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總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的教職工工作總結，希望對大家有所幫助。
教職工工作總結1
時間如梭，轉眼一學期即將過去，但我始終銘記。在這平凡的工作崗位上，就應默默耕耘，無私奉獻，講究，提高教育教學質量，全面實施素質教育。回顧即將過去的一學期，有，也有困惑，現(xiàn)將一學期來教學如下:
第一，在教育教學上，認真?zhèn)湔n，為突破每節(jié)課的重難點，明確教學目的。我反復推敲教育教學參考書，領悟編者的教學設計意圖，使和日常生活聯(lián)系起來，同時使學生對教材中例題和習題有比較深刻的理解，努力做到每一節(jié)課都是精背，精練，訓練學生的思維，而學生的思維需要長時間的培養(yǎng)，透過我與該學生一年多的時間接觸，感覺到大部分學生思維都有大幅度的.提高。記得我在上用多種方法解決分數應用題的時候，學生能夠從不同的角度去分析、思考，列出多種不同的解答方法，并能說出充分的理由。在這個時候，我真的感到滿足，滿足的是學生的思維超過了我。想想，學生們個個都是一張白紙，需要我們去涂抹，以后我會用“心”去涂抹。為以后的學習打下了良好的基礎。
其二，在作業(yè)輔導上，厚愛差生，真正做到以情動人，在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行。感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們用心去學，去聽。努力做到善意理解學生，高興解他們，促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。充分利用下課時間，或者是休息時間對他們進行補課。但是我也是很嚴厲的教師，對與他們作業(yè)上的問題，或者是卷子上的問題，是因不認真造成的，我絕對的是嚴厲的批評，培養(yǎng)學生養(yǎng)成做事認真的良好習慣。
第三，是要努力提高自己的自身素質，充分利用課余時間多看一些教育雜志，報刊，上網了解最新的教育動向，提高自己的理論知識水平，做到理論和實際緊密結合，平時要多寫一些文章，把自己的工作，或者是心得記錄下來，以待提高自己的教育教學業(yè)務水平。
教職工工作總結2
不知不覺中一個學期就結束了，回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：
一、思想方面
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還積極參加各業(yè)務培訓學習，努力提高自己的教學水平和業(yè)務水平，提高自身的思想覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的`肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要擔任高三年級共11個班的信息技術教學和學校電教設備的檢修、維護等工作。工作是繁忙的，但作為已進入教師行業(yè)第二年的我，相對于上一年，無論是工作方法、工作經驗、還是工作效率都有了明顯的改善。
雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計，優(yōu)秀架構，向有經驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成個人教學博客，這有利于同行同事間的交流和學習，方便學生與我的交流，這大大有利于我教學的提高和及時掌握學生的動向，有利于引導學生的學習。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
在學校設備管理方面，本學期，本人對自己負責的電教設備進行了全面的檢修，保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
三、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
四、更新知識體系
整學期的工作任務雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經常通過訂閱《教育信息化》、《網絡安全》、《新潮電子》等書籍，上網瀏覽新課程教學網等形式，學習更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。
五、總結
總括這一學期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業(yè)愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學期，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
教職工工作總結3
在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：
一、加強政治理論學習，提高個人師德修養(yǎng)
在思想上，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質建設為出發(fā)。前進的動力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進一步得到提升和升華。我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻
我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能經常和同學們談心。采取“合作學習”的方式，充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的語文學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的`。所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平。
我也注意虛心地向經驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功。作為語文教研組長，我積極組織、參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。在做好自己本職工作的同時，我積極投身于學校的博客更新、檔案整理等工作，并能出色地完成任務，得到領導和同仁的一致認可和好評。
三、生活方面
在生活上，我尊敬領導，團結同事，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。
教職工工作總結4
本學期是我來到喬利初中工作的第七個學期，不但學上有著更加豐富的教學經驗，在計算機管理和食堂id卡管理上有著新的方法，這個學期還新增了兩種設備，一個是校園廣播，還有一個是校園監(jiān)控系統(tǒng)，負責的面廣了，工作也更加繁忙了。
思想方面，堅持貫徹黨的基本路線、方針、政策，積極向黨員同志學習，積極學習黨的先進模范和事跡，在教學中，也積極貫徹黨的教育方針，積極引導學生，激發(fā)學生的愛國熱情，積極組織學生參加各級部門組織的學生愛國主義活動，比如給南寧十大陽光女孩進行投票等活動。在思想上促進和激發(fā)學生的愛國學習熱潮。
我在教學方面，本學期依然擔任七、八年級的信息技術課。教學內容上，積，在教學中，除了教授課本上的知識外，還學習課外知識，比如利用游戲學習鼠標的操作，利用游戲探討古代戰(zhàn)爭中的兵器等等，拓展了學生的視野，提高了他們的學習興趣。積極探索新的教學方法，比如采用隨機座位，學生隨機分組，教學中采用分級教學，比較好的學生在學習的過程中幫助比較差的學生，可以做到合理利用時間，取得一些效果，學生可以相互學習，在學習中促進了交流，增加了感情，強化學生對所學內容的記憶。有時候也采用任務驅動教學，在任務的驅動下，各個小組自行分工和相互協(xié)作區(qū)完成一些老師所布置的多級任務，底子差的小組完成基本的任務，底子好的小組完成基本任務后，向高級任務發(fā)起“挑戰(zhàn)”，這樣更能激發(fā)底子差的小組向高級任務“挑戰(zhàn)”的勇氣，激發(fā)他們的學習興趣。
