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當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。那么你會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編整理的我的讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的讀書(shū)筆記1
好詞我喜歡：捧腹大笑揮動(dòng)雙臂臉色蒼白小心翼翼怒不可遏不知不覺(jué)開(kāi)懷大笑步伐矯健狀況百出諸事不順自信滿滿低頭不語(yǔ)倒霉透頂心里竊喜理直氣壯
好詞我會(huì)用：阿章今天真實(shí)狀況百出諸事不順，倒霉透頂。
好段我積累：外婆在失去重心的那一瞬間，發(fā)出凄慘的叫聲，而且為了不跌倒，像企鵝拼命地?fù)]動(dòng)雙臂�？墒�，及時(shí)外婆拼命的掙扎，但他的那些老骨頭，還是讓她跌了個(gè)倒栽蔥。
內(nèi)容我概括：阿章原來(lái)是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的都市小孩，現(xiàn)在暫時(shí)轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下，每天很開(kāi)心的在田野里玩樂(lè)�？勺≡谝黄鸬谋砻�，總對(duì)他充滿敵意。直到有一天兩人起了爭(zhēng)執(zhí)，表妹對(duì)她大聲抗議：“請(qǐng)不要把媽媽當(dāng)做傭人！”阿章這才注意到，自己從來(lái)不曾注意媽媽的辛勞。
我的讀后感：這本書(shū)不僅可以令人改正自己的'錯(cuò)誤，還讓我懂得了母愛(ài)的偉大，媽媽為了我的成長(zhǎng)付出了很多，我以后要自己的事情自己做，不給媽媽添麻煩，改掉壞毛病。
我的讀書(shū)筆記2
我懷著好奇的心讀完了勒布朗·詹姆斯的第一篇自傳《我的兄弟,我的籃球》。也許是因?yàn)閷?duì)我的感觸太大,我放下手中的事情提筆記錄下我內(nèi)心的感受。起初我不是很喜歡勒布朗,因?yàn)樗臀业那蝻L(fēng)大為不同。我喜歡的是艾弗森,他桀驁不訓(xùn)他天生奇才,他是真正的腳踝終結(jié)者。勒布朗在我的印象里則是野蠻,粗魯?shù)拇~,每次進(jìn)攻以及防守都是靠蠻力的。但這卻是不能否認(rèn)的事實(shí),在NBA肌肉遠(yuǎn)比技巧更實(shí)用!
勒布朗出生在一個(gè)名叫阿克隆的小城里,這是一個(gè)在美國(guó)地圖上未曾標(biāo)注的小城。年少的勒布朗用小孩般的方式向自己發(fā)誓,"有朝一日,我會(huì)讓阿克隆出現(xiàn)在地圖上"。這句誓言也許全世界除了勒布朗之外沒(méi)有人會(huì)在乎,但這卻成為了勒布朗日后前行的動(dòng)力。
勒布朗和他同在阿克隆的伙伴錫安,小德魯,威利組成了一支名叫"流星'的籃球隊(duì)去參加全國(guó)十二歲以下的業(yè)余聯(lián)賽。初次乘坐飛機(jī)的勒布朗被嚇得魂不付體,號(hào)浩大哭起來(lái)。
四個(gè)人經(jīng)過(guò)幾年的賽事磨練逐漸變的情同手足,外界媒體稱(chēng)之為:神奇四俠"美中不足的是一支球隊(duì)由五明球員組成,顯然不是四名,但后的羅密毆的加入補(bǔ)足了這一點(diǎn)"神奇四加一"也由此誕生。
在圣文森特圣瑪麗高中三次獲得洲冠軍,掃遍全美的時(shí)候,和很多名人一樣,勒布朗便遭到了來(lái)自許多人的挑釁,以及后來(lái)的"悍馬"事件和"球衣"事件都給他帶來(lái)了些負(fù)面影響。不過(guò)還好勒布朗很快就走出了低谷,重新找會(huì)了比賽感覺(jué)。在接下來(lái)和西切斯特的比賽中,他無(wú)所不能拿下了全場(chǎng)最高的52分,這也和西切斯特全隊(duì)的得分一樣,他幾乎憑借的一己之力便戰(zhàn)勝了擁有阿里扎的西切斯特!
縱觀擁有14億人口的中國(guó),能有幾個(gè)詹姆斯?答案是很肯定的,一個(gè)也沒(méi)有!中國(guó)的體育競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)職業(yè)化,群眾基礎(chǔ)太差,要成為體育強(qiáng)國(guó),光靠那幾個(gè)世界冠軍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我認(rèn)為中國(guó)的大眾基礎(chǔ)薄弱的原因之一可能是因?yàn)榍嗌倌牦w育賽事太少,有也是在一些少數(shù)大城市里,大都是為了做商業(yè)宣傳,辦了一年很少再辦第二年,更別說(shuō)成為聯(lián)賽制了,簡(jiǎn)直就是天方夜譚!反觀國(guó)外青少年喜歡的體育項(xiàng)目基本上都有自己所屬的聯(lián)賽。而且己初具規(guī)模,不是外國(guó)人有商業(yè)頭腦,而是中國(guó)的教育制度的缺陷。
中國(guó)每年高考我覺(jué)得像是在驗(yàn)收工廠生產(chǎn)的'機(jī)器,好的就進(jìn)入高級(jí)工廠繼續(xù)深加工,次的就像處理垃圾一樣淘汰。(我不是罵高考的考生,而是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,因?yàn)槲彝瑯邮且粋�(gè)即將驗(yàn)收的機(jī)器)。"物競(jìng)天擇,適者生存"這句話用在當(dāng)今中國(guó)實(shí)在太適合不過(guò)了,在國(guó)外同齡人可以盡情的享受青春,至少?zèng)]有中國(guó)那么沉重的學(xué)業(yè)壓力。在中國(guó)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞基本上和你的未來(lái)直接掛鉤,如果你考不上好大學(xué),除非你是富二代或者發(fā)生了什么奇跡,那你下半生將淪落為社會(huì)地層,庸庸碌碌的過(guò)完自己的一生。
棉對(duì)即將來(lái)臨的高考誰(shuí)還有那最初的夢(mèng)?它能給你帶來(lái)財(cái)富嗎?這樣的問(wèn)題對(duì)于成年來(lái)說(shuō)很現(xiàn)實(shí)�？墒菍�(duì)在中國(guó)的青澀少年們卻很殘酷,充滿不確定的未來(lái)和青春的夢(mèng)想在這一刻相撞擊。有些人會(huì)問(wèn)為何不努力一把學(xué)業(yè)和夢(mèng)想兩者同時(shí)實(shí)現(xiàn)呢?魚(yú)和熊掌二者不可得兼,只有舍棄其一才有可能實(shí)現(xiàn)另一個(gè)。人就是這樣,精力總是有限的,很難做到學(xué)業(yè)和夢(mèng)想雙豐收。
最后引用勒布朗的一句話結(jié)束"如果你的許愿足夠的誠(chéng)心,你付出的努力足夠的艱苦,找到志同道合的伙伴一起做夢(mèng),那么或許,因?yàn)閴?mèng)想總有"或許",它們能夠成真。"
我的讀書(shū)筆記3
我認(rèn)真讀了《我的爺爺》，文章主要是講：有一天，小作者起來(lái)晚了，抓起書(shū)包就跑，正巧遇上爺爺坐小車(chē)去上班。小作者懇求爺爺讓他搭個(gè)順風(fēng)車(chē)，爺爺卻說(shuō)：“這是私事，不能坐公車(chē)。”“那就不能靈活一點(diǎn)嗎?”“不行，這是原則，你怕遲到自己跑吧!”結(jié)果，小作者跑步上學(xué)去，果然遲到了。小作者埋怨他的爺爺“一點(diǎn)也不靈活”。讀到這里，我情不自禁地拍案而起�！盃敔敗边@種嚴(yán)于律己、公私分明的作風(fēng)，實(shí)在令人佩服，他真是人民群眾信得過(guò)的好干部!
