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讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的烏塔讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
烏塔讀后感1
這星期我們上了一篇文章——《烏塔》我有一些感受。
《烏塔》主要講了：“我”在羅馬青年旅館碰到一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔，經(jīng)過(guò)談話，得知烏塔一個(gè)人來(lái)游厲歐洲，烏塔要離開(kāi)歐洲的時(shí)，對(duì)“我”說(shuō)：等下次再掙錢，來(lái)中國(guó)旅行。
讀了這篇文章我知道烏塔一人游厲歐洲設(shè)計(jì)好了路線，日程。每到一個(gè)地方就要先查警察局的電話號(hào)碼，為了這次旅行還閱讀了很多書籍，掙了不少錢。這可是我們中國(guó)孩子做不到的事，不管做什么事都賴著爸爸媽媽，這點(diǎn)是我們中國(guó)的一個(gè)恥辱。我還讀到了自己身上要向?yàn)跛牡胤剑簽跛?生存能力很強(qiáng)，什么事情都不靠父母，自己什么事都能自己做。我什么事都讓媽媽爸爸做。烏塔想得很周到，我只想一方面，沒(méi)有想其它的。烏塔很有責(zé)任感會(huì)給家里寄張明信，我有時(shí)候不回家都不會(huì)給家長(zhǎng)說(shuō)一聲。烏塔熱情活潑，我非常膽小。
我從烏塔身上比到了這么多，我不如她的地方，我實(shí)在是太慚愧了。以后要努力改正我的缺點(diǎn)。
烏塔讀后感2
今天，我讀了《烏塔》這篇文章。
這篇文章是寫德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)游歷歐州，她才十四歲，竟然敢一人去陌生的八個(gè)國(guó)家游玩。文中的烏塔力氣堅(jiān)定地說(shuō)：“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門？”為什么？這句話讓我沉思，是因?yàn)楦改概挛覀兠月穯幔渴且驗(yàn)楦改笓?dān)心我們受苦嗎？是因?yàn)椤已诰沓了迹何覀儾荒芤蕾嚫改负退�，如果人人把自已的命運(yùn)之線系在別人手中，那等于被繩牽綁著的小狗。只有那些努力和生活抗?fàn)幍娜瞬攀钦嬲腵強(qiáng)者——自立是生活的第一步！記得有一次，媽媽把我送到十字路口，說(shuō)：“自己回家吧！”其實(shí)我本想答應(yīng)，卻不知為什么，懇求媽媽帶我回家。就那樣，一次鍛煉獨(dú)立的機(jī)會(huì)這樣錯(cuò)過(guò)了……今天，我讀了《烏塔》，她的自力更生，讓我不得不佩服——自已就是自已的救世主！抬起頭，挺起胸，對(duì)自己說(shuō)一聲：“別人能行，我也行！沒(méi)有風(fēng)雨，不見(jiàn)彩虹；沒(méi)有黑夜，不見(jiàn)白天�！�
如果人人獨(dú)自出去闖一闖，體會(huì)經(jīng)驗(yàn)是多么寶貴��！盡管現(xiàn)在不能，以后一定能。我只想大聲叫一聲：“我不做云雀，我要做博擊長(zhǎng)空的雄鷹！”
烏塔讀后感3
我的語(yǔ)文書上有一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個(gè)獨(dú)立自由的小孩。
文中的“我”有點(diǎn)驚訝：“你一個(gè)人嗎？”“當(dāng)然。”她很自然地回答道。讓我感受到烏塔一個(gè)人怎么可能去旅游，要是我父母知道了我這樣的想法，一定不會(huì)叫我去。還有“如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì)相信。”我知道了，要是作者不是自己親眼所見(jiàn)，作者決不會(huì)相信烏塔說(shuō)的話。還有每到一個(gè)地方，烏塔就先查警察局的.電話號(hào)碼，讓我知道了烏塔很聰明，很有自我保護(hù)的能力。
這讓我想繼續(xù)往下讀了。接下來(lái)又了解到每個(gè)周末她會(huì)去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單來(lái)賺錢。烏塔有很大的勇氣，她很自立自強(qiáng)。我的錢都是向爺爺要的，我真佩服烏塔。
我想自己掙錢，可是父母不給我鍛煉的機(jī)會(huì)。要是我想自己一個(gè)人去旅游，父母也不可能同意。
我們中國(guó)的小孩大多都是問(wèn)爸爸媽媽要錢，即使出去玩也讓父母一起去，父母不想玩了，還讓父母陪他一起玩，一直到他玩夠了才要回家。
父母?jìng)儼�！您們也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)胤攀职�！也給我們展翅飛翔的機(jī)會(huì)吧！我想像一只自由的小鳥(niǎo)，我渴望成為烏塔那樣的人！
烏塔讀后感4
