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當在某些事情上我們有很深的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編為大家收集的閱讀日讀書心得，希望能夠幫助到大家。
閱讀日讀書心得 1
每當我陶醉在樹的海洋時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房。我似乎聽到心底發(fā)出由衷的感嘆：“讀書真好!”
很小的時候，我就結(jié)識了書，那是不滿彩圖和拼音的世界。在書中我發(fā)現(xiàn)一個又一個秘密，猿是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠的時代人們鉆木取火。原來世界這么奇妙!我覺得讀書讓我這一昂一個小小的孩童變得好高大，仿佛望去，我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的'工人在修建金字塔。直到我愛不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺“讀書真好�！�
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂。書變厚了，變得深奧了。我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自主地陷入一個故事之中。當白雪公主逃脫惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當睡美人獲得新生之時，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸的平靜。是的，讀書真好!培根在《論求知》中不也同樣的感想嗎?讀書一方面開拓我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈是我們的靈魂得到升華。
后來在文學(xué)各種競賽中我方能爭得一席之地，這都是讀書的結(jié)果。并不是這些榮譽使我陶醉，而是我要感激書，感激著無聲的老師教會了許多許多!
不僅是我，一萬個聲音都呼喚讀書真好!推動著中華民族不斷前進，滋養(yǎng)了一代又一代，書籍是人類的階梯。讀書正好!
閱讀日讀書心得 2
百日讀書第一百天。“見證奇跡的時刻到了！”打下這幾個字的感覺超級贊！等我把今天的讀書筆記完成，我的“百日讀書”就算大功告成了，屆時，我一定要第一個為自己點上一串贊。
感謝《都市快報》“鰻魚君”發(fā)起的“百日讀書”活動，對我這么一個懶散成性的人來說，這一百日的堅持，真的就是個奇跡。感謝每天給我點贊、每天為我寫“讀后感其感”的“花粉”（有別于“花癡”哦）們，謝謝你們陪我一起走過這一百天，與我一起見證“百日讀書”功德圓滿的奇跡。沒有你們的圍觀，我不可能有今天十萬字的豐厚收獲。
繼續(xù)《舊山河》。
《躲不起》：“嵇康過著兩棲生活，勉強得煩了，每隔一段時間，小小地發(fā)作一下。他以為既遠離政治，便偶爾得罪一兩個人，也不至于害身，不料礙眼是百禍之源，而政治籠罩一切，不是你想躲就躲得過的�！薄祟愖杂辛松鐣尉蜔o所不在，躲是躲不開的，順應(yīng)才是萬全之策。你可以追求特立獨行，但作為一個社會人，你千萬不要把政治想得太簡單了，否則，政治黑掉你是太簡單的事。嵇康的錯誤在于，自己明明是個俗世之人，卻有一顆不自量力的神仙之心。他高估了自己，被他低估的政治就讓他以生命為代價，將他打回了原形。
《匹夫不可奪志》：“讀明清史，前面的紛攘令人煩，后面的沉悶更令人煩，唯有易代的時代，一批人的志氣，可歌可嘆。如果一切只是以事功論，這些人的犧牲自然無謂，萬一事竟有非以成敗計者，則頑民的倔犟精神，為有明一代最好的遺產(chǎn)�！薄シ蛏蝈嗥鏋槊鬟z民，本籍籍無名，后世史家所以常拿他來說事，在于他非常典型地反映了明遺民在大清的心態(tài)：好亂。每一個人，哪怕生活在社會最底層的`小人物，他的心里都是有一個英雄夢的，而亂世，給了他們成就英雄夢想的無限可能。
《悖入悖出》：“古代的集權(quán)制中國，亡于亂，也興于亂。這不僅讓人贊嘆國家這樣一種組織，仿佛有人格、有智慧，它將自己的失敗化為社會的失敗，將自己的死亡化為天下大亂，然后借此重生——它死亡時，將整個社會拖入極端的混亂，使人民歡迎任何一種秩序，哪怕是過度的秩序，然后，正如我們看到的，帝國又在人民感恩戴德的歡呼聲中鳳凰涅槃了�！薄纱髞y而大治，這僅僅是中國歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，還是世界上所有國家歷史發(fā)展的客觀規(guī)律呢？
《賈誼吊屈原》：“古代許多儒者，本性應(yīng)是學(xué)者。如果所學(xué)只有政治這一門功課，從政的身份就有些不尷不尬。本來應(yīng)該是副業(yè)的，成了主業(yè)，進則無以異夫犬羊，退則沒有別的知識可以追逐，除了種花、喝茶、讀邸抄，向鄉(xiāng)下人講講國家大事。”——雖然我主修的學(xué)業(yè)不是政治，但是將副業(yè)當主業(yè)的身份尷尬我還是有的。不過與刀老師不同，我沒覺得“種花、喝茶、讀邸抄，向鄉(xiāng)下人講講國家大事”有什么不好。如果買家允許，我巴不得天天如此，才不會“奔走趨奉”，或如賈誼這般矯情，“要不遇，要流眼淚，吊屈原了”�！胺N花、喝茶、讀邸抄”的日子，不要太瀟灑哦！
所以，只要我向往瀟灑之心不死，種花、喝茶、讀書的日子就不會終止。正如鰻魚君所言，“百日讀書”不是終點，只是起點。
閱讀日讀書心得 3
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。《學(xué)記》曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也�！睂τ谖覀儗W(xué)生而言，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又太少了。接下來，就由我為你們談?wù)勎业淖x書心得吧。
我們?yōu)槭裁炊x書?有可能是為讀書而讀書，沒有明顯的目的;或是為了考上一所好大學(xué);三是為了古人所說的“修身養(yǎng)性”;四是為了中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會的棟梁之材。我們不能做第一種人，因為這樣沒有理想，沒有奮斗目標，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的”，沒有理想的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會有怎樣的出息，在青少年時代就沒有人生理想，這是最可怕的。所以我們要堅信：明天的失敗都是由于今天不努力，今天的努力明天一天會有大收成。
培根說過：歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。高爾基說過：人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。讀書可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事。提高我們的閱讀能力和寫作水平.。.使我們變的有修養(yǎng)。使我們找到好工作.。使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地……
約一個世紀以前，有一位單瘦的學(xué)生在回答老師為什么而讀書的時候，充滿自信地說出了“為中華之崛起而讀書”的誓言，并用畢生的心智實現(xiàn)了他的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，他就是我們敬愛的`周恩來。
親愛的同學(xué)，如果你熱愛你的祖國的話，那么，認真讀書吧!書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等著你去為她增加力量。如果你熱愛生命的話，那么，認真讀書吧!因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時候，生命之花才能開得燦爛。
讓我們心中永遠記住這句話：為中華民族的偉大復(fù)興而讀書!讓我們齊努力吧!
