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當閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的讀湯姆索亞歷險記有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇1
今年的寒假，“小書蟲”又啃了一本書《湯姆·索亞歷險記》。
湯姆是個小男孩，他有著壞孩子的特點：淘氣、頑皮、愛逃學、愛搞惡作劇。湯姆厭惡教會學�？菰餆o味的生活，一心要沖出村莊，去當綠林好漢，過上俠客的生活。一天，他帶著喬、哈克去了“無人島”，在那里他們過著自由自在的生活，他們吃腌肉和石首魚，一會兒去釣魚，一會兒去聊天，晚上他們點起篝火。他們也經歷了雷、雨、閃電……可是聰明的湯姆用他的智慧都克服了。經過無人島的磨煉，湯姆得到了真正的友誼，也終于成為一名真正的好漢。
在湯姆的快樂生活中，我體會到了湯姆想當好漢，于是就勇敢去探險。他告訴我：有想法，就要去付出，去行動。但我是個不善于表達、膽小的小女孩。一次爸爸帶我去逛街，路過一個陶藝中心不少小朋友在學陶藝，我被深深吸引，多想自己也能去體驗學習，但又不敢跟爸爸說，怕爸爸不同意，又怕自己學不好，于是一路悶悶不樂。爸爸覺察到我的變化，問我怎么不高興。爸爸說:“想什么就說出來，不要埋在心里。”可我還是沒說出自己的夢想。
這次，我們小組社會實踐活動準備去敬老院看望那兒的爺爺奶奶。一開始我很興奮，就像湯姆想當綠林好漢一樣，可我馬上又像以前一樣猶豫不決擔心自己做不好。不行，這次我一定要邁出這一步。出發(fā)了，看到朋友們個個露出興奮的樣子。頓時，我感到自己突然矮了一截。來到老人活動區(qū)，看著這些爺爺奶奶，我心想：他們都是孤寡老人，因種種原因老人在這兒安度晚年。他們來到這兒，可能失去了一點關愛，甚至被人忽略。我們用自己的壓歲錢給老人買東西，讓爺爺奶奶們知道：有人在惦記著你們，關心著你們。一位同學開口了：“大家依次把買來的東西送給爺爺奶奶吧！”我先是一怔，然后瞬間清醒，該來的還是來了，只好硬著頭皮去面對。我的'眼睛盯著前面，手心不停地冒汗，心想：快到我了，我該怎么做呢？時間一秒一秒地流著，我越來越緊張，還有五個、三個、一個、輪到我了。我用顫抖的手拿起了三個蛋糕，走路有些跌跌撞撞，來到一位爺爺跟前鼓足勇氣說：“爺爺，請收下，祝您新年快樂！”爺爺輕輕拍拍我的手，頓時我感到一股親人般的氣息在我身邊縈繞，爺爺說：“謝謝你們的好意，我也祝你學習進步，加油！”奇怪，其實這事并不難，也許是爺爺關愛的話給了我力量，讓我充滿了勇氣，變得不再害怕了。后來的日子里，每當自己躊躇不前，不敢表達自己想法時，我總會想起那一幕，想起書中的湯姆，想起曾經跨出的那一小步。
是啊，只要像湯姆一樣邁出一小步付諸于行動，夢想就能實現(xiàn)。拿出勇氣和行動來,穿過歲月的迷霧,讓生命展現(xiàn)別樣的色彩!