無(wú)注音版：《烏塔》讀后感 學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我知道了，課文主要講述的是一個(gè)14歲的叫烏塔的女孩，一人游歷歐洲的事情。像我這樣的孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做，而課文中的烏塔卻不一樣。
課文中講到烏塔為了計(jì)劃這次旅游，花了整整3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。從這我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。可我呢？我不僅自己不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。
文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的'，沒(méi)有拿家里一分錢�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，這實(shí)在是一種不好的行為。所以，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
烏塔讀后感5
讀了《烏塔》這個(gè)課題，你可能會(huì)想到這是一座黑的塔或是上面停了很多烏鴉的塔。但是，課文說(shuō)的不是一種塔，而是一個(gè)名叫烏塔的14歲的德國(guó)小女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事。這真是件讓人不可思議的`事情。
烏塔安排周到，自掙旅費(fèi)，寫出了烏塔自立，自理能力很強(qiáng)。而中國(guó)的孩子的家長(zhǎng)就是太寵愛(ài)自已的孩子，擔(dān)心他們一個(gè)人出去不放心，怕受到傷害。
老師給我們講了一個(gè)故事，30個(gè)日本小孩和30個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)小孩一起去外面野營(yíng)10天，第一天都堅(jiān)持下來(lái)了，第二天，回來(lái)了20個(gè)中國(guó)小孩，第三天，剩下的中國(guó)小孩都回來(lái)了。而日本小孩全都堅(jiān)持下來(lái)，而且還有一個(gè)發(fā)高燒，也堅(jiān)持下來(lái)。我真佩服這些日本小孩。
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱”。所以我們要自強(qiáng)不息!
烏塔讀后感6
讀了《烏塔》這篇課文，我了解到烏塔是一個(gè)幸運(yùn)的女孩，但同時(shí)也是一個(gè)活潑、自理能力很強(qiáng)的女孩。
我真羨慕她，因?yàn)樗茏鏊约合胱龅氖虑�，而我大多�?shù)卻不能，因?yàn)槲冶桓改缚醋o(hù)的太嚴(yán)了。有時(shí)候，我和朋友約定的事情，都被父母以安全為由而被拒絕。
但是想來(lái)想去，還是因?yàn)槲覝?zhǔn)備的不夠周全。從文中看出烏塔為了旅行做了大量的準(zhǔn)備工作，她用了三年的時(shí)間，來(lái)閱讀相關(guān)書籍，又想辦法掙旅費(fèi)，根本不讓父母為她操一點(diǎn)心。所以，父母才放心讓她單獨(dú)出門旅游。
烏塔還是一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子，因?yàn)檎n文中提到作者還沒(méi)有起床，烏塔就出門了。
我很同意烏塔說(shuō)的.這樣一句話：愛(ài)孩子，為什么就不能讓孩子單獨(dú)出門呢？父母愛(ài)孩子，但要愛(ài)的更理性一點(diǎn)，如果孩子獨(dú)立性強(qiáng)的話是可以單獨(dú)出門的。
現(xiàn)在我雖然一個(gè)人不能獨(dú)自出門，但是我相信，以后我一定也會(huì)向?yàn)跛粯又苡问澜�，開(kāi)闊我的視野。
烏塔讀后感7
烏塔是一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩，她在14歲時(shí)就獨(dú)自游歷歐洲，并且把自己的生活安排得井井有條。
我的生活和烏塔截然不同，我是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生。卻是不是想要媽媽伴我入睡。而烏塔已經(jīng)獨(dú)自游歷歐洲。當(dāng)我伸出那雙小手向父母索取零錢時(shí)，烏塔已經(jīng)在超級(jí)市場(chǎng)之中穿梭，為自己掙得不少旅費(fèi)了。當(dāng)我在家中隨意翻看著一本本漫畫書時(shí)，烏塔已經(jīng)將歐洲許多國(guó)家那深?yuàn)W難懂的風(fēng)俗語(yǔ)言弄得一清二楚了。
我覺(jué)得就像烏塔說(shuō)的那句：“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門？”一樣，我們從小應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，我們的父母應(yīng)該放手，讓我們學(xué)會(huì)如何獨(dú)自面對(duì)世間一切，不管是挫折還是成功，我們都要坦然面對(duì)，勇往直前，不要做溫室里那一直向別人索取的花朵，我們應(yīng)該像烏塔一樣，做一棵茁壯成長(zhǎng)的.小樹(shù)苗，要知道，如果不畏狂風(fēng)暴雨，努力用自己的力量吸收陽(yáng)光，總有一天會(huì)變成參天大樹(shù)，為這個(gè)世界奉上一片碧綠的陰涼。
