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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)因?yàn)樗佑|的人和事而備受啟迪，如此便可以寫一份感言將其記錄下來。那么好的感言都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)感言1
1、幼兒園小班也是家長(zhǎng)和孩子之間建立感情的重要時(shí)期，與孩子親密接觸是家長(zhǎng)更好地了解自己孩子的切實(shí)機(jī)會(huì)，這種親密的交流和感情的積累對(duì)于孩子的成長(zhǎng)十分重要。
2、幼兒園小班家長(zhǎng)需花費(fèi)大量時(shí)間照顧，但同時(shí)也能獲得做家長(zhǎng)的快樂。
3、我相信我的孩子一定能夠健康成長(zhǎng)
4、建議家長(zhǎng)們多關(guān)注孩子的情感與興趣發(fā)展，積極參與孩子的生活，讓孩子快樂成長(zhǎng)。
5、您好，小班家長(zhǎng)會(huì)，了解孩子的成長(zhǎng)狀況，與老師交流互動(dòng)，共同謀劃孩子的未來，是一次非常有意義的經(jīng)歷。
6、備好設(shè)備，不拖后腿。電腦或手機(jī)，聽課設(shè)備一樣不能少，拉網(wǎng)線，提網(wǎng)速，確保聽課不斷斷續(xù)續(xù)。
7、感謝各位老師，各位家長(zhǎng)。感謝老師們的無私付出，也謝謝寶貝們的努力，我們共同成長(zhǎng)，一起加油，一起為孩子們的明天。
8、每天忙碌于工作，沒有時(shí)間陪孩子這讓我想到我就非常心疼，經(jīng)過這次家長(zhǎng)會(huì)，我決定在工作上減少時(shí)間，多花點(diǎn)時(shí)間陪孩子
9、積極向上五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)讓我們感受到了家校合作的重要性，也讓我們更加堅(jiān)定了積極向上的信念。
10、您好，我很感謝老師的家訪，讓我更了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，也讓我更加信任和支持老師的教育方式。希望我們可以繼續(xù)保持良好的溝通和合作，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展共同努力。
11、同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)上我也了解到了你需要改進(jìn)的地方。比如說，在某些科目上你的成績(jī)還不夠理想，需要更加努力學(xué)習(xí)。我相信你可以做到的，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，下定決心，一定能夠取得更好的成績(jī)。
12、總的來說，家長(zhǎng)要和學(xué)校一起為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
13、希望在下一次的家長(zhǎng)會(huì)上，看不到失落，只看到我們的驕傲！謝謝大家。
14、在家長(zhǎng)會(huì)上，老師還請(qǐng)三位家長(zhǎng)做了發(fā)言，通過家長(zhǎng)的發(fā)言，我學(xué)到了很多教育孩子的實(shí)用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項(xiàng)，我本身做的就不夠好，為了節(jié)省時(shí)間，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習(xí)慣，考試的時(shí)候就是會(huì)做的題也可能丟分。還有在孩子的學(xué)習(xí)上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會(huì)著急、上火，劈頭蓋腦對(duì)孩子一陣訓(xùn)斥，打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣。以前總認(rèn)為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到孩子一分的差距就說明了家長(zhǎng)一分的差距。
15、作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)對(duì)孩子的關(guān)注無非是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題，特別在獨(dú)生子女時(shí)代，“奶奶代”和“媽媽代”圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻忽視了孩子自身能力的發(fā)展。聽了華老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細(xì)，從點(diǎn)滴開始的，小到擰開水籠頭洗手、穿脫衣物、跟老師問好，大到學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒、懂得跟別人分享并學(xué)會(huì)傾聽等，都是需要父母耐心的引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效的。
16、通過家長(zhǎng)會(huì)，我了解到孩子們的學(xué)習(xí)情況和困惑，也與其他家長(zhǎng)交流了育兒經(jīng)驗(yàn)。
17、同時(shí)，也與老師充分溝通了我們孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn)，為孩子的成長(zhǎng)指明了方向。
18、感謝老師們的辛勤付出，讓孩子們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，我將更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，與學(xué)校攜手共同培養(yǎng)出更優(yōu)秀的下一代。
19、互相溝通，聽取意見。有問題，盡管提，讓我們優(yōu)化線上教學(xué)。有困難，多溝通，和老師一起教好孩子。
20、我相信在家長(zhǎng)和老師的共同努力下，孩子會(huì)更好地發(fā)揮自己的潛力。
21、通過這次家長(zhǎng)會(huì)。我學(xué)到了如何配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。深深感受到了學(xué)校和老師對(duì)孩子的關(guān)愛和責(zé)任心。有這樣的好老師。
22、家長(zhǎng)會(huì)一般都是老師總結(jié)最近的學(xué)習(xí)情況分享家校共育的經(jīng)驗(yàn)與方法，促進(jìn)父母更好的了解孩子的在校情況從而輔助做出更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃所以感悟以此為基礎(chǔ)就可以了
23、每次開家長(zhǎng)會(huì)，從會(huì)議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會(huì)到學(xué)校和老師的苦心、精心、上心。家長(zhǎng)會(huì)上精心挑選的教育講座每次都能及時(shí)的.糾正我在日常教育孩子錯(cuò)誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯(cuò)路。學(xué)校給家長(zhǎng)灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻郑菑呐囵B(yǎng)孩子的飲食、日常習(xí)慣、安全、健康等等方面來和家長(zhǎng)溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長(zhǎng)之間交流時(shí)，班主任老師選了三個(gè)發(fā)言的家長(zhǎng)，也是各有側(cè)重，從幾個(gè)方面為我們介紹經(jīng)驗(yàn)。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)而欣慰、感動(dòng)。
24、同時(shí)也要做到家校共育，教育孩子不光是老師的事情，也是家長(zhǎng)的事情。
25、自理能力：現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我發(fā)現(xiàn)我們班有些孩子自理能力非常強(qiáng)，自己動(dòng)手穿鞋穿衣、自己吃飯都非常厲害。當(dāng)然了，并不是所有的孩子自理能力都很強(qiáng)，能力不強(qiáng)的我們會(huì)教他們學(xué)會(huì)穿鞋子，拿調(diào)羹，但是我發(fā)現(xiàn)還有部分小朋友不是不會(huì)自理，而是自己不愿意，做什么事完全等老師們來幫。
26、幼兒園今天我去給孩子開家長(zhǎng)會(huì)，初次到了他們的幼兒園，進(jìn)了他們的教室，給我一種很興奮和欣慰的感覺，我的孩子能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，有這樣好的阿姨去管教他，我真的放心，他們都幼兒園布置得很溫馨，寬敞明亮的教室墻壁上貼滿了孩子有趣了小動(dòng)物和小普通卡片，一看便知是老師清新漢選所涉及的，讓你感到很舒服的感覺，我想我的孩子在這樣的環(huán)境里，他會(huì)快樂的成長(zhǎng)，這樣的幼兒園點(diǎn)贊
