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在平日的生活或工作學習中，我們時常會對某些事或人產生一些觸動，有這樣的時機，就要好好寫一寫感言將其記錄下來。那么感言該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的比賽獲獎感言，希望對大家有所幫助。
比賽獲獎感言1
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
我是xxx，首先要感謝公司給了我這個展示自我與實現(xiàn)自己價值的平臺。作為一名剛剛大學畢業(yè)不久的新員工，能夠獲得公司優(yōu)秀員工稱號，我很高興，也非常激動。在此我想說，是公司領導關懷，是所有同仁對我的鼓勵，是客戶的.支持，讓我今天能站在這個
領獎臺，再次，我要向所有曾經幫助、支持過我的領導、同事、客戶深深鞠上一躬，謝謝你們�。w功）在過去一年里，我們浴血奮戰(zhàn)，我們相互鼓勵，我們全力以赴。在我們全體同仁的共同努力下，終于達成了xx公司xx分公司xxxx目標。我自己也成為了公司年終銷售冠軍。（過去的經歷）今天，我有三個非常深刻的感受：第一、每一份私下的努力，都會獲得倍增的回收，并在公眾面前被表現(xiàn)出來。第二、行動是成功之母，如果我們有好的想法，好的觀念不去行動，不去實施，都是空想。第三、向不可能挑戰(zhàn)，只要我們具有明確的目標與超強的行動力，沒有達不成的目標。（發(fā)表三點感言）我相信，只要我們全力以赴，在新的一年，我們一定可以創(chuàng)造新的奇跡，謝謝大家！
比賽獲獎感言2
我叫xx，是xx的一名學生。首先，非常感謝大家給了我這次發(fā)表感言的機會!
我從xx時跟隨xx老師練習書法至今，從沒有間斷過，書法是我成長的伴侶，六年來，我多次在xx大賽中獲獎。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣,從書法的練習中感受到了中國傳統(tǒng)文化的`魅力，也學到了古代大書家勤奮學習的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字練人,練習書法的同時,培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。學校的走廊里，黑板報上、鄰居門上的春聯(lián)、福字，都是我展示風采的大舞臺。
這次獲獎我非常的高興，這份榮譽又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書法，再接再厲!
盡管練習書法的過程有些辛苦，但我從中收獲了更多的樂趣,學到了更多的知識!成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!
看完“書法比賽的獲獎感言稿”的人還看：
比賽獲獎感言3
（一）
我得知自己榮獲書法比賽一等獎后，心里非常非常高興、非常非常激動。
寒假時我就知道有一個鐘村鎮(zhèn)小學的書法比賽等著我去參加，我必須利用寒假的時間多寫多練，幾乎每天都寫六面字，時間緊張得很。
開學以后，肖老師每天都選一些內容給我練習并作出指導，我寫的字終于有了明顯進步。
賽后的一天，肖老師對我說：“你得了書法比賽一等獎！”我高興得不得了，因為我的努力并沒有白費，真是功夫不負有心人！
我覺得下次書法比賽我還會拿一等獎，而且我還能寫得更好！
最后，我要感謝指導我練字的肖老師和我親愛的媽媽，謝謝你們！
在剛剛落幕的嘉興市職業(yè)學校第四屆技能節(jié)的硬筆書法比賽中，我校參賽的李哲舟、褚曉芬、張漢宸同學取得了一金，一銀，一銅的佳績，同時也改變了我校在這個項目上金牌“零的突破”。
消息傳來，這幾名同學并沒有表現(xiàn)出過多的欣喜和興奮，是不是因為他們沒有太多付出，因此體會不到成功的不易，抑或是因為練字能夠修身養(yǎng)性，他們已經能淡看成功？答案是：兩者都不是！
和其他項目的選手一樣，他們付出了許多，從某種意義上來說，他們比其他項目的同學付出的更多。談到訓練的感覺，三人眾口一詞：枯燥。從最開始的“永”字八法練筆畫，到后期的臨帖練結構，到最后的獨立書寫。日復一日，月復一月，經歷了無數次的重復，個中滋味，凡是練過字的人都能體會。僅僅是枯燥倒還罷了，問題是時時困擾他們的還有揮之不去的挫敗感，練字，短期內不可能見效，再加上他們本身就具備一定的書法功底，因此提高的速度更慢，眼見比賽一天天臨近，自己又覺得一直沒法突破瓶頸，內心的焦慮可想而知。
