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《昆蟲記》讀書心得
更新時間:2023-12-14 09:45:29
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《昆蟲記》讀書心得[大全14篇]

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,好好地寫一份心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編整理的《昆蟲記》讀書心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  《昆蟲記》讀書心得 篇1

  《昆蟲記》——這部由法布爾撰寫的史詩級昆蟲著作,它主要講述了法布爾多年來觀察昆蟲的成果,他和其他科學(xué)家研究的方法不一樣——他們在實驗室里用手術(shù)刀為蟲子開膛破肚來實驗,而法布爾是在蟲子自然生活的情況下觀察,他們探究死去的蟲子,而法布爾研究活著的生命。

  走進《昆蟲記》,它告訴我:我們?nèi)祟惒⒉皇且粋孤立的存在,地球上的所有生命,包括蜘蛛、黃蜂、蝎子等昆蟲在內(nèi),都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)受到保護,得到尊重。

  法布爾總是珍惜每一個生命,哪怕是很微小的生命,他也從不殺死它們。昆蟲和我們?nèi)祟愐粯,也會有自己可愛的`小寶寶,它也有自己的家,各有各的本領(lǐng),只不過它們不會說話。

  法布爾的一生過得十分艱辛,56歲時才擁有了屬于自己的荒石園,用來觀察他那些可愛的小昆蟲。他用了整整二十年,才滿足了自己兒時觀察昆蟲的夢想。

  在這之前,他靠著刻苦自學(xué),學(xué)懂了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和文學(xué)并寫出了許多為后世廣為流傳的科普讀物;他靠著刻苦自學(xué),用生平只上過一節(jié)化學(xué)課的履歷成功當(dāng)上了一名化學(xué)老師,并發(fā)明了一種化學(xué)染料;他靠著刻苦自學(xué),雖然從未上過大學(xué),但他卻成為了一名大學(xué)教授。

  直至56歲,他才用他的積蓄買下這片荒地,搬到那里去住。他整日里與昆蟲打交道,他說:“我收獲的不是谷物,而是大自然的秘密。”

  因此,我們所看到的昆蟲記,不僅僅是對昆蟲生活習(xí)性的記錄,更是一位執(zhí)著的追夢人用畢其一生的熱情來對自己的夢想進行描繪的結(jié)果。

  那也是法布爾在用他的方式向我們展現(xiàn)出,他眼中的最真實的昆蟲世界。

  《昆蟲記》讀書心得 篇2

  驕陽似火的夏天來了,漫長的暑假即將來臨,生活將充滿快樂與輕松。

  六月的天氣——孩子的臉,風(fēng)云變化無常,轉(zhuǎn)眼間晴朗的天空下起了瓢潑大雨。下雨天讀書是最愜意的了,我隨手抽了一本《昆蟲記》出來,開始細細品讀。這本書我雖然讀過好幾遍,但他每一遍都會給我?guī)聿煌母惺。這應(yīng)該就是文學(xué)最大的魅力吧!

  這本書是法國著名生物學(xué)家法布爾寫的。它充滿了奇幻,而充滿奇幻的原因是我們除了關(guān)注自己,從未注意過這個微小的昆蟲世界。這本書中充滿了趣味生動的情節(jié)深深吸引著我,例如固執(zhí)地松毛蟲,堅持列隊出行,蜘蛛利用蛛絲飛到世界各地螢火蟲可以用麻醉劑對付獵物,小巧玲瓏的蝸牛竟有上億顆牙齒……

  法布爾與昆蟲相稱朋友,他曾寫道:我和這些昆蟲長時間生活在一起建立了深厚的友誼。如果我能有和昆蟲交談的本領(lǐng),相信我會比現(xiàn)在更加開心。是啊!我們與動物都生活在同一個地球,如果人和動物和平相處,每一個人都將會洋溢著幸福愉悅。法布爾從小喜歡昆蟲,但他的.父母卻不贊同。他卻一直都沒有放棄對昆蟲的熱愛,一直去探索,一直去發(fā)現(xiàn),直到他得到現(xiàn)在的成就。

  此書不僅吸引人,作者身上堅持不懈的精神以及對大自然的熱愛,也同樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí),它充分調(diào)動我們的閱讀興趣,同時培養(yǎng)我們親近自然,熱愛科學(xué),尊重生命,勇于探索的精神!

