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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì),有這樣的時(shí)機(jī),就要好好寫一寫感言將其記錄下來(lái)。那么好的感言是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園孩子的變化和進(jìn)步感言,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園孩子的變化和進(jìn)步感言 1
一、開始懂得要遵守規(guī)則,幼兒園有幼兒園的規(guī)則:幼兒園里吃飯、玩游戲、睡午覺(jué)都是要排隊(duì)的,小朋友們從剛開始不知道該怎么做,到現(xiàn)在能夠自覺(jué)的排隊(duì),這是一個(gè)很大的進(jìn)步。
二、學(xué)會(huì)了分享與合作:現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,絕大部分幼兒都是基于長(zhǎng)輩們的寵愛(ài)于一身,傳統(tǒng)教育的偏差,養(yǎng)成了幼兒以自我為中心,獨(dú)占意識(shí)很強(qiáng),缺乏與人分享的意識(shí),不滿足就生氣、撒嬌等等,入園以后,在老師的引導(dǎo)與教育下,寶貝們都愿意在活動(dòng)中與同伴協(xié)商、謙讓或合作,他們知道許多事情只靠一個(gè)人的力量是不夠的。同時(shí),他們也愿意將好吃好玩的東西與同伴分享,當(dāng)同伴有困難時(shí)愿意伸手相助,開始表現(xiàn)出合作和團(tuán)隊(duì)精神。
三、有了一定的自理能力:入園前,孩子都是家里的.寶,有人喂飯、有人給穿衣服、鞋子。入園后就不一樣了,小朋友開始學(xué)會(huì)自己吃飯,自己穿衣服、穿鞋子。
四、性格也變開朗了:沒(méi)有入園前,大多數(shù)都是性格內(nèi)向、膽小、不善于與陌生的小朋友交往,現(xiàn)在能夠主動(dòng)向老師問(wèn)好,主動(dòng)和認(rèn)識(shí)的小朋友打招呼,還能和媽媽介紹這是我們班的某某小朋友。
五、寶貝入園后,上廁所是一個(gè)很大的問(wèn)題。寶貝在家里的時(shí)候大多數(shù)都是家人給抱著上廁所的,而且還是定時(shí)入廁,入園后,小朋友們要上廁所都能自己和老師說(shuō),自己去廁所、脫褲子、提褲子。自己獨(dú)立的完成一件事情。
看著寶貝們從一個(gè)不懂事的小朋友,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有禮貌、樂(lè)于助人的小朋友,老師從心底感到開心!希望寶貝們?cè)诶蠋、爸爸媽媽的幫助關(guān)心下,能夠取得更好的進(jìn)步,更快樂(lè)的成長(zhǎng)!
幼兒園孩子的變化和進(jìn)步感言 2
讓孩子再盤點(diǎn)中感受進(jìn)步。對(duì)自己的教育方式進(jìn)行反復(fù)反省,使我們深刻的認(rèn)識(shí)到教導(dǎo)一個(gè)孩子除了經(jīng)常督囑他學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上刻苦用功學(xué)習(xí)之外,還要叫他為人處事,使自己的孩子學(xué)會(huì)怎樣為人,待人,為人處事是一個(gè)正確的太度,再這樣的情況下再明確學(xué)習(xí)目的,這樣學(xué)習(xí)的積極性自然會(huì)明顯的提高。
美國(guó)心里學(xué)家威廉,杰姆斯的那句經(jīng)典名言,人性最深層的需要就是渴望別人的贊賞,孩子們對(duì)自身的肯定與否定,從心里學(xué)的意義上來(lái)講,還是來(lái)源于周圍人對(duì)他的行為的肯定或是否定。所以我堅(jiān)信,孩子的'成長(zhǎng)與贊賞分不開,因?yàn)橘澷p使自己被信任和認(rèn)可。能激勵(lì)孩子做的更好。