閱讀日讀書心得 4
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀�！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大的力量�！薄皶侨祟愡M步的階梯�！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價的`，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。為了歷史的前進，社會的發(fā)展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構(gòu)成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧!
閱讀日讀書心得 5
很長一段時間，人都非常的浮躁，而最近發(fā)貨的事情太多，甚至連手機都懶得看。時間總是要擠出來，最關(guān)鍵的是要讓自己浮躁的內(nèi)心平靜下來，所以在睡覺之前，我把手機關(guān)機充電去了，自己開著臺燈靜靜的看著書�？磿谷蛔兊煤芾щy，視線在書本中劃過，思緒卻不能跟上。
我讓自己每天看一章書，每章做一個小結(jié)，一本書再做一個總結(jié)。把一些心得寫下來，供自己閑暇時翻翻，讓空空的腦海，慢慢裝下些知識。
我不想長篇大論，只把自己認為好的記錄如下(第一張)
1、絕大多數(shù)人缺乏的并不是改變事物的勇氣，而是改變事物的技巧我們要總結(jié)這些技巧，在交際上，在生意場上。每一次的失敗、挫折都是技巧的提升。
2、當我們把絕大部分的努力用在事后補救，而非預(yù)防時，實際上就是在默默地宣布，我們不知道如何影響人們的思想和行動，我們放棄了。我們要把精力放在事先的預(yù)防、事先的安排，這是最節(jié)省時間、精力和金錢的方式，尤其對我們做生意的時候要著重考慮。我們要做好計劃、規(guī)劃，我們要盡量避免將精力用在事后的補救。
3、首先我們要怎樣發(fā)現(xiàn)別人的成功，然后怎樣明確少數(shù)關(guān)鍵行為，最后，只要日常堅持執(zhí)行，這些行為將保證我們?nèi)〉贸晒堄袨槔蠋煹某晒�，名企業(yè)深度游學(xué)研修杜平等等他們的成功都有都有他們的關(guān)鍵行為，我們借鑒、模仿去做的時候，我們也在逐步走向成功。
4、觀察他人的行為會極大地影響我們自身的行為這個就是榜樣的力量，在張老師的學(xué)生群里，這種作用尤為明顯。唯恐自己落后了。
5、影響力的確是可以研究、檢測并掌握的因為人是可以互相影響的。
6、如果你想改變世界，必須改變?nèi)藗兊腵行為;而如果你要改變他們的行為，必須首先改變他們的思維方式。思維決定了一個人的行為方式。一個富翁的思維和一個乞丐的思維是不一樣的，所以他們對于同一件事情的看法是截然不同的。我們?nèi)绻獙⑵蜇ぷ兂赏踝�，那么必須首先讓他的思維是王子的思維。
7、我們需要作出的改變不要太激進我更加贊同循序漸進的方式來改變，沒有什么事情是一下子改變的，除非是哪種人生不能承受之痛。
8、我們在生活的每個方面都必須這樣做。每個方面我們都要視自己為影響力大師，因為我們要影響我們的企業(yè)和企業(yè)里面的員工。
9、那些策略注意不能是單一的策略，世界是復(fù)雜的，生意是復(fù)雜的。
10、影響力策略本省并沒有積極和消極之分我們一直致力于將其策略用于高尚的事業(yè)我們要做的積極做的有意義。
小結(jié)：我們要思考如何學(xué)習和掌握這種影響力的力量。
閱讀日讀書心得 6
讀完這本書，讓我真正的明白了什么叫責任。書中的語言通俗易懂，但卻表達了深刻的道理，那就是責任決定成敗。通讀這本書讓我受益匪淺，但同時也讓我深感慚愧，因為在這之前我把責任這兩個字想的太簡單了，太膚淺了，以為只要做好己該做的工作就是盡責了，其實不然。下面我就來談?wù)勎易x這本書的心得和體會。
讀書對我們每個人來說本身就是一件再好不過的事情，因為讀書是一個學(xué)習的過程，俗話說：玉不琢不成器，人不學(xué)不知道，只有通過不斷的學(xué)習我們才能發(fā)現(xiàn)不足，找出問題，從而提高自己的工作技能和思想修養(yǎng)，更進一步的說，只有不斷的學(xué)習我們才能滿足和適應(yīng)社會發(fā)展的需求。我們曾經(jīng)幼稚的以為只有學(xué)生才要看書學(xué)習，走出校門就不用再學(xué)習了，恰恰相反，正是因為不再是學(xué)生了我們才要更加的努力學(xué)習，因為不學(xué)習就意味著落后和倒退，更別說進步和提高了，所以我們應(yīng)該感謝公司給我們再次讀書的機會，讓我們還能在工作中享受讀書的樂趣。
當我讀完這本書時，我就覺得這是一本很好的書，因為這本書是通過一個個非常淺顯卻是真實的故事來闡述責任對我們的重要性，但這些問題卻往往被我們很多人忽視。什么是責任?責任就是首先必須做好自己該做的工作，如果沒有做好自己該做的工作那就要承擔相應(yīng)的責任。我們生活中有很多人在談到責任感的時候總是夸夸其談，但是在實際工作中總是覺得這里不好那里不好，不是自己不負責任，而是沒有負責任的事情和環(huán)境。好象只有驚天動地的事情才是負責任的最好體現(xiàn)。殊不知，責任都是體現(xiàn)在我們普通的工作當中，體現(xiàn)在每一件小事之中。
書中說，我們只有對自己做過的每一件事情都敢于負責，才會贏得別人的信任和贊揚。試想，人類失去責任將會怎樣?社會將會混亂;我們對自己的工作失去責任又將會怎樣?我們將失去謀生的飯碗。有一句話說的.好，只有有了責任心，工作中才能有激情，才能講奉獻，才能忠誠于企業(yè)。我們在為企業(yè)工作的同時，企業(yè)也在給我們提供成長和進步的平臺，我們在受益的同時也在實現(xiàn)我們的自身價值。一旦你選擇了一個工作崗位，你就選擇了一份責任，擁有了一份使命。我作為企業(yè)的一名普通員工，我的工作職責就是認真負責地做好公司領(lǐng)導(dǎo)交給我的一切工作，我的職務(wù)是文員，顧名思義就是和文字打交道，辦公室是個綜合部門，聯(lián)系上下，溝通左右。我作為辦公室的一員，無論身處什么崗位，都要有強烈的責任意識。所以我在做好自己本職工作的同時還要不斷的努力學(xué)習各方面知識，提高寫作能力，滿足工作需求，爭取做一名合格的文員。
在以后的工作中，我將牢固樹立工作就是我的責任的精神，不斷增強自己的責任心，提高責任意識，爭取把工作做的更好。有人說人可以不偉大，但不可以沒有責任心，在我看來，一個人的能力不論大小，只要做到認真負責，勇敢的承擔起責任，牢牢記住工作就是責任，責任勝于能力這句話，我想我們就一定會是一個好員工。
閱讀日讀書心得 7
