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當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀騎鵝旅行記有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀騎鵝旅行記有感1
暑假期間我讀了《騎鵝旅行記》，這本書是唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)童話作品，書籍通過(guò)很多圖文并茂的插圖和文字描述相結(jié)合，感受不同的神奇世界，也引領(lǐng)我打開(kāi)認(rèn)識(shí)新世界的大門，激發(fā)我對(duì)世界的好奇。
故事主要講述了一個(gè)名叫尼爾斯的男孩騎在鵝背上旅行歷險(xiǎn)。尼爾斯是個(gè)出生在瑞典鄉(xiāng)村的男孩，他不愛(ài)學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋，對(duì)待家中飼養(yǎng)的`也很暴躁，一日他因捉弄小精靈而被其施法變?yōu)槟粗复蟮男∪耍蛔冃〉哪釥査拱l(fā)現(xiàn)自己竟能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。這時(shí)，一群大雁正好途經(jīng)農(nóng)場(chǎng)，家中的白鵝莫頓想要跟隨大雁一起飛走，尼爾斯見(jiàn)狀便騎在鵝的脖子上想要阻止它逃走，但因體型太小，他不但沒(méi)能阻止，還被鵝一同帶上了天空，開(kāi)啟了他騎在鵝背上與雁群一起游歷各地的奇幻經(jīng)歷。一路上尼爾斯看到了美麗的，聽(tīng)到了有趣的故事，還與壞人斗智斗勇。最終他變成了一個(gè)，助人為樂(lè)的好孩子。
故事中有很多精彩有趣事情讓我印象深刻，尼爾斯在中歷經(jīng)千心萬(wàn)苦和種種磨難，動(dòng)物們寬容的心感動(dòng)了尼爾斯。在最關(guān)鍵的時(shí)候，尼爾斯不顧自己的安危，使大雁們脫離了危險(xiǎn)，他和動(dòng)物們產(chǎn)生了深厚的感情。也改掉了自己的缺點(diǎn)。他堅(jiān)定自己的信念，保護(hù)雄鵝安全地回到家中，他也能恢復(fù)人的形狀，而最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
從尼爾斯的艱苦經(jīng)歷聯(lián)想到平時(shí)自己學(xué)習(xí)和生活時(shí)，有時(shí)候會(huì)退縮，需要家長(zhǎng)幫忙，但是從今年下半年開(kāi)始，我馬上要成為四年級(jí)的小學(xué)生，也需要更加勇于面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，遇到時(shí)，要學(xué)習(xí)尼爾斯的不怕困難，堅(jiān)定勇敢的精神，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
讀了這本書讓我收獲很多，從尼爾斯的故事中學(xué)到了許多精神，我也要學(xué)習(xí)成為善良，勇敢，樂(lè)于助人的人。
讀騎鵝旅行記有感2
我想我就是《尼爾斯騎鵝旅行記》那個(gè)少年，曾誤入“歧途”，飽滿“冷暖”，也能“迷途知返”，不悔當(dāng)下。
這是一個(gè)叫尼爾斯的調(diào)皮男孩的一段奇異旅行。尼爾斯喜歡惡作劇，經(jīng)常作弄?jiǎng)e人，因而惹怒了小精靈，小精靈將他變小。為了變回人類，他便去求助于小動(dòng)物的幫忙，然而曾經(jīng)受過(guò)他欺負(fù)的小動(dòng)物們都不待見(jiàn)他，甚至嘲笑他。為了不讓白鵝莫頓飛走，尼爾斯抱住大鵝不放，而這正是旅行的開(kāi)始……尼爾斯和大鵝跟著雁群結(jié)伴旅行，一路上欣賞了各地獨(dú)特迷人的風(fēng)景，見(jiàn)識(shí)了飽含歡樂(lè)的人文趣事。在歷經(jīng)磨難的一路上，在幫助小動(dòng)物的過(guò)程中，他學(xué)會(huì)了善良、熱心與勇敢，而這一切美好的品質(zhì)終讓他重新變回了人類。
看完這個(gè)故事，我不禁面紅耳赤，我和曾經(jīng)的尼爾斯是如此的相像，我就是那個(gè)愛(ài)惡作劇，還喜歡掩耳盜鈴的小男孩。我經(jīng)常和媽媽打著“游擊戰(zhàn)”，嘴上痛快地答應(yīng)著，卻總是缺乏行動(dòng)力，經(jīng)常完不成媽媽交代的任務(wù)，一個(gè)人偷偷在家看電視不做作業(yè)，卻“狡詐”地不承認(rèn)。而媽媽就是那個(gè)洞悉一切的“小精靈”，總是毫不留情面地揭穿我所有的把戲。作為說(shuō)謊和偷懶的懲罰，我徹底沒(méi)了娛樂(lè)時(shí)間，這真是讓我苦不堪言，媽媽卻說(shuō)我是“自作自受”。唉，我真是和尼爾斯同病相憐啊。
