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認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《挫折》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《挫折》有感1
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？我相信許多人都喜歡。俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币槐竞脮�(shū)能教給我們深刻的道理，一本好書(shū)能為我們指引正確的方向。今天我要給大家介紹一本書(shū)，叫作《挫折，挫折，我不怕》。
這本書(shū)列舉了許多例子，其中讓我印象深刻的是《兩棵棗樹(shù)》這個(gè)故事。主要講了：“我”父親種過(guò)兩棵棗樹(shù)，一棵種在房前空地，另一棵種在院中。房前的棗樹(shù)逃不過(guò)被抽打的厄運(yùn)。而院內(nèi)的那棵樹(shù)被保護(hù)得好好的。第二年時(shí)，“我”大吃一驚，房前的棗樹(shù)竟比院內(nèi)的棗樹(shù)多結(jié)了一倍的果子。
我明白了：生活中優(yōu)秀的人也是如此，正因?yàn)閮?yōu)秀才招來(lái)嫉妒和誹謗，甚于莫名的打擊。真正的優(yōu)秀者就像一株棗樹(shù)，任憑外界的抽打，卻依然再來(lái)年的枝頭結(jié)滿紅紅香甜的果子。
也許生活中的'困境反而能激發(fā)人向上攀登的斗志，使人一天天強(qiáng)大起來(lái)，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。而沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何困難逆境的人則如溫室中的花朵，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在命運(yùn)的顛沛中，才最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)。”
讀《挫折》有感2
當(dāng)英雄面對(duì)挫折時(shí)：是克服，是接受，還是逃避呢？
后羿是位英雄，當(dāng)他任命去射九個(gè)太陽(yáng)時(shí)，他選擇了克服
。因此他得到了百姓的尊敬；當(dāng)他被天帝出去神位時(shí)，他選擇了接受。因此他及他的妻子嫦娥整日悶悶不樂(lè)；當(dāng)他的`妻子吃了他的藥成了神仙離他而去時(shí)，他選擇了逃避。因此在最后他被他的家丁打死。
可見(jiàn)當(dāng)英雄面對(duì)挫折時(shí)，以不同的態(tài)度面對(duì)就有不同的結(jié)果。不僅英雄如此，常人也如此。面對(duì)挫折時(shí)不要逃避，逃避是無(wú)法解決問(wèn)題的。可能你用積極的態(tài)度面對(duì)也無(wú)濟(jì)于事
，但你也努力過(guò)，回想起往事時(shí)也無(wú)愧于心。
人生路漫漫其修遠(yuǎn)兮，后羿受到愛(ài)妻的離去時(shí)因該想想人生還有很多美好的東西在等著自己。自己要走出陰影。但是后羿沒(méi)有這樣想，因而落得如此下場(chǎng)。假如他這樣做他可能不會(huì)含恨而終。
當(dāng)英雄面對(duì)挫折時(shí)要去克服。
讀《挫折》有感3
前幾個(gè)月媽媽為我買(mǎi)了《挫折并不可怕》這本書(shū)，從這本書(shū)中我知道了好多道理，原來(lái)挫折并不可怕，只要你有面對(duì)挫折的決心，就可以戰(zhàn)勝挫折。人的一生中少不了挫折，若一生沒(méi)有了挫折，那就不會(huì)有進(jìn)步，挫折雖然是我們成功的絆腳石，但若成功之路沒(méi)有絆腳石，那樣的成功又有什么意義。所以，挫折也是我們成功的動(dòng)力。
