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當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的畢淑敏讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
畢淑敏讀后感1
今天我讀了《畢淑敏散文集》從中讓為感受了很多。
讀《畢淑敏散文集》就像在讀一份歷史上的史詩一般，每一篇里都有令人感觸詞句，每一篇里都會(huì)有一個(gè)淺顯的人生哲理，就像我剛才看的《提醒幸福》一般，從中，我不難發(fā)現(xiàn)他要表達(dá)的意思，也就知道了。每個(gè)人都是自己人生的主角。畢淑敏在文中用了勸告，提一醒，暗示等語氣告訴我們他在生活中所經(jīng)歷的事，在向我們闡述他的觀點(diǎn)，啟示。一從課堂上，我知道了畢淑敏是一位心理專家。但是，假如課堂上沒說，我還猜得出他的職業(yè)，因?yàn)槲闹兴杏眯牡拈_導(dǎo)我們，安慰我們。她似乎將我們內(nèi)心深處的迷密窺了個(gè)七七八八。在我們對(duì)他說的話將信將疑的`時(shí)候，用他那干脆利落的一點(diǎn)，我就釋然信服了她。她的每一篇文章像一股清泉，純凈透徹，像一縷陽光，溫暖人心，像一群小魚，自由愉快。她以自己自身的事開導(dǎo)我們，安慰我們，她的付出是巨大的，她是我們心中的楷模。以上便是我的讀后感。
畢淑敏讀后感2
前兩天，我讀了一篇課文，叫《孝心無價(jià)》。這篇課文給我留下了深刻的印象。
這篇課文主要寫了兩個(gè)孩子不孝敬父母的表現(xiàn)。第一個(gè)是個(gè)貧窮的.孩子，堅(jiān)苦地讀完大學(xué)后，父親已經(jīng)死去了，但那個(gè)孩子不去找工作賺錢來養(yǎng)活自己，還要靠母親來供他讀研究生。第二個(gè)孩子是父母重病在床，孩子還要斷然離去要工作。這兩個(gè)孩子不孝的表現(xiàn)比較可惡。
讀完這篇課文，我覺得我才這么小，都會(huì)照顧媽媽了，有一次，媽媽身體不舒服，躺在床上。我看媽媽臉色發(fā)白、有氣無力，沒有一點(diǎn)兒好轉(zhuǎn)，就心疼地說：“媽媽，別忍了，我?guī)闳メt(yī)院看病吧�！眿寢尨饝�(yīng)了，就堅(jiān)持起來，帶好東西，一起慢慢地向醫(yī)院走去。
到那兒，媽媽先去驗(yàn)血。驗(yàn)血報(bào)告出來后，媽媽又去看醫(yī)生，醫(yī)生一邊給媽媽開藥，一邊對(duì)媽媽說：“要打針。”
媽媽躺在床上，打著點(diǎn)滴。這時(shí)候，我急忙給媽媽沖藥、倒水……看到媽媽的臉色好多了，我終于松了一口氣。這樣照顧媽媽，她很開心，臉上露出微笑。
我以后還要更孝敬父母，讓父母生活得開開心心，幸幸福福，始終照顧他們，絕不做課文中的不孝之子。
畢淑敏讀后感3
這本書猶如一顆碧綠的魔法樹，結(jié)滿了奇異的幸福和哲理之果；又如一縷晨光，照亮了我心靈的山頂。書中可以嘗到作者敏銳的觀察力和和很強(qiáng)的領(lǐng)悟能力，最令我有所感悟的就數(shù)《優(yōu)點(diǎn)零》這篇了。
“擇其善者而從之，其不善者而改之”，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，正確對(duì)待優(yōu)點(diǎn)。沒有優(yōu)點(diǎn)，孩子的內(nèi)心必將是自卑的。優(yōu)點(diǎn)就像鏡子一樣，只要我們敢于面對(duì)，它就會(huì)向我們展示出最光彩的一面；相反，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)它，它就會(huì)呈現(xiàn)最無力的一面，直至你“醒”過來為止。鏡子可以折射出不同的光彩，正如優(yōu)點(diǎn)對(duì)于我們的影響。在太陽下，金色連成一片，這就是優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)燃了原本乏味的'生活。沒有亮光的折射，鏡子沒有任何反應(yīng)，正如沒有發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，生活會(huì)一成不變。
沒有愿望，必將是一個(gè)死寂的世界。孩子不再期望黎明，不再留意鮮花，不再欣賞美景，不再盼望得到嘉獎(jiǎng)。它就像天上閃爍的星星，照亮自己的胸膛。有了前進(jìn)的引擎，往后的道路就好走了。沒有偉大的愿望，就沒有偉大的人才。
優(yōu)點(diǎn)和愿望就如同我們的兩條雙腿，讓我們用這雙腿踏出輝煌之路。
畢淑敏讀后感4
