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當看完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的《凡卡》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《凡卡》讀后感 篇1
星期五下午，老師領著我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講的是：9歲的小凡卡在鞋匠家里當學徒，飽受折磨、凌虐，凡卡給爺爺寫信傾訴自己難以忍受的悲慘的學徒生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒。我含著同情凡卡的眼淚、帶著可憐凡卡的心情將這篇課文讀完，讀完之后我的心情久久不能平靜下來。
凡卡隨時都要忍受著兇狠殘暴的老板和老板娘的毒打�！袄习寰局业念^發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓”和“老板拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過來。我的生活沒有指望了，連狗都不如�！碑斘易x到這里時，我簡直都不敢想象更想象不出，凡卡當時會有多痛？他會被打成什么樣子��？一個血肉模糊，皮開肉綻的凡卡在我的腦海里映出。我茫然了。凡卡每天所忍受的折磨還不止這些呢！他還吃不飽睡不好，“早晨吃一點面包，午飯是稀粥，晚上又是一點面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好要那個搖籃�！比绻徽f，誰能知道這是一個9歲的孩子每天的生活��！僅僅9歲而已，他過著怎樣度日如年的生活啊。想到這里，我仿佛看到了骨瘦如柴、遍體鱗傷的凡卡。想想現(xiàn)在的我，豐衣足食，有父母的疼愛，可我有時候還埋怨這，埋怨那的。了解了凡卡，我才體會到自己的'生活是多么的幸福！
我同情凡卡，我可憐凡卡，我想馬上把凡卡從那對魔鬼似的夫妻手里就出來，可是……哎！我現(xiàn)在都懷疑凡卡他的老板和老板娘還有人性嗎？還有人所具有的感情和親情嗎？他們是鐵石心腸嗎？一連串的問題讓我的心情沉重下來。我聽見了，我聽見發(fā)卡那凄慘的聲音，他呻吟著、呼喚著：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也忍受不住了。我給您跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，深深刺痛著我的心，。我那同情凡卡的眼淚又再次不知不覺的留了下來，同時也讓我那顆可憐凡卡的心揪了起來！在此，我也體會到了發(fā)卡是多么的想要回家，是多么的想離開那個鬼地方，他受不了了，他堅持不住了�。∷F(xiàn)在是多么的希望回到爺爺?shù)纳磉�，回到村子里。他需要溫暖，需要一個幸福的家庭，需要一個快樂的童年。我真想時光能倒流，讓我去幫助無助的凡卡！讓他感受到我們生活的幸福，哪怕是感受片刻也好。
我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，因為凡卡的悲慘命運，我們不會遭遇；凡卡所忍受的痛，我們不會嘗試；凡卡那沒有親情的生活，我們不會經(jīng)歷……我現(xiàn)在想對凡卡說：凡卡，我們在坐的每一位同學都是你的朋友、親人，歷史不會重演，你不會再孤單、寂寞了！
《凡卡》讀后感 篇2
讀完《凡卡》這篇課文后，我經(jīng)不住流下了熱淚，這并不是感動之淚，也不是同情之淚，而是因為感到憤憤不平，而留下的淚痕。凡卡那弱不禁風的身影時時出現(xiàn)在我的眼前，他那悲慘的命運給了我一個當頭棒，我的心久久不能平靜，有許多悄悄話要對凡卡說……
