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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時(shí)寫感言就再好不過了。那么你知道感言如何寫嗎？以下是小編收集整理的教師節(jié)的感言，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的感言1
教了4年書了，從未聽到過來自教師節(jié)這天送來的問候。我總安慰自己；是他們太小了，還沒想到教師節(jié)的問候?qū)處焷碚f意味著什么。今年是我教這個(gè)班的最后一個(gè)教師節(jié)，過了這一年他們即將離我而去，本以為和前三年一樣只能孤獨(dú)的過節(jié)了，可沒想到當(dāng)我正為此感嘆時(shí)，聽到了熟悉的聲音“老師，節(jié)日快樂！”我頓時(shí)呆了，是他們———我熟悉的學(xué)生們，當(dāng)我回過神來時(shí)，他們已奔到我面前，我愣了，差點(diǎn)流出了不“爭氣”的淚，接著他們拿出了自己的小禮物，有他們親手疊的“幸運(yùn)星”有漂亮的風(fēng)鈴……望著如此珍貴的禮物，聽到一聲聲祝福，我沉醉了，猛然間我想起了師范校老師告訴過我的“學(xué)生們的純真就在你拿給他們什么，他們就會(huì)贈(zèng)還你什么”。
我為自己能當(dāng)一名教師而榮耀，真的孩子們那一句句純樸的.話語，那一張張稚嫩純樸的小臉，總會(huì)讓你忘了許多煩惱。當(dāng)你走進(jìn)教室那一刻，你就會(huì)去掉那被塵世所染的污跡；當(dāng)你踏上講臺(tái)那一剎，你就會(huì)發(fā)覺原來天地那么大；當(dāng)你融入孩子中，你就會(huì)感受到從未有過的輕松……
我們不能預(yù)料下輩子會(huì)做什么，但我為自己這輩子當(dāng)過教師而驕傲……
教師節(jié)的感言2
教師，這個(gè)神圣而艱辛的職業(yè)，是每一個(gè)學(xué)生所敬畏和熱愛的！任何事物都無法占據(jù)他在學(xué)生心目中的地位。
老師有時(shí)就如黑夜中的蠟燭，燃燒著自己的軀干，以照亮每一處角落。有時(shí)他害怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著自己。星星之火，燎原之勢，老師帶給了我們學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)生活的樂觀！
老師有時(shí)也似一股清泉，它不顧千辛萬苦，流過密林山野，淌過深溝小溪，永不干竭，只？？滋潤每一塊心田，讓他們能夠生根發(fā)芽，茁壯成長。
老師有時(shí)更像是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們這群雛燕，到達(dá)目的地，有時(shí)如嚴(yán)父般斥責(zé)，有時(shí)如慈母般的呵護(hù)。以防我們航向錯(cuò)誤，誤入歧途。
老師在我們的心目中，更像是一顆參天大樹，他筆直樹立，直插云天，給學(xué)生樹立榜樣，希望學(xué)生能青出於藍(lán)而勝於藍(lán)。他無私地付出，造就了他在學(xué)生心目中偉岸的形象。
老師在生活中葉與我們有著密切的聯(lián)系。
他是照耀著我們的太陽，費(fèi)勁千辛萬苦，打破黑夜的阻攔，只？？帶給我們美好的`明天；他是路邊的行道樹，吸著污濁的空氣，卻帶給我們清新。他唯一的裝飾，只是一身抖不落的煙塵；他也是無處不在的風(fēng)，穿過叢林，越過大山，只？？吹拂我們，帶給我們涼爽。
老師帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們所不能忘懷的，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們銘記于心！
教師節(jié)的感言3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
大家好！
我是下官村小學(xué)的劉xx，此刻能站在那里發(fā)言，內(nèi)心無比激動(dòng)。我要衷心感激各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視與關(guān)心，是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng)，倍感溫暖。
那里我站在一位新教師的角度，簡單談?wù)勗诮虒W(xué)工作中的一些體會(huì)和做法。
首先，作為一名新教師，我要感激教辦室對(duì)我們的高度重視與深切關(guān)懷，是你們給了我美麗的舞臺(tái)，讓我展現(xiàn)風(fēng)采，很榮幸站在那里，理解至高無上的榮譽(yù)，讓我對(duì)今后的工作更加充滿自信，充滿熱情。教辦室多次組織觀摩課堂教學(xué)，雖然是不一樣年級(jí)，可是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了自我的差距，認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。教辦室領(lǐng)導(dǎo)還親自來到我們學(xué)校聽課，對(duì)我們新教師進(jìn)行了耐心的明白與幫忙并對(duì)我們的生活問寒問暖。在此，衷心的說聲：多謝！
在沒有任何經(jīng)驗(yàn)的情景下，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績，我覺得要虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。我要感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們給了我無微不至的關(guān)懷，在我彷徨時(shí)給我鼓勵(lì)，在我無助時(shí)給我?guī)兔�，在工作上關(guān)心我，在生活上照顧我，每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)，都鼓勵(lì)我參加，讓我有鍛煉的機(jī)會(huì)，哪怕我做不好，也十分耐心的教導(dǎo)我，給我信心給我力量。是領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷，讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，正如今日，有了點(diǎn)滴的收獲，我更要由衷的感激領(lǐng)導(dǎo)，讓我無時(shí)無刻被關(guān)懷，被重視。在下官村小學(xué)，我總是能感受到親人般的`照顧與疼愛，雖然離開了家鄉(xiāng)，但依然有你們溫暖的懷抱，讓我能安心的工作，開心的生活，真的很感激，真的。很感動(dòng)，真的很幸福！
記得去年我第一天接手三年級(jí)英語時(shí)，心里很沒有底，不明白該從哪里做起。應(yīng)對(duì)這種情景，我就老老實(shí)實(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，學(xué)校說怎樣做，該做哪些工作，我就一絲不茍的去完成。在這一過程中，我慢慢摸索到了英語教學(xué)方面的一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。
其次，要感激我身邊的同事，是他們，毫不吝嗇地在生活上、工作上幫忙我，無私的教導(dǎo)我。從上課到管理班級(jí)，耐心的交給我方法與經(jīng)驗(yàn)，讓我能更快的成長。我身邊的許多教師都十分優(yōu)秀，他們的不斷積極，他們的勇于創(chuàng)新，他們的愛崗敬業(yè)，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。譚xx教師和張xx教師同我教一個(gè)班，是他們的熱心與關(guān)懷，讓我依戀這個(gè)團(tuán)體。作為一名年輕教師，不多留點(diǎn)汗水是不行的。由于我的周課時(shí)僅有七節(jié)課，為了盡快完成教學(xué)任務(wù)投入緊張的復(fù)習(xí)，我充分利用中午和課余時(shí)間布置好所教科目的作業(yè)，利用組長進(jìn)行檢查背誦，抓住知識(shí)要點(diǎn)做到有的放矢，在期末復(fù)習(xí)過程中，由于我的復(fù)習(xí)時(shí)間
不夠用，我主動(dòng)找兩位教師調(diào)課，提前完成一輪又一輪的復(fù)習(xí)任務(wù)。親身的教學(xué)實(shí)踐讓我真正感受到：天道酬勤，沒有經(jīng)驗(yàn)，能夠用汗水彌補(bǔ)。
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已來到我校工作半年。作為一名新教師，在這一年的工作中我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)、同事們的熱心幫忙以及學(xué)生家長的理解。今日我取得了一些提高，這與大家的信任和幫忙分不開，在此我向以往關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示衷心的感激。
今日領(lǐng)導(dǎo)同事給予了我的榮譽(yù)，我會(huì)倍加珍惜，而我也明白成績只是對(duì)我的工作的一種肯定，但更多的是帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進(jìn)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我更相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我將以更大的努力去取得新的成功。
最終，祝全體領(lǐng)導(dǎo)、教師、各位同仁，家庭美滿，合家幸福！并祝愿我們xx城鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上！
多謝大家！
教師節(jié)的感言4
一年一度的教師節(jié)又到來了。每年的這個(gè)時(shí)候，贊頌老師用得最多的句子就是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。而我卻最不喜歡這樣的句子。
我不愿意做蠟燭。“蠟炬成灰淚始干”，這樣的句子總是透出一陣陣的隆厚的悲涼，為我心目中的教師這個(gè)角色抹上了自毀式的蒼涼色彩。而作為一名年輕教師，我覺得更可怕的是自己把自己當(dāng)成蠟燭，總是以為自己很苦很累；總是以為自己付出和犧牲了很多很多；總是抱怨自己得不到理解得不到回報(bào)；總是抱怨：“我那么辛苦的對(duì)待你們，你們還不爭氣......”