我在食堂id卡管理方面，由于是第三學期使用了，系統(tǒng)的管理水平有所提高，對系統(tǒng)的不足之處，能有一些研究。在實際應用中，系統(tǒng)不能直接得到我們想要的數據，但是利用各種系統(tǒng)操作步驟，才能實現(xiàn)所想要的結果，在這個操作的過程中，所經歷的步驟要經過多次試驗和思考修正，因此，管理的經驗可以說是來之不易的。領導有時只“認為”你的工作時間，但是沒有看到你實際的工作時間，沒有知道你的工作量，只知道斥責、問責，我知道，做為一個好的職工，是不能和領導較勁的，只能默默地接受。有時候連死的心都有了，但是想想，有這樣的工作，跟好的領導是分不開的，沒有這樣的領導，你怎么能有這樣有利于你發(fā)揮的崗位，領導的斥責那是難免
的，等他看到了你實際的'工作，而不是看到結果的時候，就自然明白，這食堂是數據，不是一下就能統(tǒng)計的了的。
我在生活中，也有和同志之間發(fā)生誤會和摩擦，但是經過了冷靜的思考，鍛煉了自己毅力和忍耐力，也思索除了解決和同志之間矛盾的方法，經歷了這樣的一系列的考驗，深深地明白了只有團結，才能得到最好的工作環(huán)境，采能讓自己發(fā)揮出更加出色的工作水平。記住，要在挫折中學會堅強，要學會在磨難中成長。
總之，我在本學期的工作中，發(fā)揮了一些光和熱，灑下了一些汗水，雖然沒有能得到領導的肯定，但是，在今后的工作中，應該要加倍努力，要拿出在田東時不計較個人得失的那種激情去投入今后的工作中，爭取做出更大的貢獻。
教職工工作總結5
本年度我園工會全面落實上級教育工會的指導思想，在園領導的高度重視下，充分發(fā)揮了工會組織的優(yōu)勢�，F(xiàn)將我園的工會工作情況總結
一、加強教職工的思想政治工作，提高教師的思想認知水平
工會為加強社會主義精神文明建設，樹立為人民服務的思想，積極開展宣傳教育活動。在園領導的.組織領導下，深入學習《公民道德實施綱要》，《新世紀教師素養(yǎng)》等，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設為重點，提高教師的師德修養(yǎng)和奉獻精神，并開展了一系列的活動：如普法測試，深化教師的法制意識。廣大教師自覺地遵紀守法，維護社會公德，在社會主義精神文明建設中起到了表率作用。
二、充分發(fā)揮工會組織民主監(jiān)督的權利，做好民主管理工作
工會是教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的主要形式，是依靠教職工辦好學校的重要途徑，為此，園領導及黨政職能部門非常重視教代會的意見和建議，只要事關學校發(fā)展的重大決策及教職工切身利益的重大問題，都提交教代會討論。本年度教代會聽取審議了園內發(fā)展規(guī)劃、辦園思想、園務工作計劃，園長述職報告等，并按時對領導干部進行了民主評議工作，真正做到民主、公正。
三、推進校務公開，促進學校發(fā)展
在園領導的帶領下，教代會通過多種形式及時向教職工和社會公布園內重大活動，并通過校務公開宣傳欄，隨時向師生及家長公布學校收費標準、招生情況、財務收支情況、考核、評優(yōu)、住房補貼等信息，并將群眾的建議及時反饋給園行政，保證了校務公開工作的有效性。
四、為教職工辦實事、辦好事
維護教職工的合法權益，將工作落到實處，如在園領導的帶領下，民主討論節(jié)日活動安排，教職工物質、文化、娛樂生活，并配合工會做好退休教師的安撫、慰問工作。如多次請退休教師來園座談、游戲，探望生病的退休教師，進行慰問活動，“九九”重陽節(jié)對退休教師進行慰問活動，教師節(jié)、中秋節(jié)送去慰問品，端午節(jié)進行會餐、座談。充分體現(xiàn)了集體的溫暖，增強了全體教師之間的團結友愛氣氛。
五、積極配合工會參加各種活動
在行政領導的支持下，在維護教職工利益的同時，教代會注意關心教職工身體健康，如：“三八”節(jié)組織教師座談，到健身中心進行健身活動、五月份部分職工進行健美操訓練，在“六一”期間向全體家長和幼兒展示得到了好評。
六、進行教代會改選
適逢今年我園第六屆教代會改選，我園嚴格按照《教職工代表大會實施細則》，制定換屆工作計劃、時間、步驟。經過全體教職工的熱心支持，在教代會改選會議上通過了校長工作、財務工作、上級教代會工作、本屆教代會籌備工作、提案征集、處理等報告，并成功選出名教代會代表。
在各部門的支持下，我園XX年的教代會充分發(fā)揮教職工的積極性、創(chuàng)造力，使教代會起到了黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。
教職工工作總結6
在學校黨支部的領導下，在上級工會組織的指導下，緊密團結全體教職工，促進學校管理的民主化、制度化和學校決策的科學化、透明化，認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，切實維護教職工的合法權益，豐富教職工文化生活，增強學校凝聚力，調動廣大教職工的工作積極性，為廣大教職工辦實事辦好事。我校于20xx年7月10日在三樓會議室召開了全體教職工代表大會，下面將工作總結如下：
一、加強教代會自身建設，發(fā)揮教代會在學校建設中的作用。學校組織全體教職工認真學習新的《工會法》和上級有關教職工大會工作規(guī)程，確保教職工“源頭參與”；根據學校實際情況，堅持民主管理、民主監(jiān)督，切實維護教職工的合法權益；建立健全教職工代表檔案，完善提案處理與反饋制度；在學校黨支部領導下，不斷完善以行政為主實施、以教代會為基本載體的校務公開制度。根據學校工作需要和實際情況，研究布置學校工作，使教職工統(tǒng)一認識，從而形成團結務實、工作有力的教代會組織建設。
二、充分發(fā)揮教職工民主管理監(jiān)督的作用，推進學校民主化管理進程。學校充分發(fā)揮好教職工的民主管理和民主監(jiān)督作用，實行民主化管理。1.重視發(fā)揮好教職工參與學校教育教學工作決策的職能。2.重視發(fā)揮好教職工全程參與學校管理工作的監(jiān)督檢查職能。凡學校管理重大問題的決策、執(zhí)行情況和效果，都由教代會進行定期的檢查；凡涉及到學校班子成員的政策執(zhí)行情況和思想作風建設等方面的情
況，都通過領導年終述職等形式由教職工進行評議和監(jiān)督。3.重視發(fā)揮好教代會在學校民主化管理中的協(xié)調關系職能。通過組織開展民主評議監(jiān)督領導班子成員的活動，調節(jié)干群矛盾，密切干群關系；通過組織教職工討論崗位責任制方案，教職工工作績效獎懲辦法以及決定教職工生活福利、晉級晉職、評優(yōu)選先等方面的重大問題。4.堅持推行校務公開制度。通過建立規(guī)范的校務公開制度，對教職工的評優(yōu)選先、職稱評聘以及教育經費的.使用和管理等重大事項定期予以公布，自覺接受社會和師生的監(jiān)督；通過設立校長信箱，建立校長接待日制度，主動向社會、家長、教師、學生征詢意見或建議，不斷改進教育工作的方式和方法。
三、為學校教育教學工作發(fā)揮生力軍作用，提高學校教育教學質量。學校教代會成員是通過全體教職工選舉出來的，代表了教職工的整體形象，也是學校建設的骨干中堅力量和教育教學教研的生力軍，他們在學校的教學和管理中都能充分體現(xiàn)出自身的價值，如：配合教務處認真搞好教學工作、教研教改工作，選拔、推介優(yōu)秀教師參加各級各類教學比賽，為青年教師的成長搭建平臺；配合學校政教處和總務處搞好學生的管理工作，讓整個學校的各項工作能夠有序、高效地運行。學校教職工每年都在市優(yōu)質課評選中獲獎，涌現(xiàn)出一批優(yōu)質課教師。
四、充分發(fā)揮教代會組織的橋梁紐帶作用，促進學校和諧發(fā)展。根據學校教職工思想狀況和學校的實際情況，教代會注重凝聚全體教職工的心，調動廣大教職工的工作熱情和積極性，在認真做好日常事
