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當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編收集整理的三國演義讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三國演義讀書心得1
在我的眼里，書是知識的海洋，智慧的源泉，力量的翅膀，生命的綠洲。我每天都要認真細細地“品味”它，我最喜歡《三國演義》這本書，書中講述了“三國”發(fā)生的很多事情，令我印象最深的是“赤壁之戰(zhàn)”這個故事。
赤壁之戰(zhàn)是中國歷史上著名的以弱勝強的戰(zhàn)爭之一。公元208年七月十二日曹操率領水陸大軍，號稱百萬，發(fā)起荊州戰(zhàn)役，然后討伐孫權。孫權和劉備組成聯(lián)軍，由周瑜指揮，在長江赤壁一帶大破曹軍，從此奠定了三國鼎立格局。
赤壁之戰(zhàn)主要反映出團結的.重要性。在我們生活中，團結是很重要的。我平時不太愿意團結，無論老師、同學怎么勸我，我有時就是不聽，所以在各種比賽中難以取得優(yōu)異的成績，但我看了《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”后，讓我懂得了團結的重要性。記得有一次，我們班和8班進行拔河比賽，我剛開始假裝用力，其實半點力都沒有使出來，心想：等你們累了，我再用力拔�？蛇@時已經(jīng)晚了，我咬緊牙，臉漲得通紅，腳不斷蹬著地，手拼命地拽緊繩子，累得滿頭大汗也不能把對方拽過來，結果是怎么的，不用我說，大家應該很清楚了。從這件事當中，讓我再次認識到團結的重要性，一個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的。當我每次總自以為是的時候，就會想起“赤壁之戰(zhàn)”，于是我放棄以我為中心的想法，融入到集體的大家庭里，團結力量大。
是的，書是人類的朋友，他教會我們很多道理，讓我們慢慢成長起來�！度龂萘x》就是我其中一個好朋友，他教會我“團結力量大”。
三國演義讀書心得2
閑來無事，捧起一卷《三國演義》，閱讀之余被描寫的已經(jīng)很熟悉的情節(jié)再次吸引，決定重溫那一段膾炙人口的風云故事。數(shù)天之后感慨頗深，記錄下來，也算是收獲。
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn))，三分天下與天下歸晉。下面我最想談談自己對三國演義的一些認識與看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行與門弟高低任用官吏的標準，提出了“唯才是舉”的用人方針，于公元210、214與217年連續(xù)下了三道《求賢令》，反復強調(diào)他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門與各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，只要有才能就予以重用。最值得我欣賞，是他那豁達的`胸襟與廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句“今北方仍由我所據(jù)”，并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時也是個很有文學情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇。
三國演義讀書心得3
看了《三國演義》后，一直被周瑜那句“既生瑜，何生亮”的悲鳴弄得心神不寧，難免心生感慨：周瑜字公瑾，也是千古風流人物，曾經(jīng)有多風光，最后就有多悲情。
