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認真讀完一本著作后,你有什么領悟呢?是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的《春》的讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《春》的讀后感1
今天我閱讀了朱自清先生的散文《春》,讀完以后很有感觸,作者依照情感發(fā)展順序,用了六個自然段將盼春、描春、頌春三大部分內容寫透寫深。并且按照由遠及近,由高到低的順序加以細致的描寫。
這篇文章對于景物的描寫也堪稱一絕,作者先寫草,寫出了春天的草之特點,寫到草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的,而且寫出了草的一種生動形象的樣子。接下來寫到了樹,有桃樹、杏樹、梨樹,關于樹木的`一個自然段真是將美景寫得淋漓盡致,在這一段當中作者用了許多修辭手法,文辭運用得非常靈活準確。最后一個自然段則是寫了春天的雨,我們知道春雨是很尋常的,隔天差五就會下雨,而《春》當中更是將春雨寫得很細致入微,使讀者有一種身處郊外看到春雨綿綿景象的感覺。
春天是播種的季節(jié),也播撒希望的時候,春天最顯著的特點是生機盎然、生機勃勃,我從《春》當中就感受到了一種生機與希望,更看到了祖國美好的未來,我希望大家都能夠感受《春》之美好。
《春》的讀后感2
這個暑假我讀了一篇文章——《春》。
春天來了,百花吐芽,百鳥齊鳴,春光明媚,春回大地,在這美好的日子里,重讀朱自清的《春》,感受很深。春天,就像“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始,春天是最富有活力的季節(jié),想在秋季里獲得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播種。
在《春》這篇文章中,我認為最重要的一句話是:“一年之計在于春,一天之際在于晨!爆F在的.我,剛起頭兒,有的師夫,有的是希望”。是呀,春天代表著綠色,寓意著復蘇,象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子,到秋天才會有累累碩果。而我們小學六年級不正是我們人生的春天嗎?為了我們秋天的收獲,我們現在難道不應該付出汗水和努力嗎?
《春》的讀后感3
讓我感觸最深的是《春》,這篇散文不知波動過多少人的心弦!在朱自清的筆下,是如此的天真爛漫、活潑可愛!皥@子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著躺著,打兩個滾兒,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。”如果作者沒有發(fā)自內心的由衷的喜愛之情,怎能寫出這等精彩之筆!
在朱自清的'筆下春風、春雨都顯得那么美。風中的柳樹是多么溫柔,風中的樂聲是多么幸福,風中的氣息是多么令人心曠神怡!還有,那綿綿的春雨像春雨像牛毛,像花針,像細絲,像薄煙,表現了飄渺朦朧之美。我讀著讀著仿佛在春風中盡情地欣賞一部春天的樂章,一副春天的寫意畫。作者對真摯的贊美之情,已不留意地融入景物描寫之中,讓我回味無窮。
從《春》這篇散文中我明白了:春天代表著綠色,寓意著復蘇,象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子,到秋天才會有累累碩果。而我們初一不正是我們人生的春天嗎?為了我們秋天的收獲,我們難道不應該付出汗水和努力嗎?
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