国产婷婷在线精品综合_97人妻AⅤ一区二区精品_熟妇人妻中文字幕无码_国产一级黄片在线免费观看

您的位置:群走網(wǎng)>工作總結(jié)>課題階段小結(jié)
課題階段小結(jié)
更新時(shí)間:2024-01-21 07:13:52
  • 相關(guān)推薦
課題階段小結(jié)

  時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都積累了不少經(jīng)驗(yàn)吧,讓我們好好捋捋,寫(xiě)一份小結(jié)吧。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的課題階段小結(jié),歡迎閱讀與收藏。

  外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部于xx年初申報(bào)了課題“小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展中人文關(guān)懷的實(shí)踐研究”。 在獲得批準(zhǔn)立項(xiàng)后,就開(kāi)始了研究,現(xiàn)在把第一階段的研究情況匯報(bào)如下:

  一、申報(bào)的基本理念。

  目前的教育科研課題研究真可謂“課題林立,研究繁多”,但是在這繁華的背后,存在著十分嚴(yán)重的虛假與浮夸。我們認(rèn)為,與其提出一個(gè)被證明了無(wú)數(shù)次的正確假設(shè),進(jìn)行重復(fù)性的研究,不如根據(jù)我校的工作特點(diǎn)和實(shí)際情況結(jié)合目前的課改需要,做一些實(shí)在的探索與思考。于是,我們把課題研究的重點(diǎn)放在如何提高班主任專(zhuān)業(yè)化水平這一問(wèn)題上。本課題既是小學(xué)部新立項(xiàng)的課題,也是我校近年來(lái)在班主任工作方面研究的繼續(xù)和深化。

  二、對(duì)研究課題的論證。

  (一)課題名稱(chēng):

  “小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展中人文關(guān)懷的實(shí)踐研究”

  (二)研究的基本內(nèi)容:

  1.關(guān)心學(xué)生需求,滿(mǎn)足學(xué)生需要。

  2.學(xué)會(huì)賞識(shí),激發(fā)自信。

  3.走進(jìn)心靈,建立互相信賴(lài)的情感關(guān)系。

  4.優(yōu)化班級(jí)文化,陶冶學(xué)生情操。

  5.提升學(xué)生精神品位,豐富學(xué)生心靈世界。

  6.喚醒學(xué)生主體意識(shí),塑造學(xué)生獨(dú)立人格。

  7.培養(yǎng)生命意識(shí),建構(gòu)終極關(guān)懷。

 。ㄈ┭芯康闹攸c(diǎn)難點(diǎn):

  1.通過(guò)課題研究,提高班主任專(zhuān)業(yè)化素質(zhì),提升班主任人文關(guān)懷的德育理念,使教育者成為真正的精神關(guān)懷者,把受教育者的精神成長(zhǎng)、人格完善作為自己關(guān)注的重心,從受教育者的實(shí)際需要出發(fā),引導(dǎo)他們?nèi)ヌ綄と松囊饬x,和諧地與人相處,實(shí)現(xiàn)精神的成長(zhǎng)和超越。

  2.以生命學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等人文科學(xué)為理論指導(dǎo),通過(guò)研究形成該課題系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方案、教育途徑、內(nèi)容與方法。

  3.研究中確立平等教育的思想,充分尊重研究主體,創(chuàng)設(shè)科學(xué)的人文教育環(huán)境。以幫助學(xué)生形成正確的審美觀、人生觀和價(jià)值觀。

 。ㄋ模┭芯康囊饬x:

  1.本課題研究是我校發(fā)展的需要。

 。1)張家港外國(guó)語(yǔ)學(xué)校地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的蘇南地區(qū),是一所有8年歷史的股份制新學(xué)校,學(xué)生的家庭條件相對(duì)優(yōu)越,許多學(xué)生在家養(yǎng)尊處優(yōu),倍受寵愛(ài),心理脆弱,人情味淡化。反映在相應(yīng)的行為方式上,就是對(duì)人不感激,對(duì)物不珍惜,對(duì)己不盡心,對(duì)事不盡責(zé)。

 。2)我校是一所寄宿制學(xué)校,由于家庭客觀因素,許多孩子從小學(xué)一年級(jí)起就開(kāi)始住校,只有在周末才能與父母見(jiàn)面,他們年齡小,辨別是非能力差。遇到困難或心理不愉快,如果缺乏適當(dāng)而正確的引導(dǎo)與溝通,容易對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活產(chǎn)生認(rèn)識(shí)上的困惑與偏頗。作為教育者,應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康,關(guān)注孩子的精神成長(zhǎng),引導(dǎo)每一個(gè)孩子認(rèn)真對(duì)待生命中的每一天。所以,對(duì)少年兒童給予人文關(guān)懷,是我校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)必需。

  2.本課題研究是班主任專(zhuān)業(yè)化自身發(fā)展的需要。

  德育是班主任工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,班主任專(zhuān)業(yè)化自身發(fā)展,呼喚著德育人文關(guān)懷的理念,呼喚著德育人文關(guān)懷的教育內(nèi)容和方式,其真正的旨意就在于強(qiáng)調(diào)在德育的實(shí)踐中,使德育的引導(dǎo)、教育作用真正達(dá)到對(duì)人的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷和終極關(guān)懷的統(tǒng)一,創(chuàng)造良好的社會(huì)人文環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,促使學(xué)生達(dá)到自我覺(jué)悟、自我塑造和自我生成的人生境界,使學(xué)生自身的建設(shè)有可能真正地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。強(qiáng)調(diào)德育人文關(guān)懷應(yīng)成為班主任專(zhuān)業(yè)化德育發(fā)展的方向。