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讀完某一作品后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《小巴掌童話》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《小巴掌童話》讀后感 1
《小巴掌童話》是一套奇妙的書。
張秋生爺爺真是一個(gè)活在童話里的人。
從來沒有一個(gè)詩人像他這么寫“美景”的：“它們兩個(gè)人的笑臉和綠綠的蘆葉、雪白的蘆花，在河里組成一幅美麗的圖畫。”他把《變成小蟲子也要在一起》寫得更像是一種溢滿深情、充滿童趣的感情。
有誰像他這樣寫波紋：“我是波紋，別看我小，我能晃動(dòng)樹蔭，我能晃動(dòng)云影，我還能晃動(dòng)山的倒影……”他把奇古拉古國描寫得既奇妙又有童心。
《小巴掌童話》是一本有趣的童話書，如詩如畫般的內(nèi)容深深地吸引了我。其中有一篇《九十九個(gè)煩惱和一年快樂》讓我記憶猶新：從小不愛整理．丟三落四的'犀牛爺爺把生活過得一團(tuán)糟，就連想給新鄰居浣熊先生泡杯茶都找不到茶具。最終在愛整理的浣熊先生的影響和幫助下，犀牛爺爺過上了有序快樂的生活。
讀完這個(gè)故事，我不由得想起了我們的班主任陳老師。每次去她的辦公室都能看到她的辦公桌收拾得干干凈凈，物品擺放得整整齊齊，要做的事都會(huì)列清單，老師那么忙，可是再小的事她也不會(huì)忘記。我看著我亂糟糟的房間，立刻動(dòng)身整理起來，不一會(huì)兒，房間變得整齊有序了。我還學(xué)著老師的樣子給我的暑假生活制定計(jì)劃列清單。連媽媽都夸我最近成長了很多，特別自覺。其實(shí)我沒有告訴她，我是在《小巴掌童話》里學(xué)來的，我還要看更多書，偷偷進(jìn)步，給媽媽驚喜。
歌德說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話�！薄缎“驼仆挕氛娴氖且惶字档靡豢吹暮脮⌒〉墓适掳蟠蟮捏w會(huì)，小小的巴掌蘊(yùn)藏著大大的智慧，小朋友們趕緊和我一起來閱讀吧！
《小巴掌童話》讀后感 2
暑假里，我閱讀了著名的兒童文學(xué)家張秋生爺爺?shù)淖髌贰缎“驼仆挕�，其中有一篇名為《耳朵打結(jié)的兔子》的故事讓我感觸最深，陷入思考：什么是美？我們對美的看法都一樣嗎？
故事中有一只壞狼，他把抓到的一只兔子的耳朵打了結(jié)，插了花，拍了照，還把上面寫著“多漂亮的小兔子”的'照片貼進(jìn)了森林。其他兔子們見了，紛紛效仿。可是，這樣兔子們就聽不清遠(yuǎn)處的聲音了。有一只兔子很聰明，它對美的看法與其他兔子不一樣，因?yàn)樗钪喊讯浯蚪Y(jié)的兔子，是最愚蠢的兔子，會(huì)使自己落入大壞狼的陷阱。
讀了這個(gè)小故事讓我明白了，原來，有時(shí)候“美”也會(huì)蒙閉我們的雙眼，讓自己陷入危機(jī)。就像那些為了追求美，把自己耳朵打了結(jié)的兔子一樣，他們無法聽到危險(xiǎn)的信號(hào)，一個(gè)個(gè)都被大壞狼抓走了。同學(xué)們，還記得《狐貍與烏鴉》這篇寓言故事嗎？文中的狐貍把烏鴉一夸，就讓烏鴉在贊美中迷失了方向，損失了那塊令人垂涎三尺的肥肉，真是糊涂��！還有那只尾巴上插滿孔雀羽毛的烏鴉，他傲慢地認(rèn)為自己是一只美麗的孔雀，可孔雀們啄掉了它的羽毛，令它既不被烏鴉接納，又混不進(jìn)孔雀群里，這只臭美的烏鴉竟落得如此悲慘的下場。
愛美之心，人皆有之。我們懂得裝扮自己來贏得別人的喜愛，難道我們只注重美麗的外表嗎？到底什么才是真正的美呢？我相信通過多讀書就能解答心中的疑問。
小故事蘊(yùn)藏著大道理，張秋生爺爺?shù)摹缎“驼仆挕纷屛叶昧巳绾畏直嫔啤�、美、丑。同學(xué)們，讓我們在這個(gè)暑假多讀書，讀好書，一起在故事中探索真理吧！
《小巴掌童話》讀后感 3
