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讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的讀小英雄雨來有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀小英雄雨來有感 篇1
近一個月來，我學(xué)習(xí)了第七單元，這個單元給我們講了許多有關(guān)戰(zhàn)爭的故事。故事中許多英雄人物的崇高精神令人感動，而令我感受最深的是《小英雄雨來》一文中雨來那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
這篇文章講述的是抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護(hù)革命干部，被敵人抓住，勇敢地與敵人做斗爭，最后跳河脫險(xiǎn)的故事。
這篇文章的情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，令人不時為雨來的生命感到擔(dān)心。文中最精彩也最感動人的莫過于雨來勇敢地與敵人做斗爭的那一章節(jié)。敵人抓住雨來后，先給他糖果、金票、金戒指，雨來卻毫不動心，敵人的毒打也沒使雨來屈服。每當(dāng)想到這一幕，我都會被雨來那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動的.熱淚盈眶。
堅(jiān)強(qiáng)不屈，能夠成就一個人的豐功偉績；懦弱膽小，只能使一個人的生活糟糕到一派涂地。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，不正是需要堅(jiān)強(qiáng)不屈這種精神嗎？有的人，在學(xué)習(xí)中遇到了一點(diǎn)小挫折，便灰心喪氣，喪失了自信心。而有的人，面對生活中的不幸，卻能夠“咬定青山不放松”，堅(jiān)持不懈，持之以恒，最后獲得了成功。有句古話說的好：陽光總在風(fēng)雨后。只有一個人不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇攀高峰，才可以走向成功。愛因斯坦說過：“在生活中沒有平坦的大道，只有沿著陡峭的巖壁艱難攀爬的人，最終才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！笔前�！在我們的學(xué)習(xí)生活中，不正是缺少這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、知難而進(jìn)的精神嗎？
在遇到困難時，我們應(yīng)知難而上；在遇到挫折時，我們應(yīng)自強(qiáng)不息；在遇到失敗時，我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向失敗低頭。這樣，成功才會離我們越來越近。
讀了《小英雄雨來》，我仿佛接受了一次心靈的洗禮，只有我們堅(jiān)定信心，堅(jiān)強(qiáng)不屈，笑對困難，努力拼搏，我們的明天一定會更精彩！
讀小英雄雨來有感 篇2
在小學(xué)到初中的這段歷程中，我們學(xué)習(xí)了許多課文，但是有一篇課文讓我油然而生了許許多多的感慨和敬佩之情，那就是《小英雄雨來》。
《小英雄雨來》這篇文章主要是講一個小男孩，當(dāng)時為了躲避日本人，來到了蘆葦塘邊。兇神惡煞的日本人一步步地逼近小雨來，雨來已經(jīng)沒有退路了，于是，就跳進(jìn)水塘了。只聽：“咚”的一聲，小雨來像巨石沉到了水底，在一旁的日本人來到了水塘邊，仔細(xì)認(rèn)真的搜索了一遍，看見什么東西也沒有。原來，雨來在小時候練過閉氣功，這下可幫了他的一個大忙了，日本人走后，鄉(xiāng)親們都紛紛來到水塘邊啼哭。突然，看見一顆圓圓的小腦袋伸出了水面，鄉(xiāng)親們看見了小雨來沒有事，心中的`巨石才落下。小雨來就這樣躲避了日本人的追殺，后來被人們稱為“小英雄雨來”。
這個故事告訴了我們：無論做什么事情，都要沉著、冷靜地對待，用好的辦法去解決問題。
我們在學(xué)習(xí)上也應(yīng)當(dāng)如此，在面對困難時，也要冷靜的去面對。即使困難比高山還大，令人無法攀登，我們也要學(xué)會把大困難化成一個個小困難去解決。我相信世上沒有無法登攀的“高山”。
讀小英雄雨來有感 篇3
今年開學(xué)拿到新課本，我?guī)е闷嫘姆喢恳黄恼�，對《小英雄雨來》印象尤為深刻�?/p>
老師在教學(xué)《小英雄雨來》的時候，出示的問題我好像都思考過，每一次都會舉手，心想：全班就我舉手次數(shù)最多吧!
你們知道嗎?我特別喜歡這個故事。
12歲的雨來游泳的本領(lǐng)那么出眾，在同齡的小伙伴中是出類拔萃的。上夜校讀書，他讀到“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這個句子時，就在心中播下了愛國主義的種子。掩護(hù)交通員李大叔這件事情，他覺得是自己義不容辭的.責(zé)任。日本鬼子為了想從雨來口中得到李大叔的信息這一部分給我留下了最深刻的印象。
敵人假惺惺地給他松綁，給他糖果吃，還說要送他戒指，用這樣一些方式哄騙他，誘惑他，小雨來不為所動。敵人見軟的不行，就來硬的。鬼子打他，揪他耳朵，扭他的臉……鼻子里的血一滴一滴地往下滴，掉落在課本上的“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這一行字上。這更堅(jiān)定了他的愛國之心。作為一個中國人，敵人的軟硬兼施，也沒能動搖他，他守住了心中的秘密，保護(hù)了李大叔。雨來是一個勇敢堅(jiān)強(qiáng)且信守承諾的少年。
今年，我讀四年級，遇到問題缺少小雨來的冷靜和智慧，常常用眼淚來宣泄心中的不滿。記得一次課間，我和同學(xué)們在走廊上做游戲，不知道誰把一位同學(xué)撞倒了，有人說是我撞的，老師來了解情況，我聽了特別委屈，大聲嚎哭起來。老師兩手一攤，說：“我只是在調(diào)查情況，也沒說就是你做的，不要那么激動，可以嗎?”最后，事情弄明白了，不是我做的，我倒是流了不少淚水。也許是我的眼淚太多了吧!大事小事發(fā)生了很多，我也無數(shù)次地流眼淚，班級同學(xué)差不多要送我一個“愛哭鬼”的外號了。讀了《小英雄雨來》這一課，我真得要改一改自己愛哭的毛病了，不然，這個外號就是名副其實(shí)了。
雨來值得我學(xué)習(xí)的地方太多了，他熱愛祖國，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，智慧，不畏強(qiáng)敵，這些美好的品質(zhì)深深感動著我。正是有像他們一樣的人，才建成了我們偉大的祖國。我知道幸福生活來之不易，所以更要抓住現(xiàn)在的美好時光，努力學(xué)習(xí)文化知識，長大后，同全國人民一道，把我們偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛!
讀小英雄雨來有感 篇4
今天，我懷著激動的心情讀了《小英雄雨來》一文之后，感慨萬千。他那不怕困難、機(jī)智勇敢的愛國精神值得我們學(xué)習(xí)。他讓我懂得了怎樣做一位愛國少年。 雨來10歲時的故事令我敬佩萬分，至今都難以忘懷。當(dāng)我讀到‘‘日本軍官看到雨來好不管理的樣子，臉紅的像猴子屁股一樣，他把雨來推到炕上，還用腳用力的踢雨來的肚子，雨來差點(diǎn)吐出些來……’’這個時候，我突然有一種對雨來肅然起敬、敬佩萬分的心理，而更多的是對日本殘忍無情的厭惡與抵抗。
他不僅熱愛祖國，還對日本人的欺辱毫無退縮，這種精神讓我感到驕傲。 最后當(dāng)我讀到‘‘日本軍官見有沒有，便好心好意地對雨來說，‘雨來，只要你告訴我共產(chǎn)黨藏在哪兒，我就給你糖吃�！f罷，便從口袋里抓出一大把糖果。雨來說不要，日本軍官又說給雨來金戒指，雨來再次拒絕。只見雨來毫無上心的樣子，便忍痛從口中拔出一顆金牙，雨來輕蔑地說‘我才不要你的臭金牙。你身上沾滿了無數(shù)中國人民的鮮血，這么臟的東西如果我要了，就對不起李叔叔他們，對不起我的國家�！姽俾犃耸稚鷼�，吩咐手下把雨來帶到河邊槍斃，他死了，他的'鮮血流在了‘我愛我們的祖國’這幾個大字中……’’這個時候，我激動的淚水奪眶而出。我深刻地體會到雨來那種愛國主義精神、寧死不屈和機(jī)智勇敢的豪邁情懷。我不僅看透了雨來赤誠的愛國心，還為中國有這樣的愛國少年而感到驕傲。
就因?yàn)橛辛诉@樣的愛國小英雄和愛國人士，才會有我們現(xiàn)在美好的生活。從現(xiàn)在開始，我要改變以前那個粗心的我。要從小做起、互幫互助、認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤思好問、熱愛勞動，這就是我們21世紀(jì)的小學(xué)生。我更要為國爭光，為國家做棟梁，成為像雨來一樣的愛國小英雄！
讀小英雄雨來有感 篇5