隨著“全民閱讀日”的到來，我們越來越感覺到了閱讀的氣息就在我們身邊徘徊。閱讀到底離我們有多遠呢?也許是舉手之間，又也許是幾步之遙……
讀書，是一種享受，它可以讓你徜徉在栩栩如生的山水之間，耳邊甚至會響起溪水鶯啼的天籟之音;讀書，是一種見識，它讓你擴寬視野，引起一種“大大世界任你游”的美妙感覺;讀書，更是一種快樂，就如動聽的旋律般，心中會莫名的溢出一種興奮的因素，讓我們陶醉其中，久久不能自拔。
莎士比亞說過:“書籍是人類進步的階梯”。正是這階梯，讓我們逐步逐步登上知識的高峰。我就從讀書中找到過快樂。
那是上小學(xué)的時候，剛開學(xué)是老師并不認識大家，上課問了一個比較難的問題，都沒有人答得出來。我仔細的想了想，發(fā)現(xiàn)這個問題我在一本書上見過，于是我勇敢的舉起了手，并完整的回答除了問題。老師微笑的點點頭，默默無聞的我，一下子讓老師記住了。看著同學(xué)們那羨慕的眼神，我心里別提多開心了，不由感嘆平時多讀書，真是讓我受益匪淺。老師的微笑，同學(xué)的羨慕，這都是讀書賜給我的。
《安徒生童話》讓我了解了世間的善與惡;《西游記》讓我的腦袋里一下子充滿了許多稀奇古怪的想法;《湯姆索亞歷險記》讓我結(jié)識了一個充滿正義的成長伙伴。當然，這些都還只是冰山一角，遠遠不夠詮釋“閱讀”二字。
如果有人問“什么伴你成長?”他們說：“是玩具�！彼麄冋f：“是游戲�！彼麄冋f：“是糖果�！蔽艺f：“是圖書。”書可以讓你進入到童話世界，讓你與十二芭比公主們共舞，體會飛一般的感覺。書可以揭穿世界的丑陋，讓他們在你面前展現(xiàn)著掀開面具外的真相，比如《福爾摩斯》。書還可以讓你變得神通廣大，貌似無所不能。
如果讓我用比喻句來形容閱讀，我會用“拐杖”來形容我摯愛的圖書。我們從慢慢學(xué)步的時代，便開始需要這根拐杖。它扶持著我往人生的階梯上一步一步往上爬。稍有懈怠，便可能讓你摔的粉身碎骨。幼兒時，這根拐杖是童話;學(xué)語時，這根拐杖是拼音;兒童是，這根拐杖是圖話;少年時，這根拐杖是一張外面世界的地圖。
在我們生活的.大大宇宙，有一個小小讀書時代。
在早期，文人墨客早就占領(lǐng)了時代的潮流。例如余秋雨，韓寒，郭小四等。近年來，更是有不少的“學(xué)術(shù)超女”，“學(xué)術(shù)超男”站在了潮流前線。仔細看著他們的種種事例，絕對包括著“我讀書讀的多”這句介紹語在里面�？上攵臅牧α俊�
書的芳香飄逸在我的花樣年代，繁華而盛大的占據(jù)了我們的生活，充斥了我的心田。
這就是我的讀書經(jīng)。
閱讀日讀書心得 8
“我”在石板上銘肌鏤骨地“觀”著。鏡子呢?鏡子還是鏡子。我從小人書開始“讀書”生涯。村里的大小孩，從初中學(xué)校借回小人書。有些大小孩還爬到老師家或供銷社里去偷小人書。借回來的第二天就要還，于是一本小人書在村里輪流讀到天明，輪不著的干瞪眼。讀小學(xué)的我放學(xué)回家，主要任務(wù)是放牛，讀小人書的機會比其他人多。當時用得最多的一個短語，可能就是“改革的春風”。在這“春風”中，我感覺到了父輩們一生的“悲慘”。這種“悲慘”感越來越強烈，最后成了未成年的我關(guān)注農(nóng)村一草一木惟一的“眼”。讀高中時，我拼命地思考農(nóng)民的命運。讀的書越多，越深入，越感覺到世界的廣大、知識的無涯、思考的無窮，而人在其中的命運也越切近，越飄渺。我不知不覺走上抽象之路。當年的“農(nóng)村之思”遠了，“人的命運”這個維度卻刻骨銘心了。為何讀書?我說不清楚，因為我意識到這個問題時，讀書已經(jīng)是存在本身。但我知道：我讀書之所及，無不是“人的命運”，人在鹽米油醬醋中的命運，在世界中的命運，在人類中的命運。我關(guān)于人的命運的關(guān)注就這樣地由近及遠、由此及彼地展開了。
我信奉叔本華的理論：喜歡閱讀一目了然的書的人是懶惰的人，只有閱讀那些需要自己反復(fù)思考才能明白的書的人，才是真正讀書的人。我認為一個民族也是如此。一個沒有比較艱深著作的民族是不深刻的民族。真正的艱深，不是因為它遠離我們的日常生活，而是因為它直面世界本身的復(fù)雜。我的閱讀也是如此。我喜歡閱讀艱深的'著作。在閱讀中我強調(diào)想象和聯(lián)想。再抽象的理論表述，在進行思辨理解的同時，我把它還原成日常生活的圖景。有些只需要現(xiàn)成的聯(lián)想，有些需要想象的構(gòu)造。我一直認為，無法進入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自認為理解抽象概念，這個概念在他那里也已經(jīng)是一個死的東西了，既沒有聯(lián)結(jié)能力，也沒有生成能力。
閱讀是抽象的，關(guān)于命運的感受是具體的。在抽象閱讀和現(xiàn)實感受中，我明白自身觀念的命運。我們生長在改革年代，但在接受現(xiàn)成的非個人化的觀念里長大。許多教育和觀念已經(jīng)深入到生理反應(yīng)中去。我不得不四面突圍。人不能揪住自己的頭發(fā)離開地球。在自圓其說的內(nèi)部突圍中，惟一的途徑是自覺引入差異。遇到能夠證明自己感受和觀點的事物固然高興，遇到不同的甚至否定的事物，我更加高興。我稱之為差異閱讀法。我很少單純地閱讀一本書，或者一種觀點。我總會同時將觀點不同的許多書放在一起讀。我越信服某種觀點或某本書，我越要尋找不同的書來辯論。
讀書不是為了解釋“文本”，而是為了理解“事物”或者說“世界”。辨證一點，就是“人”與“世界”的關(guān)系，“人”在“世界”中的命運。我用是否“知言”和“知事物”來評價學(xué)者和書。一旦“文本”在閱讀中成為“事物之本身”，閱讀就進了高境界。換言之，只能見到“人在鹽米油醬醋中的命運”的人是“幸�！钡娜�。審“苦”的閱讀可能使人更加超然，也可能讓人日日在黑暗中靜默。
這與其說是讀書觀，不如說是展開一種讀書。
閱讀日讀書心得 9
書籍使我變成了一幸福的忍，使我的生活變成輕松而舒適的詩,這句話是高爾基說的。我喜歡讀書，因為讀書可以懂得很多道理,增長人的知識，所以我喜歡讀書。
我最喜歡讀“不一樣的卡梅拉”。故事講的是“生活中肯定還有比睡覺跟好玩的事情!”大小卡梅拉們一直抱有這樣的信念。他們執(zhí)著的追求哪些種群中認為不可想象的事情。去看海，去摘星星去尋找失落的太陽……一路上處處坎坷歷經(jīng)很難，但總是逢兇化吉，化險為夷。他們用自己的聰明機智,勇敢戰(zhàn)勝困難,最后還能收獲超乎想象的回報和異乎尋常的果實。我們可以把不一樣的`卡梅拉作一種象征，一種成長路上必不可少的“伴侶”。