凡卡，我想對你說，你的遭遇是可悲的，你是可憐的，但你歸你，人們在流過眼淚后，傷心過后，有誰肯為小小的你抱不平？又有誰去找出造成你悲慘命運的“罪魁禍首”呢？這很值得人們?nèi)ド钏�，去沉思�?/p>
后來，我明白了，9歲的你小小年紀就要承受著連大人都未必忍受得了的折磨；造成你未曾飽餐一頓，未曾擁有過母愛父愛，未曾享受過家庭的溫暖，正是當時那黑暗的社會，在沙皇統(tǒng)治下，人們那純潔的心靈，早已扭曲變形，早已粘上了污垢，變得自私自利，在沙皇統(tǒng)治的強行壓迫下，一個狗咬狗、人剝削人的不合理的社會制度“誕生”了，從而注定你要過這種連狗都不如的生活！
你那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統(tǒng)治下人性丑惡的一面，還反映了當時舊俄沙皇統(tǒng)治時期廣大勞動人民的悲慘生活。在這里，凡卡，我想對你說，雖然你的命運是毫無光彩的，毫無意義的生活，在沙皇統(tǒng)治下，你只能默默地燃燒完那自己的火柴梗，但它卻給我們現(xiàn)在這些嬌生慣養(yǎng)的人們留下了深刻的印象，給了我們極大的感觸。
你才9歲，算是我弟弟，是我們共同的弟弟，你要是成長在我們這個幸福的年代，你一定是一個既聰明又活潑的小男孩；你一定在學校里快活地念著書；你不用再寫信給爺爺，因為爺爺就住在你那溫暖的家庭里安享晚年。
你不用再去給別人當學徒，不用再給別人虐待，你每天只需好好學習就行了，但不幸的是，你生活的是一個我們無緣接觸與無法想象的黑勢力會，在那里，窮苦勞動人民的子弟剛好與我們相反，是無緣與幸福交上朋友的。
凡卡，我想對你說，你面對的不僅是受人壓迫，受人欺凌的.日子。你留給我們的遠遠不止是同情與憐憫，而是讓我們真真切切地體會到我們的幸福生活來之不易，越發(fā)感到我們要珍惜現(xiàn)在的每一天！古語說得好“吃得苦中苦，方為人上人”。
但你受的苦已超出了“苦中苦”的界線，你根本就是在受刑，在受著“地獄之刑”，一個受刑，一個享福，我們同是兒童，卻有著天壤之別，這使得我們愧為你的哥哥。
凡卡，我想對你說，你要變得更堅強一點，雖然你無法向我們傾訴你隱藏在心底的哀傷與飽經(jīng)風霜后的心灰意冷，但你卻鼓舞了我們，我們在這里向你保證我們會把你的那份堅持下去的！
《凡卡》讀后感 篇3
小凡卡是六年級下冊有語文書第15課《凡卡》中的主人公，里面“我的生活沒有指望了，連狗都不如！”這句話深深撼動了我，令我難以以忘懷，以至于我把文章讀了一遍又一遍。
《凡卡》一文的作者——契訶夫因自身經(jīng)歷對俄國沙皇統(tǒng)治的黑暗深有體會，所以課文中凡卡的形象才會如此鮮明，語句才會如此鮮活。
我津津有味的讀著，看到凡卡挨打的片段，我仿佛感受到了凡卡的無助、委屈；看到凡卡在心中哀求爺爺帶他回去，我多想走進故事里，幫助凡卡回到爺爺身邊，可是，我無能為力。
信中，凡卡在聲聲呼喚；“親愛的爺爺，您發(fā)發(fā)慈悲，快來救救我，帶我離開這兒回家……我給您跪下了�！被丶�，對于此事的小凡卡來說仿佛是一種奢望；家，自如同一個渴望不可及的天堂；而親愛的爺爺是他活下去的唯一理由……我知道故事的.結局——凡卡的爺爺去世了，凡卡的唯一希望破滅了。那是我多想改變故事的結局，讓凡卡的爺爺活過來��！可即使活過來又能怎樣？爺爺也只不過是老爺家的守夜人，他沒有權利把凡卡帶回老爺家，有沒有能力養(yǎng)活凡卡。
想想我們，有著美滿的家庭，凡卡卻只有爺爺一個親人，爺孫倆相依為命；我們生活在父母的疼、爺爺奶奶的愛、老師朋友的關心中，凡卡每天都有干不完的活、做不完的事，稍有的疏忽便要被老板、老板娘打罵；在學校，我們讀著嶄新的書本，用著結實的桌椅、干凈的教室，可我們在認真學習時，凡卡又在干什么呢？被伙計欺負？躲在墻角默默哭泣？我多想走進書里去安慰他，幫他一把呀！每天回家，都有可口的飯菜等著我們消滅它們，凡卡卻只有少的可憐的一點面包、稀粥，肉簡直比王母的蟠桃還難求。這真的能填飽肚子嗎？
