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認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感 范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 范文1
今天，我把《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)讀完了，這本書(shū)的作者是法國(guó)儒勒·凡爾納，他被稱為“科幻小說(shuō)之父”，代表作品有《八十天環(huán)游地球》、《地心游記》、《海底兩萬(wàn)里》等。其中《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》并稱為凡爾納三部曲，也叫“海洋三部曲”。
《海底兩萬(wàn)里》是我特別喜歡的一本書(shū)，書(shū)中前五章講了阿羅納克斯教授和他的仆人孔塞伊以及捕鯨手內(nèi)德·蘭德參加了捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果無(wú)意中到了“海怪”的身上。一行人這才明白了事情的真相，原來(lái)“海怪”是“鸚鵡螺號(hào)”潛艇，主人是尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)給他們介紹了自己的'寶貝“鸚鵡螺號(hào)”，然后他們就開(kāi)始了一段驚心動(dòng)魄的海底之旅。
書(shū)中第六章到第十八章講述他們?cè)诤＠锏拿半U(xiǎn)以及看到的美景，讓我印象深刻的是第十一章，因?yàn)檫@里有一個(gè)采珠人受到了鯊魚(yú)的攻擊，眼看這只鯊魚(yú)要咬到他了，尼摩船長(zhǎng)他們突然沖上去，把鯊魚(yú)干掉了，救下了這個(gè)采珠人，還給了他一袋珍珠。從這個(gè)章節(jié)里我可以感受到尼摩船長(zhǎng)的勇敢和善良。同時(shí)我有個(gè)問(wèn)題：為什么尼摩船長(zhǎng)這么討厭陸地，卻又給這位陸地上的人金錢呢？這個(gè)問(wèn)題我一直在思索著。
書(shū)中第十九章到最后講了阿羅納克斯教授他們出逃的過(guò)程，整個(gè)過(guò)程也是相當(dāng)驚險(xiǎn)，看得我無(wú)比的緊張，特別是他們差一點(diǎn)點(diǎn)就被人發(fā)現(xiàn)了，還好他們最終成功出逃了。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)讓我看到了各大海洋的美景，我仿佛也置身在潛艇里面，跟著尼摩船長(zhǎng)他們一起游過(guò)這海底兩萬(wàn)里。這本書(shū)還有很多關(guān)于地理、生物等方面的知識(shí)，它不僅是一本引人入勝的小說(shuō)，也是一部知識(shí)豐富的百科全書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 范文2
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，雨水將玻璃砸向地面，就像被一層薄薄的霧覆蓋著一樣，從里到外我們什么都看不清楚。此時(shí)，我正坐在辦公桌前，借著明亮的燈光和鬧鐘的滴答聲，閱讀一本科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)介紹了尼摩船長(zhǎng)駕駛《鸚鵡螺號(hào)》，把康塞爾、和劉醫(yī)生帶到海底。他們跨越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和南極，成功地克服了各種困難，享受了海底的奇跡。其中，康塞爾給我留下了深刻的印象。他誠(chéng)實(shí)、強(qiáng)壯、善良、熱情、勤奮、聰明并且忠于他的主人。特別是，他的最后一點(diǎn)氧氣給了他的主人，這讓我深受感動(dòng)。
當(dāng)然，我最感興趣的是它們被困在冰里的事實(shí)。想想看，鸚鵡螺號(hào)只能提供兩天的氧氣，但它需要四天五夜才能破冰。在這種情況下，怎能不擔(dān)心呢？然而，他們并沒(méi)有驚慌失措，而是保持冷靜，想了各種方法來(lái)加快破冰速度。最后，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，他們?cè)邴W鵡螺號(hào)強(qiáng)力推進(jìn)器的`推動(dòng)下沖破了冰層，讓每個(gè)人都呼吸到了大海的新鮮空氣。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到。我被他們的英雄精神震驚了。如果是為了我，我可能會(huì)去天堂報(bào)道這件事。我只會(huì)在小屋里匆匆忙忙地跑來(lái)跑去。與他們相比，我們的勢(shì)頭大不相同！看看它們，挑戰(zhàn)兇猛的鯊魚(yú)，用智慧襲擊食人族，與大章魚(yú)搏斗，從冰中逃脫……這不是一次驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)嗎？我認(rèn)為我們應(yīng)該改變伸開(kāi)雙臂、張開(kāi)嘴巴吃東西的習(xí)慣，開(kāi)始磨練我們的勇氣和毅力。
