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當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的青銅葵花讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青銅葵花讀后感 篇1
巴爾扎克曾言：“走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道�！泵鎸�(duì)困難和挫折的時(shí)候，不妨拜讀《青銅葵花》，你將明白消極放棄于事無(wú)補(bǔ)，靈活通變，才能迎來(lái)一方柳暗花明。
葵花是一個(gè)長(zhǎng)相漂亮女孩子，因相依為命的父親去世，她寄住到油麻地一個(gè)貧窮人家——青銅家。接著，這一家人發(fā)生了一連串看似尋常，卻又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事。
忘不了白雪籠罩的早晨，青銅冒著嚴(yán)寒在橋頭賣蘆花鞋的場(chǎng)景。忘不了在學(xué)校照相時(shí)，葵花不愿花錢的猶豫和對(duì)青銅父母的隱瞞。忘不了那個(gè)秋日的下午，葵花教青銅學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度。忘不了為了蓋新房子，青銅一家人的省吃儉用，辛勤勞作。
貧窮并不是失敗的借口，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)一個(gè)接著一個(gè)困難，我們選擇的應(yīng)該是堅(jiān)持，書(shū)中的青銅一家就是這樣，他們盡管貧窮，但在蝗災(zāi)過(guò)后，他們沒(méi)有放棄，而是同時(shí)間做斗爭(zhēng)，最后得到了救援。風(fēng)雨過(guò)后眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一方，既已選擇了前進(jìn)的腳步，就不要輕易放棄。
登上山頂，腳下便是積翠成蔭的`空蒙山色，縱使山路曲折，碎石遍地，但那都不足以成為我們的困難。
漫步人生旅途，失誤或挫折無(wú)疑是人生極大的考驗(yàn)，與其哀怨嘆惋，甚至萌生放棄的念頭，倒不如堅(jiān)持不懈，持之以恒的去追尋自己的理想。
每個(gè)人心中都有一朵“葵花”——一個(gè)目標(biāo)，一份希望。愿每個(gè)人都可以為自己心中的“葵花”，努力著，奮斗著，堅(jiān)持著。
青銅葵花讀后感 篇2
在書(shū)桌旁，我讀完了《青銅葵花》這本書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容使我受益匪淺。
故事主要講的是城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫“大麥地”的村莊生活，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩"青銅"。爸爸的死使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力。12歲那年，命運(yùn)又把女孩葵花召回她的'城市，失去妹妹的青銅心如刀絞，他望著蘆蕩的盡頭，居然開(kāi)口說(shuō)話，他高喊了一聲：“葵花！”喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
這個(gè)故事深深感動(dòng)著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái)，看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好��！當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū)，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū)，那該多幸福��！青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀�？梢黄痖L(zhǎng)大的兩個(gè)孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵――花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。
青銅葵花讀后感 篇3
我從一年級(jí)到四年級(jí)讀過(guò)的書(shū)很多，卻很少有讓我留下深刻印象的。直到前幾天看到的一本名《青銅葵花》的書(shū)給我留下了深刻的印象。