我的叔叔是空軍某部的團(tuán)政委。記得有一次，我寫(xiě)暑假作業(yè)，墨水用完了，就想到叔叔辦公室去吸一點(diǎn)，但叔叔不同意。他說(shuō);“一個(gè)人不應(yīng)該從小養(yǎng)成占公家便宜的壞習(xí)慣，墨水用完了，自己去小賣(mài)部買(mǎi)一瓶”。當(dāng)時(shí)，我也像小作者一樣埋怨叔叔“一點(diǎn)也不靈活”。我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了，我的叔叔和文中的“爺爺”都以革命前輩為榜樣，發(fā)揚(yáng)前輩們公私分明、嚴(yán)于律己的優(yōu)良作風(fēng)。你看，革命前輩董必武爺爺?shù)膬鹤咏Y(jié)婚，想動(dòng)用公家給董必武的小轎車(chē)去接新娘，擺擺闊氣。董必武知道后嚴(yán)肅地說(shuō)：“結(jié)婚是私事怎么能動(dòng)用公家的車(chē)”?“那我自己掏汽油錢(qián)也不行嗎?”“不行，這樣做在群眾中影響不好，會(huì)損壞黨在群眾中的威信!”現(xiàn)在我體會(huì)到“爺爺”繼承的正是革命前輩的優(yōu)良作風(fēng)。小事如此，辦起大事來(lái)肯定決不含糊。像“爺爺”這樣的干部怎不令人敬佩、信服呢?
然而，現(xiàn)在有的干部卻非常腐敗。中央電視曾播出這樣一個(gè)畫(huà)面：星期天，在北京王府井大街上，高級(jí)小轎車(chē)停了一串。那不是干部出來(lái)辦公事，而是他們的兒子、媳婦、孫子甚至保姆坐車(chē)出來(lái)購(gòu)物。在重慶，每當(dāng)春暖花開(kāi)之際，南山公園門(mén)前，公家的小轎車(chē)、大客車(chē)也是排成了一條長(zhǎng)龍。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部甚至舉家出游，不以為恥，反以為榮。人民群眾看在眼里，恨在心頭。他們可曾想到，他們坐的不僅僅是公家的小轎車(chē)，花的'不僅僅是那一點(diǎn)點(diǎn)汽油，而是坐掉了當(dāng)官的良心，坐掉了共產(chǎn)黨的威信，坐掉了人民群眾建設(shè)“四化”的信心。現(xiàn)在，全國(guó)都在開(kāi)展反腐敗的斗爭(zhēng)。
我希望在我們的干部隊(duì)伍中，多一點(diǎn)像“爺爺”那樣公私分明、嚴(yán)于律己的人民好公仆，我們的“四化”建筑藍(lán)圖能早日實(shí)現(xiàn)�！睜敔敗霸趯�(shí)際生活中也越來(lái)越多。
我的讀書(shū)筆記4
《我的母親》是一篇叫人落淚的摯情之作，文章語(yǔ)言既樸素平實(shí)，流暢生動(dòng)，又凝練含蓄雋永，抒發(fā)了對(duì)母親的敬仰感念追懷和永世不忘的深情。讀后不禁令人流淚，它沒(méi)有普希金的波瀾壯闊，也沒(méi)有聞一多的特殊見(jiàn)解。有的，只是對(duì)母親一顆真切的心。老舍“絮叨”起母親的家長(zhǎng)里短，是不吝筆墨的，他那么細(xì)微的描寫(xiě)，只為傳達(dá)一個(gè)樸素的道理：“失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。
有母親的人，心里是安定的�！边@言簡(jiǎn)意深的情語(yǔ)，分明是由母親用血汗灌養(yǎng)生命的景語(yǔ)結(jié)晶成的�！八簧丛磉^(guò)一天福，臨死還吃的是粗糧”。從中讀到的分明是一個(gè)游子的'喪母之痛，感受到的是撕心裂肺的哀涼。文章以“心痛！心痛！”結(jié)束，讀文之人卻落淚！落淚！這難道不正是老舍文章的偉大之處嗎？
我的讀書(shū)筆記5
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》是由美國(guó)曾就職于哈佛醫(yī)學(xué)院和商學(xué)院的斯賓塞？約翰遜博士所著，看似描述了一個(gè)兒童才會(huì)感興趣的童話故事，但是本書(shū)卻受到很多成年人的青睞，讀者紛紛表示這本書(shū)給他們的事業(yè)、婚姻甚至日常生活帶去很多啟發(fā)，書(shū)本的銷(xiāo)量更是早就突破千萬(wàn)冊(cè)，成為一些世界知名企業(yè)的員工必讀讀物。讀書(shū)最重要的大概就是書(shū)本與人的互動(dòng)，當(dāng)人們看書(shū)時(shí)不是為了看書(shū)而看，看完之后能夠無(wú)對(duì)自己的生活有所裨益，那么這本書(shū)就是一本好書(shū)，就值得人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
故事講述了小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和小矮人“哼哼”“唧唧”生活在一個(gè)分散著奶酪的迷宮里，為了得到奶酪，他們各自付出著自己的努力。老鼠大腦簡(jiǎn)單但直覺(jué)敏銳，總是在反復(fù)嘗試中尋找奶酪；小矮人則依靠自己的信念和情感去尋找奶酪，并且依靠著復(fù)雜的思考整理了相應(yīng)的方法。在發(fā)現(xiàn)奶酪充足的C站后，也相當(dāng)于他們實(shí)現(xiàn)了自己的一個(gè)生活目標(biāo)后，小老鼠仍舊保持早起和勤奮的習(xí)慣，把尋找奶酪所需要的跑鞋隨身攜帶，并且時(shí)刻注意著奶酪的變化；小矮人卻開(kāi)始磨磨蹭蹭，開(kāi)始將生活構(gòu)筑在奶酪C站豐富的食物上，慢慢習(xí)慣了擁有奶酪的幸福，甚至覺(jué)得這種幸福就該是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，享受奶酪的同時(shí)消磨著自己的意志。當(dāng)奶酪C站的奶酪被吃完之后，嗅嗅和匆匆由于簡(jiǎn)單的頭腦而直接選擇了用行動(dòng)去尋找新的奶酪，仍然跟之前的生活一樣去反復(fù)嘗試，對(duì)找到奶酪充滿信心和熱情；哼哼、唧唧卻沉浸在莫名的失落中，始終固步自封，不斷怨天尤人，直到唧唧克服了心中的恐懼，放棄原有的奶酪站，重新出發(fā)尋找新的奶酪并取得成功，但哼哼一直都停留在奶酪C站。
故事中的小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和小矮人“哼哼”“唧唧”彼此性格和思想不同，就像我們社會(huì)中形形色色的人們，為了我們的奶酪——我們想要或者需要的一切東西的代指，所有人都做著自己的努力。有的人擁有敏銳的觸覺(jué)，可以及早的發(fā)現(xiàn)變化的產(chǎn)生并做出應(yīng)對(duì)；有的人很清楚自己的目標(biāo)，所以會(huì)一往無(wú)前的采取行動(dòng)，反復(fù)的嘗試后走向成功；有的人即使發(fā)現(xiàn)變化已經(jīng)產(chǎn)生卻不愿意接受變化，在抵制變化的過(guò)程中錯(cuò)失機(jī)遇；有的人在變化發(fā)生后調(diào)整自己的目標(biāo)和心態(tài)，從而將劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為新的契機(jī)。不管是我們自己是哪種人，世界確實(shí)一刻不停的`發(fā)生著改變，選擇怎樣的態(tài)度應(yīng)對(duì)變化，決定著我們是不是能夠取得成功。
一個(gè)簡(jiǎn)單的道理即是：你需要清楚自己處于變化中，并且你要在變化發(fā)生時(shí)做出合理并明智的選擇。但是對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)“合理”的定義是不同的，人們會(huì)由于種種原因而挑選最趨利避害的道路，也許有時(shí)候堅(jiān)守著自己擁有的東西是“合理”的；也許有時(shí)拋棄舊的東西，積極開(kāi)發(fā)新的機(jī)會(huì)是“合理”的；也許我們沒(méi)有敏銳的洞察能力，不能及早做出改變，但是結(jié)果也不一定是壞的……所有的選擇只有放在每個(gè)人身上、放到每件事情上，才能發(fā)揮其意義。與其問(wèn)“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”，不如自己來(lái)促成奶酪的變化，接受奶酪的變化。
我的讀書(shū)筆記6
《我的寶貝》，這是我讀三毛作品的第一本書(shū)，這本書(shū)記錄著她的生活片段和心靈軌跡，文風(fēng)趣幽默，甚是好看，于是乎被她深深地吸引，很有耐心的看了下去。
首先，從它的"緣起"開(kāi)始，作者介紹說(shuō)她有許多的收藏，全是一些古老的東西，她說(shuō)她的這些寶貝珍藏，每件背后都有一段故事，并把她的寶貝用照相機(jī)拍了下來(lái)，保存起來(lái)，后面的所有故事就是根據(jù)她看到的任意一張照片，然后寫(xiě)下的一篇篇故事，最后，因?yàn)槟承┰�，她把這些東西送給了別人。
她的寶貝很多，每個(gè)寶貝后面都有一段珍貴的記憶，和那些可愛(ài)的人。其中，令我印象深刻的是：
"林妹妹的裙子"：因?yàn)樗母赣H說(shuō)她的衣服不夠，所以她買(mǎi)了兩條裙子，一條是從古董店里買(mǎi)來(lái)的，是那種桃紅色的古裙，就像紅樓夢(mèng)里林妹妹穿的，她把衣服穿到歐洲的大街上時(shí)，總有人問(wèn)裙子的做工，她笑著回答："這是中國(guó)一位姓林的小姐送的，不好買(mǎi)哦!"看到這里時(shí)我就想笑。另外一條是寶釵妹妹的，相傳當(dāng)年寶釵把她的裙子陪給了襲人，襲人嫁人之后，有一次翻東西時(shí)，就看到了這條裙子，并把它收到箱子里去了。后來(lái)流落到民間，流到了她的家里，大概就是這條裙的來(lái)歷了。兩位紅樓夢(mèng)里的人，現(xiàn)在活脫脫的以另一種姿態(tài)顯現(xiàn)了出來(lái)。
"紅心是我的"：小時(shí)候，我買(mǎi)過(guò)一顆"綠色的心"，很好看，放在手上冰涼的，很舒服，后來(lái)，不知怎的，弄丟了。作者"三毛"也有買(mǎi)心，在一個(gè)小攤子上，有五顏六色的心，好似調(diào)色盤(pán)，她打算買(mǎi)十個(gè)，然后，跟那位賣(mài)家談價(jià)錢(qián)，于是乎，有了下面很搞笑的對(duì)話：
他說(shuō)："心哪里可以減價(jià)的，要十個(gè)心放在哪里?"