尼爾斯自食惡果后經(jīng)歷了“人情冷暖”，這段前路艱辛的旅途洗滌了他的心靈，讓他在困境中不退縮，有直面困難的'勇氣，有樂(lè)于助人的善心，有敢于做真我的決心。而我的“心靈旅途”則來(lái)源于這段“居家防疫”的日子。身為武漢人，我們驚恐過(guò)、絕望過(guò)、感恩過(guò)。這段特殊而終生難忘的經(jīng)歷，讓我的活動(dòng)之地不過(guò)寸土，但我的心之所向卻駛向萬(wàn)里之外，我懷念于玩耍、嬉戲的童年時(shí)光，眷戀于書聲瑯瑯、追逐打鬧的校園生活，悔恨于那個(gè)虛度時(shí)光、惰性十足的自己。當(dāng)時(shí)，我就告訴自己，重回校園的那日，我必將是全新的少年，做一個(gè)無(wú)悔父母、無(wú)悔師長(zhǎng)的騎“鵝”少年，有志于駛向萬(wàn)里。
讀騎鵝旅行記有感3
這個(gè)寒假，我閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，打開(kāi)這本書，我感覺(jué)自己和瑞典少年尼爾斯一起，騎上白鵝，跟隨大雁們一起翱翔在藍(lán)天白云之間，開(kāi)始一段奇妙的空中旅行。一次次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)，一個(gè)個(gè)溫馨美麗的傳說(shuō)，讓我與自由、責(zé)任和善良結(jié)為了朋友。
書中主要講述了一個(gè)調(diào)皮的小男孩尼爾斯，因?yàn)樽脚恢恍⊙蛔兂闪艘粋�(gè)小人兒，一只家鵝馬丁不甘心終日生活在鵝棚之下，便跟隨一群野鵝飛往了北方。一路的旅行波折不斷，但在這次驚險(xiǎn)刺激的騎鵝旅行中，尼爾斯看到了美麗的風(fēng)光，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，聽(tīng)了許多傳奇故事，同時(shí)也經(jīng)歷了重重困難與危險(xiǎn)，當(dāng)他再次回到自己的家時(shí)，他變善良了，不再和以前一樣調(diào)皮了。尼爾斯不僅變回了人，還成了一個(gè)勇敢的男孩。
書中讓我印象最深刻的是：有一次，雁群的死對(duì)頭，一只叫斯密爾的'狐貍抓住了一只大雁，尼爾斯奮不顧身地將大雁救了出來(lái)；還有一次，一群灰老鼠攻占黑老鼠的城市，要不是尼爾斯冒死吹笛子將灰老鼠們引進(jìn)河里，恐怕黑老鼠的城市就沒(méi)了……
讀完這本書之后，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心，還要有能夠改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)。同時(shí)，在面對(duì)困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個(gè)堅(jiān)持、勇敢、善良、勤勞的好孩子。
讀騎鵝旅行記有感4
有一個(gè)叫尼爾斯的小孩出生于瑞典南部的一個(gè)小農(nóng)莊，他生性頑皮，不愛(ài)讀書，喜歡各種惡作劇。有一天，他無(wú)意間冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正當(dāng)他驚異于自身變化的時(shí)候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一起飛行。為了挽留莫頓，尼爾斯緊緊地?fù)ё×怂牟弊�。不料，莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開(kāi)始了他的旅行。
尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡和它的大雁們參加了鶴之舞表演大會(huì)，偶遇小灰雁鄧芬，幫助鵝姑娘和小馬茨在湖面脫險(xiǎn)，把渡鴉巴塔基從一個(gè)屋子里救出來(lái)，挫開(kāi)鋼絲救老鷹高爾果，從強(qiáng)盜手里救下了松鼠西爾萊的妻子；殺死了殘暴的烏鴉首領(lǐng)黑旋風(fēng)；從狐貍斯密爾的嘴里救下了一只大雁。
在烏普薩拉，尼爾斯本來(lái)有很好的`機(jī)會(huì)可以一夜之間變回原來(lái)的樣子，但是他不想趁火打劫，不想把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，所以他選擇了放棄。不僅如此尼爾斯還幫助梅貝森找回書稿，同時(shí)挽救了留學(xué)生的生命。
尼爾斯用真心對(duì)待朋友莫頓。他最大的愿望就是重新變成人類，但是當(dāng)巴基塔告訴他，這需要以莫頓的生命為代價(jià)時(shí)，他艱難地做出決定，他寧愿自己永遠(yuǎn)都是小人兒的模樣，也不想莫頓受到一點(diǎn)傷害。