通讀這本名叫《青銅葵花》的書(shū)的確很值得感動(dòng)。當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相的機(jī)會(huì);當(dāng)讀到青銅為了完成一個(gè)位過(guò)路人的心愿，而脫下自己的.蘆花鞋，在雪中步行了好幾個(gè)小時(shí);當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅下來(lái)，讓葵花騎在自己的身上時(shí)，我忍不住流淚了。只為這純美的文筆，這是一段動(dòng)人的情。
生活中，人們總追求歡樂(lè)而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿此書(shū)始末的淡淡的哀傷。著實(shí)讓我著迷。青銅與葵花懂事聽(tīng)話，懂得為家里分憂，這無(wú)疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥的經(jīng)歷，大麥經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)，仍頑強(qiáng)地活下來(lái)，這又是怎么樣的大麥地精神。
讓我感興趣的，是一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng)，用霸道來(lái)襯托純樸，而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個(gè)方面角色，卻將善良真誠(chéng)表現(xiàn)得淋漓盡致，一開(kāi)始我覺(jué)得嘎魚(yú)是一個(gè)壞孩子，但隨著閱讀的深入，我卻漸漸地發(fā)現(xiàn)，嘎魚(yú)不是一個(gè)壞孩子，青銅奶奶病了，他送來(lái)兩只鴨子，城里人要接走葵花時(shí)，嘎魚(yú)幫青銅把葵花藏起來(lái)。所有人物都有聲無(wú)聲的表達(dá)美好和善良。在文中青銅因?yàn)橐粓?chǎng)大火而變成了啞巴，但他卻勇敢頑強(qiáng)將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹將妹妹的過(guò)錯(cuò)攬?jiān)谧约荷砩稀＿@個(gè)命苦的孩子是大麥田的人的寫(xiě)照，至文末，一聲撕心裂肺的葵花，像一顆流星劃破天際給人以心靈的震撼，我相信我還能看懂美，聽(tīng)懂美，讀懂美�！肚嚆~葵花》就是最好的證明。
青銅葵花讀后感 篇4
這個(gè)假期我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)主要寫(xiě)了青銅和葵花這兩個(gè)孩子的故事。其中青銅是個(gè)啞巴。但他不是天生的，是因?yàn)橐淮我馔�，他高燒不退，五天后退燒變成了啞巴�?/p>
葵花是城里人，她的媽媽和哥哥相繼去世了，只能和爸爸相依為命。她小小年紀(jì)就和爸爸參加勞動(dòng)。他們蓋房子、挖坑、養(yǎng)魚(yú)。后來(lái)搬到這里，一次偶然的機(jī)會(huì)青銅和葵花認(rèn)識(shí)了。每天青銅放牛，葵花就在旁邊玩。
漸漸的他們成了好朋友。有一次葵花的爸爸坐船去畫(huà)葵花，突然一片狂風(fēng)吹來(lái)把他的`畫(huà)板吹入水中，爸爸發(fā)現(xiàn)臺(tái)風(fēng)要來(lái)了。隨之，強(qiáng)大的臺(tái)風(fēng)把他爸爸吹入了水中，淹死了！葵花成了孤兒，被貧困的青銅家收養(yǎng)了。幾年后，他倆都到了上學(xué)的年齡，青銅把唯一的可以上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花。她感激不盡！這是一種多么偉大的愛(ài)！無(wú)私的愛(ài)��！而平日我們同學(xué)之間卻缺少這種互相的關(guān)愛(ài)和包容，常常為一些小事而爭(zhēng)吵。相比之下多么渺小��！
后來(lái)市長(zhǎng)回來(lái)了，看到了葵花爸爸做的雕塑——用青銅制作的葵花。問(wèn)作者在何處？當(dāng)?shù)弥髡咚懒耍⒆釉卩l(xiāng)下時(shí)，一定要讓孩子回城里讀書(shū)……
后來(lái)接葵花的車開(kāi)走了，青銅望著葵花的背影遠(yuǎn)去、漸漸消失，他大喊：“葵……葵花……”
讀了這個(gè)故事后，我們都要學(xué)習(xí)青銅一家克服生活中各種困難，無(wú)條件收養(yǎng)了葵花。全家人無(wú)私的愛(ài)!葵花上學(xué)使我無(wú)比感動(dòng)！
