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讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的小婦人讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小婦人讀書筆記1
《小婦人》是美國(guó)作家路易莎·梅·奧爾科特寫的一部自傳體小說(shuō)，她把自我生活當(dāng)中許多事情都寫入了此說(shuō)之中，更是把自我的姐妹分別寫成了美麗而有些虛榮之心梅格、甜蜜而羞澀的貝絲和漂亮而愛(ài)惹麻煩的愛(ài)美，更是把自我寫成了是一個(gè)性格耿直并且豪爽的喬，雖然她們都有著自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但她們的身上都有著同樣的一種東西，那些就是心地善良。
《小婦人》講的是馬奇一家由于家道中落而過(guò)著貧窮的生活，而她們的父親也因?yàn)樽晕业膼?ài)國(guó)之心去參加了戰(zhàn)爭(zhēng)，父親的離去而使她們的生活更加困難，但她們并未因現(xiàn)實(shí)生活的貧困而放棄自我努力的機(jī)會(huì)，反而是每個(gè)人都用自我的努力去換取少許的生活費(fèi)用來(lái)貼補(bǔ)家用，更難得之處是她們也并沒(méi)有因?yàn)樽晕业呢毟F而不去幫忙比她們更窮的人，她們?cè)谀赣H的帶領(lǐng)下、幫忙下和引導(dǎo)下用自我微薄的力量去幫忙窮人，而自我也活在歡樂(lè)之中。她們的父親雖然在遙遠(yuǎn)的前方與敵人作戰(zhàn)，但她們正因?yàn)橛幸粋�(gè)這樣熱愛(ài)祖國(guó)的父親而感到驕傲與自豪，更因?yàn)橛羞@樣的父親而讓自我更努力地做到一個(gè)完美的自我。
大女兒梅格的虛榮之心并沒(méi)有使其喪失心志也沒(méi)有使之一向困擾著自我，她能夠時(shí)時(shí)克制著自我的虛榮之心，也能夠在家里起到做姐姐的作用，不時(shí)的關(guān)心和提醒著自我的妹妹們把身上的缺點(diǎn)改掉;二女兒?jiǎn)痰钠怆m然暴躁有時(shí)候會(huì)讓人對(duì)她的脾氣而生厭，但她在時(shí)不時(shí)地盡量克制著自我，不讓自我發(fā)脾氣，她同時(shí)也借助著母親的力量來(lái)管住自我的脾氣，可她是家里的歡樂(lè)的來(lái)源與姐妹們的支柱，她具有男孩子的性格，也正是她這男孩子的性格而給姐妹帶來(lái)了歡樂(lè)的;三女兒貝絲是一個(gè)懂得關(guān)心別人對(duì)自我沒(méi)有所求的一個(gè)乖巧的女孩，大家都叫她“小安寧”，她對(duì)所有的人都用心去對(duì)待，但她生性害羞不愿與人打交道，對(duì)自我的姐妹更是傾盡了自我的全部心血，她也是最能夠堅(jiān)持每一天都按時(shí)完成母親安排的任務(wù)的更是家中和事佬，正因?yàn)橛辛怂睦w指撫琴家里才有了動(dòng)聽(tīng)的歌聲;小女兒愛(ài)美是一個(gè)漂亮而淘氣的小姑娘，也許是因?yàn)樗哪昙o(jì)最小都受大家的愛(ài)護(hù)所以才會(huì)如此的，但她不會(huì)因?yàn)樽晕业哪昙o(jì)小而為所欲為，她同樣會(huì)和大家一齊做自我力所能及的事情，也會(huì)因?yàn)樽晕曳傅腻e(cuò)誤而道歉;而她們的媽媽更是一個(gè)偉大的母親，她的丈夫雖然遠(yuǎn)在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人斗爭(zhēng)，但她沒(méi)有所以而整天憂郁把不悅或擔(dān)憂掛在臉上，而是作為一個(gè)母親、一個(gè)妻
子的她在更好地保護(hù)著、愛(ài)護(hù)著自我的小家，在幫忙更多的窮人，有時(shí)她雖然會(huì)為自我的丈夫參加戰(zhàn)爭(zhēng)而有些不悅，但更多的時(shí)候會(huì)用心去幫忙其他的窮人而為自我的國(guó)家出一份力，而幾個(gè)孩子的教育更是落在了這位母親的身上。
雖然這本書中并沒(méi)有太多的描述馬太太，但這位母親是偉大的，是一位成功的母親，雖然自我并沒(méi)有什么更大的作為，但她教育出了幾位有人性至美的“小婦人”這也是她最偉大的成功了。雖然自我的家境貧寒但她并沒(méi)有因?yàn)樽晕业募揖扯鴴仐壢魏我粋�(gè)女兒，也沒(méi)有像其他父母一樣對(duì)待自我的子女，每個(gè)人都有對(duì)這個(gè)世界這個(gè)社會(huì)不公平的抱怨，但她并沒(méi)有因?yàn)檫@些而抱怨什么，反而是用自我這個(gè)鮮活的例子在教育著自我女兒們要做一個(gè)怎樣的人。她沒(méi)有因?yàn)樽晕业呐畠簜兊囊恍╁e(cuò)誤而去責(zé)罵她們，而是讓她們自我去體驗(yàn)生活從生活中找出自我的缺點(diǎn)與問(wèn)題;她沒(méi)有因?yàn)樽晕沂悄赣H是長(zhǎng)輩而在自我的女兒們面前擺出一副不可抗拒的威嚴(yán)，而她卻是能夠坐下來(lái)平心靜氣地和女兒們談天說(shuō)地說(shuō)出自我的歡樂(lè)與不歡樂(lè)之事，更是能夠認(rèn)真地聽(tīng)著女兒們的歡樂(lè)與不歡樂(lè)之事，與她們一齊分享著歡樂(lè)與悲傷。
