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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，我們常常會(huì)因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，這時(shí)可以把它可以記錄在感言中。那么到底應(yīng)如何寫(xiě)感言呢？以下是小編幫大家整理的傷心的畢業(yè)感言，歡迎閱讀與收藏。
傷心的畢業(yè)感言1
也許每個(gè)學(xué)生在不同的階段會(huì)有不同形式的語(yǔ)音學(xué)習(xí)經(jīng)歷。低年級(jí)學(xué)習(xí)字母發(fā)音，中年級(jí)涉及到發(fā)音規(guī)則的學(xué)習(xí)，高年級(jí)有音標(biāo)學(xué)習(xí)，但是學(xué)生的語(yǔ)音學(xué)習(xí)起步有快慢，輸入和鞏固渠道各有不同，因此學(xué)生的掌握結(jié)果可能會(huì)有較大差異，能力強(qiáng)的學(xué)生能在低年級(jí)具備生詞的認(rèn)讀能力，而且記憶單詞又快又準(zhǔn)確，而這方面能力較弱的學(xué)生閱讀能力，朗讀能力以及表達(dá)能力相對(duì)而言都處于劣勢(shì)，久而久之對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)也漸漸失去了興趣。
只有掌握了正確的語(yǔ)音學(xué)習(xí)方法，才能對(duì)所學(xué)的材料以正確的形式在腦子里儲(chǔ)存下來(lái)，以正確的形式使它再現(xiàn)，從而建立語(yǔ)感，提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
低年級(jí)階段是學(xué)生對(duì)語(yǔ)音最敏感的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的讀音規(guī)則和字母/字母組合發(fā)音規(guī)律是非常合適的。眾所周知，語(yǔ)音教學(xué)需要進(jìn)行很多的機(jī)械性操練，因而往往會(huì)很枯燥，所以作為低年級(jí)段的英語(yǔ)教師，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和心里特征，著以有效的'方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，減少學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的緊張感。
1、堅(jiān)持提供較為理想的口語(yǔ)訓(xùn)練材料讓學(xué)生進(jìn)行模仿和練習(xí)，為學(xué)生打下良好的發(fā)音基礎(chǔ)，良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)來(lái)源于聽(tīng)準(zhǔn)確的發(fā)音，模仿準(zhǔn)確的發(fā)音而來(lái)，這種能力是在語(yǔ)言環(huán)境中浸泡、熏陶出來(lái)的。
2、強(qiáng)調(diào)一體化教學(xué)。英語(yǔ)單詞的組成基本上是由元音和輔音相拼而成，因此在字母發(fā)音規(guī)則的學(xué)習(xí)時(shí)一定要重視他們之間的相拼練習(xí)，使原本的知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力直接服務(wù)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
此外，把一些與字母讀音相同的單詞、或符合英語(yǔ)發(fā)音基本規(guī)則的拼寫(xiě)比較簡(jiǎn)單的單詞同時(shí)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)字母讀音和音標(biāo)讀音的同時(shí)，學(xué)習(xí)一些基本詞匯。讓學(xué)生學(xué)習(xí)字母的同時(shí)，也能根據(jù)發(fā)音規(guī)律來(lái)歸納一些這些平時(shí)常用的單詞，便于他們的學(xué)習(xí)和積累。
3、用詩(shī)歌進(jìn)行語(yǔ)音教學(xué)。詩(shī)歌是語(yǔ)音的藝術(shù)，歌謠不僅鏗鏘有力，節(jié)奏鮮明，而且韻律本身就是語(yǔ)音的藝術(shù)，既可幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握語(yǔ)音，又可幫助學(xué)生辨別區(qū)分相似近似音。
小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的重要性往往是一個(gè)隱性效應(yīng)，也許低年級(jí)時(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，到了高年級(jí)效益才會(huì)明顯凸現(xiàn)，可以說(shuō)語(yǔ)音教學(xué)的好壞直接關(guān)系著英語(yǔ)教學(xué)的成敗。
因此，設(shè)計(jì)各種形式的活動(dòng)和操練要求，讓學(xué)生在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，在積極的情況中記憶，從而提高語(yǔ)音教學(xué)的實(shí)效性，也能充分的在課堂中體現(xiàn)一定的輸入量，讓學(xué)生1+1產(chǎn)生大于2的收益。
傷心的畢業(yè)感言2
五年的時(shí)光，五年的歲月，在我們眼前掠過(guò)。曾經(jīng)的學(xué)長(zhǎng)們離開(kāi)小學(xué)，跨入了初中的校園。轉(zhuǎn)眼間，我們也來(lái)到了這一天。
像一匹黑馬，像一只飛隼，像一顆子彈，時(shí)間在不經(jīng)意間閃過(guò)，沒(méi)有任何防備的我們，只能感嘆：時(shí)間飛逝！啊，時(shí)間就像一盤(pán)散沙，在我們指間流過(guò)，沉淀著五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果有機(jī)會(huì)，我真希望重新來(lái)過(guò)！
咦？老師，什么時(shí)候皺紋爬上了您的臉龐？奧，原來(lái)，您也在一天天變老！謝謝您，是您用自己的青春年華，照亮了我們的人生道路；謝謝您，是您用寶貴的時(shí)間，勾畫(huà)出我們?nèi)松娘L(fēng)景；謝謝您，是您用衰老的代價(jià)，換來(lái)了我們的漸漸成熟；謝謝您，是您用生命的精華，填充了我們的知識(shí)寶庫(kù)——俗話說(shuō)得好，“一日為師，終生為父”，您的恩情，我們永生不忘！愿您如太陽(yáng)永放光芒，在綠色中孕育希望！
感謝您，母校。在五年的時(shí)光里，我們經(jīng)歷了太多太多，是您培育了我們，讓我們從一株株幼小的嫩芽，長(zhǎng)成高大的大樹(shù)，結(jié)出累累碩果。您將永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心中，即使走到天涯海角，也不會(huì)忘了當(dāng)初是您帶領(lǐng)我們走向人生的輝煌！
謝謝你們，我的同學(xué)。這五年我們一起走過(guò)，一樁樁快樂(lè)的往事歷歷在目，像一顆顆美麗的'珍珠，我會(huì)將它們永遠(yuǎn)封存在我記憶的倉(cāng)庫(kù)�；蛟S我們各奔東西，分道揚(yáng)鑣，以后很難見(jiàn)面，但請(qǐng)將我們的友誼永遠(yuǎn)銘記在心中！
啊，離別之際，我又想起那明亮的教室，那朗朗的書(shū)聲，那挺立的旗桿，那寬闊的操場(chǎng)，那整齊的桌椅，那鮮艷的紅領(lǐng)巾——再見(jiàn)了，老師。再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，同學(xué)們。再見(jiàn)，再見(jiàn)！
傷心的畢業(yè)感言3
時(shí)光飛逝，象流星般的速度劃過(guò)天空，也劃過(guò)我們的生活。
畢業(yè)了，心里有種說(shuō)不出的滋味。離開(kāi)了母校，馬上就要踏入一個(gè)新的校園了。又要從象小學(xué)一年級(jí)一樣。從新認(rèn)識(shí)新同學(xué)了�；蛟S會(huì)找不到當(dāng)初和熟悉的同學(xué)一起生活，朝夕相處的那種特別的感覺(jué)了。從此以后見(jiàn)的面會(huì)少了，聯(lián)系也會(huì)少了，已習(xí)慣同學(xué)間嘻嘻哈哈的生活也沒(méi)有了。大家也都分離了�；叵肫鹨郧胺N種幼稚，傻傻的話語(yǔ)，行為。感到非�？尚�。稚嫩。然而不由的又從心底生出一種悲傷的感情，大家在一起都那么長(zhǎng)的時(shí)間，彼此也都習(xí)慣了：為了一件雞毛蒜皮的'小事而喋喋不休，大家都忙著勸架......以前。。總覺(jué)得我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，今后的時(shí)間還長(zhǎng)的呢！可是。這樣一晃就真的真的再也回不去了，好想好想回到當(dāng)初。一下子覺(jué)的時(shí)間過(guò)的真是快。六年在人生旅途中可不是一個(gè)小數(shù)字。
考完試開(kāi)畢業(yè)座談會(huì)的時(shí)候，大家都很高興，就象好長(zhǎng)時(shí)間未見(jiàn)面的兄弟姐妹一樣。都在互相聊天。找到當(dāng)初同學(xué)間親切的感覺(jué)，瞬間，又回到了以前......
唉，現(xiàn)在想到當(dāng)時(shí)的情景，我無(wú)言了......只想說(shuō)：同學(xué)們。記得以后常聯(lián)系，不要忘記我們?cè)僖黄鹕钸^(guò)、學(xué)習(xí)過(guò)、爭(zhēng)吵過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要忘記在你生命之舟中有個(gè)我。以后好好生活，會(huì)找到自己那完美的世界！
傷心的畢業(yè)感言4
小學(xué)生活結(jié)束了？心中忽然掠過(guò)一股不易察覺(jué)的悵然�；腥挥X(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，還沒(méi)來(lái)得及抓住那一瞬便匆匆流去了。
感覺(jué)就像是昨天才來(lái)到小學(xué)。很好奇、興奮的感覺(jué)。兒時(shí)父母的“嘮叨”還在我耳邊響起：“桐桐，聽(tīng)話。”“聽(tīng)話才是好孩子”“你不用幫我干活，你考試考好就是對(duì)我最大的幫助”。幾年后我才明白：那些令人煩燥的“嘮叨”，里面卻蘊(yùn)涵了父母無(wú)私的愛(ài)與期待。
我應(yīng)感謝上蒼。感謝他讓我降臨在這世上。讓我看見(jiàn)這世間的美好。
李白說(shuō)；"天生我材必有用�！笔前�，假如”天生我才必沒(méi)用”的話，我們降臨在這世上還有什么意義呢？從人類(lèi)一呱呱落地起，我們就注定要一步一步走向墳?zāi)埂Ｈ祟?lèi)的`降臨就是死亡的開(kāi)始。但我們何不在這短短的時(shí)間內(nèi)做一些有用的事呢？
我應(yīng)感謝父母。感謝他們的養(yǎng)育之恩。
我應(yīng)感謝老師。感謝他們讓我懂得了如何做人。
我應(yīng)感謝朋友。感謝他們讓我知道了友誼的珍貴。
我應(yīng)感謝......