論相貌，周瑜不比諸葛亮差，而且還是個美男子�！度龂萘x》里有這樣一句話形容他的帥氣“姿質(zhì)風流，儀容秀麗”。當時江南人多呼孫策為孫郞，呼周瑜為周郞，甚至稱“美周郎”，可見周瑜的帥一點不摻假，絕對不是現(xiàn)在整容整出來的。
論才氣，諸葛亮善琴，但周瑜也精通音律。就算是周瑜喝醉了酒，他也能聽出樂師在彈奏中出現(xiàn)的細微失誤。每次一聽到不對的時候他就會回頭看一下，于是就有了“曲有誤，周郎顧”的典故。
論謀略，周瑜16歲出道，跟著孫策征戰(zhàn)江東。孫策平定江東6郡，周瑜就參與了其中4郡的`戰(zhàn)爭。周瑜24歲為中郞將，26歲成為孫策托孤重臣，隨后幾年又扶助孫權平定賊亂和征劉表的戰(zhàn)役，收服甘寧，擒鄧龍。在周瑜34歲時更是指揮了歷史上非常著名的“赤壁之戰(zhàn)”，大敗曹操三軍。
可就是這么個有才有貌，有勇有謀，有遠大抱負的青年，偏偏在遇上了諸葛亮時就處處受挫。交鋒三次生生讓諸葛亮氣了三次，最后年紀輕輕（36歲）就去了黃泉路。來看一下《三國演義》中諸葛亮是怎樣來氣周瑜的。
第一次被氣，是在周瑜大敗曹軍，準備攻打南郡時，劉備和諸葛亮駐扎江油口也想取南郡。周瑜和劉備商量好，先由周瑜攻打，若敗了再任由劉備去取南郡。為了打贏這場戰(zhàn)爭，周瑜也是豁出去了，親自領兵打仗，不幸中箭。但他忍受箭瘡用計最終將曹仁打敗。就在南郡唾手可得的時候，卻被諸葛亮不聲不響把南郡占了。周瑜辛辛苦苦忙了一場，最后被“黃雀”在后撿了便宜，這個黃雀就是諸葛亮。他哪里咽得下這口氣，當場吐血，箭瘡裂開。
第二次被氣，是周瑜使用“美人計”騙劉備，想把劉備干掉。因為周瑜早就看出劉備“非池中之物”，恐對東吳不利。但諸葛亮將計就計，不但令劉備全身而回，還真的娶了孫權的妹妹孫尚香。周瑜追到江邊，岸上軍士大聲叫喊：“周郎妙計安天下，陪了夫人又折兵�！敝荑ざ卧谂c諸葛亮的交鋒中栽了跟頭，當場氣暈過去。
第三次被氣，是周瑜領了南郡太守一職，想報諸葛亮兩次戲弄之仇。周瑜讓魯肅去找劉備歸還借去的荊州，哪知魯肅寬仁，聽不得劉備聲淚俱下，答應從長計議。周瑜知道這是劉備不肯還荊州，便又生一計，說他們東吳愿意去征討西川，到時候路過荊州時讓劉備迎接并送些糧草，其用意欲取劉備性命。卻不想諸葛亮早猜出周瑜志在取荊州之意，并將計就計，《三國演義》中有詩為證：“周瑜決策取荊州，諸葛先知第一籌。指望長江香餌穩(wěn)，不知暗里釣魚鉤。”結果周瑜中了埋伏，四面受敵，而劉備，諸葛亮還在山上飲酒作樂，這大大刺激了周瑜，讓他箭瘡復裂，墜下了馬。最后發(fā)出“既生瑜，何生亮”的悲鳴，死于巴丘。
其實一個人的能力，智慧，體現(xiàn)在對手是否強大。與高手過招，應該是一件快意的事，既磨練了意志，又能提高自己的才能，更會練就一顆睿智從容的心。大智若愚，心態(tài)平和贏得起也要輸?shù)闷�，方能成就大業(yè)�？芍荑ぜ惫�，縱使?jié)M腹才華也終究被其自己貽誤。
但話又說回來，周瑜只是《三國演義》中的千古風流人物之一，他在羅貫中老先生筆下曾經(jīng)有多風光，最后就有多悲情。而后人從他身上能學到什么，就各有各的看法了。
蘇軾有一首詞《念奴嬌·赤壁懷古》寫的就是周瑜。此時我也正是這種心情，借這首“古今絕唱”來懷念一下周郎：
“大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。”
三國演義讀書心得4
《三國演義》是四大名著之一，也是我們班男生的最愛，他們一到下課時間，就以訊雷不及掩耳之勢拿出自己的寶貝——《三國演義》，迫不及待地打開自己看到的那一頁，津津有味地讀了起來，有時還會搖頭晃腦地模仿里面的英雄人物說話呢！我疑惑了，這書真的有這么好看嗎？于是，我懷著興奮、激動的心情打開了這本《三國演義》。
