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讀《巧克力味的暑假》有感
更新時(shí)間:2022-09-17 10:14:40
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讀《巧克力味的暑假》有感14篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的讀《巧克力味的暑假》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  讀《巧克力味的暑假》有感 篇1

  “陽(yáng)光姐姐”這一系列叢書,我早有所聞。因?yàn)榘嗌虾芏嗤瑢W(xué)都讀過(guò),甚至連一些平時(shí)有愛(ài)看書的人也在津津樂(lè)道其中的故事,而我卻素未謀面,這讓愛(ài)讀書的我有點(diǎn)求書若渴。還好這次老師推薦我們讀這一系列叢書,我名正言順地叫媽媽給我買來(lái)。我終于可以好好看看,這書到底有多大的魔力,竟可以讓平時(shí)厭書的同學(xué)也愛(ài)上它。

  《巧克力味的暑假》是這一系列叢書中的一本。書中有兩個(gè)故事。分別是《巧克力味的暑假》和《我班的女生愛(ài)打人》!肚煽肆ξ兜氖罴佟穼懥肆昙(jí)的同學(xué)畢業(yè)了,同學(xué)們都舍不得分開(kāi),于是搞了很多活動(dòng)相聚一堂。主角項(xiàng)心怡在暑假里還認(rèn)識(shí)了很多新朋友。從小學(xué)邁向初中的這一個(gè)暑假是不知所措的,也是甜蜜的.,充滿巧克力味的。而《我班的女生愛(ài)打人》里面所寫的事情就像發(fā)生在咱們班似的。新轉(zhuǎn)學(xué)生“猴子”帶著“蛋殼組合”多次與“狗他隊(duì)”發(fā)生沖突,但不打不相識(shí),經(jīng)過(guò)多次戰(zhàn)爭(zhēng),大家最后竟變成了好朋友。

  這兩個(gè)故事我都非常喜歡,因?yàn)槠渲械膬?nèi)容太貼近我們的生活了,看著看著,我仿佛也身在其中?赐赀@本書,我對(duì)“陽(yáng)光姐姐”這一系列叢書有了更多的認(rèn)識(shí)。這真是一本好書!它并沒(méi)有華麗的詞藻,而是事情是怎樣的就怎樣的,怎么說(shuō)就怎么寫。里面雖然沒(méi)有什么優(yōu)美生動(dòng)的句子,但卻還原了生活的本來(lái)面目。也許正是這種清新自然的寫法,才使這本書充滿了魅力,才讓我為它著迷。

  《巧克力味的暑假》是我看過(guò)的最好的一本書,在里面,我看到了我自己,我嘗到了成長(zhǎng)的味道——有點(diǎn)苦,也有一點(diǎn)點(diǎn)甜。

  讀《巧克力味的暑假》有感 篇2

  今天,我去書店買了一本叫《巧克力味的暑假》的書,當(dāng)天晚上我在家里就把它看完了。陽(yáng)光姐姐伍美珍的書真是好看,我家已經(jīng)買了兩本了。

  這本事的主要內(nèi)容是:到了畢業(yè)的時(shí)候,大家都要分開(kāi)了,各奔東西到自己的新學(xué)校。作者根據(jù)這個(gè)主題,寫了女主角項(xiàng)心儀非常懷念她以前的同學(xué),特別是以前在班里面組織的“人見(jiàn)人逃的四人組”。在放暑假的時(shí)候,她們“四人組”只能在在QQ上聊天。終于,她們“四人組”約定了一個(gè)所有人都有時(shí)間的時(shí)間,在她們的秘密據(jù)點(diǎn)見(jiàn)面?上,她們見(jiàn)面的時(shí)間太少了,才聊不到十五分鐘而已,有的要去學(xué)興趣班;有的`要回家彈鋼琴;有的則要去奶奶家,只剩下女主角項(xiàng)心儀一個(gè)人無(wú)所事事。這時(shí),她回到家里,和即將成為新同學(xué)的朱子同玩起了“紙上QQ”。之后,她的去了父母內(nèi)蒙古旅游,認(rèn)識(shí)了新朋友黃小月;氐郊液,有和老同學(xué)到了母校,看了最后一眼養(yǎng)育了他們六年的母校。

