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小學生競選班長發(fā)言 篇1
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家好，我這次競選的是班長，我相信，憑著我自身的勇氣和才華，我一定能夠如愿以償。
我叫xx，是一個熱情、開朗的女生，我非常熱愛讀書，只要有空，我都會拿書來看，我對看書是那樣迷戀，只要手中一有書，我就會忘了吃忘了睡。因為我經(jīng)常讀書，是我的想象力和學習力大大的增強，因此，有人說我的肚子裝滿了書蟲。
大家知道嗎？我從小就渴望有一天能夠名正言順的`當上班長，每一次，看到別人被老師評為班長，我心里是多么的羨慕呀！同時也希望自己也能當上一個好班長。在同學遇到困難時，我會耐心的知道他，幫助他克服困難；當同學們做錯事的時候，我會想一個“小老師”一樣教他們改正錯誤；在同學們傷心的時候，我會充當一個“小天使”去溫柔的安慰她，關心她。讓他從陰影里走出來。所以，我很希望自己能夠當上班長。
如果我當上班長，我就會組織以些學習小組，讓那些成績優(yōu)良的同學們?nèi)椭煽儾畹耐瑢W，這樣，既可以讓同學們的成績提高，也可以鍛煉自己，豈不是一舉兩得。我還會讓同學們互相幫助，分工合作，讓最合適的人去做他最擅長的事情，使我們班成為一個先進的班集體。
小學生競選班長發(fā)言 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我來競選班長一職。
自從小學開始，我就對班長這兩個字比較陌生，因為我從來沒有當過，甚至連競選的資格都沒有過，但是這次，我想為自己拼一拼，搏一搏。因為我深深地知道，不能只會讀死書，還應該具備一些方面的才干和閱歷。班長是能全面鍛煉我能力的職位—我要當班長。
如果我當班長，我會一絲不茍、盡心盡責的完成老師布置的任務，成為老師的好幫手。如果我當上班長，我會給大家營造一個安靜、整潔、蒸蒸日上的學習環(huán)境。如果我當班長，還會利用課余時間幫同學們解決學習上和生活上的困難在學習上，我會幫助那些學習成績稍差的`同學，把成績提上去。我也會和學習成績好的同學再接再厲，共同進步。
俗語說得好，“不想當將軍的士兵不是好士兵”，所以我想來競選班長一職。希望同學們給我投上你那寶貴的一票，給我一次鍛煉的機會，謝謝大家！
小學生競選班長發(fā)言 篇3
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天，我作為XX小學三（１）班的學生，站在這里競選班長，我太高興了！我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。一年來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課余，我最大的優(yōu)點是看書，在書中，我學到了好多知識。在周末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的字會寫得越老越好。
如果，我成為班長，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。
我有信心，我一定能成為一名好班長！再次感謝大家！
8 7 尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
又是一個新學期的開始，我在新學期中要競選的班干部是班長。
我熱愛學習，熱愛集體，團結(jié)同學，但我也有缺點，在班里我不是最優(yōu)秀的，但我相信，在以后的日子里，我會更加努力。假如我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，以身作則，做好同學們的好榜樣，當好老師的小助理。
作為一名班長，首先要帶好頭，提高同學們的學習積極性，我相信，在我們的共同努力下，人人都發(fā)揮出自己的有點，使我們二年級一班變成團結(jié)向上，積極進取的'集體。希望同學們支持我，把你寶貴的一票投給我。
我想競選班長。我會好好學習，團結(jié)同學。同學們碰了我一下，我都不會計較，看到老師都會向老師問好。同學們不管有多大的困難我都會積極的去幫助他們；同學們有感冒的我會提醒他們多喝水；同學們打架了我會告訴他們打架是不文明的，有問題要解決；同學們?nèi)绻那椴缓�，我會安慰他們。希望大家把票投給我，我的演講完畢，謝謝大家。
小學生競選班長發(fā)言 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，今年x歲，我的優(yōu)點是喜歡唱歌、跳舞和畫畫。在我五歲生日的那一天，和許多小朋友為我唱了生日歌，我畫的美人魚的畫榮獲了小畫家獎。20xx年xx月在才藝選拔活動中，我榮獲了賽區(qū)決賽學前組舞蹈類一等獎。爺爺、奶奶我的爸爸、媽媽的同事還有樓上樓下的鄰居們他們長夸我，懂事有禮貌，我熱情大方，喜歡文體活動：如溜冰、游泳、打反叉。
