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當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀《快樂王子》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《快樂王子》有感1
這是王爾德的一篇童話。當(dāng)時(shí)的理解能力很低，覺得他叫快樂王子，也只因?yàn)樗笆强鞓窡o憂的，然而現(xiàn)在再讀來，卻發(fā)現(xiàn)不是那樣。
快樂王子在生前“并不知道眼淚是什么東西，因?yàn)槟菚r(shí)我住在逍遙自在的王宮里，那是個(gè)哀愁無法進(jìn)去的地方。白天人們伴著我在花園里玩，晚上我在大廳里領(lǐng)頭跳舞。沿著花園有一堵高高的圍墻，可我從沒想到去圍墻那邊有什么東西，我身邊的一切太美好了。我的臣仆們都叫我快樂王子，的確，如果歡愉就是快樂的話，那我真是快樂無比。我就這么活著，也這么去。”
也正是因?yàn)槿绱�，是人�?duì)于快樂王子的理解，也只能到這個(gè)地步了。
“你為什么不能像快樂王子一樣呢？”一位明智的母親對(duì)自己那哭喊著要月亮的小男孩說，“快樂王子做夢(mèng)時(shí)都從沒有想過哭著要東西。”
“世上還有如此快樂的人真讓我高興，”一位沮喪的漢子凝視著這座非凡的雕像喃喃自語地說著。
“他看上去就像位天使，”孤兒院的孩于們說。他們正從教堂走出來，身上披著鮮紅奪目的斗篷，胸前掛著干凈雪白的圍嘴兒。
“你們是怎么知道的？”數(shù)學(xué)教師問道，“你們又沒見過天使的模樣�！�
“啊！可我們見過，是在夢(mèng)里見到的。”孩子們答道。數(shù)學(xué)教師皺皺眉頭并繃起了面孔，因?yàn)樗毁澇珊⒆觽冏鰤?mèng)。
而對(duì)于快樂王子雕像的美，也只限于“他渾身上下鑲滿了薄薄的黃金葉片，明亮的藍(lán)寶石做成他的雙眼，劍柄上還嵌著一顆碩大的燦燦發(fā)光的紅色寶石。”而不是他最后那顆裂開的心。
那只貌似有點(diǎn)可愛又有點(diǎn)無理取鬧的的小燕子，在最后卻是最讓人感動(dòng)，最容易使人流淚的善良。
小燕子看到一根美麗無比的蘆葦~就愛上了她�！拔铱梢詯勰銌幔俊毖嘧訂柕�，他喜歡一下子就談到正題上。蘆葦向他彎下了腰，于是他就繞著她飛了一圓又一圈，并用羽翅輕撫著水面，泛起層層銀色的漣漪。這是燕子的求愛方式，他就這樣地進(jìn)行了整個(gè)夏天。
然而最后，“可我喜愛旅行，而我的妻子，當(dāng)然也應(yīng)該喜愛旅行才對(duì)�！�
“你愿意跟我走嗎？”他最后問道。然而蘆葦卻搖搖頭，她太舍不得自己的家了。
“原來你跟我是鬧著玩的`，”他吼叫著，“我要去金字塔了，再見吧！”說完他就飛走了。
最后，雖然愛沒有從小燕子嘴里對(duì)王子說出，而是由快樂王子說出來了，
然而最后他也知道自己快要死去了。他剩下的力氣只夠再飛到王子的肩上一回。“再見了，親愛的王子！”他喃喃地說，“你愿重讓我親吻你的手嗎？”
“我真高興你終于要飛往埃及去了，小燕子，”王子說，“你在這兒呆得太長了。不過你得親我的嘴唇，因?yàn)槲覑勰��！?/p>
但是，行文中“可憐的小燕子覺得越來越冷了，但是他卻不愿離開王子，他太愛這位王子了”以及小燕子到后來寧死也要和王子呆在一起，還不足以說明他對(duì)王子的愛嗎？