這位母親的偉大，主要是因?yàn)樗軌蛴米晕业陌雅畠阂秸鎸?shí)的生活中去，用真實(shí)生活中的例子來(lái)教導(dǎo)她們讓她們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是她能夠用自我微薄的力量來(lái)幫忙別人，還有就是能夠與不公平的教育對(duì)抗，她因?yàn)樽晕业呐畠菏艿搅私處煹膽土P一句話未說(shuō)而是讓自我的女兒退了學(xué)讓她在家里跟著姐姐們自學(xué)。她不會(huì)因?yàn)槟切┯绣X有勢(shì)的人對(duì)她的善意行為而說(shuō)出不敬的話和惡意的行為而跟那些人計(jì)較或一般見(jiàn)識(shí)，而是用自我的這些行為和話語(yǔ)反過(guò)來(lái)教育自我的女兒們。她鼓勵(lì)自我的女兒們接觸社會(huì)與陌生的人，但她會(huì)幫忙女兒們來(lái)選擇交什么樣的朋友或不交什么樣的朋友，不會(huì)因?yàn)槟切┯袡?quán)有勢(shì)之人而卑躬屈膝更不會(huì)所以而誤導(dǎo)自我的女兒們。能夠在女兒們最容易出錯(cuò)最危險(xiǎn)的時(shí)候給予她們警告，就如她跟女兒說(shuō)的“追求富裕并不是努力的唯一目的，只要你們能歡樂(lè)滿足，即便嫁給窮人我也會(huì)很高興的，我不愿你們成為沒(méi)有自尊的王后。”能夠讓女兒們根據(jù)自我的喜好任由她們自我發(fā)展，讓她們有一個(gè)完美的夢(mèng)想和將來(lái)。她把自我的愛(ài)全部付給了自我的女兒，同時(shí)也把自我的愛(ài)付給了同樣是貧窮的人，更是把這些愛(ài)也分給了社會(huì)與戰(zhàn)爭(zhēng)，丈夫在前方在戰(zhàn)場(chǎng)上獻(xiàn)身而她卻在后頭同樣為國(guó)家盡一份力，她能夠把家里的一切料理好而不
給自我的丈夫增添麻煩這就是最好的愛(ài)。
可是我們現(xiàn)實(shí)生活中的父母?jìng)冇钟袔讉�(gè)能夠如此對(duì)待自我的子女的呢?他們?yōu)榱俗晕业暮⒆硬幌б磺写鷥r(jià)這是無(wú)可厚非的，可是他們的努力并非真的能夠得到想擁有的回報(bào)和相應(yīng)的地位。他們?yōu)榱俗屪晕业暮⒆觽兩洗髮W(xué)有出息，誰(shuí)都想望子成龍、望女成鳳，卻忽略了他們的個(gè)人興趣與愛(ài)好，只會(huì)拼命地讓他們學(xué)習(xí)去死學(xué)那些書本上的知識(shí)，如果他們有什么錯(cuò)誤只會(huì)去處罰他們或是讓他們感受到父母的威嚴(yán)，并不會(huì)去聽(tīng)取他們的意見(jiàn)或是理由原因，父母?jìng)冎粫?huì)讓他們按照自我的要求來(lái)做，只是把他們看成一個(gè)任由自我牽線的木偶，甚至是自我的一種利用工具，為了到達(dá)自我的目的而讓自我的子女們?nèi)プ鲎晕蚁胱龅氖虑�。更不�?huì)去和自我的子女們平心靜氣的談話，也不會(huì)去用自我的過(guò)錯(cuò)事例來(lái)教育子女們讓他們能夠更好地選擇自我所要的生活方式。
馬家的女兒們也同樣的是乖巧，她們雖然對(duì)這個(gè)社會(huì)對(duì)自我家庭的生活條件感到有些不滿，但她們更因?yàn)樽晕矣羞@樣的家庭有這樣的父母和姐妹們感到高興，有她們的父母作為她們的榜樣，給她們起到一個(gè)帶頭的作用，這讓她們感到歡樂(lè)，她們的家庭雖然貧困但比起那些更貧困的人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很不錯(cuò)的了，她們因?yàn)樽晕覔碛羞@樣的生活而感到高興，她們每個(gè)人雖然都有各自的缺點(diǎn)，但她們能夠用愛(ài)來(lái)化解和克制，她們雖然家里窮但她們能夠自我尋找歡樂(lè)，并能夠把自我的歡樂(lè)傳達(dá)給每一個(gè)朋友和陌生的人，她們能夠靠自我的本事來(lái)幫忙這個(gè)困難的家和貧困的人，為在前方戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士們盡各自的力量來(lái)幫忙國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)以此來(lái)取得和平。
她們是一個(gè)十分歡樂(lè)且溫馨的家庭，大家都能夠?yàn)榱送槎鵂奚晕�，更能夠勇于承�?dān)自我的錯(cuò)誤，她們每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)和愛(ài)好并能一向堅(jiān)持著自我的愛(ài)好讓它得到發(fā)展，她們更不會(huì)違背自我的良心而做出虛偽的事情來(lái)，為了自我的家人放棄了自我的所有東西，就如喬一樣為父親而剪掉了自我最值得驕傲的美麗的頭發(fā)“這是我想使父親舒服些，并且讓他回來(lái)，所能盡的心意”，這就是她們的性格。她們?yōu)榱俗晕覑?ài)的人為了朋友們，為了陌生都在盡自我的努力讓大家都過(guò)得更好。并且她們一向都堅(jiān)持著善良的童心，一向都活在歡樂(lè)的`生活之中，讓自我與大家都堅(jiān)持著活力。
她們大家都是善良的，都是歡樂(lè)的，雖然生活中有太多的不如意或是困難，但她們都能夠克服，這本書我體會(huì)最深的便是它讓我感受到了童心的重要，讓我們?cè)谏钪袌?jiān)持著童心是很重要的，它能夠讓我們克服困難，能夠讓我們把世間所發(fā)生的事情看得更加富有感情和浪漫的色彩，更讓我感受到家長(zhǎng)對(duì)子女的教育更不能像此刻這個(gè)樣貌，為了到達(dá)自我的目的而不顧孩子的興趣與愛(ài)好只會(huì)讓自我的孩子去死學(xué)書本上的東西。說(shuō)真的我此刻越來(lái)越喜歡像我這樣的生活了，能夠做自我喜歡的事情，更能夠讓自我隨心所欲地去看書。教育，到底什么是教育，我認(rèn)為教育不就是讓孩子們能夠按照自我的興趣去生活去學(xué)習(xí)，去更好地利用現(xiàn)有的資源而發(fā)展自我的興趣嗎?父母?jìng)兘o孩子的教育不就是為了讓他們能夠更好地在這個(gè)世界上、在這個(gè)社會(huì)里更好的生活下去嗎?不是能夠讓他們?cè)谶@個(gè)時(shí)代里學(xué)有所成，能夠利用自我的才能在此生活下去，有所成就嗎?既然這樣又為何要強(qiáng)迫自我的子女做一些自我所不喜歡的事情呢?沒(méi)錯(cuò)，有些孩子是需要父母的強(qiáng)迫才能有出息，可是更多的孩子是需要靠自我的興趣和他們自我的努力才能到達(dá)的。