我不敢想象，這竟就發(fā)生在于我們差不多年級的小男孩身上，若換做是我，我能堅持下去嗎？他這個年紀本應該像我們一樣去上學，成為一個有知識有用的人，可是在美好的年紀凡卡卻要給老板做苦工……我為凡卡感到不平。
雖然現(xiàn)在的凡卡生不如死，但是可憐的凡卡又何曾沒擁有過幸福，沒嘗過幸福的滋味。他與爺爺在一起的每一分每一秒都是幸福的�？梢驗榉N種原因，幸福與他擦肩而過，甚至從背后推了他一把，把他推向痛苦的的深淵里去……
我們應該知足，不應該再向父母要求索取什么了。畢竟比起凡卡，我們已得到了一件凡卡得不到的且十分珍貴的東西——那就是父母對自己深深的愛。
它值得我讀百遍！
《凡卡》讀后感 篇4
今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀后，我的心久久不能平靜。當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝�！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉，凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢？在家里，爸爸媽媽把我當成＂掌上明珠＂，對我無微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣．真是含在嘴里怕話了，捧在手里怕摔了．在學校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導．這難道不是鮮明的對比嗎？
我的童年充滿了溫和的陽光．早晨，我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜；放學后，一桌桌美味佳肴便出現(xiàn)在我的眼前．到了炎熱的夏天，有甘甜的`的水果為我解渴，有空調(diào)使我涼爽；冬天有足夠的棉被為驅寒解暖．凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風，吃不好，睡不好，更別說水果、空調(diào)了；冬天，甚至連棉被都沒有，在資本主義制度中忍饑挨凍。 當我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。爸爸媽媽為了我的學習，操了很大的心，省吃儉用。爸爸的衣服破了，媽媽勸他買一套新衣服，爸爸覺得不劃算，沒買新衣服，而穿舊衣服。爸爸微笑地對我說：“節(jié)約的錢可以給你做學費�！眿寢屪屛覍W特長：學書法、拉二胡等，從不吝惜學費，自己很清苦，可是我有時還埋怨爸爸媽媽。這樣的幸福距離凡卡是多么遙遠�。〗裉�，我們坐在明亮的教室讀書，操作電腦，供我們學習，我們有什么理由不好好學習呢？
我生活在這個幸福的時代，我珍惜，努力學習，為國家做一份貢獻。
《凡卡》讀后感 篇5
學習了《凡卡》這篇課文后，我經(jīng)不住流下了熱淚，這并不是感動之淚，也不是同情之淚，而是因為感到憤憤不平，而留下的淚痕。凡卡那弱不禁風的身影時時出現(xiàn)在我的眼前，他那悲慘的命運給了我一個當頭棒，我的心久久不能平靜，有許多悄悄話要對凡卡說……
凡卡，我想對你說，你的遭遇是可悲的，你是可憐的，但你歸你，人們在流過眼淚后，傷心過后，有誰肯為小小的你抱不平？又有誰去找出造成你悲慘命運的“罪魁禍首”呢？！這很值得人們?nèi)ド钏�，去沉思……�?/p>
后來，我明白了，造成9歲的你小小年紀就要承受著連大人都未必忍受得了的折磨；造成“我就要死了”“我快活不下去了”等無奈、老練、落魄的字眼是出自小凡卡的筆下的；造成你未曾飽餐一頓，未曾擁有過母愛父愛，未曾享受過家庭的溫暖，正是當時那黑暗的社會，在沙皇統(tǒng)治下，人們那純潔的心靈，早已扭曲變形，早已粘上了污垢，變得自私自利，在沙皇統(tǒng)治的強行壓迫下，一個狗咬狗、人剝削人的不合理的社會制度“誕生”了，從而注定你要過這種連狗都不如的生活！