我從這本書(shū)中學(xué)到了許多道理如：人生的.戰(zhàn)場(chǎng)上，你可以被打倒，但不可以被以打敗。承認(rèn)失敗，就是失去了重新出發(fā)的勇氣。在經(jīng)受挫折的時(shí)候，要積蓄力量，為下一次的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備……
同學(xué)們，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中遇知己呀，同學(xué)們珍愛(ài)你們身邊的每一本書(shū)吧，這樣你才會(huì)有無(wú)窮的力量！
讀《挫折》有感4
當(dāng)成功可以不斷鼓勵(lì)時(shí)，在悲傷中可以笑對(duì)人生。就像飛機(jī)的機(jī)尾一樣，它可以隨時(shí)調(diào)整，從而把握正確的方向，奮力向前。
過(guò)程有時(shí)比結(jié)果更重要。學(xué)會(huì)享受過(guò)程，如：在比賽中能夠把你最好的腳向前邁，享受速度的樂(lè)趣；打球時(shí)能勇往直前，享受進(jìn)球的樂(lè)趣；能在考試中認(rèn)真思考，享受問(wèn)題解決的樂(lè)趣…如果只有結(jié)果，沒(méi)有過(guò)程，只有輸贏，那又有什么意義呢？
成功是由經(jīng)驗(yàn)而不是想象建立起來(lái)的。不要想失敗，而是要付出；不要想過(guò)去的`輝煌，而要想現(xiàn)在的努力。
凡事都要經(jīng)過(guò)失敗和挫折的磨練；一切都要經(jīng)過(guò)汗水和淚水的侵蝕；一切都必須通過(guò)勤奮和努力來(lái)磨光。那么這一個(gè)注定是成功的，甚至是完美的。
雖然這本書(shū)的封面是青少年必修的挫折課，但事實(shí)上，生活中充滿了挫折，無(wú)論你處于人生的哪個(gè)階段，你都會(huì)不可避免地遇到挫折。讀完這本書(shū)，感觸頗深。
在周末考試成績(jī)出來(lái)后，有些成績(jī)可能是意料之中的，但作為成年人難免會(huì)感到沮喪。只是年紀(jì)大了一點(diǎn)，學(xué)會(huì)了自我調(diào)整，學(xué)會(huì)了適應(yīng)內(nèi)心，學(xué)會(huì)了嘲笑自己，經(jīng)歷的多了，承受的多了，所以一些小小的挫折就能很快的過(guò)去。
翻閱這本書(shū)，很多例子在我成長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)，如家庭自卑，測(cè)試結(jié)果并不理想，面對(duì)考試的恐懼和緊張，沒(méi)有知心朋友，嫉妒別人，感覺(jué)老師偏心，高考志愿沒(méi)有填，等等，一個(gè)接一個(gè)地。
真的太多挫折，好吧，親愛(ài)的老師和有益的參考書(shū)幫助我順利度過(guò)了青春期。書(shū)中提到的清華大學(xué)第一屆文科實(shí)驗(yàn)班高冉的例子至今仍對(duì)我有一定的啟發(fā)。
他依然努力向前，在人生的坎坷道路上永不放棄。如果面對(duì)挫折，能像他一樣，現(xiàn)在怎么會(huì)有那么多大學(xué)生，研究生因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫詺⒛兀?/p>
生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑，因此，無(wú)論生活中遇到什么不幸和挫折，你都應(yīng)該冷靜、自信地對(duì)生活微笑�！案嬖V自己，不怕挫折”，愿我們的成長(zhǎng)時(shí)期少些挫折，多些順利的成長(zhǎng)；但在面對(duì)挫折時(shí)，我們一定要記住學(xué)習(xí)各種方法來(lái)解決，擊退挫折才能使生活更美好。
讀《挫折》有感5