務性工作的前提下，不斷進取和創(chuàng)新，想方設法組織教職工開展各項活動，溫暖教職工的心。1.對教職工工作上關心。鼓勵教師積極提高學歷層次，為教師爭取外出參觀、學習、培訓的機會，為提高教職工綜合素質提供堅實保障。2.對教職工生活上關心。經常組織開展豐富多彩的籃球、排球、乒乓球等文體活動，鍛煉身體的同時，又愉悅了身心；在政策允許的范圍內，努力改善教職工的福利待遇，節(jié)假日慰問病、退休老教師、家庭困難教師；主動探望、慰問生病或親人去逝的教職工；在教師節(jié)期間隆重表彰、獎勵教育教學教研先進個人。通過系列活動，溫暖了教職工的心，解除教職工 的后顧之憂，增強學校的凝聚力、向心力。
教職工工作總結7
七個多月以來，在僑辦的正確領導下，我嚴格要求自己，不斷加強理論學習，認真履行職責，勤奮工作，遵紀守法，恪盡職守，圓滿地完成了各項工作任務�，F(xiàn)將本人在泰國這段時間的主要工作情況總結匯報如下：
我所處的xx學校是本地區(qū)唯一一所把華文教育作為特色的泰文學校。從中文教師的數量以及每周開課數量可以看出學校對于中文的重視，連泰國本土教師在內共12位中文教師。不過華文僅僅是作為特色出現(xiàn)的，是一門副課。通過親身體驗，我發(fā)現(xiàn)泰國學校特別重視學生的體驗與參與意識，以培養(yǎng)學生的能力為教育目的。因此在教學活動中安排活動較多，并且這些活動帶有很強的教育目的，同時也為學生提供了展示自我的舞臺。泰國人對這些活動的重視程度和事無巨細的認真態(tài)度給我留下了深刻的影響。我的主要工作是六年級的漢語教學。一周課時包括每周一次的興趣課共16節(jié)。學校對中文教師的任務要求是教會學生一些常用詞，常用句的讀和寫就可以。中文老師泰語基礎不足，再加上學生中文基礎不足，所以對課文講解沒有過多要求。除正常的漢語課之外，學校還設置了興趣課。每個老師都承擔著興趣活動課�；顒诱n門類齊全，五花八門。中文老師開設的興趣課主要是和中國特色文化有關。如書法、中國結、古箏，唱歌等。我和另一位老師主要負責書法教學。
一、克服困難精心備課、認真上課。
我來到泰國后，迅速走上工作崗位，由于語言不通，我只能在備課的時候提前用漢語標注好的意思，在上課的過程中通過漢語、身體語言進行教學。為了解決語言的難關，我通過各種途徑學習，向身邊的其他老師請教，去教堂學習，網上自學，通過一段時間的學習，我的水平有了長足的進步，基本上可以滿足教學的需要。我根據當地學生特點積極探索、熟悉教材，針對教學內容，制定合理的實施方案。做到備課不僅要備教材、備內容，更重要的是備學生、備教法。做到因材施教，根據教材特點和學生實際，選擇學生樂意接受的，切合學生實際的教學方法。努力激發(fā)學生學習漢語的興趣，使學生們在短時間內快速提高漢語水平。我自己通過這段時間的教學，自身素質也有了很大的提高，可謂教學相長。另外，我始終堅持想方設法上好每一堂課，確保課堂教學質量。我堅信：教無定法，貴在得法。只要我善于針對學生的特點，抓住教材的特色，發(fā)揮自己的特長，就一定能夠探索出一條更加有效之路。
二、組織學生參加各種中文活動
除完成本職工作外，我還配合所在學校組織和參與了與漢語相關的各種活動，如漢語營活動中我承擔了漢語書法教學工作，通過書法的教學和演示宣傳中國文化。每逢重大節(jié)日，我都都鼓勵和指導學生進行中文活動，如輔導學生漢語口語，受到學生和老師的歡迎，有些學生的中文水平也有了明顯的提高，同時也把我中國的文化傳播給了泰國的學生們。在各種活動期間積極向泰國人民傳播博大精深的中華文明；將祖國的文化帶給泰國的人民，讓他們了解中國，了解中國文化。
三、積極宣講山西
學校在給老師們布置教學任務的時候，除了正常的.教學之外，每個年級還有一些額外的要求。如六年級要給學生介紹一些中國的地理知識和人文風情。在上課的時候，我就結合山西的情況，以及發(fā)放的資料重點進行了展示和講解。學生對這些資料和影像資料產生了很大的興趣。對于外面的未知世界有了探究的渴望。
由于我始終以勤奮努力，吃苦耐勞作為一種精神理念，以踏踏實實地作，認真完成教學任務為己任，以敬業(yè)、執(zhí)著、認真的作風全身心地投入工作之中，認真?zhèn)湔n，嚴謹從教，因此，受到學校的充分肯定。這段時間的體驗使我們對泰國有了一定的了解，對泰國的教育體制有了一定體會，在今后的回國工作中我會更加努力，精心上好每節(jié)課，輔導好每個孩子，為中國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量！
教職工工作總結8
學校開展健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少 年是社會和國家的未來， 抓好學校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行 為問題的戰(zhàn)略舉措。 通過學校健康保健衛(wèi)生教育， 是增強學生健康觀念， 培養(yǎng)健康習慣和建立健康行為的最有效手段。 結合學校健康教育開展情 況總結如下。
一、健全組織，提高認識 健全組織， 學校健康教育遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則。成立以校 長為組長、副校長為副組長，教務處、政教處、團委、醫(yī)務室為成員的 健康教育領導小組。使學校對健康教育責任到人，落實到位，切實有效 地開展健康教育工作。充分發(fā)揮學校健康教育管理組織，即學校領導、 醫(yī)務室與班主任、學生會及各班衛(wèi)生委員的三級管理網絡體系，組織學 習教育部、市教育局下達的有關貫徹、落實學校衛(wèi)生健康教育等文件， 進行動員宣傳教育。 使學校教職工及學生充分認識到學校開展健康教育 工作重要性、緊迫性。
二、制訂計劃，措施落實 制訂計劃， 根據教育部和衛(wèi)生部學校健康教育要達到的提高學生健康促進相 關知識的知曉率。培養(yǎng)學生健康的生活方式;增強預防艾滋病等流線性 疾病的自我保護意識和能力。改善學生的健康從而提高學生的學習能 力;減少缺課;改善體質和精神健康。每學期召開由各班衛(wèi)生委員參加的會議，提出學校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標要求和任務 安排，保證工作部署到位。
三、把健康教育融入到各學科 按照學校健康教育基本要求，將健康教育納入學校教學計劃，充分 發(fā)揮學校各相關組織工會、團委、學生會的協(xié)同作用，提高健康教育的 效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式，將有關知識 滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課程中，使健康教育工 作做到制度化、經�；⒔逃问降亩鄻踊�，反復強調、不斷滲透、貫 穿整個學年，確保健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。
四、把健康教育融入到國防教育 把健康教育融入到國防教育 學校高一起始年級，每年 8—9 月份新生入學進行軍政訓練期間， 組織學生觀看《青春期生理衛(wèi)生》、《預防艾滋病、性病》等 VCD 片; 開展禁毒、預防艾滋病板報展覽;預防艾滋病健康教育處方發(fā)放人手一 份;并備有一定數量的《性病與艾滋病》健康教育小叢書，供學生借閱 進行宣傳教育。使學生了解預防艾滋病相關知識、增強學生自我保護意 識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。
