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《燈光》讀后感
更新時(shí)間:2024-02-07 07:14:57
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《燈光》讀后感【精華15篇】

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編收集整理的《燈光》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《燈光》讀后感1

  華燈初下,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)有沒有想起那些令人尊敬的英雄們,是他們的犧牲,換來了我們今天的幸福生活。在這篇課文里,在戰(zhàn)爭(zhēng)快要打響時(shí),郝副營(yíng)長(zhǎng)還在憧憬為來孩子們用上電燈的`情況。但是,他自己卻沒有來得及看見電燈就犧牲了。想郝副營(yíng)長(zhǎng)這樣的革命英雄還有很多:邱少云、黃繼光、江姐、許云峰、華子良……他們用自己的犧牲換來了我們現(xiàn)在的幸福。邱少云在執(zhí)行任務(wù)時(shí),被敵人灑下的燃燒液燒著,但是,他為了革命事業(yè)的成功堅(jiān)持一動(dòng)不動(dòng)。

  千萬盞燈,凝聚著革命前輩們的心血。但是,有些人并不在乎這些,他們?cè)诿髁恋臒艄庀虏缓煤脤W(xué)習(xí),整天無所事事,并不珍惜先輩們給我們帶來的這一切。

  同學(xué)們,我們一定要珍惜現(xiàn)在的一切,所以,讓我們現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)吧。

《燈光》讀后感2

  我已經(jīng)上初一了。在這七個(gè)的春夏秋冬中,我不知學(xué)過了多少篇使我感動(dòng)的課文了,而使我記憶最深、最感動(dòng)的是《燈光》

  《燈光》這篇課文最使我感動(dòng)的是:突擊隊(duì)和續(xù)隊(duì)失去聯(lián)系的危急時(shí)刻,是郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本破書,為后繼部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路,突擊隊(duì)和后繼部消滅了全部敵人,可是也是這光亮,郝副營(yíng)長(zhǎng)暴露了自己,被敵人的幾槍打中了。我讀到這里,眼淚像斷了線的'珠子,順著臉頰落了下來。

  郝副營(yíng)長(zhǎng)之所以獻(xiàn)出了寶貴的生命,是為了什么?不都是為了人民的幸福,為了人民能得到光明,能得到溫暖嗎?

  我們坐在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),難道還不應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答為祖國(guó)而獻(xiàn)身的先烈嗎?那些先烈為了戰(zhàn)斗的勝利、為了國(guó)家的富強(qiáng),他們寧愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命。

  學(xué)習(xí)《燈光》這篇課文,我深受感動(dòng),也從中懂得了許多道理。每當(dāng)我做一件事時(shí),郝副營(yíng)長(zhǎng)舉著燃燒的破書的那一幕,便浮現(xiàn)在腦海,那燈光為我指明了正確的道路。

  我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福時(shí)光、珍惜每一分每一秒,不要讓它那么快地消逝。

《燈光》讀后感3

  一口氣讀完了《燈光》一文,淚水模糊了我的眼睛,我被郝副營(yíng)長(zhǎng)那舍己為人的精神感動(dòng)了。

  我掩卷沉思。人生最寶貴的是生命,因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人都只有一次,誰不萬分的珍惜它?但是郝副營(yíng)長(zhǎng)卻在自己非常年輕的時(shí)候,就慷慨地獻(xiàn)出了寶貴的生命。這究竟是為什么?是他不懂得生命的意義嗎?不是,他對(duì)生命的意義的了解是最清楚、最深刻的。他知道,一個(gè)人活在世界上,絕不僅僅為了自己,而是為了讓他人生活得更美好。這樣的'生命才是最有意義、最有價(jià)值的生命。

  但是,現(xiàn)在有些人卻不是這樣。他們認(rèn)為人的一生太短暫,如不及時(shí)行樂,就會(huì)讓生命的火炬白白地燃燒。因此,他們拼命的追求金錢和歡樂,完全不顧他人的利益。在他們的身上,我們根本看不到生命的閃光,只看到自私自利的丑惡靈魂。有些青年雖然不是這樣,但他們熱衷于追求享樂,談到吃的、穿的,他們興趣盎然;談到學(xué)習(xí)、工作,他們索然寡味,胸?zé)o大志。他們只顧自己,這樣的生命有意義嗎?

  同學(xué)們,讓我們像郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣,用”生命之光照亮勝利的道路”,讓自己的生命放射出更多的光和熱吧!

