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品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的綠山墻的安妮讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
綠山墻的安妮讀后感1
這幾天，我經(jīng)過老師的推薦，開始讀《綠山墻的安妮》。
安妮最大的特點(diǎn)就是愛幻想。她給林蔭道取名“白色的歡樂之路”；她給帶蘋果香味的天竺蘭取名“邦尼”；她給窗外的櫻桃樹取名“白雪皇后”，她給開著紫羅蘭的`溪谷取名“紫羅蘭溪谷”……但安妮的想象力也會(huì)惹來不少麻煩。她和戴安娜把小溪旁的云杉林取名“鬧鬼的森林”，瑪麗拉在傍晚讓安妮必須穿過這片森林，去戴安娜家借圍裙圖紙。安妮就這樣心驚膽戰(zhàn)地走過“鬧鬼的森林”，害怕得要命，結(jié)果回到家里毫發(fā)無損。安妮的幻想也會(huì)招來麻煩，所以我們有時(shí)不能太沉迷于幻想之中。我也很喜歡幻想。我常�；孟胫约河幸浑p翅膀，飛到世界各地游玩，幫助遇到困難的人。我只要一揮魔法棒，生病的小動(dòng)物就會(huì)立刻好起來；我只要輕輕點(diǎn)一下水面，海豚就會(huì)浮上水面和我打招呼；我和小魚、小昆蟲、小動(dòng)物結(jié)成了好朋友，一起玩耍。
安妮的樂觀值得我們學(xué)習(xí)。她無論遇到什么事情，都能以樂觀的心態(tài)面對(duì)。她和一些女孩受邀去戴安娜家舉行茶會(huì)。她們?cè)诨▓@里玩“敢不敢”的惡作劇游戲。安妮因?yàn)楹脛傩膹?qiáng)，非要爬到戴安娜家廚房的屋脊上，結(jié)果從上面摔了下來�；氐郊依�，瑪麗拉非常擔(dān)心安妮的腳，但安妮很樂觀地說：“只有在這種時(shí)候你才能發(fā)現(xiàn)自己有多少個(gè)朋友�！辈徽摪l(fā)生什么，我們都應(yīng)該像安妮一樣保持樂觀的態(tài)度，鎮(zhèn)靜地想辦法。在生活中，我們也會(huì)遇到許許多多的困難與挫折，我們都應(yīng)該樂觀的面對(duì)。只要這樣，你就一定能有辦法渡過難關(guān)。
《綠山墻的安妮》讓我明白了許多道理。
綠山墻的安妮讀后感2
這本書的主角安妮和我一樣，是個(gè)有主見，并且喜歡幻想和給事物起名字的女孩。她說：“我認(rèn)為每個(gè)人都有名字，如果你被人稱作‘女人’或是‘婦女’，你也不會(huì)高興吧？”。聽聽，這話多么慷慨而又有道理啊！
我覺得，安妮格外開朗，還應(yīng)該說堅(jiān)強(qiáng)呢！不論什么困難，她就像掃地一樣將它“掃”得一干二凈。唉，我要是這樣該多好�。∥铱偸怯龅揭欢↑c(diǎn)的小麻煩，就滿腦子里都“放棄”這個(gè)詞，心里總想試著把困難“掃”走吧，但總是放棄，這到底是為什么呢？難道我真是一個(gè)大懶蟲嗎？仔細(xì)想想，平時(shí)我畫畫時(shí)，手畫得不好，我煩燥透了，可還是發(fā)誓將它畫好，于是，不厭其煩的一遍不行，兩遍，兩遍不行三遍，終于畫得很像了；還有一次，我上琴課，結(jié)果沒上成，只好在家里自己認(rèn)譜，總認(rèn)不好，感覺沮喪，經(jīng)過螞蟻背糖塊一樣不斷努力，最后終于認(rèn)好了，還得到老師的特別表揚(yáng)呢！可是在學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)時(shí)，學(xué)不好，竟然想放棄�，F(xiàn)在我想明白了，因?yàn)閺椙佼嫯嬍俏业腵愛好，我愿意為它付出努力，語文數(shù)學(xué)呢，一感覺到難度，就想退縮，不敢去面對(duì)挑戰(zhàn)，還堅(jiān)強(qiáng)呢，像縮頭烏龜還差不多！媽媽一直說我是個(gè)開朗又堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，同學(xué)也這樣評(píng)價(jià)我，我可得做得名副其實(shí)哦！否則就成了傳言了！呵呵。
我說為什么安妮拒絕拿獎(jiǎng)學(xué)金呢，原來是因?yàn)椴幌腚x開養(yǎng)育她的馬修和瑪麗拉，要是我呀，肯定會(huì)去拿了獎(jiǎng)學(xué)金，然后再回來陪媽媽。