傷心的畢業(yè)感言5
光陰似箭，日月如梭，三年完美而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝，千余個(gè)日日夜夜寄托著我們的夢(mèng)想，辛勤的老師們總是站著給我們講課，而我們總是坐在那貪婪的吸取著老師淵博的知識(shí)，多謝老師們，我不會(huì)辜負(fù)您們的期望，你們的汗水不會(huì)白流的。
回憶起剛進(jìn)校園時(shí)是那么幼稚天真，無(wú)憂無(wú)慮。此刻的我卻變得那么多愁善感，一步步走向成熟。在這三年里一向與我們相伴的老師，他們是那么的無(wú)私與偉大，為我們付出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真舍不得。俗話說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席”。不論何時(shí)總歸要分別。三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過(guò)去，而那過(guò)去的，將會(huì)成為親切的'懷念。時(shí)光飛逝，難得相識(shí)，相遇即是緣分，讓我們珍惜這余下的三十多天吧，放手一搏，為了實(shí)現(xiàn)自我的理想，為了考上更高的求知路，努力學(xué)習(xí)，成就夢(mèng)想。
同學(xué)們之間的友誼就好比一杯淡淡的清茶，只有細(xì)細(xì)的品味，才能在心靈深處感知它的香醇，雖然只有短短的三年，但是經(jīng)過(guò)的酸甜苦辣，爭(zhēng)吵與愉快都充實(shí)著我初中生活的每一天，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“天空中不留鳥(niǎo)的痕跡，而你已飛過(guò)”每一件事都在這天將要分別的時(shí)刻浮現(xiàn)，在相伴之日不知珍惜，分手之日卻淚流滿面。古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”青春的列車(chē)?guó)Q著汽笛緩緩開(kāi)向遠(yuǎn)方，我們還剩下三十多天的時(shí)光相伴，我們要不惜一切，攜手沖刺吧！
如今，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在腦中浮現(xiàn)，還記得老師們對(duì)我的批評(píng)與關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的歡樂(lè)與悲傷；誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)都成為往日的留戀。一笑勝千言，親愛(ài)的老師與同學(xué)們是我一輩子的懷念。
我們的求知路還未到終點(diǎn)，雖然心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，但是勝利的一天就快到眼前，三年的收獲如何，該拿出來(lái)曬曬啦。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)。讓我們放下一切雜念，努力拼搏吧！
傷心的畢業(yè)感言6
期末將至我們又要面臨畢業(yè)，或許幼兒園畢業(yè)或許小學(xué)畢業(yè)或許初中畢業(yè)或許高中大學(xué)......或許我們要各分東西了或許我們要離開(kāi)昔日粘在一起的好伙伴和我們尊敬的老師，或許我們?cè)谝部床坏侥鞘煜さ慕虒W(xué)樓了，但這一切都會(huì)永遠(yuǎn)印在我們的心中，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)走過(guò)。下面是一些我從各大網(wǎng)站搜集到的一些畢業(yè)感言，看完后大家也發(fā)表下自己對(duì)于畢業(yè)的感言吧。
時(shí)間這東西，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，滴答滴答聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡
校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶
那一天我們畢業(yè)了象風(fēng)中的蒲公英奔向各自的前程
離別的那一刻我默默地祝愿
愿你的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)
原我們能相逢在不久后的某一天
畢業(yè)了我們即將各奔東西
在這所校園里給我留下了溫暖的回憶
不知何時(shí)還會(huì)再相見(jiàn)
何時(shí)才能再度返回這可愛(ài)的校園
忘不了以前共同歡樂(lè)的日子
也許今生我們不會(huì)再見(jiàn)
在各自奔向未來(lái)的時(shí)候
我祝福你有一個(gè)美好的明天
別回頭
收起你的感傷
露出你的笑容
是的
我知道你有太多不舍
而我又何嘗不是呢
快樂(lè)痛苦幸福悲傷
你能忘掉哪一樣？
是的不能忘我不會(huì)你也不會(huì)
所以我親愛(ài)的同學(xué)老師
我們都背過(guò)身去
勇敢的往前走
我們都承載了彼此的期望
我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福
請(qǐng)堅(jiān)信
總有一天
我們還會(huì)笑著相逢
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢！
相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。高三勵(lì)志歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的.詩(shī)意篇篇。
在以后的日子里，愿你在未來(lái)的天空中自由的翱翔，攀登知識(shí)的最高峰。
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
即將離開(kāi)我的母校，我十分的舍不得與母校說(shuō)：再見(jiàn)，也舍不得和老師說(shuō)：再見(jiàn)，更舍不得是我和我們班的同學(xué)分開(kāi)。
曾經(jīng)，一起我們哭過(guò)一起笑過(guò)。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過(guò)去了。3年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰(shuí)會(huì)忘記？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)時(shí)都會(huì)哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后總會(huì)分開(kāi)。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段，但是還會(huì)有新的開(kāi)始。你說(shuō)難道不是嗎？想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對(duì)把？我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要難過(guò)，因?yàn)樯系郯涯愕拈T(mén)關(guān)掉了，可他還會(huì)替你打開(kāi)一扇窗。因?yàn)�，明天也是一個(gè)開(kāi)始。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作；今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校......
傷心的畢業(yè)感言7
可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
生活中，就是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了；遺忘的記住了。
回憶是沒(méi)有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！�
說(shuō)到這淚流滿面，閉上眼好像那就是昨天，真是“物換星移，人事匆匆�！卑�！真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)關(guān)系，就算分開(kāi)也沒(méi)關(guān)系，大家都明白大家的.心。就讓這些快樂(lè)的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬(wàn)縷~
再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友！
再見(jiàn)了，給我教誨的老師們！
愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂(lè)，愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。
傷心的畢業(yè)感言8
今天，我們歡聚在這里舉行20_屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校全體教師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意！
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，從此樂(lè)不思蜀；還記得嗎？學(xué)校組織的每一次活動(dòng)，你們積極參加，給母校增光添彩；還記得嗎？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，優(yōu)異的'體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。”
不久的將來(lái)，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門(mén)類(lèi)多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。臨別的時(shí)刻，老師的心里有成千上萬(wàn)個(gè)不舍得，有說(shuō)也說(shuō)不完的叮嚀，有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹總有搏擊長(zhǎng)空的時(shí)刻，你們是大樹(shù)總有參天的日子�？v有無(wú)數(shù)的舍不得也要舍得！
同學(xué)們，你們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師、熱愛(ài)父母親人、熱愛(ài)學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭(zhēng)光。母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長(zhǎng)，相信六小今日因你而精彩，明日六小會(huì)因你而驕傲！最后祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘又精彩的中學(xué)時(shí)代！愿同學(xué)們將來(lái)能夠頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事！
傷心的畢業(yè)感言9
朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì)，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。
前些日子理書(shū)時(shí)，又翻開(kāi)了高一時(shí)的課本，看到那些工整地記在上面的筆記，眼前又恍然浮現(xiàn)出自己當(dāng)時(shí)一筆一畫(huà)寫(xiě)上去的認(rèn)真模樣。合上課本，才驚覺(jué)自己的高中生活已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)。
三年前，我走進(jìn)余高。望著靜靜矗立在那里的教學(xué)樓，心里有不安，有憧憬。不安是因?yàn)椴恢雷约耗芊癯晒Φ厝谌脒@個(gè)新環(huán)境；而憧憬則是因?yàn)榧磳⒃谶@里開(kāi)始新的生活。老實(shí)說(shuō)，剛進(jìn)余高還是有不適應(yīng)的。課程上加了難度，學(xué)起來(lái)自然沒(méi)有初中里輕松；周?chē)沫h(huán)境一下子變的陌生，同學(xué)也都是新面孔，種種復(fù)雜的心情交織在一起，真是一言難盡。
可能很多人都經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，從初中里稍稍努力就能得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，到高中里拼死拼活還不一定能見(jiàn)到成效，這個(gè)中的滋味，只有自己能夠體會(huì)。遇到困難與挫折，有的人質(zhì)疑自己的能力，做了懦夫，選擇了逃避和墮落，日復(fù)一日也就遺失了奮力追趕的勇氣，等到幡然悔悟卻已經(jīng)沒(méi)有了時(shí)間。事實(shí)上，在困難和挫折面前，真正的勇者只有一條路可以走，那就是堅(jiān)持。
我也許差一點(diǎn)就選擇了逃避，但我慶幸我沒(méi)有。我始終記得做不出物理題的時(shí)候的那種懊喪和不甘，想放棄卻還是卯著勁，花上很長(zhǎng)時(shí)間想把它啃下來(lái)。似乎有點(diǎn)固執(zhí)，但這固執(zhí)并不是沒(méi)有回報(bào)。
高一科目比較多，難免會(huì)有喜歡或者不喜歡的課。不喜歡某一門(mén)課的原因很多，有人因?yàn)椴幌矚g它的任課老師，有人因?yàn)樽约簩W(xué)得厭倦，有以不感興趣隨便搪塞�？墒牵l(shuí)說(shuō)興趣不可以培養(yǎng)？只要時(shí)刻保持一顆好奇心，保持一份求知欲。
在學(xué)新課時(shí)，常常會(huì)發(fā)出原來(lái)是這樣太巧妙了這樣的`感嘆。于我，這個(gè)時(shí)刻最為美妙。有節(jié)物理課，老師講游標(biāo)卡尺，告訴我們游標(biāo)卡尺僅僅用兩把單位長(zhǎng)度不同的尺，就能提高測(cè)量精確度，移動(dòng)一下游標(biāo)找對(duì)住的刻度就可以讀出數(shù)據(jù)。我看見(jiàn)班里同學(xué)，大都瞪大了眼睛，他們的臉上和我一樣，都寫(xiě)著折服。我相信那是對(duì)前人智慧的折服。學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果不想著這是一件多么枯燥多么困難的事，而是想著為什么會(huì)這樣啊怎么做到的，興趣就自然培養(yǎng)起來(lái)了。
通常都說(shuō)，高三最為關(guān)鍵。可事實(shí)上，對(duì)于一個(gè)有追求的人來(lái)講，高中三年每一年都不可輕視，尤其是高一。在這一年里，要適應(yīng)高中；在這一年里，要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)；在這一年里，要勇于嘗試，開(kāi)闊自己的眼界；在這一年里，要逐步認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處與不足；在這一年里，要開(kāi)始規(guī)劃自己的未來(lái)。有些我做了，有些卻沒(méi)有做，成了我的遺憾。
