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童年讀后感
更新時(shí)間:2023-11-23 08:03:24
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童年讀后感15篇(精)

  看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編收集整理的童年讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童年讀后感1

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。只有蝴蝶停在上面,黑板上老師地粉筆,還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停,等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年!薄锻辍

  耳邊時(shí)常想起這首熟悉的童謠,卻不得不想起高爾基的名著《童年》,文中的阿廖沙的童年正好與童謠中的美好童年相反。阿廖沙從小就失去了父親,并隨著母親去投靠祖父。祖父開(kāi)了一家染坊,隨著家業(yè)的衰落,祖父漸漸變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一位工人還因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ,竟被祖父打死。而可憐的'阿廖沙還曾被他打得暈過(guò)去。

  讀完這本書,我的內(nèi)心一直不能平息。阿廖沙到底是怎樣撐過(guò)來(lái)的。又不得不嘆息這個(gè)世界的不公平。又想起還沉溺在蜜罐溫床的我們,不懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。

  我兒時(shí)的玩伴,她的母親已經(jīng)50歲了,而她則是他母親的第二個(gè)女兒。她的母親為了她的學(xué)習(xí),放下需要照顧的患有心臟病的大女兒,帶著她到新加坡學(xué)習(xí),而她卻還不知足,她居然還抱怨她的母親很老。

  這時(shí),也許有很多人都抱怨她,這個(gè)做女兒的怎么能這樣呢?但是,我們必須先看看自己,自己何嘗又不是如此呢?同樣不懂得珍惜的我們,又有什么資格去抱怨其他人呢?

童年讀后感2

  童年在我們眼中應(yīng)該是美好的,充滿歡樂(lè)的,至少我是這樣認(rèn)為的,直到看了高爾基的《童年》。

  《童年》是一本自傳體小說(shuō),也就是說(shuō)里面的故事有80%都是真實(shí)的。它主要講的是高爾基因父親去世來(lái)到外祖父家,與形形色色的人交往,可謂嘗遍世態(tài)炎涼。書中的“好人”,也就是那些曾經(jīng)讓高爾基的童年有過(guò)一點(diǎn)光亮的人,幾乎是死的死,走的走。比方說(shuō)學(xué)徒小茨岡,他經(jīng)常保護(hù)童年的高爾基,但比較后被兩個(gè)卑鄙的舅舅害死。而“好事兒”,他是高爾基的第一個(gè)非親屬關(guān)系的朋友,從他的一言一行來(lái)看,他應(yīng)該是個(gè)科學(xué)家。正因?yàn)槿绱,他因不信仰神而被人唾棄,比較終被趕走了。我本認(rèn)為這本書太過(guò)悲慘,但后來(lái)轉(zhuǎn)念一想,這畢竟都是事實(shí),悲慘不悲慘不由誰(shuí)說(shuō)了算。高爾基的童年固然悲慘,但他也漸漸在這種悲慘中成長(zhǎng)起來(lái),對(duì)他的未來(lái)是有益的,不經(jīng)歷一定的苦難是成長(zhǎng)不起來(lái)的,正如我們之前讀過(guò)的《七的魅力》。

  薇諾因父母出車禍而陷入深深的'悲痛中,但她也在這痛苦之中成長(zhǎng)了起來(lái)。我一直都認(rèn)為悲慘的事件不會(huì)帶來(lái)好結(jié)果,但命運(yùn)處處和我作對(duì),偏偏不想來(lái)什么就給我來(lái)什么。

  我家里養(yǎng)過(guò)N只倉(cāng)鼠,而有一只倉(cāng)N代是一只悲慘地去往“松子星”的。由于是冬天買的,它很快就出現(xiàn)了由于溫度太低而休眠的癥狀。我便將它拿到暖氣機(jī)旁一直吹,希望它能從死亡線上拉回來(lái);比較開(kāi)始稍微有了一丟丟生機(jī),但很快就淡了下去,比較終還是升仙兒了,為此我還哭了好久。