因為夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣！
讀湯姆索亞歷險記有感 篇2
這天，我讀了《湯姆索亞歷險記》這本書，這本書的主人公是湯姆索亞，在他的身上，能夠看到勇敢，聰明，但是也有一點調皮。
湯姆·索亞是一個多面性的人物，他的`世界充滿陽光和期望。他的經歷告訴我們，只要有理想、有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性能夠自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢。
我喜歡這本書！
讀湯姆索亞歷險記有感 篇3
與《假如給我三天光明》比起來，我更喜歡看《湯姆·索亞歷險記》了。記得有一次暑假，讓我看書，我毫不猶豫地拿起了那本厚厚的《假如給我三天光明》，可是看了才后悔，因為，這本小說并不適合喜歡看故事的我，我看了半個月，一半也沒有看完。日子就這樣熬，我終于看完了。隨即，第二天，我就拿起了只有它一半厚的《湯姆·索亞歷險記》。開頭就把我深深吸引住了，頑皮孩子湯姆的讓愛不釋手。
湯姆是一個頑皮、天真并且非�；顫姷暮⒆�。因為他嫉妒新來的孩子的神氣樣子與他打了一架，所以被波莉阿姨罰刷墻。但是，他并不甘心，因為討厭刷墻，他想出了一條妙計。在貝恩面前，他佯裝成非常喜歡刷墻的樣子，把貝恩的新鮮勁給提起來了，經過一番懇求，湯姆達到了自己的目的，并且還得到了蘋果�？墒沁@還沒有結束，整個下午，他讓所有想來開玩笑的孩子們都留下來刷墻了，并且還得到了許多好玩的東西。由此，我不得不發(fā)出贊嘆，湯姆的腦子可真靈光，可是卻沒有放在正地方。也許我們會對刷墻不屑一顧，但是，對于一些有新鮮勁的孩子們來說，那是一種樂趣。仿佛也回到了從前，為了一個不存在的東西，而花了“大價錢”（是同學編的，就因為好奇心）
他喜歡做惡作劇，以至于波莉阿姨常常冤枉他。有一次，因為波莉阿姨教訓湯姆偷糖，把席德當做模范讓他學習。席德得到了波莉阿姨的特許，待她走之后就伸手向裝糖的盤子中伸去，不料打碎了盤子，他特別高興，因為他討厭的席德終于因為自己的過失而將受到懲罰�？墒遣ɡ虬⒁陶`認為是湯姆的作為差點揍了他一頓。他雖然不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑。
但是頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，們不能否認他是一個善良、正義的孩子，外表的缺點并不能掩蓋他本質的優(yōu)點。從他準備去孤島之前的想法——他說他自己是個被人拋棄的、沒有朋友的孩子；誰也不愛他；那些人發(fā)覺自己把他逼到什么地步的時候，他們也許會懊悔；他本想好好地做人，努力向上……可以看出他心里想過要變成好孩子。從小說前幾章看，湯姆非常崇拜海盜，因為，在他的眼中，海盜不是個貪婪的家伙，而是一個附有正義感的俠客，他們幫助貧窮的人，打劫富有并且貪婪的'貴族和有錢人。所以湯姆是一個心地善良的孩子。
還有一件讓我記憶猶深的事情。湯姆和哈克親眼目睹了殺人不眨眼的印江·喬埃殺害年親的魯賓遜醫(yī)生的事情。一天晚上，湯姆偷偷的和哈克跑到墳場，就在他們膽戰(zhàn)心驚的躲在那里到處張望的時候，印江、魯賓遜醫(yī)生和莫夫出現(xiàn)了，他們是來盜墓的。可是，因為印江太貪婪，要魯賓遜醫(yī)生多付錢的時候，他莫夫和醫(yī)生扭打在一起，印江用莫夫的刀把魯賓遜醫(yī)生殺害了。莫夫很害怕，他請求印江不要告訴別人。可是第二天，別人發(fā)現(xiàn)了尸體，并且發(fā)現(xiàn)了莫夫忘記的刀，印江出爾反爾，把所有的事情都強壓在莫夫身上。湯姆受到了良心的譴責，他不愿意看到一個無辜的人被處死，因此，他冒著生命危險在法院里把這件事情抖落出來，可憐的莫夫得救了，但是可惡的印江逃脫了。在這里，為湯姆的勇敢而驚嘆，在冒著生命危險的情況下，湯姆居然還說了出來。他是多么勇敢呀！
