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當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《穿靴子的貓》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《穿靴子的貓》讀后感 1
我最近讀了一本《穿靴子的貓》，我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)里面的大體內(nèi)容吧！
書(shū)主要講述了從前有一個(gè)磨坊主，他得病死去后很快被兒子們瓜分了。最小的兒子只分到了一只貓。小兒子很擔(dān)心以后的`生活。而貓卻對(duì)主人說(shuō)：“主人，只要你給我一雙靴子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切并不那么糟糕�！毙鹤与m然有些半信半疑，但還是照辦了。貓幫小兒子獲得了國(guó)王的好感還讓國(guó)王認(rèn)為小兒子很有錢，后來(lái)貓憑著自己的智慧讓小兒子過(guò)上了好日子。
我覺(jué)得這只貓非常聰明，想出了一切辦法讓主人過(guò)上好日子。如果我就是那只貓?jiān)摱嗪冒。?/p>
《穿靴子的貓》讀后感 2
暑假里，我讀過(guò)很多課外書(shū)，其中有一本叫《穿靴子的貓》這本書(shū)印象深刻。
下面我給大家分享分享我的讀后感吧！
從前，有一位磨房主去世留下三樣遺產(chǎn)：磨坊、驢、貓。很快這些遺產(chǎn)都被三個(gè)兒子分走了，老大分磨坊，老二分驢，只有老三分一只貓。老三很難過(guò)，他想把這只貓殺了吃，用皮做手套，正準(zhǔn)備殺時(shí)，貓說(shuō)話了：“主人，您先不要?dú)⑽�，給我做個(gè)口袋和靴子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的財(cái)產(chǎn)也很不錯(cuò)�！崩先胄虐胍�，但是還是照做了……最后，貓用了智慧捉了國(guó)王最愛(ài)吃的兔子和鵪鶉，用狡猾騙過(guò)了國(guó)王和惡毒的魔鬼。讓老三成功贏得國(guó)王的`尊重和公主的喜愛(ài)。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：智慧的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。一只小貓用自己的智慧都可以贏得最偉大的國(guó)王，讓他的主人覺(jué)得擁有它很了不起。同時(shí)我也懂得了動(dòng)物也是人類的好朋友，它們也需要我們來(lái)保護(hù)它，我們對(duì)它好，它們也會(huì)報(bào)答我們的。
《穿靴子的貓》讀后感 3
我很喜歡《穿靴子的貓》這則故事，因?yàn)檫@個(gè)故事里的人物很有趣，他們各有各的特點(diǎn)，但給我留下最深刻印象的就是那只貓。
那只貓聰明、狡猾、膽大，卻對(duì)主人非常忠誠(chéng)。不過(guò)我卻不喜歡它，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，它是不勞而獲的。它狡猾透頂，威脅割草人和割麥人，使他們不得不說(shuō)這些地方都是它的主人的；同時(shí)它又膽大包天，它連食人魔和國(guó)王都敢欺騙和玩弄，你說(shuō)它的膽子該有多大！
當(dāng)然，它的聰明和狡猾還體現(xiàn)在，它很準(zhǔn)確地利用了國(guó)王和公主有些愚蠢和貪婪的個(gè)性。它將自己的主人憑空捏造成卡拉巴司侯爵，并用它的狡猾和聰明一次次讓他們對(duì)它的所有謊言深信不疑。
