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哈利波特與密室讀后感（一）：
《哈利波特與密室》主要講了哈利波特在霍格沃茨魔法學(xué)校的第二學(xué)年發(fā)生了一些可怕的事情：費(fèi)爾奇先生的貓和四位霍格沃茨學(xué)生相繼被石化，墻壁上出現(xiàn)了一些神秘而又詭異的字……哈利的煩惱也接踵而來(lái)：他常常能聽(tīng)見(jiàn)一些別人聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自我會(huì)說(shuō)蛇佬腔，而被大家誤認(rèn)為是斯萊特林的繼承人，并且打開(kāi)了密室……可是經(jīng)過(guò)一系列對(duì)密室的調(diào)查后，他找到了密室，殺死了蛇怪并消滅了活在日記本中的里德?tīng)�，救出了羅恩的妹妹。
哈利在見(jiàn)到身份比巫師低賤許多的家養(yǎng)小精靈多比時(shí)，他并沒(méi)有表現(xiàn)出輕蔑與嫌惡，而是友善、平等地接待了他，并且表現(xiàn)得十分謙虛、善良，盡管那時(shí)他才剛與伏地魔正面交鋒過(guò)不久。但多比的主人馬爾福先生卻傲慢無(wú)禮，用心陰險(xiǎn)狡詐，對(duì)待多比像對(duì)待雜草一樣。比較之下，我更能深刻地體會(huì)到哈利的友善和謙虛有多么可貴，在生活中，老人在路邊不細(xì)心摔跤。有些人卻視而不見(jiàn)，甚至嘲笑老人的事屢見(jiàn)不鮮。哈利的這些品質(zhì)是當(dāng)今社會(huì)上比較稀有的，所以更加值得贊賞，也更加值得我學(xué)習(xí)。
“格蘭芬多，那里有埋藏在心底的勇敢。”勇敢，是一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上必不可少的品質(zhì)，有了它，我們才能勇敢的應(yīng)對(duì)困難，克服重重困難。哈利正是擁有了這種品質(zhì)，才勇敢地進(jìn)入了密室，大膽無(wú)畏的與蛇怪進(jìn)行搏斗，殺死了蛇怪，消滅了活在日記本中的里德?tīng)�。他雖然才12歲，卻已經(jīng)擁有了舍己為人，大膽無(wú)畏的精神，這些都是我所缺乏的，我雖然也是12歲，當(dāng)應(yīng)對(duì)困難時(shí)，我卻只會(huì)焦頭爛額，手足無(wú)措，但哈利會(huì)鎮(zhèn)靜思考，有條不紊的解決困難。
謙虛，善良和勇敢是哈利日后能夠打敗伏地魔的幾點(diǎn)重要因素之一，而這些品質(zhì)恰好是伏地魔所缺乏的，這也最終導(dǎo)致他想要?dú)⑺拦挠?jì)劃失敗。
高貴的品質(zhì)永遠(yuǎn)擁有著最強(qiáng)大的力量，不論何時(shí)何地。
哈利波特與密室讀后感（二）：
我讀了《哈利波特與密室》這本書(shū)，這本書(shū)是英國(guó)作家j.k.羅琳女士寫(xiě)的。主人公哈利.波特的學(xué)校這學(xué)期經(jīng)常發(fā)生同學(xué)或教師石化事件，為了查明真相，哈利與羅恩每一天都在尋找線索，最終在女生廁所里發(fā)現(xiàn)了伏地魔的日記，才明白金妮也被伏地魔石化了，便更加去尋找線索，他找到了秘室入口，又借住鄧不利多校長(zhǎng)給的寶劍和鳳凰的力量戰(zhàn)勝了伏地魔，救出了金妮和被石化的教師和學(xué)生。
我十分喜歡這本書(shū)，這本書(shū)里的故事精彩、幽默、冒險(xiǎn)……我喜歡哈利、羅恩、赫敏……他們每個(gè)人都有自我的特點(diǎn)：羅恩是個(gè)熱情、大方、開(kāi)朗的男生；赫敏是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、不怕困難的女生……
在這本書(shū)中哈利經(jīng)過(guò)自我的不懈努力和他的同學(xué)、教師的幫忙下，戰(zhàn)勝了邪惡的伏地魔。這讓我感到十分得敬佩他，這也讓我學(xué)到了：僅有堅(jiān)持和不懈的努力才能夠到達(dá)自我的目標(biāo)。
哈利波特與密室讀后感（三）：
《哈利·波特與密室》真是太精彩了！讓我們一齊回味回味這驚險(xiǎn)而又刺激的故事吧！
