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當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的讀《凡卡》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《凡卡》有感 篇1
今天,老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課,這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn),讀后,我的心久久不能平靜。
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí),我讀到這一段的時(shí)候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體,一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的,在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了,老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長也不打我們,只是說了我們幾句,我們就跟大人翻臉,在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不給凡卡吃一點(diǎn)東西,每天只有一點(diǎn)面包,凡卡的老板還叫他睡在過道里,凍得他只打冷戰(zhàn),在想想我們要什么有什么,天冷了家長又送來了棉衣、棉褲,在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊:“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我在也受不住了!。我給你跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝!边@一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的呼喚,就像尖刀刺痛著我的心,淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn),我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂,我們就是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔著,我們真是身在福中不知福。
有一次媽媽給我做好了飯,她給我盛了一大碗米飯,她就去工作,我就偷偷的把飯到進(jìn)了下水道,在學(xué)校里呢,有老師同學(xué)的幫助,有一次我肚子疼,老師就不讓我跑步,還讓一個(gè)同學(xué)給我一塊上樓給我講故事,我們受到了一級(jí)的教育,教室里有電腦、電燈,老師嘔心瀝血的'教我,讓我們吮吸了知識(shí)的營養(yǎng),正從一個(gè)不懂事的孩子,長成了一個(gè)有知識(shí)的青少年;而凡卡呢,本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí),可他卻在做苦工,多么可憐。∷钤谝粋(gè)俄國沙皇統(tǒng)治的時(shí)期,與我們比之上下,真是天壤之別!
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí),又不禁陷入了沉思,凡卡雖然寄出了信,但是地址不詳細(xì),爺爺是收不到的,就是收到了爺爺也不會(huì)來接凡卡,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活,我想:如果我,我來讓你坐時(shí)光飛船,接你到我家來,讓你享受我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文,掩卷沉思眼淚不住的流,但我是多么幸福、快樂呀!我應(yīng)該珍惜這幸福的生活,長大一定要做祖國的棟梁之材。
讀《凡卡》有感 篇2
在一個(gè)寒冷的夜晚,一個(gè)穿著單衣的小男孩,赤著腳,很瘦弱且餓著肚子,在教堂里嘆著氣,給爺爺寫著信……《凡卡》這篇文章活生生的展現(xiàn)了這樣一幅畫面。哎!可憐的小凡卡!他孤苦伶仃,在老板家做苦工卻還經(jīng)常遭到毒打,晚上也不能睡――要給老板的小崽子搖搖籃。更不可能有吃的了可憐的小凡卡只能看著老板大吃大喝。小凡卡在信里訴說著自己的痛苦遭遇,渴求爺爺帶他回家。但他沒有把爺爺?shù)牡刂穼懺敿?xì)。讀到這里時(shí)我的眼眶濕潤了,淚水像斷了線的珠子。
比起凡卡我幸福多了!凡卡九歲就受了這么多苦,可我長這么大了,連菜都煮不好。我豐衣足食,每天想學(xué)習(xí)就可以認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),想玩耍就可以開開心心的玩,天天自由自在,凡卡卻永遠(yuǎn)也擺脫不了老板的束縛。在家里,我可以享受家人的愛撫與關(guān)愛;在學(xué)校,老師給予我愛護(hù)和良好的教育,還有同學(xué)與朋友的`關(guān)心與幫助。可這些,小凡卡是永遠(yuǎn)也得不到的。他只能懷念農(nóng)村那個(gè)貧困的家,懷念他的爺爺在那里不在冷酷的老板家強(qiáng)多了?墒牵》部ǖ脑竿荒芟雺粢粯映蔀樾闹械幕孟。只有在夢里,他才能回到爺爺?shù)纳磉叄c爺爺過上幸福的生活。對(duì)他而言,只有在夢才是甜蜜的。
小凡卡沒有今天我們的生活,今天的社會(huì)環(huán)境,他只能在俄國的沙皇統(tǒng)治時(shí)期過著黑暗、殘暴的生活。而我們應(yīng)該好好珍惜今天來之不易的幸福生活。從小學(xué)好本領(lǐng),長大了報(bào)效祖國,把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),為世界的美好未來而努力!
讀《凡卡》有感 篇3
當(dāng)我讀到凡卡在老板那里受苦的時(shí)候,“凡卡真可憐”我不禁這樣想。真的。對(duì)于九歲的小孩來說,挨打,挨餓,挨困已經(jīng)是很難熬的事情,還要被別人捉弄,受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個(gè)遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的爺爺,身邊沒有親人的陪伴,也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了,那情景可想象是多么的悲慘!