幸運(yùn)的是，雖然尼爾斯再也不能聽(tīng)懂動(dòng)物的話，但他如愿以償莫頓陪在他身邊，家人陪在他身邊快樂(lè)的生活。
讀騎鵝旅行記有感5
《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛夫?qū)懙囊槐就挄鞘澜缥膶W(xué)史上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。這本書充滿著驚險(xiǎn)與刺激，帶我走進(jìn)了一個(gè)全新的冒險(xiǎn)世界。
本書的主人公尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的男孩，他因戲弄小精靈被變成了小人兒，后來(lái)又被家里的雄鵝莫頓帶上了天空，開(kāi)啟了一段難忘的`冒險(xiǎn)之旅。在這段旅途中，尼爾斯多次幫助大雁；幫助山羊趕走狐貍；幫助高爾果重獲自由……這一路上所經(jīng)歷的重重磨難也使尼爾斯得到了蛻變。他變得不僅聽(tīng)話，而且勇敢、樂(lè)于助人，他不再像以前那樣調(diào)皮搗蛋了。最終，他變回了正常人，又過(guò)上了正常的生活。
在生活中，我們也應(yīng)具備尼爾斯身上的沉著冷靜、獨(dú)立思考的特質(zhì)。遇到問(wèn)題時(shí)要自己嘗試解答，而不是一味地選擇逃避。我原本遇到事情也逃避過(guò)，但讀到尼爾斯勇救小灰雁鄧芬時(shí)，我才明白——無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，我們都要勇敢嘗試，哪怕沒(méi)有一絲可能，也不要膽怯，否則成功只會(huì)離自己越來(lái)越遠(yuǎn)。
一本好書總能引起讀者思考，而讀者也會(huì)從中獲得啟示�！厄T鵝旅行記就是這樣一本書，這本書教會(huì)了我：要樂(lè)于助人，不能恃強(qiáng)凌弱；遇到困難要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，不能逃避。改正缺點(diǎn)，逆風(fēng)而行，遇見(jiàn)更好的自己！
讀騎鵝旅行記有感6
我先簡(jiǎn)單和大家介紹一下，這本書是一部非常有名的文學(xué)童話著作，它是瑞典著名作家：塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙�，首次出版�?907年。
這本童話書它講述了：一個(gè)名叫尼爾斯的14歲小男孩探險(xiǎn)的故事。他不愛(ài)讀書學(xué)習(xí)，整天和伙伴們瘋玩。一天，他在家里捉弄一個(gè)小精靈時(shí)被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指般大的小人兒。他為了不讓鵝飛走，抱著鵝的脖子不料因?yàn)樽约旱纳眢w太小被鵝帶上高空。從此，他開(kāi)始了歷險(xiǎn)，跟隨著大雁走南闖北，歷時(shí)八個(gè)月才回到了家鄉(xiāng)。
看著尼爾斯他們旅行，我也好羨慕啊，我也想變成了一只大雁，與它們一起飛向了遙遠(yuǎn)的拉普蘭；一路上他看到了許多美麗的景色，穿過(guò)連綿不斷的高山，越過(guò)寬闊的大海，了解了祖國(guó)的地理風(fēng)貌；欣賞湛藍(lán)的天空，眺望幽靜的山谷和那迷人的海灘......我陶醉其中，把書緊緊攬?jiān)趹牙锊豢戏畔隆驮谶@時(shí)，雁群突然亂了，努力飛向高空，原來(lái)雁群遇到了人類的捕殺，殘酷�。∥蚁氲搅爽F(xiàn)實(shí)生活中的.人們，人們?yōu)榱俗约旱睦�，大量的捕殺或者去傷害小�?dòng)物。甚至因此而在地球上滅絕。別的不說(shuō)，我記得今年的春天我和爸爸媽媽在公園玩耍時(shí)，就有兩個(gè)大人將一只幼崽小麻雀不知他們從哪個(gè)鳥窩里把它拿了出來(lái)，放在了地上，當(dāng)時(shí)我就在想這只羽毛都沒(méi)有長(zhǎng)齊的小麻雀，沒(méi)有鳥媽媽的它在地上肯定是活不了的，我們?cè)噲D再去找那兩個(gè)大人，想問(wèn)問(wèn)是從哪里把小麻雀拿出來(lái)的，可惜已經(jīng)知不道他們蹤跡。我想說(shuō)：“小麻雀，它也是一條生命啊！讓我們好好善待那些可愛(ài)的生靈吧，讓世界充滿愛(ài)，讓愛(ài)心永遠(yuǎn)傳下去！向尼爾斯一樣轉(zhuǎn)變對(duì)事物的態(tài)度，去愛(ài)惜那些美好的事物�！�
讀騎鵝旅行記有感7
書上有兩個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯，一個(gè)是莫頓，是一只會(huì)飛的鵝，莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。
