
5、加強(qiáng)科室能力建設(shè)，做到專業(yè)設(shè)置、人員配備合理，搶救設(shè)
備設(shè)施齊備、完好。急診科（室）醫(yī)務(wù)人員相對固定，值班醫(yī)師勝任急診搶救工作。實現(xiàn)急診會診迅速到位，急診科（室）、入院、手術(shù)“綠色通道”暢通，提高急危重癥患者搶救成功率。
6、針對臨床用血，我們重新進(jìn)行了培訓(xùn)，力求科學(xué)合理用血，保證血液安全，杜絕非法自采自供血液。
7、規(guī)范消毒、滅菌、隔離與醫(yī)療廢物管理工作，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染。
8、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)定期召開醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全工作會議，積極整改落實各級質(zhì)量檢查發(fā)現(xiàn)的問題，做好提高醫(yī)療質(zhì)量和保證醫(yī)療安全工作。
二、改進(jìn)服務(wù)流程，改善就診環(huán)境，方便病人就醫(yī)
1、我院采取增加服務(wù)窗口，縮短病人等候時間。對服務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化，簡化環(huán)節(jié)，并且對門診抽血室的布局進(jìn)行了調(diào)整，布局更加合理，方便患者就醫(yī)。
2、統(tǒng)一制作了科室標(biāo)識，使其規(guī)范、清楚、醒目。
3、醫(yī)院為病人提供清潔、舒適、溫馨的就診環(huán)境和便民服務(wù)措施，做到有導(dǎo)診服務(wù)，有咨詢臺、有便民門診，有候診椅，有飲水設(shè)施、有輪椅、有電話等。
4、采取流程改造等方式縮短各種等候和各項檢查預(yù)約、報告時間。創(chuàng)造條件，開展了預(yù)約掛號和診間預(yù)約服務(wù)，方便廣大患者就醫(yī)。
5、提供私密性良好的診療環(huán)境。
三、提高服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，增進(jìn)醫(yī)患溝通
1、醫(yī)護(hù)人員自覺維護(hù)病人的權(quán)利，充分尊重病人的知情權(quán)和選擇權(quán)。
2、對全院職工進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，隨時檢查服務(wù)用語使用，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。
3、臨床科室建立了醫(yī)患溝通制度，主動與病人交流，耐心向病人交待或解釋病情，要求使用通俗易懂的語言。
4、建立、完善病人投訴處理機(jī)制，公布投訴電話號碼，有專門機(jī)構(gòu)及時受理、處理病人投訴。
5、通過出院患者電話回訪，問卷調(diào)查，聘請社會監(jiān)督員等方式定期收集病人及社會等方面對醫(yī)院服務(wù)中的意見，并及時改進(jìn)提高。
四、嚴(yán)格醫(yī)藥費用管理，杜絕不合理收費
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家藥品價格政策和醫(yī)療服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行藥品收支兩條線。禁止在國家規(guī)定之外擅自設(shè)立新的收費項目，嚴(yán)禁分解項目、比照項目收費和重復(fù)收費。
2、向社會公開收費項目和標(biāo)準(zhǔn)。完善價格公示制、查詢制、費用清單制，提高收費透明度。設(shè)立自動查詢臺，向患者提供費用查詢服務(wù)，及時處理患者對違規(guī)收費的投訴。
3、主動接受社會和病人對醫(yī)療費用的監(jiān)督，減少醫(yī)療收費投訴
五、加強(qiáng)職業(yè)道德和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，樹立良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
1、在醫(yī)務(wù)人員中開展創(chuàng)先評優(yōu)、道德講堂學(xué)習(xí)活動。使廣大職工牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在工作中堅持發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神。
2、我院以多種形式開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和制度教育，讓醫(yī)務(wù)人員樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、文明行醫(yī)的新風(fēng)尚，并與執(zhí)業(yè)醫(yī)師考核、護(hù)士執(zhí)業(yè)證書再次注冊相結(jié)合。
3、嚴(yán)禁醫(yī)務(wù)人員收受、索要病人及其家屬的“紅包”和其他饋贈；嚴(yán)禁醫(yī)務(wù)人員接受醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)療器械、藥品、試劑等生產(chǎn)、銷售企業(yè)或個人以各種名義給予的'回扣、提成和其他不正當(dāng)利益。
4、我院對藥品、儀器檢查、化驗報告及其他特殊檢查等實行零提成，不向科室或個人下達(dá)創(chuàng)收指標(biāo)。
5、做好正確的輿論宣傳，不發(fā)布虛假醫(yī)療廣告誤導(dǎo)患者，欺騙群眾。
在“改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”一系列活動中，我院把活動與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，堅持“先進(jìn)性教育”和“改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”活動兩不誤，兩促進(jìn)。通過“改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”活動，解決了短板和瓶頸問題，在很大程度上促進(jìn)了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提高，保證了醫(yī)療安全，改進(jìn)和優(yōu)化了醫(yī)療服務(wù)流程，切實維護(hù)廣大人民群眾的健康權(quán)益。同時也總結(jié)和樹立一批管理好、服務(wù)好、社會反映好、經(jīng)濟(jì)效益好的先進(jìn)典型科室。為今后繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量的可持續(xù)提高奠定基礎(chǔ)。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 7
一年來，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的支持和幫助下，通過不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高個人素質(zhì)，盡最大努力完成鄉(xiāng)黨委、政府交給的各項任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識
一年來，通過學(xué)習(xí)黨的政策、理論、方針，使自己在政治上、學(xué)習(xí)方面得到了較大的提高，此外認(rèn)真學(xué)習(xí)了解國家的惠民政策及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，提高自身的政策理論水平和業(yè)務(wù)工作能力，使自身的素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
二、立足本職、做好自身工作
新型農(nóng)村合作醫(yī)療是一項民心工作、德政工程，是緩解當(dāng)前農(nóng)民“因病致貧，因病返貧”的惠農(nóng)政策。本著“便民、高潔、廉潔、規(guī)范”為宗旨，全心全意為人民服務(wù)。在今年的`籌資工作中，我鄉(xiāng)按照市里的工作部署，加大宣傳力度，各村都采用了廣播、標(biāo)語、宣傳單入戶等多種形式，擴(kuò)大了社會知曉度，力爭做到家喻戶曉，解除農(nóng)民的擔(dān)心，提高農(nóng)民自我風(fēng)險意識、自我保健意識、互助意識、參合意識。新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作時間緊，任務(wù)重，為確保籌資任務(wù)按時完成，鄉(xiāng)黨委、政府做到突出重心，統(tǒng)籌兼顧，狠抓落實，要求各村處理好籌資工作和其他工作的關(guān)系，扎實工作，做到“兩不誤，雙促進(jìn)”。在近一個月的時間里，通過鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的共同努力，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真工作，克服重重困難，全鄉(xiāng)共籌集資金1272550元，參合人數(shù)為25451人，參合率95%。
三、包村工作
按照鄉(xiāng)黨委、政府的安排，結(jié)合本職工作，積極配合村支部、村委，對春季植樹造林、夏秋兩季禁燒、村委換屆工作、合作醫(yī)療籌資、遠(yuǎn)程教育、環(huán)境衛(wèi)生整治等工作，都能按照鄉(xiāng)黨委、政府的工作要求較好地完成。
四、存在的不足及打算
一年來，雖然各項工作都取得了較好的成效，但在看到成績的同時也看到了自己的不足，在今后的工作中一定要加強(qiáng)自身文化素質(zhì)提高和工作能力的提升，要深入各村了解新農(nóng)合存在的問題及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，新的政策要及時傳達(dá)到各村，把農(nóng)村合作醫(yī)療工作做細(xì)、做實、做強(qiáng)，對待工作中的一些存在問題和疑難問題要做到有章理事，克難攻堅，確保各項工作順利完成。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 8
新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度作為一項代表最廣大農(nóng)民利益的“民心工程”和“德政工程”，將會從根本上解決農(nóng)民看病難、看大病更難以及因病致貧、因病返貧的問題，早日實現(xiàn)“人人享有初級衛(wèi)生保健”的目標(biāo)。自新型農(nóng)村合作醫(yī)療在我縣實施以來，我院作為農(nóng)村合作醫(yī)療定點醫(yī)院，在縣衛(wèi)生局及縣合管中心的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化內(nèi)部質(zhì)量管理，嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)的有關(guān)規(guī)章制度和各項標(biāo)準(zhǔn)，努力為廣大參合農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在主管部門監(jiān)督指導(dǎo)和全院廣大職工的努力，取得了較好的成績。
我院自20xx年被定為“新型農(nóng)村合作醫(yī)療”定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)以來，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項關(guān)乎民生的工程，想方設(shè)法方便參合農(nóng)民報免，增加報免率，減少目錄外費用。特別是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來，為方便參合農(nóng)民，在醫(yī)院房屋、資金緊張的情況下，想方設(shè)法為“新農(nóng)合”工作提供方便，增建設(shè)施，修繕房屋，極大地提高了工作效率，同時也方便了參合農(nóng)民，下面就我院新農(nóng)合情況總結(jié)如下：
一、建立健全了新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理組織和各項規(guī)章制度：
從20xx年開始，按照我縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療實施方案的要求，成立了由院長為領(lǐng)導(dǎo)的醫(yī)院合作醫(yī)療領(lǐng)導(dǎo)小組及合作醫(yī)療辦公室，合管辦由三名同志組成，并明確每個人的職責(zé)，從組織和人員上保證了我院新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的順利開展。隨著我院合作醫(yī)療業(yè)務(wù)的逐步擴(kuò)大，及時增加合管辦工作人員，以保證新農(nóng)合工作的正常開展和有序進(jìn)行。建立健全了我院的合作醫(yī)療服務(wù)管理制度，按照縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療實施方案的要求，實行診療服務(wù)項目、用藥目錄、收費標(biāo)準(zhǔn)三公開。對醫(yī)護(hù)人員、有關(guān)的財務(wù)人員和業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員進(jìn)行了合作醫(yī)療有關(guān)政策規(guī)定的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使有關(guān)人員能夠正確理解和執(zhí)行合作醫(yī)療實施辦法以及其它相關(guān)規(guī)定。
二、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的運行情況：