雨來，一個不高不矮、瘦瘦小小的小男孩，但他小小的身軀，卻深深地映在我的心中。
雨來居住在晉察冀邊區(qū)北部的一個小村子—蘆花村。調(diào)皮，是他的天性。因此，樂觀的他還有著許多的好朋友。
一天，媽媽到東莊去了，家里只剩下雨來。突然，李大叔闖了進(jìn)來，進(jìn)屋就跳進(jìn)了一個地洞里，并關(guān)照雨來要保密。雨來剛要去關(guān)門，十幾把雪亮的刺刀就探了進(jìn)來。鬼子把雨來圍起來，連哄帶騙給雨來糖吃�？捎陙聿怀赃@一套，無論鬼子怎樣威逼利誘，雨來都無動于衷。鬼子的眼光立刻變得兇惡可怕。突然，一個鬼子伸出手來，啪！啪！打了雨來兩個巴掌，把他的小臉蛋上的肉揪起一塊，咬著牙擰�？吹竭@里，我多想沖上去，幫助雨來，擺脫可惡的日本鬼子。同時，我也很敬佩雨來，他臨危不懼，沉著冷靜，在鬼子的折磨下，也不出賣李大叔。真有英雄氣概。
雨來不但勇敢，而且還很聰明。一天，雨來一不小心被鬼子捉住了。鬼子讓他帶路。恰巧附近埋有八路軍的`地雷。雨來急中生智，巧妙的把鬼子引到了地雷區(qū)，自己假裝不小心掉進(jìn)河里，其實(shí)是讓自己脫身。雨來的機(jī)靈和聰明讓我不禁心里為雨來喝彩�？粗鴶橙寺浠亩拥谋秤埃叶寂d奮了。雨來真不愧是個小英雄，我真佩服他的聰明才智。
雨來用自己的信念，與日本鬼子斗爭到底；用自己的勇氣，幫助大家度過難關(guān)；用自己小小的身軀，保衛(wèi)著我們的國家！他在困難和危險(xiǎn)面前，總是不屈不撓，臨危不亂。他有著一顆強(qiáng)烈的愛國之心，是讓我們所有人為之震撼的。
雖然現(xiàn)在是和平年代，戰(zhàn)爭離我們很遠(yuǎn)。但是，我們身邊隱藏著許多“敵人”，懶惰、懼怕、煩躁……這些敵人，在不知不覺中，把我們的好習(xí)慣慢慢擊退，侵占我們的心靈。一次，我由于懶惰，怕麻煩，匆匆忙忙的完成了預(yù)習(xí)作業(yè)，就去玩了。第二天語文課上，老師講課時，我不能很好地理解課文內(nèi)容，也不能更好地體會課文意思，原因是我預(yù)習(xí)不到位，課文讀得太少，理解得太少，才會導(dǎo)致上課回答不出問題，從那以后，我每一次預(yù)習(xí)都認(rèn)認(rèn)真真，不放過一個字，上課積極舉手發(fā)言，所以，我的成績突飛猛進(jìn)。我們要行動起來，打到這些我們看不見的敵人，讓我們的好習(xí)慣回歸于我們的心。
“我們——是——中國——人，我們——愛——自己的祖國�！笨谷招∮⑿塾陙碛盟菍幩啦磺木�，永不退縮的信念，向我們書寫愛國小英雄如何智斗日本鬼子。無論在哪方面，雨來的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的！
讀小英雄雨來有感 篇6
張晰枰“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國�！边@是《小英雄雨來》中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話，也是讓我深受感到的一句話�！缎∮⑿塾陙怼吩小队陙頉]有死》，1948年發(fā)表在《人民日報(bào)》的前身——-《晉察冀日報(bào)》上，是有管樺創(chuàng)作的。作者管樺從小親身經(jīng)歷和目睹了年長他幾歲的`本村兒童團(tuán)團(tuán)長，帶領(lǐng)一全天真無邪的兒童，站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹了望，捕捉敵情。
從軍后，童年時代的情景總是像電影似的，一幕幕地在腦海中浮現(xiàn)。于是就創(chuàng)作了這篇小說。《小英雄雨來》由五部分組成，它們分別是：游泳高手、夜校讀書、搭救交通員、堅(jiān)貞不屈和水底脫險(xiǎn)。在這些情節(jié)中，最讓我感到欽佩的是“堅(jiān)貞不屈”這個環(huán)節(jié)中，小雨來表現(xiàn)出來的英雄氣概。在雨來被敵人抓住以后，敵人先用糖果誘惑他，還用金戒指收買他，然后用死亡威脅他，雨來沒有屈服，在遭受敵人的毒打后，他始終咬緊牙，沒有絲毫的怯懦。這讓我想起了媽媽告訴我的孟子的一句話：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。雨來雖然小，但我認(rèn)為他是個大丈夫，是個英雄。因此我更加關(guān)心小英雄的命運(yùn)，幸運(yùn)的是雨來最終用自己的機(jī)智化險(xiǎn)為夷。我在讀完《小英雄雨來》后，既佩服雨來的勇敢和鎮(zhèn)靜，又明白了要熱愛自己的祖國，這是身為中國人的最基本的要求。抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了，我們現(xiàn)在生活在和平年代。我們的祖國也越來越強(qiáng)大，2008年北京奧運(yùn)會上51枚金牌就是最好的證明。我驕傲，我是中國人；因?yàn)槲业闹袊�，所以我熱愛我的祖國！名�?/p>
讀小英雄雨來有感 篇7
這個，我讀了《小來》，合上書，眼前依舊浮現(xiàn)著那個聰明的小英雄。
雨來是個年僅十二歲的抗日小英雄，他是個小機(jī)靈鬼，本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明活潑，招人喜愛。當(dāng)他不聽話被教訓(xùn)時，會淘氣的扎進(jìn)里，像條兒一樣游走了；當(dāng)他看到別人入了八路軍，有槍有軍帽的神氣樣，立馬和伙伴們?nèi)グ寺奋姴筷?duì)要求參軍；當(dāng)他看到李大叔被追捕，幫助李大叔隱藏好后，不懼?jǐn)橙说耐评T，誓死守住秘密；當(dāng)他看到敵軍出動，不顧自身安危，急切地為八路軍通報(bào)消息他的事跡讓我不已，其中最讓我佩服的是他在戰(zhàn)火紛飛的年代，仍追求進(jìn)步，的，只因?yàn)槲覀兪侨恕?/p>
雨來的為了讓雨來識字，讓雨來上夜校。在夜校，雨來得到了一本軟鼓囊囊的課本，愛惜課本的他向媽媽要了塊紅布，把書包好，并鄭重的寫上歪歪扭扭的名字雨來。雨來特別愛讀書，經(jīng)常在上夜�；貋砗筇稍诳簧献x書，一遍遍的：我們是中國人，我們愛自己的`祖國。那不正是他的心聲嗎？在雨來被捕時，在他發(fā)高燒神智不清時，仍在想著讀書的情景，仍在跟著念著我們是中國人，我們愛自己的祖國，看到這里我忍不住和他一起大聲讀出來。
雨來嘴里讀著、心里念著、行動上也在證明著我是中國人，我愛自己的祖國。為了抗日他不顧自身安危引敵人入地雷陣；為了給八路軍投十萬火急的雞毛信，他片刻不停親自把信交到杜叔叔手中；在被敵人抓住時，他毫不畏懼地說：我要是有槍早把你們打死了。
我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，有著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和多才多藝的老師，上課時卻經(jīng)常東張西望，心不在焉。想到這兒，我感到深深的羞愧，并在心底暗下決心：以后一定要大好，認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?yàn)槲沂侵袊�，讀書是我愛國的最好方式。
讀小英雄雨來有感 篇8
12歲的小英雄雨來為了掩護(hù)李大叔而與鬼子軍官做英勇斗爭的革命精神，讓我記憶猶新。
剛開始，鬼子軍官見雨來是個孩子，于是就拿出糖果和金戒指來誘惑雨來，可是雨來哪兒肯上當(dāng)受騙，敵人一怒之下就對雨來嚴(yán)刑逼供，把他打得鮮血直流，鼻青臉腫，眼冒金花，雨來依然沒有招供，敵人氣極了，要槍斃雨來，雨來寧死不屈。
多么勇敢堅(jiān)強(qiáng)的雨來!生死關(guān)頭你的心中只有革命和自己的祖國，你把生死置之度外，你真是我們少年兒童學(xué)習(xí)和和驕傲的楷模啊!
可我與小英雄雨來相比真是有天壤之別。每當(dāng)我學(xué)習(xí)完奧數(shù)，走在那幽深的小路上時，常常聯(lián)想一些我所看過的恐怖片當(dāng)中的恐怖鏡頭，想象那些恐怖人物，就因此變得膽小如鼠。特別是黑夜里上樓時，我不時地向四處張望。媽媽在網(wǎng)上看到了一篇作文，那位作者和我一樣的膽小，可他用一種方法彌補(bǔ)了這種缺點(diǎn)。他的方法很簡單：害怕時聯(lián)想一些使人發(fā)笑的動畫來緩解心情�？墒俏以嚵擞衷囘�是行不通。我想只有多磨練才能使我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
我們是幸福的一代，生活在和平的年代里，沒有戰(zhàn)爭的硝煙，沒有敵人可怕的`面孔，也沒有罪惡的子彈。不用向雨來那樣上夜校，不用向那時的人們?yōu)楣碜印皰呤帯钡氖虑槎憫?zhàn)心驚，也不用向雨來與鬼子做英勇斗爭。只有好好學(xué)習(xí)、努力鍛煉的我們。
我們的國家是多么的和平啊!我們的學(xué)習(xí)、生活是多么的豐富多彩啊!我們要像小英雄雨來那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，更要珍惜今天的幸福時光!