  看了這本書,我感概萬(wàn)分,心想:我也快要畢業(yè)了,過(guò)完這個(gè)暑假,我就要進(jìn)入一個(gè)新學(xué)期、新班級(jí)了,我也不是想本書的女主角一樣嗎?時(shí)間可過(guò)的真快,還有三個(gè)星期就要過(guò)完暑假了,可真舍不得呀!一想起馬上又可以見(jiàn)到老同學(xué)了,真開(kāi)心!但酸甜中卻帶著一絲苦澀,因?yàn)轳R上再過(guò)一年就又見(jiàn)不到老同學(xué)了,所以,難免有一些悶悶不樂(lè)。我也不知道會(huì)不會(huì)遇見(jiàn)新同學(xué),和她結(jié)下真摯的友誼;也拿不定老同學(xué)是否會(huì)忘記我。終究,還是要分開(kāi)的,節(jié)哀順變吧!有一首歌叫《不想長(zhǎng)大》,里面歌詞唱得好:“我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后我就會(huì)失去她!彼,可見(jiàn)友誼是很珍貴的。

  我要好好珍惜這一個(gè)學(xué)期,培養(yǎng)我們的感情,考上一個(gè)好學(xué)校。

  讀《巧克力味的暑假》有感 篇3

  我真開(kāi)心,因?yàn)槲抑挥昧艘惶炜赐炅送扑]圖書之一的一本書——《巧克力味的暑假》。這本書是兒童作家伍美珍寫的,寫得非常好。這本書主要分為兩個(gè)部分。第一部分:《巧克力味的暑假》的'主角是一位名叫項(xiàng)心儀的女孩。她畢業(yè)考好過(guò)關(guān),但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)——對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中那無(wú)限的孤獨(dú)與無(wú)奈,只有自己才能體會(huì)。所幸的是,她又遇到了新同學(xué)朱子同和朋友黃小月、楊自然······友誼的滋味,對(duì)她來(lái)說(shuō),猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

  第二部分:《我班女生愛(ài)打人》主人公錢青毛班上的男生經(jīng)常受女生欺負(fù),所以他便和兩個(gè)好朋友杜子騰、秦大博組成“狗仔三人組”一直和“蛋殼四人組”作對(duì),最近班上來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,名叫郭晶晶,外號(hào)叫“猴子”,和錢青毛同桌,和“蛋殼四人組”合并成為“蛋殼五人組”。后來(lái)又知道她是老師的孩子。最后寫了和留級(jí)生沙文勝的校園生活,使男生團(tuán)結(jié)起來(lái),不再受女生的欺凌。讀完這本書以后,我突然間明白了許多道理和心里感到羞愧。因?yàn)槲易约阂矞?zhǔn)備是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生,(就差一年)我也有過(guò)像項(xiàng)心儀一樣的感受

  最后我看了這本書后才明白——友誼是在天涯海角,也不會(huì)忘記的情誼和無(wú)限期的。而我感到羞愧的是,我是一個(gè)女孩,但就像錢青毛班上的女孩子一樣常常欺負(fù)男孩子,經(jīng)常和男孩子在課間打打鬧鬧并且有時(shí)候“公報(bào)私仇”。一點(diǎn)也不像個(gè)女孩子一樣?戳诉@個(gè)故事之后,我明白了我們要和自己的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),與身邊的每一個(gè)人都將心比心。這樣才有一個(gè)好的班集體,一個(gè)和諧的社會(huì)。所謂“人心齊,泰山移!