  雖然這不是一件開(kāi)心的事,可這就是事實(shí),令人悲痛,但至少讓我學(xué)到了點(diǎn)東西——不要在冬天買倉(cāng)鼠,這樣相當(dāng)于是在害死它。悲傷的往事往往能讓你學(xué)到點(diǎn)什么。

童年讀后感3

  《童年》是高爾基根據(jù)自己童年的經(jīng)歷寫成的自傳體小說(shuō)。它揭示了俄羅斯沙漠的黑暗、殘酷和不人道的生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中,飽受著精神上和身體上的折磨和屈辱。但高爾基并沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地來(lái)到這里。

  高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·比什科夫,他的副名是阿列克謝亞。他年輕時(shí)失去了父親。他和他的`母親和祖母來(lái)到了他祖父的家。與其說(shuō)它是一個(gè)家,不如說(shuō)它是人間地獄。我的祖父負(fù)責(zé)管家的一切。他脾氣很壞,視金錢如命。主人公阿麗莎經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)誤而挨打。這兩個(gè)叔叔經(jīng)常為了各自的財(cái)產(chǎn)而吵架打架。家里的女人沒(méi)有地位,可以被丈夫責(zé)罵和發(fā)泄。這一切給阿萊沙年輕的心靈留下了陰影。從那以后,阿麗莎離開(kāi)了祖父的家,獨(dú)自踏上了社會(huì)的征途。他參加過(guò)許多地方的戰(zhàn)斗,在戰(zhàn)斗中受了許多屈辱,但他活了下來(lái)。這應(yīng)該是因?yàn)樗偸且揽孔约簣?jiān)強(qiáng)的精神和不向困難屈服的信念。

  現(xiàn)在,我們真的不知道我們的祝福有什么好處。我們不擔(dān)心食物和衣服?墒切×紊吵圆伙柎┎伙,挨打受辱。這些悲慘的場(chǎng)景讓我思考:如果我們生活在俄羅斯沙皇時(shí)代呢?我們會(huì)認(rèn)為那根本不是人們居住的地方嗎?

  時(shí)代在進(jìn)步,但人們變得越來(lái)越懦弱。當(dāng)他們遇到困難時(shí),他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“要得到幸福,首先要學(xué)會(huì)吃苦!

童年讀后感4

  童年是什么?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)童年是一場(chǎng)美麗的夢(mèng),是一個(gè)青春的根芽,是我們對(duì)人生打下的基礎(chǔ),童年是.....那么我們來(lái)想想高爾基的童年是什么?你們知道嗎?其實(shí)很簡(jiǎn)單,就讓我們來(lái)看看高爾基寫的童年吧!

  外祖父沖到她(外祖母)面前,撞到她,奪過(guò)我就往長(zhǎng)凳前拖。我在他手指里掙扎,扯他棕色的胡子,咬他的手指。他大叫著擠緊著我,最后把我扔到凳子上,摔破了我的臉。我還記得他野蠻的叫聲:“捆起來(lái)!我打死你!......”外祖父把我抽的失去了知覺(jué)。我想大家看到了這兒會(huì)想些什么呢?我一開(kāi)始是覺(jué)的`外祖父很無(wú)情,但外祖父抽完我之后,又來(lái)看看我了,還帶我?guī)Я艘恍┖贸缘男《Y物。其實(shí)外祖父也有慈祥的一幕哇,讀到這兒我情不自禁地贊嘆了起來(lái)。童年是坎坷的但要看看你來(lái)怎么解決,冷靜行事當(dāng)然是沒(méi)最好的了,暴躁行事只會(huì)把事情弄的更加的糟糕,我覺(jué)的這里的外祖父有一點(diǎn)暴躁了,自我覺(jué)得小孩子也不是打出來(lái)的,更何況在那么多家人都看這的情況下,還打的那么重,是不是很傷小孩子的自尊心呢?

