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《人性的弱點(diǎn)》讀后感
更新時(shí)間:2023-09-19 14:16:03
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《人性的弱點(diǎn)》讀后感15篇【精品】

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家整理的《人性的弱點(diǎn)》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感1

  近段時(shí)間抽空讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,還真頗有受,但還真像是品嘗了一場(chǎng)人生盛宴。它讓我回想過去的不足,也展示了未來的美好,它就像一面鏡子,幫助認(rèn)識(shí)自我、完善自我、駕馭自我,它讓我在以后的人生道路上有了方向和動(dòng)力。

  卡耐基的這本大作精髓頗多,每次拜讀都能觸到自己的神經(jīng),像一杯純正的咖啡讓人回味無窮。讀了這本書讓我深刻了解到:此書必須多讀幾遍,而且還要邊讀邊思考邊實(shí)踐,否則讀了這本書就沒有意義了。所謂的“知己知彼,百戰(zhàn)不殆,”戰(zhàn)場(chǎng)上如此,生活工作中亦然,只有這樣才能立于不敗之地!度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想和事業(yè)的精華的產(chǎn)物,全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)外的60大弱點(diǎn),,卡耐基寫的都是平常的小事,他通過平常的一些小事反應(yīng)出一些大道理,這也是我心靈受到震撼的原因,也讓我感受到自己的渺小與平凡,也通過閱讀這本書,喚起無數(shù)陷入迷惘者的`斗志,使后人不斷取得輝煌和成功。

  在書中讀者談到了我們?cè)谏詈凸ぷ髦腥绾稳フ嬲\(chéng)的贊賞他人,如何了解對(duì)方想法和想要得到的東西,還要站在不同的角度看問題,重要的是站在對(duì)方的角度看問題,這樣才能真正的和對(duì)方做朋友,有了朋友、有了友誼,生活和工作就順利的多、開心的多,了解自身的弱點(diǎn)可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,在機(jī)關(guān)上班,少一些煩惱,少一些彎路,多一些信心和成功。

  卡耐基說“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!边有談?wù)搫e人是非對(duì)錯(cuò)時(shí),為什么不能對(duì)照他們審視一下自己呢?別人做的不好,是否自己就做的完美無暇呢?“人非圣賢,熟能無過?”多一些寬容和理解,才能贏得更多朋友的信任。

  讀這本書給我的啟發(fā)是:準(zhǔn)備良好的心態(tài)來面對(duì)未來發(fā)生的一切!首先我要改變自己,要學(xué)會(huì)以快樂的態(tài)度來對(duì)待生活、工作,書中說的好:“不要忘記,快樂并非取決于你是什么人;你擁有什么,它完全來自你的思想,”我們快樂也是工作,不快樂也要工作,那我們?yōu)槭裁床豢鞓返墓ぷ髂?愛默生說過:“我遇見的每一個(gè)人,或多或少是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。”這話對(duì)愛默生來講是這樣,對(duì)我們又何嘗不是呢?卡耐基說“一個(gè)人的成功只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí),還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力!

  初讀這書后感想很多,應(yīng)該說它是一本輕松的讀物,是一部放在床頭,反思自己、修正自我的一面鏡子。祝愿《人性的弱點(diǎn)》的每一位讀者朋友都有一個(gè)充實(shí)而快樂的人生。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感2

  一位好老師,指引你走一段路;一本好書,伴你一生,也可能會(huì)影響你一生。

  《人性的弱點(diǎn)》是繼《圣經(jīng)》之后的世界第二大暢銷書,卡耐基一生最重要、最豐富的經(jīng)驗(yàn)都匯聚在這本書里。這是一本充滿幽默、充滿智慧的書,它在生活中給我以啟迪,讓我知道該如何克服自己的弱點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),勇敢面對(duì)生活中的某些挫折。作者用一個(gè)個(gè)鮮活的例子把做人的道理書寫得通俗易懂,讓人耳目一新?突凇度诵缘娜觞c(diǎn)》的`第三章《如何讓別人喜歡你》中說:“能設(shè)身處地地為他人著想,了解他人心里想些什么的人,永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來!比伺c人之間的相處,難免有誤解、有矛盾,這時(shí),如果我們能設(shè)身處地地為對(duì)方、為他人著想,我們就會(huì)選擇寬容、選擇忍讓。多點(diǎn)包容,多點(diǎn)換位看問題,就會(huì)少很多無謂的爭(zhēng)執(zhí),彼此間的關(guān)系也將變得更為融洽。人非圣賢,孰能無過?如此一來,所遇的矛盾也就迎刃而解了。

  換位思考的觀點(diǎn)令我想起了子女與父母間關(guān)系的處理應(yīng)最需要“設(shè)身處地地為他人著想”。現(xiàn)在大部分的家庭,父母與子女缺乏溝通,相互間缺少理解與包容,更加甚少站在對(duì)方的位置上看問題。因此,兩代人之間就形成了代溝,更甚者形成了無法逾越的鴻溝;叵脒^去與父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的矛盾,不禁為自己曾經(jīng)的固執(zhí)深感慚愧!

  隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,社會(huì)壓力也越來越大。來自生活、工作等各方面的壓力使人們變得更加憂慮?突凇度诵缘娜觞c(diǎn)》的第七章《走出孤獨(dú)憂慮的人生》中說到:“憂慮并不能解決問題,任何人都可以用下面的方法有效地消除憂慮。首先是放棄恐懼心理,誠(chéng)懇地分析整個(gè)情況,找出失敗將會(huì)帶來的后果;然后就是敢于接受它,使心情平靜下來,把時(shí)間和精力用于改善所面對(duì)的問題和困難!

  其實(shí),每個(gè)人的人生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,尤其是人生中各方面的問題都要我們考慮,都要我們擔(dān)憂。當(dāng)我們強(qiáng)迫自己面對(duì)最壞的情況,并且先從精神上接受它時(shí),我們就能夠權(quán)衡所有可能出現(xiàn)的情形,從而可以集中精神解決問題。樂于承認(rèn)事實(shí)的狀況、勇于接受已經(jīng)發(fā)生的事實(shí),是改變憂慮習(xí)慣、快樂生活的重要秘訣。確實(shí),當(dāng)我們無法改變現(xiàn)實(shí)時(shí),心平氣靜地接受不可避免地事實(shí)不失為消除憂慮地一種有效方法。

  卡耐基說:“消除憂慮的最好方法,就是讓自己忙起來!笔堑摹皠趧(dòng)是讓人忘記悲傷的良藥”。勞動(dòng)不但是讓人忘記悲傷的良藥,還是緩解憂慮的良方。確實(shí),對(duì)任何人來說,保持忙碌永遠(yuǎn)都是消除憂慮的最佳方法。當(dāng)你忙得連吃飯、睡覺都沒時(shí)間時(shí),你還有時(shí)間、還有精力去憂慮嗎?

