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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感想和見解,這時(shí)就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那要怎樣寫好感言呢?下面是小編精心整理的高中畢業(yè)感言,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中畢業(yè)感言1
那年夏天,我19歲,站在高考的門檻下,仰望天空,想著我的天堂在哪里;今年夏天,我20歲,站在大學(xué)的里面,憧憬社會(huì),想著我的未來在哪里;那年夏天,我相信,一份耕耘,一份收獲;今年夏天,我承認(rèn),努力不一定成功,但成功必須要努力;
那年夏天,我的時(shí)間以小時(shí)為單位劃分,我的睡眠壓縮在短短的六小時(shí);今年夏天,我的時(shí)間以天為單位,我有大把的時(shí)間睡眠;
那年夏天,我為一道五分的填空心慌,為一篇背誦擔(dān)心,甚至為一時(shí)的分心懊悔;今年夏天,我為掛科后怕,為起早郁悶,為自習(xí)抱怨;
那年夏天,我的耳邊是不停的.嘮叨,不斷的督促;今年夏天,我的眼前是大學(xué)老師恨鐵不成鋼的無奈,是社會(huì)競爭的殘酷;那年夏天,我還是不長大的孩子,除了功課,我不能獨(dú)自面對(duì)任何問題;今年夏天,我要獨(dú)當(dāng)一面,在一個(gè)陌生的環(huán)境,改變自己;
那年夏天,我有好多朋友,可是沒有時(shí)間多聯(lián)系;今年夏天,我有了時(shí)間,卻疏忽了聯(lián)系;
那年夏天,我不會(huì)寂寞,當(dāng)家長,老師一起壓過來的時(shí)候,我想的就是逃避,靜靜的待在一個(gè)角落;今年夏天,我會(huì)寂寞,因?yàn)槲铱捶α苏n本,厭倦了努力,渴望的就是還有一個(gè)真心為我好的勸告;
那年夏天,我的汗水是內(nèi)在發(fā)出的,但即使身心疲憊,也不敢有片刻怠慢;今年夏天,我看著火辣辣的太陽,就感到煩躁,我知道,我開始浮躁,開始世俗,開始變的不進(jìn);
那年夏天,即使忙碌也會(huì)快樂,即使失落也會(huì)微笑,即使無助也會(huì)有目標(biāo);今年夏天,就算悠閑自在,也沒有絲毫的快活;那年夏天,我會(huì)羨慕人來人去的熱鬧;今年夏天,我會(huì)為在馬路上擁擠感到厭倦;
那年夏天,我保持一顆單純的心情,一個(gè)簡單的微笑;今年的夏天,我隔起一道心墻保護(hù)自己,我發(fā)現(xiàn)自己開始變化;那年夏天,我期待下一個(gè)夏天,期待下一個(gè)成長,期待站在更高的起點(diǎn)眺望世界;今年夏天,明年夏天,以后的每一個(gè)夏天,我只想懷念那個(gè)夏天,重回那年夏天,尋找那份感動(dòng),尋找那份單純。
高中畢業(yè)感言2
高中三年就這樣過去了,我經(jīng)歷了很多,也發(fā)現(xiàn)過很多,從高一進(jìn)校時(shí)的200多名,到高三的第二的成績,我想,如果我也能把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家,那也是一件值得高興的事。高中能夠比作一年,開始有積累有種植,有精心的耕作,最后也有收獲。就如同種田一樣,大家都明白打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要性。
對(duì)于課堂,我認(rèn)為要能跟著老師走。課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽,課后的復(fù)習(xí)是不可缺少的,相信大家也是十分明白了。說說容易,做做難,有一段時(shí)間,我上物理課沒聽,結(jié)果成績立刻下滑,之后再聽課,成績又很快回升。當(dāng)然,上課一向認(rèn)真聽是不現(xiàn)實(shí)的,但也不能不聽,所以,有些時(shí)候開幾個(gè)小差吧。據(jù)說有個(gè)同學(xué),上課睡覺,但是老師一講重點(diǎn)的就醒來,記下來,再睡,對(duì)此深表佩服。
再是學(xué)習(xí)要有一個(gè)明確的計(jì)劃。每個(gè)人的狀況不同,計(jì)劃當(dāng)然會(huì)千差萬別,但是最重要的是,這個(gè)計(jì)劃是適合你的,對(duì)你學(xué)習(xí)有利的。當(dāng)然,要有恒心,堅(jiān)持自己的計(jì)劃,這說說容易,做起來很難,不是一天兩天,也不是一月兩月,而要三年。當(dāng)你三年過后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃是多么有用。