讀小英雄雨來有感 篇9
“真是一個名副其實(shí)的小英雄啊!”我贊嘆到。剛剛讀了一遍《小英雄雨來》，故事主要講的是記述雨來掩護(hù)革命干部與鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了抗日根據(jù)地的兒童熱愛祖國，勇敢機(jī)智的`優(yōu)秀品質(zhì)。
像這樣的故事還有《二小放牛郎》，《查路條》，《小兵張嘎》，《雞毛信》等。抗日兒童團(tuán)“五不運(yùn)動”：不給敵人帶路;不給敵人送信;不吃敵人的糖;不念敵人的書;不告訴敵人藏糧的地方。“這些雨來幾乎全都做到了，抗日兒童團(tuán)的小孩們，他們站崗，放哨，捉漢奸，送情報(bào)，利用自己年紀(jì)小不被注意的特點(diǎn)，深入敵后，出色地完成任務(wù)。在晉察冀一帶，直到今天仍流傳著小英雄王二小把日本鬼子引進(jìn)八路軍的包圍圈，自己卻犧牲了的故事。還有一個當(dāng)然是小英雄雨來的故事了。我不管這個故事到底是真還是假，我都被對雨來的勇敢給震住了。
我們要學(xué)習(xí)雨來的勇敢。
讀小英雄雨來有感 篇10
今天，我興高采烈地把一本《小英雄雨來》看完了�，F(xiàn)在就讓我來講一講讀了《小英雄雨來》有感。
雨來出生在晉察冀邊區(qū)的北部。那邊有一個村叫蘆花村，十二歲兒童雨來的出生地。因?yàn)閶寢屔麜r候，正好在下雨，所以媽媽把這個孩子取名叫雨來。雨來做事很冷靜，很堅(jiān)強(qiáng)。一天，鬼子來掃蕩，雨來正在自己家中讀書，交通員李大叔忽然跑進(jìn)來，二話不說，藏進(jìn)缸下地洞里。雨來把缸搬回原處，剛走到堂屋里，鬼子就闖了進(jìn)來。沒找到李大叔，就把雨來抓起來，試了好多招數(shù)，讓雨來說出李大叔的下落，但雨來仍沒有說。在無情的.繩索和兇狠木棍的痛打下……他一聲不吭，默默的忍受著，時刻記著他在上夜大時學(xué)的第一句話：“我們都中國人，我們都愛我的祖國。”氣得鬼子說：“拉出去，槍斃！”。當(dāng)鬼子要槍斃雨來的時候，雨來趁鬼子不注意，以自己水性好的優(yōu)勢，撲騰跳進(jìn)了還鄉(xiāng)河。鬼子看見雨來不見了，連忙向水下開槍。可雨來早已鉆到水底游到遠(yuǎn)處去了。鄉(xiāng)親們都以為雨來被打死了，在還鄉(xiāng)河沿邊找雨來。當(dāng)大家呆呆地站在河沿上時，雨來露出了小腦袋。
我們要從小養(yǎng)成愛祖國的理想，學(xué)習(xí)他的勇敢和機(jī)智。
讀小英雄雨來有感 篇11
今年寒假，我讀了《小英雄雨來》這本書，當(dāng)我看完了這本書時，心中不禁為雨來的勇氣而贊嘆。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。
雨來是一個機(jī)靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來上夜校的時候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們是中國人。我們愛自己的祖國。”他那認(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓我敬佩。由此我想到我的學(xué)習(xí)：坐在寬敞明亮的'教室里，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的淳淳教導(dǎo)，然而有時卻東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀完，就已經(jīng)抓破了書皮，弄臟了書頁。看著雨來學(xué)習(xí)的情況，我感到深深的羞愧。
還有雨來被鬼子惡打的時候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順著腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一抹，倔強(qiáng)地抽動一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴(yán)守秘密。這場面實(shí)在讓我心悸！難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？就連生病打針我都怕得要命，摔著、碰著流點(diǎn)血我就嚇得哭叫，現(xiàn)在與小英雄雨來一比真是感到害羞。小英雄雨來就是我的榜樣，我也要做一個勇敢的強(qiáng)者，面對敵人，勇敢地說不。
再看看我們現(xiàn)在的生活多幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。同雨來相比，我們顯得是多么渺��！
小雨來熱愛祖國，勇敢機(jī)智的好品質(zhì)激勵了我。小小年紀(jì)，智勇雙全。同學(xué)們，我們一定要學(xué)習(xí)他面對困難和挫折堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)不屈的高尚品質(zhì)，希望我們每個同學(xué)都能成為一個“小英雄雨來！”
讀小英雄雨來有感 篇12
在這個長長的暑假里，我讀了《小英雄雨來》這本小說，文章十分感人，它主要描寫了抗日戰(zhàn)爭時期，在蘆花村，有一個名叫雨來的十二歲小男孩，與日本鬼子英勇斗爭的故事。
記得有一次，雨來為了保護(hù)區(qū)交通員李大叔，沒有被扁鼻子軍官雪白的日本糖與黃金戒指所誘惑，咬住牙說：“沒看見！”惱羞成怒的扁鼻子軍官把他臉上的肉揪擰得青一塊，紫一塊。鼻子也被打出血來，順著腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。但他始終沒有說出李大叔的下落。讀到這，我為他那種勇敢和不屈不撓的精神所感動，假如換做是我，我可以會被日本糖和黃金戒子所誘惑，也可能承受不了這樣的折磨，而說出李大叔的藏身處。同雨來相比，我們顯得多么渺�。�
在又破又舊的豆腐坊里，在幾盞昏暗的'油燈下，幾個孩子圍坐在一起，雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著：“我們—是—中國人，我們—愛—自己的—祖國�！弊x到這，我為他那認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度所敬佩，也讓我覺得羞愧，同雨來相比，我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長輩們的耐心教導(dǎo)，我們還不好好珍惜，上課東張西望，心不在焉。
在這本書里，還有許多關(guān)于小英雄雨來機(jī)智、勇敢地與日本侵略者作斗爭的感人故事。讀了這些故事，讓我懂得現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們要愛自己的祖國，要以雨來為榜樣，好好學(xué)習(xí)，長大為祖國多作貢獻(xiàn)。
讀小英雄雨來有感 篇13
說起戰(zhàn)爭小英雄，我的腦海里馬上會跳出小兵張嘎、潘冬子、王二小、劉胡蘭等熟悉的名字。今天，讀完了管樺爺爺寫的《小英雄雨來》這本書，從此我的英雄譜里又多了一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧陙恚?/p>
合上書本，我的眼前浮現(xiàn)出一個頑皮機(jī)靈的小男孩的身影。他和小伙伴一起在夜校讀書、站崗放哨、送雞毛信、智斗日本鬼子等一系列故事情節(jié)一幕幕地在我的腦海里上演。
我喜歡雨來的頑皮可愛！你瞧，他正和鐵頭、三鉆兒在還鄉(xiāng)河里玩藏貓貓、狗刨，不時把肚皮露在水面上，表演著仰浮的絕活；我仿佛看到了他為了躲避媽媽的笤帚，扎在河里、吹著氣、望著媽媽笑。哈哈，太像我了！我惹媽媽生氣時，不也是圍著乒乓桌四處躲藏，還不時地扮著鬼臉嗎?
