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當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《繁星春水》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《繁星春水》讀后感1
輕輕地合上這本書，我的心久久不能平靜。
《繁星·春水》主要寫了三個方面：母愛、童真、自然。每個方面都寫得非常的好，都是形式短小而意味深長。其中，我最喜歡的是母愛。
冰心奶奶是母愛的代名詞，通過這本書我讀懂了母愛。這都是怎樣的詩呀！沒錯，只有冰心奶奶才能寫出這么好的詩。
“母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里�！痹谶@首詩里，母愛是萬能的，母愛是包容一切的，母愛是可以阻擋一起傷害的！既安全，又完美。
生活中，母愛不就是這樣嗎？當(dāng)你不小心犯了錯時，媽媽會原諒你；當(dāng)你被雨水淋濕時，媽媽會為你擋雨；當(dāng)你饑腸轆轆時，媽媽會給你做美味可口的飯菜。最重要的是，媽媽是你的心靈導(dǎo)師，她會教你在人生的路上如何走下一步！
記得我上小學(xué)時，在外面上英語課，一星期上一次課，每次都有作業(yè)。有一天晚上，我洗臉?biāo)⒀罆r，突然想起忘記默單詞了，心里十分忐忑。準(zhǔn)備睡覺的時候，媽媽還沒有問我默了沒有。正當(dāng)我以為暴風(fēng)雨過去時，媽媽突然問我“兒子，單詞默了沒有？”“啊，我，……默了。”為了不被媽媽批評，我只好撒了個謊。我把燈和門都關(guān)了假裝睡覺。
過了幾分鐘，我偷偷地爬下床，小心翼翼地打開臺燈，準(zhǔn)備寫封信給媽媽道歉�？晌覄倢懥藥讉�字，房門被媽媽打開了。雖然媽媽的動作很輕，也行是不想打擾我。我驚訝地向門口看去，只見媽媽進了房間，對我說：“別寫了，我們來談?wù)劙��！蔽倚南耄和炅�，完了，媽媽一定生氣了�？蓩寢寘s沒有絲毫的怒氣，輕輕的告訴我，她在小的'時候也犯過錯誤，也說過謊。但外婆原諒了她，并告訴她一些道理。后來，媽媽雖然又犯了錯，但再也沒有撒過謊了。媽媽接著和我說：“兒子，其實我知道，你是因為太累了而沒有默寫。我也不批評你了，只要你明天努力點，把今天沒默寫的明天補上，明天多默點單詞。但一定要記得誠實。好了，今天安心睡覺吧”。
那一夜，我哭了很久很久。淚水里包含了媽媽的期待、鼓勵。還有深深的愛。
“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”
《繁星春水》讀后感2
詩歌，一種美妙的體裁，用寥寥幾行字就可以創(chuàng)造出瑯瑯上口的句子，飽含豐富的道理和情感。
《繁星春水》在我面前展現(xiàn)了詩歌的魅力，它用優(yōu)美的語句贊美著親情，細膩地描繪出各種情感，讓我在字里行間感受到了母愛、親情……
腦中也頓時受到啟發(fā)，明白了許多。文中有如荷葉護著紅蓮的母親，有收獲碩果的文學(xué)家，有指明黑暗的“自信”燈，有互相贊頌的繁星，有豐富多彩的童年，有靈魂深處的孩子，有植物們對著青年，說出人生的意義何在……許多小詩給了我人生的啟迪，告訴我該做些什么。
它告訴了我母愛的偉大。
母親，在詩中，她永遠注視著自己的`孩子，“母親呵！/撇開你的憂愁/容我沉酣在你的懷里/只有你是我靈魂的安頓”僅僅四句話，卻寫出了孩子對母親的依戀，母愛可以在任何時候，都可以把一切拋在腦后，接受孩子的任性，的一切。說家是避風(fēng)的港灣，也許就是因為這里有愛，有個人可以讓孩子找到自己的歸宿。這讓我想到了，在自己身邊也有2個這樣的人，默默守護著我，一個是母親，另一個便是祖國。把我們保護在她的懷抱里。平日里，生活中的每時每刻，都有她們的氣息，只不過有時，我們并沒意識到。
它喚起了我們的意識。
像種子一樣，在心靈的土壤中生根發(fā)芽。它告訴我們要自信，要堅強，要懂得奉獻、回報�！叭跣〉牟莺�！/驕傲些吧/只有你普遍地裝點了世界”簡單的一首詩歌，卻讓我們自信起來，我們雖渺小，但也能夠發(fā)揮別人不可取代的力量。現(xiàn)實中也是一樣的，我們要在生活中做強者，做智者，做懂得奉獻，懂得感恩的人。
它教給我們做人的道理。
“小孩子！/你可以進我的園/你不要摘我的花——/看玫瑰的刺兒/刺傷了你的手”這首小詩，既說明了人應(yīng)該慷慨，也告訴我們不能隨便亂動別人東西，不然可能反而會傷害到自己。這對我們的日常生活與學(xué)習(xí)中，都起到了潛移默化的影響。
就是這樣，詩歌中繁星一般的篇章，蘊藏著如此多的玄妙，帶著我體驗人生。告訴我們要愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛自然，愛父母并發(fā)脹自己，在未來為自己，為祖國，為家人開辟新天地。