值得注意的是，蘆葦和快樂王子的雕像同樣都是“腳被固定著”不能和他一起去旅行的，他憤憤地離開了蘆葦，卻甘心在嚴(yán)寒中和王子呆在一起，直到死去。
快樂王子的快樂，其實(shí)是在看到“城市中所有的丑惡和貧苦”并用自己的所有去幫助那些弱者的時(shí)候才是真正的快樂。因?yàn)槟切俺髳汉拓毧唷弊屗U做的心都忍不住流淚了。
無意說快樂王子在生前的所謂快樂就是建立在這些“丑惡和貧苦”之上，但是他死后對(duì)于所看見的“丑惡和貧苦”所做的一切，都足以讓人流淚。而燕子從決定去埃及到?jīng)Q心留下，和瞎了的快樂王子呆在一起，確是燕子天性的善良，被快樂王子的善良引發(fā)出來的結(jié)果，這種善良的結(jié)果于是產(chǎn)生了最純潔無瑕的愛。燕子回到王子身旁。
“你現(xiàn)在瞎了，”燕子說，“我要永遠(yuǎn)陪著你。”
小燕子死的時(shí)候“雕像體內(nèi)伸出一聲奇特的爆裂聲，好像有什么東西破碎了。其實(shí)是王子的那顆鉛做的心已裂成了兩半。這的確是一個(gè)可怕的寒冷冬日。”
一個(gè)雕像所做的，和那些官員所做的，形成了鮮明的對(duì)比。
“真是難看極了！”市參議員們異口同聲地叫道，他們平時(shí)總跟市長一個(gè)腔調(diào)。說完大家紛紛走上前去細(xì)看個(gè)明白。
“他劍柄上的紅寶石已經(jīng)掉了，藍(lán)寶石眼珠也不見了，他也不再是黃金的了，”市長說，“實(shí)際上，他比一個(gè)要飯的乞丐強(qiáng)不了多少！”
“的確比要飯的強(qiáng)不了多少，”市參議員們附和著說。
他們所不知道的是，王子變成這樣，正是因?yàn)樽隽怂麄冞@些人本該做的事。
“還有在他的腳下躺著一只死鳥！”市長繼續(xù)說，“我們真應(yīng)該發(fā)布一個(gè)聲明，禁止鳥類死在這個(gè)地方。”于是市書記員把這個(gè)建議記錄了下來。
這句話和前面有個(gè)教師不喜歡小孩子做夢(mèng)，有異曲同工之妙。
后來他們就把快樂王子的雕像給推倒了。“既然他已不再美麗，那么也就不再有用了，”大學(xué)的美術(shù)教授說。
接著他們把雕像放在爐里熔化了，市長還召集了一次市級(jí)的會(huì)議來決定如何處理這些金屬，當(dāng)然，我們必須再鑄一個(gè)雕像�！彼f，“那應(yīng)該就是我的雕像�！�
王爾德即使能看到那么多的“丑惡和貧苦”，也未必知道如何解決這些問題，其實(shí)直到現(xiàn)在也沒有誰能知道，要不然，這個(gè)世界不會(huì)到現(xiàn)在還是有那么多的“丑惡和貧苦”。而一個(gè)童話的承載，到了最后也只能讓快樂王子和小燕子一起上了天堂，這是最好的結(jié)局。
讀《快樂王子》有感2
《快樂王子》是個(gè)美麗的童話故事，我很愛讀，每一次讀它，我都會(huì)很感動(dòng)。
“快樂王子”是一尊美麗的塑像，他全身貼了純金色的葉子，有一對(duì)藍(lán)寶石的眼睛，有一把漂亮的長劍，劍鞘上鑲著紅寶石。他站立在城市的中央，深受人們的喜愛。一天，有一只離群的小燕子來到了快樂王子的面前，在交談中，小燕子講述了一路上痛苦的見聞，快樂王子才知道，這個(gè)城市里還有許多貧窮、不幸的人。王子讓小燕子把他身上所有值錢的'東西分別送給了窮人們，自己變得暗淡無光，不再美麗。到了冬天，勞累的小燕子也倒在了他的腳下。