這段學(xué)習(xí)時(shí)間，我讀了這樣一本書(shū)名字可以叫作《挫折教育其實(shí)我們沒(méi)什么》，他講述了一個(gè)小男孩兒侯小迪，拉得一手好二胡，所以大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)代表進(jìn)行全市學(xué)生參加的德國(guó)文化藝術(shù)節(jié)的壓軸節(jié)目發(fā)展自然是他的二胡獨(dú)奏了�？墒�，一次“好人好事”卻讓侯小迪的左手出現(xiàn)意外受傷了，不能去實(shí)現(xiàn)德國(guó)作為演出，新來(lái)的女生肖美研也會(huì)拉二胡，搶走了他表演的機(jī)會(huì)。最后他倆一起通過(guò)表演，最終能夠獲得企業(yè)成功。
讀完這本書(shū)我有了很多感觸，我學(xué)會(huì)了不害怕挫折，我們要面對(duì)挫折并與之抗?fàn)帯?而不是沮喪地逃離它。 就像書(shū)中的侯小笛一樣，他拉二胡的'機(jī)會(huì)被別人搶走了，他沒(méi)有灰心，而是試圖為自己贏得機(jī)會(huì)。 而我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)挫折就哭著鬧著，不克服。 如果我們不克服挫折，我們就不會(huì)成功。
面對(duì)挫折我學(xué)會(huì)了不要放棄，侯小弟傷了自己的左手無(wú)名指，他想在東方打起來(lái)，但大家都說(shuō)你的手指受傷了，這次別去了，會(huì)有機(jī)會(huì)的。只有他的祖母同意了，教他如何用小手指而不是無(wú)名指。讀到這里我就明白了，我們不能因?yàn)榇煺酆屠щy而放棄，正如偉大的詩(shī)人陸游所說(shuō)，“山河無(wú)出路，一線希望，另一個(gè)村莊” ，只要我們努力堅(jiān)持就會(huì)成功。
我了解到，失敗，如果你不能戰(zhàn)勝挫折不氣餒之后，決不能氣餒，不要失去心臟，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。積蓄力量，一舉反擊，你將能夠在與挫折的斗爭(zhēng)中取得勝利。
這本書(shū)讓我明白了，挫折并不可怕，只要我們勇敢面對(duì)這樣就能獲得成功。
讀《挫折》有感6
人生就像一場(chǎng)電影，有了情節(jié)的跌宕起伏才會(huì)精彩；人生就像無(wú)常的天氣，今天晴，明天陰；人生其實(shí)就是一場(chǎng)挫折的演繹。——題記
在家長(zhǎng)眼里，我是一個(gè)愛(ài)鬧別扭的女兒；在老師的眼里，我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生；在同學(xué)的眼里，我是一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)鬧的朋友；而其實(shí)在我眼里，我只是一個(gè)勇敢自信的女孩。
別人眼里我只不過(guò)是溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，一直躲在父母的羽翼下罷了，更談何挫折！
其實(shí)，錯(cuò)了。
初一下學(xué)期的時(shí)候，期中考試我考得很差，又怕回家挨訓(xùn)，于是一個(gè)人背著書(shū)包漫步在無(wú)人的街頭，天漸漸黑了，猶如我的心情越來(lái)越沉重。
到家了，我輕輕的放下書(shū)包，享受著這最后的平靜。果然，媽媽笑著走到我面前問(wèn)我：“女兒啊，這次考得怎樣�。课野欀碱^說(shuō)：“很不理想......”只見(jiàn)媽媽一臉“沉重”的走了，我知道暴風(fēng)雨即將降臨了。
一家人安靜的坐在桌上吃飯，平�？磥�(lái)再正常不過(guò)的事情，今天我卻覺(jué)得暗流涌動(dòng)。誒，開(kāi)始了�！芭畠喊�，你這次怎么考成這樣��？”媽媽皺著眉頭看著我�！鞍顺墒悄阕屗龑W(xué)，那什么亂七八糟的東西。讓她玩物喪志了�！�
誒，說(shuō)來(lái)也巧，就在前不久因?yàn)槲乙恢焙芟雽W(xué)十字繡，媽媽就去幫我報(bào)名學(xué)了十字繡。這怎么能跟我考試扯上關(guān)系呢？誒......
“我才沒(méi)有玩物喪志，我只是想多會(huì)一樣技巧，技高人膽大啊�！蔽伊⒓捶瘩g爸爸所說(shuō)的�！澳氵�敢頂嘴，你拿這種成績(jī)，還敢跟我頂嘴？真是的......”