《繁星春水》讀后感3
聽，仔細的聆聽。聽到什么沒有，或許你沒有聽到，但我聽到了：是那些天真無邪的孩子們銀鈴般的笑聲；是母親那親昵的囑咐語；是大自然奏響的那歡快流暢的交響曲……
要問這些聲音從哪里來？它們來自書中，來自冰心奶奶的《繁星·春水》。這些聲音，讓冰心奶奶編成了一首美妙的旋律；她將神圣的母愛，純潔的童心和詩情畫意的大自然全都變成了一個個動人的音符，利用筆尖譜寫在了《繁星·春水》中，被我一點點從中發(fā)掘它的精華，陶醉其中。
讀第一段“繁星閃爍著——蔚藍的天空 何曾聽得見他們的對語 沉默中 微光里 他們深深的互相贊頌了”寥寥幾筆，便勾勒出一幅祥和，清幽，和諧又寧靜的夜空。作者這樣一個神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空，無感情的星星都有了思想，互相贊頌，含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對“人類之愛”的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀！
接著幾句“童年呵 是夢中的真 是真中的夢 是回憶時含淚的微笑”簡單四句透出了冰心奶奶童年時的歡樂與美好的.夢想，可見得，冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐里度過童年的，不然怎么會“是回憶含淚的微笑”呢？再聽聽這幾句“小弟弟呵 我靈魂中光明喜樂的星 溫柔的 無可言說的 靈魂深處的孩子呵”短短幾句道出了冰心奶奶和自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。
“母親��！天上的風(fēng)雨來啦 鳥兒躲到它的巢里 心中的風(fēng)雨來啦 我只躲到你的懷里”寥寥數(shù)筆，便塑造出一位慈祥而又偉大的母親形象，親切的依靠，讓我感受到的是母親的崇高和無私。這讓我情不自禁的想到一首詩，孟郊的《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
對母親的感激之情油然而生：媽媽，謝謝您！
一句故鄉(xiāng)的海波呵！你哪飛濺的浪花 從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石 現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦”讓我體會出了冰心奶奶對故鄉(xiāng)海的贊美，自然的贊美，對故鄉(xiāng)的深深思念與熱愛之情。
聽，孩子，母親，大自然又在為我們演奏美的贊歌。
《繁星春水》讀后感4
童年是夢幻的，母愛是純真的，自然是和諧的。一位高齡老人，用一本書將童真、自然、母愛詮釋。這位偉大的作者就是——冰心奶奶。我讀了她這本《繁星·春水》，從她那一首首不是很長的詩中，感受到了許多，她的愛的哲學(xué)，在我心中留下了深深的印記。
七一
這些事——
永不漫滅的回憶
明月的園中，
藤蘿的葉子下，
母親的膝上
七二
西山呵！
別了！
我不忍離開你，
但我苦憶我的母親。
這兩首詩，是贊揚母愛的詩歌。冰心奶奶筆下的母親是愛護、體貼、理解子女的好母親，然而她并沒有直敘母親的美好，而是用母親的膝上、但我苦憶我的母親，寫出了對母親的思念。我感受到了母親對我們那種無私、純潔的愛，母親的愛如海深。
風(fēng)雨后——
花兒的芬芳過去了，
花兒的延續(xù)而過去了
果兒沉默的在枝上懸著。
花的價值
要因著果兒而定了！
這首詩讓我懂得了是長久的并不是那些容易讓人陶醉的芬芳，或者是那些容易讓人著迷的花朵。這些表面的都是無價值的，只有那沉默的.果實才是最有價值的，那些美麗的色彩，在風(fēng)雨后就會黯然失色，它本身的價值也沒有了往日之輝煌。在社會上，那些光表面說大話的人，并沒有實際價值，但那些在一旁默默工作的，才真正有本事。
人類呵！
相愛吧，
我們都是長行的旅客，
向著同一的歸宿。
我們?nèi)祟悾詮某錾�，就開始了旅途，這個旅途很短，風(fēng)雨兼程的日夜，陌生的笑容可以變成陽光融化冰凍的心靈；踽踽獨行的路上，愛的力量可以讓我們相濡以沫，人類只有用愛串聯(lián)起一條愛之鏈，共同走向路途的終點，我們的社會將會呈現(xiàn)出一個美好的未來。相愛吧！告訴我們將心比心，互相理解、尊重、愛護。
《繁星·春水》中的詩淳樸而自然，每一首都宛如天空中的星星、荷葉上的露珠，晶瑩剔透，給人一種沁透心脾的感覺，而且道理深刻。一首首小詩給予我們無限的啟迪。
《繁星春水》讀后感5
老年人對小孩子說：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無味呵!”