我佩服雨來的頑強(qiáng)毅力、機(jī)智勇敢、愛憎分明！他機(jī)智地把敵人引到地雷陣，消滅了一幫小鬼子，自己則想方設(shè)法跳河逃生；他幾次落入敵人的魔爪，仍然沉著冷靜，尋找機(jī)會狠狠地咬了敵人一口，不管兇殘的鬼子如何軟硬兼施，甚至面對毒打和拉出去槍斃的威脅，也毫不屈服，始終沒有說出八路軍的秘密，顯示了小英雄的錚錚鐵骨。
然而，最令我感動的是雨來的拳拳愛國心！雨來故意領(lǐng)著鬼子從寫著"這兒是中國的土地"幾個大字的路邊經(jīng)過，鬼子見了膽戰(zhàn)心驚，最后被地雷炸得血肉模糊…看到這里，我忍不住拍手叫好！太棒了！是的，這是一塊憤怒的土地，是雨來赤誠的愛國情懷，是無數(shù)被侵略的中國同胞誓死保衛(wèi)祖國的堅(jiān)強(qiáng)決心！當(dāng)我讀到"雨來的.臉頓時青一塊兒紫一塊兒，鼻子也被打出血來，血球掉到了課本上的我們是中國人，我們愛自己的祖國這一行字上時，我的眼睛模糊了…雨來不僅把愛國寫在心里，也把愛國落實(shí)到了行動上。他在破舊的豆腐坊里上夜校，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)；他做夢都想加入八路軍，為國家效力�？砂寺奋娛迨鍌兘^不同意，因?yàn)槟菚r候處境十分危險(xiǎn)。但雨來沒有放棄，堅(jiān)持練習(xí)憋氣、仰浮，為了遇險(xiǎn)時可以跳河逃生；他刻苦訓(xùn)練各種體育項(xiàng)目、認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，希望以后可以派上用場…
我也想到了自己，我是一個愛國的孩子嗎?思緒帶我回到了幼時的記憶——大概在我五歲時，有一次走路累了，想要坐車，媽媽給我講了中日青少年的草原大較量，說日本人已經(jīng)公開說"你們這代孩子不是我們的對手！"因?yàn)橹袊暮⒆尤狈ψ粤⒛芰统钥嗑�，缺乏生存競爭意識。媽媽問我："你愿意輸給日本孩子嗎?""不服輸，就要不怕吃苦、多鍛煉、培養(yǎng)獨(dú)立性。"我是個愛國的孩子，我深深地記住了這句話：我要爭氣，絕對不能輸給日本孩子！我們中國才是最強(qiáng)大的！每當(dāng)我碰到困難想要放棄時，我就立刻提醒自己：堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！我是中國的孩子！五歲半時，在沒人幫助的情況下，我憑借著頑強(qiáng)的毅力爬了1800多級的臺階，登上了海拔600米的玉甄峰頂，連幾個阿姨都自嘆不如。我為自己征服玉甄峰的勇氣和毅力而感到自豪！
可是，隨著年齡的增長，這些事在我的腦海里卻漸漸淡忘。遇到問題不會很仔細(xì)地去思考，而是馬馬虎虎地隨便應(yīng)付一下；牙齒有些痛就理所當(dāng)然地停止了葫蘆絲的練習(xí)；巴不得奶奶幫我背書包，樂得輕松；每逢星期四的值日，面對著美術(shù)課后滿地的垃圾，我總希望奶奶過來幫我打掃衛(wèi)生，從不推辭；抄作文時，動不動就說累了，倒床就要磨洋工。我的致命弱點(diǎn)就是沒毅力、懶惰、怕困難，我知道這些會影響我的一生。想到這里，我的臉上火辣辣的。
管樺爺爺說得好："一個不能崇拜自己英雄的社會，不是一個成熟的社會；一個不懂得珍惜自己英雄的社會，是一個缺乏民族精神和志氣的民族。"于是，我暗暗地下決心，當(dāng)我遇到困難想要放棄的時候就想想小英雄雨來，想想"草原大較量"，想想"我是中國的孩子"，就會振作起來，就會充滿力量、勇往直前，克服一個又一個困難！我也要做個為國家做貢獻(xiàn)的"小英雄"！
讀小英雄雨來有感 篇14
最近，我們學(xué)了《小英雄雨來》這篇課文，小英雄雨來機(jī)智、勇敢的精神讓我十分感動，也使我的內(nèi)心久久不能平靜……
在晉察冀邊區(qū)的北部有一個村莊叫蘆花村。12歲的雨來就生活在這個村莊里。有一天，雨來的爸爸媽媽都外出了，只要雨來一個人在家。過了晌午區(qū)上的交通員李大叔來到雨來家藏身，身后是日本鬼子嘰里呱啦的叫聲。無論鬼子怎么哄他，他都不說出李大叔藏在哪兒。 鬼子看他不肯說，就一下子變了一個樣。還用像鷹爪一樣的手打他，把雨來打暈了，可雨來還是沒有說出李大叔的藏身之地。鬼子就氣急敗壞的要槍斃雨來。河沿上響了幾槍，鄉(xiāng)親們都以為雨來犧牲了，可最后發(fā)現(xiàn)雨來趁鬼子不防備從水底游向遠(yuǎn)去去了。
我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師耐心的教導(dǎo)。我們生活在一個愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲，但我們卻都是身在福中不知福。想想那些在戰(zhàn)爭中的孩子們根本就不可能像我們現(xiàn)在不一樣，他們每天都要受著戰(zhàn)爭的折磨，沒有美好的.生活。所以我們一定要懂得珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)答我們的父母和祖國吧！
英雄雨來熱愛祖國，愛憎分明的品質(zhì)值得我就拍，我要像你們來那樣機(jī)制勇敢做一個新時代的好少年。
讀小英雄雨來有感 篇15
今天，我在瀏覽時看見有網(wǎng)上征文的消息，點(diǎn)擊一看才知道是要讀書以后寫感想的，我發(fā)現(xiàn)其中有《小英雄雨來》這篇文章，正好我家里有著本書，我就迫不及待地翻看起來，以前也曾讀過這個故事，可是這次我讀完以后還是深受感動，不禁留下了眼淚。
這個故事講述的是小英雄雨來為了救交通員李大叔，與敵人周旋，被敵人拖到河里進(jìn)行了槍決，最后雨來竟然憑借出色的水性逃脫了。真是夠驚險(xiǎn)的，連鄉(xiāng)親們和他的'好朋友都以為雨來犧牲了，沒想到他耍了花招，騙過了敵人。大家伙高興極了，我也跟著叫：“勝利了，勝利了！”
故事中最讓我感動的地方是：扁鼻子軍官拿出一塊糖，給雨來，雨來不吃，他又把戴著的金戒指送到雨來的面前晃了晃，雨來還是不理睬，扁鼻子軍官見軟的不行，就來硬的。他拽住雨來就是一通打，把雨來打得鼻青臉腫，還直嚷嚷要槍決。雨來面對這一切，都咬牙挺住了，鮮血滴在他懷里的識字課本上，幾個大字映入他的眼簾：我們是中國人。
是啊，我們是中國人 。文中反復(fù)出現(xiàn)了三次，第一次是他聽到女老師帶著孩子們讀課文，第二次聽到大家齊聲念課文，而最后一次最感動人，那就是在雨來被打德半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂時還清楚地看到了著這行字：我們—是—中國人，我們—愛—自己的—祖國，多么激動人心啊。雨來就是在這樣的愛國氣氛中逐漸成長起來，成長為影響我們一代人又一代人的榜樣。
我們今天能夠看到雨來這個故事，還要感謝一個人，那就是他的作者———管樺爺爺，雖然管爺爺已經(jīng)不在人世了，但是他塑造的雨來形象永遠(yuǎn)活在我們的心中。他激勵我們熱愛自己的祖國，熱愛自己的家鄉(xiāng)。因?yàn)槲覀兪侵袊耍覀円舐晫χ澜绾埃何覀儛圩约旱淖鎳�！“我們在新年到來之際，以小英雄為榜樣，努力學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)，做一個對祖國有用的人。
讀小英雄雨來有感 篇16
《小英雄雨來》是-本值得所有青少年所閱讀的書籍，書中生動地描寫了生性調(diào)皮，機(jī)智勇敢的少年雨來的成長過程，在經(jīng)歷了一系列與日本侵略者的斗智斗勇，他最終從一個搗蛋鬼變成了-個理智機(jī)警的小英雄。
書中我們可以看到日本侵略者是如何我們的國土上燃起了硝煙，燒殺搶掠。但我們不是甘于被奴役的民族，即使?fàn)奚鼰o數(shù)，也決不屈服，人們爭相加入抗戰(zhàn)軍隊(duì)，勇于斗爭，甘于犧牲和奉獻(xiàn)。他們不顧自身的安危，全心全意反抗壓迫，爭取自由，他們用鮮血和生命才換來了今天的.和平！
雨來，故事里的英雄，看似離我們遙遠(yuǎn)，但他就是千千萬萬中國少年的代表。雨來的抗?fàn)幾屛覀兏惺艿搅嗣恳粋�中國人對侵略者的痛恨，對自己國家的深深熱愛。他的故事讓我們銘記了這片大地曾經(jīng)受到的傷害，時刻警醒著我們今天的幸福生活來之不易。
作為新時代的少年，我們應(yīng)該銘記歷史，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，雨來就是我們最好的榜樣！
讀小英雄雨來有感 篇17
今天，我讀了《小英雄雨來》這本書，書中的主人公雨來是一個12歲就手拿紅纓槍挺起小胸脯，給八路軍送信的小英雄。從小他就想成為一名真正的戰(zhàn)士，他是抗戰(zhàn)時期冀東少年兒童的一個縮影。
當(dāng)我讀到：“我們的地雷就是這兒埋的”、“這里是中國人的土地”時，我不禁感到心潮澎湃，舊中國是一頭沉睡的巨獅，可因?yàn)橹腥A兒女，他蘇醒了，他的吼聲震天地，中國，站起來了！
讓我印象深刻的還有，當(dāng)時12歲的雨來不但要放羊、種地，還要要給八路軍送信。而在今天，12歲的我們，早上和中午都在校園里快樂地學(xué)習(xí)和玩耍，下午放學(xué)就和家人圍坐在桌子旁，吃著香噴噴、熱騰騰的飯菜，再寫一會兒作業(yè)，就可以和自己的小伙伴一起快快樂樂、開開心心地玩耍，然后美美的睡上一覺，是多么愜意呀！我們都是家中的掌中寶，都過著衣來伸手飯來張口的生活�？墒�，書中的雨來卻跟我們截然不同！
讀了小英雄的`故事，讓我明白了我們是幸福的，只有祖國強(qiáng)大，人民才會過上安穩(wěn)的生活；只有我們好好學(xué)習(xí)，將來才能建設(shè)一個更為富強(qiáng)的祖國！
讓我們一起做壯志凌云的中國少年吧！
讀小英雄雨來有感 篇18
國慶期間，學(xué)校布置了“品讀紅色經(jīng)典，書寫精彩人生”的讀書活動。
讀了《小英雄雨來》這本書，我被雨來那種愛國的精神深深打動了。蘆花村里有一位叫雨來的小朋友，他水性好，愛游泳。他也愛的書。在三轉(zhuǎn)兒家，破舊的書房里只有幾盞油燈，微弱的燈光照書房的角落。雨來跟著老師大聲地讀著“我-們-是-中-國-人，我-們-愛-自-己-的-祖-國。”響亮的讀書聲打破了村子里的沉寂。
一天早晨，鬼子來掃蕩。交通員李大叔急急忙忙地躲進(jìn)雨來家米缸的地洞下，雨來使盡吃奶的力氣把米缸推回原位。鬼子闖進(jìn)來了，對雨來軟硬兼施地問李大叔藏在哪里。雨來咬緊牙關(guān)就是不說李大叔的下落。讀到這兒我被感動了。一個和我年齡一般大小的男孩竟然有這樣的能耐，這是我們中任何一個也做不到的。敵人用糖引誘，用手抓雨來的臉，雨來還是閉著嘴。
我們坐在寬敞明亮的`教室里，有好的教室設(shè)備，好的老師。而雨來只有坐在破舊的屋子里，微弱的燈光照在書上。可我們還要開小差，搞小動作，說到這兒真是慚愧！
我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大、勤奮好學(xué)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、體魄強(qiáng)健、活潑開朗的四好少年。
讀小英雄雨來有感 篇19
剛放暑假時，媽媽送我一本管樺爺爺?shù)募t色經(jīng)典中篇小說《小英雄雨來》，我如獲至寶，迫不及待地讀了起來。
故事講述了抗日戰(zhàn)爭時期，在冀東還鄉(xiāng)河邊的蘆花村，年僅十二歲的.小英雄雨來用他的聰明、機(jī)智，勇敢地與日本鬼子作斗爭的故事。
聰明的小雨來從小就愛戲水游泳。一次，偵查員李大叔被日本鬼子追到了雨來家，李大叔跳進(jìn)了一個早已挖好的洞里。鬼子們進(jìn)來看到了雨來，惡狠狠地問：“剛才有個人跑進(jìn)來，看見沒有?”十二歲的小雨來面對鬼子們的十幾把雪亮的刺刀并沒有慌亂，沉著冷靜地說：“我在屋子里，什么也沒看見!”
