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小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿
更新時間:2024-07-24 15:12:38
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小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿

  隨著社會不斷地進(jìn)步,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿1

尊敬的各位家長朋友:

  您好!

  感謝列位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作支持,特別是對我的工作的支持。很多家長,雖然我們很少見面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙教師,家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用,教師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深入的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有配合的話題。

  我作為班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里,我將用我的愛心、責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,與他(她)一點(diǎn)一滴地成長。我會盡我所有的智慧和知識,與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識,學(xué)交往,學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合,讓孩子在家、校這兩個生活、研究的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。對于一年級新生來說,重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生

  養(yǎng)成優(yōu)秀的行為慣,有了優(yōu)秀的行為慣才能更好的研究,為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,我自己的幾方面想法和列位家長商討一下,向列位家長提出以下幾點(diǎn)發(fā)起:

  一、研究慣

  1、督促孩子按時上學(xué)(早上7:50以后8:00以前到校),要按時回家,(星期一、星期二、星期三、星期四下午是4:00放學(xué);星期五下午是3:00放學(xué)),校學(xué)生作息時間表根據(jù)季節(jié)變更,再另行通知?赡芊艑W(xué)時間跟家長們下班時間很不相符,但是為了給孩子一個良好的心態(tài),家長們能不能想個辦法準(zhǔn)時接送孩子,為什么這么說呢?因?yàn)槿说牡却托允怯邢薜,更何況一個坐不住的孩子。我每天聽到孩子這樣抱怨過,我爸爸怎么還不來。柯牭竭@個聲音我心里很不是滋味,我想是不是我沒有通知到位呢?于是我就馬上給家長發(fā)短信,給孩子一個安慰。還有對于孩子的研究來說,我想如果家長們晚接的話,孩子回到家寫作業(yè)都很匆忙,想想能安心下來寫嗎?我們要孩子們一個充足的時間。

  2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好慣;家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,讀、寫、算、默、背是否過關(guān),有問題及時補(bǔ)救,并簽字證明,溫馨提醒:為了我們及時了解孩子,我們準(zhǔn)備了一本家校練本,請家長每天看完后簽字;

  3、生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切研究用品,我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處,每天對照表格來檢查;

  4、放學(xué)后與孩子多交流在校研究了甚么,最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手?以便家、校的配合,督促孩子更好研究,這也是磨煉他們的口頭表達(dá)與交際能力;

  5、鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好慣。(建議家長們規(guī)定孩子們每個星期說一個故事給你聽,來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,為以后寫作文打基礎(chǔ),注意適當(dāng)糾正孩子們的口頭表達(dá))

  6、在平時生活中注意多多識字和相互交流。這不光是認(rèn)識課本中的字詞,在日常生活當(dāng)中所看到字詞也要教會孩子們怎么去記,這也是讓小孩養(yǎng)成善于動腦的慣。

  7、保護(hù)好眼睛,注意孩子讀書寫字的正確姿勢,遠(yuǎn)離眼鏡這個負(fù)擔(dān)。

  8、調(diào)整研究環(huán)境,放置家庭研究生活。

 。1)、每天在相同的場所、相同的時間用功。

  上學(xué)當(dāng)前,孩子必須養(yǎng)成家庭研究的好慣。孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)當(dāng)

  天所研究的功課,時間從10分鐘到20分鐘,慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前研究研究,如此每天在相同場所、相同時間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的慣。在養(yǎng)成慣之前,要注意克服壞慣,所以家長陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。如果不檢查,小孩會自恃:“反正媽媽也不看!彼訶XX應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí)。家長看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。

 。2)、讀書要在不會分心的場所。

  孩子的書桌放置在甚么地方?留意:馬路噪音,電視聲音等都會分散留意力,使讀書缺乏效率。假如在餐桌上造作業(yè),會無意中產(chǎn)生餐桌是吃飯的地方的想象,對于集中留意力不利。所以為孩子單獨(dú)準(zhǔn)備書桌,書桌就只能讀書,值得提醒的是:很多孩子有單獨(dú)房間,家長要事先向孩子聲明:雙親必須可以自由出入孩子的房間。

  (3)、書桌前不要亂擺東西。

  書桌最好面向干凈的墻壁,墻上如果有圖片就會吸引目光,無法集中精神用功。書桌正面不要放多余的物品,如果書桌上充滿了筆記本、字典、文具用品,就換大一點(diǎn)的桌子。

  (4)、準(zhǔn)備必要的參考書籍。

  入學(xué)后,光有教科書是不夠的,最好準(zhǔn)備一些研究參考書、字典、工具書、百科全書等,以便孩子隨時使用。

  二、生活慣

  1、注意衛(wèi)生,每位學(xué)生都帶好紙巾、口杯(在上面貼上標(biāo)簽,寫上孩子的班級、姓名);以后隨天氣的變化,要記得帶好雨傘、雨衣,自己采取一定的方法去記住。帶好生活用品:

  (1)、一把吃飯的小勺子,一塊干凈的小毛巾墊飯盒(發(fā)起常常給小毛巾清洗)、一個塑料有蓋的小水杯、一包餐巾紙。

 。2)、一塊抹布(建議經(jīng)常給抹布清洗)。

  2、體育課當(dāng)天要穿好球鞋,美術(shù)、音樂、勞動等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具,有校服后每周一升旗請?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。在此,我建議家長們把課程表抄一份回家,這樣也好為小孩準(zhǔn)備該用的東西。

  3、父母可教會孩子一些入學(xué)必需的`生活技能,如穿脫衣服,系鞋帶,整理書包,遇到艱巨會尋求幫助,行走時不要跑、跳,不在馬路上玩耍,會用鑰匙開門,倒開水等,同時教育學(xué)生不做危險動作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹立安全熟悉和自我保護(hù)熟悉。(現(xiàn)在的父母都只有一個孩,孩子逗打的現(xiàn)在是再所難免的,希望家長能以心換心,相互理解)。

  4、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動,讓其充分展示自我,鍛煉能力;(孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的)。

  5、在學(xué)校研究期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。

  6、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜研究用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老人,孝敬父母,尊師守紀(jì)等好慣,總之,要教育孩子好的思想,孩子們長大了才會是個有理想、有道德、有文化的好青年。(論怎樣教育孩子?我這里有一個故事,希望能給大家一些啟發(fā),《家長孝心的故事》。很久以前,有一戶人家,家里有五口人,三代同堂,爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個兒子。爺爺、奶奶七、八十歲了,老了,走不動了,爸爸媽媽很討厭,覺得是一個包袱。兩人一商量,決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去。一天晚上,他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個大竹籃里,兩人把他們抬進(jìn)大山。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時,他們的兒子在旁邊說話了:“爸爸媽媽,你們把爺爺奶奶丟在大山里,這個大籃子就不要丟了!卑职謰寢尭械胶芷婀,問兒子,為甚么要把籃子帶回家。兒子回答:“等你們老的時候,我也要用這個大籃子抬你們進(jìn)山,把你們丟進(jìn)大山里!卑职謰寢屄犃,心里慌了,趕緊把爺爺奶奶抬回家,好心侍候,再也不敢不孝敬父母了。

  今天,我為什么要講這個故事?一個詞告訴我們“言傳身教”,言傳身教是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),更多的繼承了中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)?上攵,言傳身教,對于我們來教育下一代很重要。我們知道:父母都很愛孩子,有很多父母看到自己的孩子都好像找到自己的影子一樣,經(jīng)常會說這點(diǎn)很像我,或是說這點(diǎn)很像他媽媽、這點(diǎn)很像他爸爸等等。孩子就是父母的鏡子,我們要為孩子做好表帥工作很重要;設(shè)想一下:一對父母,如果事事認(rèn)真,他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對父母,如果事事馬虎,他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,他肯定遲到;你撒謊,他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,他肯定愛發(fā)脾氣;你不認(rèn)真填反饋表,他肯定不認(rèn)真寫作業(yè);你今天罵孩子,日后孩子肯定會罵你。今天你主動與孩子握手,明天他肯定會主動與你握手;今天你主動與孩子打招呼,明天他肯定會主動與你打招呼。

  教育孩子需要言傳身教。教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子,只有不好的教育方法。

  3、補(bǔ)充

  1、建議您第一學(xué)期盡量讓相對固定的人來接送,以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子,要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家,應(yīng)找老師或在傳達(dá)室等候;也希望家長按時的接送自己的孩子。

  2、病、事假及學(xué)生在校時要臨時外出,能否先向老師請假,如果您沒有向我們請假,我們見不到孩子心里會很著急的,還請家長諒解。

  3、學(xué)具準(zhǔn)備:鉛筆、橡皮、直尺、文具盒、書包。原則:簡單、實(shí)用。

  發(fā)起:

  1、鉛筆準(zhǔn)備7支,在家削好,鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來,教室已經(jīng)有了;橡皮帶一塊就夠了。

  2、讓孩子自己在睡前把書包整理好,我們在孩子睡了當(dāng)前偷偷檢查,要保持一到兩個月,幫助孩子養(yǎng)成整理的慣。

  3、調(diào)整生物鐘。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣,中午沒有午睡時間,而且一天要上5節(jié)課,可以說孩子是非常累的。因此我們要保證孩子充足的睡眠時間。晚上最好8點(diǎn)30就上床睡覺。早上到校時間:7點(diǎn)40。我們8點(diǎn)鈴聲一響,所有孩子都集中到操場進(jìn)行早鍛煉,如果8點(diǎn)剛到,其他孩子已經(jīng)在操場了,這樣就影響了孩子鍛煉的時間,另外其他人會以為他遲到,會看不起他,這對孩子的影響也不好。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿2

尊敬的各位家長:

  你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會,你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個話題,那就是我們的孩子。這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報孩子們從開學(xué)至今在園的生活,學(xué)習(xí)情況,同時通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。下面就將本學(xué)期孩子們在園的表現(xiàn)向家長們匯報一下:

  一.很多家長可能都知道了這學(xué)期我們按照花名冊的順序給孩子們編了學(xué)號,下面我們按照學(xué)號逐一介紹一下:

  1號劉書昌。一個調(diào)皮可愛的孩子。上中班以來自理能力進(jìn)步很多,特別是吃飯這方面,桌面、身上都比以前干凈了很多;顒诱n上也比以前積極認(rèn)真了,特別是對于自己感興趣的話題、喜歡的活動內(nèi)容都表現(xiàn)的特別好。希望孩子在所有的活動課上都能積極主動。

  2號邢鑫宇鑫宇在幼兒園是個內(nèi)向不愛說話、不愛表現(xiàn)的孩子;顒诱n上很少看到他積極主動的舉手發(fā)言,但我覺得孩子其實(shí)也能掌握很多只是太不愛表現(xiàn)而已。美術(shù)老師們也經(jīng)常評價鑫宇畫得不錯,只是很慢。愿孩子能更積極大方吧!

  3.號孫玉孫玉是一個活潑、可愛的小男孩,也很聰明。孩子動手能力很不錯,每周二畫的畫總能得到美術(shù)老師的夸獎,說他線條流暢、構(gòu)圖合理。只是平時有些執(zhí)拗,不喜歡的事情不管你怎樣交代、怎樣囑咐都不管用,不知道孩子在家是不是也是這樣?

  4.號張鑫雨鑫雨是一個懂事、聰明的好孩子,活動課上積極認(rèn)真,也能積極主動的回答問題,表現(xiàn)一直不錯。特別是對一些肢體動作方面的活動,比如學(xué)一段舞蹈、學(xué)一套體操都表現(xiàn)非常突出,動作很好學(xué)的也很快,很不錯。希望孩子能大方的和老師交流,遇到問題能想辦法解決。

  .5號張鑫曄在班里一直表現(xiàn)很好,很聰明,學(xué)新知識掌握的又快又好;動手能力也不錯,美術(shù)課、手工課都表現(xiàn)非常突出。值得高興的是孩子上中班以來變得大方了很多,能主動找老師交流、平時遇到問題也會找老師幫忙,這一點(diǎn)很值得高興。

  6、號石正杰是個非常聰明的孩子,難得的是孩子在各種活動課上總能認(rèn)認(rèn)真真的參與,總能看到孩子積極突出的表現(xiàn),真的很不錯。和周圍孩子們相處也特別好,經(jīng)常有孩子圍著他玩,人緣很好,很討人喜歡。

  7號成紫陽是個聰明開朗的小女孩,對語言的理解能力、記憶能力特別突出,不管是一首兒歌還是一段歌詞她總能輕松的記憶;對音調(diào)的把握也很好,音樂課上學(xué)一首新歌她總是老師最先聽到聲音之一。但是在數(shù)字方面、動手方面卻顯得稍差一點(diǎn),希望以后的生活中我們繼續(xù)一起關(guān)注孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,

  8號王文博一位非常調(diào)皮好動的小男孩,身子很機(jī)靈,肢體動作很好。但是在班里是老師們需要特別關(guān)注的孩子之一,活動課上稍不注意就會低下頭自己玩起來,希望孩子能改掉這個不好的習(xí)慣,上課能專心一點(diǎn)。

  9號王化垚也是一個非常調(diào)皮、好動的小男孩,活動課上卻能比較好的關(guān)注老師的教學(xué),經(jīng)常有一些奇思妙想的小點(diǎn)子冒出來,是個很聰明的孩子。只是不夠?qū)P,?jīng)常會走神、會自己玩起來,如果孩子能改掉毛病一定會有更大的進(jìn)步的。

  10號明依琳是個內(nèi)向、文靜的小女孩。這學(xué)期你的進(jìn)步挺大的,上課小眼睛能專注的看老師,喜歡唱歌、跳舞、畫畫。老師希望你以后更加大膽一些,讓老師更多的看到你高高舉起的小手,好嗎?

  11號張笑琰你是個聰明機(jī)靈的孩子,大大的眼睛里閃著智慧的光芒。每天早晨,你總是笑瞇瞇地走進(jìn)幼兒園,笑瞇瞇地和老師問好,這一點(diǎn)是許多小朋友都做不到的。老師為你在繪畫上的進(jìn)步而感到高興。盡管學(xué)習(xí)時你常出現(xiàn)小差錯,回答問題可能不夠完整,可你依然會給老師和小朋友帶來許多"驚喜"。老師對你很有信心。為自己加油吧!