終于，比賽還是來了。
回想起比賽，張漢宸同學說：從他落筆的那一刻，他的腦子里只有一個想法：把每一個字盡力寫好！根本就忘記了這是一場比賽，更不用說去想比賽的結果。
長達數月的訓練比賽告一段落了，說起收獲，李哲舟同學的話最有代表性：“賽成績固然可喜，但是更重要的.是，它讓我第一次明白了什么叫做：世事我曾努力，成功不必在我。”
（二）
我第一次參加墨彩杯，得了最高獎特等獎，十分高興。
我得到最高獎，離不開勤奮練習，離不開成家書法（學校）的教育，我十分感謝他們。
首先，我感謝成家書法的成威武老師。他在我開始書法學習的第三節(jié)課上，就鼓勵了我，說：“你是最好的學生。”從此以后，我每天堅持練習，從未間斷。
我還感謝成美俠老師。在我進入墨彩杯決賽前一個月，她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯誤，并改正，還演示給我看。經過一個月的訓練，我的書法水平飛速前進。
我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開始，我的點寫不好，她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時候刻苦練習書法的故事，希望我們成為大書法家。姚老師很漂亮，脾氣好，溫柔可愛，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后，她偷偷地告訴我：“你好好學習，明年一定能參加墨彩杯�！蔽衣犃�，激動地晚上睡不著。媽媽告訴我：“那以后，你把每次作業(yè)都當成考試，把姚老師當成評委吧！”
我還感謝聶晨老師，她只輔導過我?guī)滋�。在我感覺書法太難時，有些厭倦時，她發(fā)給我兩支鉛筆，表揚我堅持練習。讓我又鼓起學習書法的勇氣。
我還感謝詹文娜老師。第一節(jié)課，我學狗叫，詹老師很生氣。但詹老師好像忘了這件事，當我寫得不好時，她耐心糾正，當我寫得好時，她讓我高舉作業(yè)在全班展示。
我還感謝楊子江老師。他教會我簡單易行的書法訣竅。
我還感謝趙巖老師。她每天都鼓勵我。在她的幫助下，我的簽名變得漂亮了。在墨彩杯比賽中，評委老師夸我的簽名好。
我還感謝我的媽媽，她不但出錢，還出力，每次都是媽媽陪我上課，回家陪我練習。陪我到西安比賽。
我還感謝我的爸爸。每次下課回家，爸爸都做好了可口的飯菜。他是我的飼養(yǎng)員、司機、保姆、采購員。
我還感謝師哥師姐們。他們習書時間長，各種字體都會。但是參加墨彩杯比賽時他們都寫難寫的字體，把楷書字讓我們初學者寫，把領特等獎的機會讓給了我。
我還要感謝許多人，他們默默地支持我，我以后好好努力，繼續(xù)學習，不辜負大家的厚愛。
比賽獲獎感言4
尊敬的家長、敬愛的老師以及同學們：
最后，我要感激的`是我的父母，你們夜以繼日地為我操勞，為的是什么？難道光是有口飯吃？是你們?yōu)槲覄?chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。晚上，還要輔導我做作業(yè)，是你們用心培養(yǎng)我這棵脆弱的小苗，茁壯成長。每天催促我學習，雖然每天都催，但還是不厭其煩。每日、每夜，你們都陪我度過。在此，我深深地感激你們，感謝你們對我的養(yǎng)育之恩。
在感激的同時，我會以你們?yōu)閯恿�。今后，我會嚴格要求自己，不斷地取得進步，來回報你們！再次說聲：謝謝你們了！
比賽獲獎感言5
首先感謝這次技能大賽為我提供了一個展示自我實力的舞臺。再次我要感謝學校，給了我這么一個機會，還有學校領導對我們的關心和對競賽的重視。
學校優(yōu)質的教學設施為我們提供了良好的學習條件。感謝那些一直在支持我的朋友們，是他們在我迷茫的時候，讓我變得清醒；在我想要退縮、放棄的時候，讓我有一直奮斗下去的決心和勇氣。這次參賽，使我得到了很大提高和鍛煉，使我深深認識到了只要我們自己付出汗水和努力，就一定能夠得到回報，得到社會的認可，同樣能把自己培養(yǎng)成為對社會有用之才，去實現(xiàn)我們心中的夢想，用我們的才干去服務于社會，奉獻于社會。使我更加堅信一句古話：天生我材必有用。我們拿到開全國一等獎，我們的心情很激動、很激動。感謝學校對我們的培養(yǎng)，感謝教練悉心的指導。還要感謝爸媽一直以來對我的`支持。這樣讓我無時無刻有著信心，有著動力。