不管鬼子怎么威逼利誘，雨來寧死不屈，一直大喊著：“我在屋子里，什么也沒看見!”最后徹底惹惱了鬼子。鬼子揚(yáng)言要把雨來殺掉，但機(jī)智的雨來并沒有膽怯，而是成功地把鬼子帶到了地雷陣地，自己假裝踩空，滾進(jìn)了河里，趁機(jī)逃走了。鬼子一看上了當(dāng)，就想趕緊撤退，可是已經(jīng)來不及了，只聽到“轟”的一聲，鬼子們被炸得落花流水。
雨來熱愛祖國、不畏強(qiáng)敵的精神讓我敬佩萬分，我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個無愧祖國和時代的好少年!
讀小英雄雨來有感 篇20
在這個暑假，我讀了一本書叫《小英雄雨來》，我被雨來那種愛國的精神深深的打動了。
雨來住在一個叫做蘆花村的小村莊里，他的游泳本領(lǐng)很強(qiáng)。一天，雨來爸爸覺得雨來也要上夜校，雨來媽媽同意了。他在三鉆兒家的破豆腐房上夜校，“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！边@是雨來跟著老師學(xué)的第一句話，也是印象最深的一句話。
一天早晨，鬼子來掃蕩。交通員李大叔急急忙忙地躲進(jìn)雨來家米缸的地洞下，雨來使盡吃奶的力氣把米缸推回原位。鬼子闖進(jìn)來了，對雨來軟硬兼施，逼問李大叔藏在哪里。雨來咬緊牙關(guān)就是不說李大叔的下落。鬼子用鷹爪般的'手抓雨來的臉。雨來的血從臉上滴下來，見到書本上的那幾行字上“我們是中國人，我們愛自己的祖國!”
讀到這兒我被感動了。一個和我年齡一般大小的男孩面對兇狠的敵人竟然毫不害怕，毫不畏懼，堅(jiān)強(qiáng)不屈。在他面前，我感到慚愧。
想想我自己在平時的學(xué)習(xí)中，態(tài)度不端正，有時在完成老師布置的作業(yè)以后，媽媽為了讓我再加深記憶，再做些額外的作業(yè)時，我心里還想著去玩，心不甘、情不愿，不愿主動學(xué)習(xí)。遇到有難度的題目，怕困難，總是先問爸爸媽媽怎么做，不愿自己去思考，其實(shí)，只要靜下心來仔細(xì)想想，有些題目自己還是會做的。
在讀篇文章時，我的心情也隨著故事中的情節(jié)跌宕起伏，讀到雨來“死”時，忽然感覺胸口好悶;讀到雨來“沒死”時，我好開心，好似我也是那些人中一員。
夜深了，我的思緒卻仍沉浸在《小英雄雨來》的一幕幕場景中。
讀小英雄雨來有感 篇21
今天上午三，四節(jié)課，大廣播叫我們到階梯教室去看《小英雄雨來》的電影。光聽名字就知道這部電影講到是雨來在危險(xiǎn)中救人的電影。電影開始了，果然不出我所料，這部電影講的是就是雨來同幾位男孩在一位老師那上課，但有日本人來了把老師抓走了，雨來他們便下決心把老師就出來，他們設(shè)計(jì)了種種難關(guān)刁難日本人，可就是救不出來�？稍跀橙宿D(zhuǎn)移過程中，他們終于設(shè)計(jì)弄翻了敵人的船，救出了老師。
首先我覺得這部電影既讓人心驚膽戰(zhàn)，又叫人開懷大笑，為什么讓人心驚膽戰(zhàn)呢，因?yàn)殡娪袄镱^有一些情節(jié)令人直冒冷汗，而為什么叫人開懷大笑呢？因?yàn)閯≈械娜毡救�，雖然有時候很嚴(yán)肅，但非常有趣！而我覺得這個這個主人公雨來很英勇，也很聰明機(jī)智，如果沒英勇和聰明機(jī)智的`話，他能從日本人手里把一位大人就出來嗎？想想，如果我們是小雨來，我們該怎么辦呢？是像雨來那樣去救人呢？還是跑了呢？
回家后，我還特地上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)還不少，特別有一篇，讓我至今還沒有忘記，那個小英雄林浩來自映秀縣，在一次地震中，小小年紀(jì)的林浩卻在千鈞一發(fā)的一刻，用微弱的肩膀背出兩位比他高一年級的哥哥姐姐。
所以像雨來這種有英勇的人，還是有不少的！
讀小英雄雨來有感 篇22
人活在這個世界上是為了做什么？為了貪圖享樂，大吃大喝？為了拼命賺錢，能過上好日子嗎?都不是。為的就是在祖國危難關(guān)頭貢獻(xiàn)出自己的一份力。這就是我在觀看《小英雄雨來》這部電影后所受到的啟發(fā)。
電影中的主人公雨來整日里就知道抓魚，從不好好學(xué)習(xí)，因而經(jīng)常受到老師的批評。一天，孩子們在教室里聽老師講課。突然，教室門被撞開了，一群日本鬼子走進(jìn)了教室，一雙雙虎視眈眈的眼睛盯著這群孩子和一位老師。他們抓走了老師······敵人的暴行喚起了孩子們愛國之心。后來，在雨來的機(jī)智勇敢下，最終把這群日本人推進(jìn)湖里淹死了，并救出了老師。
小英雄雨來的這種愛國精神，使我想起了課本上的一位偉大的人物——錢學(xué)森。當(dāng)錢學(xué)森在美國留學(xué)了幾年并又學(xué)習(xí)到了相當(dāng)多的知識后，要求回國，為自己的祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力。可就在錢學(xué)森要回國的這個消息沒多久，美國的移民局便抄了他的`家，將他拘留14天，后又沒收了他回國的行李，想方設(shè)法地不讓錢學(xué)森回國。面對美國的政治迫害，錢學(xué)森并沒有放棄回國。他收拾好三只輕便的小箱子放在家里，打算一有機(jī)會就立刻回國。時間過得真快啊，錢學(xué)森又在美國呆了好幾年，他已經(jīng)迫不及待想回到祖國了。終于，在周恩來總理的關(guān)懷下，錢學(xué)森于1955年9月17日踏上了歸國的航程。錢學(xué)森回國后，為我國的運(yùn)載火箭，導(dǎo)彈的研制做出了卓越的貢獻(xiàn)，被稱為“中國導(dǎo)彈之父”。正是由于許許多多的像錢學(xué)森這樣的人的一心為國，才會有今天飛黃騰達(dá)的中國�！袄蠋煻急蝗毡竟碜幼テ饋砹耍銈冞�有時間精力在這里玩？”出了階梯教室，電影里一個小男孩的聲音還在我耳邊徘徊。是啊,若不是中國不夠強(qiáng)大，那些日本鬼子怎么敢來占領(lǐng)我們中國的地區(qū)？
觀看了《小英雄雨來》這部電影后，我的內(nèi)心深有感觸：國家強(qiáng)大，人民也就會強(qiáng)大。所以從現(xiàn)在起我們就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個真正對社會有用之人！少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！
讀小英雄雨來有感 篇23
雨來，本來是一個平平常常的名字。但是，當(dāng)我看完他的故事后，“雨來”這個名字卻深深地刻在了我的腦海中，他的英雄事跡令我感慨萬分，我由衷地贊嘆他那勇于面對危險(xiǎn)，沉著冷靜的心態(tài)，更贊嘆他那強(qiáng)烈的愛國主義精神。從看完到現(xiàn)在，其中的情節(jié)我依然歷歷在目。
這是一部以抗日為題材的喜劇電影。主要講了少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境與日本侵略者之間展開智謀斗爭，最終戰(zhàn)勝日本侵略者的故事。
雨來水性很好，經(jīng)常到河中游泳。還是班里的“機(jī)靈鬼”呢！可是好景不長，日本對華侵略戰(zhàn)爭開始了。當(dāng)然這場戰(zhàn)爭也波及到了雨來的家鄉(xiāng)，很不幸，雨來的老師被捕了，雨來和同學(xué)們被迫輟學(xué)。
由于十分想念老師，于是雨來便決定帶領(lǐng)同學(xué)們把老師救出來。因此雨來與日本鬼子之間的斗爭展開了，有“土坑”、“糞坑”、“樹叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的戰(zhàn)法，讓日本鬼子措手不及，十分狼狽。雖然在救老師的時候，雨來屢受挫折，但他并沒有放棄。最后終于救出了老師。
觀看完了這部電影，引發(fā)了我的深思。雨來只是一個和我年齡相仿的孩子，為什么他能勇敢地面對困難，接受挫折呢？我又仔細(xì)地回想了一下電影中的雨來，發(fā)現(xiàn)他雖然淘氣，但是十分聰明。記得有一次，雨來和鬼子展開了戰(zhàn)斗，日本鬼子拿著大刀沖向他，但雨來面無懼色，依然拿著小刀沖了上去。原來，雨來早就在大橋的中間設(shè)了一個空洞，日本鬼子一踩，當(dāng)然就掉下去啦！也許就是這種智慧，使他勇敢地接受挫折，并成功地戰(zhàn)勝了困難。而我與雨來相比起來，簡直是天壤之別。所以我今后決定一定要像雨來那樣，勇敢地面對困難，化挫折為動力，最后戰(zhàn)勝困難。