再分項(xiàng)說一說。我比較擅長理科,所以先說這個(gè)好了。其實(shí)我覺得,理科還是很容易學(xué)的,只要你能投入,成績的提升是十分快的,最開始我的數(shù)學(xué)和生物是不好的,但是經(jīng)過一段時(shí)間的努力成績就好了。
物理,化學(xué),生物都是需要知識(shí)點(diǎn)記憶的,所不同的是物理的知識(shí)點(diǎn)能夠按章劃分,所以每上完一章最好能做一個(gè)回顧;瘜W(xué)知識(shí)點(diǎn)比較凌亂,所以要花功夫背出,同時(shí)練習(xí)必須的題目加以消化,吸收。生物則更加注重對(duì)知識(shí)的理解掌握,生物上有些專有名詞是很容易混淆的,所以要能辨析出,以免出錯(cuò)。理科的學(xué)習(xí),不僅僅要掌握基本的知識(shí)點(diǎn),也要能融會(huì)貫通,靈活運(yùn)用。其實(shí)提前學(xué)習(xí)是很不錯(cuò)的,比如我們物理競賽的,在競賽時(shí)期物理的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人,成績也是很好的,再如他們化學(xué)競賽的,在高二時(shí)我們班幾乎沒其他人能在化學(xué)成績上和他們相比。
同樣,理科要學(xué)會(huì)歸納方法,比如有些十分巧妙的方法,第一次看了就會(huì)有一種很爽的感覺,于是就會(huì)把它記住。做題也是需要的,借用一句名言,做題不是萬能的,但不做題是萬萬不能的。做題能夠幫忙你消化知識(shí),檢測(cè)你是否有遺落或不會(huì)的,同時(shí)也是一種對(duì)思維的訓(xùn)練。當(dāng)你遇上難題的時(shí)候,要能鍥而不舍,有時(shí)候我解物理或者數(shù)學(xué)題解不出,我會(huì)一向研究,或者和同學(xué)討論做題的方法,當(dāng)你最終能做出的時(shí)候,你會(huì)抬頭長出一口氣,感覺胸口十分清爽,同時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得這么快。其實(shí)我自己也不明白我是怎樣學(xué)理綜的,此刻想一下,大概是這樣:物理是因?yàn)橛懈傎,就如同徐老師說的,自從參加了物理競賽后,我的成績就從高一時(shí)的中等跑到了上游,化學(xué)我真的沒花什么力氣,有時(shí)候作業(yè)做不完,我最先放下的肯定是化學(xué),可能是我把知識(shí)點(diǎn)記憶得比較好的緣故;ㄔ谏锷系臅r(shí)間其實(shí)是很多的,但是生物成績一向不好,也可能是效率的問題。最好是要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本,雖然我只有生物的錯(cuò)題本,但是我感覺還是很有用。其他科目的也是很好的,有時(shí)候我會(huì)問別人借化學(xué),數(shù)學(xué)的`錯(cuò)題本,因?yàn)榉奖惆。∪チ朔嘣嚲淼墓Ψ颉?duì)于我不好的語文和英語,我的感觸但是很深啊。高一高二的時(shí)候我不是很重視,到高三重視了,花了很多功夫,提升卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。就像老師說的荒原效應(yīng)一樣啊。高三第二次月考,我出乎意料地靠了89分,位列全班倒數(shù)第一,唯一一個(gè)不及格,然后我拼命地補(bǔ)語文,我敢說,我們班里基本上就沒人比我做的多了,但是語文成績就是和第一的那個(gè)相差很多。英語也是,做了一大堆,但是就是很難上100分。之后在給新高三做方法介紹的時(shí)候,柴禾青說她語文沒多花很多時(shí)間,搞得我差點(diǎn)抓狂。所以,要從一開始就重視文科的學(xué)習(xí),多積累,才能讓自己登上更高的臺(tái)階。