每次讀到這個(gè)結(jié)局，我心里就很不好受，我覺得這個(gè)故事太凄慘，同時(shí)也被快樂王子的所做所為深深打動(dòng)了。世界上有很多窮人和有困難的人，他們每天都生活在饑餓和寒冷中，而許多有錢人假裝不知道，不去理睬，只想著自己去過快樂的日子。他們以為有錢就是快樂，其實(shí)這不是真正的快樂，只是虛榮，真正能使自己快樂的，是美德，是愛心�？鞓吠踝用靼琢诉@一點(diǎn)，所以他奉獻(xiàn)了自己，快樂了別人，雖然不再美麗，雖然很多人都替他惋惜，但是他獲得的是真正的快樂！
讓我們也做一回“快樂王子”吧，向周圍的人奉獻(xiàn)出我們的愛心，那么，我們的生活一定也能像童話一般美麗。
讀《快樂王子》有感3
英國著名的作家王爾德是唯美主義的倡導(dǎo)者，《快樂王子》是他的一部童話集。
在這本童話故事集里，我最喜愛的是《自私的巨人》。在這個(gè)故事里，講述的是一個(gè)漂亮的'花園，花園的主人是一位巨人，當(dāng)他來到之前，這里是孩子們的樂園、春意盎然，但是巨人來了以后卻賜給了這塊樂土寒冷。直到一個(gè)可愛的小男孩在無意間喚醒了春天，也喚醒了巨人心中的春天。多年以后，小男孩帶著巨人去了他的花園——天堂。
我不喜歡這個(gè)故事中的巨人，因?yàn)樗运搅�。他自己有漂亮的大花園，卻不肯與孩子們分享花園里的鳥語花香，并將春天驅(qū)走。但是我也喜歡那個(gè)巨人，因?yàn)樗e(cuò)就改，他將孩子們“請(qǐng)”回了花園，還給了他們歡樂。讀了這個(gè)故事后，我明白了不能對(duì)事情隨便下定論，要知恩圖報(bào)，好東西要一起分享。
在這本故事集里還有許多有趣、奇特而又深?yuàn)W的童話故事，如《快樂王子》中的一座華麗的雕像為了幫助窮人而失去了雙眼，因此變得一文不值，流露出了作者的憤怒之情；《少年國王》和《星星的孩子》又表達(dá)了作者對(duì)平等的向往。
這本書中，幾乎每一個(gè)故事都有一個(gè)因?yàn)橹翋鄱兊弥撩赖男蜗螅嬖V了我們很多東西，人間的善惡美丑、人際交往的秘訣以及生活中的大智慧等，因此它成為一本深受兒童喜愛的文學(xué)作品。
讀《快樂王子》有感4
我津津有味地讀完英國著名作家奧斯卡。王爾德所著的《快樂王子》，被書中的王子和小燕子深深地感動(dòng)。
快樂王子的塑像本來立在市中心，本來身上綴滿了薄薄的春金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光�？蔀榱藥椭蹇嗟娜藗�，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的`人們。最后，小燕子最后凍死了。而快樂王子也破爛不堪了，最后被拆除了。雖然他們最終死去，但他們始終是快樂的。因?yàn)樗麄儧]給別人快樂時(shí)，自己也得到快樂。
我從快樂王子身上，不禁想到默默耕耘無私奉獻(xiàn)的老師在桃李滿天下是最快樂的，中國女排的姑娘們?cè)陬B強(qiáng)拼搏后得到冠軍，不僅給祖國和人民爭得榮譽(yù)，而且自己也流下了快樂的淚水。我經(jīng)過五年的勤奮練琴，終于通過鋼琴七級(jí)考試的時(shí)候，是最快樂的。
快樂是在付出中的得到的，你付出得越多，你得到的快樂越多。讓我們每個(gè)人都快樂地生活！
讀《快樂王子》有感5
在我看過的童話故事中，想象最豐富，情節(jié)最生動(dòng)的要屬今天我看的《快樂王子》了，它令我讀了還想讀，看了還想看。