  我們每個(gè)人都有童年,有人是美好的有人是殘酷的有人是......總之我們每個(gè)人的童年都是不一樣的。

  但是,童年是有一次,過(guò)來(lái)了就再也不會(huì)回來(lái)了!

  讓我們好好的珍惜屬于我們的童年吧!

童年讀后感5

  童年,像一條汩汩流淌的小溪,緩緩地流在我們的心里。我們的童年是五彩斑斕的,無(wú)憂無(wú)慮、充滿歡樂(lè)的,而高爾基筆下阿廖沙的童年卻是悲慘、黑暗的。

  《童年》中阿廖沙的原形就是作者高爾基。阿廖沙三歲喪父,只好寄居到外祖父家。外祖父不大喜歡他,不僅脾氣暴躁,還經(jīng)常打阿廖沙。他的兩個(gè)舅舅自私自利,貪得無(wú)厭,為了分家產(chǎn)鬧得不可開(kāi)交,死了小茨崗,讓阿廖沙失去了好朋友。阿廖沙黑暗的童年中也有一縷陽(yáng)光——善良的外祖母。外祖母處處護(hù)著他,帶給了他一絲溫暖。

  阿廖沙的童年雖然是不幸的,但他沒(méi)有被不幸壓例,他始終樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的不幸。我們每個(gè)人都應(yīng)該向阿廖沙那樣,樂(lè)觀地面對(duì)生活中的磨難,百折不撓,堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難。古今中外,許多有成就的人都具備樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。大文豪蘇東坡幾經(jīng)貶謫,仍笑對(duì)風(fēng)雨,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!闭菛|坡樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的真實(shí)寫照。

  生活不會(huì)只有黑暗,在黑暗的另一面,總會(huì)有星星之火照亮著你前進(jìn)的`方向。阿廖沙的外祖母善良、正直,她的愛(ài)撫慰了阿廖沙心靈的瘡傷。外祖母的愛(ài)給予了阿廖沙信心和力量,讓他看到了光明和希望,教會(huì)了他身處黑暗仍眼里有光。

  我很慶幸沒(méi)有處在阿廖沙那樣一個(gè)黑暗的時(shí)代,我的童年像彩虹般?爛,或許我們沒(méi)有像阿廖沙那樣嘗到苦難的滋味,但我們不應(yīng)做溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹不斷雨打。

  我希望我是一棵樹,向陽(yáng)而生,不斷吸取營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹,無(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨,都能堅(jiān)強(qiáng)地屹立著,巍然不動(dòng)!

童年讀后感6

  我讀了一本高爾基寫的《童年》,我感觸很深。

  書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙來(lái)描述自己的童年。我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀!

  想想我們現(xiàn)在,依然有著貧富之分,不平等的看待,也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來(lái)越幸福,都被父母寵著,要什么就有什么,對(duì)比高爾基的童年,我們現(xiàn)在的.孩子比他們幸福多了。

  高爾基小時(shí)候父親就過(guò)世了,經(jīng)常受欺負(fù),還經(jīng)常被毒打,而我們現(xiàn)在也許都可以動(dòng)手到長(zhǎng)輩了,的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子,所以幾家人都十分的疼愛(ài)他,他也變本加厲起來(lái),一不滿足就哭;心情不好就打。有一次到他家去,姐姐正抱著他,他突然就扇了姐姐一個(gè)嘴巴,我們都很驚訝,他才四歲就會(huì)打人了。后來(lái),我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了,包括我。

  那個(gè)年代的俄羅斯雖然挺黑暗的,但我想也會(huì)出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象,但也就一兩個(gè)罷了。

  父母越是疼我們就更應(yīng)該回報(bào)他們,不讓他們對(duì)我們的期待落空。

童年讀后感7

  讀完高爾基的《童年》后,心里起伏不定,久久不能平靜。大多數(shù)孩子的童年都是幸福、天真的。故事的主人公阿廖沙的童年是悲慘而痛苦的。小說(shuō)中主人公阿廖沙的生活環(huán)境令人悲傷。他三歲時(shí),父親生病去世,于是跟著母親來(lái)到祖母家。爺爺是個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)叔叔也是粗暴自私的人,甚至他們的孩子也是如此。阿廖沙在這樣一個(gè)家庭中受到虐待:爺爺經(jīng)常打奶奶和孩子,有一次打阿廖沙失去知覺(jué),結(jié)果病得很重。在這樣一個(gè)黑暗的`環(huán)境中,誰(shuí)能不感到恐慌和不安?