孩子開學(xué)一段時(shí)間了,各方面表現(xiàn)還是很好的,作業(yè)能按時(shí)認(rèn)真完成,每天堅(jiān)持讀書,我認(rèn)為孩子的進(jìn)步必須得到注意和表?yè)P(yáng)。只有我們大人關(guān)注到孩子微不足道的進(jìn)步,給與他們足夠的肯定,才能使他們對(duì)自己正確的行為有信心,并有足夠的興趣去鞏固自己的成果。于是一周之后我讓他自己給我本周的表現(xiàn),垮垮自己有那些值得表?yè)P(yáng)的地方,寫成博客,孩子盤點(diǎn)了一下寫道:今天媽媽讓我這一周我的那些好表現(xiàn)。上周英語(yǔ)課我認(rèn)真聽講,發(fā)言積極,英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)了我兩次,我寫語(yǔ)文作業(yè)橫平豎直,工工整整的,語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了我一次,我數(shù)學(xué)作業(yè)做的也很好,數(shù)學(xué)老師也表?yè)P(yáng)了我,在家我按時(shí)寫完作業(yè),我還讀書,所以媽媽也表?yè)P(yáng)了我。我要繼續(xù)努力,表現(xiàn)得更好,讓爸爸媽媽更高興。
我想不管家長(zhǎng)還是老師,一定要學(xué)會(huì)激勵(lì)教育,要善于發(fā)現(xiàn)孩子,表?xiàng)詈⒆,要在乎孩子努力后每一個(gè)微小的進(jìn)步,以激發(fā)孩子努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,雖然做到這一點(diǎn)不是一件容易的事,但我還是希望我和孩子的老師都能堅(jiān)持通過(guò)這種方法來(lái)激勵(lì)孩子。所以我告訴自己,通過(guò)每周盤點(diǎn)來(lái)讓孩子感受自己的進(jìn)步,是我今后要持之以恒的事。
幼兒園孩子的變化和進(jìn)步感言 3
看著孩子在幼兒園里一天天的成長(zhǎng),心中滿是感慨。
剛?cè)雸@時(shí),孩子還是個(gè)怯生生的小家伙,離開家人就會(huì)忍不住掉眼淚,對(duì)幼兒園的一切都充滿了陌生和害怕?扇缃瘢刻於际情_開心心地去幼兒園,還會(huì)主動(dòng)和老師、小伙伴們熱情地打招呼,那份自信和開朗讓人驚喜不已。
在學(xué)習(xí)上,從一開始連簡(jiǎn)單的'兒歌都唱不好,到現(xiàn)在能完整地背誦好幾首古詩(shī),還能跟著音樂(lè)有模有樣地跳舞、唱歌,小小的腦袋里仿佛裝進(jìn)了一個(gè)大大的知識(shí)寶庫(kù)。生活中,以前總是依賴大人幫忙穿衣、吃飯,現(xiàn)在不僅能自己熟練地做好這些事,還會(huì)主動(dòng)幫忙收拾玩具呢。
孩子的這些變化和進(jìn)步,離不開老師們的悉心教導(dǎo)與耐心陪伴。感謝幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭,讓孩子在這里收獲了快樂(lè),也獲得了成長(zhǎng),相信在未來(lái)的日子里,孩子還會(huì)帶給我們更多的驚喜。
幼兒園孩子的變化和進(jìn)步感言 4
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間孩子在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了一段美好的時(shí)光,他的變化和進(jìn)步真的太明顯了。