  人生不可能是十全十美,人生路上亦不可能都平平坦坦。在面臨生活的磨難是讓我們讓我們勇敢去面對(duì)。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感3

  很早之前都有老師給我推薦美國(guó)著名作家戴爾·卡耐基的作品《人性的弱點(diǎn)》這本書,一直由于生活忙碌沒有靜下心來閱讀。這個(gè)假期,忙里偷閑,靜下心來,細(xì)細(xì)品讀。卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見,剖析人性的弱點(diǎn),認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),讓我自我認(rèn)識(shí),自我了解,從而自我完善,自我駕奴,使我能夠更美好的經(jīng)營(yíng)自己的工作和生活。

  讀完此書令我感觸最大的一點(diǎn)就是“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”。美國(guó)商界第一個(gè)年薪過百萬(wàn)的查爾斯。斯瓦布的成功,世界石油大王約翰D·洛克菲勒的成功都有一個(gè)共同的秘訣:誠(chéng)摯的稱贊。因?yàn)槲覀冎,人類天性中最本質(zhì)的驅(qū)動(dòng)力是“受到重視”。任何人,在被稱贊的情況下,比在被批評(píng)的情況下,更能成就偉大的事業(yè)?突嬖V我們:首先要從稱贊與真誠(chéng)地欣賞他人開始,要間接委婉地指出他人的錯(cuò)誤,不要總是責(zé)怪別人,要以提問的方式來代替命令,要學(xué)會(huì)激勵(lì)他人獲得成功,給人“戴高帽子”,用鼓勵(lì)的辦法使人改正錯(cuò)誤,使對(duì)方樂于做你所建議的事。為此,我想到了自己在家庭的角色,作為媽媽,應(yīng)該對(duì)孩子少一份批評(píng),多一份表?yè)P(yáng)和贊美,讓孩子在自信中健康成長(zhǎng)。作為老師,對(duì)于自己的學(xué)生,更應(yīng)注意發(fā)揮贊美、表?yè)P(yáng)、激勵(lì)的作用,去幫助學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。尤其是那些拖班級(jí)后腿的學(xué)生。因?yàn)槟切⿲W(xué)生為使自己的.自尊心免遭進(jìn)一步傷害,就可能放棄上進(jìn)的努力,或者產(chǎn)生退縮行為,自我封閉以逃避失敗的經(jīng)驗(yàn);或者就物極必反,做起“另類”學(xué)生:調(diào)皮搗蛋、欺負(fù)同學(xué)、反抗教師等行為來顯示自己的力量,或引起老師同學(xué)的關(guān)注。不可否認(rèn)學(xué)生的落后有自身的原因,但如果我們多一些贊美,允許并鼓勵(lì)學(xué)生為自己的落后找一些客觀的理由,減輕自己的心理負(fù)擔(dān),相信這樣學(xué)生就會(huì)去掉一些自卑,增加一些自信。

  卡耐基還告訴我們:“不要去責(zé)怪別人,而是要試著去了解他們,這會(huì)比批評(píng)更加有效!被叵肫綍r(shí)我常常會(huì)因?qū)W生經(jīng)常拖拉、不完成作業(yè)而發(fā)怒:“連作業(yè)都不能好好地完成,你還能干什么?學(xué)習(xí)不好,你還有什么出息?……”往往在那時(shí),就沒有想到孩子的自尊心或許已經(jīng)被我傷害到了。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)上課開小差、作業(yè)質(zhì)量下降等表現(xiàn)后,我也往往因?yàn)槭虑榉彪s,沒有真正走進(jìn)他們,認(rèn)真去了解原因!盀榱藢W(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)學(xué)生的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯曾不止一次地讀到過,無數(shù)次地聽過、說過,也曾決心去努力地實(shí)踐著,但是卻從來沒有一次像今天這樣真真切切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和意義!

  我們應(yīng)該謙虛地看到周圍每個(gè)人的“閃光點(diǎn)”,用欣賞的眼光看到孩子的可愛之處,只要我們善于發(fā)現(xiàn),懂得欣賞,我們就能克服人性的弱點(diǎn)。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感4

  讀完《人性的弱點(diǎn)》這本書,給人一種撥云見日、豁然開朗的感覺,尤其對(duì)照自己的親身經(jīng)歷,我發(fā)覺很多現(xiàn)實(shí)的困惑在書中有所體現(xiàn),也在書中的“金言”的指引下走出困惑。這本書給我最大的感受就是尊重他人的自重感,這也是本書的中心,是本書最可愛的地方。

  什么是自重感呢?自重感就是一種接受自己并喜歡自己的感覺,是一種對(duì)自己的認(rèn)可和熱愛。簡(jiǎn)單的說就是覺得自己很重要的感覺。任何人都十分看重自己的自重感,渴求他人接受自己、認(rèn)可自己、肯定自己、重視和尊重自己。所以人們總是竭力保護(hù)自己的自重感,我們也要尊重他人的自重感。那我們?cè)鯓幼龅阶鹬厮说淖灾馗心兀?/p>

  一、贊賞是一種偉大的神力

  卡耐基說:“傷害別人不僅不能改變他們,更不能鼓舞他們。”如果你想試圖改變一個(gè)人,不妨贊賞他、鼓勵(lì)他。贊賞,可以打開彼此的心扉;贊賞,可以消除彼此間的隔膜;贊賞,可以逾越世上最遙遠(yuǎn)的距離。每個(gè)人都希望得到別人的贊賞,得到自重感,你也需要,我亦如此。所以,我們要學(xué)會(huì)贊賞他人。

  三、姓名是人最重要的商標(biāo)

  卡耐基說:“記住他人的姓名,它是語(yǔ)言當(dāng)中最甜蜜最重要的`聲音。”姓名是人最重要的商標(biāo),人們無比重視。

  我們都有重要的經(jīng)歷,當(dāng)只有一面之交的人,在下次和你碰面時(shí)準(zhǔn)確而響亮地喊出你的名字時(shí),你的心中一定會(huì)有暖洋洋之感。為什么?原因即在于,你感受到了被關(guān)注和被重視。而如果你叫錯(cuò)了或想不起別人的名字,是不是彼此很尷尬、很難堪呢?所以,我們一定要記住交往對(duì)象最重要的商標(biāo)——名字。

  四、指責(zé)他人是引發(fā)事端的導(dǎo)火線

  “批評(píng)就像家鴿,總有一天會(huì)主動(dòng)飛回家!边@是我在這本書中發(fā)現(xiàn)的最具特色的比喻。也許在遇到不平的時(shí)候,我們常常發(fā)火和指責(zé)別人?墒前l(fā)火有用嗎?發(fā)火往往是燃燒自己,毀滅自己。而最重要的是,批評(píng)和指責(zé)是危險(xiǎn)的。因?yàn)榕u(píng)和指責(zé)常常會(huì)傷害一個(gè)人寶貴的自尊,傷害他人的自重感,從而激起對(duì)方的反對(duì),事情非但不會(huì)有任何改善,反而會(huì)雪上加霜。