20xx年新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子為方便“新農(nóng)合”參合農(nóng)民報免，在醫(yī)療用房十分緊張的情況下，在醫(yī)院住院處南臨騰出房屋兩間，進(jìn)行修繕改造，用于“新農(nóng)合”辦公，并將住院處和合作醫(yī)療辦事處墻壁打通，設(shè)立窗口，這樣使參合農(nóng)民在住院處辦理出院手續(xù)后第一時間就可將病歷、清單、發(fā)票由窗口轉(zhuǎn)入合作醫(yī)療辦事處，參合農(nóng)民在第一時間就可到合作醫(yī)療辦事處進(jìn)行報免，只要是手續(xù)齊全，符合報免條件，合管辦工作人員在不超過15分鐘的時間將報免款交付參合群眾，真正做到了出院既報。
為使參合農(nóng)民更多的享受國家的“新型農(nóng)村合作醫(yī)療”優(yōu)惠政策，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議，研究部署新農(nóng)合工作，醫(yī)院把降低均次費用、減少目錄外費用、增加報免率作為醫(yī)院為農(nóng)民辦實事的目標(biāo)，完善制度，強(qiáng)化責(zé)任，與各臨床科室簽訂目標(biāo)責(zé)任書，從而使我院一直在全縣縣級醫(yī)院保持了目錄外費用最低，報免率最高，報免最及時。20xx年1至5月電腦報帳，共有參合人員296人在我院住院治療，住院總費用250190.11元，報銷總費用170617.2元，次均住院費為463.3元，衛(wèi)生院門診統(tǒng)籌總費用163794.1元，門診報帳人次為2427人，門診統(tǒng)籌報帳費用33797.7元；本鎮(zhèn)村定點衛(wèi)生室，門診統(tǒng)籌總費用160931.6元，門診報帳人次為2375人，門診報帳費用33110.9元；今年，5月后按照新發(fā)布的實施方案，將有更高報銷比例，給以患者更多的實惠。
三、加強(qiáng)參合人員住院管理，杜絕冒名頂替：
由于觀念和認(rèn)識的不到位，剛開始時有一部分農(nóng)民群眾沒有參加合作醫(yī)療，但當(dāng)這部分人群中有人發(fā)病需要住院治療時，就出現(xiàn)了用別人的合作醫(yī)療證冒名頂替住院的現(xiàn)象。為了使合作醫(yī)療醫(yī)療資金能準(zhǔn)確、及時地落實到參合住院人員手中而不被冒名頂替住院人員套取，核實住院人員身份是至關(guān)重要的，我們具體的做法是：住院病人在要求報銷合作醫(yī)療費用時，經(jīng)辦人員首先要求其提供《縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療證》、《身份證》和《戶口薄》、村衛(wèi)生所出具的身份證明，經(jīng)核實無誤后，方可按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)核報費用；對于疑有不予報銷范圍的患者，則要求其提供有效證明資料后方可報銷，有效地保證了參合資金的安全使用。
四、加強(qiáng)藥品、診療范圍管理，杜絕大處方，超范圍診療：
近年來，受社會大環(huán)境的影響，一些不良的`風(fēng)氣也出現(xiàn)在了衛(wèi)生行業(yè)，如開大處方、開提成藥、超范圍診療等，在侵害患者的權(quán)益的同時也嚴(yán)重影響了衛(wèi)生行業(yè)的聲譽，鑒于以上現(xiàn)實，自新型農(nóng)村合作醫(yī)療實施以來，各臨床科室嚴(yán)格按照《合作醫(yī)療藥品目錄》規(guī)定用藥，今年新的《湖南省新型農(nóng)村合作醫(yī)療基本藥物目錄》發(fā)布以后，醫(yī)院立即將新目錄下發(fā)到各臨床科室，以保證合理用藥，對證施治。對自費的藥品和診療項目一律執(zhí)行事先告知制度，在得到患者或家屬簽字同意后再使用，有效地保證了藥品的合理使用，規(guī)定了住院患者住院期間檢查、治療的規(guī)定，有效地減輕了參合人員的住院負(fù)擔(dān)，同時增加了報免率。
五、嚴(yán)格執(zhí)行價格政策，最大限度降低診療費用：
在價格執(zhí)行過程中，決不超范圍、變通、重復(fù)、分解收費。在縣組織的新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)審計檢查時，我院的人均住院費用在全縣同級醫(yī)院中是最低的，報免率是最高的。在力爭降低收費標(biāo)準(zhǔn)的同時，我們還設(shè)立了扶貧病房，限制部分診療項目，以使特困參合患者享受更多的優(yōu)惠。
六、不斷提高服務(wù)質(zhì)量，確保優(yōu)質(zhì)服務(wù)：
隨著我縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的繼續(xù)推進(jìn)，參合農(nóng)民的自我保健意識和疾病風(fēng)險意識進(jìn)一步增強(qiáng)，在我院住院治療的參合群眾繼續(xù)增多，我們將進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)水平，嚴(yán)格按照醫(yī)療基本操作規(guī)程和規(guī)范進(jìn)行醫(yī)療活動，為參合人員提供物有所值的服務(wù)，對內(nèi)進(jìn)一步強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”，確保讓病人滿意，把新型農(nóng)村合作醫(yī)療這項惠民工程的的確確做好，讓廣大人民群眾真正感受到黨和政府的關(guān)懷。
合作醫(yī)療運行近三年多來，我院領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，各部門協(xié)調(diào)配合，是我院新農(nóng)合工作一步一個腳印，健康有序的運行，報免率逐年上升，使參合農(nóng)民得到了實惠，并始終保持了出院既報，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。受到黨委、政府和人民群眾的好評。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 9
為貫徹響應(yīng)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》、衛(wèi)生部《關(guān)于城市衛(wèi)生支援農(nóng)村衛(wèi)生工作的意見》等政策，我于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在三江縣人民醫(yī)院進(jìn)行對口支援，圓滿完成了這項醫(yī)療服務(wù)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、與三江縣人民醫(yī)院外一科醫(yī)務(wù)人員共同完成門診、值班的日常醫(yī)療工作，將病歷書寫、處方管理等基本醫(yī)療管理制度切實的運用到實際工作中，促進(jìn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療管理水平的提高。在工作中幫助醫(yī)務(wù)人員提高基本診療業(yè)務(wù)技術(shù)水平，對普通外科常見病、多發(fā)病，尤其是肝膽胰脾疾病、胃腸疾病和甲狀腺疾病的診療常規(guī)，都進(jìn)行了規(guī)范化培訓(xùn)，受到基層醫(yī)護(hù)人與的.好評。
二、對三江縣人民醫(yī)院外一科醫(yī)護(hù)人員和實習(xí)輪轉(zhuǎn)學(xué)生以集中授課、重點示范、病例討論等形式開展教育工作，將本專業(yè)的新進(jìn)展、新理論傳遞到基層。合計開展全科學(xué)術(shù)講座2次(講座名稱：右肝腫瘤切除術(shù)和腹腔鏡下左半結(jié)腸切除術(shù))，開展新技術(shù)1項(腹腔鏡下左半結(jié)腸切除術(shù)治療乙狀結(jié)腸癌技術(shù))，幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平、更新了業(yè)務(wù)知識。
三、與三江縣人民醫(yī)院外一科領(lǐng)導(dǎo)討論，并根據(jù)工作體會，為其提供了多條合理化建議及改進(jìn)措施，比如科室設(shè)置、病房管理、人員培訓(xùn)、科研支持等，為科室發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
四、利用三江縣人民醫(yī)院組織的義診活動或開展專門的醫(yī)學(xué)健康教育課堂，向廣大群眾普及醫(yī)療衛(wèi)生知識，宣傳一些常見疾病如肝炎、肝硬化、肝內(nèi)外膽管結(jié)石、胃炎、結(jié)節(jié)性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理和日常生活行為的指導(dǎo)，傳授一些如急腹癥的診療方法和腹部外傷的急救技術(shù)。
五、半年來，我和基層醫(yī)務(wù)人員一起工作和生活，從他們身上學(xué)到了如何與患者更好的溝通，如何建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，樸實的廉潔行醫(yī)，使患者的依從性更好。他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神給我留下了深刻的印象。
六、通過下鄉(xiāng)幫扶活動，我了解到我國基層醫(yī)療單位存在著設(shè)備簡陋、人員學(xué)歷低、職稱結(jié)構(gòu)偏低、人員流失等不足;廣大農(nóng)村居民的衛(wèi)生健康知識有限，對一些常見疾病的認(rèn)識不足，缺乏基本的健康指導(dǎo)等。這些都需要引起全社會的重視，尤其是政府應(yīng)加大資金投入和政策支持，進(jìn)一步加強(qiáng)新時期的農(nóng)村衛(wèi)生工作，為提高農(nóng)民健康水平，增強(qiáng)農(nóng)民素質(zhì)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定提供重要的保障。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 10
今年初，我有幸參與了支醫(yī)活動，作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，我深知支醫(yī)工作對于農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療資源和健康狀況的重要意義。這次下鄉(xiāng)支醫(yī)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的責(zé)任與使命，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與感悟。
我意識到了農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療資源的匱乏。在支醫(yī)期間，我目睹了一位年輕女性由于不及時就診，最終導(dǎo)致并發(fā)癥嚴(yán)重，并且無法得到有效救治。這讓我深深意識到農(nóng)村地區(qū)缺乏醫(yī)療資源的嚴(yán)峻現(xiàn)實。一方面，醫(yī)療設(shè)備簡陋，許多常見的醫(yī)療檢查和治療手段都無法在農(nóng)村實施；另一方面，醫(yī)生數(shù)量有限，醫(yī)生們經(jīng)常面對大量的患者和疾病，往往難以提供及時有效的診斷和治療。這種情況使我深深地感到了自己在支醫(yī)工作中的重要性，也激發(fā)了我愿意為改善農(nóng)村醫(yī)療條件而努力的動力。
我學(xué)會了團(tuán)隊合作和迎接挑戰(zhàn)。在支醫(yī)期間，我所在的醫(yī)療隊需要在有限的條件下面對大量病患的挑戰(zhàn)，我們互相配合，充分發(fā)揮團(tuán)隊合作的力量。面對各種疾病和病情，我不斷接受新的知識和技能訓(xùn)練，嘗試著解決各種病例，提高自己的臨床能力。在團(tuán)隊合作中，我深刻體會到了互相幫助和支持的重要性，同時也意識到了自己的不足，未來我會更加努力地提升自己的專業(yè)能力。
最重要的是，我明白了作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們責(zé)任重大。在支醫(yī)的過程中，我看到了許多身患重病的村民，他們需要我們的幫助和支持。雖然我們無法解決所有的問題，但我們可以盡自己最大的'努力去幫助他們。無論是提供一些建議和指導(dǎo)，還是提供一些基本的藥物和醫(yī)療設(shè)備，我們的努力都能幫助到一些人。這讓我更加堅定了我成為一名合格醫(yī)生的決心和信念，我將努力學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)療技能，為農(nóng)村地區(qū)的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
我的個人下鄉(xiāng)支醫(yī)工作經(jīng)歷是一次寶貴的成長和鍛煉機(jī)會。通過這次工作，我意識到了醫(yī)療資源的匱乏、團(tuán)隊合作的重要性和自身責(zé)任的重大性。我將把這次經(jīng)歷作為我未來職業(yè)道路上的重要支撐，努力提升自己的專業(yè)能力，為改善農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療條件和健康狀況做出自己的貢獻(xiàn)。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 11
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)經(jīng)人員除了需要完成基本的政策、方針的落實工作以外，還肩負(fù)著維護(hù)農(nóng)村基本經(jīng)營制度完整，保障農(nóng)民合法權(quán)益等的關(guān)鍵性任務(wù)，毫無疑問，農(nóng)經(jīng)人員擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。隨著我國農(nóng)村形勢的轉(zhuǎn)變，就必須加強(qiáng)在這一新形勢之下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)景觀人員工作的監(jiān)督和管理工作。本文主要探討了新形勢下加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管人管監(jiān)督和管理的策略。
作為貫徹國家基本政策的重要力量，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)營管理有著非常重要的意義。尤其是隨著近幾年形勢的不斷轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管人員的監(jiān)督和管理工作，成為保持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定、健康發(fā)展的關(guān)鍵性問題。本文全面分析了目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管人員工作的現(xiàn)狀，并提出了相應(yīng)的解決策略。