五、把健康教育融入到班隊活動 結合學校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊 課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi) 生知識，青春期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預防知識宣傳。 3 月 3 日愛耳日、4 月 7 日世界衛(wèi)生日、進行專題宣傳;5 月 20 日中國 學生營養(yǎng)日、6 月 6 日全國愛眼日、9 月 20 日全國愛牙日;并根據季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如 5 月 31 日世界無煙日、11 月 17 日世界戒煙日、學校開展“拒吸第一支 煙， 做不吸煙的新一代” 十米長絹簽名活動。 月 26 日國際禁毒品日 6 “拒 絕毒品、珍惜生命”的'主題班會。12 月 1 日世界艾滋病宣傳日，以問卷 (如“你了解艾滋病傳播途徑嗎?”、 “你知道的性病有幾種”等等)， 或預防艾滋病基本知識槍答， “健康杯”衛(wèi)生知識競賽。開展生理衛(wèi)生、 心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。 如在高一學生班隊課中 對何謂艾滋病、艾滋病的傳播途徑及預防、健康第一等作了專題講座， 并對學生的青春期生理衛(wèi)生知識了解度進行問卷，調查了 450 人，積極 開展健康教育宣傳。使健康教育工作年初有計劃，期中有檢查，活動有 記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。 六、把健康教育融入到社區(qū)活動 學校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭進 行健康信息的交流與溝通，密切學校與社區(qū)、家庭的關系。調動各方力 量，挖掘社區(qū)、家庭、學校潛力，聯(lián)合行動，形成健康教育共建、共管、 共育的社會大環(huán)境。學校每學年以告家長信的形式，向家長反饋學生體 檢結果的同時，印發(fā)預防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學校還定期組織學生 到社區(qū)、附近居委會、公園、街頭等地方進行義務勞動的同時，開展愛 國衛(wèi)生、健康促進、預防艾滋病等板報展覽、向居民發(fā)放預防艾滋病健 康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學校教育與社區(qū)健康教育工 作有機結合，通過學生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭 以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。
七、存在問題與建議 學校健康教育是全面推進素質教育的重要組成部分，必須和學校的 各項工作完整的結合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和學 校面向全體，全面發(fā)展的素質教育的培養(yǎng)目標一致的。通過實踐，我們 認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率是提高了。 但仍有相當部 分的教職工、學生認為，健康教育是校醫(yī)的事，如艾滋病離我還遠，有 麻痹輕視的思想。學校的政策、制度及教師對健康教育的認識有待進一 步加強。學生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經常洗手等 不健康的生活行為方式，有待改變。衛(wèi)生行政主管健康教育部門，對各 類健康教育及相關資料、器材發(fā)放，并及時到位。教育主管部門對學校 的健康教育資金投入不足，且沒有統(tǒng)一的健康教育教材。學校衛(wèi)生工作 人員(校醫(yī))沒有定期進行業(yè)務知識培訓，一定程度上限制了健康教育 的深入展開。 何使廣大師生確實樹立“健康第一、預防為主、從我做起”的理念， 還需要我們學校衛(wèi)生工作者及健康教育人員不懈地努力， 確保健康教育 工作貫徹執(zhí)行并落到實處。
教職工工作總結9
有人說，一個班主任魅力，可以看出這個班級的魅力，班級的每個學生在我們心里都是一樣的，讓我們以一顆平常心、平等的心去對待每一個學生，這對于塑造一個和諧班級重要是不言而喻的。200xx年9月1號對我而言是一個很特殊的日子，那是我正式上班的第一天，現(xiàn)在回想起來，只有兩個字可以形容當時的狀況“忙、亂”，不僅僅是忙，還很亂。本以為自己已經做好了上課的準備，沒想到還有這么多的突發(fā)事件，都是自己沒有料想到的，包括花費了很多心思備的課，也沒有達到預想的效果。現(xiàn)在一年就要過去了，坐在電腦旁敲這篇工作總結時，真的是感慨萬千，這一年經歷了很多的第一次：第一次上公開課，第一次出試卷，第一次評課，這么多的第一次，讓我從一個剛畢業(yè)的大學生慢慢成長為一名像樣的人民教師。只有童心才能理解童心，帶著兒童的興趣去探尋學生的心靈深處的途徑，懷著兒童情感去理解兒童的心靈世界，那樣才能真正走近學生的心靈世界，能理解學生的做法，從而讓自己與學生的思想感情保持和諧一致，這樣的老師就善于發(fā)現(xiàn)學生缺點中的可愛之處，甚至智慧之處，那他看到的學生，都是帶著“可愛缺點”的可愛孩子。能看到每個學生的可愛之處，喜歡學生，這是師愛的基礎。所以，“童心”是師愛的源泉�；厥走@一年的成長，我漸漸的由“忙、亂”而達到了“忙而不亂”，下面，我從幾個方面匯報一下這一年來我的成長。
一、班級管理方面
（2）班是一個表現(xiàn)欲很強的班級，我利用這一特點，班隊課中爭取讓每一個學生都參與到課堂中來，從主持人、中隊長的選拔，到各個節(jié)目的排練，我充分發(fā)揮班主任這一角色的作用，讓每個學生都得到了鍛煉。班隊課上的很順利，形式多樣，主持人激昂飛揚，舞蹈演員動作嫻熟，小品意義深刻，亮點很多，顯示出了我選人的準確性。
二、教學工作方面
1、及時反思我每上完一節(jié)課就會寫一節(jié)反思，因為我知道任何一個教師，不論其教學能力起點如何，都有必要通過多種途徑對自己的教學進行反思。隨時把所思所想給寫下來，把工作中的點滴變成文字成為一種習慣。一個經常地并自覺地對自己教學進行反思的教師，就有可能發(fā)現(xiàn)許多教學中的問題，越是發(fā)現(xiàn)問題，就越是有強烈的愿望想去解決這些問題。關注問題并去解決問題的過程，也就是教師樹立自己的科研意識，并潛心參與教學研究的過程。反思是教師進步的最好的途徑，我在反思中得到了成長。
2、認真?zhèn)湔n要想上好課，必須先備好課，剛一開始，我沒有掌握好備課的方法，花費時間很多，卻達不到想要的效果。這時我虛心向師父請教，從教學環(huán)節(jié)到提問技巧，從重難點的把握到作業(yè)的分析，我在探索中成長，在失敗中收獲，逐漸掌握了備課的方法，力圖用最少的時間達到最好的效果，一步步提高了上課的效率。我的教案書寫詳細，反思及時，在學校常態(tài)檢查中，受到了教研組長的好評。
3、投入上課一堂成功的課要讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。為了提高課堂效率，我仔細研究教輔材料，不漏掉任何一個知識點，不懂的`問題向同年級有豐富經驗的顧老師請教。我大膽的在課堂上嘗試各種新的教法，比如編題、隨堂批閱、課堂討論等。在每一堂課上我都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前極討厭數學的學生都樂于上課了。
4、辛勤輔優(yōu)補差為了不使班級出現(xiàn)兩極分化，我利用課余時間對學生進行輔導，效果很好。我?guī)缀趺刻?：20到校，抓住早課前的這一段時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學生進行專門的輔導，以提高班級的及格率和優(yōu)秀率。我因為住在學校附近，每天放學后，我也會對個別學生進行輔導，晚上我在辦公室批改作業(yè)，對一天的工作進行總結，要忙到近21：00才回宿舍。由于我教學經驗的逐步積累，對學生輔導力度的加大，終于將學生的成績逐步提高了上來。有幾位學生進校成績不及格，現(xiàn)在基本上能考近七十分。通過一個學期的工作，我認識到，作為一個沒有經驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。
教職工工作總結10