假如我當上了班干部，我要嚴格要求自己，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，按時完成學習任務，團結(jié)同學帶好頭，做老師的好幫手，做同學們的`好朋友。
假如我沒有當上班干部，說明別人比我做得好，我要向他們學習，今后繼續(xù)努力，爭當班上的小主人。老師們同學們請相信我支持我，請投我一票，謝謝大家。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生競選班長發(fā)言 篇5
親愛的老師和同學們:
大家好！
今天，我走在講臺上的唯一目的就是競選班長。拿破侖曾經(jīng)說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。我堅信，憑借我前沿的官方思想，我的勇氣和才能，我出色的領導能力，我將在這次比賽中脫穎而出。
雖然我剛滿十歲，但我已經(jīng)是連任幾屆的老班長了。今天，我勇敢地站在這個熟悉的地方再次參加個熟悉的地方再次參與競爭！事實證明，我很容易成為班長。也許，在我說了這些不知道天高地厚的豪言壯語之后，同學們可能會忍不住竊竊私語:你為什么這么不自量力，夜郎自大？但我想說：天生我材必有用，窮而易間不墜青云之志。這不是所謂的目中無人，而是發(fā)自內(nèi)心的自信！古人云：自信生命300年，會被水擊3000英里。如果一個人甚至不相信自己，誰能相信你呢？
我明白，做任何事都要有強烈的責任感，盡職盡責。一個名副其實的班長，不僅要全心全意為同學服務，還要時刻嚴格要求自己。他的一舉一動都是學生效仿的典范。如果他管不好自己，怎么管別人？
當班長不僅是一種榮譽，也是一種責任。我知道班長會面臨很多挑戰(zhàn)和挫折，但我相信我有能力承擔這個負擔，因為我有熱情、毅力、實事求是的態(tài)度，努力做好班級工作，是學生的學習和生活更豐富多彩！如果我不能當選，我就不會心灰意冷。我將再接再厲，勇往直前，始終保持高昂的斗志和自強不息的精神，努力成為學習好、品德好、身體好的好學生！
我會用實際行動證明，我當班長是不可替代的！當然，真正的.決定權(quán)在你手中。只有你手里的票才能讓我為每個人而戰(zhàn)。我會用我所有的身心再次奉獻給這個班級。
把你心中的平衡傾向于我！把你寶貴、神圣、無落地的票投給我！我就在這里。我別無選擇。我只能以飽滿的精神、熱情和百倍的信心全心全意地投入到道路工作中！
我相信自己，也相信我會更堅定地看著遠方�？�，笑，猶豫；輸贏，努力工作。揚起嘴燦爛的堅持，揮手告別過去，堅定地告訴自己，也告訴你們所有人：明天，后天，在陽光的對面，有你，當然，有我。所以，請投下你最真誠的票，回報你，將是我最真誠的心！
謝謝大家！
小學生競選班長發(fā)言 篇6
親愛的老師和同學們:
大家好！
我是xx班的xxx，今天，我很榮幸能站在競選班長的講臺上。
我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內(nèi)向，上課總是不喜歡積極說話。上課后，我心里清楚地知道答案，但我不敢舉手回答。我擔心老師會批評我回答錯誤的問題。即使老師讓我回答，我也會站起來低聲回答。當我還是個孩子的時候，有些人給我起了個綽號，說我是個膽小鬼。然而，隨著時間的推移，我慢慢長大，逐漸變得膽大。我不喜歡哭，敢于參加各種活動，敢于在課堂上積極回答問題，我將來會更加努力地糾正其他錯誤，為班級做一些力所能及的事情，虛心咨詢他人，學習他們的優(yōu)勢。
我也有一些優(yōu)點，比如我學習成績優(yōu)秀，大部分成績都在95分以上。我的作業(yè)從作業(yè)。我每天6:15回家，7:30完成所有作業(yè)。我也喜歡讀書。我的大部分書都放在家里的書架上。許多著名的小說每天都花時間讀書，就像一只饑餓的狼貪婪地吃美味的食物一樣。此外，我還有一些專業(yè)：繪畫和彈電子鋼琴，曾經(jīng)獲得過優(yōu)秀的小畫家；優(yōu)秀表演者獎。但這是過去的榮譽，我想更加努力。
如果我當選為班長，那么我將開展攜手活動，讓好學生幫助兩個成績差的學生，不斷幫助他們，讓他們學習到更高的水平；我不會給你一個班長架子，會積極參與班級服務，與學生一起工作，一起學習；我將舉辦一周的.比賽，讓每個學習小組，共同努力，一周后比較哪個小組積分之和最高，評為“優(yōu)秀小組”；我還會做老師同學溝通的橋梁，把同學們向老師、學校的建議告訴老師，把老師的建議傳給同學，讓xx班級成為優(yōu)秀班級。