煎熬的暑假想讓自己寧靜，看了作家畢淑敏的散文，有的故事教育我們?cè)鯓佣酶卸�，有的端正我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的.態(tài)度，有的就告訴我們?cè)鯓幼鋈?/p>
其中有一個(gè)故事《提醒幸�！�，讓我明白幸福不一定就是得到一大筆錢或是得到什么貴重的禮物，貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸這都是千金難買的。幸福啊，像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時(shí)會(huì)同我們開一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來。
一篇篇小故事串成一張知識(shí)的網(wǎng)，蘊(yùn)含著深刻的哲理，給人以啟迪。人生在世就要活得愉快、幸福。不要為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較而鬧得家庭不和睦或工作不愉快。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�，心里就不知不覺暖洋洋、亮堂堂。
畢淑敏讀后感5
有時(shí)候，正是因?yàn)樾腋⑽覀儼鼑�，就讓我們麻木了幸福的存在�?/p>
每天吃完飯，我總能接到外公外婆的電話，電話那頭是充滿愛意的關(guān)心，電話這頭卻是心不在焉的答復(fù)。我總是嫌外公外婆太啰嗦，卻忽略了外公外婆對(duì)我的'愛。直到一次我親眼目睹了車禍，才想到人生避免不留奧生離死別，幸福也會(huì)有遠(yuǎn)去的那一天，難道我們不應(yīng)該趁幸福還在，好好珍惜身邊的人嗎？《孝心無價(jià)》讀后感（四）
，我們還可以吃到家人做的飯菜，品味團(tuán)聚的甜蜜。
趁幸福還在，我們還可以聽到別人的關(guān)心，感受身邊的溫暖。
趁幸福還在，我們還可以躲進(jìn)父母的懷抱，放松自己疲憊的心。
趁幸福還在，我們還可以做許多，別讓幸福在不知不覺中流失。
幸福就好比是糖果，如果我們不好好珍惜，不好好品味，可能沒等我們嘗到它的味道，它就化了。但如果我們好好珍惜，好好品味，即使它會(huì)消失。也會(huì)留給我們最好的回憶。
趁幸福還在，善待家人，結(jié)識(shí)知己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，別讓生活留下遺憾。
畢淑敏讀后感6
自從工作以后，讀書已經(jīng)逐漸被我所淡忘。《幸福的七種顏色》這本書，最先吸引我的是那淡雅的白色封面，散發(fā)出悠悠的嫻靜，仿佛透露出幸福的真諦，暖暖的，猶如冬日午后的陽光輕輕的`撒在心扉。
其次是有去的書名。幸福是有顏色的嗎?七種顏色是赤橙黃綠青藍(lán)紫嗎?分別代表了能量嗎?書名仿佛是個(gè)緊箍咒，鞭策著我一頁一頁的閱讀下去。
你幸福嗎?答案是肯定的。人生總會(huì)遇到各樣的磨難，我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)了從磨難間隙中尋找到快樂。我們有身體健朗的父母，有志趣相投的三五好友，有忙碌卻充實(shí)的工作，我們追求的不多，總是對(duì)現(xiàn)有的生活感到滿足。有些微不足道的小細(xì)節(jié)，常常讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。遠(yuǎn)行前父母送別的身影，生病時(shí)愛人端來的熱水，挫敗時(shí)朋友伸來的雙手…….回想那些畫面，鼻尖忍不住酸楚，但有那么值得驕傲，嘴角忍不住要上揚(yáng)。幸福就是這樣子，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，親切溫暖的包裹著我們，沒有洪水那般澎湃，有著涓涓細(xì)水的柔情，令人回味。
看完整本書，最深的體會(huì)，并不是尋找到幸福究竟屬于哪幾種顏色。幸福本就是千變?nèi)f化的，不拘束于哪一種色彩，它的顏色是由我們自己決定。幸福就在我們自己手中，讓我們用心去描繪出它的顏色。
畢淑敏讀后感7
在寒假中我讀了《畢淑敏散文集》，其中有一篇散文《我很重要》，對(duì)我感觸極大。
對(duì)于今天這個(gè)寬廣無窮的世界來說，一個(gè)人實(shí)在是太渺小，太脆弱了。而讀了畢淑敏老師的《我很重要》之后，我改變了自己的看法。我對(duì)于我媽媽和我爸爸來說，他們有了一個(gè)兒子；我對(duì)于我們家來說，我增添了許多的歡樂；對(duì)朋友來說，他們有了一個(gè)知己；對(duì)以后的社會(huì)來說，也許我們能夠推動(dòng)新時(shí)代的潮流，創(chuàng)造出更驚人的偉業(yè)……可見，我們的意義是多么重要�。�
“天生我材必有用”，的確，不管我們以后從事什么，我們對(duì)于整個(gè)世界都有價(jià)值，我們不應(yīng)該自卑，總說：我不重要。要自信地說：我很重要！我們對(duì)于親人，朋友，乃至整個(gè)社會(huì)都是不可替代的，我們都是唯一的`。
我們每個(gè)人都非常重要，不論我們身處何處，不論我們的地位多么卑微，不論我們的事業(yè)多么坎坷，不論我們的身份多么渺小，但這不等于我們不重要！
我們往往以對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)來作為自己是否重要的標(biāo)準(zhǔn)，但我不這么認(rèn)為，只要?jiǎng)e人因我們的存在而感到幸福，我們就是無比幸福，無比重要的。
畢淑敏讀后感8
這個(gè)學(xué)期我學(xué)的畢淑敏的文章——《學(xué)會(huì)看病》 。便去深入的去了解她。這篇讀后感是我所取感悟所寫的。
文章講述了庫瑪里女神的神圣，但入選艱苦，只有毫無瑕疵的`少女才能勝任。當(dāng)上女神之后，這孩子便離開了平凡的世俗生活，斷裂了正常的人生軌跡，在莊嚴(yán)寂寞的宮殿里，開始她榮耀而有孤獨(dú)的生涯。她們也容易失去一切，當(dāng)她們真真正正成為一個(gè)女人的時(shí)候，便是她們退位，也就是一無所有的時(shí)刻。
由此我感受到成為活女神庫瑪里，對(duì)于女孩來說是一種偶然，但她被貶低的命運(yùn)又是必然的。女神固然神圣，入選固然嚴(yán)格，對(duì)于每個(gè)女孩來說任期的這幾年非常幸福，但退位了，生活立即變得真實(shí)而有殘酷。由于幾乎沒有讀過書，再加上長期與社會(huì)脫節(jié)，她沒有知識(shí)，不懂人際間的交流，難以面對(duì)巨大的落差。
女神擁有高貴的首飾，但卻沒有自由。鄰家女孩樸素，但卻擁有世間最寶貴的東西——自由。
畢淑敏讀后感9
煎熬的暑假想讓自己寧靜，看了畢淑敏的散文，有的故事教育我們?cè)鯓佣酶卸�，有的端正我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度，有的就告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
其中有一個(gè)故事《提醒幸福》，讓我明白幸福不一定就是得到一大筆錢或是得到什么貴重的禮物，貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸。這都是千金難買的。幸福啊，像一粒粒綴在舊綢子上的.紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時(shí)會(huì)同我們開一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來。
一篇篇小故事串成一張知識(shí)的網(wǎng)，蘊(yùn)含著深刻的哲理，給人以啟迪。人生在世就要活得愉快、幸福。不要為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較而鬧得家庭不和睦或工作不愉快。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�，心里就不知不覺暖洋洋、亮堂堂。
畢淑敏讀后感10
喜歡畢淑敏的散文，是因?yàn)樽x過她的很多作品都會(huì)讓我心境異常的平靜，平靜之余又會(huì)靜下心來思索很多人生的問題。她的《魚在波濤下微笑》讓我懂得：人生所有的問題，都是關(guān)系的問題。在所有的'關(guān)系之中，你和你自我的關(guān)系最為重要。
它是關(guān)系的總臍帶。如果你處理不好和自我的關(guān)系，你的一生就不得安寧和幸福。你能夠成功，但沒有歡樂。你能夠有家庭，但缺乏溫暖。你能夠有孩子，但他難以交流。你能夠姹紫嫣紅賓朋滿座，但卻不曾有高山流水患難之交。
你會(huì)大聲地埋怨這個(gè)世界，殊不知癥結(jié)就在你自我身上。
你愛自我嗎?如果你不愛自我，你怎樣有本事去愛他人?愛自我是最簡單也是最復(fù)雜的事情。它不需要任何成本，卻需要一顆無畏的靈魂。我們每個(gè)人都是不完滿的，愛一個(gè)不完滿的自我是勇敢者的行為。
處理好了和自我的關(guān)系，你才有精力和智慧去研究你的人際關(guān)系，去和大自然和諧相處。如果你被自我搞得焦頭爛額，就像一個(gè)五內(nèi)俱空的病人，哪里還有剩余的熱血去濡養(yǎng)他人!
