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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們常常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，如此便可將其記錄在感言中。應(yīng)該怎么寫(xiě)感言才合適呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀1
六年的完美時(shí)光，豈能是一句“再見(jiàn)”就結(jié)束的。
六年的回憶，給了我們太多太多的歡樂(lè)與溫馨；六年的時(shí)光，給了我們太多太多的收獲與感動(dòng)；六年的時(shí)光給了我們太多太多的歡樂(lè)與眼淚。六年的感情，深深地烙印在我的心底，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，我最好的教師、同學(xué)、朋友。
翻開(kāi)小時(shí)候的書(shū)和本，以往的一幕幕又浮此刻我的眼前。入學(xué)時(shí)，那一張張稚嫩的臉，還有那一個(gè)個(gè)可愛(ài)靈動(dòng)的數(shù)字、拼音字母，那一行行博大精深的漢字，那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，那一篇篇開(kāi)啟我人生篇章的'文章……都是那么的神奇。
記得三年級(jí)的安全知識(shí)競(jìng)賽，我們班力壓群雄，一舉奪冠；五年級(jí)的跳蚤市場(chǎng)，同學(xué)都踴躍參加，熱鬧非凡；六年級(jí)的辯論會(huì)，唇槍舌戰(zhàn)，精彩絕倫；還有那“詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“感恩”主題班會(huì)，都很成功。這些都源于同學(xué)們的努力。這么多的歡樂(lè)回憶，都?xì)v歷在目，真舍不得分開(kāi)。
可是無(wú)論多么的不舍，我們總是要分開(kāi)的，分開(kāi)是為了再一次的相聚，我們應(yīng)當(dāng)做的就是不斷努力，塑造一個(gè)優(yōu)秀的自我，在以后的學(xué)習(xí)和工作才不會(huì)被淘汰。
同學(xué)們的友誼不會(huì)就此完結(jié)，若干年后，我們?nèi)允峭瑢W(xué)、朋友、知己。
為我們能再次相聚而努力吧！
加油，努力！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀2
那些年，我們一起笑過(guò)；那些年，我們一起瘋過(guò)；那些年，我們一起哭過(guò)；那些年……回憶過(guò)去，懵懂無(wú)知的我們總覺(jué)得六年的小學(xué)生涯很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可事實(shí)呢，并非如此。六年的小學(xué)生涯匆匆流逝，我們又收獲了什么？只有知識(shí)罷了，只有友誼罷了。珍惜短短的六年友誼，收獲友誼在心間……
六年的光陰從時(shí)鐘的'“滴答”聲中過(guò)去。在這六年中，我們有哭也有笑�；貞浭翘鹈赖�，因?yàn)槔锩嬗兄也噬耐辍Ｍ涣艘荒昙?jí)開(kāi)學(xué)時(shí)老師的慈祥，忘不了二年級(jí)的傻呼呼，忘不了三年級(jí)的馬馬虎虎，忘不了四年級(jí)的籃球比賽，忘不了五年級(jí)的那一次奧數(shù)比賽時(shí)的失手……現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里，總會(huì)有一股傷感混著甜蜜，傷感的是就要離別，甜蜜的是擁有一段快樂(lè)的回憶！畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小學(xué)生活卻在慢慢地離我而去。我與你們一起走過(guò)了甜酸苦辣，走過(guò)了喜怒哀樂(lè)，而現(xiàn)在我們就要離別了，讓我們向那些年快樂(lè)的日子Say goodbye。
我知道，六年以來(lái)，我們不免有些磕磕碰碰，但是，我只想對(duì)這種青春里的波折說(shuō)：每當(dāng)我們認(rèn)為友誼已經(jīng)復(fù)合的時(shí)候，回望天空，發(fā)現(xiàn)天空，是那么廣闊，那么藍(lán)。
時(shí)光飛逝，六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，在這六年時(shí)光中當(dāng)然少不了喜怒哀樂(lè)，當(dāng)然有人少不了朋友的陪伴與老師的鼓勵(lì)。在此，我對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)聲：“感謝你們�！弊詈笤賹�(duì)母校說(shuō)聲感謝您，讓我快樂(lè)的度過(guò)了六年的時(shí)光，今天我要和你告別了，但這次絕對(duì)不是最后一次。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀3
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴(lài)著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有幾個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的`互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)的老師和同學(xué)；忘不了老師身體不舒服時(shí)，還硬撐著給我們講課，為我們操心。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……
在這不到半年的時(shí)間里，我們要好好學(xué)習(xí)，即使將要離開(kāi)，也要努力做到最好；快畢業(yè)了，眼下我們應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ)，為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備，為我們的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀4
今天陽(yáng)光嫵媚，我們將在這兒舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮。很榮幸母校能讓我最后一次在這個(gè)舞臺(tái)上演講。我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)到湛江四小六（7）班這個(gè)團(tuán)隊(duì)，但是，這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠(chéng)的祝福。
再回望一次身后的大榕樹(shù)，他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親，有時(shí)還會(huì)不失風(fēng)度地躬下腰下慰問(wèn)小朋友們都是在榕樹(shù)爺爺?shù)闹θ~下玩耍。有時(shí)你見(jiàn)到我們玩得高興，還用手?jǐn)[出幾個(gè)造型逗我們開(kāi)心。有一次放學(xué)，我在榕樹(shù)爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆�，那時(shí)已經(jīng)很晚了，已臨近六點(diǎn)。榕樹(shù)爺爺您似乎生氣了，便特意地落下幾片樹(shù)葉到我身旁，我這才看了看天色，回家了。榕樹(shù)爺爺，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您默默地關(guān)心、呵護(hù)。如今，我要與您告別了，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，不讓您再為我操心了。
