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看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的怎樣寫讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
怎樣寫讀后感1
最近，我正在讀一本叫做《小學生怎樣寫好作文》的書。其中，《打不死的花》和《膽小的蝸�！方o我留下了深刻的印象。
《打不死的花》的內(nèi)容是：外婆家有一種奇怪的花，叫打不死花。這種花就算三五天不澆水也沒關系。如果把它的'根拔掉，只要留下一片葉子，過了一兩天就會發(fā)出新的芽兒。打不死花，盛開的時候只有三片粉紅色的花瓣，聞一聞，有一股淡淡的清香沁入心脾。
我真應該好好向打不死花學習。記得有一次，爸爸媽媽給我買了一架電子琴，讓我學彈琴，還特地為我請了老師教我。可是我總是彈不好，就不想彈了。到現(xiàn)在我還后悔當初沒有認真學彈琴。
這本書中還有一篇《膽小的蝸牛》。說的是從前，有一只蝸牛叫熒熒，他十分膽小，從來不敢走出家門。沒有一個小動物愿意和它玩，只有小蜻蜓換換愿意和他玩耍。有一天，小蜻蜓換換被一個人追趕。熒熒看見了，可是它不敢出去。只能眼睜睜的看著換換被抓。換換被抓后，熒熒十分后悔。
我讀過后，想起了我有時也是很膽小的，有一次夜晚，我一個人在家睡覺時，總是不敢合眼，感覺一合眼就有人來傷害我。突然，我隱隱約約看見一個人，嚇得直哆嗦，毫不容易鼓起勇氣，向前走了一步，原來是一件大衣�？粗@件大衣我不由自主地笑起來了，看來我真是不該這么膽小呀。
怎樣寫讀后感2
什么是日記日記就是一個人把自己一天中”不吐不快”的話記下來讀了《怎樣寫好日記》后使我明白了如何將日記寫充實。
文中這樣寫道：目前有很多同學感到寫日記”無米下炊”覺得是件乏味的事。確實我也有同感在以前初次接觸到作文時覺得一天中并沒有發(fā)生什么有意義的事可寫其實年染日記寫的就是一些有感觸的'小事。
在穩(wěn)重提到了寫好日記得從三方面入手：
一要做到三勤三多要有計劃地閱讀課外書籍收看有益的電視節(jié)目盡可能地擴大的自己的知識面在這一點中我深有感觸。記得四年級下冊。老師叫我們寫觀察日記而我在”動物世界”這個節(jié)目里看到了螞蟻的生活習性而我自己寫觀察過螞蟻這中小動物將這兩點結合起來就成了一篇內(nèi)容具體的觀察日記。
二認識日記的價值在寫作中有些同學老寫大人腔寫空話。要像葉圣陶爺爺說的那樣：”凡是干的玩的想的覺得有意義的就要記下來一句兩句也可以寫幾百字也行不勉強拉長也不硬要縮短總之是要實事求是說老實話對自己負責�！�
三要持之以恒寫日記要有頑強的一直和堅韌不拔的精神可是要做到這點并不容易。日就是天要堅持每天記日記那么我們的日記將會越寫內(nèi)容越充實質量也會越來越高
讀了《怎樣寫好日記》這篇文章后給我的啟發(fā)實在是太大了。使我受益匪淺
怎樣寫讀后感3
我的語文考試成績總是不理想，每次考試都達不到９８分以上，老師說我的語文成績失分主要失在作文上。我看了一下我寫過的作文，不是偏題了，就是語句不通順或者是錯別字。
我每次寫作文的時候，每次寫著寫著就不耐煩了，然后亂寫一氣。寫完之后，我看看，還行，就交了上去，等到老師發(fā)下來，我就傻眼了——錯別字、文字不優(yōu)美等等，問題是一大堆，老師在我的作文上改了一次又一次，但等到下次寫作文的時候，我還是錯。我很苦惱，為什么我的作文就是寫不好呢？我查找了一下原因，發(fā)現(xiàn)一個重要的原因——我寫作文太不認真了！每次，我一到寫作文的.時候，就想：“隨便寫寫就行了，不用那么認真，反正老師有不檢查�！比缓�，我就不用心的把作文寫完了，然后發(fā)下來的作文都是大叉叉，哎～～
找到了原因，我本來準備認認真真的寫一次作文的，可是就是沒辦法按老師的要求寫好一篇文章。因為我沒有計劃呀！我認真的想了想，制定出了一個我自認為的天衣無縫的計劃，然后認真的寫起了作文。第二天，我把寫好的作文拿給老師看，老師看了直夸我寫的好，我聽了，心里美滋滋的。
我想，作文并不難寫，只要你認真的去對待它，就一定可以寫好！