一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管人員工作的現(xiàn)狀
（一）沒有形成強(qiáng)有力的工作隊伍
近幾年來，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)取得了巨大的繁榮與發(fā)展，這使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管人員的工作范圍也在逐步的加大。農(nóng)村的土地承包合同管理、土地承包經(jīng)營糾紛的協(xié)調(diào)以及農(nóng)村集體資金的管理和審計等工作。在這種背景之下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)管人員卻存在著工作人員少、工作量大，出現(xiàn)了嚴(yán)重的人員數(shù)目與工作量不相一致的問題，這對于保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管人員的整體工作的協(xié)調(diào)是非常不利的。
�。ǘ┕ぷ魅藛T流動性過大
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)營管理方面的工作人員，存在有明顯的頻繁調(diào)動現(xiàn)象。而且還市場會出現(xiàn)以經(jīng)管內(nèi)部工作任務(wù)的多少或者緩急進(jìn)行人員的調(diào)動。當(dāng)出現(xiàn)硬性的任務(wù)時，也只是臨時抽調(diào)其他崗位的人員進(jìn)行充數(shù)。另外，一些工作人員的提升和轉(zhuǎn)職，也是使得經(jīng)管工作人員流動性過大的一個原因。這種人員的流動性看似賦予經(jīng)管工作人員隊伍協(xié)作的靈活性。而實際上卻使得經(jīng)管業(yè)務(wù)工作缺少了穩(wěn)定和連續(xù)性，對于經(jīng)管的工作效率來講是具有很大的阻礙。
�。ㄈ┕芾砟Ｊ脚c經(jīng)管工作開展間的不協(xié)調(diào)
目前，我國大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)管工作，依然沿襲著歸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府和縣農(nóng)業(yè)局的雙重管理模式。這種模式之下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管人員工作上的`基礎(chǔ)設(shè)備與人員調(diào)整等，都會由這兩個部門完全承擔(dān)。尤其是在人員的調(diào)動上，更是完全有鄉(xiāng)鎮(zhèn)掌握。這就造成了村級行為與政策發(fā)生沖突時，經(jīng)管部門的工作會受到管轄區(qū)的影響，使得其中的矛盾得不到有效的解決和處理。
二、加強(qiáng)新形勢下鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管工作監(jiān)督和管理的措施
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管隊伍領(lǐng)導(dǎo)
在新的形式之下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管工作出現(xiàn)了涉及范圍廣、政策性質(zhì)強(qiáng)、工作復(fù)雜性高等新的特點，這些新的形式都對鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管工作提出了非常高的要求，在實際的工作中必須保證經(jīng)管各項工作能夠以循序漸進(jìn)的方式穩(wěn)步前進(jìn)。對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)營管理工作來講，它涉及到科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)這三個大的內(nèi)容。而隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政策法規(guī)的不斷完善，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管工作也開始走向執(zhí)法與執(zhí)紀(jì)相互融合的綜合性服務(wù)。其工作的責(zé)任、地位和作用都有著不可或缺的存在意義。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委必須以全局角度作為工作的出發(fā)點，并以經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)跨越式發(fā)展為發(fā)展方向，保證每一項工作都能夠親力親為，真正將鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管工作的每一個工作細(xì)節(jié)都置于科學(xué)管理和嚴(yán)格監(jiān)督之下，最終將鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管人員隊伍建設(shè)成為保障農(nóng)村各項工作良好發(fā)展的中堅力量。
�。ǘ﹥�(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，保證經(jīng)管隊伍的穩(wěn)定性
一定的人員流動能夠始終保持經(jīng)管隊伍的工作活力。然而，對于出現(xiàn)頻繁人員調(diào)動的鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管部門，就必須不斷優(yōu)化隊伍的結(jié)構(gòu)，將人員流動控制到一定的范圍之內(nèi)，以保證經(jīng)管工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。而要達(dá)到這一效果，主要的需要做好以下幾點工作。首先，充分挖掘現(xiàn)有的經(jīng)管部門人力資源。一方面要保證在編人員都有具體歸屬的部門，保證所有人員權(quán)責(zé)明確。另一方面，要盡量避免經(jīng)管人員身兼數(shù)職的現(xiàn)象，這是將鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管工作人員從繁忙的工作中解放出來，并能夠以最大的精力投入到本職工作的重要途徑，也是實現(xiàn)經(jīng)管工作效率提升的重要保障。其次，積極鼓勵大學(xué)生投入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管工作中。隨著大學(xué)生村官等一系列政策的實施，國家對于大學(xué)生的就業(yè)指出了新的方向。在這種政策背景之下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)積極吸引具備相關(guān)經(jīng)管知識的大學(xué)生到基層工作。這樣一來，不僅鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管工作的專業(yè)性和工作質(zhì)量得到大大的提升，同時還解決了大學(xué)生的就業(yè)問題。最后，做好任職人員的監(jiān)督和考察工作。對于所有準(zhǔn)備進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管部門工作的人員，尤其是那些任職較高的人員，必須要征得縣農(nóng)業(yè)局的意見，并要積極配合縣農(nóng)業(yè)局的人員考察工作，以從經(jīng)管人員任職之初就能夠保證其專業(yè)的素質(zhì)。
�。ㄈ┍ＷC財力支持，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管人員時落實農(nóng)村基本政策，維護(hù)農(nóng)村基層經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。對于這一部門的經(jīng)費開支，縣財政應(yīng)當(dāng)給予大力的支持。除此之外，還應(yīng)當(dāng)加大對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管人員的培訓(xùn)力度，以提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管人員的綜合素質(zhì)。當(dāng)然，縣農(nóng)業(yè)局還應(yīng)當(dāng)設(shè)置專門的部門監(jiān)督好鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管部門對于支持資金的正確使用，真正保證每一筆資金都是用以為民服務(wù)。
三、總結(jié)
隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)營管理的工作量和責(zé)任也在不斷的變大。而且，近幾年來，國家各個方面的發(fā)展都出現(xiàn)了新的形勢，在這種背景之下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管部門必須認(rèn)清局勢，進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)管人員工作的監(jiān)督和管理，真正將這一個部門建設(shè)成一支促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅力量。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 12
在過去的幾年里，我有幸參與了一項下鄉(xiāng)支醫(yī)工作。這個經(jīng)歷對我來說是非常寶貴和難忘的，它不僅讓我了解了農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療狀況，同時也提高了我的專業(yè)技能和人際交往能力。
下鄉(xiāng)支醫(yī)工作讓我對農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療問題有了更深刻的了解。在支醫(yī)期間，我經(jīng)常親眼目睹了農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療資源匱乏、醫(yī)生不足等問題。很多病人需要長途跋涉才能到達(dá)最近的醫(yī)院，而有些嚴(yán)重疾病的治療需要到更遠(yuǎn)的城市。這使得很多貧困家庭很難獲得及時的醫(yī)療救治。同時，農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)也相對落后，醫(yī)療水平有待提高。這些發(fā)現(xiàn)讓我更加堅定了致力于改善農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療條件的決心。
下鄉(xiāng)支醫(yī)工作提高了我的專業(yè)技能。在農(nóng)村地區(qū)，由于醫(yī)生數(shù)量的不足，我需要面對各種各樣的疾病和病例。這迫使我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)療知識和技能。在這個過程中，我學(xué)會了如何應(yīng)對各種疑難病例，并尋找解決問題的方法。同時，我也學(xué)會了如何與患者和他們的家人進(jìn)行有效的溝通，尤其是在解釋醫(yī)療診斷和治療方案時。這些經(jīng)驗讓我在專業(yè)能力上有了長足的進(jìn)步。
下鄉(xiāng)支醫(yī)工作豐富了我的人際交往能力。由于農(nóng)村地區(qū)的人情味和社交網(wǎng)絡(luò)相對簡單，我很容易與當(dāng)?shù)鼐用窠⑵鹆己玫年P(guān)系。在支醫(yī)期間，我和當(dāng)?shù)鼐用窠⒘松詈竦挠颜x和信任，他們對我的'醫(yī)療建議和指導(dǎo)非常信賴。這不僅讓我感到滿足，也為我以后的醫(yī)療工作提供了更多的機(jī)會和資源。
總的來說，下鄉(xiāng)支醫(yī)工作是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這個經(jīng)歷，我了解了農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療問題，提高了自己的專業(yè)技能和人際交往能力。我深深地感受到了醫(yī)者的職責(zé)和使命，決心將來繼續(xù)投身到改善農(nóng)村醫(yī)療條件的事業(yè)中去。我相信，只有通過持續(xù)的努力和團(tuán)結(jié)合作，我們才能夠為廣大農(nóng)民提供更好的醫(yī)療服務(wù)，提高他們的生活質(zhì)量。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 13
在過去的一年里，我有幸參與了下鄉(xiāng)支醫(yī)工作，為農(nóng)村地區(qū)的居民提供醫(yī)療服務(wù)。這段經(jīng)歷不僅讓我深刻體會到醫(yī)療資源的不平衡問題，還使我更加堅定了為農(nóng)村地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的愿望。在這個總結(jié)中，我將回顧自己的工作經(jīng)歷，并提出自己的改進(jìn)建議。
在支醫(yī)工作的一年里，我深入了解了農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療資源的現(xiàn)狀。由于醫(yī)生的短缺和缺乏先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，農(nóng)民難以獲得及時而有效的醫(yī)療服務(wù)。許多農(nóng)民疾病延誤，甚至因無法及時就診而導(dǎo)致了不可逆轉(zhuǎn)的后果。在我負(fù)責(zé)的村莊里，我每天都能看到排隊候診的人們，他們不得不早早來到診所，等待數(shù)小時才能見到醫(yī)生。這使我對農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療資源分配不均的問題更加關(guān)注。