里面果然名不虛傳，里面的人物劉備、關羽、張飛、孔明個個有勇有謀。我最佩服還是那神機妙算的諸葛亮，他的架子還真不小，竟然讓劉備三顧茅廬才請到他，不過，他的確聰明過人。一次，周瑜因嫉妒諸葛亮的才華，想出了一個陰謀，讓諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮居然“口出狂言”說他三天內(nèi)便可完成，周瑜也是聰明人，立馬就讓諸葛亮下軍令狀。諸葛亮請來魯肅，對他訴說了自己的計劃，第三天四更時分，故意讓將士們擂鼓吶喊，還在船的兩側放滿了稻草人，曹操中計，派弓弩手射箭，不一會兒，草人上都射滿了箭，諸葛亮當然成功了。這件事雖然看起來不是很厲害，但其實諸葛亮算到了三個人的性格特點，周瑜聰明過人；魯肅忠厚老實；曹操生性多疑。這不得不讓我佩服得五體投地。
這本書講述了多個英雄人物，這些英雄人物個個有勇有謀，才智雙全，部分人物的精神更值得我們佩服。希望有更多的人能體會到《三國演義》這本書的精髓所在，讓更多人能佩服里面英雄人物的精神，并試著學習。�。 慈龂萘x〉真得帶給我很多很多！《三國演義》全稱《三國志通俗演義》，又稱《三國志英雄傳》，它的作者是元末明初的羅貫中。
《三國演義》不僅是較早的一部歷史小說，而且代表著古代歷史小說的最高成就。它用淺近的文言，明快流暢；筆法變化波瀾多姿；語言生動優(yōu)美，把百年左右頭緒續(xù)繁，錯綜復雜的事件和人物，組織得完整嚴密，訴述得前呼后應，層層遞進；這本書特別擅長描寫戰(zhàn)爭，它把人物的神情、動作、語言描寫得生動形象；描寫戰(zhàn)斗的同時，兼寫其他活動，作為戰(zhàn)斗的前奏、余波；把緊張的、驚心動魂的戰(zhàn)斗場景表現(xiàn)得有節(jié)奏和詩情畫意。
《三國演義》中，有足智多謀、善于謀劃的諸葛亮；有善良勇敢的關羽；又心直口快的張飛；還有曹操、周瑜、董卓、劉備等人物，個個栩栩如生的形象，給我們留下了一個個英雄硬漢的形象，它對中國歷史、文學史都有很大的影響。
留給我印像最深的故事是《草船借箭》，它主要講的'是：周瑜不服氣，他讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬只箭，諸葛亮用了一個方法，這個方法就是著名的“草船借箭”，晚上，二十只船靠近曹操水寨，曹操的水軍放了一大堆的箭，結果，二十只船上所有的稻草人參上密密麻麻地插滿了箭，看！諸葛亮不費江東半點財力就得到了十萬多只箭，而且那天才是第三天呢！讀完故事后，我佩服得五體投地，諸葛亮真的好聰明。我們要學習諸葛亮，專心鉆研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要向他那樣虛心、用自己的智慧證實自己的成績。
從《三國演義》這本書中，我體會到了做人的道理，足夠享用一生，《三國演義》是一部豐富而深刻的巨作，有人說：“每一本書，都像一盞燈，可以照亮前方前進的道路�！笔桥�，這盞燈不僅能照亮我前進的道路，更照亮我的人生。
三國演義讀書心得5
“此生有限而事業(yè)不能實現(xiàn)，這是多么悲哀��！”孔明在臨死前長嘆。這句話啟發(fā)了我，諸葛亮都覺得一生是很遺憾，沒有達成事業(yè)，那我們更應該努力。書里的人物個個斗智斗勇。英勇乃呂布，他設計使袁術和劉備不再打仗。智慧乃諸葛孔明，他幫助劉備一統(tǒng)天下。使一空城計，讓司馬懿逃去。狡猾乃曹操，他計謀多的數(shù)不勝數(shù)，求賢若渴的他三天一小宴，五天一大宴的.想要留住關羽。
故事中的十六回中的片段，讓我記憶深刻。大概講述了呂布邀請了紀靈和劉備前來參會，酒會剛一半?yún)尾甲屗麅杉腋髯詴I不再打仗。紀念和張飛的“舌斗”，使呂布決定幫助劉備。他說：“只要我一百五十步外射中小枝，你倆家各自退兵�！眲湫闹邪蛋迪Ｍ麉尾忌渲�。便見呂布慢慢踱步到庭院中，一手拿起箭，一手拉滿弓，嘴里叫一聲聲“著！”，之間箭就飛出弓外，眨眼間射中150步遠的小枝。
假如我是劉備。第一，我兵力不足。第二，敵方入兵殺來，我不情愿，也只能硬戰(zhàn)。第三，我希望呂布射中，這樣就避免了雙方的廝殺，老百姓的無畏犧牲。