青銅葵花讀后感 篇5
前多少天我跟爸爸媽媽一伏在東揚(yáng)書(shū)店購(gòu)到了我憧憬已久的《青銅葵花》這利書(shū)。剛拿到書(shū)，我就急不可待地瞅了起去，甚至于望了三遍還在看。這標(biāo)書(shū)重要道述的是一個(gè)鄉(xiāng)里來(lái)的父孩子——葵花，她在很小的時(shí)候就失去了母親，在大麥地與父親渡過(guò)的欠久的時(shí)間里，結(jié)識(shí)了一位性格平和、仁慈的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運(yùn)又使葵花失往了父親， 她十二歲這年，命運(yùn)又將她召歸了城市，未經(jīng)成為“疏哥哥”的青銅心中升訖了莫名的傷感……
文中的葵花固然失去了父親，但卻得到了另一個(gè)家庭的.愛(ài)與暖和。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻照料著“妹妹”，巨大、寬博、忘我的愛(ài)使她心靈的創(chuàng)傷匆匆愈折。可最后命運(yùn)又不如她所意，她被迫分開(kāi)了本人鐘愛(ài)的“爸爸”﹑“媽媽”﹑“哥哥”……
我替青銅葵花一野在甜難中卻老是被濃濃的愛(ài)包裹而激動(dòng)，被他們一家協(xié)調(diào)幸福的家庭氛圍深深感動(dòng)。在這一個(gè)個(gè)純摯的愛(ài)的故事面，我真正感觸到了人間間的實(shí)擅美——一種口靈最污濁的美己世間最誠(chéng)摯的情……息品寫(xiě)苦，將苦難寫(xiě)到深入之處；作品寫(xiě)美將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充斥活力取情義……
看完了《青銅葵花》，我感想頗深：在晴天之前，總會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨；在勝利背地，去返是痛苦、磨難與煎熬。該繭里的生靈腹上裂出翅膀，頭上滋沒(méi)觸角時(shí)，它會(huì)覺(jué)得痛。而應(yīng)它破繭成蝶的時(shí)候，作為一只蝴蝶，它會(huì)為它經(jīng)歷的疼而自豪。
“不經(jīng)一番冷透骨，怎得梅花撲鼻臭”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？” 每集體的成長(zhǎng)皆須要經(jīng)歷苦楚不外爾們要深信，在狂風(fēng)雨功后，總會(huì)有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴地在等著咱們！
青銅葵花讀后感 篇6
記得安武林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，苦難是人生的磨刀石，一個(gè)人的人生是否能散發(fā)光彩，就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨練�！肚嚆~葵花》這本令人感動(dòng)的小說(shuō)讓我真正體會(huì)到了這句話的含義，也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。
《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后，葵花被村里最窮的一戶人家收養(yǎng)，認(rèn)識(shí)了啞巴青銅，歷經(jīng)苦難，依然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的生活著，而上天開(kāi)了個(gè)玩笑，又讓他們?cè)诳?2歲那年分離。
一次又一次細(xì)細(xì)品讀這本小說(shuō)，卻一次又一次忍不住流淚。上天真的很愛(ài)開(kāi)玩笑，讓這么多苦難都一起堆在兩個(gè)孩子身上，一個(gè)家庭身上。但是，她也很幸福，他有著這樣的好哥哥。青銅雖然不會(huì)說(shuō)話，但他的一舉一動(dòng)；都表達(dá)了他是多么關(guān)心，疼愛(ài)葵花。當(dāng)葵花被市長(zhǎng)接走后，將近十年沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話的青銅，居然開(kāi)口說(shuō)話了，雖然只有“葵花！”兩個(gè)字。這就是他們之間的親情。這個(gè)家庭給了葵花許多愛(ài)，葵花也用行動(dòng)回報(bào)這個(gè)家庭。她是多么聰明，多么熱愛(ài)讀書(shū)，可她卻故意考很低的分?jǐn)?shù)，只為了幫奶奶掙醫(yī)療費(fèi)。讀書(shū)，本是她最渴望的東西，是她最大的愿望，但她卻為了這個(gè)家庭放棄的一切。這讓我情不自禁的為這個(gè)年僅7歲的'孩子產(chǎn)生敬佩之情。