在支醫(yī)工作中，我不僅提供了基本的診療服務(wù)，還積極參與宣傳健康知識和預(yù)防措施。我組織了一些健康教育活動，向居民們普及常見疾病的預(yù)防方法，并教授基本的急救知識。通過這些活動，我希望能夠提高農(nóng)民們的健康意識，減少他們發(fā)病和就醫(yī)的.需求。我發(fā)現(xiàn)，雖然農(nóng)民的醫(yī)療需求有限，但他們對健康問題往往缺乏相關(guān)知識，需要我們的指導(dǎo)和支持。
從這段工作經(jīng)歷中，我也深刻認(rèn)識到自己的不足之處。由于工作地點偏遠(yuǎn)，醫(yī)療設(shè)備有限，我在一些疑難病例上無法給出明確的診斷和治療方案。為了提高自己的專業(yè)水平，我在業(yè)余時間閱讀相關(guān)醫(yī)學(xué)書籍，并與其他醫(yī)生交流經(jīng)驗。我還計劃參加一些學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)課程，以提升自己的專業(yè)能力。
針對下鄉(xiāng)支醫(yī)工作存在的問題，我認(rèn)為應(yīng)該采取以下措施。首先，政府應(yīng)該加大對農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療資源的投入，增加醫(yī)生的編制和醫(yī)療設(shè)備的更新。其次，應(yīng)該加強(qiáng)對農(nóng)民的健康教育，提高他們的健康意識和自我保健能力。最后，可以通過建立遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)平臺，為農(nóng)村地區(qū)提供在線醫(yī)療咨詢和遠(yuǎn)程診療。
總之，支醫(yī)工作是一項具有挑戰(zhàn)性但有意義的工作。在過去的一年里，我不僅為農(nóng)村地區(qū)居民提供了醫(yī)療服務(wù)，還通過宣傳健康知識和預(yù)防措施幫助他們改善生活方式。但是，我也意識到自己的不足，并提出了改進(jìn)的建議。希望未來能夠有更多的醫(yī)生愿意為農(nóng)村地區(qū)提供醫(yī)療服務(wù)，為改善農(nóng)民的健康狀況做出更大的貢獻(xiàn)。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 14
在過去的一年里，我有幸作為一名下鄉(xiāng)支醫(yī)，投身到農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療服務(wù)工作中。這段時間的經(jīng)歷讓我收獲良多，不僅對我的個人成長產(chǎn)生了積極的影響，也感受到了自己對社會的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
我深刻認(rèn)識到農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療服務(wù)形勢依然嚴(yán)峻。作為支醫(yī)，我所工作的地方人口眾多，醫(yī)療資源卻十分有限。醫(yī)院設(shè)備老舊，醫(yī)療隊伍不足，農(nóng)民對醫(yī)療服務(wù)的`需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的能力范圍。這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，但也是一種鍛煉和成長的機(jī)會。
我認(rèn)識到醫(yī)療服務(wù)必須與基層工作相結(jié)合。在這一年里，我與基層村干部、社區(qū)工作者緊密合作，通過組織衛(wèi)生教育、開展義診活動等方式，將醫(yī)療服務(wù)真正地送到了農(nóng)民家門口。這不僅提高了農(nóng)民對醫(yī)療服務(wù)的便利性，也培養(yǎng)了他們的健康意識和醫(yī)療自理能力。
同時，我也深感到知識儲備的不夠充分。我發(fā)現(xiàn)自己在一些疑難雜癥的處理上還有不足之處，有時甚至需要咨詢其他更有經(jīng)驗的醫(yī)生。因此，我積極主動地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過與其他醫(yī)生交流、參加學(xué)術(shù)研討會等方式，提高了自己的專業(yè)水平。我相信只有不斷地充實自己的專業(yè)知識，才能更好地服務(wù)農(nóng)民群眾。
在這一年里，我遇到了很多病情嚴(yán)重的患者，但也親眼目睹了他們得到醫(yī)療救助后的康復(fù)。這種成就感讓我倍感滿足和自豪。當(dāng)一位農(nóng)民對我說“謝謝你，你是我們的救命恩人”，我覺得這是我工作的最大動力和意義所在。
總結(jié)下鄉(xiāng)支醫(yī)工作經(jīng)驗，我認(rèn)為在農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)中，提高醫(yī)療設(shè)備和隊伍建設(shè)至關(guān)重要；同時，也要注重與基層的合作，將醫(yī)療服務(wù)送到農(nóng)民家門口；另外，我也深刻認(rèn)識到自身的不足，需要不斷學(xué)習(xí)和提高，以更好地為農(nóng)民群眾服務(wù)。
作為一名下鄉(xiāng)支醫(yī)，我對未來充滿信心。雖然工作可能依然困難，但我相信只要堅持努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，就能夠為更多的農(nóng)民群眾帶去健康和希望。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 15
為了全面配合xx區(qū)委、區(qū)府的戰(zhàn)略實施，緊緊圍繞為xx區(qū)委、區(qū)府目標(biāo)建設(shè)提供堅強(qiáng)的人才保證和智力支持這一目標(biāo)，按照區(qū)委、區(qū)府的統(tǒng)一部署，我受xx鎮(zhèn)政府推薦，于20xx年7月成為了xx區(qū)“以城帶鄉(xiāng)萬名專業(yè)技術(shù)人才支農(nóng)支教支醫(yī)行動”中的一員，被xx區(qū)人事局派遣到xx鎮(zhèn)xx村支醫(yī)。我懷著一顆赤誠的心，響應(yīng)黨中央和政府的號召：到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要我們的地方去，去為了人民大眾的健康服務(wù)！
光陰似箭，歲月如梭，1年支醫(yī)的時間很快就要過去了，在這繁忙而充實的工作中，我盡自己的能力和職責(zé)，基本完成了支醫(yī)任務(wù)。在這段時間當(dāng)中，我學(xué)會了許多東西，得到了很大的鍛煉，下面我將我的支醫(yī)工作進(jìn)行一下總結(jié)和感悟：
一、基本情況
全村兒童入學(xué)率100%，文盲人口占1.3%，初中以上文化占75%以上。xx村從古到今大部分以務(wù)農(nóng)為主，50%人口在家務(wù)農(nóng)，市外出打工的有30%，市內(nèi)打工的有15%，鎮(zhèn)內(nèi)打工的有5%，人均純年收入6000元左右。2008年xx村投資30余萬元購買面積為400平方米辦公用房，內(nèi)設(shè)有黨員活動室、會議室、支書、主任、會計室、計生服務(wù)室、民兵活動室、老年活動室、農(nóng)民技術(shù)學(xué)校，各種規(guī)章制度健全。
二、堅定信念，投身到廣闊的山區(qū)農(nóng)村中去
我曾經(jīng)是一個基層醫(yī)院的工作者，也曾參加過兩次農(nóng)村巡回醫(yī)療的志愿者活動，深深感受到貧困農(nóng)村的艱苦，有一股想為他們改變現(xiàn)狀的沖動。在看到區(qū)委、區(qū)府出臺的以城帶鄉(xiāng)萬名專業(yè)技術(shù)人才支農(nóng)支教支醫(yī)行動的文件時，我立刻就報了名。因為我堅信到廣闊的農(nóng)村一樣能得到鍛煉、能闖出一片天地，更加重要的是能為xx鎮(zhèn)的建設(shè)和農(nóng)民的致富盡到自己的一點綿綿薄之力。
三、領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)心，工作逐漸適應(yīng)
剛到xx村時，便知在20xx年xx村在中央投資社會事業(yè)國債建設(shè)項目上新建了一個衛(wèi)生室，里面有體溫計、血壓計、聽診器、藥柜等很少的醫(yī)療器械，看到這，我的心不僅怔了一下：難道村上的衛(wèi)生室就只有點醫(yī)療器械？如果遇到急腹診該怎么辦？單位領(lǐng)導(dǎo)看出了我的顧慮，也十分重視我們參加“三支”的同志，專門召開了班子成員會議討論我們的生活和工作安排。在剛開始工作的那段時間，我對xx村的情況還不熟悉，同事們下鄉(xiāng)工作時會經(jīng)常“關(guān)照”我一起去，讓我在短短的時間內(nèi)就熟悉了該村的情況和各個社的分布，在開展工作時就順利多了。
四、在工作中充實，在充實中提高
當(dāng)逐漸地適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐墓ぷ魃瞽h(huán)境后，我的工作由“磨合期”進(jìn)入到了“成熟期”。我的日常工作主要是負(fù)責(zé)為村上的育齡群眾講解衛(wèi)生常識、生殖健康知識，為已婚育齡婦女做各種生殖健康手術(shù)等，在這期間我也參加了許多項重要的工作和大型的活動，比如在今年元旦、春節(jié)期間，結(jié)合本村實際，開展了不同規(guī)模、各具特色的宣傳服務(wù)活動，我們利用下村、櫥窗、宣傳畫、閉路電視等向群眾廣泛宣傳避孕節(jié)育知識，使廣大群眾普遍掌握避孕節(jié)育知識，期間發(fā)放避孕藥具600多盒，宣傳資料及計生年畫1000余份；節(jié)后我們又組織鎮(zhèn)計生宣傳車對xx村的各個社進(jìn)行人口和計劃生育法律法規(guī)、獎勵扶助、特別扶助、獨生子女父母一次性獎勵等優(yōu)惠政策和出生缺陷干預(yù)的巡回宣傳。在這些活動中，讓我懂得了要做好農(nóng)村醫(yī)學(xué)工作至少要具備以下幾點：
一是要多請教、多學(xué)習(xí)。作為以農(nóng)民為服務(wù)對象的'單位，生殖健康服務(wù)站是最經(jīng)常與農(nóng)民打交道的部門。農(nóng)民群眾文化程度不高，文字理解性差，與他們打交道是應(yīng)注意講解要有耐心，還要注意語言的通俗化。有一次我隨村干部到某個社去走訪，為他們講解一個政策性的問題，我說了半天，但還是沒有讓他們聽明白，最后村上的老同志過來幫忙，結(jié)果他用了幾個簡單的例子就讓農(nóng)民滿意得直點頭了。我這時才明白，原來我的解釋太專業(yè)化了，沒有做到言簡意賅，而老同志常年與農(nóng)民相處，自然了解農(nóng)民的特點和群體心理。這次之后，我只要有空都會去村上，向他們?nèi)〗?jīng)，他們也很樂意向我介紹各種鄉(xiāng)風(fēng)民俗和教我講當(dāng)?shù)氐目图以挘@使得我的收獲不少。
二是辦事要靈活。在生殖健康服務(wù)站工作要經(jīng)常組織下村走訪、生殖健康培訓(xùn)等活動，但農(nóng)民群體意識薄弱，組織觀念不強(qiáng)，若要他們配合工作，首先要學(xué)會靈活、動腦子，才能調(diào)動農(nóng)民的積極性，我們針對農(nóng)民參與活動積極性不夠的情況，向每個來培訓(xùn)的農(nóng)民發(fā)放紀(jì)念品，這個辦法果然湊效，每到要培訓(xùn)的時候許多農(nóng)民主動上前報名。
三是態(tài)度要熱情。在許多人眼中，政府部門都是“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”地方，但不予群眾方便就是不予自己方便，“金杯銀杯不如百姓的口碑”，所以，每當(dāng)有群眾要上門辦事時，我都會換個角度把自己當(dāng)成是一個求助者，就會盡心盡力為群眾解決問題。有時候一個微笑、一句“你好”和一杯熱茶都是與群眾溝通的橋梁。
四是工作要細(xì)心。農(nóng)村基層的工作繁多復(fù)雜，稍不留心很容易出錯，每年的獎扶、特扶和獨生女高考加分統(tǒng)計的時候，資料全部歸納整理，工作量非常大，有時候一個報表的一個數(shù)字出錯整個報表都要重來，重做了幾次后，我掌握了容易出錯的地方，加了幾天班后終于提前完成這項“巨大工程”，并記錄了工作的要點和統(tǒng)計的技巧，在后來的統(tǒng)計報表中我都得心應(yīng)手，較出色地完成了任務(wù)。
五、繼續(xù)努力，爭取在服務(wù)期間做出優(yōu)秀成績
在這近1年的服務(wù)期間，我協(xié)助了單位的各項工作順利完成，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，自己也在工作當(dāng)中得到了鍛煉，專業(yè)水平得到了鞏固和提高，真正使自己從一個“同學(xué)”變成一個“同志”；在這期間，我的思想比以前更加成熟了，眼界思維也開闊了，想問題辦事情也更加客觀理性，
對這個山清水秀、民風(fēng)淳樸的美麗的地方產(chǎn)生了濃厚的感情。20xx年8月3日—5日的特大暴雨期間，該村共發(fā)生2處滑坡，涉及2—3戶，為避免因暴雨給村民生命財產(chǎn)造成損失，村黨支部帶領(lǐng)干部群眾日夜駐守監(jiān)測，要求滑坡戶搬出并撤離到安全地帶，并組織村民進(jìn)行生產(chǎn)自救。10月至11月參與指導(dǎo)村里150座化糞池改建，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)檢查驗收基本合格。
通過這次支醫(yī)工作，使我深感任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，一定要在支醫(yī)工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，加倍努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，為改變xx村落后的醫(yī)療條件，早日建成社會主義新農(nóng)村而努力奮斗。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 16