27、家長(zhǎng)非常認(rèn)真地聽取了我的建議并表示會(huì)根據(jù)我的建議改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
28、家長(zhǎng)寫給孩子的話可以鼓勵(lì)孩子勇敢、自信地面對(duì)未來，表示自己始終支持孩子的選擇；也可以提醒孩子珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的品行、道德和習(xí)慣。
29、只有老師和家長(zhǎng)共同努力，才能夠教育好自己的孩子。才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
30、最后，我想告訴你，我一直都支持你，無論你面臨什么困難和挑戰(zhàn)。相信自己，努力奮斗，你一定可以成為更好的自己。
31、我是五年級(jí)一班張恩奇的家長(zhǎng)張菊民，今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其教師冒雨來我家進(jìn)行家訪，首先對(duì)老師的工作表示感謝，感謝老師對(duì)工作的負(fù)責(zé)，感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心，感謝老師能夠主動(dòng)來家訪，積極幫助孩子學(xué)習(xí)！
32、我們家長(zhǎng)將配合學(xué)校鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力。我們希望老師、同學(xué)一起努力爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。謝謝大家！
33、長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)家長(zhǎng)在家也注意鍛煉孩子的動(dòng)手能力，能放手就放手。
34、家訪不僅是對(duì)教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充，也是教師關(guān)愛學(xué)生的一種表現(xiàn)，也是教師與家長(zhǎng)交換意見的途徑，達(dá)到共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種方式。它作為維系教師、父母、學(xué)生的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，通過家訪，家長(zhǎng)可以通過老師的家訪認(rèn)識(shí)老師、了解孩子，同時(shí)獲得正確的家庭教育方法，作為家長(zhǎng)，真心希望老師能
35、小班家長(zhǎng)會(huì)，老師講解了幼兒園的安全、教育方式、課程等方面。還介紹了如何與孩子相處、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性等實(shí)用技巧。
36、昨晚，參加了家長(zhǎng)會(huì)，真的感受頗深，受益匪淺。特別是在華老師精心準(zhǔn)備的媒體演示和詳細(xì)的解說中，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育的任重而道遠(yuǎn)。
37、我們這些青少年總是讓老師家長(zhǎng)為我們操心。在家長(zhǎng)會(huì)上看到家長(zhǎng)們那漸漸變白的雙鬢，我忽然間明白了，家長(zhǎng)為我們付出了太多太多，而我們唯能用學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)他們。在那些優(yōu)秀學(xué)生向家長(zhǎng)說一句真心話的時(shí)候，那發(fā)自肺腑的話語，無不讓在座的每一個(gè)人感動(dòng)。那都是孩子的真心話，也是孩子在十四年中親身體會(huì)到的，而在這十四年中，父母的辛勞，我們做兒女的又何嘗知道呢？
38、做好檢查，不怕麻煩。查作業(yè)，查筆記，檢查孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。拍作業(yè)，錄視頻，事情繁瑣請(qǐng)家長(zhǎng)配合。不要太放手，盡可能地每天過問孩子作業(yè)完成情況。
39、積極的家庭教育可以幫助孩子更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，有助于孩子未來的發(fā)展。
40、不過，與此同時(shí)，看到孩子茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)新的技能，家長(zhǎng)也會(huì)感到快樂和成就感。
41、我們會(huì)盡我們所能支持孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，與您攜手合作，為孩子的未來加油！
42、真心希望不要在有線上家長(zhǎng)會(huì)了。又不是所有的家長(zhǎng)都在這個(gè)時(shí)間段有時(shí)間來聽家長(zhǎng)會(huì)。畢竟大部份都是很晚才下班的。
43、我們要在學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
44、期末幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短感言這么說，感謝老師在這一學(xué)期里的辛勤付出，讓孩子有不斷的成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)應(yīng)該多與老師配合，共同讓孩子茁壯成長(zhǎng)。
45、老師家訪后，家長(zhǎng)的感言是：首先心里很高興，自己的孩子能夠被老師關(guān)心，重視，然后，就是激勵(lì)自己的孩子更要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校有好的表現(xiàn)，不辜負(fù)老師，父母的一片期望。
46、為了更好的配合學(xué)校老師做好家庭教育工作，家長(zhǎng)在家應(yīng)該督促孩子按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)，及時(shí)檢查，認(rèn)真輔導(dǎo)
47、老師很用心，對(duì)我家孩子優(yōu)缺點(diǎn)掌握的很準(zhǔn)，和我們家長(zhǎng)的判定基本一致，往后的針對(duì)性教育更有效；孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，老師已經(jīng)很費(fèi)勁了。謝謝您！
48、各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們！隨著XX老師的最后總結(jié)結(jié)束，我們這次的家長(zhǎng)會(huì)也劃上了句號(hào)，今天的總結(jié)，讓我們知道了自己的成績(jī)，也明白了自己的不足，也許這些不足會(huì)讓我們的心里有些許的失落，不要緊，在下一學(xué)期，我們會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)們的期望！
49、家訪過程中，我向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)策略，同時(shí)聽取了家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的期望和觀點(diǎn)。
50、很高興今天能參加幼兒園舉辦的家長(zhǎng)會(huì)，首先感謝園領(lǐng)導(dǎo)能創(chuàng)辦這么好的環(huán)境，能讓孩子們?cè)谝粋�(gè)好環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，更要感謝老師，這么有耐心。
51、通過本次線上家長(zhǎng)會(huì)，我們懂得了如何科學(xué)和孩子交流，如何家校協(xié)作，因材施教，使自己的孩子得到發(fā)展。相信孩子，鼓勵(lì)孩子，更要正確引導(dǎo)孩子。
52、參加五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓我深刻感受到了孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。老師們用心教育，孩子們積極參與，共同創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。
53、通過參觀和反思，我覺得幼兒園小班是讓孩子獲得快樂與成長(zhǎng)的好地方。
54、老師們的耐心和關(guān)心讓我們感到非常溫暖，孩子在幼兒園里得到了很好的照顧和教育。
55、受很多，通過這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)教師的工作有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性和必要性。只有老師和家長(zhǎng)共同努力。
56、老師們提出了一些教育孩子的建議，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)，并積極配合老師的工作，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
57、開完孩子的家長(zhǎng)會(huì)我深有感觸，現(xiàn)在的孩子和以前不一樣了我們想要尊重他們的想法要尊重他人的隱私，不能用以前的方法來對(duì)待孩子。