后來(lái)，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂(lè)的，我也要做這樣的孩子。如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛(ài)的小鳥們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報(bào)警器，只要獵人一來(lái)，森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小動(dòng)物們就趕快躲起來(lái)，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話，讓所有的動(dòng)物每天都開(kāi)開(kāi)心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
尼爾斯就騎在馬丁的背上，開(kāi)始了一次漫長(zhǎng)的旅行。旅途中充滿艱險(xiǎn)和新奇。大雁們依靠智慧和團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了一次次困難。通過(guò)旅行，尼爾斯變得懂事了，也成長(zhǎng)了不少，最終回到了自己的家里，并變回了原來(lái)的樣子。
在這本書里，我最喜歡的動(dòng)物是那群大雁的“頭領(lǐng)”一一阿卡，她聰明，又很有領(lǐng)導(dǎo)才能：還有馱著尼爾斯旅行的.家鵝一一馬丁，他很勇敢，又對(duì)主人忠心耿耿。我最喜歡的人物當(dāng)然是尼爾斯了，他既善良又勇敢，為雁群和其他鳥類做了許多事。這本書里還描寫了瑞典湛藍(lán)的天空，幽靜的山谷，還有海邊美麗的景色。
看完這本書，我仿佛也隨著雁群游玩兒了風(fēng)彔如畫的北歐斯堪的納維亞半島。心情十分的舒暢，思維也變得開(kāi)闊起來(lái)。我似乎也像尼爾斯一樣經(jīng)歷了一番成長(zhǎng)，體會(huì)到與各種小生靈一起玩耍的快樂(lè)，心中充滿了感恩與幸福。我想，一本好書真的是一份財(cái)富，希望小伙伴們也能像我一樣，去發(fā)掘書中的寶藏！
讀騎鵝旅行記有感8
這幾天，我讀了瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙摹赌釥査跪T鵝旅行記》，感到受益匪淺。
這本書講述了主人公尼爾斯因?yàn)樽脚【`而被小精靈變成了一個(gè)小人兒和雄鵝一起展開(kāi)了一場(chǎng)奇異的旅行。這一路，尼爾斯和大雁們周游瑞典各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省，歷時(shí)幾個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上，看到了祖國(guó)的旖旎風(fēng)光，了解了祖國(guó)的地理歷史，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，也經(jīng)歷了不少驚險(xiǎn)和苦難。在漫游中，他從旅伴和動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改掉了自己淘氣調(diào)皮的特點(diǎn)。
讀完這本書，我不禁想到：是什么東西，讓這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨，變成了一個(gè)好孩子呢？我想現(xiàn)在，我找到了答案，那就是“愛(ài)”。
使他不顧一切想盡辦法幫助野鵝逃脫；愛(ài)，使他學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，廣交朋友；愛(ài)，使他明白了自己到底應(yīng)該做什么；愛(ài)，讓他懂得了這樣一個(gè)道理，你不好好的對(duì)待別人，別人也不會(huì)好好善待你，只有你好好對(duì)待別人，別人才會(huì)不計(jì)報(bào)酬的回報(bào)你，尊重你；愛(ài)，就足夠讓他明白怎樣對(duì)待朋友、生活，明白應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上。
讀了這本書，不僅讓我明白了這些，還讓我明白了一個(gè)道理，遇到困難不要退縮，要勇敢的面對(duì)。是�。≡诤偹姑苋R面前，尼爾斯只是一個(gè)非常弱小的.東西，可是，他卻毫不畏懼，用自己的聰明才智打敗了斯密萊，解救了野鵝。盡管旅途中危險(xiǎn)不斷，困難不停，但他不也一一克服了嗎!