如果我失敗了，我會要求自己當班長，彌補自己的不足。努力學習，繼續(xù)努力，爭取進步，永不氣餒，做最好的自己，下次再選。
但我真誠地希望你能投我一票，讓我為你服務！請相信我能成為一名好班長。
謝謝大家！
小學生競選班長發(fā)言 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，四年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。我認為服務是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為他人、為集體服務，有社會責任感，這是班干部所應有的作風。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的'聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的！
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
小學生競選班長發(fā)言 篇8
親愛的老師和同學們:
大家好！
我很高興有機會站在這里發(fā)言。今天我要競選班長的職位。我認為班長不僅是一個頭銜，也是一種責任。因此，我認為它需要一個能干和負責任的人。
拿破侖曾：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果每個人都有一顆進步的'心，那么每個人都可以成為一名將軍。我是那個想成為將軍的好士兵。
我之所以想競選班長，是因為有幾個原因：第一，我學習很好。第二，我進步，樂于助人，能吃苦耐勞。第三，我有很多愛好。我對學習有嚴格的要求。我在生活中快樂活潑。我也有一些缺點。雖然沒有人是完美的，但我也在努力改正。
如果我成功成為班長，我將履行班長的職責。從衛(wèi)生管理到監(jiān)督學生。在課堂上，我會認真聽講，積極舉手發(fā)言，為同學樹立榜樣；下課后，我會成為同學們的好玩伴，不擺架子，和同學們聚在一起；如果學生在學習上遇到一些困難，我會耐心地回答，永遠不要傲慢；在業(yè)余時間，我也會和同學們一起探索大自然的無限奧秘……我還會和同學們一起成立一個興趣小組，討論生活中的小事，發(fā)現(xiàn)生活中的美。
此外，我還將成為老師的小助手，幫助拿書，發(fā)書，管理班級秩序，積極參與班級活動……只要老師告訴我，我會在第一時間照做，永遠不要讓老師失望。
對于班長的競選，我也有自己的原則：全心全意地為班級服務，不要擺架子，不要傲慢。群眾的眼睛是明亮的，我們可以一起監(jiān)督我。當班長時，不可避免地會犯錯誤。如果我在辦公室時犯了錯誤，我就不會隱，我會大膽地承認錯誤，并及時糾正。
如果是花，它會散發(fā)出香味；如果是露珠，它會滋潤地球；如果是風，它會推船；如果是監(jiān)視器，那么我將成為一個優(yōu)秀的領導者！這是我的愿望。我愿意為這個班做出貢獻。但如果我失敗了，我就不會氣餒了。因為我知道成功是一點一點磨練的結(jié)果。我不會為此而停下來，我會繼續(xù)努力學習軍事法，等待下一次勝利！
天行健，君子自強不息。我會繼續(xù)前進。請相信我，給我一個磨礪的機會！請投一票！
謝謝大家！
小學生競選班長發(fā)言 篇9
親愛的老師們，親愛的伙伴們:
大家好！
今天，我很榮幸地站在講臺上發(fā)表演講。當然，學生的支持和老師的關心和鼓勵是必不可少的！
班長是一個很多學生向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來承擔責任。我不敢說我是最合適的，但我敢說我會是最努力的！工作鍛煉了我，生活創(chuàng)造了我。戴爾卡耐基說:不要害怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職位。所以我相信我有能力擔任這個職位。
首先，我有信心成為一名好的班長。我的學習成績不差。我必須在團隊中有威望和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于承擔責任。如果我能成為班長，那么我必須努力工作，嚴格自律，管理班級，提高學生的學業(yè)成績，讓我們班成為全年級的領導者。而且，我有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗，熱愛團體，團結(jié)同學，有愛心。
如果我競選班長，我會嚴格要求自己，為學生樹立榜樣。我相信，在我們的共同努力下，我們將充分發(fā)揮每個人的智慧，使我們的整個班級形成一個團結(jié)、進取的群體。
如果我競選班長，我會把班級活動作為展示特長和愛好的地方，把學習作為一種樂趣，在小組中互相幫助。