怪不得連馬克吐溫都說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最最令人感到和喜愛的兒童形像！
我喜歡安妮！我要學(xué)習(xí)安妮！
綠山墻的安妮讀后感3
《綠山墻的安妮》中的主人公安妮·雪莉是一位出生后就父母雙亡的孤兒。后來，凱思伯特兄妹收養(yǎng)了她，并讓她住在綠山墻農(nóng)舍里。接著，安妮結(jié)識(shí)了一位名叫戴安妮·巴里的女孩，并與她成為了一對(duì)好朋友。安妮在學(xué)校里受到了老師的處罰，覺得十分委屈。從這以后，安妮就好久都沒來上學(xué)。后來，安妮決定返回學(xué)校，并且經(jīng)過努力，考上了女王學(xué)院，成為了一名教師。
在《愛慕虛榮的下場》中，安妮因?yàn)樽约旱募t頭發(fā)而盲目的買了染發(fā)劑，結(jié)果把頭發(fā)染成了綠色。從中我體會(huì)到了安妮非常不喜歡自己的紅頭發(fā)，想盡一切辦法把它染成黑色。生活中有些人就會(huì)對(duì)別人推銷自己的蠶絲被有多么好，不但買一送一，而且效果好，但是稱出來跟本就不夠分量。這個(gè)篇章告訴我們買東西盡量去商店里買，不要盲目地相信小販說的話。
在《自尊心帶來的麻煩》中，安妮因?yàn)榕卤粏讨巍づ烈寥⌒Γ坝赂摇钡嘏郎狭宋蓓�，結(jié)果摔下來骨折。在這一章中，我體會(huì)到了安妮的自尊心很強(qiáng)，并且十分不想被喬治·帕伊取笑。這使我聯(lián)想到了生活中有些人認(rèn)為自己不能翻過單杠，但不翻又怕被別人取笑，結(jié)果翻到上面的時(shí)候，手一松，人摔了一跤，還骨折了。這個(gè)篇章告訴我們無論做什么事情都要考慮到后果，不能盲目的實(shí)驗(yàn)，不然發(fā)生意外可就來不及了。
讀完《綠山墻的安妮》后，我覺得安妮是一個(gè)非常喜歡幻想的女孩子。但是《都是想象力惹的禍》讓我明白了想象也是要在空閑的.時(shí)候進(jìn)行的，如果是在干其他事情的時(shí)候進(jìn)行，很有可能會(huì)誤事。讀完這章，又讓我想起有一次，自己正在剝桂圓，邊剝我邊想著今天下午我要和查樂奕玩什么，結(jié)果一不留神把果肉當(dāng)成了核，扔進(jìn)了垃圾桶，真是太可惜了。
雖然讀完了《綠山墻的安妮》，但是這本書里的種種畫面還是總在我的腦海里浮現(xiàn)。
綠山墻的安妮讀后感4
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙格瑪麗的一部作品，它讓我懂得了許多道理。
安妮是個(gè)性格開朗、活潑的孩子，父母雙亡后，她就被好心的鄰居收養(yǎng)了幾年，接著又被送去了孤兒院。馬修和瑪麗亞一直都想收養(yǎng)一個(gè)男孩，由于孤兒院院長的疏忽，他們收養(yǎng)了一個(gè)女孩，瑪麗亞很討厭安妮，直到安妮一次對(duì)她的孝，才讓瑪麗亞從討厭的態(tài)度轉(zhuǎn)變成了喜歡。很快，安妮長大了，成為了一名大學(xué)生，可是，因?yàn)殂y行的倒閉，讓馬修心臟病發(fā)作，突然去世，瑪麗亞因此哭壞了眼睛，瑪麗亞和安妮沒了依靠，安妮決定留下來當(dāng)一名支教教師，與瑪麗亞生活在一起。
安妮是一個(gè)有孝心的孩子，她只有12歲啊，為馬修和瑪麗亞做出、付出了許多許多，她并沒有厭煩瑪麗亞對(duì)她的討厭，而只是平靜對(duì)待，也沒有做出什么生氣的樣子，這讓我好像看到了安妮流淚感到自己不應(yīng)出現(xiàn)在馬修的家里，馬修安慰她，而瑪麗亞拉開馬修大罵了安妮一頓�？吹今R修因銀行倒閉而發(fā)作的那一幕時(shí)，我仿佛看到了瑪麗亞癱軟在地上，安妮趴在馬修身上，失聲痛哭，我如果是安妮，馬修是把自己領(lǐng)養(yǎng)回來的，他是愛我的，我肯定會(huì)放聲大哭的！當(dāng)看到安妮放棄學(xué)業(yè)回來做支教教師時(shí)，我頓時(shí)被感動(dòng)了，眼淚“嘩”地一下涌出眼眶。安妮的`孝心打動(dòng)了我，她原本可以繼續(xù)讀大學(xué)的，她為了瞎了眼的瑪麗亞留下來，當(dāng)一個(gè)支教教師，這讓人產(chǎn)生了無盡的聯(lián)想：如果安妮繼續(xù)讀大學(xué)，安妮會(huì)怎樣？瑪麗亞會(huì)怎樣？安妮留下來，以后安妮和瑪麗亞的生活會(huì)是怎樣的？