這個(gè)時(shí)候如果我把自己當(dāng)成了蠟燭，心中郁積的就會(huì)是不平、郁悶、焦慮甚至惱羞成怒。我不喜歡被稱作蠟燭，因?yàn)槲矣X得，教書是一件非常愉快、充滿樂趣的事，自己在付出的時(shí)候，同樣也是得到的時(shí)候。
從學(xué)生們英語課上飽滿的情緒中，我得到的是滿足；
從學(xué)生們一篇篇或優(yōu)美或稚嫩的隨筆和周記中，我得到的是樂趣；
從學(xué)生們認(rèn)真的對(duì)待英語學(xué)習(xí)的過程中，我得到的是尊重；
從學(xué)生們?cè)赒Q上的.一段段留言和手機(jī)短信中，我得到的是感動(dòng)；
從學(xué)生們?cè)谥苡洷旧�、在我空間上寫的“悄悄話”中，我得到的是信任；
從孩兒們?cè)谖疑险n時(shí)對(duì)我講的知識(shí)、觀點(diǎn)的質(zhì)疑中，我得到的是平等；
從學(xué)生們的一張張笑臉中，我得到的是愉悅；
從學(xué)生們的一個(gè)個(gè)成功中，我得到的是欣慰；
而從一切的一切中，我得到的是都是快樂！
講臺(tái)更是舞臺(tái)，展示自己，付出辛苦，收獲快樂！
教學(xué)的過程，同樣是求知的過程，同樣是充實(shí)自己、豐富自己的過程，這其中的快樂，又怎么會(huì)是一支“蠟燭”所能體會(huì)到的呢？而如果只有疲憊感、壓抑感、挫敗感、沮喪感，不能感受到教學(xué)過程的愉悅和美好，這樣的老師，就不是快樂的老師。
所以我不愿做自毀式悲壯且蒼涼的蠟燭，我要精力充沛，我要信心十足，我要精神飽滿，我要熱力四射！
我喜歡把教師比喻成撐船的渡夫，三年一調(diào)頭，送走一批學(xué)生就送走了一批渡客。老師、學(xué)生，渡夫、渡客，這就是緣分。
而我，我更愿意做一個(gè)花園里的花匠，同學(xué)生們一起在花園里栽花鋤草，春暖花開。
教師節(jié)的感言5
您為學(xué)子們的青春點(diǎn)燃希望，您為學(xué)子們進(jìn)步的道路上排除荊棘，您為學(xué)子們的夢想插上羽翼，您為學(xué)子們的成功感到驕傲。敬愛的老師，您辛苦了。[XX]教師節(jié)來臨，祝老師節(jié)日快樂，幸福安康！
人生的旅程路漫漫，恩師的教誨永相隨，桃李恐難報(bào)三春暉，化作一句肺腑言：值此九月十日教師節(jié)，祝天下的恩師都快樂！健康！幸福福氣永相隨！
您用智慧之光，照亮希望；您用樸實(shí)之情，教化世人；您用平凡之舉，抒寫偉大；您用勤勞之手，培育棟梁......教師節(jié)，愿你恩師福壽齊天，天天開心！
老師！您是字典，有著說不完的故事；您是粉筆，有著寫不完的傳奇；您是瀑布，有著不竭的動(dòng)力；您是紅燭，照亮了我們的心靈。祝您節(jié)日愉快！
歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說：投之于桃，報(bào)之于李，老師，謝謝您！祝您教師節(jié)快樂！
九月十日教師節(jié)，送你經(jīng)考驗(yàn)的快樂，實(shí)在在的開心；久長長的健康，全十美的吉祥；鼎之重的好運(yùn)，拿九穩(wěn)的幸福。教師節(jié)快樂。
神圣的講臺(tái)，是您展示人生自我風(fēng)采的舞臺(tái)，您用辛勤的汗水，滋潤我們成長；您用諄諄的教誨，教導(dǎo)我們做人；您用無私的奉獻(xiàn)，幫助我們成才。教師節(jié)，讓我們真誠的對(duì)您說聲：老師，您辛苦了！
因?yàn)橛辛四�，生活才如此精彩紛呈；因�(yàn)橛辛四�，世界才如此美麗�?dòng)人。您是人類靈魂的工程師！您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤物般悠遠(yuǎn)。感謝您！衷心祝您教師節(jié)快樂！
為了我們，您的白發(fā)添了幾根根；為了我們，您的聲音啞了幾回回；為了我們，您總是隨著朝陽出，伴著落日歸。親愛的老師，您為我們付出的太多太多，我們只能將感激埋在心底。教師節(jié)到了，祝您身體健康，萬事如意！
敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！
是您給我們解答難題，是您讓我們不要輕言放棄，是您帶我們走過風(fēng)雨，是您用知識(shí)把我們哺育，讓美麗的鮮花帶著我們的敬意，讓動(dòng)聽的旋律帶給您一絲甜蜜，教師節(jié)到了，老師，您辛苦了！
今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。恩師祝你教師節(jié)快樂！
尊敬的老師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭就會(huì)飄過一股暖流。祝您天天快樂！
老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的恩情。祝您教師節(jié)快樂！
桃李遍天下，師恩記在心。
老師我永遠(yuǎn)記得您對(duì)我的教誨，正是您讓我明白了做人的道理。
誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀，誰在我最無助的時(shí)候給我一個(gè)溫暖的擁抱，誰在我最迷惘的時(shí)候指引我前進(jìn)的方向？是您，我敬愛的老師，您做到了這一切。一別數(shù)年，點(diǎn)滴情意在心中。在這個(gè)特別的日子里，請(qǐng)您接受我遙遠(yuǎn)的祝福：無論海角天涯，您都是我這輩子最敬愛的老師，愿您幸福安康！桃李滿天下！教師節(jié)快樂！
敬愛的老師：時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過去了，今年的教師節(jié)我不能和您一同度過了，我在此我為您送上我最真摯的祝福，一首陰三兒的老師您好奉送給您。您的學(xué)生愿您和這歌聲一起活在我心中！
敬愛的老師，您用赤誠的愛，喚醒了迷惘，哺育了自信，點(diǎn)燃了青春，摧發(fā)了征帆。教師節(jié)，祝辛勤工作的老師身體健康永不老，工作順利生活好！
高擎智慧的火炬，帶領(lǐng)我們走過無知的黑暗；啟動(dòng)知識(shí)的巨輪，帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸；攤開青春的畫紙，帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。祝您教師節(jié)快樂！
同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的人群，變化的空間，變化的容顏，變化的語言，不變的是我對(duì)你的思念之情！老師，節(jié)日快樂！
教師節(jié)對(duì)聯(lián)：上：桃李天下，春暉四方，育中華棟梁；下：即師為父，恩重如山，何能夠忘卻；橫批：節(jié)日快樂。
工作上兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)上忙忙碌碌。課堂上辛辛苦苦，教育上點(diǎn)點(diǎn)面面。育人才開開心心，教學(xué)子快快樂樂。教師節(jié)，祝您節(jié)日愉快！老師，您辛苦了！
我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長，天的深情，地的厚愛，永不忘懷。
雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，借這條消息向您獻(xiàn)上祝福：節(jié)日愉悅！
花兒美麗綻放，忘不了春風(fēng)的愛撫；草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露；我們順利成長，忘不了老師的諄諄教誨。向敬愛的老師您問候一聲：教師節(jié)快樂！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是―燃燒！不停的燃燒！
有人說您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠(yuǎn)地保持明亮，才能照亮更多的人！
一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念。老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代，親愛的`老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨。祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福年輕，并愿陽光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨！真心祝福您！
成長的象征是——踏上另一個(gè)新旅程。老師，是您為我們開辟，能向新旅程的彎曲小徑。人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您！老師愿您永遠(yuǎn)健康！愉快！幸福。
您不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；您不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂。
太陽升起又落下，月亮缺了又變圓，樹葉落了又生長。老師，時(shí)光的流逝增加了你的白發(fā)，也增加了我們的知識(shí)。其實(shí)我們每天都在想你，教師節(jié)這天更想你！
