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當品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的小學生《昆蟲記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生《昆蟲記》讀后感1
我有一本書，它的名字叫《昆蟲記》。它到我去了解大自然的一些小生命，感知鳥語花香。作者法布爾在小時候就喜歡與大自然接觸，但這種習慣不是從祖先那遺傳來的，因為他們唯一關心的是自己養(yǎng)的牛和羊。法布爾在這本書中說過“每個人都有自己的個性與特質，這種特質有時候看起來好像是從祖先哪里遺傳來的，但并非如此。比如，一個喜歡數小石子的牧童，可能會成為數學家……”
昆蟲記為我打開了一扇窗，讓我認識了許多昆蟲。法布爾從產卵、孵化、生活習性等方面展現了昆蟲世界的'精彩紛呈，他經常運用比喻、擬人的修辭手法，把各種昆蟲寫得很形象，很生動。其中，我最喜歡的是蜜蜂的故事。法布爾分別寫了舍腰蜂、斑紋蜂、黃蜂、樵葉蜂、黑胡蜂……他們雖然有著不同的習性，但都非常勤勞，而且特別痛愛和關心自己的寶寶，甚至不惜犧牲自己的生命。
讀完這本書之后，我開始對昆蟲的世界充滿了好奇，只要一有機會，就會去觀察它們。比如說，我和爸爸媽媽去野外玩郊游的時候，會看到很多的螞蟻，還能看到美麗的蝴蝶，以及蹦來蹦去的蚱蜢。通過近距離的觀察，再聯系法布爾所寫到的，就更有趣了！
通過閱讀這本書，我學會了很多自然科學的知識，也提高了自己的觀察能力，并且更加懂得保護，愛惜小動物了。在自然界中，有許許多多的昆蟲，不妨讓我們走進它們的世界，去了解他們吧！
小學生《昆蟲記》讀后感2
又是一個星期，每個星期都會發(fā)生各種各樣不同的趣事。而這個星期我閱讀了一本名著——《昆蟲記》。
雖然還沒有讀完，但是里面的內容卻是讓我回味無窮。
這本書主要介紹了常見的蟬、螢火蟲、螳螂等多種昆蟲，我們不但可以從中了解到昆蟲的生活習性，還能從作者對它們生老病死的生命歷程的敘述中，了解神奇昆蟲世界中的喜怒哀樂，了解它們經歷的種種艱辛和危險，并能跟隨作者從昆蟲世界獲得深刻的人生體驗和生活感悟。
這本書的作者是法布爾，法國昆蟲學家，動物行為學家，文學家。法布爾描寫的是昆蟲的生活，通過將昆蟲與人作比較，體現著“物克天擇，適者生存”的'法則，也透露著作才對人生的感悟。他用畢生的精力去研究昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅持不懈的精神令人佩服。
“螢火蟲不僅要在草木枝干上麻醉它的俘虜，同時還要就地把俘虜完全吃掉”；“四年黑暗的生活，一個月日光中的高歌，這就是蟬的生命和生活，蜘蛛、毛毛蟲、燕子、麻雀……一場場栩栩如生的昆蟲“大聚會”，字里行間都表達了作者對昆蟲對大自然的喜愛，同時也展現了昆蟲獨一無二的個性。
《昆蟲記》讓我明白：我們應該有追求真理的勇氣和毅力，并且持之以恒的堅持下去，同時也要熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。
小學生《昆蟲記》讀后感3
寒假里，我看了許多書，其中最喜歡的要數《昆蟲記》。這本書是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
讀了《昆蟲記》使我增長了很多知識，例如：螳螂是一種十分兇的昆蟲。然而，在它剛剛擁有了生命的'初期時，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。螞蟻和蟬之間的斗爭，知道了螞蟻是頑強的乞丐，蟬才是勤勞的生產者；螳螂善于運用心理戰(zhàn)術，是一個真正的心理專家，但它卻自食同類，兇殘的很，蟋蟀是地道的哲學家，有高超的建筑技術。赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。
在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命；《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。
小學生《昆蟲記》讀后感4
《昆蟲記》是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。在這個世界上，人類現在已知的昆蟲種類約100萬種，占所有已經知曉的動物種類的5/6；并且仍有幾百萬的未知曉的`昆蟲仍待人類去發(fā)現和認知。法布爾在19世紀中期，于學校教課之余，和自己的孩子一起在田野間觀察各類昆蟲，為之定名，為之謳歌。
《昆蟲記》分十卷，每一卷分17~25不等的章節(jié)每章節(jié)詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，同時收入一些講述經歷、回憶往事的傳記性文章。在該書中，作者描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進行著不懈的努力。作者依據其畢生從事昆蟲研究的經歷和成果，以人性化觀照蟲性，以蟲性反映社會人生，其重點介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生物習性，真實地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習性、勞動、死亡等。