貓的主人，雖然故事中把他描寫(xiě)得很帥氣很幸運(yùn)，但我卻不太喜歡他，他不會(huì)依靠自己的努力去獲得自己想要的東西，他所有的一切都是依靠貓的聰明與狡猾獲得的，更加凸顯出他的軟弱無(wú)能。
至于故事最后出現(xiàn)的食人魔，它的'悲劇在于它太驕傲自大，太喜歡在別人面前顯擺，所以那只聰明又狡猾的貓抓住了食人魔這些弱點(diǎn)，最終把它吞進(jìn)了肚子里。
這個(gè)故事是格林兄弟改編的，他們還寫(xiě)過(guò)《灰姑娘》、《小紅帽》等，我都很喜歡！但我最喜歡的還是《穿靴子的貓》，這個(gè)故事幽默有趣，告訴了我們：只有積極開(kāi)動(dòng)腦筋，才能得到自己想要的！但今天，我還想告訴小朋友們的是：聰明才智只有用在正確的地方才叫智慧，否則就是狡猾！
《穿靴子的貓》讀后感 4
今天，我讀了一個(gè)《穿靴子的貓》的故事。
一個(gè)老人死后給他的三個(gè)兒子留下了財(cái)產(chǎn)。大兒子和二兒子拿完后只留給小兒子漢斯一只貓。小兒子帶著貓走了。他在半路上餓了。貓說(shuō)：“給我口袋和靴子，你會(huì)有好運(yùn)�！庇谑�，漢斯給貓買了口袋和靴子。接著，貓跑到國(guó)王那里，邀請(qǐng)國(guó)王到它的主人卡拉馬伯爵的.城堡里。國(guó)王同意了。貓一直帶路，它不停地跑�？ɡR伯爵其實(shí)是個(gè)惡魔，他在一個(gè)城堡里。貓跑入城堡，問(wèn)惡魔：“你能變成老鼠嗎？”“能”惡魔說(shuō)，還變成了老鼠，貓沖上去，把老鼠吃掉了。這時(shí)，國(guó)王的馬車到了，國(guó)王看到這么漂亮的城堡，決定把公主嫁給漢斯。漢斯為了感謝貓，把惡魔的財(cái)產(chǎn)全部送給了貓。
這個(gè)故事告訴我們，幫助別人就是幫助自己。
讀完了這個(gè)故事，我想起了一件事。
在一次體育課后，同學(xué)們都很口渴。鐘俊杰喝完水后還要，我就把自己的水借他了。又是一次體育課后，我喝完水后還要，鐘俊杰把他的水借給了我。所以說(shuō)，幫助別人就是幫助自己。
《穿靴子的貓》讀后感 5
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《穿靴子的貓》。讀完后我知道它是一只非常忠誠(chéng)、膽大、自信的貓。
它有一位很軟弱的主人。一開(kāi)始它的主人只是磨坊主的兒子，可最后他因?yàn)槁?tīng)了貓的建議，才獲得了很大的成就。
我覺(jué)得故事里的國(guó)王真是太愚蠢了，國(guó)王居然這么輕易地相信了這只貓，一定是因?yàn)槠綍r(shí)貓經(jīng)常滿足國(guó)王的要求。所以，這個(gè)國(guó)王不僅愚蠢還很貪婪。
貓為了幫助自己的主人，還用狡猾的方法讓食人魔對(duì)自己的警惕心變?nèi)�，最后食人魔果然中�?jì)了，變成一只老鼠，被貓吃掉了。看來(lái)食人魔的腦子在關(guān)鍵時(shí)刻也轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)呀。
故事里的公主只看中了貓的.主人眉清目秀的外表，我認(rèn)為公主也應(yīng)該同時(shí)看中他的內(nèi)心。
我非常喜歡貓的自信和膽量，非常不喜歡國(guó)王的貪婪。
《穿靴子的貓》讀后感 6
矮蛋，一個(gè)充滿好奇心的孩子，它的好奇心總是有點(diǎn)不著邊際，他一生都在尋找魔豆，讓魔豆長(zhǎng)到云層里，然后找到黃金之鵝；一個(gè)動(dòng)手能力極強(qiáng)、想象力極為豐富的孩子，他能自己制造出滑翔機(jī)，飛起來(lái)把自己掛在樹(shù)上；同時(shí)他又是一個(gè)品行頑劣的孩子，一次一次的偷盜、闖禍，讓衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)扔回家里，卻不改惡行，直至發(fā)展到不惜陷害他最要好的朋友——貓，來(lái)達(dá)到控制貓的目的。