你是否見到?jīng)坝康柠溊酥幸恢卉P躇不前的小兔子在琢磨著心間的秘密？你有沒有和好朋友像小獾和小刺猬一樣互相稱贊？你敢相信一只調(diào)皮可愛的小貓因?yàn)閻鄞蛸�把自己的耳朵眼睛胡須全都輸光了嗎？你知道竟有一只不會(huì)哭不會(huì)笑的小獅子嗎？告訴你吧！這些都在《小巴掌童話》里。
其中，我最喜歡的故事是《原野上，一朵花開了》。春天的第一朵花，也是原野上的第一朵花開了。小兔子經(jīng)過這里，看到花兒開得那樣惹人喜愛，綠綠的葉，紅紅的.花，花蕊里滾動(dòng)著一顆亮晶晶的露珠。金黃色的蜜蜂圍著她直打轉(zhuǎn)。小兔子左看看右看看，怎么也看不夠。但他還要去拜訪田鼠，不得不跑開了。小兔子來到田鼠家，告訴田鼠，他看見了一朵比朝霞還要美麗的花。田鼠很生氣，質(zhì)問小兔子為什么不把那朵花采來。小兔子想了想說；難道只有我們兩個(gè)喜歡這朵花嗎？小鹿，羚羊，土撥鼠，百靈鳥他們不想看看這朵花嗎？如果我把花摘下來，他們看什么呢？這次，田鼠沉默了。
這個(gè)故事告訴我們有些事物不能把它據(jù)為己有，因?yàn)槭澜缟嫌泻芏嗳硕枷矚g這個(gè)東西。這樣的故事還有很多，雖然每個(gè)故事只有一個(gè)小巴掌那么大，卻十分的有趣，精彩哦！真是名副其實(shí)的“小故事，大道理”。在這個(gè)絢麗多彩的童話王國里，我明白了做事要認(rèn)真；知道了當(dāng)朋友遇到難處我該怎么做；懂得了和好朋友鬧別扭了要怎么辦；還感受到了朋友之間團(tuán)結(jié)友愛帶來的快樂。
我緩緩地閉上了眼睛，恍惚間，我看見了小獾和小刺猬在互贈(zèng)禮物。不會(huì)哭不會(huì)笑的小獅子學(xué)會(huì)了哭也學(xué)會(huì)了笑。小兔子正在目不轉(zhuǎn)睛的看著草原上的第一朵花……
《小巴掌童話》讀后感 4
暑假到了，媽媽給我買了各種各樣的書，有一本讓我印象很深刻，就是小巴掌童話，它的作者是張秋生爺爺寫的，里面的每個(gè)故事都包含了很多大道理，讓我讀的津津有味。
其中有一個(gè)童話是《草莓甜蜜蜜》，文中四只小刺猬在四面八方的草叢里發(fā)現(xiàn)了四個(gè)草莓，它們想著全部吃完，可是吃完了它們的好朋友就吃不了了，于是它們吃了還剩下一個(gè)帶給了好朋友，當(dāng)它的好朋友吃到了它們帶來的草莓感覺更甜了，還有《樹洞里的朋友》也很好看，一只無家可歸的小兔子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的樹洞，它想把這個(gè)樹洞作為自己的家，可是爬過來的小鼴鼠告訴它這個(gè)樹洞是小熊的`，小兔把樹洞打擾干凈后正準(zhǔn)備離開，撞見回來的小熊，小熊很感謝它打掃了樹洞。因?yàn)橛辛诵聵涠�，他就把這個(gè)樹洞讓給他小兔，就這樣，小熊、小鼴鼠、小兔成為了好朋友。
通過這兩個(gè)故事讓我懂得了彼此的尊重、理解和愛護(hù)才讓我們成為了好朋友，在生活當(dāng)中有一次我和我的好朋友都帶了很多零食下樓玩，我們都想全部吃掉，可是看到別人的零食也想嘗一嘗，我們商量了一下就把各自的零食拿出來一起分享，吃到不一樣的零食感覺太棒了，讓我懂得了好東西要和別人分享才快樂。
這本書里面的每一個(gè)故事都蘊(yùn)藏了一個(gè)大道理，讓我懂得了更多知識(shí)讀了還想讀。
《小巴掌童話》讀后感 5
我平時(shí)喜歡各種課外書，尤其是故事書，最近剛讀完《小巴掌童話》。這本書是由許許多多的小故事組成的。雖然故事小，但它們都蘊(yùn)含著很多的大道理。
《洗四十雙襪子的波波熊》這個(gè)故事讓我印象深刻——波波熊它不想洗襪子，就想了一個(gè)好辦法，它一下買了許多襪子，換下一雙就扔在床底下。再臟了，就再換一雙扔在床底下。就這樣，它的床底下堆了好多很臭很臭的襪子，導(dǎo)致房間也變得臭臭的了。小伙伴們都不愿意來這里玩。這下，波波熊終于知道事情的嚴(yán)重性，它就拿著那些臟襪子去洗，結(jié)果把清澈的河水都弄得臟兮兮的，一數(shù)竟然有八十只襪子，整整四十雙！最后波波熊的襪子都被小伙伴們用各種東西換走了，只留下了兩雙襪子。因此，它以后必須自己洗襪子了，這個(gè)故事讓我明白了勤勞的重要性，不要懶惰，不然你會(huì)失去很多朋友的。