  五、如欲取之,必先予之

  《道德經(jīng)》流傳下這樣一句話:將欲取之,必先予之。大意是想要得到它,必須暫時(shí)付出?突f:“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事——給他想要的東西!彼裕覀兿胍?jiǎng)e人喜歡你,自己先喜歡他;想要?jiǎng)e人對(duì)你感興趣,自己先要對(duì)他感興趣。現(xiàn)代人際交往的黃金法則:你需要?jiǎng)e人怎樣對(duì)待你,那你要先那樣對(duì)待他。

  六、善于從他人的角度看問題

  有些時(shí)候,我們很難用簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)來衡量某一事情?磫栴}的角度不一樣,結(jié)果也就不一樣。當(dāng)一個(gè)人面對(duì)嚴(yán)重的難題時(shí),如果他能夠從別人的角度看

  待事情,原來疑惑不解的問題可能就變得豁然開朗了。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感5

  讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,我深深地感受到,卡耐基的思維太廣闊了,善良的他就像坐在你的面前對(duì)你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他說描述的人際關(guān)系中,人與人之間的一切能夠發(fā)生的事,無論是平常的問好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化,都可以在人均收益的情況下排解,而且不受死板的規(guī)則所約束。我想,如果都能如卡耐基所說的去處理你的人生,那簡(jiǎn)直太完美了。但是看完之后,,確實(shí)有許多啟示,特別是里面的`一些小例子,小故事,讓人看后受益匪淺。

  此書的第五篇《如何更好的說服他人》讓我印象深刻,告訴我們首先從稱贊與真誠(chéng)地欣賞他人開始,要間接委婉的指出他人的錯(cuò)誤,不要總是責(zé)怪別人,先想想自己的錯(cuò)誤,以提問的方式來代替命令,要學(xué)會(huì)激勵(lì)他人獲得成功,給人“戴高帽子”,用鼓勵(lì)的辦法使人改正錯(cuò)誤,是對(duì)方樂于做你所建議的事。

  卡耐基先生說“我們不要去責(zé)怪別人,而是要試著去了解他們,這會(huì)比批評(píng)更加有效!毕胂肫綍r(shí)我常常會(huì)因?qū)W生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出:“連作業(yè)都不能好好的完成,你還能學(xué)好數(shù)學(xué)么?學(xué)習(xí)不好,你還有什么出息?……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血?當(dāng)孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現(xiàn)后,我也沒有真正走進(jìn)他們,認(rèn)真去了解原因……“師愛”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過,無數(shù)次的聽過、說過,也努力的實(shí)踐著,但,卻從來沒有一次像今天這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和意義!《人性的弱點(diǎn)》提到:獻(xiàn)出你真誠(chéng)的贊賞。魚兒需要食品,你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢?我們都應(yīng)學(xué)會(huì)贊賞,去鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。

  卡耐基還說“縱使別人犯錯(cuò),而我們是對(duì)的,如果沒有為別人保留面子,就會(huì)毀了一個(gè)人。的確,在大庭廣眾之下,學(xué)生犯錯(cuò)了,你不給面子的大聲訓(xùn)斥,會(huì)使學(xué)生沒有面子,學(xué)生也不會(huì)信服你,如果這時(shí)你給了他面子,以后你的一個(gè)眼神都會(huì)起到效果。保留他人的面子,這是何等重要的問題,而我們卻很少會(huì)考慮到這個(gè)問題,有時(shí)只顧一時(shí)之氣,只想自己,不想別人的感受,導(dǎo)致許多的不愉快,要是能多考慮幾分鐘,為他人設(shè)身處地地想一想,這樣就不會(huì)產(chǎn)生不愉快的場(chǎng)面了,人與人也會(huì)多一份感激和信任。

  《人性的弱點(diǎn)》一書中生動(dòng)簡(jiǎn)明的例子讓我領(lǐng)悟到不少道理,有了這種激情在以后的工作和生活中我會(huì)更努力更充實(shí),我想正是因?yàn)槿诵源_實(shí)充滿弱點(diǎn),人性存在弱點(diǎn),我們才可能去期待明天會(huì)更好,會(huì)更完美。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感6

  《人性的弱點(diǎn)》一書作者是被譽(yù)為“成人教育之父”卡耐基,《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)精髓,全書通過栩栩如生故事和通俗易懂原則。這本書像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活成功者。它讓我在能看清來路同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣未來。

  人與人之間關(guān)系是很微妙,一個(gè)眼神,一句話都會(huì)對(duì)周圍人產(chǎn)生影響。特別是你在乎人說話,一句贊美話可以讓你開心好幾天,一句生氣話足于讓你苦惱得沒心情去做其他事情。因此,我們要學(xué)會(huì)寬容,尤其是面對(duì)別人過失時(shí),更要懂得寬容。正如卡耐基所說:“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨!彼裕綍r(shí)要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,在朋友取得成功時(shí),給予真誠(chéng)贊賞,那是很讓人感動(dòng)。事實(shí)上,人性的弱點(diǎn)就像卡耐基所說:“人就是這樣,做錯(cuò)事時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。”我們總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做不好時(shí),是否自己做就完美無暇呢?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己立場(chǎng)上去思考,于是,別人所做一切與己相異時(shí)都是錯(cuò),同時(shí)對(duì)于別人來說,豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人角度審視一下自己話,結(jié)果定會(huì)截然不同。站在別人角度審視自己是需要理解和寬恕別人素質(zhì)和修養(yǎng)。只有不夠聰明人才批評(píng)和抱怨別人——確,很多愚蠢人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊朋友,才能贏得朋友們最大信任。

  我覺得,《人性的`弱點(diǎn)》整本書根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。要戰(zhàn)勝自我,建立自信,首先必須超越自卑。自卑作為一種消極心理狀態(tài),然而,在生活中,我們常常會(huì)碰到自卑情形。自卑很明顯對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展是不利,也有礙于我們與別人正常交往。我們害怕在人群前面講話,害怕自己犯錯(cuò),害怕被別人嘲笑,這些都是自備表現(xiàn)。克服自備就要從心底明白別人不會(huì)在乎這些,時(shí)刻告訴自己我能夠做得好,我相信自己能行,即使不成功我也能從中得到寶貴經(jīng)驗(yàn),為下次成功打下基礎(chǔ)。要克服自卑就要克服恐懼心態(tài),相信自己能夠做到。

  超越自我表現(xiàn),建立自信,克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提。為了讓自己充滿信心,就必須積累必要知識(shí):基本知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握基本知識(shí)體系,又要熟知我們將來從事職業(yè)必須掌握專門知識(shí),也要了解與職業(yè)相關(guān)一些常識(shí)。

  金無足赤人無完人,每個(gè)人都會(huì)有弱點(diǎn),但是我們要認(rèn)識(shí)到自己弱點(diǎn),不斷地完善自己。《人性的弱點(diǎn)》就是一面修正自己鏡子,有時(shí)間多看看這本書,好好地反思一下自己,問問自己:“我克服了人性的弱點(diǎn)了嗎?”