  《昆蟲記》讀書心得 篇3

  今天,我讀了昆蟲記,它是由法國的.作家法布爾寫的。

  這本書生動有趣。從中我學(xué)到了一些知識,比如:蜣螂怎樣儲存食物、螢火蟲怎樣發(fā)光等等…………

  另外,我還知道了狼蛛的習(xí)性,,蜜蜂怎樣找方向。

  學(xué)到了怎么多知識,我好開心呀!

  《昆蟲記》讀書心得 篇4

  就在你看這一句話的時候,全世界約有40只螞蟻和7個人類誕生;約有30只螞蟻和4個人類死亡。

  螞蟻是一種體型小但數(shù)量多且繁殖速度極快的生物,全世界的螞蟻數(shù)目超過兆萬只。而這些螞蟻中有一種十分善戰(zhàn)的品種——紅螞蟻。這種螞蟻不善于哺育兒女,不愛找尋食物,他們專門搶掠鄰居家不同種類的螞蟻,把別的螞蟻的蛹搶到自家來,在夏季,這支長達七米的隊伍會前去遠征。當(dāng)偵察兵發(fā)現(xiàn)螞蟻窩時,它們就變成散兵,一齊亂哄只的鉆入敵人的老巢,不一會兒,就帶著戰(zhàn)利品回來了。

  《昆蟲記》中,法布爾將他們比作捕獵奴隸的亞馬遜人,那樣貪婪、懶惰。但我覺得將他們比作一支軍隊更貼切。就像是“征服王”亞歷山大率領(lǐng)的長征大軍一樣訓(xùn)練有素、野心勃勃。他們,像一面鏡子一樣反映出人性中貪婪、好吃懶惰的陰暗面。

  蜂篇

  地于蜂,大家都應(yīng)該比較了解,蜂的`社會結(jié)構(gòu)與螞蟻類似,但比螞蟻完整,更與人類相似。一個普通的蜜蜂集體,主要有這幾個角色:蜂王,負責(zé)繁殖后代;工蜂,負責(zé)修筑巢穴,兵蜂,負責(zé)與想要偷走蜂蜜或襲擊幼蜂的敵人戰(zhàn)斗。他們各司其職,整個社會井然有序,和諧平靜。雖談不上十分善良,但他們起碼不像紅螞蟻一樣主動去掠奪食物。

  在《昆蟲記》中,法布爾描繪了一種奇特的蜂——隧蜂。在隧蜂的社會,蜂巢又被分為一個個蜂房,每個蜂房都由一個隧蜂家庭構(gòu)成。家庭中的雌性隧蜂,將扮演一個重要角色——門衛(wèi),她們要說全力保護家中的蜂,保護家庭的隱私。她們終生忠于職守,再去往不為人知的地方默默離去。

  蜂反映的人是人類社會中的秩序、和諧,人對社會的正義感和對家庭的責(zé)任心,這都是推動人類社會前進的積極因素。

  甲蟲篇

  在昆蟲中,不乏有十分聰明的生物。聽說有的人類在野外遇到危險野獸時,會躺下裝死來躲過危險,而有一種名為大頭黑步甲的昆蟲也會這種技藝。當(dāng)這種小生物面對難以戰(zhàn)勝的敵人,例如人類時,它會一動不動,爪子卷縮著,觸須交叉一起,鉗子都張開,如死一般。在二十分鐘到五十分鐘后,他“復(fù)活”了,并快步跑了起來,逃離危險區(qū)。這種富有智慧的生物反映的是人類在面對死亡的威脅時所展現(xiàn)出來的另一種機智。

  《昆蟲記》是以人性寫蟲性,以蟲性反映人類社會。這里面的每一種昆蟲就像一面鏡子,倒映著的是人類內(nèi)心深處的本質(zhì)。人與蟲,本來就是這樣相似。

  《昆蟲記》讀書心得 篇5

  寒假里,我看了一本由法布爾先生所寫的《昆蟲記》。法布爾是法國杰出的昆蟲學(xué)家﹑文學(xué)家。雖然法布爾生活在一個貧困家庭,但是他不畏艱辛,持之以恒地努力學(xué)習(xí),最后以生花妙筆寫下了這一本譽滿世界的巨著——《昆蟲記》。