《燈光》讀后感4

  有時(shí),真的應(yīng)該選擇了!}記

  就是文化人的命。雯雯故事的主人公,經(jīng)過10年的,也被折磨的'不成樣子了。

  小時(shí)候,雯雯一班人很純樸,大家伙兒玩來玩去。幾年后,上了初中成了初中生。日益惡化,他們開始互相背叛,大字報(bào)貼滿了學(xué)校的墻壁。老師與學(xué)生成了勁敵——“你敢罵人,我寫大字報(bào)。”六親不認(rèn),怕惹火上身。親情、友情、師生情漸漸淡忘。

  中國(guó)毋庸置疑為一座幻城。

  雯雯的人生一時(shí)沒了方向,她年齡不算大,卻先后目睹了公私合營(yíng)、反右派、  在這種煎熬中,面臨著下鄉(xiāng)插隊(duì)和繼續(xù)在城中的選擇,她選擇了去下鄉(xiāng)插隊(duì)落戶。之后,她便幾經(jīng)周折在縣城當(dāng)上了售貨員。

  幾年之后,她發(fā)現(xiàn)她的選擇是錯(cuò)誤的,知青返城的大潮卷回了上!齻儧]有老三屆的文化功底,考大學(xué)與他們無緣。他們也不像更年輕的人,可以擁有新的機(jī)遇。

  人生中我們面臨著許多許多選擇,在人們心中有的選擇是對(duì)的,而有些則是不可行的。這些選擇無疑是把我們推向勝利的動(dòng)力。

  人生中選擇放棄有時(shí)是對(duì)的。

《燈光》讀后感5

  讀完這篇文章,我心潮澎湃,思緒萬千,久久地沉浸在故事情景中。郝副營(yíng)長(zhǎng)為了照亮隊(duì)伍前進(jìn)的方向,為了照亮新中國(guó)前進(jìn)的道路,竟不惜讓敵人用機(jī)槍反復(fù)掃射自己。正是有了像郝副營(yíng)長(zhǎng)這樣為了他人幸福,寧可犧牲自己的烈士們,我們的祖國(guó)才能脫離苦難,變成如今的新面貌,他們用生命之光換來了我們現(xiàn)在燈光下和平安寧的幸福生活。多么可親可敬、可歌可泣的先烈們啊!他們這種點(diǎn)燃自己,照亮后人的獻(xiàn)身精神,永遠(yuǎn)值得我們緬懷,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  《燈光》這篇文章給了我很大啟發(fā),它就像一盞精神明燈,照亮了我的內(nèi)心世界,使我認(rèn)識(shí)到做人不能光考慮自己,要有寧可犧牲自己的利益,也要幫助別人的'精神;叵肫鹱约涸(jīng)在學(xué)校遇到一點(diǎn)點(diǎn)不愉快,就和同學(xué)大嚷大叫,甚至動(dòng)手打架的情形,深刻認(rèn)識(shí)到自己缺少這種想他人所想,急他人所急的精神,F(xiàn)在我們倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會(huì),但和諧社會(huì)更需要這種犧牲自己,幫助別人的禮讓精神。

《燈光》讀后感6

  今天我們學(xué)習(xí)了燈光這篇課文。文章講的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在一次戰(zhàn)斗中,郝副營(yíng)長(zhǎng)為了勝利,為了讓孩子們能在燈光下學(xué)習(xí),甘愿犧牲寶貴生命的感人故事。表現(xiàn)了郝副營(yíng)長(zhǎng)舍己為人,忠于黨的事業(yè)的高尚品質(zhì)。

  當(dāng)我讀到“這位年輕的戰(zhàn)士不惜自己的生命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),他自己卻沒來得及見一見電燈”這句話的時(shí)候,心頭微微一震,不由得羞愧起來。

  記得去年冬天的.一個(gè)晚上,我正在家寫作業(yè),忽然停電了,這可把我急壞了。爸爸連忙從抽屈里拿出兩根蠟燭,點(diǎn)燃后放在我的書桌上,讓我借著燭光寫作業(yè)?赡遣粻(zhēng)氣的蠟燭被風(fēng)吹得一閃一閃,忽明忽暗。我生氣了,抓起蠟燭隨手摔在地上。爸爸看到了,走過來撿起蠟燭,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,你怎么這樣不懂事!我小時(shí)候,窮得連煤油燈也點(diǎn)不起,雖然現(xiàn)在我們的條件好了,可也不能忘本!”聽了爸爸的一番話,我還有些不以為然。

  現(xiàn)在學(xué)了這篇課文,我哭了,不知是懷念郝副營(yíng)長(zhǎng),還是為自己的所作所為而羞愧。我想既然今天的幸福生活來之不易,是用郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣的無數(shù)革命先輩的生命換來的,那么,我們就應(yīng)該珍惜今天的幸福生活、美好時(shí)光。只有這樣,才能對(duì)得起那些革命先烈。

《燈光》讀后感7

  今天,我們學(xué)了《燈光》這篇課文。課文講述了一位年輕的軍人有一個(gè)美好的愿望,那就是希望每一個(gè)孩子都能夠幸福、快樂地在燈光下學(xué)習(xí)。為了這個(gè)美好的愿望,郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)斗中獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。讀完這篇課文后,我的心頭不由得一震,電燈——對(duì)于我們來說普通得不能再普通的東西,可是,我怎么也沒有想到,就是為了這么普通的東西卻曾經(jīng)發(fā)生過這樣感人的故事!