還有一篇名字叫《快樂小籮筐》。寫的是一只小兔子因?yàn)樨澩�，考試沒考好，躲在籮筐里一蹦一蹦的跟在胖胖鱷魚身后。它怕自己的爸爸看見后，知道它考的不好會(huì)責(zé)罵它。最后在朋友胖胖鱷魚的`幫助下，不但沒有被責(zé)罵，反而得到爸爸的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。爸爸告訴它：要學(xué)會(huì)該玩的時(shí)候玩，該讀書的時(shí)候要用功讀書，這樣自然就會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生……
其實(shí)，我這次測試也沒有考好，要是早明白這個(gè)道理，這次期末測試也不會(huì)這個(gè)樣子啦！也不會(huì)讓媽媽失望。不過，媽媽就像文中的兔爸爸一樣，她也沒有責(zé)罵我，而是給我更多的鼓勵(lì)。所以，今后我一定要好好的努力，不辜負(fù)媽媽對我的信任。
讀了這本書以后，我知道了生活就像每一篇巴掌一樣的小童話，豐富多彩的故事中，也蘊(yùn)含了很多生活的智慧與道理。
《小巴掌童話》讀后感 6
今天我向大家介紹我看過的一本書，是張秋生爺爺寫的《小巴掌童話之哭鼻子的小灰狼》這本書給我的印象是非常的深刻，整本書描寫了有一只身體非常強(qiáng)壯的小灰狼，他的爸爸媽媽特別疼愛他，一次都沒有打過小灰狼，一次也沒有罵過小灰狼，小灰狼長得非常的高大，所以沒有人敢欺負(fù)他，于是小灰狼就去欺負(fù)別的小動(dòng)物，他打了小兔子，搶走了小刺猬正在玩的鐵環(huán)，還吃掉了小熊的'蜂蜜餅干，看著他們哭的樣子不說，還以為他們正在大森林里表演馬戲呢！
一天，小灰狼走在路上，看見自己最喜愛的球鞋帶散了，小灰狼不想彎下腰系鞋帶，小灰狼看見小松鼠從他身邊經(jīng)過，于是叫小松鼠幫他系鞋帶，小松鼠不愿意幫他系鞋帶，小灰狼上去給他一個(gè)耳光，小松鼠一邊哭一邊幫小灰狼把鞋帶系好了，這時(shí)，小灰狼看到了小熊正在吃大蘋果，正要去搶結(jié)果一不小心摔倒了，小灰狼嗚嗚嗚地哭了起來，小兔子看見了，急得不知道怎么辦才好，因?yàn)樗麄儧]看過小灰狼哭過，今天哭得這么大聲把他們嚇壞了。這時(shí)小熊把蘋果給了小灰狼，并說吃吧，吃完了就不疼了，小兔子和小松鼠又從家里拿了很多的玩具如紙老虎、小汽車、玩具槍等，來哄小灰狼，小灰狼說對不起我以后再也不欺負(fù)你們了，說完他們開心地玩了起來。
讀了這本書，我感受到了朋友之間要互相幫助，和睦相處，不能以大欺小，世界才能變得更美好。我以前經(jīng)常欺負(fù)我的弟弟，弟弟有時(shí)被我弄得哇哇大哭，有一次弟弟急得還咬了我一口，我也疼得哇哇叫，讀了這篇童話，我以后再也不欺負(fù)弟弟了，我要好好地保護(hù)弟弟！
《小巴掌童話》讀后感 7
放假了，老師給我們布置了暑假作業(yè)并發(fā)了兩本書，其中一本就是《小巴掌童話》。剛拿到這本書時(shí)，我就被它漂亮的封面吸引住了：米黃色的書皮上畫著可愛的小動(dòng)物們。在回家的路上，我就迫不及待的的讀了起來······
讀完這本書之后，我覺得他非常精彩，里面有很好看的故事而且每一個(gè)故事都是獨(dú)立的。每個(gè)小故事都告訴我們一個(gè)大道理。
其中我對兩個(gè)故事印象最深刻，一個(gè)是叫《餡兒餅小鎮(zhèn)》的故事。在那里面我最喜歡的人物就是熊大哥。因?yàn)樗鸭依锼谐缘臇|西都做成了餡兒，包在餡兒餅里，然后分給鎮(zhèn)上的朋友們吃。他懂得與大家一起分享美食，所以，大家快樂才是真正的.快樂！
