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當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《為中華之崛起而讀書(shū)》讀后感優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《為中華之崛起而讀書(shū)》讀后感優(yōu)秀1
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽磥�(lái)的國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，不在于疆域的大小，也不在于武力的強(qiáng)弱，而是取決于科技的發(fā)展。因此，努力讀書(shū)是祖國(guó)賦予我們偉大的使命。
以前，我很不喜歡讀書(shū)，一看到那些方塊字和數(shù)字符號(hào)就直呼不懂，讀書(shū)是我最頭疼的.一件事，所以爸爸媽媽都為我不愛(ài)讀書(shū)而煩惱。有一天，老師對(duì)我們說(shuō)了一段話：“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能報(bào)國(guó)，總之只有讀好書(shū)，人生才能完美無(wú)憾。”同時(shí)又為我們講了許多名人故事等人生道理。
“我為什么而讀書(shū)？”這個(gè)社會(huì)問(wèn)題也是值得研究我們需要每個(gè)發(fā)展學(xué)生去思考，我認(rèn)識(shí)到“以服務(wù)人民為榮，以危害祖國(guó)為恥�！薄耙猿缟凶匀豢茖W(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥。”，我再次進(jìn)行認(rèn)識(shí)了解到了“我為什么而讀書(shū)”的意義。這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，為了使我們可以更有經(jīng)濟(jì)實(shí)力去參加與未來(lái)生活世界的競(jìng)爭(zhēng)，為中華傳統(tǒng)民族的振興！讓主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，自覺(jué)讀書(shū)伴隨我們國(guó)家不斷努力成長(zhǎng)，讓讀書(shū)成為一個(gè)我們對(duì)于校園最美麗的一道風(fēng)景線！
同學(xué)們，努力吧！數(shù)風(fēng)流人物我們還看今朝我少年！
《為中華之崛起而讀書(shū)》讀后感優(yōu)秀2
偉大的中華人民共和國(guó)第一任總理周恩來(lái)有著很多感人的故事，而最讓我感動(dòng)的是周總理很小的時(shí)候就立志要為中華之崛起而讀書(shū)的故事。
周總理從小就懷有遠(yuǎn)大的志向。有一天，他的老師問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)呀？”有的同學(xué)說(shuō)：“為家父而讀書(shū)�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“為賺錢而讀書(shū)�！笨芍芏鱽�(lái)卻迫不及待地站起來(lái)，說(shuō)：“我為中華之崛起而讀書(shū)�！�
我們偉大的祖國(guó)有著5000年的文明史，但近代中國(guó)經(jīng)歷了滄桑巨變，生活過(guò)的緊迫，當(dāng)人們還在為自己能過(guò)好日子而思考時(shí)，年輕的周總理就立志要用自己的學(xué)識(shí)來(lái)改變國(guó)家的命運(yùn)，要為國(guó)家的崛起而讀書(shū)，也正是有了這個(gè)奮斗目標(biāo)，周總理才能在后來(lái)的工作中為人民服務(wù)，做到鞠躬盡瘁死而后已，成為人民心中永遠(yuǎn)的豐碑。
在還沒(méi)有讀這篇文章前，我的'讀書(shū)目的是很渺小的。自從讀了這篇課文后，我才認(rèn)識(shí)到讀書(shū)不僅為了自己掌握知識(shí)，還要為了國(guó)家的強(qiáng)大。作為周總理故鄉(xiāng)的一名小學(xué)生，我也要像周恩來(lái)總理一樣，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)和為國(guó)家建設(shè)的本領(lǐng)，將來(lái)使自己成為一名對(duì)國(guó)家有所作為的人。
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