所以，我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。變得能自理，會(huì)自立，把自己的生活安排得有條不紊，這樣我們就能從雛鳥(niǎo)變成雄鷹，一飛沖天，能讓自己永遠(yuǎn)翱翔在天際，能讓自己鳴叫永遠(yuǎn)響徹云霄！
烏塔讀后感8
有一個(gè)金發(fā)小姑娘，她獨(dú)自一人游完歐洲，還懂得怎樣待人接物，落落大方，會(huì)保護(hù)自己，考慮周全，安排仔細(xì)。她，就是我們課本第二十七課這篇課文中那個(gè)叫烏塔的小姑娘。
外面的世界危機(jī)四伏，為什么烏塔的家長(zhǎng)放心讓烏塔獨(dú)游歐洲呢？除了烏塔是一個(gè)細(xì)心、懂得防范的女孩外，歐洲孩子的家長(zhǎng)對(duì)孩子怎樣管理，想必也是一個(gè)重要原因。歐洲的家長(zhǎng)放心讓孩子在沒(méi)有家長(zhǎng)的'情況下旅游，讓孩子培養(yǎng)獨(dú)立性，早早認(rèn)識(shí)世面，是一個(gè)絕佳的好辦法。
而在我們中國(guó)，家長(zhǎng)們?yōu)榱朔乐购⒆邮艿絺�，有些家長(zhǎng)甚至連看著孩子自己過(guò)馬路都不放心，一定要手牽手過(guò)馬路，更別提什么獨(dú)自一人游慈溪市、浙江省、全中國(guó)了，根本沒(méi)有給孩子培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會(huì)。因此，我認(rèn)為中國(guó)的家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓孩子獨(dú)自做一些事，讓孩子獨(dú)立起來(lái)。
烏塔讀后感9
前天，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章，講述的是一個(gè)十四歲的德國(guó)小姑娘……烏塔，獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。讀完后，我深有感觸，受益匪淺。
文中烏塔既細(xì)心又勇敢，她獨(dú)自一個(gè)人出國(guó)旅行，在家自己就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且旅行的費(fèi)用也不要家里人出一分錢，都是她勤工儉學(xué)辛苦掙來(lái)的。烏塔還為了能夠讓家里人放心，每到一個(gè)地方就會(huì)先查警察局的'電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)，可以打電話請(qǐng)求幫助，并且還給家里人寄明信片和打電話回家報(bào)個(gè)平安。
烏塔是那樣的獨(dú)立自主，個(gè)性也很要強(qiáng)。不像我們中國(guó)的孩子，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，做什么事都要依賴父母，沒(méi)有主見(jiàn)，被家人捧在手心里，連過(guò)馬路都是千叮囑萬(wàn)囑咐，生怕出什么意外�？蔀跛陌职謰寢寘s覺(jué)得，既然愛(ài)孩子，就應(yīng)該讓孩子經(jīng)歷艱苦的挫折和磨煉。
烏塔就像是一顆小草，為了爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光雨露，奮力生長(zhǎng)，無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，她都會(huì)坦然面對(duì)，讓自己在磨煉中逐漸成長(zhǎng)！
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神。自己的事情自己做，努力做一個(gè)不畏艱難、獨(dú)立自主的好孩子。
烏塔讀后感10
今天，我讀了《烏塔》這一課，課文中講的是一個(gè)德國(guó)小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。課文中烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，她先在家里設(shè)計(jì)好了旅行路程和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里打個(gè)電話，告訴家長(zhǎng)她平安無(wú)事。這篇文章最后針對(duì)德國(guó)和中國(guó)對(duì)孩子愛(ài)的`方式不同，提出了怎樣才算愛(ài)孩子的問(wèn)題。