還有一個(gè)是叫《洗四十雙襪子的小波波熊》的故事。它里面的主人公是小熊波波，他很懶，穿了的花襪子從來不洗，就扔在床下。所以它的房間里很臭，小伙伴們都不愿意來他家玩。后來，波波熊去河邊洗襪子，把洗干凈的襪子晾在樹枝上就累的睡著了，一覺醒來，波波熊發(fā)現(xiàn)樹枝上的襪子只剩下了兩雙，而旁邊卻多了一大堆小零食。原來是小伙伴們用自己的零食換走了波波熊洗干凈的花襪子。這樣看來，懶惰最后是吃虧的，只要你勤勞，你就會(huì)變得受歡迎，就會(huì)體會(huì)到伙伴們給你帶來的快樂。
最后，我想說：謝謝親愛的老師，給我一本這么好看的書，在這本書里我學(xué)會(huì)如何了照顧別人、體會(huì)到了與人分享的快樂也明白了愛護(hù)環(huán)境的重要。知道了人不能懶惰，否則就沒有朋友了
小小的故事，大大的道理�！缎“驼仆挕纷屛叶冗^了一個(gè)快樂的假期！
《小巴掌童話》讀后感 8
這個(gè)暑假我讀了張秋生先生寫的《小巴掌童話》，里面有許多我們想象不到的有趣故事，每一個(gè)故事都告訴了我們不同的道理。
其中讀完《再也不敢說大話的老鼠》的故事，我知道做人做事一定要謙虛，不懂就問，絕對不能自以為是，更不能說大話;讀完《慢慢來的小兔》的故事，我感受到了做任何事情都不要粗心大意才可能做好的道理;讀完《摩托車手藍(lán)狼》的故事，我懂得了一定要遵守交通規(guī)則，注意行車安全，同時(shí)做錯(cuò)事情我們要知錯(cuò)就改。
在這些故事里，我最喜歡的故事是《巫婆奶奶的掃帚》。因?yàn)檫@篇童話故事說出了我們小孩子的心聲。
這篇童話故事主要講的是一位快樂、善良、會(huì)魔法的巫婆和她的掃帚的故事。
巫婆奶奶很喜歡她的掃帚，雖然掃帚和普通的掃帚一模一樣，可是它很有靈性，只有巫婆奶奶一念咒語，掃帚就能載著她飛到遠(yuǎn)處去。
一天巫婆奶奶在院子里玩起了扔掃帚的游戲。突然，刮起一陣風(fēng)，把掃帚吹走了，巫婆奶奶找不到她的掃帚。這個(gè)時(shí)候很多大人七嘴八舌的.給巫婆奶奶出了許多主意，可是都不管用。這時(shí)，小孩子們也想發(fā)表自己的意見，但是大人們卻覺得小孩子們在搗亂。最后有一個(gè)胖男孩兒和一個(gè)瘦女孩兒幫助巫婆奶奶找到了她的掃帚。巫婆奶奶要給他們報(bào)酬，瘦女孩拒絕了，但胖男孩說希望大人們以后能尊重他們，多聽聽他們的意見，巫婆奶奶實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，從此以后，大人們開始對孩子們有禮貌，開始尊重他們的意見。
這個(gè)故事告訴我們，孩子們無論發(fā)生什么事情，都希望大人們能體諒、了解、不粗暴對待自己。希望每一位父母長輩無論做什么都能聽聽孩子們的意見，能更好的溝通交流。
《小巴掌童話》讀后感 9
我喜歡讀課外書，尤其是讀童話故事。我可喜歡讀童話故事啦！二年級的時(shí)候，媽媽就給我買了《安徒生童話》、《格林童話》，媽媽覺得那些故事都太長了，又給我買了短篇
故事的《小巴掌童話》。暑假中我再次拿起這本書來讀，可以說是百讀不厭。
這本書里面我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂》，這個(gè)故事講的是老犀牛爺爺從小就喜歡亂放東西，活了九十九歲了，一輩子都在找東西，每天都為找自己的東西而煩惱。有一天，就在他九十九歲生日的那一天，來了一位新的鄰居小浣熊。小浣熊下定決心幫助老犀牛爺爺，整理屋子，幫他把家整理得干干凈凈，還教了犀牛爺爺兩首歌謠幫助記憶找到他的物品。在小浣熊的熱心幫助下，從那以后老犀牛爺爺不再為找自己的東西而煩惱了。
我認(rèn)為故事里最感人的情節(jié)是犀牛爺爺說的話：“我很愉快，我活了一百年，可是過了九十九年煩惱的日子。多虧了浣熊的幫助，我這一年活得真快活，我快活極了�！�
當(dāng)我讀完了這篇故事，我有很多感觸。為老犀牛爺爺快活的生活了一年感到高興，連他咽氣的最后一刻還高興地唱著小浣熊教給他的`童謠，老犀牛的最后一年是多么幸福啊。卻又為老犀牛爺爺含笑離開這個(gè)世界感到傷心。