在這篇童話里，那聳立在高高圓柱子上的快樂王子，雖然穿金披銀，有享用不盡的寶貝與財(cái)富，但他終日憂愁，因?yàn)樗梢原h(huán)視全城，看到勞苦大眾饑寒交迫的生活。怎樣才能幫助這些貧苦的人呢？一只燕子飛來了，正好落在柱子上，王子便請(qǐng)它當(dāng)信差，把自己的財(cái)富送給那些需要幫助的人。就這樣，王子把所有的金銀財(cái)寶都送出去了，直到臨死的時(shí)候，已經(jīng)一無所有，但他卻很快樂。
王子寧可犧牲自己，也要設(shè)法解救饑寒線上的人。是因?yàn)榭吹接绣X人只求物質(zhì)生活的富有，貧苦的人連飯都吃不飽，非常愧疚難過。以前他只顧自己吃喝玩樂，不顧別人的生活，不也一樣可惡嗎？所以它決定奉獻(xiàn)出一切來救救那些需要幫助的人。
由此，我想到電視上曾經(jīng)播放的關(guān)于一個(gè)貧困地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)居然用扶貧款建起了辦公大樓，甚至還配上了汽車，而那里的學(xué)校已經(jīng)成了危房，連簡單的桌椅都不全，更不用說別的教學(xué)設(shè)施了！難道那些領(lǐng)導(dǎo)就這樣踏實(shí)心安了嗎？
生活中也經(jīng)常有“1+1”活動(dòng)，揚(yáng)州電視專欄《關(guān)注》和《今日生活》就有送溫暖大行動(dòng)，那些幫助別人看病，幫助別人孩子入學(xué)的事例，是那么感人。這些幫助別人的人內(nèi)心一定是非�？鞓返�。那些幫助人的人，有的.是富有的，而有的并不富有，但他們都有一顆樂于助人的、感人的心！幫助那些需要幫助的人才是最快樂的！作文
讀《快樂王子》有感6
在我整理書箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本很舊的書，記不得看了幾遍，可以說，里面的故事、情節(jié)。
故事主要講了城里有一座漂亮的快樂王子塑像，他同情窮人，請(qǐng)求一只飛往南方過冬的小燕子把自己身上的寶石和金片叼下來，給窮人們送去，使那些窮人不再挨餓、受凍。可快樂王子自己卻因此變得十分難看，遭人白眼，受人唾棄，然而直到被人拆掉的`那一刻，王子卻絲豪沒有一句怨言。后來，上帝派天使把他的心送到了天堂。
可是現(xiàn)實(shí)生活中，有的人卻一己當(dāng)先，甚至身為領(lǐng)導(dǎo)干部，憑著自己手中的大權(quán)，把國家、集體、人民的利益擱在一旁，挪用公款，大肆揮霍。在這種眼里、心里，除了他自己還有誰呢？
以前，我也沒有更多的考慮別人，同學(xué)問我借鋼筆，我就說沒有；別人叫我?guī)б幌聳|西，我怕遠(yuǎn)，就說拿不動(dòng)。讀了這本書以后，是我思緒萬千，從小不肯幫助他人，長大以后，怎么有可能成為對(duì)社會(huì)有用的人呢？所以，這本書教育了我怎樣做人，它使我懂得生活在一個(gè)群體之中，要多為他人著想。
讀《快樂王子》有感7
一刻王子的雕塑矗立在廣場中央。王子雕塑一雙眼球是用藍(lán)寶石做的，王子手中拿著一個(gè)寶劍，寶劍上的劍柄上鑲著紅寶石。
冬天快要來臨時(shí)，一群燕子正在飛向南方。一只燕子看見了王子的雕塑，燕子飛到了它的身旁說：“我要陪在你的身旁�！蓖踝诱f：“不行，你這樣會(huì)凍死的�！毖嘧訄�(jiān)決不走，王子只好拿它沒辦法。