每一個(gè)人的成長(zhǎng)記錄冊(cè)上都有一頁(yè)是關(guān)于人生規(guī)劃的。當(dāng)時(shí)填的時(shí)候有些敷衍，總覺(jué)得沒(méi)有必要這么早就開(kāi)始考慮理想，人生這樣的問(wèn)題。如今卻覺(jué)得這樣的問(wèn)題，早一點(diǎn)開(kāi)始考慮沒(méi)有壞處。設(shè)想自己的未來(lái)既美好又痛苦。因?yàn)槲磥?lái)的無(wú)限可能，令每一種設(shè)想都令人怦然心動(dòng)，也因?yàn)檫@無(wú)限的可能，每一種可能自己都不能完全否定。隨便揪一個(gè)高中生，問(wèn)他你以后想做什么或者你的理想是什么，大多數(shù)人的答案都是不知道，我也不例外。不知道這對(duì)于教育來(lái)講，算不算得上是一種悲哀。不過(guò)，每走一步都問(wèn)問(wèn)自己這樣的問(wèn)題，看看有沒(méi)有想法，這樣，至少能明白什么是自己絕對(duì)不想要的，什么是自己可以考慮的。我從曾經(jīng)的茫然，到最后稍稍明了未來(lái)的方向，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的嘗試，總結(jié)和反思。
有了目標(biāo)和方向，哪怕模糊也是好的。因?yàn)檫@盞昏暗的燈，至少能照亮腳下的路，能為提高自己找到方向。余高是個(gè)很好的平臺(tái)，活動(dòng)很多，像各種社團(tuán)活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，長(zhǎng)樂(lè)實(shí)踐，國(guó)際交流活動(dòng)，既展示才干，又鍛煉能力，還開(kāi)闊眼界，最重要的是，可以給予很多經(jīng)驗(yàn)。若是高中生活一味地在學(xué)習(xí)中度過(guò)，那該有多單��？一張漂亮的成績(jī)單，最多只說(shuō)明了一個(gè)人在學(xué)業(yè)水平上的優(yōu)秀，并不是一個(gè)人的全部。有時(shí)我慶幸自己來(lái)到了余高，從而能擁有這樣一個(gè)舞臺(tái)，獲得這么多的機(jī)會(huì)。
對(duì)于我來(lái)講，文理分科是一件很棘手的事情。因?yàn)樽约焊骺票容^均衡，沒(méi)有明顯的偏向。在分科的時(shí)候，心里的天平一會(huì)偏向文科，一會(huì)偏向理科。不過(guò)也正是從這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始認(rèn)真地思考以后要做什么這個(gè)問(wèn)題的。最后，因?yàn)槔砜频倪x擇面廣，因?yàn)橐荒陙?lái)在理科特長(zhǎng)班里和理科建立起的感情，因?yàn)樽约翰荒敲聪矚g政治，決定自己還是去讀理科。做選擇是痛苦的，尤其是這個(gè)選擇關(guān)乎自己的一生。這個(gè)過(guò)程里我反復(fù)的搖擺，從理科到文科，從文科到理科，但最終結(jié)果只有一個(gè)。我做了的選擇，就不會(huì)再去后悔，也由不得我后悔。
傷心的畢業(yè)感言10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
您們好！
當(dāng)綠草又一次鋪滿校園，當(dāng)夏氣又一次漸漸浮起，六月的暖風(fēng)中也開(kāi)始飄散著離別的味道。書(shū)香四溢的圖書(shū)館，情意濃濃的宿舍樓，人頭攢動(dòng)的食堂，窗明幾凈的教室，綠草茵茵的操場(chǎng)……很快，我們就將帶著所有的眷戀與不舍，希望與憧憬，告別這些屬于我們的充滿陽(yáng)光與歡笑的日日夜夜，告別生活了三年的家——河北科技大學(xué)，背起行囊去迎接生命中的又一次騰飛。
三年的歲月，1400多個(gè)日子，聽(tīng)起來(lái)是那么漫長(zhǎng)，但臨別之際，卻覺(jué)得那么短暫。漫步在熟悉的校園里，曾經(jīng)經(jīng)歷的一切，竟一一貼上了回憶的標(biāo)簽。在這里，我們拼搏過(guò)，努力過(guò)，痛哭過(guò)，歡唱過(guò)。無(wú)論是繁忙的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，還是漫長(zhǎng)的艱苦考研，那些個(gè)日日夜夜都已成為讓人潸然淚下的回憶。再次回首，挫折與榮耀同在，淚水與歡笑相伴，但不論是喜是悲，是功是過(guò)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種無(wú)形的收獲，一筆寶貴的財(cái)富，這些足以讓我們終生難忘。經(jīng)過(guò)這三年的成長(zhǎng)，我們沒(méi)有了入學(xué)時(shí)的迷茫與不安，卻多了幾分成熟與坦然。
身為xx級(jí)的科大人，我感到無(wú)比自豪。作為第一批入住新校區(qū)的學(xué)生，我們與科大同成長(zhǎng)，有幸見(jiàn)證了河北科技大學(xué)的不斷壯大，體會(huì)了科大興業(yè)盡責(zé)的真正含義，領(lǐng)略了科大團(tuán)結(jié)一致、顧全大局、敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的堅(jiān)定信念。科大，我們偉大的'母校，樸實(shí)而美麗，謙遜而激進(jìn)，以其堅(jiān)定而穩(wěn)健的步伐快速前進(jìn)，一座座拔地而起的學(xué)院樓，一項(xiàng)項(xiàng)不斷創(chuàng)新的科技成果，都讓我們看到了科大的美好明天。
在這里，我們與學(xué)校共同經(jīng)歷了艱苦的付出和無(wú)以名狀的辛酸，并期待著更多的成長(zhǎng)與飛躍。三年前，我們從四面八方來(lái)到科大，今天我們又從科大走向四面八方，將我們?cè)诳拼笪〉墓廨x灑向全國(guó)各地。今后的日子里，無(wú)論我走到哪里，都會(huì)自豪的說(shuō)我來(lái)自河北科技大學(xué)，我以我的母校為榮！這里有我最尊敬的老師和最親密的同學(xué)。
大愛(ài)無(wú)言，大恩難謝，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤培育了我三年的老師們真摯的道一聲：謝謝！
傷心的畢業(yè)感言11
1、六月飛揚(yáng)著你火熱的青春；六月鐫刻著你真心的友誼；六月收獲著你燦爛的笑容；六月裝點(diǎn)著你美好的未來(lái)。祝你心想事成，一帆風(fēng)順。
2、一顆星劃過(guò)，心跳快了兩下，因?yàn)槿杠S，一片雪飄落，左眼跳了兩下，因?yàn)樾老玻欢瘢笱蹧](méi)有跳心卻痛著，因?yàn)槲覀儚拇藙e過(guò)！僅次獻(xiàn)給畢業(yè)分離的同學(xué)們，祝福彼此！
3、風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢！
4、畢業(yè)的腳步催著離別的花開(kāi)，友情的列車(chē)永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，珍藏快樂(lè)的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，記憶的扉頁(yè)由你加添，一生朋友一世情緣，祝愿我們的未來(lái)更輝煌燦爛。
5、你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候，我才最寂寞。
6、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作；今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
7、大學(xué)四年，是我最美好的時(shí)光；同寢四年，是我最幸運(yùn)的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風(fēng)順！
8、大四一年人生百味，亡羊補(bǔ)牢擔(dān)心學(xué)位�？v觀四載真情相對(duì)，畢業(yè)路上你相隨。同甘同苦同進(jìn)同退，年輕無(wú)價(jià)青春無(wú)罪。
9、被窩里的說(shuō)悄悄話，課堂上傳小紙條，窗前偷偷看心儀的她，一起看流星許愿，一起讀經(jīng)典童話，日子在淚水和歡笑里開(kāi)花。再美的宴席也得分別，珍藏記憶于心，畢業(yè)在即，祝愿我們明天絢麗如畫(huà)。
10、飛揚(yáng)的青春用熱情譜寫(xiě)著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點(diǎn)著未來(lái)，祝心想事成，前程似錦！
11、六年的小學(xué)生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無(wú)二的美好回憶！即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學(xué)生活是這么的多采多姿��！真希望時(shí)光能倒退，讓我再回到從前那個(gè)什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開(kāi)始一次六年的小學(xué)生活，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想罷了。
12、六月的鮮花已然盛開(kāi)，畢業(yè)的腳步匆匆到來(lái)。許多的不舍和無(wú)奈，只能深藏在我心間。無(wú)論我身在何方，無(wú)論分別多久，友情之花定會(huì)常開(kāi)不敗。祝你宏圖大展，幸福美滿！
13、這個(gè)夏天，會(huì)有多少不舍，會(huì)有多少人痛哭，一張張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉孔，不言不語(yǔ)的回首一個(gè)個(gè)夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至未至。
14、今天，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，飛向自己另一個(gè)天空。而我們又怎能忘母校對(duì)我們的恩情！六年的`風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。而這六年的時(shí)光，將成為我們心中最珍貴的記憶。 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！本妥寱r(shí)間作證，承載著母校老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
15、是緣分使我們走在一起。同窗三載，彼此也有些了解，愿你那甜甜的笑伴你瀟灑一生。
16、人之學(xué)問(wèn)，猶如一生，宜和諧愉快與嚴(yán)肅，勿使沉于憂郁，走入放縱！
17、運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上我們一盞豪氣，書(shū)海遨游中我們我們揚(yáng)帆搏擊，精彩課堂上我們各抒己見(jiàn)，六月的季節(jié)里我們互相祝福，親愛(ài)的朋友們，感謝你們陪我度過(guò)這美好的青春歲月，希望我們都有美好的明天。
18、今年六月是不同，陸陸續(xù)續(xù)各西東。百忙之中請(qǐng)留影，也能寥解相思痛。信誓旦旦轉(zhuǎn)頭空，豪言壯語(yǔ)是曾經(jīng)�；馃崂硐氩匦闹�，馬不停蹄奔成功。六月利行，祝您馬到成功！
19、畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開(kāi)五彩的翅膀。友情，在風(fēng)中醞釀，在未來(lái)美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠(chéng)的祝福。
20、一句祝福，一世牽掛；一聲叮嚀，一生感動(dòng)。畢業(yè)的號(hào)角已吹響，帶著你們的祝福，我們上路，不管前方有多少的風(fēng)雨，心不會(huì)再孤獨(dú)。
傷心的畢業(yè)感言12
分別的時(shí)刻什么時(shí)刻最痛苦？想必就是分別的時(shí)刻吧！我永遠(yuǎn)都忘不了我和李子葉分別時(shí)的情景。
那一天，天陰陰的，不一會(huì)就下起了小雨。我感覺(jué)冷冷的，并不只是因?yàn)樘鞖�，而更多是因�(yàn)槲覀冞@不舍的友誼。我們倆眼淚朦朧，最終我們還是哭了。我倆說(shuō)好不哭的，但是由于不舍分別，由于放不下的.友誼，由于割不舍的感情，我們哭了，哭的是那么傷心，回憶突然從我的腦海里浮現(xiàn)，那些我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起努力過(guò)的難忘的日子重現(xiàn)在腦海。
每當(dāng)休息，過(guò)節(jié)的時(shí)候，我們一起在樓上的玩具城開(kāi)心地玩，我們一起搭積木。蕩秋千，玩娃娃～～～兩個(gè)小孩燦爛的笑臉，笑聲充滿了整個(gè)屋里。那一段時(shí)光多么快樂(lè)。在我傷心痛苦的時(shí)候，她在我身邊陪伴著我，哄著我，安慰著我，那時(shí)讓我第一次感覺(jué)到了友誼，讓我知道了什么才是真正的朋友。
遺憾的是，時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了，種種原因我們不得不分離。分別那天，我倆相對(duì)而立，淚水滿面，我說(shuō)到："不要擔(dān)心，我們一定會(huì)在相見(jiàn)的，一定會(huì)。"李子葉說(shuō)："對(duì)，我相信，我們一定會(huì)在相見(jiàn)的。"我倆都不愿意分開(kāi)，我當(dāng)時(shí)多么希望時(shí)間停留。天晚了，我們還是跟媽媽回了各自的家。從那以后我們就再?zèng)]有相見(jiàn)過(guò)。
回想起我和李子葉分別的時(shí)刻，難忘而又苦澀中略帶點(diǎn)甜蜜，我永遠(yuǎn)都忘不了我和李子葉分別的時(shí)刻，忘不了我們的友誼。
傷心的畢業(yè)感言13
我們畢業(yè)了，這是一句殘酷的話，可是每個(gè)人都必須要說(shuō)。
青春的一波盛大的風(fēng)浪從我們身旁呼嘯而過(guò)。當(dāng)積水退去，未來(lái)的路便一點(diǎn)點(diǎn)顯露出來(lái)，朝著各自不同的方向，一直延伸到無(wú)法預(yù)見(jiàn)的遠(yuǎn)方。不得不感嘆時(shí)光的腳步太匆匆，三年的時(shí)光竟只如曾經(jīng)的片刻停留，轉(zhuǎn)瞬就是離別。
似乎還有許多話被埋藏在心頭，來(lái)不及訴說(shuō)；似乎還有許多事被擱置在昨天，來(lái)不及實(shí)現(xiàn)。幾夏斑斕的海棠終為滿地落紅，連同我們絢麗的青春一起變成回憶。往昔已成一部黑白電影，一幀一幀模糊的畫(huà)面，一個(gè)一個(gè)淺淡的音節(jié)，回憶起來(lái)竟是那么珍貴。
仿佛還是昨日，我們剛剛踏進(jìn)校園，好奇的尋訪著這里的一草一木；而今天，卻是我們看著那些奔跑嬉鬧著的孩子們，羨慕嫉妒恨的感嘆著曾經(jīng)的日子。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，大家庭，生活在這里，我們會(huì)接觸到許多人，學(xué)習(xí)到很多事。