看完《小英雄雨來》,我感覺雨來是個不平凡的.孩子，有著不屈不撓、寧死不屈的可貴品質(zhì)，又具有強(qiáng)烈的愛國心，就像他老師說的：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！蔽覀円蛴陙韺W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雨來身上的閃光點(diǎn)。
讀小英雄雨來有感 篇24
上周學(xué)校組織我們觀看了電影《小英雄雨來》，觀看了這部影片之后，我更深切地感受到英雄的本色，讓我真正明白：英雄=理性+機(jī)智+勇敢。
電影一開始，同學(xué)們便爆發(fā)了陣陣笑聲。原來淘氣的雨來逃學(xué)、抓魚，慫恿伙伴一起逃課，借送魚給老師惡整老師······但當(dāng)日本人入侵，抓走他們的老師時，小雨來一反平時的淘氣，與一幫小伙伴們聯(lián)合起來，與敵人斗智斗勇。設(shè)置陷阱，整治敵人；冒著危險(xiǎn)，潛入學(xué)校；巧設(shè)機(jī)關(guān)，一舉遷滅敵人，成功地救出老師。
雨來的機(jī)智與勇敢讓我佩服。他在面對比自己強(qiáng)大的.敵人時，絲毫沒有畏懼，沒有慌亂，而是把機(jī)智與勇敢結(jié)合到一起，智斗敵人，最終取得了成功。是啊，機(jī)智與勇敢是我們?nèi)俚姆▽�。想想，日本人在我們國土橫行的時候，當(dāng)時的中國是多么的弱小，但那些革命先烈們硬是憑著滿腔的愛國熱情，機(jī)智勇敢地一次次重創(chuàng)敵人，最終趕走了那些侵略者。
影片中的一句話給我留下了深刻的印象：真正的英雄是理性、機(jī)智加上勇敢。雨來不就是這樣的英雄么？我想所有的英雄都具有這樣的品質(zhì)。
說到這，讓我想起我們班的足球達(dá)人汪曉健來，他在足球場上那可真是智勇雙全。面對老師和同學(xué)們的圍攻堵截，他依然是不動聲色，沉著應(yīng)戰(zhàn)，只見他一個假動作騙過幾位同學(xué)，左閃幾下，右閃幾下，全線通過，這時來一個大腳射門，進(jìn)球！可見，光有勇而無謀，只能說是逞匹夫之勇。
我真想成為像雨來這樣真正的勇者，當(dāng)然除了機(jī)智與勇氣，理性的思考也是不能忽視的。
讀小英雄雨來有感 篇25
前些日子，學(xué)校組織同學(xué)們看了一部搞笑的抗日題材電影，影片的名字叫《小英雄雨來》。
故事就發(fā)生在抗日時期的河北地區(qū)，俗話說的很好，“自古英雄出少年”，故事的主人公就是一個與我們年齡相仿的頑皮小男孩——雨來。
雨來是一個調(diào)皮搗蛋的'孩子，經(jīng)常曠課，還捉弄老師和同學(xué)。老師知道雨來是個好孩子，可還是因?yàn)楸蛔脚鷼獾脽o可奈何。天有不測風(fēng)云。一天，老師正要教訓(xùn)遲到的雨來，突然闖進(jìn)了幾個日本軍官，他們抓走了老師，雨來那炯炯有神的眼睛里射出了令人望而生畏的光芒。學(xué)校被迫全體放假，雨來最后一個走，是的，他雖然調(diào)皮，可他喜歡自己的教室、喜歡自己的同學(xué)、喜歡自己的老師呀！于是他和同學(xué)們便著手開始準(zhǔn)備營救老師，因?yàn)檫@是他們的老師，這是他們的地盤！聰明的雨來利用給日本軍官送魚的機(jī)會，在飯菜中下瀉藥，把日本軍官們疼得死去活來的。其中一位還保持著軍人的“尊嚴(yán)”，真令人“敬佩”。后來，雨來和日本軍官在橋上正面交鋒的時候，用一些古怪的鬼點(diǎn)子把日本軍官整得落花流水，最后竟然逼得他們押著老師乘船逃跑了，這一切正合雨來的心意，因?yàn)樗乃院芎�。他和另一個小伙伴用樹根冒充鯊魚，把日本軍官們撞下了河，終于救出了老師。雨來真真正正成了一個英雄。
看了這部電影，我既為雨來的古靈精怪而啞然失笑，又為他能夠救出老師而贊嘆不已。首先，小孩決戰(zhàn)大人，敗者竟是大人，令人很驚訝�？晌覅s不這么認(rèn)為，想想，小孩子的思想很單純，經(jīng)常會冒出一些古怪的點(diǎn)子；而大人呢？思維雖然成熟，可常常會把簡單的事情弄得復(fù)雜化。古怪對古板，你說哪個贏呢？還有，雨來勇救老師的表現(xiàn)不正是我們偉大的中華民族的縮影嗎？對敵人，橫眉豎眼；對同胞，滿腔熱血！雨來從調(diào)皮、愛逃學(xué)的孩子變成了一個聰明懂事，勇往直前的小英雄！
雨來這種不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)！
讀小英雄雨來有感 篇26
雨來，大家并不陌生，他就是抗日戰(zhàn)爭時期中國反抗外來入侵者的英雄。而這本書就是講了關(guān)于他的英雄事跡。
這本書主要講了，在抗日戰(zhàn)爭時期雨來和十幾個好朋友的天真童年以及為了保衛(wèi)家園奮不顧身的故事。其中我印象最深的就是：當(dāng)雨來幾個孩子看見比他們的楊大娃加入八路軍時自己也“翻山越嶺”去尋找部隊(duì)，雖然路上有很多坎坷——部隊(duì)不收他們，有隊(duì)員走不動了等，但他們都學(xué)著八路軍的`精神一一克服了，后來終于參加了八路軍并起到了大作用。
看了這本書我很有感觸，雨來是這樣一個在風(fēng)雨飄搖的年代里褪去往日里的稚氣和稚嫩，和日寇進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭的“頑強(qiáng)少年”而這也是千千萬萬愛國兒童的縮影啊，我還讀過“三只火把”的故事，這主要講了三個農(nóng)民為了保守秘密受盡了特務(wù)（漢奸）們的折磨，三人配合得很默契，始終沒有泄露秘密。當(dāng)戰(zhàn)爭的號角打響時三個偽裝的八路軍手持槍和火把，奮勇戰(zhàn)斗。
本文就如同一部電影，讓這些出生在和平年代的我們知道了生活的來之不易和含金量。而我們更應(yīng)該銘記革命先烈的英勇事跡，弘揚(yáng)革命精神。我推薦大家去讀讀這本書。
讀小英雄雨來有感 篇27
今天，我讀了一本書，書名叫《小英雄雨來》。這是一本與戰(zhàn)爭有關(guān)的書，書中主人公是一個叫雨來的小男孩。
在晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村里，小小年紀(jì)的雨來和小伙伴們?nèi)诵≈練獯�，也學(xué)著站崗放哨、上樹瞭望探敵情、給八路軍送雞毛信等等，成為了抗戰(zhàn)中不容小覷的一股力量。
在這本書中，讓我印象最深的一段故事就是在雨來上夜校的時侯，黑暗的屋子里只有幾盞油燈，幾個孩子就圍著幾張破舊的桌子坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指，認(rèn)真地一遍一遍地念著我們是中國人，我們愛自己的祖國。他認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩！在條件那么差的環(huán)境下還能認(rèn)真、專注地學(xué)習(xí)，而且對書本也是非常愛惜，雨來真是個好孩子啊！再來看看現(xiàn)在的我們，在干凈、寬敞、明亮的教室里，有高科技的教學(xué)設(shè)備輔助著老師。然而，有時候我們的表現(xiàn)卻讓人很不滿意：上課時東張西望、心不在焉、昏昏欲睡；甚至有的同學(xué)，一個學(xué)期還沒有過完，課本卻已經(jīng)面目全非了不是抓破了書皮，就是弄臟了書頁，甚至是把書都給拆了！我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和雨來的`相比起來，真是目不忍睹��！我們確實(shí)應(yīng)該好好向雨來學(xué)習(xí)。
十二歲的小孩雨來，在一次次的戰(zhàn)爭中，英勇無畏地與敵人做斗爭。他同時也讓我明白了：面對生活、學(xué)習(xí)上的困難，我們不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去解決難題。雖然戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離了我們，但我們的愛國之心永存，我們一定會踏著他們愛國的足跡一直走下去！
讀小英雄雨來有感 篇28
最近我讀了一本書，叫《小英雄雨來》，這本書讓我看到了一個少年機(jī)智掩護(hù)家人、勇敢對抗敵人、不斷成長的故事。
可是雨來還是一個小孩兒，為什么就有勇氣敢去與日本鬼子抗衡呢？
帶著這個問題，我從中找到了答案，在“夜�！币徽轮�，雨來跟著自己的老師念:“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！边@句話讓我感受到了大家濃濃的愛國之情，這會對雨來的思想產(chǎn)生特別大的影響。我一下子也明白了，雨來的勇敢就是一種信念——愛國的信念，雨來把這種信念時刻銘記在心。