看著他們?cè)庥隹嚯y卻仍然堅(jiān)強(qiáng)，我不僅想到了我們。我們仿佛從小就過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，從未體驗(yàn)過(guò)那樣的苦難，卻仍然身在福中不知福。青銅和葵花這兩個(gè)孩子是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈��！這部作品雖然未涉及到一個(gè)方面角色，卻將善良、真誠(chéng)、純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。
人的生活不乏有快樂(lè)，但苦難也是生命中不可缺少的部份�？嚯y常常給我們痛苦，但痛苦卻能鍛煉人的意志。當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，你的行動(dòng)將決定它帶個(gè)你的是永久的快樂(lè)，是永久的痛苦，是勇敢的搏擊，還是……
青銅葵花讀后感 篇7
本學(xué)期，我們的語(yǔ)文馬老師向我們推薦了《青銅葵花》這本書(shū)，讀著讀著，我感動(dòng)極了。不夸張地說(shuō)，此前我還從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)如此催人淚下的親情故事，合上書(shū)很久了，我仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)小男孩的呼喊，仿佛還能看到小女孩的依依不舍。令我意猶未盡。
這本書(shū)是作家曹文軒在XX年的激情奉獻(xiàn)，曾獲得過(guò)多個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。說(shuō)的是一個(gè)啞巴男孩和一個(gè)城里女孩的故事。男孩叫青銅，五歲時(shí)因?yàn)槭艿襟@嚇而失語(yǔ)；女孩叫葵花，一個(gè)乖巧、聰明、漂亮的藝術(shù)家的女兒。因?yàn)橐粋�(gè)非常偶然、特別的機(jī)緣讓兩個(gè)毫不相干的農(nóng)村人和城里人成了兄妹關(guān)系。他們一起生活，一起成長(zhǎng)，一起與艱苦的生活作斗爭(zhēng)、一起在苦難中成長(zhǎng)�？墒�，命運(yùn)將女孩召回了城。因此，男孩總是在大草垛上發(fā)呆。又因?yàn)榕�，給男孩帶來(lái)了奇跡，讓他從啞巴變成了正常人。這本書(shū)秉承作者一貫的唯美風(fēng)格，描寫(xiě)細(xì)致、清新、感情真摯，書(shū)中的'人物命運(yùn)跌宕起伏，讀來(lái)讓人不覺(jué)為兩位小主人公的命運(yùn)揪心。作品寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)——致愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意�？赐炅诉@本書(shū)，我明白了親情是無(wú)價(jià)的，苦難也是一種財(cái)富，親情幫助我們戰(zhàn)勝苦難，苦難中的親情更加顯得珍貴，苦難同時(shí)也讓人成長(zhǎng)。
故事發(fā)生的年代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但我們不能忘記歷史，不能忘記過(guò)去的苦難，記住苦難，記住“苦難興邦”的道理，珍惜今天的日子，才能茁壯成長(zhǎng)。
青銅葵花讀后感 篇8
青銅，一個(gè)來(lái)自大麥地的古靈精怪的男孩，5歲時(shí)因一場(chǎng)大火成為了啞巴。
葵花，一個(gè)來(lái)自城市的普通小女孩，5歲時(shí)媽媽因得大病過(guò)世，之后爸爸也因溺水而不幸身亡。
后來(lái)葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，被當(dāng)作家中一員看待。其中最疼愛(ài)葵花的就是青銅了。
青銅一家與葵花一起經(jīng)歷了很多很多的苦難。水災(zāi)，青銅還能捕到又大又肥的魚(yú)讓一家人填飽肚子；蝗災(zāi)，青銅也能捕到肥大的野鴨煮鮮湯給家人享用；巨風(fēng)，即使房子都被吹塌了，青銅一家也能攢起錢來(lái)重造一棟遮風(fēng)避雨的茅草屋。也許青銅葵花還一起經(jīng)歷很多的苦難，只是書(shū)中還未寫(xiě)全，但是我能肯定的是，沒(méi)有什么苦難是親情不能戰(zhàn)勝的。