我們現(xiàn)實(shí)的教育，為什么不能比照書中的主人公那樣來(lái)做父母呢?給予孩子們最好的教育呢?我們此刻的學(xué)校教育在父母看來(lái)是最好的也永遠(yuǎn)是最夢(mèng)想的園地，他們?yōu)榱俗晕业淖优畟內(nèi)ビ懞媒處�、去討好學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)甚至是不惜千萬(wàn)財(cái)產(chǎn)也都是為了這個(gè)，他們不會(huì)因?yàn)樽晕业暮⒆佣f(shuō)是教師的錯(cuò)誤，更不會(huì)因?yàn)榻處熡绣e(cuò)而去讓孩子離開(kāi)學(xué)校放棄教育的機(jī)會(huì)，反而只會(huì)聽(tīng)取教師的提議或?qū)ψ晕液⒆拥脑u(píng)價(jià)而對(duì)孩子進(jìn)行一系列的所謂的“教訓(xùn)”。有時(shí)候我會(huì)想能夠到學(xué)校里面和其他人一樣學(xué)習(xí)，可是有時(shí)我又厭惡學(xué)校里的那種氛圍，小小年紀(jì)的孩子都已經(jīng)懂得了攀比，比父母、比家庭、比優(yōu)越的條件。并且這個(gè)社會(huì)上有太多的弱肉強(qiáng)食，讓人對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿了期望，但又充滿了太多的可怕的陷阱，讓人歡喜也讓人憂。多期望我們大家能夠像小說(shuō)中的人物一樣珍惜身邊的人，為身邊的人做出一些事情，并且也會(huì)讓自我克服控制自我的缺點(diǎn)讓自我得到更好的成長(zhǎng)并更好地利用我們身邊的資源為自我得到長(zhǎng)久的發(fā)展做準(zhǔn)備。
小婦人讀書筆記2
已經(jīng)忘了什么時(shí)候，是誰(shuí)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“別哭鼻子了，做女的，也要堅(jiān)強(qiáng)!”所以現(xiàn)在的我喜歡跑到浴室，打開(kāi)冰冷的水龍頭，用同樣冰冷的水沖擊著脆弱的眼睛，自我安慰著——分不清臉上的是水還是淚……
小時(shí)侯，我不懂我與鄰居家的小強(qiáng)有什么分別，同時(shí)我也不在意。但是當(dāng)時(shí)間漸漸流逝，我發(fā)現(xiàn)我們有太多的不一樣。在烈日下，寬闊的籃球場(chǎng)上，總有他奔跑的身影。而我，只能躲在傘下，怨恨自己軟弱的身體。在教室里，面對(duì)著頑皮的同學(xué)，站在講臺(tái)上的我，只能不知所措地流著淚，小強(qiáng)卻不一樣…….
以前的不在意，現(xiàn)在變質(zhì)了。
從那刻開(kāi)始我明白到“哭又有什么用呢?”所以我把自己偽裝了起來(lái)，在自己的周圍堆起圍墻，砌成堡壘，這樣我才能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我不相信身為女孩的我就比男孩弱。
這時(shí)的我就如書中的喬一樣，如一匹自由的野馬，不羈。
喬，長(zhǎng)在一個(gè)六口之家，她的父親因奔波于戰(zhàn)爭(zhēng)的前線而無(wú)暇照顧家人。喬就充當(dāng)了這個(gè)家的第二號(hào)男主人，她保護(hù)著全家人，幫著大姐梅格料理家務(wù)，余閑中編排舞臺(tái)劇。而當(dāng)可憐的貝思生病去世時(shí)，她安慰家人，陪大家度過(guò)那段黑暗的日子。同時(shí)，她的行為影響著馬奇家的小女兒——艾米，讓她從只追求美貌與娛樂(lè)，到為自己的夢(mèng)想努力，最后艾米成了個(gè)畫家……
是的，喬不是一個(gè)完美的人，世上也沒(méi)有完美的人吧?!她遇過(guò)失敗，也曾迷失過(guò)人生的方向。艾米去世的當(dāng)晚很冷，她在屋外痛哭失聲，心里更是寒冷。愛(ài)情到來(lái)時(shí)，她不知所措，也有像小鴕鳥(niǎo)般躲避的時(shí)候……
但是，身為女性的喬，她溫柔，細(xì)心，同時(shí)，有著一顆比男性還強(qiáng)悍的心。
在喬的身上我更加認(rèn)識(shí)到，哭泣不是一種武器，哭了，也解決不了什么!是吧?如果你是女生，那就更加要令自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，在不平等的'世界里，只有自己才是最可靠的，相信自己的雙手，來(lái)贏取別人的目光，而不是讓懦弱的淚水來(lái)贏取別人的同情，那是可笑的!
現(xiàn)在的我很少哭，不是淚水枯竭了，而是總認(rèn)為在強(qiáng)者面前哭泣，會(huì)使自己變得更弱;在弱者面前哭泣，會(huì)使弱者也一起沉淪。堅(jiān)強(qiáng)的女人是不會(huì)隨便在別人的面前哭泣的。
小時(shí)侯，男生見(jiàn)到抽泣的女生，會(huì)后悔地收起頑皮的心，輕輕地掏出一顆糖，把它放在女生手心上，女生便笑了。
大了(百團(tuán)大戰(zhàn)觀后感)些，女生哭了，男生只會(huì)收起捉弄的心，匆匆跑開(kāi)。
再大些，男生見(jiàn)到流淚的女生只會(huì)嗤之以鼻，“多大的人了，還哭鼻子呢，愛(ài)哭鬼……”
聽(tīng)到了嗎，女生該是時(shí)候長(zhǎng)大了，收起淚水吧!
如果是我，我會(huì)拍去他拉扯著我辮子的手，把他推開(kāi)，沖他喊：“你再扯，我會(huì)讓你好看!”捍衛(wèi)自己的時(shí)候，還有閑情雅致做淑女嗎?
如果是我，我會(huì)毫不留情地指著他說(shuō)：“光有力氣的男人，誰(shuí)稀罕啊?”力氣不如男生，那就充實(shí)你的腦袋瓜吧，那里蘊(yùn)涵的力量，足以讓你抵御一切的男生。
如果是我，我會(huì)對(duì)全世界的男生大喊：“你們能做的，難道我們女生就不能做嗎?別拿‘愛(ài)因斯坦’之名做盾牌，你們行的，就做第二個(gè)吧，男生!”
是的，只有事實(shí)能證明一切，只有讓自己打敗男生，成功地站立于他所處的領(lǐng)域，你才能證明，證明同樣的事，女生也是行的，男生靠邊站吧!
初夏的下午，吹著暖暖的風(fēng)，讓人不禁有點(diǎn)困意。《小婦人》讀后感《小婦人》讀后感。當(dāng)你抿茶，回味著那苦味退去后的甘甜時(shí)，你會(huì)對(duì)著緩緩飄落的揚(yáng)花兒，笑的……
小婦人讀書筆記3
這是一部講述愛(ài)與自強(qiáng)的經(jīng)典之作。在美國(guó)100種小學(xué)必備書中，它位居榜首——《小婦人》!
