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讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的三國演義學生讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
三國演義學生讀書筆記1
其中我最喜歡的人物是諸葛亮，諸葛亮字孔明，人稱臥龍，漢末徐州瑯邪郡陽都縣人，后被劉備請出，成為了蜀國的.丞相。因為在《草船借箭》這件事能看出諸葛亮的聰明和機智。因為在當時孫劉聯(lián)合對付曹操周瑜因為妒忌諸葛亮就設(shè)下陷阱說;''讓諸葛亮在10天之內(nèi)制造十萬多只箭否則就把諸葛亮殺了''。于是就向曹操借箭因為河上有霧所以曹操就命令將士放箭。諸葛亮的到箭后使周瑜非常惱怒。
這就是諸葛亮機智、勇敢、非常聰明，不為小事而計較所以我敬佩他以后我也要像他一樣機智、勇敢部位小事而計較。
三國演義學生讀書筆記2
每當我翻開《三國演義》，耳畔好像聽到了喊殺之聲，眼前好像看見了波瀾壯闊的三國歷史。我品味著書中的情節(jié)，仿佛回到了烽火硝煙的鼎立三國。
故事中，我最敬佩諸葛亮。他足智多謀，為國家鞠躬盡瘁，為蜀國嘔心瀝血，最后操勞而死，是一位曠世奇才智慧的化身。書中的一字一句都把他才華橫溢描寫的淋漓盡致。
其次就是關(guān)羽，他忠義豪爽，英勇善戰(zhàn)，是位風度翩翩、威風凜凜的大將軍。身為五虎上將第一位的.他，跨下馬、掌中刀。武藝天下絕倫，蓋世無雙。他赤膽忠心，一身正氣，中忠、義、勇的化身，被后人封為“武圣”。
書中還有許多英雄豪杰，忠心耿耿的黃蓋，禮賢下士的劉備，一代梟雄曹操，他們個個形象鮮活，看得讓人心潮澎湃，回味無窮。
《三國演義》是一部動人心弦的歷史巨著，一部源遠流長的經(jīng)典名著，它猶如一盞明亮而永不熄滅的燈，照亮了我的心靈，更照亮了我的人生！
三國演義學生讀書筆記3
最近，我讀了四大名著之一的《三國演義》。這本書主要講的是東漢末年，戰(zhàn)爭紛起，曹操，劉備，孫權(quán)三方國力逐漸崛起，形成了魏、吳、蜀三國，三國逐鹿。亂世中造就了許多有特色的人物:有上知天文，下知地理，足智多謀的'諸葛亮；忠厚義氣、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽；勇猛過人，粗中有細的張飛；聰明過人，心胸狹窄的周瑜；和治世之能臣，亂世之奸雄的曹操。
《三國演義》告訴我們剛開始可以像劉備一樣渺小，如果你想一天吃成胖子，是不可能的，只要找到那把登天的梯子，越爬越高，爬到頂后往下看，世界是多么美麗。
三國這個亂世中每個人都是我們的老師，曹操告訴我們心中要有計，劉備告訴我們一定要有執(zhí)著和信念，諸葛亮告訴我們要時刻謹慎、細心才能成大事，關(guān)羽告訴我們不能心高氣傲不然沒有好結(jié)局。
三國演義就是讓我們和歷史交談，和英雄對話我還要在三國世界中繼續(xù)探險下去。
三國演義學生讀書筆記4
《三國演義》，一首用血肉之軀、靈魂之石譜寫的歷史悲曲。在刀光劍影、斷壁殘墻、千軍萬馬之下，那種忠信仁義、生死不渝的英雄氣概，又豈是卿卿我我、紙醉金迷所能比擬的?從古到今，又有多少英雄豪杰在那'亂石穿空，驚濤拍岸'的風云亂世中逐鹿群雄，東征西討，最終卻被歷史所淘汰?
但，在戰(zhàn)火紛飛的三國時代，誰?才是真正的英雄?
曹操?在少年便被評價為'治世之能臣，亂世之英雄'的曹操，對人才求賢若渴，而許攸就是一個實例。當初，袁紹驕傲自大，不采納許攸意見并羞辱他。后來，許攸投奔曹操。沒想到曹操竟連鞋也顧不得穿，光著腳就跑出去迎接，見到許攸倒頭便拜。作為一位高高在上的領(lǐng)導級人物，面對賢才，能屈能伸，不恥下跪，這是一種何等難能可貴的'高尚情操啊!真不愧為'大丈夫'!他，擁有遠見卓識，憑借天子這個有利籌碼，'挾天子以令諸侯',在兵荒馬亂中占有一席之地;在官渡之戰(zhàn)中，憑借他的文韜武略，以少勝多，一統(tǒng)北方!但卻又因他的多疑、剛愎自用，而令多數(shù)的戰(zhàn)爭以敗局收場，令他的有才之士負屈含冤。神醫(yī)華佗正是一個很好的例子。'治風疾神醫(yī)身死，傳遺命奸雄數(shù)終'里曹操因疑慮華佗借治病之名殺害他，卻使一代神醫(yī)華佗冤死獄中。難道，這就是英雄的所作所為嗎?