"三毛"說(shuō)："可以送人。"
他說(shuō)："你將這么重要的東西拿去送人，自己活不活?"
"三毛"說(shuō)："可以留一個(gè)給自己。"
他說(shuō)："自己居然還留下個(gè)?!那么送掉的心就算是假的，不叫真心了。"
"三毛"笑著說(shuō)："你到底是賣(mài)還是不買(mǎi)呀!"
他說(shuō)："這個(gè)，你買(mǎi)去，刻得飽滿，染得最紅的一顆，不要還價(jià)，是你的了。
最后，他從他的襯衫里面掏出來(lái)了一顆紅色的飽滿的心，作者笑的買(mǎi)了下來(lái)。想來(lái)這個(gè)賣(mài)家在"心"上面較勁，倒是不甘示弱，大概他的那顆心是熱情的、真誠(chéng)的，所以，他要?jiǎng)e人對(duì)自己的心也是忠誠(chéng)的，問(wèn)心無(wú)愧的。
"刻進(jìn)去的生命"：有一年，"三毛"去臺(tái)灣，一去就是幾個(gè)月，留她丈夫一個(gè)人在遠(yuǎn)方的家里，當(dāng)她回來(lái)時(shí)，丈夫給了她兩個(gè)銅盤(pán)，在這上面，他傾訴了對(duì)妻子的愛(ài)，對(duì)海的愛(ài)。我覺(jué)得一切愛(ài)盡在無(wú)言中，真摯的愛(ài)，不需要甜言蜜語(yǔ)，它就像大自然一樣本身并不需要任何雕琢。
"癡心石"：這是有關(guān)親情的故事，這次的寶貝是父母在海邊撿的石頭。"三毛"在小時(shí)候開(kāi)始，就喜歡收集稀奇古怪的東西，還被親戚叫成"怪人"，有一次還從外面把樹(shù)根拿回了家，她的父母并不責(zé)備她，反而包涵她。許多年過(guò)去了，全家人打算一起去海邊，第二天早上，因?yàn)樗鸬眠t了，就沒(méi)去，父母和小弟去了，回來(lái)的時(shí)候，還責(zé)問(wèn)她怎么不吃中飯，她問(wèn)爸爸在哪里，媽媽說(shuō)，在洗東西，后來(lái)，還神秘兮兮的不給她看，最后爸爸拿出兩塊石頭，他們知道女兒喜歡畫(huà)石頭，這是他們辛辛苦苦在海邊撿的`，里面包含著父母對(duì)子女的癡心的愛(ài)。我讀完之后很感動(dòng)，父母無(wú)條件的支持兒女，給予我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，就像那兩塊癡心石一樣，無(wú)怨無(wú)悔。
"廣東來(lái)的老茶壺"：香港廣播電臺(tái)邀作者去錄音，她以為只是訪一場(chǎng)，覺(jué)得又有飛機(jī)坐、又有旅館招待、又有好酒好菜好朋友，真是值得去的。她沒(méi)想到電臺(tái)給她安排了六個(gè)不同單元的節(jié)目，還要她全上，匆匆的見(jiàn)過(guò)好朋友金庸夫婦和倪匡后，就又做了四場(chǎng)訪問(wèn)，做完之后已到深夜。第二天早上，她準(zhǔn)備偷溜到古董街，沒(méi)曾想，撞見(jiàn)了兩個(gè)女記者，不接受她們的采訪，想走了，但她們一直跟著她，于是到了古董街，還甩不掉她們，她就坐在石階上，還點(diǎn)上了一根煙，居然她們過(guò)來(lái)拍照，她立即轉(zhuǎn)過(guò)臉去，把煙往后一藏，突然，她看見(jiàn)一把大茶壺，接著跟老板講價(jià)格，最后買(mǎi)了下來(lái)，再后來(lái)為了感謝那兩位女記者，她接受了采訪，她說(shuō)，如果不是她們，就不會(huì)得來(lái)這件寶貝。可能有時(shí)候，緣分是很奇妙的東西，不管是人和人的，還是人和物品的，一切的一切，都有因緣的巧妙安排，要珍惜這份得來(lái)不易的緣。
一本書(shū)看完了，從一篇篇的故事中，懂得了許多的道理，對(duì)作者也有了一定的了解，也了解到了她的一些生活習(xí)慣，覺(jué)得這樣子的人生也是很好的，閑靜、舒適，并且，可以一直活得這么的瀟灑。
可能每個(gè)人心中，，都有一個(gè)珍貴的寶貝，在心里某個(gè)角落。靜靜的躺著，靜靜地躺著。
我推薦大家看一下三毛的"我的寶貝"，真得是一本值得一看的好書(shū)，你也可以把它當(dāng)成故事書(shū)看，也別有一番趣味呢。
我的讀書(shū)筆記7
最開(kāi)始被這本書(shū)的畫(huà)風(fēng)吸引，清新唯美，帶著點(diǎn)水粉畫(huà)的質(zhì)感，《好好照顧我的花》的書(shū)名引人遐想，好好照顧我的花，那么我去哪里了？又是拜托誰(shuí)照顧我的花呢？?jī)蓚�(gè)人是什么關(guān)系？
Part One。
讀完繪本，被這個(gè)美麗的故事感動(dòng)到。故事講述的是巨人莫亞和少女羅蘭的愛(ài)情故事。
巨人莫亞住在大城堡里面，老管家退休前決定找個(gè)新管家來(lái)，少女羅蘭就這樣進(jìn)入莫亞的生活。
羅蘭個(gè)子?jì)尚。枪ぷ鞣浅Ｙu(mài)力，她照顧巨人的生活起居，把家里打理得井井有條。閑暇時(shí)候，巨人會(huì)彈琴或者念故事給羅蘭聽(tīng)，隨著時(shí)間的流逝，兩人感情逐漸親密。
羅蘭想讓房子里面有更多生命，于是種了很多花。在她的悉心照料下，房間里面生機(jī)勃勃。
有一天，巨人莫亞說(shuō)要出遠(yuǎn)門(mén)，歸期未定，留下羅蘭獨(dú)守空房。羅蘭非常想念莫亞，但不愿意沉溺其中，于是開(kāi)始讀莫亞的書(shū)。她個(gè)子矮小，從書(shū)架最底層的書(shū)開(kāi)始讀起，讀完一層，再看上面一層。當(dāng)讀到最頂層的書(shū)時(shí)，羅蘭發(fā)現(xiàn)自己居然不用梯子，站起來(lái)就能夠著了。
原來(lái)，羅蘭已經(jīng)和莫亞一樣高了，她現(xiàn)在能看到更大的世界，于是給莫亞留下紙條，讓他好好照顧她的花，然后拎著行李去探索更廣大的世界。
某天大雨滂沱，巨人莫亞回來(lái)了，看到了羅蘭的紙條，傷心又失落。巨人后面又請(qǐng)過(guò)幾個(gè)管家，但總是挑剔對(duì)方，新管家來(lái)了又走，莫亞變成了炸藥桶，隨時(shí)都會(huì)爆炸，于是沒(méi)人愿意來(lái)了，莫亞過(guò)著孤獨(dú)的生活，某天他起身下床，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)自己變小了，他體驗(yàn)到了羅蘭從前的辛苦。
莫亞瘋狂地思念羅蘭，決定好好照顧已凋謝的花兒，他在院子里種花，建造花園迷宮，邀請(qǐng)附近的孩子過(guò)來(lái)玩。美麗的花，快樂(lè)的小孩，讓他的心逐漸充實(shí)起來(lái)。
有一天，莫亞正在整理花園時(shí)，無(wú)意間起身，發(fā)現(xiàn)自己變得和原來(lái)一樣高了，更讓人驚喜的是，羅蘭從遠(yuǎn)處回來(lái)了，她和莫亞一樣高。兩人激動(dòng)地?fù)肀В詈笮腋５厣钤谝黄稹?/p>
Part Two。
《好好照顧我的花》作者是郝廣才，他擅長(zhǎng)用講故事的方式，來(lái)闡釋人生中的重要課題，莫亞和羅蘭的故事雖簡(jiǎn)單，意蘊(yùn)卻豐富，引人遐想，這就是好繪本的魅力吧。