誒，無(wú)奈，經(jīng)過(guò)多番“辯論”我還是沒(méi)能辯過(guò)爸爸，更無(wú)奈的是，第二天，媽媽就去幫我把十字繡學(xué)習(xí)班給取消了。
誒，無(wú)奈，無(wú)奈。難道我只能無(wú)奈嗎？不，我要證明給爸爸看，這次只不過(guò)是考試失誤并不是玩物喪志。恩，打起精神來(lái)吧，爸爸，不給學(xué)，我就在不耽誤任何學(xué)習(xí)的`情況下，悄悄地學(xué)。
很快我把學(xué)習(xí)趕上來(lái)了，而十字繡也練到了一種“爐火純青”的境界了。期末考試，我考的很不錯(cuò)。而且我的那幅錦繡山河的十字繡也完成了。當(dāng)我把期末考試成績(jī)單和那幅十字繡交給我“二老”時(shí)，我看見(jiàn)他們，笑了，好比冬日里的陽(yáng)光，更如沙漠里的清泉。他們看見(jiàn)的不是成績(jī)而是我的努力。
“失敗乃成功之母”彩虹之所以美麗，是因?yàn)樗顷?yáng)光被風(fēng)雨洗凈鉛華后的真正美麗。我們?yōu)楹我獞峙麓煺�，只要昂起我們的胸膛，就可以從挫折身邊走過(guò)。面對(duì)挫折，我們需要的是：勇氣，信心，與膽識(shí)！
讀《挫折》有感7
今天我讀了《能夠承受挫折》一文,這篇文章主要寫(xiě)在人生的道路上，難免會(huì)遇到挫折，只要我們正確地對(duì)待，挫折便會(huì)起到積極的作用．
我曾想過(guò)：在人生的道路上，要是沒(méi)有挫折就能獲得成功，那該多好．但這是不可能的，無(wú)論是偉人,名人, 平凡的人都會(huì)遇到挫折．
我國(guó)西漢著名史學(xué)家,文學(xué)家司馬遷，被武漢處以重罰，身心受到極大摧殘．但他為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，發(fā)奮著書(shū)，終于寫(xiě)成了被稱(chēng)為＂史家之絕唱，無(wú)韻之<<離騷>>＂的史家巨著－－<<史記>>．司馬遷能夠承受這么大的挫折，實(shí)在令我感到敬佩，和他比起來(lái)，我真是感到很慚愧．我們這一代的孩子，從小就嬌生慣養(yǎng)，整天生活在父母的呵護(hù)下．如果將來(lái)我們走進(jìn)社會(huì)，會(huì)是怎樣呢？能夠承受住挫折，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)嗎？
德國(guó)的偉大作曲家貝多芬一生中遇到過(guò)數(shù)不清的`磨難，然而，這反倒磨礪了他的意志，激發(fā)了他的進(jìn)取精神，使他重新振作起來(lái)，最終獲得了成功．從這個(gè)故事，我想到，只要有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，遇到困難和挫折時(shí)能勇敢地面對(duì)，就能戰(zhàn)勝挫折．
讀了這篇文章，我受到了很大的啟發(fā)，今后我一定要正確地對(duì)待挫折，敢于面對(duì)挫折，并在挫折中不斷地長(zhǎng)大......