假如我是紀靈。第一，我覺得呂布射不中。第二，就算他射不中，我方軍力也很十足，這樣很容易就滅了劉備。
假如我是呂布。第一，我希望各自兩方不要戰(zhàn)爭。第二，我不想得罪兩家中的任何一家。第三，我要幫助劉備且我有這個本事。
讀了這本書，我的感想：兒時的我只會畫出那呂布，覺得帥氣。而且我只能用畫筆讓自己感到他的英勇。而此時的我，讀了那么多真實的故事，真正地從作者文字中了解了呂布的形象。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋啊！
三國演義讀書心得6
滾滾長江東逝水，浪花淘尺英雄。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺，本書以蜀漢為中心，以魏、蜀、吳三國之間的矛盾斗爭為重點，形象地演繹了封建軍閥集團之間在政治、軍事、外交等各個方面的斗爭，比較重要的出場人物有四百多個，它所反映的.社會內(nèi)容廣泛深刻，矛盾錯綜復雜。講述了從東及末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在《三國演義》這本書中，每個人都有獨特鮮明的性格，仁義之君劉備，奸雄小人曹操，高傲又重義的關羽……但最今我欽佩的還是那機智過人的——諸葛孔明先生。
遙想當年，劉備三顧茅廬方才請得這位臥龍先生，那人身高八尺，面如冠玉，羽扇綸巾，何等意氣風發(fā)�；馃┩�，白河用水，新野用火，以數(shù)千仁義之師殺得曹軍數(shù)十萬殘暴之眾聞風喪膽。后又說動孫權共對抗曹操，舌戰(zhàn)群儒，令江東才俊為之變色，出山僅兩三年，諸葛亮三字已名滿天下了。
年屆中年的諸葛亮，更是收得虎將馬超，助劉備取得西川，漢中兩地。
老年的他，不如年輕時風華絕代，單據(jù)風發(fā)，卻更加成熟凝重，還有“明知不可為，可還是要為之”的迎難而上的精神。七擒孟獲，安定了后方；六出祁山，想征服曹氏，功未成而身先死。正如諸葛亮出山時，水鏡先生成說道：“孔明雖得其主，但不得其時啊”！
三國演義讀書心得7
戰(zhàn)火紛飛，吼聲震天。在春秋戰(zhàn)國時期，要生存靠四樣東西：智慧、力量、仁義、勇氣。具備了這四種品質(zhì)也就具備了統(tǒng)一三國的能力。
以上是我對《三國演義》這本書的理解。此書講述了，從東漢末年到晉代統(tǒng)一期間發(fā)生的一系列故事。
每一卷講述的故事都有著其蘊含的道理和智慧、力量、仁義、勇氣這四種品質(zhì)。有時，我每讀完一卷都會有一些疑問，正是這些疑問讓我學會了思考。我就像一條魚兒，思考就是我在探索，有時好奇心駕駛著我，好像我要跳躍一面墻，每跳過一面墻，感知新的水域時，就好像在一遍一遍印證我在書中看到的這四種品質(zhì)。
第一是智慧。比如第十章：草船借箭。相信大家對這一章都不陌生，這是至今還使用廣泛的一條軍事戰(zhàn)術。這是什么？這就是智慧。諸葛亮為什么只用二十條草船就取了十萬支箭呢？智慧，當然是必不可少的。
第二是力量。這連想都不用想，三國時期每天都發(fā)生著力的較量。三英戰(zhàn)呂布、千里走單騎、大敗西羌兵，無一需要的不是力量！第三仁義。這個也不用想，桃園三結義。那是絕對的仁義。三國鼎立之時，劉備、關羽、張飛就是用這絕對的仁義結為生死之交，有福同享、有難同當。
第四勇氣。諸葛亮在用空城計時，最終成功的'原因就是這臨危不懼的勇氣。
智慧、力量、仁義、勇氣，這些人類的優(yōu)秀品質(zhì)是我從《三國演義》中學到的，你又從中學到了什么呢？！
三國演義讀書心得8
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著�！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的`劉備等等，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