當(dāng)我讀到“過了一個(gè)鐘頭,他懷著甜蜜的夢睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕,炕上坐著他的`爺爺,搭拉著兩條腿,正在念他的信......泥鰍在炕邊走來走去,搖著尾巴!边@就是凡卡的夢,他渴望自由,渴望回到爺爺?shù)纳磉。可是他的夢能夠(qū)崿F(xiàn)嗎?不,絕對(duì)不行。這不單單只是因?yàn)樗麤]有貼上郵票,地址不詳細(xì),還是因?yàn)闋敔斀^對(duì)不可能來接他。爺爺太窮了,他只是別墅的守夜人,根本沒可能把凡卡養(yǎng)活,這也是把凡卡送入城里做學(xué)徒的原因。
小凡卡的童年非常悲慘,而我幸福無比,我一定珍惜,愛護(hù)今天的生活。不辜負(fù)親人的期望,也希望普天下的兒童都能幸福成長再也見不到凡卡的童年。
讀《凡卡》有感 篇4
同學(xué)們,當(dāng)我們穿著形形色色的新衣時(shí),燃起新年禮炮時(shí);當(dāng)我們坐在豐盛的飯桌前還挑三揀四時(shí);當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室中卻還不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)。我們可曾想過凡卡那雙充滿渴望的`大眼睛?讓我一起來珍惜身邊來之不易的幸福生活吧!
讀《凡卡》有感 篇5
今天,我讀了《凡卡》這篇小說。它選自俄國著名作家安東·巴甫洛維奇·契訶夫的一片短片小說,寫于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世時(shí),無數(shù)破產(chǎn)了的農(nóng)民被迫流入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個(gè)小學(xué)徒,就經(jīng)常受他父親虐待。他同情小學(xué)徒的不幸命運(yùn),也自小了解學(xué)徒生活,所以《凡卡》這小說寫的真實(shí)感人。
這篇文章通過凡卡給爺爺寫信這件事,反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會(huì)中窮苦兒童的.悲慘命運(yùn)。圣誕節(jié)前夜,凡卡趁老板與老板娘們?nèi)ソ烫米龆Y拜的機(jī)會(huì),偷偷地給爺爺寫信,通過寫信向爺爺傾訴自己在雜貨鋪當(dāng)學(xué)徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活。再三哀求爺爺帶他回到鄉(xiāng)下。并回憶了與爺爺在一起的生活情景;最后以凡卡沒有把收信人的地址和姓名寫上就把信塞進(jìn)了郵筒里結(jié)束。
這篇文章使我倍受感動(dòng),同時(shí)也為凡卡沒有把信寄出而感到可惜。
回想我們現(xiàn)在的生活,簡直是太幸福了!衣食無憂,還可以在溫暖的教學(xué)樓里上學(xué)。跟那時(shí)候相比真的是好的多了!所以,我們更要加倍努力,不能辜負(fù)現(xiàn)在的良好條件!將來把祖國建設(shè)的更加美好!
讀《凡卡》有感 篇6
今天,我讀了凡卡一文,使我受用不荊書中的凡卡才9歲,我已經(jīng)11歲了。他卻收受老板和老板娘那么多的苦:老板和老板娘動(dòng)不動(dòng)就打他、伙計(jì)們總想方設(shè)法地捉弄他。我們身體那么健康,都是吃得好,每天吃大魚大肉。可凡卡呢?每天早上喝一點(diǎn)稀粥,中午吃一點(diǎn)面包渣,晚上還是喝一點(diǎn)稀粥。每一天每一天都在吃這些東西,能吃飽嗎?讀到了這里,我的眼睛不禁濕潤了。每當(dāng)晚上他就睡在過道里,這還不算。每當(dāng)老板娘的小兒子哭了,凡卡還得過去哄他,搖那個(gè)搖籃,如果小兒子睡著了,而凡卡沒有過去,就會(huì)挨老板和老板年的打。每天晚上睡覺時(shí),他總會(huì)想起在鄉(xiāng)下的生活,鄉(xiāng)下有爺爺陪著,還有小伙伴陪他玩,向下的生活雖然不好但是
我們班里的同學(xué)大約都是10/11歲的,我們整天生活在蜜罐里,有爸爸媽媽愛著。在學(xué)校,每天我們都在良好的環(huán)境里學(xué)習(xí);老師向辛勤的園丁,精心培育著我們。學(xué)校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì),給我們辦計(jì)算機(jī)、圖書館、語音教室、還有多媒體等等,父母為了讓我們健康的.生活,能有一個(gè)幸福的童年,給我們辦這個(gè)、辦那個(gè)、買那個(gè)。