  12號王葉蕾你是一個活潑可愛的小女孩,愛說、愛笑、愛唱歌、愛跳舞,能積極參加班里的各種活動,表現(xiàn)也都不錯。平時愿意和老師親近、交談,愿意幫助別人;上課基本能做到認(rèn)真聽講。希望你以后希望蕾蕾在新的一學(xué)期能更加自信、更加懂事,相信你會有更大進(jìn)步的。

  13號焦俊鑫是一個調(diào)皮好動的小男孩,活動課上一般也能專心的參與,表現(xiàn)還不錯。喜歡和小朋友一起玩,但總不知如何去和同伴相處,所以好幾次你和小伙伴都不歡而散。老師希望你在新的學(xué)期中能和同伴友好相處,交到更多的朋友。希望家長能鼓勵孩子大方地在集體面前表現(xiàn)自己。

  14號許夢如是一個文靜、乖巧的小女孩,你很講衛(wèi)生,對老師有禮貌,你喜歡畫畫、唱歌、跳舞,上課認(rèn)真聽講,能舉手發(fā)言,活動課上表現(xiàn)一直很好,老師希望你以后能和所有的小朋友都友好相處,相信你會有更大進(jìn)步的。

  15號邢書燁是個聰明的小男孩,經(jīng)常說一些像小大人一樣的話讓人刮目相看。但是孩子最大的缺點(diǎn)是太過懶散,不喜歡的活動寧愿趴桌子上玩都懶得參加,美術(shù)課上需要老師們一遍遍的督促他,才會把畫完成。希望新學(xué)期里能看到孩子這方面的進(jìn)步。

  16號曹雨岳你是一個干凈,可愛的小朋友,能夠積極主動地要求參加游戲活動。在課外,你能和其他幼兒友好相處,卻總不能主動與老師進(jìn)行交流。上課時能夠做到專心聽講,偶爾也舉手發(fā)言,不過還要鍛煉自己的勇氣,使自己更像男子漢。希望在下學(xué)期能看到你更好的表現(xiàn)。加油!

  17號時昊洋一個聰明懂事的小男孩,活動課上積極認(rèn)真、思維敏捷,能主動舉手發(fā)言,表現(xiàn)非常突出;和周圍孩子們相處也很好,是大家的好朋友、老師的小幫手,希望新學(xué)期能看到孩子更多更好的表現(xiàn)。

  18號張鐘凱一個乖巧、懂事的小男孩,愿意自己的事情自己做,你在園吃飯和午睡習(xí)慣較好,現(xiàn)在你能與小伙伴們和睦相處,你上課和游戲活動都很認(rèn)真。希望你在新學(xué)期里能更勇敢、大膽些,有事能主動告訴老師,這樣將會取得更大的進(jìn)步哦!

  19號孫逸宸孩子上中班以來進(jìn)步非常大,能每天高高興興的入園,能親親熱熱的和老師打招呼,能在活動課上積極主動的回答問題,進(jìn)步真的很多,老師們都看在眼里喜在心里,希望新學(xué)期能看到孩子更多的進(jìn)步。

  20號焦裕函你是一個不善與表現(xiàn)自己的小男孩,性格很內(nèi)向,你在老師的幫助下,樂意自己的事情自己做,可是你上課不愛舉手回答老師提出的`問題,這樣可不好呀!老師很希望你以后更加大膽一些,讓老師更多的看到你高高舉起的小手,好嗎?

  21號趙云舒你是個內(nèi)向、文靜的小女孩。這學(xué)期你的進(jìn)步挺大的,上課小眼睛看好老師,在園吃飯和午睡習(xí)慣較好,能與小伙伴們和睦相處。希望你在新學(xué)期里能更勇敢、大膽些,有事能主動告訴老師,這樣將會取得更大的進(jìn)步哦!

  22號孟祥龍你是一個性格比較內(nèi)向的小男孩,在本學(xué)期你進(jìn)步很大,你能和其他幼兒友好相處,能主動與老師進(jìn)行交流。上課時能夠做到專心聽講,偶爾也舉手發(fā)言,不過還要鍛煉自己的勇氣,使自己更像男子漢。希望看到你更好的表現(xiàn)。加油!

  23號張昊澤你是一個聰明的小男孩,虎頭虎腦的樣子,機(jī)靈的小腦瓜。上課時,你思維敏捷、發(fā)言積極,那獨(dú)特的見解讓人佩服;課堂上有時能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言,給老師小朋友留下深刻的印象。期待你更好的表現(xiàn)!

  24號顏廷昊你是一個活潑好動的小男孩,現(xiàn)在的你已經(jīng)長大了很多,懂得自己的事應(yīng)該自己做,有一定的生活自理能力。如果你上課不和鄰坐的小朋友講話,這樣你將會學(xué)到更多本領(lǐng),老師等著看你更好的表現(xiàn)。希望家長培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣,提高孩子有意注意的時間。

  25號張欽棟你是一個活潑好動的小男孩,你樂意自己的事情自己做,自理能力很強(qiáng),在自己的努力下,各方面有了些進(jìn)步。老師希望你以后更加大膽一些,讓老師更多的看到你高高舉起的小手,好嗎?

  26號牛昱博你是一個你是一個聰明、活潑的小男孩,本學(xué)期進(jìn)步很大在上課時能夠?qū)P牡穆犞v,并且積極舉手發(fā)言,能和其他幼兒友好相處,能主動與老師進(jìn)行交流,能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動,以后要學(xué)著自信些,勇敢些,那你就是最好的。

  27號胡煜炫你是個調(diào)皮好動的小朋友,本學(xué)期生活自理能力有了較大的進(jìn)步,動手操作能力也有了進(jìn)步,老師為你在繪畫上的進(jìn)步而感到高興,但總不知如何去和同伴相處,所以好幾次你和小伙伴都不歡而散。老師希望你在新的學(xué)期中能和同伴友好相處,交到更多的朋友。希望家長能鼓勵孩子大方地在集體面前表現(xiàn)自己。

  28號孫學(xué)瑞你是一個聰明、活潑的小男孩,你樂意自己的事情自己做,自理能力很強(qiáng),在自己的努力下,各方面有了很大的進(jìn)步。但有一個壞毛病,坐不住,好動!常常會忘了老師交代的事情,如果你能改掉這個小毛病,多鍛煉你的動手能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,那時的你將會更出色!老師期待著!

  29號趙宇航你是一個活潑、可愛的小男孩,現(xiàn)在的你能較好地適應(yīng)幼兒園的生活,各方面的能力也有了很大的進(jìn)步。樂意參加幼兒園的各項(xiàng)活動,團(tuán)結(jié)同伴,尊敬老師。老師希望你以后更加大膽一些,勇敢一些,讓老師更多的看到你高高舉起的小手,好嗎?

  30號趙欣雨你是一個活潑好動的小男孩,現(xiàn)在的你已經(jīng)長大了很多,懂得自己的事應(yīng)該自己做,有一定的生活自理能力。上課要注意聽講,大膽地舉手回答老師的問題,如果你今后能加快速度,自覺入睡,你的身體就會更健康、更結(jié)實(shí)!我們都在拭目以持。期待你更好的表現(xiàn)!

  31號焦玉姝你是一個活潑聰明的小女孩,對老師有禮貌,能和同伴友好相處。你的小手很能干,自己的事情自己做,還能幫老師做些力所能及的事情,是老師的小幫手。平時對各項(xiàng)活動都能積極主動地參加,你的記憶能力特別強(qiáng)。老師對你很有信心。為自己喊加油吧!

  32號張金鳴你是一個活潑可愛的小女孩,在本學(xué)期你進(jìn)步很大,

  積極參加幼兒園的各種活動;平時愿意和老師親近、交談,愿意幫助別人;上課基本能做到認(rèn)真聽講。希望你以后變得更加自信、更加懂事,相信你會有更大進(jìn)步的。

  33號王小丫你是本學(xué)期剛從中二班轉(zhuǎn)來的小女孩,從幾個星期的相處來看,發(fā)現(xiàn)你是一個活潑好動的小女孩,性格有點(diǎn)像男孩很好動,你也很聰明,希望你以后能更好地遵守紀(jì)律,那樣你會學(xué)到更多本領(lǐng)的!

  34號王昌碩你是一個聰明、活潑的小男孩,你樂意自己的事情自己做,自理能力很強(qiáng),孩樂意幫老師做些力所能及的事情,能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動。如果以后改掉上課不和鄰坐的小朋友講話,這樣你將會學(xué)到更多本領(lǐng),老師等著看你更好的表現(xiàn)。好嗎?

  35號王思潼你是一個不太愛表現(xiàn)自己的小女孩,在本學(xué)期進(jìn)步也很大,你上課有時能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講話,能舉手發(fā)言,能與小朋友友愛相處,從不見你與小朋友爭吵,如果你能變得勇敢一些那就更好了,以后要學(xué)會勇敢的面對一切,那樣,你將會是最棒的!

  36號王文迪你是一個聰明活潑的小女孩,在本學(xué)期,發(fā)現(xiàn)你變化很大,不想在上學(xué)期那樣不愛說話,不愛表現(xiàn)自己了,你變得活潑好動,大膽的回答問題,性格非常開朗了。但是老師希望你能夠自覺入睡,不要打擾其他小朋友的休息。你的身體也會更健康、更漂亮的!老師相信你會的。

  37號宋汝豪你是一個活潑、可愛的小男孩,生活自理能力有了較大的進(jìn)步,語言表達(dá)能力進(jìn)步很快。希望昭俞小朋友上課時能再認(rèn)真一點(diǎn),多動手操作練習(xí),老師相信你在學(xué)習(xí)上也會有很大的進(jìn)步的。

  38號周中一你是一個是個守紀(jì)律、性格溫順的小男孩。一學(xué)期以來,你在各方面都有了明顯的進(jìn)步,但是孩子最大的缺點(diǎn)是太過懶散,不喜歡的活動寧愿趴桌子上玩都懶得參加。如果你能在以后積極地參與各種活動,上課時能再認(rèn)真一點(diǎn),多動手操作練習(xí),多舉手發(fā)言的話,相信你會有更大的進(jìn)步。

  39號孟瑞婷是本學(xué)期剛來到我們班,經(jīng)過幾個星期的相處,發(fā)現(xiàn)你是一個活潑可愛的小女孩,能夠積極主動地要求參加游戲活動。在課外,你能和其他幼兒友好相處,能主動與老師進(jìn)行交流。上課時能夠做到專心聽講,偶爾也舉手發(fā)言,不過還要鍛煉自己的勇氣,希望在下學(xué)期能看到你更好的表現(xiàn)。加油!

  二.家園配合方面:

  1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,希望各位家長能盡量讓孩子在7:30——8:00到園。家長可以利用接送孩子的時間及時與老師溝通,當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時,家長應(yīng)及時與老師交流,因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。

  2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  3、為了孩子的安全請家長堅持使用接送卡。還有就是我們家長來接孩子時在教室門口最好也要排一下隊,一個一個接,避免擁擠。

  4、我們在去年開設(shè)了班級博客,請家長有時間到我們的博客上去看看,我們會有選擇地將近期的教學(xué)工作、教育筆記和孩子活動的照片發(fā)于博客上,供沒有時間來園的家長了解幼兒在園情況,有歡迎家長就幼兒表現(xiàn)進(jìn)行討論和研究。

  5、另外,家長對我們有什么或建議,也希望與我們正面交流,我們很樂意接受大家的意見的。

  在今后的工作中,我們將繼續(xù)用真心對待家長!用愛心對待孩子!用恒心對待工作。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿3

尊敬的各位家長:

  你們好!感謝各位家長能在百忙之中抽時間來參加的家長會。本次家長會主要是要和各位交流一下期末復(fù)習(xí)考試及寒假的安排。

  (一)關(guān)于期末復(fù)習(xí)

  本學(xué)期共有9個單元,復(fù)習(xí)時將涵蓋全部內(nèi)容,下面將介紹我的復(fù)習(xí)計劃。

  學(xué)生常見錯題及解決策略:

  (二)關(guān)于課堂方面

  課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),手腦并用。我們班上的情況也是這樣,我注意留心觀察過,那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué),這一點(diǎn)一定要引起我們的注意。課堂學(xué)習(xí)實(shí)際上要求學(xué)生能夠?qū)P穆犞v。但也有幾個同學(xué),不會聽課,老是要老師來提醒,這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽,那他的成績怎么會提高呢?其中平時認(rèn)真聽課的同學(xué)有:一(1)鄒健安、劉鴻憲、覃國權(quán)、尉晨雨、劉穎嫻、馬寧、戴尼斯、侯夢遙、王彥博、馮茗楷、陳學(xué)濤、練峻銘、李琳、楊詠茵、楊偉銦等,一(2)黃安杰、蔡文清、黃云熙、劉婧祺、陳依然、劉雨曦、伏歆悅、蔣耀瑩、王璐瑩、孫雨、張博洋、林俊源、袁銳豪等。平時的課堂上,同學(xué)們都能認(rèn)真聽講,積極動腦思考問題,并且能積極舉手發(fā)言的有:一(1)馮茗楷、謝婉晴、黃靖康、尉晨雨、練峻銘、劉穎嫻、馬寧、徐嘉楠、王子康、羅依琳、李康華、楊偉銦、王彥博等,一(2)黃安杰、劉佳妮、蔡文清、趙泓霖、黃云熙、劉婧祺、鄒科彥、陳依然、梁玥兒、林俊源、劉雨曦、伏歆悅、林楚茗、謝瑩瑩、孫雨等。在本學(xué)期中,有些孩子的作業(yè)做得非常好,不管是回家作業(yè)還是課堂作業(yè),字很漂亮,準(zhǔn)確率也高,課后作業(yè)完成得比較認(rèn)真的同學(xué)有:一(1)鄒健安、劉鴻憲、謝婉晴、黃靖康、陳學(xué)濤、覃國權(quán)、符趙曦、尉晨雨、黃婕、練峻銘、劉穎嫻、馬寧、李琳、楊詠茵、戴尼斯、侯夢遙、羅依琳、李康華、劉伊玲、楊偉銦、王彥博等,一(2)劉佳妮、陳俊逸、蔡文清、張博洋、張梓燁、趙泓霖、康哲陽、黃云熙、劉婧祺、余朗之、劉雨曦、伏歆悅、夏一鳴、何嘉勁、徐科、王璐瑩、孫雨等。經(jīng)過一學(xué)期的.努力,部分孩子的學(xué)習(xí)有了較大的進(jìn)步,分別是:一(1)學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué):張格、李郁、李麗莎、范源博、胡景彤、劉宗寶、羅依琦、陳思遠(yuǎn)、陳思思、李梓茵、徐維清等;一(2)蘇穎、陳俊逸、張博洋、康哲陽、余朗之、何鑫、黃新晨、張捷維、林志偉、莊秀琳、袁銳豪、林芹兆、阮煒財、孫望霖等