  第一次讀《昆蟲記》的時候,不知不覺就被這本書吸引了。這是一部描述昆蟲們生育﹑勞動﹑狩獵和死亡的科普書,平實的文字清新自然;幽默地敘述惹人捧腹……把許多昆蟲都寫的栩栩如生!時時讓我覺得自己就像法布爾,手上拿著一個放大鏡,蹲在一個潮濕的墻角,仔細觀察著一只長相奇異的小瓢蟲……

  《昆蟲記》講述了一個個有趣的故事:松毛蟲一起筑窩群居,一起排隊去吃松針,這種集體生活讓弱小的它們有著自己的規(guī)劃;螳螂是一只十分兇殘的昆蟲,然而在它剛出生時,也會夭折在個頭最小的螞蟻的魔爪下;蜘蛛織網(wǎng),即使用了圓規(guī)和尺子的設(shè)計家也未必能畫出一個比這個更規(guī)范的網(wǎng)來……豐富的故事情節(jié)讓我浮想聯(lián)翩,那些具體而詳細的文字更讓我贊不絕口。我繼續(xù)閱讀,看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的.旅行,不顧危險地捕捉黃蜂;我看到他大膽假設(shè)﹑謹慎實驗﹑反復(fù)地推敲實驗過程,一次次的失敗,又一次次站起來。我嘆服法布爾為探索大自然而不懈付出的精神!

  今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。人生在世,草木一秋,昆蟲是人類的好朋友,《昆蟲記》是我了解昆蟲的啟蒙書,更重要的是法布爾嚴謹勤奮的態(tài)度,值得我去思考和學(xué)習(xí)。也正因如此,鑄就了世界不朽的傳奇!

  《昆蟲記》讀書心得 篇6

  這幾天我讀了一本非常有趣的書,我被書中精彩的內(nèi)容深深吸引,讓我愛不釋手。這本書就是法布爾用一生的時間寫出的著作——《昆蟲記》。

  法布爾取得如此巨大的成就并不容易,他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強溫飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅持不懈進行觀察研究昆蟲和植物,不斷獲得新成果。

  昆蟲記這本書主要介紹了蟬、蝴蝶、螞蟻和蜘蛛等非常多的昆蟲。作者用精煉和準確的語言,生動形象地寫出了每個昆蟲的動作特點和樣子,讓人非常難忘。看了《昆蟲記》后,我才知道昆蟲界有這么多奧秘:蟬在地下呆了四年才鉆出地面,蟋蟀喜于建窩和管理巢穴,蜘蛛很會織網(wǎng)捉蟲子,螳螂用心理戰(zhàn)術(shù)讓對方害怕……這本書讓我們身臨其境一般,不出門就能感受到昆蟲世界的.奇妙。

  在《昆蟲記》的字里行間,我感受到了法布爾身上的科學(xué)精神,他認真嚴謹,持之以恒,帶我們看到了世界的精彩,所以我要學(xué)習(xí)這種科學(xué)精神,去探索更多不為人知的秘密。

  《昆蟲記》讀書心得 篇7

  生命的禮贊,昆蟲學(xué)的史詩。

  ——題記

  一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲,已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾,他的《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”。

  暑假,我在家認真閱讀了法布爾著的《昆蟲記》!独ハx記》是昆蟲學(xué)家法布爾經(jīng)過幾十年的研究,為昆蟲寫出的第一部書籍。文中的字里行間都透露出法布爾對生命的禮贊。

  通過閱讀《昆蟲記》,使我深有感觸:從描寫蟈蟈的美食到蟬的音樂,無一不表現(xiàn)出法布爾的認真和對科學(xué)的向往。寫蟈蟈吃食,表現(xiàn)出蟬是蟈蟈最喜歡的食物;寫神秘的池塘,表現(xiàn)出科學(xué)家對未知世界的渴望;寫狼蛛被捕,表現(xiàn)出狼蛛的猶豫;寫蟬的活動,表現(xiàn)出蟬的靈活;寫蟬產(chǎn)卵,表現(xiàn)出蟬產(chǎn)卵方式的'獨特;寫蟬的苦工,有足以表現(xiàn)法布爾對禪的喜愛、同情……總之,《昆蟲記》中,法布爾用真正的事實來證明真理。