這本書最后一個(gè)省略號(hào)，讓我想到了許多：安妮和瑪麗亞以后的生活一定是快樂的、幸福的；安妮的孝心我一定要學(xué)習(xí)，對(duì)父母盡孝；孝心無價(jià)。
孝心是買不到地，就算你有多少錢，你永遠(yuǎn)都不會(huì)買到，只有你自己的真心，才可以擁有一顆孝心！
綠山墻的安妮讀后感5
這個(gè)假期，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，這本書是一半外國小說，書內(nèi)有三個(gè)主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長故事。安妮是一個(gè)孤兒她已經(jīng)失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)。小姑娘個(gè)性鮮明，擅于幻想。她有著紅色的頭發(fā)和一臉雀斑，一雙大大的眼睛。不久后就來到了綠山墻之家。她考上了女王學(xué)院，取得一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)，踏入社會(huì)的故事。
安妮雖然外貌不好，可是她有著一顆善良而心。她雖然不好看，但她的心讓她不會(huì)自卑。
今后，我一定要以安妮為榜樣，無論在學(xué)習(xí)上、生活上遇到多大的困難，都要勇敢地去面對(duì)，不退縮，要做一個(gè)像她一樣熱愛生活、樂觀向上的`人！
在暑假中，我讀的第一本書就是《綠山墻的安妮》。
這本書講的是：十九世紀(jì)末二十世紀(jì)出加拿大愛德華王子島上一位紅頭發(fā)孤兒安妮艱難成長的故事。數(shù)以萬計(jì)的人伴著熱愛孤女安妮·雪莉的故事成長，這個(gè)故事幫助他們走出了青春期的痛苦。
安妮的外表不是多么美麗，但她很勇敢，很自信，樂觀地面對(duì)一切的挫折和誤解，追求人生的美好的目標(biāo)。
在安妮的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；安妮還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心的朋友，向她們?cè)V說心事。
成長中的安妮總是會(huì)犯下各種錯(cuò)誤，但是安妮樂觀積極的性格和勇敢面對(duì)的態(tài)度都使得她身上極富人格魅力。她不僅贏得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛，更是靠她的坦誠和直率贏得了巴里太太和林德太太等人的喜愛。
我喜歡的安妮自強(qiáng)，自立和懂得知恩圖報(bào)的精神。
綠山墻的安妮讀后感6
捧上這本書，我就舍不得再放下。書中鮮活的人物吸引著我，主人妮更是令我對(duì)她接下去所做的事感到好奇。
一頭紅頭發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神，一張靈活的小嘴巴，構(gòu)成了她——綠山墻的安妮。一次偶然的錯(cuò)誤，使安妮陰差陽錯(cuò)地進(jìn)入了綠山墻農(nóng)舍。她愛幻想，一想起來便忘記了手中的事，初來乍到的小安妮就常常進(jìn)入幻想的世界，時(shí)不時(shí)就為瑪利拉添麻煩。這時(shí)她還只是一只“丑小鴨”。她會(huì)往蛋糕中加鎮(zhèn)痛劑，把葡萄酒當(dāng)成木莓甜酒，把一片普通的森林想象成“鬧鬼的森林”。但是漸漸地，她變了，在不斷的磨練中，她出落成了一個(gè)亭亭玉立的花季少女，她不再那么無憂無慮，不再經(jīng)�；孟耄Z句明顯少了，可以說，她不會(huì)犯那么多錯(cuò)了。她用自己的努力換來了女王學(xué)校的首名，原來那“丑小鴨”已經(jīng)變成“白天鵝”了。
是的，安妮用自己的努力換來了今天的成就。她有資格去上大學(xué)，但是她為了能陪伴年邁的瑪利拉毅然決定放棄大學(xué)的機(jī)會(huì)，她是多么孝順啊!人生道路上的這一抉擇，充分體現(xiàn)出了她善良、舍己為人的'高貴品質(zhì)。
從“丑小鴨”到“白天鵝”，這要?dú)w功于養(yǎng)她大的馬修和瑪利拉，他們都愛安妮，但愛的方式不同。