這本書誕生于1868年，它剛一出版便轟動(dòng)了文壇。小說(shuō)描述了一個(gè)平凡的美國(guó)家庭在南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一段不平凡的生活。這是一個(gè)很清貧但又很幸福的家庭，包括馬奇先生，馬奇太太和四個(gè)女兒——梅格，喬，貝思和艾米。一大家子相親相愛(ài)，四姐妹雖然各有小小缺點(diǎn)，但他們都像父母一樣，努力改正自我的小小缺點(diǎn)，向往崇高的生活。南北戰(zhàn)爭(zhēng)打響的時(shí)候，馬奇先生早已經(jīng)過(guò)了參軍的年齡，可是他還是把自我奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，當(dāng)了隨軍的牧師。馬奇太太在丈夫走后也投身于支援軍隊(duì)人會(huì)的工作。大女兒梅格和二女兒?jiǎn)虨榱搜a(bǔ)貼家用，一個(gè)做了幼兒家庭教師，另一個(gè)去陪伴一位有著壞脾氣的老太婆。馬奇太太和女兒們一邊愉快地做工作，一邊耐心地等待馬奇先生的歸來(lái)，全家團(tuán)聚。
然而，命運(yùn)卻給了這個(gè)平凡的家庭一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。先是馬奇先生病了，并且會(huì)危及到生命，馬奇太太趕去照顧丈夫，留下四個(gè)女孩兒自我看管自我。四姐妹互相幫忙和鼓勵(lì)……然而新的考驗(yàn)又來(lái)了，小貝思又染上了可怕的猩紅熱，危在旦夕……
然而最終一家人苦盡甘來(lái)，而四姐妹在這艱難歲月里獲得了心靈的成長(zhǎng)。
《小婦人》教會(huì)了我們?nèi)绾稳?ài)，如何去自強(qiáng)。其中喬令我印象最深。她是本書的主人公，也是作者路易莎·梅·奧爾科特的寫照。喬她堅(jiān)強(qiáng)，敢于犧牲，這不是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的.嗎?她甚至能為別人犧牲自我的最愛(ài)!這種高尚的品德是一般人所不能到達(dá)的。書中對(duì)少女生活的生動(dòng)描繪，對(duì)家庭歡樂(lè)的深情謳歌，以及書中所倡導(dǎo)的崇高精神打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心。自此以后，美國(guó)的妙齡少女很少有人沒(méi)有理解過(guò)《小婦人》的熏陶。
曾為奧爾科特作傳的傳記作家埃德拉·切尼評(píng)論說(shuō)：“……又一代人已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)，可是《小婦人》仍然堅(jiān)持著穩(wěn)定的銷量。母親們讀著這些姐妹的童年，延續(xù)著自我當(dāng)年的歡樂(lè)……”。可見(jiàn)《小婦人》是多么經(jīng)典的著作呀!小說(shuō)里沒(méi)有驚天動(dòng)地的情節(jié)設(shè)置，而是用普通的，貼近生活的筆風(fēng)來(lái)寫，可是筆端流露出來(lái)的卻是溫暖和愛(ài)。這種手法是十分巧妙的。家庭成員的親情，鄰居朋友間的友誼以及少女成長(zhǎng)過(guò)程中甜蜜純潔的感情都躍然紙上。
讀書是我們生命中不可或缺的令人心曠神怡的部分，去尋找我們所需要的書籍，那就是閱讀經(jīng)典�！缎D人》是為數(shù)不少經(jīng)典作品，它記錄了時(shí)代的不一樣，觀念的不一樣，它是我們?nèi)祟惖膶氋F經(jīng)驗(yàn)!所以一齊來(lái)閱讀吧!
小婦人讀書筆記4
《小婦人》寫的是梅格、喬、貝思、艾米四個(gè)姐妹度過(guò)的平凡而又快樂(lè)的日子，她們與媽媽相依為命，爸爸在遠(yuǎn)方，只有節(jié)假日才能回來(lái)看她們。在這段日子里，四個(gè)姐妹結(jié)交了許多新朋友：勞里、布魯克……姐妹們成熟了，她們經(jīng)歷了許多，也懂得了許多……
最近幾天，我一口氣讀完了美國(guó)著名女作家路易莎·梅·奧爾科特寫的《小婦人》，它雖然是一本書，但我卻在里面明白了許多道理。
《小婦人》寫的是梅格、喬、貝思、艾米四個(gè)姐妹度過(guò)的平凡而又快樂(lè)的.日子，她們與媽媽相依為命，爸爸在遠(yuǎn)方，只有節(jié)假日才能回來(lái)看她們。在這段日子里，四個(gè)姐妹結(jié)交了許多新朋友：勞里、布魯克……姐妹們成熟了，她們經(jīng)歷了許多，也懂得了許多……
這四個(gè)姐妹的性格各不相同，但她們?cè)谶@段日子中，改掉了許多缺點(diǎn)，她們互相愛(ài)護(hù)，互相謙讓，雖然有時(shí)也控制不住自己，會(huì)鬧些小別扭，但很快就和解了。甚至有一次，貝思患上了猩紅熱，差點(diǎn)被奪去生命，媽媽又去了遠(yuǎn)方。是兩個(gè)姐姐細(xì)心地照顧她。貝思患病時(shí)，梅格和喬寢食難安，擔(dān)心著妹妹，連最小的艾米也十分焦急。骨肉親情真是太偉大了!
在我們的生活中，也應(yīng)該學(xué)習(xí)這四個(gè)姐妹。有一次，我看見(jiàn)一對(duì)年紀(jì)很小的兄妹在搶一根跳繩，爭(zhēng)著要玩，誰(shuí)也不服誰(shuí)。一個(gè)在那端，一個(gè)在這端，一人拉住一頭，搶得面紅耳赤。對(duì)于這種現(xiàn)象，需要的不正是這種骨肉之間互相愛(ài)護(hù)的精神嗎?