  讀完《昆蟲記》,我被深深地震撼了,原因有兩方面:第一:昆蟲的生活居然如此多姿多彩。第二,對科學(xué)研究的執(zhí)著打動了我,他頑強不屈地堅持用田野實驗的方法研究昆蟲的本能與習(xí)性,遇到問題善于思考。正是這種求真的精神,使法布爾成為觀察昆蟲的科學(xué)家。想想自己,平時遇到問題不思考,沒有求真精神,與法布爾比起來真是天壤之別。今后我一定要向法布爾學(xué)習(xí),面對自己人生中的困難,不放棄,不拋棄,勇敢地克服困難;在學(xué)習(xí)生活中遇到困難,認真思考,努力解決問題。做到“不恥下問”、“刨根問底”,并時常做到“溫故而知新”。上課時認真聽講,盡量在課堂上講預(yù)習(xí)時不會的問題解決,并將解題過程做好筆記,以便課下復(fù)習(xí)。

  后記:昆蟲對法布爾生命的重大意義——黑暗痛苦中溫暖明亮的光。

  《昆蟲記》讀書心得 篇8

  整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于法布爾的細致描寫。如:蜣螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的的東西,在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個等,這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠,還要細致描寫,讀者才能看得懂。又如“這小筒的'外貌,有點像絲織品,白里略秀一點紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細微描寫,使整本書寫得更加生動、具體、引人入勝。

  從這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球,是草原上的“清潔工”﹔小小的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者,它們能將蟬辛辛苦苦尋覓的食物一搶而光;被管蟲用極微小的圓球為寶寶制作漂亮的衣服,是昆蟲界“聰明的裁縫”等等。

  《昆蟲記》給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā),它告訴我們:無論做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要勇于探索、勇于追求。以后在生活學(xué)習(xí)中,我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。

  《昆蟲記》讀書心得 篇9

  《昆蟲記》這本巨著的作者是法國作家法布爾,他擁有哲學(xué)家一般的思想,美術(shù)家一般的觀察本事,文學(xué)家一般的感受和抒寫。他耗費一身的光陰來觀察、研究昆蟲,并將其記錄下來,這本讓他花費畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。

  經(jīng)過作者的描述,我能想象昆蟲在活動的畫面,蟬在歌唱,蟋蟀在管理家務(wù),蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大自然啊。獸類動物有弱肉強食、寄生的現(xiàn)象,昆蟲里也有類似的情景,蟬產(chǎn)卵的時候,有一種比螞蟻還要小

  的`小蟲子,會將自我的卵產(chǎn)在蟬卵上頭,而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個月,這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物,供自我生長發(fā)育所需。

  小時候,在看《黑貓警長》動畫片時,有一集是說母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜將公螳螂吃掉,然后黑貓警長來破案的故事。一向以為這只是編造的,看了《昆蟲記》后發(fā)現(xiàn),這個動畫片是真實的科教故事。讓我了解了螳螂是一種

  無情的昆蟲,母螳螂竟會六親不認地把它的親人吞食掉,產(chǎn)卵后便再也不回來了,不管自我的親生子女能否健康成長!

  在這本書里,作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一體,娓娓道來,在對昆蟲日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的熱愛。

  在這本書中,作者不是經(jīng)過解剖等工序來完成自我的作品,而是親身溶入大自然,不顧野外冒險的危險,就好比描述黃蜂,作者很細致地描繪了當(dāng)時怎樣冒著危險去觀察黃蜂巢,又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性,寫得十分精彩趣味。

  我十分喜愛《昆蟲記》這本書,沒事時我拿起它,沉浸在其中,仿佛和法布爾一齊探究昆蟲世界的奧秘。

  《昆蟲記》讀書心得 篇10

  《昆蟲記》一本昆蟲的全書,法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的經(jīng)典佳作,亦是一部不朽的著作。

  你知道屬鞘翅目金龜子科糞金龜亞科的蜣螂,就是屎殼郎,他為什么推糞球嗎?體型為略扁的橢圓形,體長5~30毫米。體色大多為略帶光澤的黑色,也有褐色的。頭扁平,前肢矯健,雄性頭部有角,是一種完全變異的昆蟲。體表色深,有的具金屬光澤。雄蟲頭頂有一長而彎曲的角狀突,蜣螂能利用月光偏振現(xiàn)象進行定位,以幫助取食,他深目高鼻,狀如羌胡,背負黑甲,狀如武士,故有蜣螂,將軍之稱。