感謝老師，有的老師教會(huì)我們知識(shí)，有的老師教會(huì)我們領(lǐng)悟人生的態(tài)度和發(fā)現(xiàn)人生意義，謝謝您們啦。懷著感恩的心對(duì)待自己，對(duì)待別人。
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季如斯，五洲學(xué)子，六屆精英，七心祝愿，八方好運(yùn)，九九健康，十分幸福，百般感激，萬千祝福，愿您安好，教師節(jié)快樂！
辛勞教書路，悠悠學(xué)子情，最特別的祝福，送給你敬愛的老師，祝老師們時(shí)時(shí)開心。
悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師，教師節(jié)快樂。
上聯(lián)：教書育人才，至公無私。下聯(lián)：含辛授知識(shí)，苦口婆心。橫批：教師頌歌。祝每一位教師教師節(jié)快樂，永遠(yuǎn)幸福！
親愛的老師您在哪，已畢業(yè)的我工作了，工作的成功離不開您的細(xì)心教導(dǎo)，離不開您的溫柔關(guān)愛，老師你對(duì)我的恩情，我一生不忘，容我對(duì)您高喊一句我愛您，老師節(jié)日快樂。
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是燃燒，不停的燃燒！
祝你教師節(jié)快樂！祝老師身體健康，萬事如意！
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！祝您教師節(jié)快樂！
人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您！老師愿您永遠(yuǎn)健康！愉快！幸福！祝您教師節(jié)快樂！
敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。祝您教師節(jié)快樂！
縱然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏，我永遠(yuǎn)是您的孩子，敬愛的吾師！
還記得那個(gè)得分的男孩嗎？是你的鼓勵(lì)讓我今天成為數(shù)學(xué)博士。老師您一時(shí)的教誨我受用一生！
恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼——"恩師"，是我們真誠的謝語。
您像春風(fēng)一般，吹拂我們的心靈，像細(xì)雨柔情般滋潤我們心田，悄悄播種知識(shí)與愛心。讓我們健康茁壯成長。謝謝您，老師。祝教師節(jié)快樂！我們不會(huì)忘記您。您的工作普通，卻被譽(yù)為陽光下最光輝的職業(yè)；您的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師；你就是我們敬愛的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！
對(duì)您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬年也不會(huì)改動(dòng)――教師，祝您萬事如意！
您用諄諄教誨，傳道解惑；您用智慧教鞭，點(diǎn)亮希望；您用執(zhí)著態(tài)度，辛勤耕耘；您用滿腔熱忱，譜寫人生。教師節(jié)，祝老師們節(jié)日快樂，幸福永遠(yuǎn)！
�。ㄗ＃┰疙橈L(fēng)傳心愿，（你）的形象銘心間；（教）人育人心不變，（師）表為人光輝燦；（節(jié)）日喜慶齊同樂，（快）書表達(dá)我心意，（樂）過節(jié)日美不完！
媽媽說老師您教育我們很辛苦，現(xiàn)在我長大了，可以給您寫賀卡，祝您永遠(yuǎn)年輕開心！教師節(jié)快樂！
學(xué)生的懵懂，有老師會(huì)消除；黑板的斑駁，有板擦?xí)ㄈ�；作業(yè)本的錯(cuò)誤，有涂改液會(huì)修正；你的煩惱，有我來為你驅(qū)趕！祝你教師節(jié)快樂！
粉筆化成飛屑，飄落我們心間，鑄造知識(shí)航帆；漂落老師身邊，閃出愛的光環(huán)，教師節(jié)來臨之際，讓我深深地說一聲："老師，您幸苦了。"愿您節(jié)日快樂。
秋風(fēng)輕拂落葉，宛如當(dāng)年您敦厚的手，慈祥的話，給我最溫柔的撫慰，最誠摯的教化。
應(yīng)對(duì)著壯闊的大海，讓我們向您莊嚴(yán)宣誓：請(qǐng)您放心吧，親愛的老師，沒有什么風(fēng)浪能擋住我們青春的腳步！祝老師教師節(jié)快樂！
親愛的老師，在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今日我向您致以崇高的敬意！祝老師教師節(jié)快樂！
以前，我們調(diào)皮搗蛋的圍在您身邊，此刻，我們將展翅飛翔放飛夢想，但心中從不曾忘記對(duì)老師的掛念，您的鼓勵(lì)將是我們前進(jìn)的動(dòng)力，祝您教師節(jié)快樂。
敬愛的恩師，如果把我們比喻為不起眼的鐵，您就是煉鋼人，您用愛反復(fù)的磨鋼，經(jīng)年累月，我們終于變成了鋼，光彩熠熠，老師謝謝您，祝您節(jié)日快樂，身體安康！
有一種愛叫無私奉獻(xiàn)，有一種態(tài)度叫平易近人，有一種付出叫無怨無悔，給予我這些的就是您，我敬愛的老師，教師節(jié)來臨之際，我真心的祝愿您快樂幸福。
有一種老師人稱"一字師"，老師您沒有教會(huì)我很多，只教會(huì)我一個(gè)字"愛"。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了，祝福老師您幸�？鞓罚。耗弥R(shí)耕種貧瘠的土地，您用慈愛澆灌心靈的梯田，您用偉大抒寫人生的傳奇，您用無悔鑄就生命的榮光……教師節(jié)，對(duì)敬愛的老師說聲：您辛苦了！
老師，您站在這神圣的崗位上，像一座路標(biāo)，指引一代一代的人，向前向前……老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……祝你教師節(jié)快樂！
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的ji藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。祝您教師節(jié)快樂！
時(shí)玄月，教師節(jié)，有播種，情意謙，門生心，念師恩，無以報(bào)，師情深，學(xué)致用，理致奉，更勤奮，報(bào)膏澤，愿教師，節(jié)日好，日日好，高興笑，出懊惱！
節(jié)日快樂師長！老師您一時(shí)的教誨我受益一生。祝您教師節(jié)快樂！
我說老師��！那年您罵我是笨蛋，我可還記著的，不過沒您那次罵，我還沒今天呢！對(duì)您說聲謝謝！我是月亮，因?yàn)槟恪枺Ｄ處煿?jié)快樂！
雖然看不見您，也聽不到您的聲音但我們?nèi)韵筮^去，時(shí)時(shí)聆聽您的都誨愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老師萬事如意身體健康！
魏書生說：誰是學(xué)生命運(yùn)的主人，顯然是學(xué)生自己，誰是班級(jí)的主人，顯然就應(yīng)是全班學(xué)生�！嗉�(jí)管理中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為班級(jí)的管理者。
相處雖短，涌泉終生。授課有限，獲益無窮。佳節(jié)思親，感恩激情。老師，您是最可敬的人。祝您教師節(jié)快樂，工作順利！
您在蒙昧的土地上，播撒希望的種子；您傾注滿腔熱血，迎來碩果累累的金秋。讓我在這個(gè)特殊的日子里，由衷的呼喊您一聲老師，并深情地道一句您辛苦了！
如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。
太陽遮不住您的光輝，月亮擋不住您的光亮，大海沒有您的恩深，高山不及您的情重，遼闊的藍(lán)天也比不過您的胸懷。教師節(jié)到了，親愛的老師，學(xué)生向您道一聲"辛苦了"，愿老師健康平安，幸福一生！
再明亮的月，也抵不過那頭頂一盞晃眼的日光燈；再香甜的餅，也抵不過那耳畔一句溫潤的教導(dǎo)語；再團(tuán)圓的天，也抵不過那心頭一心執(zhí)著的師生情。親愛的老師，教師節(jié)來到，祝福你幸�？鞓�！
人一簡單就快樂，一世故就變老。保持一顆年輕的心，做個(gè)簡單的人，享受陽光和溫暖。生活就應(yīng)當(dāng)如此。老師，教師節(jié)快樂。
老師，讓這條短信息滿載我的祝福，穿越時(shí)空飛到您的身邊，向您輕輕地問候：教師節(jié)快樂！
同心用心學(xué)問，兩手粉灰，三尺講臺(tái)，四下成才，朝五晚六，七嘴八舌，終于盼到了玄月旬日，由于贊美的話語，祝福的言辭會(huì)讓您笑臉滿面，教師節(jié)了，祝所有老師節(jié)日快樂！
老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培養(yǎng)了我的愛，有你，我才感受到世界的暖和……祝您教師節(jié)快樂！
撥動(dòng)真誠的心弦，銘刻生長的辛酸，樂成的階梯上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！
教師節(jié)的感言6