所以，盡管在現(xiàn)實(shí)中，有很多看似根本就不可能實(shí)現(xiàn)的東西，但只要你勇敢、正確的面對(duì)，也能實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有什么是絕對(duì)的，只有看自己是否肯努力。我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一起加油努力，去創(chuàng)造更美好的明天吧！
讀騎鵝旅行記有感9
書中的主人公尼爾斯·豪格爾森，用他那14歲時(shí)，歷時(shí)八個(gè)月的旅程，向我展示了多姿多彩的瑞典風(fēng)光;你看他為了大學(xué)生的一部手稿，寧愿放棄自我變?nèi)说臋C(jī)會(huì)，多么真誠(chéng)、善良;他情愿徹夜不眠，也要救高爾果出去多么自信勇敢;他應(yīng)對(duì)兇猛的黑旋風(fēng)，沒(méi)有一絲退卻。這都是因?yàn)樗麖男牡桌�，�?ài)阿卡和大雁們，愛(ài)莫頓和他的'朋友們，所以他才能得到動(dòng)物們的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)，才能從一個(gè)淘氣包變成一個(gè)討人喜歡的好孩子。他是一個(gè)真正的好孩子。
我是一個(gè)成長(zhǎng)在新社會(huì)新世紀(jì)的少年，不可能有像尼爾斯那樣的奇遇，但我仍然能夠做一個(gè)樂(lè)于助人、勤勞善良的孩子。此刻，我六年級(jí)了，再過(guò)一年，我就要進(jìn)入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)了，我必須會(huì)遇到許許多多的困難。我會(huì)怎樣做呢?我陷入了沉思。我是會(huì)像尼爾斯一樣勇往直前，用自我的智慧和勇氣克服，還是畏縮不前?答案是肯定的，我應(yīng)當(dāng)以尼爾斯為榜樣。
尼爾斯·豪格爾森剛變成大拇指兒時(shí)，是一個(gè)搗蛋鬼，可為什么在他重新變成人時(shí)，他有了這么多好品質(zhì)?在驚險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他鍛煉了自我，在困難時(shí)，他不忘記友情，心里僅有朋友，正是這樣一次次的困難和驚險(xiǎn)，正是因?yàn)槭艿搅寺冒榈挠绊�，他才變得善良勇敢。我不是也�?yīng)當(dāng)這樣嗎?在困難中磨練自我，使自我更加成熟，將來(lái)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。
尼爾斯對(duì)巴塔奇說(shuō)的一段話深深地印在我的腦海里：“當(dāng)別人遇到不幸時(shí)，我意識(shí)到背棄一個(gè)朋友是何等的不義和丑惡，所以我不能撇下莫頓，讓他孤零零地去應(yīng)付這段艱難旅程中的一切風(fēng)險(xiǎn)�！�
讀騎鵝旅行記有感10
在充滿著童話色彩的北歐，有一個(gè)國(guó)家叫瑞典。就在瑞典的一個(gè)小村子里，發(fā)生了一個(gè)奇妙的故事，這就是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫筆下的《尼爾斯騎鵝旅行記》。在這個(gè)村子里，有一個(gè)十分頑皮淘氣男孩叫尼爾斯·豪爾耶松，整天在村子里惹是生非、捉弄他人。后來(lái)，可以說(shuō)是“惡人有惡報(bào)”，他因?yàn)樽脚『�，被施法變成了一個(gè)拇指大小的人兒，還被懲罰，他如果不變成一個(gè)好孩子，就永遠(yuǎn)不能變回人。尼爾斯在迷迷糊糊中受到了家中動(dòng)物的復(fù)仇。雄鵝莫頓在大雁們的挑逗中受到鼓勵(lì)，一飛沖天。而尼爾斯為了攔住白鵝，體型變小的自己被雄鵝帶上了天空……《騎鵝旅行記》就這樣開(kāi)始了。
尼爾斯在旅行途中遇到了很多困難，但他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄，他也從未背叛過(guò)自己的伙伴，在旅途過(guò)程中見(jiàn)到了許多美麗的風(fēng)景，結(jié)交了很多要好的朋友。尼爾斯也逐漸從一個(gè)頑皮淘氣的男孩，成為了一名勇敢善良的小英雄。在旅途中，他展現(xiàn)出的良好的品質(zhì)更值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。我們?cè)诿媾R學(xué)習(xí)問(wèn)題的'時(shí)候，我們也要有勇氣直面自己的錯(cuò)誤，要勇于改正錯(cuò)誤，要向尼爾斯一樣知錯(cuò)就改，勇于直面自己的錯(cuò)誤并且想辦法去改正錯(cuò)誤。