  讀《巧克力味的暑假》有感 篇4

  今天我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的《巧克力味的暑假》。一拿到書,我就被封面所吸引住了。有一個(gè)小女孩把手高高的舉起,握成拳頭,眉毛成倒八形,樣子十分生氣。另一個(gè)小男孩則手拿熒光棒,沖著小 女孩一笑,好像準(zhǔn)備溜走。

  這本書主要講:畢業(yè)考試過(guò)關(guān),但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)—對(duì)于畢業(yè)生項(xiàng)心怡來(lái)說(shuō),她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾經(jīng)親密相處了六年的四個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后各奔東西,心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈,只有自己才能體會(huì)到。值得慶幸的.是,她又遇到了新的同學(xué)與朋友……友誼的滋味對(duì)于她來(lái)說(shuō)猶如巧克力一般,苦澀兒又香甜。

  伍美珍寫得十分真實(shí)!肮献幽樑酝酢表(xiàng)心怡就特別的像我。我不但是瓜子臉,而且十分霸氣,真是越看越像。冬瓜大總統(tǒng)楊自熱就像程錢琦,獅子王蔡一心就特別像張婉兒……

  我每讀一段故事就會(huì)大笑起來(lái),因?yàn)檫@本書寫得非常幽默。比如“你不被父母打嗎?”冬瓜大總統(tǒng)問(wèn)獅子王!爱(dāng)然啦,而且是混合雙打。”我讀到這不禁哈哈大笑。

  伍美珍姐姐可真會(huì)寫書,不但寫得真實(shí),而且很幽默。因?yàn)樗龝?huì)留心觀察任何事情。我也要向她學(xué)習(xí)!

  讀《巧克力味的暑假》有感 篇5

  讀了《巧克力味的暑假》,我感覺(jué)到了暑假中的苦澀與甜蜜,就像巧克力一樣。但是,只要朋友永遠(yuǎn)牽著手,心連著心,勇敢向前走,畢業(yè)后的暑假,甚至以后,也一樣是快樂(lè)的。

  書中的項(xiàng)心儀,嘗到了畢業(yè)后暑假的苦澀與甜蜜。項(xiàng)心儀是一個(gè)“組織”中的一員,可是小學(xué)畢業(yè)后,最鐵的朋友紛紛離去,“組織”立刻“五馬分尸”,大家勞燕分飛。項(xiàng)心儀感到很孤獨(dú)。沒(méi)有朋友的日子,就像是在黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著太陽(yáng);沒(méi)有朋友的日子,就像是被人當(dāng)廢物一樣無(wú)情地丟棄……是啊,畢業(yè)了,項(xiàng)心儀的朋友們都分開(kāi)了,她的`心情多么復(fù)雜,寂寞的日子里得不到一點(diǎn)安慰……可是,在這苦澀的暑假中,新認(rèn)識(shí)的朋友帶給了她快樂(lè),就像是金光閃閃的鑰匙,為她打開(kāi)了心鎖;就像郁悶的日子中下的一場(chǎng)涼快的雨,讓她透心地快樂(lè)……新朋友給予她的,是畢業(yè)后暑假中的快樂(lè)與舒心。她不再愁眉苦臉了。她的臉上,重新掛滿了燦爛的笑容,多么甜蜜。最后,她與新老朋友一起快樂(lè)的向前進(jìn)。

  畢業(yè)后的暑假,就像巧克力——老朋友走了,苦澀;新朋友來(lái)了,甜蜜。無(wú)論什么時(shí)候,友誼都是我們的支柱。

  讀了《巧克力味的暑假》,我想,只要我們友誼永不變,勇敢向前進(jìn),一切就都是快樂(lè)的!