  (三)數(shù)學(xué)作業(yè)方面

  一般家長都希望老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)多一些。我在這里要向大家說明一下:每個孩子的情況是不同的,做得快的小朋友覺得作業(yè)太少,但做得慢的小朋友已經(jīng)覺得負(fù)擔(dān)很重了,再多就完不成了。另一方面,數(shù)學(xué)不像語文,我覺得方法懂了就可以了,適當(dāng)?shù)木毩?xí)固然重要,但也不必機(jī)械重復(fù)地做。要留給孩子更多的時間自己安排,可以預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容,也可以多看些課外書。希望家長能幫助認(rèn)真檢查孩子作業(yè)的完成情況。這樣既能真實(shí)了解你孩子的學(xué)習(xí)情況,也增進(jìn)與孩子間的感情。大家知道,孩子的學(xué)習(xí)成長不象做某個零件那樣簡單,做的不好可以重來。孩子在一天天長大,耽誤不起的。

  (四)假期要求

  假期要多練習(xí)口算,特別是20以內(nèi)的加減法,可以用多種方式進(jìn)行練習(xí),如讀卡片、對口訣、做口算練習(xí)題等。假期作業(yè)要求:完成《一年級寒假作業(yè)》數(shù)學(xué)部分,下學(xué)期的練習(xí)冊仍是本學(xué)期的這2本,由家委會幫忙協(xié)調(diào)購買。

  (五)對家長的一些建議

  1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。孩子已到小學(xué),許多事情自己會處理,比如整理書包,準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具,如紅筆、直尺等。我們不再需要幫他們做這些,只是對有些孩子來講,還得浪費(fèi)各位家長花點(diǎn)時間注意一下他是否做好了,讓他們都學(xué)會自己管理自己,培養(yǎng)起孩子細(xì)心認(rèn)真準(zhǔn)備全學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

  2、重視數(shù)學(xué)語言發(fā)展,為聰明插上翅膀。

  在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機(jī)會,讓孩子說說自己的觀點(diǎn)、看法與思路,和孩子交談的形式不必過于正式,比如和孩子散步時,和孩子去公園時等等。對話時要有意識的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達(dá)習(xí)慣。比如帶孩子逛超市時,讓孩子算一算需要多少錢或用一定數(shù)量的錢可以買些什么東西。

  3、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。該嚴(yán)格時一絲也不放松,該表揚(yáng)時一點(diǎn)也不吝嗇。俗話

  “數(shù)子千過,莫如夸子一長”,每個孩子都希望自己的能力得到了老師和家長肯定和贊賞。與其說“你不要這樣做”,還不如“你那樣能夠做更好”;與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾正做過的錯事,還不如讓適時的表揚(yáng)給孩子的每次進(jìn)步都鼓掌喝彩!

  各位家長朋友,歡迎您對我今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出寶貴意見,希望我們能多交流、多探討,期待著在我們的共同努力之下,共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境!能給您的孩子一雙會用數(shù)學(xué)視角觀察世界的眼睛,一個會從數(shù)學(xué)角度思考問題的頭腦。

  謝謝!

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿4

  尊敬的各位家長:

  大家早上好!我是一(6)班的班主任也是本班的語文老師。很高興因?yàn)楹⒆,我們走到了一起。今天我們家長會的主題是“真誠溝通”。

  首先歡迎大家來到學(xué)校,感謝大家來參加學(xué)校組織的家長活動。轉(zhuǎn)眼兩個多月過去了,孩子從幼兒園進(jìn)入了小學(xué)至今,各位家長應(yīng)該明顯感受到了孩子身上的許多變化。從開學(xué)之初到現(xiàn)在,我們的孩子確實(shí)越來越“有模有樣”了。記得,他們剛踏入教室的時候,都離不開爸爸媽媽的護(hù)送。看看如今的他們,每天早晨一身校服穿戴整齊,自個兒進(jìn)校門,進(jìn)班級,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。在這里我也要感謝大家對我們教師工作的理解、支持與配合。

  一、關(guān)于一年級應(yīng)該達(dá)到的水平,結(jié)合課標(biāo)介紹。

  二、關(guān)于期中測試。

  1、結(jié)合試卷及整體成績分析。

  2、本班學(xué)生目前在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題。

  三、習(xí)慣的養(yǎng)成。

  我個人覺得學(xué)生的主要任務(wù)首先是長身體,其次是學(xué)做人,最后是學(xué)知識。我們老師要關(guān)注學(xué)生的身心健康,注重學(xué)生的全面發(fā)展,努力讓學(xué)生愛學(xué)習(xí),會學(xué)習(xí)。作為家長的我們要為孩子提供必要的幫助,在生活上讓孩子有幸福感,在學(xué)習(xí)上讓孩子有成功感。所以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣特別重要。

 。ㄒ唬┥盍(xí)慣。

  1、早睡早起,生活有規(guī)律,堅持午休的好習(xí)慣,每天保證十小時睡眠。

  2、生活自理能力的培養(yǎng),教孩子整理書包文具,睡前衣物的擺放,早起整理床鋪等。

  3、養(yǎng)成勤剪指甲,勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣。

  4、盡量少看電視,少打游戲。周五周六可以適當(dāng)看些少兒節(jié)目,不能看電視連續(xù)劇。

  5、勤儉,不亂花錢。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,孩子將終生受益。習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事,但我們可以慢慢來,從現(xiàn)在開始,督促他們,使他們逐漸形成一種規(guī)律。

 。ǘ┬袨榱(xí)慣。

  1、我們要培養(yǎng)孩子做一個講文明、講衛(wèi)生的孩子。最起碼做到不說臟話,我發(fā)現(xiàn)過也聽到過一些同學(xué)不能使用文明用語,還要做到愛校如家、愛班如家,不亂扔廢紙雜物。這些常見的行為與我們的生活環(huán)境和家長的榜樣引導(dǎo)有極大的關(guān)系。

  2、教育孩子做一個誠實(shí)的的孩子,這點(diǎn)很難,因?yàn)槲覀兝蠋煱l(fā)現(xiàn)一個普遍現(xiàn)象——“找借口”,幾乎所有孩子在大家發(fā)現(xiàn)他犯錯時都會為自己犯得錯誤找借口尋理由,別說主動承認(rèn)錯誤了,更是難得,其實(shí)誠實(shí)需要很大的勇氣,我們都是從兒時成長起來的,一定要理解孩子,但決不能袒護(hù)孩子。這就需要我們做大人的有一個好榜樣,經(jīng)常進(jìn)行有效的引導(dǎo)。

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)習(xí)慣

  1、寫的習(xí)慣:杜絕邊寫邊吃,或邊寫邊玩。久而久之,會養(yǎng)成思想不集中的習(xí)慣。期待在作業(yè)上永遠(yuǎn)看不到油漬、污漬、指紋,不要再拿作業(yè)本或優(yōu)化設(shè)計當(dāng)草稿。另外注意寫字姿勢,教孩子正確使用橡皮擦。

  2、聽的習(xí)慣,對孩子來說,怎么把話聽明白,說清楚是相當(dāng)重要的,這就要求我們平時在與孩子交談時,注意自己的說話聽話方式,給孩子樹立好榜樣。課堂上我希望所有孩子都不溜號,所以經(jīng)常會提醒一些思想溜號的同學(xué)。還有的同學(xué)不會聽課,希望我們經(jīng)常和孩子交流課堂收獲有意無意的提示孩子上課要主動傾聽,不僅用耳朵聽,更要用眼睛傾聽,不僅要聽老師的講,更要注意聽同學(xué)的發(fā)言。

  3、讀的習(xí)慣,平時老師布置的讀書的作業(yè),一定要讓孩子大聲讀出來。作為家長應(yīng)該認(rèn)真傾聽,不要再出現(xiàn)預(yù)習(xí)時讀錯字音的現(xiàn)象,孩子實(shí)在是太難糾正了。孩子識字量夠的情況下,讓孩子多讀書。更有效的閱讀是堅持親子閱讀,孩子的能力雖不能立竿見影,但孩子的語言能力會在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。語文素養(yǎng)是讀出來的。(微信文章《什么能力決定了孩子一生的高度》)

  4、培養(yǎng)孩子主動識字、規(guī)范書寫的習(xí)慣。生活識字:路牌、廣告牌、商鋪牌、看電視識字等,課堂上開始教授的識字方法:加一加、減一減、換一換、比一比等。一年級語文重點(diǎn)是識字、寫字。對孩子的書寫要求一定要規(guī)范,在家中也要嚴(yán)格。書寫姿勢和握筆姿勢的糾正強(qiáng)制很重要。每學(xué)完一篇課文,都要讓孩子把生字詞語、筆畫熟練地默寫出來,課文背誦出來。

  5、說的習(xí)慣,平時家長在接送孩子的路上,可以跟孩子聊聊學(xué)校的情況,一是可以了解孩子在校表現(xiàn),二是為寫話積累素材,為以后的寫作奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)孩子看圖說話的能力?磮D要有序:從近到遠(yuǎn)或從左到右或從整體到部分,說圖要有法:時間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果基本內(nèi)容要有,我們會在課上寫話時經(jīng)常滲透。

  6、主動上交作業(yè)、補(bǔ)寫作業(yè)、改正錯誤的習(xí)慣。得經(jīng);仡^看老師的批改情況,及時補(bǔ)齊作業(yè)或改錯之后在寫新的,也算是溫故而知新吧!

  四、語文作業(yè)方面的一些要求及做法。

  以各項(xiàng)作業(yè)作業(yè)為例,同時展示一些優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的介紹。

  沒有比較就沒有差距感,很多家長只是看到自己孩子的書寫在一天天的變化,還是很滿足的,可是作為老師我天天批改42本作業(yè)難免會被書寫工整,字體規(guī)范的作業(yè)所吸引,這就有了同樣年齡的孩子寫出來的字怎么差距這么大的困惑。其實(shí)關(guān)鍵的問題是態(tài)度:有的孩子覺得差不多就行了,有的家長覺得差不多就行了,可就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“差不多”,造成將來孩子之間差得太多,所以無論什么作業(yè),只要努力只要用心就能做到自己的最好。

  1。學(xué)校評價類作業(yè):生字本(現(xiàn)階段的書寫屬于雞蛋里挑骨頭的階段,漢字的每一個筆畫如何占格只差用尺子衡量了,所以一定要嚴(yán)格要求,寫字關(guān)鍵:執(zhí)筆姿勢,學(xué)會看田字格,擺好漢字的間架結(jié)構(gòu)。邊寫邊讀出筆畫

  可以讓孩子進(jìn)行字帖描紅)、練字本、寫話本、小貼畫、語文優(yōu)化設(shè)計,經(jīng)典誦讀。

  2。家庭類作業(yè):生字本、連線本、考詞本、(預(yù)習(xí)、讀書,口頭作業(yè)最難落實(shí)最能體現(xiàn)完成效果差距的作業(yè),家長務(wù)必監(jiān)督簽字)、學(xué)完一課將課后的生字高質(zhì)量的.練寫完成。將課文流利、有感情的讀下來,要求背誦的必須準(zhǔn)確的背誦。

  五、活動介紹

  1、兩次重大的升旗儀式:別致的開學(xué)典禮、激動的入隊儀式。

  2。教師節(jié)賀卡制作、歌曲故事獻(xiàn)心意。

  3、閱讀課上講故事展風(fēng)采。

  4、秋季運(yùn)動會獲團(tuán)體總分第二的好成績。

  4。班會課上室外游戲心理健康輔導(dǎo)。

  六、常規(guī)要求

  (一)班級常規(guī):

  1。進(jìn)入教室不得喧嘩打鬧,早晨到校自覺進(jìn)行晨讀。

  2、值日組長負(fù)責(zé)做到速度快、地面黑板窗臺干凈、桌椅工具整齊。每組連續(xù)值兩天,效果太差的罰多值一天,值日生家長可以遲來接半小時左右,以免耽誤世間。

  3、周五洗桌套,周一帶來,有不帶的摘個人或小組的智慧星。

  4。中午路隊不戴小黃帽的下午留校值日。

  5、接水有序排隊,喝水不打鬧灑水。

  6、集隊必須做到快靜齊。路隊站不好多站一會兒,課間操站不好多跑一圈,升旗站不好出列?傊⒆幼月尚蕴睿S時需要我們大人的提醒。

  7、有事有病不能到校必須請假,不得隨便到同學(xué)家或領(lǐng)同學(xué)回家。

  8。孩子和家長在指定地點(diǎn)不見不散,不得隨意亂跑。9、座位大輪換。

 。ǘ⿲W(xué)校常規(guī):

  1、作息時間:早7:50入校,11:45接,下午:2:50入校,4:20接。期間不允許隨便出校門,值日生早到十分鐘。

  2、上午統(tǒng)一穿校服,路隊戴小黃帽,桌套干凈整齊。

  3、教室桌椅擺放整齊,地面干凈。

  4、不得帶零食和零錢到校(一元、五元、周二的兩元事件也體現(xiàn)了孩子不能勇于承認(rèn)錯誤)

  5、家長在校門口50意外接送孩子,車輛務(wù)必停到遠(yuǎn)處。

  6、周一升旗必須佩戴紅領(lǐng)巾。

  七、開學(xué)以來的收費(fèi)情況。

  八、幾點(diǎn)建議:

  1、老師留的任何作業(yè)都要重視。

  2、不要強(qiáng)求孩子考滿分,但更不能放任自流,不聞不問。

  3、請您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功。

  4。對待孩子一定要耐心,允許孩子犯錯,但必須正視錯誤加以改正。

  最后結(jié)合我十來年的教育教學(xué)經(jīng)歷談?wù)勛约旱囊恍\薄的感受:教師對于每一個孩子的要求都是一致的,只是孩子天生的差異、家庭教育觀念和方法的差異讓孩子們的差異產(chǎn)生了更大的距離。先天資質(zhì)是注定的但是后天的努力卻不盡相同,如果有了家長的細(xì)心呵護(hù)、積極引導(dǎo),孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣會向著健康美好的方向發(fā)展,孩子的書寫能力、識字能力、閱讀能力、表達(dá)能力、想象能力將在不知不覺中靜靜地發(fā)展提高,一旦到了需要交流需要寫作時孩子的能力就會凸顯出來。所以不同的家庭教育力量是無法估量的。如果家長重視孩子習(xí)慣的養(yǎng)成,老師的要求會更加細(xì)致;家長如果在乎孩子的學(xué)習(xí)成績,老師將更加用心。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的:為了孩子的一切,希望我們?yōu)榱撕⒆咏?jīng)常進(jìn)行真誠的溝通,形成方向一致的家校合力,讓孩子的成長道路多一些快樂,多一些美好的回憶!