我從這個(gè)故事中我知道了，我們從小要做事要有條理，養(yǎng)成東西從哪里拿，要送回哪里去的好習(xí)慣，這樣我們在用物品時(shí)就能很快的找到啦，不用急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啦。在這篇童話里我也看到了自己的影子，很多時(shí)候我跟老犀牛爺爺一樣也經(jīng)常找東西呢�！皨寢�。我的剪刀放哪里了？”“媽媽，你看見我的跳繩了嗎？明明放在那里怎么不見了？”每當(dāng)這時(shí)媽媽總是一臉無奈地看著我：“你不能每次拿了東西放在一個(gè)地方，就不知道自己擱哪了”每次媽媽都教導(dǎo)我做什么事情都要有條理，可每次我都忘得干干凈凈。
讀了這篇童話我真正理解了好習(xí)慣受益終生的意義。從此以后，我要改變自己，要像浣熊一樣過有條理的快樂生活。我開始整理自己的物品，把它們歸類擺放整齊。媽媽說只要堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，好習(xí)慣就可以養(yǎng)成了。
這個(gè)故事讓我明白了，沒有條理的生活，讓犀牛爺爺煩惱了99年，在小浣熊的幫助下，他過了一年，有條理、愉快的生活，我們也要向小浣熊學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)安排自己的生活，學(xué)會(huì)整理，不亂放東西的好習(xí)慣。
《小巴掌童話》里面還有許多有趣的故事，我認(rèn)為這些小如巴掌的童話，充滿愛與哲理，多讀會(huì)讓我們變得更加快樂，更加有智慧。我很愛讀《小巴掌童話》，親愛的小伙伴們，請加入進(jìn)來和我一起來讀《小巴掌童話》吧。
《小巴掌童話》讀后感 10
小朋友們，你們喜歡讀童話故事嗎？我可喜歡讀童話故事啦，特別是上了小學(xué)一年級后學(xué)習(xí)了拼音和漢字，再也不用求著爸爸媽媽給我讀童話書了，我可以借助拼音自己讀童話故事啦，可高興了！
這個(gè)暑假里我又讀了遍《小巴掌童話》，它是張秋生爺爺寫的，由很多篇簡短的故事組成。張秋生爺爺真是了不起，寫的每一篇小巴掌童話都好有趣呀，每個(gè)故事都帶給我很多很多的收獲呢。
我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂》，這個(gè)故事講的是老犀牛爺爺活了九十九歲了，他一輩子都在找東西，每天都為找自己的東西而煩惱。有一天，就在他九十九歲生日的那一天來了一位新的鄰居小浣熊熊。小浣熊下定決心幫助老犀牛爺爺，幫他把家整理得干干凈凈，還教了犀牛爺爺兩首歌謠幫助記憶找到他的'物品。在小浣熊的熱心幫助下，從那以后老犀牛爺爺不再為找自己的東西而煩惱了。
故事里最感人的情節(jié)是犀牛爺爺說的話：“我很愉快，我活了一百年，可是過了九十九年煩惱的日子。多虧了熊熊的幫助，我這一年活得真快活，我快活極了。我但愿大家能像小浣熊一樣，生活得有條有理。那樣，一輩子都會(huì)愉快的。有條有理的生活多么美好。”說完便含笑離開了這個(gè)世界。當(dāng)我讀完了這篇故事，我有很多感觸。為老犀牛爺爺快活的生活了一年感到高興，連他咽氣的最后一刻還高興地唱著小浣熊教給他的童謠，老犀牛的最后一年是多么幸福啊。卻又為老犀牛爺爺含笑離開這個(gè)世界感到傷心。
從這個(gè)故事中我知道了，我們從小要做事要有條理，養(yǎng)成東西從哪里拿要送回哪里去，這樣我們在用物品時(shí)就能很快的找到啦，不用急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啦。在這篇童話里我也看到了自己的影子，很多時(shí)候我跟老犀牛爺爺一樣也經(jīng)常找東西呢�！皨寢�。我的美術(shù)剪刀放哪里了？媽媽，你看見我的跳繩了嗎？明明放在那里怎么不見了？”每當(dāng)這時(shí)媽媽總是一臉無奈地看著我嘆氣：“真是個(gè)小邋遢，總是亂放東西！”每次媽媽都教導(dǎo)我做什么事情都要有條理，可每次我都忘得干干凈凈。讀了這篇童話我告訴媽媽，我要改變自己，要像老犀牛爺爺一樣過有條理的快樂生活。我開始整理自己的物品，列了清單，讓爸爸媽媽監(jiān)督我改掉這個(gè)缺點(diǎn)�，F(xiàn)在我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步呢。媽媽說只要堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，好習(xí)慣就可以養(yǎng)成了。我要感謝這篇童話故事呢。