書(shū)中讓我印象最深刻以及最心酸的一部分就是大麥地的離別了，自從葵花走后，青銅就坐在一個(gè)高高的大草垛上，看著葵花所坐的輪船消失的地方，青銅就一天天地看著，沉默著，直到有一天他看見(jiàn)葵花穿過(guò)水簾正向他跑來(lái)，他激動(dòng)地立刻站了起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，她就是葵花。青銅張開(kāi)嘴巴用盡力氣，大聲喊著“葵__花__“。他的'淚水泉涌而出。那聲音雖然含糊不清，但卻那么響亮。
書(shū)中青銅和葵花雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但卻比親人還親。所以親情也可以存在于沒(méi)有血緣關(guān)系的人之間，只要有愛(ài)就是親人。
我終于明白親情到底了是什么，親情是苦難時(shí)，一起互相安慰，互相扶持；親情是感動(dòng)時(shí)激動(dòng)的淚水；親情是離別時(shí)，對(duì)于對(duì)方的依依不舍。
我會(huì)在以后的日子里，好好珍惜和家人相處的每一秒，因?yàn)闆](méi)有什么比親情更寶貴的！
青銅葵花讀后感 篇9
暑假里，我讀了一本老師推薦的好書(shū)，叫《青銅葵花》。這本書(shū)是當(dāng)代作家曹文軒在20xx年推出的最新力作。我懷著好奇心，一口氣把它讀完了，書(shū)里的故事深深地感動(dòng)了我。
這本書(shū)講的是城市女孩兒葵花和她的爸爸來(lái)到了大麥地，認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的`男孩——青銅�？ㄆ邭q時(shí)，爸爸不幸落水去世了。善良的青銅一家認(rèn)領(lǐng)了葵花，從此青銅和葵花成了一對(duì)兄妹。我最喜歡故事里的青銅，因?yàn)樗麨榭ǜ冻隽俗约旱囊磺�。為了讓葵花上學(xué)，他犧牲了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)。為了讓葵花照上一次相，他賣掉了腳上的蘆花鞋，在大雪中光著腳走回了家。為了讓葵花看上馬戲，青銅背了葵花整整一個(gè)夜晚。為了讓葵花不用去別人家借燈光寫(xiě)作業(yè)，青銅捉了幾只螢火蟲(chóng)給葵花做了一盞燈。
葵花十二歲那年，城里人卻把她接走了，青銅望著葵花離去的方向，大喊了一聲：“葵花！”雖然吐字不清，卻發(fā)人深省，令人淚如雨下。
當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，青銅和葵花的影子就一次次跳到我眼前。雖然他們的生活很艱苦，但是他們一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，快樂(lè)地生活著。和他們相比，我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活十分幸福，但我們有的人不珍惜現(xiàn)在的生活，身在福中不知福，我們應(yīng)該像青銅一樣，勇敢地面對(duì)困難，快樂(lè)地生活。
青銅葵花讀后感 篇10
《青銅葵花》是一本有著豐富感情的好書(shū)，看了這本書(shū)，我有了很大的觸動(dòng)。
它是一個(gè)感動(dòng)人心的故事，城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的`上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。
但是，一場(chǎng)變故發(fā)生了，葵花要被召回自己的城市，青銅竟然開(kāi)口說(shuō)話，他大聲喊了一聲：“葵花！”
這個(gè)故事從整體看來(lái)，是個(gè)悲觀的故事，但若仔細(xì)品味，卻能懂得一番道理，讀了這本書(shū)，我們明白了要有一顆善良、樂(lè)觀的心。
這本書(shū)語(yǔ)句生動(dòng)，詞匯精彩，是一本名副其實(shí)的好書(shū)，這本書(shū)將使我永記心中！
青銅葵花讀后感 篇11
今天我讀完了《青銅葵花》。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巧合，就是兩個(gè)主人公一個(gè)叫青銅一個(gè)叫葵花，葵花的爸爸又喜歡用青銅做葵花，我覺(jué)得這就是這本書(shū)的奇妙之處。