一切的榮譽雖然是那么美好，可它終究已經過去，它只能代表我曾經的汗水，曾經的成功，前進的道路并沒有結束，在這次比賽中，我懂得了很多。懂得了要想成功，必須要有足夠的耐心，足夠的信心和不怕苦不怕累的精神。而我心中也有著這個信念。人生能有幾回博。此時不博待何時。不管多苦、多累！不管遇到什么困難，我從不退縮，從不放棄！我會堅信著這個信念。走完我這一生的路。通過比賽，我也學到了很多知識，認識到自己的不足，今后還要繼續(xù)努力，爭取更上一層樓！
比賽獲獎感言6
尊敬的領導、同事們，朋友們：
大家好！
我很榮幸出席這次會議，使我有機會對關心我、支持我、幫助我的領導和同事們表示我由衷的感激之情，車間職工比賽獲獎感言。
要感謝的人很多，首先，感謝公司舉辦的'此次技能比武，為我們提供了展示自我的平臺；其次，我要感謝廠部黨委的信任，給了我們展示自我的機會；然后，我要感謝人力資源部及工會的領導及同事們對我們的關心與支持、激勵與鼓舞；最后，我要尤其感謝的是，車間的領導及同事們，本來，考慮到自己已經48歲高齡，記憶力已經下降，手腳也不再靈活，因此，我開始都說打死我也不參加此次比武了，是車間的領導一次次找我談話，為我打氣，給我鼓勵，使我有了再次參加比武的信心，而且，在我們學習與準備期間，車間領導天天都要關心我們的學習與準備情況；還有我的同事們，天天陪著我們搞理論學習與實操練習，連雙休日與節(jié)假日都不曾休息過一天。
我是xxxx年有幸加入到這個集體的，至今已有三十年了，公司團結、務實的工作作風及誠信、快樂的生活氛圍已深深地扎根在我的心底，這里就是我永遠的家，我愿意為此奉獻一切，因此，當我決定參加此次比武時就在心底對自己說：竭盡所能，為廠爭光。
工作和生活還得繼續(xù)，我不想說多余的話，只是想借此機會再次對大家表達我的感激之情：謝謝你們！謝謝！
比賽獲獎感言7
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！我是通工xx班的xx。今天很榮幸在這里發(fā)言。
參加數學建模比賽就三天，當然算上準備階段那就幾個月了。三天，說長不長，說短不短。用一句時髦的話概括這三天給我的感受就是：痛并快樂著，快樂是因為我有幸享受了這三天的比賽，大家積極討論，充分交流帶來的快樂，還認識了許多新朋友以及對我們如朋友般的老師們。大家好像生活在一個密閉的小社會里，感覺就像一家人一樣。痛是因為在比賽三天里很累，每天都得對著問題思考，幾乎都是通宵達旦的做。在這里我首先要感謝陪伴我們一路走過來的老師。一路走來，校領導、老師對我們很關心，很支持，盡量為我們營造一個良好的外界環(huán)境。正是因為有他們的關心和支持，我們才取得了這么好的成績。
在數學建模的過程中我也得到了許多收獲，是建模鍛煉了我，是建模讓我得到了提高。在學習建模的過程中，我失去了很多，但也得到了很多。參加數學建模后，我的視野更加開闊了，看待問題的角度和別人不同，遇到問題，我總是與別人有不一樣的見解，同時我學會了用數學來解決實際問題，又一次體會到了數學的博大精深。更重要的是，數學建模教會了我怎樣心無雜念的去做一些事情、只要耐下心來去解決問題所有問題都將不再是問題。我一直都覺得重在過程，只要我努力了，認真地實施這個過程，結果是不會騙我的，同樣，這次我又一次驗證了這個真理。
另外，在這里我要感謝和我一起參賽的隊員，通過這次競賽，我深刻地認識到：什么事情僅靠個人是不行的，團隊精神很重要，只有懂得與別人合作才可能成功，回首整個過程，一路走來，我們三個一直都是相互依偎相互鼓勵著走過來的，同時在這個過程中，我們三個隊員也建立了深厚的`友誼。同時我也希望有更多的同學能夠參加到數學建模中，我也相信，我們學校的實力也會越來越強大。
回首望去，這樣的一次競賽也使我終身受益，在身體和心理各方面，數學建模都給了我極大地鍛煉，我得到的不只是人生的一段美好的回憶，更是我人生的一筆巨大的財富！
感謝在這里與大家分享我的感受和體會。
比賽獲獎感言8
在參加數學競賽的同學中，不乏天資聰穎，思維敏捷，但這驕人成績的取得，豈是一朝一夕所能成就?看似“談笑間檣擼灰飛煙滅”般簡短的考場上的兩個小時，卻融入了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”似的毅力，凝結了勢撼山河般的.汗水，淘盡了師生情，洋溢著成竹在胸的自信。
過去的努力，換來了今天的成績。我們的成績，證明了我們的實力，證明了我們的學校、我們的老師、我們的教育水平無懈可擊!