小孩子笑著說：“饒恕我，先生! 我不會設(shè)想我所未經(jīng)過的事。”
小孩子對老年人說：“笑罷，跳罷，世界多么有趣呵!”
老年人嘆著說：“原諒我，孩子! 我不忍回憶我所已經(jīng)過的事”
夏花般絢爛的往昔，是美麗的。星空般閃爍的未來，亦是美好的。
小孩子不愿意設(shè)想未來，是因為未來不受現(xiàn)在的控制。誰也不知道會發(fā)生什么。
老年人不愿意回憶過去，是因為過去不能在現(xiàn)在改變。誰也回不去以前那個時候。
做一道設(shè)想題：假如，我們的生命停止在下一秒，你會怎樣?哭泣么?或者大笑?回憶么?或者設(shè)想奇跡的發(fā)生?
其實我們能做的只有珍惜現(xiàn)在，認真的對待現(xiàn)在所做的事。無論是大的，小的，快樂的或是悲傷的，都好好體驗，好好嘗出其中的滋味。
例如，我現(xiàn)在在寫一篇讀后感。雖然有一段時間沒有寫過文章了，但我剛剛閱讀了《繁星春水》，其中的一段話讓我有所感想，所以我把我想表達的東西記錄在書面上。傳達給別人屬于我自己的一種思想。
既然在寫文章，我就要認真的去寫，不想寫完之后要干些什么，也不想寫之前玩了寫什么。
指揮家托斯卡尼尼就給大家提供了很好典范：80歲時，他兒子問他一生中最重要的成就是什么。他的回答是：“我此時正在做的事，就是最重大的事。不管是在指揮交響樂團還是在剝桔子�！�
是啊，假如生命停止在下一秒，你無法阻止，因為你不能阻止下一秒的到來，你也沒有時間回憶，因為下一秒來的很快，所以，你只能用最后一秒的時間認真地做好最后的.一件事，即使是把剝好的桔子吃掉，又或者是結(jié)束最后一場會議、音樂表演。
此時的一秒，跟下一秒或上一秒都沒有聯(lián)系，它只是此時的一秒，能讓你在馬上就會逝去時間里完成你需要干的事情的百分之一，或是萬分之一，亦是更少，但這一秒，你想笑就笑，想哭就哭，因為這是屬于你的一秒，即使在你看來是多么的短暫。但是我能保證，這一秒會同一分鐘、一小時一樣精彩，給你一顆流星劃過天際般的絢爛一秒。
《繁星春水》讀后感6
《繁星·春水》的作者是冰心。每一首詩的文本都是真摯而自然，溫柔而優(yōu)雅，節(jié)奏自然，意境深遠。冰心的寫作風(fēng)格清晰而優(yōu)美，含蓄而溫柔。
《繁星》是冰心的第一部詩集，由164首詩組成。小詩是詩人平時寫下的“隨時隨地的感受和回憶”。他們大多贊美神秘和平的大自然，偉大無私的母愛和純真的童心。媽媽。拋開你的煩惱，讓我沉入你的懷抱，只有你是我靈魂的歸宿。它使人們深切感受到冰心對偉大母愛的贊美和對母親的深情。母愛是時間中最神圣的愛。“成千上萬的天使，為孩子們唱贊歌，孩子們！他小小的身體里有一顆偉大的靈魂。”這首詩的描寫也表明冰心非常愛孩子。孩子們天真無邪的心和可愛的臉放射出生命的光輝�！按号ㄩ_的早晨，多可愛��！和諧的風(fēng)，飄揚的`衣袖，寧靜的心情�！北牡拇禾斐錆M活力，如此可愛宜人。
《春水》是《繁星》的姐妹，由182首詩組成。冰心也贊美母愛、親情、童心和自然。然而，她也用更多的空間來含蓄地表達她自己和她那一代年輕知識分子的擔(dān)憂和痛苦。在信仰幫助年輕人走向服從之塔后，它移除了思想的階梯冰心有自己獨特的思維和追求，這也是年輕人的想法。
