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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的《圍城》-讀書感悟 初二作文范文，歡迎大家分享。
六月的雨天，煙霧彌散，蒙蒙朧朧，似一道單薄的墻，回旋圍繞。心像包裹在圍墻里的一處泉眼，涌現(xiàn)，卻無路可出。
初讀本書，感覺處處是譬喻，生動(dòng)而形象，常常用譬喻評(píng)論某事，其樂無窮。后來用的多了，心中忽然一動(dòng)，從蔑視到自我否定，只是有些酸酸的慚愧。為什么慚愧呢？因?yàn)槲乙恢泵镆暥靶Φ�，竟然正是我自己的那份無知！正如魯迅先生所說“榨出那個(gè)‘小’來”，那個(gè)“小”似忽然暴露于眾人之前赤裸裸的軀體，無處躲藏、局促不安還想故作鎮(zhèn)定，可是顫抖的手和扭捏的動(dòng)作終于還是讓他人哈哈大笑。
書中的主人公方鴻漸，一個(gè)留洋的假博士，“愛好不少，心得無多”，沒有真本事，倒有個(gè)假學(xué)歷；所學(xué)有限，卻又愛慕虛榮；表面上玩世不恭，內(nèi)心里拘禁怯懦。反應(yīng)于生活，就是他對(duì)幸福的不積極主動(dòng)，任由它滑走，事后內(nèi)心雖然懊悔萬分，但又千方百計(jì)的給自己找借口尋開脫；對(duì)于內(nèi)心的痛苦，則又一味的回避，從不敢正面面對(duì)——好一副“知識(shí)分子”的嘴臉，但鴻漸也有他的優(yōu)點(diǎn)：善良、純樸、沒有心機(jī)。但這優(yōu)點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中似乎也成了“缺點(diǎn)”，也正是這雙重的性格導(dǎo)致了鴻漸生活的徹底失敗和悲哀。
如果說魯迅先生的諷刺藝術(shù)，用的是匕首，給人一種鮮血淋漓的感覺；余華的先鋒思想，像是屠刀，砍在心中覺得殘酷無比。那么錢鐘書先生的諷刺用的就是尖銳的長針，刺得深，刺得透，一疼之后便覺舒暢無比，讓人被刺得心服口服�！秶恰分械闹S刺既可以讓我們捧腹大笑，也揭露殘酷現(xiàn)實(shí)的人性讓人不寒而栗。這些大量尖酸刻薄的比喻讓小說蓬蓽生輝，鮮活了起來，一句小小的比喻也能讓我們會(huì)心一笑又或者掩卷深思，加上極致細(xì)膩的心理描寫和緩緩徐徐但卻深刻的故事情節(jié)，《圍城》在妙趣橫生、妙喻出的幽默外表下，深藏著令過來人低徊輕嘆、令我們悵然若失。
城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來，婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大抵如此�！闭鐥罱{所說，不僅僅婚姻像圍城，人生、生活、職業(yè)等等更像圍城。此刻我們是學(xué)生，應(yīng)對(duì)著學(xué)業(yè)；成年后，參加工作，應(yīng)對(duì)的是職場(chǎng)；等到有一天，我們墜入世俗去成就婚姻時(shí)，應(yīng)對(duì)的是感情。其實(shí)我們一向都在循環(huán)，重復(fù)的做同一件事情，不一樣的是，個(gè)人的心態(tài)決定了這個(gè)循環(huán)是惡性還是良性。知足常樂者安于現(xiàn)狀，積極進(jìn)取者奮發(fā)向上，然而一味厭棄自我的生活，空想不實(shí)際的事只會(huì)令自我陷入圍城。
作為學(xué)生，感情、婚姻，對(duì)我們而言，還太遙遠(yuǎn)，可是，生活中的事，又何嘗不是圍城呢。
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