1、不曾忘我犯錯(cuò)時(shí)你嚴(yán)厲的教鞭，不曾忘我認(rèn)真時(shí)你欣慰的笑臉，還記得你工作時(shí)的專注，還記得你課堂上的謹(jǐn)嚴(yán)，親愛的老師，祝您節(jié)日快樂！
2、你是到死絲才盡的春蠶，為我們把你的青春奉獻(xiàn)；你是成灰的蠟燭淚方干，為我們指引美好的明天。親愛的老師，教師節(jié)了，祝您節(jié)日快樂！
3、發(fā)這條短信的目的是提醒你，今天是九月十日教師節(jié)，你該發(fā)條祝福短信給我，什么？我不是你老師？孔子不是說三人行必有我?guī)焼�？我倆天天在一塊，應(yīng)該能算你老師吧！
4、十年寒窗，昨日沙場，點(diǎn)兵授將，奔向前方；傳道授業(yè)，排除迷茫，不辭辛勞，恩在四方。感激之情，不在紙上，老師安康！
5、小朋友，多努力，好好學(xué)習(xí)；小同學(xué)，多刻苦，天天向上；張大后，不忘記，教師節(jié)，發(fā)信息，祝老師，身體好，節(jié)日樂！
6、一只粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，此生無悔，甘灑熱血誠滋天下莘莘學(xué)子。四書五經(jīng)，五臟六腑，七嘴八舌，在世無怨，愿拋赤心愛潤人類靈魂工程。
7、有一種精神叫奉獻(xiàn)；有一種品質(zhì)很無私；有一種比喻為蠟燭；有一種職業(yè)是教師。兒時(shí)不識(shí)師恩重，長大才知老師親。老師，教師節(jié)快樂！
8、子曰：三人行，必有我?guī)熝�。古語云：師者，傳道授業(yè)解惑也。俗話說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我認(rèn)為：老師是我們知識(shí)的父母。老師，節(jié)日快樂！
9、你的工作很普通，卻被譽(yù)為陽光下被光輝的職業(yè)；你的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師；你就是我們敬愛的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！
10、都說你是人類靈魂的工程師；都說你是傳播知識(shí)的天使；都說你是蠟燭，燃燒自己照亮別人；都說你是粉筆，犧牲自己書寫希望。老師，節(jié)日快樂！
11、兩鬢掛霜五指染白終日辛苦不辭，雙腿僵直脊背累彎一生苦口婆心。老師您辛苦了！我們了解，我們理解！我們衷心的'祝愿您，節(jié)日快樂！
12、兩只鬼討論教師節(jié)送什么禮物。小鬼：我送一束花。大小鬼：你這樣不把你老師嚇壞才怪。發(fā)條短信吧。三尺講臺(tái)顯你英資，一條短信祝你開心！
13、孜孜不倦排難解惑，兢兢業(yè)業(yè)傳道授業(yè)。那里是你揮灑青春的天地，那里是我們求知的天堂。千言萬語道不盡，匯集而成祝福你。
14、常懷感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂的人，經(jīng)常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節(jié)到來的時(shí)候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問候吧。
15、講臺(tái)上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。澆花朵，育桃李，春華秋實(shí)，奉獻(xiàn)赤誠一片。感謝您對(duì)我的教誨，祝老師節(jié)日快樂永葆青春！
16、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。今天教師節(jié)，最是師恩難忘時(shí)，向所有教師送上誠摯的祝福！秋風(fēng)拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥遠(yuǎn)離您！
17、毫無疑問，成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘；為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！祝福您，老師：愿您桃李滿天下，春暉遍四方！
18、恩師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是對(duì)您的真實(shí)寫照，您用切實(shí)行動(dòng)做了精彩詮釋，您的無私奉獻(xiàn)學(xué)生歷歷在目，您辛勤培育學(xué)生銘記在心，學(xué)生一直在努力對(duì)您的付出做盡可能地回報(bào)，在教師節(jié)到來之際，學(xué)生真誠地祝您節(jié)日快樂，天天開心。
教師節(jié)的感言7
教師，這個(gè)神圣而艱辛的職業(yè)，是每一個(gè)學(xué)生所敬畏和熱愛的！任何事物都無法占據(jù)他在學(xué)生心目中的地位。
老師有時(shí)就如黑夜中的蠟燭，燃燒著自己的軀干，以照亮每一處角落。有時(shí)他害怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著自己。星星之火，燎原之勢，老師帶給了我們學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)生活的樂觀！
老師有時(shí)也似一股清泉，它不顧千辛萬苦，流過密林山野，淌過深溝小溪，永不干竭，只爲(wèi)滋潤每一塊心田，讓他們能夠生根發(fā)芽，茁壯成長。
老師有時(shí)更像是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們這群雛燕，到達(dá)目的地，有時(shí)如嚴(yán)父般斥責(zé)，有時(shí)如慈母般的呵護(hù)。以防我們航向錯(cuò)誤，誤入歧途。
老師在我們的心目中，更像是一顆參天大樹，他筆直樹立，直插云天，給學(xué)生樹立榜樣，希望學(xué)生能青出於藍(lán)而勝於藍(lán)。他無私地付出，造就了他在學(xué)生心目中偉岸的形象。
老師在生活中葉與我們有著密切的'聯(lián)系。
他是照耀著我們的太陽，費(fèi)勁千辛萬苦，打破黑夜的阻攔，只爲(wèi)帶給我們美好的明天；他是路邊的行道樹，吸著污濁的空氣，卻帶給我們清新。他的裝飾，只是一身抖不落的煙塵；他也是無處不在的風(fēng)，穿過叢林，越過大山，只爲(wèi)吹拂我們，帶給我們涼爽。
老師帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們所不能忘懷的，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們銘記于心！
教師節(jié)的感言8
秋風(fēng)送爽，在這收獲的季節(jié)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。身為人師，在這個(gè)特別的日子里，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨�！皫熣�，人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強(qiáng)大的生命力。自從我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我就下定決心為培養(yǎng)祖國下一代而不辭勞苦，奮斗終身。幾年來，我深深地體會(huì)到：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的'愛是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情也會(huì)消融。
開拓，總是在披荊斬棘中進(jìn)行；成績，只能戰(zhàn)勝困難后取得。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我除了虛心向老師請(qǐng)教外，還利用一切時(shí)間，如饑似渴地閱讀中外教育名人的著作，在自己的教學(xué)工作中取得了一些成績。
是孩子們清純的眼眸給了我力量；是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵(lì)；是同事們的微笑給了我溫暖；是家長的信任給了我信心。我會(huì)勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。
教師節(jié)的感言9
炎炎夏日悄然飄遠(yuǎn)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來金秋的腳步聲。
初秋，一個(gè)金色的季節(jié)，一個(gè)磬香的、甘甜的日子。
在這個(gè)美妙的季節(jié)里，一年一度的教師節(jié)又跳著輕盈的步伐緩緩走來了。
這是一個(gè)平凡的日子，也許對(duì)于普通的人來說，沒有什么值得留戀;這是普通的一天，也許對(duì)于平凡的人來說，也沒有什么值得回憶。
然而，對(duì)于一名平凡而又普通的教育工作者來說，這個(gè)日子雖然平凡而又普通，卻值得教師們永久去回憶品味。
因?yàn)檫@是你們的節(jié)日----“教師節(jié)”! 無論是誰，都不應(yīng)忘記，在這濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日-------教師節(jié)!