一個學期又在忙忙碌碌中悄然而過，本學年我校學校教育教學工作在上級領導的正確指導下，以課程改革為中心，以課堂教學研究、教師隊伍建設為基本點，切實增強改革意識、質量意識、服務意識，不斷提升教育教學質量，確保學校教育教學工作有序、高效地向前發(fā)展，工作中，遵循以構建精心化管理體系，推動寧河教育科學發(fā)展為奮斗目標。圍繞我校為學生全面發(fā)展奠基，為教師實現(xiàn)理想助力的辦學理念，以聚焦課堂，關注質量;張揚個性，規(guī)范管理，促進發(fā)展為重點，以校本教研為載體，以教研組特色建設為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標，深入教學一線，為教師和學生服務。不斷提升教育教學質量，確保學校教育教學工作有序、高效地向前發(fā)展。圓滿地完成了本學期的教務任務，取得了預期的工作目標和可喜的成績，下面就本學年度的工作總結如下：
一、加強學習，樹立新的理念
1、我校緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。
2、通過學習新的《課程標準》，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念的共識。確立了為學生全面發(fā)展奠基，為教師實現(xiàn)理想助力的辦學理念，樹立以人為本，育人為本的思想。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃�，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。關注學生情感的體驗，關注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。
3、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技，其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。同時在教學中結合教學內容開展研究性學習等綜合實踐活動，為學生營造了學習、體驗的實際情境，創(chuàng)設動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學拓展到教師外、校外，加強了學校教育與社會的密切聯(lián)系。
二、強化教學內部管理，以制度強化教學管理
本學年學校著力構建符合學校實際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實踐以情感管理為基礎，以制度管理促規(guī)范，以目標管理為導向，以過程管理為關鍵的管理思路，堅持了以教學為中心、以學生的主體、以質量求生存、以科研求進步、以機制求活力的方向，進一步明確了以人為本、自主發(fā)展的教育理念，強化內部管理，，健全和完善了學校管理制度，認真落實教學常規(guī)活動的管理。使其制度更具合理性，實用性，指導性。在落實教學常規(guī)管理的過程中，我們堅決從實際出發(fā)，不扎花架子，不搞形式主義，從嚴從實，從細節(jié)入手落實過程的管理。我們的具體做法：一是認真落實教學常規(guī)的月查工作，本學期我們采用以隨時抽查為主，集中檢查為輔的方式。對教師的備課、輔導、批改等環(huán)節(jié)進行量化。采用事先不打招呼，推門聽課的形式，以真實掌握教師課前備課的情況。下課后再查看教師的備課本，學生的作業(yè)批改、輔導等常規(guī)教學內容。對在抽查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象，好的做法，工作做的扎實、認真的教師，我們在教師例會上進行表揚，對在抽查中發(fā)現(xiàn)的問題我們是毫不保留地進行批評、教育，并按學校的管理規(guī)定予以經濟處罰，堅決杜絕了以往少數教師課前不備課，課后補教案的現(xiàn)象發(fā)生;二是重視學生對各科任教師的評價。在學期中和學期末，我們通過調查問卷和深入教室找學生座談的方式了解學生對各科任教師的評價，平時是如何教學，輔導的，是否有隨意換課、擠占、挪用短線學科的現(xiàn)象，是否有早退遲到的現(xiàn)象。對學生普遍反映工作責任感不強的教師，我們進行了個別交流談話，促使教師規(guī)范自身的行為，增強其責任意識;三是重視所有學科的考試、考核工作。更全面的了解了學生在校的學習情況，另一方面能更好地促進我們老師了解學生、教育學生。
1、學校實行教研組長和備課組長教育教學目標責任制，對教師進行動態(tài)管理;修訂和完善了教研組長備課組長的職責，實行了教學教研工作教研組長負責制，在教學常規(guī)活動中充分發(fā)揮教研組長和備課組長工作的主動性;
2、強化教學常規(guī)管理，修訂和完善了《蘆臺鎮(zhèn)北胡小學教學常規(guī)管理基本要求》;
3、為了不斷提高教育教學質量，學校繼續(xù)實施每月教學常規(guī)檢查。每個月學校領導親自參加每月的教學常規(guī)檢查工作，嚴格對每位教師的備、教、改、輔、聽、評、析等日常工作，實行多勞多得、獎勤罰懶、質優(yōu)多得、提高質量的原則，并將結果納入學校教師績效考核;
4、堅持月考制度，本學期，我校進行了4次學生的單元檢測，每次月考認真組織，嚴格批閱，并針對每次月考的成績進行分析評價，查缺補漏;
5、加大培優(yōu)補差的力度。根據學生月考實情分析，我校制定了培優(yōu)補差計劃，并制定培優(yōu)補差的`目標，要求教師認真落實，制定具體可行的措施，有針對的進行輔導，確實不斷提高讓學生的成績有進步。
三、強化校本培訓，促進教師發(fā)展
1、以活動為載體，強化師德師風建設
學校以師德建設為核心，成立了以校長為組長的師德建設領導小組，加大師德考評力度，完善師德考評機制。開展了塑師德，正師風，律師言，嚴師行為主題的系列師德教育活動，在學生中開展問卷調查，了解教師教育教學情況。注重在師德交流上下功夫,發(fā)揮身邊先鋒模范作用，使廣大教師學有榜樣、趕有目標，形成良好教風。
2、以校本培訓為手段，促進師資水平提高
(1)學校將教師培訓納入學校計劃，采取走出去、請進來，集體學習與個人自學相結合的辦法，加強與專家對話和橫向交流。一年來，我們派出了語文、數學、英語、科學、美術等學科的教師分別到天津、塘沽、教師進修學校、蘆臺一小、三小、皇姑莊等參觀學習，老師們觀摩了風格迥異、教學理念新穎的不同課例，傾聽教育專家的講座和點評�；匦：髮W校組織聽課教師進行了翻版課展示并集中評課，使老師們了解了課改動態(tài)，更新觀念，反思自己的教學，受益匪淺。
(2)倡導學習之風，實現(xiàn)自我完善。充分利用學�，F(xiàn)有的教學資源，提倡教師主動學習。結合工作實際，學習教育專著雜志(蔡琳森---教學革命)一書，提高駕馭教材、處理教材的能力，對教育工作進行總結提高自我反思。
(3)發(fā)揮骨干力量，起示范引領作用。本學期，學校組織骨干教師讓他們擔任學科教研組長，成為教研活動中的中流砥柱，發(fā)揮著主干作用，隨時隨地組織組員開展備課、說課、課后延伸等教研活動，特別是通過三師同研活動，有利地創(chuàng)造了教師間互相關愛，互相幫助，互相切磋、交流的工作環(huán)境，有效地提高了教師的教學能力。骨干教師負責對所帶教師的學習、備課、上課等進行具體指導。
(4)積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽、學術研討活動，給青年教師提供更多的展示交流才華的機會，為青年教師的成長搭建平臺。組織青年教師開展了板書、硬筆書法、演講等教學基本功比賽，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展。王運梅代表學校分別參加書畫比賽獲得市級三等獎，崔維健老師的信息基本功比賽獲縣級三等獎。孫秀鳳、張庚老師所作的公開課獲得縣級雙優(yōu)課三等獎。
四、強化教學管理，全面提高教學質量
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用定時檢查與隨機抽查相結合的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了開齊、上足、教好，促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核，認真落實月查制度。本學期在教學管理中我們著重做了以下幾點工作：