除此之外，讀完這本書，給我留下最深刻印象的是領(lǐng)頭雁阿卡的一句話：“要是你從我們身上學(xué)到了什么好東西的話，大拇指，那么你大概會(huì)覺(jué)得，人類不應(yīng)該把整個(gè)大地占為己有的。”的確，縱觀整個(gè)地球，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們?nèi)祟惤ㄔ斓母邩窃絹?lái)越高，城市化進(jìn)程越來(lái)越快，人們的生活地域越來(lái)越廣闊，但動(dòng)物們的棲息地卻逐漸被壓縮，鳥兒們開(kāi)始連一個(gè)落腳點(diǎn)都需要苦尋良久。隨著人類的濫砍亂伐，森林面積越來(lái)越少，鳥兒們甚至連筑巢繁衍的地方都沒(méi)有了。并不只是鳥類，其它動(dòng)物也因此面臨著嚴(yán)重的生存危機(jī)。如果我們還放任不管，最后遭殃的會(huì)是我們?nèi)祟愖约�。我覺(jué)得我們不能逃避問(wèn)題，而是應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯的勇敢，直面我們?nèi)祟愒斐傻暮蠊�，想辦法改變現(xiàn)狀，使地球媽媽成為所有動(dòng)物的家園，讓生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。
不知什么時(shí)候，人類和野生動(dòng)物能像書里一樣和諧共生呢？但我相信，只要我們?nèi)巳硕际恰澳釥査埂�，這一天的到來(lái)，并不會(huì)晚！
讀騎鵝旅行記有感11
在這個(gè)寒假我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書，讓我的生活更加地豐富多彩！
看到這本書的名字，你可能已有了疑惑，人這么大，鵝這么小，這不是太嘩眾取寵了嗎？
哦！原來(lái)是一個(gè)十分調(diào)皮的小男孩叫作尼爾斯。尼爾斯對(duì)小精靈搞了一場(chǎng)惡作劇，這讓小精靈十分生氣，把尼爾斯變成了小人兒，尼爾斯向家里養(yǎng)的家禽尋求幫助，但，因?yàn)槟釥査菇?jīng)常欺負(fù)家禽，自然也沒(méi)有人幫他，但他騎在大白鵝的背上，跟著一群大雁出發(fā)坐長(zhǎng)途旅行，通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了很多朋友，也碰到過(guò)幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，最后，尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，變成了好孩子。
在這場(chǎng)奇異的旅行中，不但有悲歡離合，也有搞笑的事情發(fā)生。其中最搞笑的是，庫(kù)拉山的'鶴之舞表演大會(huì)，文中寫的是山兔們能連蹦帶跳跑上場(chǎng)來(lái)。他們一邊飛快地跑，一邊做各種動(dòng)作，有的打轉(zhuǎn)，有的蹦跳，有的翻筋斗，有的打滾。他們沒(méi)有一點(diǎn)秩序，但他們的表演非�；�。讀完后我就可以想到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面表演的非常搞笑。
最傷心的莫過(guò)于尼爾斯變回了以前那高，可是大雁們不想和尼爾斯分別，變回了人類的尼爾斯再也聽(tīng)不懂鳥語(yǔ)，也不能再和大雁們一起四處旅行，他唯有戀戀不舍地
和大雁群告別，他的騎鵝旅行記也畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，讀到這，不禁使我落淚。
《尼爾斯騎鵝旅行記》又是一部知識(shí)很強(qiáng)的童話，著重展示了瑞典的自然風(fēng)光、地埋環(huán)境、文化歷史以及動(dòng)植物習(xí)性。這些知識(shí)在書中以童話、傳說(shuō)和民間故事的形式出現(xiàn)，有的是為了向讀者敘述歷史事實(shí)，有的是為了講述地形地貌，有的是為了介紹動(dòng)植物的生活和生長(zhǎng)規(guī)律......在生活中，我們應(yīng)積累豐富的語(yǔ)言素材，來(lái)加強(qiáng)文章的感染力和生動(dòng)性。
這本書，就像一顆顆閃耀在我們頭頂?shù)男切�，穿越歷史的風(fēng)煙。它給予的不是硬性的灌輸，不是枯燥的說(shuō)教而是春雨般的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
讀騎鵝旅行記有感12
這本書講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮孩子——尼爾斯。因?yàn)樽髋【`而被變成了一個(gè)拇指大的小人。他騎在一只名叫莫頓的家鵝的背上，跟著一群大雁出發(fā)進(jìn)行長(zhǎng)途旅行。在這次奇異的旅行中，尼爾斯整長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，也結(jié)交了許多朋友。人生無(wú)常，尼爾斯也碰到了好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人——狡猾的狐貍斯密爾就是其中之一。他在困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，慢慢變得善良、勇敢、聰明、機(jī)智了。最后在大雁們的護(hù)送下，尼爾斯回到家中，變回了原來(lái)模樣，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，動(dòng)物見(jiàn)了都喜歡的好孩子。
看了這本書之后，我印象最深刻的是描寫老鷹高爾果的片段。高爾果生下來(lái)沒(méi)幾天，老鷹夫婦就在覓食過(guò)程中遇到了意外，回不來(lái)了。雁群首領(lǐng)剛好經(jīng)過(guò)，看到了鷹巢里可憐的高爾果。阿卡在撒手不管和養(yǎng)育小鷹兩個(gè)困難的抉擇中毅然選擇了后者。