在水中自由地遨游，閑暇的時(shí)候掙脫一切羈絆，到岸上享受晨風(fēng)拂面，然后，一個(gè)華麗的俯沖，重新潛入關(guān)系之水，做一條魚在波濤下微笑。
畢淑敏讀后感11
孝，這個(gè)字倉頡造得很好，也很特殊。
孝，包涵了很多，有時(shí)候它只是幾個(gè)字組成的一句樸實(shí)的話語，有時(shí)候它只是幾個(gè)簡單的動(dòng)作構(gòu)成的.一件事情，但，這就是孝。實(shí)實(shí)在在，情真意切。
俗話說的好：“百善孝為先”這句話一定沒有人會(huì)否認(rèn)。但一個(gè)人如果連孝都沒有了，又何談善呢?一個(gè)人連自己家里的事都懶得管，而整天跑到外面去做那些所謂的善事，請(qǐng)問這還能叫善嗎?
孝，不需要理由，你不能隨隨便便找個(gè)借口來敷衍了事，那其實(shí)是在忽悠你自己;孝，也沒有界線，無論對(duì)誰，家里家外，都有職責(zé)盡孝;孝，不分地位高低，不管貧富貴賤，都有義務(wù)盡孝，一輛寶馬叫盡孝，一輛自行車難道就不叫盡孝了嗎?孝，其實(shí)對(duì)每個(gè)人都是一份義務(wù)和責(zé)任。
孝，雖然只是稍縱即逝的眷戀，卻不能讓她成為一失足成千古恨的往事，一旦這條生命與生命交接的鏈條斷裂，留下的將是終生的遺憾與悔恨。
朋友，不要讓孝成為：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的憾事，行孝，請(qǐng)馬上行動(dòng)，趁現(xiàn)在還為時(shí)不晚喲!
畢淑敏讀后感12
《孝心無價(jià)》是畢淑敏的一部著作，文章開頭便否定了兩種人：一是苦苦求學(xué)的孩子，為了當(dāng)研究生，母親只能賣自己的血。二是漂泊在外的游子，父母重病在床卻因身在他鄉(xiāng)不能及時(shí)趕回，使父母抱憾終生。是啊，他們是自私的，為了自己的理想努力奮斗卻忘記了父母，忘記了父母幾十年來含辛茹苦的付出。
“我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底許下“孝”的宏愿�！薄暗侨藗兺�，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫”“父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。”“你就永遠(yuǎn)無以言孝了”，難道不是嗎？我也曾不止一次的想過，我此刻還小，等有一天我長大了必須要像爸媽對(duì)我一樣對(duì)他們，給他們買好多好吃的。但是，這一等就要等幾十年呀，父母等得起嗎？有些東西，以后還能夠彌補(bǔ)，但有些東西一旦失去就永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。
同齡的孩子們，趕快為你的父母盡一片孝心吧，不需要貴重的'東西，只要一杯茶，一塊兒手帕或是一頓溫暖的早餐。父母對(duì)我們的愛是世界上最無私最真摯的愛，他們愛自己的孩子勝過愛自己。同學(xué)們，必須要快行動(dòng)起來，不要等到為時(shí)已晚而后悔莫及！
畢淑敏讀后感13
在寒假中我讀了《畢淑敏散文集》，其中有一篇散文《我很重要》，對(duì)我感觸極大。
對(duì)于今日這個(gè)寬廣無窮的世界來說，一個(gè)人實(shí)在是太渺小，太脆弱了。而讀了畢淑敏教師的《我很重要》之后，我改變了自我的看法。我對(duì)于我媽媽和我爸爸來說，他們有了一個(gè)兒子；我對(duì)于我們家來說，我增添了許多的歡樂；對(duì)朋友來說，他們有了一個(gè)知己；對(duì)以后的社會(huì)來說，也許我們能夠推動(dòng)新時(shí)代的潮流，創(chuàng)造出更驚人的偉業(yè)……可見，我們的意義是多么重要��！