(2)抓上課，上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續(xù)采用推門聽課制度，促教師的教學觀念轉變，抓課堂效率的提高。
(3)抓課后輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育。
2、抓課題，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、抓一人一節(jié)課暨校本研修，促進課改不斷深入。
課堂講究實效。我們讓學生學得輕松，想得明白，在不增加學生負擔的情況下學得扎扎實實是我們追求的目標。本學期我們圍繞充分利用信息技術資源開展一人一節(jié)課(暨校本研修)教研活動。語、數、外、綜合學科教研組開學初制定一人一節(jié)課活動計劃，在教學中認真開展一人一節(jié)課。(既三師同研)活動。教研組長積極組織教師集體備課、集體聽課、教學研討活動，并認真記錄、總結。低年級組數學老教師張庚帶頭上了一節(jié)公開課，質量很高經驗豐富，給我校的教研活動開了好頭。高年級組孫秀鳳老師作為我校骨干教師培養(yǎng)對象為我校上了一節(jié)語文校級《示范課》，給青年教師們做了很好的榜樣。一學期來，雖然人員緊缺，但是我校的教研活動開展的扎實、有效。我們對老教師的要求切合實際，讓老教師上常規(guī)課，青年教師利用多媒體資源，自制課件上研討課，這樣，老教師在發(fā)展，年輕教師在成長。
五、關注學生全面發(fā)展，提高辦學水平。
教育以人為本，為了進一步促進學生全面素質的提高，在努力抓好文化知識的基礎上，學校開展了豐富多彩的活動，如陽光體育活動、中華頌讀書征文活動、演講比賽等，眾多的活動為學生提供了學習交流的平臺，豐富了學生的文化生活，不僅活躍了學生身心，而且拓寬了學生學習空間，發(fā)展了學生的特長，優(yōu)化了育人環(huán)境。促進學生全面素質的提高�？傊�，本學年我校教育教學等各項工作都取得了良好的成績，本學期期末，我校各教學班教學質量有了進一步提高，張庚、邢會敏、劉全、馬明云、胡玉來、楊泊、馮玉娥、孟慶忠、孫秀鳳等老師所教的學科成績最佳，可以說圓滿的完成了本學期各項工作。
六、不足與今后的設想
我校是一所農村完小，地處城區(qū)周邊，要更好地提高教學質量，值得我們思考的問題還有很多如：個別學科、個別班級教師的主動性及責任意識較差，對學生缺少長期而扎實的訓練，沒有形成良好的訓練計劃，開展班級活動抓得不夠細、不夠實，個別工作是為了應付學校檢查，導致學生能力提高遲緩。還有的是一些班級只顧抓學習，而忽視了班級管理及學生思想等變化，班級學風不濃，一些學困生明顯掉隊，教師盡管用了很大的力氣抓學習，可學習成績仍然提高不了，可見班級細致的管理工作與教學工作應該是齊頭并進的。在教學管理中，還有許多因為雜事多導致的落實不夠的地方，這也是應該避免的。如聽課聽得少，由于教研組缺少工作的主動性，造成教研較為拖拉，集體備課活動的開展得不夠扎實。這些都是今后工作中需要進一步完善的。
教職工工作總結11
本學期，學校電教工作根據教體局的統(tǒng)一部署，以建設數字信息校園為目標，重點培養(yǎng)青年電教骨干教師，加大電教工作改革力度，不斷提高學校整體的電教水平。具體工作總結如下：
一、充分利用電教資源，扎實開展電化教育工作。
本學期，我校能充分利用電教設備開展教育教學活動。
教師不但在日常能夠根據教學需要使用電子白板設備，而且在教學活動展示中，使用率達到了100%。
學校為每個班級安裝了班班通電子課本，教師在課堂教學中有選擇地使用，在提高學生興趣的同時也提高了教學的效率和質量。
發(fā)揮電教設備的功能，為學生錄制校園活動瞬間。例如：廣播操展示、軍體拳練習、課堂片段??為教育教學工作留下第一手視頻材料，在今后的工作中可以借鑒。
學校充分發(fā)揮校園電視臺的作用，利用中午時間播放學校自己錄制的.各種活動，播放的內容包括：推廣普通話班隊會活動、拓展課堂展示、詩歌誦讀、快樂作業(yè)，學生自己是節(jié)目的主角，學生有了更大的展示空間。
二、大力加強教師電教能力培訓，更好的服務于教育教學。
本學期，重視培養(yǎng)電教骨干團隊，以點帶面，提高全體教師電教綜合素養(yǎng)。
學校組建了青年骨干電教團隊，團隊成員之間發(fā)揮各自特長，互相學習軟件使用技巧。團隊每2周集體培訓一次，先后培訓的內容有：初步認識網管室的設備、初步學習演播室的使用方法、初步學習長鏡頭照相機、錄像機的使用方法、如何使用升級版的電子白板、如何進行光盤刻錄、如何在機器中加入新字體、如何批量修改照片的大小。電教主任全程跟蹤培訓，確保培訓的質量。培訓之后，根據學校工作的需要，骨干團隊的老師分工協(xié)助學校完成演播室播放節(jié)目、錄制節(jié)目、修改照片、光盤刻錄等任務。
為了提高青年教師的整體電教水平，學校組織35歲以下教師進行了電子白板使用技巧友誼賽。教師現(xiàn)場抽取題目，現(xiàn)場展示。電子白板的很多“新”功能，教師應用熟練，并且能在課堂教學中使用，提高了教學的效率。
教職工工作總結12
時間飛逝，一轉眼20xx年將過去�；厥淄�，展望未來，我校女教職工組織在上級女職工委員會的領導下，在校黨總支和校工會的大力支持和幫助下，圓滿地完成了年初制定的工作計劃，現(xiàn)特此來總結一下。
一．適應形勢發(fā)展的需要，提高女教職工政治思想素質。
加強女教職工的政治理論學習。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，結合學習十七大精神，學習有關婦女工作法規(guī)，貫徹落實婦女權益保障法，宣傳有關婦女工作法律、法規(guī)文件，積極參政議政，增強女教職工的“四自”能力，提高了自身素質。女工工作始終服從和服務于本校教育教學的發(fā)展為大局，積極主動地開展工作，順利完成了上級女職工委員會和我們自己制訂的各項工作任務。
強化女教職工的師德、師風建設。各女工小組重視組織女教職工學習《教師法》、《中共中央國務院關于深化改革，全面推進素質教育的決定》。學校女工委配合黨政領導，動員女教職工積極投身各種學習，緊密圍繞教育教學工作，以提高女教職工隊伍素質為核心，在女教職工中倡導解放思想，更新觀點，增強競爭意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，更新教學內容和教育手段，引導女教職工在教育、教學改革中勇于實踐，大膽創(chuàng)新，提高女教職工敬業(yè)愛崗，科學育人的水平，以出色的工作業(yè)績樹立起有鮮明時代特色的女教師的`形象。
二、結合教育改革努力提高女教職工的文化素質。
關心女教職工的健康成長，加強對女教職工的培養(yǎng)。注意培養(yǎng)女教師，特別是關心青年女教師的成長，通過師徒結隊的方式，創(chuàng)造條件、機會讓她們多學習、多實踐，使她們在實踐中增長了才干，并為她們未來的發(fā)展提供了平臺。
引導女教師轉變教育觀念，更新教育內容和教學手段，不斷增強創(chuàng)新意識，增大知識儲備。我們主要通過抓繼續(xù)教育工作積極支持和鼓勵女教師參加各種培訓和進修，提高女教師學歷層次和業(yè)務水平。我校還撥出專項資金作為師資培訓費用，學校在課程安排上也給予大力支持，大大調動了女教師參加培訓，進修的積極性。現(xiàn)全校59位高級教師中,女教師33位，其中邵迎春老師被評為波寧市名師，張曉芳老師和舒劍英老師被評為波寧市骨干教師；今年我校被評上中高級職稱的15位教師中，女教師有9位；張曉芳老師和鄭艷老師已獲得教育碩士的學位，還有如趙華波老師、劉曉燕老師、溫艷芳老師等13位年輕女教師正在就讀教育碩士；有14位年輕女教師完成了研究生進修班的課程，有八位年輕女教師成為波寧市中小學特級教師跨區(qū)域帶徒學員。
三、爭創(chuàng)一流業(yè)績，盡顯巾幗風采
