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當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《父與子》的讀后感優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《父與子》的讀后感優(yōu)秀1
“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難來臨的時(shí)候，這句話使一個(gè)七歲的男孩頑強(qiáng)的生存下來，同樣是這句話使14個(gè)小學(xué)生，在七歲的男孩阿曼達(dá)的鼓勵(lì)下，勇敢的活了下來。這對(duì)了不起的父子相互無比的信任。年輕的父親，執(zhí)著地履行著自己的諾言�？此破匠５�'一句承諾，包含了一個(gè)父親對(duì)兒子深深的愛和責(zé)任，在危急時(shí)刻發(fā)揮了巨大的鼓舞力，使15個(gè)天真爛漫的孩子，在巨大災(zāi)難面前，表現(xiàn)出了超凡的勇敢、自信和頑強(qiáng)。
在經(jīng)歷了38個(gè)小時(shí)的艱難挖掘后，廢墟中的兒子聽到了爸爸的聲音。
“爸爸，是你嗎？”
是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！”
“爸爸，真的是你嗎？”
“是我，是爸爸！我的兒子！”
此時(shí)，任何語言的描述都是蒼白的，只有那偉大的父愛和父子間無比的信任，是永恒的！
我的兒子生活在父母的精心呵護(hù)下，非常的依戀我。因?yàn)楣ぷ鲉挝贿h(yuǎn)工作忙，有時(shí)幾天都住廠里，兒子非常希望我回家，每次打電話我都能感覺到兒子那期盼的語氣，“爸爸！什么時(shí)候回來呀！”
我能給兒子什么呢？我想應(yīng)該是更多的自信、自強(qiáng)、自立。一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的孩子，一定是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
《父與子》的讀后感優(yōu)秀2
寒假里，我讀了好幾本書，有《海底兩萬里》、《笑貓日記之云朵上的學(xué)�！贰ⅰ陡概c子》等，其中我最喜歡的是《父與子》，它的作者是埃。奧。卜勞恩，是一位聞名世界的漫畫巨匠。
這本書以漫畫的方式給我們介紹了一位父親和兒子的.故事。給我留下印象最深的一個(gè)故事叫《天降烤鴨》。故事講的是有一天，父子倆頂著大風(fēng)去買烤鴨，回家的時(shí)候烤鴨被大風(fēng)刮跑了。這只烤鴨落到了一戶窮人家里，這戶人家每天只能吃炒豆維持生活。當(dāng)烤鴨從他們家煙囪里掉下來的時(shí)候，他們一家高興極了！父子倆看到這家人高興的樣子，比自己吃了烤鴨還要開心，他們和這家人一起品嘗烤鴨的美味。
從這個(gè)故事中，我知道了幫助別人，能使自己快樂、幸福，我也要像這對(duì)父子一樣，去幫助身邊需要幫助的人。
這本書中還有很多好玩的故事，有的令人啼笑皆非，有的卻發(fā)人深省，有興趣的同學(xué)也來讀讀這本書吧，相信你也會(huì)從中收獲很多。
《父與子》的讀后感優(yōu)秀3
寒假期間我和爸爸讀了父與子這一本書。從中讓我感到父與子之間濃厚的親情，感到父與子之間的摯愛。
在大家的生活中，我們也偶遇到各種困難，但是只要家人互相幫助、互相信任，不論有多大的困難，都可以堅(jiān)強(qiáng)的走過。
在這個(gè)故事中，我感到了父與子之間感情篤深，互相信任，心靈相通。
溝通，成為父與子之間度過問題的最大條件之一；可以讓大家相互了解，也可以化解一些小矛盾，和父母之間架起一座心靈的橋梁。
溝通也是一門“藝術(shù)”，這個(gè)“藝術(shù)”的'房間有一扇門，那就是訴說與傾聽。假如文中的父與子沒有相互溝通的話，我想兒子也不會(huì)被他爸爸所救，他的爸爸也一定會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣，哭過之后一走了之。我想孩子與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，最重要的一點(diǎn)就是溝通。一旦我們之間多多溝通，就會(huì)有了心靈交流，自然彼此之間就有了信任。家人之間會(huì)互相體諒，互相忍讓就不會(huì)吵架過日子……。
想起我來，平時(shí)總是和家人頂嘴，由不得贊起他們父子倆。所以我得一定要學(xué)習(xí)多多溝通、互相了解理解，才能幸�？鞓返纳�。
《父與子》的讀后感優(yōu)秀4
啊!《父與子》我已經(jīng)看過很多遍了，但是我看著本書卻是百看不厭!