“天生我材必有用”，的.確，不管我們以后從事什么，我們對(duì)于整個(gè)世界都有價(jià)值，我們不應(yīng)當(dāng)自卑，總說：我不重要。要自信地說：我很重要！我們對(duì)于親人，朋友，乃至整個(gè)社會(huì)都是不可替代的，我們都是唯一的。
我們每個(gè)人都十分重要，不論我們身處何處，不論我們的地位多么卑微，不論我們的事業(yè)多么坎坷，不論我們的身份多么渺小，但這不等于我們不重要！
我們往往以對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)來作為自我是否重要的標(biāo)準(zhǔn)，但我不這么認(rèn)為，只要?jiǎng)e人因我們的存在而感到幸福，我們就是無比幸福，無比重要的。
畢淑敏讀后感14
從小到大，雖不能說博覽群書，但我讀過的書也不少，讓我耳目一新，影響深刻的是畢淑敏的作品。
在前一段時(shí)間，我學(xué)習(xí)了畢淑敏的《我很重要》。這篇文章令我的內(nèi)心大受沖擊，她把我們的生活處境及內(nèi)心毫無偏差地表露了出來。
是啊!相對(duì)這個(gè)世界，我是多么的渺小，多么的不重要�？戳恕段液苤匾分螅曳穸藘�(nèi)心的想法，其實(shí)我也是很重要的。
學(xué)習(xí)了那片課文之后，我忍不住又查找了畢淑敏的其他作品來看、她豐富的.經(jīng)歷與驚人的毅力令我折服，她是多么堅(jiān)強(qiáng)以及聰明的一個(gè)人，透過閱讀我逐漸地了解畢淑敏這個(gè)人。
他1952年出生于新疆伊寧，祖籍山東，當(dāng)代女作家。1969年入伍，在喜馬拉雅山岡底斯山，克拉昆侖山交江的西藏阿里高原部隊(duì)當(dāng)兵11年。這是多么不可思議的事情啊!我在想要是我到了那些地方，我能堅(jiān)持下來嗎?我想我會(huì)議天都忍受不了，更別說一年，或11年了。
她不僅僅是作家，還是醫(yī)生，心理咨詢師。她涉及人類的身體到精神層面，了解人。她的作品值得我們用青春去看，它將會(huì)受用于我們一生。
畢淑敏讀后感15
生命的重要的，每一個(gè)人都是重要的�！懊總�(gè)人都很重要，每個(gè)人都能發(fā)揮作用，每個(gè)人都能帶來變化�！笔前。∶恳粋�(gè)人都是一個(gè)奇跡。
“人生是什么顏色？”
“赤橙黃綠青藍(lán)紫�！�
“誰是世界的主宰？”
“自信的認(rèn)為是我�！�
樹上沒有兩片完全相同的樹葉，人生沒有兩段完全相同的旅程。春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。我們每個(gè)人都是大自然最杰出、最重要的`作品，無論美丑，無論老少，無論偉大還是渺小，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：我很重要。在家庭中，我很重要。我可以在父母疲勞時(shí)，送上熱茶，帶來輕松；也可以在父母悲傷時(shí)，送上安慰，帶來歡笑；還可以在父母沮喪時(shí)，送上鼓勵(lì)，帶來希望；更可以在父母忙碌時(shí)，送上關(guān)心，帶來溫暖。難道，我不重要嗎？在班級(jí)中，我很重要。我可以在開班會(huì)時(shí)，提出建議，建設(shè)班級(jí)；也可以在班級(jí)活動(dòng)時(shí)，出謀劃策，搞好活動(dòng)；我還可以在學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)，出一份力，為班級(jí)爭光；更可以在管理班級(jí)上，自律守規(guī)，盡責(zé)管理，難道，我不重要嗎？
有人說：“人活著沒有一絲意義，最終會(huì)死去�！倍行┤藙t會(huì)說：“人生是豐富多彩的，父母賜給你生命是你一生的一大驕傲，你也是父母的驕傲�！�
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