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讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《歡迎光臨魔法池塘》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《歡迎光臨魔法池塘》有感1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”對呀，讀書能讓我們了解更多的知識與道理，能讓我們收獲更多的快樂。
歡迎光臨魔法池塘》是彭懿的`作品，從明天出版社出版。主人公是夏殼殼，今年十歲，是男生。夏殼殼的奶奶嫁多給了怪物王子，所以，夏殼殼身上有四分之一的怪物血。于是，他身上一直發(fā)生著與眾不同的事情。離夏殼殼家附近有一叫魔法池塘的車站，那里有許野玫瑰，野玫瑰非常茂密。一天，他在野玫瑰前哼唱“：小水精乖乖，把門開開。”突然，野玫瑰讓開了一條隧道，里面有一個(gè)千年水精，他懇求夏殼殼去救一個(gè)名叫蝴蝶魚的小女孩。夏殼殼就踏上了救蝴蝶魚的旅程。最終，夏殼殼靠機(jī)智與勇敢，救出了蝴蝶魚。
我明白了無論是科幻故事還是真實(shí)故事，一旦確定了目標(biāo)，無論有多少困難，有多少危險(xiǎn)，就必須堅(jiān)持不懈。我每遇到一點(diǎn)兒困難，就嚷著：“爸爸媽媽我不會！你們快來幫幫我！”或是不做了。而主人公卻用機(jī)智，來對付這些困難。我只要有一點(diǎn)害怕，便臨陣退縮，不敢了。而主人公卻用勇敢，去戰(zhàn)勝害怕。我要向故事里的主人公學(xué)習(xí)，用機(jī)智與勇敢來面對生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的困難！
這本書讓我一下子就擁有了兩樣寶貴的財(cái)富：機(jī)智和勇敢。讓我更愛看書了！
讀《歡迎光臨魔法池塘》有感2
我正要離開圖書館時(shí)，一本書吸引了我的眼球，我輕輕的把它拿了下來，摸著它從淺藍(lán)到深藍(lán)的封面，心中總有一個(gè)聲音在對我說：‘借了它，借了它。’我下定決心，把它借走了。在星期天的晚上，我把它讀完了…..
我很好奇，雖然這本書和‘我是夏殼殼’一系列是同一個(gè)寫的，可偏偏這一本卻充滿了能量，總是吸引我，讓我讀它，我吃完飯后，打開了這本書，用了很長時(shí)間讀完了它。它主要寫了一個(gè)古老而又神秘的故事，這個(gè)故事不算太神秘，因?yàn)榘籽┕鞔蠹叶伎催^，但它有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，它也用了老女巫把美麗的公主變成了青蛙，也是為了成為最美的女人。她又施了魔法把公主的.女兒變到了一個(gè)神秘的世界，那個(gè)世界全是涂鴉，而且有個(gè)奇怪的名字叫‘笛里笛里’從中發(fā)生了一系列十分奇妙的故事，而主角夏殼殼又用各種方法克服了困難，幫助小蝴蝶魚完成了夢想。
我佩服夏殼殼，雖說他有一點(diǎn)膽小，但他為了別人的夢想，就算犧牲了自己也無所謂，當(dāng)然這本書中還有一位偉大的母親，也就是公主殿下，她親愛的女兒被施法關(guān)進(jìn)了‘笛里笛里’，但她并沒有放棄，而是想各種辦法，救出她女兒，后來她知道了如果她女兒蝴蝶魚從里面出來，很有可能會變成一個(gè)紙人，只要10秒鐘，便會變成粉末，可她卻沒有氣餒，沒有猶豫說了這樣一句話：“半秒鐘就夠了，我只想牽一下她的手，她的小手………我會和她一起變成一堆粉末，只要我能永遠(yuǎn)和她在一起…”在她說完這句話后，我哭了，這時(shí)候我才知道母愛有多大。她女兒蝴蝶魚從來沒有想過自己有多痛苦，總是為別人著想，她會想媽媽會不會難過，我應(yīng)該走么？我走了壞女巫會不會傷害小涂鴉們。會不會占領(lǐng)整個(gè)‘笛里笛里’她也沒有想過自己回去以后很可能變成一堆粉末，但當(dāng)夏殼殼告訴她，她毫不猶豫的跟著夏殼殼回了家，也因?yàn)橄臍さ臒o私奉獻(xiàn)使他們母女在一起了，夏殼殼并不貪心他救了千年水精，千年水精可以幫助他完成三個(gè)愿望，他把這三個(gè)愿望都送給了他們母女兩，要是別人，他們肯定不會這么做。