讀了《小婦人》，我學(xué)到了很多道理。總有一天，我也會(huì)像這四個(gè)姐妹一樣，成為一個(gè)懂事的“小婦人”。
小婦人讀書筆記5
《小婦人》從頭到尾都是平實(shí)的語(yǔ)言，日常的對(duì)話，卻是那么的吸引了我。像許多讀者一樣，梅格對(duì)約翰愛(ài)情的欲擒故縱而叫絕，喬超乎常人理智的，拒絕了來(lái)自兩小無(wú)猜的勞里的求愛(ài)而心有不舍，小貝思的垂死掙扎而心疼。但最讓我沉迷其中的是來(lái)自馬奇太太對(duì)女兒們的各種體貼忠告，對(duì)于正值青春期、沉溺愛(ài)情中、婚后、初為人母的小婦人都能汲取養(yǎng)分，并且運(yùn)用到自身的'生活。
最經(jīng)典的就是馬奇太太對(duì)喬和勞里的愛(ài)情預(yù)判。一直以為喬和勞里最終會(huì)修成正果，雖然一路來(lái)卿卿我我，并未吐露真情，致使大部分讀者接受不了他們的結(jié)局。我想喬是愛(ài)勞里的，只是她的奉獻(xiàn)精神寧可把勞里拱手讓給姐妹們，可能是因?yàn)閷?duì)姐妹們的愛(ài)勝過(guò)勞里的。才讓她對(duì)勞里的感情搖擺不定。每個(gè)人都看出來(lái)他們的情愫，唯有馬奇太太對(duì)此持消極態(tài)度，并勸喬說(shuō)兩人性格相似，只適合做朋友，不適合結(jié)婚。一向把媽咪的話當(dāng)做圣旨的喬，也只能把愛(ài)情之火親手撲滅了�？吹絼诶锏某鯌倬瓦@么被拒絕了，為他好不值，他為她變成更好的人，卻依然慘遭拒絕。所幸最后兩人各自找到了真愛(ài)，所謂真愛(ài)我想就是彼此更適合的人。為馬奇太太的神預(yù)言點(diǎn)贊。
梅格剛有寶寶每時(shí)每刻都圍著孩子轉(zhuǎn)，便冷落了約翰。他在家的時(shí)間變短了，夫妻之間也缺少了往日的溫馨。梅格開(kāi)始認(rèn)為自己沒(méi)錯(cuò)，母性天經(jīng)地義第一位。但馬奇太太不偏不倚的指出自己女兒的問(wèn)題，認(rèn)為有了孩子后也應(yīng)該讓約翰加入到對(duì)孩子的照顧，孩子們同樣也需要爸爸的愛(ài)。夫妻二人的生活品質(zhì)不應(yīng)有了孩子后改變，要經(jīng)常約會(huì)來(lái)保持和諧的關(guān)系，并且讓自己保持光鮮，讓丈夫心甘情愿的回家，來(lái)幫忙照料家庭。初為人母常常犯這樣的錯(cuò)誤，把孩子當(dāng)成生活中的全部，可這樣恰恰卻害了孩子，也疏忽經(jīng)營(yíng)自己的家庭。幸福的家庭才是孩子永遠(yuǎn)的港灣。
不羈的喬向來(lái)心直口快，雖然心地善良，對(duì)姐妹們掏心掏肺，但一旦觸碰到她的緊張神經(jīng)，她就會(huì)口不擇言的傷害到身邊的人。她深知這個(gè)缺點(diǎn)，并向可愛(ài)的媽咪來(lái)求助。馬奇太太言傳身教，并以自身的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)導(dǎo)自己的女兒。每個(gè)人都有個(gè)性，會(huì)有忍不住要向周圍人發(fā)脾氣的時(shí)候，以達(dá)到當(dāng)時(shí)讓自己心里舒坦、滿足的目的，但事后又會(huì)為自己的無(wú)所顧忌懊悔�？梢员苊獾木褪�，讓自己冷靜下來(lái)，默默的離開(kāi)是非之地。尤其是要閉上嘴，不讓事情激化。慢慢的，喬做出了改變，暴脾氣有所緩解。馬奇太太簡(jiǎn)直是完美小婦人的代表。
小婦人讀書筆記6
“別著急，善良的人!守得云開(kāi)見(jiàn)月明�！� “我真希望能把我的那束花送給爸爸，我想他圣誕節(jié)恐怕過(guò)得沒(méi)有我們這么快樂(lè)呢�！� “先別告訴媽咪，讓她以為我們是為自己準(zhǔn)備的，給她一個(gè)驚喜。” 這些溫馨樸實(shí)的話是出自名著《小婦人》。
漂亮的梅格，活潑的喬，文靜的.貝思，可愛(ài)的艾米，四姐妹出生在一個(gè)快樂(lè)溫馨的家庭，她們有著不同的理想不同的愛(ài)好，她們用勤勞換來(lái)了美好的生活。
我愛(ài)梅格，她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好姐姐;我愛(ài)喬，為了夢(mèng)想永不放棄;我愛(ài)貝思，坦然面對(duì)死亡;我愛(ài)艾米，她有一顆善良、孝敬父母的心......
《小婦人》讓我懂得了要用微笑面對(duì)一切困難，即使再大的風(fēng)雨，也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。她們的微笑永遠(yuǎn)藏在我的心田，時(shí)刻提醒著我，要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆純潔、善良的心。
小婦人讀書筆記7
細(xì)膩的手筆，優(yōu)美的感情，將一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事串連起來(lái)，這就是《小婦人》。
戀愛(ài)是有緣分，愛(ài)一本書也是這樣吧。當(dāng)我在考試前緊張的情況下翻開(kāi)這本書，頓時(shí)被親情與友情所包圍，仿佛脫離了現(xiàn)實(shí)世界。輕輕地咀嚼著愛(ài)這個(gè)字眼，它就象雪地里的火，溫暖著我的心。
我讀書時(shí)總是有些心緒不寧，每次看書總有一絲偷的感覺(jué)，而這本書卻讓我變得異常寧?kù)o。我非常喜歡貝思，因?yàn)樗龑庫(kù)o的性格，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)的毅力，因?yàn)樗?坦然。在書中的最后幾個(gè)小節(jié)，貝思因?yàn)榛剂诵杉t熱而死了，我為她的死感到遺憾，感到悲傷。為什么老天爺讓一個(gè)靈巧的女孩死了，讓人們傷心欲絕呢?貝思是家中的天使，為什么偏偏讓她去寂寞的天堂生活呢?為什么一定要使原本幸福的家變得殘缺呢?