雨還在下，風(fēng)還在呼嘯。我明白了，要冒險(xiǎn)，光有想法是不夠的，還需要結(jié)合勇氣和智慧來(lái)獲得完美的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 范文3
最近，我和四一班的孩子們一起閱讀了《海底兩萬(wàn)里》，主人公新奇而驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)經(jīng)歷讓我感到非常不可思議，而作者豐富而神奇的想象力更讓人匪夷所思。
《海底兩萬(wàn)里》寫的是生物學(xué)家阿龍納斯和他的兩個(gè)助手在神秘船長(zhǎng)尼摩的帶領(lǐng)下，乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，在不到十個(gè)月的時(shí)間里縱橫海底兩萬(wàn)里，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南北兩極海洋，為我們展現(xiàn)出了無(wú)限神奇的海底景觀。讀著這本書(shū)，讓人仿佛置身于五彩斑斕的海洋世界，跟隨主人公一同探險(xiǎn)。
作者的想象動(dòng)人而富有科學(xué)依據(jù)，雖然書(shū)中所寫的故事在今天看來(lái)不足為奇，但在他所處的時(shí)代卻是令人震驚的。凡爾納在書(shū)中造出了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，并幻想出了可以照明的電等等先進(jìn)科技。而在這部小說(shuō)發(fā)表25年之后，人們才制造出了真實(shí)的`潛水艇，他的那些在當(dāng)時(shí)令人不可思議的科學(xué)幻想在今天都變成了現(xiàn)實(shí)，讓我不禁為作者那驚人的預(yù)見(jiàn)力而驚嘆不已！
我最喜歡的人物就是尼摩船長(zhǎng)，他是一個(gè)充滿神秘色彩的人物，他斥巨資設(shè)計(jì)、制造出了怪物“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇為了躲避迫害他的人，于是就在海底尋找自由，同時(shí)與潛水員在海底進(jìn)行科學(xué)研究。他不信任人類，卻仍保持著一顆善良的心。在南極探險(xiǎn)缺氧時(shí)，他把用來(lái)維持生命的最后一絲空氣留給了教授，教授獲救了。尼摩船長(zhǎng)為了別人的生命而放棄了自己的安危，偉大的人格震撼了我的內(nèi)心，讓我對(duì)尼摩船長(zhǎng)的感情由喜歡轉(zhuǎn)而上升為敬佩！
讀了這本書(shū)，我有很多感觸：沒(méi)有做不到的，只有想不到的、不敢想的！正是因?yàn)槿藗儗?duì)于美好事物的想象才推動(dòng)了科學(xué)的不斷發(fā)展。我要帶著孩子們多讀書(shū)、讀好書(shū)，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大了探索科學(xué)的奧秘！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 范文4
故事的主人公尼摩船長(zhǎng)，擁有一艘巨大的潛水艇，名曰：“鸚鵡螺”號(hào)。1866年，“喜金孫總督”號(hào)商貿(mào)船和“克里斯托巴倫·科倫”號(hào)游輪觀察到一不明物體，次年四月，英國(guó)茍納爾航運(yùn)公司的大型游輪——“斯各托亞”號(hào)在航行中遭到不明來(lái)源的襲擊，吃水線以下兩米半處，被尖銳物戳出了一個(gè)等邊三角形的大洞。這些事件的始作俑者都是尼摩船長(zhǎng)和他的鸚鵡螺號(hào)。
小說(shuō)中的鸚鵡螺號(hào)，早已不止是一架潛水艇，更是尼摩船長(zhǎng)和他的水手們的靈魂歸宿與精神寄托。他們?cè)谧鎳?guó)淪陷后，孑然一身登上了鸚鵡螺號(hào)，將自己的靈魂放逐到了大海的波濤中。