《小巴掌童話》里面還有許多有趣的故事，媽媽說這些小如巴掌的童話，充滿愛與哲理，多讀會(huì)讓我們變得更加快樂，更加有智慧。我很愛讀《小巴掌童話》，親愛的小伙伴們，請加入進(jìn)來和我一起來讀《小巴掌童話》吧。
《小巴掌童話》讀后感 11
勤勞，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德也常常出現(xiàn)在我們平時(shí)的閱讀中。這個(gè)暑假我讀了著名兒童文學(xué)家——張秋生爺爺寫的《小巴掌童話》，它內(nèi)容豐富，情節(jié)生動(dòng)，雖然每一篇童話故事的內(nèi)容簡短，但是它卻蘊(yùn)含著不少大道理！其中讓我印象最深的一篇是關(guān)于勤勞的《洗四十雙襪子的波波熊》。
這則故事的主人公小波波熊很喜歡穿花襪子，但是他討厭洗襪子，他就想了一個(gè)自以為很聰明的辦法，買了很多雙襪子，每天穿一雙。當(dāng)買的襪子全部穿臟，實(shí)在沒有干凈的襪子換了，他才去河邊洗襪子。親愛的同學(xué)們，你知道小波波熊洗了多少雙襪子嗎？哈哈，整整的四十雙！洗完后他太累了，就在草地上睡著了。醒來時(shí)他發(fā)現(xiàn)只剩下兩雙襪子了，于是他只能每天按時(shí)洗襪子。雖然失去襪子對他是一個(gè)損失，但是卻讓他養(yǎng)成了一個(gè)愛干凈不懶惰的好習(xí)慣。
這個(gè)故事讓我明白了勤勞的'重要性，作為小學(xué)生的我們一定要及時(shí)改掉懶惰的壞毛病，更要講究衛(wèi)生，自己的事自己做，做一個(gè)獨(dú)立自主的好孩子。暑假里我學(xué)會(huì)擦飯桌、清洗碗筷、洗小衣物，媽媽非常高興，并表揚(yáng)了我。業(yè)精于“勤”，荒于“惰”，希望我們都可以像小波波熊一樣，改掉懶惰的壞習(xí)慣，做一個(gè)勤勞干凈的人，用勤奮塑造最好的自己！
《小巴掌童話》讀后感 12
今年暑假期間，我閱讀了《小巴掌童話》這本精彩又有趣的故事書，這本書的作者是張秋生老師。書中描寫了很多有趣的小故事，并通過每個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，下面我就選幾個(gè)故事說給你聽。
其中《會(huì)咬人的被子》這篇故事，說的是一只懶散的小熊貓，每天早上起床后不喜歡疊被子，他的被子亂七八糟地堆在床上，像一座小山。到了晚上他爬上床，把被子一拉就睡覺了。他還得意地說：“瞧，這多省事!”。有一天，小熊貓想睡個(gè)午覺，他剛把腳伸進(jìn)被子，就讓被子咬了一口。小熊貓叫了起來：“哇，被子咬人啦!”，他把被子一掀，只見一只小老鼠正在他的被窩里。小熊貓說：“你怎么在我的被窩里?還咬我!”小老鼠搖頭晃腦地說：“這有什么可大驚小怪的，你早上爬起來，不疊被子，里面暖烘烘的。白天我睡，晚上你睡，這不正好?”小熊貓氣壞了，他下定決心改掉不疊被子的壞毛病，每天把被子疊的方方正正的，小老鼠再也鉆不進(jìn)來了。這篇故事告訴我們要勤快，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后要及時(shí)主動(dòng)改正。