后來我又從“扁鼻子軍官”中再次看見了雨來的機(jī)智、勇敢、果斷與愛國�！芭赃呉粋�鬼子都得抽出刀來，瞪著眼睛，要向雨來頭上劈。扁鼻子軍官搖搖他的圓腦袋�！迸赃叺墓碜涌吹接陙聿唤邮苋魏巍袄T”，就抽刀嚇唬他，扁鼻子軍官故意做出一副仁慈的樣子。兩人一個唱紅臉，一個唱白臉，真是太奸詐了！可雨來根本不怕“威逼”，堅(jiān)決不說出李大叔的下落，真是好樣的！
在讀這本書時，我讀出了鄉(xiāng)村孩子們的機(jī)智，雨來愛國的品質(zhì)，鬼子的殘忍，戰(zhàn)爭的殘酷，人民的無奈，革命戰(zhàn)士的'不易，人民與革命戰(zhàn)士心連心的緊密關(guān)系。
看看雨來，再想想我們，雖然那個不堪回首的艱難屈辱歲月一去不復(fù)返，但戰(zhàn)爭威脅一直都在，每年的難民都在增加。我們之所以遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，是因?yàn)槲覀兩钤谝粋�和平的國家。但任何時候我們都要居安思危。“有志不在年高，無志不長百歲。”我們要以雨來為榜樣，也像他一樣，成為祖國的小英雄，將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任，為中華之崛起而讀書！
讀小英雄雨來有感 篇29
這幾天，我們學(xué)了一篇課文《小英雄雨來》，這篇課文共有6個小故事，如：游泳本領(lǐng)高、上夜校受教育、掩護(hù)李大叔……主要內(nèi)容是雨來游泳本領(lǐng)高，能在水里躲貓貓。媽媽讓雨來上夜校，以后長大不鬧個“睜眼瞎”。一天晚上，鬼子來“掃蕩”，爸爸出去兩個多月才回來，通訊員李大叔來到雨來家落腳。鬼子把雨來抓走，想盡辦法讓雨來說出真話，雨來寧愿死也不說，鬼子官命令：“把他拉出去打死。”雨來趁鬼子不注意時，一個猛子扎進(jìn)河里游走了。雨來勇敢、機(jī)智，我們要向他學(xué)習(xí)。
生活在戰(zhàn)爭中的孩子，不能讀書，在戰(zhàn)爭被殺害的孩子也不少，為什么？為什么日本鬼子不讓中國小孩學(xué)習(xí)中國語言，非要讓他們學(xué)習(xí)日本語言？生活在戰(zhàn)爭中的孩子失學(xué)了，幸運(yùn)的也只有上夜校。夜校就是豆腐房，讀書只有輕輕地讀，怕被鬼子聽到，聽到就會被殺害。
我希望能給戰(zhàn)爭中的`孩子一張桌子，一張安全平穩(wěn)的桌子，不被炮彈炸壞。給他們一間教室，一間潔白的教室。給他們一個操場，操場上沒有地雷、彈片，不要阻擋孩子們奔跑的腳步聲。
有一些地方還有戰(zhàn)爭，可我們不要戰(zhàn)爭，只要和平。
讀小英雄雨來有感 篇30
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智�！庇陙砭褪且粋�小英雄。
雨來是一個十分勇敢調(diào)皮的孩子，關(guān)于他，有很多勇敢的事例，我最覺得令人佩服的，當(dāng)然就要說這一個故事。
雨來他十分調(diào)皮，總是背著媽媽去河里面游泳，媽媽見到她一絲不掛和身上的水銹，就追著去打，而到了河邊，媽媽一手抓著他的身子，可身上光溜溜的，像一只小泥鰍一樣，怎么也抓不住，雨來一下子跳到水里面，不一會兒，就把腦袋在河中央露出來，像一只小鴨子一樣，抖著頭上的水，望著媽媽笑。
雨來他不聽媽媽的.話，調(diào)皮的到水里去游泳，媽媽去打他，他也不認(rèn)錯，反而跳到水里，我感到雨來是一個調(diào)皮的孩子。
后來，雨來就去上學(xué)了，老師在領(lǐng)讀到“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！钡搅送砩�，爸爸偷偷的回來了，告訴我們，鬼子又來“掃蕩”了。到了第二天中午，李大叔來了，他躲了起來。之后又跟來了日本鬼子，他們拿著雪亮的刺刀。
鬼子前后院都翻了個遍，還是沒找到李大叔。扁鼻子軍官問雨來，還用糖來做誘惑，可雨來始終不說出來，最后還拿出了金的戒指，可以來特別勇敢，沒有被誘惑住。鬼子就用力打起來。
雨來渾身上下都被打了，血珠流了下來，兩眼冒著金星，血濺在課本上，課本上寫著“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！庇陙砼艿胶舆吷希M(jìn)水里，鬼子開了幾槍都沒打中。
雨來真是一個勇敢的孩子，他非常聰明，我們要像小英雄雨來一樣，愛我們的祖國。
讀小英雄雨來有感 篇31
小英雄雨來是一個堅(jiān)強(qiáng)不屈的孩子，當(dāng)我讀完這篇文章時，我的心早已不平靜。
這篇文章事寫小英雄雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，而被鬼子抓住。但是，堅(jiān)強(qiáng)不屈的雨來無論鬼子如何威逼誘惑，也堅(jiān)決不說出李大叔的藏身之處，十分巧妙地與敵人展開了斗爭，熟悉水性的雨來從水中逃生。
我最感動的地方是無論敵人怎么對雨來實(shí)施暴行，怎么用金錢、糖來誘惑他，雨來也絲毫不動搖，結(jié)果，自己卻被日本鬼子打得鼻青臉腫、眼冒金花。��！看著雨來竟然為了掩護(hù)別人，卻被鬼子打得這么慘，我被感動的直流熱淚，真讓我佩服��！雨來，你真棒！
看到雨來這么勇敢，我真慚愧。我都六年級了，卻還那么膽小。有一次，語文老師讓我們回答問題，我一看，馬上就會了。但不敢舉手，沒想到，老師居然要我回答問題，我愣了一下，天啊！心里好像有一只“小兔子”在“怦怦”跳著。一害怕，一著急，正確的.答案就全忘了。想起來真慚愧！我一定要改正膽小的毛病，成為一個勇敢的人。
我要學(xué)習(xí)雨來勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我要努力學(xué)習(xí)知識，將來成為國家的棟梁，為國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士。
我要成為像雨來一樣做個勇敢的
讀小英雄雨來有感 篇32
暑假里我讀了《小英雄雨來》這本書，讀完后深有感悟。
《小英雄雨來》講了一個頑皮搗蛋、機(jī)智勇敢的少年雨來的成長過程。在經(jīng)歷了一系列與日本侵略者和特務(wù)的驚險(xiǎn)斗爭后，他終于從最初的那個搗蛋鬼逐漸變成一個聰明理智、率領(lǐng)鄉(xiāng)親們抵抗敵人的小英雄。
雨來從站崗放哨、為大人們打掩護(hù)，到與特務(wù)、日本侵略者斗智斗勇，充分體現(xiàn)出自己的'智慧，與鄉(xiāng)親們一道進(jìn)行了靈活機(jī)變的抗敵活動，最終打敗了敵人，取得了勝利。他調(diào)皮開朗、足智多謀、勇于戰(zhàn)斗，身上凝結(jié)著我國人民大眾的優(yōu)秀品質(zhì)，是我國抗日戰(zhàn)爭時期千千萬萬勞動人民的縮影，對抗戰(zhàn)勝利功不可沒。
其中我最喜歡的故事就是雨來第一次被抓。雨來為了保護(hù)交通員李大叔的安全，被日本鬼子抓住了，敵人對他使盡威利誘等伎倆，讓他說出李大叔的藏身之處，雨來都不搭理他，最后敵人暴跳如雷決定把雨來槍斃了，雨來靠自己的聰明才智最終脫離了險(xiǎn)境。
讀了這個故事后，我十分敬佩雨來在對敵斗爭中所表現(xiàn)出的聰明才智、沉著冷靜、堅(jiān)貞不屈、果斷勇敢的大無畏精神，課本上的那幾行字“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”在雨來心里留下了深深地烙印，他小小的身體里蘊(yùn)藏著深刻的愛國情懷，更值得我們學(xué)習(xí)。讀了這本書，我經(jīng)常會這樣想：小英雄雨來和我們是同齡人，他出生在兵荒馬亂、民不聊生的戰(zhàn)爭時期，那時根本沒有條件像我們這樣坐在安靜的教室里學(xué)習(xí)，享受著優(yōu)越的生活條件，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？現(xiàn)在我們是新時代的少年，肩負(fù)著歷史賦予我們的偉大使命，所以說我們要努力學(xué)習(xí)，將來以實(shí)際行動報(bào)效祖國，為祖國的繁榮昌盛作出貢獻(xiàn)！
讀小英雄雨來有感 篇33
這部紅色電影描述的是在抗日時期，雨來和同學(xué)們正在上課。突然，日本鬼子闖入了教室，把老師抓了起來。雨來和他的伙伴們?yōu)榫瘸鲎约旱睦蠋煟c日本鬼子們斗智斗勇。最后救出了被日本人關(guān)起來的老師。雨來和伙伴又想出方法，用朽木做偽裝，裝成鯊魚，掀翻了日本人的船，日本人不會游泳，所以就被淹死了。我不禁拍手贊嘆起小英雄雨來的智慧。