也許，沒(méi)有鸚鵡螺號(hào)，尼摩船長(zhǎng)也能生活下去，可我堅(jiān)信，他的生活必須會(huì)苦不堪言。鸚鵡螺號(hào)對(duì)于尼摩船長(zhǎng)的靈魂來(lái)說(shuō)，是一把鑰匙，也是一把鎖。打開(kāi)了他對(duì)自由的渴望；打開(kāi)了他對(duì)大海奧秘的追逐；也打開(kāi)了他復(fù)仇的心靈。在開(kāi)啟新生的同時(shí)，它也鎖住了他對(duì)祖國(guó)的回憶，鎖住了他悲痛的淚水和他僅存的對(duì)人類世界的記憶。
相比于在人間為追名逐利而苦受煎熬，為生離死別而傷感凄涼，尼摩船長(zhǎng)寧愿把自己封閉在海底，與洶涌的大海默默交換孤獨(dú)的心事。
客觀來(lái)說(shuō)，鸚鵡螺號(hào)和尼摩船長(zhǎng)是半友半父的關(guān)系，鸚鵡螺號(hào)給了尼摩船長(zhǎng)遨游大海的機(jī)會(huì)，而尼摩船長(zhǎng)也將自己的`夢(mèng)想給了鸚鵡螺號(hào)。在鸚鵡螺號(hào)身上，寄托著尼摩船長(zhǎng)的悲憫、憤怒、傷痛、喜悅、自豪，以及凡爾納先生對(duì)殖民者的無(wú)情指證和對(duì)自由的贊美與向往。
尼摩船長(zhǎng)的心靈是強(qiáng)大的，也是脆弱的，他受過(guò)太多的傷，漫漫人世間，僅有大海張開(kāi)懷抱迎接了他。也許，這就是他最好的歸宿，而鸚鵡螺號(hào)也定會(huì)陪著他在大海中崛起、沉淪、起伏、永生……
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 范文5
我懷著好奇的心情打開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》，和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)家阿尤納斯一起乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西都變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的`人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，實(shí)行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一些空氣，那時(shí)由于空氣缺乏，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲看破難過(guò)起來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才有可能又來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目地，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 范文6
有一本書(shū)雖然看過(guò)許許多多遍了，可仍然百看不厭。它就是——《海底兩萬(wàn)里》這篇文章描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。正因?yàn)檫@本書(shū)寫得好，所以我才百看不厭。
我渴望像里面的故事主人公那樣，去探索海洋的奧妙、與神奇；渴望在海面上看一看天海之間的那一條線；渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會(huì)讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事-海洋探索的教授和科學(xué)家，羨慕他們每天都和海洋和無(wú)數(shù)條大大小小的魚(yú)在一起�？墒瞧行┤瞬粣�(ài)護(hù)這些生靈。
他們每天只想著打撈一些名貴的魚(yú)來(lái)賺錢。雖然他們富有了，可他們卻像貧窮的人一樣，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘粯訓(xùn)|西——愛(ài)心。錢不是萬(wàn)能的，它雖然能買來(lái)世間萬(wàn)物，可它并不能買來(lái)愛(ài)心。眼看現(xiàn)在世間的.生靈因?yàn)槿藗兊呢澬暮痛瓜颜惶焯斓闹饾u減少，那些貪心的人們還在繼續(xù)。我無(wú)法理喻這些人是怎么想的，他們都鉆到錢眼兒里去了。如果繼續(xù)這樣，這個(gè)世界早晚也會(huì)因?yàn)檫@些人而滅亡的。
世間是如此的美麗，但是它因?yàn)槿藗兌兊萌绱说牟幻利悺Ｎ液弈切┤怂麄冎幌氲搅俗约�，根本不�?huì)替別人想。我們來(lái)?yè)Q位思考一下，假如你是這些可憐的魚(yú)兒，人們將你捉住將拿去賣錢之后開(kāi)膛破肚燉燉吃，你會(huì)怎么想。難道你不會(huì)恨這些人？魚(yú)兒也是有生命的，它和我們?nèi)祟愐粯油瑯有枰胰说暮亲o(hù)。