湯姆和哈克，這兩個人們眼中不守規(guī)矩、頑皮、搗蛋的孩子在馬克·吐溫的妙筆之下被寫得活潑可愛、栩栩如生，他們在循規(guī)蹈矩的教育下變成了“壞孩子”，可是，這并不是他們的錯，而是那些教育他們的、阿姨的所錯之處，一味的教他們怎樣學習“模范兒童”——席德，令人十分厭惡。
這本書也告訴了大人們怎么樣教育孩子，告訴大人應該尊重孩子的興趣和性格來培養(yǎng)孩子，不能總是給他們找一個榜樣，要求孩子們怎樣怎樣學習榜樣，當然，榜樣自然是好的，不過，自己就是自己，而不是別人，在學習別人的長處之時同時不能忘記了自己的興趣和愛好，大人們應該體會孩子的心情。
《湯姆·索亞歷險記》這本有著濃厚童年氣息的小說讓賞心悅目，從中體會到了那些在人們眼中是“壞孩子”的孩子們的心靈。馬克·吐溫不愧是著名的兒童小說家！
讀湯姆索亞歷險記有感 篇4
童年是什么?一串彩色的泡泡;一陣歡快的笑聲;一根清涼的冰棒。自由是什么?天空中飛翔的小鳥;草地上奔跑的兔子;河流里暢游的魚兒。冒險是什么?驚險的山谷;陡峭的懸崖;揣急的河流。我有這樣一個朋友，它向我講述了一個渴望自由的小男孩的童年冒險故事。
那是一個頑皮的小孩，名叫湯姆。他總有許多稀奇古怪的想法，而他又是那種想到就必須要去實現(xiàn)的`小孩兒。于是，他帶著他那奇特的想象力和必須實現(xiàn)的行動力完成了一個又一個的冒險。先是墓地試膽，又是試當海盜，然后是鬼屋尋寶，接著是山洞迷路，最后是洞中尋寶。這些都是我們現(xiàn)在童年生活中遙不可及的事情呀!就算我們遇到這樣的事情，也就只會措手不及、不知所措吧!有一點我可以確定，湯姆異常勇敢和機智，這也是我們常人所不及的。還有他的耐心和身處困境時的臨危不亂也是難能可貴的一種品質，也正是他的這種品質在危急關頭救了他。有時候我覺得他不像一個小孩，而是一個大人，因為那些品質不像是一個小孩兒所能擁有的。
閱讀這本書的時候，我感受到了那些繁星般的小花文字點綴在書香撲鼻的書頁上，感受到了湯姆的勇敢機智、淘氣頑皮、善良、責任心和正義感，觸碰到了那一幕幕驚險刺激和生動有趣的畫面。這是一本非比尋常的書，這也不像是一本書，而像一個會說話的伙伴。湯姆的童年生活讓我感慨和震驚。我現(xiàn)在的千篇一律的生活甚至讓我感到厭煩。是這本書讓我重新拾起了對明天生活的向往，因為每天都會有不一樣，我們要像湯姆一樣去發(fā)現(xiàn)、去探索，讓自己每天的生活都充滿童年的色彩。
我知道，當我長大以后，《湯姆索亞歷險記》將會是我童年一個難忘的記憶，將會是我內心一個深遠的秘密，將會感謝現(xiàn)在的我把他當做我的榜樣，學習他的美好品質。
生活其實就是一個冒險，生活中的每一個人每天都在冒險，都在挑戰(zhàn)自己，超越自己。其實你只不過是沒有發(fā)現(xiàn)而已。你回頭看，在困難和絆腳石間慢慢成長的我們不是克服了重重困難，走到今天這一步來了嗎?我們不是像湯姆一樣，每天都在冒險挑戰(zhàn)自己嗎?我們的成長不是像湯姆的成長一樣有趣嗎?湯姆的每天都不一樣，我們的每天也不一樣。湯姆想做的，他都去實現(xiàn)了，我們也要像湯姆一樣，為了明天和夢想而更加努力。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇5
最近，讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書，生動有趣，引人入勝。
的主人公叫湯姆·索亞，他是一個調皮鬼，他經常逃學，喜歡偷吃波莉姨媽的餅干，常和別的`孩子打架，跟大人們唱對臺戲……但他聰明活潑，正直勇敢。在與壞蛋印江·喬埃的較量中，義無反顧挺身而出，最終戰(zhàn)勝了壞人。