在漫長(zhǎng)的暑假生活快要結(jié)束時(shí)，一個(gè)叫多比的小精靈偷偷來(lái)到哈利·波特的臥室里，告訴哈利·波特不要去霍格沃茨，因?yàn)榛舾裎执脑谶@一學(xué)年十分危險(xiǎn)，但哈利·波特執(zhí)意要去，多比就設(shè)計(jì)阻止他去霍格沃茨……
先是哈利·波特進(jìn)不了9又34站臺(tái)，去不了霍格沃茨；然后又是哈利在參加霍格沃茨的魁地奇比賽被鬼飛球碰斷了手臂，這究竟是誰(shuí)在作祟呢！就在這時(shí)，多比出來(lái)了，他告訴哈利是他的“杰作”，哈利吃驚不已……
來(lái)到霍格沃茨有許多奇怪的事情發(fā)生，新來(lái)的吉德羅·洛哈特教授裝腔作勢(shì)；廁所的幽靈“桃金娘”哭泣不已；低年級(jí)的金妮向他投來(lái)關(guān)切的目光；小男生科林對(duì)他“追星式”的方法……
這僅僅是這災(zāi)難的開(kāi)始嗎？霍格沃茨的學(xué)生接二連三的被石化，難道許多年前的密室再一次被打開(kāi)了嗎？到底斯萊特林的繼承人是誰(shuí)呢？密室里的巨怪又是什么呢？這一連串的疑問(wèn)引起了我的深思，而這一個(gè)一個(gè)的謎團(tuán)都被我們大名鼎鼎的HarryPotter先生解開(kāi)了！
密室的確被打開(kāi)了，湯姆·里德?tīng)柧褪撬谷R特林的最終一名繼承人，他就是少年時(shí)代的伏地魔，密室里的巨怪就是一條蛇，只要任何一個(gè)巫師看見(jiàn)它的眼睛就會(huì)立刻死去，而之所以那些人會(huì)被石化，是因?yàn)樗麄兊拇_看見(jiàn)了巨蛇，但不是正面看見(jiàn)的，第一個(gè)人是從照相機(jī)里看到的，第二個(gè)人是透過(guò)一個(gè)幽靈看到的，第三個(gè)人很聰明，她帶了一面鏡子，所以她是從鏡子里看到的，第四個(gè)人是在水里看到的……就這樣，以此類(lèi)推。當(dāng)年打開(kāi)密室死去的那個(gè)小女孩就是“桃金娘”，巨蛇就是從管子里出來(lái)，“桃金娘”看見(jiàn)了它的眼睛，所以不明白自我是怎樣死的！
那么哈利就明白了密室就——在廁所的管子里，也就是說(shuō)：女廁所的管子就是密室的通道，哈利·波特走進(jìn)了密室，殺死了記憶中的伏地魔和密室的巨蛇，救出了被里德?tīng)枔镒叩囊粋�(gè)姑娘，哈利的朋友羅恩的妹妹——金妮·韋斯萊，又從金妮的口中明白了真相。利用一只臭襪子讓盧修斯·馬爾福釋放了家養(yǎng)小精靈多比，多比感激萬(wàn)分。被石化的人也恢復(fù)了。
這是一個(gè)多么圓滿的結(jié)局呀！
哈利波特與密室讀后感（四）：
最近，我讀了英國(guó)女作家J.K.羅琳的《哈利·波特與密室》這本書(shū)，書(shū)中主要講了:哈利在霍格沃茨魔法學(xué)校的第二個(gè)學(xué)年充滿了新的苦惱和恐懼，包括一位極為自命不凡的新教授吉德羅·洛哈特；一個(gè)時(shí)常在女生盥洗室中出沒(méi)的幽靈——“哭泣的桃金娘”；還有他并不想要的，來(lái)自羅恩·韋斯萊的小妹妹金妮的關(guān)注……
我被書(shū)中的魔法世界深深地吸引住了，異常是哈利·波特英勇無(wú)畏、不怕危險(xiǎn)，經(jīng)歷了種種困難，解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)。其中令我印象最深刻的是霍格沃茨學(xué)校發(fā)生了怪事，學(xué)生接二連三被變成了石頭，并且還出現(xiàn)了一個(gè)密室，最終哈利·波特憑借自我的智慧打開(kāi)了密室，與蛇怪進(jìn)行了搏斗。這條巨大的蛇怪將毒牙插進(jìn)了哈利·波特的胳膊中。這時(shí)候，鳳凰�？怂褂米晕壹怃J的喙把蛇怪的眼睛給啄瞎了。就在蛇怪慌忙地找哈利·波特的時(shí)候，它一不細(xì)心把分院帽掃到了哈利·波特的手中，哈利·波特就對(duì)著分院帽許愿，期望分院帽能救救自我。突然，分院帽中出現(xiàn)了一把銀劍，哈利·波特就用銀劍斬?cái)嗔松吖值亩狙�，并結(jié)束了它的生命。然而，毒牙已深深陷進(jìn)了哈利·波特的胳膊中。在這生死關(guān)頭，�？怂褂米晕业难蹨I救了哈利·波特，他們最終一齊戰(zhàn)勝了湯姆里德?tīng)枴?/p>