另外，此書不僅詳盡地記錄著法布爾的研究成果，更記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景和生活狀況等，尤其是《阿爾瑪實驗室》、《返祖現象》、《我的學�！�、《水塘》、《數學憶事：牛頓二項式》、《數學憶事：我的小桌》、《童年的回憶》、《難忘的一課》和《工業(yè)化學》這幾章。如果換一種眼光看，不妨把《昆蟲記》當作法布爾的自傳，一部非常奇特的自傳，昆蟲只不過是他研究經歷的證據，傳記的旁證材料。
小學生《昆蟲記》讀后感5
寒假期間，我讀一本書，叫做《昆蟲記》，以前我老是問一些奇怪的問題，例如：人為什么不會飛，為什么小鳥卻會飛…總之，我老是把媽媽問得暈頭轉向。一天，我在書柜里找書，發(fā)現了一本昆蟲記，我拿了出來，開始細細的讀�？戳艘粫䞍�，我發(fā)現以前的許多疑惑不解的問題都有了答案，于是我愛不釋手，對它十分著迷。
這本書的內容十分豐富，什么昆蟲都有，紅螞蟻、黑螞蟻、白蟻，這些小動物雖然微不足道，但它們的生活習慣讓我大開眼界，還讓我知道了昆蟲的許多生活本領，像屎殼朗如何滾糞球，蟬是如何脫殼，有些昆蟲十分惡心，有些昆蟲十分有趣。
書中講述了每一只昆蟲的出生入死，我經常會和書中的昆蟲一樣喜怒無常，讓我身臨其境，它們出生，成長，狩獵和死亡都十分平常，有時還會讓我開懷大笑。它不但有趣，還含有很多知識。有時，我們把一些昆蟲誤解了，蝎子在人們眼里是可怕的東西，含有劇烈的毒素，但它卻是一位關愛孩子的母親，《昆蟲記》不是亂編的，而是一件件事實。
《昆蟲記》還寫了強者小時候的苦衷，如昆蟲界的'霸主——螳螂小時候會被小小的螞蟻吃掉，大馬蜂幼蟲時也會被蜜蜂鳥吃掉，還寫了蜘蛛織網，是靠它一步步慢慢織出來的，這本書看了會回味無窮，我們也能從中明白許多道理。
我想，法布爾寫《昆蟲記》不是為了其他的什么，他是想告訴我們，昆蟲和人一樣，有著生命，不比人差，我們應該好好對待它們。
小學生《昆蟲記》讀后感6
《昆蟲記》這本書讓我著迷，原來昆蟲世界里有這么多的奧秘：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務；蜘蛛在捕獲食物、編制羅網方面具有才能，人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出像蜘蛛那樣的網；螳螂善于用“心理戰(zhàn)術”制服敵人，使對方驚慌失措……各種各樣的奇妙現象都展現在我的面前，讓我們能感受到昆蟲世界的奇妙。
法布爾的'《昆蟲記》讓那些被忽視的昆蟲的背影，一下子就聚攏了過來，讓我感受到了他們的存在。在此之前，昆蟲們的世界幾乎是我想象的，因為我沒有時間去了解他們，但當我看過《昆蟲記》之后，我就發(fā)現原來在昆蟲世界也有勞動、掠奪，它們跟人類一樣，有善良的食草性昆蟲，也有兇殘的食肉性昆蟲，真是凡所應有，無所不有。
當然，我也明白法布爾寫《昆蟲記》是要以生命去付出代價的，他不顧危險去捕捉黃蜂，仔仔細細觀察毛毛蟲的旅行……如果一次實驗失敗了，那么他會繼續(xù)收集證據，細心觀察，分析原因，然后再一次設計了實驗，他那嚴謹的試驗方法，敏銳的雙眼與他那勤勞的作風，都讓我感到了他的不平凡，以及科學精神與大自然的偉大。
《昆蟲記》讓我大開眼界，看待問題角度也不一樣了，《昆蟲記》讓我讀出了滋味，讀出了感想。
大自然所支配的一切，永遠是那么巧妙和諧。
小學生《昆蟲記》讀后感7
小朋友們，你們一定知道了很多昆蟲吧！但你們喜歡昆蟲嗎？了解昆蟲嗎？我看了《昆蟲記》這本書，了解到許多昆蟲的本能和習性。
《昆蟲記》這本書，是作者對昆蟲細心觀察和實驗，記錄下一系列昆蟲的本能和習性。先說說蟬吧！蟬大家都很熟悉。但我不知道蟬的幼蟲是從土里爬出來的，要脫去外殼才成為蟬的。還有蟈蟈喜歡吃甜食，當它抓到蟬時，首先吃它的肚子，因為蟬的肚子既有肉，又有甜食。作者還說螳螂是個心理專家，因為它發(fā)現敵人，眼睛會死死盯住，不放過它的一舉一動，利用對方的懼怕心理，再虛張聲勢火上加油，給對手施加更大的壓力，再用鋸齒把敵人夾住。螳螂休息時，把捕獵器收舉在胸前，一但獵物經過它的捕獵器，突然伸開前端的.鉤體一鉤一收，獵物便夾在兩排鋸齒之間，接著合攏鉸住。螳螂還會吃螳螂。作者說蜘蛛是一個狡猾的獵人，狼蛛的毒素是一種非常厲害的暗器，一只肥肥的鼴鼠被它咬了鼻尖，鼻子會慢慢腐爛，并在三十六小時內使鼴鼠送了性命。而黃蜂呢？我看到作者不顧危險，捕捉黃蜂，并發(fā)現黃蜂的巢穴是用一種薄而柔韌的木頭碎粒做成的，呈粗粗的毛毯狀，厚厚的，而且多孔，里面含有大量的空氣，非常保暖。一個個有趣的故事，讓你覺得如臨其境。
《昆蟲記》這本書，使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘！
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