一天天過(guò)去了，高爾果把阿卡當(dāng)成了自己的母親。而阿卡也給了他母親一般的愛(ài)，幫助他克服野性和傲慢。在學(xué)習(xí)游泳和飛翔的過(guò)程中，高爾果漸漸意識(shí)到自己并不是一只小雁。之后發(fā)生的事，明確地證明了高爾果是一只老鷹。后來(lái)他離開(kāi)了阿卡，四處游蕩。在一次偶然中，高爾果被獵人捉住了。無(wú)巧不成書，在那里碰到了不慎落海的尼爾斯。在尼爾斯的幫助下，高爾果重獲自由�？吹竭@里，我心中感慨萬(wàn)千，大雁阿卡對(duì)待自己的天敵都如此悉心照料。在班級(jí)里同學(xué)們并不是天敵，也并不是人不如禽獸，為什么不互相關(guān)心呢？尼爾斯這個(gè)人物，勾起了我記憶中久久不能抹去的一件事：一次我偶然抓到了一只蜻蜓便把它那輕盈的翅膀用剪刀剪去�，F(xiàn)在想想，我可真是殘忍啊！
獨(dú)立這本書之后，我決定要像尼爾斯一樣，成為保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物做朋友的好孩子！
在家里，我讀了瑞典作家拉蓋羅夫?qū)懙摹赌釥査跪T鵝旅行記》。
這本書講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮孩子——尼爾斯。因?yàn)樽髋【`而被變成了一個(gè)拇指大的'小人。他騎在一只名叫莫頓的家鵝的背上，跟著一群大雁出發(fā)進(jìn)行長(zhǎng)途旅行。在這次奇異的旅行中，尼爾斯整長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，也結(jié)交了許多朋友。人生無(wú)常，尼爾斯也碰到了好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人——狡猾的狐貍斯密爾就是其中之一。他在困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，慢慢變得善良、勇敢、聰明、機(jī)智了。最后在大雁們的護(hù)送下，尼爾斯回到家中，變回了原來(lái)模樣，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，動(dòng)物見(jiàn)了都喜歡的好孩子。
看了這本書之后，我印象最深刻的是描寫老鷹高爾果的片段。高爾果生下來(lái)沒(méi)幾天，老鷹夫婦就在覓食過(guò)程中遇到了意外，回不來(lái)了。雁群首領(lǐng)剛好經(jīng)過(guò)，看到了鷹巢里可憐的高爾果。阿卡在撒手不管和養(yǎng)育小鷹兩個(gè)困難的抉擇中毅然選擇了后者。
一天天過(guò)去了，高爾果把阿卡當(dāng)成了自己的母親。而阿卡也給了他母親一般的愛(ài)，幫助他克服野性和傲慢。在學(xué)習(xí)游泳和飛翔的過(guò)程中，高爾果漸漸意識(shí)到自己并不是一只小雁。之后發(fā)生的事，明確地證明了高爾果是一只老鷹。后來(lái)他離開(kāi)了阿卡，四處游蕩。在一次偶然中，高爾果被獵人捉住了。無(wú)巧不成書，在那里碰到了不慎落海的尼爾斯。在尼爾斯的幫助下，高爾果重獲自由�？吹竭@里，我心中感慨萬(wàn)千，大雁阿卡對(duì)待自己的天敵都如此悉心照料。在班級(jí)里同學(xué)們并不是天敵，也并不是人不如禽獸，為什么不互相關(guān)心呢？尼爾斯這個(gè)人物，勾起了我記憶中久久不能抹去的一件事：一次我偶然抓到了一只蜻蜓便把它那輕盈的翅膀用剪刀剪去。現(xiàn)在想想，我可真是殘忍啊！
獨(dú)立這本書之后，我決定要像尼爾斯一樣，成為保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物做朋友的好孩子！
讀騎鵝旅行記有感13
這個(gè)故事的主要的內(nèi)容是：從前有一個(gè)小男孩叫尼爾斯，他每天都欺負(fù)他家動(dòng)物，有一天他的家里來(lái)了一個(gè)小精靈，尼爾斯好奇就把小精靈抓了起來(lái)，小精靈告訴他，只要你放了我，我會(huì)給你一個(gè)金幣，可貪心的尼爾斯并不滿意，他還想讓小精靈施魔法把圣訓(xùn)記在自己的腦子里，結(jié)果小精靈把尼爾斯變成了大姆指一般大小的人，然后他家的小動(dòng)物知道后都紛紛來(lái)欺負(fù)他，然后尼爾斯爬到了雄鵝莫頓的身上，跟著大雁一起去了南方。在去南方的路上遇到了許多的事，在路上他又遇到了小精靈，小精靈告訴他只要帶莫頓回到家，他就會(huì)變回來(lái)。路上經(jīng)歷了許多困難，但最終尼爾斯把莫頓帶回了家。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論遇到什么樣的.困難，都不要輕以放棄。
點(diǎn)評(píng)：本文小作者能清新的記錄故事的內(nèi)容，語(yǔ)言也很豐富，但是感悟?qū)懙牟粔蛟敿?xì)，如能結(jié)合自己的事情談感悟就更好了！
讀騎鵝旅行記有感14
今年寒假我看了許許多多的課外書，可最讓我記憶猶新的就屬尼爾斯騎鵝旅行記。這本書講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)讀書調(diào)皮搗蛋的14歲少年尼爾斯，但卻被小精靈變成了一個(gè)不到五厘米的小人兒，他騎在大白鵝的背上，跟著一群大雁開(kāi)始了周游瑞典的長(zhǎng)途旅行，通過(guò)這次奇妙的旅行，他在困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，最后，尼爾斯成為了一個(gè)勇敢，富有同情心的好孩子。