巨人莫亞和羅蘭這對(duì)CP，讓人聯(lián)想到美女和野獸。這兩個(gè)故事有很多地方相似：
首先，都是不同尋常的組合，《好好照顧我的花》中是巨人和凡人，童話中是美女和野獸。
其次，看似不可能產(chǎn)生愛(ài)情的兩人，在日常相處中卻產(chǎn)生了微妙的反應(yīng)。
再次，這兩組CP都喜歡看書(shū)，書(shū)是他們溝通的橋梁。在《好好照顧我的花》中，巨人莫亞喜歡看書(shū)，羅蘭通過(guò)讀書(shū)，和莫亞實(shí)現(xiàn)了精神上的平等。在《美女與野獸》中，野獸藏書(shū)豐富，貝兒公主通過(guò)讀他的書(shū)，了解了野獸的內(nèi)在。
最后，兩個(gè)故事的男主角都是住在城堡，與世隔絕，過(guò)著沉悶孤單的生活。女主角的到來(lái)，打破這種沉悶，給他們的生活增添色彩。
故事中莫亞和羅蘭個(gè)子變化的設(shè)定也非常有意思。
羅蘭本來(lái)個(gè)子很矮小，在讀完莫亞書(shū)架上所有的書(shū)之后，突然變成了巨人。這是不是寓意著，多讀書(shū)能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓你成為思想的巨人？
有張圖片恰如其分地詮釋這個(gè)道理，有三個(gè)人并排在看風(fēng)景：
站在地上的人，看到的是外面的藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，
站在用書(shū)堆疊的臺(tái)階上的人，看到的是烏云翻滾、黑暗籠罩，
而站在更高的用書(shū)堆疊起來(lái)的梯子上的人，看到的是旭日霞光、氣象萬(wàn)千。
讀書(shū)能讓你超越黑暗，看到更高層次的風(fēng)景和更廣大的世界。
在繪本中，羅蘭個(gè)子變高了，而莫亞的個(gè)子經(jīng)歷了由高到低，再由低到高的.過(guò)程。
莫亞在羅蘭離開(kāi)后，脾氣變得很差，對(duì)后來(lái)的幾任管家諸多挑剔，導(dǎo)致管家都紛紛請(qǐng)辭，他只能獨(dú)自生活，有一天他起床忽然就發(fā)現(xiàn)自己變小了。
巨人為什么會(huì)變小呢？我覺(jué)得可以從幾個(gè)角度解讀：
1、愛(ài)情讓人變得渺小，張愛(ài)玲不是說(shuō)過(guò)嗎，愛(ài)讓人低到塵埃。
2、巨人莫亞脾氣暴躁，不懂得尊重和體諒人，在精神層面是渺小的。
3、作者郝廣才這樣安排是為了讓莫亞體驗(yàn)羅蘭的生活，讓他能深刻共情。
后來(lái)巨人好好照顧羅蘭的花，在院子里面種花，建造花園迷宮，邀請(qǐng)附近的小孩子來(lái)玩，他敞開(kāi)心扉，認(rèn)真生活，辛勤勞動(dòng)，善待周?chē)娜�，終于又變回巨人�！@其實(shí)是巨人找回自己的過(guò)程。
Part Three。
這本看似簡(jiǎn)單的繪本，其實(shí)還透露了關(guān)于愛(ài)情的真諦。
巨人和羅蘭相處得正好的時(shí)候，巨人突然提出要外出，沒(méi)有說(shuō)明原因和歸期，畫(huà)面的處理別具匠心，在畫(huà)面上，滿眼都是飄落的枯葉，這既是在交代莫亞離開(kāi)的季節(jié)，又暗示著莫亞秋風(fēng)掃落葉般的冷酷無(wú)情。——可不是嗎？?jī)扇烁星橛H密，結(jié)果自己要出遠(yuǎn)門(mén)，卻遮遮掩掩，什么都不說(shuō)，感覺(jué)隱瞞了很多事情，對(duì)羅蘭不是全然的信任。
后來(lái)，羅蘭想去探索更大的世界，留下信自己離開(kāi)了，當(dāng)巨人莫亞在風(fēng)雨中回來(lái)，卻等不到羅蘭遞來(lái)毛巾熱水，失魂落魄時(shí)，讓我感覺(jué)大快人心，有扳回一局的感覺(jué)�！獝�(ài)情有時(shí)候就是博弈。
好的感情會(huì)讓兩個(gè)人都有成長(zhǎng)。巨人給羅蘭彈琴，念書(shū)，激發(fā)羅蘭的求知欲，羅蘭在巨人離開(kāi)后，不沉溺于個(gè)人情感，而是懂得看書(shū)學(xué)習(xí)，提升自己，這是羅蘭的成長(zhǎng)。
羅蘭悉心照顧巨人的生活，在院子里種了很多花，給巨人的生活帶來(lái)生機(jī)，巨人在羅蘭離開(kāi)后，學(xué)會(huì)敞開(kāi)心扉，接納并尊重他人，認(rèn)真生活，這是巨人的成長(zhǎng)。
最后，兩個(gè)人都遇到了更好的自己，終于在春暖花開(kāi)的時(shí)候重逢。
這充分說(shuō)明，好的感情要互相成全，你只有不斷提升自己，才能跟對(duì)方比肩而立，收獲愛(ài)與尊重。
Part Four。
繪本以圖文并茂的形式來(lái)描述故事，圖片的重要性不亞于文字�！逗煤谜疹櫸业幕ā返睦L者是吉恩盧卡，意大利插畫(huà)家，想象力豐富而大膽，他不僅精通繪畫(huà)，還擅長(zhǎng)雕塑、攝影和現(xiàn)代戲劇�！逗煤谜疹櫸业幕ā返漠�(huà)很美，有水粉的質(zhì)感，充滿溫柔的氣息，讓人感覺(jué)很治愈。
大概因?yàn)榧鞅R卡擅長(zhǎng)攝影，所以插畫(huà)的構(gòu)圖非常講究，繪本中的構(gòu)圖多為三角形，規(guī)整而穩(wěn)定。
巨人和羅蘭重逢畫(huà)面的構(gòu)圖頗具匠心，他們?cè)诖禾熘胤�，�?shù)木抽芽，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，將兩人圍攏起來(lái)，整個(gè)畫(huà)面呈圓形，寓意圓滿、團(tuán)圓、相聚。另外，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色，和莫亞離開(kāi)時(shí)候的秋風(fēng)瑟瑟形成鮮明的對(duì)比。
吉恩盧卡還喜歡使用重復(fù)的幾何圖形，比如，巨人家的方格地板，星星點(diǎn)點(diǎn)的紅花，整齊的書(shū)架書(shū)桌，劃分成塊狀的小山包，等等。
除此外，吉恩盧卡還善于發(fā)揮想象力，表現(xiàn)錯(cuò)亂、無(wú)限的空間，給人帶來(lái)獨(dú)特、又充滿詩(shī)意的視錯(cuò)覺(jué)體驗(yàn)。繪本中有幾處這樣的表現(xiàn)，比如：
羅蘭在擦東西的時(shí)候，她手里的抹布，延伸幻化成莫亞吃飯的桌布。
巨人離開(kāi)的時(shí)候，羅蘭躺在床上流眼淚，她辮子上的發(fā)帶延伸開(kāi)去，幻化成小路，跟巨人走過(guò)的路交錯(cuò)在一起。
羅蘭在冬天思念莫亞，她長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)，一縷一縷的頭發(fā)，飄蕩開(kāi)來(lái)，變成了連綿的雪景。
……
Part Five。
繪本中，圖片蘊(yùn)含的信息量很大，甚至比文字更意蘊(yùn)豐富。書(shū)里面有幾處人物形象和影子的疊加，就非常值得玩味。