我也很喜歡二姐喬，她那富有活力的精神始終感染著我。一個(gè)活潑的女孩，剪著男孩的平頭，再加上不饒人的口舌，讓任何人都會(huì)眼睛一亮。她也十分喜歡寫作，寫出來(lái)的作品總是鮮亮生動(dòng)又富有人情味，簡(jiǎn)直棒極了。用她自己的話來(lái)說(shuō)，她是一個(gè)最幸福的小婦人，盡管她的經(jīng)歷比其他姐妹坎坷，所受到的打擊也比她們多。我就是喜歡喬那不服輸?shù)男愿瘛?/p>
四姐妹的不同待遇、不同性格，為我們提供了一個(gè)活生生的素材。我愛(ài)她們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她們。
小婦人讀書筆記8
我看了一篇十分好看的世界文學(xué)名著——《小婦人》。
綠色的梅格高貴而愛(ài)慕虛榮，擅長(zhǎng)演出。
紅色的喬熱情但脾氣不好，愛(ài)好寫作。
白色的貝思，是個(gè)真正的天使，純潔無(wú)瑕，喜歡彈琴。
藍(lán)色的艾美優(yōu)雅卻自私，愛(ài)好繪畫。
《小婦人》就是寫了馬奇家這四姐妹的成長(zhǎng)經(jīng)歷。馬奇夫婦從小就在她們周圍營(yíng)造了一種活潑而健康的氣氛，使四姐妹始終懷著對(duì)愛(ài)的'忠誠(chéng)，經(jīng)過(guò)不懈努力和奮斗，最終都有一個(gè)完美的歸宿。
書中有這樣一個(gè)情節(jié)：
貝思死后，喬在媽媽的鼓勵(lì)下又開(kāi)始寫作，并獲得成功。
喬很困惑，她問(wèn)媽媽：“我不懂，我只但是寫了個(gè)小姑娘，為什么值得人們贊美呢?”
媽媽的回答是：“因?yàn)楣适吕镉姓鎸?shí)的生活，喬，你此刻的寫作完全脫離了名譽(yù)和金錢，而是用心在寫，我的女兒，你嘗過(guò)了痛苦，此刻有了甜蜜······”
馬奇太太這段話正是《小婦人》深受歡迎的原因。
小婦人讀書筆記9
在這段時(shí)間我終于閱讀了一直想看但是一直沒(méi)有靜下心來(lái)看的《小婦人》。
這本書是美國(guó)女作家路易莎·梅·奧爾科特寫的，她讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)家庭中的四位堅(jiān)強(qiáng)的女孩：梅格、喬、貝思、艾米。梅格窈窕賢淑;喬潑辣直爽，貝恩溫柔文靜，艾米漂亮活潑。
她們性格不同，各有追求。追求高貴但會(huì)照顧人的大姐梅格;充滿躁動(dòng)卻關(guān)心家人的二姐喬夢(mèng)想成為作家(我最喜歡的一個(gè)角色);優(yōu)雅自私卻頗得人愛(ài)的艾米;以及忘我無(wú)私的貝絲(愛(ài)好彈鋼琴)。
她們都對(duì)美好生活充滿渴望。她們從天真走向成熟，從脆弱走向堅(jiān)忍，從急切走向耐心，從自我走向他人，每一個(gè)人，都是堅(jiān)強(qiáng)的。
《小婦人》這本書充滿了人性美，是每個(gè)人心靈至深處的東西。
看著書中人的成長(zhǎng)，我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、愛(ài)情，感受一下同齡人的喜怒哀樂(lè)，感受一下人性美，書中的事也都發(fā)生在我們周圍。關(guān)于愛(ài)，其實(shí)很復(fù)雜，有朋友之愛(ài)，親人之愛(ài)，長(zhǎng)幼之敬愛(ài)，乃至于男女之間的愛(ài)情。
這本書告訴們?nèi)绾螒阎活w收獲的心體會(huì)，感受并對(duì)待它們，并且試著像馬奇一家一樣，為了這些愛(ài)，變得更堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。家庭生活可能很枯燥，但誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊(yùn)，誰(shuí)就具備了慧眼。
家—是人性最美的一面體現(xiàn)的'場(chǎng)所，那里是無(wú)私的愛(ài)的所在。每個(gè)人的追求從這里開(kāi)始—如四姐妹，每個(gè)人的目標(biāo)最終也要在家中落腳。
小婦人讀書筆記10
《小婦人》的作者是美國(guó)的女作家路易莎。梅。奧科的代表作。小說(shuō)描寫了馬奇家四個(gè)女兒成長(zhǎng)的故事，她們雖然生活拮據(jù)，但卻充滿著溫馨和幸福。
書中的第一章就給讀者留下了懸念，請(qǐng)讀者從書中找出人物的性格。我覺(jué)得這種方式好就好在可以勾起讀者的好奇心，讓讀者帶著問(wèn)題往下讀。
這本書中的人物真各有特點(diǎn)：有慈祥、和藹可親的馬奇夫婦，有追求真正愛(ài)情的大姐梅格;愛(ài)寫作又有點(diǎn)男孩子樣的二姐喬;非常羞怯，但又愛(ài)彈琴，常常把音樂(lè)當(dāng)作自己心里安慰的三姐貝思;還有有點(diǎn)自私的小妹妹艾米。
我最喜歡喬，她是一個(gè)非常有趣的人。小時(shí)候就愛(ài)寫一些小故事，長(zhǎng)大后便起了自由作家，專門給報(bào)社寫稿，利用得來(lái)的`稿費(fèi)為家里的經(jīng)濟(jì)效勞。結(jié)婚后，她和丈夫辦了一座學(xué)校，專門供貧窮的孩子上學(xué)，她還堅(jiān)持寫稿，補(bǔ)貼家用。和她在一起，每個(gè)人都覺(jué)得非常有趣，她還為自己做了一套寫作工作服，包括一件黑色的衣服和一頂黑色的帽子，帽子會(huì)根據(jù)作者心思，變化角度和方向。這種想法太奇特了。
而三姐貝思和喬就形成了鮮明的對(duì)比，是一個(gè)多愁善感，善良得讓人不忍傷害她。貝絲也學(xué)鋼琴，和我一樣，不過(guò)我沒(méi)她那么用功，她無(wú)師自通都彈得那么好，我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。最后貝思得腥紅熱死了，書中反復(fù)提到了十幾回，弄得我鼻涕一把，淚一把，哭了好久。