58、作為家長(zhǎng)，我們盡量做好后勤服務(wù)，助力孩子成長(zhǎng)：
59、人認(rèn)為是這樣的，在這里感謝學(xué)校的孩子的栽培，認(rèn)真管理，我會(huì)以后和學(xué)校配合的更好，希望我的孩子成長(zhǎng)上，生活中，學(xué)習(xí)上都能得到更大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)更上一層樓
60、我相信大部分孩子在家都是家長(zhǎng)幫助他的，而不是自己自理。
61、學(xué)習(xí)好的家長(zhǎng)的聽了老師介紹孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)感到欣慰，在此再次感謝老師的辛苦付出。
62、非常感謝你能夠參加家長(zhǎng)會(huì)，并且讓我有機(jī)會(huì)與老師和其他家長(zhǎng)交流。我希望你也有所收獲，了解到自己在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方。
63、保證安靜，減少干擾。關(guān)電視，開靜音，盡量不制造多余噪音。不走動(dòng)，不打斷，確保孩子專心地學(xué)習(xí)。
64、作為一名家長(zhǎng)參加了學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì)，感受很多，通過此次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)教師的工作有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性。
65、父母總是把最美好的東西留給我們，自己走過的彎路不讓我們?cè)僮撸屛覀兊纳罡用篮�。父母�?duì)我們的恩情永遠(yuǎn)也訴說不完，更回報(bào)不完。
66、我非常榮幸能夠參加幼兒園的期末家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)诩议L(zhǎng)座談會(huì)期間，老師們給予孩子們很高的評(píng)價(jià)，感謝老師對(duì)孩子們的指導(dǎo)和幫助，沒有老師的指導(dǎo)和幫助，我家孩子在幼兒園的幾年里就會(huì)取得這么好的成績(jī)，我為有這么優(yōu)秀孩子，我非常高興
67、通過這次家訪，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)中的重要性。
68、小班年齡段的幼兒需要家長(zhǎng)的特別照顧，包括喂飯、換尿布、幫助打理衛(wèi)生等，這會(huì)占用家長(zhǎng)大量時(shí)間。
69、家長(zhǎng)會(huì)是家園溝通的重要渠道，希望幼兒園能夠多舉辦類似的活動(dòng)，讓我們更好地參與孩子的成長(zhǎng)。
70、非常感謝老師在百忙之中的家訪，通過家訪，讓我更加了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，更能了解孩子在學(xué)校里應(yīng)該怎么做，通過家訪活動(dòng)，更好的把學(xué)校和家庭連接起來，讓家校共育建設(shè)更加完善。
71、孩子上了小學(xué)以后，自己也是很上心的輔導(dǎo)孩子作業(yè)，苦口婆心的教育孩子，但孩子還是很不配合，讓我覺得很累。在看了柴潔心老師的講座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是因?yàn)闆]有掌握好的教育方法。當(dāng)老師，必須具有教師證；當(dāng)醫(yī)生，必須具有醫(yī)師資格證；做司機(jī)，必須具有駕駛證；做一個(gè)合格的父母也需要培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。在孩子成長(zhǎng)過程中，除了學(xué)校和老師的教育與關(guān)心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我們做父母的很少是充分準(zhǔn)備好了才來做父母的，而且在孩子的成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到這樣那樣的問題，所以我們應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)如何做人、如何學(xué)習(xí)。
72、同時(shí)，我們也要與家長(zhǎng)和老師保持密切聯(lián)系，積極參與到家校合作中，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
73、參加完家長(zhǎng)會(huì)后，我心里百感交集，五味雜陳。原來我錯(cuò)過了這么多與孩子相處的時(shí)間
74、通過家訪，我們更加了解了孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，也得到了您的建議和指導(dǎo)，這讓我們非常受益。
75、家長(zhǎng)會(huì)上老師會(huì)分析班級(jí)各種類型學(xué)生的成績(jī)及表現(xiàn)，家長(zhǎng)會(huì)后感言也有不同類型的。
76、通過這次家訪，我們了解到了孩子的成長(zhǎng)情況和需要關(guān)注的問題，也知道了如何更好地與孩子溝通，給予他們更好的成長(zhǎng)環(huán)境和支持。
77、因?yàn)樵谟變簣@小班的時(shí)間里，孩子們得到了很好的照顧和教育，他們的日常生活和學(xué)習(xí)全方位得到了關(guān)注，老師們非常細(xì)心，同時(shí)也能夠跟家長(zhǎng)保持良好的溝通，反饋孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步。
78、這些讓我們認(rèn)識(shí)到了家校合作的重要性，也讓我們明白到只有積極向上才能在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
79、家長(zhǎng)們?cè)诖烁锌f分，感謝博士在家訪時(shí)所做的指導(dǎo)和建議，讓我們更好地理解了孩子的優(yōu)劣勢(shì)并作出相應(yīng)的調(diào)整。
80、今天寶貝開家長(zhǎng)會(huì)，通過跟老師溝通了解，我家寶貝在園里比表現(xiàn)的比較好，孩子有這么大的進(jìn)步，適合老師的辛苦分不開的。
81、線上教學(xué)不僅苦了孩子、家長(zhǎng)，更苦了老師們。學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間看著手機(jī)，對(duì)眼睛傷害太大。家長(zhǎng)也不能閑著，還要盯著孩子是否上課，還要為他準(zhǔn)備可口飯菜。老師們不僅要備課、上課、還要找上批改作業(yè)，每天要批好幾百份試卷，眼睛已經(jīng)變得越來越模糊。
82、會(huì)簡(jiǎn)短因?yàn)樽鳛橛變簣@小班家長(zhǎng)，我覺得要關(guān)注孩子的情緒和生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，同時(shí)要積極配合老師的教育工作。
83、這一次的家長(zhǎng)會(huì)上，老師們講的話讓我觸動(dòng)很深
84、我想告訴你，家長(zhǎng)會(huì)上老師和家長(zhǎng)們都對(duì)你的表現(xiàn)贊賞。他們說你在課堂上非常認(rèn)真聽講，積極參與討論，并且樂于助人。這讓我非常驕傲，也讓我更加確定你在學(xué)校的表現(xiàn)是非常出色的。
85、2。家長(zhǎng)會(huì)上的交流讓我們了解了孩子在幼兒園的表現(xiàn)和成長(zhǎng)，也讓我們更好地理解了孩子的需求和問題。
86、字以上：小班家長(zhǎng)會(huì)主要介紹了幼兒園的教育理念、安全管理、師生關(guān)系、教學(xué)課程等方面。老師還提出了如何教育孩子的一些實(shí)用建議，如培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、與孩子談話的技巧等。此外，還介紹了家校合作的重要性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園活動(dòng)，共同為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們更了解學(xué)校的教育觀念和辦學(xué)思路，也讓家長(zhǎng)與老師之間更多了解、更親近。
87、因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子最親密的人之一，他們關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子、教育孩子，寫給孩子的話不僅能表達(dá)他們的愛和關(guān)心，也可以對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起到積極的影響，因此這些話十分重要且感人。
88、是陪孩子去參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)里與老師和優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)一起交流，我從中學(xué)到了很多我深刻的認(rèn)識(shí)到自己在教育孩子方面存在的諸多不足，我立志向這些優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為孩子創(chuàng)造一片更優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。