  如今,我們每天都坐在燈光下讀書寫字,可是總有那么幾個(gè)同學(xué)老是拖欠作業(yè),將老師、父母的諄諄教導(dǎo)當(dāng)做耳邊風(fēng),漠然地在燈光下荒廢著自己的青春歲月。我想,郝副營(yíng)長(zhǎng)若是在天有靈,不知會(huì)作何感想?

  一次上課,王老師偶然談到了自己小時(shí)候的理想。他說自己小時(shí)候的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。王老師還說到自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷:由于貪玩,初中階段的學(xué)習(xí)很不理想,但是后來經(jīng)過老師和父母的教育,終于發(fā)奮學(xué)習(xí),甚至累得生病,終于實(shí)現(xiàn)了自己的'美好理想。是啊,每個(gè)人都會(huì)有美好的理想,其實(shí)理想離我們并不遙遠(yuǎn),只是我們是否去爭(zhēng)取罷了。

  “理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人首先要有理想,爾后的不是等待,而是播撒努力的汗水。

《燈光》讀后感8

  因?yàn)槲抑,有一種愛叫做放棄,那是對(duì)你最深的愛! 她的河南地方話口音很重,很多我聽不太懂,做她兒媳婦的那些年,除了隔兩年的春節(jié)回去住兩天,每月按時(shí)寄錢,和她,并沒有過真正的交流和來往——是很陌生名義上的親人!

  燈光也是用先烈的.性命和汗水和鮮血換來的,如果沒有他們的犧牲,就沒有今天的燈光,我們有可能還在用火光下寫作業(yè)、學(xué)習(xí)、讀書。

  《燈光》這篇文章,說明了郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)著燈光的向往,想讓孩子們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí),可是,為了讓中國(guó)擁有自己的權(quán)利,也可以擁有燈光,他給同志們指引方向,把自己的書用火柴點(diǎn)燃了,自己也沒見到電燈。

  所以,我們要珍惜燈光,不能浪費(fèi)燈光,燈光很寶貴,也很簡(jiǎn)樸,它為我們帶來了光明,可以讓我們?cè)趦?yōu)良的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

  有人珍惜燈光,會(huì)利用燈光,把燈光用在了有意義的事情上面。

  有的人不珍惜燈光,把燈光都浪費(fèi)掉了,那就是不尊重前輩的汗水,他們費(fèi)了很大的努力讓我們使用了電燈。

  郝副營(yíng)長(zhǎng)想讓我們用上電燈,就是想讓我們有最好的環(huán)境去學(xué)習(xí),用功學(xué)習(xí)!

  我們何苦不去珍惜燈光去學(xué)習(xí)呢?

《燈光》讀后感9

  學(xué)了《燈光》這篇課文后,我受益匪淺。這篇課文留下了深刻的印象。

  這篇課文講的是郝副營(yíng)長(zhǎng)在危難時(shí)刻,點(diǎn)燃了生命之火,照亮了前進(jìn)的路,卻暴露了他自己,被敵人的機(jī)槍打中了。郝副營(yíng)長(zhǎng)這種獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  除了郝副營(yíng)長(zhǎng),還有許許多多令人佩的英雄,邱少云就是其中的一個(gè),他為整個(gè)班,為整個(gè)班潛伏部隊(duì),為這次戰(zhàn)斗的勝利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。如果他從火堆里跳出來,就地打幾個(gè)滾,就可以得救了,可是他沒有這么做。烈火在他的身上燒了半個(gè)多小時(shí)才漸漸熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士,直到最后一息,也沒挪動(dòng)一寸地方,沒發(fā)出一絲呻吟。

  “捐軀赴國(guó)難,視死忽入歸”這句話用在這樣的英雄上,真是一點(diǎn)也不慚愧。他們不會(huì)白白犧牲的,你們看,如今的祖國(guó)是多么富強(qiáng)。這些,可都是用你們的鮮血換來的呀!