就這樣的一個(gè)人物形象，如果生活在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，肯定是一個(gè)讓大家深惡痛絕、避而遠(yuǎn)之的對(duì)象，但影片的結(jié)尾，他竟然良心發(fā)現(xiàn)，為了讓把自己惹的麻煩造成的損失降到最低限度，他不惜勇敢地割斷維系自己生命的繩索，用生命為代價(jià)撞擊出了自己內(nèi)心的燦爛。是什么原因使他有如此大的轉(zhuǎn)變呢？信任與寬容，正是造成矮蛋轉(zhuǎn)變的重要因素。
矮蛋與貓的相遇，是在圣里卡多的孤兒院。沒(méi)有遇到貓之前，他是一個(gè)遭人嘲笑與愚弄的對(duì)象。正是這樣的成長(zhǎng)環(huán)境，使他的性情發(fā)生了扭曲，以至于讓他感受到他從來(lái)不屬于這個(gè)世界，這個(gè)世界對(duì)他來(lái)講也完全沒(méi)有親情可言。貓的出現(xiàn)，是他正被別人愚弄的時(shí)候，貓勇敢地挺身而出，將他從別人的敲打之下救了下來(lái)。因此二人成了形影不離的朋友，貓也感受到了矮蛋的與眾不同。矮蛋尋找“魔豆”的計(jì)劃，將二人更是捆綁在了一起，他們?cè)诮稚吓浜夏�，伊始分明讓人感到是惡作劇，但時(shí)
間的.推移，他倆的行為由量變產(chǎn)生了質(zhì)變，開(kāi)始了他們的偷盜生涯。這恐怕是一些未成年孩子走向歧途的一個(gè)共有特征吧！從某個(gè)方面來(lái)講，是矮蛋將貓帶入了歧途，而貓則是交友不當(dāng)、過(guò)分的講義氣，讓他不自覺(jué)的陷入了泥淖。
矮蛋與貓的分歧，則是發(fā)生在第三次偷盜后。他們被衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)抓獲送還給了伊梅爾達(dá)，伊梅爾達(dá)面對(duì)衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“他們是小偷”時(shí)，只是回了一句“他們還是孩子”，接下來(lái)伊梅爾達(dá)的眼神中流露出的失望，讓貓痛悔，“請(qǐng)不要讓我失望”更是成了貓痛改前非的強(qiáng)大動(dòng)力。矮蛋與貓接下來(lái)的舉動(dòng)，讓我們對(duì)寬容產(chǎn)生的教育作用，有了一個(gè)全新的了解。貓悶悶不樂(lè)，估計(jì)在反思這些天來(lái)行為的荒唐，而矮蛋是仇恨這個(gè)地方。對(duì)待同一個(gè)問(wèn)題，兩人產(chǎn)生的反思截然不同，也許這也是作為教育工作者必須思考的問(wèn)題：因人而異，因材施教。寬容錯(cuò)誤目的是喚起對(duì)方的良知，產(chǎn)生反醒的內(nèi)在動(dòng)力。如果這種內(nèi)在動(dòng)力不能夠被喚起的話，那只有等待下一個(gè)教育契機(jī)，允許花兒次第開(kāi)放，這是我們作教師、作父母的人必須具備的一種心理準(zhǔn)備。
貓與矮蛋的再次相遇，貓又陷入了另一個(gè)新圈套。兩人合作歷經(jīng)辛苦尋找回來(lái)的“黃金之鵝”下了金蛋，而矮蛋卻將貓打暈后拋棄在了荒野。貓?zhí)K醒后回到城里，矮蛋也告知了他冒險(xiǎn)的目的——復(fù)仇。情節(jié)到了這個(gè)地方，一個(gè)陰險(xiǎn)、狡詐，置別人善良于不顧，瘋狂報(bào)復(fù)別人的矮蛋就出現(xiàn)在了我們眼前，讓我們既為貓的遭遇同情，又為矮蛋的卑鄙深惡痛絕。但，有人說(shuō)過(guò)這么一句話，多行不義必自斃，傳說(shuō)中的魔鬼——鵝知道了自己的孩子被人偷走，從蒼穹飛下，來(lái)到了圣里卡多，城池即將毀于一旦。此時(shí)的貓冷靜地再次選擇了寬容，寬容矮蛋的所有過(guò)失，“做正確的事情永遠(yuǎn)不晚”一句話振聾發(fā)聵，充分的信任與博大的寬容，再次感化了這個(gè)曾經(jīng)作惡多端的矮蛋。關(guān)鍵時(shí)刻，矮蛋作出了正確的選擇。信任的力量與寬容的感化，也給我們這些作教育工作者帶來(lái)了一次心靈的震撼，允許花兒次第開(kāi)放，等待花兒緩緩開(kāi)放，這也許是一種較高的教育境界。