  讀《巧克力味的暑假》有感 篇6

  最近,我讀了一本書,名叫《巧克力味的暑假》。

  《巧克力味的暑假》一文主要寫了主人公項(xiàng)心儀讀完了六年小學(xué),升初中時(shí)要離開(kāi)三個(gè)好朋友那種痛苦心情,但好運(yùn)的是,在新學(xué)期里,他將會(huì)再有新的朋友。這使她過(guò)了一個(gè)猶如巧克力味的暑假,當(dāng)中即有甜有苦。

  我也曾經(jīng)嘗試過(guò)和好朋友分開(kāi)過(guò),所以項(xiàng)心儀的.心情我很明白。那是在四年級(jí)的事了,那時(shí)和我做了三年同學(xué)的匡家緯轉(zhuǎn)走了。我們的感情很好,猶如親姐妹一般。但我的這個(gè)妹妹卻不在了,我那時(shí)十分想念她?蛇^(guò)了一段日子,我又想到,雖然匡家緯轉(zhuǎn)學(xué)了,但我還有很多的好朋友和同學(xué)。

  其實(shí)我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,讀完這個(gè)學(xué)年我也要升初中了,想到新學(xué)校里有可能會(huì)與現(xiàn)在的好朋友、同學(xué)離開(kāi),難免會(huì)有一些不舍得,畢竟我們相處了六年,六年是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月呀!可是換一個(gè)角度想,即使離開(kāi)了好朋友,也會(huì)有新的朋友,也不會(huì)變得很孤獨(dú)呀!

  希望我也能像項(xiàng)心儀一樣,過(guò)一個(gè)猶如巧克力味般的六年級(jí)暑假,苦澀中又帶著甜甜的味道。

  讀《巧克力味的暑假》有感 篇7

  我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。本文向您介紹有關(guān)《讀《巧克力味的暑假》有感周記》的內(nèi)容這本書寫了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀在暑假嘗到獨(dú)特滋味,曾經(jīng)親密相處六年的四個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈,只有自己才能體會(huì)。所幸的`是,她又遇到了新的同學(xué)和朋友。

  我最喜歡讀這本書的第三章:樓上掉下來(lái)的朋友。寫的是:有一天,項(xiàng)心儀家的電腦中病毒了,玩不了游戲,在家里很無(wú)聊。突然,掉下了一個(gè)紙球,紙球上吊著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線,她把紙球從窗戶外拽進(jìn)來(lái)。接著,樓上又掉下一個(gè)紙片,上面寫著:你干嗎搶我的紙球?就這樣,一來(lái)一往,他們聊開(kāi)了,知道了各自就讀的學(xué)校,各自的愛(ài)好,以及將進(jìn)入同一所初中學(xué)校,還望成為同桌冤家。

  正當(dāng)項(xiàng)心儀要把這個(gè)意外交到朋友的消息告訴她的四個(gè)朋友的時(shí)候,她的朋友不是去補(bǔ)習(xí),就是去旅游了,這讓她很失望。

  讀了這本書,我想起了我的假期生活,爸爸沒(méi)時(shí)間帶我去玩,電腦又被媽媽設(shè)了密碼,電視卡又被爺爺拿走,只能寫作業(yè)、打電話跟同學(xué)聊天?磥(lái)我的假期生活跟項(xiàng)心儀不一樣,猶如苦瓜,沒(méi)有一絲甜美。

  我希望我的假期生活就像森林里的小鳥(niǎo)一樣,自在地在無(wú)垠的天空中自由飛翔;在清澈的湖邊盡情暢飲;在蔥綠的樹(shù)上和同伴們快樂(lè)地玩耍。

  這本書真實(shí)反映了學(xué)生的暑假生活,說(shuō)出了我們的心里話,所以我很喜歡讀這本書。

  讀《巧克力味的暑假》有感 篇8

  前幾天,我看了一本名叫《巧克力味的暑假》的書?戳诉@本書之后,我有感而發(fā)。

  這本書講的是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀面對(duì)小學(xué)最好的三個(gè)朋友:蔡一心、陶非然和胡晶晶,在畢業(yè)之后將要?jiǎng)谘喾诛w,心中充滿無(wú)限的孤獨(dú)、無(wú)奈和舍不得,這些只有自己才能體會(huì)到。不過(guò)“柳暗花明又一村”的是她從中又認(rèn)識(shí)了許多新朋友。往日的快樂(lè)只能是回憶,而現(xiàn)在將要面對(duì)新的初中生活。這個(gè)暑假對(duì)項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō)就像巧克力味一般苦澀而又那么香甜。