這是一本漫畫書，也是一本笑話書。
這本書講了發(fā)生在爸爸和兒子身上的笑話!
這個(gè)爸爸十分幽默——整天陪著兒子玩，還幫助兒子打架、做作業(yè)堆雪人……有一次，爸爸幫助兒子寫作業(yè)的時(shí)候，錯(cuò)了很多，于是兒子就被老師拎到辦公室里，唉老師罵了一頓。于是兒子就告訴老師：“這是爸爸幫我做的作業(yè)，都不是我做的!”老師十分吃驚：“什么?你爸爸做的?”老師又把爸爸喊了，暴打了爸爸一頓!
這個(gè)兒子十分調(diào)皮——什么時(shí)候都能做出出人意料的事。有一次，這個(gè)兒子看見了有錢的人家那趾高氣揚(yáng)的.樣子，很不舒服，決定來教訓(xùn)教訓(xùn)他們。兒子趁著那個(gè)有錢人正在問票價(jià)的時(shí)候，弄翻了一盒跳蚤箱，使那個(gè)有錢人家的身上全是跳蚤。這兒子卻在一邊笑得合不攏嘴!
看看這父子兩個(gè)是不是很搞笑呢?
其實(shí)生活中處處充滿樂趣，我們要善于觀察發(fā)現(xiàn)，幽默是一種智慧;幽默是一種覺悟;幽默是一種境界;幽默是一種良藥;幽默是……幽默的人，也會(huì)更加討人喜歡!
讓我們都來做一個(gè)幽默的人吧!
《父與子》的讀后感優(yōu)秀5
寒假里，我讀了一本由德國(guó)的�！W·卜勞恩畫的一本漫畫書——《父與子》。
《父與子》這本書講的是兒子和父親之間的一些有趣的事情，雖然書里沒有字，但很容易讓人看懂�？此坪�(jiǎn)單的圖片，卻蘊(yùn)含著很多的道理，時(shí)不時(shí)就會(huì)讓人深思。
父親有個(gè)大肚子，身子圓滾滾的，頭呈橢圓形，看起來慈祥而幽默。兒子呢，留著一個(gè)刺猬頭身子瘦瘦的，看起來調(diào)皮而可愛。這樣的父親和兒子再平凡普通不過，簡(jiǎn)直就是千千萬萬父親與兒子的縮影。據(jù)說，人物形象及故事的.靈感就來自于作者本人和他的兒子。
書中的精彩故事太多：有一次，房子里著火了，父親把一些貴重的物品急忙搬出來，可兒子呢，卻趁著著火把家庭作業(yè)全扔了進(jìn)去，真是叫人哭笑不得。還有一次，父親在屋子里抽煙，兒子正好在屋外玩耍，看見屋里冒出的煙以為著火了，把一桶水一下子澆在了父親的頭上，哈哈哈哈。
雖然父親常常教訓(xùn)兒子，但我從他們倆的動(dòng)作和神態(tài)可以看出他們都很愛彼此。？這本書之所以能夠聞名于世，我覺得最主要的原因是因?yàn)樗坏儸F(xiàn)出來父子之間的深厚感情，還不失搞笑與幽默。
有趣的漫畫雖然看完了，可這對(duì)父子卻深深的留在了我的心中。
《父與子》的讀后感優(yōu)秀6
《父與子》是我今年暑假讀的一本書，是我讀完的第一本漫畫書，是這本書讓我領(lǐng)略到了漫畫的奇妙之處，讓我開始喜歡上了漫畫。
這本書以漫畫的形式，用幽默的語言，以日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)了父親與兒子之間的親情。書里不多的語言詼諧幽默，總能讓我在忍俊不禁里體會(huì)到他們的父子深情，也讓我想起了我的爸爸。
我的爸爸用網(wǎng)上很流行的一句話說，就是被手機(jī)抓走了。爸爸中午不回家，晚上回家?guī)蛬寢屪鲞^晚飯之后，眼睛就“粘”在了手機(jī)上，他一會(huì)兒看新聞，一會(huì)兒看視頻，忙的`不亦樂乎，可是眼睛卻從來都不會(huì)看看我，也不去看看妹妹，還總是讓我和媽媽忙他做這做那，用媽媽的話說他就是一個(gè)超級(jí)無敵大懶蛋。
我還記得我剛看完這本書的時(shí)候突然就哭了起來，把媽媽嚇壞了，她忙問我怎么了，我把書丟給了爸爸，我說：“爸爸你從來都不給我玩。”
看到我哭了，從來不愛讀書的爸爸趕緊拿起了漫畫書……那天晚上破天荒的，他的眼睛沒有再粘到手機(jī)上，跟我和妹妹一起玩起了皮球，也是從那天開始，爸爸有意識(shí)的陪我和妹妹一起玩兒，雖然還是不能像書上的爸爸一樣常常的陪著我，可是我已經(jīng)感到很滿足了，是這本書讓我“找回”了爸爸，也讓我愛上了看漫畫書。
《父與子》的讀后感優(yōu)秀7
學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文之后，我的心久久不能平靜。它深深的吸引著我，使我讀完一遍又想讀。每次讀的時(shí)候，我就會(huì)幻想自己也在里面幫助他們。