《穿靴子的貓》讀后感 7
主人公是一只穿著靴子，戴著海盜帽，有海盜劍的貓，一開(kāi)始，那只貓被一個(gè)老漢鎖在一個(gè)地方，為什么會(huì)被鎖住呢？因?yàn)椋谕禆|西的時(shí)候，一不留神被老人看見(jiàn)了，結(jié)果就被抓住了。那只貓趁老人熟睡的時(shí)候，解開(kāi)的繩索，并順利的偷走了老人手上的戒指，貓剛拿下戒指來(lái)，老人就醒了。貓就極速的跑走了，因?yàn)�，貓�(jiān)跇O速中奔跑，老人抓不住他，就對(duì)他說(shuō)：“你會(huì)有報(bào)應(yīng)的.！”
貓又找到了在孤兒院的老朋友：蛋殼，在孤兒院里，蛋殼就有一個(gè)愿望，：把魔豆放到一個(gè)地方，長(zhǎng)出長(zhǎng)藤，就可以進(jìn)入巨人城堡，拿出金蛋。于是蛋殼和貓還有為蛋殼工作的一只女貓一起，從一對(duì)夫婦的手里搶走了幾粒魔豆，到了巨人的城堡，走了很久后，終于找到了金蛋又找到了一只可以生金蛋的小鴨子，在哪里有一只守護(hù)神，當(dāng)時(shí)蛋殼他們不知道那只守護(hù)神是不是小鴨子的媽媽就拿著小鴨子走了。
到了陸地，貓才知道，為什么那一對(duì)夫婦會(huì)拿到魔豆，原來(lái)是因?yàn)�，蛋殼想�?bào)復(fù)貓：當(dāng)時(shí)一起搶官兵的錢的時(shí)候，到了橋上，錢大部分掉進(jìn)了海里，蛋殼坐在地上無(wú)法動(dòng)彈，貓沒(méi)有救蛋殼而是跳進(jìn)了海里。才設(shè)的圈套，并給那些人每人一個(gè)金蛋。接著，蛋殼就讓官兵把貓抓了起來(lái)，在監(jiān)獄里，有一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的老人，他告訴貓只要從巨人的城堡里拿了會(huì)生金蛋的小鴨子，守護(hù)神就回來(lái)救他，因?yàn)槭刈o(hù)神大鴨子是小鴨子的媽媽。聽(tīng)到這里，貓就瘋狂的逃出去，他先迷惑衛(wèi)兵開(kāi)門，讓他丟下武器，讓他出去，但衛(wèi)兵是先讓貓知道是被迷惑了，然后告訴貓我是破了你的計(jì)謀哈哈！剛想關(guān)上門，那只為蛋殼工作的女貓，就把衛(wèi)兵打暈了，貓就逃了出來(lái)。這時(shí)候守護(hù)神大鴨子快到了，于是他極速的跑到蛋殼那里告訴他：“如果你把小鴨子還給大鴨子的話，我就會(huì)原諒你這次對(duì)我的抓捕�！薄昂冒晌以囈辉嚕 钡皻ょH鏘有力地說(shuō)道，貓先把大鴨子引導(dǎo)橋上，蛋殼把小鴨子放到橋上，因?yàn)榇篪喿犹兀褬驂核�，貓用繩子即久了小鴨子又救了蛋殼，但小鴨子那邊繩子快斷了，蛋殼告訴貓松開(kāi)我這邊去就小鴨子吧！貓回答不這次我不會(huì)松開(kāi)，我會(huì)拉緊的。于是蛋殼為了小鎮(zhèn)的人和貓松開(kāi)了繩子，買看到后，就趕緊拉進(jìn)小鴨子那邊的繩子。蛋殼犧牲了，貓成了大英雄，因?yàn)樗攘诵℃?zhèn)上的所有人！從這部電影我學(xué)會(huì)了，人應(yīng)當(dāng)像蛋殼那樣做事情堅(jiān)持不懈，就能成功，還要像那只貓那樣，心如大海一樣包容蛋殼。
《穿靴子的貓》讀后感 8
讀了這本書(shū)，我對(duì)這只聰明的貓十分佩服。