我們的成績，也更加堅定了我們的信心!在這里，我謹代表所有參賽同學，向所有為這次競賽付出心血的各位老師道一聲：老師，您們辛苦了!我們一定不辜負您們的期望，加倍努力，在國賽中再奪佳績，為學校爭光添彩!
比賽獲獎感言9
歷時三天的市直小學生籃球運動會圓滿結束了，作為參賽的選手之一，此時此刻，我仍然心潮澎湃、熱血沸騰。在學校嶄新漂亮的運動場上，我們一小校隊頑強拼搏，配合默契，戰(zhàn)勝了所有的對手，捧得了冠軍的獎杯，我們感到無比地驕傲和自豪!
榮譽的取得從來都不是幸運和偶然，這座沉甸甸的獎杯凝結著每一個教練和隊員們的汗水。這一個月來，每天清晨，當同學們還在睡夢中時，我們已經早早地開始了訓練;每天中午，當同學們還在休息時，我們已奔跑在了籃球場上;下午放學后，更是訓練的黃金時間，每天我們都要練到夕陽西下才能拖著疲憊的身軀回家;就連 “十一”長假，我們都放棄了出去游玩的機會一直在學校里訓練。事實證明，這一個月的艱辛和勞累都是值得的'，我們沒有辜負老師和同學們的期望，終于奪得了冠軍!同時，也讓我們懂得了，只要付出就一定會有收獲，只有汗水才能澆灌出豐碩的果實!
除了訓練的艱辛，還有很多東西是我們不能忘記的：我們感謝學校領導們無微不至的關心，每天在訓練場邊給我們指導和鼓勵;感謝教練老師們辛勤的付出，每天揮汗如雨，聲嘶力竭地為我們傳授每一個動作;感謝比賽時全校同學們?yōu)槲覀儏群爸�，加油打氣。榮譽，屬于婁底一小的每一位老師和同學，讓我們一起來分享這份歡樂和喜悅!
冠軍，永遠不是比賽的終點。我們一定會把在這次比賽中收獲到的頑強拼搏、團結協(xié)作的精神帶到今后的學習和生活中去，不畏艱難、不斷進步，迎接新挑戰(zhàn)，取得新成績!