89、今天又去參加家長(zhǎng)會(huì)了，我的孩子學(xué)習(xí)還可以，還是要努力，馬上我的孩子就小學(xué)畢業(yè)了。即將邁入初中生活，希望他好好學(xué)習(xí)，不要少壯不努力，老大徒傷悲。
90、家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)了解孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況的重要機(jī)會(huì)。通過參加家長(zhǎng)會(huì)，我更加了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方。我感謝老師們的辛勤付出和專業(yè)指導(dǎo)，也感謝學(xué)校提供這個(gè)平臺(tái)讓我們與老師們進(jìn)行溝通交流。我會(huì)積極配合學(xué)校和老師，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，為他們的未來努力奮斗。
91、家長(zhǎng)是孩子的教科書，家長(zhǎng)要以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長(zhǎng)為驕傲。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監(jiān)控太少，高估了孩子的自覺性和自制力，今后會(huì)更加重視對(duì)孩子進(jìn)行習(xí)慣、情感、價(jià)值觀的教育，注意自己平時(shí)的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長(zhǎng)。
92、家長(zhǎng)交流中流露出的耐心和決心讓我非常感動(dòng)。
93、同時(shí)家長(zhǎng)也向我反饋孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且表示愿意花更多的時(shí)間和精力陪伴孩子。
94、此外，家長(zhǎng)可以在信中分享自己的經(jīng)歷，告訴孩子該如何與他人相處、如何克服困難，在某種程度上也是父母的一種教誨和榜樣，這些話能夠幫助孩子成為更優(yōu)秀的人。
95、多到學(xué)生家里坐一坐、談?wù)勑�，通過家長(zhǎng)與老師的積極配合，全方位了解學(xué)生存在的問題，共同找到解決的方法和措施，確保學(xué)生穩(wěn)定、健康、全面的發(fā)展。
96、家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上不斷分享他們的觀點(diǎn)和想法，給我們提出了很多寶貴的建議。
97、再次感謝博士的關(guān)心和指導(dǎo)！
98、我們希望能夠跟博士有更多的交流和合作，為孩子的成長(zhǎng)和未來奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
99、在和老師的溝通中，我也不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
100、非常感謝博士的家訪，讓我們更深刻地了解了我們孩子在學(xué)校的情況，孩子平時(shí)在學(xué)校表現(xiàn)良好，但是家庭作業(yè)做的不夠仔細(xì)，還有一些拖延的習(xí)慣，我們會(huì)認(rèn)真引導(dǎo)孩子改進(jìn)這些問題，讓孩子更好地成長(zhǎng)。
101、通過這次家訪活動(dòng)，我們家長(zhǎng)深深感受到了，家長(zhǎng)能與老師敞開心扉交流，共商育人計(jì)劃，就會(huì)與學(xué)校、老師連成一條心，達(dá)到家校共同創(chuàng)建一個(gè)良好的育人環(huán)境的目的。一次家訪就是一次讓孩子進(jìn)步的機(jī)會(huì)，會(huì)讓一個(gè)孩子在今后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)生很大的改變，我們家長(zhǎng)也是一樣。我孩子的一些學(xué)習(xí)、心理問題，實(shí)際上是我們家長(zhǎng)不懂得教育孩子的方式方法，不充分了解和理解學(xué)生而一味的一廂情愿之果。因而，通過這樣的家訪，可以教會(huì)我們家長(zhǎng)一些科學(xué)的方式方法，有理有據(jù)地去轉(zhuǎn)變我們家長(zhǎng)的一些觀念，對(duì)孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。從這次家訪后，我也學(xué)著慢慢嘗試引導(dǎo)孩子以開放的心態(tài)來學(xué)習(xí)、生活和交往，使其形成健康良好的心理品質(zhì)；注重孩子的養(yǎng)成教育，注重發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，真正為孩子的將來著想。
102、感謝老師百忙之中來到家中，有機(jī)會(huì)和老師共同幫助孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，通過和老師的交流，我學(xué)到了好的教育方法，今后和孩子共同努力，進(jìn)步，感謝老師。
103、親愛的老師，感謝您這些年來幫助我的孩子成長(zhǎng)。在家長(zhǎng)會(huì)上，我得以了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并與老師、其他家長(zhǎng)交流。這讓我更加了解自己孩子的成長(zhǎng)狀況，以及如何更好地支持他們的學(xué)習(xí)。祝老師和孩子們都有一個(gè)美好的未來！
104、愛你的父母
家長(zhǎng)會(huì)感言2
隨著孩子步入幼兒園，家長(zhǎng)會(huì)由此開始了解孩子在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活，每一次的幼兒家長(zhǎng)會(huì)都是家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)狀況的重要機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)中，家長(zhǎng)們可以與幼兒園老師互相溝通交流，共同探討如何更好地幫助孩子成長(zhǎng)。在這樣的環(huán)境下，家長(zhǎng)發(fā)表感言也是很重要的部分。那么，幼兒家長(zhǎng)會(huì)感言應(yīng)該怎么寫呢？
首先，要感謝幼兒園老師和工作人員的辛勤付出。幼兒園老師是孩子們的第二個(gè)家，他們不僅需要教育和看護(hù)孩子，還需要關(guān)心孩子的生活和美好成長(zhǎng)。每一位老師都值得我們的尊重和感激，因?yàn)樗麄優(yōu)榱撕⒆觽兊男腋８冻隽撕芏嗯托难?/p>
其次，要表揚(yáng)孩子在學(xué)校的`表現(xiàn)。家長(zhǎng)應(yīng)該注意觀察孩子在校學(xué)習(xí)情況和生活中的變化，如果孩子有一些好的表現(xiàn)，家長(zhǎng)可以大聲表揚(yáng)。這樣不僅可以讓老師了解孩子的長(zhǎng)處，也可以讓孩子知道自己的努力被認(rèn)可，并激勵(lì)他們更加努力地學(xué)習(xí)和生活。
同時(shí)，在家長(zhǎng)會(huì)中也應(yīng)該提出一些自己的疑問和建議。家長(zhǎng)可以就一些孩子在學(xué)校中存在的問題向老師請(qǐng)教，尋求老師的建議和幫助。家長(zhǎng)也可以就一些教育方面的問題提出自己的看法和建議，這對(duì)幼兒園的教育改善起到積極的推動(dòng)作用。
除了上述幾點(diǎn)，對(duì)于感言的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
第一，內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，不要過多表達(dá)無關(guān)的內(nèi)容，避免浪費(fèi)時(shí)間;
第二，用詞要得體，不要使用過于過激或不合適的言辭;
第三，要合理安排時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)表感言，不要妨礙其他家長(zhǎng)的發(fā)言;
第四，要尊重他人，不要攻擊其他家長(zhǎng)或幼兒園工作人員。
最后，家長(zhǎng)們要注意，家長(zhǎng)會(huì)不僅是一個(gè)聽取教育工作者授課的場(chǎng)合，更是一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)。每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該積極參與到其中，向老師請(qǐng)教和交流教育心得，以幫助孩子更好地成長(zhǎng)。幼兒家長(zhǎng)會(huì)雖然只有短短的一兩個(gè)小時(shí)，但通過它可以讓家長(zhǎng)了解幼兒園，了解自己的孩子，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，共同努力為孩子的成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。
家長(zhǎng)會(huì)感言3