從前，有一個(gè)老磨坊主，他病得很厲害，他知道自己活不長(zhǎng)了，于是，他把三個(gè)兒子叫到身邊，說(shuō)：“我有一個(gè)磨坊，一頭驢和一只貓。老大，我把磨坊給你，老二，我把驢給你，老三，我把貓給你�！崩先l(fā)愁了：只有一只貓，該怎么辦呢。貓猜出了主人的心思，說(shuō)：“主人，別擔(dān)心，給我一個(gè)靴子和口袋，我會(huì)幫你�！敝魅速I了東西，貓穿上靴子，用口袋抓了一只兔子，進(jìn)貢給國(guó)王，下次給了一只云雀，又給了一只鸚鵡，國(guó)王非常喜歡，說(shuō)：“你的主人是誰(shuí)？“貓說(shuō)：”是卡拉巴司侯爵，非常富有。”貓看到國(guó)王駕著馬車來(lái)了，讓主人跳進(jìn)河里，說(shuō)：“救命，我主人掉河里了！”國(guó)王的仆人就齊了老三。貓說(shuō)：“賊偷走了主人的衣服�！眹�(guó)王說(shuō)：“給他換上新衣服�！崩先┲恋囊路�，公主很喜歡他。國(guó)王對(duì)老三說(shuō)：“我想看看你的城堡。”貓跑到了妖怪的城堡，說(shuō)：“你什么都能變嗎？”妖怪說(shuō)：“當(dāng)然�！必埞室庹f(shuō)：“你能變老鼠嗎？”貓把變成老鼠的`妖怪吞了下去。國(guó)王看了城堡，非常滿意。就把公主嫁給了老三。
這個(gè)故事表達(dá)了貓的聰明。
我學(xué)習(xí)的時(shí)候因?yàn)榇中亩鴽](méi)得100。我一定能像貓一樣聰明機(jī)靈的
《穿靴子的貓》讀后感 9
我讀了《穿靴子的貓》，感慨萬(wàn)千。
在美麗的動(dòng)物王國(guó)里，有一只剛學(xué)會(huì)捕鼠的貓，名叫仔仔。
一天，仔仔出去散步。走著走著，就走到了熊小姐開(kāi)的鞋店。鞋店，可是我從來(lái)沒(méi)去過(guò)的地方，去看看吧。仔仔心里想著。好奇心使仔仔走進(jìn)了鞋店。“哇！這些鞋子真是琳瑯滿目!"仔仔不禁贊嘆道。突然，它眼前一亮。原來(lái)，仔仔發(fā)現(xiàn)一雙漂亮的靴子，就是小狗米米在試的那雙。這是一雙天藍(lán)色的靴子，小巧玲瓏，每只上面還有一對(duì)金黃色的小鈴鐺。穿在可愛(ài)的米米的腳上，顯得更加美觀，米米走了幾步，小鈴鐺“叮鈴！叮鈴！”響起來(lái)，那聲音真清脆，好聽(tīng)極了。仔仔動(dòng)心了，沒(méi)有多想，就去柜臺(tái)買靴子�！澳愦_定要買嗎?,仔仔，這可能并不適合你�！毙苄〗銌�(wèn)道�！拔乙I，熊小姐�！弊凶谢卮�。傍晚，仔仔去捕鼠，“叮鈴！叮鈴！”的'響聲一直回蕩在房間里�！翱欤赡苡胸垇�(lái)了！”老鼠們一邊輕聲議論一邊逃跑，結(jié)果，仔仔就這樣餓了好幾天。
仔仔垂頭喪氣地走在小路上，迎面遇見(jiàn)了小兔子甜甜�！白罱^(guò)的怎么樣？仔仔，你好像瘦了�！碧鹛鹨苫蟛唤獾貑�(wèn)道。“哎！我好幾天都沒(méi)捉到老鼠了。”仔仔愁眉苦臉地回答道。甜甜仔細(xì)打量了一下仔仔：“應(yīng)該是你腳上的靴子，讓老鼠聽(tīng)到了響聲。”“謝謝，我知道了�！弊凶谢腥淮笪�，急忙跑回家�；氐郊液螅凶邪蜒プ訏煸趬ι�，并在邊上寫(xiě)了一句話：不要盲目地追求自己不適合的東西。
后來(lái)，仔仔成了捕鼠能手。
《穿靴子的貓》讀后感 10
今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講的是：一個(gè)磨坊工人有三個(gè)兒子。他去世后，留給兒子們的全部財(cái)產(chǎn)就是他的磨粉機(jī)、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機(jī)，二兒子牽走了驢，剩下那只貓就給了老三。他很是失望。就說(shuō)：“我那倆個(gè)哥哥只要合作起來(lái)，就可以過(guò)蠻不錯(cuò)的日子，可是我呢，不如吃了這只貓算了，還可以拿它的皮毛做一雙手套，以后的生活再做打算�！彼脑挶回埪�(tīng)見(jiàn)了。它認(rèn)真地說(shuō)：“主人，你一點(diǎn)也用不著擔(dān)心，也不要吃我，你只要給我一只口袋，一雙靴子，我準(zhǔn)能讓你過(guò)上好日子。”老三就半信半疑地按照貓說(shuō)的去做了。