假如我競選班長，我會用旺盛的精力和清醒的.頭腦做好這項工作，互相幫助。
假如我競選班長，我真的會成為同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知道它是不是良駒，人經(jīng)百事知道它是不是棟梁。我會用我的實際行動來證明我的能力。既然是花，我就要開；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪路；既然是班干部，我就要成為一名優(yōu)秀的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的光輝來自貝殼的眼淚，班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體學生的共同努力。
我覺得我們都應該是實干家，不需要那些漂亮的詞來修飾。如果我失敗了，說明我還有很多缺點，我會繼續(xù)提升自己。
班長是老師和學生之間的橋梁，可以向老師提出合理的建議，向?qū)W生傳達老師的困難，我必須主動為學生服務，為老師分享擔憂。給我一個鍛煉的機會，我將經(jīng)受住考驗，我相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的智慧，我們的班級工作必須非常好，我們的班級必須能夠達到更高的水平！
請相信我，支持我，投持我，投我一票。我必須這樣做。非常感謝。
小學生競選班長發(fā)言 篇10
親愛的老師和同學們:
大家好！
今天，我將競選班長的職位。
一位名人曾經(jīng)說過：如果我是露珠，我可以反映太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以反映地球的活力。我想是露珠，我想是綠葉，可以反映襯托xx班級的活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在站在這里，班級的舞臺給了我很多展示才華的機會:從自習課紀律的管理到團隊活動的主持；從語言書的.分發(fā)到幫助學生學習；從學校講故事比賽到奧數(shù)比賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白壓力能產(chǎn)生動力，機遇與挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我借此機會向您表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我非常同意這種觀點。如果社會需要每個人的關心和愛，那么對班級的關心是每個學生的責任！所以班長，是敦促學生履行這一責任的人。
如果我是班長，我愿意成為一頭小牛，勤奮，努力工作，思考你的想法，擔心你的焦慮，全心全意地為你服務！我希望帶領你在學校的四場比賽中不扣分，更明星；盡量讓每個學生在學習中不落后；讓所有的老師都能真正感受到來自xx班級管理有序，學習氛圍嚴肅活潑，精神飽滿。
如果我當選班長，我會和老師一起為每個學生設置一個合適的職位，讓班上的每個人都有事情要做，每件事都有人要做。我會每周安排時間，聽取批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們xx班里55個人心往一處想，勁往一處使，還能做什么？
如果我當選班長，我會帶領大家對班級做出應有的責任，同時把愛奉獻給父母周圍的鄰居。我會把班級作為培養(yǎng)責任的地方，讓每個學生的良好行為輻射到家庭和社會！
火車跑得快，全靠前帶！如果我當選班長，我愿意做一個能帶頭一切的小干部，以身作則，在日常學習生活中發(fā)揮模范帶頭作用。把好習慣好方法傳授給學生，帶動大家一起前進！做老師眼中的好學生，做家長心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！
同學們，投我一票，雖然我現(xiàn)在不是秀，但我將來會是最好的！
謝謝大家！
小學生競選班長發(fā)言 篇11
親愛的老師和同學們:
大家好！
今天，我走上講臺的唯一目的就是競選班長。
班長應該是老師和學生之間的橋梁，能夠向老師提出合理的建議，向?qū)W生傳達老師的困難。我保證在任何時候，在任何情況下，首先是思考學生的想法，擔心學生的焦慮。當師生之間發(fā)生沖突時，我必須區(qū)分是非，敢于堅持原則。特別是當老師的說法或做法不正確時，我將敢于積極為學生尋求合法的權(quán)益。