我又陷入沉思,為什么我和凡卡同是少年兒童,卻過著不同的生活呢?原因是我們和凡卡不是生活在同一個(gè)社會(huì)里。凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治下,富人終日花天酒地,而窮人卻度日如年、窮困撩椡。我們呢?我們生活在社會(huì)主義新中國,社會(huì)主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權(quán)力,國家還為我們建立了未成年人保護(hù)法,以保證少年兒童健康成長,人們把我們譽(yù)為祖國的花朵,這是社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
人們常說,不能身在福中不知福,看看小凡卡,再看看自己,我們太幸福了。我要加倍努力學(xué)習(xí),長大后更好的建設(shè)我們的社會(huì)主義祖國,讓更多兒童過上等幸福的生活。
讀《凡卡》有感 篇7
讀過《凡卡》之后,我有了很多感想。
凡卡同是少年兒童卻過著不同的生活呢?原因是我們不是生長在同一社會(huì)中,凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下,那里是富人的天堂,窮人的地獄,富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。我們呢?我們生活在社會(huì)主義新中國,社會(huì)主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權(quán)力,國家還為我們少年兒童立了法,《未成年人保護(hù)法》起到了保證少年兒童健康成長的作用,人們把我們譽(yù)為祖國的花朵,這是社會(huì)主義制度的優(yōu)越。人們常說,不能身在福中不知福,看看小凡卡,再看看自己,我們太幸福了,我要加倍努力學(xué)習(xí),長大更好地建設(shè)我們社會(huì)主義祖國,讓更多的`兒童們過上更幸福的生活。
讀《凡卡》有感 篇8
親愛的凡卡:
你好!
我是宋雨馨,很高興和你交朋友。這次冒昧地給你寫信,就是想問問你現(xiàn)在的生活好嗎?聽了你的遭遇,我和我們班上的同學(xué)們都覺得你是一個(gè)很不幸的孩子,不過,別難過。不要害怕這個(gè)悲慘的世界。我相信,你聽了我的承諾,你的內(nèi)心的創(chuàng)傷會(huì)很快好起來。
當(dāng)我知道你是一個(gè)孤兒時(shí),我就不禁同情你:現(xiàn)在的孩子都在和平與快樂中生活,很少有失去父母,孩子們都是每一個(gè)父母的掌上明珠。如果你到我們家來,我會(huì)讓我的父母像自己的親生兒子那樣對(duì)待你,讓你在21世紀(jì)的陽光里快樂成長。
當(dāng)我讀到你每天在別人家中當(dāng)學(xué)徒,還只有一點(diǎn)微薄的收入時(shí),每天忍饑挨餓,伺候別人,心里很是不平:要是你到我家來多好啊!每日三餐營養(yǎng)豐富,更不用伺候別人,天天背上書包去學(xué)校上學(xué),在寬敞的教師聽老師講課。晚上在暖和而舒適的床上安然入睡。10個(gè)小時(shí)以上的睡眠,做蟄香甜的夢。挨打更是沒有,孩子是父母的掌上明珠,怎么會(huì)舍得施加暴力呢?
當(dāng)我讀到你和爺爺一起在寒冷的大冬天砍圣誕樹時(shí),我想告訴你:這兒的圣誕樹不用砍,只要在商店花幾十元買一個(gè)就行了,再買上精致的裝飾品點(diǎn)綴,多么漂亮。
我讀了你的故事,終于知道了真相:我其實(shí)是最幸福的,我每天在寬敞的教室里,卻還是覺得學(xué)習(xí)是那么枯燥、乏味;每件花花綠綠、既漂亮又保暖的衣服,還是挑挑揀揀,今天不穿著件,明天又嫌太土;豐盛又營養(yǎng)的'飯菜,還是覺得胡蘿卜太甜,洋蔥太辣,蒜有怪味,豆腐太軟—老媽每天苦口婆心的嘮叨,卻總是不耐煩的推辭。我們每天被幸福包圍著,真是身在福中不知福!
凡卡,振作起來,別害怕這個(gè)黑暗的社會(huì)!
我就快要小學(xué)畢業(yè)了,而在這六個(gè)春夏秋冬中,我不知學(xué)了多少篇課文,但令我印象最深刻,還要數(shù)契訶夫的短篇小說——《凡卡》!