孝敬感恩這是七中教會(huì)我們的為人之本。生活在物質(zhì)豐富而感情匱乏的現(xiàn)實(shí)里，人們往往會(huì)忘記最本真的東西。而在孝敬感恩的教育氛圍中，我們明白了親情勝過(guò)一切。我是幸運(yùn)的，我曾有機(jī)會(huì)說(shuō)出對(duì)母親的感謝，實(shí)現(xiàn)了心底的感恩。父母之恩比天大，我們有何理由不好好珍惜，不好好報(bào)答？
昨天我以七中為自豪，今天七中以我為驕傲這是七中讓我們?cè)S下的承諾。老師們的辛勤付出，只為我們能夠成才，能夠不愧對(duì)母校，不愧對(duì)老師，不愧對(duì)自己。他們給予我們鼓勵(lì)，也有斥責(zé)；他們給予我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人。他們不會(huì)陪伴我們一生，但他們給予我們的卻可能永生難忘。因?yàn)槭撬麄冊(cè)谖覀內(nèi)松腵路上，耐心的為我們糾正錯(cuò)誤的航向，讓我們有了更美好的未來(lái)。
尚德、礪志、博學(xué)、創(chuàng)新這是七中指引我們走上的學(xué)習(xí)之路。也許我們并不需要多么遠(yuǎn)大的理想，因?yàn)榍啻鹤杂啥鴱埧�，不屑羈絆與束縛，但是我們需要目標(biāo)，失去了方向的夢(mèng)之舟就會(huì)迷失在茫茫大海。但前進(jìn)的路途不會(huì)一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)得失與成敗。第一次青春的洗禮已經(jīng)結(jié)束，勞動(dòng)的果實(shí)已經(jīng)握在手中。無(wú)論眼前是好是壞，我們都要謹(jǐn)慎而樂(lè)觀的面對(duì)未來(lái)。沒(méi)有什么東西可以決定人的一輩子，命運(yùn)的繩索始終都在自己手中。當(dāng)我們學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)，大概我們就真的長(zhǎng)大了。
三年時(shí)間，已經(jīng)足夠影響、改變、成長(zhǎng)一個(gè)人了。而伴隨我們成長(zhǎng)的，還有我們的母校。曾經(jīng)不止一次的，我們幻想著信息化的教學(xué)設(shè)備，寬敞明亮的圖書(shū)館，還有拒絕塵土飛揚(yáng)的塑膠跑道，一切的一切都將成為現(xiàn)實(shí)。只可惜，我們就要在這個(gè)熾熱的夏天離開(kāi)這片土地，我們哭過(guò)笑過(guò)，嬉鬧過(guò)也奮斗過(guò)，刻下了青春歲月里那些明媚與憂傷的地方。
終于還是要分別了，說(shuō)一聲謝謝，道一聲珍重，我們就要起程，奔向各自的遠(yuǎn)方。也或許我們永遠(yuǎn)不會(huì)真正分離，因?yàn)槟悄晗奶煳覀冊(cè)谶@里相遇，因?yàn)榍啻旱募o(jì)念冊(cè)里我們都曾揮灑下最絢爛的一筆，因?yàn)榻裉煜奶煳覀儼褠?ài)與祝福連同那明媚的陽(yáng)光一起，收錄在了心的深處……
傷心的畢業(yè)感言14
1、歲月悠悠，漫長(zhǎng)的六年，似短似長(zhǎng)，一段坎坷并快樂(lè)的旅程�；厥走b望，春夏秋冬般的感覺(jué)，綠色，涼爽，收獲，空白。如果說(shuō)全都是因?yàn)闀r(shí)間沒(méi)有帶我走，那么錯(cuò)了，是你，友誼，忘了帶我走……
2、我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
3、一聲汽笛，跌落在曠野；無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。
4、當(dāng)你再重溫我們?cè)谝黄鸬呐f夢(mèng)時(shí)，那時(shí)只有寄托于千里之明月。
5、但是，面對(duì)3年的同學(xué)，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見(jiàn)到了。
6、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
7、彼此間不需要再多的言語(yǔ)，這一刻，只要緊緊的擁抱就夠了。
8、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。
9、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
10、多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語(yǔ)？淚流默無(wú)聲。
11、不要說(shuō)珍重，不要說(shuō)再見(jiàn)，就這樣，默默地離開(kāi)。但愿，在金色的秋季，友誼之樹(shù)上將垂下豐碩的果子。
12、我們用雙手緊緊地握別，讓感覺(jué)在手中輕輕撩過(guò)，共享一份難忘的溫馨……
13、日子總是有一個(gè)又一個(gè)界限，或長(zhǎng)或短。讓我們不時(shí)地看到自己悵然若失的臉。也許我們已經(jīng)不能再有一個(gè)機(jī)會(huì)可以再細(xì)數(shù)從前，細(xì)數(shù)你在我心中如何如何，而我在你心里又怎樣怎樣；好象是那樣的一個(gè)舞臺(tái)，我們依然穿了最漂亮華麗的衣服，我們依然會(huì)站在舞臺(tái)中央，讓絢爛的燈光如水銀般傾瀉而下，我們依然以為這幕戲剛剛開(kāi)始演，但是突然有那么一個(gè)人跑來(lái)告訴你：嗨！親愛(ài)的，演出到此結(jié)束了。
14、我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里存著感謝，感謝你曾給過(guò)我一份深厚的情誼。
15、三年過(guò)去了，回到自己的母校，會(huì)不自覺(jué)地想到上述的情景。是的，沒(méi)有錯(cuò)，上面的，就是我的曾經(jīng)。曾經(jīng)，曾經(jīng)滄海難為水。會(huì)舍不得嗎？會(huì)留戀嗎？會(huì)站在原地有那么一些些不知所措嗎？但這樣的感覺(jué)也許只是短短的一瞬間吧。
16、多年之后再讀會(huì)覺(jué)得留言的人是最了解自己的人，會(huì)有一份長(zhǎng)久的感動(dòng)。所以，不要讓別人幫你寫(xiě)留言，一定要根據(jù)對(duì)象的不同來(lái)寫(xiě)，這才是珍貴的留言。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
17、畢業(yè)的時(shí)候我也找了好長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)終于找到了，希望能幫到你。
18、四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
19、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
20、沒(méi)到離別的時(shí)候，似乎體味不到離別的艱難；到了離別的時(shí)候，卻又想到了再見(jiàn)的艱難。億萬(wàn)個(gè)偶然，使我們昔日的同學(xué)，又相聚在安大校園。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，別時(shí)容易見(jiàn)更難。
21、感謝所有所有大學(xué)這3年來(lái)的同學(xué)們，我會(huì)記得，一輩子的記得。
22、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能�。∧敲�，就讓我們以沉默分手吧！這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！
23、離別，能使淺薄的'感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺。流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見(jiàn)！朋友，珍重！
24、大學(xué)3年里，感謝你們一直陪伴著我。照顧著我。讓我在這距離家_公里外的地方依然體會(huì)到家的溫暖。
25、今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。
26、該散的散了，該收拾的都已經(jīng)打包了，該走的也將離開(kāi)了，為什么總還是會(huì)有那么多的人背著行囊回望這里……為什么還有個(gè)人那么傻會(huì)經(jīng)�；貋�(lái)看看這里的一切，看看他曾經(jīng)生活過(guò)的校園，他的老師，他的師弟妹呢。
27、分離之際，愿我們倆友情萬(wàn)古長(zhǎng)青！清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
28、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢�？談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
29、曾經(jīng)擁有時(shí)不懂珍惜，而今錯(cuò)過(guò)了才知道它的可貴，如果可以重來(lái)，我會(huì)再選擇回學(xué)校。真的好不想離開(kāi)，真的有些懷念過(guò)去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說(shuō)再見(jiàn)了。
30、面對(duì)新的起點(diǎn)，我真的該長(zhǎng)大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎？現(xiàn)在對(duì)我而言，事業(yè)或許就是我的全部，也該是拼一拼的時(shí)候了。
傷心的畢業(yè)感言15
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍�，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，在這里，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者！
今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三十年的跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請(qǐng)你們記�。翰徽撃闵碓诤翁帲嗽诤畏�，在城關(guān)中學(xué)的校園里，一定會(huì)有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們�；丶铱纯�。
同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)！三十年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，有些成績(jī)會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的`付出，你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！
傷心的畢業(yè)感言16
“每當(dāng)你回頭看夕陽(yáng)紅，每當(dāng)你又聽(tīng)到晚鐘，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)涌起，在你來(lái)不及難過(guò)的心里”，老狼這樣訴說(shuō)畢業(yè)后的惆悵�！澳且惶熘滥阋�，我們一句話也沒(méi)有留，當(dāng)擁擠的月臺(tái)擠痛送別的人們，卻擠不掉我深深的離愁”，小虎隊(duì)這樣訴說(shuō)畢業(yè)的傷感�！拔覀兌荚羞^(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽(yáng)光我們望著遙遠(yuǎn)，輕輕的一天天一年又一年，長(zhǎng)大間我們是否還會(huì)再唱起心愿”，四個(gè)清醇的'女生這樣感悟畢業(yè)的沉重。
畢業(yè)是一個(gè)沉重的詞，它令人無(wú)限傷感又無(wú)限留戀，一生中令人這樣矛盾的也許非畢業(yè)莫屬了吧。那一刻的憂傷，那一刻的思念，那一刻的別離，在七月里仿佛被雨水灌溉了似的瘋狂的滋長(zhǎng)，周?chē)囊磺卸硷@的那么黯淡。
望著沒(méi)有遮攔的天，望著虛掩的門(mén)，望著愛(ài)我們的人，我們離開(kāi)了，轉(zhuǎn)身的剎那淚水已模糊了雙眼。我們都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大后我們是否還會(huì)見(jiàn)面，是否還會(huì)有我們天真的誓言，是否還記得我們對(duì)大海的吶喊，是否還保存著我們珍貴的照片？我親愛(ài)的朋友們，我們把留戀留給校園，用一生守侯最真摯的情感，畢業(yè)，屬于我們以后走過(guò)的每一天。
傷心的畢業(yè)感言17
1、畢業(yè)我們默默的回首，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)就這樣混完了！
2、一直走在越變?cè)胶玫穆飞希缓笤谶@條路上遇到了如此美好的你們。與朋友和老師在一起的日子是我最珍貴的時(shí)光和回憶。希望你們一切都好，咱們回見(jiàn)！
3、楓葉六年，收獲無(wú)數(shù)。感謝最重要的朋友、老師給我藝術(shù)靈感，讓我能做出我自己的藝術(shù)作品；感謝我的樂(lè)隊(duì)讓我知道如何珍惜，學(xué)會(huì)合作變得默契。再見(jiàn)，也將是一個(gè)新的開(kāi)始。
4、楓葉三年匆匆，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)來(lái)臨。感謝老師的諄諄教導(dǎo)，朋友的朝夕相伴。不會(huì)忘記一起在考場(chǎng)里的奮斗，在球場(chǎng)上揮灑汗水的歡笑。畢業(yè)帶不走的是周?chē)氖挛铮檎x會(huì)一直留在心間。
5、人之將畢業(yè)其言也善。
6、用四年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的'回憶。
7、三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次；三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
8、謝謝每個(gè)人在我最好的年華送給我最美的記憶。
9、楓葉三年，疼并快樂(lè)著。我曾經(jīng)在這里充滿希望，也經(jīng)歷了重重的失望。我是那么的期待畢業(yè)后異國(guó)他鄉(xiāng)的絢爛，又舍不得在楓葉奮斗與生存的苦淡。謝謝朋友、老師、領(lǐng)事、敵手三年來(lái)的關(guān)愛(ài)和幫助。我相信只有痛并快樂(lè)著地生活，我的人生才得以完美。
10、白駒過(guò)隙，我已是一名準(zhǔn)大學(xué)生，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，我感謝這里的每一位老師、同學(xué)，謝謝你們的幫助與愛(ài)護(hù)，愿我的小伙伴前程似錦。
傷心的畢業(yè)感言18