《人性的弱點(diǎn)》讀后感7

  《人性的弱點(diǎn)》是由20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師戴爾·卡耐基編著的,它是一本講述有關(guān)如何處理人際關(guān)系的書,翻譯后的書名是《人性的弱點(diǎn)》,中英文書名對(duì)比一下就會(huì)發(fā)現(xiàn),英文書名比較直接,直指本書的核心內(nèi)容,而中文譯名卻更加深入,直接道出了核心內(nèi)容背后的關(guān)鍵因素:人性。人性的特點(diǎn)中,可以加以利用的點(diǎn),就是人性的弱點(diǎn)。當(dāng)然,卡耐基編著此書的目的是為了教授和指導(dǎo)人們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系,而不是為了利用人性來達(dá)到不可告人的目的。人際關(guān)系處理的最佳效果就是雙贏的局面,這也是本書作者一直在強(qiáng)調(diào)和追求的結(jié)果。

  回顧全書,作者一共分為五個(gè)章節(jié)來論述如何處理人際關(guān)系。先是論述了處理人際關(guān)系的基本技巧,然后是論述了如何贏得他人喜愛,接著進(jìn)一步論述如何讓他人想你之所想,做你之所做,在此基礎(chǔ)之上,論述了如何做一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)和如何經(jīng)營(yíng)一個(gè)幸福的家庭。這個(gè)敘述邏輯是層層遞進(jìn),有些類似中國(guó)古人所說的“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。作者在書中敘述了很多處理人際關(guān)系的原則和技巧,并有實(shí)證說明,讓人印象深刻,讀完此書,最讓我印象深刻的是以下幾個(gè)方面:

  第一個(gè)是尊重。人與人之間的相處是基于尊重,那說到尊重,很簡(jiǎn)單,但是尊重具體是如何呢,又是需要如何做呢。微笑,給人一個(gè)好印象;名字,記住他人的.名字;這是最基本的要求。談?wù)撍烁信d趣的事情,專注地傾聽,尊重他人的觀點(diǎn),真心誠(chéng)意地感謝他人贊美他人,這些都是尊重的具體體現(xiàn)。好的人際關(guān)系都是始于尊重,只有彼此尊重,才可以開啟一段美好的人際關(guān)系之旅。

  第二個(gè)是換位思考。換位思考,也就是站在對(duì)方的立場(chǎng)上看問題想問題。人與人的交往,實(shí)際上是兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體思想上的交流碰撞,要做到順利交往,暢快溝通,就要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)看問題想問題。人同此心,心同此理,就是這個(gè)道理。在人際關(guān)系處理中就需要體諒他人的想法和愿望,拋開成見,將心比心,記得給對(duì)方留足面子,不要指責(zé),不要批評(píng),更不要抱怨。換位思考一下,世界就不同了。

  第三個(gè)是激勵(lì)。處理好人際關(guān)系只是一個(gè)過程,達(dá)到個(gè)人的目標(biāo)才是最重要的。如何能夠有效地影響他人,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),光靠尊重和換位思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要激勵(lì)對(duì)方。讀后感·循循善誘,讓對(duì)方想你之所想;激發(fā)對(duì)方的內(nèi)心,喚醒對(duì)方的意愿;用美譽(yù)鼓勵(lì)他人,讓對(duì)方樂于為你做事。

  第四個(gè)是雙贏思想!度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書并不是在講厚黑學(xué),不是在講勾心斗角爾虞我詐,恰恰相反的是,它交給我們的是一種思維方式。善于運(yùn)用一些心理學(xué)的技巧和方式,處理好人際關(guān)系,就可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),并在此基礎(chǔ)之上實(shí)現(xiàn)雙贏。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感8

  在《人性的弱點(diǎn)》上看到一篇文章,感觸挺多的。了解,真情感受,是目前人際交往中所有沒有的,也需要培養(yǎng)的也正是這種感觸。

  一句句的提醒,一次次的訴說,目的就是糾正一些錯(cuò)誤,而提醒、訴說的對(duì)象會(huì)為以然嗎?但身為父,還是會(huì)不厭其煩——沒有什么——因?yàn)檫@是我的孩子。

  聽著,孩子,我有話要對(duì)你說,雖然此刻你正在沉睡。你的臉頰壓著你的一只小手掌,你的額頭微微冒著汗,卷曲的金發(fā)貼在額頭上面。我悄悄地溜進(jìn)了你的房間,因?yàn)閯偛旁跁靠磮?bào)的時(shí)候,我的內(nèi)心不斷地受到譴責(zé),所以,我終于帶著愧疚的心情來到你的床前。

  我想起了許多事,孩子,我常常對(duì)你發(fā)脾氣。早上你穿好衣服后,用毛巾胡亂在臉上抹一下,我責(zé)備你;你沒有把鞋子擦干凈,我責(zé)備你;看到你把東西亂扔,我更是生氣地對(duì)你吼叫。

  早餐的時(shí)候也一樣,我經(jīng)常罵你打翻東西、吃飯不細(xì)嚼慢咽、把胳膊放在桌子上、奶油涂得太多等等。等到你離開餐桌,準(zhǔn)備去玩,我也要出門,你轉(zhuǎn)過身來,揮著小手喊“爸爸,再見!”我還是皺著眉頭回答道:“挺直腰板!”

  到了傍晚,情況還是一樣。我走在路上,偷偷觀察你,看見你跪在地上玩玻璃彈珠,腳上的長(zhǎng)襪都磨破了。我不顧你的面子,當(dāng)著別的孩子的面勒令你回家,并對(duì)你吼道:“長(zhǎng)襪子很貴的,你要穿得愛惜一點(diǎn)!”想想看,孩子,作為你的父親,我竟然這樣!

  記得嗎?就是剛才,我在書房里看報(bào)紙,你怯生生地走過來,眼里帶著驚惶的神色,站在門口躊躇不前。我抬頭從報(bào)端上望過去,不耐煩地叫道:“你要什么?”

  你沒有說一句話,只是快步地跑步過來,雙手摟住我的脖子親吻。你小手臂的力量顯示出一份情愛,那是上帝種在你心田里的.,任何漠視都不能使它凋萎。你吻過我后就走了,叭噠叭噠地跑上樓。

  孩子,就是那一瞬間,報(bào)紙從我手中滑落,我突然覺得害怕。我怎么養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣!挑錯(cuò)、呵斥的習(xí)慣——這就是我對(duì)待一個(gè)小男孩的方法!孩子,不是我不愛你,只是我對(duì)你期望過高,不自覺地用自己年齡的標(biāo)準(zhǔn)去衡量你了。

  其實(shí),你的天性里有許多優(yōu)點(diǎn)。你小小的心靈就像剛從山頭升起的太陽(yáng)那樣美好,這一點(diǎn)可以從你天真自然、不顧一切地跑過來親吻、道晚安的動(dòng)作看出來。孩子,今晚其余的一切都不重要了,我在黑暗中跪到你床邊,向你表示我內(nèi)心的愧疚!

  我知道,這是一種沒有力量的贖罪。你未必懂得我所說的這一切。但是,從明天起,我會(huì)認(rèn)真地做一個(gè)真正的父親!我要和你結(jié)為好朋友,你痛苦的時(shí)候同你一起痛苦,歡樂的時(shí)候同你一起歡笑。我會(huì)每天提醒自己:“他只不過是個(gè)小孩——一個(gè)小男孩!”