你那悲慘的.遭遇，不僅反映了沙皇統(tǒng)治下人性丑惡的一面，還反映了當時舊俄沙皇統(tǒng)治時期廣大勞動人民的悲慘生活。在這里，凡卡，我想對你說，雖然你的命運是毫無光彩的，毫無意義的，在沙皇統(tǒng)治下，你只能默默地燃燒完自己那干枯乏味的一生，但它卻給我們這些嬌生慣養(yǎng)的小皇帝、小公主留下了深刻的印象，給了我們極大的感觸。
你才9歲，是我可愛的小弟弟，是我們共同的小弟弟，你要是成長在我們這個幸福的年代，你一定是一個既聰明又活潑的小男孩；你一定在學校里快活地念著書；你不用再寫信給爺爺，因為爺爺就住在你那溫暖的家庭里安享晚年；你不用再去給別人當學徒，不用再給別人傷害，你每天只需好好學習就行了，但不幸的是，你生活的是一個我們這些獨生子女無緣接觸與無法想象的黑勢力社會，在那里，窮苦勞動人民的子弟剛好與我們相反，是無緣與幸福交上朋友的。
凡卡，我想對你說，你面對的不僅是受人壓迫，受人欺凌的日子，還是一個永無翻身之日的年代。你留給我們的遠遠不止是同情與憐憫，而是讓我們真真切切地體會到我們的幸福生活來之不易，越發(fā)感到我們要珍惜現(xiàn)在的每一天！古語說得好“吃得苦中苦，方為人上人”。但你受的苦已超出了“苦中苦”的界線，你根本就是在受刑，在受著“地獄之刑”，一個受刑，一個享福，我們同是兒童，卻有著天壤之別，這使得我們愧為你的大哥哥大姐姐們。
《凡卡》讀后感 篇6
一個寒冷的夜晚，一個小男孩一邊嘆氣，一邊給在鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦弱，餓著肚子，光著腳……課文《凡卡》把這樣一個畫面展現(xiàn)在我的眼前。我讀著讀著，眼睛濕潤了。啊，可憐的凡卡！他孤苦伶仃地在老板家里當學徒，經(jīng)常挨打，晚上不能睡覺，還要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢？簡直沒有，甚至連鞋子都沒的穿。他在信中向爺爺訴說著自己的痛苦遭遇，希望能回到爺爺?shù)纳磉吶ァ?/p>
和凡卡相比，我是多么幸福��！我長這么大，從來不知道饑餓是什么滋味。我在學校里受到老師的愛護和教育，同學們的.關心和幫助，在家里我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛撫，我吃的飽，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地學習、玩耍。這一切，可能凡卡連想都不敢想。
同樣是童年，為什么凡卡卻得不到幸福呢？現(xiàn)在世界上還有許多像凡卡這樣受苦的兒童，他們沒有吃的，也沒有穿的，沒有機會上學。甚至小小年紀就被饑餓、疾病奪取了生命。
我們應該珍惜自己的幸福時光，從小學好本領，長大以后把我們的祖國建設的更加繁榮富強。不要再讓我們看見像凡卡這樣遭遇的孩子了。
今天，我讀了短文《凡卡》。讀完后，我的心情久久不能平靜。我真為9歲的凡卡鳴不平。
《凡卡》這篇課文的主要內(nèi)容是；9歲的凡卡，三個月前被送到鞋匠鋪里當學徒，在那里他過著非人的生活，每天被老板打罵，被伙計們捉弄。在他的回憶里，只有和爺爺在一起的日子，最最最最幸福
讀了《凡卡》一文，我的腦海里浮現(xiàn)出為什么，為什么？為什么爺爺要把凡卡送到鞋匠鋪里做學徒？為什么鞋鋪里那么多鞋，凡卡卻沒有一雙？
是的，現(xiàn)實是無情的。因為凡卡生活在沙皇時代，爺爺還在農(nóng)村，只靠爺爺守夜來支柱生活，爺爺已經(jīng)無法養(yǎng)活凡卡了，才把凡卡送到鞋匠鋪里做學徒。莫斯科這個城市雖富裕，幸福，但是這些幸福，沒有一點是屬于凡卡的。那里的人更無情，老板每天用家伙打他，老板娘用青魚嘴直戳凡卡的臉，伙計們做弄他，他們的小崽子一天到晚，哭個不停，使凡卡無法歇息。他們各個都沒有把凡卡當人看，是把他當成狗。