我真佩服湯姆的勇敢。我就缺乏他的這種勇敢。有一次，我正在教室里寫作業(yè)，班里最壞的“搗蛋鬼”冷不防從背后打了我一下，我一驚，只瞪了他一眼，沒理他，繼續(xù)寫作業(yè)。可“搗蛋鬼”又來打我，我的心里直冒火，真想狠狠地扁他一頓，可我又打不過他，只好忍氣吞聲。后來我想：要是有湯姆的勇敢，就不用那么委屈了。
堅強勇敢能夠克服困難，取得驕人的成績，像身殘志堅的張海迪，還有汶川地震小英雄林浩……他們都非常勇敢，有很強的毅力，令人敬佩。
也要做一個勇敢的人。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇6
手握彈弓，口袋里有取之不盡的“工具”，愛和小伙伴們嘻哈玩鬧，腦袋里裝滿小小的智慧，小小的叛逆和小小的天真。
這就是湯姆·索亞的童年。
讀完小湯姆的故事，我有種意猶未盡的感覺，總想讓自己的童年像他一樣，毫無遺漏地重復下來，想像自己就是湯姆，與小伙伴一起玩耍，享受只有兒童才有的特權，一起放肆，一起調皮搗蛋。
然而，我們有太多的顧慮，因為我們是個“大人”了，不能再像小孩子一樣撒嬌，擔心不能像小孩子一樣得到別人的`諒解，擔心自己的“光輝”形象，一旦露出原形，就不能在伙伴中立足，擔心不被人們認可。
太多的擔心，讓我們收斂了自己原有的本色。
于是我們有了隱私，有了謊言，有了掩飾。如果有一個可以放縱自己又沒有批評的世界，我相信大家一定會盡情玩鬧的。
但是，這是不可能的，湯姆的生活已經成為人生歷史上的一頁。
只因為我們曾經丟失了一件寶貝。
這件寶貝有顏色、有氣味、有口感，它白得像白云和棉花糖，它香得像巧克力蛋糕，它入口淡雅，回味無窮，它的名稱叫“天真”。
在漫漫的人生路上，它是那么幼稚、傻到陪毛毛蟲聊天，和布娃娃一起散步，和小汽車說悄悄話。
人的一生，只有在湯姆那個年紀才能真正的輕松和愉快，只有在那時，人才是最天真，最簡單的。
在社會中，少一點欺騙，多一點誠實，小一點謊言，多一點真誠，那么我們的世界就會和湯姆索亞的童年一樣美好。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇7
今天，我讀完了《湯姆·索亞歷險記》這本書，被湯姆·索亞的正義和勇敢所打動，不禁有感而發(fā)。
這本書講的是湯姆·索亞是鎮(zhèn)上的一個淘氣包，他想帶著他的朋友---哈克去當海盜。為了檢驗他們自己的膽量，湯姆帶著哈克來到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍喬埃把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕喬埃，他們立誓不告密。后來湯姆帶著他的兩個小伙伴住到了一個荒島上，鎮(zhèn)上的.人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會時，他們卻回來了，并且揭發(fā)了喬埃。后來在一次野營活動中，他們遇見了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個惡棍。他們成為了“小英雄”。
湯姆·索亞是這樣一個人，他雖然淘氣但他卻富有同情心、正直，一心想著去當綠林好漢，過行俠仗義的生活；他雖然調皮但他卻勇敢，不畏兇悍的喬埃，揭發(fā)了他的惡行；他雖然滿腦鬼點子多卻機智、樂觀，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很有意思……