教師只是一種職業(yè)，一個(gè)謀生的手段。我同你一樣，都是為了生活而找的這一份工作。其實(shí)你想想自己對(duì)工作的態(tài)度，也就對(duì)我們多了點(diǎn)寬容；或者你想想自己對(duì)工作的態(tài)度，就會(huì)對(duì)我們老師提更高的要求。這都很正常的。所以對(duì)我今天說的話，絕對(duì)不是你必須要聽的'，我沒有資格來教育你，說應(yīng)該怎么樣，或不應(yīng)該怎么樣。有關(guān)孩子的教育，你也可能比我更專業(yè)，更花費(fèi)心思，所以，你自己完全可以憑你的意愿去做。我說得中聽，你就聽著；說得不好，你就當(dāng)耳旁風(fēng)過去就行了。
你不想來開家長(zhǎng)會(huì)，其實(shí)我也不想。開一次家長(zhǎng)會(huì)，可能占用了你休息的時(shí)間，甚至是你得請(qǐng)假、調(diào)班。所以來是來了，但心里還是不平的。話說回來，其實(shí)老師也是不太喜歡開，如果沒有家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)時(shí)候我同樣可以輕松自在的看看電視，或者出去散散步，也不用花精力準(zhǔn)備講什么話了。家長(zhǎng)會(huì)開多了，自己也覺得沒多少東西可說的。老師說得好，你們聽聽就過去了；說得不好，你就會(huì)覺得這個(gè)老師真沒水平。當(dāng)老師壓力也大，也是不容易的。所以大家都別抱怨這件事了。
家長(zhǎng)會(huì)感言4
周五下午，翟老師召開了主題為《好喜歡，益終生》的主題班會(huì)。會(huì)上強(qiáng)調(diào)了好習(xí)慣對(duì)一個(gè)孩子的重要性。
對(duì)于好習(xí)慣的養(yǎng)成，我深深地體會(huì)到有多么的不容易。這個(gè)“由簡(jiǎn)入奢易，由奢入簡(jiǎn)難”是一個(gè)道理。從孩子開始上小學(xué)開始，每天放學(xué)的寫作業(yè)時(shí)，我都會(huì)陪在身邊。因?yàn)樗麑懽鳂I(yè)時(shí)容易有神，每次都要提醒他。還會(huì)忍不住發(fā)火！兒子長(zhǎng)說：“媽媽，女人的臉變得比翻書還快”。但我知道，現(xiàn)在對(duì)他的嚴(yán)格，是為了他能養(yǎng)成好習(xí)慣，為了將來我能放手。當(dāng)我能放手時(shí)，他不會(huì)感到驚慌失措。
現(xiàn)在他已經(jīng)是三年級(jí)的.小學(xué)生了。經(jīng)過了兩年多的陪伴，還有老師的明智決策――作業(yè)記錄本�，F(xiàn)在每到寫作業(yè)時(shí)，他都會(huì)把這個(gè)本本拿出來，寫完一項(xiàng)就打一個(gè)對(duì)勾。每天早晨準(zhǔn)時(shí)起床，讀書、預(yù)習(xí)課文，并且做得還不錯(cuò)。雖然兒子不是最優(yōu)秀的，但我的心里也感到很欣慰。
好習(xí)慣的養(yǎng)成是終生受益的。希望能把這些好習(xí)慣堅(jiān)持下去！這次的家長(zhǎng)會(huì)我也學(xué)到了很多。我們作為家長(zhǎng)也要給孩子樹立榜樣。和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
家長(zhǎng)會(huì)感言5
每次開完家長(zhǎng)會(huì)后，我都會(huì)感觸很深，也受益頗多。這一天我被感動(dòng)了，流淚了，更多的是反思。感動(dòng)教師對(duì)每個(gè)孩子的博愛，這種愛是無私的，不計(jì)回報(bào)的，是任何一種愛都無法比擬的。
在教育孩子、陪伴孩子方面，作為媽媽的我是全身心投入，一向盡我最大的本事給他們最好的呵護(hù)和陪伴，但雖如此，倆娃媽的我也是精疲力盡，經(jīng)常感到焦慮，所以時(shí)常會(huì)忽略他們的感受。今日家長(zhǎng)會(huì)回來他還給我寫了一段小文字：我愛媽媽，媽媽母親節(jié)歡樂！多謝媽媽把我養(yǎng)大，期望媽媽不要打我了�？赐晡揖蜏I崩了，心里好難過，因?yàn)槲业?脾氣比較急，所以對(duì)他也十分嚴(yán)格。在他心里估計(jì)我是一個(gè)“母老虎媽媽”吧！家長(zhǎng)會(huì)回來后我一向在反思，陪伴雖然很重要，可是高效的陪伴才最有愛。有愛的孩子才不會(huì)變壞，有愛的孩子才會(huì)懂得去愛家人。我愛我的孩子，所以我很愿意為了他們?nèi)コ砷L(zhǎng)，去學(xué)習(xí)怎樣真正成為一個(gè)好媽媽。
感激我的孩子遇見這樣有愛、負(fù)責(zé)、才貌雙全的兩位教師。經(jīng)后也必須配合教師，也相信家校合力能讓我的孩子在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)，攀上人生的高峰！
家長(zhǎng)會(huì)感言6
最近幼兒園舉辦了一次家長(zhǎng)會(huì)，作為一位家長(zhǎng)，我也參加了其中。在此，我想分享一些感悟和感言。
首先，我要感謝園丁們的辛勤付出。從早到晚，他們都在照顧著我們的孩子，給他們帶來健康和快樂的成長(zhǎng)環(huán)境。特別是在這段特殊時(shí)期，他們更加不辭辛苦地為我們承擔(dān)著更多的責(zé)任和義務(wù)，讓我感受到了無私和真摯的愛。
其次，我想感謝教師們對(duì)孩子的關(guān)注和培養(yǎng)。他們不僅僅是傳授知識(shí)的老師，更是孩子們的引路人和良師益友。在我的觀察中，每一個(gè)教師都在努力地讓孩子們健康成長(zhǎng)，他們的每一份付出和愛都值得我們感恩和尊重。
再次，我想感謝家長(zhǎng)們的合作和支持。作為家長(zhǎng)，我們有責(zé)任和義務(wù)參與到孩子成長(zhǎng)的過程中，成為他們的引路人和好榜樣。在這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)中，我們相互了解和學(xué)習(xí)，共同探討孩子成長(zhǎng)的問題和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)的責(zé)任和作用。
最后，我想表達(dá)對(duì)孩子們的愛和祝福。在我們的'孩子成長(zhǎng)的過程中，他們需要我們的關(guān)愛和支持，需要我們的陪伴和指引。希望我們能夠成為他們的好朋友和信任的人，幫助他們成為獨(dú)立、自信、健康、快樂的人，讓他們?cè)谖磥沓蔀樯鐣?huì)的有用之才。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了家庭教育的重要性和孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。希望我們能夠共同努力，讓我們的孩子走向更加美好的未來。再次感謝所有的園丁、教師和家長(zhǎng)，祝愿大家能夠健康、幸福、成功！
家長(zhǎng)會(huì)感言7
今日開完家長(zhǎng)會(huì)后，我反思了許久，真的對(duì)我的觸動(dòng)很大，家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的渠道，同時(shí)，也是對(duì)家長(zhǎng)教育理念的培訓(xùn)。家長(zhǎng)會(huì)怎樣才能開到家長(zhǎng)的心坎里，讓家長(zhǎng)有感觸、有收獲，進(jìn)而讓學(xué)生有觸動(dòng)、有收益。學(xué)校教育是任何一種教育都無法比擬的，家長(zhǎng)必須重視孩子早期智力開發(fā)，綜合本事的培養(yǎng)。
教師是家長(zhǎng)不可替代的教育專家，學(xué)校教育是一方面，但如果沒有家長(zhǎng)的配合，是怎樣也行不通的。成功的教育，往往是學(xué)生的家教也很成功.我接觸過各種類型的家長(zhǎng)，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對(duì)孩子放任自流，都對(duì)學(xué)生構(gòu)成了很大的.負(fù)面影響。教師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時(shí)會(huì)顯得很缺乏說服力。即使學(xué)生一時(shí)間被教師的苦口婆心所感動(dòng)，一回到家，沒有一個(gè)良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風(fēng)，于是江山易改，本性難移。所以，教師不但要教學(xué)生，還要教家長(zhǎng)。當(dāng)然，對(duì)象不一樣，方式也就不一樣。要讓家長(zhǎng)明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長(zhǎng)學(xué)會(huì)跟孩子溝通，讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子思想轉(zhuǎn)變的征兆，都要教師耐心說服和解釋。教師要理解有些家長(zhǎng)的難處，真誠、尊重，教給家長(zhǎng)的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校密切聯(lián)系。這樣做的結(jié)果，一般不會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)打罵孩子。不要讓學(xué)生覺得，教師找家長(zhǎng)就是告他狀，讓他又怕又恨，再也不想理你。要做到跟家長(zhǎng)溝通了之后，家長(zhǎng)跟你更親近，更支持你的工作，學(xué)生也跟你更親近，更喜歡聽你的話，這很難做到，但這才是我們應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)!