我可以說是對(duì)這篇文章了如指掌了。當(dāng)我讀完一遍，我對(duì)這篇文章就有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，新的知識(shí)、新的理解。
全文講述的是：1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震的時(shí)候，有一位父親不管別人的勸阻，不顧自己的生命安危，堅(jiān)持尋找自己的兒子阿曼達(dá)。經(jīng)過38個(gè)小時(shí)不停的挖掘，他的兒子和其他13名同學(xué)終于獲救。歌頌了偉大的父愛，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。
我的父親也一樣，他每天勞累的工作著，還擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，還想著幫我的未來鋪上一條成功、幸福的路。他為我付出了這么多，不求回報(bào)，讓我在美好的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)，這難道不是對(duì)我的愛嗎？
在生活中，父母的愛，無處不在，這種愛藏在慈祥的笑容，親切的.話語、熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)格的要求……這種愛時(shí)我感到十分溫暖，溫馨。
這篇文章告訴了我：父母之愛是一種強(qiáng)大的精神力量，因?yàn)閻凼菬o價(jià)的，愛是無私的，所以正是這種愛的力量支撐著我。父愛如船，母愛如帆，載這小小的我，到處遨游。在這艘船上，我懂了許多……
《父與子》的讀后感優(yōu)秀8
前幾天，我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》。
內(nèi)容是：有一次，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔向兒子的學(xué)校，那里已經(jīng)變成了一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對(duì)兒子說的'一句話：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起。” 他堅(jiān)定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，但別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，……當(dāng)他挖到第38小時(shí)時(shí)，他突然聽到了兒子的聲音，同時(shí)，里面還有十幾個(gè)孩子。最后，這對(duì)偉大的父與子，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?這個(gè)事情使我明白了一個(gè)道理：相互信任的重要和父愛的偉大！ 如果，這對(duì)父與子不互相信任，后果會(huì)是多么悲慘�？赡軙�(huì)餓死，渴死，悶死，被當(dāng)作垃圾丟進(jìn)垃圾場(chǎng)……，后果不堪設(shè)想！信任是多么偉大，同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是要互相信任的。 我在這件事情中感受最深的是：那位父親堅(jiān)定地挖了12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，38小時(shí)，這使我驚嘆不已，這需要多大的毅力��！這到底是什么力量？�。∥抑懒�。這是父愛和信任的力量，那力量是多么偉大啊！
每當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，我都深深感動(dòng)著。
《父與子》的讀后感優(yōu)秀9
1994年的美國(guó)洛杉磯大地震中，有30萬人受到了不同程度的傷害。其中一個(gè)孩子被困在了教室坍塌的廢墟里。面對(duì)此情景，父親沒有絲毫的放棄的念頭，他堅(jiān)定地朝著地挖掘著，不顧周圍人的勸阻。當(dāng)他挖到第38小時(shí)的時(shí)候救出了自己的兒子。