讀《挫折》有感8
“初中成績(jī)不錯(cuò)，到了高中，連續(xù)幾次考試失利，平時(shí)都在努力讀書(shū)，換不來(lái)一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，對(duì)未來(lái)憂心，家長(zhǎng)老師對(duì)自己關(guān)注，大多是在學(xué)習(xí)方面，壓力很大……”
“與人交往，接觸的人沒(méi)有禮貌對(duì)待我，幫了他們，反而遭到指責(zé)謾罵，和家長(zhǎng)溝通，得不到理解，從此對(duì)社交有一定的悲觀想法……”
“他人對(duì)我的評(píng)價(jià)，傷害到了我的自尊心，平時(shí)，在一起玩的好友，經(jīng)常以開(kāi)玩笑的方式打擊我，有時(shí)候想把我排除到圈子外面，我很苦惱……”
上面的幾個(gè)同學(xué)遇到的問(wèn)題，都是處在青少年經(jīng)常會(huì)遇到的情況，有些同學(xué)遇到挫折，便會(huì)祥林嫂附體，變成一個(gè)負(fù)能量滿滿的缺少魅力的人，讓人覺(jué)得，開(kāi)心的事好像從來(lái)不會(huì)在這樣的腦海里留下痕跡。
書(shū)中寫(xiě)道：“進(jìn)入青少年時(shí)期，隨著對(duì)外界認(rèn)識(shí)得不斷提高，生活經(jīng)驗(yàn)的積累，開(kāi)始對(duì)自己的內(nèi)心世界和個(gè)性品質(zhì)方面進(jìn)行關(guān)注和評(píng)價(jià)，并因此支配自己和調(diào)節(jié)自己的言行，慢慢變得有心事……對(duì)自己做出評(píng)價(jià)時(shí)有時(shí)會(huì)過(guò)分夸張自己的能力，突出優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自我的評(píng)價(jià)過(guò)高，沾沾自喜，或者由于對(duì)事物的識(shí)別能力不足，看問(wèn)題往往片面主觀，一旦遇到挫折和失敗，往往走入另一個(gè)極端，產(chǎn)生灰心喪氣，怯懦自卑，抑郁不振，甚至自暴自棄等不良情緒�！�
我覺(jué)得作者分析青少年心理有關(guān)外界評(píng)價(jià)和自身評(píng)價(jià)的內(nèi)容是到位的，觀察過(guò)身邊的同學(xué)和自己的內(nèi)心感受，高中階段是各種情感最敏感的時(shí)期，開(kāi)始關(guān)注化妝品，借用媽媽的口紅化淡妝，閱讀有關(guān)時(shí)尚的.書(shū)籍，為沒(méi)有漂亮合適的衣服而煩惱，去理發(fā)店?duì)C頭發(fā)，關(guān)注暗戀對(duì)象等，可是這些都被學(xué)校的教條視為禁止項(xiàng)目。沒(méi)有好看的衣服會(huì)自卑，特別是當(dāng)聽(tīng)到別人在背后議論穿著老土?xí)r，不自覺(jué)的會(huì)聯(lián)想到自己，這些負(fù)面情緒會(huì)想稻草越積越多，缺少應(yīng)對(duì)的策略和方法，抑郁的情緒將慢慢放大，嚴(yán)重時(shí)傷害自己或他人。
如何處理遇到挫折后的壞情緒呢？
1、壞情緒必須得到合理發(fā)泄，不用等到?jīng)Q堤，有一個(gè)最好的解決方式：寫(xiě)日記，把我在想什么完整公正的寫(xiě)出來(lái)，不帶一絲情緒，包括自己在這件事中的不足表現(xiàn)，都要完整記錄，然后接受這樣的自己，平靜分析每個(gè)帶來(lái)情緒的細(xì)節(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，保持樂(lè)觀的心態(tài)。
2、關(guān)于學(xué)習(xí)，不要給自己設(shè)定太大的目標(biāo)，而是把大目標(biāo)分為每天都能完成的小目標(biāo)，提升自信，因?yàn)檫x擇一時(shí)無(wú)法達(dá)到的目標(biāo)，遭受的打擊會(huì)越大。不要特別在意每次的考試分?jǐn)?shù)，而更應(yīng)關(guān)注學(xué)到的知識(shí)，是否在考試中都運(yùn)用起來(lái)了。
3、與人交往，敢于暴露自己的真性情，待人真誠(chéng)，語(yǔ)言幽默，知識(shí)豐富，嫉妒之心不能有，最后一點(diǎn)，交友須慎重。
讀《挫折》有感9
當(dāng)我閱讀了《青少年挫折教育故事全集》這本書(shū)以后，真是受益匪淺，感觸良多啊。
這本書(shū)真可謂是一部好書(shū)，匯集了200多個(gè)經(jīng)典挫折教育故事，給我們青年朋友提供了很多思考與啟示。在我看來(lái)，挫折恰恰是生命必須經(jīng)歷的，是任何生命必然要遭受的。而《青少年挫折教育故事全集》恰恰提供給我們這樣的挫折啟示，正是向我們體會(huì)了生命的智慧。