看看現(xiàn)在，我們現(xiàn)在的生活不是冰心先生那個時候的動蕩。知青們充滿了痛苦。在一個和平的時代，我們生活在一個快樂的地方，但是我們生活得如此快樂。我們掌握好條件了嗎？應(yīng)該像冰心先生一樣，熱愛母親和自然，有一顆童心，更重要的是努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識，不要挪開“思想的階梯”，要有信念，要有遠大的志向，要回報所有愛自己和這個社會的人！
冰心溫柔的溫暖和悲傷的語調(diào)讓人不陶醉。為什么不在充滿美麗的《繁星·春水》徘徊？讓人學(xué)習(xí)的不僅僅是文風(fēng)，還有冰心的思想。冰心的“愛的哲學(xué)”也得到充分發(fā)展。
《繁星春水》讀后感7
“晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了‘自然’的圖畫”�！澳赣H啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的風(fēng)雨來了，除了你誰是我無遮攔天空下的隱蔽?”母愛是無私而偉大的，自然是寬廣而溫暖的，這么優(yōu)美的語句，出自《繁星·春水》，《繁星·春水》是冰心所創(chuàng)造出版的短詩集。這本書中小詩的語句清新淡雅，又情韻悠長，它把對母親的歌頌，對童真的呼喚，對大自然的詠嘆完美地融合在了一起，每一首短小而意味深長的詩歌歌頌著母愛、童真和大自然。
這本書里我最喜歡的一首詩是“歧路”，“今天沒有歧路，也不容有歧路了——上帝!不安和疑難都融作感恩的淚眼，獻在你的座前了 !” 這首短小精悍的'小詩，寫出詩人對前路的決心和堅定的信念，同時也激勵著我堅持不懈的前進，每當(dāng)我徘徊在岔路口時，都會想起這首小詩，是他讓我在挫折和困難面前能夠有堅定的信念，并且能夠永不言敗的前行下去。
記得在初二第二學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我的成績，遭遇了滑鐵盧，當(dāng)時，我的信心遭到了很大的打擊，你可以想象一下，成績從年級十幾名到年級五十幾名的差距，你就可以明白我當(dāng)時的心情了，當(dāng)時的我對自己產(chǎn)生了懷疑，對學(xué)習(xí)也沒有以前那么的積極了，那時，在翻看書的時候看到了“歧路”這首小詩，并且對《繁星·春水》也有了很大的興趣，正是因為這首小詩，我才擁有了對未來的希望，對學(xué)習(xí)的興趣。明白有時候挫折并不算什么，正是因為有了它，你才能夠變得更加堅強成熟。當(dāng)你徘徊在命運的岔路口時，你要有堅定的信念，并且為之努力。在前進的時候，不容你有放棄的想法，不要走上歧路。
在書中這樣短小但又意味深長的小詩比比皆是，這里面的每一首詩都是冰心捕捉霎那間的靈感，以短小輕便的形式，抒發(fā)內(nèi)心的感受和思考，言有盡而意無窮，令讀者們回味無窮。
讀《繁星·春水》這本書，是對你心靈、精神上的進化，一首首詩中，蘊含著很多道理，給我們的人生帶來了很多啟發(fā)。
《繁星春水》讀后感8
我獨自在花園散步，欣賞著百花爭艷的美景，享受著迎面吹來的春風(fēng)。心想：這么多美麗的花朵，那一朵象征著我呢?也去是最不起眼的一朵吧，甚至只是長在路邊的小野花吧!