  讀完之后,我的心情很壓抑。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心會(huì)被玷污嗎?但幸運(yùn)的是,這個(gè)世界并不總是丑陋的。他身邊有善良正直的人,比如祖母。他們給了阿廖沙信心和力量,讓他看到了光明和希望,相信黑暗最終會(huì)過(guò)去,未來(lái)屬于光明。奶奶用她的愛(ài)撫慰了他的精神創(chuàng)傷,真正教他做一個(gè)正直的人是格里戈里。當(dāng)然,善良、樂(lè)觀、富有同情心的“小茨岡”也教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活中的困難。但他被兩個(gè)叔叔殺死了。好人永遠(yuǎn)活不了多久,現(xiàn)實(shí)社會(huì)是殘酷的。生活在這個(gè)社會(huì)是相當(dāng)困難的,但也很簡(jiǎn)單。只要你仍然能保持不朽的信心,即使你可能仍然黑暗,即使你的生活仍然悲傷,只要你堅(jiān)持做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的人,那么,你就會(huì)迎來(lái)生活的輝煌!

童年讀后感8

  我們的童年是精彩紛呈的,更是無(wú)憂無(wú)慮的?墒怯行┤说耐陞s是孤獨(dú)的,可怕的。午后的陽(yáng)光斜照在我的書桌上,我捧起了《童年》,靜靜地享受著這溫暖的'初春氣息。

  《童年》的作者是蘇聯(lián)的著名作家高爾基,它與《在人間》《我的大學(xué)》被稱為“自傳體三部曲”。這本書生動(dòng)描繪了他童年時(shí)代的生活,也再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄羅斯人民的生活現(xiàn)狀。主人公阿廖沙在幼年時(shí),父親就永遠(yuǎn)離開(kāi)了,他與外祖父、外祖母生活在一起。外祖父貪婪殘暴、粗野自私、視財(cái)如命,還經(jīng)常毒打孩子們和外祖母。阿廖沙更是親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)所體現(xiàn)出來(lái)的貪婪自私。幸運(yùn)的是,還好有慈祥善良的外祖母陪伴著他,給他講故事,帶給了他正能量,才讓他的心中充滿了光明和對(duì)生活的期望,成就了一個(gè)自信樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的阿廖沙。在這樣一個(gè)充滿仇恨和殘暴的家庭里,幼小的阿廖沙已經(jīng)早早地體會(huì)到了人間的丑惡。

  其中,我最喜歡的人物是阿廖沙。他不畏殘暴,即使是生活在這樣一個(gè)充滿仇恨與殘暴的家庭里,也依然堅(jiān)強(qiáng)勇敢、自信樂(lè)觀地面對(duì)生活。他這種積極向上的生活態(tài)度令人敬佩。比起阿廖沙的童年,我們?cè)撚卸嘈腋0!不愁吃、不愁穿,衣?lái)伸手,飯來(lái)張口。

  高爾基通過(guò)《童年》這本書告訴我們:即使生活中遇到再多困難,生活中處處不如意,也應(yīng)該像阿廖沙一樣堅(jiān)韌不拔地生活著,要對(duì)未來(lái)的生活充滿向往,要用積極樂(lè)觀的態(tài)度迎接生活中的困難。心中要堅(jiān)信,生活中有黑暗的一面,更有光明的一面,只要我們對(duì)光明充滿希望,那么黑暗一定會(huì)過(guò)去,光明終將會(huì)到來(lái)!