這一刻，不是簡(jiǎn)單的意味著分別，它代表著我們的友誼、愛(ài)情會(huì)更加堅(jiān)固、長(zhǎng)久。接受著畢業(yè)的洗禮，邁向新的人生，長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)是我們下一步成長(zhǎng)的使命。
這一刻，我們不需要悲傷，短暫的離別并不代表著永久的消逝，它那永恒的記憶將烙印在我們心靈最深處，那是最純潔最樸實(shí)的友誼，最純真最美好的初戀。
為了這一刻，我們付出了多年的努力；為了這一刻，我們共同鑄就了新的時(shí)代；為了這一刻，我們抒寫(xiě)了自己新的青春。我們應(yīng)該高歌，歌唱畢業(yè)的光輝，歌唱青春的洗禮，歌唱灑脫的自信。
畢業(yè)的舞臺(tái)既然已經(jīng)到來(lái)，我們就應(yīng)該好好歡騰一番，將這心中的喜悅盡情表達(dá)出來(lái)，仿佛是一個(gè)未來(lái)起飛的時(shí)刻。我們留下了什么，又帶走了什么，不論如何，我們都曾經(jīng)同甘共苦、一同奮戰(zhàn)，肩并肩向前邁進(jìn)。歌舞青春的生活，確實(shí)對(duì)我們的付出最好的表達(dá)，在這里成長(zhǎng)，在這里學(xué)習(xí)，在這里歷練……
誰(shuí)說(shuō)我們就一定要遺忘這寶貴的.時(shí)光，畢業(yè)不等于永別，那時(shí)我們一生中最美好的回憶，我們不應(yīng)該讓離別的悲傷終結(jié)這畢業(yè)的喜悅，或許這是我們下一段人生際遇的開(kāi)始！雖然馬上就會(huì)踏入新的時(shí)光列車(chē)，但我們?nèi)砸o緊抓住、抓住這屬于我們自己的寶貴財(cái)富。
傷心的畢業(yè)感言19
1、傷口就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)。
2、時(shí)間沒(méi)有等我，是你忘了帶我走，我左手過(guò)目不忘的的螢火，右手里是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐。
3、我們微笑著說(shuō)我們停留在時(shí)光的原處其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走。
4、記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開(kāi)還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。
5、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
6、什么叫快樂(lè)？就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑。
7、我們一直在尋覓，尋覓，那個(gè)我們都有的結(jié)局。
8、四年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心，而成長(zhǎng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無(wú)論我們有多少不舍，都喚不回逝去的四年。但我們無(wú)須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽(yáng)永遠(yuǎn)見(jiàn)證我們的無(wú)悔青春……
9、飛機(jī)場(chǎng)的騷亂一會(huì)兒就停止了，這里的人都是有著自己的`方向的，匆匆地起飛，匆匆地下降，帶走別人的故事，留下自己的回憶。
10、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉。
11、我站得太久說(shuō)的太久了我自己都累了，你怎么還是聽(tīng)不懂？我寫(xiě)的太多了寫(xiě)得太久了我自己都累了，你怎么還是看不懂？
12、牽著我的手，閉著眼睛走你也不會(huì)迷路。
13、我的眼淚留了下來(lái)，灌溉了下面柔軟的小草，不知道來(lái)年，會(huì)不會(huì)開(kāi)出一地的記憶和憂愁。
14、是我勇敢太久，決定為你一個(gè)人而活。
15、要理想不要幻想，要激情不要矯情。凡事知足常樂(lè)。
16、每個(gè)人都是一個(gè)國(guó)王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽(tīng)我的，但你也不要讓我聽(tīng)你的。
17、一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。
18、從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦，徹心徹肺，很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。
19、你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候，我才最寂寞。
20、我就像現(xiàn)在一樣看著你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟著你開(kāi)心也跟著你難過(guò)，只是我一直站在現(xiàn)在而你卻永遠(yuǎn)停留過(guò)去。
傷心的畢業(yè)感言20
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的小朋友：
大家好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期末了，今天，幼兒園有很多畢業(yè)感悟大家一同分享，一起聽(tīng)聽(tīng)看——在6月的季節(jié)里，我們的孩子將從經(jīng)五路幼兒園畢業(yè)了！此刻，每位小朋友和孩子家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣，心中有不舍、有憧憬，更多的是感謝。
不舍——不舍三年朝夕相處的'幼兒園、老師和小朋友；
憧憬——憧憬背上書(shū)包帶上紅領(lǐng)巾的驕傲和自豪；
感謝——感謝為孩子辛勤付出的老師，無(wú)論何時(shí)何地，孩子們都不會(huì)忘記快樂(lè)的幼兒園時(shí)光，都不會(huì)忘記像媽媽一樣的老師。
三年前，孩子們唱著“這里是五彩童話般的樂(lè)園，這里是幼苗成長(zhǎng)的沃土，這里是我成長(zhǎng)的搖籃，這里是經(jīng)五路幼兒園”來(lái)到這里，今天，孩子們又唱著“等我?guī)霞t領(lǐng)巾再向老師來(lái)匯報(bào)”離開(kāi)這里，這是孩子的心聲，也是我們孩子家長(zhǎng)的心聲。咱們的幼兒園是一個(gè)健康、快樂(lè)、溫馨、團(tuán)結(jié)的大家庭，是開(kāi)啟孩子人生夢(mèng)想的地方。在老師的呵護(hù)下，一朵朵小花競(jìng)相開(kāi)放，一株株幼苗茁壯成長(zhǎng)。感謝老師，感謝幼兒園，給孩子了一個(gè)精彩無(wú)限的世界，一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年。
傷心的畢業(yè)感言21
原本以為，我們父母與孩子的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影，漸行漸遠(yuǎn)；今天以后，孩子們一定會(huì)明白他們的成長(zhǎng)可以與父母的愛(ài)攜手、并肩，直到永遠(yuǎn)。
大成樓前清楚標(biāo)出的班級(jí)序號(hào)、站位，孩子與家長(zhǎng)的攜手同行，“成功門(mén)”前所有老師的微笑、擊掌和祝福，孩子與家長(zhǎng)的擁抱、注視，趙焱老師戳中淚點(diǎn)的真情“告白”，各科老師富有學(xué)科特色的叮囑與祝�！械某绦�、所有的細(xì)節(jié)，是設(shè)計(jì)又不是設(shè)計(jì)，它們是樹(shù)人一以貫之的精致、水到渠成的完美！
感謝20xx屆樹(shù)人九龍湖校區(qū)畢業(yè)典禮的成功舉辦，它讓我們家長(zhǎng)不僅是孩子畢業(yè)的見(jiàn)證者：見(jiàn)證滿滿的收獲，見(jiàn)證濃濃的感動(dòng)；它更讓我們成為孩子成長(zhǎng)的'同行人：我們共同感恩同學(xué)的相伴、老師的教誨。
3年前，還是稚氣未褪的可愛(ài)孩子，3年后，已然躊躇滿志的青春少年。
1000多天的樹(shù)人生涯，給孩子們的不僅是書(shū)本的知識(shí)、考試的分?jǐn)?shù)、競(jìng)賽的成績(jī)，是走出課堂的踐行，是永不言棄的意志，是分享與合作的快樂(lè)，是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓�是樂(lè)學(xué)、善學(xué)的智慧……
1000多天的樹(shù)人生涯，智者相伴。親切和善的董老師、陽(yáng)光般耀眼的閔老師、活力四射的吳老師、樸實(shí)沉穩(wěn)的（歷史）徐老師、溫和萌萌的孫老師、幽默豁達(dá)的大徐老師、英俊睿智的盧老師……孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記得這樣的老師并努力成長(zhǎng)為這樣的人。
隨著畢業(yè)典禮的節(jié)奏，孩子們和家長(zhǎng)們由衷地歡笑、沉思、鼓掌，特別是意外停電后的安靜有序、激情誓言，一定也是意料之外的震撼。這不僅是本次活動(dòng)的成功，這是樹(shù)人教育的成果，這是樹(shù)人精神的體現(xiàn)。
用中考的輝煌戰(zhàn)績(jī)，“譜寫(xiě)青春之歌”，是孩子們對(duì)自己的承諾，“續(xù)寫(xiě)不朽傳奇”，是孩子們對(duì)母校的誓言！
傷心的畢業(yè)感言22
親愛(ài)的老師：
我們的梔子花開(kāi)始散發(fā)香味了，是時(shí)候吃冰淇淋和冰淇淋了。昨天，孩子們穿著漂亮的衣服拍畢業(yè)照。媽媽告訴我，畢業(yè)照是為了紀(jì)念。我們要離開(kāi)丁的中心幼兒園，離開(kāi)幼兒園的老師和孩子們，去上小學(xué)！在未來(lái)，我想老師和孩子們可以拿出照片來(lái)看他們！我會(huì)把照片藏起來(lái)！
三年前，我們手牽著手，步履蹣跚地走進(jìn)幼兒園的大門(mén)。我們面前的一切都是那么的奇怪！只有老師慈祥的笑臉讓我感到溫暖和熟悉，因?yàn)槲业膵寢尵湍菢訉?duì)我笑！
感謝老師像媽媽一樣愛(ài)我們！每天，蔣老師和她早早地趕到學(xué)校打掃樓梯、教室、活動(dòng)室和臥室，然后迎接每個(gè)孩子的到來(lái)。我們都是老師愛(ài)的孩子。老師照顧我們吃東西，和我們一起休息，用我們的小手玩游戲。老師很高興看到我們高興地到處跳。老師們看到我們不舒服非常擔(dān)心。老師是我們的好媽媽?zhuān)?/p>
感謝老師無(wú)悔的教育我們！生動(dòng)的講座豐富了我們的知識(shí)，新穎有趣的游戲開(kāi)發(fā)了我們的智力，快樂(lè)的'體育鍛煉增強(qiáng)了我們的體質(zhì)！老師不僅在學(xué)習(xí)中教我們知識(shí)，而且在生活中教我們做人。正是老師的善良、寬容和智慧讓我們學(xué)會(huì)感恩、理解和思考。老師的教學(xué)之恩是我們一生難忘的！
感謝您這三年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我們一起畫(huà)畫(huà)，一起寫(xiě)作，一起唱歌，一起玩耍，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起歡笑，一起享受！太多美好的回憶將伴隨我一生。讓我們永遠(yuǎn)做朋友吧！
感謝老師和同學(xué)們，也感謝美麗可愛(ài)的丁中心幼兒園為我們的孩子們創(chuàng)造了這樣一個(gè)活潑、舒適、多彩的學(xué)習(xí)生活！中心幼兒園永遠(yuǎn)是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃！
畢業(yè)即將來(lái)臨。讓我們把老師的祝福和家長(zhǎng)的期望帶到更美好的明天！
傷心的畢業(yè)感言23
回想大學(xué)畢業(yè)前夕的那段日子，真是一段傷心的記憶，雖然也有將要參加工作的喜悅，可是同學(xué)間的離別注定成為了大家悲傷的理由，每個(gè)人的心里都是沉沉的，畢竟或許大家有可能就再也見(jiàn)不到了，就算再見(jiàn)面，也不知道要過(guò)去多久，還能見(jiàn)到幾次！
記得最后的日子，我們宿舍的幾個(gè)經(jīng)常到處聚，找著理由大家一起回味我們?cè)?jīng)的那段記憶。雖然四年的時(shí)間里，我們之間也有過(guò)磕磕碰碰，可是到了最后分別的這一刻，想起來(lái)那些簡(jiǎn)直覺(jué)得可笑，曾經(jīng)的`美好，充斥著我們的思緒，讓我們?cè)絹?lái)越難以忍受這種分別，這種痛苦的離別。
我們一起唱，一起笑，一起哭，那段日子就在我們相互的支持下走過(guò)了�；匚吨�(jīng)的快樂(lè)，沒(méi)有人舍得就這樣分開(kāi)，可是天下沒(méi)有不散的筵席，我們又怎么能夠逃脫的過(guò)呢？我們只能夠抓住這剩下的日子，讓我們把它填的滿滿的，把所想做的都做了，所想說(shuō)的都給說(shuō)出來(lái)，把所有的感情和依戀都釋放出來(lái)，讓我們的回憶更甜蜜、更充實(shí)！
曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，曾經(jīng)嫌棄時(shí)間過(guò)得真慢，可是四年，一眨眼，就這樣過(guò)沒(méi)了，我們最美麗的青春年華就這樣渡過(guò)了，想想還真是沒(méi)有過(guò)夠這種日子，恣意揮霍了四年的日子，逍遙的日子，就這樣過(guò)去了，回想起來(lái)，真是應(yīng)該好好珍惜！這個(gè)四年的日子，是我們一生最美好的時(shí)光，讓我們永遠(yuǎn)都記住那些燦爛，留住那些青春的回憶！
傷心的畢業(yè)感言24
1、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
2、我還只是個(gè)孩子，別讓我承擔(dān)那么多好不好，我也會(huì)累。
3、生活中需要強(qiáng)者，我就是那個(gè)強(qiáng)者。弱者等待時(shí)機(jī)，而強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。
4、歲時(shí)青春的尾巴，短暫而灰敗；像一首鋼琴曲的最后一個(gè)音符那樣，無(wú)論用上多么高亢的調(diào)，結(jié)局都是消失與離開(kāi)。
5、我知道，離開(kāi)了你，在漫長(zhǎng)的生活道路上，會(huì)遇到許許多多的人。但誰(shuí)也不能代替我心中老師的位置，因?yàn)閹熒闊o(wú)私而神圣，時(shí)酶媧俊
6、輕柔的的表?yè)P(yáng)，心里是那么的甘甜；一句親切的鼓勵(lì)，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話，沒(méi)有您的話語(yǔ)不會(huì)有我今天的收獲。謝謝您，老師！我會(huì)帶著這些話踏入中學(xué)的大門(mén)。
7、若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
8、青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的理想，熾熱的感情；青春是生命的源泉在不息的涌流