以前,孩子性格比較內(nèi)向,不太愿意和其他小朋友一起玩耍,總是默默地待在角落里。但現(xiàn)在,他變得特別活潑外向,每天放學(xué)都會(huì)興奮地和我分享和小伙伴們一起做游戲的趣事,有了好幾個(gè)形影不離的好朋友,社交能力有了質(zhì)的飛躍。
在認(rèn)知方面,孩子對(duì)世界的好奇越來(lái)越強(qiáng)烈了。以前看到繪本里的.動(dòng)物只是簡(jiǎn)單看看圖,現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)問(wèn)我各種關(guān)于動(dòng)物習(xí)性、生活環(huán)境的問(wèn)題,還能通過(guò)老師的講解記住很多有趣的小知識(shí)。而且,動(dòng)手能力也變強(qiáng)了,手工課上做的小作品越來(lái)越精致,那專注的模樣仿佛一個(gè)小小的藝術(shù)家。
這一切的改變都得益于幼兒園良好的教育環(huán)境,感恩老師們的付出,期待孩子在幼兒園繼續(xù)茁壯成長(zhǎng),綻放屬于自己的光彩。
幼兒園孩子的變化和進(jìn)步感言 5
幼兒園就像一個(gè)神奇的魔法屋,讓我的孩子發(fā)生了令人欣喜的變化,取得了巨大的進(jìn)步。
最初,孩子的規(guī)則意識(shí)很淡薄,做事情總是隨心所欲,排隊(duì)的時(shí)候也會(huì)亂跑。可現(xiàn)在,他懂得了遵守各種規(guī)則,知道要有序排隊(duì)、耐心等待,上課時(shí)能安安靜靜地坐在小椅子上認(rèn)真聽講,那專注的'小眼神里滿是對(duì)知識(shí)的渴望。
在語(yǔ)言表達(dá)上,曾經(jīng)只會(huì)簡(jiǎn)單地說(shuō)幾個(gè)詞語(yǔ),現(xiàn)在能繪聲繪色地講述幼兒園里發(fā)生的故事了,條理清晰,用詞也越來(lái)越豐富。同時(shí),在情緒管理上也有了進(jìn)步,以前遇到不如意的事就會(huì)大哭大鬧,現(xiàn)在會(huì)嘗試自己平復(fù)情緒,或者和老師、小伙伴好好溝通解決。
看著孩子在幼兒園里一步一個(gè)腳印地成長(zhǎng),我由衷地感謝每一位辛勤付出的老師,是你們用愛(ài)與責(zé)任,助力孩子不斷進(jìn)步,我相信孩子在這里會(huì)度過(guò)無(wú)比幸福又充實(shí)的童年時(shí)光。
幼兒園孩子的變化和進(jìn)步感言 6
今天你很漂亮,表現(xiàn)的很棒,媽媽首先要給你點(diǎn)個(gè)贊!剛剛看你表演的《感恩的心》,媽媽突然控制不住,心情很激動(dòng)。時(shí)間過(guò)的真快,從呱呱落地,到在我懷里咿呀學(xué)語(yǔ)、踏出人生的第一個(gè)步子,所有的記憶都朝我飛撲而來(lái),仿佛都還在昨天,但今天已經(jīng)迎來(lái)了你人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮。
記得的你剛上幼兒園的時(shí)候媽媽才從外地借調(diào)回來(lái),你也才從老家回來(lái),我已經(jīng)有1年的時(shí)間沒(méi)有在一起了。突然離開爺爺奶奶的照顧,媽媽對(duì)你來(lái)說(shuō)是即陌生又熟悉,又要到一個(gè)新的環(huán)境開始學(xué)習(xí),對(duì)你的世界來(lái)說(shuō),真是變化太大。你很不安,但是表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng),你沒(méi)有哭,安安靜靜的呆著。媽媽知道又又的想法,又又一定在想:“只要我表現(xiàn)的很棒,老師和小朋友們一定會(huì)很喜歡我”。是的,又又表現(xiàn)很棒,大家都很喜歡你,而且你不到一個(gè)星期就記住了班上大部分小朋友的名字,你還欣喜的告訴我:“媽媽,我是25號(hào)。我的書包要放在25號(hào),杯子要放在25號(hào)!