童年讀后感9

  這個(gè)暑假,我讀了高爾基寫的《童年》這本書后,我潸然淚下。

  《童年》形象地描寫了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙從小就失去父母,跟隨著外祖母來(lái)到外祖父家,因?yàn)橥庾娓钙馐直┰,所以?jīng)常虐待他。沒(méi)過(guò)多久,外祖父就把阿廖沙趕出家門,那時(shí)他才11歲……

  我也11歲,但我的童年是陽(yáng)光般的燦爛,有家人的.疼愛(ài),老師們的關(guān)愛(ài)。一直生活在“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子里。比起阿廖沙,我才真正地體會(huì)到:我的童年是多么地幸福。

  看看阿廖沙,想想自己,我的童年生活充滿著愛(ài)。記得有一次,我早上睡過(guò)了頭,沒(méi)吃早餐就匆匆忙忙趕去學(xué)校。我好不容易撐過(guò)了第一節(jié)課,但到了第二節(jié)課的時(shí)候,我突然覺(jué)得頭暈,渾身沒(méi)勁,肚子餓得咕咕叫。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁,連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“黃瀅,你有哪里不舒服嗎?”我有氣無(wú)力地說(shuō):“我早上沒(méi)吃早餐,頭有點(diǎn)暈!崩蠋熉(tīng)了,急急忙忙地跑去辦公室,不一會(huì)兒功夫,只見(jiàn)老師手里拿了面包和一杯牛奶三步并兩步地走來(lái)我面前說(shuō):“黃瀅,別餓壞了,把這些吃了吧!”我見(jiàn)了這些早餐,雖然它對(duì)老師來(lái)說(shuō)很平凡,但在我眼里,我看到了老師對(duì)我深深的愛(ài)。

  讀完《童年》這本書,我受益匪淺。因?yàn)槲抑懒耍何业耐晔嵌嗝吹匦腋,我要珍惜自己幸福的童年?/p>

童年讀后感10

  幸福的童年都是相似的,不幸的童年各有各的不幸。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完高爾基的著作<<童年>>時(shí),我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜。我深切的體驗(yàn)到了字里行間不同的情感色彩:邪惡中看到善良,黑暗中見(jiàn)到光明,冷酷無(wú)情中見(jiàn)到人性光芒,悲劇氣氛中感受頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝苦難的力量。

  《童年》講述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一個(gè)在苦難中長(zhǎng)大的孩子,但他擁有一顆脆弱而敏感的童心,正體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛(ài)如溫暖的陽(yáng)光,豐富了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的'力量去面對(duì)生活的苦難。文中為我們刻畫了一群性格鮮明的人物,嚴(yán)厲而暴躁的外祖父,由于家業(yè)的衰落變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴。慈祥而和藹的外祖母,有著圣徒一般寬大的胸懷。粗野,自私的舅舅愛(ài)喝酒鬧事,整日因爭(zhēng)奪家產(chǎn)而斗毆。還有漂亮而憂郁的媽媽,樂(lè)觀純樸的小茨岡,以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聰明能干,善良開(kāi)朗的外祖母,她是一盞明燈,驅(qū)逐黑暗與孤獨(dú);她是正義,憐憫窮人與弱者。 本文作者高爾基從熾熱的浪漫主義者變?yōu)橐晃焕潇o,清醒的現(xiàn)實(shí)主義者,以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作,用凝練而樸素的筆觸與深邃的哲理,為我們描繪一幅俄國(guó)小市民階層的風(fēng)俗人情的真實(shí)圖畫,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民戰(zhàn)勝苦難的力量與決心。

  從這本名著中,我不僅品味著扣人心弦的故事情節(jié),同時(shí)獲得珍貴的精神食糧,而且學(xué)到作者刻畫人物的技巧,以及豐富的語(yǔ)言運(yùn)用。<<童年>>這一本書讓我獲益匪淺。也許童年是短暫的,可我們的生活卻是幸福的。我們要珍惜眼前的美好生活,創(chuàng)造燦爛,絢麗的明天!