看了這部電影，雨來這個形象給我留下了深刻的印象。他調(diào)皮搗蛋，上課遲到，還把青蛙放到老師家的鍋里面。而在解救老師與日本鬼子“戰(zhàn)斗”的時候，雨來又展現(xiàn)出他的另一面：聰明、機(jī)智、愛動腦筋、勇敢、善良。還想出辦法掩護(hù)村里的交通員，讓日本鬼子們沒有起疑心。
這部電影讓我感觸最深的是雨來的學(xué)習(xí)環(huán)境。雨來學(xué)習(xí)的教室狹小，很多的人才用一張桌子，最讓我震驚的是他們學(xué)習(xí)所用的黑板，那是黑板嗎？用幾根釘子把幾塊木板釘?shù)揭粔K兒，破舊不堪，令人寒心！他們生活環(huán)境也很不好。破舊的廚房，連鍋還用木柴燒，房子都是土坯的，看著隨時有倒塌的可能性。再看看我們，寬敞明亮的教室，還配有各種現(xiàn)代化的`電子教學(xué)設(shè)備。我們住的也是高大的樓房，電腦、電視、臺燈、煤氣……一應(yīng)俱全。雨來和他的伙伴們在這種環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)，而我們，就是在如此優(yōu)越的環(huán)境中也有人不認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以，看了這部電影之后，使我陷入了沉思：如果我們不努力，是不是歷史就會重演？
落后就會挨打！我們今天的幸福生活是無數(shù)的前輩用鮮血和生命換來的，因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)，我們的祖國才會蒸蒸日上。但我們不能固步不前，只有不斷地努力，才能使我們永立世界民族之林。
讀小英雄雨來有感 篇34
雨來,一個家喻戶曉的抗日小英雄,一個小朋友心目中的大英雄,曾激勵過一代又一代中國少年兒童,記得我小時候就經(jīng)常聽媽媽講雨來的故事。前段時間,學(xué)校組織我們觀看了紅色抗日片《小英雄雨來》,使我對雨來有了更直觀、更深入的了解。
雨來,普普通通的名字、普普通通的鄉(xiāng)村小孩,電影中的他,黑黑的皮膚、大大的眼睛,無不透露他頑皮、活潑的個性,特別是他善于動腦筋,又喜歡游泳,更顯他的智慧與勇敢。影片的.開始部分,他經(jīng)常逃學(xué)去游泳;還惡作劇,把"狗不理"推倒土坑里;與老師作對,把青蛙放在鍋里嚇唬老師……但在鬼子進(jìn)村,并把老師抓起來的時候,他又成了一個勇敢而機(jī)智的孩子。為救老師,在飯菜里下瀉藥讓鬼子痛苦;用機(jī)謀把敵人引入設(shè)計(jì)好的迷宮陷阱,使鬼子狼狽不堪;尤其是影片結(jié)尾的那一段,雨來和同伴為了救老師,用“木頭鯊魚”做掩護(hù),破壞小船的發(fā)動機(jī),并將小船掀翻,制伏了鬼子,成功救出老師。這些鏡頭更體現(xiàn)了雨來足智多謀、不屈不撓、寧死不屈的愛國之情。
“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，這是老師用來告誡雨來的，雨來也是這么做的。雨來為什么敢于面對鬼子寧危不懼，為救老師不怕犧牲。因?yàn)樗麑ψ鎳兄鴿饬业膼�，有著不畏�?qiáng)敵的精神。
雨來生活在那個苦難的年代，但他樂觀向上，熱愛生活，并敢于和鬼子戰(zhàn)斗。而我們今天生活在和平的年代，沒有國破家亡的悲傷，平時坐在明亮的教室里，有嶄新的書籍讓我們閱讀，有廣闊的操場讓我們奔跑……而有些同學(xué)卻不珍惜眼前美好時光，不好好學(xué)習(xí)，白白浪費(fèi)無數(shù)先烈用鮮血換來的和平年代。
“少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！蔽蚁矚g雨來，調(diào)皮而不失勇敢；更喜歡他面對困難和危險(xiǎn)，樂觀向上，不輕易退縮；面對強(qiáng)敵，不屈不撓，敢于斗爭。作為新時代的少年，我們的心空飛翔著浪漫，熱愛祖國，心志超越高山，做陽光下的好少年，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)。
讀小英雄雨來有感 篇35
我讀了《小英雄雨來》，書中介紹了英雄雨來和日本軍、偽軍斗智斗勇的故事。他還一度落入敵人的魔爪，在敵人據(jù)點(diǎn)里遭受嚴(yán)刑拷打。在這樣的危急關(guān)頭，雨來表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不向敵人屈服堅(jiān)決不透露八路軍的情況，這樣的精神讓我們敬佩，也值得我們學(xué)習(xí)。
書中的故事緊張刺激，我讀的停不下來，其中雨來的.人物形象塑造和故事情節(jié)特別好。雨來就像一位少年俠客，雖然他不會拳腳功夫，但是他會上樹遠(yuǎn)瞭、下河潛水、游泳放哨，正是憑借這些本領(lǐng)，他給游擊隊(duì)送去情報(bào)，還一次次逃脫敵人的搜捕。雨來渴望參加游擊隊(duì)，上陣殺敵，保衛(wèi)祖國。在面對偽軍特務(wù)和曰本軍官時；他毫不畏懼?jǐn)橙说耐{，做好了英勇就義的準(zhǔn)備，他真不愧被稱為“小英雄”。
讀完了這本書我們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)自己的力量。
讀小英雄雨來有感 篇36
今天，我在家?guī)е妹靡黄鹩^看了紅色電影《小英雄雨來》。
小雨來是個淘氣、勇敢、聰明又機(jī)靈的小孩子。他經(jīng)常逃課，還喜歡惡作劇，為了嚇唬老師，他居然把牛蛙放進(jìn)老師的鍋里，你說小雨來夠淘氣吧！但是，當(dāng)小鬼子出現(xiàn)，把老師給抓走時，小雨來著急了，趕忙聚集小伙伴們，帶領(lǐng)著他們一起設(shè)機(jī)關(guān)、做武器，智斗小鬼子。
有一次，小雨來打魚回來，故意讓鬼子發(fā)現(xiàn)自己。因?yàn)橛陙碇�，小鬼子水性不好，卻偏又最饞鄉(xiāng)間河里那美味的.小魚兒。小雨來以魚換得了鬼子的信任，小鬼子還請小雨來跟他們一起用餐。就這樣，小雨來經(jīng)常送魚給鬼子們，趁機(jī)見到了被抓走的老師并與老師密謀出逃辦法。最后，在他們的不懈努力下，終于打敗了小鬼子，成功地救出了老師。
電影看完了，可小雨來的影子一直回蕩在我的腦海里。小雨來雖然調(diào)皮，但是他小小年紀(jì)竟如此勇敢，遇事不慌不忙、沉著冷靜、善于思考，這些都是值得我認(rèn)真去學(xué)習(xí)的。
讀小英雄雨來有感 篇37
暑假里，我讀了一本名叫《小英雄雨來》的書，認(rèn)識了雨來，其中有一個講雨來掩護(hù)李大叔的故事我記得異常深刻！
一天，12歲的雨來在自己家中讀書，因?yàn)楣碜觼?quot;掃蕩"，交通員李大叔忽然跑了進(jìn)來，藏到雨來家水缸底下的地洞里。鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子用糖和金戒指誘惑雨來，雨來沒有接受。鬼子生氣了，狠狠地打了雨來兩個耳光，但雨來始終說沒看見，氣得鬼子嗷嗷叫∶"斃，斃！拉出去，拉出去！"
蘆花村里的人聽到槍聲，都哭了起來。鬼子們走后，人們到河沿上找雨來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋，原來雨來在槍聲響起之前趁鬼子不防備，冷不防地扎到河里去，從水底游到遠(yuǎn)處去了。雨來沒有死！
這個故事看得我十分振奮，心情也跟著雨來的遭遇起起伏伏。我覺得雨來有許多讓人敬佩的'地方。首先是他的勇敢、機(jī)智，在這么小的年齡智斗敵人，臨危不懼并且成功化解險(xiǎn)情。想想自己在遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難小挫折的時候，總是急著尋求別人的幫助，沒有自己先開動腦筋想辦法，碰上一些挑戰(zhàn)的時候，總是會有害怕的情緒，不能勇敢的進(jìn)行嘗試……我問自己，如果是我碰上這樣的事情，我會怎么做？我大概只會干坐著，什么都不做吧。這么大的差距可真讓人臉紅。以后我一定像雨來一樣，做一個會鎮(zhèn)定沉著、獨(dú)立思考的孩子，堅(jiān)持自己的事情自己做。
我是中國人，更要向他學(xué)習(xí)他的愛國精神，面對困難、面對危險(xiǎn)，依舊那樣勇敢，今后我要更加努力，更加勇敢，長大后為祖國多盡一分心，多出一分力！
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