再回望一次含辛茹苦的老師們，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。老師，您們還記得嗎？您臉上原來(lái)光亮柔滑，可是，因?yàn)槲业念B皮，一不小心，便在您臉上劃過(guò)了一條皺紋。每次當(dāng)我遇到難題，您便會(huì)悄悄地來(lái)到我跟前，為我一一排除困難，我才會(huì)迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴，您總會(huì)給我指點(diǎn)迷津。老師，沒(méi)有您的教育就沒(méi)有我的現(xiàn)在。老師，感謝您，您永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
再回望一次無(wú)話不談的'同學(xué)們。你們對(duì)我的幫助我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。我們守望相助，除了父母，你們便是我最親的人�；蛟S是上帝的安排，或許是命運(yùn)，或許我們今生有緣做手足。我們形影不離，在中山街上永遠(yuǎn)都可以見(jiàn)到我們肩并肩、手挽手的身影�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”，我們就要奔向初中，但你們永遠(yuǎn)留在我記憶最深處，無(wú)論是天涯海角還是朝夕相處，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
再望一回母校，感謝您，是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養(yǎng)育了我，在您的每一角落都珍藏著我的腳印，如今，我要離開(kāi)您了，請(qǐng)帶上我最美的祝福。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，還有一步之遙，我便離開(kāi)了校園，我不禁淚如雨下。在我臨走之前，我想說(shuō)：“尊敬的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了，我們以后有緣一定會(huì)重新相聚的，感謝你們�！�
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀5
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)；然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
時(shí)光匆匆，掐指一算，我們已進(jìn)入母校六個(gè)春秋，在這六個(gè)春秋，我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，結(jié)識(shí)了不少朋友，遇見(jiàn)了不少像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我的老師。
在這六年里所發(fā)生的故事，就像一本書(shū)，被匆匆的翻過(guò)。但在這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是成長(zhǎng)道路上的一顆啟明星，每個(gè)故事在我腦海里都是一個(gè)清楚的回憶。
每一個(gè)成長(zhǎng)的`歷程，都是一個(gè)動(dòng)人的故事，那一張張獎(jiǎng)狀于留影，都說(shuō)明了我們過(guò)去的榮耀與美好的回憶；那一次次隊(duì)會(huì)與勞動(dòng)，都說(shuō)明了我們團(tuán)結(jié)的力量；那一個(gè)個(gè)在太陽(yáng)照射下汗流浹背的我們，都說(shuō)明了我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
這是在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，我要揮掉過(guò)去愛(ài)埋怨的毛病，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，埋怨老師布置的作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間玩。所以，作業(yè)都是在埋怨聲中完成的，當(dāng)然，作業(yè)質(zhì)量也就不是太好，效率也不快。我還要改掉自己那顆頑固的心，不知道因?yàn)楣虉?zhí)，被老師家長(zhǎng)批評(píng)了多少次；在考試時(shí)失了多少分；冒犯了多少朋友�？峙逻B我自己都數(shù)不清了；我一定要改掉這兩大缺點(diǎn)，等步入初中的大門(mén)時(shí)，用一個(gè)全新的自我去迎接未來(lái)。
小學(xué)跑道的終點(diǎn)，在眼前忽隱忽現(xiàn)。我高興終于快跑到了終點(diǎn)。老師、母校謝謝你們，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我自信，教會(huì)了我團(tuán)結(jié)。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放；但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼，幫助，開(kāi)心，儲(chǔ)藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識(shí)開(kāi)始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀6
抬頭仰望，見(jiàn)到那似曾相識(shí)的白云，是不是轉(zhuǎn)了一個(gè)輪回，云兒帶著一年前的記憶找到了我？
回首一年前，一樣的秋，一樣的風(fēng)，甚至連心跳的感覺(jué)也是那熟悉的`律動(dòng)。一年前的老師，同學(xué)，一切的一切都令我難忘。
猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個(gè)，那時(shí)我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道之后，不僅沒(méi)對(duì)我另眼相看，反而時(shí)常教導(dǎo)我，教導(dǎo)我怎樣才能夠與同學(xué)更友好的相處；每當(dāng)遇到困難，挫折時(shí)，您也總是鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能夠見(jiàn)彩虹？”這句話至今還激勵(lì)著我勇敢地克服困難；每當(dāng)考試考得非常不理想時(shí)，您對(duì)我的批評(píng)，批評(píng)得讓我感覺(jué)到您的期待非常讓我羞愧不已，但是最后您又不失說(shuō)些鼓勵(lì)的話“老師相信你下次考試一定能夠考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰，鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我的心又變得溫暖了很多。
真的，很懷念您，是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到了非常好的教育，您一直用心去關(guān)愛(ài)我，教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒(méi)有您，若是我沒(méi)有遇到您這么優(yōu)秀的老師，教書(shū)育人的老師，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢？
就算再過(guò)幾十年，我也不會(huì)忘記您，也要將您深深地刻在我的心上，因?yàn)槟鷮?duì)我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生啊！
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