其實(shí)每個(gè)人都能成為“白天鵝”，但這背后是需要付出無數(shù)艱辛與汗水的。就像安妮一樣，在班上有目標(biāo)地和別人競爭，該玩的時(shí)候放開地玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真地復(fù)習(xí)。這樣每個(gè)人都能成為“白天鵝”。就像童話中的“丑小鴨，它經(jīng)歷了冬天刺骨的寒風(fēng)，飽受風(fēng)吹雨打之后，才發(fā)現(xiàn)自己的變化;就像水滴石穿一樣，只有持之以恒，石頭總會(huì)被水滴穿。
也許，我們都懂這個(gè)道理，但是，我們自己又有沒有真正去做過呢?我想《綠山墻的安妮》就通過安妮淳樸的鄉(xiāng)村生活教會(huì)了我們做人。
從“丑小鴨“變成”白天鵝“并不難，只需有一顆堅(jiān)持不懈，擁有高貴品質(zhì)的心。
綠山墻的安妮讀后感7
父母、老師常常教育我們：要做一個(gè)善良，有愛心的人。通過加拿大作家露西·蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》，我才更徹底地懂得這句話的真正含義。
這是一本值得我反復(fù)讀，看的小說。故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家，農(nóng)家的主人是一對(duì)孤身卡思伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉，為了減輕馬修的負(fù)擔(dān)，他倆想收養(yǎng)一名男孩，可是陰差陽錯(cuò)，人家給他們卻帶來的是一個(gè)小姑娘－安妮。
經(jīng)過種種生活磨難，她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親的友情和關(guān)愛，還順利地考取了女王學(xué)院，取得一級(jí)教師證，獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。 在安妮身上，體現(xiàn)出了現(xiàn)在孩子最普遍的性格特征，她最突出的特點(diǎn)就是愛幻想，在她眼里，林蔭道變成了“歡樂的白雪之路”；芭里塘變成了“閃光的湖”；小木橋下的小溪變成了“森林女神的水泡”。她的幻想是現(xiàn)在孩子無人能比的，雖然愛幻想讓她鬧出了不少笑話，也讓她向別人認(rèn)了不少錯(cuò)，但是同時(shí)也讓她獲得了在阿豐利最真摯的友誼。
安妮的故事仍在繼續(xù)。最后的一個(gè)故事，讓人真正體會(huì)到人性善良的美。在馬修的.逝世，瑪麗拉在孤獨(dú)和她眼睛即將壞掉的痛苦中時(shí)，安妮毅然放棄自己的學(xué)業(yè)，在阿豐利教書，讓我們看到了一個(gè)不但愛幻想、勤奮、對(duì)人真誠的安妮，也看到了一個(gè)具有人性善良化的安妮，一個(gè)“永不朽”的人物。在這本書中，我不僅喜歡對(duì)主人公安妮的人物描寫，我還很喜歡其他的人物。
性格古怪、擁有常人的情感、對(duì)人真誠、有同情心并且非常善良的馬修；性格變幻莫測(cè)、善良、能分辨善與惡的瑪麗拉……是他們的言行和舉止，給了安妮一個(gè)快樂的童年!如果有人問我一個(gè)人一生的目標(biāo)是什么？
我會(huì)用《綠山墻的安妮》中的一句話來回答他：真誠工作帶來的快樂，有價(jià)值的追求，志趣相投的友情，與生俱來的想象權(quán)利和夢(mèng)幻的理想世界。這就是《綠山墻的安妮》給我的啟示。
綠山墻的安妮讀后感8
紫薇小學(xué)處處花香彌漫，巨大的紫薇樹挺立在花壇的中央，紫薇樹旁那鮮艷而又光彩奪目的花朵不住地朝我們微笑。而我就是紫薇小學(xué)六（6）班的胡嘉栩同學(xué)。在我們朝氣蓬勃的學(xué)校里，我是一個(gè)廢話大王。但是，這并不影響我對(duì)讀書的熱愛。書陪伴著我成長，它使我笑臉常開，積極向上。書是我們?nèi)松膶?dǎo)師，幸福的伴侶。我最喜歡的事就是在書的海洋里遨游。但我也很喜歡去課外活動(dòng)，比方說打羽毛球，散步等等，它們使我的眼睛受到了休息，也使我的思維更加的開闊，想象的能力更加充沛。
作品內(nèi)容
