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最新賣(mài)火柴的小女孩讀后感
更新時(shí)間:2023-12-21 07:22:18
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最新賣(mài)火柴的小女孩讀后感

  讀完一本書(shū)以后,你有什么體會(huì)呢?不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的最新賣(mài)火柴的小女孩讀后感,希望能夠幫助到大家。

最新賣(mài)火柴的小女孩讀后感1

  這煙火是多么美麗啊!如果她的人生也那么美就好了!”我邊看著煙花邊感嘆道。今天是這一年中的最后一天——大年夜,但是這么開(kāi)心的日子也沒(méi)能把我從悲傷中拉出來(lái)。因?yàn)樵谶@天我不禁想起了安徒生爺爺寫(xiě)的一篇故事里的女主角——賣(mài)火柴的小女孩,她就是在這一天默默死去的。

  在除夕這天,一個(gè)小女孩赤著腳獨(dú)自走在大街上。她不敢回家,因?yàn)樗裉爝B一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去。她坐在墻角,五次擦燃了火柴,她感受到了溫暖,看到了食物,得到了歡樂(lè),也得到了疼愛(ài),但這一切卻只是她臨死前的幻覺(jué)。到了最后,她擦燃了一大把火柴,跟著奶奶飛向沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去了。她連和新年的太陽(yáng)打一聲招呼的機(jī)會(huì)也沒(méi)有,人們看到的只是她那小小的冰冷的身體,誰(shuí)也不知道她離世前曾經(jīng)看到了多么多美好的東西。

  想到了這里,我就不禁想起自己的生活。天天過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,要多幸福就有多幸福,想要什么就有什么。小女孩所渴望的溫暖、食物、歡樂(lè)、疼愛(ài),我通通都擁有,但我卻身在福中不知福,從不懂得“知足”這個(gè)詞的含義。父母一有反對(duì)自己半個(gè)要求,我就會(huì)在心里埋怨。但是自從看了這篇故事以后,我才知道自己是多么幸福,多么快樂(lè)!和賣(mài)火柴的'小女孩比起來(lái),我要比她幸福一萬(wàn)倍。

  如果賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)有死,而是生活在我們這里,那該多么美好啊!我們會(huì)給她溫暖,給予她食物和所有的幸福。但這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望,因?yàn)樵谀莻(gè)資本主義社會(huì)里,貧苦人民只有痛苦和不幸,那里的貧苦人民永遠(yuǎn)都擺脫不了痛苦的悲慘命運(yùn)!如果當(dāng)時(shí)那個(gè)小女孩生活在我們這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)里的話(huà),那她的人生將會(huì)非常幸福,不再悲慘。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)社會(huì)的人不會(huì)見(jiàn)死不救,更不會(huì)嫌貧愛(ài)富。

  “好美的煙花,是天女散花哩!”妹妹大聲對(duì)我說(shuō)。我一看在那天空中瞬間爆發(fā)的煙花,我仿佛看見(jiàn)賣(mài)火柴小女孩和她的奶奶,她們正在爆開(kāi)的煙花的蕊心中,幸福地?fù)肀е齻円褟氐椎財(cái)[脫了痛苦,通往了幸福的彼岸。

最新賣(mài)火柴的小女孩讀后感2

  我最喜歡讀書(shū)了,我的書(shū)有好多好多,但我最?lèi)?ài)讀的就是《安徒生童話(huà)》從一本書(shū)能獲得知識(shí),從一本書(shū)中我們能懂得生活中的一些道理,從一本書(shū)中能明白什么是“真”“善”“美”,什么是“假”“惡”“丑”,所以我愛(ài)讀書(shū)。

  記得在除夕那天,我十分幸運(yùn)的借到一本《安徒生童話(huà)》,它就像一塊磁鐵似的深深地吸引了我。我貪婪的看了一篇又一篇?粗,看著,我仿佛闖進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那有變成白天鵝的丑小鴨,有小如拇指的人,還有海的女兒。我很快的'被《賣(mài)火柴的小女孩》一文迷住了,那是大雪紛飛的夜晚,周?chē)酪话愕募澎o,一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的美麗的金發(fā)?墒撬蛔⒁膺@些,因?yàn)樗藭r(shí)正被饑餓,寒冷折磨,她衣衫襤褸,舊圍裙里兜著幾盒火柴,凍僵的小手拿著一盒火柴,嘴里不斷喊著“誰(shuí)要火柴……”沒(méi)有人回答,回答她的僅有風(fēng)雪的呼嘯聲。她赤著腳走在大街上,找到一個(gè)墻角,蹲在那里,她不能回家因?yàn)樗职謺?huì)打她,她沒(méi)賺到一個(gè)硬幣,她蜷縮在那里,在完美的幻想中,臉頰通紅,嘴角揚(yáng)起微笑,無(wú)聲無(wú)息地死去了……“飛到哪沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓也沒(méi)有痛苦的地方去了”要是小女孩“飛”到我們國(guó)家里,那必須會(huì)得到無(wú)限的幸福,吃得飽,穿的暖。可是,我的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)樵谒齻兊膰?guó)家,等待她們的將是貧困與剝削、痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)。所以“她死了,在大年夜凍死了”!看到這撕人心肝的話(huà)語(yǔ),我不禁握緊拳頭。