看完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)哈利·波特是一個(gè)異常有智慧，并且異常細(xì)心的人。最讓我佩服的是，哈利·波特?zé)o論在什么時(shí)候都能臨危不亂，和同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝困難。
這個(gè)故事告訴我們:遇到困難不要慌，要冷靜，多動(dòng)腦筋多想辦法，有的事情靠一個(gè)人完成不了，要和大家一齊協(xié)作，共同完成。
哈利波特與密室讀后感（五）：
看完《哈利·波特》系列圖書(shū)第一本后，我又迫不及待的看起了這套書(shū)的第二本《哈利·波特與密室》，不到三天我就把這本書(shū)看完了，看完后我感到哈利波特給了我困難面前前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。
《哈利·波特與密室》講的是在新的學(xué)期里，霍格沃茲魔法學(xué)校怪事不斷：幾位學(xué)生被石化了，有一個(gè)學(xué)生被怪物擄走了。為了弄清這一切哈利和羅恩他們差一點(diǎn)喪了命，最終他們了解到，在五百年前創(chuàng)辦霍格沃茲的人中，有位名叫薩拉拉·斯萊哲霖的魔法師與其他三位魔法師觀點(diǎn)不一樣，他認(rèn)為學(xué)校在招收學(xué)生時(shí)應(yīng)當(dāng)招收父母都是魔法師的學(xué)生，其他三位不一樣意，他就決定離開(kāi)學(xué)校，可是他走之前在城堡里留下了一間密室，那里面有一只蛇怪，誰(shuí)看見(jiàn)它的`身體就會(huì)被石化，看見(jiàn)它的眼睛就會(huì)死。這密室之門(mén)僅有它的繼承人伏地魔才能打開(kāi)，此刻密室之門(mén)被打開(kāi)了，也就是說(shuō)伏地魔回來(lái)了，所以?xún)H有戰(zhàn)勝蛇怪和伏地魔，學(xué)校才能恢復(fù)平靜。哈利幾經(jīng)周折最終找到了密室的入口，戰(zhàn)勝了蛇怪，在鳳凰的幫忙下最終將伏地魔打敗，解救了整個(gè)魔法學(xué)校的同學(xué)們。
這個(gè)故事讓我明白了勇敢能戰(zhàn)勝一切，細(xì)心能發(fā)現(xiàn)線索，遇事要冷靜，不要慌張等道理。我想成為哈利·波特的那樣的人，他讓我明白在平常的生活中要善于觀察和思考、敢于挑戰(zhàn)自我、勇于攀登高峰。
在日常學(xué)習(xí)中我遇見(jiàn)難題不會(huì)做，有時(shí)喜歡逃避，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣。讀了這本書(shū)，我懂得了做任何事情都要認(rèn)真思考，堅(jiān)持不懈，就能獲得成功。我要象哈利·波特一樣，在學(xué)習(xí)上也善于思考、不怕挫折，取得更大的提高！
哈利波特與密室讀后感（六）：
在這個(gè)星期天，我把《哈利波特與密室》這本書(shū)給讀完了。
本書(shū)主要寫(xiě)了哈利在女貞路打點(diǎn)行裝準(zhǔn)備返校時(shí)，家養(yǎng)小精靈多比前來(lái)發(fā)出警告：讓哈利不要回到霍格沃茨，否則會(huì)有災(zāi)難降臨。但哈利心意已決。于是多比便阻止哈利登上霍格沃茨的特快列車(chē)，但他和他的好朋友羅恩用一輛會(huì)飛的汽車(chē)堅(jiān)持飛到了霍格沃茨。但他的學(xué)校生活過(guò)得并不順利：新黑魔法防御術(shù)課教師裝腔作勢(shì)，令人作嘔;小男生科林的跟蹤，常常讓他落荒而逃;馬爾福和他處處作對(duì)。
哈利在決斗俱樂(lè)部里無(wú)意發(fā)現(xiàn)自我是蛇佬腔。(能夠和蛇對(duì)話的人，一般是黑巫師)這時(shí)，學(xué)校里傳出了噩耗：學(xué)生一個(gè)接一個(gè)的變成石頭。大家都認(rèn)為是哈利干的。當(dāng)他最終經(jīng)過(guò)一本魔法日記本明白了密室的秘密時(shí)，羅恩的妹妹金妮被密室里的蛇怪抓走了!于是，哈利進(jìn)入了密室，與日記本里五十年前的記憶，十五歲的湯姆·里德?tīng)柧褪欠啬�。最終從分院帽里拔出了格蘭芬多的寶劍，殺死了蛇怪，摧毀了日記本，救出了金妮。在這本書(shū)里，我最喜歡的人物就是哈利和他的兩個(gè)好朋友，羅恩和赫敏。哈利在大家都認(rèn)為自我是兇手時(shí)毫不在乎，依然在研究密室。在密室里時(shí)，湯姆·里德?tīng)柲米吡斯哪д�，他十分冷靜，臨危不亂，最終拯救了霍格沃茨;羅恩勇敢地和哈利一齊進(jìn)入密室;赫敏熱心地幫哈利和羅恩熬制復(fù)雜的復(fù)方湯劑，以便他們潛入斯萊特林打聽(tīng)線索。