有一本書，它伴著我成長，有一本書，它創(chuàng)造了奇跡，它就是《綠山墻的安妮》。"在一片綠樹的簇?fù)硐拢萸拔莺笈e目皆是繽紛的花海，農(nóng)莊潔凈的.墻壁在樹蔭下顯現(xiàn)出了一種溫馨的清白色！"哦，這是一幅多么美麗動(dòng)人的景象啊，如果我是安妮，我想必也會(huì)陶醉其中，無法自拔吧！
綠山墻農(nóng)舍，正是它見證了安妮的成長，從懵懂無知的小女孩，到后來變成一個(gè)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的大姑娘。安妮，她是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的女孩��！她承受起了比平常人多一倍的困難，變化莫測(cè)的幾何學(xué)，馬修的死亡帶給她的打擊，瑪麗拉有可能會(huì)失明帶給她的壓力。但是，她并沒有氣餒。安妮她總是迎難而上，為了考上女王學(xué)院，夜以繼日地學(xué)習(xí)，為了瑪麗拉不成為瞎子而放棄了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金決定去教書。安妮為了瑪麗拉做出了巨大的犧牲，這讓我敬佩和感動(dòng)，安妮這種舍己為人，熱愛學(xué)習(xí)的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？
相比之下，我覺得十分慚愧，我非但總是只為自己著想，還從不幫爸爸媽媽做家務(wù)，從今以后我一定要改過自新，向安妮學(xué)習(xí)。
安妮。雪莉，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這四個(gè)字，因?yàn)樗嬖V了我：人不能自私，要多為別人著想，而且永遠(yuǎn)都不要放棄。
綠山墻的安妮讀后感9
《綠山墻的安妮》是加拿大著名的作家蒙哥馬利寫的，這本書講述的是一個(gè)愛與責(zé)任的故事。聽老師提起，我便試著讀這本書。讀完后，感概萬千。
書中的安妮是個(gè)孤兒，她長得并不漂亮，最令人討厭的`是她滿臉的雀斑，和一頭自己也不喜歡的紅頭發(fā)。這一年，她陰差陽錯(cuò)的被一對(duì)兄妹領(lǐng)養(yǎng)，來到了綠山墻農(nóng)舍，但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因?yàn)樗矚g男孩。只有男主人馬修喜歡她。安妮天真活潑，十分愛幻想，她剛來綠山墻時(shí)，被這里的一切都吸引了，給自己喜歡的地方都取了名字，他跟著馬修騎馬車時(shí)，路邊開滿花的櫻桃樹都能讓她喋喋不休的幻想著。安妮經(jīng)過很大的努力考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，但是當(dāng)馬修去世時(shí)她竟義無反顧的退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢(mèng)想，在家照顧瑪麗拉。這個(gè)瘦小、滿臉雀斑的小女孩，是那么的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，懂得感恩。
相比之下，我們這代小孩子差的很遠(yuǎn)。我們?cè)诟改傅膵蓪櫹�，變得無比脆弱，自私。一旦碰到難題，就會(huì)措手不及，在沒有思考下就向父母求助，太過依賴大人。而在感恩上我們和安妮比也是天壤之別！如果從現(xiàn)在起，我們也像書中的安妮一樣，對(duì)學(xué)習(xí)有積極、上進(jìn)之心；向生活微笑，擁有樂觀之心。在面對(duì)困難和失敗抱著一顆堅(jiān)強(qiáng)之心，對(duì)待父母和親人懷著感恩之心，那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)人才濟(jì)濟(jì)、處處有溫暖。
讀了《綠山墻的安妮》讓我真正了解到安妮是一個(gè)樂觀向上，敢于挑戰(zhàn)的女孩，我要以她為榜樣，努力學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)。我喜歡這本書，因?yàn)樗嬖V了我，愛的奉獻(xiàn)非常重要！
綠山墻的安妮讀后感10
我相信讀過《綠山墻的安妮》這本書的同學(xué)一定很喜歡故事中的主人公。因?yàn)檫@本書讓我受益匪淺，尤其是主人公的笑聲像一束燦爛的陽光射進(jìn)我的心里。