有一天，燕子躺在王子的腳邊死去了，王子很傷心。在燕子陪伴王子的.這段時(shí)間，他們幫助了很多有困難的人們。王子把他的兩顆藍(lán)寶石，和一顆紅寶石都給了有困難的人。就這樣他們一無所有了！
讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)。王子有著一顆愛幫助別人的心，可以看出王子很善良�？鞓吠踝涌梢詭Ыo別人快樂，自己也會(huì)很快樂、很開心。在我們的生活中，有許多像王子這樣的人，熱愛幫助他人，快樂自己。但也有一些會(huì)把金錢比生命看的還要重的人，這樣的人很自私。說到這里，我想到了我們課本上的一句話：自私自利終將自食孤獨(dú)郁悶的惡果，而寬宏大度終將利人利己也悅?cè)藧偧海?/p>
讀《快樂王子》有感8
這個(gè)暑假，我過得非常充實(shí)，非�？鞓贰Ｔ诩倨诶�，我讀了一本很有趣的書——《快樂王子》，讀完之后我覺得自己突然長大了許多，快樂王子的真誠，善良深深地打動(dòng)了我，也讓我明白了許多做人的道理。
在很久很久以前，快樂王子的雕像立在一座城市的中心。他的身體由黃金砌成，眼睛是兩顆珍貴的藍(lán)寶石，在他緊捏的劍柄上還有一顆閃閃發(fā)光的紅寶石�？蔀榱藥椭F苦的百姓，他在小燕子的幫助下，一次又一次把寶石送給了需要幫助的.人們，渲染出一副溫暖的動(dòng)人畫面……最后，小燕子凍死了，而快樂王子也因破爛不堪而被拆除。在市民們將小王子的雕像放進(jìn)火里融化時(shí)，王子的心卻怎么也融不掉，人們便把快樂王子的心和那只死了的小燕子都扔進(jìn)了垃圾桶。
快樂王子生前享受著快樂，死后卻傳遞出了快樂。他生前待在逍遙自在的王宮里，卻不曾知道在貧富懸殊的舊社會(huì)里民間窮人的疾苦。當(dāng)他死后看到這個(gè)真實(shí)的世界，當(dāng)他發(fā)覺世界并不是隨心所欲的皇宮，他就下定了決心——他要竭盡全力挽救這個(gè)世界，全力以赴的救助這些窮人。哪怕他知道他根本無法改變現(xiàn)狀，他也要用自己微弱的價(jià)值，在這個(gè)黑暗的世界里點(diǎn)亮一絲微光。
在小燕子的幫助下，快樂王子一次又一次的把溫暖和快樂的種子播給了窮人們——生病的孩子甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)、窮困潦倒的年輕人得到了老板的賞識(shí)、賣火柴的小女孩快快樂樂地跑回了家。漸漸的，窮人們過上了好日子，快樂王子原本金碧輝煌的身體卻早已經(jīng)不復(fù)存在，但我相信，他是快樂的，因?yàn)檫@些窮人們、因?yàn)槟莻�(gè)活潑善良的小燕子使他初次嘗到了真正快樂的滋味。
快樂王子為了窮人們變得一無所有，小燕子為了窮人們凍死在快樂王子的腳下。他們的愛是無私的奉獻(xiàn)，即使是在身邊，這樣的人也隨處可見——我們可敬的老師、運(yùn)動(dòng)場上潑灑汗水的健兒們、路上指揮交通的警察……就是因?yàn)檫@么多“快樂王子”的齊心協(xié)力，我們的祖國才會(huì)如此的美麗、富饒啊！
從這本《快樂王子》里，我收獲頗多，其中不乏許多寫作方法的運(yùn)用、一些優(yōu)美的句子等。但我最大的收獲是我從中找到了自己需要具備的品質(zhì)——樂于助人、愛憎分明、真誠待人以及真正認(rèn)識(shí)到自己的需要和價(jià)值。
祖國的發(fā)展需要我們，讓我們也付諸實(shí)際行動(dòng)，來變成“快樂王子”吧！
讀《快樂王子》有感9