9、朋友，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
10、最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”；最?lèi)?ài)的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最?lèi)?ài)的“摯友”。
11、朋友就像一把雨傘，無(wú)論晴天或雨天，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你寄給你無(wú)限懷念，在每一個(gè)時(shí)刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜！
12、你看不懂我，是因?yàn)槟阏驹谧约旱奈恢蒙峡次摇?/p>
13、有的事可說(shuō)不可做，有的可做卻不可說(shuō)，有的既不可說(shuō)又不可做
14、人們更容易和自己親近的人發(fā)火，而不是他們討厭的人。所謂親近的人，就是大部分時(shí)間和他們?cè)谝黄鸬娜恕@一點(diǎn)很重要，這說(shuō)明我們發(fā)火往往是因?yàn)槲覀儗?duì)自己親近的人有更多期望，或者說(shuō)，想從他們那里得到更多東西。
15、朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
16、隨便你喜歡誰(shuí)繼續(xù)纏繞到幾歲。
17、失望，有時(shí)候也是一種幸福，因?yàn)橛兴诖圆艜?huì)失望。因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點(diǎn)痛。
18、有時(shí)候，我們會(huì)深深的愛(ài)上一個(gè)人，沒(méi)有原因，也沒(méi)有道理，更沒(méi)有所謂的約定和所謂的緣分。這個(gè)人，也許不在身邊，也許永遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)；這個(gè)人，也許不會(huì)愛(ài)你，也許只能在夢(mèng)里；這個(gè)人，也許你會(huì)放棄，也許一直默默駐在你的心里。
19、你好，我已經(jīng)收到你發(fā)來(lái)要求做我女朋友的短信。從你看到這條信息開(kāi)始我就是你的男朋友！笑容多一點(diǎn)，哭泣少一點(diǎn)；愛(ài)我多一點(diǎn)，罵我少一點(diǎn)；親我多一點(diǎn)，打我少一點(diǎn)；我是你的小甜甜。
20、假如你從來(lái)未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險(xiǎn)。
21、對(duì)待學(xué)生，給予春天般的溫暖。對(duì)待工作，投入火一樣的熱情。對(duì)待錯(cuò)誤，不吝批評(píng)和指正。對(duì)待成就，抱以欣賞和鼓勵(lì)。感謝你，老師。祝教師節(jié)快樂(lè)。
22、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
23、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你必須能夠駛向理想的彼岸。
24、相約在美麗的校園，意氣相投；相識(shí)在最美的季節(jié)，情誼無(wú)價(jià)；相聚在青春的海洋，熱情奔放；相別在畢業(yè)的時(shí)光，難舍難離。六月畢業(yè)季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩！
25、落地為兄弟，何必骨肉親。文藝短句子關(guān)于友情
26、有些話，適合爛在心里，有些痛苦，適合無(wú)聲無(wú)息地忘記。當(dāng)經(jīng)歷過(guò)，你成長(zhǎng)了，自己知道就好。很多改變，不需要你自己說(shuō)，別人會(huì)看得到。
27、青春不息，追求不止。讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道路，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前。
28、愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
29、歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲！·朋友就像一把雨傘，無(wú)論晴天或雨天，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！
30、的.大學(xué)生活是我人生中最開(kāi)心的一段時(shí)光。很開(kāi)心在迷茫的時(shí)候有老師們耐心的指導(dǎo)，有那么多好同學(xué)、志同道合的朋友。在這里我要衷心感謝良師益友們助我成長(zhǎng)。
31、進(jìn)入初中階段，是一個(gè)新的起點(diǎn)，相信馬月能夠保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)，取得更大的進(jìn)步。
32、執(zhí)于一念，將受困于一念；一念放下，會(huì)自在于心間。
33、太陽(yáng)已經(jīng)轉(zhuǎn)到西山頂上去了。慘淡的光芒，照射著雪地上的血跡，也照射著茫茫的山野，山野間是一片雪白，看不見(jiàn)一點(diǎn)路的痕跡。
34、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
35、當(dāng)我走過(guò)蒙古草原，在夕陽(yáng)簇?fù)淼墓疟ふ径ǎ创竽聼熼L(zhǎng)河落日的壯美景象后，回望來(lái)時(shí)的艱難，我提醒自己，任何時(shí)候都不好悲觀，正因青春的字典里找不到眼淚。
36、人生在世，可以沒(méi)有功業(yè)，卻不可以沒(méi)有友情。以友情助功業(yè)則功業(yè)成；為功業(yè)找友情則友情亡。二者不可顛倒。
37、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
38、財(cái)富并非永遠(yuǎn)的朋友，但朋友卻是永遠(yuǎn)的財(cái)富。
39、真心是菩薩凈土。
40、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
41、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
42、師情，友情，愛(ài)情，就如在青春之花開(kāi)的最燦爛的時(shí)候注入了陽(yáng)光般的溫暖，為我們的成長(zhǎng)增添了絢麗的色彩，感謝在最美的時(shí)光里遇到了你們―我的母校，老師，朋友。這將是我回憶中最亮的光標(biāo)。愿母校的明天更加燦爛輝煌！
43、春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
44、我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
45、曾經(jīng)，披星戴月苦奮戰(zhàn)，試卷題海；現(xiàn)在，寒窗苦讀十二載，苦盡甘來(lái)。功夫不負(fù)有心人，祝賀你考上理想學(xué)府，恭喜！
46、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
47、畢業(yè)的時(shí)候，如果你喝醉了，最想打電話的那個(gè)人，就是大學(xué)時(shí)光里記憶最深刻的那個(gè)人…
48、愛(ài)情、像是邂逅一場(chǎng)盛景后，擺出美麗蒼涼的手勢(shì)。就如：從此無(wú)心愛(ài)良夜，任他明月下西樓。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然�？v有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。
49、聚不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……
50、飄盡萬(wàn)水千山，情意亦不變。
51、要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂(lè)聞人之譽(yù)的人，不能獲得朋友。
52、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
53、青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前，見(jiàn)異思遷，或流于懶散，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期，總覺(jué)得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，最終是自己受害。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
54、再這里留下了數(shù)不清的回憶，在這里留下了我們成長(zhǎng)的足跡，在這里寶貴的童年。滴水之恩，涌泉相報(bào)；插柳之恩，終身難忘！這里我祝學(xué)校事業(yè)順利，越辦越好。
55、帶上誠(chéng)摯的祝福，給你最真的問(wèn)候。無(wú)論歲月如何變遷，無(wú)論奔波的你是否在身邊，你永遠(yuǎn)都快樂(lè)，是我最大的心愿。
56、青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛(ài)的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。她帶來(lái)的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
57、人生絕對(duì)不能失去的東西：自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心。以鍛煉為本，學(xué)會(huì)健康；以修進(jìn)為本，學(xué)會(huì)求知；以進(jìn)德為本，學(xué)會(huì)做人；以適應(yīng)為本，學(xué)會(huì)生存。
58、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
59、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
60、明天，是難得的休息天。可是我知道我又是一個(gè)人在房里度過(guò)那無(wú)聊的二十四個(gè)小時(shí)。因?yàn)�，我沒(méi)有你。親愛(ài)的，你知道我想你了嗎？
傷心的畢業(yè)感言25
以前老師提到畢業(yè)，我總是想：現(xiàn)在離畢業(yè)還遠(yuǎn)得很，不用想那么多�？墒菚r(shí)光過(guò)得是那么的快，如掌縫里的沙，一不小心就漏光了。一眨眼就要畢業(yè)了，我真是舍不得我的小學(xué)生活。
英華是我的第二個(gè)家，我在英華的懷里由一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的`好孩子。真是舍不得離開(kāi)英華這個(gè)家，舍不得老師鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，舍不得同學(xué)和我一起玩兒的游戲，舍不得英華可口的飯菜，舍不得那六一兒童節(jié)里的歡聲笑語(yǔ)，舍不得趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)里的陣陣加油聲，舍不得……
在英華的日子又是那么得讓人難以忘懷。在教室里有什么不懂的問(wèn)題，老師都會(huì)精心的教導(dǎo)。生病了有好心的同學(xué)陪我去醫(yī)務(wù)室，打針時(shí)還有老師在旁邊安慰我。摔倒了好心的同學(xué)把我扶起。校長(zhǎng)也是那么的關(guān)心我們，開(kāi)會(huì)時(shí)告訴我們什么是正確的什么是錯(cuò)誤的。餐廳師傅做的飯菜也是那么的香，有什么不夠的還給我們盛。在宿舍里，生活老師還無(wú)微不至的照顧我們。
我真是不想離開(kāi)英華，如果時(shí)間可以倒流，那么我真想再次回到六年前，重新再走一遍小學(xué)的生活，我真想把時(shí)間挽留住，可是卻不行。
在畢業(yè)之際我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！對(duì)老師說(shuō)：老師，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
傷心的畢業(yè)感言26
讀書(shū)的時(shí)候偶爾總會(huì)感慨生不逢時(shí)，很羨慕那些一畢業(yè)就會(huì)分配工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，但現(xiàn)在想想其實(shí)我們那年代畢業(yè)也是挺幸運(yùn)的；我畢業(yè)于XX年，國(guó)家已經(jīng)實(shí)行大學(xué)畢業(yè)生不包分配，畢業(yè)生工作雙向選擇。
大學(xué)讀的專(zhuān)業(yè)是聽(tīng)起來(lái)很好，但其實(shí)很苦逼的中文專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)的時(shí)候，要不就進(jìn)企業(yè)做文秘或者助理，要不就進(jìn)事業(yè)單位坐辦公室。前一條路，對(duì)于一個(gè)大老爺們來(lái)說(shuō)，不合適；后一條路對(duì)于一個(gè)沒(méi)有“門(mén)路”的農(nóng)村的孩子，更是可望不可及。
為了追求更好的發(fā)展，剛出校門(mén)的我，一個(gè)人搭火車(chē)來(lái)到了深圳這個(gè)傳說(shuō)中的大都市。見(jiàn)到深圳的第一眼，我覺(jué)得我喜歡上這個(gè)城市，于是也決定一定要把根深深地扎進(jìn)這片土地。由于個(gè)人對(duì)文案策劃的工作比較感興趣，于是選擇了這個(gè)行業(yè)。
其實(shí)找工作真的不是一個(gè)很容易的事情，特別是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生在一個(gè)陌生的省市。那個(gè)時(shí)候，寄住在朋友家。每天跑人才市場(chǎng)、上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷、跑企業(yè)面試。記得在深圳面試的第一家企業(yè)是在地王大廈附近的一個(gè)大型高級(jí)寫(xiě)字樓，進(jìn)出都要登記刷身份證。站在企業(yè)30樓的會(huì)議室里，看著窗外的風(fēng)景和人群，突然發(fā)現(xiàn)這片土地雖然肥沃，但并不是誰(shuí)都能生存下去。記得有一次，一家大型的制造企業(yè)通知去面試，但工作地點(diǎn)在橫崗那邊。轉(zhuǎn)了幾趟公車(chē)終于到公司了，企業(yè)的hr居然告訴說(shuō)這個(gè)職位已經(jīng)找到人了。那一刻的我突然很想流淚。最累的時(shí)候，每天三四個(gè)面試，也有一兩天都沒(méi)有一個(gè)面試機(jī)會(huì)；我拒絕過(guò)別人，也被自己心儀的企業(yè)拒絕過(guò)。當(dāng)時(shí)我永遠(yuǎn)忘不了拿到心儀的那家公司offer的時(shí)候的那種激動(dòng)的心情。