教師積極參加“送教下鄉(xiāng)”聽、評課活動，既是農(nóng)村中小學(xué)教育事業(yè)迅猛發(fā)展的需要，也是新世紀(jì)教師自身發(fā)展的需要。我們前大章中心學(xué)校根據(jù)縣教育局要求，積極配合“送教下鄉(xiāng)”教師工作，從20xx年4月12日開始，在前大章中心小學(xué)全面開展了優(yōu)秀課“送教下鄉(xiāng)”教研活動。這次活動緊緊圍繞多媒體教學(xué)、梳理理論要點、分析案例、講解觀課、議課的要求及指標(biāo)這五個方面開展。中心學(xué)校組織了所轄三所小學(xué)多名教師進(jìn)行了參與、指導(dǎo)、督促、檢查。并對被指導(dǎo)教師進(jìn)行了反復(fù)跟進(jìn)聽、評課。通過這次教研學(xué)習(xí)，這大大提高了我小學(xué)教師實施新課程的能力和水平，有針對性的解決新課程實施中評課隨意性較大，不能緊扣新理念、新方法和課標(biāo)要求；停留在感性層面，缺乏理性分析；籠統(tǒng)、套話連篇，缺乏具體的解釋和闡述；只關(guān)注教師教的行為，不關(guān)注學(xué)生學(xué)的行為；對方法與過程、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)關(guān)注不夠等問題。通過這次教研學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)教師應(yīng)用新理念新方法進(jìn)行觀課議課的水平，讓教師學(xué)會觀課、議課。增強(qiáng)課改意識，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高我中心學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了使此項工作長期有效的開展下去，特作一個總結(jié)。
一、以現(xiàn)場授課對比為入口，提高全體教師對新理念課堂教學(xué)的認(rèn)識。
1、根據(jù)縣教育局教研室要求，4月24日當(dāng)天，我們安排中心小學(xué)4名教師為重點指導(dǎo)對象。首先進(jìn)行教研室4名優(yōu)秀課教師現(xiàn)場講授語文、數(shù)學(xué)、英語、品德，接著進(jìn)行我校4名教師現(xiàn)場講授語文、數(shù)學(xué)、英語、品德，然后進(jìn)行眾多聽課教師集體針對前后兩課對比教研。主要讓我校教師對“新理念課堂教學(xué)”進(jìn)行全面了解，從中學(xué)到一些方法和策略。認(rèn)識到“評好課”也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前學(xué)校教育面臨的新任務(wù)和新要求。在學(xué)校開展”評好課”專題培訓(xùn)，有利于解決新課程實施中評課隨意性較大，不能緊扣新理念、新方法和課標(biāo)要求；停留在感性層面，缺乏理性分析；籠統(tǒng)、套話連篇，缺乏具體的解釋和闡述；只關(guān)注教師教的行為，不關(guān)注學(xué)生學(xué)的行為；對方法與過程、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)關(guān)注不夠等問題。進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)教師應(yīng)用新理念新方法進(jìn)行觀課議課的水平，讓教師學(xué)會觀課、議課。增強(qiáng)課改意識，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高我中心學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、通過教研室教研員的詳細(xì)講解，使我校教師學(xué)習(xí)如何梳理知識要點，分析案例，講解觀課，議課的要求及指標(biāo)等方法。這要求大家形成統(tǒng)一思想，認(rèn)識到“講好課”和“評好課”都是教研實踐活動的重要內(nèi)容要求。與此同時，還引導(dǎo)大家從素質(zhì)教育的高度來認(rèn)識“評好課”專題培訓(xùn)的重要性。大家逐步認(rèn)識到，教師學(xué)會觀課、議課，能夠有效地促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高我中心學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。因此在全面實施素質(zhì)教育的今天，我們沒有理由忽視”評好課”專題培訓(xùn)。
3、使我校教師認(rèn)識到“評好課”能力的多方面的積極作用。進(jìn)行“評好課”專題培訓(xùn)能有針對性的解決新課程實施中評課的方式方法，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)教師應(yīng)用新理念新方法進(jìn)行觀課議課的水平，讓教師學(xué)會觀課、議課，增強(qiáng)課改意識，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高我中心學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。這些特點使得”評好課”專題培訓(xùn)可以成為我校教育教學(xué)工作的有力的配合和有益的補(bǔ)充。
二、以全員學(xué)習(xí)為龍頭，強(qiáng)化“評好課”技能培訓(xùn)。
我認(rèn)為“評好課”技能的應(yīng)用，在農(nóng)村中小學(xué)起步晚，但是發(fā)展迅速，我�，F(xiàn)強(qiáng)烈感受到“評好課”專題培訓(xùn)的開展，落腳點在教師，首先要對教師進(jìn)行培訓(xùn)。不但要對語文、數(shù)學(xué)教師進(jìn)行培訓(xùn)，而且要對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)；不但要提升全體教師的“評好課”專題培訓(xùn)理論水平，而且要增強(qiáng)他們的實踐技能；不但要提高全體教師自身的”評好課”專題培訓(xùn)應(yīng)用水平，而且要樹立他們的應(yīng)用”評好課”專題培訓(xùn)正確觀念。所以，我中心學(xué)校的培訓(xùn)分兩步走：
1、集中全體教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，邀請教研員或優(yōu)秀課教師進(jìn)行指導(dǎo)，重點在梳理理論要點、分析案例、梳理教材、講解觀課、議課的要求及指標(biāo)這幾方面多下功夫。
2、教師自修教材，撰寫讀書筆記，心得體會，反思，評課稿，自己在評課實踐活動中感到棘手的問題。組織教師觀看視頻資源，交流反思，評課稿，自己在評課實踐活動中感到棘手的問題。
三、加強(qiáng)教師對“講好課”和“評好課”工作的深刻認(rèn)識，可采取的方式是：
1、要求各校制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案。
2、由參加縣級培訓(xùn)的骨干教師進(jìn)行案例分析、講解觀課、議課的要求及指標(biāo)，布置學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、教師自修教材，撰寫讀書筆記、心得體會、反思、評課稿、自己在評課實踐活動中感到棘手的問題。
4、中心小學(xué)組織教師觀看視頻資源，交流反思、評課稿、自己在評課實踐活動中感到棘手的`問題。
5、此次培訓(xùn)將采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，校本培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。
6、學(xué)習(xí)任務(wù)：
�。�1）教師自學(xué)教材有效時間不少于72學(xué)時。
�。�2）撰寫讀書筆記（不少于3000字）。摘錄教材關(guān)于觀課議課的新理念、新方法；撰寫自己對新理念、新方法的認(rèn)識、思考和見解。
�。�3）撰寫學(xué)習(xí)心得體會或論文（不少于2000字）。
�。�4）寫教學(xué)反思（兩篇）。教學(xué)反思要求簡述教學(xué)過程中的主要環(huán)節(jié)、診斷存在問題、簡析形成原因、提出自己的看法和改進(jìn)措施。
（5）積極參與教研組組織的課堂教學(xué)觀摩，做好觀課筆記，撰寫評課稿至少4篇，并在教研組研討交流。
�。�6）至少提出2個自己在評課實踐活動中感到棘手的問題，并在教研組中交流（集中交流，每位教師必須交流，并且有記錄。）。
總之，優(yōu)秀課“送教下鄉(xiāng)”活動在縣教育局的指導(dǎo)下、經(jīng)過我校全體教師的進(jìn)一步努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，今后我們將進(jìn)一步努力工作，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平，為教育的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 17
按照區(qū)教育局進(jìn)修校的安排，“送教下鄉(xiāng)”教師于20xx年4月26來我鄉(xiāng)送教下鄉(xiāng)�！彼徒滔锣l(xiāng)“，是優(yōu)秀教師傳送經(jīng)驗，提供示范的有效途徑，旨在增進(jìn)城鄉(xiāng)教師的相互學(xué)習(xí)，既使作課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受到教益，從而實現(xiàn)雙惠雙贏。旨在幫助于農(nóng)村，服務(wù)于農(nóng)村，建立城鄉(xiāng)互幫互助的教研熱線，增強(qiáng)一線教師的教學(xué)教研意識，在我鄉(xiāng)掀起教學(xué)研討的熱潮。
一、精心組織，合理安排
為了此項活動的有效開展，我鄉(xiāng)成立了“送教下鄉(xiāng)”活動領(lǐng)導(dǎo)組，組長由中心校長韓培模同志擔(dān)任，副組長由鄉(xiāng)中心校主管初中教學(xué)的劉芬蘭同志擔(dān)任，成員為各校校長擔(dān)任。繼榆次區(qū)召開“送教下鄉(xiāng)”專題會議之后，我們就召集各校領(lǐng)導(dǎo)商討，最后確定，將送教教師集中于郭家堡中學(xué)授課，全鄉(xiāng)相關(guān)教師全部集中到郭家堡中學(xué)開展聽評課活動，并確定了同課異構(gòu)的教師，要求同課異構(gòu)教師精心備課，郭家堡承擔(dān)所有聽評課的準(zhǔn)備事宜，要求精心組織，妥善安排。
二、提高認(rèn)識，明確任務(wù)
“送教下鄉(xiāng)”是為了更好地把先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法傳輸?shù)洁l(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，以實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化，教師專業(yè)的均衡發(fā)展。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織全區(qū)學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)——送去先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法；通過互動研討——促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展……送教教師精心準(zhǔn)備，真誠服務(wù)，受到好評和歡迎。
送教下鄉(xiāng)活動發(fā)揮送教教師的示范輻射作用，改變了過去的教研模式，將教研重心下移，面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)；到課堂上、師生中，了解農(nóng)村學(xué)校在課改中存在的問題，解決教師課改中的困惑；把調(diào)研、教研與教師培訓(xùn)相結(jié)合，發(fā)揮典型教師傳、幫、帶作用，極大地提高了教研工作的實效性，有效促進(jìn)送教和受教教師教學(xué)能力的不斷提高，推動新的課程改革。
三、精心準(zhǔn)備，實現(xiàn)雙贏
本次來我鄉(xiāng)送教的'榆次二中的潘秀鳳老師和榆次五中的何英姿、韓雅萍三名教師，涉及到語文、政治、物理三個學(xué)科，主要形式為我鄉(xiāng)的三名教師和送教的三名教師同課異構(gòu)，內(nèi)容以初三復(fù)習(xí)課為主，課上送教教師精彩示范引領(lǐng)，課后聽課教師交流互動，送課教師針對困惑的問題，做了具體的指導(dǎo)、熱情解答，多角度、全方位為教師充電。
通過送教活動同時還歷煉了一批年青教師，參與同課異構(gòu)的教師精心備課，查閱資料，此項活動創(chuàng)造了磨練自己的機(jī)會，積累了許多借班上課的教學(xué)經(jīng)驗，有利于自身專業(yè)化的成長。送教下鄉(xiāng)活動為我們鄉(xiāng)送來的是新的教學(xué)理念、教學(xué)模式、課改信息、科學(xué)的教學(xué)方法和高超的教學(xué)技巧，廣大教師在相互交流學(xué)習(xí)過程中共同提高著。
四、加強(qiáng)交流，促進(jìn)聯(lián)動
送教下鄉(xiāng)活動，搭設(shè)了校際間交流的橋梁，促進(jìn)了校際聯(lián)動，優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，通過自我反思——同伴互助——專業(yè)引領(lǐng)，開闊了教師的課程視野。
五、促進(jìn)溝通，提升能力
送教下鄉(xiāng)充分發(fā)揮了骨干教師、學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用，激發(fā)了教師參與教研的積極性，促進(jìn)了教師之間的溝通，使教師在學(xué)習(xí)名教師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧、教學(xué)語言的同時，逐步意識到作為一名教師要不斷地及時地更新自身的教育教學(xué)觀念和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，努力轉(zhuǎn)變和改進(jìn)教學(xué)行為，以促進(jìn)自身的專業(yè)成長和發(fā)展。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 18
根據(jù)我校送教下村小活動計劃，x月xx日在學(xué)校教導(dǎo)處的安排下，成功開展了送教下村小活動�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、教學(xué)活動情況：