三國演義讀書心得9
在寒假中，我讀了《三國演義》這一本書，使我受益匪淺。
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。它描寫了約有200個栩栩如生的人物，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備、張飛等人。《三國演義》，它在我心中好像是訴說了一個個傳奇生動的故事，如桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)，火燒連營，草船借箭，煮酒論英雄……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨�！薄暮x。它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：納賢的劉備，忠厚的魯肅，足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，氣量狹隘的周瑜，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的'曹操、軟弱無能的劉禪……
我讀了《三國演義》后，給我留下深刻印象的是文中的關羽很了不起，他身高九尺，胸前長須飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙單鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武、雄偉。很講義氣。曾過五關斬六將、水淹七軍。智勇雙全，我最佩服他的堅強，因為，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀劃開肉，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來，雖然這個“手術”會使“病人”非常痛苦，但是，他依然一邊強忍住疼痛，一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏，被魏吳聯(lián)軍殺了，但關羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。
看完《三國演義》，我才感覺到了中國文學的博大精深，也感受到作者的寫作能力非常好，作者羅貫中把所有的人物都描述的栩栩如生，如：關羽的義，張飛的直，諸葛亮的忠及曹操的奸等……「三國演義」真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗，真不愧是四大名著之。
三國演義讀書心得10
《三國演義》是一部名著，講的是從東漢末年到西晉統(tǒng)一這段時間的歷史。里面講述的人物有——曹操，劉備，孫權，諸葛亮，周瑜，司馬懿，關羽，張飛趙云等，這些人物都給我留下了深刻的印象，但最令我感動的是——劉備，諸葛亮，趙云和司馬懿。
先來看看劉備吧，他深受將臣百姓愛戴。他的能力主要體現(xiàn)在用人上，桃源結義，使關羽，張飛成為自己的`兄弟，也是得力干將。拜訪水鏡先生司馬徽，有幸得到忠實的徐庶。三顧茅廬，成功請到天下奇才諸葛亮。而后又收服數(shù)位博學多才的謀士助他抗東吳，戰(zhàn)曹操。他愛民如子，寧失性命也絕不丟棄漢室百姓。劉備之所以能從一無所有到三分天下得其一，靠的正是這些高尚而善良的品格。
提到諸葛亮，不禁讓人想到草船借箭，三氣周瑜，巧施空城計等等，這些都是常人想不到的，再次展現(xiàn)了諸葛亮上曉天文，下知地理，文韜武略，足智多謀。
趙云，驍勇善戰(zhàn)，身上有一種舍己救人的精神！
司馬懿，胸懷天下，生性多疑，為人比較低調(diào)，多次都能逢兇化吉。他的一句“我沒有敵人，只有師長和朋友”，把曹操都給感動了，并從此獲得曹操信任，讓其輔佐曹丕。