這本小說讓我認識到，做人要有“路見不平，拔刀相助”的正直，以及“怕人不出世，出世不怕人”那種迎難而上的勇氣，去面對困難、與丑惡現(xiàn)象斗爭；讓我感受到了要有夢想，有追求，并且不斷努力，終有一天，會美夢成真，志得意滿，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。它還告訴我們做事不要輕易氣餒，輕易放棄，要豁達樂觀，心胸開闊，而且要堅持不懈。
湯姆·索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的經歷告訴我們，只要有理想、有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇8
在這一次的寒假，我讀了一本美國馬克吐溫所寫的《湯姆索亞歷險記》。這本書令我受益頗深。
這本書最主要寫的是一個聰明調皮的兒童的故事，突出表現(xiàn)少年追求新奇、喜好冒險的經歷。本書的主人公則是湯姆。湯姆是一個調皮搗蛋的.孩子，他是分厭惡枯燥乏味的課堂、單調死板的生活。但是在書中，他擁有堅定果敢的精神，他富有良知和正義感，這些都是我們所要學習的。
在我們的身邊，無時無刻都存在著危險：乘車時，可能會遇到小偷；走夜路時，興許會遇到搶劫……這些人為什么不去打工掙錢，非要做違法的事情？可能是家里拮據(jù)，迫不得已；可能是一時糊涂；可能是這樣“掙錢”方便簡單又迅速……許許多多的理由我們不得而知。但是我所明白的是只要我們還富有良知和正義感，那么世界上興許會少一些壞人，多一點好人。難道不是嗎？為什么好人不去做壞事？那是因為他們明白假如做了不利于社會的事，他們自己的良心上會不安甚至會構成犯罪！那么壞人呢？他們正是缺少了良知，缺少了正義感！有時好人和壞人僅在一念之差！所以湯姆他身上的堅定果敢、富有良知和正義感是值得我們學習的，也是我們就應學習的！
試想，如果每個人都會向湯姆那樣，那么社會將會變得多么完美與和諧！
讀湯姆索亞歷險記有感 篇9
這個寒假中我讀了兩本有意義的書，一本是《湯姆·索亞歷險記》，一本是《綠山墻的安妮》。從中我感到《湯姆·索亞歷險記》很有意思，我異常喜歡讀。
《湯姆·索亞歷險記》講的是19世紀西西比河畔，一個小鎮(zhèn)上的一個叫湯姆的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們聰明活潑、正直勇敢、他們幼稚而又認真的言行，給我們留下了深刻的印象。下頭我就和你說一下湯姆聰明活潑的一些事情吧！
姨媽罰湯姆刷墻，而湯姆卻把懲罰變成了歡樂，以**的方法把朋友騙到那里來刷墻。還得到了很多東西，兩個蘋果、一只風箏、一把銅門把手、十二顆石頭彈子、六個鞭炮、一個小鐵兵、一個刀把、還讓姨媽美美的表揚了自我。從中我體會到了湯姆也很聰明，把辛苦的.事情變成了歡樂的生意。
下頭我再和你說一下湯姆正直而又勇敢的故事吧！
人們都以為酒鬼莫夫、波特是在墳地里殺*了魯賓遜醫(yī)生�？墒鞘虑椴皇沁@樣的，在法庭上湯姆挺身而出，說了他和哈克那天在墳場里埋葬一向*貓的時候，看到了魯賓遜醫(yī)生把莫夫、波特打暈，而印江、喬埃卻拿起折刀把魯賓遜醫(yī)生給殺了。從中我體會到了湯姆真是個十分勇敢而又正直的孩子，因為有時大人都不敢站出來說出真相。
湯姆和哈克、貝里是兩個“調皮鬼”，但他們又為人正直，是勇敢聰明的好孩子。
我喜愛的書怎樣樣？如果好的話就把你喜歡的書的理由說出來吧！
讀湯姆索亞歷險記有感 篇10
《湯姆索亞歷險記》是由美國大文豪馬克吐溫寫成的，這本書生動的刻畫了一個名叫湯姆的男孩。他天真活潑，調皮可愛，和伙伴們一齊惹出了許多令人忍俊不禁的故事。他一心想要沖出村莊，去當好漢，過行俠仗義的生活。在姨媽眼中，他是淘氣鬼，在伙伴們眼中，他是領導者，是英雄。第二章中，湯姆把他的“智慧”展現(xiàn)得淋漓盡致。湯姆被罰刷墻，但一看到伙伴來了，就裝出簡便愉快的樣貌。這么一裝，湯姆不僅僅得到了伙伴們的'東西，還能夠在樹下吃著蘋果，對正在干活的伙伴們大聲喊，快點，蘋果吃完就刷不了墻了。而就在他和哈克相遇的那個晚上，兩人親眼目睹了一齊*案件，湯姆內心很恐慌，沒有勇氣揭發(fā)，害怕印第安·喬會實行報復。但之后，湯姆還是勇敢地站了出來，把邪惡的印第安·喬繩之以法，就出了被人們冤枉的波特。