這對(duì)了不起的`父與子讓我想起了爸爸。有一天晚上，我的肚子疼得不得了，我忍不住哭聲，就把爸爸吵醒了。他連忙跑過來，“你怎么了？”便把我扶起來，接著給我喝了杯水，我的肚子還是疼，爸爸就把家里的醫(yī)藥箱打開，把藥翻得滿地都是。后來我吐了就好了。還有一次，下了大雨，爸爸跑到學(xué)校接我，在回家的路上，雨越下越大，。爸爸拿雨傘把我的全身都遮住了，而因?yàn)閭闾。臧寻职至芨忻傲恕?/p>
經(jīng)過這些事，世上并不是只有媽媽好，爸爸也好，是他們給了我生命，而爸爸不顧自己的身體來關(guān)心我，愛護(hù)我，教育我，就是希望我好好學(xué)習(xí)，天天向上。所以愛是可以傳遞的，信念是可以感染的。經(jīng)過許許多多的小事，我成熟了，我長(zhǎng)大了！母愛，父愛都是世界上最可貴的愛。
《父與子》的讀后感優(yōu)秀10
那些天，學(xué)習(xí)了課文《地震中的父與子》，文中那種深厚的父子親情，深深的震撼了我。文中大體意思是：美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親沖向孩子的學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校已經(jīng)倒塌，別人都放棄了尋找孩子，只有這個(gè)父親堅(jiān)信他的兒子在等著他來救他，父親不停的挖掘終于救出了自己的孩子。
自從讀了這篇文章，我懂得了面對(duì)困難不能輕易放棄。有一次，我在家里做冰車，當(dāng)做到一半時(shí)，我被難住了，不知道從哪兒想起，我心煩氣燥，便把冰車放到一旁，有點(diǎn)想放棄。這時(shí)我想起《地震中的.父與子》里的父親堅(jiān)守自己的信念，在面對(duì)困難時(shí)，不動(dòng)搖，不放棄，苦苦的挖掘了38小時(shí)，將自己的孩子救出時(shí)，于是我就去問了問爸爸，后來我想來想去，終于知道怎么做。
相比之下我十分缺乏這種堅(jiān)定的信念，在今后的學(xué)習(xí)道路上，我要加強(qiáng)培養(yǎng)信念，面對(duì)困難時(shí)要迎頭而上，充滿自信心。
《父與子》的讀后感優(yōu)秀11
看一本好書，就像是和許多高尚的人交談。我對(duì)這句話深受感觸，現(xiàn)在我就要分享我讀一本好書的后感，那就是《父與子》
《父與子》是一本漫畫書，里面有一個(gè)肥肥胖胖的光頭爸爸，和一個(gè)長(zhǎng)著刺猬頭瘦瘦的兒子。爸爸既善良，脾氣又好，兒子雖然調(diào)皮，但也深受爸爸的寵愛�！蹲闱颉愤@個(gè)片段更能體現(xiàn)出爸爸對(duì)兒子的愛，故事講得是：一天早上，爸爸和兒子在樓下踢足球，突然不知道是誰把下水道的井蓋給打開了，球滾到了下水道里。爸爸沒有生氣，而是準(zhǔn)備到下水道里拿球，兒子很擔(dān)心爸爸就在外面等了很久。過了一會(huì)，兒子擔(dān)心地說：爸爸你找到球了嗎？找到了。下水道里傳來了爸爸的聲音，兒子這才放松了下來。這個(gè)《足球》的小片段體現(xiàn)了爸爸為了讓兒子快樂不惜犧牲一切的精神。
這本書講了一對(duì)普通父子的`一些平凡的事，又讓我們?cè)诠适轮忻靼琢藗ゴ蟮母笎邸?/p>
《父與子》的讀后感優(yōu)秀12
今年暑假，爸爸給我買了很多課外書，其中有一本是德國(guó)的埃·奧·卜勞恩畫的漫畫書——《父與子》。書中簡(jiǎn)單、溫馨的父子之情深深地打動(dòng)了我，讓我對(duì)這本書愛不釋手。
《父與子》這本漫畫書講的是父親和兒子之間，生活中有趣的事情。父親肚子大大的，身子圓滾滾的，看上去慈祥而幽默，兒子身子瘦瘦的，看起來淘氣而可愛。
這本書的畫面雖然簡(jiǎn)單，但卻展現(xiàn)出一段段生動(dòng)而有趣的故事，書中父親很幽默，對(duì)兒子既嚴(yán)厲又疼愛，特別是為了糾正兒子的一些小錯(cuò)誤，經(jīng)常打他的屁股。兒子呢？聰明又淘氣，時(shí)常用自己的小聰明去捉弄爸爸，但遇到有人嘲笑爸爸時(shí)，他又氣呼呼地打抱不平，這些生活中簡(jiǎn)單的小事，讓讀者感受到他們父子之間的感情，很溫馨、很感人。
普通而平凡的`父子，讓我感受到他們之間濃濃的愛，也讓我領(lǐng)悟到爸爸平
時(shí)對(duì)我的嚴(yán)厲，其實(shí)也是另外一種愛的方式，以后，我會(huì)更愛更理解我的爸爸，我要做一個(gè)懂事聽話，努力學(xué)習(xí)的好孩子。