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空。
其實(shí)，對(duì)于教育工作者，特別是兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育一線的教師而言，在所有幸福的日子里，教師節(jié)恐怕是最幸福的，在所有微笑的日子里，教師節(jié)里的微笑定然是最為燦爛的。
教師事業(yè)需要一些默默付出的人，我們恰恰就是這默默付出中的一小塵埃，不要管自己多微小，但世界就是由這小小分子組成的，不要小瞧自己的工作，在默默付出中我們?cè)谑斋@學(xué)生真情，我們?cè)诟惺苄撵`的凈化，真希望作為教師的我們都能認(rèn)真工作，為了我們那些稚氣童真的孩子，讓我們努力吧!
微笑明天，希望明天!
人生的年輪，似一串珍珠，漫長的生活，是一組樂曲。
生命中的一份份感動(dòng)，
是一首首動(dòng)人的樂章。
很快，又一個(gè)教師節(jié)會(huì)即將過去，人生中到底有多少個(gè)教師節(jié)可以讓我們?nèi)ザ冗^?但愿哪天不需要教師節(jié)，人們還能記住天下還有教師這個(gè)職業(yè)! 祝教師們節(jié)日快樂!
學(xué)生不是一張白紙!
曾看到過一位心理學(xué)家說過的這樣一句話：“給我一群孩子，我能把他們培養(yǎng)成醫(yī)生、教師、警察、建筑師、魔術(shù)師等等。
”雖然他的話有他一定的道理，但我并不完全贊同。
學(xué)生并不是一張白紙，我們想畫殺哪個(gè)去什么就會(huì)出現(xiàn)什么。
相反，他們是有思維，有創(chuàng)造力的人，是一張有靈性，會(huì)自己產(chǎn)生出各種色彩的神奇的紙。
可以舉一個(gè)例子。
在小學(xué)一年級(jí)的課堂上，老師如果提出一個(gè)問題，肯定會(huì)有許多小學(xué)生舉手。
若是一一讓他們回答的話，得到的答案肯定會(huì)讓你大吃一驚。
因?yàn)楦鞣N各樣的回答實(shí)在是太多了，你都不知道這些孩子為什么會(huì)有如此多的奇怪的想法。
而這恰恰就是學(xué)生創(chuàng)造力的典型體現(xiàn)。
你給他一只筆，他可以在不去模仿別人的圖畫的前提下自己畫出好多不同的圖畫來。
其實(shí)不光是小學(xué)生，就是剛出生幾個(gè)月大的嬰兒，他也并不是一張我們所謂的白紙。
雖然他們沒有完善的大腦思維機(jī)制，但他們?nèi)匀挥袑儆谧约旱囊恍┖唵蔚乃伎紗栴}的方法。
而且隨著年齡的.增長，他們的思維會(huì)越來越豐富起來，會(huì)自己組織語言、組織思維去對(duì)外界的
各種刺激作出反應(yīng)。
這時(shí)候，我們還能說他們是一張普通的白紙嗎?不，他們是一張會(huì)說話，會(huì)加工，會(huì)創(chuàng)造的白紙，而不是一張只會(huì)被動(dòng)接受外界涂寫，機(jī)械產(chǎn)出復(fù)制品的白紙。
在紙質(zhì)的白紙上，我們可以畫出我們想要的一切，而在學(xué)生這張“白紙”上，我們最多只能畫出各種圖形的大概輪廓，而其中的顏色、細(xì)節(jié)，只能由他們自己去填充，去添加。
所以，作為教育者的家長們、教師們，請(qǐng)不要以為學(xué)生只是一張白紙而無休止地去為孩子們灌輸各種你們認(rèn)為有用的東西，更不要因?yàn)樽约旱臒o知而抹殺掉孩子們的創(chuàng)造性。
留給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，留給他們一個(gè)自由發(fā)展的空間吧!
教師應(yīng)該怎樣與家長的溝通?
說到溝通，我們自然而然地會(huì)想到人與人之間的交談。
有效的溝通和對(duì)話是需要技巧的，這其中的奧秘是我們每個(gè)人都該去探索的。
然而，溝通不僅僅體現(xiàn)在對(duì)話上，雙方之間的思想交流、肢體語言、背景了解，都可以算作溝通的重要方面。
而教師與家長之間的溝通更要將這幾方面結(jié)合成體，以達(dá)到有效的、以教育孩子朝好的方向發(fā)展為目的的溝通效果。
首先，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
正如孫子兵法里所說，熟悉對(duì)方和自己的實(shí)力是打勝仗的前提條件。
那么在教師與家長的溝通中，知己知彼又體現(xiàn)在哪些方面呢?我想，最重要的應(yīng)當(dāng)是教師要了解家長對(duì)自己孩子的態(tài)度。
我們根據(jù)家長對(duì)待孩子的不同態(tài)度，可以把家長分為“護(hù)短型”、“放任型”、“溺愛型”、“配合型”、“氣勢洶洶型”等等。
面對(duì)不同類型的家長，教師與之溝通時(shí)選用的方法也應(yīng)當(dāng)有所不同。
比如說對(duì)待“放任型”家長，教師應(yīng)該告知其做法的不妥之處以及可能會(huì)對(duì)孩子造成的嚴(yán)重后果，讓家長有教育孩子是他們的責(zé)任這樣一個(gè)意識(shí)。
然后配合這些家長做好學(xué)校與家庭的互動(dòng)，讓家長也參與到學(xué)校教育的活
動(dòng)中，這樣一來，那些對(duì)孩子放任不管的家長會(huì)慢慢地重視起孩子的成長和教育，而我們的學(xué)校教育也會(huì)有一個(gè)良好的家庭教育的背景基礎(chǔ)。
而當(dāng)教師遇到的是“配合型”家長，那么教師只需告訴家長們需要做什么，或者和他們一起討論如何更好地教育孩子。
其次，君子之交淡如水。
這句話就是說，在教師與家長這種特殊的人際關(guān)系中，我們要奉行的是一種透明、單純、高尚的溝通方式。
透明，就是說教師與家長之間的所有溝通都應(yīng)該是能夠公開的，可以拿出臺(tái)面上來說的東西，沒有任何利益的交換和沖突;單純，就是說教師與家長之間溝通的目的應(yīng)該是單純的，那就是幫助孩子更好地發(fā)展。
而高尚，則是指教師和家長都應(yīng)該視共同教育孩子為一種崇高的行為，是培養(yǎng)祖國下一代的優(yōu)秀做法。
教師和家長都應(yīng)該心存感激與熱情。
總之，淡如水，不僅有它的簡單，而且有它的深遠(yuǎn)含義，這應(yīng)當(dāng)是所有教師和家長追求的一種理想的溝通方式。
最后，君子一言，駟馬難追。
教師與家長，這層人際關(guān)系雖然特殊，但它仍屬于人際交往的范疇，所以，誠信當(dāng)然是溝通過程中不可缺少的東西。
作為教師，我們不應(yīng)該認(rèn)為家長在教育孩子這方面沒有自己懂的多，因而在和家長交流的過程中隨意地敷衍、應(yīng)付家長，不管從哪方面來說，這都是非常不道德的行為。
教師應(yīng)該對(duì)自己說過的每句話負(fù)責(zé)任，答應(yīng)過家長的事一定要兌現(xiàn)，即使無法兌現(xiàn)，也應(yīng)該及時(shí)地向家長說明情況和原因，千萬不能拖著不管。
而作為家長，對(duì)教師做的“說到做到”是一種負(fù)責(zé)任的、明智的做法。
它不僅是對(duì)教師的尊重，也為自己的孩子做出了好的榜樣，一舉兩得，何樂而不為呢?只有家長愿意做到誠信，愿意配合，才能最終達(dá)到教育好孩子的目的。
其實(shí)，教師與家長之間的溝通技巧還有很多，而以上所說的這三個(gè)方面我認(rèn)為是最重要的。
利用“”的策略可以為選擇不同的溝通方式作準(zhǔn)備;使用“”的交流方式能讓共同教育孩子成為一種透明、高尚的行為;而奉行“”的信條是保證溝通持續(xù)、有效和成功的道德基礎(chǔ)。
因此，作為教師，想要與家長建立起和諧、融洽的關(guān)系，先從了解這些獨(dú)特的溝通藝術(shù)開始吧!