我讀完這本書，書上神奇的魔法消失了，也讓我明白了：天下好人很多，但像夏殼殼這樣的好人并不多。也知道了每個(gè)人的父母其實(shí)都很愛你的，表面上很少，但背后卻有很多很多。
讀《歡迎光臨魔法池塘》有感3
充滿科幻的涂鴉世界，美麗而神秘的魔法池塘，這些你一定都不會相信，不過肯定會有些向往。在一個(gè)美好的故事里就有這樣的兩個(gè)世界。
在人類世界上有一個(gè)男孩，他叫夏殼殼，今年10歲。離他家不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)車站名叫魔法池塘，克克很好奇。一天，當(dāng)他在站牌下哼起“小水精乖乖，把門兒開開”的兒歌時(shí)，他后面茂密的玫瑰從突然打開了一條隧道。他爬進(jìn)去一看，里面真的藏著一個(gè)魔法池塘。一個(gè)千年水精撲過來，懇求他說：“主人，求求你了，五百年前，一個(gè)名叫蝴蝶魚的小女孩被沒牙女巫塞進(jìn)涂鴉世界里去了，請你把她救回來�！鼻晁�告訴他，進(jìn)入那個(gè)涂鴉世界的咒語是：123，321，1234567。
第二天，殼殼他們班來了一個(gè)新的美術(shù)帶課老師。她長得很漂亮，一副王后的模樣。殼殼覺得童話書里王后都是惡毒的巫師變的，變認(rèn)定她就是那個(gè)沒牙女巫。下課后，她給了殼殼一張紙條，讓他去妖怪屋碰面。那屋子是擺放舊樂器的，陽光從不透進(jìn)。殼殼怕“女巫”對他不利，便把校長騙到門外躲著。校長聽到吼叫聲連忙沖進(jìn)去，卻被“女巫”變成了板凳。其實(shí)“女巫”有一個(gè)好聽的名字叫露珠草，她就是蝴蝶魚的媽媽。她是想把殼殼逼進(jìn)涂鴉世界救女兒。她們進(jìn)行了一場激烈的斗爭，被逼無奈，殼殼進(jìn)去了。紙上裂開了一個(gè)大窟窿，一口把它吞了進(jìn)去！他正在飄，整個(gè)人都橫臥過去了，像一片秋天的`落葉是的。
愈是往下飄，與他同行的旅伴愈多。他們像一片雪花一樣，誰也不追誰。迎接他們的是一只只水母，他借助了殼殼，就搖晃著細(xì)細(xì)的出觸手，一鼓一鼓的朝地面飄去。它很大，很柔軟，殼殼坐在上面像坐在一艘橡皮筏上。你在電視上看過傘花沒有？就是十幾個(gè)人同時(shí)打開降落傘，天空中好像展開了一朵朵鮮花。當(dāng)時(shí)的情景比這更美、更多。在這個(gè)世界里什么都是涂鴉的，只有3個(gè)是真人：殼殼、蝴蝶魚、真正的沒牙女巫。殼殼遇到了蝴蝶魚，講述了那個(gè)“沒牙女巫”扮成新的代課老師的事情，蝴蝶魚驚奇地看著殼殼，并說出了媽媽的想法，殼殼有些不知有些不知所措。經(jīng)過他們左思右想終于想到了離開的方法。在路上不慎又被沒牙女巫追捕，最后還是靠他們的聰明才智回到了魔法池塘，女巫被殼殼畫的大房子罩住了，他永遠(yuǎn)也不能出去了。
蝴蝶魚和媽媽團(tuán)聚了，他們慢慢地飛了起來，他們飛翔的姿勢真美！像一大一小的芭蕾演員。之后消失在藍(lán)天中。魔法池塘再次回到了生機(jī)。跟著作者的思緒，在迷幻與現(xiàn)實(shí)中，故事就這樣結(jié)束了。
故事是都么的美麗，而蝴蝶的心又是那么的純真，露珠草是多么的愛女兒�。榱伺畠嚎梢苑艞壱磺�。這不好比我們的媽媽愛我們。母愛是偉大的，也是博大的。有一種愛叫溫暖人心；有一種愛叫鼓勵人心；有一種愛叫感動人心，那種愛叫作母愛。母愛無邊，母愛偉大。我沒有傘時(shí)是這種愛給予我們的，我們被困難打到時(shí)是這種愛給我們力量，母親的愛是誰也比不了的。
母親是天，母親是地，母親的愛是大海，母親的愛又像涓涓的溪流……讓我們愛母親吧！播下愛的種子，發(fā)出愛的稚芽，長出愛的枝干，長出愛的花，結(jié)出愛的果，讓愛灑滿人間！
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