《父與子》的讀后感優(yōu)秀13
父與子是屠格涅夫的巨作。
父與子沒有一個(gè)字，從一幅幅圖中可體現(xiàn)出父親和兒子每天純真的父子情。父子是一對(duì)平凡的父子，可他們的生活并非平凡。父子每天都?xì)g樂無限、充滿歡笑的'生活著……
我有很多課外書，可最喜歡的還是這一本書。因?yàn)�，我向往父與子那樣豐富、快樂的生活。對(duì)我來說，已經(jīng)達(dá)到了。
刺猬頭、愛搗亂的活潑可愛的兒子；和一個(gè)禿頭、老頑固、永不老的父親。生活中狀況百出，笑聲連連不斷。
這是一本老少皆宜的漫畫書，表達(dá)了這對(duì)父子無憂無慮的生活，溫馨快樂。他們善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫的結(jié)尾。
這本漫畫書深深的感動(dòng)著數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。直到最后兩個(gè)人寫紙條走了，父親和兒子變成了月亮，一直守護(hù)著人們。
父親先來到這個(gè)世上，后來兒子也來到了這個(gè)世界上。人生的路上也多了個(gè)同伴，也多了個(gè)摯友。父親也不曾孤獨(dú)，父子倆一同匆匆趕路，一同去人生之路。雖然這是一條或許曲折或許平坦的路。
《父與子》的讀后感優(yōu)秀14
上個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)了馬克、漢林的《地震中的父與子》一文，課文談了一位父親拼了自己的命去救了兒子，最后救到了兒子的一件事。文章比較長(zhǎng)，但讀完后卻令我回味無窮，他們父子倆給了我許多體會(huì)。
首先父親給我的體會(huì)是：父親有守信用的品質(zhì)，父親常和兒子說的一句話“不論發(fā)生什么我總會(huì)跟你在一起�！闭且�?yàn)檫@一句話父親為了救兒子，不聽別人的'勸說，而且父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等他�！熬褪沁@兩句話，讓父
親有了信心去挖，挖了總共38小時(shí)，最后救出了兒子，這是父親成功救出兒子的原因。
兒子給我的啟發(fā)是：兒子雖在廢墟里面，他不會(huì)灰心，因?yàn)閮鹤釉诘却赣H救他，到了最后，父親聽到了兒子的聲音，父親把兒子先救出來，可是兒子很謙虛，讓同學(xué)先上來，自己最后一個(gè)才上來。
《地震中的父與子》這篇文章，給了我做人的啟示。過了一段時(shí)間在讀，也許我又會(huì)得到新的體會(huì)。
《父與子》的讀后感優(yōu)秀15
《父與子》是一本人人皆知的漫畫作品，它風(fēng)趣幽默，為我們的生活帶來了許多快樂。
父親是一個(gè)疼愛兒子的人，從《愛的力量》可以看出父親為了報(bào)復(fù)撞倒兒子的那個(gè)人，不管三七二十一就把那個(gè)人打倒在地，可見是因?yàn)閻鄣牧α�，父親連槍都不怕了，結(jié)果成了大家的英雄。
《祖先畫廊》里講了父與子每代子孫的肖像畫，每一幅畫都長(zhǎng)得跟父與子很像，令人忍俊不禁。
還有《圖釘?shù)拿钣谩愤@一則。半夜里，一名強(qiáng)盜持槍闖進(jìn)了房間。父親勇敢地開槍對(duì)付強(qiáng)盜，兒子趁強(qiáng)盜不注意時(shí)，把一枚圖釘放到了強(qiáng)盜的腳前。父子倆假裝逃跑，將強(qiáng)盜引進(jìn)了陷阱，圖釘扎進(jìn)了強(qiáng)盜的腳后跟，強(qiáng)盜痛得倒了下來。父親見狀，立馬把強(qiáng)盜綁了起來。我佩服兒子的機(jī)智，父親的臨危不亂、勇敢。
還能體現(xiàn)出他們機(jī)智的'地方是《忘記加葡萄干的蛋糕》。父與子在烤蛋糕，蛋糕烤好了，可正當(dāng)他倆準(zhǔn)備吃的時(shí)候，父子倆想起忘在蛋糕里加葡萄干了，可蛋糕都已經(jīng)烤好了呢！他們想到可以用葡萄干當(dāng)做子彈，用槍射進(jìn)蛋糕里面。這個(gè)點(diǎn)子可真好！
父與子做的很多事都是我的笑料，這本書我百看不厭，父親嚴(yán)肅、兒子調(diào)皮搗蛋的形象印在我心中。
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