“我想去看�！敝械目防且晃慌c眾不同，有好奇心的小雞，她善于幻想，敢于嘗試別人不敢想的事。她為了去看美麗的大海在黑夜里勇敢的前進，她那可憐的小腳都已經(jīng)快沒有知覺了，仍在堅持。最后，她終于看到了一望無際的大海�！拔夷艽驍」肢F”，雞舍鬧饑荒時，卡梅利多帶領(lǐng)小雞去找食物，發(fā)現(xiàn)食物被大怪獸偷走，他用自己的聰明機智和勇氣打敗怪獸，享受自己的食物。讀了“不一樣的卡梅拉”使我的生活學(xué)習變得更愉快更輕松;使我懂得了想要把事情做好，遇到困難動腦筋想辦法解決，要有信心,一定要堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利的道理。
我們要學(xué)習他們的勇敢機智,團結(jié)伙伴，堅持不懈的精神。小朋友們快來看一看吧!這里邊的故事很精彩。
閱讀日讀書心得 10
老舍—一個偉大的人民藝術(shù)家，一個讓后人永遠敬仰的文學(xué)巨匠，一座永恒的豐碑。他一生創(chuàng)作了許多經(jīng)典的作品，比如：長篇小說《離婚》，《老張的哲學(xué)》;戲劇《龍須溝》，《茶館》，《春花秋實》;短篇小說集《火車集》，《櫻海集》等等。但其中最著名的要算《駱駝祥子》了。《駱駝祥子》這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動人民的深切同情。
祥子是北京舊三十年代一位青年車夫，善良，正直，他的理想是車，擁有一輛屬于自己的車。于是，他省吃儉用，起早摸黑。三年之后終于得償所愿，但是那時是抗戰(zhàn)時期，北平亂成一團，祥子稀里糊涂地被抓去打雜，更痛苦的是他的寄托—車，也被奪走了。千辛萬苦逃了出來，回到“仁和廠子”繼續(xù)拉車。但是痛苦還沒結(jié)束：廠主劉四爺?shù)呐畠夯㈡た瓷狭讼樽�，并誘惑他，祥子上了當，不得不娶了虎妞，不多久虎妞就死于難產(chǎn)。從此以后祥子就墮落了，以前的善良正直不見了，他憎恨任何人。拉車也不去了，吃喝嫖賭的惡習也染上了，他可以為金錢出賣朋友，徹底淪為了行尸走肉。祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環(huán)境的產(chǎn)物。
小說，真實地展現(xiàn)了那個黑暗社會的`生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，如果不是他們的迫害，祥子也不會從充滿希望走向墮落，一個曾經(jīng)勤勞堅忍，有著自己目標的人最后卻淪為了社會垃圾----這不就是可悲的人生嗎?也許這才是現(xiàn)實，殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現(xiàn)實總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時存在。社會是現(xiàn)實的，它不會為了一個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅強，他的上進。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會，終究還是被打敗了。讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道�！弊x書是一種學(xué)習的過程。
一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界�！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲�！皯伊捍坦伞薄ⅰ拔灤坝逞�，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松�。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩!讀書，是好事;讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。
閱讀日讀書心得 11
熱愛書吧這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人高爾基，或輕于鴻毛多么精辟的的一句話啊，人不是神，不會長命百歲，不會青春永駐，容顏不老，只會生死離別，長眠于地下。但是我想我可以不死。我不會死，我知道，我會盡我最大的努力好好的過完這段人生，我會對得起父親母親和我自己，這，夠了!我不是毛澤東，我不可以領(lǐng)導(dǎo)中國人民站起來反抗侵略;我不是文天祥，我不會寧為玉碎，不為瓦全。我貪生怕死，更不會寫下人生自古誰無死，留取丹心照汗青的千古名句。但，我可以是黃香，孝敬父母，感恩父母，我也能溫席;我可以是孔融，關(guān)愛兄弟姐妹，我也能讓梨;我可以是司馬光，熱愛同學(xué)，我也能砸缸。
在書海里暢游，我領(lǐng)略到了學(xué)習的真技巧!確實，天才=99%的汗水+1%的靈感。雖然1%的靈感是很重要，但是若沒有99%的汗水，靈感來了又有什么實際行動來付諸呢。所以，為了今后的安逸生活，我要勤奮。正所謂：吃得苦中苦，方位人上人啊。以后，不，從現(xiàn)在起，我是匡衡，我要鑿壁偷光;我是孫敬，我要頭懸梁;我是蘇秦，我要錐刺股;我是王羲之，我要吃墨。一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必須耕耘得好。一分辛苦一分才。
在書海里暢游，我學(xué)到了做人的道理!是啊做人要像粽子般包容，生活像咸蛋般圓滿，情誼像艾草般悠長。所謂做人，當然是做個好人，何為好人?正所謂感激傷害你的`人，因為他磨練了你的心志;感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識;感激鞭打你的人，因為他消除了你的業(yè)障;感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立;感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力;感激斥責你的人，因為他助長了你的定慧;感激所有使你堅定成就的人。所以我們要學(xué)會感恩。嚴于律己，寬以待人。所以我們要寬容別人。做人的屬下要如土，能謙卑低下;做人的主管要如海，能不揀粗細。與朋友相交要如林，善含藏萬象;與大眾相處要如水，能屈伸自如。所以我們要謙遜，不驕傲。
我學(xué)會在書海里暢游，我學(xué)會在書海里感悟，我學(xué)會在書海里憤慨，我學(xué)會在書海里學(xué)習人生，我學(xué)會因為沉迷于書籍，我懂得了寬容;因為沉迷于書籍，我懂得了真愛;因為沉迷于書籍，我愛上了學(xué)習;因為沉迷于書籍，我想要探求一切一切的奧秘。因為書，我得到的太多太多�，F(xiàn)在我終于明白了讀一本好書就是和許多高尚的人談話的道理。書的海洋里，我將是用永遠的虔誠的信徒!