我認(rèn)為愛(ài)孩子就應(yīng)該讓他們獨(dú)立生活，但在中國(guó)孩子就屬于小公主、小皇帝，整天生活在父母的呵護(hù)下，少有幾個(gè)想自己獨(dú)立，可是又被家長(zhǎng)困境在那狹小的空間，沒(méi)有自由天地，只能通過(guò)書本和電視觀看世界，別說(shuō)去國(guó)外，就是去國(guó)內(nèi)的什么地方，家長(zhǎng)也都不讓，但是自己又在國(guó)內(nèi)也非常膽小，可烏塔一個(gè)14歲的小女孩就敢獨(dú)自游歐洲，膽子就這么大，可我們?cè)趺淳筒恍心兀?/p>
親愛(ài)的家長(zhǎng)，我們明白你們的良苦用心，更理解你們偉大的愛(ài)，可是我們有翅膀，請(qǐng)不要將它折掉；我們會(huì)站立，請(qǐng)不要總扶著我們走路；我們會(huì)飛翔，請(qǐng)讓我們擁有自己的天空，請(qǐng)讓我們展翅高飛，獨(dú)自翱翔。
烏塔讀后感11
讀了《烏塔》這篇課文，給我留下了深深的感觸。課文講的是作者在旅行時(shí)認(rèn)識(shí)了德國(guó)小姑娘烏塔，她獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的故事。
她的經(jīng)歷讓我懂得了只有親身體驗(yàn)，才能真正感受到生活的美好；家長(zhǎng)還應(yīng)該多給我們機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，在獨(dú)立中認(rèn)識(shí)一些新知識(shí)；還要放手讓孩子做一些有益活動(dòng)，而且，要有創(chuàng)新意識(shí)。
我非常慶幸，自己的媽媽和其他的中國(guó)媽媽不一樣。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我出去玩。讓我感受大自然，去幫助一些有困難的人，從中我結(jié)識(shí)了許多朋友。我還會(huì)在媽媽的引導(dǎo)下收集一些廢品，比如紙板、易拉罐、油桶等，我把它們送到廢品收購(gòu)店去賣，自己掙得一些零花錢。
現(xiàn)在，我漸漸地長(zhǎng)大了，媽媽發(fā)現(xiàn)我們的興趣愛(ài)好慢慢地不一樣了。所以，我們有時(shí)候一起出去玩，有時(shí)候讓我一個(gè)人出去玩，在獨(dú)立的.過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了辨別是非，認(rèn)識(shí)美丑，結(jié)識(shí)了更多的新朋友，并且學(xué)會(huì)了如何處理朋友之間小矛盾的技巧。
我喜歡烏塔，因?yàn)樗凶灾饕庾R(shí)和獨(dú)立生活的能力。
這天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)和烏塔結(jié)伴而行，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的世界之旅……
烏塔讀后感12
我學(xué)了烏塔這篇課文感觸頗為深刻。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識(shí)。
課文中的烏塔14歲就敢獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲。可我們中國(guó)的孩子呢？向來(lái)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝�！庇械暮⒆舆B上下學(xué)也要爸爸媽媽接送。我在家里的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，家務(wù)活從來(lái)都是媽媽做的，絕不讓我插手。有一天我寫完作業(yè)，又看了一會(huì)兒課外書，覺(jué)得有些無(wú)聊想幫媽媽做些家務(wù)，可媽媽總是好言相勸，我都覺(jué)得我快變成十足的書呆子了。家長(zhǎng)們啊！請(qǐng)把你們的`溺愛(ài)之鎖打開(kāi)，
讓我們這些“雛鷹”在大風(fēng)大浪中展翅飛翔吧！
課文中講到烏塔每到一地就查警局的電話號(hào)碼，并且給家里打個(gè)電話報(bào)平安，不讓爸爸媽媽擔(dān)心�？墒俏揖蜎](méi)有這個(gè)想法。有一次星期六我出外面玩了一整天，而且沒(méi)有跟爸媽說(shuō)去哪里玩，等回家的時(shí)候差點(diǎn)把爸媽急死，害得我被訓(xùn)斥了一通。
課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢。可我們呢，每次向爸爸媽媽要上零花錢一天之內(nèi)全花光了，而且也不買些有用的，也沒(méi)有攢錢，這實(shí)在是一種不好的行為。所以，
我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)、不亂花錢的好學(xué)生。
烏塔讀后感13
這些日子，老師帶我們講了一篇課文《烏塔》。這篇課文主要講了女孩烏塔告訴作者她自己一個(gè)人游遍國(guó)家，還講述了自己雖獨(dú)立，但快樂(lè)的原因。讀了這篇課文，我也像作者一樣深有感觸。