而金妮在被湯姆·里德?tīng)柋浦闪嗽S多壞事后，仍然準(zhǔn)備誠(chéng)實(shí)地告訴哈利一切。哈利的堅(jiān)持與冷靜，羅恩的勇敢，赫敏的熱心以及金妮的誠(chéng)實(shí)。這些高尚的品質(zhì)與精神，一次又一次地幫忙哈利度過(guò)難關(guān)，擊退伏地魔，保護(hù)霍格沃茨。
從這本書(shū)中我懂得了，不要迷惑于那些不屬于你的東西。因?yàn)樘煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐。
哈利波特與密室讀后感（七）：
聽(tīng)教師推薦，我閱讀了世界聞名的科幻小說(shuō)——《哈利波特與密室》。這本書(shū)讓我明白一個(gè)男子漢該是什么樣貌。
這本書(shū)主要講述哈利波特，在魔法學(xué)院第二學(xué)年，遇到了很多奇怪的事。
一個(gè)名叫多比的家養(yǎng)精靈告訴他，到學(xué)校會(huì)發(fā)生壞事，新來(lái)的抵制黑魔法的教授洛哈特自稱(chēng)偉大，可沒(méi)想到竟然是個(gè)冒牌貨，還有經(jīng)常在女生洗浴室里出沒(méi)的鬼魂“哭泣的桃金娘”，這些都是次要的。
重要的是最近幾天學(xué)院經(jīng)常有人被石化，哈利波特打聽(tīng)后才明白學(xué)院里有一個(gè)密室，密室里，有一個(gè)能夠?qū)⑷耸纳哐�，最終，他勇闖密室，最終戰(zhàn)勝了蛇妖。
哈利波特是一個(gè)勇敢的男孩，遇到危險(xiǎn)不害怕，遇到困難不低頭，遇到鬼怪不慌張，是我們的榜樣。這讓我想起了我的一次試膽量的經(jīng)歷。
我的作文班舉行了一個(gè)游戲---試膽量。那天，教師給我們拿來(lái)了一個(gè)箱子，我猜教師是要讓我們將手伸進(jìn)箱子里摸里面是什么東西。
果真如此，王星雅先上“戰(zhàn)場(chǎng)”，我心想：“這箱子里不會(huì)有蛇吧？”
但王星雅在那箱子里左摸，右摸，上摸，下摸，還是啥也沒(méi)有。
我最終有了點(diǎn)膽量，只見(jiàn)一位個(gè)子高高的男生上場(chǎng)了，他正要伸手摸的時(shí)候，教師陰森森地說(shuō)了一句：“細(xì)心，里面可能有螃蟹呦！”
我嚇的差點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)，那位男生“啊”的一聲，像小兔子一樣往后跳了幾步，還邊跳邊說(shuō)：“螃蟹夾我啦！”
我嚇得毛骨悚然，死也不會(huì)上臺(tái)摸了，畢竟保命要緊。
可教師和同學(xué)哪壺不開(kāi)提哪壺，竟然點(diǎn)名讓我上臺(tái)，我內(nèi)心做了一下掙扎：“上還是不上�。可系脑挘f(wàn)一被螃蟹大哥夾了咋辦？可是不上，那我這么高個(gè)兒男生豈不是丟了面子？管他那么多呢，上！”
我微微顫抖著走上講臺(tái)，咽下一口唾沫，然后鼓起勇氣，將手伸進(jìn)了箱子里。我四處摸了摸，暫時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，15秒過(guò)去了，30秒過(guò)去了，1分鐘又過(guò)去了，我有些惱火了，心想：“你個(gè)死螃蟹，竟然還不給你爺爺出來(lái)，這是明擺著要找打的節(jié)奏��！”
我大喊一聲：“死螃蟹，我打死你！”
全班同學(xué)哄堂大笑，教師都把眼淚笑出來(lái)了。
之后，我用盡洪荒之力，在箱子里“大鬧天宮”，有的同學(xué)都說(shuō)我把螃蟹搞出腦震蕩了，可最終教師才告訴我們箱子里什么都沒(méi)有，只是心理作用罷了，我們掃興極了。
也許教師說(shuō)的對(duì)，都是心理作用。
可一個(gè)真正的男子漢，即使里面有真蛇，他也不會(huì)畏懼。
因?yàn)橐粋�(gè)真正的男子漢是不怕任何東西的。
哈利波特與密室讀后感（八）：