  離別的確是一件很傷感的事情,但人生總免不了離別,我也不例外。記得那一次是升上四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)校升上四年級(jí)就要換任課老師,所以我們都很舍不得三年級(jí)的`語(yǔ)數(shù)英三科的老師,F(xiàn)在想起以前三年級(jí)的老師的慈祥的笑容和嚴(yán)肅的神情,真想回到以前,永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大。不過(guò)我知道這是海底撈月,天上摘星——想得到,辦不到。

  離別雖然可怕,但有時(shí)候可能是另一個(gè)快樂(lè)的開(kāi)始,因?yàn)槟憧赡軙?huì)認(rèn)識(shí)更好的朋友,更好的老師,看見(jiàn)更新鮮的事物,經(jīng)歷更多的事情。還可能會(huì)讓你更珍重友誼,更珍惜朋友。那又是一段美好的生活,以后又是一段美好的回憶。等你長(zhǎng)大了的時(shí)候,回想起以前美好的日子,總會(huì)讓你的心里像吃了蜜一樣甜。

  看完這本書,我好像也嘗到了巧克力的味道——苦澀又那么香甜……

  讀《巧克力味的暑假》有感 篇9

  我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀在暑假嘗到獨(dú)特滋味,曾經(jīng)親密相處六年的四個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈,只有自己才能體會(huì)。所幸的是,她又遇到了新的同學(xué)和朋友......我最喜歡讀這本書的.第三章:樓上掉下來(lái)的朋友。寫的是:有一天,項(xiàng)心儀家的電腦中病毒了,玩不了游戲,在家里很無(wú)聊。突然,掉下了紙球,紙球上吊著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線,她把紙球從窗戶外拽進(jìn)來(lái)。接著,樓上又掉下紙片,上面寫著:你干嗎搶我的紙球?就,一來(lái)一往,他們聊開(kāi)了,知道了各自就讀的學(xué)校,各自的愛(ài)好將同一所初中學(xué)校,還望同桌冤家......讀了這本書,我想起了我的假期生活,爸爸沒(méi)帶我去玩,電腦又被媽媽設(shè)了密碼,電視卡又被爺爺拿走,只能寫作業(yè)、打電話跟同學(xué)聊天?磥(lái)我的假期生活跟項(xiàng)心儀不一樣,猶如苦瓜,一絲甜美。 我希望我的假期生活就像森林里的小鳥(niǎo)一樣,自在地在無(wú)垠的天空中自由飛翔;在清澈的湖邊盡情暢飲;在蔥綠的樹(shù)上和同伴們快樂(lè)地玩耍......這本書反映了學(xué)生的暑假生活,說(shuō)出了的心里話,我很喜歡讀這本書......

  讀《巧克力味的暑假》有感 篇10

  這個(gè)暑假,我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍為了迎接暑假而寫的新書《巧克力味的暑假》,深有感觸。

  文章主要講了項(xiàng)心儀在小學(xué)畢業(yè)后,要和曾親密相處六年的三個(gè)好朋友勞燕分飛,有的要到外地去讀書,有的分到其他中學(xué),心里實(shí)在難過(guò)。但她在暑假里的生活也是多姿多彩的,認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友:一個(gè)是樓上的朱子同,一個(gè)是在大草原旅游時(shí)認(rèn)識(shí)的“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫了“人見(jiàn)人逃四人組”加上黃小月后變成五人組,一起出去玩后又去學(xué);匚兑郧暗男@生活。所以說(shuō),在這個(gè)暑假里,項(xiàng)心儀嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。讀了之后,我感受到了和好朋友分開(kāi)的痛苦。