最終，為了擺脫枯燥無味的功課，湯姆三人冒險逃到荒島。人們以為他們*了，但在葬禮上湯姆三人卻又偷偷觀看他們的葬禮過程使親人破涕為笑。不久之后，湯姆被意外困在山洞里，看見了印第安·喬，從而得到了寶藏，成了村里的大富豪。湯姆那種正義感，在危急時刻舍己為人，把自我的生*置之度外，挺身而出的精神使我不禁震撼。讀完這本書，我們能夠明白印第安·喬要殺湯姆是輕而易舉的，而湯姆竟能在這么危險的情景下揭發(fā)印第安·喬的丑陋面目，由此能夠看出他是多么勇敢。如果是我們，我們會像湯姆那樣挺身而出嗎？多數(shù)人都是不會的，所以，我們每時每刻都應當反省自我。
可是，我最敬佩的還是湯姆胸懷夢想。任何時候，我們不能胸無大志，而要懷抱遠大的夢想。《湯姆索亞歷險記》是一本回味無窮的書，每讀一遍都能讀出一番新天地。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇11
這個假期，我讀了美國著名作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》，書中主人公湯姆的機智讓我印象深刻。
湯姆住在波莉姨媽家，是她已故姐姐的兒子。在她眼中，湯姆打架逃學，是個壞孩子應該打，可她一想到湯姆是她姐姐的兒子，她舍不得打；也許只有波莉姨媽的兒子希德是姨媽認為的好孩子，聽她的話，平日里幫姨媽干活兒。但湯姆卻對他恨得咬牙切齒，因為別看希德平日聰明能干，討姨媽歡心，可暗地里總是去告湯姆的狀，揭他的底。湯姆卻拿他沒辦法，因為有姨媽罩著希德，有一次湯姆偷偷游了泳，回家后姨媽要檢查他衣領上的線，這是為了防止他脫衣服，在湯姆的回答下，姨媽將信將疑，就在湯姆以為能夠蒙混過關時，希德又告湯姆的狀，害湯姆漏餡兒。
湯姆很聰明，姨媽吩咐他刷柵欄，他用刷柵欄的工作引誘嘲笑他的'本，用一只蘋果和他做交換，當本在太陽下辛苦地干活時，湯姆則坐在陰涼處啃著蘋果，當本累得筋疲力盡時，湯姆又和比利·費施做了交易。總有許多男孩子經過這里，起先他們都想拿他開開玩笑，最后都被湯姆留下刷起了柵欄。湯姆沒出一分力，就完成了任務，還交換到了許多東西，得到了姨媽的獎勵，真是一舉兩得。
作者通過湯姆這個人物，諷刺了當時社會的種種污點、刻板無味的教育、老師的迂腐、人們泛濫的同情心和對金錢的狂熱追求。主日學校的教學制度幾乎要將學生們教成了“白癡”。每一個學生死記硬背《圣經》，背的多就會得到紙票，集齊了十張黃色紙票能獲得一本《圣經》。一個德國血統(tǒng)的男孩能背三千段《圣經》，校長總讓他在重大場合上出來裝點門面，現(xiàn)在他笨得像個白癡。老師們也裝腔作勢、十分做作，校長講話時總要拿著一本他從來不看的贊美詩，身上的打扮和舉止也十分怪異。孩子們看到法官十分驚訝，納悶他是用什么材料制作的，看似是孩子們可笑的想法，實際上是對當時司法制度的懷疑和挖苦；校長和老師以及所有人都相當做作和虛偽。為了表現(xiàn)自己而到處發(fā)號施令，這些事原本一次就能完成，他們卻裝出很著急的樣子，反復干了兩三次。印第安·喬殘忍地殺死了魯濱遜醫(yī)生，嫁禍給了波特，被湯姆和哈克看見。當波特被關在監(jiān)獄時，他們每天都去看望他，送給他東西。憤怒的人們要絞死波特。因良心的不安，湯姆冒著被印第安·喬報復的風險出庭作證，救了波特�？僧斦嬲淖锓赣〉诎病甜I死在山洞里后，人們反而成了菩薩心腸，許多人在請愿書上簽了名，他們還舉行了許多不支持對印第安·喬實施死刑的會議，還選出了一幫軟心腸的婦女到州長那里哭訴，請求他對印第安·喬實行特赦。據(jù)說印第安·喬身上還背有五件命案。當湯姆和哈克一夜暴富后，他倆成了人們關注的焦點，他們說的每一句話好像都相當有意義，被人們到處重復。每一間鬼屋都被人們掘地三尺，木板被一塊塊拆掉，為的是尋找財寶。