故事大概是這樣的�？ǖ陌职质俏迤吒尚５模钥ǜ职忠黄饋�(lái)到了大麥地，但是她爸爸在一次劃著船看向日葵的時(shí)候船沉了，他也溺水身亡，因此我覺(jué)得又傷心又可惜，之后葵花就被青銅家收留了。我覺(jué)得青銅家很熱心。雖然他們家特別窮，卻沒(méi)有窮著葵花，反而把葵花養(yǎng)的很好。青銅在一次火災(zāi)中喪失了說(shuō)話的能力，然而青銅卻非常疼愛(ài)葵花，雖然家里窮，沒(méi)有銀項(xiàng)鏈，但是有青銅動(dòng)手做的冰項(xiàng)鏈，雖然沒(méi)有棉鞋，但是有青銅家人一起合力做了又溫暖又舒適的蘆花鞋，這些都讓葵花感受到了家庭的溫暖，因此葵花在青銅家過(guò)的特別幸福。
有一天，葵花以前生活的城市的市長(zhǎng)，看到了青銅葵花，想起了葵花，要把她接走。我本以為葵花在青銅家生活的很好，不會(huì)離開(kāi)，可是令我意外的是，她最后還是被市長(zhǎng)接回了她以前的城市。之所以我很傷心，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，她被接走也是一件好事。因?yàn)樗梢陨细玫男W(xué)，而且市長(zhǎng)答應(yīng)了葵花，可以隨時(shí)回青銅家探親。令我傷心的還有，就是青銅的奶奶和他家的牛死了，這頭牛是他家唯一的一頭牛，是他們從小養(yǎng)到大的牛，就像青銅的家人一樣，所以牛去世也是一個(gè)慘痛的消息。好在也有一個(gè)好消息，那就是青銅又會(huì)說(shuō)話了！
我覺(jué)得這本書(shū)故事的發(fā)展經(jīng)常出乎我的'意料之外，同時(shí)又寫(xiě)的特別生動(dòng)，讓我的感情可以跟著劇情的發(fā)展隨之變化起伏，總之，這是一本特別細(xì)膩的書(shū)。
看完了這本書(shū)，我又想起來(lái)了喪失了家人的孤兒。我想到了可以給他們捐錢，給他們捐書(shū)，讓他們也感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，就跟葵花在青銅家感受的溫暖一樣。
青銅葵花讀后感 篇12
《青銅葵花》是曹文軒先生寫(xiě)的一本關(guān)于愛(ài)心、克服困難的小說(shuō)。一個(gè)意外的發(fā)生，七歲城市女孩葵花和鄉(xiāng)下啞巴男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起玩耍。但葵花12歲那年，因?yàn)樗职中藿ǖ哪亲嚆~葵花雕像被叔叔阿姨帶回了她以前的城市，男孩啞巴青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的`地方……有一天葵花想她的爸爸媽媽和哥哥，就回來(lái)啦，結(jié)果發(fā)現(xiàn)啞巴青銅居然會(huì)說(shuō)話了。
與青銅葵花相比，我覺(jué)得我今天真的是太幸福了。生活在舊社會(huì)的青銅沒(méi)有錢就不能讀書(shū)，而現(xiàn)在的我們?nèi)绻麤](méi)有錢的話，還有希望小學(xué)可以免費(fèi)去讀。這讓我想到了我們今年的幸福生活是多么的來(lái)之不易，我們要倍加珍惜今天和平安寧的讀書(shū)環(huán)境，同時(shí)，世界在不斷進(jìn)步，人們的生活也在慢慢地變好，我們只要學(xué)好本領(lǐng)，才來(lái)把我們的社會(huì)變得更好。
面對(duì)沒(méi)有父母孤苦無(wú)依的葵花，窮困的青銅一家盡自己最大的努力收留她，哪怕砸鍋賣鐵也一定要讓葵花上學(xué)；面對(duì)蝗蟲(chóng)飛過(guò)之處寸草不留、天光地靜的蝗災(zāi)，青銅葵花十分堅(jiān)強(qiáng)，他們挖蘆根吃，一直等待著糧船的到來(lái)；葵花會(huì)盡自己的力量不給家人添負(fù)擔(dān)，青銅呢，雖然是個(gè)啞巴，但是很會(huì)照顧奶奶和妹妹……和青銅葵花相比，我還需要有更大的愛(ài)心去關(guān)心留守兒童和其他需要關(guān)心的人，也需要學(xué)習(xí)青銅葵花面對(duì)困難的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)生活中克服困難，做好力所能及的事情，不給別人添麻煩。
作者還說(shuō)道；苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。
青銅葵花讀后感 篇13
一條寬闊的大河，一片無(wú)邊無(wú)際的蘆葦，一盞明亮的南瓜花燈，青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著，感動(dòng)著一個(gè)又一個(gè)的`讀者......