我很喜歡《三國演義》這本名著，讀完之后，讓我懂得了做人要心胸開闊做事要顧全大局。只有這樣，才能成就大事，成為國家的棟梁。
三國演義讀書心得11
“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書可以開解我們幼小的心靈。今天，我讀了一本書很好，書名是：《三國演義》。
《三國演義》里有一篇《空城計》非常精彩，主要內(nèi)容是：諸葛亮駐守陽平關時，派魏延領大軍東出攻魏，自己留萬人守城。不料司馬懿帶著二十萬大軍要迎魏敵時，卻同魏延兵馬對不上陣，從旁邊過去了，一直來到陽平關前，離城只有六十里，諸葛亮才發(fā)覺。這是候，要把魏延追回來已無可能，自己趕往魏延軍中也來不及，于是諸葛亮就叫軍中偃旗息鼓，大開城門，令軍士數(shù)人出城灑掃。司馬懿領兵來到，看見這情況，認為孔明平日謹慎持重，城內(nèi)必有伏兵，便引兵退守山間。到了次日，孔明大笑對部下說，司馬懿怕我的伏兵，已經(jīng)退走了。探子外出打探，果然魏軍都走了。
諸葛亮這一舉動，就像是百姓的保護神，如果我是百姓其中的一員的話，我肯定不會忘記我的.救命恩人—諸葛亮。我被他的舉動感動了，他在生死關頭，能冷靜思考，沉著應戰(zhàn)，我面對困難卻是措手不及。
記得有一次數(shù)學考試，有一道應用題，我一看被蒙住了，當時我很慌張，不知從何下手，只好在那兒干著急，眼看就要收卷了，我便瞎寫了一通。后來，我冷靜了一下，終于想出了這道題的解題方法，其實很簡單，它只是用一句話來搞亂你的思想，如果把那句話去掉，就可以順利的到達“終點”。
這個故事給我了一個啟示：不管遇到什么樣的事，我們先要冷靜下來，想一種辦法來解決它。就像我爺爺說的那樣，人生本來就有一些困難，不可能整個人生都是一帆風順的，這些困難就要看你怎樣去解決，怎樣去面對。
三國演義讀書心得12
《三國演義》是四大名著之一，也是我們班男生的最愛，他們一到下課時間，就以訊雷不及掩耳之勢拿出自己的寶貝——《三國演義》，迫不及待地打開自己看到的那一頁，津津有味地讀了起來，有時還會搖頭晃腦地模仿里面的英雄人物說話呢！我疑惑了，這書真的有這么好看嗎？于是，我懷著興奮、激動的心情打開了這本《三國演義》。
我對這本書愛不釋手，我從這本書中知道了很多三國故事，比如：桃園結義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)、火燒聯(lián)營、三國歸晉等。同時也讓我認識了許多為國捐軀，臨危不懼的英雄豪杰等，比如：粗中有細的張飛，過五關斬六將的關羽，禮賢下士的劉備，單騎救主的趙子龍，英勇善戰(zhàn)的馬超，足智多謀的諸葛亮，鞠躬盡瘁的黃忠……其中我最喜歡諸葛亮了，因為他才華橫溢，料事如神，真不知道他是怎么做到的。
我最喜歡赤壁之戰(zhàn)。一開始諸葛亮借東風，之后龐統(tǒng)巧用連環(huán)計，騙曹操把戰(zhàn)船連起來，后來周瑜用苦肉計，讓黃蓋假裝投降，準備就緒了。黃蓋帶者20只船隊直向曹操的營寨沖去，曹操的大營和戰(zhàn)船突然起火。曹操在張遼等幾員大將的掩護下奪路而逃，一路上，一直被周瑜和諸葛亮的伏兵追殺，直到華容道，本以為逃脫，卻看見關羽，關羽義氣很重，念在曹操救命之恩的'份上，把曹操給放了。
這本書講述了多個英雄人物，這些英雄人物個個有勇有謀，才智雙全，部分人物的精神更值得我們佩服。希望有更多的人能體會到《三國演義》這本書的精髓所在，讓更多人能佩服里面英雄人物的精神，并試著學習。��！《三國演義》真得帶給我很多很多！
三國演義讀書心得13
今兒再看《三國演義》，呂布不但神勇無敵，而且長得英俊，是十足的美男子，就是現(xiàn)在說的帥呆了；呂布思想簡單，性格單純，正是那種文字里的所謂風華秋月的所在。呂布的這些特點很討女人喜歡，絕對是女孩心中的白馬王子，就連絕品女人貂蟬也愛上了他。但他的這些特點，在那個風云變幻的社會只能成為政治的犧牲，就泛起了那么一點有好身手、有好馬、有好戟、配了好女人的浪花。