童年讀后感11

  高爾基的《童年》一書,相信很多人都讀過(guò),是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)!白x了《童年》這本書,我心里久久不能平靜,想了許多許多!薄案郀柣潜瘧K、令人憐憫的故事”給小作者留下了深刻的印象,讓我們也想了解,小作者內(nèi)心究竟對(duì)這本書、對(duì)高爾基的童年,有哪些更深層次地理解和感悟。

  小作者對(duì)這本書的內(nèi)容概括和理解得很到位,對(duì)“高爾基童年時(shí)的痛苦生活”和高爾基生活的社會(huì)及其“沙皇專制制度的腐敗、丑惡”都點(diǎn)了出來(lái),也深層次地把“年青一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明”的中心思想總結(jié)了出來(lái)。

  高爾基的故事在小作者心里留下了烙印,讓小作者因知道其故事而感同身受,從“鼻子不禁一酸”“為了高爾基的童年生活而傷痛”“含著淚水”等描述可以感受到小作者讀書時(shí)的用心、專注和認(rèn)真。

  小作者由小及大,通過(guò)高爾基悲慘的`童年生活,而聯(lián)想到我們當(dāng)今的社會(huì)依然存在“衣衫襤褸的乞丐、楚楚可憐的小孩子和孤苦無(wú)依的老人”和現(xiàn)在社會(huì)官員身上的不良風(fēng)氣,讀來(lái)讓人感到小作者雖然小小年紀(jì),但他內(nèi)心有一股正義之氣。他甚至還希望自己“長(zhǎng)大以后,當(dāng)一個(gè)萬(wàn)人景仰的大英雄”,拯救那些無(wú)家可歸的窮人,并且他的內(nèi)心因?yàn)樽隽诉@樣的決定而堅(jiān)定不移。

  小作者或許知道自己人微言輕,也明白“如果我是一個(gè)市長(zhǎng)”會(huì)擁有更大的權(quán)勢(shì),來(lái)呼吁和幫助到更多的人。“雖然這只是一個(gè)孩子的理想,但我相信憑著自己的努力,這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的”能看出小作者拼搏向上的正能量?jī)r(jià)值觀。

  對(duì)于如何做,小作者也表了態(tài),“我要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備!”讓人讀后也是斗志滿滿。

童年讀后感12

  馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了《童年》這本書。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

  《童年》這部小說(shuō)的主人公——阿廖沙

  彼什科夫,在父親去世后,在他的外祖父家度過(guò)的艱苦的童年。在外祖父的家里,沒(méi)有一點(diǎn)兒家庭溫暖,弱肉強(qiáng)食,爾虞我詐,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架是這個(gè)小家庭司空見(jiàn)慣的事。幸運(yùn)的是,阿廖沙的外祖母——真正關(guān)心愛(ài)護(hù)他的人,她講述的優(yōu)美的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿廖沙對(duì)民間文學(xué)的.熱愛(ài),還使他產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的向往。

  但是,在這部小說(shuō)中,令我印象最為深刻的不是主人公阿廖沙,而是他的外祖母。在我心目中,外祖母這個(gè)人物慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,有著圣徒一般的廣大情懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。外祖母的愛(ài)給予阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)的力量,善良,平凡的”普通粗人“讓阿廖沙看到了他自己的存在。在這冷冰冰的世界里,只有外祖母庇護(hù),關(guān)心著阿廖沙,給予他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài)。也正是因?yàn)橥庾婺傅慕虒?dǎo),才讓他在艱難困苦中仍堅(jiān)持自己的理想。而這無(wú)疑又為《童年》這部冷峻的現(xiàn)實(shí)主義作品抹上了樂(lè)觀主義精神的色彩。

  《童年》這部作品令人讀起來(lái)感到悲哀但不過(guò)于沉重。它使我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到了人性的光芒,在悲觀的氛圍中感受到了人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的強(qiáng)大力量。