課文描寫了一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童的悲慘遭遇,揭露了沙皇制度與當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
我讀完課文后,產(chǎn)生了一個(gè)問題:是什么原因造成了凡卡悲慘的命運(yùn)呢?通過老師上課的講解后,我明白了,是當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治的黑暗社會(huì)所造成的。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里,貧困家庭的孩子是永遠(yuǎn)都得不到幸福的。而我們這些生活在新中國的少年兒童,卻從小就過著幸福、快樂的生活。
凡卡年僅九歲就到城里做了學(xué)徒,過著悲慘的生活,而我們九歲的時(shí)候,卻能夠背著書包,走進(jìn)“知識(shí)的殿堂”。凡卡在鞋匠家里經(jīng)常挨老板、老板娘的打,受伙計(jì)們的捉弄,而在我們這一代里,大多數(shù)是獨(dú)生子女,在家里是“小皇帝”,父母十分疼愛我們,即使犯了再大的錯(cuò),都不會(huì)動(dòng)手打我們。
凡卡的一日三餐是那么的可憐,只有一點(diǎn)東西吃,還要經(jīng)常挨餓,而我們?cè)诟改傅年P(guān)心下,一直享用著有營養(yǎng)的食物,但是我們不但不滿足,還讓父母買這買那,不喜歡的食物就隨手扔掉。
凡卡不能在舒適的床上睡,經(jīng)常睡在過道里,有時(shí)鞋匠的孩子哭了,他便別想睡了,而我們呢,卻可以在寬敞的房間里睡覺,夏天有空調(diào),冬天有暖氣,有多舒服就有多舒服。
凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的,而我們現(xiàn)在每一天都充滿了快樂和溫馨,都有著一個(gè)幸福的童年。
凡卡那請(qǐng)求爺爺把他帶走的話語時(shí);仨懺谖业亩,常常使我陷入深思中。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里,有多少個(gè)孩子和凡卡一樣有著悲慘命運(yùn)啊!
我們和凡卡的生活有著天壤之別,我們今天的幸福是來之不易的。我以后一定要珍惜自己的幸福生活,熱愛祖國,努力學(xué)習(xí),成為對(duì)祖國的有用之才。
讀《凡卡》有感 篇9
凡卡的悲慘遭遇,令人憐意頓生;
凡卡的絕望傾訴,令我心陣陣悸動(dòng);
凡卡的痛苦失意,更引人陷入深思……
——題記
凡卡,一個(gè)年僅九歲的男孩。在我們看來,九歲,正是“少年不識(shí)愁滋味”的年紀(jì),正是無憂無慮而又自由自在的年紀(jì),也正是放飛歡聲笑語與幸?鞓返臅r(shí)期。然而,這一切,對(duì)于凡卡而言,都是遙不可及的奢望……
凡卡,一個(gè)只夢想生活安寧的孩子。在他的心中,幸福,只是能和爺爺在鄉(xiāng)下過那雖不富裕但食可果腹的平淡生活,只是可以遠(yuǎn)離老板一家的惡意打罵的安寧生活。他要的幸福,僅此而已……然而,就是這在我們看來平淡無奇、觸手可及的事,在那時(shí)黑暗的社會(huì)制度下,殘酷的現(xiàn)實(shí)將凡卡僅存的`一絲希冀無情吞噬。凡卡的夢想,就此支離破碎……
當(dāng)看到文中的凡卡懷著最后的無限憧憬,將信放入郵筒中時(shí),我淚眼朦朧,好想大聲告訴他:“凡卡,寫不清地址的信,是寄不出去的呀……”;()當(dāng)看到文中的凡卡懷著甜蜜的希望,夢到爺爺在看他的信時(shí),我卻又希望,文中的一切都未曾改變,讓凡卡能在美夢中感受到片刻的歡愉與幸福,讓他能在美夢中找到這黑暗中的一絲曙光,多么希望這夢,永遠(yuǎn)不要醒來!
然而,是夢,便必會(huì)醒來。夢醒時(shí)分,凡卡心中的一切希望與美好也隨之煙消云散,化為泡影……
凡卡的最后希望會(huì)隨美夢的逝去,如流星般隕落,被現(xiàn)實(shí)的黑暗掩埋。然而,我們的思維不會(huì)就此停歇——如果當(dāng)時(shí)的俄國沙皇勵(lì)精圖治,凡卡怎會(huì)有那樣的悲慘境遇?如果當(dāng)時(shí)社會(huì)前景一片光明,凡卡怎會(huì)寫信向爺爺絕望傾訴?如果當(dāng)時(shí)社會(huì)制度完善,人們可以安居樂業(yè),凡卡怎會(huì)如此痛苦失意?