教師節(jié)的感言10
尊敬的教師、親愛的同事們：
晚上好！
今年我很有幸的被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)，感到萬分的榮幸！當(dāng)我接過“優(yōu)秀班主任”的證書時(shí)，我心潮澎湃，因?yàn)檫@沉甸甸的證書我等了20xx年。在此我首先要感激丁教師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心，是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵(lì)，是你給了我了這個(gè)平臺(tái)讓我走向光榮。再次感激再坐的每一位同事：因?yàn)橛辛四銈兊呐惆樽屛业纳罡迂S富、更加精彩。同時(shí)感激我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個(gè)十年啊！讓我用好姐妹來稱呼你們吧，感激你們這些年來對(duì)我的工作支持和幫忙。還要感激我們笑笑班的小朋友及家長，是他們的積極配合和鼓勵(lì)成為我努力工作的源泉。最終我要單獨(dú)感激與我配班一年半的鄒教師，是你一向無怨無悔的支持配合我的.工作，才有了我今日的榮譽(yù)，我的榮譽(yù)也有你的一半。
應(yīng)對(duì)榮譽(yù)，我深知還有很大的差距，做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我認(rèn)為優(yōu)秀班主任應(yīng)當(dāng)是師德高尚、知識(shí)淵博、富有寬容之心、嚴(yán)以律己、善于傾聽、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認(rèn)認(rèn)真真地，踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應(yīng)當(dāng)做的事，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)！今日的榮譽(yù)即將成為過去，但它將激勵(lì)我繼續(xù)前行！我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，為康盛世紀(jì)幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量！
最終我再次感激所有關(guān)心我的人！
教師節(jié)的感言11
1、事師之猶事父也。
2、君子隆師而親友。
3、為學(xué)莫重于尊師。
4、國將興心貴，師而重傅。
5、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
6、尊師則不論其貴賤貧富矣。
7、師者所以傳道授業(yè)解惑也。
8、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
9、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
10、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。
11、借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。
12、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
13、明師之恩誠為過于天地，重于父母多矣。
14、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
15、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
16、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的'明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
17、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
18、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
19、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。
20、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
教師節(jié)的感言12
1、四方講臺(tái)，卻充斥著你博大的胸懷。一支粉筆，書寫著江山豪邁。
2、你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切。
3、映照人生，力行真善美;感恩我?guī)�，成就德智體。
4、照映人生，高尚品德修養(yǎng);感恩我?guī)煟瑢W(xué)識(shí)惠及終身。
5、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于導(dǎo)。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
6、教師是人類的靈魂工程師。
7、同學(xué)們不要趴在桌子上，這方面我很有經(jīng)驗(yàn)的，大學(xué)時(shí)我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟。
8、老師像嚴(yán)父，諄諄教誨記心頭;老師像慈母，點(diǎn)點(diǎn)愛心育人生。
9、教師如燭，照常別人，燃燒自己，在奉獻(xiàn)中升華價(jià)值。
10、講臺(tái)上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。
11、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
12、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的.敬意。
13、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
14、人類靈魂的工程師是我們?nèi)祟愔辽了栏卸鞑槐M的老師。
15、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
16、師愛如燭，照亮人生;師恩如海，浩瀚無邊;師心如金，珍藏永遠(yuǎn)。
17、師友交情從此絕，銜恩暫遣分龍節(jié)。兵果難將勝負(fù)論，他生莫忘靈山別。
18、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
19、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
20、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。
教師節(jié)的感言13
今天，是教師節(jié)，我首先祝老師節(jié)日快樂，身體健康！
因?yàn)�，是你教�?dǎo)了我們，是你讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)，教會(huì)了我們做文明人。
如果沒有您老師，我們什么都不會(huì)，如果我們是小草，您就是太陽，讓我們快快生長。如果我們是小鳥，那您就是大樹，讓我們?cè)跇渖献黾�。如果我們是汽車，您就是人類，讓我們聽您的話�?/p>
最后，我祝全國的教師節(jié)日快樂！
我會(huì)好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您。
我的老師呀，我是多么想念您！借助科技送賀詞，謝謝您我尊敬的老師！我的好老師，真得很想您！
我的.第二母親，老師你辛苦了！為了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說不呢？
微笑是一條曲線，它能使許多東西變直。祝您節(jié)日快樂！忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。
萬水千山總是情，灑向人間都是愛！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師！
天下最慈祥最關(guān)心我的是媽媽，你就像媽媽一樣愛我。天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用你們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福你們，感謝你們！
桃李滿天下，師恩如海深！桃李不言，下自成溪。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說：投之以桃，報(bào)之以李，老師，謝謝您！
手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了！是誰不斷重復(fù)昨天的故事？是誰不斷鑄就今日的輝煌？是誰不斷培養(yǎng)明日的棟梁？——老師，您辛苦了！
教師節(jié)的感言14
一年一度的教師節(jié)即將來臨，然而今年的教師節(jié)與往年的截然不一樣。不僅僅因?yàn)榕畠荷狭诵W(xué)，對(duì)教師節(jié)有了新的感悟，還因?yàn)樯习噙@么多年，第一次獲得了市委、市政府頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。