其實(shí)，第一份工資少得可憐，只能夠維持自己的生活，所以我的第一份工資貢獻(xiàn)給我了當(dāng)時(shí)的“包租婆”。有了自己小小的房子，即時(shí)光線不好、空間很小，但是我還是很開(kāi)心的告訴朋友：我終于在這片土地扎下跟了。
一晃工作已經(jīng)9年多了，從剛畢業(yè)的青澀到現(xiàn)在的職場(chǎng)老人，現(xiàn)在回想起來(lái)卻別有一番滋味，其中的酸甜苦辣什么都有，無(wú)奈的，興奮的，尷尬的，激動(dòng)的，失落的，憤怒的，憂傷的。
其實(shí)我只想對(duì)現(xiàn)在剛畢業(yè)的同學(xué)說(shuō)其實(shí)你有更大的'潛能。
你不會(huì)預(yù)想到你會(huì)找到什么樣的工作，至少我周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人預(yù)想到了。其實(shí)在找工作的過(guò)程中，每個(gè)人的儲(chǔ)備差距不是特別大，關(guān)鍵在于每個(gè)人將自己的潛能如何挖掘，在于能否變現(xiàn)你的積累，在于自己對(duì)于某一個(gè)職位究竟有多大的儲(chǔ)備和潛能，并將這種潛能恰當(dāng)表現(xiàn)出來(lái)。
我們會(huì)經(jīng)常議論，某某靠著家里的關(guān)系，某某靠著自己那張臉蛋，不費(fèi)吹灰之力就去了哪哪哪，但是請(qǐng)你接受這一切并且在心里不要有任何的不平衡。這是這個(gè)社會(huì)的游戲規(guī)則，你我都沒(méi)法改變，能夠改變的知識(shí)我們自己。
你一定要是一個(gè)非常努力的人，這是一個(gè)最最基礎(chǔ)的條件。你還要善于把自己其他方面的才能運(yùn)用到求職和工作之中，從不同的領(lǐng)域中尋找靈感。你要是一個(gè)善于思考和總結(jié)的人，把問(wèn)題看得更加透徹，更加清晰，更加全面，你就會(huì)比別人更有競(jìng)爭(zhēng)力，更具備潛質(zhì)。
傷心的畢業(yè)感言27
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間就像小火車(chē)，咔嚓咔嚓地跑得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼，就要到站了。就要離開(kāi)我們生活了三年的快樂(lè)大家庭。離開(kāi)我們親愛(ài)的老師，離開(kāi)可愛(ài)的小伙伴們了。我真舍不得呀！
記得剛開(kāi)始入園的時(shí)候，我們都還是流著鼻涕，每天抱著家人與老師上演著“拔河比賽”，不愿上的小寶寶。是老師用媽媽一樣的手接過(guò)我們，用無(wú)私的`愛(ài)溫暖我們，呵護(hù)我們，給我們家的溫暖，讓我們感受到啟示幼兒園和家里一樣，因?yàn)檫@里有媽媽老師、爸爸老師和奶奶老師。甚至比家里好要好。因?yàn)榧依镏挥形乙粋�(gè)人玩玩具，幼兒園里有很多小朋友一起玩玩具，做游戲。
在這個(gè)大家庭里，老師悉心的呵護(hù)我們這些嫩芽?jī)�。不僅教我們學(xué)會(huì)了穿衣服和鞋襪，教會(huì)我們自己動(dòng)手吃飯喝水，教會(huì)我們?cè)趺幢Ｗo(hù)自己和教會(huì)我們懂得了關(guān)系別人。是老師使我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。今天，我們即將從這里開(kāi)始我們成長(zhǎng)的新里程。但是無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，都不會(huì)忘記幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，不會(huì)忘記幼兒園的同學(xué)們和老師們！我的心永遠(yuǎn)和您連在一起。
衷心感謝大一班的全體老師們，祝愿您們永遠(yuǎn)年輕漂亮！幸福安康！
傷心的畢業(yè)感言28
天若有情隨人愿，還我們同學(xué)少年。
憶往昔，歲月崢嶸，思緒萬(wàn)千。
看今朝，歡聚一堂，笑談當(dāng)年。
想明天，分手亦難，相聚亦難。
但我們的情誼還會(huì)這般濃，笑聲還會(huì)這般甜……
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不知不覺(jué)中校園一別已有三十年了，世間有這么一種情感，雖然不能時(shí)時(shí)相聚，但卻能一見(jiàn)如故，這就是同窗之情。
幾年風(fēng)華歲月，彈指一揮間。人在年輕的時(shí)候可能不是很在乎過(guò)去歲月中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，但隨著年齡的增長(zhǎng)，就明顯的懷舊起來(lái)。今天，由于張某某同學(xué)的提議，我們初中幾個(gè)同學(xué)在初中畢業(yè)后再度聚首，歡聚一堂。聚會(huì)是很成功，也很開(kāi)心，昔日的同學(xué)雖然多年沒(méi)見(jiàn)了，但感覺(jué)還是那么熟悉，那么真切，那么自然。大家相見(jiàn)的第一刻也是那樣地放縱，那樣無(wú)拘無(wú)束地吶喊，仿佛忘了自己的年齡，仿佛回到了校園。彼此想說(shuō)的話太多，有聊不完的前塵往事，有說(shuō)不盡的離情別緒，更有道不完的喜悅滄桑。
那一張張笑臉依然親切，那一聲聲呼喚宛如從前，感嘆于張某某的記憶力之強(qiáng)，還清晰地記得六年級(jí)的搞笑事情。似乎靦腆的`繼續(xù)靦腆，直率的繼續(xù)直率，張揚(yáng)的繼續(xù)張揚(yáng)……好在我們雖然懷舊，卻還不曾到傷感的年齡，相見(jiàn)的喜悅還是貫穿在整個(gè)相聚的過(guò)程中。聊聊當(dāng)年學(xué)校的趣事，說(shuō)說(shuō)其他同學(xué)的狀況，談?wù)劯髯缘膶W(xué)習(xí)與生活，真有說(shuō)不完的話題。
現(xiàn)在的我們?cè)僮揭黄饡r(shí)所談?wù)撛掝}的觀點(diǎn)也有所不同，曾幾何時(shí)我們也曾談過(guò)理想，談過(guò)人生，但是與現(xiàn)在相比那是截然不同，曾經(jīng)的我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多歲月的洗禮與社會(huì)的考驗(yàn)，只是談一些美好的愿望，有些也只能說(shuō)是當(dāng)時(shí)美好的幻想�，F(xiàn)在我們開(kāi)始談?wù)嬲鎸?shí)實(shí)的未來(lái)，我們確實(shí)長(zhǎng)大了，如今談到的理想更為實(shí)際了，如今談到的生活更為真實(shí)了，如今談到的愛(ài)情也似乎離我們很近了。如今我們的交往方式、語(yǔ)言表述、溝通的方法方方面面都仿佛是一棵迅速成長(zhǎng)的大樹(shù)，我們都走向成熟。但愿我們能夠成為參天大樹(shù)，在相互攜手與奮進(jìn)中共建一片茂密的森林。
傷心的畢業(yè)感言29
在這個(gè)炎熱的初夏，花香飄逸的日子里，我們最后一次歡聚在母校，歡聚在一起；從入學(xué)到至今，我們一起渡過(guò)了五個(gè)春、夏、秋、冬，每一個(gè)春、夏、秋、冬，都記錄著我們?cè)趯W(xué)校里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，記載著我們多姿多彩的故事。此時(shí)，我的耳邊又回響起教室里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲和嬉鬧的.笑聲；我的眼前不時(shí)地浮現(xiàn)出開(kāi)心的運(yùn)動(dòng)會(huì)；一件件往事歷歷在目，五年的喜怒哀樂(lè)已經(jīng)深深地印在了我的心里！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，五年的時(shí)間瞬即逝，我們即將就要告別多彩、天真的童年，進(jìn)入一個(gè)新的少年階段。家長(zhǎng)會(huì)時(shí)老師與父母親們的交流；再見(jiàn)，我敬愛(ài)的母校，你是我成長(zhǎng)的搖籃。再見(jiàn)，我敬愛(ài)的老師，您對(duì)我的哺育我會(huì)永遠(yuǎn)不忘；再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)，友誼是一只航海漂泊的小船，無(wú)論離的有多遠(yuǎn)，無(wú)論天涯海角，友誼永遠(yuǎn)珍藏在我們心間。友誼是一座情感的長(zhǎng)城，它雖然沒(méi)有萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣壯觀、偉大，但它是讓人難忘的回憶。友誼是一座永不坍塌的橋梁，它讓我們的友誼永存，地久天長(zhǎng)！
傷心的畢業(yè)感言30
親愛(ài)的同學(xué)們大家好，今天的廣播我們要特別送給初三的全體同學(xué)們，由于你們今天就要離開(kāi)母校奔赴中考的考場(chǎng)，在這里請(qǐng)讓我代表沿溪中學(xué)全體師生祝愿你們?cè)诳荚囍腥サ煤贸煽?jī)，為母校爭(zhēng)光。
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái)，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形；瘋狂打鬧的笑聲；藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲；體育場(chǎng)上拼博的身影；
時(shí)間是單程路，你買(mǎi)不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍桑┯袏^斗以及拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里，我希望你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者！
再過(guò)兩天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請(qǐng)你們記�。翰徽撃闵碓诤翁�，人在何方，在|州中學(xué)的校園里，一定會(huì)有你們的教師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們也能�；丶铱纯�。
同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓�，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的.養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)！
第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的國(guó)家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的教師以及始終疼愛(ài)、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)教師一定要心存感激，知恩圖報(bào)！
第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過(guò)去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來(lái)。同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后會(huì)有更廣闊的天空任同學(xué)們飛翔，會(huì)有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇�。我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”了。當(dāng)初的相見(jiàn)是為了獲取知識(shí)，積存氣力，今天的再見(jiàn)是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學(xué)開(kāi)始！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國(guó)家的棟梁！祝愿同學(xué)們?cè)谥锌假悎?chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī)，向母校報(bào)喜！向教師們報(bào)喜！
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記？
有一種情感叫離愁，但我不會(huì)悲傷，即使跨出校門(mén)，我仍是|中的學(xué)生。多年后的一天，我能驕傲地說(shuō)一聲：我是|州中學(xué)的學(xué)生，我沒(méi)有給母校抹黑。
初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽(yáng)光的明天，我會(huì)帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。
感恩母校，由于她承載了我們的希望，寄托了我們的夢(mèng)想。
感恩教師，由于他們?yōu)槲覀兏冻鲞^(guò)汗水，流出過(guò)血汗。
感恩同學(xué)，由于我們?cè)黄鹂抟黄鹦�，流下了成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不出對(duì)母校海一般深的恩情；
千難萬(wàn)險(xiǎn)，擋不住對(duì)教師山一樣高的感激；
千山萬(wàn)水，走不出三年深深淺淺的腳印。
畢業(yè)之時(shí)，離別之際，留下的是感恩，帶走的是希望，還有更多的不舍。
傷心的畢業(yè)感言31
距離高考完，已經(jīng)有7天了。細(xì)數(shù)以往，總覺(jué)得該寫(xiě)些什么了，也的確有必要寫(xiě)些什么了。
回首人生的19個(gè)春秋，學(xué)習(xí)它占據(jù)了14個(gè)。在這之中，我不斷充實(shí)，不斷圓滿。同時(shí)也歷經(jīng)疼痛，遭受挫折。寫(xiě)出這些略帶矯情的文字，并不想昭示什么，只是想瀟灑地向過(guò)去揮別，牽手未來(lái)。
畢業(yè)了，我的過(guò)去。開(kāi)始了，我的未來(lái)。
這幾天總有意無(wú)意地會(huì)想起讀書(shū)的時(shí)光。那些被書(shū)本壓迫的日子，那些被知識(shí)充實(shí)的日子。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，這樣的`高三，我不想重來(lái)，現(xiàn)在亦是如此。
盡管我懷念著那些為了夢(mèng)想而拼搏的歲月，懷念那些為了在乎的人而肆意揮灑汗水的歲月。但我也始終懂得，時(shí)間就是你指間的風(fēng)，不管你愿不愿意，它始終都會(huì)掠過(guò)。而我，也總是理智。因?yàn)轱L(fēng)不會(huì)因誰(shuí)停留，這個(gè)道理我懂。