趙益老師執(zhí)教的五年級語文課《鯨》，課堂上教師教態(tài)親切自然，語言規(guī)范，有啟發(fā)性，教具準(zhǔn)備充分，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接緊密，教學(xué)效果明顯。整節(jié)課都是在輕松、愉悅的氛圍中度過，學(xué)生既學(xué)到了知識、又愉悅了身心。師生關(guān)系融洽，課堂氣氛活躍。充分體現(xiàn)了年輕骨教師極強(qiáng)的組織教學(xué)能力。
王軍老師執(zhí)教的一年級數(shù)學(xué)課《10的分法》，通過猜想、驗證、交流等方法，重視學(xué)生獲取知識的過程，調(diào)動學(xué)生積極主動探究的積極性，使學(xué)生能夠自己探究10的分法并寫出對應(yīng)的算式。重視小組合作學(xué)習(xí)，自主探究意識濃厚，學(xué)生人人動手，積極參與，整個教學(xué)過程流暢，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，時間分配和理，教學(xué)效果顯著。
徐挺老師執(zhí)教的六年級美術(shù)《剪紙》，教態(tài)大方，教學(xué)手段靈活多樣，別具一格，打破了傳統(tǒng)的.教學(xué)模式，設(shè)計了一堂令人耳目一新的探索式教學(xué)。極大地激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在輕松的氣氛中完成了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。
課后，按照活動安排進(jìn)行了精心的評課，各聽課教師發(fā)表了自己的聽課感受和對任課教師高度的評價，為今后的教學(xué)工作指明了方向，受益緋淺，達(dá)到了活動的期初目的。
二、今后努力方向：
1、教師今后要認(rèn)真鉆研教材，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，把握教學(xué)目標(biāo)及知識點、重難點，及時反思自己的教學(xué)行為，不斷嘗試實踐，把骨干教師的優(yōu)質(zhì)課作為一面鏡子和自己對照，在實踐反思中不斷提高自己課堂教學(xué)水平。
2、多進(jìn)課堂聽課，評課，提高課堂教學(xué)的實效性。加強(qiáng)交流、討論，形成研討的氛圍。在聽評課中找漏洞，彌補(bǔ)自己教學(xué)的不足。
3、教師要拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性，教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。
4、要在基本功、親和力，訓(xùn)練學(xué)生上下功夫，從聽課中學(xué)生的表現(xiàn)來看，我們的學(xué)生見識少，膽怯心理嚴(yán)重，學(xué)生讀、說能力都需加強(qiáng)，因此課堂不是十分活躍，這與平時教師對學(xué)生訓(xùn)練不到位有之間關(guān)系，今后這將是我們應(yīng)該重視和加強(qiáng)的地方。
5、建立健全教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)的日常管理。開展豐富多樣的教學(xué)研討活動。各學(xué)科要定期的開展教研活動，教師要在日常教學(xué)中不斷提高自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出新的、更大的貢獻(xiàn)。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 19
為了更好地發(fā)揮市級示范幼兒園的引領(lǐng)作用，促進(jìn)結(jié)對園所幼兒教育的發(fā)展，20xx年4月24日上午，xx區(qū)第一幼兒園教師一行3人在教學(xué)副園長高婷的帶領(lǐng)下，來到延支山幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動。
此次xx區(qū)第一幼兒園選送了兩節(jié)教育活動課程，第一節(jié)是李會娟老師執(zhí)教的`中班科學(xué)活動《神奇的磁鐵》，選材適宜、設(shè)計巧妙，符合中班幼兒的年齡特點，讓孩子們感受磁鐵的奧秘！李老師通過生動的情景導(dǎo)入，吸引幼兒注意力；緊接著出示實驗表格，讓幼兒先猜測哪些物品能被磁鐵吸住，哪些不能；然后發(fā)放操作材料讓幼兒通過實驗獲得正確答案；最后小結(jié)，想想生活中需要用到磁鐵的地方，體會磁鐵在我們生活中的重要性。整堂課氣氛活躍，幼兒參與性極高。第二節(jié)是保教主任吳芬老師帶來的小班語言活動《愛吃水果的牛》，吳老師親切的話語很符合小班幼兒的年齡特點，運用奶牛頭飾吸引幼兒注意，直接進(jìn)入主題，整堂課通過觀看圖片、聽故事、說一說、想一想環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，老師注重幼兒的語言表達(dá)能力，鼓勵孩子大膽想象，大膽說，整堂課氣氛活躍，很好的完成了教學(xué)目標(biāo)。延支山幼兒園也積極組織老師聽課、評課，相互交流與反思。
本次“送教下鄉(xiāng)”活動不僅加強(qiáng)了幫扶結(jié)對園之間的交流與學(xué)習(xí)，更有效順應(yīng)了當(dāng)前幼教均衡發(fā)展的需要，真正實現(xiàn)了“資源共享、共同提高”的幼兒教育理念。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 20
根據(jù)全市20xx年教師培訓(xùn)工作的計劃安排，我校承擔(dān)了市教研院開展的送教下鄉(xiāng)的工作。為使本次活動做到實效性強(qiáng)，效果好，活動雙方做到互惠互利，共同進(jìn)步的原則，學(xué)校給予了高度重視，首先制定了詳細(xì)的實施方案，選派了學(xué)校各學(xué)科最優(yōu)秀的骨干教師作為送教教師，在9月27、28日兩天在楊xx校長親自帶隊下于早晨5點出發(fā)，駕車來到了訥河市開展送教下鄉(xiāng)活動，此次活動收到了良好的效果，除完成規(guī)定課時外，結(jié)合授課進(jìn)行了學(xué)科交流以及學(xué)科專題講座，同時此行我們還帶去了我校的校本教材《經(jīng)典誦讀》和各學(xué)科各年級的《問學(xué)案》共計60多本，得到了訥河市老師們的一致好評。雙方教師在活動中教育教學(xué)水平均得到了提高，有效促進(jìn)了城鄉(xiāng)交流，提高了廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師實施新課程的能力和水平，推動了城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展。
一、精心籌備高度重視。
為增強(qiáng)送教下鄉(xiāng)活動的針對性，使活動得到實實在在的效果，學(xué)校首先結(jié)合送教學(xué)校提交的《培訓(xùn)需求調(diào)研表》深入廣泛地調(diào)查研究了教師在課堂教學(xué)中最感困惑和最迫切需要解決的問題以及教師專業(yè)發(fā)展中的問題，并結(jié)合以往送教下鄉(xiāng)的'經(jīng)驗，對本學(xué)期送教下鄉(xiāng)工作的具體形式和工作內(nèi)容、工作要求，進(jìn)行了認(rèn)真而細(xì)致的研究。在送教的形式及內(nèi)容確立的前提下，確立了此次參加“送教下鄉(xiāng)”教師的具體人選和要求，同時要求執(zhí)教老師要不辭辛苦，精心設(shè)計教學(xué)，準(zhǔn)確把握學(xué)科特點，精心準(zhǔn)備教具、學(xué)具，重視技能技巧、思維訓(xùn)練和能力培養(yǎng)。
確保所送的每一節(jié)課都能讓廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師能學(xué)得來，用得上，送教教師還考慮到農(nóng)村學(xué)校硬件條件的限制，每節(jié)課分別按有課件和沒有課件兩種情況進(jìn)行備課，同時由于送教的是兩所不同的學(xué)校，教學(xué)進(jìn)度還不同，送教教師又分別按照各校的進(jìn)度進(jìn)行了備課，每位教師相當(dāng)于備了4節(jié)課，為使課堂收到更好的效果，老師們事先印好了每節(jié)課學(xué)生的練習(xí)題，帶到了送教學(xué)校。由于物理有實驗內(nèi)容，劉雄姿老師從實驗室準(zhǔn)備了十多套實驗器材，每件實驗器材都事先做了認(rèn)真的檢查，確保課堂達(dá)到最佳效果。同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次活動給予了高度重視，多次召開預(yù)備會，為此次送教下鄉(xiāng)有針對性、有步驟地開展活動提供了保障。
二、特色展示共同提高。
四十五中一行人在楊xx校長的帶領(lǐng)下于9月27日7點到達(dá)了訥河市教師進(jìn)修學(xué)校，得到了進(jìn)修學(xué)校王交發(fā)副校長一行人的熱情接待，在稍作休息后我們就立即趕往了第一所支教學(xué)�！G河市xx中心校。進(jìn)入校園首先映入眼簾的是寬敞整潔的操場，干凈的教室，熱情的教師們。送教老師到達(dá)后沒有休息就投入到緊張的準(zhǔn)備工作中。幾位老師又根據(jù)學(xué)校實際對授課內(nèi)容做了調(diào)整，努力使課堂收到最好成效。在授課過程中幾位送教老師分別在數(shù)學(xué)、語文、英語、物理四個學(xué)科展現(xiàn)了四十五中教師的教學(xué)水平，同時結(jié)合我校實施的“問學(xué)案”的教學(xué)模式，努力打造以學(xué)生為主體的高效課堂，一向沉悶的課堂氣氛在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的課堂上消失了，原本沉默寡言的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生在與城區(qū)教師的對話交流中思路敏捷了。
三、課例研討，城鄉(xiāng)師師對話。
課后幾位任課教師與送教學(xué)校的老師們進(jìn)行了熱烈的課例研修、互動研討，幾位送教老師首先談了自己對這節(jié)課的設(shè)計思路，大家仁者見仁，智者見智，紛紛發(fā)表了自己的觀點，討論既務(wù)實，又有成效。我校語文組的市級骨干教師——趙xx老師的《蘇州園林》一課得到了聽課教師的一致好評，趙老師深厚的語文功底，靈活機(jī)智的課堂駕馭能力，對學(xué)生很強(qiáng)的親和力，給每位聽課老師都留下了深刻的印象，同時也引發(fā)了大家對語文教學(xué)的思考。
四、專題理論講座與送課下鄉(xiāng)緊密結(jié)合。
專題理論講座的目的是集中解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師教育教學(xué)中的困惑。下午送教老師分別結(jié)合自己在實際教學(xué)中的經(jīng)驗體會和專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊的作用發(fā)揮以及校本教研等方面做了題為《農(nóng)村英語教師的專業(yè)化發(fā)展》、《淺談初中物理教師的專業(yè)化發(fā)展》、《自制“數(shù)學(xué)筆記”——問學(xué)案》、《注重校本教研加快農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展》的專題講座。
9月28日我們又驅(qū)車大約一小時來到了訥河市xx中心校，這是一所中小學(xué)在一起的農(nóng)村中學(xué)，我們根據(jù)在xx中心校地教學(xué)情況，對這一天的教學(xué)內(nèi)容和講座又做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使課堂更切合實際，使講座更有針對性。
五、收獲與反思。
此次“送教下鄉(xiāng)”活動，從提高針對性、有效性角度出發(fā)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師們最迫切需要解決的問題為主要內(nèi)容，以課堂教學(xué)為平臺，將先進(jìn)理念的教學(xué)實際與教師培訓(xùn)融為一體，采用專題講座、示范課、城鄉(xiāng)教師互動研討、結(jié)對幫扶、城鄉(xiāng)聯(lián)動互動交流等形式。在各種活動中，農(nóng)村教師與城區(qū)學(xué)校教師一起上課、聽課、評課，一起參與教學(xué)研究，一起探討教學(xué)疑難，其收到的效果是顯著的。與以往的送教活動相比，本次送教工作的實效大幅度的提高。
回顧本次的“送教下鄉(xiāng)”工作，感受收獲的同時，我們也在積極的反思。我們作為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的組成部分，形成一種城鄉(xiāng)互動共同提高的長效機(jī)制。因此在下一階段的送教工作，我們將對以下幾個問題在學(xué)習(xí)和實踐中去認(rèn)識和解決。
在今后的工作中我們會充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)揮學(xué)校的能動作用，做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的互動交流，我們將在不斷地實踐和反思中力爭實現(xiàn)新的跨越。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 21
教育大計，教師為本。為積極配合全省教師隊伍建設(shè)年活動，進(jìn)一步更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，實現(xiàn)全市教師專業(yè)水平的均衡發(fā)展，在局黨組的統(tǒng)一安排下，市基礎(chǔ)教研室和師訓(xùn)科重心下移，靠前指導(dǎo)，充分利用我市優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，面向全市，廣泛開展“送教下鄉(xiāng)”活動。這次活動融調(diào)研、教研與教師培訓(xùn)為一體，極大地提高了教研和師訓(xùn)工作的實效性，有效的促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提高，有力的推進(jìn)了新課程改革健康深入的發(fā)展，取得了令人矚目的成效，贏得了基層教師的一致贊譽。
一、送教情況
本次活動從4月26日在淮陽縣正式啟動，至5月23日圓滿結(jié)束，歷時一個月，遍及全市七縣一區(qū)，從縣城學(xué)校到偏遠(yuǎn)農(nóng)村，涉及初中、小學(xué)兩個學(xué)段6個學(xué)科，累計送教31個學(xué)校、66節(jié)課，培訓(xùn)教師5890人。