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿5

各位家長:

  大家好!首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,您的到來就是對我們工作的支持和信任。俗話說,好的開端是成功的一半。今天,我們請來了各位家長,目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?傊覀兊哪繕(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!作為一年級的班主任和語文老師,下面我主要從以下幾方面和大家進(jìn)行一下交流:

  一、班級情況

  全班共有62個孩子,其中男生33人,女生29人。經(jīng)過一年的常規(guī)教育絕大多數(shù)孩子已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)校生活。

  1、學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀

  苗曉芳、張佳佳、宋景福、蘭玫、郭家毓、廖耀清、肖梓孝、廖佳怡、潘星林、何李、劉久樂、張怡婷、曹苗苗、趙丹、苗濟(jì)民、苗靜、陳紅利、張耀娟、饒婷、苗蘭、陳坤、方國成、鄧帥、田玉嬌、王嘉欣、李龍嬌、大陳濤、宋俊、張雅哲、危原平、鄧述太、高柯等孩子,他們上課認(rèn)真聽講、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成。

  2、進(jìn)步很大的孩子

  危原平、張耀娟、李文宣、苗麗、岳紅加。

  3、上課紀(jì)律最好、坐姿最棒

  苗曉芳、張佳佳、宋景福、蘭玫、郭家毓、廖佳怡、張怡婷、田玉嬌、饒婷、陳坤、王嘉欣、宋俊、高柯、苗麗、李文宣、等同學(xué)。

  4、回答問題最積極

  宋俊、郭家毓、苗曉芳、張佳佳、宋景福等。

  5、最有禮貌

  宋科平同學(xué),全校幾乎所有的老師都認(rèn)識他,因?yàn)樗姷矫恳粋老師總是很熱情地問好。

  6、拾金不昧

  劉亮、張耀娟、宋俊、趙前程、劉久樂、廖志軍、劉安平等,他們撿到錢都會毫不猶豫地交給老師。

  7、熱愛集體的孩子

  廖耀清、廖志軍、鄧妍君、趙丹。他們不僅自己愛班集體,還發(fā)動他們的爸爸媽媽為我們教室添置實(shí)用的.掃把、書、水盆等物品。

  8、我的左膀右臂

  苗曉芳、張佳佳,上學(xué)期她們是我最得力的助手。

  上學(xué)期剛開始還有人打鬧,這學(xué)期基本沒有了,這就是好的開始,我們這個集體就是一個健康、向上、好學(xué)、互幫的集體。我為我教了這樣的62個孩子感到驕傲。

  二、班級管理辦法

  孩子們是從幼兒園剛剛?cè)胍荒昙壍男W(xué)生,怎么握筆、怎么寫字、怎么回答問題、怎樣擺放書本,怎么整理書包、怎么打掃教室??可以說一切都得從0開始,面對60多人的一個大班,既要讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,又能更快地進(jìn)入小學(xué)生狀態(tài)。為此,我采取了這樣一些辦法:

  1、四人小組負(fù)責(zé)制

  按照學(xué)生的座位兩橫排為一小組,實(shí)行4人小組負(fù)責(zé)制。也就是說這4個人就成了一個小團(tuán)隊,而且遵循 “人人有事做,事事有人做”這個原則,共設(shè)置了“語文組長、數(shù)學(xué)組長、紀(jì)律組長、衛(wèi)生組長、4個職位――語文、數(shù)學(xué)組長是每天按時收發(fā)作業(yè);紀(jì)律組長是每節(jié)課首先以身作則,約束自己的言行,同時管理好自己組里的紀(jì)律;衛(wèi)生組長是檢查組里同學(xué)的個人衛(wèi)生,并檢查每個同學(xué)桌椅下有無紙屑,提醒同學(xué)撿起,維護(hù)班級環(huán)境衛(wèi)生;根據(jù)孩子的性格特點(diǎn),委派適合他自己的職務(wù),4個人每個人都是班干部,管理本小組的日常事物。 培養(yǎng)得力助手:

  我培養(yǎng)了好幾個懂事又能干的小助手,雖然他們只是做做幫老師收發(fā)作業(yè)本、管理教室門鑰匙、領(lǐng)奶發(fā)奶、管理自習(xí)課紀(jì)律等小事,但已經(jīng)幫了我的大忙了,而且這些孩子的家長,你們是否發(fā)現(xiàn)只要成為我助手的孩子變化特別大呢?是不是更自信了,更大方懂事了?

  2、紀(jì)律方面:喊口令

  一年級的孩子注意力是非常有限的,不能長時間保持認(rèn)真的狀態(tài),因此我用口令來提醒孩子們,每當(dāng)我說123.孩子們就說:“靜下來”,我說:456,孩子們就說“請坐好”。這樣孩子們很快就能安靜下來。

  3、學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  我覺得想要孩子學(xué)得好,首先就得培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,所以從開學(xué)第一天起我就注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上學(xué)前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)文具,下課后讓孩子準(zhǔn)備好下節(jié)課的書本文具,并且要放在統(tǒng)一指定的位置。上課時注意認(rèn)真聽講,聽講的坐姿,想要回答問題必須舉手,別人在回答問題時要認(rèn)真聽,不能接茬,下課時,把書放進(jìn)書包也要分類裝、課后作業(yè)工整、及時整理書包補(bǔ)齊學(xué)習(xí)用具等等。 衛(wèi)生方面:

  注重個人衛(wèi)生的培養(yǎng),勤剪指甲勤洗澡、換衣服,3號組長專門管清潔衛(wèi)生,檢查個人衛(wèi)生。每一天都安排兩個小組的孩子打掃并保持教室的清潔衛(wèi)生。上學(xué)期甚至請家長們來幫忙教孩子們打掃衛(wèi)生。

  4、獎勵機(jī)制:

  學(xué)習(xí):練習(xí)冊、作業(yè)本每次寫得又干凈又正確又美觀的得一顆學(xué)習(xí)星,累計滿

  十顆星換一次獎品;單元考試得100分的同學(xué)即可換一份獎品;

  紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、管理等方面每周評一次,優(yōu)秀得一張小獎狀。

  好事:主動為班級建設(shè)出力的學(xué)生和家長,每做一件,得一張小獎狀;

  學(xué)生們“拾金不昧”、“樂于助人”、“保護(hù)環(huán)境”等事件,每做一件,得3到10顆星不等,累計10顆得換一次獎品。獎狀累計三張換一次獎品。

  雖然上個學(xué)期我自掏腰包至少有4、5百給孩子們獎勵。但是,這個獎勵機(jī)制的建立,很快能成為班主任老師的得力小助手,你會發(fā)現(xiàn)有一只神奇的手正助你一臂之力,在讓孩子感悟“有付出才有回報”的道理的同時,培養(yǎng)了習(xí)慣和能力,為建立良好的班風(fēng)邁出了堅實(shí)的第一步!

  三、語文學(xué)科教學(xué)情況

  本班共有學(xué)生62名,經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí),部分學(xué)生能認(rèn)漢字500字左右,其中極少數(shù)同學(xué)能認(rèn)800――1000字左右。每生能寫漢字100字――150字之間,少數(shù)能寫200字左右。對偏旁部首的認(rèn)識不熟。漢語拼音鞏固率一般,音序清晰,這為本冊的音序查字典法打下了基礎(chǔ)。寫字姿勢正確,但有3――4人因身體原因及習(xí)慣不良,需再加強(qiáng)寫字習(xí)慣的督促。學(xué)生的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣較好,閱讀時不出聲、不指讀。本學(xué)期將進(jìn)行每天中午半小時的閱讀時間,再加大閱讀量。

  1、針對期末測試,談幾點(diǎn)體會:

  考試不是目的,是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個最真實(shí)的了解,現(xiàn)在要求我們家長看到試卷,一定要了解你的孩子在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中存在的問題,從而更有針對性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。這些試卷我認(rèn)為是把我們所學(xué)的知識進(jìn)行了歸納,重難點(diǎn)比較突出?疾榈膬(nèi)容是非常廣泛的,語文認(rèn)讀的字

  詞,要求會寫的字詞,句子、寫話,各方面都進(jìn)行了考查。出錯的主要原因在個別孩子于對生字掌握不扎實(shí)。出現(xiàn)一些前鼻音和后鼻音分不清,平舌音和翹舌音分不清的現(xiàn)象。另外,按課文內(nèi)容填空能背但不會寫字。不理解課外閱讀的文章,幾個突出問題:粗心、不認(rèn)真,簡單、會做的題反而出錯(郭家毓、苗曉芳、趙丹)。不會檢查試卷,有個別學(xué)生字跡不干凈,書寫不美觀(苗蘭、曾銳、廖志軍)。語文平均90.5分。數(shù)學(xué)平均91分, 名雙優(yōu)的學(xué)生。

  2、存在的問題

  在看到成績的同時我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象,比如有的同學(xué)不能在有限的時間內(nèi)完成作業(yè),上課遲到,回答問題自由隨便、沒有規(guī)矩,叫起來回答又不知道怎么說、背書識字蒙混過關(guān),背望天書(請家長關(guān)注孩子背書識字情況)等。

  3、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn):

  一是繼續(xù)鞏固拼音,二是背課文識字,三是寫字、聽寫詞語,四是看圖寫話,五是指導(dǎo)閱讀課外書。

  四 家庭教育講座

  我是孩子的老師,但是我還是認(rèn)為作為父母、爺爺婆婆才是孩子最好的老師。

  美國人常用兩個家族為例,來說明家庭教育的重要性。這兩個家族都是維持了八代以上的大家族。第一個家族的祖先是著名哲學(xué)家愛德華,他不僅自己德高望重,深受人們敬仰,也相繼培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的子孫。在他八代子孫中,有13位大學(xué)校長,100多位教授,80多位文學(xué)家,20多位議員,1位副總統(tǒng)。而第二個家族的祖先是臭名昭著的酒鬼和賭徒,名叫珠克,他自己是一個萬人不齒的惡棍,在他的“熏陶”下,八代子孫中“涌現(xiàn)”出了300多名乞丐,7個殺人犯,60多個強(qiáng)盜。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿6

各位家長:

  你們好!首先感謝您在百忙之中來參加孩子的家長會!

  一年級,是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中,老師的作用當(dāng)然是重要的,但是家長也起著不可忽視的作用。在半個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,你們的孩子已經(jīng)在以一個小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己,他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,一節(jié)接一節(jié)的課,我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了上早讀課,學(xué)會了排隊做操,學(xué)會了上課不亂講話,學(xué)會了和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作?梢哉f,孩子的進(jìn)步還是很明顯的?墒牵鲆粋合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,因此,還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。

  一、家長和老師的關(guān)系定位。

  教師與家長的關(guān)系是一種合作的關(guān)系。在這個世界上,真正關(guān)心你孩子的,除了你們家長,就是我們老師了,而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作,才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間,必須是溝通合作的關(guān)系。不能只一味的要求教師怎樣怎樣,忽視作為家長自身的教育責(zé)任。

  二、一年級學(xué)生的特殊性。

  在學(xué)習(xí)的道路上,一年級的孩子就像剛學(xué)走路的嬰兒,需要我們?nèi)シ鲋、幫著?墒前嗬飳W(xué)生多,無法單獨(dú)去幫哪一個孩子,我們看到有的學(xué)生不是因?yàn)橹巧痰脑蛟趯W(xué)習(xí)的道路上掉隊了,我們真是看在眼里,急在心里,有些孩 子需要單獨(dú)教,俗話說的就是吃小灶,但我們抽不出時間和精力,所以請家長朋友們,在自己的孩子身上要多花點(diǎn)時間,不要讓孩子掉隊。

  三、我的班主任工作。

  第一、抓學(xué)習(xí),重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個一個非,嵥榈腵工作,需要班主任極大的耐心、細(xì)心與愛心。每天一到校我就要盯著孩子,盯他們讀書、學(xué)習(xí)、做操,盯他們的紀(jì)律、安全,直到放學(xué)了我的心才安下來。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上,教他學(xué)會怎么坐、怎么聽課、怎么寫字、怎么寫好字總之什么都得盯,我們老師能夠做到的,就是對孩子的一片愛心,一份責(zé)任心。

  第二,抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范問題,包括所有的學(xué)習(xí)問題,生活問題,日常行為細(xì)節(jié),行為規(guī)范,為人處事等等。還包括每天都有的安全問題、課堂紀(jì)律,下課的活動,課間操紀(jì)律,排路隊的紀(jì)律做眼操等等,一步一步地帶他們走上正軌。

  四、需要家長配合的工作。

  1、關(guān)于作息時間:上午7:50之前到校。

  2、不要給孩子帶玩具。

  3、每天給孩子定時做早飯。

  4、文具盒里要有削好的鉛筆,尺子和橡皮等。書包里要有一個結(jié)實(shí)的記事本。

  5、有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議

 。1)讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。

 。2)給孩子定個規(guī)矩,在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè),邊吃零食的壞習(xí)慣。這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。

  (3)每天晚上給孩子默寫生字。

  (4)培養(yǎng)學(xué)生看課外書的好習(xí)慣。

  (5)家校通要求家長加入。

 。6)除周三外必須穿校服。

 。7)不要亂買學(xué)習(xí)資料。

  萬事開頭難,如果在你的孩子在一年級時養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,會讓他一生受用。所以請父母要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。你們今天坐在這個教室里,就是在配合老師的工作,所在,我要對你們說一聲:謝謝!希望在今后的工作中能得到您的配合和支持,同時也向您許下承諾,既然您把孩子交到我的手里,我一定盡自己最大的努力教好您的孩子,當(dāng)然我的工作中如果有什么疏忽,懇請您和我直接交流,我一定誠懇接受,并再次表示感謝!