放假了，我讀了英國著名作家奧斯卡。王爾德《快樂小王子》。這本書講述了一個(gè)助人為樂，樂與奉獻(xiàn)的快樂王子的故事。
快樂王子的塑像本來就立在市中心，他的全身綴滿了純金箔片，眼睛是兩顆閃亮的藍(lán)寶石。他的劍柄上還有一顆大大的紅寶石，漂亮極了！可是，快樂王子為了幫助清苦的人們，在小燕子的`幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人。最后小燕子凍死了，快樂王子的塑像也因破爛不堪而被拆除�？墒强鞓吠踝硬⒉缓蠡冢�?yàn)樗麕椭撕芏嗳�，他得到了很多快樂�?/p>
讀完這本書，我被快樂王子和小燕子默默無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了。快樂王子讓我明白了“愛是奉獻(xiàn)”的道理。在我們的周圍，不是也有很多這種默默奉獻(xiàn)的人嗎？我們敬愛的老師，為了學(xué)生奉獻(xiàn)出寶貴的生命，為祖國培養(yǎng)人才，不也和“快樂王子”一樣嗎？我們的父母，每天上班工作，只為了我們能夠吃的好，穿的好。還有好多志愿者，他們出錢出力，為社會(huì)默默奉獻(xiàn)自己的力量……正是因?yàn)橛辛诉@么多“快樂王子”在默默奉獻(xiàn)，我們的祖國才會(huì)美麗。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。我們應(yīng)該從小胸懷大志，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，這樣，偉大的祖國才會(huì)更加富強(qiáng)美麗！
讀《快樂王子》有感10
《快樂王子》這篇文章估計(jì)人人都知道。我讀了這篇文章后，陷入了沉思……
快樂王子是一個(gè)全身鑲著金片，眼睛是寶石的雕像，他英俊瀟灑，聳立在城市中央。他因?yàn)橥楦F苦人民，就讓小燕子把他身上的金片和寶石送給大家。他自己卻變成了一尊灰色的雕像。冬天了，小燕子不愿離開快樂王子，就死在了王子腳下，快樂王子的心碎了。他死了，但他依然快樂，因?yàn)閹椭藙e人。
讀完之后，我覺得雖然快樂王子失去了光芒，變得灰暗，但是他子啊人民中的形象卻高大起來。他犧牲了自己，幫助了別人。這種品質(zhì)十分可貴。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不可能犧牲自己去幫助別人，我們只喲啊熱心幫助別人就可以。在別人摔倒時(shí)扶一把；在別人生病時(shí)安慰一句；別人不會(huì)做作業(yè)了，上前去指導(dǎo)一下……有時(shí)候微小的幫助，就可能對(duì)別人造成影響，當(dāng)然，是好的影響。
樂于助人，是最好的行為；勇于奉獻(xiàn)，是最好的品質(zhì)；傳遞愛心，則是最別人最好的.幫助……在生活中，處處是幫助，前幾天，放在我家門口的垃圾不見了，誰知，是對(duì)門的小朋友幫忙掂下去了。
樂于助人，好一個(gè)樂于助人吶！如果人人樂于助人，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加美好！希望大家都做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生！
讀《快樂王子》有感11