  我實(shí)在不該把你當(dāng)成大人,孩子。就像此刻,我看到你疲憊地倦縮在床上,還完全是嬰兒的模樣。想起昨天你還躺在媽媽懷里,頭靠在媽媽肩上,我要求的實(shí)在是太多太多了。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感9

  “除了自由女神,卡耐基精神就是美國(guó)的象征!薄都~約時(shí)報(bào)》

  知道卡耐基的人,都知道他寫了一本堪稱“心理學(xué)之巔”的作品——《人性的弱點(diǎn)》。

  這是一本在二十世紀(jì)乃至二十一世紀(jì)極其暢銷的一本書,風(fēng)靡全球。就連時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪也大力贊揚(yáng)了卡耐基以及他的作品。那么,為什么時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪、《紐約時(shí)報(bào)》都會(huì)對(duì)其如此稱贊呢?又有那么多形形色色的人如此崇尚這本書呢?

  我可以肯定地講:“這本書是心理學(xué)、教育學(xué)、成功學(xué)、文學(xué)的合體金裝版,也是繼《人性的優(yōu)點(diǎn)》的升級(jí)版。”它完美地詮釋了人性本色,“針針見血”地用每一個(gè)文字告訴我們?nèi)绾巫鋈、如何社交、如何與他人合作……書中有一句話使我印象深刻:“你給予他人一個(gè)鼓勵(lì)要比一個(gè)斥責(zé)要好一萬(wàn)倍!

  為什么這么講呢?從心理學(xué)的角度來講:“若甲斥責(zé)乙,乙會(huì)對(duì)甲產(chǎn)生厭惡、反感,也會(huì)對(duì)甲進(jìn)行提防,嚴(yán)重的話還會(huì)有‘不是不報(bào),時(shí)候未到’的想法。即使甲是真心想讓乙變得更好,那么沒轍,因?yàn)椤诵匀绱恕。?/p>

  但,若是甲鼓勵(lì)了乙,情況就截然不同了!耙視(huì)視甲為知音,在乙眼里(人性):甲能在自己迷茫之時(shí)幫助我。他不會(huì)懈怠,而是會(huì)產(chǎn)生壓力,因?yàn)榧渍J(rèn)可他,認(rèn)為他能夠做好,若是自己還是沒有做好,那可是損滅了甲對(duì)自己的認(rèn)可,從而產(chǎn)生壓力,會(huì)盡力做好用結(jié)果證明甲的鼓勵(lì)是正確的!

  上述一段話可以說是卡耐基社交之精髓,下面我們來看看卡耐基與他人的合作,讓我們成為合作共贏時(shí)代的領(lǐng)跑者。

  馬云說:“你能給予人多少利益,就會(huì)有多少人、怎么樣的人跟隨你,替你賣命。”

  大家不妨看看,如今的多數(shù)推銷者傾盡所有心血在馬路上吆喝,卻沒有多少人買他的貨。又有多少企業(yè)出師則敗。再看看世界上最偉大的推銷員喬.吉拉德。他們都有一天24小時(shí),都是人,有何區(qū)別?可能喬.吉拉德的效率、行動(dòng)速度要比一部分推銷員慢,但他做到了在自己在世的時(shí)間里平均每一天賣出6輛汽車?赡艽蠹視(huì)說:“這有點(diǎn)不切實(shí)際。”但的確是真事。做到這點(diǎn)很簡(jiǎn)單,作為一名推銷員,你是要考慮賣家能夠得到多少利益,而不是自己,要懂得站在他人的世界思考問題,才能夠贏得合作的機(jī)會(huì)。

  在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)末期,北軍在一場(chǎng)大戰(zhàn)中大破敵軍,時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)林肯下令:乘勝追擊,包圍南軍主帥李將軍,取得分裂戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。的確,在那個(gè)時(shí)候最好的'軍事策略。但是北軍追到山谷之時(shí),北軍將領(lǐng)們卻開了一個(gè)軍事會(huì)議,拖延了時(shí)間,導(dǎo)致沒有把李將軍捉住。林肯寫了一封斥責(zé)書,但始終沒有發(fā)出去,因?yàn)樗龃塘,但他在遺信中寫道:“我不責(zé)怪我的將軍,可能當(dāng)時(shí)的情況所致!边@,成就了一個(gè)有作為的總統(tǒng)林肯。

  在這個(gè)大千世界里,生活著形形色色的人們,他們有一個(gè)共同點(diǎn)——都是人(人性),所以在今后的日子里,處理事務(wù)需要多方面思考,不可逞一時(shí)口舌之快,要站在全局觀、他人的角度思考問題才會(huì)使你成為一個(gè)優(yōu)秀地、社交能力強(qiáng)的海中學(xué)子。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感10

  戴爾·卡耐基《人性的弱點(diǎn)》這本書講的主要資料用一句話來概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),那里的“弱點(diǎn)”既能夠是他人的也能夠是自己的。

  我們能夠把這本書看作是人與人之間關(guān)聯(lián)的活用手冊(cè)。無論什么時(shí)候,當(dāng)我們?nèi)绻龅搅艘患厥獾膯栴}時(shí)——諸如如何管理小孩子……如何滿足一個(gè)氣憤的顧客!這都是些常會(huì)遇到的事,當(dāng)你翻開這本書,試著去做其中的某項(xiàng)提議,說不定就會(huì)有奇跡的發(fā)現(xiàn)。

  本書共分為七篇,從七個(gè)方面講述了人性的弱點(diǎn),分別是與人相處的技巧、處處受歡迎的6個(gè)秘訣、與人合作的12種方法、更好地說服他人的9個(gè)技巧、請(qǐng)求別人幫忙的7條妙招、合作與競(jìng)爭(zhēng)的10條忠告、使你的家庭更快樂的6種方法來描述。

  就拿其中一個(gè)案例來說吧:有兩個(gè)人十分要好,彼此不分你我。一日他們走進(jìn)了沙漠,干渴威脅著他們的生命。大自然為了考驗(yàn)他倆的友誼,就對(duì)他們說:前面的樹上有兩個(gè)蘋果,一大一小,吃了大的就能平安地走進(jìn)沙漠。兩人聽了,就都讓對(duì)方吃那個(gè)大的,堅(jiān)持自己吃小的。爭(zhēng)執(zhí)到最后,誰(shuí)也沒說服誰(shuí),兩人都在極度的勞累中迷迷糊糊睡著了。不知過了多長(zhǎng)時(shí)刻,其中一個(gè)突然醒來,卻發(fā)現(xiàn)他的朋友早向前走了。于是他急忙走到那棵樹下,摘下蘋果一看,蘋果很小很小。他頓時(shí)感到朋友欺騙了他,便懷著悲憤與失望的情緒向前走去。突然,他發(fā)現(xiàn)朋友在前面昏倒了,便毫不猶豫地跑了過去,留意地將朋友輕輕抱起。這時(shí)他驚異地發(fā)現(xiàn):朋友手中緊緊地攥著一個(gè)蘋果,而那個(gè)蘋果比他手中的小了許多。他們都經(jīng)受住了大自然的考驗(yàn)。