從小，我就是一個非常不起眼的女生，一個不能再平凡的女孩。媽媽希望我能出眾，就培養(yǎng)我的業(yè)余特長，讓我學(xué)書法，可我做事總半途而廢，學(xué)了每兩年就放棄了。在班里成績平平，也沒有一樣拿得出手的才藝。于是，我變得不愛與他人交流，內(nèi)心產(chǎn)生了一種自卑感，生怕別人會瞧不起我。
又是一個春天，學(xué)校要舉行課本劇表演，每個班都要出節(jié)目。不知為何，老師居然奇跡般地讓我去參加。我先是非常不解，有這么多鮮艷的花朵，為什么偏偏要選一朵不起眼的'小野花呢?后來我很害怕，要是表演時出丑了可怎么下得了臺，我真的可以嗎?老師似乎是看出了我內(nèi)心的恐懼感，對我說：“你這次的角色很重要，要相信自己可以�！薄拔摇艺娴目梢詥�?”我顫抖著聲音說�！安灰胩啵灰龊媚阕约�，你一定可以，加油哦!”老師帶著微笑對我說。從她的眼神中我看到了對我的期望和肯定。我頓時有電懵，從來沒有人對我說過這樣的話，也從來沒有人這么相信我肯定我。我當(dāng)時就只有一種想法：我一定要加油，好好表演，絕對不能讓老師失望。
接著幾天，我每天回家努力練習(xí)，把臺詞背得滾瓜爛熟。幾乎每一個表情和動作都要斟酌一番，我還讓媽媽給我當(dāng)觀眾，給我提意見。
終于到了比賽當(dāng)天，眼看著就要輪到我們班表演了，我的心跳頓時加快了速度，腿也有點兒發(fā)抖。老師走了過來，給我整理了一下服裝，說：“知道冰心奶奶么，她有一首小詩是這樣的‘弱小的草呵 驕傲些罷，只有你普遍的裝點了世界’。”頓時我的眼前一亮，是啊，即使我是路邊的小野花又怎樣，這個世界要是缺少了小野花還會這么美嗎?我感到不那么緊張了，表演時也盡量把每個細節(jié)做到位。功夫不怕有心人，大家都給了我肯定的掌聲，我們還贏得了一等獎。
我們一定要自信，要相信藐小的不起眼的東西往往擁有很大的力量。不是只有高貴美麗的花朵才能得到贊美，小野花也可以撐起自己的天空，找到只屬于它的春天。
《繁星春水》讀后感9
在浮躁的盛夏，捧起一本書，輕嗅茶之氣，淡品書之香。
“萬頃的顫動，深厚的島邊，月兒上來了。生之源，死之所”太陽落山后，我來到海邊，海水涌動，激打著岸邊的石頭，濺起一陣水花，在月光的照映下顯得格外的清澈、透亮。海的彼岸，那個充滿歷史的小島上，發(fā)出白赤的光，就像當(dāng)時的甲午戰(zhàn)爭一樣，照亮一片黑暗。海水繼續(xù)沖刷著岸邊，月光照在海面上，又顯出一種獨特的美。海洋中是寧靜而祥和的，而岸的這邊則是熙熙攘攘的`喧鬧聲，汽車的轟鳴聲，童真的嬉笑聲，這動靜結(jié)合之美成為像我一樣的黑夜觀海人的一種最獨特的感受與體驗。
我跟隨冰心筆下的大海來到這里，體驗了一下黑夜大海月光之美與海邊清新的美感，在這樣的夏夜，我感受的夜海的美，感受到了大海的呼吸，感受到了大海的魅力。冰心對于海的深愛“生之源，死之所”。再書中我在次體驗到了夜之海格外美!
對于我們而言，這是大自然賦予我們的另一種恩惠，而這其中又賦予的生命的哲理。黑夜中的月亮看上去大而明，因為他有黑暗作底色，這是否猶如磨難中的堅持呢?黑暗猶如困難，而月亮則代表這努力與堅持。在再黑暗的夜，只要我們堅持，還怕發(fā)不出比月亮更透亮的光嗎?在逆境中，勇敢、堅持顯得尤為可貴。我愛海，卻更愛書，因為是它讓我體驗到了大自然獨特的美，因為它使我懂得了人生的真諦與生命的啟示!
回到家中再次翻開這本書，再次看到那句話，那種親切感便由然而發(fā)，在那寥寥數(shù)語中懂得的豈是用語言能表達透徹的嗎?我愛書中的文字，我愛那簡練而富有哲理的語言，我喜愛體驗?zāi)侵姓Z言的震撼感!我喜愛用心靈來讀書，在次捧起一本書，仿佛又聞到了那大海的氣息!那生命的氣息!那澎湃的氣息!那使人難以忘掉的氣息!
生臨海之闊，淡品書之香!