書，你勝嚴冬里的炭火，你勝酷暑里的濃蔭，你勝冬日潔白的雪花，你勝秋日鮮紅的楓葉。你是多么令我向往!如果有機會，我愿終身與你相伴!
閱讀日讀書心得 12
如果說人們從吃飯穿衣中得到了物質(zhì)生活的滿足，那么，閱讀可以極大限度地滿足人們精神世界的需求。
缺乏物質(zhì)的滿足令人感到困窘潦倒，而失去了精神食糧人們就會感到生活空虛，身體像沒有靈魂的空殼。從童年到現(xiàn)在，通過大量閱讀，我逐漸變得忠義、果敢、堅強。誦讀經(jīng)典，更為我打開了通往心靈圣殿的大門。我校是一所誦讀經(jīng)典的模范學(xué)校。
從一年級開始，我們每天都在接受者經(jīng)典誦讀的熏陶。一進校門便能聽見朗朗的《弟子規(guī)》或者《三字經(jīng)》的讀書聲。經(jīng)典誦讀課是每個學(xué)生都期待的課程。因為，經(jīng)典課上可以聽到老師講生動有趣的歷史故事，可以誦讀許多韻味無窮的古典詩詞。從我們學(xué)校走出去的學(xué)生大多言行儒雅、博學(xué)善思。
自從學(xué)習了經(jīng)典誦讀，我深深地愛上了它。每天上學(xué)放學(xué)聽到那美妙的讀書聲，我都感到自己的心靈得到蕩滌、升華，不由得沉浸其中。小時候，我喜歡念《三字經(jīng)》。其中一些段落，如“融四歲，能讓梨”、“如囊繭，如映雪”等，至今我也難以忘懷。長大了一點以后，我更愛讀《弟子規(guī)》，書中講述了很多做人的道德標準以及日常行為規(guī)范，我也都一一牢記于心。現(xiàn)在，我則偏愛上屈原所編寫的《離騷》。
這部作品傾注了屈原畢生心血，寫了他的身世、品格、理想，以及因政治受挫被流放的'遭遇……抨擊了楚王昏庸無德的黑暗現(xiàn)實，道出了詩人不與邪惡勢力同流合污、忠貞耿直的高尚精神，是一部千古佳作。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！敝袊灿芯涔旁挘骸皶凶杂悬S金屋，書中自有萬鐘粟�！遍喿x令我精神充實，令我心靈寧靜。
書中的知識以及閱讀的感悟指引著我沿著人生道路的階梯步步向上，昂然前行。
閱讀日讀書心得 13
人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類而斗爭。這是尼奧斯特洛夫斯基寫的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，令人久久不能平靜的書中一段文字。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學(xué)習，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，要是一場多么沉重的打擊呀!在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上，面對生與死的考驗，他沒有后退;在狂風暴雨的建設(shè)工地上，面對難以忍受的饑寒與勞累，他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的`情況下，面對書稿丟失、身體狀況日益漸衰的無情打擊，他仍沒有屈服!多么令人敬佩，讓人感動啊細細品味這本書，品味著保爾的計算。越發(fā)覺得我們應(yīng)該從保爾的精神中汲取營養(yǎng)，堅定理想的信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得有段名言膾炙人口：人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應(yīng)該為碌碌而為而悔恨�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書，使我受益匪淺，它教會我應(yīng)該勇于去拼搏，去奮斗。敢于向命運、向自然、向挫折挑戰(zhàn)。人只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價值。讓我們做一個有頑強精神、頑強毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧
人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類而斗爭。這是尼奧斯特洛夫斯基寫的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，令人久久不能平靜的書中一段文字。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學(xué)習，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，要是一場多么沉重的打擊呀!在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上，面對生與死的考驗，他沒有后退;在狂風暴雨的建設(shè)工地上，面對難以忍受的饑寒與勞累，他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體狀況日益漸衰的無情打擊，他仍沒有屈服!多么令人敬佩，讓人感動啊細細品味這本書，品味著保爾的計算。越發(fā)覺得我們應(yīng)該從保爾的精神中汲取營養(yǎng)，堅定理想的信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得有段名言膾炙人口：人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應(yīng)該為碌碌而為而悔恨。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，使我受益匪淺，它教會我應(yīng)該勇于去拼搏，去奮斗。敢于向命運、向自然、向挫折挑戰(zhàn)。人只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價值。讓我們做一個有頑強精神、頑強毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧。
閱讀日讀書心得 14
讀書雖苦，卻也樂在其中�？嗯c樂就如一對孿生兄弟，相互依存，不可分離。我們的學(xué)習也是如此，只有經(jīng)受苦中苦，才能擁有甜上甜。
夜晚時鐘不停地跳動，“滴答，滴答”轉(zhuǎn)眼，時鐘已經(jīng)指向11點。我伏在桌上，頂著疲憊的雙眼，拿起那即將沒墨的水筆，不停地在桌上劃著，仿佛永不休止。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”不記得是哪位名人說過，偶然間就想起了這句話，確有一絲的道理，剛才的疲憊也有些消失。但之后的學(xué)習，也令我漸漸對讀書產(chǎn)生厭惡感。晚上，眼睛剛剛合攏，桌上的作業(yè)，還有那疲勞、困倦、酸痛都圍著我打轉(zhuǎn)，脖子僵硬地動彈不得。每當這時候，我就想起小學(xué)時同學(xué)們常說的玩笑話：“讀書苦，讀書累，讀書還要交學(xué)費……”這雖然只是隨便一句，卻也道明了讀書的苦楚。讀書啊，確實苦。
清晨，鬧鐘響了太陽偷偷地從東邊探出了腦袋，基本上無人不贊嘆。但我卻懼怕這火紅的球體升起，因為這意味著辛苦的一天就要開始，我又要讀書了。這時，我正在睡意中，我極不情愿地從床上爬起，之后，便懶洋洋地拿出書包，拖動著疲憊的身軀，向校園走去。
來到了學(xué)校，我卻被那朗朗讀書聲、同學(xué)們嬉笑的`歡笑聲所感染，我的精神便也為之一震，我想是該和昨天說拜拜了。
回到教室中，老師的講課聲如那動聽的歌聲，時而輕盈，時而急促，美妙得令人難以置信，這就是那個“黃金屋”和“顏如玉”吧!讀書固然苦，卻也飽含樂!