  這個(gè)案例告訴我們:不好輕易地去懷疑自己的朋友。各種猜測(cè)和疑慮都會(huì)加大朋友間的裂痕。就應(yīng)堅(jiān)信,一些誤解會(huì)隨著時(shí)刻的推移而真相大白。人要學(xué)會(huì)付出,付出真誠(chéng)的心和愛,才會(huì)使你的生活變得更有好處。在這個(gè)擁擠不堪的世界里,能夠多付出一點(diǎn)愛和寬容的人,總會(huì)能夠找到一片廣闊的天地。

  許多人向你祝賀,但是你的知心朋友是千人中才會(huì)有一個(gè)。如果你想要獲得朋友,那你要先考驗(yàn)他才能信任他,不好把你的'信任過早地給予給他人!

  某些人是平安時(shí)期的朋友,在困難的日子他就靠不住了。

  某些朋友變成了敵人,開始造謠你。

  某些人是酒肉朋友,在不幸時(shí)就找不到他了。

  一位忠實(shí)朋友是無價(jià)之寶,沒有東西能夠與他的價(jià)值相匹配。

  當(dāng)你遭遇挫折而感到忿悶抑郁的時(shí)候,向知心摯友的一席傾訴,能夠使你得到疏導(dǎo)。否則這種這種抑郁會(huì)使人致病。只有對(duì)一朋友,你才能夠盡情傾訴你的憂愁與歡樂、恐懼與期望、猜疑與煩惱?傊浅林氐貕涸谀阈念^的一切,透過朋友的肩頭被分擔(dān)了。

  總而言之,友誼的奇特作用就是:如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感11

  這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。它就像一面鏡子,有助于認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕取自我,在這個(gè)正循環(huán)的過程中,慢慢成為更好的自己。

  這本書通俗易懂,讀來感覺就是像一個(gè)充滿人生感悟和智慧并且慈祥的老爺爺在跟你認(rèn)真且語(yǔ)重心長(zhǎng)的聊著人生的哲理和法則,感覺他說的都是對(duì)的,但是想要做好確實(shí)不是很容易,就像有句話說的那樣“我們聽過很多道理,卻依然過不好這一生!钡且嘈琶恳稽c(diǎn)積累都是自己種下的種子,他們總會(huì)在你生命中的某個(gè)時(shí)間開花結(jié)果。

  《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議有著極強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性,卡耐基寫的都是平常的小事,內(nèi)容并不是很深?yuàn)W,但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂,很有啟發(fā)性。本書主要從人性方面進(jìn)行剖析,講解了人性本身的弱點(diǎn),讓我們能明白自己的弱點(diǎn)并努力克服它,使它成為我們?nèi)松飞系闹,使我們事半功倍?/p>

  讀完這本書,我在人際交往、工作事業(yè)和家庭幸福這三方面有比較大的收獲,主要有以下幾點(diǎn):

  人際交往

  現(xiàn)在都說“社交力”是一項(xiàng)非常重要的軟技能,在人際交往中,我們或多或少都會(huì)有各自不同的問題和困惑,那么,如何更好的'溝通交流呢?

  首先,一個(gè)儀表整潔的人常常更容易獲得別人的尊敬和敬佩,其次,真誠(chéng)的眼神和笑容,常給人一種被認(rèn)可的感覺,進(jìn)而更愿意交流下去。在交際中,微笑的魅力是無窮的,反映著你的內(nèi)在精神狀態(tài),一個(gè)面帶微笑的人必定是受歡迎的。最后,在交流中要耐心傾聽并且善于談話。

  工作事業(yè)

  工作是人生中很重要的一部分,工作可以使生命變得更加充實(shí)有意義,也會(huì)從中獲得很多樂趣。無論你是創(chuàng)業(yè),是在職場(chǎng)工作還是自由職業(yè),都要好好規(guī)劃,有清晰的目標(biāo),而不是渾渾噩噩,敷衍了事。心中有目標(biāo)和規(guī)劃,會(huì)使你變得豁達(dá)開朗,并且能使你更專注自己的目標(biāo),更有利于達(dá)到目標(biāo)。在工作中不要總是抱著打工者的心態(tài),而是把工作當(dāng)成自己的事業(yè)來認(rèn)真對(duì)待,在這過程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  家庭幸福

  家庭主要是夫妻相處和婚姻生活的內(nèi)容。家庭幸福的根源是夫妻相處融洽,情感深厚,共同經(jīng)營(yíng)好自己的家庭。

  卡耐基給出了幸福家庭生活的七個(gè)法則:別嘮叨;不要試圖改變對(duì)方;請(qǐng)勿責(zé)難;真心誠(chéng)意地欣賞對(duì)方;細(xì)微之處見真情;謙和有禮;讀一本解析婚姻中性事的好書。這些建議都很實(shí)用,當(dāng)我們互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)時(shí),家庭才能更長(zhǎng)久的真正的幸福。

  總之,在生活和工作中我們總是會(huì)遇到各種各樣的人,學(xué)會(huì)與之相處是必修的功課。《人性的弱點(diǎn)》這本書介紹了很多實(shí)用的方法,雖然方法很重要,但我認(rèn)為與別人相處時(shí)最關(guān)鍵的是要真誠(chéng)且善良,當(dāng)我們抱著一個(gè)良好的心態(tài)對(duì)待別人,別人也會(huì)以這樣的態(tài)度回報(bào)你。

  每個(gè)人都有弱點(diǎn)和不足之處,抱著平和包容的心態(tài)看世界以及身邊的人,這才是人性的弱點(diǎn)中最需要的東西吧。希望自己每天都能有所提升,在生活和工作中更優(yōu)秀更快樂,努力成為更好的自己。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感12

  歐文曾經(jīng)說過:“能夠設(shè)身處地的為別人著想,洞察別人心理的人,永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心自己的前途!蔽夷軌蛟谧x卡耐基《人性的弱點(diǎn)》這本書時(shí)學(xué)到這一點(diǎn)“永遠(yuǎn)站在別人的角度思考問題,不斷的站在別人的立場(chǎng)上看待問題!蹦銜(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的很多困難只是阻礙你通往成功的一只紙老虎而已。我需要在認(rèn)可自己成就的同時(shí)去探索別人的觀點(diǎn)并在心中激發(fā)起對(duì)一件事情的熱衷和渴望。來到杭師的這段日子,我深切的體會(huì)到人際關(guān)系的重要性,卡耐基人性的弱點(diǎn)告訴我:“一個(gè)總關(guān)心別人的人在兩個(gè)月內(nèi)所獲得的朋友比一個(gè)總想著別人關(guān)心的人在兩年內(nèi)所交的朋友多得多!痹谶@里生活很好,認(rèn)識(shí)了很多人,也明白了很多的生活道理,為我的人生增添了一筆無形的財(cái)富。