翻開(kāi)手機(jī)的相冊(cè)，才發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)拍下了太多校園的故事。一直都知道自己是個(gè)念舊的人，有點(diǎn)文藝女青年的感性。卻不曾發(fā)覺(jué)，原來(lái)，自己竟是這般難以割舍。
就像不看看書(shū)，我就睡不著，現(xiàn)在亦是如此。就像不到12點(diǎn)，我就不能入睡，一切也都沒(méi)有改變。我懂，習(xí)慣是個(gè)可怕的東西，而我只是不習(xí)慣。
就這么想著，我以為我所有的青春和激情都被掩埋在我放肆的歲月里，可原來(lái)它們都還在。它們藏在我心里，溶在我的血液里，滲入骨髓，只等合適的機(jī)會(huì)破土。閉上眼睛，任以前的歲月和故事如電影般在腦海里上映。在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，剎那頓悟：原來(lái)，我割舍不下的并不只是校園與以往，而是由它們所拼湊的似水流年。那些我無(wú)法回避的美好與我的純真年代在我心里扎下的根，而它們?cè)缫雅c我心心想息，糾纏不休。但那些都是過(guò)去，并不代表現(xiàn)在或是未來(lái)。而我知道，明天定是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣。
只因，畢業(yè)季，我的青春不散場(chǎng)。
傷心的畢業(yè)感言32
今天即將結(jié)束學(xué)業(yè)的一刻心情十分的不平靜。回首兩年前，我們懷著對(duì)清華的憧憬和對(duì)知識(shí)的渴望，參加了清華繼續(xù)教育學(xué)院魯中教學(xué)站十期班的學(xué)習(xí)。一年半的時(shí)間過(guò)的很快，我們?cè)谝黄饸g樂(lè)的笑聲還時(shí)常在耳邊縈繞的時(shí)候，卻到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。時(shí)光飛逝，歲月無(wú)情。此時(shí)此刻，無(wú)論對(duì)清華的憧憬，還是對(duì)老師的依戀，或者同學(xué)友情的難割難舍，我們都要面對(duì)。我們不要抱怨現(xiàn)實(shí)的無(wú)情，我們要為我們享有的機(jī)會(huì)感到自豪，要為我們?cè)?jīng)的擁有的清華學(xué)生的稱(chēng)呼感到驕傲，還要為我們學(xué)到的真才實(shí)學(xué)高聲喝彩！更要為我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)結(jié)識(shí)的教授和同學(xué)而無(wú)比榮幸。
想想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)班以前，自己在努力、在拼搏、在奮斗。眼看到了不惑之年，可自己內(nèi)心卻非常困惑。自己的人生之路將走向何方，奮斗的目標(biāo)、途徑、方法，都沒(méi)有明確的答案，有時(shí)在奮斗的過(guò)程中甚至找不到生活的樂(lè)趣。在精神原動(dòng)力匱乏的狀態(tài)下，日子一天天過(guò)去了。直到有一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，看到了清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院魯中教學(xué)站的`課程安排，懷著試試看的心理，試聽(tīng)了一節(jié)課。感覺(jué)自己內(nèi)心已經(jīng)微弱的理想之光，就像即將耗盡的油燈，被人撥了撥枯竭的燈芯，又注滿了極品的燈油一樣，燈光開(kāi)始變大、變亮。我沒(méi)有猶豫，堅(jiān)決參加清華繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)。
隨著課程的變換，更加證實(shí)了選擇的正確和必要。通過(guò)聽(tīng)傳統(tǒng)文化的講座，把歷史和文化有機(jī)結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用到實(shí)踐中去，比較大的發(fā)揮了自己的悟性，效果良好。運(yùn)用歷史不會(huì)重復(fù)事實(shí)，但歷史往往會(huì)重復(fù)規(guī)律的原理，在自己經(jīng)歷的微觀范圍內(nèi)，看清事物的發(fā)展規(guī)律，幫助自己找到生活和工作之“道”，在內(nèi)心用撥亮了的油燈，照亮前進(jìn)的路。通過(guò)照亮前進(jìn)的方向和道路，其他的都慢慢有序，內(nèi)心平和了，不亂了。以平和的內(nèi)心做基礎(chǔ)，處理工作得心應(yīng)手。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)聽(tīng)教授的講座，把清華的校訓(xùn)“上善若水、厚德載物”，銘記在心，并消化、吸收、溶解在血液里，加強(qiáng)了個(gè)人修養(yǎng)。用清華校訓(xùn)指導(dǎo)自己的工作和生活，感悟到了人生的意義，為走好今后的人生道路奠定了理論基礎(chǔ)，明確了奮斗的目標(biāo)和方向。
還是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和了解，使自己對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，為了進(jìn)一步拓展自己的知識(shí)面，到了不惑之年重新養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，這種良好的習(xí)慣將使自己受益終生，并將影響下一代。
還是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，結(jié)識(shí)了好多知名的教授，還有優(yōu)秀的學(xué)員，這些都是自己一生不可多得的精神財(cái)富。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還有好多好多可圈可點(diǎn)的收獲。
人生輪回百年間，注定相聚清華園；
講道授業(yè)大師棒，中華文明得真?zhèn)鳎?/p>
學(xué)教融融情義切，尊師求是信若磐；
時(shí)光短暫須話別，若水厚德恒久遠(yuǎn)。
傷心的畢業(yè)感言33
1、六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷；六月的陽(yáng)光是火辣的，炙烤著心扉；六月的風(fēng)兒是多情的，包裹著不舍；六月的天空是高遠(yuǎn)的，放逐著夢(mèng)想；六月的花兒是艷麗的，綻放著青春；六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。6月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無(wú)限
2、六年的小學(xué)生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無(wú)二的美好回憶！即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學(xué)生活是這么的多采多姿啊！真希望時(shí)光能倒退，讓我再回到從前那個(gè)什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開(kāi)始一次六年的小學(xué)生活，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想罷了。
3、離別總是讓人傷感，這么多熟悉的面孔都將慢慢地走出我們的生活，甚至從此走出我們的人生，很多時(shí)候我們注定只能是彼此生命中的過(guò)客。可是我想對(duì)我所有的朋友說(shuō)：我人生中最美好的四年，是與你們一起度過(guò)，這將是我未來(lái)日子里最珍貴的回憶。哪怕只是匆匆，我仍將感激你們帶給我的所有關(guān)于青春的記憶。那樣的歡笑、那樣的淚水，都不會(huì)再擁有。
4、我總是將畢業(yè)與成長(zhǎng)和時(shí)光兩個(gè)詞相連。成長(zhǎng)的過(guò)程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大，而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過(guò)往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長(zhǎng)久以來(lái)的期望，那么，也許這就是最好的時(shí)光。
5、老師，您的教導(dǎo)，您的恩情，我們從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)。到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評(píng)，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛(ài)的保護(hù)傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語(yǔ)！不會(huì)忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會(huì)忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松娘L(fēng)景！那是我們登高的基石啊，是老師您的教導(dǎo)，我們才得以有今天的成績(jī)！老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的`小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
6、再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過(guò)去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過(guò)去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。
7、在這即將離別的時(shí)刻，我們依舊不忘再一次走過(guò)這熟悉的校園，走過(guò)我們生活了六年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽(tīng)我們書(shū)聲瑯瑯；那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們知識(shí)秘方；那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們笑聲飄蕩；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。這一切的一切，我們都?xì)v歷在目，從來(lái)不曾忘記。
8、命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
9、六年了，陪我走過(guò)多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍！當(dāng)我們?cè)俣戎胤陼r(shí)，又是另一段快樂(lè)的開(kāi)始……踏出校門(mén)，我不再是小學(xué)生。
10、歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳！許多年后，我們還會(huì)回到我們的母校，還會(huì)在某個(gè)暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的心中重新感動(dòng)一次。
傷心的畢業(yè)感言34
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的孩子就要畢業(yè)了。我是鬧鬧的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們大班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。
記得有位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在接受記者采訪時(shí)說(shuō)過(guò)，他人生最寶貴的東西是在幼兒園獲得的`，因?yàn)橛變簣@教會(huì)他：把自己的東西與小伙伴分享；不是自己的東西不要拿；玩具玩完后要放回原位；飯前便后要洗手；做錯(cuò)了事情要及時(shí)道歉；要注意觀察周?chē)拇笞匀唬?tīng)到這些話，不由得讓我想到了四年前的鬧鬧，不會(huì)自己吃飯，穿衣服，甚至不會(huì)自己脫褲子上廁所，這四年來(lái)，老師們像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子，照顧著孩子們一天天長(zhǎng)大，教孩子學(xué)會(huì)自己用小勺和筷子吃飯，陪孩子睡覺(jué)，拉著他們的小手一起做游戲，快樂(lè)著他們的心靈。老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教會(huì)了孩子什么是愛(ài)，讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩、寬容和關(guān)心身邊的每一個(gè)人！
在老師的精心培育下，我們的孩子學(xué)會(huì)了照顧自己、幫助他人，還學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，彈優(yōu)美的鋼琴，演繹蕩氣回腸的國(guó)粹京劇，操練強(qiáng)勁有力的中華武術(shù)，這些啟蒙教育將讓我們的孩子受益終生。小鳥(niǎo)會(huì)一天天長(zhǎng)大，小樹(shù)會(huì)一天天長(zhǎng)高，我們的孩子也在漸漸長(zhǎng)大，即將離開(kāi)你們的懷抱，從這里揚(yáng)帆啟航，進(jìn)入人生的下一個(gè)驛站。今天，孩子們就要離開(kāi)幼兒園了，但幼兒園永遠(yuǎn)會(huì)留在大家的心中。我們的小寶貝們，將會(huì)帶著從幼兒園學(xué)會(huì)的知識(shí)和技能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限的感激和深深的情意，你們不僅是孩子們的老師，也是我們所有家長(zhǎng)的老師，感謝你們教會(huì)了我們和孩子一起成長(zhǎng)，為我們提供了各種各樣的親子平臺(tái)，和孩子們一起同臺(tái)演出、同場(chǎng)競(jìng)技比賽以及每年一度的環(huán)保植樹(shù)等親子活動(dòng)，拉近了孩子和家長(zhǎng)的距離，也拉近了家長(zhǎng)與幼兒園以及老師們的距離。
我們也深深地知道，孩子們精彩的舞臺(tái)表演的背后，都有十幾乃至幾十位老師們辛勤的汗水，我們的孩子有今天的進(jìn)步，這些和老師的付出是分不開(kāi)的，再一次地對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及老師們表示衷心的感謝，并祝xx幼兒園越辦越好，祝愿所有的小朋友能夠踏上更大更寬更高的人生舞臺(tái)，謝謝！
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