她們還是極有愛(ài)心的一家人，圣誕節(jié)的早晨，她們的媽媽聽(tīng)說(shuō)不遠(yuǎn)處一家人生活非常貧困，沒(méi)有飯吃。四姐妹和媽媽一起把她們的圣誕早餐送到了貧窮人家里，還給他們帶去了火爐。
從她們的身上，我讀到了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和純潔的愛(ài)心，她們的故事將永遠(yuǎn)記在我的腦海中，我也要象她們一樣堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)地生活，并用我的愛(ài)溫暖更多需要幫助的人們。
小婦人讀書筆記11
小婦人是路易莎為“女孩子”寫的故事。作者以自己的童年經(jīng)歷為素材，撰寫出這本帶著濃濃的青春和童真味道的讀物。
這本書從開(kāi)始，一直到故事的結(jié)束，沒(méi)有濃烈的悲喜離合。貝思離開(kāi)人世可以說(shuō)是本書最催人淚下的一個(gè)情節(jié)。
善良的，如水晶般透明的貝思，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象中要堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)即將到來(lái)的分離，貝思除了不舍外，沒(méi)有過(guò)多的埋怨和憂傷。
面對(duì)死亡，貝思異常平靜，平靜到讓初次閱讀到此的我，有一種過(guò)多脆弱的不忍心。那朵在青春里，過(guò)早凋謝的白色的花，攜帶著太多的晶瑩，淚水，與執(zhí)著，永遠(yuǎn)開(kāi)放在小婦人里。
喬是這本書中，我最喜歡的`一個(gè)形象。作者以自己為原型，刻畫出一個(gè)熱情，開(kāi)朗，有著男孩性格的典型人物。
迷戀著寫作的喬，第一次隱瞞著姐妹們，獨(dú)立向報(bào)社投稿并最終得以發(fā)表。初嘗勝利果實(shí)的喬得到了勞理和姐妹們的夸獎(jiǎng)，并從此一心寫作。
最終喬成功的當(dāng)上作家，完成了自己最初的夢(mèng)想。最后喬與一名大學(xué)教授結(jié)婚，并和她收養(yǎng)的孩子們一同住在馬奇嬸嬸留下的大房子里面，過(guò)著幸福，無(wú)憂，美滿的日子。
如果把喬比喻成向日葵，那么寫作就是太陽(yáng)。向日葵的生命注定向著陽(yáng)光綻放。喬是幸運(yùn)的，她不僅完成了夢(mèng)寐以求的作家夢(mèng)，還與那么多如朝陽(yáng)般正在冉冉升起的孩童們住在一起。我想喬即便錯(cuò)過(guò)了勞理，人生也不會(huì)遺憾和缺失了。因?yàn)闆](méi)有什么比家庭和事業(yè)雙重成功，更讓人覺(jué)得滿足。
在此希望我最喜歡的喬，可以與她的孩子們快樂(lè)的生活，帶著她最美麗的理想，與敬佩的丈夫，慢慢變老，把握回憶與時(shí)光。
小婦人讀書筆記12
今天，我讀了《小婦人》這本小說(shuō)，這本小說(shuō)的作者是美國(guó)女作家路易斯·梅·奧爾科特。下面，我給你們介紹一下本小說(shuō)的內(nèi)容。
小說(shuō)描寫了馬奇一家的天倫之愛(ài)。馬奇家的四姐妹分別叫梅格、喬、貝思、艾米。雖然家里很窮，但是四姐妹不怕苦，她們經(jīng)歷風(fēng)雨的磨難和奮斗的'歷程，自強(qiáng)自立地將道路延續(xù) 下去。
小說(shuō)中有為了愛(ài)情歷盡艱辛的梅格，有通過(guò)奮斗成為作家的喬，有坦然面對(duì)死亡的貝思，以及以扶弱為己任的艾米�？傊�，她們都具有博大無(wú)私的愛(ài)，我十分熱愛(ài)她們一家子。
梅格在父母離家之時(shí)，細(xì)心地照顧妹妹們，教她們針線活，不讓外人進(jìn)入家里打鬧。喬為了讓自家過(guò)上小康生活，一直用寫作來(lái)賺錢，為了讓父親用二十五美元購(gòu)買物品，剪掉了自己的長(zhǎng)發(fā)，賣了。為了讓妹妹幸福，放棄了自己的愛(ài)情，把心上人留給了妹妹。貝思冒著風(fēng)雨去看母親可憐過(guò)的生病的男孩，結(jié)果自己被感染了，坦然地面對(duì)了死亡。艾米想讓家庭富裕一點(diǎn)，開(kāi)始學(xué)畫畫，可是一只手卻遭到了傷害。不過(guò)，她不甘心，又彈起了鋼琴來(lái)，最后成了的接班人——音樂(lè)家。
《小婦人》是我想到了一種比山高，比海深的愛(ài)，它使我一生受用。
小婦人讀書筆記13
“天下興亡匹夫有責(zé)”，不錯(cuò)，正如故炎武所說(shuō)，這就是職責(zé)的體現(xiàn)。在養(yǎng)育關(guān)系中，會(huì)產(chǎn)生父母和子女的職責(zé);在教學(xué)關(guān)系中，會(huì)產(chǎn)生教師和學(xué)生的職責(zé)。。。。。。職責(zé)是對(duì)一個(gè)人做與不做某些事的.要求，它是人類社會(huì)的財(cái)富。
父母給了我們血肉之軀，黨和人民把我們養(yǎng)育，全面發(fā)展是我們的義務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)是我們的天職，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，立志成為現(xiàn)代人才，竭盡全力報(bào)效社會(huì)，決不辜負(fù)祖國(guó)母親是我們應(yīng)盡的職責(zé)，也是我們體現(xiàn)自我價(jià)值的財(cái)富，僅管需要負(fù)出很的的代價(jià)。
職責(zé)是一盞航標(biāo)燈，有了它，生命之旅便不會(huì)迷途;職責(zé)是一副擔(dān)子，挑起它，我們才會(huì)擁有充實(shí)而有價(jià)值的人生。
職責(zé)是真正的財(cái)富!