我們的生活是多么的幸福，我們每天能讀書，學知識；每天衣來剩手，飯來張口；每天美味佳肴；每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我們要珍惜眼前的美好事物，努力學習，將來建設祖國。
《凡卡》讀后感 篇7
星期五午時，教師領著我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講的是：9歲的小凡卡在鞋匠家里當學徒，飽受折磨、凌虐，凡卡給爺爺寫信傾訴自我難以忍受的悲慘的學徒生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒。我含著同情凡卡的眼淚、帶著可憐凡卡的心境將這篇課文讀完，讀完之后我的心境久久不能平靜下來。
凡卡隨時都要忍受著兇狠殘暴的老板和老板娘的毒打�！袄习寰局业念^發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓”和“老板拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過來。我的生活沒有指望了，連狗都不如！……”當我讀到那里時，我簡直都不敢想象更想象不出，凡卡當時會有多痛？他會被打成什么樣貌啊？一個血肉模糊，皮開肉綻的凡卡在我的腦海里映出。我茫然了。凡卡每一天所忍受的折磨還不止這些呢！他還吃不飽睡不好，“早晨吃一點面包，午飯是稀粥，晚上又是一點面包；至于菜啦，茶啦，僅有老板自我才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好要那個搖籃�！比绻徽f，誰能明白這是一個9歲的孩子每一天的生活啊！僅僅9歲而已，他過著怎樣度日如年的生活��？！想到那里，我仿佛看到了骨瘦如柴、遍體鱗傷的凡卡。想想此刻的我，豐衣足食，有父母的疼愛，可我有時候還埋怨這，埋怨那的。了解了凡卡，我才體會到自我的生活是多么的幸福！
我同情凡卡，我可憐凡卡，我想立刻把凡卡從那對魔鬼似的夫妻手里就出來，可是……哎！我此刻都懷疑凡卡他的老板和老板娘還有人性嗎？還有人所具有的感情和親情嗎？他們是鐵石心腸嗎？一連串的問題讓我的心境沉重下來。我聽見了，我聽見發(fā)卡那凄慘的聲音，他呻吟著、呼喚著：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也忍受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，深深刺痛著我的`心，。我那同情凡卡的眼淚又再次不知不覺的留了下來，同時也讓我那顆可憐凡卡的心揪了起來！在此，我也體會到了發(fā)卡是多么的想要回家，是多么的想離開那個鬼地方，他受不了了，他堅持不住了�。∷丝淌嵌嗝吹钠谕氐綘敔�?shù)纳磉�，回到村子里。他需要溫暖，需要一個幸福的家庭，需要一個歡樂的童年。我真想時光能倒流，讓我去幫忙無助的凡卡！讓他感受到我們生活的幸福，哪怕是感受片刻也好。
我們要珍惜此刻的完美生活，因為凡卡的悲慘命運，我們不會遭遇；凡卡所忍受的痛，我們不會嘗試；凡卡那沒有親情的生活，我們不會經(jīng)歷……我此刻想對凡卡說：凡卡，我們在坐的每一位同學都是你的朋友、親人，歷史不會重演，你不會再孤單、寂寞了！
《凡卡》讀后感 篇8
明月高掛在晴朗的天空空夜晚已經(jīng)很深了，但是我對睡覺太興奮了，以至于很長時間都睡不著。“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲，帶我離開這里回家，回到我們的村莊！我再也受不了了！我為你跪下。我會永遠為你祈禱，帶我離開這里！否則，我就死定了。我仍然清楚地記得懇求爺爺帶他回家的兩張卡信的內(nèi)容。