快樂王子原本是這個(gè)國家的王子。他死后，議員們把他鑄成雕像，放在市中心的圓柱上，讓他看著城市里的'罪惡。他看見一些貧窮的人，為了幫助他們，他把自己眼睛里的和寶劍上的寶石、身上的金箔都送給了別人，自己卻被熔化了，真感人！
這篇童話給我的感受是：如果大家都能像快樂王子那樣，為了幫助別人，而犧牲自己，那么地球上會(huì)和諧一片，善良的人會(huì)越來越多。讓我們一起向快樂王子學(xué)習(xí)吧！好嗎？
對(duì)了，如果你們想看這本書，我可以借給你們看哦！
讀《快樂王子》有感12
在這個(gè)世界上，所有的人都是有思想有感情的，有時(shí)會(huì)生氣，有時(shí)會(huì)傷心；有時(shí)會(huì)掉進(jìn)種種困境。這時(shí)，人們多么希望別人伸出援助之手��！今天，我讀的《快樂王子》這本書，它講述了一個(gè)生動(dòng)感人的故事，它使人明白了什么叫“助人為樂”。
從前，有座“快樂王子”的雕像高高地聳立在城市上空的一根高大的石柱上面。他渾身上下鑲滿了薄薄的黃金葉片，他的雙眼是用明亮的藍(lán)寶石做成的，腰間的劍柄上還嵌著一顆碩大的燦燦發(fā)光的紅寶石。為了拯救苦難的孩子、窮苦的百姓，他獻(xiàn)出了劍柄上的紅寶石、身上的金片，以及藍(lán)寶石鑲嵌的雙眼。他的顏色越來越暗淡，但感情卻越來越高尚。文章的另一主角小燕子，它熱情，善良，一直陪伴著“快樂王子”做好事。雖然最后被凍死，但我相信它的內(nèi)心是快樂的'。
他們這種同情弱者、樂于助人、甘愿犧牲自己的精神是值得我們每個(gè)人欽佩和學(xué)習(xí)的。這個(gè)故事也讓我明白了快樂是在付出中的得到的，你付出得越多，你得到的快樂也就越多。在我們?nèi)粘Ｉ钪�，不是也能�?jīng)常體會(huì)到這種感覺嗎？
記得有一次，我們小組的一個(gè)同學(xué)生病了，好幾天沒來上學(xué)。那天輪到我們組做值日，我很順利地完成了自己的任務(wù)。然后，我又悄悄地來到了她的包干區(qū)，做完了她的值日。當(dāng)值日組長得知是我干的時(shí)，對(duì)我連連夸獎(jiǎng)。雖然我累得滿頭大汗，但心里卻是美滋滋的。因?yàn)槲腋惺艿搅酥藶闃返目鞓贰?/p>
讀《快樂王子》有感13
我津津有味地讀完了英國著名作家奧斯卡·王爾德所著的《快樂王子》，被書中的“快樂王子”和小燕子深深地感動(dòng)了。
“快樂王子”的塑像本來立在市中心，本來身上綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光�？蔀榱藥椭毧嗟娜藗儯谛⊙嘧拥膸椭�，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子被凍死了，而“快樂王子”也破爛不堪，最后被拆除了。雖然他們最終死去了，但他們始終是快樂的。因?yàn)樗麄冊(cè)诮o予別人快樂的同時(shí)，自己也得到了快樂。
我從“快樂王子”身上不禁想到，那些默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師在桃李滿天下的.時(shí)候，是最快樂的;中國女排的姑娘們?cè)陬B強(qiáng)拼搏后得到冠軍，給祖國和人民爭得榮譽(yù)的時(shí)候，是最快樂的;我經(jīng)過五年的勤奮練琴，終于通過了鋼琴七級(jí)考試的時(shí)候，是最快樂的。
快樂是在付出中得到的，你付出得越多，得到的快樂就越多。讓我們每個(gè)人都快樂地生活吧!