如果說平時(shí)學(xué)習(xí)是踏踏實(shí)實(shí)一步步走,那么考試就要機(jī)智善變。每個(gè)人都有不同的習(xí)慣,所以考試時(shí)選取適合自己習(xí)慣的做法就會(huì)取得很好的效果。同時(shí),要學(xué)會(huì)放下。如果為了撿芝麻卻丟了西瓜,那真叫一個(gè)后悔啊?荚嚾绻胁粫(huì)的題目,必須要會(huì)放下,要用考試的規(guī)定的時(shí)間拿到盡可能多的分?jǐn)?shù)才是王道。有時(shí)候會(huì)遇上個(gè)性難的試卷,這時(shí)就需要能抓分?jǐn)?shù)多的,即使有些題你也會(huì)做。想當(dāng)年五校聯(lián)考的時(shí)候,語文個(gè)性難,時(shí)間不夠,我勉強(qiáng)寫完作文,有些人作文都寫不完。語文老師教我們的,這種時(shí)候就要先保證作文,留出足夠的時(shí)間,就算前面的古詩詞默寫,詩歌鑒賞不做,但是能保證作文的基本分。回顧我走完的三年,三年里的風(fēng)雨,還有風(fēng)雨后的彩虹,都是那么清晰地浮此刻我腦海中。同樣,我也相信,每個(gè)人的這三年,都有或會(huì)有和我同樣的感受。重要的不是成績,是三年的努力史和無愧的心。
就寫那么多吧,期望能對(duì)大家有所幫忙。也期望大家都能有一個(gè)充實(shí),快樂的高中生活,并祝愿大家在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。
高中畢業(yè)感言3
一、畢業(yè)感言高中學(xué)生
我們,三年前在這里開始,三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰,多少人在生命中來回穿梭,卻只留下背影?我們經(jīng)過了彼此相遇,又經(jīng)過了彼此分離,這期間,我們是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西!在這三年中,我們不只收獲了知識(shí),還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的,是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的,是朋友;那些在你難過時(shí)對(duì)你微笑的,依舊是朋友。是他們讓我走的更遠(yuǎn),走的更快樂。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀,更使我們披上了霞光!我們從一個(gè)孩子過度到一個(gè)青年人,這當(dāng)然不只是稱呼上的變化,更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任,也真正明白了,生活其實(shí)沒那么容易。
你回首今天所付出的這一切時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子,你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來會(huì)吃到什么味道。可是不要因此膽怯,人總要嘗試些什么。有些路,注定要一個(gè)人走完,但是不要忽略那些陪在你身邊,最真摯的感情,如果先在你最珍惜的人在身邊,請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
生活中,就是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是,看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中,也是不斷有得到和失去的。于是,看不見的看見了;遺忘的記住了;貞浭菦]有任何力量的,但是它可以溫暖我們的心,就讓這三年的一切,剪輯成一部黑白電影,永遠(yuǎn)保留下來,在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。”
說到這淚流滿面,閉上眼好像那就是昨天,真是“物換星移,人事匆匆!卑!真想再和大家打成一片,真想再和大家一起歡聲笑語。沒關(guān)系,就算分開也沒關(guān)系,大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在這里,回頭望望,千絲萬縷~再見了,給我友誼的好朋友!
再見了,給我教誨的老師們!
愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂,愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。
二、畢業(yè)感言高中學(xué)生
長大吧,我不再懼怕成長,畢竟在所難免,就讓它快些來吧,我們終究有一天會(huì)成熟,像熟了的果子掛在枝頭。誘人,不是嗎?