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿7

尊敬的各位家長:

  大家好!

  非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們第一次家長會。 首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(1)班的班主任,我姓ji,同時擔(dān)任語文教學(xué)工作。

  孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級,進(jìn)入了一個全新的環(huán)境,新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求,許多方面都是剛剛接觸,可能會有諸多的不適應(yīng);幼兒園以活動、游戲?yàn)橹,進(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大;上學(xué)后,每天的時間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊,對新入學(xué)的孩子來說會顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng),作為家長一定要幫助他們起好步,開好頭,做好“引路人”。今天在這里呢, 。

  一、生活常規(guī)方面

  1、遵守作息時間

  請大家打開學(xué)校給您的那封信,看到《作息時間表》一欄,上面的時間寫得很清楚,要督促孩子按時上學(xué)、按時回家。早上最好7: 到校,準(zhǔn)備 交作業(yè), 就開始早讀了,不要太早或遲到。家長把學(xué)生送到校門口就行了。注意下午的放學(xué)時間,周 我們要開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),3:00就放學(xué)了。我們學(xué)校門口不寬敞,放學(xué)時人一多就容易發(fā)生混亂。請家長們準(zhǔn)時接送孩子。

  2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備

  應(yīng)該以簡單實(shí)用為主,不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的,這樣孩子上課喜歡擺弄,容易分散注意力。

  每天晚上準(zhǔn)備削好的鉛筆,每支筆都貼上姓名標(biāo)簽,以免鉛筆經(jīng)常不見,有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。

  每個學(xué)生還要準(zhǔn)備一個作業(yè)登記本,記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西,還有一些學(xué)校通知。請家長每天查看,填寫家長反饋信息并簽名。

  3、生活用品準(zhǔn)備

  請不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校,如果不見了或者搞爛了,會影響學(xué)生情緒。

  4、生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。

  開學(xué)后我們給每個學(xué)生發(fā)一張課程表,對照課表,想一想:今天有哪些學(xué)習(xí)活動,所有的準(zhǔn)備做好了沒有?整理書包是學(xué)生的事,是一個思考的過程,也是一個心理準(zhǔn)備的.過程,也是培養(yǎng)責(zé)任意識的有效途徑。

  二、學(xué)習(xí)常規(guī)問題

  1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。

  我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級,他可能識字不多,自己沒法獨(dú)立做筆頭作業(yè),所以練習(xí)冊、卷子上的題請家長幫忙讀題,領(lǐng)著做;抄寫的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成;聽寫的作業(yè),是要家長給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容,檢查他的記憶情況,并督促孩子糾錯、改正,也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫:“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學(xué)習(xí)熱情。

  口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè),讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等,復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文。

  另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要,我會讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度,制作拼音卡片,以便于鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作,也可去書店購買。 另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè),逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。家長查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真,有問題及時補(bǔ)救,并簽字證明,那孩子在知識的掌握上,肯定非常牢固,學(xué)習(xí)興趣也會越來越濃!(可適當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號含義)

  2、放學(xué)后主動與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,還能督促孩子更認(rèn)真地聽講。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,在課堂上就會多動腦筋,積極發(fā)言,才會把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的!

  3、注意孩子讀書寫字的正確姿勢,遠(yuǎn)離眼鏡這個負(fù)擔(dān)?磿臅r候?qū)W生身體要坐直,眼睛離書一尺,書要拿起。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺,手指離筆尖一寸,胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整,一筆一劃,寫準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫美觀。寫字時,千萬不能讓他跪在椅子上,扭來扭去,吃零食或玩玩具。

  三、溫馨提示

  1、聯(lián)系方式

  學(xué)生請病假、事假及在校時要臨時外出,都要先向老師請假。家長可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通,我的手機(jī)是XXX。

  各位家長對孩子們的成長付出了很多,現(xiàn)在孩子們又要爬上一個新的臺階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂,共同承擔(dān)著他們成長的責(zé)任。希望在以后的交往中,我們雙方能夠齊心合力,經(jīng)常溝通交流,讓我們班形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),讓每一個孩子都能健康快樂成長。最后祝大家萬事如意!謝謝大家!

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿8

尊敬的各位家長:

  大家下午好!

  我是一(5)班的班主任兼數(shù)學(xué)老師.我姓陳。首先非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次座談會,這是大家對我們學(xué)校的信任.也是對我們老師工作的支持,尤其是對我工作的支持。金秋時節(jié),丹桂飄香。在初秋的美好季節(jié),我們祝賀孩子們高興步入莒縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué),踏入一年級五班學(xué)習(xí)!

  一年級剛來學(xué)校不到一星期,之所以這么快把各位家長通知來,是因?yàn)橐荒昙壍暮⒆幽挲g較小,孩子又多,班里近70個學(xué)生,孩子進(jìn)入新的環(huán)境,一時間東西南北都搞不清,尤其在放學(xué)的時候。為確保孩子的健康茁壯成長,保證孩子的平安出行,保持接送孩子時學(xué)校周邊秩序文明、有序,道路暢通,根據(jù)一年級新生的各方面特點(diǎn)以及學(xué)校的實(shí)際情況,按照學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和要求,特及時召開本次家長會!

  孩子上學(xué)了,我們應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么準(zhǔn)備呢?大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦?反而對習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的"第一步,至關(guān)重要".,好習(xí)慣決定成績,好習(xí)慣決定命運(yùn),好習(xí)慣是一個人成才和成人的關(guān)鍵,習(xí)慣比知識重要,好的習(xí)慣對于一個人的一生都是十分重要的!靶湟字币惨讖潯。培養(yǎng)孩子,應(yīng)從小開始,從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始。

  一、 比知識更重要的是習(xí)慣的準(zhǔn)備:

  咱們每位家長都希望自己的孩子能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并且學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。有些孩子能夠達(dá)到這個目標(biāo),而有些孩子是達(dá)不到這個目標(biāo)的,如果讓我們選,你是選學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,而習(xí)慣卻非常不好,還是選擇有非常好的習(xí)慣,而學(xué)習(xí)卻不是很好呢?如果是我,我寧愿選擇良好的習(xí)慣,而放棄優(yōu)秀的學(xué)習(xí),還有一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)可能是我們無法控制的,但是孩子良好的習(xí)慣卻是我們能夠培養(yǎng)的。

  1、培養(yǎng)孩子的時間觀念。家長要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,有計劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時間。

  A、學(xué)生到校的時間非常重要,為了確保他們的安全和規(guī)律的學(xué)習(xí)環(huán)境,家長必須按時親自送學(xué)生上學(xué),嚴(yán)禁學(xué)生早到;蛟趯W(xué)校周邊閑逛。學(xué)生入校時間為早上7:30到7:40和下午13:40到14:00,絕對不能提前到校。如果學(xué)生提前到校,由于缺乏監(jiān)管,可能會發(fā)生意料之外的事情,這是我們無法保證的。因此,請家長們高度重視并遵守這一規(guī)定。(如有時間調(diào)整,將另行通知)。

  B、下周起,孩子的放學(xué)時間有所調(diào)整。上午放學(xué)時間為11:30,下午放學(xué)時間為4:10。請家長務(wù)必準(zhǔn)時前來接孩子。如遇特殊情況,請及時與班主任老師聯(lián)系通知。

  C、還要養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣;放學(xué)后,回到家先做作業(yè),做作業(yè)時,要注意孩子坐的姿勢,握筆的姿勢,讀書的姿勢。做作業(yè)要專心,做完作業(yè)后再玩,不能邊玩邊做。(培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)再玩,不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認(rèn)為孩子還小,長大些就會懂了。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位。一年、兩年后,孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,那您就能輕松地當(dāng)個好家長。)為了保證充足的睡眠,要求孩子每天最晚9:30睡覺,早上6:30起床,每天保證一定的睡眠,開學(xué)后,有些學(xué)生不適應(yīng),可能會上火,請家長注意讓孩子多喝些水,以免生病。每天帶上水杯。

  2、上學(xué)以后孩子要獨(dú)立去記很多東西,其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。

  開學(xué)后,家長可以讓孩子準(zhǔn)備一個專門的作業(yè)本,希望家長能夠每天抽出一些時間來指導(dǎo)孩子完成老師交代的任務(wù)。具體做法如下:首先進(jìn)行一次提醒,詢問孩子今天老師有交代什么任務(wù)。當(dāng)孩子完成作業(yè)后,家長需要檢查并簽字確認(rèn)。如果完成得好,家長要及時表揚(yáng)孩子;如果完成得不好或者未完成,家長需要幫助孩子找出原因,并鼓勵孩子再接再厲。經(jīng)過幾次這樣的經(jīng)驗(yàn)后,孩子就會明白記住老師交待的任務(wù)是自己的責(zé)任,應(yīng)該自覺完成。這樣,孩子在聽老師講話和記事方面都會更加認(rèn)真。

  3、上學(xué)后,所需要自己保管的物品突然增多了許多,這對孩子來說是一個全新的經(jīng)驗(yàn),他們?nèi)狈ψ约罕9芪锲返囊庾R。

  這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具,根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字,用膠條粘下來帖在文具上,讓他自己認(rèn)識自己的東西,有些父母對這些現(xiàn)象并不重視,覺得一支鉛筆沒有多少錢,丟了再買就可以了,但自己的東西自己保管好是對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另一方面,家長抄一下課程表,回去教孩子認(rèn)讀認(rèn)讀。

  4、每天寫完作業(yè)應(yīng)讓孩子自己收拾書本,(家長可以給孩子準(zhǔn)備一個文件袋,專門用來裝每天的作業(yè),有些孩子的書包有點(diǎn)大,建議買小一點(diǎn)的書包)。按著課程表自己整理書包、收拾文具,以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。統(tǒng)一科目的書放在一起,作業(yè)寫上名字放在書包的最上面,讓孩子自己整理書包和文具盒,他可能會手忙腳亂,家長要有耐心,可先給孩子做示范,再讓他學(xué)著做,F(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別,這種差異主要是習(xí)慣,習(xí)慣培養(yǎng)造成的,競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,而良好的習(xí)慣是要有一個養(yǎng)成過程的需要家長、孩子及學(xué)校共同配合。好習(xí)慣終生受益,壞習(xí)慣有害終生。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入,要求家長放在第一位。而父母在對待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū)。家長不夠盡責(zé)。有的家長認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校、一個好班級或一個好老師,尤其是一些雙職工的父母,兩人工作都很忙。

  5. 孩子寫作業(yè)時要給予必要的指導(dǎo),但不要干預(yù)過多,漸漸地放手,不要輕易地替孩子改錯,有些錯誤孩子自己經(jīng)歷后會印象更深。 孩子寫完作業(yè)要讓他們自己先檢查,家長再評價。

  6背誦的、讀書的這些作業(yè)也要認(rèn)真完成,最后簽上完成的時間和情況。

  7、我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力和思維能力等等。為了達(dá)到這個目標(biāo),我們可以鼓勵孩子學(xué)唱兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等。此外,我們還可以為孩子準(zhǔn)備一些有益的課外書籍,并督促他每天固定閱讀一定量的內(nèi)容,以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天讓孩子讀完一個文章,并且要求他復(fù)述所讀內(nèi)容。

  8、一年級語文重點(diǎn)是拼音、識字、寫字。對孩子的書寫要求一定要規(guī)范,在家中也要嚴(yán)格。每學(xué)完一篇課文,都要讓孩子把生字詞語、筆畫熟練地默寫出來,課文背誦出來。

  第四方面給家長其他方面的一些建議

  1、包書皮 寫名字

  2、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,及時與老師聯(lián)系。

  3. 重視安全。送孩子到校不要太早,早上7:30到校,中午1:50到校。要按時接孩子,不要讓老師久等。要教孩子記住自己家的電話號碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說話,不接受陌生人的東西。還應(yīng)教給孩子一些安全常識和自救知識,不要玩火玩水玩電,不要玩危險的玩具和危險的游戲。家長接送不要堵路,站在臺階上等,約好位置。

  4、引領(lǐng)學(xué)生親近書本,親近閱讀。

  一個廣泛涉獵書籍的人,他的眼界必然會變得寬廣,他的理想會變得高遠(yuǎn),他的.追求會變得堅持不懈。換言之,多讀書不僅可以豐富知識、拓寬視野,還能培養(yǎng)人們追求遠(yuǎn)大目標(biāo)、堅守信念的品質(zhì)。因此,如果孩子能在小學(xué)階段養(yǎng)成熱愛閱讀的習(xí)慣,那將會給他們終生帶來無盡的好處。