  這學(xué)期,我也小學(xué)畢業(yè)了。我要經(jīng)受和同學(xué)畢業(yè)之后分離的滋味。但是,我覺(jué)得不需要傷心,畢竟現(xiàn)在的信息那么發(fā)達(dá),我們完全可以通過(guò)手機(jī),電腦等保持聯(lián)系。也可以在新的生活學(xué)習(xí)中結(jié)交更多的.朋友。

  有句話說(shuō)的很對(duì):天下沒(méi)有不散的筵席!所以,同學(xué)們要珍惜現(xiàn)在,與同學(xué)和老師好好地相處,爭(zhēng)取天天都快樂(lè),盡量不去做讓自己不開(kāi)心的事,不讓自己回憶起來(lái)感到后悔。雖然畢業(yè)的分離是不可避免的,但是我們要盡力讓小學(xué)階段留給我們是美好的而難忘的并且是快樂(lè)地回憶。

  讀《巧克力味的暑假》有感 篇11

  在這個(gè)寒假,我懷著興奮地心情,讀了一本陽(yáng)光姐姐——伍美珍的書,名字叫:《巧克力味的暑假》。

  這本書的內(nèi)容是這樣的:畢業(yè)考好過(guò)關(guān),但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)。對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的'獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友,在畢業(yè)后勞燕分飛,心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈,只有自己才能體會(huì)。所幸的是,她遇到了新的同學(xué)和朋友...... 對(duì)她來(lái)說(shuō),友誼的滋味,如巧克力一般苦澀而又甜美。

  離別的確是一件很傷感的事情,但人生總免不了要離別。人總是要經(jīng)過(guò)這些事情,才會(huì)成長(zhǎng),身邊的每一個(gè)人,有一天總會(huì)離我們而去,我們卻挽留不了,只有把他們留在心里,讓他們使你常想起。如果真的不想,那就請(qǐng)珍惜好這一段好時(shí)光,不要留下遺憾。當(dāng)然,你也會(huì)認(rèn)識(shí)許多的新朋友,他們也會(huì)成為你的新伙伴。他們?cè)谀銈臅r(shí),一定會(huì)安慰你。

  我,何嘗不是這樣。雖然還沒(méi)畢業(yè),但我有一位好朋友,轉(zhuǎn)學(xué)了,我十分想她,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想。我們是十分要好的朋友,曾經(jīng)還組合過(guò)一個(gè)組合,叫:“雪碧組合”。因?yàn)槲业拿掷镉袀(gè)雪,她的名字里有個(gè)碧,因此,我們結(jié)下了不解之緣。當(dāng)時(shí),是五年級(jí)上冊(cè)吧,她告訴我要轉(zhuǎn)學(xué)了,我一剎那回憶起我們之間的時(shí)光,雖然那時(shí)我嘴上說(shuō)好,但回到家就失聲痛哭起來(lái)。但我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了一位新朋友,現(xiàn)在,我們也有一起玩。雖然現(xiàn)在我還有姐妹陪我,但還有一個(gè)學(xué)期,我們就要......

  我讀了這本書,知道了:要珍惜身邊的每一個(gè)人。

  讀《巧克力味的暑假》有感 篇12

  剛拿到這本書,看到書名就挺好奇的,干嘛是“巧克力味的暑假”呢?一定是很有味道。哦,原來(lái)是畢業(yè)年的暑假,有分離,也有相聚,有歡笑,也有淚水,有興奮,也有感傷,這個(gè)多味的假期,就是巧克力味的暑假了。