這本書確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。
她對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。 她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她還有著神奇而豐富的想象力，安妮給綠山墻上的每一個(gè)地方都取了很美的名字，比如：，“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。
長大后的安妮，憑著自己的聰明、勤奮和努力考取了大學(xué)，但是她為了照顧瑪莉拉，而放棄了學(xué)業(yè)。這里又讓我看到了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩。
這本書讓我懂得了，只要你相信生活有陽光，它就會(huì)有陽光；只要你向生活微笑，它也會(huì)毫不保留地向你微笑，它會(huì)帶給你真正的'快樂。只要你時(shí)刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
綠山墻的安妮讀后感11
在老師的推薦下，我讀了加拿大作家露西·蒙格瑪麗的作品《綠山墻的安妮》。這本書是我受益匪淺，安妮身上率真、樂觀的性格深深打動(dòng)了我，她的笑聲，像一束燦爛的陽光射進(jìn)我的心里。
這本書講述了一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任的溫馨的故事。家住愛德華王子島綠山墻的馬修和瑪莉拉兄妹，本想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯(cuò)一個(gè)滿臉雀斑又善于幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。戲劇性的故事由此開始，安妮像一股清新自然的風(fēng)，吹入了這個(gè)古老的村莊。她以率真的.本性影響著周圍的人，以愛心贏得友誼，用倔強(qiáng)的天性，用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)。安妮聰明勤奮，憑著自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸。但她沒有被苦難和不幸打到，她樂觀、向上，對(duì)學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭，那種積極向上拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是個(gè)夢(mèng)想家，她的到來給綠山墻帶來了巨大的變化，但憑借自己的努力，安妮的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都陸續(xù)變成了現(xiàn)實(shí)。
你相信生活有陽光，它就會(huì)有陽光；你向生活微笑，它也會(huì)毫無保留地向你微笑；你認(rèn)為生活是快樂的，它就會(huì)帶給你真正的快樂。只要你時(shí)心態(tài)刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來天空中的陽光是那樣燦爛！
要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。讓我們像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)和微笑去迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想前進(jìn)吧！
綠山墻的安妮讀后感12
青春期的孩子總是很好奇，懷著這種好奇心，他們總會(huì)經(jīng)歷許多，而我也是因?yàn)楹闷媾c《綠山墻的安妮》，這本令我終生受益的好書結(jié)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)了許多人生中最重要的東西。