昨日上午，匆忙中準(zhǔn)備好了會(huì)議需要的材料，中午匆匆去女兒的學(xué)校偷視她的午休情景，當(dāng)然不忘去看望了教女兒的班主任教師。到了班級(jí)，有十多個(gè)孩子坐在座位上，女兒不在。到操場上，滿耳的吵鬧聲，滿眼的孩子，因?yàn)槎�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，分不出大小高矮胖瘦，花花綠綠的衣裳，像滿滿的運(yùn)動(dòng)的音符。站在樓前，看了半天，終天看到女兒坐在水泥的領(lǐng)操臺(tái)上，和一個(gè)穿著粉色外衣的女孩不停地說著什么，小嘴巴一張一合，小腿不停地晃啊晃，一副悠閑自在的樣貌。站了很久，女兒也沒往這邊看。倒是同事的女兒，看到我，驚喜地和我打招呼�？纯磁畠簺]有下來的意思，我走過去，把她抱下來，告訴她不要坐在水泥臺(tái)上，拿出包里她愛吃的糖。女兒看到我，很意外地問：媽媽，你怎樣來了？似乎我的探視，她并沒什么驚喜，然后很大方地把糖分給了周圍的小朋友，看來，我的來與不來對(duì)她沒什么影響。
想想就在去年，我們還享受學(xué)前的時(shí)光，能夠晚去，能夠早走，我若休息，孩子能夠不上幼兒園。今年已經(jīng)全然不一樣了，早上必須早早地起床，然后背著大大的書包，沐浴著九月初升的太陽，迎著微涼的清風(fēng)去上學(xué)。教師也已不再是看孩子的阿姨，雖然話語依然親切，可是，想到她們要教女兒六年，就肅然起敬。孩子和這些教師在一齊的時(shí)間要比和父母的時(shí)間長，她們的言行舉止品行，將直接影響孩子的`一生。為了孩子，也要和教師堅(jiān)持良好的溝通和感情。以前，聽說誰誰教師節(jié)給教師送禮，一邊送了還一邊背后說教師的壞話，很是反感，覺得是他們玷污了這個(gè)神圣的節(jié)日，可自從孩子入學(xué)，我就想著找機(jī)會(huì)和教師表達(dá)一下敬意，教師節(jié)確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。既然是自愿表達(dá)的，又何必說教師的壞話呢，其實(shí)，家長的心理都是一樣的，目的是想讓教師對(duì)自我孩子好一些，特殊照顧一下，然而，班級(jí)里那么多學(xué)生，這愿望也只能是一廂情愿了。既然如此，為什么還要去看望教師呢，想來還是期望教師能對(duì)自我的孩子多關(guān)照一些。雖然明明白關(guān)鍵在自我孩子的表現(xiàn)，然而當(dāng)家長的，哪有不重視教師的呢。看望教師，看的是感情，和功利無關(guān)。
今日，學(xué)校發(fā)給我一個(gè)大大的優(yōu)秀教師證書�？粗t紅的證書，很是開心，這也算是對(duì)自我從教這些年來努力工作的見證吧。自九七年上班以來，一向努力工作，不僅僅因?yàn)闊釔�，更因�(yàn)槁氊?zé)使然。有時(shí)為了把工作做好，常常熬夜到很晚。其實(shí)也沒人要求自我這樣做，把工作盡量做好也只是為了讓自我心安。雖然挨了不少累，聽了不少風(fēng)涼話，但也得到了很多鍛煉，增長了見識(shí)，開闊了心胸，砥礪了意志。這幾年，孩子的出生，成長，占用了自我更多的時(shí)間，以往有過一段不適應(yīng)，怕落后，怕一生就這樣荒蕪成柴米油鹽。孩子小的那段時(shí)間，經(jīng)常地失眠，不知自我除了照顧孩子還能做點(diǎn)什么。好在孩子二周歲就上了幼兒園，上了幼兒園的孩子愛看書，這些年，光陰就在和孩子一本一本地看書中一晃而過。如今，女兒已經(jīng)上了小學(xué)，中午在學(xué)校用餐，放學(xué)去課后班。有了她的團(tuán)體，有了她自我的生活。每一天接她回家，一路上小嘴總是不停地說著學(xué)校里的新鮮事。而我，也最終熬過了艱難的歲月，每當(dāng)夜深人靜無聲的月光灑進(jìn)清亮的家時(shí)，看著睡熟的女兒的臉，看著靜默中泛著月光的家，心底里就柔軟起來。我的人生，最終守得云開見日出，最終成熟起來，心不再浮躁，不再計(jì)較得失，不再意氣用事。女兒，她又將會(huì)有一個(gè)怎樣的人生？我的成長
歷程，或許能夠成為女兒的財(cái)富，指引她走好每一步。
作為教師，自我或許不是最優(yōu)秀的，但這些年，確實(shí)是認(rèn)真地做著自我能做的每件事�？赡懿皇敲考露甲龅帽M善盡美，可是盡了心，不如意的地方，只是因?yàn)楸臼掠邢�。這個(gè)暑假，我依然是沒有休息。編了兩本書，說是編，其實(shí)就是校對(duì)，校對(duì)得自我都快背下來了。雖然不需要太高的水平，可是那份擔(dān)驚受怕，真比自我懷胎十月都難熬。其實(shí)就是怕出錯(cuò)，文字的東西，印出來就是給大家看的，萬一出了一點(diǎn)紕漏，即使別人不說，自我也過意不去。
明白自我需要修煉的還很多，不管是工作上的還是家庭方面的，不論是個(gè)人修養(yǎng)還是待人處事，人生就是一個(gè)逐漸完善的過程，人生也是一個(gè)傳承的過程，不僅僅是為自我，更是為職責(zé)，都應(yīng)當(dāng)朝著自我夢想的人生前行。
教師節(jié)的感言15
1.曾經(jīng)，恨你對(duì)我嚴(yán)厲。如今，感謝你的嚴(yán)厲，因?yàn)槟愕膰?yán)厲，才使我的人生充滿意義。老師，節(jié)日快樂，您辛苦了!
2.曾有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前，我卻沒有好好珍惜!如果上天能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)說對(duì)您說：老師，謝謝您!教師節(jié)快樂!
3.尺長教鞭，督促學(xué)生，順利成長;滿懷期望，慈愛關(guān)懷，學(xué)生健康;傾情關(guān)注，莘莘學(xué)子，一路輝煌;教師節(jié)到，學(xué)生祝愿，老師快樂，長壽無疆!
4.春蠶，不足以形容您的忠誠;燭火，不足以表現(xiàn)您的偉大;白雪，不足以媲美您的圣潔，默默耕耘在三尺講臺(tái)，無欲無求。教師節(jié)，為您獻(xiàn)禮祈福!
5.春夏秋冬一年一個(gè)輪回，一屆一屆的學(xué)子來了又走過，而老師您卻誨人不倦的培養(yǎng)祖國的人才，教師節(jié)到了，祝愿您身體健康親愛的老師!
6.從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)，與眾不同的孩子�！K霍姆林斯基
7.大力推進(jìn)均衡發(fā)展，積極構(gòu)建和諧教育。
8.當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
9.當(dāng)年您曾說“老師要如燈塔般指引學(xué)生駛?cè)敫蹫场�，我不曾理�?今天我也是老師了，才知道它的意義。當(dāng)麥子金黃的時(shí)候，又想起了您，老師，因?yàn)槟鞘鞘斋@的季節(jié)。
10.當(dāng)幼苗已經(jīng)長成參天大樹，當(dāng)成功讓我們緊握手中，時(shí)間讓你變得白發(fā)蒼蒼，空間讓我異地相望，教師節(jié)到了，請(qǐng)收下我忠心的祝福，愿你吉祥如意、桃李便天下。
11.雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂!
12.對(duì)老師的那份深情，祈禱一萬分美好送給園丁，金秋緩緩的踏月而來，愿好運(yùn)為你大聲喝彩，衷心祝愿你事業(yè)愛情雙雙贏，時(shí)時(shí)刻刻好心情!教師節(jié)愉快。
13.多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長明;桃李芬芳是您的歡樂，您默默奉獻(xiàn)著無私的心靈;親愛的老師，祝您節(jié)日快樂!
14.恩師掬取天池水，灑向人間育新苗!恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼——“恩師”，是我們真誠的謝語。
15.發(fā)這條短信的目的是要提醒你，今天是九月十日教師節(jié)，你該發(fā)條祝福短信給我，什么?我不是你老師?孔子不是說三人行必有我?guī)焼?我倆天天在一塊，應(yīng)該能算你老師吧!
16.粉筆灰飛揚(yáng)，吸入易得結(jié)膜炎，多食羊肝菠菜胡蘿卜，能夠明目養(yǎng)肝;也易患?jí)m肺病，平時(shí)多防范，常吃豬血黑木耳，清胃�？到 ＝處煿�(jié)，祝老師快樂永遠(yuǎn)!
17.父母的愛是真愛，朋友的愛是關(guān)愛，戀人的愛是情愛，老師的愛是大愛。扶持雖有限，大愛卻無言。教師節(jié)到，唯以無聲的短信問候，回報(bào)無言的大愛!
18.感謝恩師，有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也出現(xiàn)在天空，它卻常出現(xiàn)在我心中，敲擊著我，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人。
19.各個(gè)師傅傳授，各有把戲各變手。
20.古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
21.過去是種經(jīng)驗(yàn)，是邁向成功的臺(tái)階;現(xiàn)在是種拼搏，帶著未來的期盼。所以不去追求，你將不會(huì)擁有;不去開拓，答案永遠(yuǎn)是no;奮勇向前，才有美好明天!
22.寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);風(fēng)霜雪月，春華秋實(shí)，播下新蕊朵朵;教師節(jié)這個(gè)特殊日子在即，祝天下老師工作稱心如意，日子詩情畫意!
23.好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃�！勘葋�
24.橫式豎式，算不盡老師的愛;字里行間，裝不下老師的情;一方黑板，是您耕耘的土地;一寸粉筆，寫下真理消磨自己。教師節(jié)，道一聲：老師辛苦了!
25.花朵之所以美麗，是因?yàn)榇耗嗟腵奉獻(xiàn);我們之所以優(yōu)秀，是因?yàn)槔蠋煹慕逃�。老師，謝謝您!
