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當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感，希望能夠幫助到大家。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇1
這個寒假，我讀了一本書，書名是《寶葫蘆的秘密》。
講的是一個叫王葆的少先隊員，他喜歡吃零食，愛幻想，從小就聽奶奶講寶葫蘆的`故事。在某一天里，王葆的同學叫王葆來釣魚。他到了河邊，釣到了一個葫蘆，沒想到，那個葫蘆竟然對他說：“你得到了我，要絕對保守秘密。”原來，那個葫蘆就是寶葫蘆。從此，王葆要什么有什么，王葆覺得自己是最幸福的人了。雖然他有了寶葫蘆，但麻煩也接而連三的來了。先是同學疏遠，后來老師質問。王葆實在是受不了了，就把寶葫蘆趕走了。后來，王葆才知道，那只是一個夢。
讀完這個故事我明白了世界上沒有十全十美的東西，有利必有弊。要想取得真正的成績，就要自己發(fā)奮圖強。不要學王葆這樣占小便宜。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇2
《寶葫蘆的秘密》這本書很好看，因此，我有讀后感了。
以前大林和小林很窮，因為一個大怪物，所以他們走散了。大林想當富翁，狗紳士讓他的夢想成真了！大富翁八哈讓大林做自己的兒子，所以大林有錢了！小林不那么貪婪，選擇了要工作。做了一名火車司機。
八哈死了。大林很傷心。不過貪婪的大林知道自己快沒錢了，所以得快點想辦法！聽說可以去富翁島！到了那里，什么都沒有。只有一樣東西，那就是錢。連枕頭都是用金子做的！最后大林渴死或餓死在那里了。
之后講的是寶葫蘆的秘密。是從前我有了一個神奇的寶葫蘆，什么夢想都能實現，最后原來是夢……
我有感是小林和大林的故事。最貪婪的`人是沒有好下場的，小林沒想到當富翁，要用自己的辛苦來賺來錢，像大林只依靠某一個人，應該想想后果會怎樣。 現在小林生活的很好，因為當時他的選擇選對了。
大道理：不要做貪婪的人，只要付出，肯定有回報！我們要學習小林的精神，并好好學習。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇3
還記得小時候，和爸爸媽媽一起看的那部電影《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》主要講了一個叫王葆的小孩，在釣魚時無意中釣到了一個寶葫蘆。王葆不勞而獲，如愿以償地得到了許多新奇的東西，美味的食品。甚至考試時也依靠寶葫蘆騙取好成績。后來同學們都紛紛行動起來，真誠地鼓勵和幫助他。王葆終于覺醒了，不再依靠寶葫蘆，而是一切靠自己。
難道不是這樣的嗎？是這樣，我們應當用自己的雙手賺來收獲，而不是用不對的方法，去投機取巧。
看到這我想到了平時做事總是投機取巧……
今天老師布置了聽寫成語‘又是聽寫成語，這東西早都會了，還一直寫寫寫，真煩人！’晚上回到家，媽媽還沒回來，我趕緊從書包掏出書和練習本，飛速的在本子上抄寫要聽寫的`成語，時不時忍下一兩個成語不寫……第二天考試時看拼音寫成語，因為不會，急的我抓耳撓腮，苦惱了半天，最后一個成語也沒寫出來。只能自己懊悔老師讓聽寫時我沒聽呢！
難道不是這樣嗎？我們不能異想天開，幻想有什么寶葫蘆之類的法寶，來幫助我們不勞而獲�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，一分耕耘，一分收獲。任何人要想實現自己的理想，都要通過自己腳踏實地的努力奮斗。天道酬勤，天上不會掉餡餅。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇4
不久前，在鄭老師的推薦下，我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》這本書。
這本書里的主人公是一個叫王葆的小學生，他天真爛漫卻有些懶惰任性。一次偶然的機會，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆幫他變吃變喝，還給他做模型、換試卷……