學(xué)習中有苦有樂，只有短暫的苦，才有永久的樂。
閱讀日讀書心得 15
每當工作繁忙時，我就會選擇一些比較輕松的書來讀。最近在忙，又編又寫的，不甚煩躁。翻翻書架，覺得《十日談》值得一讀。每天值完夜班后讀幾眼，早晨醒來再讀幾眼，居然在一周內(nèi)給翻完了。結(jié)論可以概括為四個字：相見恨晚。
在繼續(xù)嘮叨之前，請允許我先亮明觀點：請大聲贊美，這紛紛的情欲。
不同意這個觀點的同學(xué)，請就此打住，免得浪費了寶貴時間，還給自己添堵。
越來越覺得，我們的文化在許多方面是有問題的。比如說情欲，為什么大家不覺得是美好的，反而會自覺不自覺地認為是邪惡的呢?再比如說財富，為什么大家不覺得是美好的，反而會毫不猶豫地認為是卑賤的呢? 78年以降，這個社會進化的主要脈絡(luò)十分清晰，一曰改革，二曰開放。自由市場經(jīng)濟加上信息化，令我們改善自身命運、追求美好生活的空間大為擴展。盡管，近年來制度改革停滯，自由的進一步擴展受到壓抑，但是，僅就對世界的理解而言，障礙并非大到不可能。除因種.種原因無法接受正常教育和享受互聯(lián)網(wǎng)的朋友外，我覺得大部分人應(yīng)當有條件接觸到一些隨處可見的知識，從而在獨立思考的基礎(chǔ)上對一些基本問題形成相對符合邏輯的認識。
但現(xiàn)實并不樂觀。僅就我周圍的許多朋友看，他(她)們似乎對許多問題缺乏獨立思考基礎(chǔ)上的獨立看法，但他(她)們并不憚于大聲批評。我不敢使用正確的看法這個詞語，因為我深知沒有人可以窮盡真理。但我總覺得，人應(yīng)該在大量閱讀、實踐和觀察的基礎(chǔ)上，認認真真地思考一下人生的基本問題。生與死這樣的重大哲學(xué)問題就不用說了，大家一定已經(jīng)考慮過許多遍了。而類似于財富和情欲這樣的概念，我覺得也非常值得人們認真研究，并得出合乎邏輯的看法來。
說實話，由于打小接受的那種教育的影響，我年輕時候?qū)ω敻缓颓橛渤钟羞^負面的看法。但隨著年齡的增長，我對財富和情欲的看法越來越積極。
在我看來，財富是美好的東西，追求財富的過程，可以充分激發(fā)人的潛力;而合理配置和使用財富的過程，又可以提升人的思想境界。這一點，有例可循，如巴菲特君，一生勤儉節(jié)約，殫精竭慮，致力于積累財富，終于得償所愿，并捐贈370億美元之巨款，用于促進社會進步。在某種意義上，巴菲特是一個優(yōu)化資源配置的人，賦予財富以溫度。
至于情欲，我也看不出它有什么不好的地方。男女之間，或為肉體所吸引，或為精神所吸引，在自愿而又不傷害第三人的基礎(chǔ)上，享受美好的情欲，實在是再美好不過的`事情。在我看來，兩者都是受益者，其間沒有任何人的利益受到損害。即便是其中一個人受益多一些，另一個人受益少一些或者說沒有受益，但只要沒有人受損，就至少是一個帕雷托改善。無論如何，我看不出有什么值得譴責的地方，更不能理解在這個過程中有吃虧和占便宜一說。
我懷疑大部分人并沒有仔細思考過財富和情欲這兩個概念，所以，總是先入為主地認為財富是惡的嗎，有錢人是壞的，追求財富是不道德的;而情欲，也差不多是萬惡之源，是不潔的，追求情欲是罪惡的，享受情欲的結(jié)果是痛苦的。
要我說，僅僅是這些負面情緒，就足以阻礙人們積極地追求幸福的生活。鄙視財富者，將難以掌握財富的秘密;丑化情欲的，將無從享受情欲的樂趣。
請允許我大聲贊美，這紛紛的情欲。
閱讀日讀書心得 16
我喜歡讀書的日子，喜歡在字里行間自由自在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的感覺，一轉(zhuǎn)眼，截至今天我參加菏澤市小作家協(xié)會的“百日閱讀打卡”活動已經(jīng)196天了，若是要問閱讀給我?guī)砹耸裁椿蚴怯惺裁春锰�，那還真不少呢，下面我就來給大家談?wù)勎业拈喿x感受吧！
第一、提升閱讀能力。在“閱讀打卡”活動前期，我每當接觸一篇新的文章在朗讀的時候總是磕磕絆絆讀不好，且不理解文中的意義，讀著忘著，缺乏連貫和整體性的認知。而經(jīng)過長時間的閱讀鍛煉，我現(xiàn)在閱讀不僅能做到流暢閱讀，還能對每一篇文章的意義讀出自己的理解，獲得自己的認知。
第二、提升寫作能力。隨著閱讀的文章越來越多，我從中學(xué)到的好詞好句也積累得越來越多，運用起來也更加得心應(yīng)手。比如五顏六色、翩翩起舞這樣的成語，亦如彎彎的月兒像小船這樣的比喻句，我都能夠自如地變成自己的話寫進作文里，使作文變得更優(yōu)美，內(nèi)容也更豐富。
第三、提高寫作樂趣。以前的我每每遇到看圖寫話就十分頭疼，任是抓耳撓腮也毫無頭緒，不知道如何下筆、從何寫起，而經(jīng)過長時間的閱讀鍛煉和積累，如今的情況已經(jīng)大為改觀。近來的幾次考試，我的作文都被老師評為班級范文，我的寫作樂趣和寫作積極性都得到了極大的提高。在平時的`日常生活中，我也能夠更加自如地用語言和文字表達自己的情感和感受，自然而然流露出的優(yōu)美的語句有時連我自己都驚嘆不已呢！
最后，我要感謝菏澤市小作家協(xié)會以及協(xié)會的各位老師，正是有你們的費心組織與精心指導(dǎo)，才讓我在閱讀中收獲了很多、成長了很多。如今，閱讀已經(jīng)成為我每日必讀的事，閱讀也在無形中滋養(yǎng)著我的生活和學(xué)習，讓我每向前一步都無比充實和踏實！
閱讀日讀書心得 17
四月二十三日是世界讀書日。
為了讓我們多讀書，我們學(xué)校專門開展了為期一個月的讀書日活動。
你瞧！我們?nèi)搅昙壍膶W(xué)生穿著校服，邁著整齊的'步伐，精力充沛地來到我們的西操場。就像一顆挺立的小白楊，在為做棟梁做準備。啟動儀式正式開始，校長、主任依次講話，學(xué)生們認真聽著，不時爆發(fā)陣陣掌聲�！皼]有書就像地球上沒有陽光，沒有書就像鳥兒沒有翅膀。”嗯！是的，高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。是啊！沒有階梯，我們怎樣才能進步？我們應(yīng)該把閱讀當作每天必須吃的食物。如果你仔細咀嚼，你會發(fā)現(xiàn)我們不知道很多知識，所以我們應(yīng)該善待閱讀，把書當作朋友，讓我們的生活充滿陽光。
回到教室后，我們的王老師也在課堂上舉辦了讀書節(jié)。不，學(xué)生們帶來了自己珍藏的名字，并與學(xué)生們分享。有些學(xué)生也站在講臺上介紹你！