當(dāng)我們不能再撒嬌了的時(shí)候,當(dāng)我們不能再隨心所欲為所欲為的時(shí)候,當(dāng)我們抱著寶寶聽他們呀呀學(xué)語的時(shí)候,當(dāng)我們細(xì)數(shù)父母頭上的白發(fā)潸然淚下的時(shí)候,我們成熟的季節(jié)就終于來臨了。到那時(shí)候,我們等待的冰雪都消融了吧,我們等待的花兒都盛開了吧!等我們漸漸把風(fēng)景都看透,就去看看那細(xì)水長流吧。
時(shí)間可以驗(yàn)證一切,她證明一切承諾,拆穿一切謊言。好多以為自己一輩子都不會(huì)忘記的事情就在那些念念不忘中被遺忘了。我們都長大了,我們都要分別了。高中畢業(yè)就真的各奔東西了,不知何時(shí)才能再見面,相見時(shí)還能不能道一聲:你好嗎認(rèn)識(shí)你真的很好!越開心就越傷感,越笑就越想流淚。這就是高中畢業(yè)擁有最真切的感覺吧。我希望改變,卻又那么深切地害怕改變。我渴望獨(dú)自生活,卻又那么深切地害怕離開。因?yàn)槲液ε虏坏划?dāng)我們不能再撒嬌了的時(shí)候,當(dāng)我們不能再隨心所欲為所欲為的時(shí)候,當(dāng)我們抱著寶寶聽他們呀呀學(xué)語的時(shí)候,當(dāng)我們細(xì)數(shù)父母頭上的白發(fā)潸然淚下的時(shí)候,我們成熟的季節(jié)就終于來臨了。到那時(shí)候,我們等待的冰雪都消融了吧,我們等待的花兒都盛開了吧!等我們漸漸把風(fēng)景都看透,就去看看那細(xì)水長流吧。時(shí)間可以驗(yàn)證一切,她證明一切承諾,拆穿一切謊言。好多以為自己一輩子都不會(huì)忘記的事情就在那些念念不忘中被遺忘了。我們都長大了,我們都要分別了。高中畢業(yè)就真的各奔東西了,不知何時(shí)才能再見面,相見時(shí)還能不能道一聲:你好嗎認(rèn)識(shí)你真的很好!越開心就越傷感,越笑就越想流淚。這就是高中畢業(yè)擁有最真切的感覺吧。我希望改變,卻又那么深切地害怕改變。我渴望獨(dú)自生活,卻又那么深切地害怕離開。因?yàn)槲液ε虏坏荒芫枚鴱浵,反而要面?duì)“物是人非”的結(jié)局。
三、畢業(yè)感言高中學(xué)生
“每天把你的名字掛在胸前,我能感受到你博大的愛,你永遠(yuǎn)是我的一片森林,我是一粒微小的`種子……”每每讀起這首《我會(huì)永遠(yuǎn)愛你——獻(xiàn)給母校的詩》,我的心中便涌起無限的依戀。七歲,剛背起可愛的小書包,蹦蹦跳跳地邁進(jìn)校門時(shí),我還是一個(gè)稚氣未脫,充滿好奇心,不諳世事的小孩。記得開學(xué)第一天,我對(duì)教室里的一切都感到陌生,老師讓每位小朋友自我介紹。大家都很緊張,沒說兩句就坐下了。輪到我時(shí),雖然我的心怦怦直跳,但是我還是用響亮的聲音、自信的表情贏得了老師的贊揚(yáng)。今年,十二歲了,我已成長為一名光榮的少先隊(duì)員,戴上了紅領(lǐng)巾,即將要畢業(yè)了……我感覺五年的美好時(shí)光如流水般飛快流逝。小鳥,已經(jīng)長出了豐滿有力的翅膀,它要告別母親飛上云霄;小樹,已經(jīng)伸出了柔嫩的枝條,它要迎著陽光,向著雨露茁壯成長;筍芽兒,變得飽滿充實(shí),它要脫去厚實(shí)的外衣,離開媽媽的懷抱,破土而出;而我們,也從剛?cè)雽W(xué)的不懂事的小不點(diǎn)而逐漸變成一個(gè)個(gè)即將走入中學(xué)的少年!
六月,是難忘的六月。朝夕相處的五年小學(xué)生活啊,令我難忘!曾經(jīng)與大家一起度過五個(gè)春秋;一起分享過快樂;一起品嘗過酸甜苦辣;一起遨游在知識(shí)的海洋;一起健康向上的成長……我不會(huì)忘記課堂上同學(xué)們積極踴躍的發(fā)言;不會(huì)忘記比賽中大家的躍躍欲試、摩拳擦掌;不會(huì)忘記操場(chǎng)上同學(xué)們奔跑的身影和籃球場(chǎng)上的英姿;不會(huì)忘記課間休息時(shí)的歡聲笑語......教學(xué)樓里傳出的瑯瑯讀書聲,是每一天新的開始,是鋼琴里流出的和諧的樂章。微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是埋頭苦讀時(shí)的插曲,更是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的長廊的時(shí)候,那是何等的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!然而,讓我更不能忘記的是:當(dāng)我們?cè)谇嗲嘈@里讀書、做操,從這里走上成材的大道時(shí),在這條坎坷的路上,只有您——老師,用您春風(fēng)般的語言,吹開我知識(shí)的花苞,用您慈母般的愛撫,使即使病痛中的學(xué)生也眉開眼笑……
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