送教活動中，市基礎(chǔ)教研室有關(guān)人員，每天7點多出發(fā)，早出晚歸，不辭勞苦，送教下鄉(xiāng)講師團(tuán)的教師精心備課，發(fā)揮出色，使送教活動獲得圓滿成功。
二、活動成效
1、實現(xiàn)了教研與師訓(xùn)的優(yōu)勢互補(bǔ)。這次活動有效整合了基礎(chǔ)教研室的教研優(yōu)勢和師訓(xùn)科的培訓(xùn)資源，突出了教研工作的針對性，提高了師訓(xùn)工作的實效性，為教研和師訓(xùn)工作的開展開辟了一條新的途徑。
2、實現(xiàn)了送教者與聽課者的雙贏。送教活動為一批中青年教師搭建了一個展示、交流的平臺，在教研員的悉心指導(dǎo)和不同教學(xué)環(huán)境的磨練中，使他們形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，在全市有了一定的影響力，初步造就了一支我市本土的名師隊伍。教研員通過聽課、交流，了解了基層學(xué)校的現(xiàn)狀和一線教師的需求，進(jìn)一步明確了今后教研工作的方向和重點。課上送課教師的精彩示范，課后教研員的精當(dāng)點評，教研員、送課教師及聽課教師的互動交流，收獲的不僅是科學(xué)的教學(xué)方法和高超的教學(xué)技巧，還有新的教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)模式，解決了基層教師課改中的不少疑惑，開闊了他們的視野，使他們對課標(biāo)的領(lǐng)悟、新教材的把握、教法學(xué)法的運用和新課堂的駕奴都得到不同層次的提升，為他們今后的教育教學(xué)工作積淀了豐富的能量。同時，農(nóng)村教師的樸實、真誠以及他們的'敬業(yè)、好學(xué)精神也讓送教教師和教研員深深感動�！八徒滔锣l(xiāng)”解決了交通不便、工學(xué)矛盾和經(jīng)費短缺問題，使農(nóng)村教師不出門就能聽到全市高水平教師的授課和講座，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)教師優(yōu)勢互補(bǔ)，雙贏并進(jìn)。
3、提高了教師培訓(xùn)的效度。由于種種因素，一些教師對業(yè)務(wù)培訓(xùn)興趣不高，常常是聽報告很激動，教學(xué)中不實用；上課是“做課”，示范既表演。為此我們加強(qiáng)了對示范課的指導(dǎo)，使教學(xué)設(shè)計更具科學(xué)性、可操作性，突出原生態(tài)、真實、平實、厚實、豐實的特點，使課堂教學(xué)既能體現(xiàn)課改精神、有一定的高度，又看得到、摸得著、學(xué)得來。送教教師不受條件的限制，不管面對什么樣的學(xué)生、有沒有多媒體都能上好課，展示了名師優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)和高超的課堂藝術(shù)，顯示出觀摩課的示范作用和獨特魅力。課后，不少聽課教師紛紛圍住送課教師和教研員，進(jìn)行咨詢、交流，久久不愿離去。他們說，“這樣的課真實、管用”，“聽這樣的課真值”，“真是不虛此行”，“過去一直認(rèn)為客觀條件差，學(xué)生不配合，現(xiàn)在才知道自己的差距”等。
4、激發(fā)了教師參與教研的積極性。送教教師這些土生土長的“實踐專家”的現(xiàn)身說法，使抽象的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為看得見、感受得到的教學(xué)行為，提振了偏遠(yuǎn)地區(qū)教師課改的信心，使他們在學(xué)習(xí)名師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧、教學(xué)語言的同時，逐步意識到，作為一名教師要及時轉(zhuǎn)變觀念，更新專業(yè)知識，提升業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)教學(xué)行為，以促進(jìn)自身的專業(yè)成長和發(fā)展。
三、成功原因
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視�！八徒滔锣l(xiāng)”活動是我市教師隊伍建設(shè)年的一項重要舉措，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視。黨組書記、局長張學(xué)成作過重要批示。分管業(yè)務(wù)的黨組成員、招辦主任郭勞動多次聽取匯報，親臨啟動儀式現(xiàn)場并作重要講話。基礎(chǔ)教研室主任楊啟宏多次到送教現(xiàn)場檢查指導(dǎo)，副主任郝潔全程帶隊，親自協(xié)調(diào)落實送教地點、送教人員、交通食宿等具體細(xì)節(jié)，保證了這次活動的順利進(jìn)行。
2、活動準(zhǔn)備充分�；顒娱_始前，基礎(chǔ)教研室召開專題會議，研究具體方案，明確了工作要點和職責(zé)；有關(guān)學(xué)科教研員深入調(diào)研，精心篩選獲得過省級優(yōu)質(zhì)課的教師組成了“送教下鄉(xiāng)”講師團(tuán)，并在活動過程中給予送課教師及時的專業(yè)指導(dǎo)和全程服務(wù)；送課教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，不計得失，精心備課，準(zhǔn)備充分，是活動成功的關(guān)鍵。
3、縣區(qū)配合得力。為搞好這次活動，各縣（區(qū)）基礎(chǔ)教研室和師訓(xùn)股都積極行動，全力配合，特別是淮陽、商水、西華等縣高度重視，精選場地，組織得力，教體局主要領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，教師參與廣泛，為送教活動的成功提供了保障。
四、活動反思
感受收獲的同時，我們也充分認(rèn)識到，農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量和農(nóng)村教師隊伍素質(zhì)，雖有較大提高，但與新課改的要求及人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求還有一定的距離，教師培訓(xùn)工作任重道遠(yuǎn)；“送教下鄉(xiāng)”作為新課程師資培訓(xùn)中的一種有效方式，不應(yīng)當(dāng)是一種權(quán)宜之計，而應(yīng)成為城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重要組成部分，亟待形成一種城鄉(xiāng)互動、共同提高的長效機(jī)制，提高培訓(xùn)活動的規(guī)范性、實效性將是我們下階段送教工作的重點。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 22
一、活動概況
為進(jìn)一步推進(jìn)我名師工作室研討交流，示范引領(lǐng)作用，根據(jù)工作室年度計劃安排，20xx年10月21日，xx數(shù)學(xué)“名師工作室”xx中心校開展了“送教下鄉(xiāng)”活動，工作室成員積極參與，為xx中心校的數(shù)學(xué)老師們獻(xiàn)上了2節(jié)各具特色、精彩紛呈的空間與幾何領(lǐng)域教學(xué)課以及課堂教學(xué)點評和教學(xué)小專題講座。本次“送教下鄉(xiāng)”活動，促進(jìn)了工作室成員教師專業(yè)成長、對xx中心校數(shù)學(xué)教學(xué)教研活動起到了指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。
在送教期間，xx中心校校長xx、教務(wù)主任金新喜親臨活動全程參與，并做了大量的組織安排和后勤保障工作。
二、成績和特色
1、導(dǎo)向明確，精彩紛呈。工作室圍繞今年開展的研修小專題“空間與幾何領(lǐng)域數(shù)學(xué)思想方法的滲透”，努力在空間與幾何領(lǐng)域的課堂教學(xué)中進(jìn)行探索研究。所以本次送教下鄉(xiāng)進(jìn)行獻(xiàn)課的2位老師均選擇了空間與幾何領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容。
來自五小的殷建萍老師執(zhí)教的是三年級上冊《四邊形的認(rèn)識》，課堂上殷老師以自己扎實的教學(xué)功底，靈活處理教材，充分運用各種教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生真真切切地感覺到數(shù)學(xué)就在自己身邊，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到了較好的教學(xué)效果和示范引領(lǐng)作用。
年輕教師閆麗娜在執(zhí)教《周長的認(rèn)識》一課時，設(shè)計了“找一找、摸一摸、說一說”一系列的活動，使學(xué)生把周長這個抽象的概念與生活中的具體事例、自己的實踐經(jīng)驗聯(lián)系起來，從而對周長的感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識。如：學(xué)生摸周長時，感受到長方形、正方形的邊線是直的，有四條邊；而圓形的邊線是彎的，是一條封閉的曲線。因為有了找、摸的體驗，便能清晰地認(rèn)識周長的含義。讓每一個學(xué)生都體會到學(xué)習(xí)的快樂，體驗到獲取知識的愉悅。
2、參與積極，研討認(rèn)真。在本次送教活動中，劉麗華、竇文新、崔玉霞等工作室成員以及xx中心校的高鳳華等數(shù)學(xué)老師們分別就當(dāng)天的送教課堂教學(xué)進(jìn)行了精要的點評，他們的評課有理有據(jù)言簡意賅，或賞析課堂教學(xué)中的精彩片段，或針對教學(xué)中的問題提出自己的思考，既有理性的分析和熱情的贊揚，也有客觀的指正和真誠的幫助，表揚而不虛美，指瑕也不掩瑜，用欣賞的眼光看待閃光點，從學(xué)理的角度分析改進(jìn)點，為完美的目的提出生長點，讓參加研討活動的教師深受啟迪。
在送教活動中，工作室成員竇文新老師以空間與幾何教學(xué)的實踐為主題，做了題為《關(guān)于空間與幾何教學(xué)的一點思考》，講座既有理論的指導(dǎo)，又有竇老師的實踐思考，做到了理論與實際相結(jié)合，給參加觀摩活動的教師以極大的啟發(fā)。
3、輻射帶動，意義深遠(yuǎn)。此次“送教下鄉(xiāng)”活動，時間短，任務(wù)重，效果好。首先，促進(jìn)一線教師的專業(yè)發(fā)展。這次活動呈現(xiàn)的2節(jié)現(xiàn)場課是真實和樸實的，自然也是可以學(xué)習(xí)和模仿的；課后的互動式的課堂點評讓老師們不僅知其然，更知其所以然。其次，這次活動為工作室成員提供了鍛煉展示的機(jī)會和舞臺，整個活動有理論學(xué)習(xí)、教學(xué)設(shè)計、課堂試教、課后研究、教學(xué)反思、改進(jìn)提高等，工作室成員參與其中，提升了理論水平，提高了教學(xué)素養(yǎng)，同時也明確了自身存在的問題和不足，明確了今后發(fā)展的方向和重點。再次，“送教下鄉(xiāng)”的成功開展，為我工作室搭建了城鄉(xiāng)教育有機(jī)聯(lián)系的'橋梁，為促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
三、問題與思考
1、課堂教學(xué)沒有最好只有更好，本次呈現(xiàn)出的2節(jié)課都還有進(jìn)一步改進(jìn)的空間。比如，有些課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)處理不好，對學(xué)生提出的問題準(zhǔn)備不足，教學(xué)語言還不夠精煉簡潔，有的教師不能把課堂生成作為良好的教學(xué)資源，教師的學(xué)科功底和教學(xué)素養(yǎng)還有待提高。
2、由于受場地和時間等條件的限制，在聽課后的討論交流環(huán)節(jié)，主要是工作室成員的教學(xué)點評和講座，聽課的xx教師沒有更多的發(fā)言機(jī)會，互動不夠。送教活動最為珍貴的成果應(yīng)該是聽課教師的思考和體會，應(yīng)該組織他們交流分享。
3、由于多方面原因，本次送教活動參與的教師不夠多，輻射影響不夠廣，今后的活動中需要多多聯(lián)合其他工作室及臨近學(xué)校共同參與，共同研究探討，共同提高教育教學(xué)水平。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 23
今天，我非常榮幸地參加了在xx中心小學(xué)舉辦的“小學(xué)語文xx名師工作室送教下鄉(xiāng)活動”。有趣生動的課堂，煥然一新的新課標(biāo)理念，值得我們慢慢回味。這次的聽課之旅可謂是收益頗豐。
其中印象最令我深刻的是xx老師給我們帶來一次奇妙的尋寶之旅。她通過樸實經(jīng)典的教學(xué)風(fēng)格和自己高超的課堂掌控能力為我們娓娓道來一堂有思想的《奇妙的提示語》的習(xí)作指導(dǎo)課。在教學(xué)過程中，她為學(xué)生巧設(shè)情境，語言使用精確干練，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維，讓學(xué)生大膽想象，讓學(xué)生想說敢說，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，為學(xué)生的習(xí)作奠定了堅實的基礎(chǔ)。接著，麗貞老師穩(wěn)扎穩(wěn)打的基本和現(xiàn)場捕捉孩子信息的能力更是令我佩服不已。她充分為孩子們營造了一種自主探究的氛圍，讓孩子在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中獲得有感染力的情感體驗。我想這或許就是名師的真正風(fēng)采吧！最后，秀潤老師整堂課中使我感受最深的亮點是利用百寶箱里的各種神秘的小禮物，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲望，營造了輕松愉悅的課堂氣氛，充分調(diào)動了學(xué)生的積極情緒。孩子們通過與老師的積極互動，以興趣致動，給予學(xué)生一個民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。其實，這三堂課的老師都有共性：巧設(shè)情境，巧設(shè)支點，緊扣主題，真正踐行“啟、悟”教學(xué)思想，并努力將培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)逐步落到實處，這正是我們真正需要學(xué)習(xí)的地方。