羅蘭拿著抹布在家里做清潔時(shí)，她的影子幻化成莫亞在用餐�？梢砸暈閮扇岁P(guān)系密切，形影不離，在生活中彼此依賴(lài)。
當(dāng)莫亞變小時(shí)，開(kāi)門(mén)都變得費(fèi)力。畫(huà)面中莫亞在努力夠門(mén)把手，而投射在旁邊的影子卻是羅蘭開(kāi)門(mén)的身影。這其實(shí)大有深意，暗含著幾種對(duì)比：
虛實(shí)對(duì)比：莫亞開(kāi)門(mén)是實(shí)，羅蘭的影子是虛。
大小對(duì)比：巨人變小，站在羅蘭的角度，更能體會(huì)羅蘭的辛苦。
與此同時(shí)，還表現(xiàn)了莫亞的失落，以及對(duì)羅蘭的思念。
莫亞靜靜地看著凋謝的花，墻上卻映出羅蘭澆花的身影，這體現(xiàn)出莫亞對(duì)羅蘭思念更甚。另外，這幅畫(huà)展現(xiàn)的是在同個(gè)空間，不同時(shí)間發(fā)生的事情，有種平行時(shí)空戀人的感覺(jué)，讓人聯(lián)想到《觸不到的戀人》這部電影。
還有兩個(gè)畫(huà)面特別美。
羅蘭在院子里種花時(shí)，畫(huà)面中的羅蘭站在院子中央，她的裙擺和圓形的花園重疊，院子里面都是花，而羅蘭正好在花園中間，這是否寓意著羅蘭其實(shí)也是花，是最美、最有生機(jī)的花？
書(shū)里還有一處也有同樣的含義。當(dāng)羅蘭決定離開(kāi)巨人的家時(shí)，巨人的花瓶和微微打開(kāi)的門(mén)重疊，羅蘭站在門(mén)口，同時(shí)也正好站在花瓶中間，這其實(shí)也是種暗示——羅蘭是巨人心里的花，珍貴而美好。
當(dāng)莫亞在大雨中歸來(lái)看到羅蘭的信時(shí)，畫(huà)面的表現(xiàn)也非常巧妙，莫亞手拿的信紙幻化成小路，這條小路正好通過(guò)他的心，而羅蘭正拎著行李沿著這條小路離開(kāi)。巨人背后的桌子上，花瓶中的花已經(jīng)凋零。這個(gè)畫(huà)面的巧妙體現(xiàn)在三方面：
1、羅蘭信的內(nèi)容，“我要離開(kāi)了”用圖畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，跟整個(gè)畫(huà)面完美融合。
2、信紙幻化成小路，穿過(guò)莫亞的心，暗示著羅蘭雖然離開(kāi)了，但是卻走進(jìn)了莫亞的心里。
3、桌上凋零的花既是寫(xiě)實(shí)，又關(guān)聯(lián)著信的內(nèi)容，“好好照顧我的花”，還是巨人心情的寫(xiě)照。
這樣的畫(huà)面實(shí)在太多了，每次讀都會(huì)讓人有新的發(fā)現(xiàn)，繪者的小心思值得你玩味。
“如果你是石頭，便應(yīng)當(dāng)做磁石。
如果你是植物，便應(yīng)當(dāng)做玫瑰。
如果你是人，便應(yīng)當(dāng)做戀人。”
好的愛(ài)情是互相成就，無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，請(qǐng)記得好好照顧你的花。
我的讀書(shū)筆記8
暑假的一天傍晚，吃過(guò)晚飯后百無(wú)聊賴(lài)，隨手翻起了書(shū)桌上的一本書(shū)，封面看起來(lái)毫無(wú)特色，但翻開(kāi)書(shū)頁(yè)后，突然眼前一亮，隨后，好像在一股強(qiáng)大的魔力吸引我看了下去……直到我輕輕地關(guān)掉了書(shū)頁(yè)，我好像才從那奇妙的文字樂(lè)園中掙脫出來(lái)，但我的身心好像還沉浸在里面，一種幻妙的感覺(jué)涌上心頭。我感覺(jué)我的心靈似乎經(jīng)過(guò)一次洗滌，它把我積在心頭的污垢沖刷得無(wú)影無(wú)蹤，頓時(shí)文思泉涌，感慨良多，似乎用一根手指輕輕戳一下，它就會(huì)噴薄而出。
我不禁佩服起這本書(shū)的作者，翻開(kāi)仔細(xì)一看，原先它的作者叫做“馬克西姆高爾基”。他出生于伏爾加河畔諾夫戈羅城(今高爾基市)的一根工匠家庭。他幼年喪父，之后寄居在外祖父家，高爾基從小飽受苦難生活的折磨，只讀過(guò)兩年小學(xué)，十歲時(shí)，母親去世，外祖父的作坊破產(chǎn)，他從此告別“童年”，來(lái)到“人間”在黑暗社會(huì)的底層掙扎度日。苦難生活使他親身體會(huì)到人民的痛苦，看到社會(huì)的丑惡，他憎恨丑惡現(xiàn)實(shí)，同情人民疾苦，努力探索革命的道路。
啊!原先就是這么一位飽受苦難歷經(jīng)折磨的人，寫(xiě)出了這部文學(xué)巨作，難怪書(shū)中一些底層人物刻畫(huà)得那么細(xì)膩，逼真，如尼克拉的母親，她讓我感受到了母親的光輝照耀下溫暖，這個(gè)“瘦弱矮小，面色蒼白的可憐寡婦從市場(chǎng)回來(lái)，她把買(mǎi)回的東西放在廚房的桌子上，懷著苦楚的心境想盡辦法去解決難題：怎樣樣用這一小塊劣質(zhì)的肉為三個(gè)正長(zhǎng)身體的健壯青年人――――就算自我不吃，做出一頓足夠吃的美餐呢?”她性格沉穩(wěn)，溫順和倔強(qiáng)，作者用生動(dòng)的比喻寫(xiě)她的這種性格：“就像一匹已經(jīng)精疲力盡的，拉著重車(chē)爬坡的老馬，即使明白無(wú)能為力，卻還拼命地往前拽�！彼膹N房技藝也令人嘆服，具有“復(fù)雜的廚房經(jīng)濟(jì)和化學(xué)戲法�！彼繍�(ài)心和聰慧養(yǎng)活著自我的兩個(gè)孩子，還有“我”這個(gè)相貌平平，不懂禮貌的小流浪兒。
還有一個(gè)人物使我深刻，他雖是一個(gè)貌不驚人的老工人，可是他卻是一個(gè)有正義感和反抗精神，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有清醒地認(rèn)識(shí)，充滿社會(huì)智慧、活潑可愛(ài)熱忱的老頭。作品寫(xiě)他的外貌令人難忘：“一對(duì)病態(tài)的灰眼睛在深色眼鏡上和耳朵后邊都留下了銅綠的斑點(diǎn)兒，紡織工們都把他稱(chēng)做‘德國(guó)佬’，因?yàn)樗看喂文槙r(shí)，都要在嘴上留一小撮唇髭，在下巴上留一小束濃密的花白胡子。老人身材中等，胸部寬大，充滿了愉悅的心境。”一個(gè)親切趣味而又個(gè)性鮮明的老頭形象寫(xiě)得呼之欲出。
作品寫(xiě)他的語(yǔ)言貼合人物身份和個(gè)性。“我已經(jīng)活了五十七年了，我的小家伙�！薄榜R真實(shí)一種聰明的動(dòng)物。它們是怎樣被訓(xùn)練出來(lái)的呢?”“我只是一條無(wú)尾巴的喪家犬，而人民都是戴著鎖鏈的狗�！薄盎鹦窃诟魈幉粫r(shí)地冒出來(lái)，可是那些鬼東西把它們都撲滅了。”“人們不會(huì)一向忍耐下去，總有一天會(huì)爆發(fā)，把自我那些無(wú)味的生活都砸得粉碎!”“我們要戰(zhàn)斗到底!掐死這些青蛙，打死這群小鰾魚(yú)!”