比賽獲獎感言10
“以無法為有法，以無限為有限”，或許可以用一代巨星李小龍的這句話來解釋“節(jié)能減排”的宗旨：挑戰(zhàn)自我，突破自我，在科技、知識上努力創(chuàng)新，在大學階段奮勇超越。就本次參加“節(jié)能減排”來講，取得成績的前提，是我們所有成員的付出和努力�！芭_上三分鐘，臺下十年功”，表現(xiàn)不俗，主要功夫在平時，在于潤物細無聲的細節(jié)中積累。記得大一剛到學校向高年級的師哥師姐請教，聽他們述說參加校內校外一些激動人心的比賽時，我既傾佩又羨慕，也暗自下決心要向他們靠齊。隨后大學生活中在學好課堂知識的基礎上積極學習課外知識，拓寬自己的知識領域，增加所學知識的深度。比賽不是目的，真正的收獲在于比賽前大量的準備，比賽中專心的投入;成功時追求卓越，失敗時總結反省，他人善者吾學之，己不善者自改之。指導老師找完，選擇方向確定僅僅是個開始。接下來是作品撰寫，字字推敲，句句斟酌。但過程是枯燥的，整天去查數據，找資料，選擇、剔除，重選、再剔除，痛苦的是經常會發(fā)現(xiàn)我們忙活了半天的'東西卻偏離了主題，討論了半天卻沒有更好的結論。大量準備之后通過校級答辯，接下來又是近半年的準備，一次次的修改作品、制作展板，練習幻燈片，收集背景材料。堅持下來直到成功。應該感謝我的團隊成員，作為年級最小的學生，我從他們身上學到的知識和見解對我個人成長來講比榮譽更重要。
從學生的角度來講，我認為學校給我們提供的宏觀大環(huán)境以及我校日漸濃厚的學術氛圍是取得優(yōu)異成績的前提。具體原因可概括為以下幾點：
首先,大學生本科學術嘗試、科技創(chuàng)新獲得了大學的高度重視。在歷屆重要的該類活動中均能看到我校相關領導的身影，學校為本科生的學術嘗試、科技創(chuàng)新活動投入了巨大的人力、物力。
省級別的決賽取得突出成績后學�？祚R加鞭，更進一步鼓勵支持，戰(zhàn)略上進行宏觀把握，細節(jié)上面面俱到，最終一鼓作氣，讓我校師生在全國總決賽中捷報頻傳。
其次是相關職能部門的積極推進。以大學團委、教務處為例。從管理學的角度來講，有效的職能分工和良好的運行機制是各項活動得以積極展開的前提條件。自今年三月份開學以來，大學團委先后主辦了諸多針對本科生的學術科研創(chuàng)新以及相關比賽活動。例如大學生工程訓練綜合能力競賽、“節(jié)能減排”課外作品大賽校級比賽、計算機技術大賽、“天翼杯”新疆首屆青年創(chuàng)業(yè)大賽校級比賽、“魅力青春 創(chuàng)業(yè)無限”首屆新疆大學生創(chuàng)業(yè)演講大賽、職業(yè)策劃大賽、ERP沙盤模擬大賽等。這些活動的有序展開，凝聚了團委老師的大量心血。以我們參加“節(jié)能減排”為例，省級網上提交展板時團委老師陪伴我們部分團隊成員修改調整到深夜三點多，去烏魯木齊參加比賽，機電學院的一個小組項目成果是機械類發(fā)明重大兩頓多，大學團委老師提前將其運送至賽場。團委郭老師說：我為“節(jié)能減排”比賽同學服務七八年了，雖然沒有去過國家級決賽的會場，但依然為你們取得成績高興。由于課外學術和科技學習實踐活動需要一定的成本，對普通本科生來講是一筆不小的費用。大學教務處針對本科生的“大學生創(chuàng)新性實驗計劃”和“大學生研究訓練計劃”(SRP)活動則為學生解決了后顧之憂。兩個項目訓練的主體均是本科學生個人或創(chuàng)新團隊，他們在導師的指導下，自主進行研究性學習，自主進行實驗方法的設計、組織設備和材料、
實施實驗、數據分析處理、總結報告等工作。這兩項活動均是直接面向大學生、注重自主性、探索性、過程性、協(xié)作性和學科性的創(chuàng)新訓練項目，可以說，大學團委和教務處在提高本科生學術、科研能力的工作方面卓有成效，各自從組織比賽、申報課題兩個不同的方式培養(yǎng)了一大批大學生從事科學研究和探索未知的興趣，激發(fā)了大學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，同時在實踐中讓學生逐漸學會思考問題、解決問題的方法、鍛煉其解決問題的能力，培養(yǎng)了學生從事科學研究和創(chuàng)造發(fā)明的素質，可謂異途同歸。
眾多老師的熱心指導栽培是我校本科學生取得優(yōu)異成績的有效保障。作為學生從事科研學術創(chuàng)新活動的領路人，老師起著不可替代的作用。
最后是學生們積極進取，發(fā)展日益全面�？偸悄芸吹酵瑢W們活躍在各個舞臺上，以東區(qū)為例，研究生兩周一次的學術講座吸引了不少學生去傾聽， SRP、大學生創(chuàng)新計劃總是能吸引一批又一批的同學爭取立項，各類創(chuàng)業(yè)大賽更是將專業(yè)知識生動活潑地展現(xiàn)出來。學生會組織的相關辯論賽、演講比賽精彩紛呈，各類社團的工作有聲有色：大學生科創(chuàng)中心定期邀請老師同學來給學生作各類學術類活動的講座，“綠洲三農社”多次組織同學去團場、連隊調研、下鄉(xiāng)，知音文學社每周一次的成功大講堂將經貿類的知識融入實際案例中同學們不滿于現(xiàn)狀，積極參與各類學習和實踐活動提升了綜合素質，從而也使得校園里的學習、學術氛圍日益濃厚。
可以說，我校在此次“節(jié)能減排” 課外學術科技競賽中取得優(yōu)異成績是我校本科生教育和學習取得良好發(fā)展的一次體現(xiàn)。隨著學校各項建設的有序開展，教育水平提高趨勢的日益加快，我們大學必會在將來取得更加出眾的成績。
比賽獲獎感言11
今天，站在這個頒獎臺上，手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎狀，是因為我得了社區(qū)圍棋冠軍。
首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭取了這次機會，如果沒有他，我也不會參加、不會的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要動腦思考躲避過去;還有，我要謝謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學習圍棋。
這一時刻，我在頒獎臺上站著，面對臺下的群中，我非常緊張。在這之前，當我聽到“張峰源同學獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡直不敢想象，等到我第二次聽到這話時，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上，從臺下看臺上，是如此得小，而站在臺上，視野猛然開闊起來，即使后面站個我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然!