26.懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。
27.即使當(dāng)我面對(duì)眾人的驚慕與贊許，也不敢沾沾自喜，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是站在您的肩膀上的。
28.加減乘除，算不盡無私奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完心中崇敬!老師用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;用心靈清泉，潤育我們的美果。愿天下教師節(jié)日快樂!
29.假如我是雄鷹搏擊藍(lán)天，是您給了翅膀;假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，是您給了我青春的光亮!老師，祝您節(jié)日快樂!
30.將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!
31.講臺(tái)能載千秋偉業(yè)，燭光亦照萬里河山。
32.講臺(tái)上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的!老師，謝謝您!
33.教鞭揮舞著無私的宣揚(yáng)，粉筆烙下知識(shí)的光芒，粉刷抹去歲月的滄桑，成才鑄就你欣慰的臉龐;老師你辛苦了，祝你教師節(jié)快樂健康!
34.教誨如春風(fēng)，師恩似海深，教師節(jié)賀卡祝福語。教師節(jié)快樂!
35.教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
36.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
37.教師節(jié)，老師您辛苦了。送您一盒金嗓子，輕言細(xì)語護(hù)喉嚨;送您一朵胖大海，樂樂呵呵高聲誦;再來一顆口含片，愿您笑聲更燦爛。嗓子好，心情更美妙。
38.教師節(jié)，在這特殊的日子里，愿我的祝福如鮮花般，盛開在這燦爛的金秋時(shí)節(jié)，為你的生活點(diǎn)綴著歡樂，散發(fā)著溫馨，蕩漾著幸福，收獲著甜蜜。
39.教師節(jié)到，知道您還沒有休息，特在九月十日零點(diǎn)零分送上我的問候，祝您身體健康，萬事如意，老師您辛苦了，早點(diǎn)休息，您的身體是教書育人的本錢!
40.教師節(jié)到了，親愛的老師，讓我輕聲的祝福化作您身邊粒粒的筆灰匯聚成快樂的海洋，圍繞在你身旁，祝您身體健康，幸福平安，合家歡樂!
41.教師節(jié)到了，我托陽光送你美好的祝愿，我托秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我挾藍(lán)天傳給你真真的問候，辛苦了，敬愛的老師。
42.教師節(jié)即將到來，我將祝福捻成絨線，為您織成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，開心在領(lǐng)口，幸福在兩肩，陪您度過涼秋和寒冬，溫暖您天天。
43.教師節(jié)就要到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福年輕，并愿陽光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祝福您!
44.教師節(jié)里來送禮，一送歡笑二送喜，三送祝福四送米，五送甜品六送粉筆，祝福老師越活越年輕，越過越美麗!祝福老師教師節(jié)快樂，祝福您!
45.教師節(jié)為您賦詩：千辛萬苦育新人，千家萬戶把您夸，千言萬語道不盡，千桃萬李滿天下!一日為師，終身為父，心中一直都感激您，祝您節(jié)日快樂!
46.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
47.教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
48.教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生�！ンw良
49.教書育人桃李紅，師樂金秋豐收好。節(jié)日歡慶功績頌，愉快舉杯互祝愿，快慰今又福相擁。
50.教育大計(jì)，功在當(dāng)代，利在千秋，你們?cè)谄椒驳膷徫簧习l(fā)揮光熱，用愛心和滿腔熱情，培育著祖國的未來，祝老師們節(jié)日快樂，再創(chuàng)教育輝煌。
51.教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
52.今年的教師節(jié)就要到了，可我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑�，不能與大家一起歡慶節(jié)日。在這里，我向老師您深深地鞠躬，衷心地祝福，祝您節(jié)日快樂，天天開心，好人一生平安!
53.今天，這里沒有掌聲，沒有鮮花，沒有甜言蜜語，更沒有惡語中傷，這里只有學(xué)生們心靈的夙愿，祝愿老師節(jié)日快樂，家庭幸福美滿。
54.今天是教師節(jié)，我要拜你為師!跟你學(xué)點(diǎn)生意經(jīng)，見哪行有錢就做哪行;跟你學(xué)點(diǎn)戀愛招，看中誰了就追誰;再跟你學(xué)點(diǎn)九陰真經(jīng)，誰不說我?guī)浳颐谰捅庹l!
55.金色九月上學(xué)忙，大考小考心不爽，求神拜佛請(qǐng)菩薩，一定幫忙開妙方，他說：吉日就在教師節(jié)，收到短信多歡暢：玩啥轉(zhuǎn)啥沒得擋，考啥過啥不用慌!哈哈。
56.經(jīng)師易遇，人師難遇。
57.敬愛的老師，您是辛勤的園丁，我是成長的小樹，沒有您精心的培育，就沒有我今天的成才，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的栽培。馬上又是教師節(jié)了，祝愿您身體健康，工作順心，生活如意。
58.九月，不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜;九月，不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。正值九月教師節(jié)，讓這條最誠摯的金色短信帶給你節(jié)日快樂!
59.九月如期而至，初秋激蕩著心緒，十號(hào)飄然而來，圣潔的日子帶來真摯的關(guān)懷;教師節(jié)，我們的祝福為辛勤園丁而來，祝愿老師們節(jié)日快樂，幸福美滿。
60.舉世不師，故道益離。學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤一日為師，終身為父。
61.坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。用汗水，澆灌出稻谷金黃;用知識(shí)，催開了桃李芬芳。教師節(jié)，祝老師快樂安康!
62.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
63.勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想�！磐�
64.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對(duì)您我滿懷感謝之情。
65.老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，不斷在我的心中閃耀。
66.老師，您的善良、淳樸、堅(jiān)強(qiáng)教導(dǎo)著我們?cè)鯓尤プ鋈�，你辛勤的使我們茁壯成長，而自己的皺紋卻慢慢多了，請(qǐng)您一定要保重身體，教師節(jié)來臨，祝福老師身體健康，工作順利!
67.老師，您是不為名利的工作者，您是無私奉獻(xiàn)的付出者，您的眼中充滿了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛與期望，在這屬于您的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我們送上最真摯的祝福：老師，謝謝您!教師節(jié)快樂!
68.老師，您是我們?nèi)松Ｑ罄锏囊蛔蹫�，疲憊的時(shí)候您為我們補(bǔ)充力量。老師是久旱過后的一場細(xì)雨，給我們無微不至的呵護(hù)與澆灌，教師節(jié)，祝你節(jié)日快樂。
69.老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。教師節(jié)到了，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福。
70.老師，是您用無私的愛給我溫暖，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂，您用您淵博的知識(shí)感染著我;您以您的耐心助我邁向成功!在教師節(jié)來臨之際，我想對(duì)您們說：老師，您辛苦了!
71.老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
72.老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
73.老師的窗前，總有一種燦爛;老師的窗前，凝結(jié)著一個(gè)心愿。遙望老師的窗前，心存感激，學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念。老師的窗前，寄托無限;老師的窗前，與大海相連。學(xué)子是海的浪花，老師就是浪的依戀。
74.老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。
75.老師你是暖和的陽光，照亮了一朵又一朵的花朵;老師你是蠟燭，照亮了學(xué)生們燦爛的道路。你的恩情，學(xué)生們長生難忘，祝你教師節(jié)快樂!
76.老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊;老師如山，關(guān)愛為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，親愛的老師，衷心地祝愿你教師節(jié)快樂!
77.老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
78.老師問：“文中說蜜蜂給花園增添了生氣，如何理解?”你答道：“蜜蜂偷花粉，花就生氣唄!花不生氣，怎會(huì)怒放?”我們于是哄堂大笑!
79.離開老師才知道，當(dāng)初學(xué)得還太少;離開老師才知道，社會(huì)復(fù)雜不可靠;離開老師才知道，沒人把我當(dāng)成寶。教師節(jié)來到，向恩師問好：祝您節(jié)日快樂!
80.聆聽著你，每一句話，都磁石般有力;欣賞著你，每一縷笑，都花朵般美麗;簇?fù)碇�，每一行字，寫下的是睿�?惦記著你，無私的愛意。老師，節(jié)日快樂!
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