作品寫(xiě)他的行動(dòng)，表現(xiàn)他的正義和反抗，寫(xiě)他聽(tīng)說(shuō)雅柯夫死了：“舉起手開(kāi)始發(fā)牢騷，背著手走來(lái)走去，不是地咳嗽著，嘴里嘟嘟嚷嚷……”寫(xiě)他幫工人老伙計(jì)打水兵：“立即摘下眼鏡，投入戰(zhàn)斗中�！�
一個(gè)多么活潑、可愛(ài)、熱忱的老頭!
這本小說(shuō)是高爾基自傳體三部曲之三《我的大學(xué)》，它經(jīng)過(guò)描述作者在青少年時(shí)期的艱苦生活和追求光明的.歷程，反映了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯人民的生活歷史和無(wú)產(chǎn)階級(jí)新一代的成長(zhǎng)。寫(xiě)實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格為人們敘述了一個(gè)真實(shí)的“我”�！拔摇钡某錆M辛酸，痛苦的生活經(jīng)歷，“我”逐步走向成熟的豐富多彩的人生�！拔摇鄙砩涎笠缰啻夯盍陀峦鼻暗奶剿骶瘛Ｗ髌分械钠渌宋镄蜗笠蝉r明生動(dòng)，各具特色。異常是作家筆下的一群生活在社會(huì)底層的人物形象，刻畫(huà)得栩栩如生，作家對(duì)于景物、環(huán)境、人物肖像和心理的描述更讓人贊不絕口，生動(dòng)形象的語(yǔ)言從生活中來(lái)，更好地表現(xiàn)了生活。
這部小說(shuō)令我受益匪淺，它讓我明白了人活在這個(gè)世界就是要不斷地探索和追求真理，勇于探尋自我的夢(mèng)想，即使前方的路已是荊棘遍地，也要堅(jiān)定執(zhí)著地向前，向前!
我的讀書(shū)筆記9
人生就是在不斷的尋找屬于你的奶酪，再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測(cè)。
——題記
應(yīng)對(duì)日新月異的變化，你會(huì)如何行動(dòng)呢？
不管我們選取什么，我們都要有共同的方面，那就是：需要在迷宮中找到自我的道路，幫忙我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功。
應(yīng)對(duì)事情的扭曲，你會(huì)如何選取？如何做了？是像小矮人哼哼那樣，呆在原地不動(dòng)，等著“奶酪”找你；還是像2只老鼠那樣隨著這一切的變化而理解變化了。而或許你更像小矮人唧唧那樣，只是暫時(shí)停留在哪里，但不久頭腦清醒過(guò)來(lái)，放下舊觀念，尋找新的.道路。有句話不是說(shuō)：遲做總比不做好。
應(yīng)對(duì)變化，我們不能只是呆在哪里一動(dòng)不動(dòng)，不理解現(xiàn)實(shí)。而是要挺起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，努力地尋找屬于自我的“奶酪”。不經(jīng)過(guò)努力，不經(jīng)受挫折，又如何逐步進(jìn)步，踏上成功了。我們樂(lè)于理解變化，隨時(shí)做好準(zhǔn)備，變化來(lái)時(shí)隨變化而變化。
變化時(shí)生活的一部分，改變可能隨時(shí)降臨，要勇于理解變化，敢于應(yīng)對(duì)變化。再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測(cè)。應(yīng)對(duì)變化首先要清楚地認(rèn)識(shí)到，有時(shí)需要簡(jiǎn)單地看待問(wèn)題，以及靈敏快速地行動(dòng)。你不必把事情復(fù)雜化，或者一味地讓那些驚恐的念頭使自我慌張。只要當(dāng)你克服了自我的恐懼念頭，并且勇于走出久已習(xí)慣的生活，去享受冒險(xiǎn)帶來(lái)的喜悅的時(shí)候，你才會(huì)的到新奶酪?guī)Ыo你的報(bào)償和獎(jiǎng)賞。
有些畏懼是需要加以認(rèn)真對(duì)待的，它會(huì)幫組你避開(kāi)真正的危險(xiǎn)。但絕大部分的恐懼都是不明智的，它們只會(huì)在你需要改變的時(shí)候，使你回避改變。
生活并不像遵從某個(gè)人的愿望發(fā)展。改變隨時(shí)有可能降臨，但用心地應(yīng)對(duì)改變卻會(huì)讓你更好地發(fā)現(xiàn)到屬于自我努力所得到的“奶酪”。古人云；塞翁失馬，焉知非福。恰合如此。
不畏懼改變，勇往直前。隨著奶酪變化而變化，并享受變化吧！
摘錄：
或許能激勵(lì)你：
奶酪墻上的話：
1、變化總是在發(fā)生：他們只是不斷地拿走你的奶酪。
2、預(yù)見(jiàn)變化：隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備。
3、追蹤變化：經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便明白他們什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)。
4、盡快適應(yīng)變化：越早放下舊的奶酪，你就會(huì)越早享用到新的奶酪。
5、改變：隨著奶酪的變化而變化，并享受變化。
6、享受變化！嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味！
7、做好迅速變化的準(zhǔn)備不斷地去享受變化記�。核麄�?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪。
我的讀書(shū)筆記10
今天，我讀了一本書(shū)名叫《親親我的媽媽》，感想頗多。下面我給大家介紹一下吧!
小說(shuō)的行文流暢，情節(jié)起伏跌宕，刻畫(huà)了一對(duì)母子由精神憂郁走向關(guān)系和諧的這一過(guò)程。這本書(shū)對(duì)單親家庭兒童和留守兒童的教育有著很好的借鑒作用。
小說(shuō)從一場(chǎng)飛來(lái)的車(chē)禍寫(xiě)起，而我們的主人公舒一眉和趙安迪就是在下葬的墓穴旁開(kāi)始了他們的故事的。一輛發(fā)了瘋的轎車(chē)奪去了弟弟父親的生命，弟弟記得父親的最后的印象是用有力的大手把自己摔出了一邊，從而躲過(guò)了車(chē)禍，以后自己就迷迷糊糊地住在醫(yī)院里了。離開(kāi)父子10年地舒一眉也來(lái)參加昔日丈夫地葬禮了，“她美麗的像從相片上走下來(lái)一樣”這是弟弟第一次看到母親時(shí)的印象。最后母親終于帶著陌生的兒子離開(kāi)了鄉(xiāng)村，來(lái)到了南京，就像10年前她生下孩子后，為了個(gè)人的發(fā)展，和丈夫意見(jiàn)不合獨(dú)自一人來(lái)南京一樣。
現(xiàn)在她是一位電臺(tái)的主持人，主持一檔深夜在空中擴(kuò)散的《星夜心語(yǔ)》，為那些普通的老百姓解除心中的憤懣，化解他們生活中遇到的夫妻不合之事。因?yàn)槁?tīng)到太多的訴苦，感受到太多的.憂郁，她在生活中也逐漸患上了抑郁癥，在和孩子相處的過(guò)程中，表現(xiàn)出很特別的母性反常行為，讓兒子覺(jué)得無(wú)法和自己陌生的媽媽溝通，于是鬧出一系列矛盾來(lái)……母子情感的磨合是緩慢而又艱辛的，文章的可讀性與感人之處一直蘊(yùn)涵在這一過(guò)程中。
我是第一次在文學(xué)作品中讀到這樣的一位母親的形象，也是第一次讀懂了兒童的內(nèi)心世界是那么豐富，他們自尊心是那么強(qiáng)烈，即使母子之間也需要互相尊重與關(guān)愛(ài)。小說(shuō)的結(jié)尾是以母子和諧相處，并讓舒一眉逐漸找到自己可以相信的人結(jié)尾的，她用自己的行為彌補(bǔ)了做母親的不足，也培養(yǎng)了一個(gè)知道關(guān)心別人，有較強(qiáng)生活自理能力的好孩子。
我的讀書(shū)筆記11
《童年·在人間·我的大學(xué)》讀書(shū)筆記
我最近讀完了仰慕已久的《童年·在人間·我的大學(xué)》，這部作品是蘇聯(lián)作家高爾基最著名的自傳體三步曲小說(shuō)。