讀完了這本書，它依然讓我回味無窮。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇12
聽說湯姆是一個又淘氣又有詭計的孩子，這使我對他產生了好奇，湯姆到底是什么樣呢？我們一起來看一看吧！
學校放暑假，湯姆和他的小伙伴們很想去山洞里玩，他們就坐著渡輪出發(fā)了。來到麥克道格爾巖洞，這里是個由許多狹窄通道構成的大迷宮，這些通道互相連接又彼此岔開，不知道通向何處。他們在四通八達的通道中捉迷藏。天黑了，別的小朋友都回家了，回到家才發(fā)現(xiàn)湯姆和貝基沒有在渡輪上。
他們到底在哪里呢？原來湯姆和貝基被困在山洞里找不到出口了，湯姆和貝基一直走，貝基已經絕望了，她坐在巖石上放聲大哭。不久他們睡著了，醒來之后，感到又餓又苦惱。湯姆有了一個主意：與其坐著等死，不如到別的通道去探索一番。
湯姆獨自去探索通道，第一次他聽滴水的聲音找到了一處泉水，第二次他把風箏線綁在巖石上拿著風箏線走，走到了死角，第三次他又拿起風箏線一直走，風箏線放完了，湯姆看見一個亮點，向著那個亮點摸索過去，果真是個小小的'洞口，他探出頭，竟然看到了寬闊的密西西比河在滔滔奔流著。他回去拉起貝基擠出洞口，一條小船正好經過，他們上了船，被送回了家。
讀了這個故事，我覺得湯姆：他很勇敢，勇于冒險，克服種種困難；他有智慧，幫助貝基逃離山洞；他懂得分享，在山洞里把最后的食物分給貝基吃；他很樂觀，遇到困難不絕望。但是，湯姆經常逃學，還不與家人打招呼就私自溜走，這樣就不好了。
所以，我要學習湯姆的優(yōu)點，不學他的缺點，要樂觀面對困難，團結集體，樂于幫助他人，努力成為大家心目中的“小英雄”。
讀湯姆索亞歷險記有感 篇13
這天，老師引導者我們學習了《湯姆·索亞歷險記》中的一些片段，我們都被作者馬克·吐溫所寫的優(yōu)美句子所吸引了。似乎也親身感受到了這幾個男孩的故事，走進了他們的內心，與他們作著心靈的溝通。
其中，我最喜歡的'人物便是男主人公湯姆·索亞了，喜歡他的天真活潑，富于幻想和冒險，因為他的這一性格特點所以才演歷了這一場精彩動人的故事，因為他的勇敢，所以才讓無辜受冤的人重獲清白，我喜歡他，因為他是真正的大英雄。
我也很喜歡文中湯姆的好朋友——哈克貝利·芬恩，他雖然是個流浪兒，看起來跟禮貌社會格格不入，但是他心地善良，正直無私，不盡如此，他還用他的勇敢救了寡婦。我喜歡他，因為他也是真正的大英雄。
《湯姆·索亞歷險記》這一部著作，每一個人物都值得我們去學習，去了解，去喜歡。
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讀湯姆索亞歷險記有感 篇14
讀了《湯姆·索亞歷險記》感覺湯姆是個頑皮、大膽、勇敢、愛冒險、喜愛自由的人。其中湯姆的勇敢和正義給我留下了深刻的印象。比如去墳地試膽量是很少人能做到的`。在那里湯姆和哈克目睹了一場殺人案，印第安人喬殺了一個醫(yī)生。湯姆的冒險之心一直都沒有消失過。
蓓姬和湯姆是同桌，蓓姬的爸爸是鎮(zhèn)上的大法官，她懇求父母邀請同學去野餐。孩子們發(fā)現(xiàn)了一個有趣的大山洞，湯姆和蓓姬在山里迷了路，他們又遇到了大壞蛋喬。幸運的是喬聽到湯姆的動靜就嚇跑了，最后他們走出了山洞和家人團聚了。
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