董卓過于張揚，曹操含蓄。董卓想當皇帝，曹操一心取天下，一路貨色，結局卻截然不同。
最愛劉備總是哭哭滴滴的，他的哭感動了趙云之勇，拴住了關羽張飛之心，擒住了孔明的思想，還三分天下。劉備的哭哭滴滴還打動了羅貫中的文筆，感動了讀者和觀眾的心扉。劉備的哭哭滴滴，遮掩住了他劉備的本來面目，儼然化身為堂而皇之的正人君子�？墒�、歷史不相信眼淚，桀驁不馴的歷史之馬只有大勇敢加大睿智的人才能征服。
顏良正要告訴關羽 ，你的哥哥劉備在我主袁紹這里，關羽卻趁顏良不備一刀殺之，一代名將顏良就這樣成就了關羽的聲名，真是有點滑稽。關羽身陷曹營，曹營里的不少猛將看不慣關羽的心高氣傲，就像當年劉邦那一班兄弟看不慣韓信一樣。關羽懂得這個道理，因此不敢與曹操為伍，只能千里走單騎找尋劉備，因為劉備是他的拜把哥，因為劉備此時 落魄，大有他關羽的用武之地，這就成就了關羽忠義的好名聲。由此可見，關羽打斗善于趁其不備 避實擊虛，關羽善于踩著別人的'名氣提高自己的聲名，關羽精通人情世故，能透過表面現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)，關羽善于以自己的狂傲來增強自己在劉備心中的信任度，最后關羽也由于自己的狂傲丟了地盤丟了性命。
最有意思的是司馬懿，他就一個‘守’字，最后打敗了天才的政治家軍事家謀略家孔明。由此可見、孔明雖智，但有些言過其實�？酌饔檬裁础九！R，搬用什么天時地利，都奈何不了司馬懿，最后只能把失敗的責任推給馬謖，只能把失敗歸結為天數(shù)�？酌髟谥T侯崛起的大氣候下，獨投劉備，從未帶過兵打過仗的孔明，一出手就順手，不是他孔明天下無敵，而是此時沒遇著司馬懿，他遇著的是平庸的曹仁和夏侯惇之流，他遇著的是年輕的一心一意對付曹操的周瑜，他遇著的是此時驕傲得意以致麻痹大意的曹操.....這些有意無意布置的巧合，把孔明涂抹成了智慧的化身�？墒聦嵕褪鞘聦�，無論什么化身，孔明投錯了意氣用事的主子，直接注定孔明只是曇花一現(xiàn)的結局。再看司馬懿，他在多疑睿智的曹操手底下，司馬懿不驕不傲不做作，他能低三下四，他就一個守，就一個綿里藏針，就一個扮豬吃虎，可就是這么簡單明了的方法，司馬懿硬是對外避開了孔明的咄咄逼人，最后拖死了孔明。對內(nèi)、避開了曹操一族的鋒芒，他能審時度勢，最后一統(tǒng)天下，改了朝換了代。由此可見，孔明的才華表現(xiàn)于外，善于抓住人的心理，是一個天才的人生藝術表演家。司馬懿之才藏于內(nèi)，強調(diào)實質(zhì)，注重實效，不圖表面的光華，能恰到好處的一劍定乾坤。因此，無論是在軍事，還是政治，司馬懿都比孔明高明多了，司馬懿的深謀遠慮可與“臥薪嘗膽”的勾踐比美。
孫權割據(jù)江東，江東地肥物美只能自保，雖然江東多才俊，比如周瑜、魯肅、呂蒙、陸遜等等，但都改變不了最后被吞并的現(xiàn)實。孫子兵法有云：地域決定了軍隊數(shù)量，戰(zhàn)爭環(huán)境和戰(zhàn)爭的形勢決定了軍隊的能量和素質(zhì)，這些因素決定了最后的走向，這些因素熔煉出英雄熔煉出杰出人物。
記得以前第一次看《三國演義》，剛開始看時，我料定劉皇叔必能一統(tǒng)天下，因為他愛民、仁義、心懷人民的疾苦。我料定曹操應該不會有好結局，因為他奸詐、暴殺恩人、負天下人。當我看完以后、相反的結局讓我瞠目結舌了好久。慢慢反思自己，是受了多年的政治教育才有這些幼稚的觀點。其實，真實的曹操能文能武，是一個集政治家、軍事家、詩人于一身的歷史人物，他的氣魄、他的功勛、在當時的三國是無以倫比的。我們看到的所謂名著，里面摻雜了不少作者的個人偏好，特別是現(xiàn)在的電視劇，為了劇情和商業(yè)的需要，硬是把一些花花草草和含糖的水分加在里面點綴，往往使讀者和觀眾對歷史的真實產(chǎn)生混淆以致模糊。