范卡是個窮孩子，被送到鞋店當學徒。九歲的范卡被老板和助手毆打和責罵，但他無緣無故地被毆打，過著不如豬和狗的生活。他寫了一封信，懇求爺爺帶他回村子。然而，他不知道信封上的地址。爺爺怎么能得到郵票？這揭示了沙皇統(tǒng)治的黑暗和資本主義的邪惡。我非常同情范·考的經(jīng)歷。
我看了凡客誠品發(fā)生的事情，然后又看了看商品的當前壽命。
童年和童年之間的差別很大。童年應該是人生中最美好的時光，無憂無慮，過著幸福的生活。然而，凡卡不能過著糟糕的生活。他小時候父母就去世了。他不像我們一樣睡在床上，他睡在走廊里。當老板的孩子哭的時候，他也給了孩子一個搖籃。他每天吃的食物太糟糕了。早上他只有一點面包，中午只有一點粥，下午他有一點面包。誰能吃飽這頓飯？如今，這些食物被用來喂養(yǎng)牲畜。他們經(jīng)常被老板虐待。沒有理由使用它們。凡卡童年是多么悲慘�。�
范卡的童年是如此悲慘，但我的呢？在家里，我的父母視我為“他們的掌上明珠”，盡一切可能為我服務：當他們被冤枉時，全家人都會為我發(fā)泄他們的`憤怒。他們真的害怕嘴里說的話落到手中。在學校，老師們煞費苦心地像慈愛的母親一樣教導我。這難道不是一個鮮明的對比嗎？
我的童年充滿了溫和的陽光。早上，當我從夢中醒來時，媽媽給我?guī)砹嗣牢兜氖澄�。放學后，美味的食物出現(xiàn)在我眼前。炎熱的夏天，甜水果解渴，[讓我保持涼爽。冬天，有足夠的被子來御寒保暖。然而，在范卡的童年，他充滿了苦澀的風。他吃得不好，睡得好，更不用說水果了，空；冬天，甚至連被子都沒有，他們在資本主義制度下挨餓受凍。
在新中國，我生活在一個擁有合理制度的大家庭里。我每天都很開心。我的童年是如此美好。到處都有人幫助和關心我。威脅卡呢？生活在資本主義中，過著不如牛和馬的生活。九歲的孩子應該坐在學校努力學習，但是凡卡不能。如果他出生在一個富裕的家庭，他也許能好好學習。現(xiàn)在，我想努力學習，掌握科學技術，為祖國做貢獻。
晚上，它越來越深，我也漸漸睡著了。我夢見凡卡來到我的學校，坐在教室里聽老師講課。課后，同學們都和他一起玩。范考甜甜地笑著，笑得如此燦爛，如此……
《凡卡》讀后感 篇9
高中時代，我在心中種下了一顆美麗的種子！它是“心中的睡蓮”，已成片的綻放著許多不知名兒的小花朵，花花綠綠地漾在一起，鮮艷奪目。
明天，教員領咱們進修了《凡卡》這一課，這篇課文次要講了凡卡9歲作學徒窮苦的凄慘運氣，讀后，我的心久久沒有克沒有及安靜。
當我讀到最初一節(jié)時，又沒有由墮進了深思，凡卡固然寄出了信，可是地點沒有細致，爺爺是支沒有到的，就是支到了爺爺也沒有會來接凡卡，凡卡依然是追脫沒有失孤單、慘痛的糊口，我想：若是我，我來爭你坐光陰飛船，接你到我家來，爭你享用我能獲得的所有。當我讀完整文，掩卷深思眼淚沒有住的源，但我是何等幸運、歡愉呀！我該當愛惜這幸運的糊口，長大必然要作祖國的棟梁之材。
當我讀到凡卡作學徒的時總遭到的種種熬煎時，我讀到這一段的時總，我似乎看到了凡卡他這腦滿腸肥的身體，一雙又小又細的赤足都凍的紅艷艷的，側在想很心老板就是由于凡卡給小崽子搖搖籃的時總睡著了，老板就用皮帶抽打他。側在想想咱們作錯了一件事家長也沒有打咱們，只是說了咱們幾句，咱們就跟小孩兒翻臉，側在返下讀我似乎看到了小凡卡的老板娘，也沒有給凡卡吃一點工具，每天只要一點面包，凡卡的老板還叫他睡側在過途里，凍得他只打暗斗，側在想想咱們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，側在家里咱們想干什么就干什么。聽到聲聲呼叫招呼：“敬愛的爺爺，領領慈善吧！帶我總開這兒回家，回到咱們村落里去吧！我側在也受沒有住了!.....我給你跪下了，我會永久為你祈禱天主�！边@一幕幕凄慘的情形，這一聲聲憂傷的呼喊，就像尖刀刺痛著我的`心，淚水沒有竭地側在眼里打轉，我沒有由想到了和原人同齡的孩子都側在家里享用這快勵志文章樂，咱們就是怙恃勵志文章讀后感的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶物，含側在嘴里怕化了，置側在手里怕摔著，咱們真是身側在