在書中，安妮是一個(gè)11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天耽于幻想，不管闖些小禍，假如讓你收養(yǎng)一個(gè)孩子，你會(huì)選擇她嗎？我想大概不會(huì)吧。可就是一個(gè)這樣的孩子，她的身上有著許許多多你想不到的驚喜。
在安妮身上，有那種富有靈氣的生命活力。她的生命如此健康蓬勃，到處綻開著愛和夢(mèng)想的花朵。這樣得蓬勃，這樣得充滿朝氣，幾乎到了奢侈的地步。
說實(shí)話，如果拿我和安妮比，我遠(yuǎn)不如她。安妮把每天過得充實(shí)、快樂，笑容隨時(shí)隨地掛在臉上，幾乎沒有什么事情能讓這個(gè)樂觀的女孩兒難過。而我呢?每天用來笑的時(shí)間越來越少，不是面無表情就是嘟囔著個(gè)臉。如果拿我的童心和安妮比的話，我們之間隔著十萬八千里呢！
安妮擁有兩種及其寶貴的`財(cái)富，一是對(duì)生活的驚奇感，二是充滿樂觀精神的想象力�；蛟S對(duì)于她來說，每一天都有新的盼望和驚喜。她不怕盼望落空，因?yàn)樗呀?jīng)從盼望中享受到了一半的喜悅。她生活在用想像力創(chuàng)造的美麗世界中，看見五月花，她覺得自己身在天堂，看見了去年枯萎的花的靈魂。
安妮不但有著過人的想象力，而且十分得善良。她的這種善良不是某種道德命令，而是源于天性的純凈。安妮善待她身邊的所有人，無論他人是否傷害過自己，正是因?yàn)檫@種善良使安妮擁有許許多多真心對(duì)待她的朋友。
在故事中，有許多人質(zhì)疑過安妮的想象，而安妮也向從來不想像和現(xiàn)實(shí)不同事情的人驚呼：“你錯(cuò)過了多少東西！”是啊，我們從過了多少比金錢、豪宅、地位、名聲等更寶貴的東西啊？
綠山墻的安妮讀后感13
讀綠山墻的安妮有感 《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的
一本小說。書里面塑造了一個(gè)個(gè)性與眾不同的小女孩——安妮，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的故事。 安妮是個(gè)孤兒，被綠山墻的馬修﹒卡斯伯特和瑪瑞娜﹒卡斯伯特兄妹倆收養(yǎng)，從此就住在了綠山墻農(nóng)舍里。因?yàn)榘材菹胂罅ωS富、極具愛美之心而鬧出了不少笑話和亂子。但她每次都會(huì)積極改正。安妮在老師、家長、朋友的關(guān)愛下快樂成長。 最讓我感動(dòng)的是安妮的不服輸和堅(jiān)強(qiáng)的精神。安妮在班上被同學(xué)起了外號(hào)，她下定決心要從學(xué)習(xí)上把這個(gè)同學(xué)比下去。安妮決定了一件事，她一定要做到。有一次，我的一個(gè)男同學(xué)給我起了一個(gè)很難聽的外號(hào)，讓我在許多同學(xué)面前出了丑。從此以后，許多男生，甚至有的女生也叫我的外號(hào)，這讓我很生氣。雖然我也給那個(gè)男同學(xué)起了一個(gè)很難聽的外號(hào)，但是我還是很恨他。是他讓許多同學(xué)知道了我的這一個(gè)很難聽的外號(hào)。以后我處處跟他作對(duì)，不管在什么方面。每一次，只要我贏了他，我都會(huì)沾沾自喜，覺得自己比他好、比他強(qiáng)。在考試結(jié)束后，我問他的考試成績是多少，當(dāng)我得知他沒我考得好時(shí)，我別提有多高興啦！看見他的美術(shù)作品沒我好時(shí)，我會(huì)很高興。當(dāng)我看見他被老師訓(xùn)斥時(shí)，我也會(huì)暗暗高興。自從我看了這本書之后，我感到我的`想法有些不當(dāng)。我要像安妮那樣端正思想，()和他比學(xué)習(xí)，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，而不是處處和他作對(duì)。 安妮聽到馬修去世的消息后，放棄了學(xué)業(yè)，很堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆诉@個(gè)家，回家鄉(xiāng)當(dāng)了一位小學(xué)教師，來照顧眼睛快要瞎了的瑪瑞娜。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，勇于面對(duì)生活。