  而糞球不僅是他們的食物,也是他們繁殖的工具,你可能要問了,為什么這種東西居然能用來繁殖后代?別看糞便臭不可聞,對于屎殼郎的孩子來說,可是維持生命必不可少的食物。寶寶還沒有出世。媽媽就為它們準備了最豐盛的'食物。將這份“口糧”滾回挖好的洞穴中,然后再把卵產(chǎn)在糞球上,供若干天后出生的寶寶慢慢享用。它們將卵產(chǎn)在此球狀糞便上并將卵掩埋。這樣可使幼蟲在孵化時,有現(xiàn)成的食物供應(yīng)。大多數(shù)蜣螂營糞食性,以動物糞便為食,有“自然界清道夫”的稱號。它常將糞便制成球狀,滾動到可靠的地方藏起來,然后再慢慢吃掉。一只蜣螂可以滾動一個比它身體大得多的糞球。

  可能有人認為他們惡心,但是你知道嗎?他們在歐洲,在澳大利亞這樣牛羊多的地方,可有大用處呢!他們清走了牧場上的牛糞,羊糞還給了大家一個干凈充滿青草芬芳的牧場。

  在非洲大草原上,當(dāng)雨季雨后的第四天夜里,成千上萬只蜣螂就會從地面鉆出來。大雨過后,大象貪婪地享用著新生的植物,可是消化系統(tǒng)難以承受這突然增大的負荷,不少吞下去的食物又奉還到地面上。巨蜣螂是蜣螂中體形的一種,它的食物來源主要依靠大象的糞便。每天,大象們在平原上留下數(shù)百噸象糞,后面跟隨著蜣螂大軍。一部分象糞被埋入地下,蜣螂的勞動使得土地肥活起來。這是一個循環(huán)往復(fù)的過程,巨蜣螂在其中擔(dān)負著重要的角色。

  在法布爾寫的《昆蟲記》中,我所討厭,覺得惡心的蟲子,在我的心里,慢慢的有所改變。我開始真正喜歡這類生物,也愿意和《昆蟲記》探究他們的生活習(xí)性。

  《昆蟲記》讀書心得 篇11

  今天,我匆匆忙忙地跑進書店,高興地買到了我盼望已久的《昆蟲記》。我拿著它愛不釋手,小心翼翼地打開,立刻被里面的內(nèi)容深深地吸引住了。

  《昆蟲記》的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極,如:“螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個!薄盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”。又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略秀一點紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”“它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋,或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋,但有些瓢蟲,鞘翅黃色、紅色或棕色,沒有斑點,這些鮮艷的顏色具有警戒的做用,可以嚇退天敵”等,這些細致描寫,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。看著看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會有呢?

  當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,我仿佛看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行、不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷螢的捕食過程、孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)一次實驗失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。我不禁嘆服他嚴謹?shù)膶嶒灧椒、大膽?質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)。

  合上《昆蟲記》,細細“咀嚼”。我明白了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。我體會到了:作者的獨具匠心和細微的觀察。我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)。

  《昆蟲記》讓我開闊了眼界,小小的昆蟲蘊含著大學(xué)問。我要向法布爾學(xué)習(xí)仔細觀察周圍的事物,了解萬物的奇妙!將來當(dāng)個科學(xué)家!

  《昆蟲記》讀書心得 篇12

  《昆蟲記》是一部昆蟲學(xué)的傳世佳作。深刻描寫了昆蟲的覓食、本能與行為和生活;主要寫了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬;甲蟲等昆蟲習(xí)性。

  讀了《昆蟲記》這本書。我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情。比如:在田野里經(jīng)常閃爍的亮光,大家都知道這是螢火蟲的杰作。以前,我以為螢火蟲是吃植物的.?墒亲詮淖x了昆蟲記之后,我對螢火蟲的看法變了,原來螢火蟲是肉食性動物!主要以蝸牛為食。先用獠牙向蝸牛注入毒素,再用一種特殊消化液把內(nèi)腸消化。蝸牛就是它的美食了。螢火蟲會發(fā)光,因為發(fā)光帶上面有層白色涂液,是一種非常細膩的顆粒構(gòu)成,然后由白色涂層可氧化物質(zhì)、導(dǎo)致輸進了氣流變成光散發(fā)出來這就形成了螢火蟲背上的光。我們不知道的還有很多,大家一起來看看吧!