《繁星春水》讀后感10
讀冰心的詩，就像在童年的帆船里航行，處處籠罩著純真的氣息，蕩漾著清澈的笑顏，體味著遠方海鷗的低唱；讀冰心的詩，就像在母親的臂彎里甜睡，處處吮吸著母親的溫暖，享受著溫柔的撫摸，回味著幼時無聊的幻想：讀冰心的詩，就像在自然的王國里漫步，處處欣賞著花兒的甜蜜，贊揚著草兒的謙遜，品味著累累果實的芳香。冰心，這位崇尚愛的哲學(xué)的女子，這名以母愛、童真與自然美為主旋律的詩人，用她清新淡雅的`文字，為滿懷憧憬的我們訴說了心聲，令我在奇奇麗麗的詩文之中徜徉，交換彼此的心聲。讀冰心的詩，是一種享受。
浮云片片，晨霧未消，清爽的空氣隱秘的彌漫在花圃之中，也許，她時常在這樣的晨曦，漫步于花叢之間，輕撫怒放的玫瑰，高貴的百合，熱情的康乃馨，淡雅的茉莉，任由露珠在纖細的手中翻滾，沾濕了衣袖，卻只是溫柔的一笑，愛憐般的透著一種溺愛的無可奈何。
所以，她的文字是那么的晶瑩明麗，純真自然，令人陶醉其中。
潺潺流水，烈日當(dāng)空，燥熱的氣息已籠罩于周遭的景物中，也許，她時常在這樣的正午，靜靜地坐在小河邊，輕輕撥弄著指間的細流，泛起一陣陣漣漪；河水映出她的妝容，淡淡的微笑似有似無。
所以，她的文字是那么清新淡雅，令人仿佛置身于流水之間，清脆叮咚。
繁星點點，銀月泛光，凄美的月光鋪灑在地上，似綢緞般輕柔，也許，她時常在這樣的夜晚，點上一抹清茶，坐在庭院之中，細細品味茶中的苦澀，回味著淡淡的茶香；輕挑杏眼，望著無邊無垠的天空，望著柔和微笑的銀月，望著默默閃爍的繁星，心中想到的應(yīng)當(dāng)是浩瀚無窮的宇宙吧。
所以，她的文字是那么清韻悠長，就像品味一杯清茶，苦苦的，卻有淡淡的甜去令人回味。
我想，正因為這許許多多的“也許”構(gòu)成了冰心的文字，正因為這一幅幅美妙的畫面。讓我被她的文字所吸引。《繁星·春水》多么好的名字，繁星下映著春水，春水中映著繁星，這一幅美麗的畫面觸動了多少人對完美的憧憬！
冰心的詩就像一顆流星，雖已遠去，但留在人心中的完美恒古不變。
流星，飛走天空，可能有一秒時的凝望？然而這一瞥光明已長久遺留在人的心懷里。
《繁星春水》讀后感11
這個假期，我讀了冰心的《繁星·春水》，但我更喜歡其中《繁星》這部分作品。
繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見他們的對話?沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。這段作為詩集的開篇，是詩集表現(xiàn)“愛”的精神總頌。詩人運用了擬人的修辭手法，賜予繁星與天空以美麗的生命，顯得意境深遠，極富韻味。
童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。全詩四句，句式長短不一，首句以呼喚開起對童年的回憶，二三句運用頂針的修辭手法表現(xiàn)童年的真與美，相對而出，頗有節(jié)奏感。
醒著的，只有孤憤的人罷!聽聲聲算命的鑼兒，敲破世人的命運�！拌寖骸说拿\”是比擬的寫法，先擬人，再擬物，喚醒世人要改變自己。
殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的不瞥么?從落花、飛鳥到生命的反思，仿佛看到了那落寞的詩人!而對生命不可解釋的疑惑也從筆尖流露出來。
嫩綠的芽兒，和青年說：“發(fā)展你自己!”淡白的花兒，和青年說：“貢獻你自己!”深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己!”詩人以“芽”“花”“果”比喻，闡述關(guān)于耕耘與收獲，付出與回報的關(guān)系，借以給讀者暗示，達到了和兒童交流，教育兒童的目的。