當(dāng)凡卡的美夢化為泡影,我們明白了很多,很多……讀凡卡有感500字凡卡讀后感800字凡卡讀后感900字
讀《凡卡》有感 篇10
今天,我懷著激動(dòng)無比的心情讀了《凡卡》這篇課文,使我深受。大家想:一個(gè)人的童年,是生命中最寶貴的時(shí)刻,應(yīng)該擁有快樂、純真,但是凡卡擁有的,卻是痛苦、哀怨!斗部ā芬晃闹,凡卡是個(gè)小學(xué)徒,老板和老板娘不給他飯吃,還經(jīng)常打他,于是凡卡就給爺爺寫信,要回到爺爺身邊。
一個(gè)九歲孩子擁有的,應(yīng)該是的快樂與幸福,但是凡卡呢?卻承受著羞辱與痛苦;一個(gè)幼年的孩子臉上,應(yīng)掛著純真的微笑,嘴角應(yīng)掛著銀鈴般的笑聲,但是凡卡呢?他的臉上只有滴落的淚珠,嘴角只掛著痛苦的;一個(gè)可愛的孩子,像鮮花一般,需要愛的精心,需要愛的天空無暇,但是凡卡呢?他只知道的無情,只知道沒有人性的老板會(huì)打他。
我們追求愛,愿愛永駐;我們珍惜幸福,愿幸福之樹長青!昨天,還是剝削,今天,就成了關(guān)心救濟(jì),但這個(gè)過程中,多少人缺少被愛的溫暖,尤其是孩子,這些人,對(duì)的只有怨恨,怨恨他們?nèi)鄙倭瞬豢扇鄙俚臇|西。與凡卡比起,我們是多么幸福!家里父母聲聲慈愛的.,學(xué)校里,老師同學(xué)友善的問候,大街上,不經(jīng)意會(huì)得到一個(gè)友善的微笑。愛就像火炬一樣在每一個(gè)人手中傳遞,火光亮一些,少一些,溫暖多一些,用心去扶助那些需要幫助的人。我們擁有如此美好的條件,為何不去珍惜呢?
今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長,明天,便是根根棟梁,撐起祖國大廈的繁榮與富強(qiáng)!
讀《凡卡》有感 篇11
學(xué)習(xí)了凡卡這篇課文后,我為凡卡的遭遇感到同情,更對(duì)老板虐待凡卡的行為感到悲憤。
九歲的凡卡是鞋匠阿里西涅家的學(xué)徒,課文以凡卡寫給自己唯一的親人爺爺?shù)囊环庑艦榫索,講述了凡卡學(xué)徒生活的悲慘。凡卡在信中寫了這幾件事:他因?yàn)榻o老板的孩子搖搖籃的時(shí)候不小心睡著了而被老板打了一頓;他在收拾青魚時(shí)被老板娘用魚嘴戳臉;他吃不飽,睡不好,連伙計(jì)也捉弄他。
凡卡寫信時(shí),還想起了鄉(xiāng)下的生活,想起了他和爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇一起經(jīng)歷過的有趣的事情。他在信中多次哀求他的爺爺,懇求爺爺可以帶他離開城市,回到鄉(xiāng)下。雖然回到鄉(xiāng)下也要過著貧窮的生活,但是起碼不用像在城市一樣有性命之憂。
學(xué)完這篇課文,我意識(shí)到我們的.童年和凡卡的童年是多么明顯的對(duì)比啊!我們有父母的照顧和關(guān)心,不用整天干活,父母們還供我們上學(xué),學(xué)習(xí)知識(shí),滿足我們的一切要求,不會(huì)挨打。而凡卡呢,他吃不好,睡不暖,沒有人照顧,時(shí)不時(shí)的還會(huì)招來一堆毒打和凡卡的童年比起來,我們的童年是多么快樂多么美好!
只要我們用一顆樂觀的心去看世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn),世界的美好與廣闊!
