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總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)語文教研組工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一轉(zhuǎn)眼間，又到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)刻。根據(jù)我們初期制定的教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期的教學(xué)研究工作以教研組計(jì)劃為中心，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心理念為指導(dǎo)，全體語文老師都勤勤懇懇地工作著，踏實(shí)而有效地展開了各項(xiàng)工作。正如俗話所說，“耕耘有加，收獲自然豐富”�；仡欉^去的一個(gè)學(xué)期，我們感到充實(shí)而又略帶感慨�，F(xiàn)在，我們將對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行小結(jié)如下：
一、工作與成績(jī)：
�。ㄒ唬└掠^念，提升能力
為了促進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面實(shí)施，推動(dòng)雙減工作的深入開展，以及促使更多教學(xué)模式的課堂研討更加深入，本學(xué)期我們將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變我們的教育觀念，以打造一個(gè)開放而充滿活力的語文課堂為重點(diǎn)，努力提高教學(xué)的質(zhì)量和課堂的效率。
1.教研活動(dòng)是為了提高課堂效果而進(jìn)行的一種活動(dòng)，它自然地涉及到教學(xué)方式和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們利用教研活動(dòng)的時(shí)間，進(jìn)行了關(guān)于新課程、教育理論、國家教育方針和政策的學(xué)習(xí)。我們認(rèn)真閱讀了相關(guān)的教學(xué)理論，撰寫了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得；同時(shí)，我們鼓勵(lì)教師們利用網(wǎng)絡(luò)資源，聆聽名師講座，并參與現(xiàn)場(chǎng)課堂設(shè)計(jì)活動(dòng)，互相進(jìn)行聽課和研討。通過這一系列的活動(dòng)，教師們深刻體會(huì)到：上課不僅僅是一種任務(wù)，更是一種充滿情趣和生機(jī)的活動(dòng)。只有通過不斷反思自己的教學(xué)行為，我們才能將理論融入實(shí)踐，深化我們的教學(xué)。
2.組織教師外出探訪他校，感受新課程語文的教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解其他教師的教學(xué)技巧和藝術(shù)�；匦：笙蛉w語文教師分享所見所聞，談?wù)撍兴�。我們�(yōu)槿〉玫某煽?jī)感到自豪和高興！
�。ǘ└倪M(jìn)方法，提高效率
1.為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提升教師的教學(xué)水平，提高課堂效果。我們組織了年級(jí)為單位的集體備課活動(dòng)，具體由各年級(jí)組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，所有老師共同參與備課、研討。我們從各語言點(diǎn)的分析到課文難點(diǎn)和重點(diǎn)的把握，從教學(xué)方法的應(yīng)用到學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探討，每個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精。在復(fù)習(xí)階段，我們也共同商討策略，在辦公室里常常洋溢著團(tuán)結(jié)互助、群策群力的氛圍。如果有老師遇到上課過程中突發(fā)的教學(xué)問題或?qū)W生方面的緊急情況，辦公室里的老師們會(huì)共同思考并給出建議，一起幫助解決教學(xué)和學(xué)生心理問題。
2.我們的教研活動(dòng)立足于人人參與，全員提高。每位教師本著共同學(xué)習(xí)‘共同進(jìn)步的目的；人人參加公開課的聽課、評(píng)課，在教研活動(dòng)中，上公開課的教師積極準(zhǔn)備，虛心聽取建議；評(píng)課的教師們踴躍 發(fā)言 ，不偽飾、不做作，真心地幫助獻(xiàn)課者。
3.扎實(shí)嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)是保障學(xué)校語文教學(xué)有序良性運(yùn)行的重要保證，也是提高語文教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。在本學(xué)期，我們教研組與教導(dǎo)處緊密合作，從備課、上課、聽課、批改、輔導(dǎo)、反思等方面入手，全面貫徹教學(xué)常規(guī)。每個(gè)月，年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助教研組和教導(dǎo)處共同檢查老師的備課筆記、教學(xué)計(jì)劃以及學(xué)生作業(yè)的批改情況。通過嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和持之以恒的工作，我們真正將教學(xué)常規(guī)落實(shí)到實(shí)處。
�。ㄈI造氛圍，沐浴書香
盡管本學(xué)期教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，但語文老師們“書香校園”的建設(shè)仍如火如荼地展開。古詩文的背誦、積累，課外閱讀，課前2分鐘的積累，這些都基本上成為孩子日常學(xué)習(xí)的一部分。另外老師們還引導(dǎo)孩子每天花一定的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂，積累一定的詞匯，養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，沐浴在濃濃的書香中。
�。ㄋ模┬燎诟牛T果累累
本學(xué)年，我們語文組以“學(xué)校好習(xí)慣，伴我成長(zhǎng)”為主題展開研究，各年級(jí)段確定了相應(yīng)的子課題。我們將在日常的教育教學(xué)中貫徹研究課題，通過搜集資料和結(jié)合教學(xué)工作來展開研究，定期進(jìn)行交流，并進(jìn)行階段性總結(jié)。許多老師都深刻意識(shí)到教科研的重要性，他們會(huì)認(rèn)真撰寫教后感和案例分析。
1、本學(xué)期，我校的任會(huì)平、董瑩和宗曉雪老師分別展示了他們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采，在校內(nèi)各自上了一節(jié)公開課。此外，任會(huì)平老師還受邀參加了縣教研室組織的賽課活動(dòng)，在清苑進(jìn)行了精彩的課堂展示。全校的語文組教師都積極參與了這些聽課和評(píng)課的活動(dòng)。在每次教研活動(dòng)中，老師們不僅奉獻(xiàn)出自己的智慧，而且主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)方法。我們形成了濃厚的教研氛圍，并認(rèn)真總結(jié)和反思，促進(jìn)了自身教學(xué)水平的提高。
2、本學(xué)期，我們組織了多種語文實(shí)踐活動(dòng)。其中包括了一個(gè)主題為“習(xí)慣于人生”的征文比賽，通過這個(gè)比賽我們了解到信息傳遞方式的快速發(fā)展對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生了巨大的影響。為了豐富學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們還進(jìn)行了搜集資料和實(shí)地調(diào)查等活動(dòng)，以幫助他們更好地理解語文在生活中的應(yīng)用。通過這一系列的活動(dòng)，我們讓學(xué)生意識(shí)到：生活中無處不是語文，而生活本身也是語文學(xué)習(xí)的課堂。正如所說：“課堂是小天地，而天地則是真正的課堂”。
二、努力的方向
1. 深入研究與貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，積極撰寫并發(fā)布更多教育教學(xué)論文，不斷提升自身素養(yǎng)，以更好地服務(wù)于學(xué)生。
2．引導(dǎo)更多的老師積極主動(dòng)參與課題研究，和讀好書活動(dòng)，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，豐富文化底蘊(yùn)。
3、下期加強(qiáng)學(xué)生文學(xué)積累的量與質(zhì)，深入開展文學(xué)積累與課外閱讀活動(dòng)。
4、深入開展小課題形究，并形成專題論文。
5、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)，充分利用可用資源，推進(jìn)信息化教研的速度。
總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們付出了辛勤的努力，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也從中吸取了一些教訓(xùn)。我們堅(jiān)信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，再加上所有教師的共同努力，下個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)秉持“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的原則，繼續(xù)努力，以取得更好的成績(jī)，在各個(gè)方面都有更大的突破和進(jìn)步。
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