在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過三次，我最好的成績是全圍棋班第一名。我有認真學習，上圍棋課認真聽講，回家沒事兒就照著書練習起來。經過一段刻苦努力下，我學會了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時都會帶一個輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說的話主要意思記下來，把黑板上寫的、畫的抄下來，回家慢慢地思考，進一步地學習。
今天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒有白費!
在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會獲得這個獎的。
我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開始，我心怦怦的.跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情�？墒�，我確實念得沒有什么感情。這樣就表達不出自己內心的想法和此時的激動。
我一直不斷的努力去有一個好成績，可是很不理想。但是，如果再給我一次機會，我一定努力，獲得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們學習的。
老師們，同學們，我們自己都會有短處和需要學習的地方，讓自己做的更好!
最后，謝謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的改進，不斷的努力。
比賽獲獎感言12
如果沒有公司給了我們這樣一個平臺，有怎能有機會讓我們在技能大賽的賽場上相互了解，相互切磋，取長補短。其實成績和名次在每個選手的心中已不再重要，更讓我們珍惜的是這樣一個歷練和提升的過程。
人往往是書到用時方恨少，大學英語六級的資格讓我對英語情景會話的部分沒有太多的擔心，但一向流利自如的酒品和茶品的介紹在聚光燈和觀眾們的聚焦下卻顯得那么生澀和拘謹。這時才感到自己還有很多欠缺的地方，如果能對酒和茶的介紹再熟練些，知識面再廣些，這被檢驗的一刻一定會更精彩紛呈，令人耳目一新。而這些知識的獲取正是靠平常的日積月累而非為了比賽而學習。
正如部門領導向所有參賽選手表示祝賀的時候，有的選手撒嬌似的說著近來為準備大賽所付出的種種努力，領導的回答總是令人茅塞頓開。她說；“我不同情那些臨陣磨槍的選手，因為只有在平時努力了，在賽場上，你們的水平才能得到真實的'展現(xiàn)�！�
通過這次技能大賽，除了收獲了獎項，證明了自己的能力，也看到了自己的不足。更感欣慰的是在臺下新乘分部方陣中樹立著這樣標語：下屆大賽看我們的！
衷心希望能有越來越多的新面孔出現(xiàn)在賽場，讓更多的乘務員成為“有準備的人”，因為機會只會留給那些有準備的人。讓我們攜起手，為南航爭得SKYTRAX五星而努力吧！
比賽獲獎感言13
xx:
我是《中國教師報》的忠實讀者，在閱報時發(fā)現(xiàn)中國教師報舉辦的“東方金鳥杯”創(chuàng)新課堂大賽的消息。抱著試試看的心理，注冊參加了這個大賽。雖然我承擔了本校七年級一個班和八年級四個班的生物教學并兼任生物教研組組長，同時還管理學校的衛(wèi)生工作（可以說工作非常忙），但我總會努力抽出有限的時間來學習SpeedMT2.0Enterprise的使用，經過近兩個星期的業(yè)余學習，我就著手用這個程序制作課件。在制作過程中，由于條件有限，經常將其中的`片斷錄制很多遍，可以說每個片斷的錄制都不下五遍，終于錄制成功。