綠山墻的安妮讀后感14
安妮，她是一個(gè)不幸的孤兒，被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹收養(yǎng)他們?cè)瓉肀緫?yīng)該要個(gè)男孩來幫他們干農(nóng)活，卻因?yàn)檎`會(huì)收養(yǎng)了安妮。要是正常人的話早就會(huì)把這小女孩送走，可是他們沒有，還留下了這孤苦無依的小女孩。
剛開始，瑪瑞拉十分不喜歡安妮，因?yàn)榘材萏焯靽Z嘮叨叨，喋喋不休的說話，也不知道累不累，就這樣天天的說話。因此，這里的人都很煩安妮，一心想把她趕走，可是，趕走了就沒人干活了，只能選擇留下她。在最后，安妮以自己的特點(diǎn)純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀讓冷酷無情的瑪麗拉？卡思伯特小姐漸漸喜歡上她，她還交上了一個(gè)最要好的小伙伴戴安娜。
女孩可以不怎么漂亮，但一定要有一顆善良、純潔的心，熱愛大自然的心，像這樣的女孩我喜歡。雖然安妮的父母早先去世，但是安妮不管多大的困難，也挺了過來，即使是養(yǎng)孩子，這樣的痛苦不怕，這些原本并不是安妮這樣幼小的孩子所要承受，可是她卻承受過來了。即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有個(gè)家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)切，她仍然執(zhí)著地認(rèn)為這個(gè)世界是美好的，這個(gè)大自然是美好的。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強(qiáng)。這樣的女孩才是真正的心里美。
安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪利亞，也為了她自己開始奮力地讀書，即使她再討厭的幾何也要奮力去學(xué)。安妮考上了皇后學(xué)院，爭取到了上雷多蒙大學(xué)的'機(jī)會(huì)，這是她一直以來的希望��！可是就在人生的另一扇大門向安妮打開時(shí)，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢(mèng)想，教書來陪伴寂寞的瑪利亞。這體現(xiàn)出她以對(duì)瑪瑞拉和馬修產(chǎn)生感情，為了照顧他們而放棄了自己永生以來的夢(mèng)想。
情感是純潔的，夢(mèng)想是偉大的，安妮為了別人，為了情感，放棄了自己的夢(mèng)想，自己的生活，她是偉大而無私的！
綠山墻的安妮讀后感15
最近，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》，這是一本感動(dòng)上萬個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來。
讀完這本書，我被深深地感動(dòng)了，覺得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事，書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛心，安妮聰明、勤奮，憑著自己的'努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
讀了這本書，我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想的有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘……她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說心事讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢(mèng)想早日成真。
安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！
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