文學(xué)家呵!著意的.撒下你的種子去，隨時隨地要發(fā)現(xiàn)你的果實。如果說“撒種”是思考，是構(gòu)思，那么作品就是“收獲”，但這種“著意”是要在積累的基礎(chǔ)上。如果不注重平凡生活中的點滴，就不會有思想的火花、如閃電般的靈感，更別說談豐碩的收獲了。
小詩以比喻、擬人、頂針等修辭手法表現(xiàn)詩人心情，這是詩歌常用的變現(xiàn)方法。以婉轉(zhuǎn)一樣的形式表現(xiàn)感情，既可體現(xiàn)深情，可又使作品的抒情顯得深沉委婉，回味綿長。如第五十五篇，是詩人從生活中總結(jié)出來的真理，感人至深。
總之，《繁星·春水》是一部值得欣賞的作品，我從中學(xué)到了很多，希望大家也能去看一看。
《繁星春水》讀后感12
在生活中，幸運的玩偶無處不在，在3354多彩的小學(xué)里遇到優(yōu)秀的老師是幸運的。交摯友是幸運的。讀一本好書更是幸運。打開《繁星春水》，我就成了幸運兒。
《繁星春水》充滿了精致、哲理的小詩。各首都像夜空中的星星一樣，像荷葉上的露珠一樣清澈、清澈、清新、映襯，具有獨特的藝術(shù)美感，給人以迷人、美麗的享受。(另一方面，它也是如此。)(另一方面，它也是如此。)。
書中最打動我內(nèi)心深處的是冰心傾注在母親身上的永恒愛。《繁星》有這樣一段話，讓我熱淚盈眶。
媽媽！
天空的風(fēng)和雨來了。
鳥兒藏在巢里。
內(nèi)心的風(fēng)雨來了，我只藏在你懷里。
多么真實的'心�。”哪棠痰恼婷鞘啡f英，“冰心”是她的筆名，是根據(jù)“英”字的意思采取的。冰心奶奶從小身體弱，怕陌生人都在媽媽懷里。隨著時間的流逝，神圣的母愛深深植入了冰心的心中，成為她一生歌頌的永恒主題。(愛情)。
的確，母愛是偉大無私的——媽媽盛了一碗飯，媽媽做了我喜歡的食物，媽媽蓋上被子的時候，我知道3354是媽媽的愛。它一直在我耳邊盤旋，成為我生活的旋律。
《繁星春水》不僅有愛情的篇章，還有隱含生活哲理的樂章。
我不會彈鋼琴。
我安靜地聽
我不會畫畫。
我只是靜靜地看著。
我不會表達完整的愛情。
我只虔誠地祈禱。
是的，學(xué)習(xí)接受和欣賞別人的優(yōu)點是最好的方法！
我們漫步山林，看美麗的夕陽，看著那霞光，我們進入大山，望著奔騰瀑布，望著那泉。這時，你用心欣賞，感受那夕陽西下的山林和飛來的瀑布給你帶來美好的快樂。(美)。
好像就像一杯《繁星春水》茶一樣濃淡。
它濃郁，香氣無比強烈，就像一朵引以為傲的臘梅。(芳香)。
它淡淡的，動人的心，像一朵幽幽的蘭花，脫離山谷。
讀它就像品嘗一杯柔軟甜美的茶。
《繁星春水》讀后感13
高爾基說過，書是人類進步的階梯，最誠摯的。在假期間我找到了這樣一位，它就是《繁星·春水》。
《繁星·春水》是些精美的詩篇，每一首宛如天上的明星，荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，令人沉迷其中。
我感觸最深的是冰心對傾注的.愛，在《繁星》里有這么一段，讓我感動不已：
母親��！
撇開你的憂愁，
容我沉酣在你的懷里，
只有你是我靈魂的安頓。
多么情真意切��！在讀詩前我也了解了冰心的資料，冰心從小體弱多病，害怕生人，只與母親依偎在一起。久而久之神圣的深深植入冰心心靈中并成為她一生歌頌的永恒主題。
母愛是偉大的，我小時候也經(jīng)常生病，有一次半夜我突然發(fā)高燒，為了不讓我哭，打針時抱著我。輸液時時刻盯著吊瓶看看液體輸完沒，為此，她一夜沒睡......