其中的一個(gè)故事令我印象頗深，那就是關(guān)于一位日本青年在松下公司應(yīng)聘無(wú)果以后選擇跳樓自殺的故事。故事講述了松下公司原本計(jì)劃招聘一部人基層管理人才，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)一位青年沒(méi)有入選錄取名單，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤。后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)希望重新尋找到這位青年，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這位青年跳樓自殺了。這樣一個(gè)事情，真是給我印象深刻。領(lǐng)導(dǎo)慶幸沒(méi)有找這樣的青年作為員工，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)知道一個(gè)連如此現(xiàn)實(shí)也接受不了的.人是難以承擔(dān)嚴(yán)峻工作任務(wù)的。
此外我還從《青少年挫折教育故事全集》當(dāng)中領(lǐng)會(huì)一個(gè)道理，那就是成功時(shí)候的絢麗，往往是很多默默奮斗與辛苦的結(jié)果。很多人往往只羨慕人家的成功，忽略了成功背后經(jīng)歷的挫折。恰恰是這些挫折的歷練鑄就了成功之花的炫彩。
我們要成為生活的強(qiáng)者，《青少年挫折教育故事全集》推薦給大家閱讀。
讀《挫折》有感10
《頂碗少年》是趙麗宏寫(xiě)的一篇散文，寫(xiě)了一位少年表演頂碗，第一次表演失誤，他并沒(méi)有放棄，而是再一次嘗試，還泰然自若地鞠了一躬，可是又是以失敗告終，他還是沒(méi)有放棄，開(kāi)始第三次表演。終于，他成功了！全場(chǎng)為他響起了雷鳴般的掌聲。
讀完這篇文章，我被少年的毅力和堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了。在大庭廣眾之下表演，失敗之后通常都會(huì)是很難堪的狀態(tài)，可這位少年還能泰然自若，這令我很吃驚，很意外，也很感動(dòng)�！霸谏礁F水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明”，這句話時(shí)時(shí)縈繞我心。
我們的人生就像這場(chǎng)表演，有很多困難和挫折擋住你的路。對(duì)于這些困難，有的人選擇放棄，有的人選擇“進(jìn)攻”；而“進(jìn)攻”的人失敗時(shí)，有人退縮，有人永不言棄，繼續(xù)拼搏，這種人往往會(huì)通往成功的路。一念之差，或許會(huì)導(dǎo)致人生以后的路天差地別。不要逃避挫折，而要向它挑戰(zhàn)，人生不可能沒(méi)有挫折，只有敢于從挫折中爬起來(lái)的才是強(qiáng)者。因此，對(duì)于困難，我們應(yīng)該像少年一樣坦然面對(duì)，堅(jiān)持不懈，最后打倒它；不能做個(gè)懦夫。
困難不是不可戰(zhàn)勝的，打敗他的`密寶就是堅(jiān)持。堅(jiān)持了，或許能見(jiàn)到柳暗花明；堅(jiān)持了或許能看到希望的曙光；堅(jiān)持了，才會(huì)在成功的路上越走越遠(yuǎn)！“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！笔∧顺晒χ�，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。其實(shí)成功的大門(mén)為每一個(gè)人敞開(kāi)著，只是在奔跑的路上會(huì)磕磕絆絆，有人失敗了，他只絆了幾下就心灰意冷了。但有的人成功了，在路上他也摔倒了無(wú)數(shù)跤，但他站了起來(lái)。
人生是一場(chǎng)搏斗。敢于拼搏的人，才可能是命運(yùn)的主人。
讀《挫折》有感11
這本書(shū)主要講了許多人遇到挫折、困難，人生道路上的坎坷是怎么做的。一個(gè)不同的想法，也許會(huì)給事情帶來(lái)巨大的變化。
其中，我最喜歡的'小故事是《不言放棄》，這個(gè)故事講的是主人公小馬因?yàn)橐荒钪疃慌行�，在監(jiān)獄中他精讀《雙語(yǔ)詞典》，受益匪淺，而且還發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。他的名氣越來(lái)越大了。小馬在監(jiān)獄里居然還有心情讀書(shū)，而且讀得那么認(rèn)真，而我們平時(shí)看書(shū)都有點(diǎn)心不在焉的。
這篇故事中還有一則小故事：三只青蛙掉進(jìn)鮮奶桶里，一只說(shuō)“這是命”，就守著死吧;另一只認(rèn)為自己不可能跳出去，就沉到桶底淹死了;還有一只則努力的尋找墊腳的東西，它邊劃邊跳，跳出了鮮奶桶。
我們一定要像小馬和第三只青蛙那樣絕不言棄。也許不放棄不一定會(huì)成功，但是如果放棄了就一定不會(huì)成功!