但，世界上沒有完美的事情，麻煩接二連三的到來著。他一次次出丑、尷尬，身邊的人也一次次誤解著他。
最后他對寶葫蘆厭惡極了，把寶葫蘆給拋棄了，結果他發(fā)現這只是一場夢。
其實生活中我們也總會這樣想著：如果考試題有人替我做多好，如果作業(yè)有答案可以看多好，如果我不用學習就能考上大學該多好……但這種偷偷摸摸的便宜，只會像故事中的王葆一樣不敢見人，騙得了別人，騙不了自己。我們不應該有這種不勞而獲的想法。
這也讓我想起來克雷洛夫說的.：才能不利用就要衰退，它會逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所獲。
以后，我一定要做一個踏踏實實、勤勤懇懇的人。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇5
在寒假，我看了一本很有意思的書——《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》講述的是小主人公王葆星期日在湖邊釣上來一個寶葫蘆，里面裝著一個丑陋的`暗綠色、大蠶繭似的邪惡精靈。為了使自己得到更多的營養(yǎng)，身體迅速長成形兒鉆出去，讓別人當自己的奴隸，只要是王葆腦子里想到的，邪惡精靈都想盡……最后王葆終于認識到了，這一切的成功都是虛假的，只有靠自己的力量才能獲得真正的成功。
從這個故事中，我明白了要學會自強。只有這樣，才能面對任何困難；才能度過任何困難；才能戰(zhàn)勝任何困難。在生活中，在我們遇到困難時，有時我們個人的力量很小，可是集體的力量很大。這時我們要與朋友或者同學傾訴，這樣才能體現友誼的力量，讓你們更加珍重友誼。
學會自強，讓我們度過困難，取得成功；學會自強，讓我們獨立；學會自強，也讓我們懂得友誼。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇6
漢代劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。在寒假里我讀了好幾本書，但給我印象最深刻的是《寶葫蘆的秘密》這本書。
《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童學家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的童話，故事的主人公是一個天真活潑、富于幻想的少年，他叫王葆。有一天，王葆去釣魚，無意間釣到一個寶葫蘆。有了寶葫蘆，王葆想要什么就有什么，覺得自己成了一個擁有特殊幸福的人了�？墒峭踺嶂饾u發(fā)現寶葫蘆不分青紅皂白，只會盲目服從，給他帶來了很多煩惱和難堪。甚至，寶葫蘆變出來的所有東西都是從別人那里偷出來的。這讓王葆感到無地自容，最后他毅然放棄了曾經讓他夢寐以求的寶葫蘆。
從這本書中，我懂得了任何成果都是需要付出辛勤勞動的，不能期望不勞而獲。要想得到真正的幸福，必須要用自己的雙手來創(chuàng)造。我們不能要不勞而獲的東西，那是不長久的。用自己的勞動換來的成果，才是最幸福的，最寶貴的`。我們只有親自勞動才知道勞動的辛苦，才會尊重別人的勞動成果。只有靠自己的努力獲得的成功才真實，也才會感到快樂。
讀了這本書以后，我不會再向往不勞而獲的生活，我要讓自己成為一個愛勞動，珍惜別人勞動成果，誠實的孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇7
這星期我們讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，我非常的喜歡這個故事。
在這本書中，寶葫蘆它不但可愛機靈，而且還有許多魔法，并且用魔法幫助了王葆，幫助他恢復了學習的自信心，可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙，使王葆又很討厭寶葫蘆。有一次在王葆下棋的.時候，他要“吃”馬，結果寶葫蘆把意思理解錯了，理解成里王葆要吃馬，它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴里。只要王葆一說要吃什么，那個棋子就會馬上的飛到王葆嘴里。還有一次王葆回家看見玩具店里的玩具有很多，他很喜歡，寶葫蘆問：“你喜歡什么樣的玩具？”王葆回答說：“全喜歡。”回到家王葆看見家里全部是玩具，王葆對寶葫蘆說：“為什么都把玩具變回來了？？快送回去�！睂毢J聽了只好把玩具都送回去了。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇8