怎樣寫讀后感4
閱讀是我們很好的提高知識拓寬視野的渠道，古人說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，那么寫讀后感則是我們通過閱讀將自己的一些收獲理順，把所感悟的東西升華的很重要的手段，因此寫讀后感是一個很好的閱讀習慣，也是我們學生時代常做的課程作業(yè)，那么怎樣寫讀后感呢，現(xiàn)就自己的理解淺談一下。
讀后感其實也是一篇完整的文章，文章者，表達作者意圖的工具，因此，一篇好的讀后感也應具備一個完整的邏輯結構，一個突出的中心思想。
邏輯結構對于一篇文章好比是骨架對于人體，骨架立則人形顯，認識一個人最直觀的'莫過于他的身高，體型，而邏輯結構的清晰正是看懂一篇文章的關鍵所在。寫讀后感的時候，首先應該闡明自己所讀的書本，如書名，作者，讀書寫作的時代背景，以及這本書的一個基本邏輯框架，即通過什么樣的事實，向讀者傳輸了一種什么樣的思想，這都是需要讀者在反復的閱讀中慢慢體會的。其次，應該就書中的核心思想展開論述，尤其應結合當下的現(xiàn)實生活，闡述書中的人物、事件對于今天自己的生活，理想，價值觀、情感有何許的觸動，為自己今后的無論是學習還是生活還是工作帶來了怎樣的啟示，諸此種種。最重要的是要有真情實感，寫到的都是那些書中真正觸動你的東西，而不能草草寫就一篇沒有血肉的文章。
怎樣寫讀后感5
今天我整理舊書的時候，發(fā)現(xiàn)了一本《小學生怎樣寫日記》，是一位同學送給我的，當時我沒細看�，F(xiàn)在就坐下來慢慢地看，沒想到越看越愛看，2小時就看完了。這本書主要講的是教小學生怎樣寫日記。
也許不少同學認為寫日記是一件恨難的事，我也是這樣想。我以前覺得寫日記很好玩，就每天寫，可是寫了不到一星期就不寫了。因此我常常怨自己是一個三分鐘熱度的`家伙，也沒辦法。因此到現(xiàn)在五年級為止，沒寫過超過10篇以上的日記。而且不是連續(xù)的。
當我讀著本書的時候，都覺得不可思議。編書的是一位老師，她寫的是她怎樣教她教了三年的學生寫日記的，她的學生一年級就開始寫日記了。從一年級到六年級，從未停過，他們學生的日記，生動有趣又流利，我的日記干巴巴的，又短，內(nèi)容也是很空洞，跟他們?nèi)昙墝W生比起來簡直是天壤之別。
這本書上說寫日記的方法和注意的地方也很詳細，開頭、結尾、過渡的方法都寫了出來�？偟膩碚f就是要體現(xiàn)出“鳳頭豬肚豹子尾�！保洪_頭像鳳凰頭那樣美，內(nèi)容要跟豬肚子那樣豐富，結尾像豹子尾巴那樣有力。
我相信如果人人寫文章都是那樣，一定可以寫出很優(yōu)美的作文。
怎樣寫讀后感6
在讀過一篇或一本書之后,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,就叫“讀后感”。要寫好讀后感，必須做到以下幾點。
第一：讀懂原文抓中心�！白x后感”的“感”是從讀中產(chǎn)生的，只有讀得認真，才能有所感，并能感得深刻。
第二：選擇重點作感點。一本好書或一篇好的'讀后感，可“感”的點很多，要寫好讀后感，必須選好“感點”。什么叫“感點”呢？感點是由書中某一個地方的內(nèi)容引起的，引發(fā)我們體會的地方。面對眾多的感點，我們必須從中選擇自己感受最深、角度最新、最善于寫的一個或幾個點，作為自己寫讀后感的切入點，切不可面面俱到。
第三：讀感結合有側重。讀后感中少不了對原文的“敘”述，但它不像記敘文中的“敘”那樣具體、形象、生動，讀后感中的“敘”要做到簡明。寫作時可以先敘述內(nèi)容，后集中談體會，這種寫法適于只談一點體會。還可以邊敘邊談體會，“讀”和“感”交叉寫，這種寫法可以談幾點體會。
第四：聯(lián)系實際談感受。這個“實際”，可以是自己的思想和生活實際，也可以是別人的思想和生活實際。沒有情感的讀后感蒼白無力，有情感的讀后感才能感染人。
第五：結構安排有次序。在結構上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重寫清感受后，結尾再回扣“讀”。還要注意讀后感的題目，可以直接以“讀《》有感”為題，也可以把自己的感悟作為題目，把“讀《》有感作為副標題。”