  如今的'生活來之不易。我作為二十一世紀(jì)的接班人,不會(huì)辜負(fù)老師和父母的眾望,不會(huì)忘記給我們帶來幸福生活的革命先烈!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),刻苦讀書,長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)!

《燈光》讀后感10

  每當(dāng)夜幕降臨,人們有的在燈光下歡聚一堂,訴說親情;有的在燈光下愉快地作一次書中漫步;還有的則徜徉于五彩繽紛的'霓虹燈下。盡情的享受著休閑之樂。

  我們今天學(xué)了《燈光》這篇課文,它深深的感動(dòng)了我。它講的是一個(gè)晚上作者在天安門廣場(chǎng)散步,聽見了一聲贊嘆而想到了從前1947年的初秋的時(shí)候,軍隊(duì)把XX黨包圍在了一個(gè)村子里,作者來到了郝副營(yíng)長(zhǎng)的身邊,郝副營(yíng)長(zhǎng)想讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)。戰(zhàn)斗開始了,后續(xù)部隊(duì)遭到了敵人猛烈的阻擊,在黑暗里找不到突破口,突然,郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了書,為后續(xù)部隊(duì)照亮了路,但是,自己也被敵人打中了。通過讀這篇文章,歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神,也贊揚(yáng)了郝副營(yíng)長(zhǎng)不怕犧牲,無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì),說明了今天幸福生活的來之不易。

  讀了這篇課文,我想起了兩年前的一件事。那時(shí)我上四年級(jí),媽媽要我打掃房間,我就卷在被窩里,不肯打掃。想到這里,我是多么慚愧!郝副營(yíng)長(zhǎng)不怕犧牲,而我呢?連打掃房間都不肯。今天我記住了文中講到的一句話:“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習(xí),該多好!”從今天開始,我一定要努力,一定要向郝副營(yíng)長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不怕犧牲,無私奉獻(xiàn)的精神。

《燈光》讀后感11

  今天,學(xué)習(xí)了《燈光》這篇課文,我很感動(dòng)。

  這篇課文講的是作者漫步天安門廣場(chǎng),由廣場(chǎng)的千萬盞燈回憶起一段關(guān)于燈光的往事,歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活,不惜犧牲自己的生命的崇高精神,說明了今天的.幸福生活來之不易,一定要好好珍惜!

  “多好!”郝副營(yíng)長(zhǎng)為了能夠讓孩子們?cè)陔姛舻紫聦W(xué)習(xí),獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。當(dāng)后續(xù)部隊(duì)找不著突破口時(shí)是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴,點(diǎn)燃了手中的書,為后續(xù)部隊(duì)指引方向,他明明知道他自己這樣做會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn),他會(huì)有危險(xiǎn),可能會(huì)犧牲,但是,他的心中一直有一種信念——對(duì)革命事業(yè)的信心,他心中的向往,他希望孩子們能在那樣亮的燈光下學(xué)習(xí)。就是這種信念讓他毫不猶豫地做出了那一個(gè)舉動(dòng)。最后,他還是被敵人的機(jī)槍打中了。

  在這樣危急的時(shí)刻,郝副營(yíng)長(zhǎng)挺身而出,毫不退縮,這樣的英雄之舉,真是感天動(dòng)地,可歌可泣?释蒙想姛舻暮赂睜I(yíng)長(zhǎng),自己沒有來得及看上一眼電燈,就犧牲了。他雖然不清楚真正的幸福生活是怎么樣的,但是,他知道能讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)便是幸福!一定要好好珍惜現(xiàn)在呀!

《燈光》讀后感12

  合上書本,我的淚水不禁從眼眶中滑落下來。赫副營(yíng)長(zhǎng)為了孩子們的光明未來,不惜犧牲自己的生命,他視死如歸、舍己為人的精神是多么的高尚!赫副營(yíng)長(zhǎng)雖然死去了,但他的`精神卻永遠(yuǎn)存留在我們心中!

  在那些苦難的日子里,中華民族,有多少仁人志士、革命先輩胸懷崇高的理想,為了偉大的革命事業(yè)堅(jiān)貞不屈、舍生取義、視死如歸!他們用自己的鮮血點(diǎn)亮了中國(guó)的革命事業(yè),取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,將中國(guó)民眾從水深火熱的困苦中解救出來。是他們,用生命照亮了中國(guó)前進(jìn)的路!是他們,為我們開創(chuàng)和平繁榮的新中國(guó)!

  同學(xué)們,生活在今天這樣一個(gè)幸福的年代里,我們要時(shí)刻謹(jǐn)記:革命先輩用生命和熱血點(diǎn)亮了祖國(guó)前進(jìn)的燈塔,我們要繼承先烈的遺志,好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展添磚加瓦,為祖國(guó)光輝的未來增添光彩!