勵志文章讀后感，福中沒有知福，有一次媽媽給我作佳了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去事情，我就悄悄的把飯到進了上水途，側在學校里呢，有教員同窗的協(xié)助，有一次我肚子疼，教員就沒有爭我跑步，還爭每個同窗給我一塊上樓給我講故事，咱們遭到了一級的教誨，教室里有電腦、電燈，教員煞費苦心的教我，爭咱們吮吸了學問的養(yǎng)總，側從每個沒有懂事的孩子，長成了每個有學問的青少年；而凡卡呢，原該和咱們一樣側在教室里洗澡學問，可他卻側在作苦工，何等不幸啊！他糊口側在每個俄國沙皇統(tǒng)治的期間，與咱們比之高低，真是天地之別！
《凡卡》讀后感 篇10
《凡卡》這篇小說寫于1886年，當時正值俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期。那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年、窮困潦倒。凡卡只是千千萬萬個黑暗社會犧牲品的縮影，當時還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運的人。
課文中凡卡被送鞋匠那里做學徒，每天都受到老板的抽打，每天晚上都睡在過道里，只要老板的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的。換作是我們，也肯定承受不了。
凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋。于是在老板、老板娘都不在時悄悄地寫信給爺爺……他只有九歲呀，就被老板這樣折磨著。在寒冷的冬天，他被凍縮成一團。他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的，因為他寫的地址不詳。
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接他，但那是不可能的，因為他的信爺爺收不到。讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)出了小凡卡悲慘生活的情景：我仿佛看到骨瘦如柴，赤著雙腳的他，正在被狠心的老板用皮鞭猛抽，老板娘用魚嘴戳他的臉。
我仿佛看到小凡卡蜷縮著在過道里過夜的情景；我仿佛聽到小凡卡聲聲呼喚：“親愛的爺爺，您發(fā)發(fā)慈悲，快來救救我吧，帶我離開這兒回家……”讀完了《凡卡》這篇課文后，我的心就像平靜的`湖里丟進一塊石頭，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。“孰不知社會如此黑暗，更不知凡卡如此悲命�！边@是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。
讀了這篇課文，我因凡卡而感動！我因他而憎恨！我因他而同情！我因他而潸然淚下！為什么？為什么？為什么凡卡如此苦命？為什么要有資本主義？為什么會有貴賤之分？為什么人們要怕強欺弱？為什么他們要見死不救？我在心中一遍又一遍地問著自己：為什么……
同學們，凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團。和他相比，你們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，對你們而言“寒冷”這個詞，你們還不太了解。他當時是十分的饑餓，可你們感受到過饑餓嗎？
中午，父母已為你們準備好了飯菜，放學后，父母已經(jīng)為你們準好了零食，“饑餓”這個詞對你們來說實在是太陌生了。你們是二十一世紀的兒童，你們擁有一切，而過去的孩子是想得都得不到的，你們的今天的幸福生活是來之不易的，你們更應該珍惜這來之不易的生活。