“獨(dú)立”這個(gè)詞語(yǔ)，意思就是單獨(dú)、自己一個(gè)人。烏塔才14歲，卻早就能自己獨(dú)立遨游各地，而她花了三年的時(shí)間天天準(zhǔn)備這場(chǎng)旅行，可謂是又獨(dú)立，有堅(jiān)強(qiáng)呀！
獨(dú)立，可不是一天就會(huì)養(yǎng)成的。多半不獨(dú)立的孩子，都是被家長(zhǎng)過(guò)于寵溺的孩子。而那些獨(dú)立的孩子，他們從來(lái)不讓家長(zhǎng)寵溺，還時(shí)不時(shí)地參加個(gè)人活動(dòng)。我們要當(dāng)獨(dú)立的小孩，可以讓家長(zhǎng)關(guān)心你，但不要做家長(zhǎng)的“嬌氣娃”、“小皇帝”。我們可以獨(dú)立參加一些活動(dòng)，從而使自己變得更強(qiáng)大，更獨(dú)立。
參加個(gè)人夏令營(yíng)是我最大的夢(mèng)想。父母為了讓我獨(dú)立起來(lái)，決定培養(yǎng)我的獨(dú)立能力。
如果我有想買的東西，父母直接給我錢去買，他們?cè)陂T外守著；自己收拾東西，自己穿衣洗漱；自己打理物品獨(dú)立的'培養(yǎng)無(wú)處不在。
獨(dú)立，是時(shí)間，讓你做更多你想做的事情；獨(dú)立，是信念，讓你堅(jiān)定自我，更加勇敢。同學(xué)們，用你的心靈，去感受獨(dú)立的美吧！
烏塔讀后感14
讀了《烏塔》這篇課文，我最難忘的是烏塔獨(dú)自一人到國(guó)外旅游的經(jīng)歷。她14歲就能獨(dú)立到法國(guó)、瑞士、奧地利和意大利等國(guó)家旅游了。想想自己，雖然已經(jīng)九歲了，可從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大人一步。
有一次，我想和同學(xué)去利川旅游�；丶液桶謰屨f(shuō)了這件事，本以為他們會(huì)同意的，沒(méi)想到爸爸媽媽卻說(shuō)：“去利川多危險(xiǎn)呀！萬(wàn)一迷路或遇到壞人怎么辦？不行！”我不滿意的說(shuō)：“如果你們總是不放心我，那我長(zhǎng)大以后怎么獨(dú)立生活？”可無(wú)論我怎么說(shuō)，他們的腦袋都搖得像波浪鼓一樣。
我多么希望自己能像小鷹一樣在天空中自由飛翔，而不是像風(fēng)箏一樣總是讓捆綁自己的繩拽在他人手里。
不過(guò)這也不全怪家長(zhǎng)，我自己獨(dú)立生活的能力確實(shí)很差。比如，我吃飯的時(shí)候總要家長(zhǎng)不停地催促；每次都要?jiǎng)e人提醒才知道帶好紅領(lǐng)巾；天冷了不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔，會(huì)先設(shè)計(jì)好旅行的路線和日程，提前想好出現(xiàn)緊急情況時(shí)的`自救措施，每到一處都會(huì)及時(shí)給家里報(bào)平安等等。
如果我也能像烏塔一樣，相信爸爸媽媽一定會(huì)對(duì)我放心的，也就會(huì)答應(yīng)我獨(dú)自一人外出的請(qǐng)求。所以，我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，不斷地培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力，爭(zhēng)取有一天能夠獨(dú)立地到外面的世界看看。
烏塔讀后感15
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，我被深深地震住了，同時(shí)我也深感慚愧。
14歲的德國(guó)小姑娘烏塔，獨(dú)自一人游歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利，最后還要去希臘，我真是太驚訝了！
烏塔是怎么做到的呢？她在家里設(shè)計(jì)好旅行路線和日程，每到一個(gè)地方就先查警察局的.電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)的時(shí)候請(qǐng)求幫助。為了掙旅行的費(fèi)用，她每個(gè)周末都去打工掙錢。
看看烏塔，再看看我們，看看我自己，現(xiàn)在我馬上十歲了，還不敢獨(dú)自一個(gè)出去，只是獨(dú)自參加過(guò)一個(gè)一日的夏令營(yíng)，更別提獨(dú)自一人在外面過(guò)夜呢。就連現(xiàn)在，我都不敢一個(gè)人睡覺(jué)，也不敢自己一個(gè)人獨(dú)自上學(xué)，連這點(diǎn)膽量我都沒(méi)有，想想自己真是丟人！再看看烏塔，才14歲，獨(dú)自游歷了那么多國(guó)家，如果說(shuō)是一個(gè)小男孩我還可以理解，可她是一個(gè)女孩，還要游遍中國(guó)，哇噻！她真是太牛了！
我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，以后一定要變得膽大，像烏塔一樣，獨(dú)立勇敢！
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