家長(zhǎng)會(huì)感言8
這是一次別開生面的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，“水果派對(duì)”這節(jié)課不僅讓我們看到了孩子在學(xué)校的課堂表現(xiàn)，也通過游戲拉近了我們和孩子間的距離，更讓我們明白了，家長(zhǎng)和孩子共同合作才能獲得更大的`勝利。
通過這次開放日的家校聯(lián)盟，從這次的課程中，很親近的了解到孩子在課堂上的表現(xiàn)，感受到老師的教學(xué)模式，并了解到孩子在課堂中的不足和應(yīng)該如何來幫助孩子在家的輔導(dǎo)工作。這次活動(dòng)中學(xué)到很多如何對(duì)孩子更有利學(xué)習(xí)的幫助。希望這樣的活動(dòng)越來越多。感謝老師的辛勤培育。
家長(zhǎng)會(huì)感言9
今天有幸能參加學(xué)校組織的的，我和都非常高興。班級(jí)分成8小組，和自己的孩子一個(gè)組，來完成3個(gè)游戲，分別是：極速3分鐘、趣味運(yùn)球、雙手交叉圍圈解手。這些活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)間的默契配合，趣味運(yùn)球培養(yǎng)了孩子們家長(zhǎng)們的默契和控球的能力，也體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的`現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)與的方式。
成績(jī)和名次都是次要的，關(guān)鍵是鍛煉了孩子們的膽識(shí)，也為家長(zhǎng)們提供了一次和孩子近距離溝通的絕好機(jī)會(huì)。學(xué)校對(duì)孩子們的教育不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，而是全方位的引導(dǎo)與培養(yǎng)，親子活動(dòng)讓孩子和家長(zhǎng)在活動(dòng)中同時(shí)得到了學(xué)習(xí)、鍛煉和溝通。
雖然只是短暫的半日親子活動(dòng)，作為家長(zhǎng)已經(jīng)是十分的滿足與感謝，因?yàn)橥ㄟ^這半日的活動(dòng)，不僅使孩子感受到了親子之情，家長(zhǎng)也知道了孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，也看到了孩子的進(jìn)步!可以說孩子們的每一個(gè)進(jìn)步都凝聚了老師們的付出,在這里我要感謝老師們！讓我們學(xué)會(huì)了怎樣與孩子溝通和正確引導(dǎo)孩子，知道今后如何配合老師共同把孩子教育好，真希望以后多點(diǎn)機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)!
家長(zhǎng)會(huì)感言10
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：
大家好！我是家長(zhǎng)會(huì)的一名家長(zhǎng)代表，今天我有幸在這里發(fā)言。首先，我要感謝各位家長(zhǎng)和老師們的支持和信任，讓我有機(jī)會(huì)代表廣大家長(zhǎng)在這里發(fā)言。
作為一名家長(zhǎng)，我深知在孩子成長(zhǎng)的過程中，家長(zhǎng)與學(xué)校、教師的合作是至關(guān)重要的。家長(zhǎng)會(huì)作為學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁，極大地促進(jìn)了這種合作的實(shí)現(xiàn)。因此，我很榮幸能夠成為家長(zhǎng)會(huì)的一員，并與大家一起為孩子的'成長(zhǎng)與教育盡一份綿薄之力。
過去的一年，學(xué)校與家長(zhǎng)會(huì)共同開展了許多有益的活動(dòng)，比如各類親子活動(dòng)、體育比賽、社區(qū)服務(wù)等，使家長(zhǎng)會(huì)成為學(xué)校與家庭之間的紐帶。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)也主動(dòng)協(xié)調(diào)家庭與學(xué)校的矛盾，不斷改善學(xué)校與家庭之間的關(guān)系。
在這里，我也要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)的工作中給予的大力支持和幫助，沒有他們的支持和幫助，家長(zhǎng)會(huì)也無法取得今天的成績(jī)。
當(dāng)然，家長(zhǎng)會(huì)的工作還有很多需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方。首先，我們需要更加密切地與學(xué)校合作，共同制定更為有力的家校合作計(jì)劃。其次，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)會(huì)成員之間的溝通和協(xié)作，共同為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我們的力量。
最后，我要向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議，我們每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該積極參與孩子的教育，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，把家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合起來，為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的成長(zhǎng)環(huán)境。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)感言11
11月3日下午2:00來到會(huì)議室給兒子開家長(zhǎng)會(huì)，在來的時(shí)候?qū)议L(zhǎng)會(huì)的也略聽了一些，知道是新教育的，要求孩子要多，但坐下來靜靜聽米老師介紹完此次會(huì)議的內(nèi)容后，我平靜的心很難再平靜下來。下面就米老師的會(huì)議內(nèi)容簡(jiǎn)談一下自己的感受。
一、讓有限的資源體現(xiàn)無限的價(jià)值
我的孩子是一個(gè)活潑、好動(dòng)，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。（喜歡我講他聽）每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時(shí)，他都很高興的陪我去，到那他不進(jìn)去里面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從里面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪里。有的時(shí)候家里沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認(rèn)為讀過了，沒意思。在很早的時(shí)候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀！今天米老師給我們創(chuàng)造了這個(gè)好機(jī)會(huì)，讓我們的孩子都有好書讀。
二、孤芳自賞對(duì)孩子的不利
平時(shí)沒有機(jī)會(huì)見識(shí)其他的繪本，只看見自己孩子的，心想沒有給他指導(dǎo)過，能畫成這樣，很不錯(cuò)，有時(shí)在心里還有些沾沾自喜。今天有幸見到了其他小同學(xué)的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的'都是那么有模有樣，干凈漂亮�？磥碓谶@方面我們又落后了，平時(shí)只顧自己的忙碌，根本沒在意過孩子的情況，這是我們家長(zhǎng)的失職。以后在孩子的素質(zhì)方面要多加關(guān)注。