1.小作者在簡單介紹了故事的內(nèi)容后，展開討論，說明“快樂是在付出中得到的”這個(gè)道理，然后又從現(xiàn)實(shí)生活中找出典型事例來論證這個(gè)道理。
2.文章最后總結(jié)說明，再次申明主題。本文行文嚴(yán)謹(jǐn)，論證有力，是一篇不錯(cuò)的讀后感。
讀《快樂王子》有感14
今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《快樂王子》，故事講的是從前在一座城市里有一尊快樂王子的塑像。他全身貼滿了金葉子，一對(duì)藍(lán)寶石做成的大眼睛像是兩汪泉水，他手握長劍，在劍柄上有一顆大大的紅寶石，閃閃發(fā)光。有一只小燕子一直陪伴在孤獨(dú)的.快樂王子身邊。
快樂王子總是做著讓別人快樂的事，這樣他自己也很快樂。一個(gè)小孩子生病了，他媽媽沒有錢給他看病，快樂王子看見了就把小燕子叫來，讓小燕子把他劍柄上的紅寶石取下來送給那孩子，快樂王子和小燕子又用身上的金葉子幫助了一些在橋洞里凍得發(fā)抖的窮孩子們，讓我最感動(dòng)的事是快樂王子為了幫助一個(gè)賣火柴的小女孩和一位瞎眼的老奶奶，決定把他的兩只眼睛送給他們，小燕子剛開始不同意快樂王子這樣做，后來小燕子還是含著淚把快樂王子的眼睛送給了他們。最后快樂王子雖然變得很難看，但是想到那些窮苦的孩子們有吃有穿了，自己仍然很高興。
這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，書中的快樂王子和小燕子都很善良和喜歡幫助別人，我也從中懂得了一個(gè)道理：幫助了別人自己也會(huì)快樂，所以我以后要向快樂王子和小燕子學(xué)習(xí)，在家人和小朋友需要幫助的時(shí)候及時(shí)趕去幫助他們，讓我自己越來越快樂。
讀《快樂王子》有感15
很早就讀過《快樂王子》這篇童話，那時(shí)我才七八歲。當(dāng)時(shí)不喜歡這篇童話，因?yàn)槲蚁蛲氖悄欠N以“王子和公主從此幸福地生活在一起”為大團(tuán)圓結(jié)局的童話故事。我甚至覺得《快樂王子》稱不上童話。哪有這樣這樣的童話呀：一個(gè)王子，死后被人塑成雕相站在城市的上空，注視著人間疾苦。一只小燕子飛往埃及，途經(jīng)這座城市，卻成了王子的信使，幫他接濟(jì)窮人。冬天到了，小燕子不肯走，凍死在了王子腳下。而王子的鉛心裂成了兩半。于是，天使把小燕子的尸體和王子的心帶到了上帝面前。因?yàn)�，這是城市里最珍貴的兩樣?xùn)|西。就是這樣一個(gè)故事，現(xiàn)在看來，是小時(shí)候想錯(cuò)了。
乍一看，快樂王子其實(shí)并不快樂。他把自己身上用金葉片做成的`鎧甲，用藍(lán)寶石做成的眼睛，還有劍柄上的紅寶石都送給了窮人，連自己的心最后也碎成了兩半。但快樂王子的內(nèi)心是快樂的。他救濟(jì)了貧苦的人們，他的內(nèi)心是充實(shí)的。最終，他的心被帶到上帝面前，這更證明了他的靈魂得到了歸宿。
《快樂王子》的作者名叫奧斯卡王爾德，他的童話堪稱完美之作。這位一生追求唯美主義的人，到頭來卻驚人地發(fā)現(xiàn)自己的童話《快樂王子》預(yù)寫了自己的一生！在前半生，他和快樂王子一樣享盡榮華富貴；但后半生就如同剝光了金箔的快樂王子，飽嘗生活的艱辛與苦楚。就是這樣一位天才作家，死時(shí)卻極為凄涼，只有幾個(gè)窮人來送葬。
憂郁的風(fēng)格是王爾德童話的特點(diǎn)。在他的童話里，從來就沒有圓滿的結(jié)局，卻能使人在憂郁的文字背后找到心靈的依托。讀《快樂王子》，雖感到語言的至高至上，盡善盡美，卻總有憂郁的語言風(fēng)格貫穿其中，給人以微妙的感覺。同是一種美，在《快樂王子》里表現(xiàn)得那樣含蓄，讓人感到它的存在，卻又無處尋找，只等它慢慢浸入你的內(nèi)心，充實(shí)你的心靈。
其實(shí)，美有很多種形式，在王爾德的《快樂王子》中，它就以憂郁的形式出現(xiàn)了，依然讓人倍感親切，不禁使人沉浸在憂郁的童話之中。
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