學校積極鼓勵女教師積極參加科研教改，組織女教師積極參加各項業(yè)務競賽，不斷提高女教師的業(yè)務素質和能力。在青年教師論壇、創(chuàng)新教學比賽、崗位技能練兵、激活課堂的教科研等活動中，到處都有女教職工建功成才、奮發(fā)進取的身影，都有女教職工崗位奉獻所創(chuàng)下的業(yè)績。她們以清新的教學風格、新穎的教學形式、科學的教學理念贏得了學生們的喝彩，得到了學校的認可，成為了教學能手、教學骨干。其中論文獲獎的女教工有：z老師《〈源遠流長的中華文化〉教學設計》獲市教研室一等獎，《元認知和高中政治課反思教學模式初探》在市級刊物上發(fā)表，z老師還被評為20xx年度波寧市優(yōu)秀共青團干部；z老師《展數學文化之魅力，助數學教學之騰飛》在省級刊物上發(fā)表，z老師《圖書館防盜芻議》獲波寧市電教中心論文評比三等獎，z老師《幾何畫板中圓錐曲線幾何作圖問題》獲波寧市高中數學論文比賽三等獎。z課題《普通高中促進和諧親子關系的實踐研究》獲20xx年度波寧市教育科研優(yōu)秀成果一等獎，20xx年度省基礎教育優(yōu)秀科研成果獎三等獎；z老師獲城區(qū)高中政治學科優(yōu)質課評比一等獎，其撰寫的《高中政治課堂教學的“留白”藝術》獲得20xx學年波寧市政治學科教師論文三等獎；鄭艷老師獲第六屆全國中學骨干英語教師新課程高級研修班教學設計評比一等獎，陳靜老師獲波寧市直屬中學體育教師基本功比賽二等獎和波寧市第四屆中小學體育教師基本功比賽三等獎，毛麗娜老師獲波寧市直屬學校高中數學說課比賽二等獎。四中團委社會實踐分隊獲浙江省中學生暑期“四個一”社會實踐活動優(yōu)秀團隊，體藝組被評為市教育工會“優(yōu)秀教工小家”。
為提高教育教學效率，班主任隊伍中的女教師克服家庭困難，她們除把工夫花在課堂上外，還利用節(jié)假日休息走訪所帶班級的所有學生的家庭，調動家長配合學校教育的積極性；利用課外時間與學生談心，為后進生補習功課，在她們的共同努力下她們所帶的班級班風正、學風高，教育教學質量名列前茅。其中zz等9位女教師被評為校優(yōu)秀班主任。其中林碧霞老師還被評為第十屆“家庭事業(yè)兼顧型”個人先進。
今年35位校級“先進教育教學工作者”中，女教師有20位；20位校級“優(yōu)秀共產
教職工工作總結13
各位老師們：
大家下午好！
轉眼間，一學期的工作又告一段落，大家辛苦了！一學期的工作雖然繁雜了一點，辛苦了一點，但看到我們的學校一天天好起來，老師們舒心地工作，孩子們快樂的笑靨，工作盡管累，但我們快樂著，不為豪言壯語，只愿能成為學生和家長值得信賴的教育者，大家值得信任的服務者而感到欣慰，而無怨無悔。
感謝老師們，樂于奉獻、認真負責的工作態(tài)度，大家用自己的教育智慧和創(chuàng)新精神，助推學校各方面工作全面有序地展開，學校德育工作有條不紊地進行，學校整體形象全面提升，效果明顯。下面就所分管工作分為“工作盤點”、“經驗收獲”、“存在問題”和“努力方向”四個方面來進行總結。
一、工作盤點：
1、大家齊心協(xié)力，順利完成開學準備工作，按時進行了開學典禮，扎實開展了每周升降旗活動；
2、關愛學生，扎實開展學校資助工作；
3、夯實班主任隊伍建設，進一步開展了班主任工作的量化考核，邀請了北街小學優(yōu)秀班主任到校交流，參加了都江堰市第二屆班主任技能大賽；
4、規(guī)范學生行為，提升學生素養(yǎng)，狠抓了文明就餐、路隊放學、課間跑，組建了“xx”廣播站、完善了學校彩旗隊、鼓號隊等工作；
5、加強少先隊工作，健全大隊部機構，開展了少先隊建隊日、“學雷鋒、見行動”先進集體和個人評選等活動；
6、積極參加與開展了“廉政文化進校園”、法制詩歌創(chuàng)作、環(huán)保征文等活動，順利通過了依法治校示范校復查驗收工作；
7、進一步加強了藝體衛(wèi)工作，參加了成都杜甫草堂詩歌吟誦會、都江堰市科技節(jié)、藝術節(jié)、太極展示、田徑運動會等，成功舉辦了學校冬運會，順利完成并成功上報了學生體質測試的各項數據，啟動了冬季長跑運動，做好了晨檢、季節(jié)性的傳染病的宣傳防治工作、安全教育工作；
8、為豐富教職工業(yè)余生活，卸除職業(yè)倦怠心理，組織教職工及家屬免費觀看了時空之旅，開展了教職工趣味運動會，
9、進一步完善了學生綜合素質發(fā)展報告書，創(chuàng)新地開展了學生寒假德育作業(yè)。
10、這幾天大多數老師都在休息，但我們仍有一部分老師每天都在學校，這幾天xx、xx等幾位老師非常辛苦，編了兩個校刊——學生優(yōu)秀考場作文、教師優(yōu)秀文章選刊（經驗文章、教師工作總結、班主任工作總結）。
二、經驗收獲：
1、關愛每一個學生：扎實開展學校資助工作，關愛學生、心系學生、從關心每一個家庭出發(fā)，進一步完善了學校的資助工作，深入了解學生家庭情況，在各位班主任老師的辛苦努力下，我校本期學校有55名家庭貧困學生符合市教育局的資助政策，全部上報，接受資助，生均500元/期，共計27500元，特別要是xx、xx、xx三位老師，為學校資助工作做出了杰出貢獻，贏得了社會、家長的一致好評；另外，還有6名家庭經濟困難學生接受四川xx實業(yè)有限公司董事長xx（xx鎮(zhèn)籍愛心人士）資助，人均1900元/期。
2、規(guī)范學生行為，提升文明素養(yǎng)：我們深知，學生良好的行為習慣、文明素養(yǎng)，直接影響學校的整體形象，更是關系到孩子的成長，乃至影響孩子的一生。因此，本期重點做了四個工作：
一是抓路隊放學，在校門外，分年級規(guī)劃了6個學生放學區(qū)域，將路隊放學作為對外有效展示學校校風、班風的一個有效渠道，改變了校門放學“擁、堵、擠”的不好現(xiàn)象；
二是抓學生課間跑，將全校學生規(guī)劃成兩個圈層，督促學生每天堅持鍛煉，同時以賽促練，進行課間跑比賽，有效提升了學生的集體主義感，改變了學生隔天鍛煉的不好現(xiàn)象；
三是抓文明就餐，在餐廳規(guī)劃出路線，固定各班就餐位置，把文明意識、秩序意識等貫穿于過程之中，學生習慣明顯好轉，解決了學生就餐“跑”、“搶”、“亂”等不好現(xiàn)象；
四是為了豐富住讀學生的生活，發(fā)展住讀學生的能力，不辭辛勞，組建了學�！皒x”廣播站，每天和孩子們一道準備，一道播音，耐心地教孩子們，現(xiàn)在廣播站已經能夠放手，孩子們自己播音了，整體效果較好。
3、加強班主任隊伍建設：著力倡導班主任加強學習，提高自身專業(yè)素質，班務管理能力，
一是邀請了北街小學兩名優(yōu)秀班主任來校進行了班主任工作經驗交流，同時北街小學知名班主任現(xiàn)場解答老師們在工作中的困惑，收到了很好的效果（感謝xx老師犧牲休息時間，熬夜加班為活動寫串詞，主持活動，xx、xx等老師在會上的通力支
二是積極參加班主任技能大賽，從區(qū)片復賽，到市上決賽，甚至成都市比賽，盡可能安排班主任觀摩學習（xx、xx等幾位老師觀摩、學習了各級活動的開展），xx老師還以絕對的優(yōu)勢獲得了區(qū)片復賽第二名；
三是印發(fā)了《給青年班主任的20個忠告》，鼓勵大家積極學習，積極反思，不斷改進和提高自身工作能力和水平。
4、加大學校藝體工作：學校藝體工作是孩子們的第二課堂，是孩子們能力得以發(fā)展和提升的重要渠道。
一是音樂組創(chuàng)作排練了《頌杜甫》，于國慶節(jié)期間到成都杜甫草堂，參加了紀念杜甫誕辰1300周年詩歌吟誦會，得到好評，都江堰報登載了此信息（感謝xx老師為節(jié)目撰寫詩歌，xx老師不辭辛勞排練節(jié)目，xx兩位老師犧牲節(jié)假日時間帶學生到成都）；
二是科技組在短時間內訓練學生數棋，從不懂到會，再到教學生，和孩子們一起對壘，乃至取得了全市第八名的優(yōu)異成績，實屬不易（非常感謝xx、xx兩位老師的辛勤付出），還參加了都江堰市學生藝術節(jié)（xx兩位老師的書法作品參展，獲得好評）；
三是體育組不辭辛勞，訓練學校太極隊、田勁隊，太極隊喜獲全市二等獎（xx），田徑隊更是全市一等獎（xx），還成功舉辦了學校冬運會（非常感謝xx、xx三位體育專職老師的傾情付出，各位班主任老師的高度重視，甚至很多科任老師如xx、xx、xx等也參與到出場式、跑操的訓練，以及全體教職工的通力協(xié)作，全程參與，謝謝大家），從開幕式到各項比賽，充分展示了學校的組織水平、藝術水平等；四是在時間緊，任務重的情況下，各位體育老師排除困難，順利完成學生體質健康測試（xx、xx兩位老師犧牲了大量的休息時間，及時上報了各項數據）。