��！閱讀日，你給我們帶來了寶貴的閱讀時間，讓我們有更多的課外閱讀積累，我真的希望每天都是閱讀日！
閱讀日讀書心得 18
讀書給我?guī)砹丝鞓�，從書里，我學(xué)到了不少的知識，書給我留下了深刻的印象，書給我?guī)砹藢W(xué)習的幫助，書是我最大的學(xué)習好幫手。書不僅是我成長的好伙伴，還給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
讀書不能讀的快，還要用腦記，這是書告訴我們的第一點，書里面給我們保存著許多歡樂。多看書，就能學(xué)到許多關(guān)于動物或人類的知識，書就是我們巨大的力量和成功，如果我們在讀書時不用腦想，不用心記，讀書讀的很快，到最后什么印象也沒有，都花費了很多時間，所以我們不要把看書當作游戲。
下面談一談學(xué)習中自己最深的體會。
一、缺少實踐，必將夸夸其談，無所作為
缺少理論知識，實踐只是一種淺層次地嘗試；而缺少正確世界觀引領(lǐng)的話，理論指導(dǎo)下的實踐將會偏離方向，理論知識將無法發(fā)揮它的指導(dǎo)作用。所以，學(xué)理論、重實踐的關(guān)鍵首先應(yīng)改造我們的“三觀”，即：應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這應(yīng)是我們學(xué)習之關(guān)鍵。
二、學(xué)習目的：——做一位“智慧型”管理者
我以為“智慧型”的管理者應(yīng)具備識才用才之能力、科學(xué)的管理方法、具有前瞻性管理意識和強烈的工作責任心。“天下萬物生于有，有生于無”的精神建設(shè)及不功利原則；“忠信敬業(yè)”“黃金、白金”的辦事待人原則；“萬物負陰抱陽”等對立統(tǒng)一，不要造極的思想；“簡能而任之，擇善而從之，……”的`用人之道；尤其是“坤厚載物，德合無疆，含弘光大，品物咸享”的氣概。無不讓我感到傳統(tǒng)文化所蘊藏的人文精神在對自己修身養(yǎng)性、改造“三觀”和提高綜合能力方面的促進作用，感到了吸納傳統(tǒng)文化精髓之重要性。也許窮我一生也無法達到莊校長為人、處世、治校的境界和水平，但我會以此作為努力的方向和目標。
三、學(xué)習方法：——“學(xué)、思、用”并重。
1、“學(xué)”：關(guān)鍵在于主動去學(xué)。只有主動了，才會在百忙之中抽出時間來延續(xù)讀書班中的學(xué)習興趣及學(xué)習熱情，才會具有持之以恒的學(xué)習精神，才會具有“好學(xué)而不膩”“人一能之，己百之”“君子無處非學(xué)，無處非樂”的“好學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)”的治學(xué)精神。
2、“思”：學(xué)習不是機械地吸收前人的經(jīng)驗和觀點，而應(yīng)敢于質(zhì)疑，敢于提出自己不同的觀點。尤其是傳統(tǒng)文化，我們更應(yīng)辯證地去學(xué)、結(jié)合實際去學(xué)。南懷瑾老先生在《論語別裁》中也提到：“研究中國固有文化不是開倒車，而是要有最新觀念去理解它”。
3、“用”：知識是一種工具，再豐富的知識若不滲透到言行中，則無法提升個人素養(yǎng)，提高實踐能力。如果我們在工作中能做到“學(xué)以致用”“用而思學(xué)”，將“學(xué)、思、用”納入良性的循環(huán)運作之中，那么學(xué)習也真正能起到扎實理論功底、拓寬各類知識、歷練工作方法，提升人文素養(yǎng)的作用。
我覺得這次的讀書活動辦得不錯，希望學(xué)校多辦一些這類的活動。
閱讀日讀書心得 19
古人說：好讀書，不要求太多解決辦法。閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習方式。孩子的成長離不開童話。它不僅是早期閱讀的出發(fā)點，也是早期教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因為他們大聲朗讀，和孩子一起閱讀，讓小生活感受到故事的樂趣和被關(guān)心的溫暖。
于是，當瑤瑤還是個嬰兒的時候，我在枕頭上講了一些小故事哄她入睡。慢慢地，她發(fā)現(xiàn)故事講得太多了，她也可以用自己不是句子的語言一點一點地復(fù)述。當她長大后，我給她買了很多有趣的圖畫書，并告訴她故事中的情節(jié)。她經(jīng)常津津有味地聽，不時地插上幾句話。即使她已經(jīng)熟悉了書中的故事，每一個故事都重復(fù)了很多次，但她總是百聽不厭。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，隨著時間的推移，兒童的閱讀習慣發(fā)生了明顯的變化：從被動到主動，從主動到意識，從意識到自發(fā)。她會用故事書纏著我們給她講故事，或者當她想看圖畫書，我們只是沒有時間的時候，她會翻著圖畫書告訴自己。更有趣的是，她會把家里的娃娃聚集在一起，排成一排坐在她面前，當老師給這些“學(xué)生”開故事會。這種潛移默化的效果，只有在父母和孩子一起努力，耐心堅持之后，才能真正體會到。
在共同閱讀的過程中，我們遇到了許多與兒童閱讀和思維特征有關(guān)的問題。這里有一些要點，我希望能拋磚引玉，鼓勵大家。
1、為孩子選擇合適的書籍
首先，我認為我們不僅要尊重孩子的內(nèi)在特點，還要選擇一些她感興趣的圖片，比如印刷美觀、篇幅短、通俗、內(nèi)容有趣；而且要有一定的價值，情節(jié)的發(fā)展要符合孩子的想象力和思維。有興趣的孩子會把閱讀當作一種樂趣，而不是一種負擔。其次，選擇一些包含生活中小哲理的.小故事書。閱讀時，可以結(jié)合孩子在現(xiàn)實生活中與家人、老師、同學(xué)相處的經(jīng)歷，讓孩子知道什么是對什么是錯，讓她知道一些簡單的社會準則，從小樹立積極健康的生活學(xué)習世界觀，以及如何與人打交道。這就是“授魚勝于授魚”的道理。不要善小而不為，不要惡小而不為之，一切從小事做起，孩子成人比成才重要得多。
2、兒童閱讀需要持之以恒
我們每天都要努力工作，下班回家忙家務(wù)等等，但不管我們每天有多忙，我們都應(yīng)該擠出一些時間和孩子們一起閱讀。我們可以在睡覺前和周末和孩子們在家一起閱讀。和孩子一起閱讀是培養(yǎng)孩子熱愛閱讀習慣的開始，讓這段美好的時光成為孩子生活中的習慣和期待。