那么，劉備是英雄嗎?也許有人會舉手投足地贊成。或許也是，劉備著以仁義當先，以仁政治國，三顧茅廬邀諸葛，真可謂集德仁義于一身的圣主。在青梅煮酒論英雄中，曹操的談吐看似隨意而閑適，卻處處咄咄逼人、暗藏殺機。劉備心知自己羽翼未豐，仍需借助他人一臂之力，因而在談吐中不斷后退，在危急時刻急中生智，巧渡難關(guān)。但他鮮為人知的一面又有多少人質(zhì)疑過?我認為，在某些時候，劉備畢竟也是'官'場之人，心思緊密。但他的用人之心，竟比墨還黑呀!其黑在利用人近乎殘忍卑鄙。白帝城托孤時他對孔明說：'若嗣子可輔，輔之，若其不才，君請自取。'這一招可真歹毒。一招欲擒故縱，便讓一個抵三個臭皮匠的孔明死心塌地服從，抽泣著說出了那句千古名言' 鞠躬盡瘁，死而后已'.想必善用心計的劉備一定是貽笑九泉了吧!若這不算，那么呂布之死又怎么解釋呢?作為歷史上禮賢下士的楷模，做出如此作為又何以成英雄呢?那袁紹呢?我認為他色厲膽薄。愛才卻不懂得敬才惜才，好謀劃卻無決斷，貪生怕死，目光短淺，看見蠅頭小利就拼命追逐，也不算英雄!
那關(guān)羽又何妨?他作為'富貴不能淫，威武不能屈'的義的化身，一次戰(zhàn)敗被曹操所俘，為了兄弟情，他千里走單騎，過五關(guān)斬六將，終于又回到了劉備的身邊。他，忠于信，忠于義，真可謂是'玉可碎不可損其白，足可破不可毀其節(jié)'!做人就得像這樣，說到做到。因為只有有信用的人才值得人敬重。信用是評價一個人關(guān)鍵的所在。要是沒有了信用，那么人生也就沒有了意義……言歸正傳，說實話，關(guān)羽也并不是一個十全十美的英雄。最終他的逝世，也是因為驕傲輕敵，剛愎自用而敗走麥城，被孫權(quán)所殺!那么，誰，才是英雄呢?諸葛亮?張飛?孫權(quán)?司馬懿……其實，'金無足赤，人無完人',每個人都有他心目中的英雄。他們?yōu)榱诵帕x，為了遠大的理想而英勇奮斗。無論是卑微的小人物，還是驚天動地的大人物，他們都是自己的英雄、自己的楷模。因為他們都為這個世界貢獻了自己的一份力量。因而，正是在閱讀《三國演義》后，我從中汲取了許多為人處事之道。我才發(fā)現(xiàn)，《三國演義》被評為中國四大名著之一，還真是名不虛傳吶!
三國演義學生讀書筆記5
“滾滾長江東市逝水，浪花淘盡英雄”。這個暑假。我讀了一篇四大名著之一--------《三國演義》
這本書主要講了在東漢末年，由漢靈帝昏庸無能，整天沉溺在酒色之中，不理國事，以張角為首的黃巾軍起義，諸侯割據(jù)。曹操、劉備、孫權(quán)三方勢力逐漸崛起，形成魏、蜀、吳三國鼎力之勢，最后三國歸晉的歷史故事。
書中塑造了謀臣武將各具特色，性格鮮明，謀臣即足智多謀又人格完美，如諸葛亮、荀或、郭嘉；武將雖勇冠三軍，卻有明顯的缺點，如無情無義的呂布，性格暴躁的張飛等。
我最欣賞的人物是劉備。他雖然沒有諸葛亮那樣“上知天文下知地理”的才華，也沒有關(guān)羽、張飛那樣：“以一敵百”的高超武藝，但是他弘毅寬厚，知人待士，攬得天下英雄豪杰----關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等大將抵死相擁，神級妙算的諸葛亮畢生相助，終于成就了蜀漢大業(yè)，稱帝為三國鼎力之一足。
劉備為了讓諸葛亮當自己的軍師。冒著天寒地凍跑這么遠的路拜訪諸葛亮，劉備連續(xù)跑了三次非常遠的路，諸葛亮為了天下百姓選擇當了劉備的軍師，，最后諸葛亮雖然幫劉備一統(tǒng)三國失敗了。但是劉備和諸葛亮的故事確成為了流傳千古的一段佳話。從此，三國鼎立的`局面就結(jié)束了，西晉王朝終于統(tǒng)一了全國，中國的歷史又翻開了新的一頁
合上書，我還沉浸在三國人物的精彩故事中，其中蘊藏的人生道理值得我慢慢去體會，細細去品味……..