下午，幽默風(fēng)趣的鮑xx老師的講座更是精彩絕倫。睿智而有深度的真知灼見真是驚艷了在座的所有一線教師。確實，當(dāng)今的`語文課堂迫切需要改變嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，我們不僅僅要培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動性，提高學(xué)生語文表達(dá)和交流實踐的活動能力，還培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更是在實踐中，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗，從而使得學(xué)生全方位發(fā)展。語文的學(xué)習(xí)就應(yīng)該以尊重學(xué)生的需求為基準(zhǔn)，在潛移默化中有針對性地提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。核心素養(yǎng)是當(dāng)今我們教學(xué)的主旋律。正所謂“聽君一席話，勝讀十年書�！滨U老師的一連串一語驚醒夢中人的專業(yè)引領(lǐng)令我獲益良多。在今后的學(xué)習(xí)道路上，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們還需不斷朝著語文核心素養(yǎng)的方向努力前行。
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xx月xx日，在市教育局冉局長的帶領(lǐng)下，我們都亭二小的幾位教師到柏楊壩鎮(zhèn)見天小學(xué)去參加“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”送教活動，與其說是送教，不如說讓我們?nèi)ジ惺堋Ⅲw驗他們的教學(xué)及管理經(jīng)驗，回想起來，感受頗多。
經(jīng)過兩個多小時的顛簸，我們終于來到了見天小學(xué)。走進(jìn)校門，映入眼簾的是一幢三層教學(xué)樓及宿舍樓，放眼望去，豐富的校園文化建設(shè)，多彩的班級文化建設(shè)，為學(xué)校增添了無限風(fēng)采。走進(jìn)教師的辦公室，桌上的東西擺放整齊，桌面一塵不染，有幾臺電腦，而且是光纖入戶，由此可以看出，上級部門和學(xué)校該花了多大的精力，增加了多大的投入啊！說實在的，他們的辦公條件并不比我們差，互聯(lián)網(wǎng)的開通，更是拉近了他們與世界的距離，從老師的話語中，我看出他們對先進(jìn)教育理念、先進(jìn)的教育方法的渴求也絲毫不遜色于我們。
讓我感動的是蔡老師上的《窮人》一課，我在評課的.時候用了“到位”一詞進(jìn)行了概括：
一是引入到位，蔡老師從“人”字的結(jié)構(gòu)入手，開題新穎，能激發(fā)學(xué)生的興趣；
二是對基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到位，蔡老師用小黑板出示的本課較難記憶的字，以順口溜的形式出現(xiàn)，加深了學(xué)生對生字的印象，讓他們記得快，記得準(zhǔn)；
三是讀得到位，課中，蔡老師采用了范讀、自由讀、指名讀、分組讀等形式，體現(xiàn)了讀在閱讀教學(xué)中的地位；
四是對學(xué)生的激勵到位，對表現(xiàn)好的學(xué)生，老師適時給予鼓勵，讓學(xué)生始終處于興奮中，有利于知識的掌握；
五是講解、指導(dǎo)到位，老師對文中的重點詞句進(jìn)行摳詞摳句，講解、引導(dǎo)恰到好處；
六是板書出示到位，蔡老師能根據(jù)內(nèi)容出示板書，板書層次清楚、字跡美觀，給人以賞心悅目的感覺，也可以看出老師出色的板書、語言功底；
七是過渡語設(shè)計到位，各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，體現(xiàn)了語言文字的魅力；
八是教師博學(xué)多才，特別是以小詩的形式出現(xiàn)桑娜和西蒙家的貧窮，既能讓學(xué)生記得牢，又看出老師備課時花的精力多，教師的點子多，將老師深厚的語文功底體現(xiàn)得淋漓盡致。我想，聽了這節(jié)課，我該學(xué)習(xí)的地方實在是太多了，在今后的教育教學(xué)工作中，要像蔡老師那樣認(rèn)真?zhèn)湔n、那樣敬業(yè)。
最讓我感動的是他們學(xué)校的管理。雖然他們學(xué)校學(xué)生不多，較我們學(xué)校而言便于管理，但這只是一個自我開脫的借口。見天小學(xué)校園內(nèi)看不到一點果皮、垃圾、飯菜，可見他們的老師對學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的教育花費了多少精力；他們學(xué)校裝剩飯剩菜的潲桶形同虛設(shè)，里面沒有什么東西，可見他們對學(xué)生愛惜糧食、尊重他人勞動成果的教育是多么成功；他們對學(xué)生的養(yǎng)成教育同樣值得我們學(xué)習(xí)，我在上樓梯時，一位六年級的學(xué)生從樓上下來時走得很急，看到我上樓去，他馬上停下來說：“老師，對不起，差點把您給撞了！”可他離我還有三步梯子的距離，而我們的學(xué)生把你撞翻了看能不能有句對不起！我感嘆，這是一兩天就形成的嗎？
令我感動地還有一個小男孩。在來的路上，我看見一個四五歲的小男孩，估計是上學(xué)前班的，聽見車來，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地讓開，蹲在一堆石頭上，在我們的汽車超越他的剎那，我分明讀懂了他那請求的目光：“帶我走一程吧！”頓時，一種不安之心涌上我的心頭，我從車后窗望去，只見他又緩緩地行進(jìn)在高低不平的路上，我看了看時間九點零四分，從這里到學(xué)校，我們的汽車竟然走了17分鐘，他要走多久呢？我期待著……十點十八分，這個小家伙終于走進(jìn)了學(xué)校。我想，這小家伙每天花在走路上的時間竟有這么長，姑且不說學(xué)多少知識，就是每天堅持走這么長的路，對成年人來說已是苦不堪言，對這樣的小孩來說，更是可想而知了，我驚嘆于他堅韌的毅力。而我們城里的學(xué)生，稍微遠(yuǎn)一點就是乘公汽、坐的士，學(xué)校離家很近也有父母接送，要什么買什么，而且學(xué)習(xí)不努力……可他卻獨自一人上學(xué)放學(xué)，我堅信，經(jīng)過風(fēng)吹雨打的磨練，一定會磨礪出小男孩堅忍不拔的性格，小家伙，我祝福你！
通過本次活動，讓我認(rèn)識到，對學(xué)生的養(yǎng)成教育絕不能只放在口頭說教上，絕不是學(xué)校幾個領(lǐng)導(dǎo)就能完成的事，全體老師要形成共識、齊抓共管，要實實在在的去抓落實、去督促。只有這樣，才能還我們一個整潔、舒適的環(huán)境，還我們一個平安、和諧、讓人民滿意的校園。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 25
金秋送喜，今年我縣也迎來了國培計劃20xx農(nóng)村幼兒園教師“送教下鄉(xiāng)”國培學(xué)習(xí)項目，在這里感謝教育部門給我們提供這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我們有一個學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。這培訓(xùn)項目給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，并且增強(qiáng)了多方面的知識儲備，使自己的見識更寬更廣。
前面聽了兩位教師的中班班語言觀摩課，這次的聽課給了我一個很好的親身體驗，第一位教師的教學(xué)目標(biāo)明確，課堂氣氛活躍，幼兒滿臉自信。第二位教師的英勇讓我很敬佩，作為一位剛上任的年輕教師，就有勇氣站在幾百人眼前進(jìn)行公然課的演講。在評課進(jìn)程中，我又更深層次的了解了《指南》中語言領(lǐng)域的具體內(nèi)容和目標(biāo)，而且和其他各個領(lǐng)域都是相互干聯(lián)的，在語言課《神奇的奶牛》上，這節(jié)課體現(xiàn)了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整合性，和重視了幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。不但鍛煉了孩子的語言能力，而且還讓我看到了每個孩子臉上的滿臉自信，在那末多叔叔阿姨眼前，他們很自信的展現(xiàn)了自己。
此次給我感受最省軍區(qū)武警幼兒園的兩節(jié)科學(xué)課，其中是中班《神奇的磁鐵》和大班《鉆空空》。在這兩堂課中，我深深的認(rèn)識到了我們?nèi)绾稳ソM織上好一節(jié)科學(xué)活動課：首先，要尊重孩子，使每個孩子充分發(fā)揮其主體作用。在組織活動中教師要充分尊重幼兒，做到教態(tài)親切，表情豐富。用和藹的.目光，溫柔的語言，優(yōu)美的動作讓孩子感受到老師對他們的愛。讓孩子快樂的學(xué)。其次，我們教師要提高自身素質(zhì)，以發(fā)揮在活動中的主導(dǎo)作用。
我們要用自身的魅力去感染孩子，這種魅力來源于生動有趣的語言，夸張豐富的表情，優(yōu)美動人的動作等等。而這些魅力的展現(xiàn)則需要我們教師個人有過硬的基本功，大膽與自信心及良好的心理素質(zhì)做基礎(chǔ)的，這也是我在工作中不斷努力與提高的。
材料的準(zhǔn)備要新穎而貼近孩子生活，以引起孩子共鳴。這就要求我們要勤于動手動腦，多為孩子們準(zhǔn)備充足教具材料，使自己的課有滋有味讓孩子們喜歡并受益，要在活動中注意培養(yǎng)孩子們的自信心與良好的行為習(xí)慣。采用賞識教育，多采用積極的鼓勵與表揚。
“孩子們在幼兒園就是通過直接感知、親身體驗、實際操作，在擺擺弄弄、玩玩耍耍中自然而然地來進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)的……”在培訓(xùn)活動中，瓊臺附屬幼兒園、省機(jī)關(guān)幼兒園、省武警幼兒園、瓊海市中心幼兒園的教育專家、幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人、骨干教師等，圍繞集體教學(xué)與幼兒發(fā)展、游戲活動與幼兒發(fā)展等專題，通過名師示范幼兒園科學(xué)領(lǐng)域活動、幼兒園游戲活動的現(xiàn)場觀摩與研討，帶來了精彩講座，內(nèi)容豐富，形式多樣。
培訓(xùn)中，送教專家們精心設(shè)計、巧妙引領(lǐng)的專題講座，以典型教學(xué)案例為載體，運用豐富的教學(xué)手段和高超的教學(xué)技巧，既讓孩子們在課堂上充分綻放自我，也讓參訓(xùn)教師們耳目一新。特別是在參培教師與送培專家面對面的交流溝通中，實現(xiàn)了思維的碰撞和課標(biāo)的解讀，老師們收獲良多，培訓(xùn)也達(dá)到了預(yù)期的目的。
總之，要做一名優(yōu)秀的幼兒教師是要有愛心、有思想，勇于實踐、敢于創(chuàng)新，善于思考的智慧型教師。我們要不斷學(xué)習(xí)，反思自己的教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)各們老師的授課藝術(shù)和教學(xué)方法，取人所長，補(bǔ)已所短。認(rèn)真鉆研，努力搞高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平。努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師—————孩子們喜歡的老師。
下鄉(xiāng)工作總結(jié) 26
沐浴著冬日的陽光，懷著滿腔的激情和喜悅，我們青年志愿者又一次踏上了音樂送教的征程，年輕的我們將知識傳播，將把愛心奉獻(xiàn)。在這寒冷的冬日給孩子們送去春日般的溫暖和夏日般的熱情，就這樣，志愿者們出發(fā)了。
這是大理學(xué)院第四屆社團(tuán)文化節(jié)系列活動之第三屆百名志愿者送教育下鄉(xiāng)活動從策劃到活動具體安排都是由我們幾位新干事負(fù)責(zé)的，而我有幸成為此次活動的主要負(fù)責(zé)人。部長說：“只有放手讓你們新人去做，才是你們的東西，你們才會成長起來”的確，從寫策劃，到前期活動宣傳，再到現(xiàn)場咨詢報名，以至最后的帶隊下鄉(xiāng)，我們的空間是大的，足夠讓每一個新干事發(fā)揮自己的才能，與前兩屆百名志愿者送教育下鄉(xiāng)活動相比，我們有不足，但更多的是進(jìn)步。首先，在前期活動宣傳中，我們制作了彩繪海報以及小型宣傳海報，確保昂廣大師生了解此次活動的簡單事項；其次，在設(shè)置現(xiàn)場咨詢點上，我想，這是我此次活動中最成功之處，在現(xiàn)場咨詢點，由我們新干事輪流值班，向前來咨詢的同學(xué)詳細(xì)的講解此次活動，并通過我們自制的宣傳欄上生動的照片將活動宣傳到了極致。報名者在前兩天就已經(jīng)超額，我想，成功的第一步已經(jīng)邁出了，最后，在帶隊下鄉(xiāng)的時候，我負(fù)責(zé)帶規(guī)模最大的一隊到岑完全小學(xué)，這也是第一次與該小學(xué)合作，所以任務(wù)多責(zé)任重。
由于上次帶隊至上末完全小學(xué)，出現(xiàn)很多問題，在此次帶隊中，特別注意志愿者在上課期間走動的情況，所以在此次下鄉(xiāng)活動中，志愿者沒有在上課期間走動，而且配合工作人員穿上我們志愿者的衣服，以最好的形象展示給小學(xué)的老師和學(xué)生們�；顒蛹磳⒔Y(jié)束張校長給我們上了一堂課，他說：“在你們身上，我們看到了教育的希望”臨走之時，校長邀請我們觀看看校鼓號隊的排練以及和在校老師合影留念，就這樣，活動圓滿的成功了，志愿者們排著整齊的隊列不舍得離開了那群可愛的孩子們。車子啟動的那一霎那，我的'眼淚忍不住留下來，因為活動的完美，還是因為可親的老師、可愛的學(xué)生？我不知道，但唯一可以肯定的是，我愛上了這里，愛上了青協(xié)，愛上了志愿者們。
等到其余兩隊回到學(xué)校之后，我們部搞了一次聚餐，這也是我離開家鄉(xiāng)來到美麗的彩云之南最開心的一夜大家雖然相處時間不長，但彼此敞開心扉，放肆的吃、喝、玩、樂。我也好激動，我知道，大學(xué)四年的時光，我是離不開送教部，離不開青協(xié)了，因為，我對他們有了一份難舍的感情。
在青協(xié)這個大舞臺，每個人都有施展自己才華的機(jī)會，在送教這種活動中，每個人都會收獲自己成功的喜悅。愿我們青協(xié)能夠堅持它曾經(jīng)和現(xiàn)在擁有的努力，在一代又一代人的奮斗下，越辦越好！
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