三、農(nóng)民工兒子的年量
在孩子上幼兒園的時(shí)候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇，你累不累，能不能多講點(diǎn)？”說句實(shí)話，每天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣，根本不會(huì)動(dòng)腦筋去思考，去提問，去給孩子機(jī)會(huì)說聽后感受，而聽了這個(gè)農(nóng)民工兒子的故事后，我覺得作為一名我是合格的，但作為一名家長(zhǎng)我是非常失敗的。人家的年閱讀量近10萬字，而我的孩子估計(jì)1萬字也沒有。
今天的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，在我的心里引起的一連串的思考也開始了，感謝米老師給家長(zhǎng)這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會(huì)在幸福中度過自己的童年。
家長(zhǎng)會(huì)感言12
時(shí)間過的真快，兒子新的一學(xué)期又開始了，踏進(jìn)了二年級(jí)的教室，今天全校家長(zhǎng)參加了學(xué)校每學(xué)期舉辦的家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是<<乘著夢(mèng)想的翅膀，共園教育夢(mèng)》。這次的家長(zhǎng)會(huì)與往日的稍有區(qū)別，之前都是所有家長(zhǎng)先到會(huì)議廳聽徐校長(zhǎng)講如何教育孩子，然后到教室聽班級(jí)老師講孩子最近的表現(xiàn)和孩子學(xué)習(xí)上要注意的問題。而這次剛好相反，我個(gè)人覺得這次的安排相對(duì)要好一點(diǎn)，先是老師把問題指出來了，然后班級(jí)老師和徐校長(zhǎng)講述了如何更好的解決問題，這樣安排，家長(zhǎng)能更好的選擇適合教育自己孩子的方法。
這次的家長(zhǎng)會(huì)，班主任老師和徐校長(zhǎng)都用舉例講故事的形式傳達(dá)了她們的教育方法，真的很容易接受，也講的很好，特別是徐校長(zhǎng)，講了很多她的`教育理念，我印象特別深的，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，因?yàn)槲覂鹤泳褪敲黠@的例子。他剛上小學(xué)的時(shí)候放學(xué)回來不會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)，或者邊做作業(yè)邊吃東西，后來我們就規(guī)定，放學(xué)回來第一件事就是做作業(yè)，做的時(shí)候不可以吃東西，要么做好了吃，經(jīng)過一段時(shí)間的督促，他也不用我們提醒了，回來了就知道到家了該怎么做，雖然一開始叫他這么做有點(diǎn)困難，但看到現(xiàn)在的成果，心里還是覺得很值。所以說家庭式培養(yǎng)孩子能力的重要條件，很多好的習(xí)慣還是在家里培養(yǎng)出來的，不能完全依賴學(xué)校。
每次的家長(zhǎng)會(huì)都能讓我懂到很多，看到很多。所以作為家長(zhǎng)，我感謝學(xué)校，感謝老師，是你們的付出，讓我們的孩子在陽光，快樂，充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)感言13
首先感謝老師細(xì)心策劃、精心打造了一場(chǎng)家校交流會(huì)，讓爸爸媽媽們?cè)僖淮尉墼谝黄�，給大家提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)。會(huì)上，我們不僅重溫了久違的英語日常用語，而且回味了有趣的小學(xué)乘除法運(yùn)算，還認(rèn)真聆聽并了解到了班主任老師所作的孩子們?cè)趯W(xué)校的各方面情況介紹……
老師們的言語，無不隱含著對(duì)孩子們的濃濃愛意和殷切企盼……從讀、寫、練、說到日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，處處凝聚了老師們辛勤的汗水；父母，是孩子的第一老師，以身作則、言傳身教，是為人父母引導(dǎo)孩子、教育孩子的首要職責(zé)；陪伴是教育孩子最有效的方式，而高質(zhì)量的'陪伴更能為孩子們的成長(zhǎng)帶來意想不到的驚喜！
這次交流，我們既是家長(zhǎng)，因?yàn)槲覀円陨碜鲃t，率先垂范；但我們也是學(xué)生，因?yàn)樵谝院蟮纳钪�，我們更要擺正位置，調(diào)整心態(tài)，與孩子們交朋友，做知己，用心陪伴……
感謝老師們的辛勤付出，讓我們攜起手來，伴孩子們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)！
家長(zhǎng)會(huì)感言14
各位家長(zhǎng)：
大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來參加會(huì)議，對(duì)他們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
如果說家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長(zhǎng)會(huì)是成功的。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
有些東西我們老師說來可能蒼白不力，今天有幸邀請(qǐng)兩位家長(zhǎng)來和我們一起談?wù)�。平時(shí)在與家長(zhǎng)的交談中總會(huì)說到孩子在家很不乖，不聽話，爸爸媽媽怎么說他都不聽，還發(fā)脾氣，越說越不聽。面對(duì)這種情況我想說幾句話。
一、多一些寬容少一些火氣。
平時(shí)我也會(huì)生氣，生氣時(shí)是越說越火，有時(shí)氣得連話也說不出。但事后想想，這對(duì)孩子有用嗎？他無非是在一小段時(shí)間會(huì)害怕你，會(huì)離你遠(yuǎn)一點(diǎn)，這就不是我們想要達(dá)到教育他的目的了。我想家長(zhǎng)也一樣，如果孩子總是不聽話，您要多寬容一些，罵一頓打一頓都可以，但在這以后，你要盡量和他說說話，哪怕孩子還是不聽話，你也要找出其他優(yōu)點(diǎn)來表揚(yáng)他。如今天你幫爸爸媽媽拿了件衣服，你就可以這么說“你真是我的好幫手，爸爸媽媽相信你今天一定能認(rèn)真完成作業(yè)了�！�
二、多一些鼓勵(lì)少一些責(zé)怪。
家長(zhǎng)們您仔細(xì)想一下，您有沒有在別人面前說孩子什么什么不好？也許大多數(shù)家長(zhǎng)都有過吧。有時(shí)別人表揚(yáng)你的孩子，您也許會(huì)說“有什么好的，還不如誰誰好�！币苍S這是您謙虛的話。但您知不知道孩子聽了以后他會(huì)怎么想？不要在其他人或孩子面前說孩子的不是，多說說孩子優(yōu)點(diǎn)。記得李可可的媽媽跟我說孩子的成績(jī)太差，我說考試時(shí)他失分的原因在于字太差，好多字會(huì)寫但寫得不夠好，都被扣了分?jǐn)?shù)。過了一會(huì)兒，李可可媽媽在與其他家長(zhǎng)說話時(shí)說了這一句“老師說他不是不會(huì)寫，只要字寫得好點(diǎn)就好了�！边@句話李可可大概聽見了，這幾天字寫得好多了。
三、多一些交流少一些放任。
多與孩子說說話，聽聽他的心里話。家長(zhǎng)平時(shí)工作很忙，所以一旦有空閑的時(shí)候就陪陪孩子說說，玩玩。在孩子高興的時(shí)候進(jìn)行教育，比較容易接受。
美國的父母對(duì)與孩子的交流也十分重視。筆者一次乘機(jī)從紐約到明尼那波利，途中整整5個(gè)小時(shí)，坐在後排的母親一刻也沒有停止與自己2歲和5歲的孩子進(jìn)行交流，孩子有問必答，同時(shí)母親也像一個(gè)循循誘導(dǎo)的教師一樣，與孩子促膝談心，就像是兄弟姐妹那樣，非常平等，尊重彼此，沒有凌駕於孩子頭上的架勢(shì)。途中孩子問的問題十分有趣，如飛機(jī)為何在雪上飛？飛機(jī)在飛的時(shí)候怎麼不動(dòng)？飛機(jī)上的窗子為何不能打開等等？