這本書(shū)主要描述了高爾基自己在童年、少年、青年時(shí)期的艱難生活經(jīng)歷。高爾基小名叫阿廖沙，四歲時(shí)失去了父親，他的童年是在外祖父家度過(guò)的,外祖父經(jīng)常毒打他。還常受到別人的冷嘲熱諷，但他沒(méi)有放棄，沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有悲傷，而是懷著一顆積極進(jìn)取的心在奮勇前進(jìn)。為給慈祥的外婆買(mǎi)藥治病，他只得賣(mài)掉心愛(ài)的書(shū)本，離開(kāi)了學(xué)校課堂。十一歲那年阿廖沙的母親也不幸離開(kāi)了人世，他成了孤兒，為了謀生，阿廖沙被迫走進(jìn)‘人間'。他當(dāng)過(guò)鞋店的小伙計(jì)、做過(guò)小保姆、在船上當(dāng)過(guò)洗碗工、在圣像作坊做過(guò)勤雜工。他受盡了老板對(duì)他的凌辱，親眼目睹了周?chē)S許多多的丑惡現(xiàn)象。但很慶幸這些都沒(méi)有嚇倒阿廖沙，反而讓他成為一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更正直的人。在當(dāng)時(shí)十分悲慘的生活條件下，阿廖沙仍然喜歡文學(xué)，經(jīng)常忍饑挨餓堅(jiān)持讀書(shū)。原來(lái)想上大學(xué)的他沒(méi)有如愿，卻在“社會(huì)大學(xué)”里學(xué)到了許多著名大學(xué)所學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)拓了視野，提高了覺(jué)悟，終于成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子。
我非常佩服阿廖沙那種不屈不撓的精神，贊嘆那種熱愛(ài)文學(xué)的精神。同時(shí)也感到很羞愧，我們現(xiàn)在的小朋友都得到父母的.關(guān)心和老師的教導(dǎo)，然而由于缺少“風(fēng)雨”的洗禮，我們很多同學(xué)在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就難以面對(duì)。同時(shí)，我們很多人有很好的學(xué)習(xí)條件，卻不愿好好學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我懂得了我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜現(xiàn)在的大好學(xué)習(xí)時(shí)光，以高爾基為榜樣，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，奮發(fā)向上，長(zhǎng)大后有所作為。
我的讀書(shū)筆記12
讀著《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)，給人一種輕松愉快的感覺(jué)，但是當(dāng)你停下來(lái)思考的時(shí)候，你的心情就會(huì)變得凝重起來(lái)。
故事中出現(xiàn)了四個(gè)人物——老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人唧唧和哼哼。嗅嗅總是能及早的嗅出外界變化并及時(shí)作出反應(yīng)以適應(yīng)變化，而匆匆總是能根據(jù)嗅嗅的指示快速做出行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)新的奶酪。它們兩個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，所以考慮問(wèn)題也很簡(jiǎn)單，而我們總是把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化。唧唧是個(gè)講義氣的好哥們，但他心里始終明白自己應(yīng)該做什么，而不是為了朋友的面子失去自己的個(gè)性，失去自我本色，他最終離開(kāi)了哼哼，做自己喜歡做的事情，并且很快找到了奶酪N站——那里有很多的新式美味奶酪。最可憐的當(dāng)數(shù)哼哼了，當(dāng)奶酪不見(jiàn)時(shí)，這個(gè)貪圖安逸的小家伙，被驚得目瞪口呆，不知所措，當(dāng)朋友勸他開(kāi)始新的冒險(xiǎn)時(shí)，他卻顯得如此害怕，整天沉迷于對(duì)過(guò)去美好的日子的`回憶里，總是幻想不見(jiàn)的奶酪會(huì)再回來(lái)。
我在思考我自己更象誰(shuí)，我身邊的朋友又象誰(shuí)。毫無(wú)疑問(wèn)，大多數(shù)人不喜歡變化，他們喜歡安穩(wěn)的過(guò)日子，我自己也是。但生活總是不斷變化的，不管你是否愿意，所以問(wèn)題的關(guān)鍵在于你對(duì)變化的態(tài)度。每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇。我們時(shí)常會(huì)感覺(jué)到自己的“奶酪”在變化，但是，誰(shuí)又會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備，誰(shuí)又會(huì)常常居安思危，誰(shuí)又會(huì)跟著變化而變化，為“奶酪”而堅(jiān)持不懈地追求呢?我覺(jué)得這本書(shū)在我眼中更像一位智者。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，不能看清楚自己的模樣時(shí)，他就用一條干凈的毛巾循序漸進(jìn)地擦去鏡子上的污痕，讓困惑者發(fā)現(xiàn)困惑的根源所在，從而走出困惑。
世事變化本無(wú)常，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)告訴了我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法：把跑鞋帶在身邊，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的“世界迷宮”中奔跑，探索，努力地去尋找屬于自己的“奶酪”。
我的讀書(shū)筆記13
寫(xiě)讀書(shū)筆記，是想在閱讀時(shí)加深印象。不愿意這些閱讀過(guò)的書(shū)，像河水一樣從身邊飄流而過(guò)。不應(yīng)坐在船上觀望它，而是沉沒(méi)其中，讓水滲透發(fā)膚心靈，受它沖擊沉潛起伏。一邊閱讀一邊記錄。寫(xiě)下的字，給人再次與它彼此較量說(shuō)服的空間。
讀完斯文赫定近七百頁(yè)的亞洲探險(xiǎn)。里面的景色白描，使人感覺(jué)這個(gè)瑞典男子的眼睛，如同一個(gè)精細(xì)刻度的鏡頭，景色細(xì)致地凸顯眼前，敘述中有一種冷靜氣質(zhì)。想來(lái)，真正從內(nèi)心熱愛(ài)自然的人，才有這種觀察的溫柔狂熱。但他從不在敘述中夾雜任何情感表露，似不愿打破某種渾然天成的秩序。
“傍晚，最為壯美的景色……云隙間，一道道閃電接踵而至，幾乎每秒鐘里就有幾次，你簡(jiǎn)直數(shù)不清到底有多少。閃電一起，映得大地如同白晝，萬(wàn)物都被照亮，使人目眩神迷，如醉如癡，電火直刺蒼穹，仿佛要將一切撕成碎片，但你卻聽(tīng)不到一點(diǎn)雷聲。云端之上似乎有萬(wàn)座巨大的火山在爆發(fā)。我坐在賬外的瓢潑大雨中，欣賞著荒涼沙丘之中的雨景……”
博爾赫斯的短篇集翻完四分之三，這些文字帶有與世隔絕的幽閉氣味，離神性和童心很近。仿佛是他一個(gè)人的游戲，一個(gè)孤獨(dú)孩童的游戲。這樣的小說(shuō)，意味著它的讀者量會(huì)減少。但它的確給人以重壓，覺(jué)得需與它抗衡。讓人感興趣的地方是，他的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)純粹來(lái)自閱讀和博學(xué)，而不來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活。他幽閉在圖書(shū)館里，不接觸人世。這樣的人，卻寫(xiě)出奇特的超越人世的文字來(lái)�？梢�(jiàn)，生活表層本身，雖可眼花繚亂，但乏善可陳，也無(wú)質(zhì)量。人應(yīng)該只接觸真實(shí)的深入的事物和思想，除此之外，都該剔除。
看桑塔格的某本書(shū)。她被稱(chēng)之為知識(shí)分子和美國(guó)公眾的良心，一個(gè)作者被貼上此類(lèi)形象標(biāo)簽，顯得非常可疑。因此，我總是不夠喜歡她。
巴恩斯的《福樓拜的鸚鵡》。他寫(xiě)道，受傷的野獸絕不殺害它們自己。而如果你理解凝視腳下黑暗的深淵能使人平靜，那么你就不會(huì)跳進(jìn)深淵。任何一個(gè)寫(xiě)作者的作品，他的變化和進(jìn)展中的詞句，隨時(shí)都在過(guò)濾它的讀者。而一個(gè)地方，或者一本書(shū)，能最終互相停留的，一定是能夠循跡前來(lái)的人。我聞到它的氣味。一本絕妙的.小說(shuō)。