  因?yàn)椴煌哪挲g有不同的心理特點(diǎn),家長要幫著孩子參謀著選書。許多家長給孩子買了書,發(fā)現(xiàn)孩子不愛看,就以為孩子不喜歡看課外書,諸不知有時原因不在孩子身上,而在家長自己身上。

  低年級家長,尤其是一年級家長替孩子選書時要注意三點(diǎn):

  (一)最好是圖文并茂的,圖多對開發(fā)孩子右腦有好處。可以豐富孩子頭腦中的表像,對孩子今后創(chuàng)造力的發(fā)展有好處。

  (二)書盡量選簿一點(diǎn)的,最好是一本書里只有一兩個故事的,這樣孩子很快能讀完一本,內(nèi)心就能產(chǎn)生一種成就感和愉悅感。下次就還會想讀。如果家長為了省錢。

  5.請注意保持衛(wèi)生,不要把零食帶到學(xué)校。在我的班上,有一些孩子經(jīng)常在地上打滾,他們的手和身體總是很臟,對衛(wèi)生沒有重視。還有一些孩子會咬手指頭,這可能會導(dǎo)致疾病通過口腔傳播,所以我們應(yīng)該加強(qiáng)對這些孩子的衛(wèi)生教育。我們需要教育孩子不要購買小攤上的小包裝食品,因?yàn)檫@些食品的衛(wèi)生質(zhì)量無法保證,更不應(yīng)該把零食帶到學(xué)校。另外,我們也需要教育孩子關(guān)注眼睛的衛(wèi)生。我曾經(jīng)教過的一屆學(xué)生,在畢業(yè)時有近十個孩子戴上了眼鏡,這給他們的生活和學(xué)習(xí)帶來了很多不便。我們不能讓孩子在低年級就開始戴眼鏡。

  6、家長應(yīng)該教育孩子學(xué)會定期做好家務(wù),下午是一個理想的值日時間段。家長需要親自指導(dǎo)孩子完成值日工作,以培養(yǎng)他們自理能力和衛(wèi)生意識。請在家指導(dǎo)孩子完成每天下午的值日任務(wù),這樣可以讓他們學(xué)會照顧自己和保持清潔衛(wèi)生的習(xí)慣。

  7、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

  老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園,請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請您一定要信任老師,有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。

  8、關(guān)于和老師的溝通方面的問題,其實(shí)剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任,所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人應(yīng)該是我,我會盡我所能幫助您解決問題,如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

  9、小小雨衣,安全伴我行

  家長最擔(dān)心的問題之一是孩子放學(xué)時下雨卻沒有帶雨具,這應(yīng)該如何接孩子呢?許多家長會在下雨天擁堵在學(xué)校門口,經(jīng)常出現(xiàn)找不到孩子的情況。由于下雨天視線不佳,很容易發(fā)生交通事故。

  為了保護(hù)學(xué)生在雨天的出行安全,學(xué)校要求家長為孩子購買一件合適大小的雨衣。若遇到陰天,提醒學(xué)生將雨衣放在書包內(nèi)。如果放學(xué)時下雨,學(xué)校會按時放學(xué),并由老師陪同學(xué)生到指定的接送點(diǎn)。這款雨衣既輕便又具有良好的防雨效果,且不會影響孩子的視線。當(dāng)遇到大雪、大暴雨等惡劣天氣時,請家長延遲或者不送孩子上學(xué)。如果孩子無法前往學(xué)校,請電話通知班主任。

  學(xué)校決定禁止學(xué)生攜帶雨傘,主要考慮到以下幾個安全問題:首先,持傘行走時,孩子的視線會受到一定程度的遮擋,可能影響他們正常行走和觀察周圍情況;其次,在遇到刮風(fēng)的情況下,即便使用雨傘,孩子仍然有可能被雨水淋濕,并且有被傘帶倒的危險;另外,孩子身處傘下,家長很難辨認(rèn)他們的位置,給安全管理帶來一定困難;最后,由于雨傘的尖部和骨架較硬,孩子們使用時可能會不小心碰傷其他同學(xué)。為了確保孩子們的安全,我們誠懇地請求家長們配合學(xué)校的這一決定。

  希望每位家長都能嚴(yán)格遵守并付諸行動,這不是學(xué)校推卸責(zé)任,而是提醒每一位家長應(yīng)該如何確保學(xué)生的安全。我們的共同目標(biāo)是確保孩子們每天都平安健康地度過。

  有一句話說:我們在投身任何工作之前都需要通過培訓(xùn)并獲得合格證書方能上崗,但是唯獨(dú)在成為父母之前,我們沒有接受過專門的培訓(xùn)。

  學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長是一個綜合性的任務(wù),需要老師的教育、家長的合作、自己的努力以及社會的關(guān)心和影響。學(xué)生具有很大的可塑性,作為學(xué)生的老師和家長,我們有著不可推卸的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪撬麄冎苯拥慕逃吆陀绊懻。俗話說得好:“你今天少賺了錢,明天還能賺回來!钡且坏╁e過了孩子的教育,就再也無法彌補(bǔ)了。相信在我們共同的努力下,我們的孩子一定能茁壯成長。因?yàn)楹⒆邮俏覀冏叩揭黄鸬募~帶,我相信每位家長都希望自己的孩子在這里健康快樂地成長,并在將來取得成功。我也希望我的學(xué)生能夠受人喜愛,成為杰出的人才。因此,我們的目標(biāo)是一致的。作為五班的班主任,我將用我的愛心和責(zé)任心,呵護(hù)您的孩子,讓他們逐漸成長。我會竭盡全力運(yùn)用我的智慧和知識,與他們一起學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識和學(xué)習(xí)交往。我也渴望得到家長們的大力支持,讓孩子在家庭和學(xué)校這兩個主要環(huán)境中和諧、快樂地發(fā)展。

  我們鼓勵家長們積極參與學(xué)校工作,提出寶貴的建議和意見。同時,我們也歡迎各位家長選擇適當(dāng)?shù)姆绞胶颓纴矸从硢栴},與學(xué)校和老師進(jìn)行溝通交流。

  最后送大家一句話:態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗,努力才會成功。謝謝大家。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿9

各位一年級二班的家長:

  你們好!

  感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作支持,特別是對我的工作的支持。很多家長,雖然我們很少見面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用,老師是孩子成長的引路人。孩子的良好成長,只有將家庭,學(xué)校,社會溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才。對于一年級新生來說,重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,我自己幾方面的想法和各位家長商討一下,向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議:

  一、 學(xué)習(xí)習(xí)慣:按計劃,不包辦。

  1、督促孩子按時上學(xué)(早上7:40以后8:00以前到校,中午按時放學(xué)。下午13:50以后到校,4:30放學(xué)),放學(xué)要按時回家。學(xué)生作息時間表根據(jù)季節(jié)變更,再另行通知。家長們一定要準(zhǔn)時接送孩子,如果到時間接不了,要和孩子說在校內(nèi)等候。

  2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,讀、寫、算、默、背是否過關(guān),有問題及時補(bǔ)救,并簽字證明。

  3、家中不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品,我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處,每天對照 表格 準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品 。

  4、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手?以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí),這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力。

  5、保護(hù)好眼睛,注意孩子讀書寫字的正確姿勢,遠(yuǎn)離眼鏡這個負(fù)擔(dān)。

  二、 生活習(xí)慣:多教導(dǎo),少替代。

  1、注意衛(wèi)生,指甲勤翦,每周洗一次澡。

  2、體育課當(dāng)天要穿好球鞋,美術(shù)、音樂、勞動等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具,在此,我建議家長們把課程表抄一份回家,這樣也好為小孩準(zhǔn)備該用的東西。

  3、父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能,如系鞋帶,整理書包,遇到困難會尋求幫助,行走時不要跑、跳,不在馬路上玩耍等。同時教育學(xué)生不做危險動作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹立安全意識和自我保護(hù)意識。(現(xiàn)在的父母都只有一個孩,孩子打的現(xiàn)在是再所難免的,希望家長能以心換心,相互理解)。

  4、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動,讓其充分展示自我,鍛煉能力;(孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的)。

  5、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。

  6、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老人,孝敬父母,尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,總之,要教育孩子好的思想,孩子們長大了才會是個有理想、有道德、有文化的好青年。( 教育孩子需要言傳身教。孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子,只有不好的教育方法。)

  三、 補(bǔ)充建議:

  1、學(xué)生安全問題

  孩子們從幼兒園剛畢業(yè),學(xué)校的校對他們來說是一個全新的環(huán)境。有的'同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧,你推我拽,一不小心,不是碰著別人,就是被別人碰著,非常容易發(fā)生意外,針對這些情況,我們制定了班級安全公約,告訴他們什么游戲可以做,什么活動不能做,可是活潑好動是孩子們的天性,為了你的孩子的安全,這里請家長予以配合的是,一、在家的安全,請教育孩子不可以玩火,玩水,搞電,教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識,如不給陌生人開門等。二、路上安全,一定要按時接送孩子,不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長的時間,若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到,家長要立即沿路尋找,避免孩子到危險的地方玩耍。三、學(xué)校安全,不要讓孩子帶危險的玩具進(jìn)入學(xué)校,如一些金屬玩具陀螺,銳利的玩具剪刀,鞭炮等,經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧。

  2、學(xué)具準(zhǔn)備:

  鉛筆、橡皮、直尺、文具盒、書包。原則:簡單、實(shí)用。鉛筆準(zhǔn)備3支,在家削好,鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來;橡皮帶一塊就夠了。讓孩子自己在睡前把書包整理好,我們在孩子睡了以后偷偷檢查,要堅持一到兩個月,幫助孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣。

  3、調(diào)整生物鐘。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣,一天要上6節(jié)課,可以說孩子是非常累的。因此我們要保證孩子充足的睡眠時間。晚上最好8點(diǎn)30就上床睡覺,中午要有午睡時間。病、事假及學(xué)生要臨時外出,先向老師請假,如果您沒有向我們請假,我們見不到孩子心里會很著急的,還請家長諒解。

  在已開始的小學(xué)生活里,我將用我的愛心、責(zé)任心呵護(hù)您的孩子,與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識,學(xué)交往,與他們(她)一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合,讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂地發(fā)展。

  老師和家長的心情一樣,我們有著共同的出發(fā)點(diǎn),共同的愿望,那就是一切為了孩子……相信,有家長的支持和配合和我們老師的共同努力,每個學(xué)生都會在高新區(qū)第三小學(xué)健康快樂的成長的。

  謝謝各位家長對老師工作的支持。祝各位家長工作愉快!

  祝你們的孩子健康成長,學(xué)業(yè)有成!

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿10

尊敬的老師,各位家長朋友:

  大家好!

  我是羅媛馨同學(xué)的家長。這天十分榮幸能在那里與各位一齊談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題。首先,請允許我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動的郭老師和張老師表示衷心的感謝。老師辛苦了!

  對于一年級的孩子,我認(rèn)為,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,是最重要的課程。下方我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法。

  首先,為了給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,我們家長會主動避免看電視、玩電腦等分散注意力的行為,專注于為孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子做作業(yè)的時候,我們會選擇坐在旁邊看一些專業(yè)書籍,或者觀察她完成作業(yè)。通過這樣的方式,我們?yōu)楹⒆哟蛟斐隽艘粋有利于學(xué)習(xí)的氛圍,同時也以身作則,讓她受到潛移默化的影響,培養(yǎng)起熱愛閱讀的習(xí)慣。

  其次,想要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是每個家長的期望。有些家長可能會遇到這樣的情況:孩子回家后不喜歡學(xué)習(xí),不自覺地完成作業(yè),總是拖拖拉拉。這些都是孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣的表現(xiàn)。興趣是最好的老師,所有的學(xué)習(xí)動力都來源于興趣。當(dāng)我女兒羅媛馨剛上幼兒園大班時,我們就非常重視培養(yǎng)她的.學(xué)習(xí)興趣。從一年級開始,每天我都和她一起讀書、背誦。經(jīng)常和她比賽看誰能更快地背誦剛學(xué)過的課文,多數(shù)時候我也讓她勝出。在數(shù)學(xué)方面,我常常讓她扮演小老師,給我們家長出各種題目。我們故意在做題時有意出錯一兩道題,然后讓她來批改和打分。經(jīng)過一段時間的堅持,孩子對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃厚,每天一回到家就自愿完成作業(yè),甚至還用小黑板給我們出題測試。

  要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面:如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣能夠讓孩子受用終生,壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,自我收拾自我的學(xué)習(xí)用品,更要自我吃飯。要讓他做他就應(yīng)做的或者說能夠做的任何事情。要想孩子學(xué)有所獲,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的。規(guī)定孩子每一天都在固定的時光完成作業(yè)。我就會讓孩子在飯前完成作業(yè),就會吃完飯再做作業(yè),一般不讓孩子分幾次完成,因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬貌蝗菀准邢聛,能夠靜下心來,就一次完成最好,避免重復(fù)這樣的過程,耽誤時光,這樣也能夠提高做作業(yè)的速度,保證作業(yè)的質(zhì)量。還要幫忙孩子安排完成的順序。

  對于低年級的孩子來說,可能會有一些困難,無法完全做到或者做得不好并沒有關(guān)系。但是,我們必須要讓他們意識到這些重要性。我經(jīng)常告訴孩子們要學(xué)會獨(dú)立審題和自我檢查。首先,讓他們明白這是必須做的事情,但是如果做得不好,我們不應(yīng)該責(zé)怪他們。

  “良好的開端是成功的一半”,此時的一年級是孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵階段。當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后,就能夠形成良性循環(huán),從而提高學(xué)習(xí)成績。家長在孩子成長過程中扮演著重要的角色,因?yàn)樗麄儾粌H是孩子的鏡子,更是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的榜樣。家長期望孩子能夠培養(yǎng)認(rèn)真、仔細(xì)、專注和有創(chuàng)造力的習(xí)慣,所以他們需要以身作則。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度會影響孩子對學(xué)習(xí)的重視程度,所以我們有責(zé)任承擔(dān)起父母的教育責(zé)任,與老師密切合作,積極教導(dǎo)和管理孩子,每天都要盡力提供給孩子最好的教育。

  以上是我對家庭教育的一點(diǎn)看法,有很多不足之處,相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),期望有機(jī)會能夠一齊分享。

  最后,祝老師身體健康,工作順利;

  祝家長朋友們家庭和睦,生活幸福;

  也期望一(1)班的所有同學(xué)每一天都快快樂樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  多謝大家!