笔堑模瑢殞毝昧酥刃。“媽媽,快點(diǎn),只有5個(gè)小班長(zhǎng),我要當(dāng)小班長(zhǎng)!”寶寶,真棒,你懂得了榮譽(yù)!皨寢屛医裉炷艽┻@條裙子嗎?”“不行,今天是禮拜五,每個(gè)小朋友都要穿校服!薄昂冒。”你懂得了集體和服從大局。“媽媽我來(lái)幫你包餃子吧!薄昂玫!彪m然你把餃子皮全搟在了桌子上,爸爸媽媽怎么扯也扯不下來(lái),但是我們還是很高興,因?yàn)槟阍谟變簣@的手工課學(xué)的不錯(cuò),你懂得了“要?jiǎng)邮帧薄S钟,兩年?lái)你變化和學(xué)習(xí)到的東西實(shí)在太多了,真是數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。
又又知道嗎,這兩年是爸爸、媽媽和又又的共同成長(zhǎng)。當(dāng)剛才你的班主任楊老師在臺(tái)上哭的稀里嘩啦舍不得你們時(shí),你也在臺(tái)下抹眼淚,媽媽知道你真的長(zhǎng)大了。記得,剛開始獨(dú)立照顧你時(shí)著實(shí)是一段很煎熬的'日子。我要6點(diǎn)就起床準(zhǔn)備好,然后6點(diǎn)50前把你從睡夢(mèng)中叫起,7點(diǎn)20前出門。背著我的包包、你的書包、你的水、吃的東西,邊哄帶拉連帶著背趕在7點(diǎn)45點(diǎn)前把你送到學(xué)校,然后飛奔著,穿過(guò)馬路趕上公交車在8點(diǎn)過(guò)5分前趕到單位打卡。雖然那時(shí)是大冬天,但是我每次到單位的時(shí)候都是衣服濕了好幾層。而爸爸要在5點(diǎn)單位打完卡后飛撲到學(xué)校接你回家,然后給我們做晚飯,F(xiàn)在看來(lái)是多么簡(jiǎn)單和自然的事情,但是我們那時(shí)候每天都在數(shù),今天是星期一,馬上就星期二了,過(guò)來(lái)星期三就快了,嗯,周四了,周五了。噢,終于明天可以休息一下了。是的,就是這樣數(shù)著數(shù)著,媽媽改掉了睡懶覺(jué)的習(xí)慣,去掉了小矯情,磨礪了意志,變得堅(jiān)毅起來(lái);又又也可以自己穿衣服、洗、漱、收拾好書包,給我按電梯,等候我出門了;以前分不清蒜和蔥的爸爸,現(xiàn)在燒的菜越來(lái)越色香味俱全了。在教養(yǎng)的過(guò)程中,無(wú)形中是對(duì)改掉我們壞習(xí)慣的督促,爸爸的游戲打的越來(lái)越少了,要陪又又散步啊,給又又輔導(dǎo),媽媽再也不能躺在床上看手機(jī)了要不你會(huì)說(shuō):“媽媽,不是說(shuō),我不能看手機(jī)嗎,你怎么還看啊?”呵呵,是的,規(guī)則是對(duì)每個(gè)人都一致的,我們互相監(jiān)督,一起進(jìn)步。為了照顧你,我和爸爸都密切分工,變得越來(lái)越默契十足了,在照顧你的過(guò)程中,我和爸爸體會(huì)了到了爺爺奶奶外公外婆養(yǎng)育我們的艱辛,我們不再那么斤計(jì)較,更懂得要感恩父母。所以,又又你在感恩老師、爸爸、媽媽和照顧、幫助你的每一個(gè)人時(shí),爸爸媽媽也感恩生命中能有你。
又又,現(xiàn)在知道畢業(yè)是什么意思嗎?對(duì),畢業(yè)有兩個(gè)意思:第一呢,就是寶寶在幼兒園的表現(xiàn)的特別棒,學(xué)會(huì)了很多東西;第二呢,就是又又在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活馬上就結(jié)束了,我們要去下一關(guān)學(xué)前班學(xué)習(xí)了,下一關(guān)會(huì)更有意思,也更有難度哦,又又有沒(méi)有信心呢,我們一起加油,挑戰(zhàn)成功!
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