讀《凡卡》有感 篇12
我在看語文書的時(shí)候,無意中翻到了《凡卡》一課,于是津津有味的讀了起來。
《凡卡》講述的是一個(gè)窮苦的孩子——凡卡因爺爺沒有錢而被送到一個(gè)鞋匠那當(dāng)學(xué)徒,被所有人欺負(fù),于是寫信求爺爺帶他回鄉(xiāng)下的故事,讀完之后,我感到凡卡的可憐,有老板的毒打,伙計(jì)們的捉弄,還不夠嗎?還得讓他吃不飽,睡不好。老板,你們過日子過得安心嗎?心里不會(huì)有鬼嗎?
不幸的.凡卡!只能被人們貶低,只能被別人看不起,這就是那時(shí)的社會(huì)嗎?讀完了課文,我的心里滿腔怒火。這就是俄皇專制制度下的可憐的窮人嗎?我非常想質(zhì)問那個(gè)臭鞋匠:你在干什么?小凡卡就不是人嗎?如果你讓別人打,你會(huì)很高興嗎?整天吃不飽睡不好的你有力氣干活嗎?
讀了這篇文章我下決心要幫助那些失學(xué)的孩子們,每當(dāng)我從募捐箱前走過,我一定會(huì)把我省下來的錢全捐出去——我不想再出現(xiàn)另一個(gè)凡卡。
我要從心底里呼吁大家,都獻(xiàn)出一份愛心吧!不要讓凡卡的命運(yùn)降臨在另一個(gè)孩子身上!
讀《凡卡》有感 篇13
走進(jìn)書這神奇的林子,嘩嘩的溪水洗盡了心靈的塵埃,每個(gè)人都永葆純真與童心;每個(gè)人都自信地將夢想掛在綠葉尖上,讓噴薄的旭日照亮未來的征程……——題記
今天早上起床,突然對(duì)書有了興趣,也不只為什么,一下子鉆進(jìn)了書叢,我找啊找,看到一本作文書,里面《凡卡》這篇小說深深地吸引了我。
這篇小說也主要講了,契訶夫家的小雜活店里有兩個(gè)小學(xué)徒,就常受他父親的虐待。
當(dāng)我讀到凡卡受到種種折磨這一段的`時(shí)候,我的心久久不能平靜。是!凡卡這么小,本該像我們一樣背著書包,高高興興上學(xué)去。但是因?yàn)榧依锔F,他只好到鞋鋪里去當(dāng)學(xué)徒?蓯旱睦习宀坏唤o凡卡吃飽、穿暖,而且還要打他、罵他,讓他睡在過道里,他是多么可憐呀!
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí),又不禁陷入了沉思。可憐的凡卡雖然把信寄了出去,但是,這封沒有地址的信是不可能寄到的;如果寄到了,他的爺爺也不可能帶他回去,凡卡依然逃脫不了孤獨(dú),凄涼的生活。沙俄的社會(huì)制度是多么黑暗呀!
當(dāng)我讀完時(shí),心里很不平靜。想想自己,生活是多么幸福,還有一個(gè)溫暖的家庭,過著吃得飽,穿得暖的生活,還可以去學(xué)校讀書,上課時(shí),我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,下課時(shí),又可以無憂無慮地玩耍,這是多么幸福!如果凡卡能來到我們溫暖幸福的新中國,他就能像我們,一樣吃白米飯、穿新衣裳,和我們一樣戴上紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)。我想:凡卡一定會(huì)激動(dòng)得不得了。
因此,這篇小說也讓我知道了,我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)、掌握知識(shí),長大為國家作貢獻(xiàn)才對(duì)呀!
讀《凡卡》有感 篇14
一個(gè)寒冷的夜晚,一盞凡卡小小的燈下,一個(gè)瘦弱的孩子,餓著肚子給爺爺寫信……這就是《凡卡》一文中的小凡卡。
小凡卡在老板家當(dāng)學(xué)徒,常常被打,晚上還要給老板的孩子遙遙籃,幾乎沒有吃的……他只有在信中向爺爺傾訴著自己不幸的遭遇,希望回到爺爺身邊。
和凡卡相比我們太幸福了,我長這么大,都不知道什么餓是什么滋味。4歲進(jìn)幼兒園,7歲上小學(xué)。在學(xué)校,有老師的關(guān)心,教育幫助;在家同學(xué)們的里,受到一家人的`疼愛。
同樣是童年,為什么凡卡得不到幸福,因?yàn)樗钤谫Y本主義社會(huì),而我們生活在社會(huì)主義國家,我們是陽光下成長的花朵,幸福的生活著。
世界上還有許多這樣的"凡卡",我要學(xué)好知識(shí),為實(shí)現(xiàn)世界繁榮獻(xiàn)出自己的力量。
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