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿11

  一年級的孩子自己看不懂題目要求,家長要幫助孩子讀題,并耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)班中成績不夠理想的孩子,往往是家長不幫助讀題目要求,或者是放手不管,在這里我希望家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆,為了讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,請抽出一點(diǎn)時間,關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),你一定很發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實(shí)是很聰明、可愛的。

  4.家長對孩子的作業(yè)要每天檢查,發(fā)現(xiàn)問題,請幫助孩子弄懂,督促孩子訂正,然后簽好字,我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學(xué)校的情況,所以希望家長配合我們老師把這項(xiàng)工作做好。簽字的時候最好能檢查一下孩子寫的字,不要連看都不看拿過來就簽,我經(jīng)常看見有的家長大名簽上了,但是實(shí)際上根本沒有看,上面的錯字隨處可見。所以希望家長也能認(rèn)真,負(fù)責(zé)一些,這樣在孩子的心里也會感覺家長每天要檢查作業(yè),字就會認(rèn)真的寫了。我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開心的。

  今天,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):

  1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。

  作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。 “小樹易直也易彎”,家長們,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是十分有利的。

  2、行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。

  比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,經(jīng)?匆娪械臅锩鎭y七八糟的,不知道家長是否每天檢查了孩子的書包。其實(shí)在很多事上,我們家長只要多引導(dǎo)、輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去整理教室,孩子們就做得很不錯的`。

  3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。

  有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下字詞,背誦一下課文,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。

  4、加強(qiáng)聯(lián)系。

  孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時、當(dāng)面向我指出,我們肯定會"有則改之,無則加勉"。在班級教育過程中,我們會盡全部的力量,盡心盡責(zé)。

  零碎事:

  1、安全問題是最重要的

  2、發(fā)現(xiàn)孩子有問題,及時和老師聯(lián)系,給老師打電話,盡量和老師溝通

  3、不準(zhǔn)孩子帶零花錢,量讓孩子在家吃早飯

  4、每天晚上檢查孩子的學(xué)習(xí)用具,看是否帶齊。也要教育孩子管好自己的東西。

  最后送給家長們一句話:如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。我希望每一個孩子都能生活在美好精彩的世界里。我歡迎家長們能坦誠與我交流。謝謝大家!

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿12

尊敬的各位家長:

  你們好!首先,請允許我代表所有任課老師,向各位家長的到來,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對我校工作和班級工作的大力支持。

  今天有機(jī)會和各位家長相聚在這里,共同討論和交流一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和生活的情況,我和劉老師非常高興。孩子的成長離不開學(xué)校這個大環(huán)境,讓我們一起走進(jìn)一小,感受一小。

  首先,我把莒縣一小取得的各項(xiàng)榮譽(yù)、開展的各項(xiàng)活動,向各位家長介紹一下:

  一、莒縣一小獲得國家級榮譽(yù):中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校。

  二、獲得市級榮譽(yù):

  1、20xx年度全市教育工作先進(jìn)單位。

  2、20xx年度教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。

  3、20xx年度小記者工作先進(jìn)單位。

  4、在“規(guī)范漢字書寫特色學(xué)!睓z查中,我校獲得全市第一名的好成績。

  5、在全市舉辦的“歷史的選擇”講故事比賽中,我校推舉的選手獲二等獎的好成績。

  三、獲得縣級榮譽(yù):

  1、20xx年度素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位。

  2、20xx年度平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)單位。

  3、少先隊工作紅旗單位。

  4、教育系統(tǒng)工會先進(jìn)集體。

  5、20xx年教代會“優(yōu)秀星”。

  6、在20xx年全縣中小學(xué)素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)評估中獲得第一名。

  7、在全縣第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演文藝節(jié)目比賽中,我校參賽的三個節(jié)目獲總分第一名。

  四、學(xué);顒樱

  我校開展了“感恩社會,銘記關(guān)愛”系列活動,讓學(xué)生用實(shí)際行動踐行感恩。學(xué)生先后來到醫(yī)院、環(huán)衛(wèi)處、商場等場所,親身體驗(yàn)了醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人及售貨員工作的辛苦,給他們送去了親手制作的精美感恩卡,并與他們進(jìn)行了充分交流,表達(dá)了自己的感激之情。

  2、4月12日,在全縣中小學(xué)運(yùn)動會開幕式上我校300余人大型韻律操《童心飛揚(yáng)》表演非常精彩,受到與會領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評。

  3、4月27——29日,分年級成功舉行了為期三天的親子趣味運(yùn)動會,這次運(yùn)動會學(xué)生參與面廣,比賽形式靈活多樣,突出展現(xiàn)了學(xué)校陽光、健康、快樂的體育風(fēng)采和團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。使廣大家長在競賽的同時更體會到了運(yùn)動的樂趣,親身體驗(yàn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,得到社會各界的一致好評。

  4、5月5日,市關(guān)工委和團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)在縣關(guān)工委、團(tuán)縣委、縣教育局等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,到我校檢查指導(dǎo)工作,領(lǐng)導(dǎo)們對學(xué)校開展的感恩教育及藝術(shù)特色教育等提出高度贊揚(yáng)。

  省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)建國家級“規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校”進(jìn)行檢查指導(dǎo),通過聽匯報、看短片、查檔案、聽課、師生座談、現(xiàn)場書寫等,對我校的各項(xiàng)工作給予了高度評價。

  6.我校四名同學(xué)參加CCTV“希望之星”英語風(fēng)采大賽山東省半決賽。

  20xx年CCTV“英語風(fēng)采大賽中,在英語老師的全程悉心指導(dǎo)下,經(jīng)過資格賽、初賽、復(fù)賽、市決賽四輪比賽的層層角逐,我校四名選手憑借他們扎實(shí)的英語功底,出色的現(xiàn)場表現(xiàn)獲得評委的青睞。

  近年來,在上級教育主管部門和社會各界的大力支持下,我們學(xué)校組建了一支年輕而充滿活力的英語教師團(tuán)隊,積極推行課堂教學(xué)改革,注重提升學(xué)生的英語教學(xué)質(zhì)量,特別是口語訓(xùn)練。這次參加比賽所獲得的榮譽(yù)不僅僅屬于參賽的四位同學(xué)個人,更是整個學(xué)校的驕傲。他們在比賽中所經(jīng)歷的鍛煉和所學(xué)到的知識將成為他們成長道路上寶貴的財富。此次活動也激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣,豐富了校園的英語文化氛圍,并增強(qiáng)了同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的自信心。我們學(xué)校將繼續(xù)致力于提高英語教學(xué)水平,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的英語人才。

  這,就是我們引以為榮的莒縣一小。接下來,我向各位家長介紹一下我們一年級四班班級現(xiàn)狀:

  本班共有學(xué)生79人,其中男生43人,女生36人,男生比女生多7人。總體來說我們班是一個積極向上的班集體。

  我很慶幸,能和經(jīng)驗(yàn)豐富、德高望重的劉老師共事,在她的支持與幫助下,我也和孩子們一樣,天天向上!我很高興,抽簽抽到一年級四班,和79個聰明可愛的孩子在一起;我也很感謝,各位家長通情達(dá)理。

  學(xué)校各項(xiàng)成績的取得,離不開各位家長的鼎力支持,同時班級各項(xiàng)工作的開展,也離不開家長們的積極配合與理解。家長應(yīng)怎樣配合學(xué)校做好教育孩子的工作?許多家長感嘆沒時間、不知怎樣教。

  1.加強(qiáng)與孩子的溝通。孩子出現(xiàn)問題,及時與老師溝通,有的家長與老師聯(lián)系后,孩子依然如故,這和家長的教育方式有關(guān)。千萬不要認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是老師的事,和家長沒有關(guān)系,其實(shí)家庭教育對孩子的影響最大!遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過學(xué)校教育。所以請您經(jīng)常溝通、詢問,讓孩子感受家庭的溫暖。

  現(xiàn)在的孩子是家里的小皇帝、小公主,家長往往明知無理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導(dǎo)致了孩子以我為中心的現(xiàn)象?墒沁M(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,孩子在成長的過程中必然會遇到一些挫折和批評,其實(shí)這是好事,孩子的成長道路不是一帆風(fēng)順的,遇到困難和挫折我們給予正確的引導(dǎo),讓孩子接受挫折,磨練他們的意志。以后會越挫越勇。作為家長,對于孩子不合理的行為應(yīng)該及時制止,假如您對老師有什么看法,您可以及時和老師溝通,千萬不要當(dāng)著孩子的面隨便議論老師,這樣會降低老師在孩子心目中的威信,導(dǎo)致學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié),老師的正常教育失效。

  2.關(guān)于學(xué)習(xí)。有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,成績不夠理想,便十分焦急,有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰,這樣做是十分錯誤的,殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的,“急于求成”,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但是事實(shí)上必須“煉鐵成鋼”,方可奏效。與其在沒完沒了的批評中,與孩子糾纏做過的錯事,倒不如用適時的表揚(yáng)給孩子的每一次進(jìn)步,鼓掌喝彩,讓孩子享受成功的喜悅。在家里,我們要創(chuàng)設(shè)一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,應(yīng)該遠(yuǎn)離電視、遠(yuǎn)離麻將,每天抽出一些時間檢查孩子的作業(yè),切忌客廳就是書房。學(xué)校開展集體活動要準(zhǔn)時守紀(jì),支持孩子參與,重視孩子的集體活動。

  家長還要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,做到一尺、一寸、一拳頭。要求提筆就寫規(guī)范字。讓孩子對照課文里田字格中的范字,找準(zhǔn)每一個筆畫的占格位置,看清每一個筆畫的起筆點(diǎn)和止筆點(diǎn),做到書寫美觀整潔。幫孩子制作生字卡片要積極,在潛移默化中給孩子們好的影響。

  語文學(xué)習(xí)的最終目的,就是培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力,課本僅僅是一個憑借,通過課文的.學(xué)習(xí),老師向孩子傳授最基本的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)語文的方法,而這些方法的運(yùn)用完全在課外。通過課外閱讀,增強(qiáng)孩子的情感體驗(yàn),培養(yǎng)孩子的語感,豐富孩子的語言積累,增強(qiáng)孩子的文化內(nèi)涵。要想學(xué)好語文。

  我們一直倡導(dǎo)親子共讀,鼓勵家長和孩子一起閱讀,營造書香氛圍。由于孩子還年幼,很難獨(dú)立閱讀,所以要求家長陪著孩子一起讀書。如果孩子遇到困難,他們可以向你尋求幫助。當(dāng)孩子無法堅持讀完一個故事時,你可以與孩子一起閱讀,交替地朗讀一段或者一句,為孩子排除所有的困難和抵觸情緒,盡快讓他們喜歡上閱讀。在與孩子共讀時,你需要全身心地投入其中,真正融入故事中,用與故事人物一致的聲調(diào)、表情和動作來演繹故事,甚至夸張一些,用你的激情吸引孩子,用你的投入感染孩子,這樣孩子會真正走進(jìn)故事,愛上閱讀。當(dāng)然,我們也會采取一些激勵措施,定期舉辦故事會,評選“閱讀小博士”,并鼓勵孩子去學(xué)校的閱覽室借書等?傊,我們希望每個孩子都能盡快愛上閱讀。

  3.關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的問題。

  養(yǎng)成好的習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更為重要,有了好的習(xí)慣做保證,才能在以后的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,在學(xué)校老師會嚴(yán)格督促他們,需要家長的督促.因此我也希望各位家長能在家中培養(yǎng)孩子以下幾個習(xí)慣,孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,做作業(yè)前,要先喝水,上好廁所,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆,準(zhǔn)備好橡皮,作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。還要培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣。每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),作業(yè)要限時。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤,自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,不要直接給孩子指出錯誤,更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來,孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤,留下的記憶會更深刻,要想發(fā)現(xiàn)錯誤,必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查,同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。還可以給孩子建立錯題本,讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤,幫助孩子回顧一下,查查粗心的原因,引以為戒。還有一個重要的習(xí)慣,就是一定要讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣。預(yù)習(xí)要在當(dāng)天作業(yè)做完之后進(jìn)行。

  4、關(guān)于午休和接送工作。首先要按時作息,學(xué)校現(xiàn)在實(shí)行的是夏季作息時間,下午2:40預(yù)備,為了確保學(xué)生下午有足夠的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)活動,我們必須確保孩子在午休時有充分的休息。午睡對于下午的學(xué)習(xí)非常重要,如果午睡不好,會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此,我們強(qiáng)烈建議學(xué)生利用好午休時間,并使用午休卡來規(guī)范午休行為。同時,為了確保學(xué)生的安全,我們規(guī)定在下午2:30之前不接受送孩子到校,學(xué)校也不開放校門。這樣做是出于對學(xué)生安全的考慮,請家長們理解和配合。我們了解到一些家長提出學(xué)生上課時間和家長上班時間不一致,接送不方便的問題。根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》第10條的相關(guān)規(guī)定,小學(xué)生在校時間每天不得超過6小時,學(xué)校必須按規(guī)定執(zhí)行。請家長們理解并配合學(xué)校的規(guī)定。在接送孩子的過程中,請務(wù)必在學(xué)校指定的接送點(diǎn)接送孩子。同時,我們也要讓孩子知道,他們已經(jīng)是小學(xué)生了,生活和學(xué)習(xí)不能完全依賴父母和教師。他們需要學(xué)會自己處理問題和困難,并逐漸培養(yǎng)簡單的生活自理能力。我們要逐步減少對孩子的照顧,培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力。特別是對于有老人的家庭,我們更需要關(guān)注他們的需求和工作。以上就是我們對于午休、安全和接送等方面的要求和建議,請大家理解并按照學(xué)校的規(guī)定來做。