班長作為一個團隊的核心人物，應該有統(tǒng)治全局的大德大能。我相信我有足夠的條件。我有能力處理好班級的各種事務。因為我有很高的組織協(xié)調(diào)能力，有了這個優(yōu)勢，我保證調(diào)動班委一班人的積極性，讓每個班委成員揚長避短，互相促進，形成拳頭優(yōu)勢。我有很強的'適應能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能處理各種偶然事件，盡量減少損失。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為平時和大家相處融洽，人際關系好，客觀上降低了工作阻力。
我的班級規(guī)劃是：在友誼和法律班的同時，最廣泛地征求所有學生的意見，在此基礎上制定班級委員會工作的總體規(guī)劃；然后嚴格按照計劃行事，選拔代表監(jiān)督每個實施過程，對人負責，獎懲分明。
我是最民主的班長，日常工作要由班委集體討論決定，而不是我一個人決定。全民必須表決重大決策。如果學生不信任我，他們可以隨時提出不信任案彈劾我。你放心，彈劾我不會很麻煩，我也不會死賴不走。我絕不相信無過就是功的信條。相反，我認為班長無功就是過。假如有人指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠壞了，我會立即引責辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一個鍛煉的機會！我將經(jīng)得起考驗。我相信在我們的共同努力下，我們將充分發(fā)揮每個人的智慧和智慧。我們的班級工作將非常出色。我們的班級將成為全校先進班級的第一名，進入新的輝煌！
謝謝大家！
小學生競選班長發(fā)言 篇12
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
我叫趙飛揚，我想當班長已經(jīng)很久了，我認為，班長是一個務必對班級負責的人，我想讓我當班長，對自己鍛煉鍛煉，在任何時候都能夠主動帶好頭。
如果我當上了班長，我就會讓組長快速收好作業(yè)，而且全部收齊。把課堂說話的變成不說話的，安安靜靜的`等老師來。在下課的時候要先告訴大家準吧好下節(jié)課的學習用品。
下課了，不能在教室里到鬧，不能玩拍手游戲，我會在課間查看。在做眼保健操時，帶頭不說話，做眼保健操。跑步時要把口號喊的大聲點。在唱歌時，也要大聲唱，上課要用心發(fā)言，不做小動作，上課了帶頭做好。
因此我要為班級做貢獻，期望大家投我一票。
小學生競選班長發(fā)言 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是小紅。我第一次參加演講，心里非常激動。
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵!”我今天也要當一個“好士兵”，我要競選班長!班長是一個許多同學都向往的職務，需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信：我有這個能力!
我熱情開朗、熱愛集體，還有責任心。曾經(jīng)當過勸導員、班長、班務助理等職務，我很棒吧?其實我也有一些缺點，比如說：寫作業(yè)很粗心，學習上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病，做一個全面發(fā)展的好學生。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，和同學們一起努力，把我們二(2)班變成一個團結(jié)向上的大集體。
假如我當上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的'同學取長補短，共同進步!尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
在新的一學期里，我也被老師表揚過，我要努力，刻苦學習，下一周要選升旗手和護旗手，老師提了我的名字，我感到很自豪，我自信地走到了講臺前，雖然我不像來耀鐘山他們拔尖，沒有他們的聰明智惠，但我只要努力，一定會超越他們，不管我有沒有被同學們選上，我都抱著一顆自信的心，不論是否成功，我一定會從自己身上找一找難道是紀律不好?難道是我和朋友關系不好?如果我成功了，我會以后更加刻苦學習，嚴格要求自己，使我成為大家心中的好榜樣。
我是一個比較內(nèi)向的男孩，喜歡踢皮球，乒乓球，跑步，武術(shù)……特別是武術(shù)，大家一定對我表演的武術(shù)不陌生吧。我還獲得過許多獎項。我瘦瘦的，真可以說電線桿來比喻了。可別看我瘦，我卻有一股使不完的勁，聽了我的演說，大家一定對我有個深刻的了解吧!相信我，支持我吧!
讓您那手中寶貴的一票支持我!
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