陳簫兒在好朋友李佳萱的影響下喜歡上了哈利.波特這種玄幻類(lèi)的書(shū)籍，然后陪同她陸陸續(xù)續(xù)地買(mǎi)齊了一整套。這本書(shū)對(duì)于陳簫兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，跟她平常讀的《淘氣包馬小跳》或《笑貓日記》之類(lèi)的明顯有了一個(gè)跳躍。為了鼓勵(lì)她能堅(jiān)持閱讀，我和孩子開(kāi)始了長(zhǎng)期的睡前閱讀互動(dòng)活動(dòng)，主要方式就是：孩子自我讀幾分鐘，媽媽再之后讀上幾頁(yè)，媽媽讀的過(guò)程中會(huì)夾雜著倆人對(duì)故事情節(jié)或人物的一些討論。就這樣，不知不覺(jué)中這本書(shū)已經(jīng)讀完了，再次感慨堅(jiān)持就是勝利哪！
今日主要是想說(shuō)說(shuō)關(guān)于《哈利波特與密室》的讀后感。我個(gè)人覺(jué)得哈利.波特系列顯然是一套很值得孩子閱讀的書(shū)籍。
首先，作者設(shè)計(jì)的劇情跌宕起伏，新穎不落于俗套，并且邏輯縝密，前后有呼應(yīng)，對(duì)于孩子的推理本事有必須的啟發(fā)作用。其次，作者的文學(xué)修養(yǎng)很高，書(shū)中優(yōu)美的詞匯句子比比皆是，對(duì)人物外貌、心理等的描述也很獨(dú)特。印象異常深的一個(gè)情節(jié)就是：哈利和羅恩去禁林碰到了密密麻麻成群結(jié)隊(duì)的大蜘蛛群，哈利和羅恩異常害怕，作者在形容這種害怕時(shí)是這么寫(xiě)的，“哈利即使想叫也叫不出來(lái)，他似乎把他的聲音和汽車(chē)一齊留在了空地上了”，本質(zhì)是要描述害怕地說(shuō)不出話來(lái)，但作者這樣的描述把這種害怕更為加深，更為生動(dòng)。還有，作者對(duì)于哈利波特的人物構(gòu)造也很真實(shí)，雖然哈利是主角，但作者沒(méi)有把他塑造的十全十美，相反他也有不少缺點(diǎn)，例如：除了魁地奇好多課他也不愛(ài)上，因?yàn)楹闷娼?jīng)常偷偷干一些違反校規(guī)的事情，等等。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這樣的形象更容易被他們理解。
跟孩子一齊閱讀后，不僅僅增加了親子互動(dòng)時(shí)間，增加了和孩子的一些交流探討，并且還能夠讓自我從孩子的角度去思考去反思，讓孩子更愿意接納自我。這些都是閱讀帶來(lái)的好處，真的是讓我們受益匪淺。我們會(huì)把這個(gè)有意義的活動(dòng)一向堅(jiān)持下去的！
哈利波特與密室讀后感（九）：
哈利波特在霍格沃茨學(xué)了一年之后，暑假就開(kāi)始了。他在姨父姨媽家里熬過(guò)了痛苦的假期。正當(dāng)他準(zhǔn)備回去霍格沃茨的時(shí)候，家養(yǎng)小精靈多比來(lái)警告他：如果回到霍格沃茨，將會(huì)災(zāi)難臨頭。
但他義無(wú)回到到了霍格沃茨，新來(lái)的吉羅德洛哈特教授裝腔作勢(shì)，讓他作嘔；游蕩在女生輿洗室里的幽靈“哭泣的桃金娘”攪得他不得安寧；低年級(jí)小女生金妮向他投來(lái)關(guān)切目光常令他尷尬不已；小男生科林克里維“追星”式的跟蹤常常使他落荒而逃。
可是這一切僅僅只是災(zāi)難的序曲。正如多比所言，哈利遭到了重重磨難，經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)，難解之謎使他熬費(fèi)苦心：霍格沃茨的學(xué)生接二連三的變成石頭。這一切是品德敗壞的學(xué)生德拉科馬爾福精心策劃的杰作？還是忠厚善良的海格無(wú)心鑄成的大錯(cuò)？或者另有人將在霍格沃茨制造更大陰謀？這一切是否與傳說(shuō)中的密室有關(guān)？哈利決心想解開(kāi)謎底……