課件上傳后，沒想到有這么多同學喜歡我的課件。說心里話，我只想鍛煉自己的能力，根本就沒想到也沒奢望獲獎，能獲獎說明我很幸運。感謝《中國教師報》和“Q學網”給我展示自己的機會及網站管理員給我的指導，同時感謝全國的同學給我的鼓勵和支持。
xxxx
xxxx年xx月xx日
比賽獲獎感言14
興趣僅僅只是一次點火，使木炭達到了著火點。但要想真正讓火焰燃燒下去而不熄滅，那就需要不斷地有氧氣補給，越充足的氧氣能使火焰燃燒得越旺。學習中的"氧氣"就是毅力和熱情。越充足的毅力和熱情越能使學習得心應手。"只要工夫深，鐵棒磨成針"這句話無論放在何時都不會過時。學習需要有持之以恒的決心和勇氣，一點一點地，扎扎實實地學習，思考，再學習，日積月累，才能真正從量變轉化為質變。尤其像數學這樣的理科，只有不斷地做題與反思才是獲取成績的王道。在這次的競賽里，讓我感受最深的就是填空題第一道的關于數列的題目。數列和不等式一直是我的薄弱環(huán)節(jié)，剛開始的時候甚至拿到題目根本無從下手。后來也是在慢慢一點一點在做題的過程中發(fā)現(xiàn)了一些解答規(guī)律和技巧，然后我去查閱了資料，知道的朋友應該曉得這個學期初我交的課題報告就是關于如何利用特征方程解數列通項式的。于是在不斷的做題和積累下，我逐漸總結出了數列通項公式的一些一般解法，而這次的那道數列填空題，也在我一眼之下便認出是一普通的高階遞推式，利用我已知的方法迅速解決了�？梢�，學和思是分不開的。學習沒有捷徑，不要存有僥幸的心理。在數學的學習過程中，甚至是在所有的科目學習中，多花時間，多花精力，用心去學，去做，去思，只要工夫夠深，沒有一樣是難的。
學習永遠是苦的，這是我所體會到的、不得不遺憾地告訴你們的事實。怕吃苦就永遠獲得不了成功。我們唯一能做的就是學會如何在這注定痛苦的生活中發(fā)揚一下阿q精神，自己找樂子，即使只是騙自己的`又怎么樣呢?我選擇了競賽，就不能只是抱著玩玩而已的心態(tài)，既然選擇了，就要對自己的選擇負責。前面還有很多題目要做，還有很多路要走，但我會記得我最初為何選擇了它，我不會使自己在茫茫書海中迷失了最初的方向。永遠不要放棄對成功的希望，時時提醒自己"革命尚未成功，同志仍需努力"。我想，建立在汗水上的成就才是最大的，最有意義的成就吧。
比賽獲獎感言15
經過兩個星期左右激烈角逐，我們班有幸走到了總決賽，并最終站上了最高領獎臺，回想一下整個過程，我們受益匪淺。
雖然比賽已經過去了，但至今我們依稀還記得決賽尾哨響起的那一刻，那一刻激動之情難以言表，那一刻整個籃球世界填充了我們T23班！開賽以來，平均身高偏低是我們班的弱點，不拋棄不放棄是我們班的.精神意志，齊心協(xié)力是我們的優(yōu)點。不論賽前、賽中、賽后，隊員們都互相關心、鼓勵。熱身時都很有秩序，比賽時也互相吶喊、提醒；誰存在問題都給予中肯的建議，遇到強大對手時互相提出對付方法，彼此之間沒有怨言。
當周健雄老師親自為我們把屬于T23班的冠軍獎杯永久的擺放在學校的展柜里時，此刻無聲勝有聲！我們克服了自身的缺點，最終成功源于堅持與艱辛，希望我們所有的莘莘學子們畢業(yè)以后也能如同這冠軍獎杯一樣綻放光彩！
千言萬語凝成一句：感謝籃球，感謝辛勤培育我們成才的老師們，感謝我們親愛的母校——中南軟件培訓學校！因為您，讓我們不僅僅只是收獲到課堂上可以終身受用的知識，因為您，讓我們在面對困難時不氣餒不言敗，更因為您，讓我們重拾失落已久的信心！相信我們每一個中南人都會銘記這樣一句話：中南培育我成才，我為中南添光彩！
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