  5.文明禮儀的教育。學(xué)校一直堅持開展多種形式的文明禮儀教育,請家長監(jiān)督孩子在家尊重長輩與父母,來去要打招呼。父母是孩子的第一任老師,家長要注意自己的言行。讓我們的孩子從愛自己的父母做起,進(jìn)而愛自己的學(xué)校和老師。

  6.我們要重視孩子的自我保護(hù)意識和安全意識,給予他們必要的教育。放學(xué)后,我們應(yīng)鼓勵他們結(jié)伴而行,不要與陌生人交談,并且要小心過馬路。如果家長不能準(zhǔn)時接孩子,我們要告訴他們在校門或指定點(diǎn)等待,不要隨意亂跑。在學(xué)校期間,我們要教育孩子不要攜帶刀具、玩具和零食。

  給各位家長提幾個建議:1、每天為孩子削好至少5只鉛筆,2、關(guān)于家長簽字。作為語文教師,學(xué)習(xí)每篇課文,我都要求學(xué)生背誦,小學(xué)生記憶力好,多背誦經(jīng)典篇章,希望家長配合我做好這項(xiàng)工作,及時給孩子檢查簽字。簽字的目的為了輔助老師監(jiān)督孩子的讀書情況,背誦情況以及關(guān)注孩子的考試情況,有的孩子不自覺,布置讀書、背誦可能會不做,還有的考完試家長還沒見試卷,我們沒法了解孩子的學(xué)習(xí)情況。每次考試得A級以下的需家長幫助孩子把錯題抄寫一遍,讓孩子重做。

  讓每一位孩子健康、快樂的成長,是我們共同的目標(biāo)。我和劉老師,將和各位家長一道,盡最大的努力共同教育好學(xué)生。愿79個孩子,能在我們家庭和學(xué)校這兩個和諧的環(huán)境中健康、茁壯地成長!愿男孩個個彬彬有禮,女孩個個優(yōu)雅大方!再一次重溫主題,愿每個家庭,親子共讀,書香常伴”以上所說有不當(dāng)之處!懇請各位家長批評指正。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿13

尊敬的各位家長:

  下午好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

  第一方面:班級介紹

  半個學(xué)期以來,整體看來,學(xué)生進(jìn)步都很大,從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,特別是學(xué)校開展班級評比,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,作業(yè)完成也得又快又好,還有很多方面我就不一一舉例了。

  第二方面:說說期末檢測。

  當(dāng)家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想,其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時,不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,當(dāng)然,現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標(biāo)也是一樣的。不過,從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。

  第三方面:關(guān)于安全方面我覺得:

  1、上下學(xué)路上的安全常識要記牢。不管是不是有家長陪同孩子上下學(xué),注意交通安全都是很重要的。家長應(yīng)該充分利用路上的時間和機(jī)會,給孩子講解交通安全常識。小孩子判斷是非的能力弱,缺乏必要的安全意識,也缺乏自我保護(hù)的能力,這時家長一定要教給孩子一些安全常識和方法,比如在路上如果遇見不認(rèn)識的人時,不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址,不要陌生人東西,不跟陌生人走。

  2、在校園內(nèi)要自己學(xué)會保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩,可以和其它小伙伴玩,而孩子好奇心強(qiáng)、行動易沖動、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會導(dǎo)致一些危險。家長要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己,知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好,知道在校園里不追跑打鬧、不做危險動作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹立安全意識和自我保護(hù)意識。

  最后,我向家長提一個希望——多和孩子溝通,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的.孩子,針對學(xué)生的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。一方面可以使我們的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對孩子形成一種前進(jìn)的動力。孩子還太小,生活上及學(xué)習(xí)上都還需要我們家長的幫助,我想與家人的身份對你們說一句:好媽媽勝過好老師,好爸爸勝過好老師,我想我們每個家長朋友都要有與孩子一起學(xué)習(xí),一起成長的意識,我相信你們的孩子都會很棒,因?yàn)樗麄冇心銈冞@一群這么優(yōu)秀的爸爸及媽媽的鼓勵與支持。我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。你們今天坐在這個教室里,就是在配合我的工作,所以,我要對你們說一聲:謝謝你們,謝謝你們對我工作的支持。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿14

各位家長:

  你們好!

  首先感謝你們能抽出時間來參加這次家長會,這即是對您的孩子的關(guān)心,也是對我們學(xué)校教育工作的支持!這次召開家長會,主要目的是想向各位匯報一下孩子在校的各方面情況,以及通過上次的期中摸底考試,分析我班的大致學(xué)情,以便家長們能更好的與學(xué)校溝通合作,讓孩子更快的成長。后,希望通過我們彼此的溝通,家長們能意識到家庭教育的重要性,在生活上,學(xué)習(xí)上,習(xí)慣上多關(guān)注孩子。只有我們共同努力,孩子們才能得到真正的健康快樂的成長。

  一、放映幻燈片,介紹孩子在校的情況。

  時光飛逝,可喜的是這些孩子們在家長您與我們教學(xué)工作者的合作下,現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活。他們明白了什么是課堂,課堂上的自己要怎樣來學(xué)習(xí),自己要怎樣地表現(xiàn)才會贏得同伴、老師的更多稱贊。

  在此,我對班級各方面獲得成長的孩子予以表揚(yáng)。

  1、能主動做好課前準(zhǔn)備的孩子有:

  2、能主動幫助班級勞動的孩子有:

  3、班上的孩子都是班級的小主人,每個孩子都有自己的職責(zé),對自己的職責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子有:

  4、自理能力強(qiáng)的孩子有:

  5、能愛護(hù)自己書籍及文具的孩子有:

  6、能有序整理自己書桌、書包的孩子有:

  7、書寫工整美觀的孩子有:

  8、上課愛積極舉手、思維活躍的孩子有:

  9、做作業(yè)細(xì)致認(rèn)真的孩子有:

  10、與開學(xué)相比,各方面有明顯進(jìn)步的有:

  二、針對期中摸底測試結(jié)果,分析我班學(xué)情。

  十一月初的期中摸底測試已經(jīng)結(jié)束,各位家長都已經(jīng)獲悉了孩子的學(xué)習(xí)成績,或許幾家歡喜幾家愁吧。孩子新進(jìn)小學(xué)校門,是否已經(jīng)完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),在哪些方面與其他孩子有差距,應(yīng)該是大家比較關(guān)心的問題。我先就上次測試的基本情況進(jìn)行大致分析:期中測試中,我班的及格率是,低分73,高分99,平均分90.7,90分以上者24人,占全班一半以上。從試卷難度上來看,這套試題拼音題目與字詞題各占一半,難度偏大,比較好的'反映了孩子的學(xué)前教育情況。拼音題上,全班錯誤人數(shù)較少,說明孩子在拼音的學(xué)習(xí)中較扎實(shí)。但組詞造句上,失分較嚴(yán)重,由于臨近考試,我們才進(jìn)行了一個單元的識字教學(xué),所以存在一定的客觀因素,家長們大可不必的過分批評孩子?傮w來說,孩子在前兩個月已經(jīng)逐漸適應(yīng)了學(xué)校的緊張節(jié)奏,能以較好的狀態(tài)去進(jìn)行學(xué)習(xí),是一個比較好的開始。

  望子成龍,望女成鳳是每個家長的心愿,我能理解家長們的這種心態(tài),但在看到成績單的時候,家長們還是得先冷靜下來分析,孩子是否優(yōu)秀,不能用一張成績單來決定,這對于他們來說太苛刻。我們要做的就是分析孩子在哪方面不足,考試中暴露了孩子的哪些問題,我們可以采用什么方法去解決,這樣才是考試真正的目的,才能促進(jìn)孩子的成長。接下來的一個半月比較緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)很重,希望各位家長能擺正心態(tài),幫助孩子調(diào)整心理,鼓勵他們以更好的狀態(tài)去面對繁重的學(xué)習(xí)。我們已進(jìn)入了課文的學(xué)習(xí)階段,許多家長也在給留言說,若在家里給孩子輔導(dǎo)該怎樣進(jìn)行,那我就對本冊教學(xué)要求現(xiàn)將教學(xué)要求告知家長:每篇課文都要進(jìn)行熟練地朗讀,課后要求背誦的篇目,需要進(jìn)行背誦。課后會認(rèn)的生字要進(jìn)行熟練的認(rèn)讀,課后田字格的生字更要求會默會組詞運(yùn)用。每課后的“我會讀”“我會說”“讀讀說說”尤為重要,要求能夠熟練地掌握。

小學(xué)一年級家長會班主任發(fā)言稿15

各位家長朋友們:

  大家下午好!

  首先對你們的到來我們兩位老師表示熱烈地歡迎。今天我們坐在一起,就是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的健康成長,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!今天的家長會主要有兩方面的工作:一是請各位家長核對自己孩子的學(xué)籍信息,并完成照片上傳;二是談?wù)動嘘P(guān)孩子的學(xué)習(xí)和教育方面的問題。

  一、學(xué)籍核查工作。

  二、本次期中考試情況。:

  本班學(xué)生現(xiàn)有30人,本次期中考試最高分100分,最低分93分,其中100分9人,平均分98.4分。從這次期中的成績很清楚地看出孩子的成績與平時的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān),特別與家長的重視程度分不開,有的學(xué)生智力并不突出,但他有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,再加上家長很關(guān)心,每天都能認(rèn)真輔導(dǎo),所以成績一直不錯,而有些學(xué)生,智力比教好,但由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,家長也不重視,所以成績不是很理想。

  當(dāng)然我們不能唯分?jǐn)?shù)是問。分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參照,90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少,不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,我們得具體分析才是。孩子有失誤,是純粹的粗心,還是思考問題的.方式有問題,是臨考心理欠佳,還是……

  作為家長,我們要將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較,就是將孩子現(xiàn)在同過去不同時期所取得的成績相比較,是進(jìn)步,還是退步,或是原地踏步走。進(jìn)步是因?yàn)樗谀男┓矫嬗兴倪M(jìn),分析后要加以鼓勵,讓其發(fā)揚(yáng)光大。退步了是因?yàn)樗徽J(rèn)真,還是方法不妥,分析得出后對癥下藥。稍有進(jìn)步,作為家長就應(yīng)該對孩子進(jìn)行表揚(yáng),樹立其自信。所謂橫向比較,就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下,找差距和不足,具有良好習(xí)慣的孩子,成績一般都很優(yōu)秀,而這一切,一方面歸功于學(xué)校教育,另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶,對于這些孩子的家長,我們不妨去討教一番,再結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐,定有收獲。

  三、和家長探討幾個問題

  1、如何解決孩子學(xué)習(xí)粗心的問題

  孩子學(xué)習(xí)粗心是家長反映較多的問題,有些家長認(rèn)為,自已孩子學(xué)習(xí)接受能力還是很強(qiáng)的,但學(xué)習(xí)成績不夠好,不是不會,而是孩子太粗心了。粗心的問題,實(shí)際上反映了孩子學(xué)習(xí)自理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。孩子粗心會影響到學(xué)習(xí)成績,對學(xué)習(xí)信心產(chǎn)生影響,家長要從孩子小時候就抓,因?yàn)楹⒆有r候糾正比較容易些。

  為了從根本上解決孩子的粗心問題,我們應(yīng)從提高孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)責(zé)任心上入手,在平時采取一定的措施:

 。1)可以給孩子建立錯題本,讓孩子記住自已因粗心所犯的錯誤,讓孩子懂得這是因粗心犯的錯誤,不是不會而做錯的題。隔一定時間,幫孩子總結(jié)一下,查查粗心的原因,看看有沒有進(jìn)步。

 。2)讓孩子知道“落筆即是練字時”,讓孩子落筆就要認(rèn)真,不要依賴橡皮,要求作業(yè)本整潔,強(qiáng)調(diào)一次成功,提高作業(yè)的成功率。

  (3)讓孩子自已發(fā)現(xiàn)錯誤,自已改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,不要直接給孩子指出錯誤,要讓孩子自已把錯誤找出來,這樣留下的記憶會更深刻。想要發(fā)現(xiàn)錯誤,必須自已認(rèn)真檢查,這也會培養(yǎng)孩子考試時認(rèn)真檢查試卷的習(xí)慣的。

  2、態(tài)度、習(xí)慣

  目前有一部分家長只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實(shí)分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個方面,我們要特別關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能使孩子全面發(fā)展,為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動力。好習(xí)慣使人受益終生,為什么有的學(xué)生會學(xué)習(xí)困難,其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣的問題。

 。1)培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進(jìn)

  讓孩子養(yǎng)成時間意識,做作業(yè)不拖拉,在規(guī)定的時間內(nèi)完成,特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè),邊吃零食、看電視、玩玩具,這種習(xí)慣非常有害的。家長要經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)情況,同時培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得,學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的事情,完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。

 。2)培養(yǎng)自主自立習(xí)慣

  讓孩子自已準(zhǔn)備所有學(xué)習(xí)用品,并教會他整理書包,這樣,孩子就不會不停的丟鉛本,橡皮,甚至課本了。

 。3)早睡早起習(xí)慣和中午午休習(xí)慣

  (4)讀書、寫字姿勢

  3、制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

  家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。當(dāng)孩子做作業(yè)時,我們不要在他身邊大聲講話爭論、看電視等。

  4、安全方面

  安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說,安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里,我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識和一些突發(fā)事情的處理方法,讓每一個孩子高高興興地到校,平平安安地回家。

  5、衛(wèi)生方面

  天氣漸熱,請您適時地給孩子增減衣服,勤洗勤換衣服,勤洗澡,注意孩子的個人衛(wèi)生。

  俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補(bǔ)不回來了。希望你能在孩子的學(xué)習(xí)上多花些工夫。

  如果說孩子是一艘船,那老師和家長就是一對槳,雙槳一起用力,小船方可向前。迫切希望在今后的工作中能繼續(xù)得到您的配合和支持,同時也向您許下承諾,既然您把孩子交到我的手中,我一定會盡自已最大的努力教好您的孩子。最后,送大家一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!蔽抑孕淖8D彝バ腋!孩子健康快樂!

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