四、安全工作：
1、乘車幼兒如不來園寫好請(qǐng)假條交給站點(diǎn)負(fù)責(zé)人，然后交給接車?yán)蠋煛?/p>
2、乘車幼兒家長(zhǎng)必須等孩子坐上校車才可以離開。
3、乘車幼兒家長(zhǎng)必須提前10分鐘到達(dá)站點(diǎn)接孩子。
4、孩子在家時(shí)、家長(zhǎng)教育孩子關(guān)于安全方面的知識(shí)。
五、家長(zhǎng)意見或建議。
在生活上或?qū)W習(xí)上還有什么需要我們改進(jìn)的。
大家都知道，父母是孩子的第一任老師，其實(shí)好的父母應(yīng)該是孩子終生的`老師。因?yàn)楹⒆幼钤缡菑母改改莾簩W(xué)會(huì)做人、做事的，父母對(duì)孩子的影響是終身的。學(xué)校、家庭是孩子生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，老師、家長(zhǎng)是孩子共同的老師，缺了哪一方面，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。所以，我始終認(rèn)為教育孩子不僅僅是學(xué)校、老師的事，更是社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三位一體共同的事，二個(gè)三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。
今天不說學(xué)校、老師，就說說家庭與家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。我常想這么一個(gè)個(gè)問題：對(duì)我們這種年齡來說，孩子的失敗是人生最大的失敗。所以家長(zhǎng)要努力給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境、思想環(huán)境、心理環(huán)境。
六、如何營(yíng)造呢？
從四個(gè)方面談一下。
1、尊重孩子。
不要強(qiáng)迫孩子做任何事，尊重孩子的選擇。以朋友的身份與孩子相處，不要一言堂，要民主化。孩子上中學(xué)后，隨著年齡的增長(zhǎng)和周圍人際關(guān)系的發(fā)展，必然會(huì)出現(xiàn)一系列的變化，他們會(huì)遇到很多困惑和困難，也將面臨更多需要自己親自處理的事情，這時(shí)就需要父母以朋友的身份來幫助孩子，而不是以訓(xùn)導(dǎo)者的身份來對(duì)孩子的行為指手畫腳，否則只會(huì)換來孩子的逃避和欺騙。
2、了解孩子。
家長(zhǎng)要遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，切勿拔苗助長(zhǎng)，無限加壓。家長(zhǎng)在給孩子選擇教育時(shí)還要選擇適合他們年齡階段的教育，也就是說不能跨越孩子在該年齡階段所能承受的最大壓力。先處理心情，再處理事情；態(tài)度要熱情，立場(chǎng)要堅(jiān)定。
3、信任孩子。
不要指責(zé)孩子的過錯(cuò)，與孩子一起想解決問題的方法。人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，都會(huì)有失誤，關(guān)鍵的是下次不犯同樣的錯(cuò)誤，態(tài)度決定一切。有錯(cuò)誤肯定有原因。給孩子以信心。
邀請(qǐng)科任教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方共同參加。其中學(xué)生先匯報(bào)，在科任教師發(fā)言，家長(zhǎng)發(fā)言，最后班主任總結(jié)。
4、個(gè)別家長(zhǎng)交流。
七、教師總結(jié)：
我們學(xué)校始終堅(jiān)持“我快樂、我學(xué)習(xí)、我成功”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，始終貫穿于學(xué)校的教育教學(xué)工作中，孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的快樂！
一所學(xué)校沒有質(zhì)量，便沒有存在的理由，一所學(xué)校沒有特色，便沒有生命力，各位家長(zhǎng)，各位來賓，愿同我們大家一起，攜手并肩，為我們的共同事業(yè)——培育一代未來英才作出不懈的努力！
家長(zhǎng)會(huì)感言15
11月3日午2:00來到會(huì)議室給兒子開家長(zhǎng)會(huì)，在來的候?qū)议L(zhǎng)會(huì)的資料也略聽了一些，明白是關(guān)于新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來靜靜聽米教師介紹完此次會(huì)議的資料后，我平靜的心很難再平靜下來。下頭就米教師的會(huì)議資料簡(jiǎn)談一下自我的感受。
一、讓有限的資源體現(xiàn)無限的價(jià)值
我的孩子是一個(gè)活潑、好動(dòng)，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。（喜歡我講他聽）每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品，他都很高興的陪我去，到那他不進(jìn)去里面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從里面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪里。有的.候家里沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認(rèn)為讀過了，沒意思。在很早的候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀！今日米教師給我們創(chuàng)造了這個(gè)好機(jī)會(huì)，讓我們的孩子都有好書讀。
二、孤芳自賞對(duì)孩子的’成長(zhǎng)不利
平?jīng)]有機(jī)會(huì)見識(shí)其他同學(xué)的繪本，只看見自我孩子的，心想沒有給他指導(dǎo)過，能畫成這樣，很不錯(cuò)，有在心里還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學(xué)的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那么有模有樣，干凈漂亮�？磥碓谶@方面我們又落后了，平只顧自我的忙碌，根本沒在意過孩子的情景，這是我們家長(zhǎng)的失職。以后在孩子的綜合素質(zhì)方面要多加關(guān)注。
三、農(nóng)民工兒子的年閱讀量
在孩子上幼兒園的候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點(diǎn)？”說句實(shí)話，每一天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣，根本不會(huì)動(dòng)腦筋去思考，去提問，去給孩子機(jī)會(huì)說聽后感受，而聽了這個(gè)農(nóng)民工兒子的故事后，我覺得作為一名教師我是合格的，但作為一名家長(zhǎng)我是十分失敗的。人家的年閱讀量近10萬字，而我的孩子估計(jì)1萬字也沒有。
今日的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，在我的心里引起的一連串的思考也開始了，感激米教師給家長(zhǎng)這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會(huì)在幸福中度過自我的童年。
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