《凡卡》讀后感 篇11
我熱淚盈眶地讀了一篇文章，題目是范考。這是一個由一位著名的俄中作家寫的悲傷故事。這篇文章主要寫了范·考（VanKhaw）給他祖父的信，告訴他學徒的悲慘生活，并要求他帶他回家。讀完凡卡后，我覺得一個可憐的孩子出現(xiàn)在我眼前，我聽到他的眼淚和淚水在我耳邊哭泣。
范卡在信的開頭說：“我沒有父親或母親，只有你是親戚。”這表明凡卡是一個孤兒，失去了父母的愛，只有一個家庭成員——他貧窮年邁的'祖父。范卡是如此的可憐和可憐，n溫還描述了范卡在老板的房子里被毆打、饑餓和冰凍的情況，以及他為什么被毆打？用什么？怎么做？一頓飯吃什么？如何冷凍已經(jīng)被專門寫了出來。凡·凱在老板家里過著如此悲慘的生活，這引起了我對凡·凱苦難的同情。邪惡的俄羅斯統(tǒng)治階級確實殺人不眨眼。文章還寫道：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲，帶我離開這里回家，回到村子里去！我再也受不了了。我的生活毫無希望，甚至比狗還要糟糕�！狈部☉┣笏淖娓笌剜l(xiāng)下。這段話撕心裂肺，讓人哭泣。凡卡已經(jīng)到了她無法忍受的地步。生活沒有希望，只有死路一條。反動統(tǒng)治者剝削和壓迫勞動人民是多么殘酷啊！我必須珍惜這美好的生活，努力學習，爭取長大后過上更好的生活。
說實話，我已經(jīng)開始讀萬卡的課文了。每個人都必須知道凡卡是誰。他是我們文中的英雄。他的悲慘命運令我們同情。我真的希望有一艘時間空宇宙飛船飛向凡卡生活的時代。
在文中，凡卡被送到鞋匠那里當學徒。他每天都被老板毆打，每天晚上都睡在走廊里。只要老板的孩子哭了，他就不得不搖搖搖籃，甚至睡不著。此外，他每天都有許多事情要做。他肯定會累壞的。如果他是我們，他肯定也是一樣的。凡卡想盡一切辦法逃跑，但他沒有鞋子，所以他在老板和老板娘不在場的情況下悄悄地寫信。
讀完這篇課文后，我同情他。當他吃那一小塊面包時，我們正面臨著一頓豐盛的晚餐。當他喝那小碗粥時，我們正在吃大魚大肉。當他被老板毆打時，我們正在父母的懷抱里玩耍。當他搖搖籃的時候，我們已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。我想對老板和老板娘說一句話：“你對萬卡太殘忍了。他只有九歲。你這樣對待他。你也有自己的孩子。如果有人這樣打你的孩子，你能忍受嗎？我希望你不要對他這么殘忍。我希望凡卡能快樂地生活，不再被欺負。”
人們應該和平相處，以便創(chuàng)造一個更美好的世界。
《凡卡》讀后感 篇12
今天,老師領我們學習了<<凡卡>>這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀后，我的心久久不能平靜。
當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的'爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝�！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在
福中不知福，，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校里呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養(yǎng)，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐��！他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。
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