讀完這本書，我明白了，要有愛(ài)心，要多多幫助身邊的人，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，不要退縮，要勇敢面對(duì)，無(wú)論做什么事情？都要有責(zé)任心，要堅(jiān)持努力的把事情做好，更要愛(ài)惜小動(dòng)物，不要傷害他們，不論是動(dòng)物還是植物，都有生命，不能隨意傷害他們，他們是我們生活中重要的一部分。
這本書不僅讓我知道了要在遇到問(wèn)題時(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法勇敢的`解決問(wèn)題，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高大河山森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。
讀騎鵝旅行記有感15
最近我讀了一本有趣的童話書——《尼爾斯騎鵝旅行記》，作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。這本書講述了一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。他家住瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民。尼爾斯不愛(ài)讀書學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好作弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他看到了一個(gè)只有巴掌大小的小精靈，尼爾斯用捕蟲網(wǎng)逮住了它，結(jié)果被小精靈變成了和它一樣大的小人，而且能通獸語(yǔ)。尼爾斯非常的難過(guò)，他怕爸爸、媽媽回來(lái)后會(huì)大吃一驚，他四處尋找小精靈，想求助它把自己變回去，結(jié)果怎么也找不到小精靈。這時(shí)尼爾斯看到家里的大雄鵝準(zhǔn)備起飛跟隨大雁去旅行，他想阻止雄鵝飛走，一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天，跟隨了大雁去旅行。
在去拉普蘭的路上，他們遇到了很多危險(xiǎn)，尼爾斯用自己的智慧勇敢得救了很多小動(dòng)物。有一次，一只大雁被一只名叫斯密爾的狐貍捉住了，尼爾斯勇敢地抱住了狐貍的尾巴，用隨身帶的小刀狠狠扎了它的屁股，狐貍痛的丟掉了大雁，大雁趁機(jī)飛走了，狐貍想從尾巴上抓住尼爾斯，尼爾斯跳了下來(lái)，和狐貍兜起圈子，跑著跑著也趁機(jī)爬上了樹(shù)，狐貍在樹(shù)下等著尼爾斯想抓住他，等著等著狐貍就睡著了，雄鵝莫頓趁機(jī)救走了尼爾斯，大雁的領(lǐng)隊(duì)阿卡對(duì)尼爾斯感激不盡，從此他和大雁們成了很好的朋友。
一路上艱險(xiǎn)又快樂(lè)的旅行，尼爾斯學(xué)會(huì)了用愛(ài)心幫助別人，不再捉弄小動(dòng)物。聽(tīng)到了很多傳說(shuō)故事，了解了很多動(dòng)物生存的方法，了解了很多人文掌故，欣賞了很多大自然美景。到達(dá)目的'拉普蘭后，他白天和大雁們一起嬉戲玩耍，晚上就和大雁們開(kāi)篝火晚會(huì)，他的旅伴雄鵝莫頓也找到了自己的配偶（小灰雁鄧芬），它們還生出六只小雁，等他們結(jié)束旅行飛回家后，尼爾斯不僅變回原來(lái)大小，而且變成了一個(gè)既善良又有責(zé)任心的小男孩，受到了父母和鄰居們的喜愛(ài)。
其中我感受最深的情節(jié)是：大雁們過(guò)的日子是兇多吉少，最驚險(xiǎn)的就是這一次：大雁們停在了草地上，領(lǐng)頭大雁阿卡除去探路，但路上不幸遇上了狐貍，狐貍飛快地跳了上去，掐斷了它的翅膀。這時(shí)尼爾斯挺身而出，狐貍要去咬尼爾斯，大雁趁機(jī)飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。我想：“尼爾斯這種樂(lè)于助人的行為太值得現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)了”。我十分欣賞尼爾斯勇于改正自己的錯(cuò)誤的特點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴我們：要有愛(ài)心，要幫助周圍需要幫助的人，才能成為人們喜愛(ài)的孩子；我們要勇敢，在危難時(shí)刻，不要退縮，要勇敢的幫助別人；我們要有智慧，遇到問(wèn)題時(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法，勇敢地解決問(wèn)題；我們要有責(zé)任心，在干某些事情時(shí)，一定要認(rèn)真，堅(jiān)持盡力的把事情做好；我們要愛(ài)惜小動(dòng)物，不要去傷害它們，要多關(guān)心它們，它們也是我們生活中重要的一部分；大自然中有很多美景，我們要珍惜它，才能讓我們的生活變得更美好。
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