5、積極開展“廉政文化進校園”活動，xx老師的主題班隊課《xx》設計方案獲二等獎獎，xx老師的書法作品《xx》在活動中獲獎，還有xx老師不辭辛勞指導學生進行“廉政文化進校園”繪畫作品準備，上報了六福優(yōu)秀作品，學校也獲得此項活動優(yōu)秀集體；在五、六年級開展了環(huán)保征文活動，有5篇文章上報成都市；在四至六年級開展了法制詩歌創(chuàng)作活動，在各位語文老師的辛勤支持下，共計上報了15首，其中xx老師指導的xx創(chuàng)作的法制詩歌《我愛法律》喜獲三等獎，該學生也獲得100元的現(xiàn)金獎勵。
6、豐富教職工業(yè)余生活，卸除職業(yè)倦怠心理：我們深知老師們的工作也是非常勞累與辛苦了，因此，為了豐富老師們的也與生活，多次找《時空之旅》劇團聯(lián)系，與他們多次周旋，兩次組織老師們，甚至家屬免費觀看了《xx》，同時，還成功舉辦教職工趣味運動會，老師們在歡聲笑語中緩解了疲勞，放松了心情。
三、存在問題：
成績的取得，是大家共同努力的結果。但由于多方面原因，在學校德育工作方面仍然存在諸多問題：
1、學生的行為習慣、文明素養(yǎng)還比較差，損壞公務，亂扔垃圾、課間追蹤打玩的現(xiàn)象還比較普遍，學生主動保潔的意識還不強，對違紀學生的通報與處罰力度還不夠；
2、對班務工作評價考核的持續(xù)性還不夠，沒能充分發(fā)揮評價的正向功能，沒能及時反饋、督促發(fā)現(xiàn)的問題，促進快速有效地提升班務工作實效；
3、班主任還沒有認識到班級特色打造的意義，班級文化建設還是班務工作中的一個短板，沒有引起班主任的高度重視；
4、與班主任教師的交流不夠，很多工作思路、考核方法，沒有及時與班主任老師作溝通，老師們對某些新做法、新思維的`理解還不夠；
5、對班主任工作的量化考核還沒有形成行之有效的考核方案，對半務工作的督查力度還不夠，班級管理的實效性還不強；
6、參加上級各項活動雖有獲獎，但獲獎的面還不夠，這需要各位老師的進一步認識與重視。
四、努力方向：
1、建設一支精干穩(wěn)定的德育工作隊伍，充分發(fā)揮全員育人功效；
2、建立健全各項德育規(guī)章制度，進一步修改和完善班主任量化考核方案，加強檢查、督促，形成實效性強，激勵性強的德育考核機制；
3、下學期重點加強校園路隊制、文明就餐、課間跑、衛(wèi)生保潔等常規(guī)性工作，以夯實常規(guī)性工作促進學校德育工作，乃至全校各方面工作的有效提升；
4、進一步完善學生晨檢工作，扎實開展衛(wèi)生防治工作；
5、藝術節(jié)將是我校下學期的一個重要工作，如何創(chuàng)新形式，高質量、高水平的開展好藝術節(jié)，這是我們目前面臨和要思考的一個重要問題；
6、積極評選各項先進，定期組織開展經驗交流，善于利用他人的先進經驗取長補短，共同提高；
7、進一步發(fā)揮“xx”文學社的作用，下學期準備編寫校刊——優(yōu)秀課堂作文，即將語文教材每個單元的學生優(yōu)秀作文選編成冊，成為學校特有的校本教材，每期更新。
當然，以上匯報的點點滴滴，只是本期學校德育工作的很片面的一部分，由于時間關系，就不在一一陳述，再次感謝大家的信任與支持，更是懇請大家一如既往的關心和支持學校的工作，在廣闊的心靈世界中播種耕耘，愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天晴日朗，以使我們無愧于自己的學生，以使我們的學生無愧于生命世界中的這段歷程，最后提前給大家拜年了，愿全體老師們過一個平平安安的寒假，過一個開開心心的春節(jié)，祝大家新春愉快，身體健康，闔家幸福，謝謝大家！
教職工工作總結14
時間過的真快，一學年又結束了�；仡櫼荒陙淼膶W校生活尤其是本學期的教學生活情況，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，慚愧的是由于自己工作能力有限，在一學年中科學也沒取得什么特別顯著的成績，思來想去，我就從以下三方面做該學期總結：
一、在思想上，積極上進
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。
二、在教育教學上，嚴謹治教
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名普通的小學數學教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的`興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。課前，我認真仔細的進行備課，制作課件，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷地結合學習目標，更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。在教學中滲透德育教育，使學生學好知識的同時，更好的學會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻。
三、在課余時，勇攀高峰
如何挖掘學生潛能，提高學生素質，強化教師的基本功訓練，我除在學校積極學習理論知識外，同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學數學教師。
當然在教學中肯定存在很多不足之處，在今后的教學中本人一定將更加努力，查漏補缺，積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。
教職工工作總結15
學生資助方面：
1、為迎接市局的教育督導評估首先自己細讀標準、解讀標準，根據要求整理自己手頭必查資料。同時也包含“材料的裝訂、封皮彩頁的美化、檔案盒的目錄規(guī)范以及PPT課件等等，以確保萬無一失。還好督導評估完畢對我學生資助方面沒有出現(xiàn)扣分，市局領導趙領導評價很好！很規(guī)范！自己也很滿意。本項分值25分。
2、為迎接本次的教育督導事宜，校領導臨時安排我與冷超領導查閱檔案材料事宜。我毫無怨言、聽從領導。但從周日加班上來看回校合計1.5天，由于此任務責任的重大、個人壓力較大，所以在解讀評估標準上、提出合理化建議方面與冷超領導都精心準備，私底下商議了不少的方案，切磋了不少的辦法，為防止出現(xiàn)紕漏、扣分的現(xiàn)象！都在查閱之后我們倆交流匯總、電腦錄入、以紙條的方式通知分內的所轄的領導、教師。其間，自己和姜永梅老師還去城郭中心小學參觀學習。無論是個人自查、還是外出學習都事后反思、梳理總結。將看到的'內容都及時的與校長對接、反饋。以確保分內的工作得到校長的肯定。
3、因學生資助工作未完，仍在進行中。個人分別在12月15、16、17日將有關的上級資助辦卡文件精神，無怨言、迅速的傳達給班主任、資助學生、家長，并耐心的做好解釋工作確保群眾的滿意度。所有的材料通過加班、加點的努力都在規(guī)定的時間內上交市局資助中心及郵政總行。包含“戶口本所有頁的分批次復印、家長身份證的復印、戶主頁的復印”等等。確保了市局資助中心對我校資助工作落實的肯定性、扎實性。我們資助的原則絕不脫后腿。
4、12月17日下午，我校組織了學生資助卡發(fā)放會議。整個流程清晰、規(guī)范、有序。并及時的撰寫信息，及時完成了上報工作。結果不錯在教體局網頁刊登。
5、在貧困生社會救助方面：我們的努力是12.18日上午，爭取了煙臺市慈善總會義務分會捐贈衣服事宜。通過校領導的同意！我們在一樓實驗室召開了發(fā)放儀式。共計為23為貧困生免費發(fā)了一套新的棉衣。同時也撰寫了“今年的冬天不會冷”信息。效果不錯！緊接著12.23日我們又為本校5為貧困生爭取了圣誕節(jié)的心愿！合計1000多元。
6、因本學年的資助卡辦卡難事宜，12.18日在市郵政總局辦卡近1天。目前貧困生的資助卡正在發(fā)放中，其學生簽字、家長簽子有序規(guī)范。
環(huán)境衛(wèi)生方面：
1、因本月迎接市局教育督導事宜。每天自己非常謹慎！觀察校園死角，杜絕垃圾集堆的現(xiàn)象！及時的與鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)工人電話對接清理、運輸校園垃圾桶垃圾事宜。
2、物質刺激校園衛(wèi)生檢查人員（發(fā)放筆記）。有問題必查、必究。確保了校園每日的潔凈，減輕了班主任們的期末復習的工作量。
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