就因?yàn)樯项^所說(shuō)的，有一位叫金妮的低年級(jí)同學(xué)被一本日記吸收了靈魂，那就是第一個(gè)魂器了，他是五十年前的小湯姆里德?tīng)枌?xiě)的，也就是說(shuō)伏地魔小時(shí)候?qū)懙模ㄒ簿褪钦f(shuō)五十年前的伏地魔寫(xiě)的），是哈利救了金妮，是他毀壞了伏地魔小時(shí)候的日記，是他救了金妮的靈魂。事情是這樣的：有一天，不明白誰(shuí)把伏地魔的日記本放到了金妮的一個(gè)東西里面（我忘了那個(gè)叫什么了）。金妮發(fā)現(xiàn)了以后，就把她的心事統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)在上頭了，說(shuō)哈利什么什么什么（我忘記了）……過(guò)了不久，靈魂就被吸走了，連自我本人都被帶到了一個(gè)地方――密室，這就是所謂的《哈利波特與密室》了。之后，是哈利舍身為人（就是愿意把自我的生命給別人的意思）把金妮救出來(lái)了，還把一條蛇怪（是藏在密室里面的，只要看過(guò)電影或者書(shū)的都會(huì)明白）給殺了，最終還把湯姆里德?tīng)柕娜沼洑牧�，就成功的把金妮救出�?lái)了。
讀了這本書(shū)，我不光明白了友誼是很珍貴的，并且又明白母愛(ài)也是很珍貴的，還明白了做事也要?jiǎng)幽X筋。
哈利波特與密室讀后感（十）：
想要寫(xiě)好一部作品，人物的性格特點(diǎn)是關(guān)鍵，而《哈利波特與密室》在這方面就是最好的說(shuō)明。
《哈利波特與密室》并沒(méi)有出現(xiàn)伏地魔的身影，只是用他15歲時(shí)的日記作為替身，勾畫(huà)了一個(gè)聰明、歡樂(lè)的金發(fā)男孩的一段成長(zhǎng)歷程。當(dāng)時(shí)伏地魔叫瑞德，是當(dāng)時(shí)魔法學(xué)校里最出色的男巫師之一。之后他畢業(yè)了，結(jié)識(shí)了一些壞巫師，便搖身一變成了那個(gè)世界上最令人害怕的惡魔。
伏地魔用他的日記法術(shù)使魔法學(xué)校的沉重金妮打開(kāi)了學(xué)校女廁所的門(mén)，并利用金妮打開(kāi)了密室的門(mén)口，從此靜心修煉……
而哈利與伏地魔的確有些相似之處，比如他們同樣聰明不凡，正因?yàn)槿绱�，哈利才最終發(fā)現(xiàn)了其實(shí)瑞德就是伏地魔，并在金妮絲毫未透露的情景下找到密室的入口。
羅恩是的好朋友，他長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，鼻尖上總像粘著一塊鼻屎，臉上布滿了雀斑。盡管這樣，羅恩仍舊是哈利的好幫手。羅恩一向很順從朋友們的決定。他貪玩，樂(lè)觀，誠(chéng)實(shí)，有著一個(gè)男孩子應(yīng)有的一切特點(diǎn)。當(dāng)朋友們要去尋找密室的入口時(shí)，他一口答應(yīng)，可在流水、陰暗并有一個(gè)女鬼看守的女廁所里他卻嚇出了一泡尿，可是當(dāng)他出來(lái)之后卻又立刻歡樂(lè)起來(lái)……
赫敏是一個(gè)堅(jiān)持自我意見(jiàn)的女孩子，只要她覺(jué)得不對(duì)的事情，她便無(wú)論如何也不會(huì)去做。她有著一女孩應(yīng)當(dāng)有的一切特點(diǎn)，會(huì)把一切事情研究得很周到。當(dāng)馬爾福邀請(qǐng)哈利和羅恩去比賽魁地奇的時(shí)候，赫敏一聽(tīng)就識(shí)破了這個(gè)圈套，哈利我羅恩則被費(fèi)爾太太逮了個(gè)正著，為學(xué)院白白地扣去了5分。
經(jīng)過(guò)閱讀《哈利波特與密室》，我得到了一些重要的寫(xiě)作技巧，那就是必須要突出故事的主題，還要晝突出人物的性格特征，也僅有這樣才能盡可能地把一部作品，或者是一篇作文寫(xiě)好。
哈利波特與密室讀后感（十一）：
羅琳超凡的想象力把我們帶入了一個(gè)奇幻的魔法世界，讀了《哈利波特與密室》這本書(shū)，我感受頗深。
這是哈利在霍格沃茨的第二個(gè)學(xué)年發(fā)生的一系列的事，密室再次被打開(kāi)，洛麗絲夫人，科林，尼克，赫敏接二連三地被石化，學(xué)校危機(jī)重重。還出現(xiàn)一本能夠和人對(duì)話的神秘日記……哈利經(jīng)過(guò)好友們的幫忙，逐步發(fā)現(xiàn)了密室的秘密，并憑借過(guò)人的勇氣與智慧最終消滅了日記中的“湯姆？里德?tīng)?rdquo;，救出了金妮。
“僅有真正的格蘭芬多人，才能把它從帽子里抽出來(lái)，哈利”，是啊，“真正的格蘭芬多人”，他們有埋藏在心底的勇氣和過(guò)人的膽識(shí)、氣魄與俠義。