《燈光》讀后感13

  今天,我讀了《燈光》這篇文章。文章主要寫了清明前的一個(gè)晚上,作者王愿志漫步在天安門廣場(chǎng),看到千萬盞燈照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑,聽到人們對(duì)五彩繽紛燈光的贊嘆,不僅沉入了深深的回憶。

  當(dāng)我讀到“這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的生命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),他自己卻沒來得及見一見點(diǎn)燈”這句話的時(shí)候,心頭微微一震,不由的羞愧起來。

  記得去年秋天的.一個(gè)晚上,外面下著大雨,我正在寫作業(yè),忽然停電了,這可把我急壞了。爸爸急忙從抽屜里拿出兩根蠟燭,點(diǎn)燃后放在我的書桌上,讓我借著燭光寫作業(yè)。可那不爭(zhēng)氣的蠟燭被風(fēng)吹的一閃一閃,忽明忽暗。我氣得抓起蠟燭隨手摔在地上。爸爸看見了,撿起蠟燭語作文重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,你怎么這么不懂事!我小的時(shí)候連蠟燭都買不起,雖然現(xiàn)在生活好了,可也不能這樣呀!”聽了爸爸的一番話,我還有些不以為然。

  現(xiàn)在讀了這篇文章,我哭了,不只是懷念郝副營(yíng)長(zhǎng),還是為自己的所作所為而羞愧。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活、美好時(shí)光,只有這樣才對(duì)得起九泉下的革命先烈。

《燈光》讀后感14

  燈光,無時(shí)不跟著我。

  早晨,是教室的燈光照耀著我;中午,是燈光照耀著我的家;到夜晚,就是一行行的路燈指引著我前進(jìn)。燈光是那么偉大,也是那么平凡。讀了《燈光》這篇文章,更提升了我對(duì)燈光的想法。在以前,燈光可能只有富人才能用的起,窮人是多么渴望光明。那是1947年的初秋,一位記者摸進(jìn)一片茂密的沙柳林,找到一位只有22歲的著名的戰(zhàn)斗英雄——郝副營(yíng)長(zhǎng)。郝副營(yíng)長(zhǎng)正拿著一根火柴,看一幅插圖。畫的`是一盞吊著的電燈,一個(gè)孩子在燈下聚精會(huì)神地讀書。郝副營(yíng)長(zhǎng)問記者:“你見過電燈嗎?”,記者搖搖頭。

  郝副營(yíng)長(zhǎng)自言自語,勝利了讓孩子們也能在電燈下讀書。半小時(shí)過去了,戰(zhàn)斗打響了,炸藥包把敵人的圍墻炸開了一個(gè)缺口,可是后續(xù)部隊(duì)在黑暗中卻找不到突破口。這時(shí),在黑暗中出現(xiàn)了一星火光,戰(zhàn)士沖進(jìn)了圍墻,我們羸了。原來,是郝副營(yíng)長(zhǎng)在關(guān)鍵時(shí)刻點(diǎn)燃了那本書?墒腔鸸庾寯橙碎_動(dòng)機(jī)槍,他倒下了。

  這篇文章讀完了,在燈光下,我寫了這篇作文,在我心里,這燈光是多么的寶貴啊!

《燈光》讀后感15

  我讀了《燈光》這篇文章,對(duì)主人公郝副營(yíng)長(zhǎng)感到深深的敬佩。

  故事講的是1947年的初秋,一位年輕的戰(zhàn)士――郝副營(yíng)長(zhǎng)在和國(guó)民黨軍57師戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。在戰(zhàn)斗的過程中,郝副營(yíng)長(zhǎng)率領(lǐng)的突擊連和后續(xù)部隊(duì)失去了聯(lián)系。郝副營(yíng)長(zhǎng)為了這次戰(zhàn)斗的勝利,為了我們的祖國(guó)能順利解放,為了我們新中國(guó)的孩子能用上電燈,毅然點(diǎn)燃了那本寄托了他的夢(mèng)想的書,為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路?闪凉鈪s暴露了也自己,他被敵人的機(jī)槍打中,壯烈犧牲了。而他自己卻沒有來得及見一見電燈。

  回顧過去,有多少人為了我們現(xiàn)在的幸福而獻(xiàn)出了寶貴的生命。那一個(gè)個(gè)普通而又平凡的`名字,深深地印在了我的腦海中!包S繼光”,“董存瑞”這是多么普通的名字!可他們卻做出了不普通、不平凡的事跡。