童年讀后感13

  《童年》想必大家都看過(guò),它是一部享譽(yù)世界、傳世百年的文學(xué)名著巔峰杰作。

  《童年》是偉大作家高爾基自傳體三部曲的第一部,描寫了小主人公阿廖沙三歲到十歲苦難的童年生活。小說(shuō)以一個(gè)孩子的視角,描述了19世紀(jì)俄國(guó)各行各業(yè)人們的生活狀態(tài),廣闊而深刻。既押擊了小市民階層庸俗無(wú)聊、空虛自私的丑惡嘴臉,又展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民正直勤勞、淳樸善良的精神。同時(shí),作者更在其艱難的成長(zhǎng)歷程中,展現(xiàn)了為尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量,震撼人心,促人奮進(jìn)。

  在本書中,最令我印象深刻的是“外祖母的上帝和外祖父的上帝”這一章。在小主人公阿廖沙的眼里,外祖母的上帝是仁慈的,親切的,寬容的;而外祖父的上帝是冷酷的,殘忍的`,嚴(yán)厲的。這種對(duì)比的手法會(huì)令美的更美,丑的更丑。更深層次的讓讀者加深外祖母的上帝和外祖父的上帝的印象。

  書中的人物特點(diǎn)極為豐富。我們的小主人公阿廖沙是可憐的,是勇敢的。而他的外祖父則是兇殘的,貪財(cái)?shù)。阿廖沙的兩個(gè)舅舅——分別是雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅,他們兩個(gè)都是阿廖沙的親舅舅。可是,我非常疑惑:怎么能有這種比禽獸還禽獸的人?為了那幾個(gè)臭錢,竟與自己的父母爭(zhēng)吵、打架,真是兩個(gè)逆子!

  讀完這本書后,我的心情久久不能平靜。這個(gè)社會(huì)上心狠手辣的人太多了,這些人都喜歡走捷徑,一點(diǎn)都不實(shí)在。所以,我們一定要做一個(gè)老實(shí)人,一步一個(gè)腳印的往前走,我相信成功就一定在你的眼前。

童年讀后感14

  今年寒假,我讀了高爾基的著作《童年》,讀完以后他的主要內(nèi)容讓我受益匪淺,今天的我們是多么的幸福,而高爾基的生活卻往往與我們現(xiàn)在的生活相反。

  這本書主要講了:高爾基出生在一個(gè)木工家庭。五歲時(shí),父親病故了,生活更加艱難了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝束,引起了同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號(hào)。高爾基為了上學(xué),只得撿破爛換來(lái)錢。每逢不上學(xué)的日子,他就一大早起來(lái),背著一個(gè)大布袋子,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒(méi)個(gè)著落。

  高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!現(xiàn)在的我們多幸福啊,從小就受到父母的`百般呵護(hù),但年幼的我們卻身在福中不知福。當(dāng)我讀完高爾基的《童年》時(shí);才發(fā)現(xiàn),相比之下,我就像那在溫室里長(zhǎng)大的花兒,從小就不用為生活擔(dān)憂,每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么,家長(zhǎng)就會(huì)給什么;如果有人欺負(fù)自己,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他,但是他卻勇敢的走了過(guò)來(lái)。

  我要學(xué)習(xí)高爾基勇敢的品質(zhì)!

童年讀后感15

  在陽(yáng)光的照耀下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

  四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里,他認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

  與他相比起來(lái),我們的`童年是燦爛的,幸福的;沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng),一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。

  是啊,我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。

  從現(xiàn)在考試,我們要自立起來(lái),遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)該對(duì)自己有信心,人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望,但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣,你就可以再痛苦中尋找快樂(lè),在絕望中尋找希望。是的,黑暗過(guò)去,黎明的曙光總會(huì)到來(lái),只要你仍然保持對(duì)任何事物有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,那么你的光明一定會(huì)到來(lái),因?yàn)槟愣谜湎А?/p>

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