《上帝之城》的作者說(shuō)：“我所有的工作就是在尋找能說(shuō)的話，而能說(shuō)的話并不多，我寫(xiě)給他們看，對(duì)于不可言說(shuō)者必須保持沉默……”但是，人持有的寫(xiě)作行為卻有可能在打破這些真理。世界上那些黑暗的幽深的不可言說(shuō)的道理，在被竭盡所能地解釋?zhuān)u(píng)判，傳播，解構(gòu)，重復(fù)。如一個(gè)智者必須對(duì)平庸人群實(shí)行的普及演講。高貴和格調(diào)略顯窘迫，知音也是寥寥。
一個(gè)老人寫(xiě)童年時(shí)候聽(tīng)到的一段橫笛，“這時(shí)有人吹橫笛，直吹得溪山月色與屋瓦皆變成笛色，而笛聲亦即是溪山月色屋瓦，那嘹亮悠遠(yuǎn)，把一切都打開(kāi)了，連不是思心徘徊，而是天上地下，星辰人物皆正經(jīng)起來(lái)了，本色起來(lái)了，而天上世界古往今來(lái)，就如同銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)，沒(méi)有生死成毀，亦沒(méi)有英雄圣賢，此時(shí)若有恩愛(ài)夫妻，亦只能相敬如賓�！�
這般富足而坦然的性情，不經(jīng)歷幾番滄桑又如何會(huì)風(fēng)清月明。對(duì)美好的文字，閱歷過(guò)淺的人閱讀是種浪費(fèi)。撇開(kāi)一切外界是非，他寫(xiě)的字是有大美的。到20xx年他剛好一百歲，早已故去的老式中國(guó)文人。此地沒(méi)有人紀(jì)念他。
我的讀書(shū)筆記14
《我的大學(xué)》是文學(xué)巨匠高爾基所著的。這是高爾基上社會(huì)大學(xué)時(shí)批評(píng)沙皇統(tǒng)治黑暗的一本最佳的書(shū)。在這部長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)中，作者力圖以自己的生活經(jīng)歷和感受為主線，塑造出一個(gè)努力探索生活的意義、尋找新的生活道路、內(nèi)心充滿了激烈沖突的人物形象。
這本書(shū)最讓我難忘的是作者的語(yǔ)言藝術(shù)的高超，以及一些語(yǔ)言含蓄的諷刺沙皇統(tǒng)治的黑暗。全書(shū)人物眾多卻形象鮮明、性格各異，無(wú)論作家對(duì)之著力刻畫(huà)還是寥寥數(shù)筆略加勾勒，全都顯得輪廓分明、鮮活靈動(dòng)，讀來(lái)如見(jiàn)其面，如聞其聲。羅馬斯的深沉干練，杰連科娃的矯揉造作書(shū)中都有鮮明的例子：比如描寫(xiě)羅馬斯：羅馬斯簡(jiǎn)單而明了的對(duì)我說(shuō)，高爾基不在時(shí)我該做些什么以及應(yīng)該怎樣去做。我感覺(jué)，高爾基似乎已經(jīng)忘掉了人們用爆炸來(lái)嚇唬高爾基的事了，就像忘掉蚊子叮過(guò)高爾基一樣。比如刻畫(huà)捷連科娃：瞧，她來(lái)了，輕盈，飄逸，像玫瑰色的彩云迎著旭日飄拂，可是，從她的眼神里卻流露出內(nèi)心深處虛偽的情愫。最讓我難忘的一句諷刺性的話語(yǔ)是：自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但到處都是官老爺，高爾基們要來(lái)干涉你們的生活。沙皇從地主老爺們手里搶走了農(nóng)民，于是，沙皇就成了所有農(nóng)民的老爺。如果你要再問(wèn)什么是自由，總有一天，沙皇會(huì)對(duì)你做出解釋?zhuān)嬖V你什么是自由！我被書(shū)中的人物形象所吸引，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。我不禁深深地贊嘆于高爾基高超的語(yǔ)言表現(xiàn)藝術(shù)。
看完這本書(shū)，讓我得到了一些寫(xiě)作的啟發(fā)。高爾基描寫(xiě)的人物生動(dòng)靈活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中總是描繪出的.人物形象，不生動(dòng)，死氣沉沉的，沒(méi)有清楚地寫(xiě)出人物的性格，我以后不僅要多觀察生活中的一點(diǎn)一滴，積累寫(xiě)作的素材，還要多讀些世界名著，借鑒一些高爾基們的寫(xiě)作技巧，把人物刻畫(huà)的更加生動(dòng)，還要本著作文的一大要點(diǎn)：源于生活，高于生活，這樣才能把文章寫(xiě)得好，寫(xiě)得讓人拍案叫絕。
我的讀書(shū)筆記15
“到底什么是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”我是帶著這個(gè)疑問(wèn)看完全書(shū)的。但當(dāng)我仔細(xì)閱讀完后，發(fā)現(xiàn)到底是誰(shuí)動(dòng)了他們的奶酪，這并不重要。因?yàn)樽兓偸窃诎l(fā)生的，他們總會(huì)拿走你的奶酪。也就是說(shuō)你身邊的奶酪并不可靠，隨時(shí)會(huì)有意外的情況發(fā)生，會(huì)有人奪走你的奶酪。關(guān)鍵在于我們我們面對(duì)客觀存在的變化，要能預(yù)見(jiàn)變化，做好迅速變化的準(zhǔn)備，適應(yīng)變化，尋找屬于我們自己的新的奶酪。
書(shū)中的四個(gè)人物給我留下了深刻的印象。匆匆和嗅嗅的成功關(guān)鍵在于他們面對(duì)變化能迅速的調(diào)整方向。雖然他們并不如兩個(gè)小矮人聰明，但是他們能夠預(yù)見(jiàn)并接受變化，并通過(guò)“勤奮”的工作，快速操刀了新的奶酪。這是“匆匆”和“嗅嗅”值得我們學(xué)習(xí)的地方。作為上證機(jī)房的一員，在平時(shí)的工作應(yīng)該勤字打頭，提前上崗，認(rèn)真仔細(xì)的做好本職工作。而計(jì)算機(jī)行業(yè)變化是飛快而巨大的，作為機(jī)房的人員，對(duì)技術(shù)上可能產(chǎn)生的變革有所準(zhǔn)備，而不斷的學(xué)習(xí)，進(jìn)修業(yè)務(wù)知識(shí)。如果象哼哼那樣不愿意接受奶酪沒(méi)有的事實(shí)，而又不愿意冒風(fēng)險(xiǎn)去尋找新的奶酪，以適應(yīng)變化，就會(huì)被淘汰。
面對(duì)變化時(shí)，除了預(yù)見(jiàn)變化外，關(guān)鍵就是要能果斷的做出抉擇。作為人來(lái)說(shuō)，面對(duì)問(wèn)題特別是做選擇的時(shí)候，就會(huì)考慮的'很多，就象哼哼那樣，會(huì)想，是不是徹底改變后會(huì)不會(huì)不安全，會(huì)不會(huì)失敗。盞前故后，往往就在我們猶豫不決的時(shí)候措施了良機(jī)。就我自身來(lái)說(shuō)，我的工作主要是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全和穩(wěn)定，所以對(duì)與一項(xiàng)新的技術(shù)來(lái)說(shuō)，往往會(huì)對(duì)他的穩(wěn)定性考慮的多一些，思想相對(duì)比較保守，而會(huì)對(duì)一些新新技術(shù)持反對(duì)意見(jiàn)。但是看完這本書(shū)后，我受到了啟發(fā)。以前對(duì)與新的技術(shù)只看到了其不夠成熟和穩(wěn)定的一面，而沒(méi)有更多的去考慮他的優(yōu)勢(shì)和對(duì)未來(lái)的發(fā)展前景。就那網(wǎng)上交易來(lái)說(shuō)，以前我的觀點(diǎn)會(huì)更多的從技術(shù)的角度上來(lái)說(shuō)，認(rèn)為他的安全不足。而現(xiàn)在我的觀點(diǎn)是，雖然存在安全問(wèn)題，但是他的優(yōu)勢(shì)非常的明顯的，可以降低成本，擴(kuò)大客戶群體�？梢詾槲覀兤髽I(yè)找到更多的奶酪。
它的確是一本難得的好書(shū)，它把一些深刻的道理通過(guò)一個(gè)故事講述了出來(lái)。讀一遍兩遍是不夠的，因?yàn)槊恳淮伍喿x我都會(huì)有不同的體會(huì)。所以我會(huì)買(mǎi)一本書(shū)放在身邊，就象企業(yè)精神一樣，有空的時(shí)候就會(huì)拿出來(lái)看看，隨時(shí)問(wèn)問(wèn)自己“我的奶酪是不是變質(zhì)了”。
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