讀《挫折》有感12
生活中每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但不一定每個(gè)人都會(huì)保持好的心態(tài)。主人公小迪就遇到了一些挫折，讓我們看一看侯小迪是怎么面對(duì)的。
哦，侯小迪從小被溺愛(ài)，遇到突發(fā)情況脾氣暴躁，辦事更加魯莽。我們不可以像侯小迪一樣不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們要勇敢地接受挑戰(zhàn)。應(yīng)該知難而進(jìn)，在困難面前多想辦法，不應(yīng)該灰心喪氣失去斗志。
我們做事要投入感情，不能做沒(méi)有感情的'機(jī)器人，尤其是在表演過(guò)程中，如果沒(méi)有感情會(huì)讓人感覺(jué)到你像一個(gè)機(jī)器人一樣冷酷，讓人無(wú)法靠近。
侯小迪的同學(xué)肖美研和侯小迪形成了鮮明的對(duì)比——肖美研寬容大度，臨危不亂。雖然小迪不可能去德國(guó)演出了，但在肖美研和她哥哥的極力幫助下，重整旗鼓，開(kāi)始了獨(dú)一無(wú)二的二胡演奏方式練習(xí)。我們要像肖美研一樣臨危不亂，有想法，寬容大度！不過(guò)中間也少不了侯小迪的配合。這中間每個(gè)人都表現(xiàn)很棒，最終取得了成功。
我以后也不會(huì)因?yàn)榇煺鄱丝s，我相信我也會(huì)越挫越勇，像戰(zhàn)斗英雄一樣不放棄、不怕失敗，最終取得勝利！
讀《挫折》有感13
暑假里我讀了《挫折其實(shí)不可怕》這本書(shū)。這本書(shū)里有許多勵(lì)志的小故事，但是最令我難忘的小故事要數(shù)《逆境中的花朵》這篇文章了。
這個(gè)小故事主要講述的是著名作家J·K·羅琳的`故事，還沒(méi)讀之前我一直認(rèn)為J·K·羅琳生活在條件優(yōu)越的家庭里，當(dāng)我讀了這個(gè)故事，才知道她的家庭并不富裕，而且她遭遇了一生中最大的不幸：母親離世。自己又婚姻失敗，丈夫把她和懷中剛剛出生不久的嬰兒一起趕出了家門(mén)，差點(diǎn)就流落街頭。但J·K·羅琳沒(méi)有因?yàn)檫@些而放棄自己寫(xiě)作的夢(mèng)想，她沒(méi)有正規(guī)的稿紙，只能寫(xiě)在破紙上，她沒(méi)錢(qián)影印稿子只能自己打印兩本書(shū)稿寄到出版社。
書(shū)出版之后立即引起轟動(dòng)，《哈利波特》讓很多人瘋狂，風(fēng)靡全球。J·K·羅琳一下成為著名的作家。她在一次演講中說(shuō)過(guò)：“除非遭受磨難，否則你們不會(huì)真正認(rèn)識(shí)自己”。
看完這個(gè)故事，我很敬佩J·K·羅琳。同時(shí)也十分驚訝，誰(shuí)誰(shuí)曾想過(guò)帶給她巨大能量的竟然是失�。繘](méi)想到J·K·羅琳經(jīng)歷這么多打擊還能有堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢、樂(lè)觀的人生態(tài)度。否則就不會(huì)有后來(lái)的《哈利波特》。
通過(guò)J·K·羅琳的故事我想：世界上沒(méi)有誰(shuí)能夠沒(méi)有波折、一帆風(fēng)順地度過(guò)一生。其實(shí)失敗和挫折并不可怕，面對(duì)失敗和挫折要有一顆快樂(lè)積極樂(lè)觀向上的心，總能讓人在烏云中看到希望的曙光。
讀《挫折》有感14
爺爺給我買(mǎi)了本新書(shū)，我很喜歡新書(shū)里的一篇文章《挫折是一條狗》。這本書(shū)讓我懂得了很多東西。