三國演義學生讀書筆記6
《三國演義》是我國古代四大名著之一，它主要講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。讀完后，書中那些栩栩如生的人物和生動的故事情節(jié)給我留下了深刻的印象，讓我的心久久難以平靜!
就拿火燒赤壁這期間發(fā)生的事來說吧，曹操率領(lǐng)八十多萬大軍攻打?qū)O權(quán)，于是孫權(quán)和劉備聯(lián)盟共抵曹操。孫權(quán)大將周瑜嫉妒劉備軍師諸葛亮的才能，命他十天造十萬枝箭用來攻打曹操!諸葛亮用他的神機妙算跟曹操草船借箭，第三天就把箭交給了周瑜，讓周瑜是心服口服。在火燒赤壁前，周瑜利用曹操疑心較重設(shè)計殺害了曹操的水師蔡帽、張允，致使曹操八十萬大軍在火燒赤壁后幾乎全軍覆滅!當曹操敗走華容道時，諸葛亮精心設(shè)計讓關(guān)羽攔殺，關(guān)羽情意重念曹操的恩情放了他，這件事讓周瑜是機關(guān)算盡，同時也看出諸葛亮的謹慎!
曹操的奸詐，劉備的謙虛，諸葛亮的才華橫溢，周瑜的心胸狹隘活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我面前，讓我在思想上對自己也有一些反思：我有劉備的謹慎，諸葛亮的大膽聰明，同時也有周瑜的`小氣，跟同學鬧矛盾時總愛斤斤計較，做為一個男子漢，這可不是什么文明的行為，想想媽媽的時常告誡，老師的淳淳教導，如果不思悔改，后果將不堪設(shè)想!
在以后的學習和生活中，我一定要嚴于律己，寬以待人，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做個品學兼優(yōu)的好學生!讀《三國演義》，學做人，學處事，是我最大的收獲!
三國演義學生讀書筆記7
我喜歡在知識的海洋里遨游，最近《三國演義》把我深深的吸引住了�！度龂萘x》是四大名著之一，是一部斷代體古典名著小說，講述了東漢末年時間到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的'故事。書中描寫了大大小小的許多場戰(zhàn)爭，構(gòu)思宏偉，手法多樣，使我們清晰地看到了一場場刀光劍影的戰(zhàn)爭場面。
文中人物個性鮮明，曹操在羅貫中筆下是奸詐，殘忍 ，任性，多疑的人。
劉備是一個愛民愛才，寬厚仁義，知人善任，待人公正的人，而且他曾說，得諸葛亮“如魚得水” 。
諸葛亮是智慧的化身，他足智多謀，神機妙算，前曉歷史，后占未知。如草船借箭，智退司馬懿等。
在那個群雄紛爭，逐鹿中原，充滿豪邁的年代，歷史造就了許許多多的英雄豪杰。但老百姓卻因戰(zhàn)爭，生活朝不保夕，使我更加珍惜我們現(xiàn)在的和平幸福生活。
三國演義學生讀書筆記8
《三國演義》被譽為我國四大名著之一，不僅是前人留下的文化瑰寶，也為我們提供了了解傳統(tǒng)歷史的寶貴資料，是中國文化中最具有代表性的經(jīng)典之作。這個暑假，我認真地看了這本書，雖然有點難懂，但在爸爸媽媽的指導下，通過好書導讀課，讓我對這本書有了些許了解。
東漢末年，三國鼎立，各方豪強擴充武力，搶奪地盤，造成了民不聊生。里面有許許多多的人物，這些人物性格特征鮮明，有“智絕”的諸葛孔明；有“義絕”的`劉備；有“奸絕”的曹操。他們?yōu)榱藸帄Z天下，統(tǒng)一天下，用盡心機，機關(guān)算盡。人物中我最喜歡的還是諸葛亮，他料事如神，神機妙算，創(chuàng)下了許多以少勝多的故事，如：空城計，著名的赤壁之戰(zhàn)等等，一直到現(xiàn)在還被人們津津樂道。
讀完這書，讓我看到了那時的老百姓生活艱難困苦，國家分裂，戰(zhàn)火紛飛，而我們現(xiàn)在的生活安定幸福，祖國統(tǒng)一繁榮。我要加倍珍惜現(xiàn)在的安定生活，愛家愛祖國。
三國演義學生讀書筆記9
蜀軍乃仁義之師，劉備乃仁義之王。
吳王孫權(quán)九歲時擔任使者，奉命要回父親的尸體，小小年紀氣宇軒昂，他最終不負眾望，將父親的尸體索要回來。吳國面向長江天塹，地理位置十分優(yōu)越。面對曹操百萬雄兵，江東各才俊絲毫不懼，紛紛出計謀，其中出現(xiàn)了一派，其主張孫劉聯(lián)合，但江東各才俊看法不一，孫權(quán)權(quán)衡利弊后決定實行孫劉聯(lián)合。為防止內(nèi)亂，孫權(quán)說了一些話便凝聚了江東文人武士的'心。
自古英雄出少年，三國孝義屬孫權(quán)。
至勇、至仁、至孝，皆王者之風。
學習至勇，待人至仁，對老至孝，乃新一代的朝氣蓬勃的少年。
多么希望我生于這亂世中!