本書(shū)中的故事發(fā)生時(shí)，哈利只是一個(gè)霍格沃茨二年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)樗纳硎�，因�(yàn)樗麜?huì)蛇佬腔，許多人議論他、躲避他，以為他是所謂的“斯萊特林繼承人”——打開(kāi)密室，引發(fā)事故的罪魁禍?zhǔn)住Ｉ踔了门笥押彰�，也沒(méi)能在這場(chǎng)災(zāi)禍中幸免，在追尋真相的過(guò)程中慘遭石化。
哈利應(yīng)對(duì)同學(xué)們的質(zhì)疑，斯萊特林們的嘲笑，沒(méi)有自暴自棄，而是仍然鼓起勇氣，繼續(xù)和羅恩、赫敏一同探究“密室”的秘密，并盡快弄清楚密室中的那個(gè)怪物究竟是什么。當(dāng)他邁進(jìn)密室的那一刻，當(dāng)他與里德?tīng)栣樹(shù)h較量時(shí)，當(dāng)他負(fù)傷、用全部意志與蛇怪殊死搏斗時(shí)，他成為了真正的格蘭芬多人！
經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的打擊，哈利沒(méi)有退縮，沒(méi)有懼怕，他心中的那份愛(ài)與勇氣支持他前行，永不磨滅。
生活中，也許我們也會(huì)遇到不順心的事，也會(huì)經(jīng)歷挫折和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)定心中的信念，就必須會(huì)苦盡甘來(lái)。
只要愛(ài)與勇氣在我們心中，我們就不會(huì)輸。
哈利波特與密室讀后感（十二）：
羅琳超凡的想象力把我?guī)肓艘粋�(gè)奇幻的世界，讀了《哈利波特與密室》這本書(shū)，我感受頗深。
這是哈利在霍格沃茨的第二個(gè)學(xué)年發(fā)生的一系列的事。科林、尼克、赫敏接二連三地被石化，學(xué)校危機(jī)重重，還出現(xiàn)一本可對(duì)人說(shuō)話的神秘日記……哈利經(jīng)過(guò)好友們的幫忙，逐步發(fā)現(xiàn)了密室的秘密，并憑借過(guò)人的勇氣與智慧，最終消滅了日記中的伏地魔。
書(shū)中哈利波特在應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候，不屈不撓想盡不一樣方式的精神讓我敬佩，他和朋友那種不離不棄、無(wú)條件地信任朋友、忠誠(chéng)都令我震撼。
被馬爾福羞辱為“泥巴種”的赫敏、羅思和赫敏選擇相信被誤會(huì)為“蛇腔佬”的哈利，哈利幫忙羅恩從蜘蛛嘴里脫險(xiǎn)，讓我體會(huì)到他們友誼的堅(jiān)固。
這本書(shū)中赫敏給我留下了相當(dāng)深刻的印象。赫敏是一個(gè)十分愛(ài)鉆研且頭腦相當(dāng)聰明的女孩，她熬出了相當(dāng)復(fù)雜的復(fù)方湯劑，讓哈利和羅恩變成了克拉布和高爾，成功從馬爾福那探出了消息，又查出了怪物的秘密，我真的很佩服這個(gè)聰明的女孩。
另外，從這本書(shū)中，我也明白了勇敢能戰(zhàn)勝一切，細(xì)心能發(fā)現(xiàn)線索，遇事要冷靜，不要慌張等許多道理。
哈利波特與密室讀后感（十三）：
《哈利波特》——一部風(fēng)靡全球的科幻小說(shuō)，對(duì)我當(dāng)然也有這魔幻般的吸引力。其中《哈利波特與密室》那充滿了神秘色彩的故事情節(jié)，總能使我回味無(wú)窮。
《哈利波特與密室》說(shuō)了哈利在霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)的第二年，魔法學(xué)校里就怪事連連：幾個(gè)學(xué)生和守門(mén)人的貓受到某種可怕的力量的攻擊而石化。之后哈利在朋友的羅恩的幫忙下成功找出兇手伏地魔，并將其大敗之后，學(xué)�；貜�(fù)安寧的事。
哈利做什么事情時(shí)的果敢值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)，這種想法讓我在生活中得到好處。
一天，我在家寫(xiě)作業(yè)。突然，我聞著有一股糊味，恰巧爸爸不在家，我去廚房一看，哎呀，羊肉糊了。
在此之前我還沒(méi)動(dòng)過(guò)一次火閥，我想逃避，但一想到哈利波特，我立刻就用手把火關(guān)上了。
果然不是魯莽和冒失，這一件事讓我明白：遇到事情要勇敢應(yīng)對(duì)，就會(huì)像哈利一樣，變成一個(gè)成功的人。
哈利波特與密室讀后感（十四）：