  這本書共有六回:第一回“暑假第一天的網(wǎng)絡(luò)生活”,小學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)“放假了,解放了”,被老媽叫停的`網(wǎng)絡(luò)又能上網(wǎng),就要解散了的“人見(jiàn)人怕四人組”又一個(gè)個(gè)出現(xiàn)了,“離別前的憂愁,都讓你們的笑聲趕跑了”。第二回“樓上‘掉’下來(lái)的朋友”,非常好玩,講的是“瓜子臉女霸王”項(xiàng)心儀家里的電腦突然中病毒了,從窗子外邊掉下來(lái)了一個(gè)“足球”,而且是用繩子吊著的,項(xiàng)心儀便把“足球”扯了下來(lái),突然又有一張小紙條用繩子吊了下來(lái),后來(lái)知道,那個(gè)“足球”的主人叫朱子同,外號(hào)“老豬”,又說(shuō)這叫做“紙上QQ”,呵呵,真好玩,下次我也要試試。第三回“和朱子同一起去八中”,因?yàn)轫?xiàng)心儀的媽媽有事,所以不能陪她去八中領(lǐng)作業(yè),她很傷心,只能自己去了,但是,剛下樓就有個(gè)“幽靈”在她身邊飄來(lái)飄去,項(xiàng)心儀一拳打過(guò)去,“幽靈”現(xiàn)形啦,居然是朱子同扮的,據(jù)他說(shuō)他也是去八中領(lǐng)作業(yè)的,他們就一起上路了。第四回“在機(jī)場(chǎng)認(rèn)的‘老同學(xué)’”,項(xiàng)心儀暑假要去內(nèi)蒙古啦,在機(jī)場(chǎng)遇到了六(4)的班長(zhǎng)“黃瓜小月餅”黃小月,她是個(gè)八卦大王,一路搞笑,就這樣她們很快成為了好朋友,共同在內(nèi)蒙古體驗(yàn)了蒙古包、寺廟等歷史文化。第五回“內(nèi)蒙古驚奇之旅”,那種“早穿棉襖午穿紗”、晚上“抱著火爐吃西瓜”的奇妙體驗(yàn)真令人神往。第六回“‘四人組’重聚的日子”,“老大”蔡一心從上;貋(lái)了,“非洲皇后”陶非然提議說(shuō)要去逛街,就這樣“四人組“、還加上了項(xiàng)心儀的新朋友黃小月,浩浩蕩蕩的去“掃蕩”步行街了……無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)就這樣過(guò)去了,既甜又帶有一絲苦澀滋味的畢業(yè)年暑假過(guò)去了。

  “畢業(yè)”這個(gè)詞,總是和離別、傷感還有對(duì)未來(lái)的迷茫聯(lián)系在一起。留念過(guò)去,但無(wú)法挽留過(guò)去;但我們更向往未來(lái),在未來(lái)的日子里,有你,有我,一起經(jīng)歷有甜蜜,也有苦澀,我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng),我們還會(huì)不斷收獲新的友情和歡樂(lè)。

  讀《巧克力味的暑假》有感 篇13

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活一眨眼就過(guò)去了,就像陽(yáng)光姐姐寫的《巧克力味的暑假》一樣,因?yàn)槲乙彩莻(gè)畢業(yè)生,所以我很能理解書中主人公項(xiàng)心儀的心情,也很舍不得那些和自己相處了六年的同學(xué)和老師。六年來(lái),小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直在我的腦海中閃現(xiàn)。他讓我明白了父母的辛苦,在外的思念。我們獲得了真摯的友情,還有團(tuán)結(jié)的力量。

  讀完《巧克力味的暑假》我感覺(jué)到了最后一個(gè)暑假中的苦澀與甜蜜,就像巧克力一樣。但是只要朋友永遠(yuǎn)手牽著手,心連著心,勇敢向前走,畢業(yè)后的暑假,甚至以后,也一樣是快樂(lè)的。