作家張?zhí)煲韺懙摹秾毢J的秘密》讓我認識了一位新朋友，他叫王葆。他經常聽奶奶給他講寶葫蘆的故事，一次偶然的機會他真的'得到了一個寶葫蘆。這個神奇的寶葫蘆能實現他所有愿望。比如他喜歡吃的零食、玩具，還有摩托車等等。只要是他心里想的，寶葫蘆都能幫他變出來，這讓王葆覺得很滿足。但是煩惱也接踵而來，因為寶葫蘆的誤解，王葆含下一顆象棋。還因為拿走了鄭小鄧登的電影票，被他臭罵一頓。也因為寶葫蘆，王寶對爸爸撒謊，還曾經被楊栓兒誤會……
就這樣，王葆開始嫌棄寶葫蘆。他用斧頭劈用火燒，可都不能解決掉寶葫蘆。最后，他發(fā)現這個能給他帶來快樂也帶來煩惱的寶葫蘆竟然是一場夢。他完全清醒了，決定要做回正常的自己。
讀完這本書，我也想擁有一個正能量的寶葫蘆。他能督促我身邊的人變得更積極、勤奮。不能隨意侵占別人的成果，靠自己的雙手和智慧創(chuàng)造更美好的未來。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇9
寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。
書中寫的是一個叫王葆的小學生經常聽奶奶講寶葫蘆的`故事。有一次王葆做夢，夢見自己去河邊釣魚，一個魚也沒釣著，但釣上來了個寶葫蘆。從那以后，王葆想要什么有什么。例如:王葆想要折一個飛機模型，寶葫蘆立即給他變出來了。王葆拿出紙來想畫一個塔刁，還沒等王葆畫完，寶葫蘆就變出一個塔刁模型給他。但是好景不長，寶葫蘆分不出指 令的意思，例如上次象棋比賽，王葆 為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車！ 吃象！”寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到 了王葆嘴里。還有一次王葆數學考試想 作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可 它卻等別人寫完后搬了過來，王葆受到了 老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔 到了湖里。 文中有一地方令我深受啟 發(fā)：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦 學習，按時完成作業(yè)，積極參加課外 活動，成了校內數一數二的好學生。
讀了《寶葫蘆的秘密》我懂得了天上沒有掉餡餅的事，任何事自己不努力是一定不能成功的。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇10
今日，我觀看了一部少兒電影：《寶葫蘆的秘密》�？赐曛�，我懂得一則道理：天上沒有掉餡餅的事，只有努力才有收獲。這則道理是電影中劉老師教育王葆時說的話。
電影主要講述了一個父母在外出差，只有奶奶照顧的孩子王葆，因不努力而被同學看不起。王葆偶然得到了一個寶葫蘆，想要什么就有什么，可寶葫蘆幫的都是倒忙，這讓王葆明白了不能不勞而獲這個道理。
看完過后，我想，如果王葆沒有獲得寶葫蘆，就可能依然懶惰，養(yǎng)成不好的習慣，變成一個徹徹底底的壞孩子。
想想我平時，跟電影中的王葆差不多，每次起床都要讓鬧鐘響起，再把鬧鐘關了后繼續(xù)睡，因此常常遲到。我小時候也總是幻想自己有一個寶葫蘆，想要什么就有什么。漸漸的.，我長大了，知道那寶葫蘆是虛幻的，不存在的。如果想要實現擁有寶葫蘆的愿望，只有腳踏實地向愿望一步一步地走過去，只站在原地癡癡地想是不可能會有寶葫蘆的！
看完這部電影，我下定了決心，以后要勤奮努力，不再受寶葫蘆的誘惑。如果我踏踏實實做事，我就是我的寶葫蘆！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇11