有一篇是《但愿》的故事，說的是森林要被砍伐了，它們中間，有的會(huì)被運(yùn)去做家具，有的要去架橋，還有的要被當(dāng)做柴燒......有棵還沒長大的小白樺樹在想：“但愿我能被送去做木漿，然后做成紙張。但愿我被送到一位孩子的手里，讓他用褐色和綠色的蠟筆，在我身上作畫。小朋友畫的是一棵又高又大的，能碰上白云的，上面還有小鳥做窩的白樺樹”。我讀這篇故事的時(shí)候，好像可以感受到白樺樹在哭泣，眼角掛著淚珠。這篇故事告訴我們要愛護(hù)森林，共同保護(hù)我們綠色的'大自然。
還有一篇《小熊黑黑和明天》的故事，說的是小熊黑黑每次把媽媽布置的任務(wù)都推到明天。媽媽對小熊黑黑說：“去掃地吧!”，“知道了，明天!”;媽媽對小熊黑黑說：“去整理一下玩具柜吧!”，“知道了，明天!”;媽媽對小熊黑黑說：“去把圖畫畫好吧!”，“知道了，明天!”......晚上有個(gè)叫“明天”的小孩兒就來找他，說：“你把每件事都推給我，我會(huì)累死的!”小熊黑黑嚇得睜開眼睛，原來是個(gè)夢。他趕快起來掃地、整理玩具柜、畫好圖畫......“明天”又來找他說：“你抓緊了今天，你的明天一定很愉快!”。這篇故事告訴我們要“今日事，今日畢”，這樣才能每天都有進(jìn)步。
“讀萬卷書，行萬里路”，我們不但要把書中的故事和道理記在心中，更要用到日常生活和學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們，《小巴掌童話》這本書中還有很多既有趣，又有意義的好故事，讓我們一起來閱讀吧!
《小巴掌童話》讀后感 13
暑假期間，我讀了一本書叫《小巴掌童話》。這本書是張秋生爺爺?shù)淖髌�，書中有許多有趣的故事，我非常喜歡，其中令我印象深的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這個(gè)故事。
夏日里，只剩后一串葡萄，三只小松鼠都愛吃。第一只小松鼠拿了青葡萄說：“我吃了酸的，媽媽就可以吃甜的了！”另一只小松鼠拿了五個(gè)小葡萄說：“我吃了小的，媽媽就可以吃上大的了！”后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了，說：“我吃破的，媽媽就可以吃上好的了！”多么暖心的小松鼠��！多么孝順的小松鼠��！它們都很喜歡吃葡萄，可在美味的葡萄面前，它們都想到了自己的媽媽。
讀到這里，我很感動(dòng)，同時(shí)也感到很慚愧。由于爸爸工作很忙，平時(shí)都是媽媽在生活中無微不至地照顧我，陪伴我學(xué)習(xí)。媽媽很辛苦，但從不叫苦叫累，家里好吃的東西，也都是先留給我和妹妹吃，盡管如此，我有時(shí)會(huì)對媽媽發(fā)脾氣，惹媽媽生氣。有一次媽媽教我練字，有些字寫得不好讓我重寫，我不愿意，哭著說：“我不寫，就是不寫了！”媽媽聽了之后，沒有理我，臉色很差，結(jié)果那次作業(yè)我被老師批評了�；丶液�，我跟媽媽說了這件事，我以為媽媽會(huì)幸災(zāi)樂禍地說我，沒想到媽媽卻語重心長地對我說：“欣欣，沒關(guān)系，以后咱們把字再寫認(rèn)真一點(diǎn)，好不好？”我含著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽的'愛，是一雙長長的筷子，給我夾好吃的菜；媽媽的愛，是一根根彩色的皮筋兒，給我扎好看的辮子；媽媽的愛，是一把撐開的雨傘，為我遮風(fēng)擋雨……以后，我也要像三只小松鼠那樣去孝順?gòu)寢�，長大之后保護(hù)媽媽！
《小巴掌童話》讀后感 14
今天，我看了《小巴掌童話》這本故事書，里面有很多生動(dòng)有趣而附有道理的故事，其中有一個(gè)“換西瓜”的故事讓我感觸最深。
河馬生病了，它口干舌燥，非常想吃西瓜。它的好朋友刺猬哥愿意用自己最珍貴的東西蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜，但犀牛大叔卻拒絕了他們的請求。最后，刺猬兄弟卻僅僅用“河馬生病了，想吃西瓜”這個(gè)最簡單最樸實(shí)的理由無償換到了西瓜。