  《昆蟲記》讀書心得 篇13

  寒假期間,我讀完了《昆蟲記》,感觸很深,受益匪淺。

  《昆蟲記》是法布爾耗費40多年嘔心瀝血完成的名著。書中融合了細膩的自然觀察與法國式的幽默,將18世紀法國的自然人文風(fēng)情娓娓道來,并以大量翔實的第一手資料、多次實驗,將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界,真實生動地顯現(xiàn)出來。

  在這本書中就有幾種特寫的昆蟲:

  蟬——為快樂而放聲高歌

  法布爾說:“蟬之所以要唱歌,我認為是為了傳遞它們誕生在這個世界的快樂!

  黃蜂——不知動腦筋的建筑家

  它們的智慧是有限的,本能雖然使它們能夠建造出讓我們嘆為觀止的巢穴,卻沒有賦予他們自我反省的.能力。

  蟋蟀——田園中的小提琴家

  每到寧靜的夏夜,草叢中便傳來陣陣清脆悅耳的鳴叫聲。我們的田園歌唱家蟋蟀————奉獻了一場場精彩的演奏會……它們不僅為大自然的美好而高歌,更在為自己的生命復(fù)蘇而歌唱。

  作者能獲得豐富詳實的信息,把昆蟲寫得惟妙惟肖,離不開他的仔細觀察,而我是一個不善觀察的人,因此,作文課便是我最頭疼的課,因為我總找不到素材。

  那一次作文課上,老師讓我們寫人,我同桌一會就完成了一篇文章,一氣呵成,老師說他的作文真實生動,而我絞盡腦汁才想起了一個事例,一點都不感人,現(xiàn)在我終于明白了:只有做生活中的有心人,對周圍所有的事物仔細觀察,才能做到無處不文章。

  他堅持不懈的良好品質(zhì),震撼了我的內(nèi)心,更鑄就了這部著作的成功,法布爾觀察昆蟲,絕對不是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)!庇袝r候,他連續(xù)觀察十幾個小時,忘記吃飯和睡覺。

  比如:在寫蟋蟀繁衍后代的過程中等待蠐螬出世就需要兩個星期,我想作者這兩個星期一定過的很艱辛,但他沒有放棄,一定在想:我不能前功盡棄,一定要堅持下去,何止兩個月,就是兩年,三年,我也一定要做好這件事!此刻,我也仿佛看到了,看到了作者兩個星期后的欣喜若狂的表情……其實,人生的優(yōu)良品質(zhì)——便是堅持!

  生活是寫作的源泉,只有細膩觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙;只有吃苦耐勞,堅持不懈,才會有更大的收獲,才會走向成功的彼岸!

  《昆蟲記》讀書心得 篇14

  最近我看完了一本很好看的書——《昆蟲記》,在這本書里面,作者使用了擬人的方法寫了五花八門的昆蟲的生活、奇特的習(xí)性、什么性格、什么特點,還有它們的奇怪的外號,及為什么會叫這種外號,比如說:蟬的外號是“自由的歌者”;看起來好看的螳螂的外號居然是“天生的殺人狂”;沒“變身”的毛毛蟲是“列隊蟲和氣象臺”;可怕的黑腹狼蛛是“閃電毒手”……

  讀完《昆蟲記》這本書,不知怎么的它就吸引了我。這是一本科普書,作者用樸實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到我的周圍,有蟲子氣味的`存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣,許多昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈,讓我陶醉在昆蟲的世界。這本書還讓我懂得了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。這本書不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實,是實實在在的描寫昆蟲的生活,細致入微的觀察并描寫,有許多是有科學(xué)依據(jù)的。

  作者的精神我很受啟發(fā),我們在生活中要學(xué)會仔細觀察,不但對自己有興趣的事細心觀察,還要對周圍的事細心觀察,多思考;我們還應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力,對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。

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