結(jié)果，小貓通過(guò)自己的'聰明和才智終于讓老三過(guò)上了富裕的生活，住進(jìn)了漂亮的城堡，還取了公主做妻子。讀完這個(gè)故事，讓我懂得了一個(gè)道理：就是不要為自己擁有多少而煩惱、想不開(kāi)。而應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋通過(guò)努力不斷的去創(chuàng)造來(lái)改變生活，或者用另一種心態(tài)去面對(duì)生活，讓自己開(kāi)心每一天，開(kāi)心每一刻。
《穿靴子的貓》讀后感 11
昨天我讀了一本書(shū)，名字叫《穿靴子的貓》。這本書(shū)的大概內(nèi)容是：從前有一位磨面粉的老人，年紀(jì)很大。他有三個(gè)兒子。有一天，他感到自己快不行了，把三個(gè)兒子叫到跟前說(shuō)：“我死了以后，小磨坊房給老大，聽(tīng)話的`驢給老二，最疼愛(ài)的貓給老三�！�
他們辦完父親的喪事后，老三被老大趕出了家門。這時(shí)那只貓幫著老三做了許多事，渡過(guò)難關(guān)。貓向主人要了一雙長(zhǎng)筒靴和一個(gè)袋子，逮找了小野兔、小鳥(niǎo)好多小動(dòng)物，貓把逮到的動(dòng)物獻(xiàn)給了國(guó)王，還說(shuō)是他的主人卡巴拉的禮物。時(shí)間長(zhǎng)了國(guó)王對(duì)他很有好感。
穿靴子的貓非常聰明，它又幫助主人一步一步得到國(guó)王的信任，最后國(guó)王覺(jué)得卡巴拉年輕有為，就把公主嫁給了他。穿靴子的貓也來(lái)到城堡，每天幸福的吃著魚(yú)。
這本書(shū)我很喜歡，因?yàn)槲蚁矚g里面聰明的貓，所以我也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)讓自己變得聰明。
《穿靴子的貓》讀后感 12
這個(gè)故事叫做“穿靴子的貓”。我記得以前看過(guò)。故事的大致內(nèi)容是：一個(gè)小男孩被兩個(gè)哥哥拋棄了，小男孩的貓也一起被拋棄了。看到男孩善待自己。貓決定幫助小男孩。所以像個(gè)男孩一樣，我要了靴子和網(wǎng)袋。在穿靴子的貓的策劃和巧合之后。男孩娶了公主，和穿靴子的貓過(guò)著幸福的生活。
第一次看到這個(gè)故事是在小時(shí)候，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有很深刻的理解�，F(xiàn)在看來(lái)，這其中有些道理。一：小男孩對(duì)他的貓很好，他很善良。這些都是貓看到并記住的。于是，它主動(dòng)幫助了小男孩。二：小男孩娶了公主之后，不忘貓的功勞，和它一起生活。給，小男孩，貓。終于有個(gè)好歸宿。證明好人有好報(bào)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，也有這樣的故事。
湖南衛(wèi)視有個(gè)節(jié)目叫《平民英雄》。它在那里收集和傳播許多好人好事。我看到了人性的.善良，也看到了好人終有好報(bào)�，F(xiàn)實(shí)生活中也有類似的情況，比如：一個(gè)橘子從卡車上掉下來(lái)，有人提醒幫助撿起來(lái)，最后那個(gè)人得到了社會(huì)的表?yè)P(yáng)，得到了司機(jī)的感謝……類似的事情還是很真的。我就不一一舉例了。