故事是從前有一條狗，是狼狗，它叫挫折，長(zhǎng)得十分漂亮，但它很兇。
兩個(gè)商人一同上路，一個(gè)商人停下來(lái)，看見(jiàn)有人賣(mài)挫折，另一商人先走了。那個(gè)商人摸摸挫折的毛皮，感到它很可愛(ài)，說(shuō)：“我買(mǎi)這小家伙了！”便買(mǎi)后抱回了家。
那商人把它抱回家后摸摸它的`頭，它兇狠的叫了一聲，商人以為自己太高，便蹲下來(lái)?yè)崦�。沒(méi)想的，挫折竟然生氣的來(lái)咬他，另一商人還在路上就聽(tīng)到自己同伴的呼喊，他拋下包裹，見(jiàn)到同伴，商人爬上樹(shù)，狗就爬上樹(shù)咬。另一商人去撫摸它的皮毛，也被它嚇到了。
那商人定定神，拿了根棍子打它，挫折立刻馴服得服服帖貼得。
兩商人問(wèn)寺廟里的和尚：“那樹(shù)上的小東西挫折，是什么��？那么兇！”
和尚說(shuō)：“其實(shí)挫折是一條狗，你越怕它越兇！”
我感到這和尚的兩種意思：
1、挫折是很可怕的，要面對(duì)它，逃不了！
2、挫折本來(lái)就是一條兇狠的狼狗。
挫折就是一條狗，我們?cè)绞呛ε�，它越是囂張，我們勇敢站出�?lái)和它反抗，我們就可以贏得勝利。
不要害怕挫折，挫折是一條狗。
讀《挫折》有感15
今天，我讀了《挫折》這篇文章。
這篇文章主要講了一對(duì)農(nóng)村夫婦對(duì)兒子寵愛(ài)有加，因此使孩子養(yǎng)成了一意孤行的脾氣，為了讓兒子改掉這個(gè)毛病，一次，父親在兒子放學(xué)回家的路上設(shè)了許多的“障礙”——在路上斷斷續(xù)續(xù)地挖了十幾道缺口，然后用木棍搭乘了一座座小橋。放學(xué)的時(shí)候，兒子一下子看著這么多得缺口，想哭，但他想了想：哭有什么用，又有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫你？于是勇敢地走了過(guò)去，從此改掉了一意孤行的脾氣。
我想到了前幾天發(fā)生的一件事情：那天上體育課，體育老師讓我們做早操，但是，在排隊(duì)時(shí)，瞿鑼黠卻用石頭扔我，以至于我不小心到了隊(duì)外，體育老師罵了我?guī)拙�，我�?dāng)時(shí)還不動(dòng)聲色，可是一到下午放學(xué)時(shí)，在爸爸的.摩托車(chē)上，我就大哭了一場(chǎng)。
當(dāng)我讀了《挫折》以后，我覺(jué)得這件事真不應(yīng)該，讓體育老師罵幾句就罵幾句唄，有什么的，還大哭一場(chǎng)，似乎別人欠自己什么似的。平時(shí)我也一樣，動(dòng)不動(dòng)就哭，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)多少遍：“男兒流血不流淚！”可是我還是改不掉這個(gè)愛(ài)哭的毛病，再看看文中的這個(gè)小男孩，多么有勇氣，我真該向他學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我知道了，面對(duì)挫折我不應(yīng)該哭，不能氣餒，應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)，更加努力地走下去，人生道路上會(huì)有多少塊石頭，你難道一塊塊哭過(guò)去？你哭又有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)呢，又有誰(shuí)會(huì)幫助你呢？