當(dāng)我還在學(xué)習(xí)時媽媽端來水果為我加油，當(dāng)我淘氣地蹬掉了被子媽媽總會撿起重新給我蓋上。這，是媽媽的愛。它時時刻刻縈繞在我身邊，成為我生活的旋律。
《繁星·春水》中不僅有愛的篇章，還有許多蘊含哲理的樂章，如《春水》里寫的：
我不會彈琴，
我只會靜默的聽著；
我不會繪畫，
我只會沉寂的看著。
這段話給了我很深的啟發(fā)：是啊，不會彈琴，那就用心聆聽。不會繪畫，那就默默欣賞。不要自卑，也不要刻意掩飾自己。接受別人的優(yōu)點，學(xué)會欣賞吧！
當(dāng)我們漫步海邊，看著美麗的夕陽，看著那一抹抹霞光：當(dāng)我們走進山林，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時，就可以用心去聆聽泉水叮咚，去欣賞那夕陽帶給你的美好感受。
《繁星·春水》開闊了我的視野，陶冶了我的情操，使我受益匪淺。它如一杯茶，似濃似淡。
它濃濃的，芳香無比，像一朵傲雪的臘梅。
它淡淡的，沁人心脾，如一只出谷的幽蘭。
讀它，就像品味一杯純美甘甜的茶。
《繁星春水》讀后感14
“ 繁星閃爍著—— 深藍的太空，何曾聽得見他們對語，沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了……” 每當(dāng)吟頌起中國偉大的女作家冰心的《繁星》，我的心中不禁油然而生一絲絲感慨。詩中， 冰心贊頌?zāi)笎�，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎�，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。
“小弟弟呵！我靈魂中三顆光明喜樂的星，溫柔的，無可言說的，靈魂深處的孩子呵！”這其中的“小弟弟”指的是作者的三個弟弟—冰仲，冰叔以及冰季。他們是此散文詩提出者。光明喜樂表達了作者對弟弟們的喜愛之情。
“醒著的，只有孤憤的人罷！聽聲聲算命的鑼兒，敲破世人的'命運！”這句話意在喚醒麻木的人們，算命的鑼兒意味著將至的殘酷的未來，茫然活著的人應(yīng)該意識到而警醒奮起！
每當(dāng)讀到 童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑 我便會忍俊不禁，這讓我想起了童年的一件趣事：
記得上二年級時，我曾經(jīng)有一個很要好的朋友，叫做孟虹美。一次，我和文靜內(nèi)向的她到小碧村去玩兒，我要爬樹摘龍眼兒�？墒敲虾缑捞粤�，不敢去爬，我只好一個人爬了上去，可是我腳底一滑，踩了一個空，掉到了湖里。我連忙爬上岸，但已經(jīng)來不及了—我的全身都濕透了，褲子還被樹枝劃破了。孟虹美說： 我有個好主意： 我們褲子都是一樣的，尺寸也一樣，我們換著穿吧�！薄鞍�？可是你……你怎么辦？”“我倒沒問題，媽媽從來不打我，而你調(diào)皮，一犯錯就挨你媽媽的打�！倍鳎@倒是個好主意。孟虹美的媽媽總是不打她——也沒有機會打，孟虹美太乖了；我媽媽不同，我犯點小錯就打我。我們說換就換，找了一個沒人的地方換了起來。回到家，我若無其事地打電話給孟虹美，她說：“一切ＯＫ！媽媽沒罵我，只叫我以后要小心�！�
讀完《繁星春水》后，我的心靈仿佛被輕輕地觸動過了，也許那，是感動……
《繁星春水》讀后感15
畢業(yè)有二十載了，昨天女兒的學(xué)校為家長們安排了一項親子活動，讀名著《繁星，春水》寫讀后感。在高中時，記得老師們也要求寫《繁星春水》的讀后感想，也忘了當(dāng)年是以什么樣的心情寫的。是用心去寫？還是為了應(yīng)付老師安排作業(yè)去完成的？現(xiàn)在都想不清楚了。
今天晚上我安靜地，認真地讀了《繁星春水》一遍。說句心里話，不怎么明白冰心女士所寫的詩是什么意思。后來讀了兩遍，再讀一遍，這是我完整的讀過的第一篇現(xiàn)代詩文。讀完后讓我感動的是冰心女士是多么愛她的家庭，尤其是媽媽。她常常將自己從生活中獲得到的新鮮感受生動而自然地表現(xiàn)出來，從詩詞中我也能感受到冰心女士的熱情和對祖國的熱愛。詩中也明顯的反應(yīng)了冰心女士對慈母的愛，那心純潔的愛�，F(xiàn)代的人生活太完美了，尤其是現(xiàn)在的孩子們，只有無數(shù)的要求，學(xué)習(xí)、工作方面，父母們都付出應(yīng)有的能力。
從《繁星春水》的詩里，我最有感觸的一段是——“母親��！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的'巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里”。雖然這小詩只有短短幾十個字，但卻深深地體會出母愛是多么的偉大，無私奉獻。當(dāng)孩子們煩惱、痛苦、傷心的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭。現(xiàn)在自己也做媽媽了，也能體會當(dāng)年媽媽對我們的關(guān)懷。媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護。媽媽辛苦地把我們撫養(yǎng)成人，支持著我們，鼓勵著我們。媽媽對我們付出的實在是太多了，這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。
但愿自己的孩子看了《繁星春水》也會有所感想：“可憐天下父母心”。而這怎么能用三言兩語就能表達出來呢？以后必須爭取在有限的時間為媽媽做自己力所能及的事情。
母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛所不能及的。冰心是母愛的代名詞、范本，通過了冰心我讀懂了母愛。
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