歷史就是歷史，歷史是不以個人的意志為轉(zhuǎn)移的。歷史的車輪滾滾，無論你是真仁義還是假仁義，是真奸還是假奸，歷史車輪滾滾依然永遠向前進。這些鮮活的生命，只是歷史長河里泛起的浪花，是非成敗轉(zhuǎn)頭空！
三國演義讀書心得14
最近看了《三國演義》這本書，我不禁感嘆“天下大勢，合久必分，分久必合”，它為我們展示了一個個歷史故事，我也從中學到了一些道理。
《三國演義》是由元末明初的著名作家羅貫中寫的，描寫了從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云，書中集中描繪了以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三國之間的矛盾和斗爭。書中塑造了眾多栩栩如生的人物形象，有不怕天不怕地的關羽，謹慎多疑的“暴君”曹操，才智過人、神機妙算的諸葛亮……
其中，讓我印象最深刻的'是有勇有謀的關羽。他千里走單騎，過五關斬六將，單刀赴會……說到他的“勇”，他離開曹操，帶著親兵，保護兩位嫂嫂去尋找哥哥。途中，過曹操的五個關分別因沒有通行的公文而被攔下。他一路征戰(zhàn)，斬了曹操五位守將，終于找到了哥哥。說他有“謀”，曹操感到關羽不殺不可。于是派出七路大軍圍攻關羽。關羽用水防，將曹操的七路大軍殺得片甲不留。關羽一生給我們留下了那么多忠義勇謀的故事，怎么不讓人佩服呢？
如今，在我們的生活中，難免會遇到挫折和困難，這個時候就特別需要像關羽一樣，要勇敢面對，不要害怕困難。記得有一次，我在籃球訓練中，由于準備運動不足，在跳躍的時候，只聽到“啪”的一聲，我摔了下來，大腿動不了，整個人好像撕裂般地疼痛。我仿佛意識到自己的腿被拉傷了，整個人動彈不得，痛苦得讓我差點流下眼淚……這時候，有個畫面突然在我的腦海里浮現(xiàn)：關羽被曹操的部下用毒箭射中，治療的時候還若無其事，依舊和別人下棋。當我想到關羽這種勇敢面對困難的精神時，我立刻擦干眼淚，在旁人的攙扶下，積極地面對傷痛。
讀完這本書，讓我學到了很多。我們需要學習關羽這種勇敢面對困難的精神。感謝《三國演義》這本書，它是我成長路上的精神財富。
三國演義讀書心得15
想必大家都知道《三國演義》這本經(jīng)典名著吧！這本書描述了從東漢中平元年（184年）的黃巾起義，到西晉武帝司馬炎太康元年(280年)統(tǒng)一中國，將近一個世紀中，魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭歷史。三國演義譴責了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡，反映了動亂時代人民的痛苦和對清明政治以及仁君的向往，體現(xiàn)了鮮明的“擁劉反曹”的傾向。
在三國演義中，有奸詐雄豪的曹操，有忠義勇武的關羽，有寬厚仁愛的劉備，還有的是謀略超人諸葛亮，說到諸葛亮，他的故事就多了去了，如“孔明借東風”、“孔明巧唱空城計”、“孔明草船借劍”等，我最喜歡的就是“巧唱空城計”這個故事了，因為這個故事讓我懂得了一個道理，那就是智者必勝。
馬謖不聽勸告自作主張，結果街亭失守，導致蜀軍有主動轉(zhuǎn)為被動，諸葛亮在萬般無奈的情況下，作出冒險的舉動，巧唱空城計，他吩咐士兵們打扮成百姓的.樣子，在街道上掃地，而諸葛亮卻悠閑自在的坐在城門上彈琴，城門打開，敵人沖到城門口，見此情景，心里起了疑惑，諸葛亮一向非常謹慎，這次定有陰謀，然后就退兵了。
哈哈，這根本就不是什么陰謀，這只是詭計多端的諸葛亮的空城計，是敵人覺得，這一定是有陰謀的，就退兵了，輕而易舉就把敵人趕出城門，難道，這個故事還不能表明，智者必勝這個道理嗎？
所以我們要認真學習，這樣才會使自己變得聰明，變聰明了，那你就做什么事情都會成功的，人永遠都要學習，要奮斗，死去的時候，才是畢業(yè)的時候。這就是《三國演義》這本書要告訴我們的一個道理。
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