  書中的項(xiàng)心儀,嘗到了畢業(yè)后暑假的苦澀與甜蜜。項(xiàng)心儀是一個(gè)“組織”的一員,可以小學(xué)畢業(yè)后,最鐵的朋友紛紛離去,“組織”“立刻”“五馬分尸”,大家也都各奔東西。項(xiàng)心儀感到很孤獨(dú)。由此,不禁感慨“沒(méi)有朋友的`的日子,就像是在黑壓壓的一片烏云下艱難的等待太陽(yáng);沒(méi)有朋友的日子,就像是云朵被無(wú)情的風(fēng)吹得四分五裂,只剩下孤獨(dú)的一小片;沒(méi)有朋友的日子,就像是被人當(dāng)成廢器一樣無(wú)情地丟棄……”是啊,畢業(yè)了,朋友們都勞燕分飛了,我的心情會(huì)有多么復(fù)雜呢?可是,在苦澀的暑假中新認(rèn)識(shí)的朋友帶給他了快樂(lè),就像是陰天里的一束陽(yáng)光,照亮了她黑暗的心靈;就像是金光閃閃的鑰匙,為她打開(kāi)了心鎖;就像是郁悶的日子中下得一場(chǎng)涼絲絲的雨,讓她透心地涼,透心的快樂(lè)……

  畢業(yè)后的暑假,就像巧克力——老朋友走了,苦澀;新朋友來(lái)了,甜蜜。無(wú)論什么時(shí)候,友誼都是我們的支柱。沒(méi)有朋友的日子是多么痛苦!當(dāng)朋友為我們排憂解難的時(shí)候,又是多么甜蜜!項(xiàng)心儀與我們每一個(gè)人一樣,只要大家友情永遠(yuǎn)不變,勇敢前進(jìn),畢業(yè)后的暑假,甚至以后都不會(huì)感到寂寞了。

  讀完《巧克力味的暑假》,我想,只要我們友誼不變,勇敢向前,一切都是快樂(lè)的。

  讀《巧克力味的暑假》有感 篇14

  《巧克力味的暑假》這本書主要分為兩個(gè)內(nèi)容:巧克力味的暑假是寫了一位名叫項(xiàng)心儀的女孩在六年級(jí)畢業(yè)后的暑假生活。她的外號(hào)叫“瓜子臉女霸王”,和自己的三個(gè)好朋友組成了“人見(jiàn)人逃女生四人組,可是各自分散到了別的中學(xué)了。在暑假中認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友,一個(gè)是樓上的朱子同,在大草原旅游時(shí)認(rèn)識(shí)“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫了四人組加上黃小月后變成五人組,一起出去玩后又去學(xué);匚兑郧暗男@生活,這個(gè)暑假有點(diǎn)像巧克力,有點(diǎn)甜又有點(diǎn)苦似的。

  讀后是我知道了在和好朋友分離的時(shí)候是痛苦的,但這是必要的,在新的生活中你會(huì)認(rèn)識(shí)更多的好朋友,也會(huì)成為知己。

  《我班女生愛(ài)打人》寫了主人公錢青毛和兩個(gè)好朋友杜子騰、秦大博組成“狗仔隊(duì)三人組”一直和“蛋殼四人組”作對(duì),最近來(lái)了一個(gè)新學(xué)生,名叫郭晶晶,外號(hào)“猴子”后面知道是老師的孩子,和錢青毛同桌,組成了“蛋殼五人組”,最后寫了和留級(jí)生沙文盛的校園生活,是男生團(tuán)結(jié)起來(lái),不再受女生的`欺負(fù)。讀后使我知道了我們要和自己的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),這樣才能有一個(gè)好的班級(jí)體,所謂團(tuán)結(jié)就是力量。讀完這一整本書后,我覺(jué)得整本書寫得很好看,知道了六年級(jí)的暑假猶如巧克力般的味道有甜有苦,分別是痛苦,但是你會(huì)在新的生活中認(rèn)識(shí)更多的朋友、知己;只要我們團(tuán)結(jié)就會(huì)成功,團(tuán)結(jié)就是力量。這是我讀完這本書的感想。

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