電影的主人公王葆喜歡胡思亂想。
看，他今天又做白日夢了。
王葆的媽媽今天出差，王葆睡醒后，急忙跟媽媽說再見。跟媽媽道別后，他就上學去了。
看來他今天學習過程不順利�。☆A習沒預習、手工手工沒做……
他喜歡釣魚，卻總是釣不到魚。直到有一天，他釣到一個寶葫蘆，于是王葆和寶葫蘆的故事就此展開。
寶葫蘆他全身都是寶，可上天摘星、可入地尋寶，任何科技都比不過。但寶葫蘆也不是人們想像的.那樣神奇，他沒有腦子，所以主人想要的東西他也只能肓目地變到那里。
寶葫蘆幫王葆寫作業(yè)、偷書、偷試卷上的字（相當于偷試卷）……
可到了最后，寶葫蘆終于明白了一件事，那就是：不要想著不勞而獲是最好的，因為天上不會掉餡餅，有些事情如果你認真去做的話就可能會成功，你才能從其中獲得最大的利益、最大的快樂！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇12
《寶葫蘆的秘密》講述的是王葆與寶葫蘆之間的故事。王葆是一個天真活潑，富于幻想的少年。有一天他無意中得到了一個神奇的寶葫蘆，不管他想要什么，寶葫蘆都能幫他實現�？墒锹兀踺岚l(fā)現寶葫蘆沒有分辨能力，給他帶來了很多麻煩，而且寶葫蘆所變出的東西都是偷來的'，王寶最終說出了真相，放棄了寶葫蘆，這個精彩的故事原來只是一場夢。
這篇神奇的故事讓我對勤勞和誠實方面有了啟發(fā)。勤勞：勤為無價之寶，世界上的每一件東西都不會憑空冒出來，只有自己辛勤勞動創(chuàng)造出來的東西才是最寶貴的，因為這里面凝聚了自己的努力。誠實：魯迅曾經說過：“偉大的人的素質，重要的是一個“誠”字。”誠實是一個人立世的根本，為人誠實才能得到別人的信任。
如果大家喜歡這本書，也可以去閱讀哦！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇13
這本書寫了一個叫王葆的小男孩，他小時候聽奶奶說只要得到寶葫蘆，想要什么東西就有什么東西。聽了這個故事后，他就開始出現幻想，雖然最后得到了寶葫蘆，但那只是在夢里得到的。
讀完這個故事后我有以下幾點感受與體會：首先，我們不要學習故事中的王葆，因為他自己不努力，每天都幻想自己有一個“寶葫蘆”。這樣沉迷于幻想會讓我們一事無成，我們應該努力成為一名勤學好問的小學生。
其次，我們不能沉迷于幻想，要有自己的理想。我認為理想是一個人奮斗的目標，沒有了理想，生活就會失去方向，找不到生存的意義。有理想、有目標才有努力的方向，前進的動力。理想一旦確立，我們才會克服困難去實現它，生活才會更加的多姿多彩。
最后，我們有了理想之后要為之去努力，去奮斗。我認為如果不為自己的理想去奮斗，就是一個空想家，跟寶葫蘆里的王葆沒什么區(qū)別了。作為一名小學生，我們要按時完成老師布置的作業(yè)，要學習有用的科學文化知識。學習是沒有捷徑可以走的，也是不能馬虎應付的。只有這樣才有可能實現自己的.理想，從而成為一個對社會有用的人。
我祝愿天下的小朋友都能通過自己的努力收獲屬于自己的“寶葫蘆”。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇14
暑假里，我看了很多書，讓我印象最深的是《寶葫蘆的秘密》。
這本書主要講了一位小學生王葆——一個天真活潑、富于幻想的少年的故事。每當王葆在生活中遇到困難就幻想有個寶貝來幫他，一天，這個夢想實現了，王葆釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆幫了很多忙特別是很多“倒忙”。
有一次下象棋，王葆說：“吃車！吃馬！”躲在樹上的寶葫蘆聽見了，使一顆顆棋子飛進王葆的.嘴里。還問：“主人，這東西好吃嗎？”王葆難受地說：“這東西不能吃”;王葆在玩具店看到許多玩具，十分喜歡，寶葫蘆就把所有玩具送到家里，王葆氣得把寶葫蘆罵了一頓;數學考試，王葆不想費勁，將鳴鳳的答案連名字一起轉了過去，在老師和同學面前更加出丑。王葆最后離開了寶葫蘆，自己在游泳比賽中獲得了冠軍。
看了《寶葫蘆的秘密》，我明白了：世界上沒有不勞而獲的事，要靠自己。正如老師說的：“天下沒有掉餡餅的事，凡事都需要自己努力�！�
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