在這個(gè)故事中，我最喜歡犀牛大叔了，在他的眼里，自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴的多，但是最后為了幫助他人，犀牛大叔毫不猶豫選擇了無償奉獻(xiàn)。
看了這個(gè)小故事，讓我明白了一個(gè)道理。原來無私的'愛心和樂于助人的精神才是我們最寶貴的東西。想想以前，自己都不太愿意幫助別人，做事情總是先計(jì)較個(gè)人得失，今后我一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學(xué)習(xí)，做個(gè)善良、樂于助人的好孩子。
《小巴掌童話》讀后感 15
在這個(gè)夏日炎炎的假期里，媽媽給我買了很多課外書。其中，我最喜歡張秋生爺爺寫的《小巴掌童話》。它是一本很有趣的童話書，如詩、如歌、如畫般的內(nèi)容深深地吸引了我，真是讓我愛不釋手。
在這個(gè)神奇的小巴掌里，有各種各樣精彩的'童話，讓我知道了很多道理。例如“像音樂和像錘子的敲門聲”，讓我懂得了爸爸媽媽愛我們，我們也要體貼他們，不要總是貪玩，要好好學(xué)習(xí)，不斷上進(jìn)，要為父母考慮，要理解父母;“奇怪的雨傘”告訴了我母愛的偉大，母親無時(shí)無刻都在為她的孩子著想，無私奉獻(xiàn)，我也擁有這樣一把神奇的傘！“打架”讓我知道了遇事的時(shí)候一定要冷靜，不要只想著用拳頭解決問題，因?yàn)槿^是解決問題最壞的決定……
然而，我最喜歡的故事是“九十九年煩惱和一年快樂”。故事中的犀牛爺爺從小就記性很差，東西到處亂放，每天都要在找東西中花掉很多時(shí)間，就這樣糊里糊涂地過了九十九個(gè)年頭，直到遇到他的新鄰居浣熊，幫它整理房間，并教會(huì)了它有條理地生活。在小浣熊的幫助下，它過了一年有條理、愉快的生活。這不僅讓我想到了自己，有時(shí)候用過的東西總是忘記放回原處，再用時(shí)，慌慌忙忙地四處找;有時(shí)候也會(huì)很懶散，吃飯、整理書桌、寫作業(yè)的時(shí)候總是磨磨蹭蹭……以后，我也要向小浣熊學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上、生活上做到井井有條，改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)與好習(xí)慣為伍，不花時(shí)間找煩惱。
我喜歡《小巴掌童話》這本書，在驕陽似火的夏日里，它不僅給我?guī)砹艘黄鍥�，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)、道理。
《小巴掌童話》讀后感 16
這幾天，我看了一本書，書名叫《小巴掌童話》。這本書是由中國童話作家張秋生的五十余篇童話故事組成的。
我最喜歡的故事是：《雨傘下的歌聲和笑聲》，這篇小故事的內(nèi)容是：在一個(gè)下雨天，蛤蟆女士打著傘，經(jīng)過一片牛蒡草時(shí)，小刺猬、小鼴鼠和小蜥蜴正在躲雨，可牛蒡草的葉子太稀少了，雨點(diǎn)兒還是無情地打在他們的頭上。
當(dāng)蛤蟆女士走過來時(shí)，小刺猬想讓蛤蟆女士也讓他們躲躲雨，可蛤蟆女士卻無情地離開了，而經(jīng)過這里的青蛙先生則是熱情地歡迎他們來躲雨。因?yàn)楦蝮∨康淖运浇o她帶來了孤單，而青蛙先生的熱情給他帶來了歡樂。
我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)青蛙先生的熱情和樂于助人，這樣就能收獲更好友誼，而不是學(xué)習(xí)蛤蟆女士的自私，這樣既不能收獲友誼，又不能被別人尊重。
看完了這本童話書，這讓我知道了：童話故事，是短小活潑的；是充滿詩意的；是風(fēng)趣幽默的，同時(shí)又含有哲理，它將內(nèi)容的美和形式的'美和諧的融合在一起，打破了童話故事和詩的界限，把我們帶入了一個(gè)真、善、美的絢麗的童話王國。
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