一開(kāi)始我不相信這世界上有魔法世界，可是，自從我看了“哈利波特與密室”后，我的觀點(diǎn)變了。故事的資料大概是這樣的：暑假開(kāi)始了，他在姨夫姨媽家熬過(guò)了這個(gè)痛苦的暑假。正當(dāng)他收拾行裝準(zhǔn)備回校時(shí)，小精靈“多比”發(fā)出警告，如果哈利回到霍爾沃茨，災(zāi)難將會(huì)來(lái)臨。但哈利義無(wú)反顧的回到了霍爾沃茨，新來(lái)的洛哈特教授裝腔弄?jiǎng)荩屗麌I吐。低年級(jí)的小姑娘金妮總是向他投來(lái)關(guān)切的目光讓他尷尬不已。還有小男生科林“追星"似的跟蹤他�？墒�，正如多比的預(yù)言，災(zāi)難發(fā)生了�；魻栁执牡膶W(xué)生接二連三的被石化，這一切與密室是否有關(guān)，據(jù)說(shuō)僅有密室的繼承人才能打開(kāi)它。所以，哈利幾經(jīng)周折，最之后到了密室�？墒�，密室中的惡蛇讓哈利頭痛不已，最終哈利戰(zhàn)勝了惡蛇。這個(gè)故事包含了很多的幻想色彩，讓我們的想象更加豐富多彩。也告誡我們?cè)S多做人的道理如：遇到困難不要退縮，干任何事都要細(xì)心，不要慌張等等。在生活中，它也給了我很大的幫忙。記得在我四五歲的時(shí)候，我初學(xué)兩輪自行車(chē)，總把握不好自我和自行車(chē)的平衡，總是摔倒、翻車(chē)。
這讓我的心靈受到了很強(qiáng)烈的打擊，只要我一看到自行車(chē)，心里就會(huì)發(fā)顫、害怕，可是當(dāng)我看到那些大哥哥大姐姐騎車(chē)的技術(shù)那么好，怎樣騎也不倒的情景下，我不禁羨慕起來(lái)。最終在爸爸的鼓勵(lì)和我的努力下，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，從此我也能像大哥哥大姐姐那樣騎車(chē)了。這本書(shū)讓我懂得：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
哈利波特與密室讀后感（十五）：
在這個(gè)暑假里，我看了《哈利·波特與密室》這本書(shū)。異常是在哈利·波特與伏地魔對(duì)戰(zhàn)時(shí)真叫人驚心動(dòng)魄。故事大概是這樣的：哈利·波特的暑假過(guò)完了，新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了哈利·波特又回到了霍格沃茲魔法學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)魔法，可是剛到學(xué)校不久，怪事就發(fā)生了，學(xué)校中的幾位學(xué)生被石化了，有一個(gè)學(xué)生被怪物擄走了，其中還有哈利和羅恩的好朋友赫敏。為了弄清楚這一切他們差一點(diǎn)喪了命，最終他們了解到了，原先在五百年前創(chuàng)辦霍格沃茲的人是四位法力高強(qiáng)的魔法師。其中三位魔法師的關(guān)系處得很好，僅有一位有著不一樣的觀點(diǎn)，他認(rèn)為學(xué)校在招收學(xué)生時(shí)應(yīng)當(dāng)招收純血統(tǒng)的學(xué)生(父母都是魔法師的學(xué)生)，其他三位不一樣意，他就決定離開(kāi)學(xué)校，可是他走之前在城堡里留下了一間密室，傳說(shuō)那里面有一只蛇怪，誰(shuí)看見(jiàn)它的身體就會(huì)被石化，看見(jiàn)它的眼睛就會(huì)死。這位魔法師叫薩拉拉·斯萊哲霖。
這密室之門(mén)僅有它的繼承人才能打開(kāi)，此刻密室之門(mén)被打開(kāi)了，也就是說(shuō)薩拉拉·斯萊特里的繼承人回來(lái)了，所以?xún)H有戰(zhàn)勝蛇怪和他的繼承人，學(xué)校才能恢復(fù)平靜。哈利幾經(jīng)周折最終找到了密室的入口戰(zhàn)勝了蛇怪，打敗了繼承人——伏地魔。學(xué)校又恢復(fù)到了平靜，哈利又平安地度過(guò)了一個(gè)學(xué)年。看完這本書(shū)后我對(duì)哈利·波特的勇敢感到佩服，我必須要在暑假里看完有關(guān)哈利·波特故事的書(shū)。
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