  與此同時(shí),我也深刻體會(huì)到學(xué)海無涯,無論是書中描繪的是多么的繪聲繪色,沒有實(shí)踐行動(dòng)的一切理論都只會(huì)是空談。人應(yīng)該明白,意是浮動(dòng)卻為空的道理,你所看到的不一定就是本質(zhì),表象的東西不用太過在意,真正本質(zhì)的東西才是值得我們耐心的去發(fā)現(xiàn),刻苦的'專研,這樣才能把《人性的弱點(diǎn)》真正的靈魂精髓發(fā)揮到最大。

  《人性的弱點(diǎn)》教會(huì)我很多東西,我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心,隨時(shí)隨地的對(duì)那些受過幫助恩澤感懷于心;對(duì)待朋友,周圍的人要善良相向,人心肉做,日久長(zhǎng)情。每個(gè)故事,每個(gè)事實(shí),我都會(huì)想起我情深摯愛的朋友,因?yàn)槲抑罌]有他們,我的世界不會(huì)如此的精彩,也許我們的人生并不是那么的充裕,因?yàn)檫可能伴隨著喜怒哀樂,但正是這千變?nèi)f化的情欲組成了我最豐富的人生境界。我在《人性的弱點(diǎn)》中學(xué)到:“用一顆真誠(chéng)的心,可以交到很多真誠(chéng)的朋友,擁有積極的心態(tài)可以得到快樂。樂觀豁達(dá)可以使平凡富有情趣,能把沉重的生活變得輕松活躍,能把苦難的光陰變得甜美珍貴,能把煩惱瑣碎的事情變得簡(jiǎn)單干練。

  因此我要改變我自己,要學(xué)會(huì)以快樂的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活,卡耐基說:“不要忘記,快樂并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來自于你的思想!蔽蚁嘈,快樂源于心。古老的格言里有這么一句話:“人的生命只有一次,所以,任何能貢獻(xiàn)出來的好與善,我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩,不要怠慢,因?yàn)槟憔突钸@么一次!睈勰f過:“我遇見的每一個(gè)人,或多或少是我的老師,因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西!比绻@話對(duì)愛默生來講都是正確可行的,那么對(duì)我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要,而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),然后,不是逢迎,而是出自真誠(chéng)地去贊賞他們。要“真誠(chéng)、慷慨地贊美”,而人們也會(huì)把你的言語(yǔ)珍藏在記憶里,終生不忘。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感13

  《人性的弱點(diǎn)》的作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的戴爾.卡耐基。自1973年問世以來,本書銷量1500萬(wàn)冊(cè),被譯成各種語(yǔ)言文字,成為西方最持久的暢銷書之一,穩(wěn)居成功勵(lì)志類圖書榜首。正如卡耐基所言:“一個(gè)人的成功,只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí),還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”只要你不斷反復(fù)研讀,它必將助你獲取成功所必備的那85%的能力。

  需知,我們都要勇敢地做自己的主人,絕不能讓自己內(nèi)心充滿了自卑與挫折感。學(xué)習(xí)擁有“樂觀、易于與人交往的觀念”,以積極陽(yáng)光的態(tài)度前進(jìn),在自己的日常生活與社會(huì)交際中與人打交道,發(fā)現(xiàn)、發(fā)展和利用自己的那些潛能,我們就可重新面對(duì)自己的工作和生活,享受到快樂的人生。說說感觸較深的兩方面:

  一是在第一篇《待人的基本技巧》提到的一個(gè)原則:不要批評(píng),責(zé)怪或抱怨他人。即使是不對(duì)等的關(guān)系,甚至是自己愛的孩子。

  讀到這里,我?guī)状瓮O聛恚仁前l(fā)呆,繼而是深深地思考:我嚴(yán)厲的批評(píng)過兒子、老公、同事、好友;同時(shí)我也被領(lǐng)導(dǎo)這樣批評(píng)過,甚至是接受罰款的懲罰。常言說“人同此心心同此理”,我傷害別人的時(shí)候總是忘記被別人傷害的痛苦教訓(xùn)。

  記得有一次國(guó)慶節(jié)放假,我想讓兒子跟我回老家接受農(nóng)活兒的鍛煉,我這不是為他的成人考慮嗎?當(dāng)我興致勃勃的說:“兒子起床,跟老媽回鄉(xiāng)下姥姥家,接受貧下中農(nóng)再教育去。”“不去!”。我又連喊幾次,兒子躺在床上紋絲不動(dòng)。沒想到一向乖巧從不忤逆的兒子給我來了個(gè)燒雞大窩脖。而一向自傲的我尊嚴(yán)不受侵犯。那次,我的口才得到極致的發(fā)揮——我拿出了憶苦思甜的招式,從他的出生到他的幾次轉(zhuǎn)學(xué),再到他的成長(zhǎng)講起,我是聲淚俱下,兒子也是被子蒙頭式的哭泣。

  之后,我滿帶憤恨的.去了鄉(xiāng)下去接受貧下中農(nóng)再教育了,可我的內(nèi)心被牢牢地拴在一個(gè)人身上——兒子被我深深的傷到了。從鄉(xiāng)下回來,再見到兒子,他沒有了往常的親近,畢竟離開了7天。這是我們娘倆分別最久的一段時(shí)間。最后在老公的努力下,我與兒子的情感恢復(fù)如初。可見,自己的兒子尚且如此更何況是他人呢?

  各種實(shí)驗(yàn)和生活事實(shí)證明:批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而只有招致憤恨。因批評(píng)而引起的羞忿,常常使人的情緒大為低落,并且對(duì)應(yīng)該矯正的事實(shí)狀況,一點(diǎn)好處也沒有。批評(píng)是沒有用的,因它使人增加一層防御,而且竭力的替自己辯護(hù)。批評(píng)也是危險(xiǎn)的,它會(huì)傷害了一個(gè)人的自尊和自重的感覺,并激起他的反抗。

  只有不夠聰明的人才會(huì)批評(píng),責(zé)怪或抱怨他人。當(dāng)然,善解人意和寬恕他人,需要有修養(yǎng)自制的功夫。讓我們盡量去了解別人,而不要用責(zé)罵的方式。盡量設(shè)身處地的去想—他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪還要有益、有趣的多,而且讓人心生同情、忍耐、仁慈。但若要寬恕,和了解,那就需要在于人格、克己上下功夫了。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感14

  《人性的弱點(diǎn)》一書是由美國(guó)的“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著。在20世紀(jì)早期,當(dāng)時(shí)的美國(guó)的現(xiàn)狀是經(jīng)濟(jì)步入蕭條,殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)使得人們嚴(yán)重喪失了對(duì)完美生活的信心。這種情景下卡耐基利用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)方面的專業(yè)知識(shí),對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。