三國演義學生讀書筆記10
東漢末年，宦官當政，天下混亂，群雄四起。一位曠世梟雄劉備劉玄德，以仁治國，得到天下人的愛戴，我也從中明白了許多。
我認為：劉備之所以得到三分天下，是因為他尊重老臣，喜愛幼將，因此有無數(shù)賢臣前來投奔。因而全國上下老幼非常尊崇劉備。假如我們在生活中能夠尊老愛幼，也將會有許多陽光向上的好朋友，使你也變得陽光有活力——愛人者人恒愛之。
東吳的孫權(quán)是個招賢納才的有志之人，他從小就很有志向，給了很多流離失所的賢才以容身之所。我們要像孫權(quán)一樣善于招納人才，遇到優(yōu)秀的`人要多與他交往，自己也會從優(yōu)秀的人身上受益良多。
雖說曹操極其貪婪，但我覺得曹操身上也有我們應(yīng)該擁有卻沒有的品質(zhì)。他善于管理，而且獎罰分明，獎得讓人心滿意足，罰得讓人心服口服。這些是我們現(xiàn)在的人很難做到的，這是領(lǐng)導指揮能力的完美體現(xiàn)，如若不然長大后也就只能庸碌無為。
《三國演義》我國古典四大名著之一，是其中最有收藏價值的一本書，這本書通俗易懂，能指導我們?nèi)绾螢槿颂幨馈?/p>
三國演義學生讀書筆記11
最近我讀了中國古典民著《三國演義》，作者是羅貫中，這本書主要講了漢朝未年魏、蜀、吳三國爭霸天下的故事，可精彩了啦！書中英雄人物眾多，有過五關(guān)斬六將的'關(guān)羽，有神機妙算的諸葛亮，有能在萬軍之中取敵人首級的張飛……一個個生動的故事，一個個新鮮的形象，真是令人愛不釋手。相信今天的我講述，一定會引起你們閱讀《三國演義》的興趣。
三國演義學生讀書筆記12
閱讀能讓我增長知識；閱讀能讓我靜下心，思考問題；閱讀能讓我前人的經(jīng)驗，使我們少犯錯誤。暑假里，我看了一本書，這本書的名字叫《三國演義》。
《三國演義》這本書主要講了魏、蜀、吳三國之間的戰(zhàn)爭，雖然它是講三國之間的戰(zhàn)爭，但是它塑造一大批叱詫風云的人物，它從東漢末年的黃巾起義寫起，到桃園三結(jié)義，到諸葛亮三分天下，到最后的三國統(tǒng)一歸晉。
其中魏國的.曹操，他既雄才大略，還奸詐殘暴，他提出了"寧可我負天下人體教天下人負我"他霸氣，有政治野心，又是個陰謀家。他在學上詩詞作品讓后人敬仰，更讓世人羨慕的是，他有幾個聰明絕頂?shù)膬鹤樱上н@幾個兒子為了爭奪皇位自相殘殺，讓人唏噓。
蜀國的劉備是個軟弱，智慧的人，他三顧茅廬請了諸葛亮當他的軍師，從此，蜀國成為三國之間舉足輕重，諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后巴的高風諒解，他神機妙算，料事如神，演繹了"巧借東風"、"草船借箭"、"三氣周瑜"、"空城計"等，膾炙人口的著名歷史典故。他的聰明才智讓后人嘆服。劉備是個最沒本事，他靠情義攏絡(luò)了張飛、關(guān)于的忠心追隨。關(guān)羽的過五關(guān)斬六將，威猛剛毅，讓人折服。
《三國演義》講述了那許多富有策略的戰(zhàn)爭故事，通過一場場的刀光血景的場面也讓我學會了許多軍事知識。
我喜歡《三國演義》這本書，它讓我懂得了做大師需要動腦子，步驟計劃要周詳，危難面前需淡定。
三國演義學生讀書筆記13
讀完厚厚的一本三國演義，真是讓我受益匪淺，我不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”.三國演義真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個歷史故事，也讓我從中學到了一些為人處世之道。它講述了從東漢未年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
三國演義是我國四大名著之一。這本書人物描寫的.栩栩如生，故事敘述的有聲有色。有料事如神的諸葛亮、周瑜，有陰險狡詐的董卓、曹操，還有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、劉備、張飛、趙云等。