人性本善，每個(gè)人都有一顆善良的心。雖然不是每個(gè)人都能得到回報(bào)，但能讓雙方都開(kāi)心的事情何嘗不可呢。
《穿靴子的貓》讀后感 13
看過(guò)《穿靴子的貓》這本書(shū)，我被穿靴子的貓的勇敢和聰明感動(dòng)了，它最初并不被看好，可是它用勇敢和智慧證明自己，為貧困的主人爭(zhēng)取到國(guó)王的信任和公主的賞識(shí)，實(shí)現(xiàn)了主人擁有財(cái)富和幸福生活的夢(mèng)想。最讓我印象深刻的是穿靴子的.貓?jiān)谇么竽醯拈T之前也很害怕，但它還是鼓起勇氣，進(jìn)了大魔王的城堡，通過(guò)一番斗智斗勇的較量，成功讓大魔王變成了一只小老鼠，并取得最后的勝利。
通過(guò)讀這本書(shū)，我想向穿靴子的貓學(xué)習(xí)它的勇敢和智慧，最關(guān)鍵的是它碰到困難不退縮，敢于面對(duì)，且能隨機(jī)應(yīng)變的能力，也使我明白了一個(gè)道理：如果沒(méi)有智慧光有勇敢是不夠的，那只能是個(gè)有勇無(wú)謀的人，不能幫助自己或別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我想，有時(shí)困難也應(yīng)該是證明自己的一次機(jī)會(huì)吧。
《穿靴子的貓》讀后感 14
在大街上你很有可能看到一只奇怪的貓:穿著大紅色的皮靴，腰間掛著一個(gè)布袋，袋里好像總裝得滿滿的。它還很瘦，瘦得讓人感到它很狡猾。在它那瘦瘦的臉上有一雙大得出奇的眼睛，十分特別。
它是《穿靴子的貓》里面的.主角。在故事中它很聰明，很勇敢，忠于自己的主人，穿得很神氣，但多少給人一種狡猾，不勞而獲的感覺(jué)，狡猾得讓人驚訝，連國(guó)王都敢騙！
不過(guò)，國(guó)王和公主也有些愚蠢、貪婪。別人說(shuō)什么就信什么。文中貓把主人捏造成卡拉巴斯侯爵，國(guó)王見(jiàn)也不見(jiàn)卡拉巴斯侯爵就信了，這也使得了貓的成功。
貓的主人太軟弱，處處依賴貓、相信貓，不過(guò)我覺(jué)得他如果不配合貓，貓?jiān)倥σ矝](méi)有用，所以他還是有幾分隨機(jī)應(yīng)變的智慧的。
故事的尾聲中說(shuō)到了有個(gè)食人魔。食人魔太驕傲了，聰明的貓抓住了這個(gè)特點(diǎn)，滿足了食人魔的顯擺心，再假裝不相信食人魔能變小，使得食人魔中了貓的計(jì)劃。貓多狡猾��！
這個(gè)故事告訴我們不要過(guò)度驕傲，不然可能會(huì)失去所有，也告訴我們不要被貪婪沖昏了頭。
《穿靴子的貓》讀后感 15
今天我看完了立體繪本《穿靴子的貓》，雖然這個(gè)故事很短，但我看到了一只機(jī)智勇敢的與眾不同的貓。
這只穿靴子的貓，它的腦袋一定比一般的貓要大，因?yàn)樗貏e聰明，它竟讓一個(gè)貧民在短短幾天之內(nèi)成為了一個(gè)王子，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!我估算它的智商肯定在200以上，這可真讓人羨慕。
這只穿靴子的`貓，它的膽一定比一般的貓要大，因?yàn)樗貏e大膽，它敢獨(dú)自去食人怪的城堡。大家可能不知道，食人怪會(huì)百變，穿靴子的貓先試了一下，它問(wèn)食人怪會(huì)變獅子嗎?“咻!”的一下，食人怪還真變了，簡(jiǎn)直跟真的獅子一模一樣。穿靴子的貓靈機(jī)一動(dòng)，有了一個(gè)好主意：如果我讓食人怪變成老鼠，我不就可以啊嗚一口把它吃了嗎?
于是穿靴子的貓真得讓食人怪變成一只老鼠，笨笨的食人怪哪里知道這是一個(gè)陰謀。結(jié)果呢?穿靴子的貓一口就把變成老鼠的食人怪吞了下去。這只貓的膽子，你說(shuō)大不大呢?
總感覺(jué)穿靴子的貓是一只神貓，如果我們家也有一只的話，那豈不是沒(méi)等幾天，我也可以變成“土豪”了?