  我淚眼朦朧,我仿佛看見(jiàn)了赤著腳的小女孩出此刻我的面前,仿佛聽(tīng)見(jiàn)小女孩叫賣(mài)火柴的聲音;仿佛看到她瘦小的身軀蜷縮在冰冷的墻角,向著燃燒的火柴投去渴求溫暖的目光。午夜飯?jiān)诶^續(xù)著,盡管飯菜是那么的鮮美。可我總覺(jué)得不是滋味,腦海里時(shí)時(shí)出現(xiàn)那可憐的賣(mài)火柴的小女孩的身影。

最新賣(mài)火柴的小女孩讀后感3

  今年暑假,我有幸拜讀了丹麥著名童話(huà)作家安徒生爺爺所寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》一文,深深被文中的故事傳說(shuō)情節(jié)所感染。掩卷遐思,我久久不能釋?xiě)?.....?

  “賣(mài)火柴,賣(mài)火柴,誰(shuí)要火柴!”小女孩凄慘的叫賣(mài)聲一遍又一遍在我的耳邊回蕩。盡管這樣,還是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)小女孩的一根火柴。最終,小女孩因?yàn)轲嚭黄龋涝诹私诸^,死在了大年三十的夜里!

  看看小女孩,想想我自己,我真是生在福中不知福啊!且不說(shuō)天天過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子,就連喝水用的杯子,爸爸都幫我買(mǎi)進(jìn)口的,更不用說(shuō)什么“溫暖的火爐香噴噴的烤鴨美麗的圣誕樹(shù)”了。在我生命的記憶里,壓根兒就不知道什么叫做寒冷和饑餓,我所擁有的,除了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福,還是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福,為什么和我同齡的那個(gè)“賣(mài)火柴小女孩”的`命運(yùn)卻如此悲慘呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,我請(qǐng)教了“博學(xué)多才”的老爸,在那里,我終于找到了答案:那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩不是被凍死和餓死的,而是被冷酷無(wú)情的資本主義制度害死的。相比之下,我卻是幸運(yùn)的,我生活在一個(gè)充滿(mǎn)了溫暖和關(guān)愛(ài)的社會(huì),在我們這個(gè)社會(huì),一人有難,八方支援,而這種情況也只有在我們社會(huì)主義中國(guó)才會(huì)有。同時(shí),近年來(lái),中國(guó)實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,快速增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)保證了國(guó)民的幸福感,中國(guó)人正從吃得飽到吃得好轉(zhuǎn)變,哪還會(huì)有餓死人的現(xiàn)象呢?!

  我為我們的社會(huì)制度自豪!我為我們強(qiáng)大的祖國(guó)自豪!我暗下決心,我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用自己學(xué)到的知識(shí)去消除人類(lèi)的饑餓和貧窮,去改變?nèi)祟?lèi)不公正的社會(huì)制度,絕不讓“賣(mài)火柴小女孩”的悲劇重演!

最新賣(mài)火柴的小女孩讀后感4

  今天,我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà),它深深地打動(dòng)著我的心,那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我:我有多么幸福!

  這片文章記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩,在寒冷的除夕之夜賣(mài)火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕,還下起了鵝毛大雪,但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著,她哀求著,希望有人能買(mǎi)她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴,幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻,最后凍死在街頭。表現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖,追求光明的的小女孩。

  當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩光著腳在街上走著,身上只穿著破舊的衣服……但始終沒(méi)有人理踩她。”時(shí),我驚呆了。下著雪,光著腳走路;刮大風(fēng),穿著單薄破舊的衣裳,在屋檐下,她手里就拿了幾根光禿禿的火柴,在寒風(fēng)中抽噎著,苦苦哀求著,那個(gè)揪人心弦的場(chǎng)面,使人難以想象;想到這,我多想穿越時(shí)空,來(lái)到那個(gè)小姑娘的跟前,讓她和我們一樣豐衣足食,一起學(xué)習(xí),一起玩,和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年?蛇@一切只是我們美好的遐想。這時(shí),我的'淚水模糊了雙眼。

  讀完了這篇文章,我對(duì)自己的生活充滿(mǎn)了幸福之感。在這個(gè)世界上,有我們這些生活在幸福而快樂(lè)的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛(ài),有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的關(guān)心,還有一個(gè)溫暖的家在時(shí)刻溫暖著我們,使我們不感寒冷,無(wú)憂(yōu)無(wú)愁。可是,在快樂(lè)的日子里,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界不同角落的孩子們,他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的家,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,我們要珍惜這幸?鞓(lè)的童年,好好地學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。

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