一天，爸爸媽媽決定送他們倆去上學(xué)。但是因?yàn)榧依锩娓F，只能送一個(gè)人去上學(xué)。因?yàn)榍嚆~是個(gè)啞巴，所以大家都同意讓葵花去上學(xué)。但葵花知道，哥哥遠(yuǎn)比她更想上學(xué)，所以她死活不愿意去。最后青銅提議，用抓鬮的方式來(lái)決定誰(shuí)去上學(xué)。青銅拿出了兩顆銀杏，一顆紅，一顆綠。青銅用手語(yǔ)比劃著說(shuō)：“我把兩顆銀杏放到瓦罐里，摸到紅銀杏的人去上學(xué)�！钡谡娴淖ヴb時(shí)，青銅卻做了手腳，故意讓葵花摸到了紅銀杏，而甘愿自己不去上學(xué)。不僅如此，他還親自接送葵花上下學(xué)，讓那些路上的小痞子們沒(méi)有一個(gè)敢欺負(fù)她。單從這里，青銅對(duì)妹妹的關(guān)懷就可見(jiàn)一斑了。
人之所以區(qū)別于動(dòng)物，很重要的一個(gè)原因就是人類是講感情的。青銅對(duì)葵花的愛(ài)是無(wú)條件的，為了妹妹放棄了自己非常寶貴的學(xué)業(yè)，保護(hù)妹妹不受同學(xué)欺負(fù)，最令我感動(dòng)的是，書(shū)中寫(xiě)到在葵花上學(xué)后，為了給她攢學(xué)費(fèi)，媽媽用青銅采來(lái)的蘆花編了十幾雙蘆花鞋，用幾根麻繩拴著，讓青銅扛著到街上去賣。在他把鞋賣完準(zhǔn)備回家時(shí)，有一位客人來(lái)了。當(dāng)他得知鞋已賣光時(shí)，便失望地走開(kāi)了。青銅猶豫了一陣，把自己腳上的蘆花鞋脫下，向那位客人追去......
對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)錢可能只是杯水車薪，可是對(duì)于哥哥青銅來(lái)說(shuō)，這就是他的全部了，他毫無(wú)保留地全部給了妹妹。這不禁讓我聯(lián)想到自己，也被這樣深厚的親情溫柔地呵護(hù)著，爸爸媽媽十幾年如一日，不辭辛勞地教我做人、伴我成長(zhǎng)，卻并不奢求什么回報(bào)，只是希望我能夠成為自己想成為的人。我也應(yīng)該像書(shū)中的葵花一樣，懂得感恩，珍惜這份彌足珍貴的親情。
青銅葵花讀后感 篇14
這本書(shū)是我在書(shū)店里偶然看到的，我聽(tīng)說(shuō)賣的很好，便試著讀了起來(lái)。讀完了書(shū)，我最喜歡的人物莫過(guò)于《青銅葵花》中的主人公葵花了。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)
本文講述了一個(gè)女孩（葵花）和一個(gè)男孩（青銅）的故事。故事的內(nèi)容大致是這樣的：女孩葵花和他的`爸爸一起去鄉(xiāng)下的干校生活，干校的對(duì)面是大麥地。女孩葵花十分迷戀對(duì)面大麥地的生活，中間只有一條河阻擋。一天女孩葵花登上了船，卻遭到討人厭的孩子嘎魚(yú)的捉弄，讓女孩葵花只有順著河漂流下去。這時(shí)男孩青銅出現(xiàn)了，他騎著牛，望了一眼小河，發(fā)現(xiàn)了正在掉眼淚的女孩葵花，便趕著牛，向河奔去，救下了女孩葵花，兩位主人公就這么相遇了。后來(lái)，女孩葵花的爸爸因意外去世了，在領(lǐng)養(yǎng)的過(guò)程中，女孩葵花選擇了古樸卻貧窮的青銅家。一個(gè)個(gè)故事便展開(kāi)了。
我喜歡女孩葵花的原因，是因?yàn)榕⒖ㄌ煺鏌o(wú)邪、盡力幫助這個(gè)貧困的家庭，從奶奶生病了，她故意考不好試，想拿到一筆退學(xué)金，幫助奶奶看病，得知不行，又跑去江南采銀杏。這一幕幕感人的片段，也許是女孩葵花在無(wú)意中做出來(lái)的，但她用她自己的一份溫暖，溫暖著我的心。我喜歡女孩葵花原因，是她的身上，有一種鄉(xiāng)下人的淳樸，樸素，在一天天的時(shí)間里，大麥地接受了她，也許，是我們要學(xué)習(xí)的吧我愛(ài)葵花！
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