  在書中他講述許多普通人經(jīng)過自我的奮斗最終獲得成功,這些真實(shí)故事激勵(lì)并教育了無數(shù)陷入迷茫和困境的人,卡耐基用他的藝術(shù)靈魂幫忙他們重新找回自我,明確了各自人生的奮斗方向。他的這種教育方式影響深遠(yuǎn),使很多人獲益匪淺,甚至包括幾位美國(guó)總統(tǒng)都受到這種教育思想的熏陶。讀完這部作品后,我了解到該如何為人處事,領(lǐng)略到書中精髓不僅僅有利于提高自身的修養(yǎng),也告訴我更好地融入團(tuán)體,讓他人幸福,也是讓自我幸福。

  書中經(jīng)典的幾處讓我印象深刻。其中一句是“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自我!边@句話我們耳熟能詳,并且經(jīng)常說到,這樣的情景我們經(jīng)常會(huì)身處其中,就是當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自我!卡耐基一語(yǔ)道破天機(jī),赤裸裸地揭示著人的劣根性。人們總是喜歡在別人背后談?wù)撍说氖欠菍?duì)錯(cuò),卻從不愛比較他人審視自我的過錯(cuò)。俗話說:“人非圣賢,孰能無過但當(dāng)過錯(cuò)產(chǎn)生時(shí)我們研究事情總是習(xí)慣于站在自我的立場(chǎng)上去思考,因?yàn)槿鄙倮斫夂蛯捜,過錯(cuò)得不到及時(shí)改善,也不能起到很好的警示作用。相反,若我們能夠克服這一劣根性,雙方都能站在別人的角度審視自身,理解并寬恕他人,效果必定會(huì)大不相同。

  另一處“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”也讓我感觸頗深。每個(gè)人都喜歡被贊美,贊美他人是一種美德。這條規(guī)律適用在工作中,教育我們學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心并贊美身邊的朋友、同事,才能贏得他人最大的信任。

  《人性的弱點(diǎn)》這本書內(nèi)的提示與提議除了具備指導(dǎo)性外,還有著極強(qiáng)的可操作性,概括講就是:認(rèn)清人性的'弱點(diǎn),利于我們有針對(duì)性地應(yīng)對(duì),處理事情會(huì)到達(dá)事半功倍的效果。讀這本書,也讓我明白:這些提到的弱點(diǎn),既能夠是自我的,也能夠是他人的。了解他人身上的弱點(diǎn),就能夠使我們?cè)谌粘5娜穗H交往中各個(gè)擊破,發(fā)展順利;了解了自身的弱點(diǎn),能夠使自我揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸顯自我的優(yōu)勢(shì)。

  這本書,讀一遍,只能了解一下大概,必須多讀幾遍,也適合反復(fù)讀,用心讀,僅有這樣才能深刻體會(huì)其中的含義。這本書就是一面鏡子,幫忙我認(rèn)清自我,了解自我,并不斷完善自我,駕馭自我,最終要成為善于經(jīng)營(yíng)自我的人,在工作中讓我堅(jiān)定努力的方向,不斷創(chuàng)造完美的人生!

《人性的弱點(diǎn)》讀后感15

  老式的木質(zhì)書架上整齊地羅列著我所喜愛的各類書籍,為首的那本一塵未染,是簡(jiǎn)裝的玫瑰紅封皮的《人性的弱點(diǎn)》。

  就像在絕望的黑暗中燃起一堆希望的篝火,翻看它的時(shí)候是在心靈落寞處開辟一條“柳暗花明又一村”的坦途,每每有種豁然開朗的輕松暢快。蕪雜的瑣事,拋舍不去的憂患得失在如此廣博厚重的.語(yǔ)言面前脫卻紅塵的喧囂與浮躁,從容如一縷薄煙,我想惟有在云端俯瞰人間落雪,才能體會(huì)這樣一份“笑看庭前花開花落”的閑適和坦然吧。

  我并非好讀書之人,更加厭倦“高深莫測(cè)”的“大布頭”說教,因此在眾多文學(xué)家眼中那些“陽(yáng)春白雪”式的高雅之作,多半被我束之高閣。大概如我之類生性乖張懶散的人,注定只對(duì)一些市井小說情有獨(dú)鐘?赡苓B我自己都沒想到,有一天會(huì)對(duì)這樣一本勵(lì)志類的書如此癡迷。

  曾有一段時(shí)間,一些冥冥之中若有若無的事情壓得我喘不過氣,就像是一夜之間從錦衣玉食的貴族淪為身無分文的流浪漢,焦灼和失落,揮之不去。不想一直頹廢下去,于是我開始尋找一些快樂的元素來重新喚醒對(duì)生活的渴望,但一味的逃避卻徒增更多的疲憊和空虛。直到那個(gè)下午,出于好奇,我隨意地翻起戴爾?▋(nèi)基先生寫就的《人性的弱點(diǎn)》,令我驚奇的是,好像照鏡子一樣,那些困擾自己多日的問題竟是如此明了——關(guān)心瑣事、與人爭(zhēng)論。我呆望著窗外迎風(fēng)起興的柳枝,惰性的大腦開始積極思考。的確,一些微不足道的生活瑣事糾纏在一起,蛇一樣緊緊箍住我前進(jìn)的信心和勇氣。想著想著,心情忽然就變得明朗起來。就這樣,我走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界,在這里,我發(fā)現(xiàn)自己重新又變得殷實(shí)和富足。

  蘇格拉底說過:未經(jīng)省察的人生沒有意義。人的一生,其實(shí)就是一個(gè)不斷自省的過程。生活的磨難、多喘的命途指引人們重新審視走過的每一個(gè)腳印。生命之舟在流年歲月的風(fēng)雨飄搖中,歷練、受傷、修補(bǔ),不斷重復(fù)更新,如此才能漸行漸遠(yuǎn),最終到達(dá)輝煌的彼岸。每一次拜讀,心都在急促地喘息,夢(mèng)想被一次次點(diǎn)燃,胸懷仿佛面對(duì)高山峻嶺般寬闊,書中閃爍的智慧猶如巨大的屏障,以其超然的力量慰藉著心中不安的思緒。

  我的床頭壁櫥上,貼了許多美妙的文字,這些都是我在書中淘金所得,也是我以前從未擁有的財(cái)富。因?yàn)檫@樣,我真的從無謂的爭(zhēng)吵中解脫出來了,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),周圍人對(duì)自己的批評(píng)其實(shí)是善意和客觀的。我也試著讓自己不再亂發(fā)脾氣,真誠(chéng)地贊美他人,在工作中投入更多的熱情,并且對(duì)朋友給予更多的幫助。

  沒有人不渴望成功,但卻并非每個(gè)人都能成功。我們需要拿出“杜鵑啼血”的勇氣,克服自身的弱點(diǎn),不斷追求、摸索,創(chuàng)造人生的極致。

  人心如鏡,唯有時(shí)時(shí)拂拭,方能塵埃不惹;以書為鏡,每每自省,方能以慈悲之心對(duì)待生活。我與偶然中獲得了享用一生的財(cái)富,應(yīng)該時(shí)時(shí)感激了,并且心靈不再孤獨(dú),眼神不再黯淡,就像歌里唱的那樣“我的未來不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”

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