《穿靴子的貓》讀后感 16
看著熾熱的日光，隔著透明的玻璃窗，我儼然感受到這個(gè)暑假高溫天氣的威力。高溫加疫情的原因，讓我整天只能待在家里，百無(wú)聊賴，心里甚是煩悶。我隨意拿起一本書(shū)，看到《穿靴子的貓》的書(shū)。緊接著：貓為什么要穿靴子？貓穿靴子后又干了什么事？……一連串的問(wèn)題鉆入我的小腦袋，好奇心催促著我打開(kāi)法國(guó)作家夏爾。佩羅的這部童話作品。
磨粉匠臨終前給三個(gè)兒子留下僅有的財(cái)產(chǎn)，小兒子只分得一只非常聰明的布斯貓。一日，公主出小酒館唱歌時(shí)與小兒子相遇互生好感，善良的布斯把小兒子包裝成了伯爵接近國(guó)王。后來(lái)雖然愛(ài)情困難重重，又有惡魔和巫師的陷害，但小兒子最終憑借自己的誠(chéng)實(shí)、善良，以及神貓布斯的魔力，贏得了公主。而神貓布斯也成為了新的勇士。
我想在《穿靴子的貓》中，佩羅筆下的這只穿靴子的貓無(wú)疑是善良和有智慧的，它幫助窮困潦倒的.主人翻了身，用智慧和善良幫助主人和自己贏得了嶄新的人生。作為普普通通的我們，我們擁有的東西也很普通，或許命運(yùn)發(fā)到我們手中的牌并不好，手中拿什么牌不要緊，關(guān)鍵看我們?cè)趺创�。遇到困難一定不要?dú)怵H，我們要做到堅(jiān)持不懈，同時(shí)要善于創(chuàng)造和抓住機(jī)會(huì)，勇敢地展示自己的實(shí)力和才華，用智慧去打敗困難，這樣才可能改變自己的人生。
放下書(shū)，我依舊能感受到高溫天氣的威力，但我內(nèi)心的煩躁卻一掃而光，留下信心滿滿的力量去用智慧去改變我目前學(xué)習(xí)的困境，用善良去幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)，從而贏得嶄新的人生。
《穿靴子的貓》讀后感 17
我最近讀了一個(gè)故事，名字叫《穿靴子的貓》，里面的貓總是穿著一雙紅靴子。
它是這個(gè)故事的主角，它的主人老三是一個(gè)磨坊主的三兒子。貓很聰明，貓要求主人給它一雙靴子和一個(gè)袋子，用來(lái)偽裝自己的身份，讓國(guó)王覺(jué)得它的主人很富有。袋子是用來(lái)裝禮物的，堅(jiān)持送禮體現(xiàn)了它的智慧聰明。讓它的主人到它指定的地方洗澡是為了幫助自己的主人娶公主，跟國(guó)王說(shuō)割草地和種麥子的`地方是它主人的是為了欺騙國(guó)王，讓國(guó)王喜歡自己的主人。
貓來(lái)到了食人魔的王宮里之后，見(jiàn)到食人魔后并沒(méi)有害怕，體現(xiàn)了貓的膽大。貓先讓食人魔變成獅子，并夸它，食人魔有了虛榮心后，讓他再變成老鼠，然后一口吃了他。體現(xiàn)了貓的聰明。
從這個(gè)故事，我吸取了一個(gè)教訓(xùn)，不能被虛榮心沖昏了頭而對(duì)他人失去防備。
《穿靴子的貓》讀后感 18
今天，我看了一篇童話故事，名字叫做《穿靴子的貓》。
這個(gè)故事講的是一個(gè)磨坊主有三個(gè)兒子，磨坊主死了后，把家產(chǎn)留了下來(lái)，大兒子占了房子，二兒子牽走了一頭驢子，小兒子漢斯只拿到了只貓。有一天，貓對(duì)主人說(shuō)：只要給我一只布袋和一雙靴子，就會(huì)讓你交上好運(yùn)，果真沒(méi)有多久，漢斯和國(guó)王的女兒結(jié)婚了。
讀了這個(gè)故事我才知道：每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有自己的.長(zhǎng)處和短處。我就像這故事里這只貓，看起來(lái)很普通，很沒(méi)有用，但是卻憑著自己的機(jī)智，就能給自己的主人帶來(lái)好運(yùn)，在生活中，我們也要像這只貓一樣，要善于動(dòng)腦筋才能給自己帶來(lái)好運(yùn)。
對(duì)了，我記得有一次，數(shù)學(xué)有個(gè)難題不會(huì)，然后我就想呀想呀，最后終于想出來(lái)了。這就說(shuō)明只要認(rèn)真思考，就會(huì)想出好的答案。
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