關(guān)羽、劉備、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后，卻只得了一個小小的芝麻官，真是老天無眼哪!后來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們?nèi)齻�人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想;平時關(guān)羽也是英雄，他因為憤憤不平而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸，所以也來投軍;張飛雖然說是個急性子，但是他從不向無能的人投靠，對自己的結(jié)義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。所以，他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆，為人民服務(wù)。
平時，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助他，但是我看了《三國演義》這本書之后，心里就不這么想了，好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應(yīng)該像英雄人物一樣，全心全意的去幫助別人，保家衛(wèi)國，無私奉獻，具有大無畏的精神，做一個喜歡去幫助別人的好孩子。
三國演義學生讀書筆記14
《三國演義》的故事精彩紛呈，分一百二十回，優(yōu)秀的片段很多，有連環(huán)計，一部分取于第八回“王司徒巧使連環(huán)計，董太師大鬧風波亭”和第九回“除暴兇呂布助司徒，犯長安李催聽賈詡”中選的，故事為董卓進京后廢殺少帝，縱兵殺掠奸淫，無惡不作，越騎校尉伍孚與驍騎校尉曹操刺殺董卓不成，一死一逃；渤海太守袁紹聯(lián)絡(luò)17路諸侯討伐失敗，董卓更加驕橫殘暴寫起。司徒王允表面趨奉董卓，回到府中憂心如焚，仰天垂淚。府中歌妓貂嬋大義獻身，與王允共定“連環(huán)計”：先將貂嬋許嫁呂布，后獻與董卓；貂嬋從中取便，離間董卓呂布父子反目。王允又多方結(jié)好友呂布，曉而大義，終于使呂布殺死了董卓，為朝廷出掉了大惡。這一段故事情節(jié)波瀾起伏，人物性格鮮明，董卓的驕橫跋扈，王允的深謀不漏，呂布的反復(fù)無常，均令人過目不忘，貂嬋雖然是虛構(gòu)的'人物，但是仍然如見其人，如聞其聲，很能顯出作者的途述故事的能力和塑造人物的功力。
我覺得《三國演義》真如它的開篇詞說的一樣，滾滾長江東逝水，浪花濤盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁椎上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
三國演義學生讀書筆記15
我讀三國是在不到8歲的時候，當時就覺得寫的都是打仗，打打殺殺的場面很多，我也專挑打仗的片段來閱讀，當時記住了劉備、曹操、諸葛亮、關(guān)羽、張飛和趙云等主要人物。
當我后來再讀這本歷史小說的'時候，知道了一些文學和歷史知識，不再只注意拼殺的場面了，而是細細地品味各個人物的個性。在這本書里，我最喜歡的是諸葛亮和趙云了。作者羅貫中的筆下，諸葛亮上知天文下知地理，他的草船借劍、三氣周瑜、七擒孟獲以及空城計等，都讓我佩服的五體投地;趙云是三國演義中最厲害的武將之一，有常勝將軍之美譽，他有勇有謀，忠心耿耿，在曹操幾十萬大軍的圍攻下，浴血奮戰(zhàn)，槍挑曹軍名將50余名，奪槊三條，砍倒大旗兩面，單槍匹馬就出了劉阿斗，還有后來的計取貴陽、漢水救黃忠，被劉備贊為一身都是膽。
這兩個人是我現(xiàn)在讀三國后最佩服的人了，可以說是偶像了，至于曹操，他挾天子以令諸侯，被世人稱作奸雄，我也把他當做“大反派”，劉備很仁慈，雖不是很會打仗，卻會籠絡(luò)人心，還有周瑜、孫權(quán)等等，每個人都很有個性，有血有肉，我想我以后還會繼續(xù)閱讀這篇名著的，到時肯定還有另有收獲。
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