3、為孩子營造良好的閱讀氛圍
讓孩子盡可能多地接觸書籍，家人在家一起學(xué)習，營造良好的家庭閱讀氛圍，用自己的熱情感染孩子。與孩子一起閱讀時，盡量使用兒童語言。有時書中的語言更深奧，孩子們不能很好地理解，所以我試著用流行的語言告訴她。同時，講完故事后，鼓勵孩子復(fù)述書中的情節(jié)或具體內(nèi)容。這樣，孩子的閱讀興趣變得更加強烈，同時孩子的語言表達水平也逐漸提高。
閱讀，不是一種形式，需要我們的父母用心去投資，用心去實踐。孩子的潛力，需要我們的父母用心去引導(dǎo)，用心去激勵！我相信每次我們的父母以身作則地參與，他們都會感受到孩子身上的亮點！你會感受到閱讀的魅力！
閱讀日讀書心得 20
人們常說：“讀書的樂趣在哪里？數(shù)點梅花天地清�！边@值得我們深思。
閱讀已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。所以，我想：能不能把“人是鐵，飯是鋼，人不吃餓得慌”：改成“人是鐵，書是鋼，人不讀書擔心恐慌”？既然書和飯可以用同樣的價值來比較，那么書不就是精神食糧嗎？我曾經(jīng)記得在文章《煮書》中，爺爺?shù)脑挻騽恿宋遥骸皶蔷袷臣Z，煮熟了，吃了才能消化吸收！“這句話告訴我們，讀書的時候要把重要的部分記在腦子里，應(yīng)該用的時候要用。
我讀過四本名著、冰心散文、老舍散文、成語故事等。從這里，我發(fā)現(xiàn)了我在平時的世界里找不到的.東西。
在那個時候，尋找閱讀的樂趣并不難。只要用心閱讀，用心品嘗，你就會體驗到閱讀的樂趣。
閱讀日讀書心得 21
7月7日，1000多公里，10個多小時的火車，我從南方踏入了北京這座城市。一個多禮拜的培訓(xùn)，我被分配到天津北塘TBD項目。屈指算來，我來到北塘項目也快半年了，在這半年時間內(nèi)我通過師傅的指導(dǎo)，自己的學(xué)習再加上同事們的幫助漸漸地明確了自己的定位，同時對公司的組織結(jié)構(gòu)和各個方面的工作流程有了一些初步了解。在這段時間的學(xué)習成長的過程中，我感受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的傾情幫助，這讓我及時地調(diào)整了自己的心態(tài)和定位。
以下是我在這半年里的一些心得體會——就如何在項目上快速提高自己的一些主觀認識。
第一、端正態(tài)度。態(tài)度決定一切，而態(tài)度往往是心態(tài)的一種自我暗示的現(xiàn)實體現(xiàn)。這段時間工作的過程也是我不斷調(diào)整心態(tài)，努力讓自己變得成熟的一個過程。剛來到項目，我總是有太多的想法，但在這些想法面前我的'做法卻讓我有些茫然。整天看書好像也是無濟于事，完全不了解自己到底應(yīng)該做些什么。開始工作了心態(tài)還是以前在學(xué)校的那樣，把自己當成一個學(xué)生，完全沒有將自己融入到工作中去。那時，我甚至開始懷疑我不適合這份工作了。一旦心態(tài)出新了問題我的態(tài)度也開始變得不端正起來。還好師傅及時地發(fā)現(xiàn)了我身上存在的問題，找了一個合適的機會指了出來，給我定了一個任務(wù)也就是每天去現(xiàn)場盯著。當時我還在想三期工程工地上能學(xué)到什么來呢，還不如好好看書看點主體結(jié)構(gòu)的知識，我不太確定師傅的安排是否對我會有所幫助。時間往往是最好的答案，紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行。有時書看得多了接收到外界的訊息多了，人的想法也只會越來越多，這樣只會讓人變得更加茫然不切實際，而只有面對現(xiàn)實腳踏實地的做好自己的本職工作才能一步步的得到成長。態(tài)度很重要，如果我們能以積極熱情的態(tài)度去做最平凡的工作，也能成為最精巧的職工。如果以高冷的態(tài)度去做最高尚的工作也只不過是一個平庸的工匠。態(tài)度能決定很多事情，而態(tài)度也只不過是心態(tài)的一種自我暗示現(xiàn)實體現(xiàn)。然而一個人離開家到外面工作多多少少也會遇到一些挫折，受一點委屈，但是不管怎樣都得對自己負責、對自己的工作負責及時調(diào)整心態(tài)、積極面對、學(xué)會處理。
第二、提高能力。能力是成功的最大前提。這也是公司領(lǐng)導(dǎo)們常常強調(diào)的一個東西。我覺得吧，見習生剛從學(xué)校出來，學(xué)的都是一些專業(yè)知識，可能有些還沒學(xué)好。哪能有什么能力呢，頂多就是一些為人處事上面的應(yīng)對罷了，至于工作能力還得靠自己通過積極努力的工作、學(xué)習慢慢積累。其實說到底態(tài)度固然重要，但是能力才是決定成功的最大因素。所以說通過積極努力的工作學(xué)習來積累工作能力變得至為重要。當積累了足夠的工作能力并使之得到最好的發(fā)揮才會獲得更多的機會，為公司創(chuàng)造價值。
第三、正視不足，努力加強。以下幾點是我覺得我在接下來的工作中需要加強的地方。
�。�1）圖紙和規(guī)范必須刻苦研習，認真掌握并運用到實際工作中。
�。�2）工作要有預(yù)見性，提高自己的執(zhí)行力。對領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)安排或即將布置的工作了然于胸并做好實施準備，對勞務(wù)隊伍的每個施工流程的實施和變動，以及時間和人員的安排要掌握好，并且做好相應(yīng)的引導(dǎo)和安排。
（3）勞務(wù)分包隊伍的管理具有一定的復(fù)雜性和難度，要加強這方面的學(xué)習和溝通，把握管理力度和方法，出現(xiàn)自己解決不了的問題需要及時上報領(lǐng)導(dǎo)。
以上是我對這半年的一個總結(jié)以及一些心得體會�？偨Y(jié)過去是為了更好更有針對性地面對未來的挑戰(zhàn)。今后的工作我必須以積極的心態(tài)端正的態(tài)度來面對，努力克服缺點彌補不足之處，工作和學(xué)習相結(jié)合，加強專業(yè)知識的學(xué)習，累積工作經(jīng)驗，提高工作能力和自身素質(zhì)，爭取把各項工作做好做完善，與項目部同進步共成長。
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