小婦人讀書筆記14
這本書用樸實(shí)無(wú)華的寫實(shí)手法描寫了馬奇家的四姐妹，在她們藝術(shù)家一般的才能下，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人尊嚴(yán)和自力自律的'重要，體現(xiàn)了奮發(fā)有為的美國(guó)精神。她們的善良，對(duì)親情的渴望深深地感動(dòng)了我。
作者雖然只描寫了生活中很平凡的細(xì)節(jié)，但卻處處顯露出對(duì)愛(ài)對(duì)美好生活的憧憬。馬奇家的女孩對(duì)任何事都有積極樂(lè)觀的態(tài)度。小說(shuō)表現(xiàn)出她們的.自我表現(xiàn)約束，而獨(dú)立自強(qiáng)是這四個(gè)女孩的共同特點(diǎn)，她們總是在不停地找出自己的缺點(diǎn)并努力改正。這也是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的。我喜歡梅格，喜歡她的淑女風(fēng)范;我喜歡喬，喜歡她的無(wú)拘無(wú)束，喜歡她為夢(mèng)想而努力奮斗的決心;我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無(wú)怨言，喜歡她總是為別人著想的善良品德;我也喜歡艾米，喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，把扶貧濟(jì)窮當(dāng)作己任的信念。她們的理想與命運(yùn)個(gè)不相同。
在她們看來(lái)，家是她們的生長(zhǎng)之地。她們仔細(xì)聽(tīng)母親的教誨，會(huì)用自己靈巧的雙手、聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)又一個(gè)富有創(chuàng)意同時(shí)又能美化心靈的游戲。作者用既不華麗也不枯燥的語(yǔ)言想我們展示了人類偉大的親情和友情。在我看來(lái)，似乎在四姐妹的眼里，永遠(yuǎn)和她們愛(ài)的人和愛(ài)她們的人生活在一起就是她們最幸福的事。梅格、喬、貝思、艾米她們四個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神將永遠(yuǎn)貯存在我的心里。她們的微笑永存在我的腦海中。
小婦人讀書筆記15
“那么去吧，我的小書，向一切終將理解并歡迎你的人，展示你深鎖于心的東西;并祝愿你所說(shuō)出來(lái)的一切能使他們永遠(yuǎn)受益，并使他們決意成為遠(yuǎn)比你我更好的旅行者。
告訴他們梅茜的故事;她很早就開(kāi)始了她的天國(guó)之旅。呵，讓年輕的姑娘們認(rèn)識(shí)她，珍視身后的世界，從而冰雪聰明;因?yàn)槁猛旧系纳倥軌蚋S上帝，沿著圣足走過(guò)的道路，前進(jìn)�！�
這是改編自約翰·班揚(yáng)的一首小序，那里透露出了作為主人公之一的梅茜，她的最終命運(yùn)以及她對(duì)后人的影響。
我讀這部小說(shuō)，還是在我上小學(xué)的時(shí)候，這么多年卻仍然讓我記憶深刻，無(wú)論是樸實(shí)的話語(yǔ)，還是溫馨的場(chǎng)面，都深深吸引著我，讓我無(wú)法忘懷。
“別著急，善良的人!守得云開(kāi)見(jiàn)月明�！薄拔艺嫫谕馨盐业哪鞘ㄋ徒o爸爸，我想他圣誕節(jié)恐怕過(guò)得沒(méi)有我們這么歡樂(lè)呢。”
“先別告訴媽咪，讓她以為我們是為自我準(zhǔn)備的，給她一個(gè)驚喜�！薄疤氐�，我真期望能……”
這些話語(yǔ)正是出自《小婦人》，處處透露著溫馨樸實(shí)，又充滿著孩子們對(duì)父母的愛(ài)�！缎D人》曾被美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館評(píng)為全世界最暢銷的一部?jī)?yōu)秀作品，這部作品也使它的作者路易莎·梅·奧爾科特一舉成名。路易莎的父親一生沉迷于對(duì)夢(mèng)想的追求，以至于無(wú)力負(fù)擔(dān)家庭生活。維持生計(jì)的擔(dān)子最終落到了他那富有進(jìn)取精神的二女兒路易莎的身上。她很早就到學(xué)校教書，當(dāng)女裁縫、護(hù)士，做洗熨活，十九歲時(shí)，甚至去做了女傭。收入雖然微薄，卻也解決了家里的燃眉之急。她的創(chuàng)作又使家里的經(jīng)濟(jì)有了好的轉(zhuǎn)機(jī)，在她筆下的女主角大多是意志堅(jiān)定、美艷動(dòng)人的女英雄�？梢�(jiàn)路易莎是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，不愿向困難低頭的女孩兒。
所以，仔細(xì)看整本書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，路易莎所寫的這部《小婦人》有一部分是影射了自我的真實(shí)生活，而又有一部分是出于她對(duì)完美生活的渴望。書中，他把自我寫為喬，她的姐妹安娜、亞碧·梅和伊麗莎白分別寫為梅格、艾美和貝思。在書中，每個(gè)姑娘都有崇高的精神：追求高貴但會(huì)照顧人的大姐梅格，充滿躁動(dòng)卻關(guān)心家人的二姐喬，優(yōu)雅自私卻頗得人心的艾美以及忘我無(wú)私卻需要家人關(guān)愛(ài)的貝思。她們的母親是慈祥的馬奇太太，父親馬奇先生隨軍當(dāng)兵。這樣的一家人和她們的鄰居男孩勞里、勞里的爺爺勞倫斯先生、馬奇嬸嬸，以及周圍的'朋友所發(fā)生的如家庭日記般簡(jiǎn)單的故事，卻流露著耐人尋味的親情、友情和感情。書中展示的是一幅幅溫馨甜美的家庭生活圖景，歌頌了永恒的感情，打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心。
我喜歡書中的每一個(gè)人物，并且羨慕他們。因?yàn)槲颐靼祝晕覜](méi)有她們那么優(yōu)秀。喬是一個(gè)假小子，她喜歡創(chuàng)作、寫詩(shī)，總是無(wú)拘無(wú)束，有著為夢(mèng)想而努力奮斗的堅(jiān)定不移的決心。在這方面，我自愧不如，做事沒(méi)有毅力，總是三分鐘熱度，有夢(mèng)想也不敢去追尋，反而選擇一味的逃避。大姐梅格，是個(gè)淑女，為了自我的感情，甘愿貧窮。貝思，很恬靜，總是為別人著想。艾米，很堅(jiān)強(qiáng)，以扶貧濟(jì)若為己任。捫心自問(wèn)，我又做到了其中的哪一點(diǎn)呢?
馬奇家的女孩兒又個(gè)個(gè)都是藝術(shù)家。喬擅寫作，艾美繪畫，貝思彈琴，梅格寫劇本、演出、管理家務(wù)。這些都離不開(kāi)母親馬奇太太的諄諄善誘，營(yíng)造了一種有威信、活躍而又自律的生活。這些都著實(shí)讓我很羨慕。貝思默不作聲的為大家付出，為了幫忙赫梅爾一家，她得了猩紅熱，最終所以付出了年輕的生命。再想到我自我，雖然也樂(lè)于助人，但比起貝思，我簡(jiǎn)直就是微不足道的，根本沒(méi)有勇氣為了助人而犧牲自我的生命。
四姐妹都有著善良仁愛(ài)的品質(zhì)�！缎D人》用樸實(shí)無(wú)華的寫實(shí)手法展現(xiàn)了四姐妹的命運(yùn)，提醒我們：簡(jiǎn)單的生活本身就是一種幸福。自制并非是失去自我，而是更自我的選擇。
這部小說(shuō)讓我明白，家是我們神圣的庇護(hù)所，里面有我們愛(ài)的人，也有愛(ài)我們的人。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，家人起了不可替代的作用。在我們一齊筑造的小房子里，充滿著友情、親情、感情，我們要為了這些感情，不輕易被困難打倒，讓自我更堅(jiān)強(qiáng)，更獨(dú)立，從而保護(hù)自我愛(ài)的人。只要和家人在一齊過(guò)著簡(jiǎn)單的生活，就是幸福!
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